導語：如何才能寫好一篇入少先隊申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2017少先隊入隊申請書范文 敬的少年先鋒隊：

我自愿加入中國少年先鋒隊，好好學習，天天向上。愛祖國，愛勞動，成為一名德，智，體，美，勞全面發展的優秀的少先隊員。

我知道紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，我戴上紅領巾要好好學習天天向上，為紅領巾增加榮譽。

申請人：入隊申請書

篇2

我叫xxx，我是xx學校xx班的一名小學生。

自從9月1日入學以來，我時時刻刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，同學之間互幫互助，養成了良好的學習和生活習慣。

每周一升旗儀式時，看到高年級的哥哥姐姐們戴著紅領巾向國旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領巾，成為光榮的少先隊員。

篇3

尊敬的團支部：

我叫xxx，是xx級xx班的。經過這段時間的政治思想學習，尤其是在團組織的教育幫助下，我的思想覺悟得到進一步升華，現在鄭重向團支部提出申請加入中國共青團的要求。

中國共青團是中國工入黨申請書范文人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。我在從中學、大學以至工作的思想政治學習中，始終積極認真的參與，并深刻認識到團是由工人階級的先進分子組成的，人民的利益就是團的利益，全心全意為人民服務是團的根本宗旨。而且給個人的成長提出了更高更嚴格的要求。建設有中國特色的社會主義的理論，是當代中國的馬克思義，是國長治久安和繁榮富強的關健。因此，每一個有責任心的中國人，都要認真學習這一理論。

中國共青團團員是中國工人階級的有社會主義覺悟的先鋒戰士。做一名共產團員必須樹立堅定的共產義信念，并進刻準備為團和人民的利益犧牲個人的一切，在長期的學習過程中，我的態度逐漸明朗化，并且通過對自己信念，毅力有意識的鍛煉，我的愿望日益迫切，那就是我要獻身于社會主義事業。更好地為人民服務。在革命戰爭年代，團員意味著流血，犧牲；在和平建設年代，團員意味著吃苦在前，享樂在后。但共產團員稱號又是光榮的，因為他們要用自己的勞動和心血為人民服務，這同時又是一個人生命意義的升華。

我知道目前我與共產團員的標準還有一定的距離，在政治思想覺悟和工作表現上還存在著差距，為實現自己政治生命的升華，實現自己的愿望，做一個真正的共產團員，我會繼續努力，做好以下幾點；

1、從嚴要求自己。社會主義理想是共產團員生活的指路明燈。我要繼續堅定自己的社會主義信念，時刻以一個共產團員的標準要求自己，規范自己。立志為社會主義事業奮斗終身。

2、自覺接受團組織的幫助。組織的幫助對一個人的成長有很大的益處，我請求組織監督我，教育我；我會積極參加團的活動和認真地接受組織的培訓。這樣，有助于提高自己的政治素質和工作能力。

3、重新系統學習團的建設理論，從理論上武裝自己，做一個真正的者。

我的入團態度的堅定，要特別要感謝單位領導的言傳身教深深地幫助，鼓舞了我。他們對工作的認真負責。對職工的真摯熱愛，使我看到了一個共產團員的優秀本質，更堅定了我加入中國共產團的強烈愿望。

我的家庭可以說是一個團員之家。父親、母親都是共產團員，在這樣一個家庭氛圍中，從小學開始，我就努力培養自己較高的政治思想覺悟。

在我的求學過程中，我一直是"校三好學生"，"優秀學生干部"稱號的獲得者，并順利加入少先隊。參加工作后，我兢兢業業，任勞任怨，努力學習，并且得到了領導的認可，成為單位的骨干。在學習和工作中，我逐漸樹立了的群眾觀點，我認為群眾路線是一個根本的工作路線。無論在什么地方，我都要求自己入黨申請書范文和工人們融為一體。就是這樣，在平凡的生活中我總是嚴格地要求自己做得更好一點。我會一如既往地堅定自己的理想和信念，認真做好自己的每一項工作，踏踏實實地向自己的目標前進。

希望團組織批準我的申請！

此致

篇4

為紀念中國少年先鋒隊建隊60周年，進一步加強愛國主義教育，堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育引導少年兒童，堅定廣大少年兒童跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，培養廣大少年兒童愛伙伴、愛親人、愛祖國、愛家鄉的情懷，逐步培養他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，為全面建設小康社會做好全面準備，根據全國少工委“開展紀念少先隊建隊60周年全國統一主題隊日活動”的要求，在10月13日組織全校少先隊員開展“高舉隊旗跟黨走，祖國發展我成長”主題教育活動暨新生入隊儀式。通過活動，激發全體隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。

二、活動主題：

高舉隊旗跟黨走 祖國發展我成長

三、活動時間：

10月13日下午

四、活動地點：

學校操場

五、參加人員：

全校師生

六、活動內容：

（1）新生入隊儀式

（2） “高舉隊旗跟黨走”建隊60周年慶祝大會

（3）開展“感動賈小”優秀少先隊員評選活動。

（4）收看“我的紅領巾故事”專題節目。

（5）開展“光榮的少先隊”中隊會

（6）開展“少先隊員的節日”文化展示活動

（7）舉辦“祖國發展我成長”專題展覽

七、活動流程

（一）、準備階段

1、開展“感動賈小”優秀少先隊員評選活動。

各班限報一名優秀隊員，各中隊于2009年10月10日前將參評對象的事跡材料（1000字左右）報到大隊部。學校將統一拍照并予以表彰。

2、收看“我的紅領巾故事”專題節目。

建隊紀念日期間，要求全校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視合制作播出的紀念建隊60周年專題節目——“我的紅領巾故事”。

3、開展“光榮的少先隊”中隊會

各中隊利用班隊會時間以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊60年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。介紹黨、團、隊的特殊關系，增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往；各中隊可結合實際，大膽創新，進一步豐富隊會的內容和形式。

4、開展“少先隊員的節日”文化展示活動

10月13日全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗；所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾；用紅領巾廣播站、中隊黑板報、中隊角等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應了解的知識。

5、舉辦“祖國發展我成長”專題展覽

展示開展“祖國發展我成長”——“尋訪新變化”、“暢想新生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#”、“銘記好傳統”、“爭當好隊員”活動的成果并組織少先隊員參觀，增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

6、入隊儀式所需物品

（1） 紅領巾300條

（2） 國旗、黨旗、團旗、大隊旗各1面，中隊旗30面

（3） 音樂：出旗曲、退旗曲、隊歌

（4） 新隊員名單

（5）一年級中隊輔導員聘書

7、大隊委同學利用隊會時間向一年級同學宣傳隊前教育十知道：

（1）知道隊的名稱，理解`方案范#文.庫整-理^“先鋒”的意義。

（2）知道隊旗的圖案和含義。

（3）知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。

（4）知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。

（5）知道隊的呼號。

（6）學會寫入隊申請書。

（7）知道入隊的時候為人民做一件好事。

（8）會唱隊歌。

（9）知道入隊誓詞的內容。

（10）知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。

（二）、活動階段

1全體立正；各聯合中隊報告人數

2．出旗(奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員必須目送隊旗行進)；

3．唱隊歌；

4．宣布新隊員名單；

5．授予隊員標志(由五年級老隊員為一年級同學佩戴紅領巾。授予者雙于托紅領巾給新隊員，為新隊員打上紅領巾結后。互相敬禮)；

6．大隊長帶領全體隊員宣誓；

領誓人讀一句，新隊員重復一句，宣誓時右手握拳，舉在耳側。宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前。

7、劉校長宣布聘任中隊輔導員名單并頒發聘書

8、少先隊員為一年級中隊輔導員敬獻紅領巾

9、授中隊旗

10、新隊員代表發言

11、由六年級同學出國旗、黨旗、團旗、大隊旗

12、校長講話

13、大隊輔導員講話并帶領大家呼號；

14、四（1）中隊主題中隊會觀摩

篇5

本學期在全面落實《公民道德建設實施綱要》強化精神文明建設和文明禮貌教育，引導廣大團員青年樹立“服務社區、關心集體、奉獻愛心、溫暖他人”的思想意識，堅持用現代科學文化知識武裝團員和青年，努力培養出社會主義現代化建設需要的合格人才。在全校師生中，繼續開展以愛國主義教育為主線，以學生養成教育為基點。把德育教育同科技知識教育結合起來，與學生的實踐活結合起來，與少先隊及各部門工作要點結合起來，并貫穿在學生日常行為規范之中，并在全校中小學生中開展以“倡導文明新風、共創美好家園”、“樹我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動。充分組織、協調各個方面的力量，健全團總支[文秘站網-找文章，到文秘站網]工作的管理體制，強化團干隊伍素質的不斷提高。力圖使團組織工作的方式與途徑更趨系列化、規范化、科學化、為培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人而共同努力。

二、具體工作安排：

二——三月份：2月20日——3月31日

主題：我是環保小衛士

本月負責人：__x

活動安排及要求：

1、團總支版面：負責：初二（1）支部；3月3日檢查。

內容：團知識、入團的程序、主題內容。

2、各支部開展班級教育

A、校園管理常規

B、中小學生守則學習

C、一日常規教育

3、團總支例會

參加人員：各支部書記、支部委員

時間：2月27日下午

4、團校開課

時間：4月13日

地點：工會室

主講：__x

內容：（1）什么人可以入團；

（2）如何寫入團申請書

5、心理健康專題講座——趙玲

6、反警世教育動員會

四月份：4月1日——4月30日

主題：學習規范見行動

本月負責人：__x

活動安排及要求：

1、團總支版面：　負責：初二（2）支部；4月7日檢查

內容：團知識、入團的程序、主題內容。

2、總支例會：

時　間：4月3日下午班會課；

參加人員：各支部書記、支部委員

地　點：工　會　室

3、團　課：

主　講：__x

時　間：4月17日；

地　點：工　會　室；

內　容：（1）團員的權力與義務

（2）學唱團歌

4、安全教育，法制專題講座《預防未成年人犯罪》——法制副校長

五月份：5月9日——5月27日

主題：美化校園美化三中

本月負責人：__x

活動安排及要求：

1、團總支版面：負責：初二（3）支部；4月30日檢查；

內容：團知識、入團的程序、主題內容。

2、更換文化長廊

3、各支部上報入團積極分子名單

時間：5月10日

4、團　課：

主　講：__x

時　間：5月15日

地　點：工　會　室

內容：

（1）入團的程序

（2）學唱團歌

5、民族團結月教育專題講座——俞英

6、激情廣場：慶“六一”文藝匯演

7、入團宣誓儀式

六月份：6月1日——6月27日

主題：我為三中爭光彩

本月負責人：__x

活動安排及要求：

1、團總支版面：負責：初二（4）；6月5日檢查；

內容：團知識、入團的程序、主題內容。

2、心理健康專題講座

3、各支部工作自查

4、團課

時　間：6月12日；

地　點：工

會

室；

篇6

成績，現將我校本共青團工作匯報如下：

一、扎實做好宣傳教育工作，促進良好習慣和優良校風、學風的形成。

(1)加強校園文化建設。組織全體學生對學校環境進行大掃除，使學校的每一寸土地成為生長責任的沃土，每一塊墻壁成為承載責任的平臺，讓學生在責任的情景中體驗感悟，在責任的情景中學會負責，逐步形成我校鮮明的教育特色，豐富的校園文化。

(2)積極創造健康向上的教育氛圍及輿論導向。利用每周一的升旗儀式為契機，每周指定一個班級參加學校升旗儀式和國旗下的講話，充分發揮其教育的作用;認真組織實施主題班會活動，激發學生積極向上的熱情，增強班級向心力、凝聚力，增強學生的責任意識;利用學校先進典型人物的照片、事跡，弘揚校園正氣.

(3)認真組織主題教育活動，以主題活動促學生健康成長。我們結合學生身心發展規律，積極開展開展 “學雷鋒樹新風”的教育活動、學習雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，爭做志愿者活動、行為規范管理月、交通安全教育活動、節約糧食、節約用水等一系列主題教育活動，從而培養學生的集體主義精神、合作精神、拼博精神，增強同學間的友誼。使學生在自覺參與活動中得到了思想情感的熏陶，促進優良校風、學風的形成。

(4)大力倡導“團隊”精神，舉辦了校園武術、踢毽子、跳繩比賽和學校運動會。“廣播體操比賽”活動要求保持高度一致性和統一性，“校運動會”要求保持高度的協調性和默契性，都要求學生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴于律己，共同提高，通過這各項活動培養了學生的集體主義思想、增強了組織紀律觀念、鍛煉了學生的身體素質、增強團隊的凝聚力、向心力和戰斗力，通過這兩次活動有效的激發了基層團支部的活力和團員青年的熱情，營造了一個積極健康的校園文化活動氣氛，促進了廣大學生綜合素質的全面提高。

二、加強基礎建設，健全組織機構，規范團隊管理，夯實我校團隊工作發展基礎

1、完善團的各項工作制度。

本學期充分發揮《團支部工作手冊》的作用。我校團組織落實各班級支部、中隊的負責人，并召開團隊工作會議，以上級團委下發文件精神為主要內容，安排專人、專職，訂好具體計劃進行貫徹落實，確保各項工作順利開展;同時要求各班支部負責同學認真開展活動并做好活動記錄以備期末評先時作為重要參考依據。

2、加強對團委會、學生會的指導，發揮學生組織的“自我服務、自我治理、自我教育”作用。

讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，努力構建和諧校園、精心培育合格人才，共同為高作中學創新發展積蓄力量。

3、加強中學團校的建設及隊干部的培訓工作。

組織學校青年教師，圍繞團章、團校教材的內容備好教案，對全體隊員們進行系統的團的知識培訓，讓隊員們了解共青團的光榮歷程，認清共青團的性質和任務，以共青團員的標準嚴格規范自己，積極創造條件，早日加入光榮的共青團，完成從少先隊到共青團的過渡。

4、加強團隊陣地建設。

切實加強班級黑板報評比工作。黑板報不僅體現了班級文化，而且是隊員們展現自己才華的天地，培養了他們的動手能力和藝術鑒賞力。本學期共開展了“安全教育”安全逃生演練、“慶國慶書畫作品展”、“感恩老師”、“學雷鋒樹新風活動”等專題的板報評比，極大的豐富了班級文化的建設。做好宣傳欄等主要宣傳陣地的建設，如“中學生行為規范的養成”、“心理健康教育”、“雷鋒的事跡”、 “學校運動會圖片資料”等主題的展覽，開闊了學生的視野。 5、規范學生團員團籍管理。

篇7

根據上海市教育委員會《關于*年本市中等學校高中階段招生考試工作的若干意見》（滬教委基[*]13號）的精神，現就*年本縣高中階段學校招生計劃、報名、考試、錄取及相關保障機制等工作提出實施意見如下：

一、招生計劃的制訂和管理

1．本縣*年初中畢業班學生數為8767人，今年本縣計劃高中階段入學率為98%以上，普職比為5.8:4.2。

2.本縣普通高中招生計劃按“辦學招生數”計算，即包含本縣高中學校在本縣的招生數，不含外區高中學校在本縣的招生數。本縣擇校生計劃數限定為本縣公辦高中（不含綜合高中、轉制高中）計劃招生數（不含擇校生數）的15%，經批準個別公辦普通高中學校擇校生計劃數不得超過學校招生計劃數（不含擇校生數）的20%。普通高中的班級學額數控制在50名以內。

根據今年招生計劃編制的要求，結合普職比的情況，今年本縣高中階段意向性計劃為

高中中專職校技校

外省市公費三限民辦轉制綜高29061654821

963644340480288540

3.職業技術類學校的計劃數包含測試入學和統考錄取兩部分，用于“測試入學”的分流計劃，根據往年分割比例的落實情況，作出適當的安排。根據市教委的文件精神，按“全數公布、分批使用”的原則執行。

4.經市教委批準跨區縣招生的崇明中學，在外區的招生計劃數列入“提前錄取”志愿（零志愿），在本縣的招生計劃不列入“零志愿”。

二、報名工作

（一）報名條件

1、具有本市常住戶口的應屆初中畢業生、結業學生和18周歲以下（1986年9月1日以后出生）的往屆初中畢業生、結業生（非高中階段學校在讀生），均可報考本市高中階段各類學校。

2、持有本市“藍印戶口”的初中畢業生，無論是本市或外省市的,均與本市常住戶口考生同等待遇，報考高中階段各類學校。

3、持有有效期一年及以上《上海市居住證》的國內外人員，其子女是本市或外省市初中畢業的應屆生，可報考本市普通高中。

4、持有市人事局頒發的《工作寄住證》人員的子女，經市政府協作辦批準的市外在滬企業在滬工作人員的子女，原上山下鄉知青、支疆青年及其他支邊支內人員的子女，初中階段已在本市借讀的，初中畢業后申請繼續借讀，經縣教育局批準可報考高中階段各類學校。入學后戶口不遷入學校，不改變戶口性質，畢業后按“非上海市生源”相應的有關辦法處理。

5、在滬投資的臺灣人士子女、持《香港居民、澳門同胞、華僑、外籍華人子女來滬就讀證明》者，到居住地或就讀學校所在地的教育行政部門申請報考普通高中。

6、符合上海市教委《關于印發[上海市中小學接受外國學生管理實施細則]的通知》規定的外國初中畢業生，經區縣教育局批準，可報考居住區（縣）內指定的普通高中學校。沒有設立指定學校的區（縣），考生可持居住區（縣）教育局的證明到鄰近區（縣）教育局申請報考。

7、上述報考對象之外的初中階段在滬借讀的非本市戶口的初中畢業生，應回戶籍所在地報考高中學校，如有特殊困難要求借讀報考本市普通高中者，須按市教委《上海市中小學學籍管理辦法》的精神，向縣教育局提出申請，并在申請書中承諾高中畢業后回原籍報考高等學校。縣教育局按有關政策，從嚴掌握，嚴格審批。經同意可報考本縣招生的普通高中（不含跨地區普通高中）。

8、本市戶口初中階段跨區縣就讀的考生，可回戶口所在區縣報考，也可在就讀區縣報考。在就讀區縣報考，與就讀區縣戶籍考生同等對待；參加“測試入學”的考生，應在就讀區縣報考。

（二）“測試入學”和“升學統考”集體報名由縣招辦委托初中學校審核報名資格及辦理手續。集體報名時間從5月8日開始。

（三）“升學統考”個別報名由縣招辦審核報名資格及辦理手續。“升學統考”個別報名時間：6月5日（周六）、6月6日（周日）兩天。

（四）上海市回民中學面向外區縣招收少數民族學生，同時兼收漢族學生，列入“提前錄取”志愿。

上海市久隆模范中學面向外區縣招收特困家庭學生，列入“提前錄取”志愿。

（五）中等學校高中階段招生設置“測試入學”和“統考入學”考生志愿表，考生按自己的意愿，決定是否參加測試入學。參加測試入學的考生，可在“測試入學志愿表”中填報10個以內的志愿。不愿參加測試入學的考生，不在“測試入學”志愿欄中填寫志愿。參加“統考入學”的考生，可在“統考入學”志愿欄中填寫16個志愿（包括提前錄取志愿）,參加“測試入學”并已被錄取的考生，其“統考入學”志愿自然失效。“測試入學”志愿和“統考入學”志愿分兩次填報。

考生志愿表填寫完畢，交縣招辦后，任何人不得要求更改。

志愿表中招生學校“代碼”與簡稱必須保持對應一致；若有誤差，投檔時以代碼為準。

（六）“統考入學”志愿表中設“提前錄取志愿欄”，投檔順序為“O”志愿，供考生填報一所列入“O”志愿學校。

考生填報“O”志愿被錄取者，原所填1至15志愿自動取消。考生不填報“O”志愿或填報“O”志愿未被錄取，不影響其后的15個統考入學志愿的投檔、錄取。

（七）公辦普通高中招收“擇校生”，須作為一個單獨志愿填報，投檔時與其它志愿同樣按錄取總分與志愿順序依次擇優錄取。考生被志愿表中“擇校”志愿學校錄取后，不得要求放棄該志愿而順延至其后的公費高中或其它志愿。

三、畢業考試（測試入學）和升學考試

（一）畢業考試（測試入學）

1、*年本縣初中畢業考試（測試入學）時間為5月21日（周五）、5

月22日（周六）、5月23日（周日）。

初中畢業考試（測試入學）命題由市教委教研室統一提供，由縣教育行

政部門負責組織實施，并做好質量分析。

2、初中畢業考試（測試入學）的科目為語文、數學、外語、政治（開卷）、物理、化學六門學科。

初中畢業考（測試入學）六門學科，卷面分各為100分，文化考試總分滿分為600分。

體育測試作為初中畢業考試（測試入學）一門學科。成績滿分為4分。計入考試總分。*年初中畢業考試（測試入學）總分滿分為604分。

考試日程：

5月21日上午8：30—10：00語文

下午1：30—2：30物理

下午3：00—4：00化學

5月22日上午8：30—10：00數學

下午1：30—2：30政治（開卷）

5月23日上午8：30—10：00英語

3、考生必須參加畢業考試，并按《上海市中小學學籍管理辦法》規定取得相應的證書。

（二）升學考試

1、*年高中階段學校統一招生文化考試由上海市教育考試院按上海市教育委員會《關于*年上海市中等學校高中階段招生文化考試命題工作的意見》組織命題。

2、*年高中階段學校招生統一文化考試的科目為語文、數學、外語、政治、物理、化學六門學科。使用二期課改新教材試點區，物理、化學、英語等學科均實行一卷分叉，不單獨命題，分值、難度與面上相等，由考生自主選擇。

返滬考生的英語和政治學科今年仍單獨命題，從2005年起不再單獨命題。

語文、數學、外語學科卷面分各為120分；政治學科（開卷）卷面分為50分；理、化兩科合卷，卷面分為120分，其中物理部分為70分，化學部分為50分。*年高中階段學校招生統一文化考試總分為530分。

體育測試屬升學考試一門學科。成績滿分為4分，計入考試總分。

*年高中階段學校招生考試總分為534分。

3、*年高中階段招生統一文化考試日期：6月18日（周五）、19日（周六）、20日（周日）。考試日程：

6月18日上午8：30—10：30語文

下午2：00—4：00理化

6月19日上午8：30—10：30數學

下午2：00—3：10政治

6月20日上午8：30—10：15英語

（其中8：30—8：35為聽力試音時間）

四、考務工作

1、*年高中階段學校招生統一文化考試的考務工作，認真貫徹市教育黨委、市教委、市國家保密局《關于加強教育招生考試中保密工作的暫行規定》滬教黨密[2001]2號文件精神，嚴格按市教育考試院《上海市高中階段學校招生統一文化考試考務管理暫行規定》（滬教考院中招[2002]6號）文件精神執行，縣招辦在縣教育局的直接領導下，牢固樹立依法治考的觀念，精心組織、嚴格程序、規范操作、工作到位，切實加強對招考人員的培訓和教育，明確崗位職責，落實監督機制，確保中考保密、規范、安全、優質運作。

2、閱卷工作由縣招辦負責，在縣教育局的直接領導下和上海市教育考試院具體指導下進行。閱卷過程中要加強保密教育和管理，嚴格執行市教育考試院制訂的評分標準，無關人員不得進入閱卷場所和干擾閱卷工作正常進行。

3、升學統考考分公布后，縣招辦在二日內接待考生查分，按“查分不查卷”的原則由考生提出查分申請，由招生工作人員查核卷面成績，不對答題內容進行復查。

五、錄取工作

（一）中等職業學校藝術類專業繼續實行提前招生，具體按市教育考試院《關于*年上海市中等職業學校藝術類專業提前招生實施辦法的通知》（滬教考院中招[*]1號）文件執行。藝術類專業招生文化考試時間為5月4日。

（二）完善優秀初中畢業生（以下簡稱“優秀生”）免試推薦升入市、區（縣）重點普通高中和市中等職業學校（以下簡稱“市中職校”）全國中等職業教育示范專業（點）（以下簡稱“國家級示范專業”）就讀制度，進一步加大招生學校的自、增加學生的自主選擇機會，引導初中學生全面素質的提高。

1、建立初中生綜合素質評價制度，形成科學、規范的評價體系。綜合素質評價的內容主要有：基本素養、學業成績、個性特長、校長推薦意見等。

2、市重點普通高中招生計劃數的10%以內和市中職校“國家級示范專業”招生計劃數的5%以內面向全市招收“優秀生”，經市教委審核、平衡后分別下達。縣教育局依據初中學校畢業人數和辦學水平將市重點普通高中和市中職校“國家級示范專業”“優秀生”計劃全額分別下達至轄區各初中學校。初中學校根據市“優秀生”的有關規定，以公開、民主、自愿的程序，分別產生與下達指標等額的推薦優秀畢業生名單。

3、被推薦的市優秀生，根據下達在本縣的市重點普通高中、中職校“國家級示范專業”的招生計劃數，結合自己的綜合情況和意愿，可自主填報2個志愿。

4、市教育考試院中招辦按學生志愿順序進行投檔；招生學校按各區縣、基地的推優生計劃數進行自主錄取，若一志愿投檔數大于計劃數，應根據事先公布的錄取原則進行擇優選擇，投檔數小于計劃數原則上應如數錄取，并按規定招收二志愿的推優生。

5、建立操作規范。根據市教委的有關規定和精神，建立全市招收優秀生工作的統一操作規范和初中學校的推薦程序；指導招生學校認真制定優秀生擇優錄取原則和操作辦法；制定優秀生投檔、錄取流轉程序等規定。

6、建立優秀生公示制度。市教育考試院要根據市教委的有關規定，認真做好推優生的各項公示工作。初中學校必須公示所分配到的計劃數，推薦、批準名單要張榜公示3個工作日，推薦過程和結果要公平、公正、公開。高中招生學校必須事先公示擇優條件和招生錄取辦法，要公示優秀生錄取名單，接受考生和社會的監督。

7、建立誠信制度。初中學校提供的學生綜合素質評價材料及校長特別推薦意見必須真實負責，經跟蹤反饋檢驗予以適當的獎懲。招生學校擇優錄取過程必須按“規則在先、嚴格程序”的原則進行操作，公平、公正，誠信守諾。

8、被推薦而未能錄取的市優秀生，其材料退回縣招辦，可向縣重點高中推薦。

9、縣重點普通中學推薦生工作原則上參照市重點普通高中招生錄取辦法進行。

（三）“測試入學”錄取工作

“測試入學”錄取縣劃定文化成績控制線，錄取原則是：按考生的畢業測試成績和志愿順序投檔，擇優錄取。

（四）統考入學錄取工作

1、經市教委批準跨區（縣）招生提前錄取（零志愿）的學校，繼續實行“區（縣）投檔、集中錄取”的辦法，縣中招辦在市的工作日程表所規定的時間，根據考生的錄取總分（統考文化總分+體育測試成績+政策性加分，下同）和志愿，按計劃數1：1.1比例實行差額送檔，招生學校按事先公布的錄取原則結合考生的統考成績和“綜合素質評價意見”等自主擇優錄取，其余材料按規定時間退回縣中招辦進入下一批次投檔。

2、統考1至15志愿的錄取原則：按考生的錄取總分和志愿順序依次投檔，從高分到低分擇優錄取。

3、投檔錄取次序：“零志愿”學校---普通高中---中職校---征求志愿。投檔方式采用“一次性投檔分批錄取”。投檔錄取過程的批次明晰，做到前一批次結清后再啟動后一批次的操作，按考生的志愿順序依次、逐個投放，體現擇優原則。

4、部分區重點中學經市教委批準可跨區（縣）招生，志愿不列入“0”志愿。

5、部分綜合高中經批準可跨區（縣）招生，錄取批次與其它普通高中相同。

6、民辦高中納入統一招生計劃，計劃下達、報名、投檔、錄取均與公辦高中相同，各校招生計劃數的10%作為調節性計劃，自主錄取。不得擅自擴大調節性計劃比例。

7、招生學校（專業）錄取人數低于20人的學校（專業）終止本年度招生，由縣中招辦和招生學校負責進行調整，并做好有志愿考生的調劑工作。

8、物理、化學實驗技能測試不及格的考生不能錄取重點普通高中和重點中職校。

9、*年普通高中招收體育特長生，按《上海市教育委員會、上海市體育局關于印發（上海市初中畢業體育特長生招收暫行辦法）的通知》（滬教體[2002]21號）執行。有資格招收體育特長生的學校應在考前申報招生對象，體育專長生名單由基教科依據體育測試比賽成績進行審定，審核名單報招辦備案，文化考試成績達到一定要求。招收外區縣的考生，應通過考生就讀區（縣）中招辦辦理錄取手續。

（五）招收外省市優秀初中畢業生工作

經市教委批準*年可招收外省市優秀初中畢業生的崇明中學，應根據市教委的有關文件精神，嚴肅招生紀律，遵守工作程序，把握對外宣傳口徑，處理好與外省市之間的關系，積極穩妥地開展“外招”的各項工作。“外招”計劃列入本縣“辦學招生計劃”。

（六）先進獎勵加分和政策照顧加分

1、初中畢業生最后學年評為上海市市級三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員加15分計入錄取總分；外省、自治區、直轄市的初中畢業生最后學年評為省、自治區、直轄市市級三好學生加15分計入錄取總分。

2、初中畢業生最后學年評為上海市的區（縣）級三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員加10分計入錄取總分。

3、烈士子女加16分計入錄取總分。

4、歸僑青少年、歸僑子女、華僑在國內的子女、少數民族學生、臺灣省籍學生加8分計入錄取總分。

5、來上海定居的出國留學人員的隨歸子女一年及以上有效《居住證》的境外人員子女，在國外生活5年以上，在語言適應期3年以內的，加8分計入錄取總分。

6、原上海城鎮上山下鄉知青子女，符合回滬入戶條件，從外省市初中畢業后來滬報考，加12分計入錄取總分。若符合其他加分條件，還可累加一項計算。

7、因公犧牲軍人的子女、軍隊飛行員的子女加5分計入錄取總分。

（七）嚴格執行招生政策，保障考生合法權益。

1、任何單位和個人不得限制和代替學生選擇志愿。無體檢專業限制的招生學校不得自行設置體檢障礙，無男女性別比例的學校和專業不得限定性別錄取比例。

2、任何未經市教委批準、列入統一招生計劃的學校和辦學單位，不得在統一招生錄取結束前招收應屆初三畢業生。

3、招生學校招生宣傳材料、招生簡章、招生廣告內容必須真實、文字表達必須準確，必須承擔相應責任。

4、縣中招辦按學校招生計劃數投檔（另有規定除外），若計劃數未名有兩人或以上同分，則首先應選取當年校級三好學生，然后比較其統考的數學、語文、外語三科總分，再如同分，依次比較數學、語文單科考分進行錄取，如個別仍無法區分，則有縣中招領導小組討論決定。

5、嚴格執行市制定的“最低投檔控制線”。境外考生報考普通高中“指定學校”，錄取時參照普通高中最低投檔線。情況特殊者，經批準可適當放寬錄取。

6、任何招生學校不得錄取線下考生，不得招收無檔案和無投放計劃考生，不得跨越縣中招辦自行招生錄取。

7、繼續堅持和完善中等學校招生考試公示制度，縣中招辦和招生學校必須按上海市教育考試院《*年上海市高中階段學校招生公示項目表》中所規定的項目，對考生和社會進行適時公示。

六、升學指導和信息管理工作

（一）要十分重視對畢業班學生的升學指導和擇業指導。要通過廣泛的調查研究，了解畢業班學生的升學取向趨勢，以增強升學指導工作的準確性、針對性和適時性。要加強對學校負責招生的領導、畢業班教師的招生政策和升學業務培訓，做到上下政策一致，宣傳口徑一致。

（二）繼續完善中招工作的計算機網絡結構，提高網絡的利用率，增加通過網絡聯系工作、傳送資料、匯集數據、通報情況的信息功能，使全市中招工作的指揮調度、動態管理、資源共享、數據匯總等效率再提高一步。

（三）嚴格執行市中招工作的統計口徑和標準。縣中招辦統一按“中招數據庫系統”的要求處理各類招生數據，保證招生數據的統一、準確、迅速、安全。

七、加強領導，勤政廉政。