導語：如何才能寫好一篇幼兒園園長工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”《綱要》的論述無疑應該成為我們開展家長工作的指導思想。我認為要做好新時期的幼兒園家長工作，必須深入學習領會《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實踐中加強研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作策略。

一、活動目標：

1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。

3、介紹班級老師的情況。

二、活動時間和地點：

2013年6月 日 下午3:00

三、活動內(nèi)容：

專題活動“幫助孩子輕松渡過入園關適應集體生活”

四、活動需要：

1、班級教師準備家長簽到

2、“家校通”家長自愿報名登記表，。只能用移動的號碼，告訴家長班級QQ號，孩子家長及父母的電話。

五、幼兒園氛圍創(chuàng)設：

在醒目位置寫上歡迎標語

六、活動流程：

1.園長致歡迎詞：

2.幼兒園基本情況介紹

（1）園所

（2）硬件設備

（3）師資

（4）幼兒園特色、課程

（5）家長配合

入園后家長必須立刻離開，不要偷偷來看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；

每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；

按時接送孩子入園離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；

如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系；

請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；

如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；

不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；

配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。

注重家園聯(lián)系本傳達孩子在園所學的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。

讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。

有意見可以隨時提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過多過快的指責教師。

孩子之間的小摩擦請家長不要過多干預，教師會處理好。

孩子有什么喜好或特殊情況，請用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。

3.小班教師發(fā)言

小一班基本情況說明，以及本學期來的學習內(nèi)容

小二班基本情況說明，以及本學期的學習內(nèi)容

園長講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關”。

4.保育老師宣傳新生入園保健知識

5.宣傳“家校通”，發(fā)放報名表，家長自愿登記報名。

篇2

二、工作目標： 1、進一步修訂、完善具有家委會特色的工作制度，規(guī)范落實家委會各項工作。

2、家委會委員要充分運用好家委會章程所賦予的權利和義務，切實代表廣大家 長促進家校溝通、 提升學校管理、 監(jiān)督行風建設， 積極營造礦區(qū)和諧的教育氛圍。

3、繼續(xù)開拓校外優(yōu)質(zhì)教育資源，實施 “家長資源進課堂”活動。

4、進一步拓展校外學生社會實踐基地，讓學生走出校園，在大自然中陶冶情操， 磨練意志，接受教育。

5、提升班級家委會和級部家委會委員參與活動的熱情和積極性。

三、具體工作： 1、暢通交流渠道，加強家校聯(lián)系，家委會委員既要成為反映家長意見的 信息員，又要成為學校行風建設的社會監(jiān)督員。通過家校聯(lián)席會議、住校值班、 家校聯(lián)系熱線等方式把家長關注的焦點，反映的熱點及時和學校溝通，并督促學 校做好整改和落實。

2、根據(jù)學生成長需求，協(xié)助學校組織學生開展多種形式的社會實踐活動。要 在多方調(diào)研的基礎上，建立固定的學生社會實踐教育基地，定期協(xié)助學校組織學 生開展好活動，讓學生通過參與實踐，提升他們綜合素質(zhì)和能力。

3、 積極發(fā)揮廣大家長的專業(yè)知識和技能特長， 使其成為學生成長的優(yōu)質(zhì)資源。

4、借助學校創(chuàng)辦“書香校園”的東風，在家庭中倡導親子閱讀，營造書香氛 圍，打造書香門第，創(chuàng)建書香家庭。積極和學校聯(lián)系，以班級為單位開展“親子 閱讀分享辯論”活動，評選出書香家庭。

5、充分建設好學校微信平臺，通過這一平臺，讓廣大家長和社會外界了解學 校家委會所開展的各項活動。借助學校家長志愿者聯(lián)盟 QQ 群，分享家庭教育成 果，共同學習、探討、交流孩子在學習、成長等方面的經(jīng)驗與想法。

6、繼續(xù)開展“優(yōu)秀家長”和“優(yōu)秀班級家委會”評選活動，并以此為依托提 升家長關注教育發(fā)展，關心孩子成長的思想境界，推動班級家委會工作的深入開 展。

學校家委會新學年的工作已經(jīng)開始，讓我們緊緊圍繞共同制定的工作目標， 團結一致， 齊心協(xié)力， 為了孩子的健康成長， 為了唐王中心小學教育的美好明天， 做出我們自己的貢獻。

家委會工作計劃小學_家委會工作計劃家委會工作計劃為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進與完善幼兒園各項工作，協(xié)調(diào) 家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合 力，為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎，特成立幼兒園家長委員會。

一、 情況分析 本學年家委會成員共有 13 人組成， 其中充實了 4 名小班的新成員。

在以往的家委會工作中，家委會發(fā)揮了較好的作用，積極為幼兒園活 動出謀劃策、協(xié)助幼兒園大活動的組織實施、參與學校的保教工作管 理、親臨教育現(xiàn)場，觀摩教師的日常教學活動，并提出了合理化的建 議，參政議政，收到了良好的成效。

二、 家委會的指導思想： 努力探索家長工作新思路，配合幼兒園的規(guī)劃實施，完善家長工 作，從多元視角來轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在培養(yǎng)孩子 的觀念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發(fā)揮家庭、學校、社會 三位一體的大教育作用，促進幼兒的健康成長。

三、 工作目標 家委會將繼續(xù)全面監(jiān)督、支持配合園方的各項工作，共同探索家 園教育同步化。配合園方全面實施二期課改的新課程，積極支持幼兒 園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會的工作能上一個層次。

四、 工作措施： 1、 家委會定期召開例會，通過例會討論、交流家長們的意見， 聽取并檢查、監(jiān)督幼兒園的各項管理工作，與園方共同商議把各項教 育服務工作做得更好。

2、 家委會成員和幼兒園成員共同策劃各種的家園親子大活動， 家庭講座、家長沙龍活動，社區(qū)活動、主題活動、節(jié)日活動等等。協(xié) 助幼兒園順利完成保教任務，從而提高家長的育兒理念和素養(yǎng) 3、 參與研究和解決幼兒教育教學管理中的重大問題 ，注重提高 全體家長的家教水平，動員家長們積極學習科學的育兒知識，并與老 師配合，共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。

4、 聽取、聯(lián)系、反映全園家長所關注的問題，如教師師德、保 教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題，采取口頭匯報，書面建議 等多種形式，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決的意見，建議 提供給園領導或老師，促進幼兒園各項工作的改進與提高。

5、 和園方共同組織評選好教師、好阿姨的評明星教工活動，進 一步發(fā)揚教工熱愛幼教事業(yè)，樂于奉獻愛心的師德風尚 6、 平時注意聽取家長們的意見，運用各種途徑及時、正確反饋 給幼兒園，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調(diào)工作，使家長們能得到滿意的結 果 7、 家委會要經(jīng)常關心和支持幼兒園的建設和發(fā)展，促進幼兒園 與家長之間的溝通和了解， 盡力協(xié)助幼兒園解決家長和幼兒園之間所 發(fā)生的問題 五、 具體議程： (一） 由園長宣布幼兒園第七屆家委會成立。

宣讀本屆家委會委員名單。 (二） 宣讀家委會的組成、職責、權利和義務。

家委會的組成及其職責： 1、 家委會成員由家長自薦、老師和家長推薦的方法選舉產(chǎn)生， 家委會成員應具備以下幾個條件。

（1）具有一定的文化修養(yǎng)和素質(zhì) （2）熱愛幼教事業(yè) （3）熱心為大家服務 （4）有一定的組織能力和群眾基礎 （5）具有積極參與，努力工作的奉獻精神 2、家委會主要職責如下： （1）及時與幼兒園園長溝通工作信息，共同研究解決每學期需 要重點解決的問題， 以便使家長與幼兒園配合好各方面的工作。

(2）與園方共同召集家委會委員會議，每學期至少一至二次。

（3）在幼兒園領導和家委會主任的指導下，主持好家委會的日 常工作。

3、家委會設以下幾個小組：管理組教育組、后勤保障組，其職責 如下： 管理教育組職責： （1） 對幼兒園每學期園務計劃的審議提出建議性的意見。

（2） 積極參與幼兒園各類節(jié)慶、傳統(tǒng)活動和外出參觀更活動 的策劃、組織工作。

（3） 及時了解、反映家長要求，與幼兒園聯(lián)合舉辦家長學校 活動、組織家長經(jīng)驗交流會等。

（4） 積極參與幼兒園教育理念的探索，對教育改革措施提出 合理建議，配合教師開展教育活動。

（5） 了解家長和社會可提供的教育資源，提出各階段幼兒學 習與發(fā)展意見、建議和工作思路。

（6） 與幼兒園一起策劃各種規(guī)模的親子活動。

后勤保障組職責： (1) 對幼兒園環(huán)境美化和安全保護工作提出建議性意見。

(2) 監(jiān)督幼兒伙食，及時提出意見并參與伙食的制定。

家委會成員的權利與義務： 權力： 1、 有對幼兒園保育及教育教學情況、幼兒園管理工作、幼兒園 發(fā)展規(guī)劃及其它有關情況的了解權。

2、 有對幼兒園各項設施的視察權。

3、 有對幼兒園各項工作提出批評、意見、建議權。

4、 有向幼兒園上級教育行政部門、管理部門反映情況的權利。

5、 有建議召開家長會和提出議案的權利。

6、 有收集有關情況、部署研究和組織開展工作的權利。

義務： 1、 宣傳幼兒園的辦學方向和策略。

2、 關心支持幼兒園的發(fā)展，協(xié)助幼兒園擴大生源、提高教學質(zhì) 量和做好幼兒園的德育工作。 3、 帶頭參加各種會議和學習活動，受幼兒園委托通知有關人員 參加幼兒園組織的活動。

4、 協(xié)助幼兒園辦好家長學校。

5、 發(fā)揮幼兒園與家長之間、 幼兒園與社區(qū)之間的橋梁紐帶作用， 及時與幼兒園溝通，提供有關信息，接受幼兒園家長的咨詢和有關幼 兒園工作的委托。

6、 積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長又有優(yōu)勢 可以發(fā)揮特殊作用的有關問題。

家長委員會是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶， 充分發(fā)揮家委會職能 作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取 得良好的整體效應。

(三） 園長談談本學年的工作思路： 從內(nèi)涵建設和硬件建設兩方面，加快實施學前教育三年行動計 劃。以標準為引領，以競爭為動力，以創(chuàng)建示范園為契機，深入開展 保教工作研究，加強 0-3 歲早教工作研究指導，提升優(yōu)質(zhì)服務質(zhì)量， 推進幼兒園綜合辦園水平的提高。

工作重點： 1、利用 0-3 早教指導站的契機，切實做好社區(qū)內(nèi) 0—3 歲幼兒的早 教工作，借天、借地、借資源、融入社區(qū)，實施最優(yōu)質(zhì)服務，開辟各 種渠道、利用多種途徑開展送教上門服務，強化服務意識，形成長效 管理機制。

2、根據(jù)學前教育三年行動計劃要求，加強教師的學歷培訓，確保 “十一五”期間教師本科的達標率達到 30%以上。

3、切實加強教研組建設，在教研活動中遵循“求真務實”的工作 原則，堅持“以質(zhì)量為本，以幼兒為本”的思想，從實際情況出發(fā)， 充分發(fā)揮教研組工作的主陣地，扎實高效地開展教研工作，迎接區(qū)的 優(yōu)秀教研組驗收。

4、 加強教科研建設， 以項目研究來引領教學實踐， 積極開展以 “教 師日記”為載體的教育行動研究，構建一個案例、教學、生活、教師 日記為載體的專家指導、行為跟進的行動研究，激勵教師從實踐型走 向研究型。

（四）請家委會成員對園方工作思路提提意見建議： 有了家委會這個家園互動的平臺，我們相信，家園的教育水平 將得以提高，孩子的全面發(fā)展將得以保證。

家委會工作計劃小學_一年級家委會工作計劃一年級家委會工作計劃（2016— 2017 年度） 一、 班級基本情況： 我班共有學生 40 人。其中男生 23 人，女生 17 人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的 上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。經(jīng)過一年的學習,我們班的孩 子初步養(yǎng)成了較為濃郁學習的興趣和較好的日常行為習慣。

為進一步增進家長與學校、 老師以及家長與家長之間的溝通， 調(diào)動廣大家長參與家校共 建的積極性，全力配合、協(xié)助老師做好班級工作，我們成立了家委會，在家長老師積極的協(xié) 商、討論下，初步制定了一年級第一學期家委會工作計劃，內(nèi)容如下： 二、一（4）班家長委員會 家長委員會牽頭人：班主任馬雯雯老師 家委會主任：王博媽媽 家委會副主任：石柏碩媽媽 學習委員：王茜茜媽媽 生活委員：張蕾媽媽 宣傳委員：石翊君媽媽 安全員：劉芳媽媽 賀泳翔媽媽 組織委員：畢雪媽媽 家委會經(jīng)常與班主任聯(lián)系，由王老師牽頭召開會議，邀請任課老師參加，聽取老師對 上一階段教學的工作情況，家委會成員同時反饋孩子在家的學習、生活情況，針對孩子在學 習、 生活中存在的問題以及需要改進的方面， 共同努力， 促進孩子更加學習、 更加快樂成長。

三、家委會活動計劃 1、做好班級文化建設。為記錄孩子成長過程，激發(fā)學習興趣，制做成長記錄墻，在上 學期的班級文化建設上,又坐了進一步的改動與增設。如留下快樂小組的版面繼續(xù)作為小組 激勵評比的平臺，團結就是力量的版面，小小藝術家，增設了我是快樂小書蟲，通過閱覽課 進行讀書評比，講故事比賽。

2、建立班級學習園地。學習內(nèi)容為：有益于促進孩子身心健康、增長知識、開拓大腦 擴展孩子知識面的書籍。家委會采用會費購進一批小學語文新課標讀物。

篇3

幼兒園2016年秋學期園務工作總結

轉(zhuǎn)眼間，20xx年秋季已過半，這半學期來，在教委辦的關心指導下，我園的教育教學工作得以順利開展，各方面工作按預定計劃逐一落實、完成，現(xiàn)小結如下：

一、期初準備工作

⒈秋季開學前，學校一方面組織教師學習，一方面認真做好秋季開學各項準備工作，按計劃招收足齡幼兒，做好體檢工作。

⒉學校于期初制定各種工作計劃，各班相應制定好班級工作計劃，教師制定好教學工作計劃。

3、認真做好開學初各項工作，接受鎮(zhèn)教委辦組織檢查工作。

4、做好秋學期期初各項事業(yè)統(tǒng)計工作。

二、教育教學工作

⒈每周定期召開教師工作例會，及時小結上周情況，部署下周工作要求，促進教師提高工作能力。

⒉學校組織教師開展互相聽課、評課及教研活動，通過交流，提高教師的教學能力。

⒊堅持每天做早操、課間活動、室外游戲活動，增強幼兒的身體素質(zhì)。

⒋經(jīng)常開展一些常規(guī)性教育、良好習慣養(yǎng)成教育、安全教育等，讓幼兒從小學會一些基本、必要的常識。

5.做好家長工作，召開家長座談會，家校互動，并分發(fā)表格向各位家求意見或建議，以此推動學校進一步做好各項工作。

6.組織教師、幼兒參加一些活動、比賽。如教師參加卡拉OK比賽、組織教師參加全園培訓活動、幼兒參加鎮(zhèn)講故事比賽等。

三、安全教育工作

⒈學校一直把安全工作放在第一位。開學前，組織一次學校安全檢查，每月一次大檢查，每周不定期檢查。

⒉加強門衛(wèi)、保安工作，把好大門關，留意校園周邊情況，每天安排教師進行校園巡查工作，嚴格做好校園治安管理工作。

3、開學第一周開展安全教育周活動并與11.9分別舉行防震、防火安全教育與演練。

4、加強后勤工作，每天堅持對食堂、教室、大小玩具、校車等及進行打掃消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生清潔。

5、開展環(huán)境大整治活動，對全園每個角落進行大掃除。

四、業(yè)務方面學習

1.我園深入開展《重新發(fā)現(xiàn)學校》讀書活動，召開教師心得體會交流會，教師互薦好書供大家學習。

2.組織全體教師學習《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施方法》并撰寫心得體會。

五、今后工作思路

⒈認真回顧總結上半期工作的得失，改正不足之處，以求下半期工作做得更好。

2.根據(jù)《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施方法》文件精神，做好園內(nèi)的各項工作。

3.積極參加鎮(zhèn)里舉辦的各項比賽活動。

幼兒園2016年秋學期園務工作總結

在上級的關心和支持下，在全體教職工的努力下，我園圍繞園務工作計劃，認真完成各項工作，現(xiàn)對半學期來的工作做如下小結：

一、立足教研，提高教育質(zhì)量

1.課題研討，共同提高。本學期，我園開展泉州市教育科學規(guī)小課題研討活動，通過開放觀摩、主題發(fā)言，探討如何利用本土文化資源，在幼兒園開展適合幼兒的課程。10月份，我園小課題《泉州妝糕人在幼兒園大班的教學實踐與研究》被確認為福建省特殊教育和學前教育研究立項課題。

2.磨課提升，展現(xiàn)水平。在省示范性幼兒園的泉州市級開放活動中，我園教師的教學水平獲得好評，這是教師個人能力的積淀，也是通過團隊的幫扶、磨課探討，不斷改善計劃，關注細節(jié)，集體智慧的展現(xiàn)。

3.專題研討，逐步提升。結合鎮(zhèn)教委辦開展的幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設的評比活動，學園通過外出參觀、理論學習、環(huán)境和區(qū)域互賞互評、檢查評比、觀摩評價、檢查推進等一系列活動，引領教師貫徹《指南》精神，根據(jù)幼兒實際情況，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。我園在鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域環(huán)境評比活動中獲一等獎。

4.幼兒活動多樣，收獲點滴成績。鼓勵幼兒積極參與推普周、親子繪畫度國慶、中秋博餅、老幼聯(lián)歡過重陽、鎮(zhèn)幼兒講故事比賽等活動，讓幼兒在主題活動、比賽的過程中，感受快樂。在安海鎮(zhèn)皇家杯幼兒講故事比賽中，我園陳昕琳、黃繼強獲二等獎、黃翊宸獲三等獎。

二、后勤保障，創(chuàng)建平安校園

1.抓好常規(guī)工作，保證學園穩(wěn)步運行。如隱患排查、消毒工作、簽定安全責任書、二次供水檢測、清洗水塔、安全教育宣傳等。

2.完善環(huán)境，服務教育。粉刷圍墻、購買門口機、安裝壁扇、

創(chuàng)設涂鴉墻、樓梯安裝鐵板、增添角色室圍欄、安裝全球眼、增添監(jiān)控探頭等，為教育教學工作的順利進行奠定了基礎。

3.制定帶量食譜，計算幼兒飲食營養(yǎng)，監(jiān)控食品來源，檢查廚房工作流程的科學性，召開膳食會議，確保教職工及幼兒飲食安全。

4.開展安全工作培訓，提升全員安全工作能力。后勤園長莊小玉、保健醫(yī)生蘇阿風參加晉江市學校傳染病防控師資的培訓、晉江市幼兒園衛(wèi)生保健例會;保育員洪秀蓮、楊相會參加泉州市幼兒園保育員業(yè)務培訓會;全體師生參加泉州市交通安全知識競賽活動等。

5.開展期初地震應急疏散演練、11.9消防日開展消防應急疏散演練，讓師生在實際操作演練的過程中，鞏固對安全防護方法的掌握。

6.在登革熱的高發(fā)期，全面開展防蚊滅蚊宣傳和消毒工作，防范疫情的發(fā)生。

7.接受晉江市食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法人員的現(xiàn)場核查，提高工作警惕。

8.及時做好各項隱患排查和修補防護工作，給幼兒營造安全的學習和生活環(huán)境。

三、提高素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)團隊

1.學習、踐行真教育。開展真教育讀書交流、撰寫心得體會;學習《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實施辦法》，以實際行動踐行真教育。我園老師撰寫的論文在安海鎮(zhèn)真教育論文評比中獲得兩個一等獎、一個三等獎。

2.交流參觀，經(jīng)驗共享。我園園長、教師在鎮(zhèn)真教育論壇、新教師業(yè)務培訓會、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設論壇交流會、《重新發(fā)現(xiàn)學校》讀書交流活動暨真教育調(diào)研活動上發(fā)言;教師參加市幼兒園自主性游戲?qū)ｎ}研討活動;學園開展教師手指游戲分享會，以此傳播與學習優(yōu)秀的工作經(jīng)驗。

3.積極參與，提升能力。伍文君、朱曉瑜分獲鎮(zhèn)幼兒教師卡拉OK比賽獲一、二等獎;張明麗獲鎮(zhèn)師德師風演講比賽三等獎;張小嵐、柯美蓉攝影作品入選20xx年秋安海鎮(zhèn)教師書畫攝影展;張明麗、伍文君參加海上絲綢之路藝術節(jié)的表演活動。

4.注重培訓，推動工作。重視崗位培訓，提高工作能力。園長、骨干教師、保育員、電腦員參加省培訓1人次，晉江市級培訓6人次，鎮(zhèn)級培訓6人次。

四、家園攜手，提升共育質(zhì)量

1.開展新生家長會，介紹幼兒園的基本情況，鼓勵家長參與幼兒園的工作;宣傳新生入園須知，爭取家長的理解和支持，讓小班幼兒更快地適應幼兒園生活。

2.開展親子繪畫度國慶、老幼聯(lián)歡過重陽的活動，在節(jié)日活動中萌發(fā)幼兒愛國情感、敬老之情。

3.利用多渠道：園家長欄目、班級家長園地、短信、告家長書、LED顯示屏等，及時向家長宣傳保教知識，做好溝通工作，確保家園教育同步。

4.與家長簽訂安全責任書、發(fā)動家長參加泉州市交通安全知識競賽、開展學園消防周，提高家長安全意識，了解安全常識，確保幼兒平安成長。

下階段工作重點：

1.開展親子運動周、家長開放周暨慶元旦活動。

2.開展園本課程觀摩研討。

3.加強衛(wèi)生保健工作力度。

篇4

園長是一個幼兒園的靈魂。幼兒園園長工作總結是有很多的看點的，也是有很多的經(jīng)驗分享的。下面是為大家準備的幼兒園園長工作總結2020，但愿對你有借鑒作用!

幼兒園園長工作總結2020范文1過去的一年，是不平凡的一年，在這一年里，河西幼兒園在各級領導的關懷和指導下，我們以師德承諾、質(zhì)量承諾、服務承諾為宗旨，帶領全體教職工立足本園，在原有發(fā)展的基礎上，求真務實、大膽嘗試、通力合作，圓滿完成本學年的計劃，并順利通過“雙高雙普”驗收工作。下面我就上年度本人及幼兒園的工作，從以下幾個方面，客觀地向各位領導和老師作一匯報，請大家給予評議：

一、崗位恪盡職守，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵

任職以來，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學習政治時事以及業(yè)務知識和一些幼兒園管理的理論，　認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導性文件。其次看書、上網(wǎng)閱覽、參加培訓、和教育專家交談、向園長前輩請教、和老師一起探討等都是我學習的好機會。把握時間、抓住重點，充實自己，讓自己的業(yè)務、管理知識豐富起來。先后學習了《學校及幼兒園管理》、《女性管理的特點》、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容。每當閱讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距，不斷地充實、更新自己的管理理念，及時調(diào)整工作方式。第三通過多種途徑參與保教研討，堅持聽課、評課、議課，和教師共同解決一些實踐中的困惑難題，及時點撥;每周定期參加教師培訓活動，使自己對幼教理論、方法的感悟，內(nèi)化及運用等方面有了實質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地、靈活地運用理論指導實踐與研究。

二、注重幼兒園建設，打造園所文化品牌

1.全面規(guī)劃，重實施

在建園初，我們?nèi)w教職員工就確定了科學的辦園理念，辦園宗旨，辦園目標，設計了我園的園徽與園旗，確定了我園的長遠目標和三年規(guī)劃，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。制定了一系列規(guī)章制度，使我們的工作有章可循。我們堅持保教并重的原則，依法辦園，依法治園，帶頭每學期每個人做出學期的規(guī)劃，目的在于早計劃早安排，使各項工作落到實處。強化服務意識，并與全體教師簽訂《保教目標責任書》、《崗位目標責任書》，制定《河西幼兒園目標管理考核辦法》(試行)，《河西幼兒園衛(wèi)生考評細則》(試行)對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學而規(guī)范的量化標準，并提出了可操作的考評要求，定期檢查，及時公布檢查結果并予以通報，本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結，每月一匯總。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實到位。用科學機制客觀公正的調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2.優(yōu)化環(huán)境，重服務

本著長遠規(guī)劃、分段實施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學條件。更換文化櫥窗、園務公開欄、綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升;2011年9月，為幼兒添置條形桌50張，小椅子200把，床鋪200套，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設方面，全面實現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米，室外活動場所鋪設了人造草坪，4個30米直跑道;園內(nèi)增設大型玩具區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺，升旗臺，種植區(qū)、玩沙池、戲水池。南北保教樓的外體設置了手繪畫，集美化實用為一體。此外多方籌措資金投入20萬元，為每個班級增設了幼兒書架，玩教具柜、桌面玩具等，樓道內(nèi)增設區(qū)角活動器材、角色游戲器材。加強園內(nèi)文化建設，班班有各具特色的活動區(qū)域：有生物角、動手區(qū)、爭章墻、繪畫角等，充分的利用了每一塊可利用之處。注重樓道文化建設，做到了讓每面墻壁會說話，讓孩子在園所里隨時能感受到文化氛圍的熏陶，開闊幼兒視野構建活化了教材以外的知識體系。建立健全了各類部室如：科學發(fā)現(xiàn)室、美工室、閱覽室、保健室，完善了部室管理制度，借“雙高雙普”的契機，使各項硬件設施達標。在2012年4月我園被縣教育局授予2011年度精神文明建設“創(chuàng)佳評差”工作先進單位。

3.創(chuàng)建特色顯亮點

黃陵是一座文化歷史源遠流長古城。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤人生",這也是無數(shù)有識之士的見解與共識,在上級領導的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,促進幼兒全面和諧發(fā)展。我們實行"循環(huán)"方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文，如此循環(huán)。注意引導家長觀念轉(zhuǎn)變,營造濃郁氛圍。加強日常管理,形成讀經(jīng)制度。本年度各班級每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關內(nèi)容,供幼兒活動前后時間誦讀。并在班級圖書角,配備相關資料。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時了解每個家庭的閱讀進展、閱讀成效,并及時給予肯定鼓勵。開展結對互助同班級中進展快的同學幫扶相對滯后的幼兒。早操時間，不再喊口號，而是邊走邊讀，充分利用時間進行滲透。同時我們還組織多彩活動,高漲讀經(jīng)典情緒。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪、繪畫、演經(jīng)典，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典。幼兒園每學期開展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動，每年“六一”期間,結合校園文化藝術節(jié),進行個人、小組、親子、班級、集體中華經(jīng)典朗誦會，指定內(nèi)容背、接龍背、搶答背、自由背誦等;開展中華經(jīng)典美德小故事演講、詩文繪畫展等。總之我們做到了日積月累,可滋潤心田,滴水穿石,有可喜變化。

三、加強科學管理，規(guī)范專業(yè)辦園行為

1.樹師德鑄師魂重園風建設

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結合中省市縣有關師德師風建設的文件精神，教育全體老師開拓進取，無私奉獻，勇于創(chuàng)新、關愛幼兒，熱愛教育事業(yè)。幼兒園定為每周二、周四為學習日。集體學習與個人自學的師德師風建設相結合，反復學習《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)和文件等，樹師德、鑄師魂。要求每位教師每學期寫5000字政治業(yè)務學習筆記及4篇學習心得。

我園十分重視園風建設，在工作中我將自己融于教職工之中，營造人人平等、寬松、融洽的人際氛圍，關心每位教師：尉佩、程鳳梅教師因病請假，我?guī)ьI園委會前去探望、問候;劉文慧老師懷孕在身，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作。此外我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動，全體教師歡聚一堂，開展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、拔河等項目在內(nèi)的趣味活動，全體教師在輕松愉快的活動中得到娛樂與放松，校園里到處是歡聲笑語，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍。記住每個教師的生日，借助短信平臺，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié)，教師節(jié)為教職工送上精心準備的禮物。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進了感情，使教師身心愉悅。我園堅持“以人為本”的管理理念，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信，教師在家長中反應良好，園內(nèi)各項工作穩(wěn)步向前推進，逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

2.關注教師成長，重視幼兒發(fā)展

我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓的教師，對于每學期新調(diào)入的教師，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務的培訓，我親自帶領新教師去縣幼兒園學習、聽課，回來后與他們交流心得，讓熟悉業(yè)務的教師來幫帶新教師。并認真組織開展了有關備課、制定計劃、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內(nèi)容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動。活動后及時與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。利用每周四下午組織教師進行業(yè)務培訓、技能培訓，積極關注教師的成長，對每一點一滴的進步都給予肯定。將一部分教師外派培訓也是我們提高教師業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國培，3人次參加省級園長培訓并獲得“優(yōu)秀學員”稱號，7名教師參加省級培訓，108人次參加縣級培訓。給教師提供相互學習的平臺，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關重要的作用。確立骨干教師體系，已上報6名骨干教師。近年來，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級賽教新秀;1人獲得縣級優(yōu)秀家長;6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號。

為探索美術活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術活動的興趣，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式，每周一的下午結合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。我們立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，給每一個幼兒提供了充分動手動腦的機會，開展了多種形式的活動;學雷鋒日，教孩子唱雷鋒的歌，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動;每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動;三八婦女節(jié)開展半日開放活動，組織幼兒向媽媽獻愛心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動活動。“六一”開展第一屆校園藝術節(jié)活動，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè)，開展“大手拉小手”活動，做好幼小銜接;國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻首歌”活動;此外換開展了幼兒基本技能大比武活動;趣味運動會等。豐富孩子的生活，讓孩子真正走進自然，融入社會，增強了幼兒的動手能力，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎。

3.安全保健工作不松懈

建園以來，將幼兒的安全保健工作放到首要位置，成立安全工作領導小組，有專人負責。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預案》、《河西幼兒園預防季節(jié)性流行病緊急預案》等制度，和相關責任人簽訂目標責任書，責任落實到位。嚴格執(zhí)行領導值班負責制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發(fā)生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛(wèi)工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和陌生人走，切實做好幼兒園安全工作。堅持一人一卡接送園制度，堅持來客登記制度。每周我?guī)ьI園委會對活動室、休息室、校園周邊環(huán)境等進行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保幼兒安全。每學期組織幼兒進行模擬安全逃生大演練，每學年對教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案。此外每學期對全園幼兒進行兩次體檢，制定科學、營養(yǎng)的幼兒食譜，成立了疾病防控領導小組，做好了季節(jié)性疾病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

4.家園聯(lián)系

我園的家園工作扎實有效，積極倡導建立了新型的家園關系，我們成立了家長委員會，召開座談會，讓家長為幼兒園獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解，支持的態(tài)度進行督導，我利用短信平臺，及時向家長做好宣傳、溝通、引導工作，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁。舉辦多種形式的活動，每學期定期召開一次家長會，半日開放活動，家長助教活動等，幫助家長建立全新的育兒觀、使家長全面地了解幼兒園工作，大力支持了我園的工作。

四、今后工作的思考：

兩年來，我們與河西幼兒園一同成長，折射在教師們身上那種腳踏實地、積極向上的精神，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財富，把握新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，全面推行細微化服務，是今后工作的重點，我將以“沒有最好，只有更好”的工作信念，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章。

幼兒園園長工作總結2020范文2時間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共成長，在工作中我學會了更深層次的思考，感覺收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。

一、政治思想方面

1、學會溝通和傳達

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測、增進透明度

很多事情總是因為不了解而產(chǎn)生誤會和分歧，因此如何讓老師了解你，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關鍵。每個人不需要去猜測，因為你已經(jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是活動的策劃者、參與者，你還有什么可以猜測的呢?

3、增進了解、表達情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個測試，讓一些人在自己愛人面前表達情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的情感。但是結果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認為：發(fā)呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學會表達。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動說明什么，因此你必須要讓他們明白，最好

的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感，對同事的關心和問候說出來，不滿和疑問說出來，強過在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結經(jīng)驗，這樣才能更好的走接下來的路。

二、幼兒園的工作

1、落實了各項制度，使幼兒園的工作正常化、秩序化

制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度，細化制度，是我們在這學期中的重點。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀組長負責制，班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強宣傳，擴大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展，0—3周歲的親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

三、教育教學方面

1、主題墻的研討活動貫穿整個學期。

2、教師開課、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過開課和評課，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產(chǎn)生的影響是深遠的，為了不誤人子弟，教師必須嚴格要求自己。

3、抓分園特色：美術

繼上學期在社區(qū)進行幼兒畫展，本學期我們又在社區(qū)進行了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。

四、后勤保障方面

1、門衛(wèi)工作

何師傅工作認真負責，除了把好門衛(wèi)關，他還兼任很多工作。咨詢接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒有后顧之憂。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、保育、保健工作

本學期由于加入了新的保育員，學期初在保健負責吳燕的牽頭下，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動時，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”。現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

4、檔案整理工作

本學期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作，組織和策劃活動的教師自己整理好相關的材料，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關的資料收集比較完整。

5、報名工作

本學期的報名工作由邱文紅牽頭，她認真仔細的核對報名人數(shù)，記錄詳細情況，統(tǒng)計人數(shù)，給新生領被子等。因此整個報名工作比較有序。

五、本學期開展或參與過的大活動

1、蔚斗片個體園文娛演出。

2、“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展。

3、“慶六一”接待領導演出活動。

4、輔導網(wǎng)送教活動：厚生和邵阮幼兒園。

5、社區(qū)親子活動：東升和蔚斗社區(qū)。

6、“獻愛心，建圖書室”我和幼兒園同出力，愛心義賣活動。

7、大班幼兒畢業(yè)匯報。

六、我們的努力方向

1、繼續(xù)加強青年教師的師德教育。

如何加強團隊意識，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的?

2、怎樣加強品牌意識，把分園的美術特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園。

3、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性、有序性?

4、環(huán)境是教學的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。

幼兒園園長工作總結2020范文3園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì)

首先，重視政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想和黨的十七大會議精神，深刻領會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2007年“逢十”生日教師既2007年退休教師座談會;2008年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神文明建設。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

篇5

9月11日至15日，市教育局組織8個工作專班，采取聽匯報、查閱資料、走訪座談、現(xiàn)場清點、督辦整改等方式，重點對全市學校XX年秋季學生入學、教師到崗，開學工作，學校收費、安全穩(wěn)定及后勤管理工作，學前教育創(chuàng)建工作，義務教育均衡發(fā)展迎檢工作等進行了全面檢查。現(xiàn)將檢查情況通報如下：

一、工作成績

從檢查情況來看，全市中小學、幼兒園秋季開學工作有條不紊，各項工作已步入正軌。主要體現(xiàn)在五個方面：

（一）學生入學、教師到崗情況正常

據(jù)統(tǒng)計，截止9月11日，全市小學入學率和鞏固率均為100%，初中鞏固率為98.2%,教師到崗情況正常。

1.認真落實“控流保學”責任制。各地各校都認真貫徹落實雙線責任制，于開學初召開了控流保學專題會議，簽訂責任狀，并通過懸掛橫幅、張貼標語、辦專欄等方式，營造控流保學良好氛圍。

2.扎實開展走訪勸學活動。xx學區(qū)將“課外訪萬家”活動與控流保學工作相結合，加強勸學走訪工作。部分薄弱學校在暑期加大走訪力度，效果明顯，本學期園林三中七年級比去年增加84人，周農(nóng)前進小學本轄區(qū)內(nèi)18名學生回流。

（二）教育教學工作有條不紊

1.精心制定學校工作計劃。大部分學校精心制定工作計劃，辦學思路清晰。xx中學、市實驗小學、市特校、市機關幼兒園、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx王東小學各類計劃行文規(guī)范，安排具體。xx中學編制學校“工作墻”，張金中學編制工作校歷，做到時間清清楚楚，工作明明白白。

2.課程計劃執(zhí)行得力。大多數(shù)學校都能按照市局頒布的課程設置方案開齊課程，開足課時。xx片區(qū)各校采取支教、跑教、復式教學等方式，保證村小課程得到落實。園林高中、園林一中的專題教育安排細致。園林二中在暑期開展《尋找社區(qū)最美的人》的調(diào)查。高石碑二中開發(fā)的校本課程《魅力高石碑》成為學校工作亮點。

3.“十個一”常規(guī)落實到位。大部分學校都嚴格按照“十個一”的要求，認真落實各項常規(guī)工作。一是創(chuàng)新開學典禮形式。園林一小開學典禮請明星學生、明星家長等與師生分享成功的喜悅。實驗小學、二實小邀請家長委員會代表參加開學典禮。園林二中征集新生的夢想，制作成“心愿墻”。二是認真組織觀看“開學第一課”。各校都將學生“開學第一課”觀后感裝訂成冊。xx中學舉行了觀后感和黑板報優(yōu)勝班級評選。三是強化教學常規(guī)檢查。各校加強對教學常規(guī)的檢查力度，老新中學已進行了兩次常規(guī)檢查。xx中學、高石碑中學、xx中學、xx光明小學以簡報的形式公示檢查情況，實驗小學對教學常規(guī)工作認真的教師用反饋單進行肯定，市機關幼兒園分管領導在備課本上簽字并寫上評語和建議。四是及時更換學校宣傳櫥窗和班級黑板報。xx馬家灣小學、xx小學、丁嶺中學、xx中學、xx中學、熊口小學、后湖小學及時更換學校宣傳櫥窗。xx小學各班以“感恩教師”為主題辦了新學期第一期黑板報。五是強化學生行為習慣養(yǎng)成教育。園林分局深入推進 “雅行”訓練。園林一中、xx中學、xx中學組織七年級學生進行軍訓。江漢中學組織了開學整訓。

4.大課間活動形成常態(tài)。經(jīng)過一個學期的強力推行，絕大部分學校的大課間活動環(huán)節(jié)規(guī)范，落實得力。蚌湖片區(qū)采取學區(qū)交叉檢查的方式對每所學校的大課間活動進行檢查，xx學區(qū)發(fā)文將檢查情況予以通報。xx學區(qū)所有學區(qū)工作人員蹲點到學校，重點對校園集體舞等薄弱環(huán)節(jié)進行督辦，所屬各中小學大課間活動開展規(guī)范、富有生機。

5.高效課堂建設深入推進。各校繼續(xù)推進高效課堂建設，提高課堂效率，減輕學生負擔。老新中學強化“雙e”高效課堂模式研究，實驗高中高一、高二年級全部推行高效課堂模式，xx高中組織教師到北門中學觀摩學習，邀請專家到校作專題報告，制定了高效課堂創(chuàng)建方案。

6.“一校一品”學校文化特色創(chuàng)建有新進展。xx光明小學、熊口孫橋小學、xx小學等校結合實際，探索學校文化特色創(chuàng)建工作，初步形成了學校文化特色。

7.教師隊伍建設取得新成績。各校加大教師培訓力度，促進教師專業(yè)化成長。園林高中在暑期組織40多名教師到華中師范大學進行了第三屆封閉式培訓。xx中學掀起學習雷夫、卡耐基著作的熱潮，為積極推行高效課堂教學模式打基礎。市二實小教師制定學科教學和個人專業(yè)發(fā)展雙計劃，開展全員微型課題研究。中學青年教師培養(yǎng)計劃針對性強，園林三小成立教師讀書會，建設教師書屋，組織讀書沙龍。

（三）學前教育創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進

1.建設工作進度正常。XX年的5所中央項目園已經(jīng)全部投入使用；XX年的11所幼兒園有5所完工，6所正在進行配套場地建設，明年初可投入使用；XX年的8所項目園已經(jīng)完成了招投標，11月可動工興建。

2.環(huán)境創(chuàng)設工作成效顯著。一是全覆蓋。全市所有幼兒園利用暑期黃金時間，進行了環(huán)境創(chuàng)設。二是投入大。全市xxx所投入xxxx萬元，創(chuàng)設面積xxxx平米。機關幼兒園、商業(yè)幼兒園投入150萬元，xx供銷社幼兒園投入xxx萬元，投資金額大。三是項目全。所有幼兒園都請專業(yè)公司設計了環(huán)境創(chuàng)設方案，市局對方案進行了2次審查。四是效果好。全市所有幼兒園，無論是城市園、集鎮(zhèn)園還是農(nóng)村園，都在9月以煥然一新的面貌開園。尤其是市機關幼兒園、xx幼兒園和xx實驗幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設充分體現(xiàn)了“兒童化、現(xiàn)代化”的特點。

3.配備工作得到重視。一是配備了生活設施設備。暑期各幼兒園共投入xxx.30萬元，添置了桌椅、床等生活設施設備。二是配備了安全校車。暑期各園投入xxx.1萬元，購買了70臺符合國家標準的“長鼻子”校車，達到110臺，龍灣中心園等36所幼兒園由校車公司接送。三是配備了幼兒配餐及分析系統(tǒng)。市機關幼兒園等48個幼兒園投入11.38萬元，配備了幼兒配餐及分析系統(tǒng)，張金和老新學區(qū)所屬幼兒園全部配備到位。四是添置了視頻安全監(jiān)控系統(tǒng)。暑期各園投入37萬元，新添置攝像頭195個，達到730個，基本實現(xiàn)視頻安全監(jiān)控“全天候、無縫隙”。

4.園務管理與課程設置進一步規(guī)范。各園落實市局要求，有102所幼兒園修訂了園務管理制度集，104所幼兒園制度上墻。91所園提煉了辦園思想，45所園開辦了園報或園刊，小星星幼兒園、智慧樹幼兒園等3所幼兒園開辦了網(wǎng)站。有40個幼兒園開辦了家長學校，84個幼兒園組建了家長委員會。

5.教職工培訓得到加強。今年暑期市局開展了園長培訓和教師區(qū)角玩具培訓，100名園長和363名教師參加了培訓。各學區(qū)均邀請專家進行了講座，其中園林分局邀請了4名專家進行講座。所有幼兒教師都參加了暑期培訓，xx所幼兒園開展了園本培訓。

（四）義務教育均衡發(fā)展成效顯著

1.教師交流工作力度大。各學區(qū)深入推進“雙聯(lián)雙扶”模式，加大教師交流力度。xx學區(qū)、xx學區(qū)從鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中選派教師到農(nóng)村學校支教，變接學生為送教師，村小教師學科結構、年齡結構趨于合理。高石碑學區(qū)、xx學區(qū)對支教教師給予生活補助，在職稱評定、評先表模等方面給予優(yōu)先考慮，充分調(diào)動了工作積極性。

2.辦學條件進一步均衡。各中心小學配備了“班班通”等設備，聯(lián)校辦學的本部力所能及地為分校添置設備設施，改善了各中心小學的辦學條件，促進了校際之間的均衡。

3.中心小學發(fā)展步伐加快。xx小學、馬家灣小學，xx小學，xx王東小學、太和小學，xx紅橋小學等校校長工作思路清晰，教師工作熱情高，各項工作開展得有聲有色，轄區(qū)內(nèi)學生逐年回流，學校規(guī)模逐年擴大。

二、主要問題

檢查發(fā)現(xiàn)，部分學校仍然存在一些不容忽視的問題，應引起高度重視。

（一）招生行為不夠規(guī)范。一是少數(shù)高中違規(guī)招生。xx高中擅自招收已被其它學校錄取的新生，未按規(guī)定要求和標準收費。二是部分小學招收未足齡學生入學。部分學校違反規(guī)定，招收未足齡學生入學，老新學區(qū)、龍灣學區(qū)所轄的小學均有招收未足齡學生入學現(xiàn)象，浩口小學、浩口三小問題尤為突出。三是部分幼兒園跨區(qū)域招生。龍灣腰河幼兒園跨區(qū)域到熊口馬場小學幼兒園服務區(qū)招生；張金新星和希望幼兒園跨區(qū)域到龍灣曙光幼兒園服務區(qū)招生，導致幼兒每天乘車時間過長。

（二）校車公司管理有待加強。一是部分校車公司與原有接送車輛之間交接手續(xù)不暢，存在沖突。二是部分校車為追求利益最大化，跨區(qū)域接送學生。

（三）“班班通”設備使用率不高。一是操作培訓不到位。二是基礎設施配套不到位。

三、整改意見

（一）進一步規(guī)范招生行為所涉學區(qū)和學校（幼兒園）都必須于10月10日前就違規(guī)招生問題寫出專題報告，提出明確的處理辦法和整改意見，妥善處理好學生入學就讀等問題，杜絕類似情況再度發(fā)生。

（二）規(guī)范校車公司管理。一是妥善處理好交接手續(xù)。各學區(qū)要妥善處理好校車公司與原接送車輛之間的矛盾，確保接送工作平穩(wěn)有序。二是規(guī)范接送范圍。各學區(qū)要在市安全辦及相關科室的統(tǒng)一領導下，按要求迅速協(xié)調(diào)，對每臺車輛“定線路、定人數(shù)、定價格、定責任”，確保校車在劃定范圍內(nèi)接送學生。

（三）提高“班班通”設備的使用效率。一是強化教師信息技術基本技能培訓。各校要迅速完善制度，建立機制，以校本培訓為平臺，開展信息技術基本技能培訓，確保全體教師都能自覺并熟練地使用“班班通”設備。二是加強教學資源庫建設。各校要整合網(wǎng)絡優(yōu)質(zhì)教學資源，建立以校為本的實用高效的、個性化特征明顯的教學資源庫，切實為提高教育教學質(zhì)量服務。三是加強設備維護檢修，要積極與相關部門聯(lián)系，按照教學要求配足帶寬，確保電力供應，確保正常使用。

（四）切實加強整改，保證工作實效。各地要結合實際，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題限期整改。各檢查組要按照“誰檢查、誰督辦”的原則，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行督辦，對問題突出或整改不力的學區(qū)、學校主要負責人，將視其情節(jié)嚴肅處理。

篇6

幼兒園園務工作計劃(1)

金孔雀幼兒園在教育局、民政局等領導的關心下，在本公司董事長的鼎立相助下，尤其是董事長親自掛帥，在第一線總指揮，總調(diào)度。經(jīng)過廣大家長的大力支持，全園教職工的共同努力，我園于2005年8月25日正式掛牌開園。

目前我園擁有教職工 35人，四個年齡段 8 個班級，開園幼兒數(shù)為 208 人。

俗話說萬事開頭難，為了使金孔雀幼兒園順利地走好每一步，使今后的工作讓各級領導放心，讓家長稱心，讓全體幼兒開心，本學期特制定園務工作計劃如下：

一 指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》以及《幼兒園教育知道綱要》的精神為指導，腳踏實地地抓好開園的第一學期的各項常規(guī)工作，抓好課程實施，抓好安全教育工作，抓好生源工作，并進一步加強教職工隊伍建設，積極地為教工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，努力完成各項教育任務。

二 工作任務與措施

1 加強師德和教育理論的學習。全面提高教職工的素質(zhì)，并使全體教職工清楚的認識到當前教育發(fā)展的形勢，加強緊迫感，學會在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起我們發(fā)展金孔雀，金孔雀發(fā)展我們的思想。

2 抓好制度建設，定期組織教工學習貫徹有關法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律的教育，逐步建立和完善本園的各項規(guī)章制度，做到職責分明，獎懲合理，以理育人，以法治國。

3 提高安全防范意識。認真做好安全管理工作，制定好各項安全防范應急預案，從常規(guī)入手，加強對幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。一月一重點，開展安全防范教育活動。定期對園舍設備，水，電，媒，車輛等設施的檢修工作，減少事故隱患。避免意外事故發(fā)生。本學期第4、9周為安全教育周，第5、11、12、18周為安全工作檢查小結周。

4 切實抓好教育管理。嚴格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，科學合理的安排幼兒一日活動。認真組織學習，實施各年齡段的教育目標，鉆研新教材，確保教育計劃高效完成。

5 有計劃的組織教師學習先進的幼教理論和教育方法。加強教師基本功訓練，本學期實施推新聽課活動。每位教師每周必須聽一節(jié)課，及時評議，形成互相學習取長補短的好風氣，并以此提高教師的教育水平和專業(yè)技能，切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛(wèi)生習慣當作工作的重要任務來抓。

6 積極組織開展各項形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班教育質(zhì)量為中心的前提下不斷總結，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風格。本學期組織評選幼兒園好老師，培養(yǎng)教師的競爭意識，爭先精神，樹立金孔雀形象。

7 積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍，讓每垛墻會講話。第4、11、16周為環(huán)境檢查周。

8 科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針，確保師生健康。第 周為健康檢查周。第4、11周為衛(wèi)生健康教育周。

9 嚴格出勤管理制度。建立健全日用品、教育用品、食品等出入庫管理制度。建立固定資產(chǎn)貼，充分利用現(xiàn)有的設備資源，做到物盡其用，促進辦園質(zhì)量的提高。

10 積極做好家長工作。加強家園互動，定期向家長開放半日活動，親子游戲活動，并通過親子手冊，家園聯(lián)系欄目及家長會，電話熱線等形式，向家長宣傳金孔雀幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達到家園教育目標一致，在期末，使生源比開園有個明顯的發(fā)展。

計劃只是在紙上，相信通過上下一致的努力，實際一定要比計劃好!

幼兒園園務工作計劃(2)

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，以為幼兒的 終身發(fā)展奠基為指導思想，保教并重求生存，特色教育 促發(fā)展的辦園思路。遵循學前教育的基本規(guī)律，打造優(yōu)秀的教師團隊，促進幼兒全面健康、和諧 發(fā)展，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二、工作目標與措施

創(chuàng)新管理理念，提高管理質(zhì)量，把細節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊 密聯(lián)系起來，進一步健全各項規(guī)章制度，把各項監(jiān)督機制落 實得更細更實。 實現(xiàn)園長負責制下民主管理體系，形成 教職工自我管理的新格局。 加強隊伍建設，促進教師發(fā)展 .通過 教學能手及骨干教師帶教、定期培訓，促進各教師教學水平發(fā)展。以園本培訓為抓手，促進教師專業(yè)化發(fā)展學 習提高。完善學習制度，組織各種形式的學習。每位教師要 養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，本學期組織全體教師深入學習《綱 要》，同時廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。加強教學管理 ，進一步規(guī)范一日活動流程。引導教師明確一周逐日 活動的設計思路：主題統(tǒng)領，領域平衡，精心設計課堂教學 活動，每天保證一小時體育活動，各類游戲每天不少于2小時。要求教師從基本的活動常規(guī)入手，提高一日活動質(zhì)量。同時向示范園學習，吸取他們的辦園經(jīng)驗。加強幼兒園的課程管理。通過園本培訓、自我學習的方式不斷提高教師的課堂教學能力。開展豐富多樣的節(jié)日活動。積極利用教師節(jié)、中 秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行尊師、

愛國、愛家人等教育，陶冶美好情操。細化日常衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健 制度。嚴格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度。嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制 度》。落實各種消毒制度。提高保育人員的保育及安全意識。重視安全、衛(wèi)生保健常 識的教育，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。加強衛(wèi)生保健工作管理，提高保育質(zhì)量。認真做好流行病預防工作。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。合理安排幼兒食譜，做到營養(yǎng)搭配。讓幼兒吃得開心，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展 ，有計劃地開展家長工作，多與家長交流，從而進一步增強幼 兒園工作的服務性。

三、月主要工作安排：

八月份：

1.制定好幼兒園工作計劃。 2.做好新生的招生工作。 3.整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。4.教師學習幼兒園所有的規(guī)章制度。5.確定幼兒園的早操。

九月份：

1.穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學習常規(guī)。2以互動為主線，強調(diào)師生互動， 讓墻面會說話;注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有 更多的自主時間進行學習、探索。3做好安全檢查工作，開展安全教育活動。十月份：

1.結合國慶節(jié)進行節(jié)日教育。 2.教師工作檢查。 3.幼兒早操比賽十一月份：

1.組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》。 2 舉行家長會及半日開放活動。 3.觀察幼兒戶外活動情況和區(qū)域活動開展情況。

十二月： 1.班級常規(guī)評比月活動 2.豐富小型體育玩具，開展冬季體育鍛煉。 3.元旦游園活動。

一月份：

1.做好各類班產(chǎn)物品的整理工作。

2.歸集整理各類資料，

3.布置期末結束工作，完成各項總結

4.做好各項資料的整理與歸檔工作

5. 寒假安排和寒假工作。

幼兒園園務工作計劃(3)

一、指導思想

以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針，落實區(qū)教育局關于學前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)，努力提升我園的辦園品位。以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以用愛養(yǎng)育，用心教育為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家園配合三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。努力營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長。

三、主要工作目標

(一)規(guī)范管理。 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

(二)強化隊伍：完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管

理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1.規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定誰分管誰負責的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2. 以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變要我做，為我要做，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3.營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍。教師簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。加強骨干教

師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代化教育信息技術。

(2)營造書香校園，構建書香校園文化建設

織教職工開展全員讀書系列活動。

(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

(4)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

4.組織各類崗位人員外出參加業(yè)務培訓

突出特色，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。

五、保教工作

1.加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。

2.展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討主題教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案。

3.開展教研活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

4.做好業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

六、后勤工作

1. 更新觀念，增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2.幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關。 附月份安排：

八月份：

1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2.各崗人員參加上崗前體檢。

3.做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設、安全工作檢查。

4.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

5.制定學期教研活動內(nèi)容

6.各年齡段制定符合年齡特點的新操

7.制定初步擬定各類工作計劃

8.新生家長會、家訪

9. 組織全體教職工學習：師德師風、(2)教師職責、考核制度 九月份：

1.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

2.各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。

3. 開展我愛老師主題活動

4.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

5.與家長簽定安全責任書。

6..開展安全逃生演練活動。

7.檢查環(huán)境創(chuàng)設活動

8、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。

9.啟動周四教研日和每聽必評兩項制度

10.開展以推廣普通話，共筑中國夢為主題的第17屆推普周。

11.開展 中秋節(jié)主題活動

十月份：

1.各班開展慶國慶主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2. 開展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽。

3. 開展重陽節(jié)尊老愛幼主題活動。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。

5.舉行園級幼兒講故事比賽

6.填寫幼兒發(fā)展評估手冊

7.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設專題講座。

8.開展區(qū)域創(chuàng)設評比活動

9.保育員常規(guī)操作比賽

十一月份：

1.結合119組織幼兒進行逃生演練活動。

2.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。

3.教研活動：教師互聽課活動。

4.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

5.各段開展幼兒自理能力比賽。

6.組織觀摩省示范幼兒園開放活動。

7.參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比活動。

8.組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼)。

9.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養(yǎng)成教育)。

10迎接期中點園互檢活動(重點三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動)

11.組織參加晉江市幼兒園自主性游戲觀摩研討活動。

12.組織全園幼兒秋游。

十二月份：

1.籌備冬季迎新運動會

2.教研活動：教師互聽課。

3.參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。

4.籌備第二屆親子才藝比賽。

5.參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動。 元月份：

1.開展迎新運動會活動暨表彰《禮儀小天使》。

2.舉行家長開放日活動。

3.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。

4.各部門做好期未總結、考核工作。

5.全園召開期末家長會。

篇7

一、園務管理：健全與完善了幼兒園管理網(wǎng)絡、管理制度、崗位職責等，管理過程正常有序運行，管理成效有體現(xiàn)。 2、及時計劃與總結，促進發(fā)展。工作開展計劃先行，因此，在我園的園務管理中，同樣以計劃帶動工作。在規(guī)劃的引領下，依據(jù)上級有關部門和幼兒園發(fā)展需要制定園務計劃；各管理崗位依據(jù)特點、原有基礎、工作實際制定條線計劃，將工作目標準確定位、工作內(nèi)容重點思考、工作措施細細落實，工作安排月月細化等，為工作有序開展提供了可能；其他教工則依據(jù)上位條線管理計劃，結合工作開展需要制定保教工作計劃。當然，在工作過程中，我們會根據(jù)工作過程的需要適當作出計劃的調(diào)整，使工作開展更貼近實際。如本學期，我們增設了“后勤管理星級考核”的內(nèi)容等，較好地帶動了園所管理。我們的園務管理效能在形成慣例的定期的計劃、總結中不斷提高，促進了幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。

3、科學、民主管理，保障發(fā)展。幼兒園管理的民主化、程序化是管理的關鍵，有助于提高管理的效能。本著這樣的認識，我們堅持把園務公開工作作為園務管理的重要內(nèi)容，完善“園務公開欄”、“公告欄”、“工會工作專欄”等；規(guī)范園務公開制度，在職評、評先、評優(yōu)等工作中，傾聽全園教職工對幼兒園工作的意見，真正做到公正、公平、公開。了解教工的所思所想，讓教工以主人翁的姿態(tài)參與幼兒園管理，增強參與管理的意識。對于幼兒園的重大決策等我們能堅持民主決策，先把想法、做法與班子成員溝通，聽取建議，然后再通過。如今年初，結合出現(xiàn)因公負傷的實際，我們召開了民主管理大會，在聽取教工建議后順利通過了修訂的《中山幼兒園的獎懲實施細則》等。

4、加強資源提供，支持課程運行

實踐證明，適宜而充足的教育教學資源提供，是保障課程實施的必要條件。因此，無論是園舍課程資源的配置、幼兒園環(huán)境的整體布局，還是對班級教玩具的提供，我們都以保障課程實施為指導，以促進幼兒發(fā)展為追求。

首先，重視環(huán)境的教育作用，積極創(chuàng)設與提供有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境、材料與條件。在課程實施中，我們充分挖掘社會熱點內(nèi)容，從幼兒發(fā)展需要出發(fā)整體設計并創(chuàng)設幼兒園大環(huán)境，支持幼兒與環(huán)境互動。我們用圖文形式創(chuàng)設了易于幼兒理解、感受與表達的內(nèi)容，如底樓的“城市，讓生活更美好”

、“我文明、我能干、我們積極迎世博”等。大環(huán)境內(nèi)容貼近幼兒需要，表現(xiàn)形式豐富，為我園課程實施提供支持，孩子在與環(huán)境互動中獲得發(fā)展。

其次，合理配置課程資源，調(diào)整與補充原有環(huán)境，促進幼兒在環(huán)境中互動。雖然我園園舍小，但在走走、看看、想想中發(fā)現(xiàn)有些資源可以利用，有些資源可以調(diào)整，這些不起眼的資源都可以為我們的課程實施服務。如原來閑置的三樓小閣樓，我們將其進行整理后再利用一些廢舊材料布置成了小小娃娃家，讓幼兒在角色扮演中開始最初的社會交往；再如利用教師辦公電腦更換的機會，在原來堆放雜物的小活動室內(nèi)創(chuàng)建了幼兒電腦房，使之成為閱讀教育中幼兒進行媒體閱讀的資源……這些都較好地為幼兒園的課程實施提供資源，為課程運行提供條件，為幼兒全面發(fā)展提供可能。

5、拓展“三位一體”教育。我園除了一些日常的家長工作，如家訪、向家長開放半日活動、家長學校等活動外，還開展了新生入園適應性親子活動、親子春秋游活動、親子閱讀活動、親子制作活動等，使家園配合更默契，孩子教育有合力，孩子在多樣活動中發(fā)展；我們也通過家長會、家園之窗、幼兒園宣傳專欄、《家園小報》、家委會會議等形式，為家長搭建了一個個交流學習的平臺，進一步提高家長的教育意識和參與教育的積極性、主動性。如我們結合“迎世博”，開展了“變廢為寶”親子制作活動。在每學期開學、結束之際，我們也專門召開教育共同體會議，商議工作計劃，交流工作小結。

二、保教工作：重點以課程實施方案的推行與保教質(zhì)量的監(jiān)控為重點開展工作，確保發(fā)展。

1、加強課程領導，實施動態(tài)管理

課程是課堂教育的載體，課程實施是學生發(fā)展的保證。因此，幼兒園成立了由正副園長、科研組長組成的課程領導小組；課程領導小組通過制定與推行幼兒園課程實施方案實現(xiàn)課程領導。同時，為了確保課程實施方案的實施，幼兒園還成立了由副園長和教研組長組成的保教研究組，具體研究與落實課程的實施和各年齡段一日活動的開展，從而有效實施動態(tài)管理。在這過程中，園長堅持深入一線了解課程實施情況，參與教學研究與指導；副園長具體負責課程實施，加強督查與指導。我們針對保教工作中的問題與不足，通過活動觀摩、評析與反饋等加強指導與引領。我們也通過日常行政值班巡視、進班聽課等了解各班保教工作開展情況等，并通過定期的班級工作交流來共享課程實施的經(jīng)驗與成效。

2、加強課程實施，實施質(zhì)量監(jiān)控。首先，我們監(jiān)控課程實施的各類資料，尤其是各類計劃的制定。其次，我們加強保教質(zhì)量在教研組內(nèi)的監(jiān)控與評價。再次，統(tǒng)籌安排，靈活監(jiān)控，保證各類活動有效開展。在基本統(tǒng)一各年齡段作息時間調(diào)整與材料的基礎上，我們加強了對各類活動的統(tǒng)籌與監(jiān)控，使各項活動有效落實到班級，確保基礎課程扎實開展。以區(qū)角游戲為例，由于我園班級活動室小，區(qū)角游戲的開展一度成為我園一日活動操作中的瓶頸問題，我們采用了觀摩、交流、反饋等方式對教師游戲的組織與實施進行監(jiān)控與指導，從中大家共同感悟我園環(huán)境創(chuàng)設中的小空間大環(huán)境、小材料大作用。

3、加強特色研究，凸顯閱讀啟蒙

首先，區(qū)級課題引領研究。我們以區(qū)級課題“圖畫故事書閱讀的實踐研究”

為引領，以圖畫故事書閱讀之集體教學活動的實踐研究為重點，聚焦課堂，聚焦教師教育教學能力的提高，凸顯幼兒園的閱讀啟蒙之追求。研究主要通過大組教研中的理論學習與閱讀教學的案例分析進行經(jīng)驗積累實現(xiàn)引領，通過各教研組并繼續(xù)以子課題形式進行側重研究，通過教師個體進行日常實踐。學習助推實踐，實踐促經(jīng)驗形成。

其次，細化、深化課題研究。為了使研究更有效，我們細化了“幼兒園圖畫故事書閱讀的實踐研究”的內(nèi)容，通過小、中、大三個教研組落實。小班組主要圍繞《小班幼兒圖畫故事書閱讀中良好閱讀習慣培養(yǎng)的實踐與研究》展開，最終梳理了幼兒閱讀習慣的內(nèi)容以及針對幼兒閱讀習慣養(yǎng)成的教師指導策略等。中班組則側重研究“中班幼兒圖畫故事閱讀活動中集體教學活動環(huán)節(jié)的設計”，梳理了影響各環(huán)節(jié)實施的一些主要因素：如教具的準備、教師的語言、運用的策略等等。大班組則開展了“幼兒圖畫故事書閱讀中情境創(chuàng)設”的研究，圍繞教師們平時運用最多、效果最好的兩個情境---問題情境和表達表現(xiàn)情境，多次采用了同課異構的方式開展實踐活動，梳理了創(chuàng)設問題情境時應注意的事項和運用的策略等。通過課題的研究與實踐，使教師積累了圖畫故事書閱讀活動開展的策略，提高了教師的設計能力，促進了幼兒在圖畫故事書閱讀中自主閱讀能力的提高，孩子在閱讀中得到啟蒙。

再次，多途徑、多形式拓展研究。在課程實施中，我們有機融合早期閱讀內(nèi)容，拓展了閱讀的途徑與形式。我們實踐的閱讀途徑有專門的閱讀活動、閱讀專用室活動（閱讀世界、娃娃電腦室）、班級閱讀區(qū)活動、親自閱讀活動等；實踐的閱讀形式有圖書閱讀、圖片閱讀、情景閱讀、聲像閱讀、符號閱讀等。我們還通過睡前小故事、小喇叭講故事等促進幼兒閱讀經(jīng)驗的積累和閱讀能力的提高

4、加強發(fā)展評價，促進和諧發(fā)展

實施對幼兒發(fā)展水平的觀察與評價是促進幼兒發(fā)展的關鍵。因此，在課程的實施中，我們注重了評價，尤其是對幼兒發(fā)展水平的觀察與評價。首先，運用觀察法評價。其次，建立幼兒成長檔案評價。再次，在測試中評價。如結合大班“我是中國人”主題開展后，出示“天安門、中國的一些標志性建筑”等圖片、播放“大中國”等歌曲進行測試，了解幼兒對首都北京、對祖國的了解。

三、師資工作：搭建多樣化平臺鍛煉，分層分類指導思想下的市、區(qū)、園三級培訓模式基本形成。

1、規(guī)劃引領重發(fā)展。在幼兒園“三年發(fā)展規(guī)劃”的引領下，幼兒園制定了《中山幼兒園“強師興教”三年行動計劃》、《中山幼兒園1—5年青年教師三年培訓規(guī)劃》、《中山幼兒園師德師風建設計劃》等。每位教師依據(jù)個人情況與發(fā)展需要制訂方向明確、措施具體的個人三年發(fā)展規(guī)劃，并以“教師三年發(fā)展規(guī)劃”的實施為抓手，建立了教師成長檔案，強化了教師自我發(fā)展意識。在規(guī)劃落實過程中，逐步形成了教師自評與互評、管理者和家長評價相結合的評價工作機制，并通過評職、評優(yōu)工作機制的建立，不斷激發(fā)教師的工作激情，逐步構建區(qū)級和幼兒園分層分類的教師培養(yǎng)機制，初步形成教師發(fā)展梯隊。

2、分層分類培訓重實效。為了貫徹以人為本的發(fā)展理念，滿足不同層面教師的發(fā)展需求，我們?yōu)椴煌瑢用娼處熖峁└鞣N針對性的培訓服務，以提升各層面教師的專業(yè)化水平。集體培訓的有大組教研活動、專家來園指導活動等，如本學期我們兩次邀請市級幼教專家徐苗郎來園指導課堂實踐活動，共同關注課堂教學的有效性。分組培訓有由教科研組組長組成的骨干教師培訓、0—5年新教師培訓、教研組與項目組活動等；另外還有師徒帶教活動、特殊情況下的個別指導等。本學期還為三位非專業(yè)新教師提供了向結對園骨干教師跟崗學習的機會。在一次又一次以“有效教學”為目標的觀摩、反思、評價過程中，新教師在學習活動執(zhí)教的能力上得到了很大的提高，也為我園教師隊伍的梯隊發(fā)展提供了可能。

3、搭建平臺促成長。為了讓教師有提供更多展示自己的機會，我們在園內(nèi)每學期都組織開展教學評優(yōu)和技能評比，如5年內(nèi)青年教師教育教學評優(yōu)活動，多媒體課件制作評比活動等；還推薦多位教師進行了區(qū)級展示活動，如：連續(xù)兩學期承擔了區(qū)新農(nóng)村培訓“語言活動”的展示交流、區(qū)雛雁三組展示活動等。通過一次次的磨課、展示，我園教師的設計能力、現(xiàn)場組織互動能力得到了鍛煉；通過一次次的亮相，一次次地教學實踐，在與專家面對面的互動中使教學、研究思路更清晰順暢，有效推動了幼兒園的課程實施。我們推薦園內(nèi)新教師莊錢、姚曄參加區(qū)級片組活動，成為區(qū)學前教育信管員組組長、2008屆新教師片內(nèi)輔導員等。選送多為教師參加上海市李慰宜培訓中心學習、上海市育嬰師培訓等，促進了教師快速成長。

四、衛(wèi)生保健工作：以“三大員”一日操作流程與操作要點的實踐研究為重點帶動日常衛(wèi)生保健工作的開展。

1、抓實常規(guī)，規(guī)范為先。

首先，嚴把入園關，認真做好晨檢與全日觀察。我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”一查一消毒來進行，杜絕危險品帶入園；在晨檢中，如發(fā)現(xiàn)異常或傳染病及時采取隔離措施，以控制傳染病病菌的傳播，把好安全第一關。同時，對于營養(yǎng)員、保育員我們實行每日晨檢，確保每日全員健康。保健老師還每日加強全日巡回觀察，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、發(fā)疹等病例及時聯(lián)系家長，確保孩子及時就醫(yī)；對患病兒隨時進行觀察，按時喂藥，及時了解班級幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理。另外，保健老師還定期對教師全日觀察記錄進行了解與指導，確保教師有效觀察，保障幼兒健康。

其次，科學實施消毒隔離，有效預防傳染病發(fā)生與傳播。在做好日常的環(huán)境清洗、衛(wèi)生消毒及幼兒配備的二杯三巾、玩具等消毒工作以外，我們還重視預防性消毒工作，堅持每周進行班級紫外線消毒，嚴格預防和控制傳染病的發(fā)生及流行；在手足口病等零星病例發(fā)病期間，我們嚴格做到隔離消毒措施，啟用專用消毒間、專用通道等開展工作，并及時做好檢疫期的記錄和各類消毒記錄。對于痊愈來園的孩子我們嚴格把關，要求其必須持醫(yī)院出具的痊愈證明來園，以此保障全園師生安全。我們進一步完善傳染病的報告制度，熟悉傳染病的流程及傳染病的消毒制度等，同時配合岳陽地段醫(yī)院做好預防接種工作，做到有效預防傳染病的發(fā)生。

再次，合理開展營養(yǎng)工作，確保飲食安全。一是合理安排幼兒食譜，根據(jù)年齡特點，做到干濕、甜咸、粗糧和細糧、葷蔬搭配；制定每周帶量食譜，每月進行一次營養(yǎng)分析，及時調(diào)整不足之處，使幼兒膳食平衡。二是定期召開膳管會，由管理者、營養(yǎng)員、保健員、教師與家長代表等共同參與，從理論學習到膳食營養(yǎng)分析，從菜的量到菜的質(zhì)等進行交流，從而為提高膳費使用與營養(yǎng)配比的均衡性出謀劃策。三是嚴格執(zhí)行食品索證、驗收制度。本園所進的食品都持有衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照的上海師園配菜有限公司送貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮食品或有疑慮的食品一律退貨，把好食品源頭關。四是提高炊事員烹飪水平。經(jīng)常督促營養(yǎng)員嚴格按規(guī)范的操作要求，對食品進行合理的清洗、加工、燒煮，力爭做到色，香，味俱全；同時嚴格做好加工臺帳記錄和留樣48小時，保證留樣量200g，促使食堂的規(guī)范操作。營養(yǎng)員每天對于幼兒飲食有關的餐飲具、盛具、用具進行及時的清洗和消毒，保證全園飲食安全。

2、安全防病，教育為先

首先，我園通過各種途徑把健康教育的知識普及到家長、幼兒及教職工中。我們向幼兒宣傳教育的內(nèi)容有預防手足口病等傳染病提示、居家安全、外出安全、運動中自我保護等，通過小廣播、適宜內(nèi)容的VCD播放、一日生活活動及環(huán)境的滲透、教學活動等途徑進行宣傳教育。我們還通過黑板報、家園之窗、宣傳資料、家園小報、家長聯(lián)系手冊、網(wǎng)絡傳遞、專家講座等向家長、教工宣傳春季傳染病的預防、甲型流感的預防等宣傳安全防病知識。多形式開展健康教育，使大家掌握了更多的健康教育知識，保障了大家健康發(fā)展，提高了健康水平。

其次，做好各類異常幼兒的矯治工作。我們邀請社區(qū)衛(wèi)生服務中心的醫(yī)生來園為患齲齒幼兒做好齲齒充填；通過視力檢查對發(fā)現(xiàn)的視力異常幼兒建議去醫(yī)院做進一步的診治；對營養(yǎng)性疾病的患兒采取園內(nèi)制定矯治計劃、建立追蹤個案、定期檢查、增加營養(yǎng)餐、加強運動等措施，實現(xiàn)了較高的好轉(zhuǎn)與治愈率。當然，家園一致、全員一致是矯治工作做好的關鍵。

3、操作研究，實踐為先

保育員的工作應該和教師教育教學工作緊密結合，并使保育員的服務和幼兒之間實現(xiàn)零距離。因此，我們首先對保育員的一日操作提出了研究的要求，并要求通過不斷實踐加以完善、形成經(jīng)驗。我們結合幼兒一日活動四大板塊對保育員的一日工作進行塊面式劃分，形成流程化操作環(huán)節(jié)，并通過操作要點加以提示，凸現(xiàn)了保育員跟班、配班、服務的主要職責。如今，保育員盡心服務于教育第一線，做好班級服務工作，為師生及時準備在園所需要的各種物品，積極參與班級的教育管理。如配合教師建立寬松、愉悅的育人環(huán)境等。保健員也根據(jù)崗位特點和服務需要在常規(guī)工作的基礎上，形成了保健員一日操作流程，凸現(xiàn)了保健員檢查、觀察、指導的崗位主要職責。

下學期工作思路：

1、以新一輪教材的培訓與使用為契機，進一步加強課程領導，抓好課程實施，確保保教質(zhì)量的提高和幼兒的發(fā)展。

篇8

一年的時間就這么匆匆而過了，在幼兒園的工作者們一年中的收獲怎么樣呢?下面小編為大家收集整理了“2020最新幼兒園教師年度個人工作總結模板5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

幼兒園教師年度個人工作總結模板1本學年在縣教育局領導的正確領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結如下：

一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長做好工作

本學年本人積極參加政治理論學習，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡管理”開展教育教學管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡，實施分層管理

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的。科學、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。

三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動，要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開展研究，形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進步的良好局面。__年秋期立項課題結題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;20__年春期立項課題7個。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。20__年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展

在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育”、“愛勞動主題教育”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務教師、服務幼兒和家長。

幼兒園教師年度個人工作總結模板2本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

幼兒園教師年度個人工作總結模板3一、責任增強了一點

領導和老師們一定感覺到，我是一個干事挺認真的人，不論何事力求盡善盡美，比如招生宣傳、比如校園院墻美化、比如班級文化建設、比如每次的教師培訓等等，我所要做的都想做到，什么原因呢?不謙虛的說，我是一個有責任心的人，而且這種責任心一直在增強，這種責任心來自哪里?來自對黨的教育事業(yè)的忠誠。

二、思想提高了一點

無論是小學教育，還是幼兒教育，所做的工作都是最基礎的，都是為祖國培育更美更艷的花朵。近半年來對于這一認識更加深刻，一是學習心得，二是從黨和政府對學前教育前所未有的重視感悟到的，三是從家長的殷切期望中領悟到的。

三、觀念轉(zhuǎn)變了一點

1978年，巴黎，有個記者問一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”這使我的觀念得以重新來認識幼兒教育的重要性。幼兒時期是一個人良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期。老師家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。

四、思考深入了一點

1.從我們所從事的工作角度思考，如今從事了學前教育，就要改變原來教小學對待小學生的策略和方法;

2.學會觀察。

我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門口至公路邊，有了觀察的有利條件，主要是從接送孩子的家長三言兩語的對話中，發(fā)現(xiàn)從家長的角度的褒揚或貶謫，意見或建議，而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對于我們改進工作具有很強的借鑒之益。

3.遇到不好的事情從好的方面去思考，遇到好的事情從不好的方面去思考。

4.回收事情發(fā)生的緣由，推向事情的發(fā)展趨勢。

五、工作做了一點

1.建園之初，我的分工是宣傳和招生

宣傳：根據(jù)領導意圖，精心設計宣傳展板，設計海報，設計廣告等等，既要考慮文字(包括用詞、邏輯)，又要設計版面、色彩、圖片搭配，還要與媒體、宣傳部門打交道，交材料，交文章。有大量的工作是在深夜完成的，有時急需的材料干到黎明時分。那一次，在廣告公司做展板，到了七點，天已漆黑，還沒完成一半，那里的工作人員不干了。我好說歹說，人家答應回家吃晚飯，八點就回來，我急急火火回家吃飯，八點前趕回去等，結果，小雨淅瀝瀝地下，小鳳一個勁地吹，我在人家門前的屋檐下等到了九點半，等到做完回家已是十二點多了。

環(huán)境建設對于幼兒園來講更為重要，我們幼兒園四周的院墻需要全部美化。當然，這不是我畫的，是領導邀請的外校的幾位老師，再加上我們學校的好些老師的努力，那時正是秋老虎的季節(jié)，老師們在太陽底下一曬就是一天，一站就是一天，站得腿酸，曬得眼黑。我所做的工作就是整體設計，哪面墻需要什么圖案，這些圖案又得比較符合幼兒園的特點，又要含有一定的文化底蘊，都是經(jīng)過多次推敲和反復，集思廣益(比如南墻上的十二生肖就是張云)，幾易其稿才最終確定，然后是為畫畫的老師服務，跑前跑后，也是腿酸、流汗。

招生：到幼兒園9月29日正是開園，共招生近二百名。我這樣說，并不是為了貪天之功為己有，主要的原因是我們這里的地理優(yōu)勢、公辦幼兒園的信譽優(yōu)勢、黨的政策優(yōu)勢、幼兒園的環(huán)境優(yōu)勢等等，最主要的是我們的老師分好幾個招生點，不論烈日當空，不論刮風下雨，都堅持在各自的招生點，

2.開園之后，我的分工是培訓和校園文化

培訓：我其實是在培訓的過程中受到了培訓，比如讓學習老師結合光盤上的課給老師們說說幼兒園的課堂教學，讓參加省市培訓的__、__、__匯報培訓內(nèi)容等，都是對我的一次次培訓，這讓我學到了許多東西。

校園文化建設：開園后的校園文化建設的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)到了班級文化建設方面，上次在進行班級文化評比是我已經(jīng)做了簡單的說明，今天不再多說，只是想說的仍然是對老師們的感謝，我在其中日思夜想的謀劃、魂牽夢繞的心思、苦心孤詣的精力、殫精竭慮的努力就不再說了，“寒天飲冰水，點滴在心頭”。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我會在今后的工作中多學習，多思索，多實踐，以求更大進步。

幼兒園教師年度個人工作總結模板4望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：我是好寶寶、花兒朵朵、馬路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天線寶寶等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在玩中學，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。

三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：沒有規(guī)矩，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

四、突出特色，打造雙語教學

作為雙語班的教師，首先我對自己嚴格要求，在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在一日生活的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的ABC學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在一日生活中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設有趣的A、B、C課題，在以老帶新活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。

五、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為有趣的水活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。六、密切聯(lián)系，增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和家長接待日活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

幼兒園教師年度個人工作總結模板5轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作就要結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑、可愛的笑臉，我覺得自我的付出并沒有白費，此刻我就對本年度的個人工作總結如下。

思想方面

進取參加園里組織的各項活動。熱愛團體、團結同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。進取響應工會號召，并參與各項活動。我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求，不斷提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。

生活方面

在日常活動中，我們注重幼兒各方面良好習慣的培養(yǎng)。我們倡導自我的事情自我做，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，本事強的孩子還能主動去幫忙別人。在孩子們進餐時大部分幼兒都能夠不挑食，吃完自我的飯菜。

在體育活動中，幼兒明白熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水，會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識有所增強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話的習慣方面還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。

工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，認真對待每一天的半日活動，有準備的組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

在每一次的教學活動中，我們鼓勵讓每位孩子都舉手回答問題，當教師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時我們會給孩子一個鼓勵的眼光，有的孩子就能勇敢的舉起小手。

同時我還不斷地學習理論知識，查看幼教方面的書籍，觀看優(yōu)質(zhì)的模范課，向優(yōu)秀的同事學習，不斷地彌補自我的短處，努力提升自我的教學水準。

學習方面

我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣，能初步掌握各種繪畫工具的使用方法，并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行繪畫。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動手本事。

語言方面，我班幼兒喜歡看書，聽故事，還能正確書寫一到十等簡單數(shù)字，大部分幼兒明白進教室不能打擾別人，要腳步輕輕、說話輕輕、關門輕輕。幼兒們明白要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲，并且能發(fā)表自我的看法和向大家展示自我的成果。經(jīng)過系列性的主題活動，我們的孩子主動探索的本事也得到了進一步的提高。

游戲方面

在我們的日常游戲中，孩子們能夠?qū)⒆晕业纳罱?jīng)驗很好的融入游戲中，會自我制作一些游戲中的道具，比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小豬的帽子等等。

在游戲中我們的幼兒能遵守自我制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，他們學會了與人合作，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團體活動的樂趣，幼兒的交往本事有了明顯的提高。但關心團體和關心同伴的意識還需要增強。

家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了讓家長更了解我們的工作，我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景，比如：早晚家長接送孩子時，家長入園參觀日等。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習，生活。

篇9

工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面是小編整理了幾篇關于幼兒園教師的工作計劃最新模板，僅供參考，希望能幫助到大家!

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幼兒園教師工作計劃(一)本學期是幼兒園大班的小朋友在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一、幼兒情況分析

本學期我班共有幼兒17名，其中男生12人，女生5人。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

二、主要工作與具體措施

(1)開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

(2)開展多種活動，促進幼兒發(fā)展

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。

本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng);

結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。

三、班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：

1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感;

創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。

3、注重家長工作的創(chuàng)新

本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。

幼兒園工作計劃(二)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間春季新學期即將來臨。為了春季新學期的工作更好地開展，現(xiàn)對我園一個學期的工作計劃如下：

一、指導思想

充分發(fā)揮《教育指導綱要》精神，嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，加大師資培訓力度，優(yōu)化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強教研力度，全面推進幼兒素質(zhì)教育。

二、現(xiàn)況分析、園所建設

本園現(xiàn)有班級12個，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、后勤辦公室6位，共教職工44人。

為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。

三、加強保教隊伍，提高綜合素質(zhì)

加強教師的專業(yè)化培訓，強化基本功訓練，扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì)，通過拓展訓練、園務活動培養(yǎng)團隊精神。針對教師不同的個體需要，業(yè)務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。

四、科學管理，提高教研實效

(一)加強理論學習

要想成為理想型、家長認可型的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。盡可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

(二)加大教研力度，提高實效。

1.加強課程管理，繼續(xù)使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，盡量滲透每個領域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。

2.優(yōu)化環(huán)境管理，把環(huán)境放在課程設計的過程中，讓環(huán)境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗的窗口，才能使課程不斷地深入和發(fā)展。

根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設的要求，本學期，還要進一步加強環(huán)境的創(chuàng)設，使環(huán)境的內(nèi)容更實在、更能體現(xiàn)孩子的特點、體現(xiàn)班級的特點。

3.開展豐富多樣的節(jié)日活動，積極利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一節(jié)開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

(三)抓緊常規(guī)管理

進一步規(guī)范、落實幼兒園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作、不定期進班聽課的質(zhì)效，評估班級幼兒的發(fā)展水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺性，綜合評定教師在一學期內(nèi)的業(yè)務工作。

五、家園聯(lián)系工作

家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調(diào)一致。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質(zhì)保量地完成教育任務，順利地開展各項活動。

運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，進一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺，梳理幼兒園與家長互動的有效經(jīng)驗，逐步形成家園互動工作機制。

2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養(yǎng)方式。

六、加大安全工作力度，提高責任意識

我園將進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。

2、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

七、后勤管理

1、采取有效措施，預防傳染病的發(fā)生。

按上級的統(tǒng)一部署和要求，加強全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作，在嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生措施的過程中，層層把關，全面落實各項規(guī)章制度，對衛(wèi)生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。

2、加強后勤組業(yè)務培訓。

為提高后勤整體工作質(zhì)量，我們將組織后勤人員學習同行的好經(jīng)驗、好方法，結合本園實際，創(chuàng)造性開展工作。每個人要立足崗位，鉆研業(yè)務。我們將組織業(yè)務競賽，加強實際操作。

學期工作要點

三月份

1、開學準備工作。

2、消防演練。

3、穩(wěn)定幼兒情緒全體會議。

4、安全檢查。

5、期初教學常規(guī)檢查。

6、各班期初家長會。

7、完成新早操匯編。

8、慶三八婦女節(jié)。

9、新教師培訓(業(yè)務)。

10、“每師一課”活動開始。

11、保育員培訓。

12、幼兒卡拉OK比賽。

13、保育員技能比賽。

四月份

1、幼兒繪畫比賽。

2、清明節(jié)。

3、家庭教育講座。

4、教育隨筆評選。

5、安全演練班主任會議。

6、期中常規(guī)檢查。

7、教師繪畫比賽。

五月份

1、五一勞動節(jié)。

2、園長接待周。

3、家長開放日教師會議。

4、論文匯編。

5、母親節(jié)。

6、安全演練。

7、教學常規(guī)檢查。

8、教師舞蹈比賽。

9、六一親子游園活動。

六月份

1、教職工詩歌朗誦會。

2、畢業(yè)照、畢業(yè)證書制作。

3、民主測評會。

4、安全演練。

5、父親節(jié)。

6、期末家校聯(lián)系。

7、畢業(yè)匯演。

8、期末總結會議。

幼兒園工作計劃(三)為了我園20__年春季新學期的工作能夠更好地開展，現(xiàn)對春季新學期的工作計劃如下：

一、指導思想

本學期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。依據(jù)縣教育局的教育教學工作要求，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

二、工作思路

20__年我園繼續(xù)堅持“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”來辦園，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹師風，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建團隊，創(chuàng)建書香校園;抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三、工作目標

(一)做好教師的在崗園本培訓。

(二)創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富幼兒園一日生活。

(三)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。

(四)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

四、工作要點

(一)提高職業(yè)道德，塑造良好口碑、加強師資建設，提升隊伍實力。

1、加強政治理論學習，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。

以學習《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習，并組織教師現(xiàn)場交流、寫出新的體會。

2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。

五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

3、結合家園共育活動，三月份召開家長會，家長委員會。

開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。

(二)全面落實指南，促進孩子發(fā)展

1、全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程。

2、多渠道、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動的開展進行研討。

3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動。

鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

4、開展豐富多采的各種主題教育，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

5、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。

將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中。

6、開展晨間誦讀古詩活動，鼓勵教師引導幼兒常讀經(jīng)典詩詞、讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。

7、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學校。

三月份，召開家長會，“三八節(jié)”主題活動。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動。

(三)優(yōu)化教育質(zhì)量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業(yè)成長。

1、做好教師在崗園本培訓

2、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作

4、園本研究與保教工作相結合

(四)扎實后勤管理，務實規(guī)范操作，保障師生健康。

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。

2、建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒作體檢，密切關注他們的成長。

3、做好傳染病的預防和隔離工作。

健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度。

4、重視幼兒的飲食管理。

每周由食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓。

5、二月份組織全園教師進行身體健康體檢。

(五)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

1、加強安全防范工作。

建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。

2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全第一課”中，各班開展“安全在心中”主題教育，四月份，在“安全教育宣傳月”活動中，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

3、做好每日安全巡查工作，晨檢、午檢工作落到實處并做好記載。

認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，本學期安全演練至少4次。

(六)努力改善辦園條件，創(chuàng)建特色幼兒園。

1、積極提供幼兒區(qū)角活動材料，創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)角活動。

2、增加教師辦公設備。

3、購置幼兒中小型玩具。

五、幼兒園月工作安排

二月份

1、制定本學期園務計劃和教學工作計劃、安全工作計劃、德育工作計劃、衛(wèi)生保健工作計劃以及幼兒體格鍛煉工作計劃。

2、組織全園教師進行身體健康檢查。

3、召開新學期安全工作會議，組織后勤工作人員及班級教室對幼兒園進行安全大檢查。

4、創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境，豐富充實各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。

5、做好開學初的招生工作。

6、班級制定班級工作計劃、幼兒德育工作計劃及個人工作計劃。

三月份

1、召開家長會及家長委員會“安全教育月”。

2、開展好“安全第一課”安全教育活動。

3、做好新學期食堂和衛(wèi)生保健安全工作，做好留樣及記錄。

4、舉辦新生家長學校講座。

5、開展“濃濃親情

滿滿愛”三八主題活動。

6、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

四月份

1、召開教職員工安全工作會議。

2、開展“安全教育月”教育活動。

3、開展春季防火、交通安全主題教育。

4、開展安全乘車演練活動。

5、學習《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習，并組織教師現(xiàn)場交流、寫出新的體會。

開展幼兒園區(qū)域活動活動研討。

6、開展”我心中的英雄”清明節(jié)主題活動。

7、開展食堂工作人員知識培訓活動。

8、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

五月份

1、開展“勞動最光榮”五一勞動節(jié)主題活動。

對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次。

2、開展“最美的你”母親節(jié)家長開放日活動。

3、籌備并舉辦“我的節(jié)日我做主”六一主題系列活動。

4、召開教職員工安全工作會議。

5、開展幼兒園全面安全隱患排查工作。

6、開展防食物中毒安全教育活動及防震疏散演練活動。

7、開展師德師風演講活動。

8、植樹、種花美化校園。

9、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

六月份

1、開展“父愛如山”、“粽情端午、舞動祝福”主題教育。

2、開展區(qū)域游戲觀摩研討活動。

3.召開教職員工安全工作會議。

4、做好戶外安全教育及防溺水安全教育活動。

5.開展消防及防恐疏散演練活動。

6、開展衛(wèi)生保健培訓及宣傳教育活動。

7、環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

8、積極籌備畢業(yè)班典禮活動。

七月份

1、開展“感恩成長、夢想起航”大班畢業(yè)典禮。

2、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

3、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

4、幼兒園各項工作總結。

幼兒園工作計劃(四)一、指導思想

新學期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據(jù)，認真執(zhí)行教委辦布置的工作任務，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發(fā)展，為家長的服務”，厲行本行職責。二是以藝術和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學園教育為宗旨，以共同促進為提升老師自身素質(zhì)，更進一步抓好幼兒園保教工作。同時用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園工作細節(jié)，以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學園在原有的基礎上再提高辦園聲譽。

二、工作目標和具體措施

(一)安全保健工作

1.每周通過學習安全防范知識，請安全和保健院人員入園宣講相關知識，開展一次師生安全知識問答，組織兩次安全演習等活動，全面提高師幼安全意識和應急突發(fā)事件的能力

2.通過例會組織員工學習《一日活動安全管理細則》，將安全責任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達到規(guī)范化，已達到營造溫馨的平安校園。

3.嚴格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。

4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導。

(二)教師隊伍培養(yǎng)

期初組織老師深入學習《幼兒園環(huán)境設置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術教學法》及《倡導師德師風》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應用能力。具體辦法：

1、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學歷的進修。

2、通過美術課題教研活動及師徒結對指導提升教育教學組織能力。

3、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發(fā)展。

4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設。

5、針對興趣小組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學習能力、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達到落實素質(zhì)教育的方針精神。

6、成立團支部，通過團活動增進老師相互的學習作用，以提高整體教學能手水平。

(三)教研“課題”活動開展

1、借助周四教研日進行“美術和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進學園教育教學活動水平得到提升。

2、進一步鼓勵老師做好信息報導工作，分配主要報道負責人，特別要引導青年教師多寫作，勤反思，勤報導，以促進新教師專業(yè)成長，計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。

3、以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨立性。

4、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關活動，慶“六一”系列活動，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒。

5、在教學上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達能力。

6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動開展，創(chuàng)造一個學習愉快的氛圍，使師生。

7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導好__x早教日常課。

8、各段老師落實好每周“美術”課題，組織好興趣小組班的指導。

9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動，促進師資素質(zhì)提升。

10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)。

(四)后勤工作管理

1、加強安全責任人管理工作。

督促護導師值班制度，落實安全工作責任書簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。

2、嚴格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。

3、落實安全考核制度(特望教學、阿查德育張萍安衛(wèi))。

凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消期末評優(yōu)資格及獎金。

4、擬定好安全預案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。

5、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學習交流活動，嚴格要求保育工作的規(guī)范(寢室整理、擦桌等)

6、任命__x分管__早教日常工作。

(五)學園活動開展

進一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學習欲望和社會交往的能力。

1、各班開展“美術特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力。

2、繼續(xù)倡導班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動。

3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。

4、四月份開展“__杯第二屆”校園歌詠比賽活動。

5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動(感恩活動)。

6、六月份開展慶祝“六一”暨“第五屆小小運動會”，體藝系列活動。

7、指導大班段幼小銜接工作組織活動方案。

8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。

9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動。

(六)家園社區(qū)工作

1、成立第五屆小小運動會籌備小組(__擬活動方案)。

2、邀請__衛(wèi)生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》。

3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導家長通過周末參加早教課堂輔導班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。

4、加強興趣班的業(yè)務指導工作。

5、組織幼兒親近大自然春游活動。

三、月份安排

二、三月份

1、各班做好開學各項準備工作，建立常規(guī)的教育教學秩序。

2、各班清潔班級環(huán)境(要求結合本班特色布置)，創(chuàng)設班級區(qū)角(觀察角和植物角)，鼓勵自制區(qū)角教玩具。

3、年段組織教研調(diào)整上學期不足，完成本學期工作補充計劃。

4、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。

5、組織業(yè)務學習“美術、計劃、環(huán)境創(chuàng)設等。

6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動。

7、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動。

8、啟動周四“美術”“三大游戲”教研日活動。

四月份

1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展。

2、四三月中旬舉行第二屆“__杯幼兒卡拉ok”比賽(地點：設在早教二樓)。

3、美術課題第一階段的交流活動(以老師的作品為主)。

4、保育衛(wèi)生工作和保健知識的學習及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。

5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。

6、各興趣小組活動開展匯報。

7、家長開放日活動(全園以美術課題展示)。

五月份

1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。

2、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動最光榮》，大段——“我會畫”線描畫活動。

中段——“我會做”手工折紙活動。小段——“我會唱”閩南童謠。

3、各班舞蹈檢驗指導。

4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動。

5、慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動。

6、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動。

7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒。

6、六月份

1、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具，每班10件。

2、大班“幼小銜接”教育教學活動檢驗與指導及組織成功小學。

3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶祝活動暨“社區(qū)綠色親子”活動。

4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫幼兒手冊。

5、完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。

6、統(tǒng)計投稿先進者。

召開期末總結經(jīng)驗交流會。提供下學期工作思路。

7、幼兒園財產(chǎn)清點，安排暑假值日時間表。

幼兒園工作計劃(五)一、指導思想

以《綱要》、《指南》為指導方針，以《20__年__市教育工作要點》為依據(jù)，落實市教育局和中心小學工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作要點

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

(二)加大力度開展好教研活動

1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》精神，繼續(xù)對教師基本功的加強，在教師中開展研討活動，進一步增強教師學習的主動性。

2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。

3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。

全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。

按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。

利用婦女節(jié)、勞動節(jié)、植樹節(jié)五一六一等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;

加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。

4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;

切實做好預防和控制傳染病工作。

5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;

定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。

9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、做好家長服務工作。

根據(jù)家長的意見，結合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。

2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。

充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。

排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。

上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

4、大班下半學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合

1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

三、各月工作安排

二、三月份：

1、召開教職工工作會議，布置期初工作。

進行招生報名工作;校貌班容整頓。

2、開展全園安全大排查。

3、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

4、制定各項計劃。

5、有關表冊、數(shù)字統(tǒng)計報送工作。

6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊。

7、開展學雷鋒、三八婦女節(jié)活動。

8、通過課例或其它安全教育方式增強幼兒自我保護意識。

9、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳。

10、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。

11、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

12、參加市20__年春季幼兒教育教研工作會。

13、各班級安全工作排查;

常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

14、組織教師開展教研活動。

15、召開校外接送車安全管理會議，開展安全教育日、安全教育周系列活動。

16、組織幼兒參加市級美術大賽。

四月份：

1、制定關愛留守兒童活動方案

2、加強安全教育專題活動。

3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

4、開展幼兒講故事比賽。

5、組織開展教研活動及送教幫扶活動。

6、做好申報市級示范幼兒園的準備工作;

7、組織參加市級骨干教師對象專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;

8、加強教師教學常規(guī)管理，嚴格要求按活動計劃上課;

9、召開家長會

10、加強食堂衛(wèi)生、食堂采購、食品衛(wèi)生管理及教育。

五月份：

1、做好五一的幼兒安全教育工作。

2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。

3、籌備慶六一的各項工作。

4、開展幼兒卡拉OK比賽。

5、開展逃生演練活動

6、開展感恩、孝敬教育活動。

7、開展教師職業(yè)道德建設活動。

8、開展教學研討活動。

六月份：

1、開展六一慶祝活動。

2、繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、開展幼小銜接活動，組織大班幼兒參觀小學。

4、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

5、班主任工作經(jīng)驗交流。

6、舉行大班畢業(yè)典禮活動。

7、填寫幼兒評估手冊。

8、開展幼兒暑期安全教育講座，全面家訪工作。

9、各班做好期末工作總結，整理相關資料。

10、清點財產(chǎn)、資料歸檔。

七月份：

1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。