摘要：在海洋工程項目管理領域，我國屬于較早實踐者，通過項目管理來實現管理技術和知識的有機融合和運用。在經濟全球化的時代背景下，商業競爭日益激烈，對海洋工程項目管理也提出了新要求。在本文中將以海洋管理工程的特點為出發點，然后對海洋工程的效率提升措施進行探討，以提升我國的海洋工程項目管理效率。

關鍵詞：海洋工程；項目管理；效率提升

一、海洋工程項目的特點

1.作業技術標準要求高

在我國的戰略性發展計劃中，海洋產業是其中的重要產業之一。國家為了提升我國的海洋產業競爭水平，相關部門也提出了海洋工程項目的發展策略，力爭管理水平達到國際化標準。由于是海上作業，海洋管理項目工程突出的特點便是：工作地點特殊，工作環境復雜，氣象環境變化無常，對作業技術的標準要求較高。所以針對這一特點來說，工程師們不僅需要豐富的管理經驗，而且要注重細節，善于精算。隨著新技術的不斷開發，海洋管理工程也陸續的投入新技術和新產品，海洋管理工程的配置人員和操作人員必須時事填充新的管理知識和掌握新型科技技術，保證海洋工程的技術含量。由于海洋環境的特殊性，海上作業的危險系數比較高，工作時間比較緊迫，所以對工作人員的身體條件要求比較高，對警報系統和安全防護措施的設置也比較復雜。

2.團隊合作能力較強

為全面實施可持續發展戰略，促進生態環境與經濟社會協調發展，完成《XX市生態省建設市長目標責任書（20*-20*）》工作目標，根據青政字[20*]66號文件的要求，結合我局的工作職責，制定20*-20*年生態省建設市長責任書工作方案如下：

一、大力推進海洋法制建設。

為了健全海洋法制，推動海洋保護、管理工作的規范化、法制化進程，全面貫徹落實《中華人民共和國海域使用管理法》和《中華人民共和國海洋環境保護法》，計劃20*年底前編制、出臺《XX市海洋功能區劃》，《海洋功能區劃》將在對全市近岸海域生態環境調查的基礎上，對XX市沿岸平均大潮高潮線至領海基線之間海域的功能區進行明確的劃定，內容包括海域勘界、功能分區及環境標準等諸多方面。新的區劃是對《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》中不適應我市新形勢發展的內容的修改、補充和完善，區劃編制將對合理配置海洋資源，促進海域整體功能，推進海洋經濟的可持續發展發揮重要作用。

近年來，我市海洋經濟蓬勃發展，為了減小經濟發展對海洋環境保護帶來的壓力，有的放矢開展海洋環境保護，計劃編制以海洋生態環境保護、環境容量、污染物總量控制等為主要內容的《XX市海洋環境保護規劃》。《海洋環境保護規劃》將對近岸海域污染的有效控制、陸源污染物排海、大規模圍海造地對海洋環境影響的累計效應、突發性海洋污損隱患等內容進行分析和研究，規劃的編制將致力實現規劃的可行性和可操作性，力爭實現其為海洋環境保護、海洋管理提供科學依據的作用。

二、加強、完善海域使用管理。

進一步完善海域使用管理制度，全面搞好海域使用登記制度，進一步規范海域使用審批程序和海域使用證年審制度，嚴格按照《XX市海洋功能區劃》和《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》規范海域使用，把海域使用管理的法制化、規范化、科學化、國際化提升到一個新水平，20*年全市海域使用項目登記率達到100％，海域使用辦證率達到100％以上，海域使用證年度審驗審證率達到100％。

為全面實施可持續發展戰略，促進生態環境與經濟社會協調發展，完成《XX市生態省建設市長目標責任書（2003-2007）》工作目標，根據青政字[2004]66號文件的要求，結合我局的工作職責，制定2003-2007年生態省建設市長責任書工作方案如下：

一、大力推進海洋法制建設。

為了健全海洋法制，推動海洋保護、管理工作的規范化、法制化進程，全面貫徹落實《中華人民共和國海域使用管理法》和《中華人民共和國海洋環境保護法》，計劃2007年底前編制、出臺《XX市海洋功能區劃》，《海洋功能區劃》將在對全市近岸海域生態環境調查的基礎上，對XX市沿岸平均大潮高潮線至領海基線之間海域的功能區進行明確的劃定，內容包括海域勘界、功能分區及環境標準等諸多方面。新的區劃是對《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》中不適應我市新形勢發展的內容的修改、補充和完善，區劃編制將對合理配置海洋資源，促進海域整體功能，推進海洋經濟的可持續發展發揮重要作用。

近年來，我市海洋經濟蓬勃發展，為了減小經濟發展對海洋環境保護帶來的壓力，有的放矢開展海洋環境保護，計劃編制以海洋生態環境保護、環境容量、污染物總量控制等為主要內容的《XX市海洋環境保護規劃》。《海洋環境保護規劃》將對近岸海域污染的有效控制、陸源污染物排海、大規模圍海造地對海洋環境影響的累計效應、突發性海洋污損隱患等內容進行分析和研究，規劃的編制將致力實現規劃的可行性和可操作性，力爭實現其為海洋環境保護、海洋管理提供科學依據的作用。

二、加強、完善海域使用管理。

進一步完善海域使用管理制度，全面搞好海域使用登記制度，進一步規范海域使用審批程序和海域使用證年審制度，嚴格按照《XX市海洋功能區劃》和《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》規范海域使用，把海域使用管理的法制化、規范化、科學化、國際化提升到一個新水平，2007年全市海域使用項目登記率達到100％，海域使用辦證率達到100％以上，海域使用證年度審驗審證率達到100％。

摘要：環境是人類賴以生存的基本條件，隨著環境的日益惡化，人們對環境也越來越重視，并且環保問題是我國所面臨一個十分嚴峻的問題。本文從生物課堂教育與實踐活動兩個方面來介紹以加強學生的環保意識，認識自然資源的價值，提出開展環保教育勢在必行。

關鍵詞：生物教學；環保教育；環境

環境問題已成了現階段討論的熱點，可以說它與生活實際息息相關，并且當前嚴峻的環境問題也絕非是一朝一夕的事情，它是一個歷史發展的過程，這也是學習生物學科應該關注的。只有懂得與大自然和諧相處，才能更好地把握人類的未來，所以環境問題應及時地充實到生物教學中以加強學生的環保知識教育。使學生意識到防止環境污染、保護環境的重要性，從而喚起學生的憂患意識，珍惜自己所生存的環境，讓學生在潛移默化中受到良好的環保教育。那么在生物教學中應該如何滲透環保教育的觀念呢？

一、在課堂教學中喚起學生的環保意識

課堂是傳授知識的重要場所，而教材是課堂教學的主要素材和依據。并且生物學課本中富含生態環境、環境保護等知識內容。由于環境保護問題是教材中的重要內容之一，因此在課堂教學中結合教材中的教學內容充分利用教材中的環保資源，把環保教育貫穿于課堂教學之中，進行有意識、有目的的環保教育內容講解，培養學生的環保意識，讓學生在潛移默化中受到良好的環保教育。1.充分利用教材中的環保資源。生物教材中有許多地方蘊含著生態與環保的因素，教師可利用這些現成的資源，把學生參與環境保護的熱情充分調動起來。例如，在生物學七年級下冊第三章第三節《空氣質量與健康》中的信息資料說到，一個人一天要呼吸兩萬多次每天至少要與環境交換一萬多升氣體，可見空氣質量直接影響人體的健康[1]。教材的學習可使學生充分認識到環境污染的危害性及保護環境的迫切性和重要性，喚起學生的憂患意識并珍惜所生存的環境，使其于潛移默化中受到良好的環保教育。比如，講到植物的光合作用時，可以將植物光合作用產生的一系列環境變化與植物對氣候調節、凈化空氣、消聲降噪、放風固沙等方面的作用，結合不同地區的氣候現象、土地荒漠化、當前嚴重的霧霾等問題，以及“退耕還林”和“退耕還牧”引入學生的意識中去[2]。使學生認識到森林一旦被破壞，會出現水土流失，甚至可能會導致泥石流等嚴重災害，給人們生命財產安全帶來不可估量的損失。2.適時有效地整合課內外環保資源。當然，教材中有關生態與環保的內容也是有限的。教師可以利用課余時間去查閱更多的環保教育內容相關的課外知識。如：利用網絡、書籍、報刊等獲取相關環保教育資源并將其導入生物課堂教學，將課內外資源進行有效整合，既可增大課堂教學的信息量，開闊學生的視野，活躍學生的思維，又可促進和鞏固學生的生態環保意識建立。例如，在家里使用過的廢舊地膜、電池是如何處理的？它對環境有何影響？為什么會出現這種情況？可以從課堂知識來引發學生對環境保護的認識。另外，在教學青蛙的相關內容時，可以引導學生通過課前搜集的資料：一只青蛙一天可捕捉一至二萬只害蟲，但由于劇毒農藥的使用以及人類為滿足胃口的需要，致使許多農田青蛙基本絕跡，表明環境問題日益嚴重，環境災難將使人類付出難以承受的代價。從而增強學生的環保意識，懂得環境保護的重要性。學生就會自覺地參與到環境保護中來。

二、結合實踐活動開展多渠道的環保教育

二十世紀以來，科學技術進人迅猛發展的時期。一方面，它滿足了人民日益增長的物質生活的需要，推動社會的進步。另一方面，它也帶來了環境惡化、資源枯竭等一系列負面問題。人類大量的二氧化碳的排放，使地球受到了“溫室效應”的煎熬，給人類帶來了頻繁風暴的折磨，也帶來了南極冰川的大量消融和海洋對大陸的吞噬。人類對森林和植被的大面積毀壞，使人們進到了沙塵、干旱、洪水的肆虐。人類大量污水的排放，使江河變成了“排污溝”，海洋變成了“聚污盆”，致使物種大量滅絕，人類50％以上食物將向何處尋覓?人類雖然正在努力探測地球以外的奧秘，夢想逃避地球移居其它星球，但在相當長時間內這一美好愿望是難以實現的。人們大聲疾呼“人類只有一個地球”，“愛護我們的生存環境”已成為全世界人民的共識。我們物理課教師不僅要傳授物理學知識，更有責任在教學巾使學生懂得且增強環保意識，使這種意識變為保護地球的行動。那么，日常物理教學中應該怎樣進行環保教育呢?作者認為可以從以下幾個方面著手。

一、在日常教學中。做好表率作用．對學生進行潛移默化式的影響

在課堂上，不抽煙、不隨地吐痰，不隨意亂拋粉筆頭；在做物理實驗的過程中，除了指導學生整理好實驗器材外，實驗廢棄物品的合理處理也相當重要。例如：廢舊電池不能丟進普通垃圾箱，應放在指定垃圾回收箱巾；水銀溫度計破損后，應立即將水銀回收等，這直接影響到學生在物理實驗過程中的環保意識；在課外活動中，教育學生不亂扔果皮、紙屑、礦泉水瓶之類生活垃圾，將它們放在隨身攜帶的垃圾袋中，教師若能從身邊小事做起。做好，形成良好的生活習慣，成為未來的環境使者。

二、充分利用教材相關章節，進行環保教育

初中物理教材給我們提供了許多與環保有關的素材。我們在教學時，除了要教會學生對相關物理知識理解和運用外，還要對學生進行環保教育，提高他們的環保意識，成為未來的環保使者。例如：《噪聲的危害和控制》一節中先耍讓學生知道從環保角度講，凡是妨礙人們正常休息、學習和1作的聲音，以及對人們要聽的聲音起者干擾的聲音，都屬于噪聲；在明確噪聲含義基礎上，引導學生分析噪聲來源：上廠、企業的機器設備在生產過程中產生的噪音；汽車等交通工具帶來的噪音；音箱、喇叭等社會生活噪音；混凝土攪拌機等建筑工地上的噪音；然后問學生；我們教室里令人心煩的噪聲有哪些?學生會回答到：有的隨意講話，有的隨便談天等等，都妨礙了老師和學生的正常工作和學習。教師總結：這不僅僅是紀律問題，也是噪聲污染問題。接著教師介噪聲危害：如果長期生活在噪聲環境，會嚴重影響聽力，引起神經衰弱、頭痛、血壓升高等疾病，嚴重時會導致聽力的喪失。

在充分認識噪聲危害基礎上，引導學生展開討論：為保護我們周圍環境，我們該怎樣做?學生們都認識到：在別人工作和學習時不應大聲說話、放聲大笑，或者開大收音機、錄音機、或電視機的音量，以免干擾他人的生活。不要讓自己成為令人討厭聲音的制造者，這也是一個有教養的人應自覺注意的。在講授《內能的利用與社會發展》一節時，教師不僅要讓學生知道人類社會前進的每一步都和能源利用息息相關，還要讓學生充分認識到常規能源利用中所造成的環境污染帶來的嚴重危害。比如：隨著煤、石油、天然氣等化石燃料消耗量的不斷增大，它們燃燒后放出大量二氧化碳氣體，又由于天災和人為亂砍濫伐，能吸收二氧化碳的大片森林卻在不斷減少，使大氣中二氧化碳含量增大，導致溫室效應，使全球變暖，冰山融化，海平面上升。為了保護我們賴以生存的地球，防止溫室效應的進一步發展，我們應該大量植樹造林，禁止亂砍濫伐，減少使用煤、石油、天然氣等礦物燃料，更多地利用氫能源、太陽能、風能、地熱能等。在講授《電磁波及其傳播》一節時，教師除了要讓學生知道電磁波在為人類的生活帶來日新月異變化的同時，也給人類生存的環境帶來了危害。它會使人出現頭痛、眠、健忘等“亞健康”狀態。還會使人體體溫調節機制失衡，導致心律加快，吸障礙，對心血管疾病的發生發展起著推波助瀾的作用。所以，教育學生要合理地利用電磁波。

為全面實施可持續發展戰略，促進生態環境與經濟社會協調發展，完成《XX市生態省建設市長目標責任書（2003-2007）》工作目標，根據青政字[2004]66號文件的要求，結合我局的工作職責，制定2003-2007年生態省建設市長責任書工作方案如下：

一、大力推進海洋法制建設。

為了健全海洋法制，推動海洋保護、管理工作的規范化、法制化進程，全面貫徹落實《中華人民共和國海域使用管理法》和《中華人民共和國海洋環境保護法》，計劃2007年底前編制、出臺《XX市海洋功能區劃》，《海洋功能區劃》將在對全市近岸海域生態環境調查的基礎上，對XX市沿岸平均大潮高潮線至領海基線之間海域的功能區進行明確的劃定，內容包括海域勘界、功能分區及環境標準等諸多方面。新的區劃是對《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》中不適應我市新形勢發展的內容的修改、補充和完善，區劃編制將對合理配置海洋資源，促進海域整體功能，推進海洋經濟的可持續發展發揮重要作用。

近年來，我市海洋經濟蓬勃發展，為了減小經濟發展對海洋環境保護帶來的壓力，有的放矢開展海洋環境保護，計劃編制以海洋生態環境保護、環境容量、污染物總量控制等為主要內容的《XX市海洋環境保護規劃》。《海洋環境保護規劃》將對近岸海域污染的有效控制、陸源污染物排海、大規模圍海造地對海洋環境影響的累計效應、突發性海洋污損隱患等內容進行分析和研究，規劃的編制將致力實現規劃的可行性和可操作性，力爭實現其為海洋環境保護、海洋管理提供科學依據的作用。

二、加強、完善海域使用管理。公務員之家版權所有

進一步完善海域使用管理制度，全面搞好海域使用登記制度，進一步規范海域使用審批程序和海域使用證年審制度，嚴格按照《XX市海洋功能區劃》和《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》規范海域使用，把海域使用管理的法制化、規范化、科學化、國際化提升到一個新水平，2007年全市海域使用項目登記率達到100％，海域使用辦證率達到100％以上，海域使用證年度審驗審證率達到100％。

尊敬的領導：

您好！

由于我國目前的工廠數量不斷增加，又沒有注重環保問題，因此污水、廢氣亂排亂放問題日趨嚴重，這些情況造成的危害令人不得不擔憂。“國家興亡，匹夫有責。”這句流芳百世的話，可在人們看來卻微不足道，可謂是不見棺材不掉淚。有些人在有意識或無意識地破壞地球的生態平衡，就是這種缺乏環保和節能意識的行為，造成了種種環境的污染。如我國的渤海一帶海域，就是由于人們環保意識的缺乏造成了嚴重的污染。正因為這種意識的缺乏一些工廠毫不留情地向海里排放含有毒物質的污水，給海洋里的動植物生長情況帶來一定程度的影響。其次緊挨著工業區的河流，由原來清澈的河流變成了渾濁的污水，水面上還飄浮著一些垃圾，臭味傳千里，使空氣受到污染，人類的美好家園遭到了破壞。這都是因為人類的環保意識得缺乏而造成的后果。

目前我國的污染情況逐日上升，空氣渾濁、環境惡劣，人類的居住環境受到了很大的威脅。隨著時間的流逝，人口的不斷增加，科學技術不斷攀登高峰，高樓大廈和工廠日增月旺，造成的污染也隨日劇增。鋼花四濺，廢氣和汗水不斷排出，耗電量也嚴重超標，由此給我們生存的環境帶了不榮樂觀的局面。從而環保和節能成為了當今世界的主題。如果現在不及時喚醒群眾的環保意識，那么環境的污染程度會不斷上升，更嚴重的是會危及人類的健康。因此，我們應該倡導綠色環保、節能，努力提高并加強群眾的環保意識。

耗電量隨著經濟的快速增長，也成了日益嚴重的問題。我國的能源消耗對發展有了一定的制約，由此群眾對節能反應十分強烈。只有持續倡議節能發展建設，才能實現經濟的可持續發展。污染的行業占二氧化硫總放近70%的電力，各種節能問題不落實、協調不得力和狀況不及時治理，造成了能源的嚴重浪費。節能有利于我國的電力資源庫，減少導致用電高峰期的可能性，還可以節約用電資源，提高我國廣大市民的生活水平。因此，節能成為了當下的可行必行趨勢。

目前國家耗電量的大大增加，人們無制約使用寶貴的水資源，由此可見，現在市民和廣大群眾沒有構成一種節能環保的意識，而這種意識的缺乏大到直接影響國家經濟的發展，小到影響人們生活水平的提高。如果群眾的環保節能意識強并積極提倡，這樣不但給自己帶來財富，同時也給國家做出了貢獻，也為自己的生活環境帶來了健康，我們和樂而不為呢。所以，為了國家，為了自己，我們應該積極響應環保節能。

摘要：隨者科學技術的不斷發展與人們環境保護意識的不斷提高，綠色企業便應運而生，掀起了企業的綠色經營風。就化工企業而言，其作為污染大戶，伴隨著綠色經營的不斷深化，綠色經營創新迫在眉睫。本文以此為背景，對化工企業綠色經營創新進行了研究，旨在促進化工企業的可持續發展。

關鍵詞:化工企業；綠色經營；創新

從綠色產品、綠色產業再到綠色消費，無不滲透著綠色經營的理念，且綠色經營已然成為企業發展的趨勢，因而，在綠色革命的不斷沖擊下，化工企業如何順應潮流，做好綠色經營便成為業界普遍研究的熱點課題。本文圍繞化工企業綠色經營創新的研究，有著較為深遠的現實意義。

1我國化工企業綠色經營現狀及原因

我國屬發展中國家，1綠色經營的起步較晚，最早的實踐為儀器行業，而后，隨著科學技術的發展與人們環境保護意識的不斷發展，綠色經營獲得了長足發展，但其與我國日漸增多的化工企業而言，數量仍較少，且有諸多企業尚未達到國家環境保護標準，造成此狀況的原因如下。

1.1內部因素

打好環保比賽創建綠色北京

WinCompetitionofEnvironmentProtectionforBeijing

-byLucyGan

Althoughthe2008Olympicsarestillthreeyearsaway,anotherspecialcompetitionhasalreadystartedinBeijing.Thistime,thecompetitorsarenottheathletesfromallovertheworld,butthepeoplelivinginBeijing.Thespecialcompetitionisnotheldinastadium,butineverystreetandeverycornerofBeijing.Isupposesomeofyoumayhavealreadyguessedwhatthespecialcompetitionis.Yes,itisthecompetitionofprotectingourenvironmentandcreatingagreenBeijingforthe2008OlympicGames.

Someonemayaskwhoisourrivalinthiscompetition?ThemodernLosAngeles,thecharmingSydney,orthehistoricAthens?No,noneofthem.Therealrivalisourselves.Itisourbadhabitsofneglectingtoprotectenvironmentinourdailylife.

Severalyearsago,IwasveryluckytohaveanopportunitytoliveintheUnitedStatesforabouttwoyears.Inotonlyenjoyedthebeautifulenvironmentthere,butalsoappreciatedtheAmericanpeople''''sactivewayofprotectingtheirenvironment.Now,whenevertheenvironmentprotectionismentioned,abeautifulviewofCaliforniawillariseinmymind:whitecloudsflyingacrossthebluesky,greengrassplotsprinkledwithcolorfulflowersandsmallanimalsplayinghappilyamongthetrees.

環境教育是新時期新形勢下面臨的一大新課題。日趨嚴重的環境污染、被嚴重破壞的生態平衡等環境問題已成為相當突出的社會問題。為此，在語文教學中教師要善于挖掘環境教育題材，找到“滲透點”和“結合點”對學生進行環境教育，提高學生環保意識，樹立“愛護環境、保護環境、從小做起、從我做起”的思想。公務員之家版權所有

[關鍵詞]：素質教育環保教育語文教學生態平衡可持續發展戰略

當今，環境保護已成為全球共同關注的焦點,保護環境是我們每個公民義不容辭的責任。要搞好環境保護，首先必須抓好環境教育工作，這已成為大家的共識。我國從1983年起就將“環境保護”列為基本國策，并建議從幼兒園到大學開設有關環境教育的課程。對孩子進行環保教育，提倡“保護環境，從小做起，從我做起”，“關心環境就是關心自己”。

因此，對學生進行環保基礎知識教育，培養樹立學生的環保意識，顯得尤為重要。作為語文教師，我認為，對學生進行環保教育，要聯系小學語文教學的具體實際，可以寓環保教育于教學前五分鐘，課堂語匯教學、課文教學、課堂練習、課外活動等教學活動之中。

一、寓環保教育于教學前五分鐘

當我看到教室滿地垃圾，我給同學們講為什么天安門廣場國旗升起后最大的廣場變成了最大的垃圾場？原因就是人們都亂扔垃圾。“讓垃圾遠離我們吧！”；當長城上一些老外撿拾垃圾，國人熟視無睹，還嘲笑：有病！“whoisill?（誰有病？）”；夏令營活動，中國學生到美國的拉斯維加斯住酒店時，由于噪音大、影響他人，被趕了出來。痛心之余，感慨我們環保意識的淡漠，我問：“哪里是我們的家？哪里有我們立足之地？”。經過教學前短短幾分鐘，使學生漸漸認識到環保的重要，樹立環保意識，愛護環境，保護我們學習的家園，從身邊做起，從自我做起。