導語：如何才能寫好一篇就業工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、年度目標任務完成情況

2013年街道共完成城鎮新增就業2517人，完成目標任務的102%；實名制錄入2517人，完成目標任務102%；登記失業人員再就業1432人，完成目標任務的179%；就業困難人員再就業人數525人，完成目標任務的188%；小額擔保貸款906萬元，完成目標任務的143%（其中個貸506萬，完成任務117%）；百幫新增非正規就業勞動組織30戶，完成目標任務的107%；百幫新增吸納人數239人，完成目標任務的116%；孵化成功企業數26戶，完成目標任務104%；帶動就業人數393人，完成目標任務103%；年納稅額278萬，完成目標任務113%；技能培訓200人，完成目標任務的100%；創業培訓30人，完成目標任務100%；城鄉居民養老保險1892人，完成目標任務105%；城鎮居民醫療保險9281人，完成目標任務123%。

二、工作開展情況

（一）、以高校大學生招聘會為抓手，實現區域就業新途徑。以街道勞務公司和社區社保工作站為平臺，積極推進街道區域就業再就業工作。3月2日上午，街道與區人力資源和社會保障局、經濟管理學院在蘇果超市門前廣場聯合舉辦了實現高校畢業生就業免費綜合招聘會。本次招聘會由街道就業和社會保障所具體落實，街道社會事務辦、司法所、工會和共青團共同參與，用工單位涵蓋金融保險、房產建筑、廣告傳媒、醫藥衛生、商業零售和物業物流等行業80多家用工企業，提供了財務、管理、繪圖、銷售、醫護、工程技術、加工等80多個工種3000多個就業崗位。現場800多名學生和近千名求職者參加了應聘。已有近100人在現場達成就業意向。此項工作在社會上產生了較大的反響，受到了市、區勞動保障部門的充分肯定。

（二）、以引導自主創業為牽引，積極開展就業幫扶服務。積極做好孵化成功企業和非正規就業組織的幫扶服務工作，為他們提供小額貸款，幫助他們解決發展中出現的困難，扶助他們渡過經營困難期。目前，已為24家個體企業辦理了小額貸款；幫助成立了30家非正規就業組織，已帶動239人就業；今年內為1313人發放了《就業失業登記證》，其中認證就業援助困難對象377人，積極主動為他們就業再就業提供了便利條件。

（三）、以爭創全國“充分就業社區”為目標，全面推進社區基礎工作建設。以國家“充分就業社區”認定標準為依據，緊扣省市《考評細則》，全面加強了對社區勞動保障軟硬件建設。一是硬件建設添置了辦公設施，將街道辦事大廳2臺老化電腦的進行了更換，保證網絡辦公正常化；二是指導社區對市充分就業社區爭創工作存在的問題進行補缺補差，街道目前共有8個社區被省人社廳命名省級星級充分就業社區稱號；三是針對曙光社區爭創國家級充分就業社區，街道主動作為分兩次組織社保站站長赴蜀山區丁崗社區和經開區方興社區以及杭州仙林街道武林社區參觀學習充分就業社區的先進做法。我街道通過學習結合本地區實際在軟硬件上對曙光社區進行了全面的規范建設，十月底市人社局就業處領導對曙光社區的爭創工作進行了參觀檢查并給予了高度評價，下一步將積極對接省人社廳做好接受國家主管部門的考核驗收；四是加強了協理員隊伍建設。為了更好的發揮協理員的主觀能動性，街道于4月18日19日分兩天從就業創業、小額擔保貸款、城鄉居民養老保險政策解惑、企退人員社會化管理與服務以及勞動糾紛監察調解法定程序講解對就業保障和退管協理員進行了全面系統的培訓。通過學習培訓使協理員隊伍素質得到了質的提升。

（四）、以勞動人事爭議調解為重點，著力構建區域和諧勞動關系。街道勞動保障監察中隊截止目前共受理勞動者投訴50起，受理辦案23起，現已成功調解了23起勞動者和用工單位之間的矛盾糾紛，較好地維護了單位與勞動者雙方的合法權益。在轄區范圍內構建了較為和諧的勞動關系。

（五）、以優質服務為宗旨，規范提升區域企退管理新形象。今年以來，我街道緊緊圍繞“四送”主題為工作重點，著力打造區域企退新活力。一是截止目前今年共接收企退人員606人，轄區管理服務企退人員總人數達到9672人；辦理死亡申報110人，發放喪葬金154.3萬元；兩節慰問8859人，發放慰問品52.2萬元；辦理遺屬生活費補貼4人。二是積極組織部署企退干部基本信息排查和登記工作，共核查轄區已移交和未移交的人員160人，全部準確核查到位并輸入微機電子檔。三是接受企退人員調整工資的政策咨詢解答132人次，辦結工資調整變更30人，辦理檔案調閱、公證信息取證290人次。四是全面開展企退人員資格養老認證工作，對已接管的8892人進行公告告知，完成8892人的認證工作，完成率98%。五是協助轄區單位辦理了6人的老工傷確認及賠付工作。六是積極開展了“春季送健康、夏季送清涼、秋季送祝福、冬季送溫暖”活動，今年共組織開展各類活動30余場次，參加人數達280人。特別是由街道主辦曙光社區承辦的“歡度中秋、情系桑榆”大型企退人員文藝匯演活動開展的有聲有色影響深遠。各項活動開展得到了企退老同志的一致好評。

（六）、以養老、醫療保險為中心工作，做到轄區居民應保盡保。今年以來，根據市、區人社局的總要求，組織動員在轄區開展市城鄉居民養老保險和城鎮居民醫療保險參保工作。為確保此兩項工作的順利開展，街道要求社區按照“四個到位”確保做到不漏一人做到應保盡保。今年1—6月重點對城鄉居保工作進行攻堅，累計養老參保1892人，60歲以上1035人，60歲以下857人；7月1日至9月20日集中辦理城鎮居民醫療工作，區域共參保9281人。圓滿完成此兩項民生工程。

三、存在不足和2014年工作思路。

1、社保所各項工作任務重，時間緊，人員少，在完成實效上還不足。

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在市教育工委、教育局領導下，認真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務意識（即為職業技術教育發展服務，為職業學校服務，為職業教育教師發展服務，為職業教育學生發展服務）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進教師的專業發展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創新，扎實有效開展工作，開創職業技術研究工作新局面。

二、目標任務

（一）、完善發展職業教育研究管理機制。在原有11個中心教研組的基礎上做好調整、充實、完善工作，進一步明確主持學校、兼職教研員的職責，指導各專業教研組制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業學校的教研水平，確保教研質量。逐步實現職教研究的經常化、制度化、規范化，促進我市職業技術教育的大發展。

（二）、提高職業教育教學水平。職業教育教學工作是學校的中心工作，是體現學校辦學水平的一個重要標志。根據職業學校的教學目標和辦學宗旨，職業教育是為當地經濟發展培養數以萬計的中等實用人才，所以專業理論和技能是教學過程中的重點，也是與普通教育的區別所在，更是職業教育的優勢所在，為此，加強中等職業教育專業理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：

（1）強化專業課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學生全面素質和能力的培訓。打破以前的傳統實驗體系，將新的知識技術和方法融入教材中。二是注重教學過程。在實施專業技能教學時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學校提供檢查和評價教學質量的依據，提高專業技能課的規范化和科學化。三是指導專任教師采取多種研究教學訓練方法。根據專業、設備、內容、訓練目標的不同采用相應的教學方法。例如在計算機應用專業可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農學可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業技能訓練和技能鑒定。根據每個專業技能鑒定的標準，指導職業學校制定相關的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結合起來，學生有的放矢的訓練，在鑒定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業鋪平道路。

（2）狠抓實訓基地建設，為學生提供生產管理的真實氛圍。目前實訓基地建設遠遠跟不上教學的需要，學生多設備少的現象很普遍，職教研發揮理論優勢指導學校讓現有設備充分利用，更好的為職業教育技能訓練服務。充分利用校內實訓基地對學生進專業崗位基本技術技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時讓學生參與一定的實際生產。加強校外培訓基地的聯系，讓學生直接參加生產工作進行現場培訓。大力拓展校外實訓基地有效彌補校內實訓的不足，促進教與學雙向互動，及時掌握先進的設備和工藝，在濃厚的職業氛圍中鍛煉和培養學生的就業能力。

（3）強化文化課和專業理論課教師教學方法的改革。最近一段時間，各職業學校的招生都不是太好，生源質量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統的方法進行授課，教學效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采用不同的教學方法，新影教學法能激發學生的學習興趣。

（三）、進一步做好職業教育對口升學工作。11年我市對口升學取得了可喜成績，本科上線占全省21%。2011年在此基礎上職業教育研究室更進一步做好對口升學高考的各項備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題，幫助學生提前適應考試狀況，再創佳績。

（四）、充分發揮職教學會的作用。通過職教學會加強與政府以及有關部門之間的溝通，引起他們對職業教育的重視，因為職業教育是現代經濟發展的“油箱”和“引擎”。積極推進學校改革現有的教學模式和招生就業的模式，積極參與到職業教育培養人才的過程中來。指導我市中職學校的專業課程設置，培養出行業和企業需要的人才。

（五）、規范職業學校專業設置，專業評估。各職業學校相同專業在課程設置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業學校之間、專業之間、教師之間的橫向聯系，構建一套適合我市職業教育情況的、具有我市特色的職業學校專業設置體系和評估辦法。

（六）、加強市級以上立項課題的過程管理，發揮職教研究室對課題研究的指導作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導，及時推廣優秀教研成果。要認真抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、研究過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行獎勵性資助，要引導教師關注教育的熱點問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學校管理研究和校本課程建設的研究作為課題研究的重點，讓課題研究真實起來，切實解決好學校教育教學中的重點、難點、熱點問題。

三、工作措施

（一）、抓學習，提素質。加強內部處室人員學習。不斷提高人員的政素質和業務理論水平，要求處室認真學習《職業教育法》和新大綱和教材的內容，用以指導職業學校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調動處室人員積極參加政治學習和業務理論學習的積極性，進一步推動全市中等職業教育教學水平更上一層樓。（1）

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（二）、抓培訓，提能力。提高職業教育教學水平，沒有一支高水平的教研員和教師隊伍是不行的，為此，要加強教師的政治和業務培訓工作。提高教研員教學研究和教師教學水平，結合今年8月份市教育局舉辦的全市中等職業教育新教材、新大綱培訓工作和科學發展觀等學習內容，組織全市職業學校教研員和教師進行政治和教學業務培訓，提高全市職業教育教研員和教師的政治和業務研究水平。

（三）、抓活動，提高水平。職業學校的教學質量是學校的生命所在，一個學校的辦學水平如何，是要從教育質量表現出來的。教育質量的高低是要從各種教學活動中體現出來，同進教學活動對職業學校的教學質量的提高有明顯推動作用。所以，抓好各項教學活動，對提高職業教育的教育教學水平的提高有著至關重要的作用。2011年職業教育研究室要舉辦教師評優示范課和學生技能比賽，論文研討、課件展示、說課等教學活動。

（四）、抓落實，提效益。教育教研是細致而長期不懈的工作，對職業學校每年進行定期檢查和不定期檢查相結合，并將各項任務分解到各單位，列入年度考核目標之內，加強督查、指導，以確保工作目標、任務的落實到位，全面提高職業學校教育教學水平。

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[關鍵詞]化工企業；安全管理；新思路

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.084

[中圖分類號]F426.7；X937 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）06-0-01

1 化工企業安全管理現狀

隨著近年來國家對安全事故的關注度不斷提升，安全管理工作的重要性和必要性日益凸顯。而化工企業是安全事故的高發企業，在操作過程中存在諸多不穩定因素，對員工自身和周圍環境更易造成危害，因此，對安全生產的管理要求也應更加嚴格。

2011年3月，國務院頒布了《危險化學品安全管理條例》（國務院令第591號），于2011年12月1日起實施。對于從事危險化學品生產、運輸的化工企業，條例規定其應當具備法律、行政法規規定和國家標準、行業標準要求的安全條件。因此，應建立健全安全管理規章制度和崗位安全責任制度，對從業人員進行安全教育、法制教育和崗位技術培訓等。

2 化工企業安全管理案例分析

隨著《危險化學品安全管理條例》的頒布，全國各化工企業重新審視自身安全管理體系，提出了許多寶貴的工作經驗。下面選取三個典型的案例，對其進行分析研究。

案例一：魯南化肥廠安全預控管理模式的創新

近年來，魯南化肥廠不斷健全安全管理機構，創新安全預控管理法，構建立體交叉式安全監管模式。該模式主要包含三方面的內容：第一，增強安全管理的主動性，把員工生命健康權作為安全管理的核心，以安全信息網絡為平臺，對人、機、環境等因素進行超前分析和預防，最大限度消除隱患，完善現有的安全管理制度，實現預控體系對整個作業過程的全監管；第二，建立平臺，將信息公開，實現超前預控，并利用內部網絡平臺，自主開發安全在線管理、生產運行監控、設備運行狀態監控等系統，實現了安全管理過程的透明公開、超前預控；第三，創新措施，扎實工作，確保安全管理落實到位，通過強化安全培訓、綜合檢查、隱患排查、作業細節標準、4E安全確認及考核激勵來創新安全管理措施，實現員工安全素質、現場管理和作業程序的有效預控。

案例二：大連西太平洋石油化工公司的“四有”創新思路

大連西太平洋石油化公司先后數次到國外學習先進管理經驗，轉變傳統的管理觀念，通過實施“四有工作法”，實現連續8年安全生產上無報事故。其主要做法是：第一，做到工作有計劃、行動有方案、步步有確認、事后有總結；第二，引進國外操作圖管理技術，提高操作受控水平；第三，使工作“臺歷化”，實現生產裝置日常工作管理受控，將責任落實到每一位員工身上，實施《定期檢查表》使各項工作井井有條；第四，執行工藝卡片中的工藝指標和設備運行指標，有力保障生產操作受控；第五，實行“五班三倒一培訓”，提高員工操作技能，突破了傳統的“四班三倒”的模型，有一個班次抽出專門時間接受集中培訓，使培訓有了時間保障。

案例三：羅蓋特（中國）精細化工公司的承包商管理

該公司高度重視健康、安全和環境三位一體的管理體系的運行，并加強了對承包商的管理，推進企業快速、健康、安全發展。其主要做法是：第一，選擇安全質量保障體系完善、資質合格、信譽良好的承包商隊伍，企業內部各部門相互制約，避免“暗箱操作”的情況發生；第二，開展承包商職工培訓，營造人人安全的良好氛圍；第三，構建安全管理網絡，強化現場安全管理，將承包商管理納入公司的績效指標，使公司每個人與承包商的管理都有直接的經濟關聯，建立自身各類專業的作業指導書和安全預防計劃；第四，跟蹤項目進展及其安全隱患，強化施工現場動態管理；第五，考評承包商業績，建立優秀承包商數據庫。

3 提高化工企業安全管理的方式

根據以上3個案例的分析可知，化工企業的安全管理，注重員工的參與管理，調動員工的積極性；注重生產過程環環監督，步步受控。因此，筆者認為，在日后的企業安全管理中可以學習采用三種實用的方式。

第一，設立員工工作記錄卡片，讓每一位員工參與到管理中來，使其在操作現場對他人安全行為規范與否進行記錄。每天派專人收集和整理記錄卡片，盡可能地減少事故和傷亡的發生，并引入獎勵機制，每一季度對安全行為規范的員工和集體予以獎勵。

第二，建立安全管理網絡平臺，實現超前預控。利用內部網絡平臺，將安全管理的各環節實施情況在網絡平臺報備，以實現安全管理過程的透明公開、超前預控。

第三，結合自身工藝，設立指標規范卡。指標規范卡的內容包括：設備良好運行的安全指標、產品質量合格的保證指標和設備平穩運行指標。對三個指標進行分級管理，在運行參數超過工藝指標控制范圍時，按規定程序匯報，并由主管部門對指標進行評審，對下一步作業提出指示。

化工企業的特點是生產原料具有特殊性，生產過程具有危險性，生產設備、設施具有復雜性，生產的方式具有嚴密性。其特點決定了其安全管理的特殊性，因此，在化工企業的安全管理方法上，應該不斷更新，并借鑒一些優秀企業的做法，結合自身情況加以改善，為企業營造一個安全、健康的工作環境，為員工提供健康安全的體系保障。

主要參考文獻

[1]趙彬.淺談危險化學品安全管理要點[J].安全與環境程，2011（5）.

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關鍵詞：大學生就業 輔導員 就業指導

中圖分類號：G640

文獻標識碼：A

隨著大學畢業生數量逐年劇增，當前大學生面臨的就業壓力越來越大，有不少大學生出現了“畢業即失業”的狀況。大學生的就業問題已經成了全社會的難題。

學生就業指導工作是大學輔導員常規工作職責的重要部分，做好大學生就業指導、幫助大學生就業具有非常重要的社會意義。但要解決大學生就業難問題，對輔導員來說同樣是巨大的挑戰。本人在從事輔導員工作中發現，那些找不到工作的同學，大部分人身上存在著一些共同的特點：沒有求職欲望和意識、沒有相應的職業素質和職業能力、沒有求職技巧、沒有合理的自身定位。所以要做好大學生就業指導工作，就要針對這些問題，去開展相應的工作。本人的一些經驗積累和總結，分享如下：

1 加強就業思想教育、培養良好就業意識是做好大學生就業工作的前提

就業意識是大學生順利實現就業的基礎，沒有就業意識就沒有努力的方向，這是從很多大學生身上提煉出來的教訓。不少大學生進人大學后盡情放松，把大量寶貴時間浪費在網絡、玩游戲、談戀愛中，畢業時才發現一無所獲；有些學生畢業前夕對于求職還無動于衷，很少或從未參加過招聘會，個別學生甚至連求職簡歷都沒有制作，那么難以就業是理所當然。

作為大學輔導員，必須要加強學生就業思想教育，培養學生就業意識，發揮學生就業的主動性和自覺性。從學生入校時就要讓學生認識到未來就業的嚴峻形勢和困難，使之居安思危，在校期間主動去學習專業知識、加入各種學生組織、參加社會實踐，培養各方面綜合能力。在學生大四時，要使他們樹立起就業意識和積極心態，做好求職準備；面對求職過程中出現的各種困難，都要毫不畏懼地去努力克服。

2 開展大學生職業生涯規劃教育，合理規劃個人職業生涯，有助于學生培養良好職業素養和職業能力

當前的就業形勢越來越嚴峻，大學生面臨的就業競爭空前激烈。企業對于求職者的素質和能力的要求也不斷提高。很多學生求職失敗，歸根結底在于自身職業素質和職業能力的匱乏。時代的發展，對于當代大學生提出了更高的要求：扎實的專業知識、良好的溝通交流能力、出色的團隊合作意識、吃苦耐勞的精神、不浮躁不急功近利的心態、良好的心理素質……職業素質和職業能力僅僅依靠認真學習專業知識是難以獲得的，大學生必須通過學習、活動、社會實踐等多種途徑去培養獲得。通過對學生開展職業生涯規劃教育是十分必要的。通過該教育，很多同學從職業生涯規劃課上了解到了對自己進行職業規劃的重要性，能夠做到“知己”和“知彼”，即能夠清楚地認知自我和認知職業世界，在此基礎上，學生有意識地去為自己科學合理的規劃未來從事的職業和發展目標，制定大學期間相關的行動計劃，去付出相應的實踐。比如什么時候通過英語四六級、什么時候考取專業資格證書、贏得獎學金、擔任班干部、加入學生組織或學生社團、假期參加實習工作以鍛煉交際能力、工作能力、增強個人閱歷，等等。這些學生的努力在就業時收獲了碩果，最直觀地反映在他們的求職簡歷上――那些沒有明確職業生涯規劃的同學，簡歷上內容通常空洞泛泛，只有個人基本信息，在最能吸引HR目光的實習經歷、活動經歷、個人榮譽等方面幾乎為空白，而有好的職業規劃并能付出行動的同學，他們的簡歷上處處是亮點，在求職過程中更容易從眾多求職者中脫穎而出。所以，開展職業生涯規劃教育能更好地幫助大學生實現就業。

3 做好大學生就業技巧、就業政策和簽約維權教育，授學生以求職之漁

開展就業技巧教育，能提高大學生的求職成功率。目前，大學生的就業技巧普遍匱乏，導致在就業過程中四處碰壁。例如很多同學不知道如何去獲取并篩選求職信息，毫無針對性的四處瀏覽招聘信息，結果事倍功半，效率低下，求職熱情受到打擊；有些同學簡歷制作內容空洞、夸夸其談、肆意造假，主次不分，條理不清，造成簡歷投遞成功率低；有些則缺乏面試技巧，應對能力不足，不懂禮儀，導致屢次面試失敗。在工作中，我會依據學生反映的情況、本人以前在就業過程中的經驗、其他老師分享的經驗，告知學生從就業信息的獲取到簡歷制作、面試，直至簽約每個環節的細節和技巧，幫助學生順利獲取職位。

4 關注畢業生心理健康，加強畢業生就業心理調適

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關鍵詞：創新人才 大學生就業 聯動機制

隨著社會競爭的激烈化，大學生在就業或創業過程中的優勢日益呈現出同化的趨勢，如英語水平，計算機水平等。大學生就業或創業必須具備一定的創新實踐精神，才能夠在優勢不斷縮水的今天使自身立于不敗之地。因此加強大學生就業創業工作的新思路研究，應該從創新人才的培養入手，應該確保創新人才培養與大學生就業創業工作聯動。

一、創新人才培養與大學生就業創業聯動的必要性分析

對于高校及高校畢業生而言，在自身條件沒有太大的閃光點，自身條件大致雷同的情況下，是否能夠順利就業，需要看用人單位的“臉色”，大學生創業同樣會面臨這樣的情況。開拓大學生就業創業的新思路新方法，應該不斷提升高校品牌，不斷提升大學畢業生的質量，不斷地培養大學生的創新思維，只有這樣才能保障大學生在就業創業的過程中，一路無阻順利通暢。從這點而言，創新人才培養，創造性思維的塑造，創新意識的提升，是大學生順利就業創業的綠燈。

1.創新人才培養能夠提升大學生的質量符合社會需求

創新人才培養的模式，旨在注重學生培養的過程中，有效地提升學生的質量。創新人才培養的核心在于創新二字，相比于傳統的人才培養模式，創新人才培養注重以社會需求為導向，以提升大學生綜合素質為宗旨，全面地培養社會性人才。在大學生就業壓力越來越大的今天，高校人才的培養方式也應該注重轉變方式，從封閉式人才培養轉變為需求式人才培養，不斷提升大學生素質的社會實用性。因此創新人才的培養與大學生就業創業工作的聯動機制，能夠保障大學生的質量符合社會需求。

2.創新人才培養能夠提升高校的品牌

在大學生就業創業過程中，高校的品牌是一種虛擬的優勢。很多用人單位在衡量一個學生的標準時，并非針對性地檢驗該學生的素質是否適合用人需求，而是首先將該生的畢業學校作為衡量標準。這是一種社會化的弊端，但在短時間內無法改變，因為高校學生在就業創業的過程中，應該看到這種社會弊病。如果從學校的角度而言，創新人才的培養能夠全面地提升學生的綜合素質，能夠使自己的畢業生符合社會需求，畢業生的質量和畢業生的就業率反過來也會成為衡量學校的一種標準。如新東方職業技術學校之所以能夠實現良好的就業率，與其畢業生的高素質息息相關。因此創新人才培養，不僅能夠提升學生的質量，還能夠提升學校的品牌。

3.創新人才培養對畢業生的職業生涯起著關鍵作用

在高校教學過程中，創新人才培養能夠有效地提升學生的綜合素質，能夠全面地提升學生的課業知識和專業技能，能夠使學生在注重提升知識文化積累的同時，不斷地提升個人的素質，這些都為大學生就業創業提供非常便利的條件，同時也會對大學生的職業生涯起到非常關鍵的作用。提高人才培養質量是對學生負責、對家長負責、對社會負責，是高校義不容辭的職責。

二、創新人才培養與大學生就業創業工作新思路

在大學生就業創業過程中，創新人才培養能夠綜合地提升學生的文化素質、職業素質、思想道德素質，為社會提供全方位立體化的人才，最終促進大學生的就業創業。因此加強創新人才培養與大學生就業創業的聯動，能夠在人才培養中，更加具有針對性和社會性。

1.以社會需求為導向，不斷提升大學生的實踐動手能力

在創新人才的培養過程中，應該注重以社會需求為導向，不斷地提升大學生的實踐動手能力。在高校畢業生涌入人才市場后，用人單位除要考核畢業生的文化素質和專業技能素質外，更看重畢業生的實踐動手能力。傳統的高校人才培養，往往只注重提升學生的文化和職業素養，大學實踐課程較少，只是在高年級寒暑假的期間，會安排學生進行一定期限的社會實踐活動。這種忽略社會實踐的人才培養方式，很難有效地保障人才的培養符合社會的需求。創新人才培養旨在人才的培養過程中，能夠以社會的實際需求為導向，注重提升學生的實踐動手能力，在教學內容的設計與教學內容的改革過程中，尤其是在課程設計上突出的體現了社會的需求。很多高校開始根據市場需求對專業設置和教育內容適時調整，本著“拓寬專業口徑、重視理論基礎、注重實踐創新、全面提高素質”的理念，優化課程體系和教學內容，改革人才培養模式，促進學生知識、能力、素質的全面協調發展。尤其是在一些選修課內容設計上，社會性的課程內容增多，如商務英語、職業素養等社會性的專業課程，讓高校學生在學好專業技能的同時，能夠根據自身的發展規劃，根據自身的學習興趣，根據自身的專業特長等進行外延式，拓展式的學習。

2.重視創新創業教育著力提升創新精神和創業意識

創新人才培養的核心在于創新二字，創新人才培養能夠有效地提升學生的創新意識和創新觀念。在高校人才的培養過程中，不僅要努力地進行人才專業技能和就業技能的培養，同時還應該不斷創新觀念，不斷地培養學生的創業意識。在高校大學畢業生數量日益增多，高校畢業生競爭壓力不斷增大的今天，高校畢業生的就業工作，既要因勢利導地進行擇業就業，同時也要發揮自身的主觀能動性，運用自身的聰明才智，進行創業思維的培養，主動地為自己創造崗位，為社會創造財富。創新人才培養應該將創新創業擺在重要的位置，在高校正常的教學過程中，可以科學合理地進行創業課堂的開設，通過豐富地創業活動來推進高校畢業生創業思維的培養。此外，高校還應該在畢業生創業方面提供技術支持、政策支持及資金保障，大學生的項目若可行性較高，具有良好的社會發展前景，那么高校領導應該積極地支持，并運用高校的資源為大學生創業工作提供良好的平臺。此外在創業課程的設計過程中，也應該本著社會需求的角度，不斷地提升大學生的創業觀念、法律意識、風險意識及發展意識等。

3.建立完善就業與培養、招生聯動機制，實現良性互動

招生是入口，培養是通道，就業是出口，三者之間有著極為密切的關聯。高校應面向國家戰略需求和行業需求，調整專業設置，建立就業狀況與招生計劃、專業設置掛鉤制度，建立招生、就業雙向溝通的信息反饋渠道。通過雙向的信息溝通促使招生、就業政策的調整，縮小社會需求與人才培養之間的差距。高校專業的設置要公開化，更要合理化，如果高校的專業設置不科學，社會實踐性差，社會需求較低，那么高校該類專業的學生如果流向市場，那么將面臨非常嚴峻的就業形勢。反之如果高校專業設置更加具備社會性的屬性，那么高校的畢業生在涌入市場后，社會需求量很大，高校畢業生就可以順利地實現就業。因此在高校專業設置的過程中，應該緊緊貼合社會實際，根據國家的發展戰略及社會發展的實踐性來進行專業的優化，提升專業的社會屬性。同時對于高校傳統的就業率較低的專業，要進行一定程度地微調，使其符合社會發展的要求。對于某些就業率很差的高校專業，要進行相應的停招或減招。

4.充分發揮學生的評價激勵導向功能，提高大學生的就業適應性

在創新人才培養中，應該充分發揮學生的評價激勵機制，通過運用這種機制能夠幫助學生正確地、科學地評價自己。很多畢業生在找工作的時候，往往抱著非常高的期望，卻總是處處碰壁，一些心理脆弱的學生甚至走向了極端。造成這種社會問題主要原因，在于在高校期間學生的評價激勵功能未能充分發揮作用，學生對自己的實際水平和自身能力評價不足，導致在就業市場上存在著盲目的自大情緒。因此在高校學生的創新人才培養過程中，應該充分地運用科學的評價體系，確保學生能夠科學的正確的評價自己，讓學生知道自身的真實水平，在未來的就業市場上，可以更加具有針對性地進行就業或創業。同時開展學生評價激勵功能，還能夠讓學生了解自身薄弱的環節在哪里，在平時的學習中能夠更加有效地強化自己的薄弱環節，不斷地提升自己的綜合素質。

三、總結

高校畢業生的就業環境日益復雜，就業壓力不斷增大，在這種情況下，創新人才培養能夠有效地提升學生的質量，能夠樹立高校的品牌，能夠綜合提升學生的全面素質。加強創新人才培養與高校畢業生就業創業的聯動機制，通過培養學生的實踐動手能力，創新創業意識，科學設置專業，科學進行評價激勵等方面，能夠有效地實現二者的聯動。

參考文獻：

篇6

關鍵詞 思想政治教育 大學生 就業

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A

1 大學生就業現狀

當下，大學生就業工作作為高校的一項重要工作，已經在我國高等教育中占有舉足輕重的地位，成效顯著，據麥可思《2011年中國大學生就業報告》顯示，2010屆大學畢業生全國總體就業率為89.6%，比2009屆上升了3個百分點。但在喜人成績的背后，依然暴露出一些問題值得關注。

1.1 大學生就業的不穩定問題

六成2010屆大學畢業生認為自己的工作不符合職業期待，34%畢業生有離職經歷，這些數據反映了目前大學生就業的不穩定問題，與大學生職業定位、高校的就業制度、就業政策、教育體制以及專業課程結構有著相互聯系。解決大學生就業不穩定問題是一個系統工程，需要依靠社會、高校以及大學生自身等多個主體共同發揮作用，只有多方面共同促進，共同努力，才能有效解決就業不穩定問題。

1.2 “有業不就”現象突出

第一，目前高校大學生就業對單位地域選擇性較強，根據筆者對246位2012屆應屆畢業生的調查來看，有26.5%的大學生只愿意回到自己的家鄉參加工作，截至到2011年底，其中有18.4%的學生基于自己出色的整體素質以及適時的單位需求信息順利簽約，而另外8.1%的學生則因為遲遲未等到家鄉單位的需求信息白白喪失了其他一些很好的就業機會；

第二，大學生對單位的性質要求較高。部分學生希望自己能順利進入國企、事業單位等規模較大的單位，但隨著我國經濟發展方式的轉變，產業結構的變化，大量的就業崗位集中在民營企業或者是私人企業，政府機關、事業單位、大型企業等單位的需求人數在不斷減少，①由于大學生固有觀念，造成大部分學生對供求比例小的單位趨之若鶩，而對當下供求比例相對較大的單位則無人問津，這些將直接影響著畢業生的就業機會，進而影響著大學生就業的整體滿意度。

1.3 大學生自身問題

第一，壓力增大，就業信心不足。2011屆全國普通高校畢業生為660萬人，畢業生人數再創新高，畢業生就業供大于求的矛盾仍然突出。每一名大學生在應聘時都會遇到或多或少的挫折與難題，在象牙塔里生活了三年的大學生們面對激烈的競爭，面對親朋好友對他們的期望，自身壓力越來越大，導致就業信心不足；第二，角色定位不準。攀比心理作祟，人云亦云，跟風盲從，沒有很好的審視自己的性格與優勢，只會簡單地向其他優秀的學生看齊。只顧眼前利益，忽視職業發展，或者職業標準過于功利化、等級化；第三，誠信問題。比如在就業過程中，部分畢業生在就業過程中同時選擇幾家單位，參加幾家單位的面試，等到單位認可他，準備與他簽訂協議時，他又列出諸如家里人不同意、專業不對口等借口。另外，畢業生去單位報到后也出現了誠信問題，畢業生頻繁盲目地跳槽，影響了學校就業工作的延續性。

2 積極有效促進大學生就業“軟著陸”

2.1 以思想工作為先導

思想工作在大學生就業工作中的地位越來越突出。首先，與時俱進的思想工作方式以及更貼近大學生的實際思想工作內容可以幫助大學生們建立正確的思維方式，幫助他們在就業中找準切入點；再者，在就業工作中以思想工作為先導，注重與學生交流溝通，讓學生在遇到困境時能夠感受到學校給予他們的關懷，有效促進大學生就業“軟著陸”。

2.1.1 全程跟蹤大學生就業

在大學生就業過程中，高校的思想工作應該貫穿始終，應從事前、事中和事后三個環節有重點地有效進行思想工作，保證大學生就業工作的順利有效進行。

第一，事前準備。就業工作的事前準備不僅包括自薦材料的準備，更重要是的思想準備和心態準備。作為高校就業工作一線工作者，要幫助學生建立正確的思維方式，價值觀念，人生態度，凡事“預則立，不預則廢”，大學生只有認清就業形勢，正視就業現狀，方能做到心中有數，處變不驚。

第二，事中調整。幫助學生完善學生就業人格，提高就業挫折承受力。當就業機會來臨時，幫助學生充滿信心地準備面試、參加面試，避免過度焦慮與急躁，改變錯誤的自我認知和社會認知，加強自我理解與分析的能力培養，以平常心面對就業形勢，冷靜地作出真正適合自己的選擇。

第三，事后鞏固與總結。一方面，注重與學生交流溝通，對于順利找到工作的學生，要在取得成績的基礎上，幫助他們增強信心，進一步加深他們對學校以及對社會的認同感；另一方面，對于少數畢業時仍未找到工作的學生來說，要幫助他們正確地面對暫時性的挫折，調整目標，腳踏實地的繼續前進，去爭取新的機會。

總之，以思想工作貫穿于就業工作始終，意義重大，對于思想工作基于就業的事后鞏固與總結，更是對大學生思想品質的一種升華。

2.1.2 注重大學生心理疏導

當代大學生面臨著激烈的就業競爭，思想工作應注重大學生心理疏導，幫助學生樹立正確的心理意識和觀念，在為當代大學生提供一個和諧校園氛圍的同時，幫助青年學生學會用適當的方法緩解心理壓力。

第一，作為高校學生工作干部，應不斷提高自己的心理健康水平和心理咨詢水平，在與大學生日常交流的過程中，注重細節，幫助學生減輕學習上和生活上的壓力，對存在一定心理問題或者家庭經濟困難的學生，應倍加關懷，用心與他們交流，幫助他們解決心理問題。

第二，在思想教育內容上應滿足大學生的心理需要，②促進大學生通過各種途徑去接受和踐行，根據大學生內在心理需要組織設計和開展系列教育活動。此外，還要考慮學生的個體差異，根據學生的實際情況有針對性地開展個別教育，以達到理想的教育效果。

2.2 積極創新就業指導教育

大學生就業工作是承前啟后意義的重要工作，也是關系大學生切身利益的具體問題，高校就業工作以思想工作為先導的同時，作為高校就業一線工作者，應積極創新就業指導教育，從大學生自身做起，提升其就業能力。

2.2.1 創新指導方式

一線就業工作者要不斷創新指導方式，增強就業指導實效，就業指導教育不能空洞說教，要適時結合活動和實踐，理論聯系實際。通過實踐活動，幫助畢業生們正確認識自己的同時，也幫助他們樹立自己的職業規劃和人生目標，找工作時做到有的放矢、胸有成竹。③避免紙上談兵，部分高校已經開展的“職業生涯規劃”、“暢談大學生活 規劃人生目標”、“模擬招聘”等系列活動，都是很好的就業指導創新模式，讓學生在活動實踐中受到啟迪，當代大學生的就業已經呈現出就業目標多樣化的趨勢，因此，高校就業指導也需要多元化與個性化相結合，既符合當前就業形勢的需要，又注重學生個體性格，更加具有針對性。

2.2.2 重視大學生就業素質培養

作為應屆畢業生，自身的就業素質如何也是影響其就業是否順利的關鍵因素。大學生的就業工作是一個系統工作，是包括就業素質培養，就業目標確立和就業崗位選擇在內的完整的，連續的過程，不能只因為在就業率等數據結果而只注重求職指導，從而忽視了對大學生就業素質培養，要從就業過程之中甚至是就業工作之前就充分做好大學生的就業素質的培養工作，做到既重結果、又重過程，既實現了高校就業目標、又實現了培養具有高就業素質人才的終極目標。

2.2.3 創新就業信息分享渠道

首先，要充分利用網絡、傳媒等工具收集就業信息，把相關的就業政策，就業步驟等程序化的內容和招聘信息通過QQ、飛信、校園BBS以及博客等平臺高效、準確的，讓學生隨時能夠找到自己需要的信息，并通過網絡渠道把求職意向傳送到用人單位；再者，對往屆畢業生應做好跟蹤調研工作，同時，應對歷年各種就業數據和走勢進行分析，比如，對于每一屆畢業生的就業單位，分地域、分企業類型等方面對就業信息進行歸類對比。

2.3 重視誠信教育

大學生的誠信無論對于大學生個體來講，還是對于高校整體就業工作來講，都是十分重要的。在加強思想工作和積極創新大學生就業指導教育的基礎上，應充分重視大學生誠信教育工作，增強大學生的責任意識和反思能力。

首先，大學生正處于人生觀、價值觀趨于成熟的關鍵時期，因此，要把誠信教育納入大學生思想道德教育和入學、畢業教育之中，貫穿于人才培養的全過程，使大學生牢固樹立社會誠信意識，④認真履行應負的各項義務，對畢業生的誠信教育，必須滲透到教學、生活、管理各個環節之中，貫穿于大學生活的始終；再者，具有誠信和責任感的大學生不僅為自己贏得了肯定，更能代表自己母校的形象，得到社會各界對學校的認可，用人單位歡迎具有誠信的應屆畢業生，正是基于這樣的良性循環，高校的教育事業才能得到更高更快的發展。

3 結語

以思想工作為先導，并將思想工作貫穿于就業指導教育與誠信教育始終，有效促進情感和諧和校園和諧，學生在就業過程中真正體會到母校的關愛，完善人格，畢業后回饋社會。只有這樣，大學生就業工作才能做到既重結果、又重過程，既實現了高校就業量化目標、又實現了培養具有高就業素質人才的終極目標。有效促進大學生就業“量與質”的雙重提高，真正實現大學生就業工作“軟著陸”。

注釋

① 徐才千.提高大學生就業滿意度途徑探索[J].繼續教育研究，2011（9）.

② 王海平，林常清.大學生思想政治教育實效性之我見[J].前沿理論，2007（5）.

篇7

【關鍵詞】計算機網絡安全；防護策略；維護思路；安全管理工作

在信息時代及計算機技術廣泛應用的當下，很多企業都注重信息化建設，石油企業同樣如此。石油企業信息化建設經過多年發展取得了顯著成績，但是網絡安全問題一種困擾著企業，特別是目前網絡攻擊手段日漸多樣化，隱蔽性很高，成為影響企業網絡安全運行的關鍵因素。為此，石油企業應根據自身業務經營與發展需要加強計算機網絡安全管理，針對當前網絡安全管理中的問題制定可行的維護方案，采取針對性的措施，為企業計算機網絡安全運行提供基本保障。

一、石油企業計算機網絡安全管理中的不足

隨著計算機技術及互聯網的普遍應用，網絡安全已經得到改進，但是在多種因素共同影響下，石油企業計算機網絡安全管理依然出現問題，主要為網絡安全管理力度不足，具體體現在結構本身、系統設備及信息上。石油企業的業務范圍較廣，內網系統結構越來越復雜，造成系統本身存在一些漏洞。如果這些漏洞不能及時補丁，很容易成為網絡攻擊的主要對象，造成木馬、病毒等惡意插件在內網中傳播，降低石油企業計算機網絡安全性能。此外，石油企業對計算機網絡安全管理缺乏足夠重視，沒有制定完善的信息安全管理制度，崗位分工不明確等，使網路安全管理不夠制度化、規范化。而且，石油企業辦公環境相對惡劣一些，在溫度、濕度等條件不適宜情況下工作很容易降低系統設備的性能，造成設備損壞、系統內部信息丟失、篡改等問題。

石油企業為方便工作往來，往往允許員工上網，網絡上不安全的信息極容易影響企業內網，降低信息傳輸速度，影響系統性能，為網絡安全帶來嚴重的隱患。針對這些，必須站在企業戰略目標高度上明確維護思路，編制可行、有效的維護方案，促進石油企業計算機網絡安全管理工作水平的提高。

二、石油企業計算機網絡方案維護思路與具體方案

（一）維護思路

由于石油企業計算機網絡安全管理缺乏健全的管理制度，相關人員素質普遍不高，且系統存在漏洞，易受網絡攻擊，計算機等身背性能受工作環境影響大，嚴重降低了計算機網絡安全性能。對此，一方面要完善計算機網絡安全管理制度，制定系統設備維護制度，加強計算機系統安全管理，另一方面要采取網絡安全防護技術，如防火墻技術、漏洞掃描技術、數字加密技術等，保護計算機系統信息安全，防止被惡意篡改與刪除。通過以上兩個方面，雙管齊下、多策略的進行石油企業計算機網絡安全管理，把網絡安全管理上升到戰略目標實現的高度上，納入石油企業日常工作范圍之內，使網路安全管理滿足石油企業日常工作和業務往來需要。

（二）具體方案

1、完善計算機網絡安全管理制度和網絡設備維護檢修制度

計算機網絡安全管理及維護工作是由信息部門員工負責的，若沒有完善的管理制度，就難以用制度對人員進行約束，造成相關管理、維護工作落實不到位。所以，石油企業應完善計算機網絡安全管理制度和網絡設備維護檢修制度，為有關人員的管理、維護工作提供準則，約束并規范其工作行為。同時，不允許計算機使用者瀏覽要求以來的網頁，擅自安裝一些網絡程序，規范計算機使用。如發現員工做出違反計算機網絡安全管理制度的行為，要給予嚴厲處罰。此外，要求管理人員定期檢查計算機設備性能，定期清理設備，根據使用者反饋立即檢修設備，使設備始終保持良好的工作狀態，避免出現運行故障。

2、應用計算機網絡安全防護技術

目前，計算機網絡安全防護技術是較多的，如防火墻技術、漏洞掃描技術、數字加密技術、殺毒軟件等。第一，防火墻技術。一般計算機網絡防火墻設置在計算機的系統中，可以采用安全性能相對比較高的Linux系統，并保留計算機基本功能，如SMIP協議，及時阻攔惡意侵入系統的木馬程序、病毒軟件，保護內網辦公安全；第二，漏洞掃描技術。采用自動掃描技術，自動進行系統漏洞掃描并修補漏洞，及時進行系統補丁，既能降低網絡攻擊的概率，又可以提高系統運行性能；第三，數字加密技術。對重要的信息利用數字加密技術進行保護，然后再進行存儲與傳輸，可以有效防止信息被攻擊、被篡改，維護計算機系統信息的安全。當然，在不同網絡環境下密碼保護性存在一定差異，并選采用最先進的算法進行密碼設計；第四，采用殺毒軟件，及時查找出系統內病毒軟件并及時清理，以加強系統的維護管理；第五，采用警告技術，并設置多樣化的警告方式。針對不同的網絡安全危害及系統故障可以設置不同的警告方式。比如，不同的問題用不同的聲音，給管理人員自動發送郵件、手機短信等，以便管理人員實施網絡安全維護。以上技術的應用能有效的提高石油企業網絡安全管理工作水平，提高網絡安全維護能力，保護日常工作的正常運行。

三、結束語

綜上所述，面對石油企業計算機安全管理中存在的一些不足，應建立完善的計算機網絡安全管理制度與設備維護檢修制度，同時科學應用計算機網絡安全防護技術，多層面、多策略的進行計算機網絡安全管理，讓石油企業計算機網絡安全管理在明確的維護思路和有效的策略下有序、高效的進行，進而提高石油企業計算機網絡安全管理工作實效。隨著計算機技術的革新變更，計算機網絡安全防護技術水平會不斷提高，石油企業在今后的計算機網絡安全管理中應注重先進防護技術的引用，這是提高石油企業計算機網絡安全管理工作水平的根本。

參考文獻：

[1]李偉.計算機網絡安全管理工作的維護思路及具體方案研究[J].電腦知識與技術，2015，20：22-23.

篇8

①積極主動適應企業改制、產業轉型的大趨勢，把殘疾人就業工作思路由集中和分散按比例的“政策性”安置，拓展為以市場為導向，全方位、多元化的“適應性”安置。

②針對殘疾人整體素質、就業能力與社會用工需求不相適應的矛盾，把殘疾人就業工作的思路由以往的簡單勞動的“維系性”安置，轉變為分層次、重技能的“穩定性”安置。

③繼續堅持“以安置為主、收繳保障金為輔”的原則、協調和聯合相關部門制訂出臺“優惠辦法”。④協調相關部門落實中殘聯和遼寧省政府“關于殘疾人就業保障金實行財政代收”的要求精神，壯大殘疾人就業工作的經濟實力。

二是要加大殘疾人扶貧解困的工作力度。我區現有很大一部分比例的殘疾人只能靠最低保障金生活。效仿外地經驗，對其住房、就醫、子女就學等現實問題要制訂特殊救助政策。同時，要協調和敦促有關部門落實政府對殘疾人的相關優撫政策，動員全社會關愛、救助殘疾人。

篇9

2012年上半年，我們共完成商品銷售。億元，較去年同期增長，回顧上半年，我們主要做了以下工作：

⒈上半年××××除根據××總部策劃的營銷方案開展促銷活動以外，另外結合壽光當地的特點積極開展了有特色的營銷活動都取得了較高的人氣和理想的銷售;

⒉在充分進行銷售分析和市場調研后在經營中不斷淘汰了近種銷售達不到既定目標的商品，引進了多種適銷的商品，另外我們根據當地水果、蔬菜生產量大、供應量足的特點擴大地產品的當地采購，降低了采購成本、擴大了毛利率、提高了銷量。

⒊完善了超市商品質量管理體系，對超市內商品以及超市外加工點進行了多次檢查，并進行了有效的整改，從根本上保證了消費者的利益。

經營是我們工作的中心，但管理是經營工作的保障，××一直堅持經營與管理兩手抓的工作思路。

⒈經過充分研究在加大日常巡視力度的基礎上從各部門抽調責任心強、敢于負責的員工兼職成立質量檢查小組，對超市范圍內的營業秩序、工作紀律、商品質量、儀容儀表、衛生狀況等各方面進行監督監管，起到了較好的效果。

⒉完善各項制度與流程。按照集團公司環節控制流程管理的工作思路，對超市現有的工作流程、工作標準進行了詳細地理順。

⒊月份開展了骨干員工、管理人員的大培訓活動，以看錄像、授課的形式分別對主管、員工進行了培訓，開展了超市服務月，對有關超市營銷的的環節、方面進行了專項檢查整改。

在××年下半年當中，××××將繼續按照市委、市府及貿易局的指示精神

開展各項工作，尤其在經營方面將投入足夠大的精力進行深入研究、周密策劃精心組織各項營銷活動，力爭使壽光店的經營業績在上一個新的臺階。

⒈在區域內繼續進行市場拓展工作，擴大經營規模。同時也進一步加強企

業的社會責任心，更好的融入到城市文明建設、人員就業等問題中去，幫政府分憂解難。

⒉繼續深化環節控制流程管理的工作思路，找出工作開展的瓶頸，改善工作流程，為員工營造更好的工作條件。

⒊通過各種形式增加員工之間、部門之間、超市與相關職能部門間的溝通協調，提高工作效率，發現人才、培養人才。發現員工優點、鼓勵員工，使員工進步。

⒋做好公司的安全工作。

篇10

一、基層殘聯形象中的兩個不可忽缺要素

形象包含有很多內容，但必須具備的有兩大要素：一是高品位的工作思路，二是高素質的工作人員。高品位的思路是做好工作的先決條件，沒有好的思路必然沒有好的結果。思路又是發展的，隨著社會的發展而發展，這也是必然的。殘聯也不例外。尤其是當代社會進步的高速化，思路的發展更是日新月異，可以很武斷地說，工作思路決定工作成果，其工作過程的表象性，都是由工作思路來決定的。

思路在很大程度上反映了人的觀察、分析、解決問題的綜合能力，如果某單位被人認為工作的思路也沒有，那么某單位的形象就可想而知了。我國新時期的殘疾人事業發軔于黨的以后，二十多年來的殘疾人事業從開創到形成，取得了歷史性的成果，在改革形勢下，殘聯這個新型的事業團體也必須要有與時代合拍的工作思路，摒棄隨意性、盲目性，強調思想的超前性、獨特性，要在群體的智慧中獲取思路、在更新思想中拓寬思路、在深入實際中完善思路，一句話，思路是形象的生命，沒有了思路形象就無從談起，特點為間接性。

同時，高素質的工作人員是基層殘聯形象的靈魂。高品位的思路必須由高素質的人員來實現，工作人員的素質直接關系到工作質量和工作檔次，他的表象是人的業務素質、思想作風以及活動方式在工作過程中的充分展示，特點為直接性。政策確定了，人就成了決定因素，單位形象的主體是人，因而人及其工作過程是形象要素中不可或缺的重要要素。

二、形象展示中的服務原則

《中國殘疾人聯合會章程》第五章第二十四條規定，基層組織的任務是：聯系、團結、教育殘疾人，反映殘疾人的要求，開展有益活動，為殘疾人服務。說到底基層殘聯的主要工作是體現在服務上，工作人員的價值觀念、職業道德、倫理情操、工作精神以及工作能力等等，都要通過服務過程來展示，殘聯工作的目的就是為殘疾人服務，所以服務原則高于一切。

基層殘聯應該是一個服務型的部門，應該使殘疾人感到親切、舒適、溫馨，塑造出自己的形象特色。一是樹立服務理念。在工作中充分體現以人為本思想，用誠信、優質、高效的服務，不斷提高服務品位和延伸服務內涵，創“殘疾人之家”優質服務品牌，用實實在在的行動和體現熱心、細心、耐心、愛心的工作，努力為殘疾人提供快捷規范、熱情周到的服務；二是建立高效管理體制。各司其職，精簡高效，形成縱橫工作網絡，在效能型、服務型、開明型、廉潔型的統一責任中順利運作，體現服務的自覺性；三是建立服務體系。充分運用政府主導、社會各界廣泛參與、殘疾人組織積極發揮作用、協調運作的工作機制，建立富有特色的服務工作體系，提高綜合服務能力；四是建立規范管理制度。規范行政行為和個人行為，使服務理念深入人心。

三、引入品牌發展戰略

市場經濟中，名牌是企業高質量產品的標志，一個企業、一個地區、乃至于一個國家的經濟實力也往往通過名牌產品來顯示。殘聯工作盡管不是經濟工作，但是服務理念是相通的。

品牌就是最好的形象。形象通過服務品牌來展示，在這里同時也是殘聯工作人員綜合素質的凝聚，是基層殘聯在工作中的綜合體現。因此，創出工作中的服務品牌就是塑造形象，是塑造基層殘聯工作形象的一個聚焦點。

工作中的服務品牌具有超值的耗散效應。服務品牌一但得到社會認可，那么它的影響力是巨大的，殘聯的其它工作必定會因此而得到帶動，形象的實力基礎也就越顯強勁。