導語：如何才能寫好一篇語文作文素材，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

七、時間

我們的生命由時間構成，哪怕是浪費一點點時間就是虛擲部分生命。

1、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

2、時間就是生命。無緣無故地耗費別人的時間，跟謀財害命沒有什么兩樣。——魯迅

3、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

4、白日莫閑過，光陰不再來。——陶淵明

5、你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林

八、積累

指事物逐漸聚集。“冰凍三尺非一日之寒”，學習需要日積月累，成就事業也需要積累，不懈地努力奮斗。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經之路，是成功的前提，是由量變到質變的過程。

1、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》（也可證明“毅力”）

2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——《荀子》

3、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子》

4、水滴石穿，繩鋸木斷。

5、千里之堤，潰于蟻穴。

6、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。——歐陽修

7、李賀雖只活到27歲，但留下了許多優秀詩篇。他的成功在于積累。他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來整理。這樣就積累了許多創作素材，最終成為一位著名詩人。

8、馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記。他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。

左思立志 堅韌不拔

西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發，決心將來撰寫《三都賦》。陸機聽了不禁撫掌而笑，說像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡直是笑話；即使費力寫成，也必定毫無價值，只配用來蓋酒壇子而已。面對這樣的羞辱，左思矢志不渝。他聽說著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當地的山川、物產、風俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來，并反復修改。左思整整花費了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風。

分析：認準行動目標 ，不為外人所動，堅持就是勝利，挺住就是一切。話題：不留退路才有出路羞辱激勵斗志十年磨一把寶劍

不留退路才有出路

古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的演說能力，躲在一個地下室練習口才。由于耐不住寂寞，他時不時就想出去遛達遛達，心總也靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭發剃去了一半，變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，因為羞于見人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，一連數月足不出室，演講水平突飛猛進。經過一番頑強的努力，戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說家。

與此相似，1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合約，半年內交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一頭鉆進寫作里，除了吃飯與睡覺，從不離開書桌，結果作品提前兩周脫稿。這部僅用了5個月時間完成的作品，就是后來聞名于世的文學巨著《巴黎圣母院》。

分析：兩則事例都說明這樣一個道理：斷掉退路來逼著自己成功，是許多智者的共同選擇。

話題：我們沒有退路退路是借口斬斷后路才能勇往直前

第七次努力

英國有個人人皆知的故事：古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。在一個雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網。蜘蛛想把一根絲纏到對面墻上去，六次都沒有成功，但經過第七次努力，終于達到目的。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第七次！”他組織部隊，反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。分析：不經意間的一次發現改變了羅伯特的人生。蜘蛛本能的行為給了他啟示，堅忍不拔的努力使他最終取勝。

話題：堅持才能勝利信念戰勝自己才能戰勝敵人

無腿飛行將軍

蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。

分析：對于一個雙腿截肢后又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發生需要一個支撐點，那就是毅力。

話題：真正的殘廢殘而不廢精神的力量

不達目的不罷休

語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書，一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。

分析：語言大師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恒。

話題：笑聲來自勤奮學習成就天才

炙肘練筆

當代畫家潘覲繢于上海藝專畢業后，回到家鄉賣畫為生。他在惡劣的環境下刻苦練畫，常十幾個小時不停地練。晚上他就在煤油燈下練畫，還找到了治瞌睡的最好辦法。每當夜間作畫困意纏繞，難以自制時，他就把臂膀伸到燈罩上，滾燙的煤油燈玻璃罩發出“嗤”的一聲。劇痛驅散了他的睡意，又提起精神繼續作畫。久而久之，他的左膀肘上留下幾塊黑色瘢

痕。他刻苦學畫作畫，終獲成功。他的魚類畫，風格特異，獨樹一幟，蜚聲中外。

分析：學習既要講究方法，也需要毅力。任何想投機取巧的人都不可能獲得成功。話題：刻苦成功的法則

給自己找個對手大衛

據說作為一個英雄最大的悲哀并不是被別人打敗,而是在征戰的疆場上沒有一個可以與之一試高低的對手。

在這個世界上我們不可能每一個人都做英雄，我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯赫的英雄一樣，我們這些凡夫俗子也有一個強烈的渴望，那就是給自己找個對手，讓平淡的生活激蕩出一些清亮亮、藍盈盈的波浪。

瀑布尋找深潭作為對手，它在終身飛躍的剎那，才創造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的美麗和壯觀。

鉆機尋找巖石作為對手，它才在寂寞、枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量、閃耀出自己的輝煌。

給自己找個對手，就如同刀尋找劍，歌詞在尋找旋律，駱駝在尋找沙漠，金剛鉆在尋找瓷器??

給自己找個對手，并不是盲目地尋找“挑戰者”。在這兒必須弄清楚的一點就是：我們在給自己尋找“對手”，而不是尋找“敵手”。我們并不想逞一時之能而四面樹敵八方威風。我們也絕不想把對手打倒在地，然后氣喘吁吁地決出勝負、分出高低。

給自己找個對手，說白了就是自己強壯自己、自己錘煉自己。讓那顆歷經風霜的心在跌宕起伏的歲月里，能夠不斷地迎接機遇與挑戰，并且把其中的經驗與教訓作為自己不斷成長的營養。

篇2

關鍵詞：素材積累；作文教學；觀察生活

一、中學語文教學中作文素材積累的現狀

（一）輕視作文素材的積累

在中學寫作教學中，大凡師生都意識到積累作文素材的重要性。由于學生平時未有積累作文素材的意識，當面對寫作時才東拉西扯，生搬硬套，或者是定下作文題目后才尋找有關素材，沒有為寫作事先做好準備工作。在平時的語文教學中，就是一些語文教師也不屑一顧，盡管其明白作文素材積累的重要性，但對學生的指導缺乏系統性；學生真正作文時也備感鮮活素材的匱乏，但卻未將積累作文素材生活化。

（二）作文素材積累條理性不強

中學生隨著寫作的不斷實踐，部分學生便開始意識到積累作文素材的重要性，但積累寫作素材只停留在淺層次上，即只收集信息，而缺乏對素材進行有效處理，因此，要很好地利用搜集來的素材就成了一句空話。如此低層次的積累無法使素材體現本身應有的價值，這樣下去，作文素材積累的愈多，學生反而愈加搜材料的束縛。

（三）作文素材積累比較單一

中學教師在平時教學中，對學生寫作缺乏專項指導，同時學生又肩負繁重的課業負擔，更談不上課外閱讀，因而所積累的作文素材類型非常單一。還有，一些學生不善于多角度思考問題，缺乏發散思維，難以觸類旁通，因此，存在學生作文時所用的素材豐富性不夠，不能做到靈活運用素材。

二、積累作文素材的途徑和方法

（一）觀察生活

好文章來源于生活，實實在在的生活細節就是好的作文素材。其實，生活中的作文素材隨處便是，關鍵是如何加以鑒別和篩選的問題。筆者認為應該從以下幾點著手：

1.引導學生留心生活中較為熟悉的人或事，并做到有側重、有選擇性地進行觀察，就一定會獲得鮮活的作文素材。如寫有關人物這類作文時，學生一定需要留心所描寫人物的語言、行為、外貌甚至表情，經過多次觀察之后，人物的形象會留在腦海中。然而，在寫類似作文時，就是不再進行觀察，但只要一給出作文題目，學生大腦中一定會浮現出相關的詞語或語段，這就是我們所需要的寫作素材。

2.鼓勵學生深入社會，利用閑暇時間，隨時隨地觀察社會上的人、事、物。就一定會提升學生的觀察能力。生活就舞臺，“節目”隨時會上演。例如，鼓勵學生針對某一問題觀察廣場里的某一場所，其中的人、其中的事、其中的景……還可以引導學生去觀察商場的經營者，諸如他們的商品，他們的銷售方法，了解他們在交易過程中與客戶是如何接觸、交流的，揣測客戶的心理、經營者的心理等。

學生親身感受了生活，在作文時一定會有感而發，寫出的文章一定富有生活氣息。如引導學生親近大自然。春夏秋冬，季節輪換，萬物枯榮，形態各異，各領，教師或家長要抽出時間帶著學生實地考查，觀察我們身邊常見卻從來沒有真正感悟的大自然之景，從中體悟生命的真諦和大自然的偉大。諸如此類，有了生活這一源泉，長期積累，學生自然會構建一個作文素材庫，無疑會大大提高學生的作文能力。

（二）廣泛閱讀

閱讀是積累作文素材的重要途徑，然而作為中學生，隨著課堂學習任務的強化，除了充分利用課堂學習，課后的時間還要鞏固課堂所學知識，毫無疑問限制理論學生的閱讀范圍和閱讀數量，進一步阻礙了學生作文水平的提高。對此，我們可從以下幾方面切入：

1.從教材中積累作文素材。中學教材所選的文章基本都是經典之作，教師應當引導學生精讀乃至背誦，精選一些優美詞語與段落。對于所選文章中的典型人物，還要學會評價。如人教版高一語文中《飛向太空的航程》這篇文章，作者緊緊扣住主人公“郭榮慶”的語言、動作、神態、心理活動展開了細膩生動的描寫，以此來表現人物的幽默、教學技藝高超等特點。

2.從課外閱讀中積累作文素材。學生限于課外閱讀時間，所以教師要想辦法有效利用學校的各類公共閱讀資源，從而達到學生閱讀生活化、常態化。比如，可以在校園的長廊中放置書架，延長閱覽室開放時間，在教室設立圖書角等，讓課外閱讀成為學生生活的有機部分。

3.注意提高閱讀書籍的質量。中學生具有廣泛的閱讀興趣，但當代的中學生更沉迷于網絡小說、卡通漫畫等方面，而不屑于對名家名篇的關注。所以，教師要有的放矢引導學生制定閱讀計劃，強制把名家名篇等內容納入課外閱讀范圍。

篇3

【關鍵詞】初中語文 寫作教學 生活素材 閱讀 自然

【中圖分類號】G633.34 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）09-0065-02

作文教學在初中語文教學中扮演著重要的角色，培養初中生的寫作能力有利于幫助初中生凝練語言，培養他們的語言表達能力。在作文教學中，素材占據著相當大的比重。學生只有用好素材才能豐富作文的內容，提升作文質量。因此，語文教師需要指導初中生在日常學習中注重素材的積累，并幫助學生養成積累素材的習慣，以此提高初中生寫作水平和質量。

一、重視閱讀環節，在閱讀中尋找生活素材

語文作文課堂教學體系僵化的原因在于語文教師教學方式太多單一。大多數的語文教師在作文教學時都會側重講解寫作技巧和在寫作中應該注意的事項，并沒有重筆墨講解優秀作品中素材的運用，導致學生在寫作時腦子里沒有資料，無從下筆。于是學生開始抵觸寫作，抵觸語文教學，嚴重影響初中語文教學的效率。所以，為了改變這一局面，語文教師需要為寫作教學尋找素材，并在教學活動中指導初中生積累貼近自己生活的素材，使寫出的文章更具有真實性，情感更豐富。

首先，語文教師可以把閱讀和作文教學活動結合在一起，在閱讀中尋找生活素材。語文教師可以利用備課的機會，深入了解課文內容，從中尋找與初中生生活的契合點，挖掘課文中隱藏的生活素材。這樣，教師在挖掘生活素材之后可以以身示教，指導初中生從多方面入手積累生活素材。例如，在教學朱自清散文《背影》一課時，教師可以從中挖掘幾個關鍵詞“親情”“感恩”以及“回憶”，把這幾個詞串聯起來形成一個值得思考的故事。教師從《背影》中可以挖掘有關親情的素材，并指導初中生把課文中的素材運用到與自己作文相符的情境中，豐富作文情感。

當然，通過閱讀積累生活素材還需要教師拓寬初中生的閱讀渠道，讓學生從課外閱讀中積累素材，掌握獲取知識的基本手段。生活化的素材需要優美的語言點綴，所以教師在引導學生積累生活素材的過程中還應該讓學生積累一些優美詞句。通過這種方式既可以提高學生積累素材的效率，又能讓培養初中生的審美能力，讓初中生感受到積累素材的快樂，把積累素材當作一項樂趣而不是一項工作。由此可見，閱讀教學和寫作教學是相輔相成的，教師需要讓學生在課內外閱讀中積累豐富的知識，為寫作打下堅實的基礎。

二、親近大自然，在自然中積累生活素材

大自然是奇妙的世界，我們可以從大自然觀察太陽的朝升夕落，感受四季輪回，品味鳥語花香。在初中作文中我們可以看到有很多初中作文的內容都涉及到了大自然的風景、現象等。所以，教師需要在自然中積累生活素材，并借此來豐富自己的教學內容，讓學生從大自然中感悟到學習的快樂。教師從大自然中挖掘教學內容可以使初中生接觸更多的知識，為初中生展現不同的世界，讓他們了解大地山川、河流樹木的歲月更替。當然，教師需要指導學生認真觀察事物，善于從大自然中尋找寫作素材，豐富寫作內容。

為了給學生提供觀察大自然的機會，語文教師可以定期組織學生郊游，去大自然中呼吸新鮮空氣。同時，教師可以把課堂教學延伸到室外，延伸到大自然中，改變傳統單一的教學模式，用生動靈活的教學方式來吸引初中生的注意力，從大自然中挖掘寫作素材，豐富自己的作文內容。同時，教師還需要把大自然與課文內容結合起來，尋找兩者的契合點，利用與學生郊游的契機滲透課文知識，讓學生在觀察大自然景色時加深對課本知識的印象。通過這種方式，既可以讓初中生領悟到大自然的美，又能讓學生充分掌握課文知識，以此提高學習效率。當然，深入大自然，感悟大自然的美最終是為初中語文寫作教學服務的。在此過程中，教師需要考慮初中生的所思所想，并結合客觀實際制定具體的教學計劃和任務，讓學生積累寫作素材，高效完成任務。教師只有積極引導初中生留心觀察事物，從大自然中尋找寫作素材，才能提高初中生寫作的質量和水平，提高初中語文寫作教學的效率。

三、深入社會實踐，在實踐中探尋生活素材

除了從閱讀中和大自然中尋找生活素材之外，教師還應該指導學生從實踐中積累生活素材，在生活中通過反思感悟，分析自己的不足，盡全力彌補自己的缺陷。生活為初中生提供了豐富多彩的社會實踐活動，作為語文教師需要鼓勵學生投身社會實踐當中，并在社會實踐過程中積累寫作素材。學生通過社會實踐既能感受生活的酸甜苦辣，又能感受到人情冷暖，是拓寬學生視野，幫助學生提前了解社會的重要機會。為了貼合生活化積累素材的主題，教師在組織學生開展社會實踐活動時需要使活動內容與初中生的生活實際相關。例如，教師可以為學生布置收拾家務、幫媽媽做飯、關愛社區孤寡老人以及參加志愿者服務等實踐活動，以此培養初中生的愛心，觀察能力和語言應用能力。在學生完成社會實踐任務之后，教師需要讓學生把經歷寫出來，這樣，學生在寫作時會回顧自己一天的經歷，既是一個重溫幸福的過程，又是一個積累知識的過程。

總而言之，積累素材是初中語文教學的首要任務。語文教師在日常教學時需要指導學生積累生活素材，并通過積累素材提高自己的寫作水平和寫作質量。當然，教師還應該給予學生充足的學習空間和權利，讓學生自主學習，自主成長，提高自己的語言表達能力。

參考文獻：

[1] 林海.豐富學生作文素材之我見[J].作文成功之路（小學版），2013，3.

[2] 溫耀林.初中作文教學現狀的思考與對策[J].現代語文：教學研究版，2007，7.

[3] 溫旭光.關于作文教學的淺層次研究[J].價值工程，2010，9.

篇4

【關鍵詞】農村初中 作文教學 資源開發 策略方法

作文教學是語文教學的重要組成部分，是體現學生語文水平和素質的重要尺度和綜合表現。然而，一直以來作文教學是農村語文教學的一個瓶頸，很多教師都為之頭痛困惑，認為農村學生比城市學生的視野窄見識少、信息貧乏，所寫起來的文章題材單一、語言貧乏。事實上，農村有濃濃的鄉土氣息、優美的自然風光、淳厚的風土人情和豐富的人文底蘊，這些都是城市所無法比擬的。這些豐富的本土資源為農村學校的初中生提供了取之不盡的作文素材。我們該如何發揮利用本土資源，幫助學生尋找到作文的活水之源，讓習作之花在農村希望的田野上盛開呢？根據農村初中生的生活實際及新課程特征，筆者認為立足農村拓展素材，對當前農村初中作文教學這塊土地，將會是一場“及時雨”。

一、親近自然活動，在泥土草香中活躍思維

生在農村，長在農村，如畫的大自然就是農村孩子的搖籃：田壟、菜畦、野花、雜草、稻場、炊煙、竹林、果園、籬笆、石路、小溪、板橋、池塘、水庫、蛙噪、犬吠、鳥啼、蟲鳴等皆可如詩如畫般結成文字，讀來賞心悅目。現在農村學生的課外活動也越來越少了，因安全問題不敢或不肯多開展課外活動，“因溺而不泳，因噎而廢食”了。但在做好安全工作的前提下，應當敢于放開手腳，多開展課外活動，多組織學生親近大自然、感受大自然。這樣，以活動導趣，又以活動誘寫，使學生在活動中享受到樂趣也學會了寫作，受益匪淺。

二、參加多彩農活，在勞動實踐中體驗甘苦

“農活”是我們農村學校特有的教育資源，農村學生在家鄉也別有一片天地。平時可以引導學生用探究、好奇的目光去觀察充滿泥土氣息的、獨特的農村事物，搜集寫作素材，指導學生選擇自己最感興趣的所見、所聞、所感。如：春暖花開之時，讓學生跟隨父母在田間鋤草；麥收季節，組織學生在地里拾麥穗；金秋季節，摘棉花、刨花生、收葵花；雙休日，喂牲口、養家禽、種蔬菜……事后趁熱打鐵，指導學生寫簡短的敘事、狀物文章。因為寫作素材與學生密切相關，學生有話可說，有內容可寫，有情可發，有味可感，既學會了農技知識，培養了勞動熱情，又擴大了寫作的范圍。

三、體驗純美鄉情，在社會活動中了解民俗

農村有著流傳已久的鄉土文化、約定俗成的風土人情和生活方式。如除夕的煙花爛漫、春節的拜年走親、清明節掃墓拜墳、端午節的粽子飄香、中秋節的一家團圓、公期祭祖、男婚女嫁、移風易俗……帶給學生們許多歡樂。“遠親不如近鄰”的和睦相處之情、勤儉節約之風、吃苦耐勞之德……都深深地影響著學生們。這些方面生動的事例層出不窮，活生生地發生在同學們的身邊。像我們漢中洋縣，一年一度的春節、萬家團圓的中秋節、古樸厚重的蔡倫文化節，萬畝飄香的梨花節……無不帶給同學們許多歡樂，這些都是同學們喜聞樂道的，給學生提供了豐富的寫作題材，教師要善于抓住契機，借助生動的情境讓學生感受鄉情、親情、師生情，秉承美德，積累大量的寫作素材。讓學生在活動參與中親身體驗其中濃濃的鄉情親情和勞動人民的樸實情懷，習作指導便迎刃而解。這何嘗不是一種習作教學的創新？

四、感受先輩精神，在參與中學習優良傳統

洋縣的華陽鎮是革命老區，這里傳誦著許多關于革命先輩們的事跡，他們用自己的生命和鮮血展示出一幅幅昂揚奮發、堅貞不屈的精神畫卷。這些既是作文的好素材，也是德育的好教材。讓學生采訪當地老人、了解烈士的英雄事跡、拜訪目睹革命前輩、參觀烈士陵園、查閱資料、聽老講那過去的事情等活動，讓學生真切地感受到種種感人的精神，崇敬之情油然而生，繼而產生了強烈的習作欲望。此時，進行習作練習，學生語言慷慨激昂，字里行間充滿了感情，習作的過程再次升華了同學們的感情，凈化了同學們的心靈。

五、目睹家鄉發展變化，在親歷中抒發振奮之情

改革開放以來，家鄉的經濟發展可謂日新月異。農村的各種產業蓬勃發展，新農村建設已經為我們打造了一個個最美的小鎮、小康村、工業區、生態村、旅游點等，這又是作文綜合實踐活動的極好素材。讓學生參觀養殖、種植場，參觀社區建設等，通過了解家鄉的過去，目睹家鄉的現在，在過去與現在的巨大落差中感受今天的飛速發展。接著，開展討論會，讓學生說說家鄉的變化：有的從自己家里的生活變化談起，有的從門前這條“路”的更新說起……“我手寫我口”。同學們還情不自禁地張開了想象的翅膀，帶著夢想飛向未來，這時提出作文的要求，就會促使學生把這種振奮之情流于筆端，同時激發愛鄉之情，受到情感和道德的熏陶。

葉圣陶說：“作文這件事離不開生活，生活充實到什么程度，才會做成什么文章。”農村是個大天地，這里的世界是樸素的，但也是豐富的，有著取之不盡用之不竭的寫作素材。教學中，只要我們引導學生善于發現，體驗感悟，并不斷積累，延伸觸角，也能讓農村學生的作文色彩斑斕、異樣精彩。涓涓細流只需老師輕輕點撥就會激起文思波瀾，點點花蕾只要有生活之泉的滋潤，必能使農村初中習作芬芳滿園、繁花似錦。

【參考文獻】

［1］葛躍東.對當前作文教學誤區思考.云南教育.

篇5

慈善的英語作文一：

The benefits of charitable activities reflected in many aspects. For business, in the traditional way of advertising is not effective in the past, charitable donations can be used as a way to attract favorable attention, but also acts as the business of doing good will of the public that can greatly enhance the public's trust in a brand. Of the people, the charity can improve people's standard of living, but also be able to form a friendly social atmosphere. All in all, charity activities, embodies the human-to-human Languages of the spirit of love, friendship, humanity is the concentrated expression of good feelings, to improve people's moral quality and maintain social harmony and stability have significant meaning

I really think a person living on the earth should do something helpful and useful to others. Why? The reason is obvious. Because nobody can foresee tomorrow, if you do not give your hand to others today, maybe tomorrow when you are in trouble, similarly, nobody will help you out. However, vice versa. Therefore, if you are able to help others in trouble, please do not hesitate, just do it! With charity from everyone of us, the world can be brighter and more beautiful.

慈善的英語作文二：

篇6

小升初英語作文寫作范文【一】

My English Study

English is always my favorite subject and I am good at English. I would like to share 4 good studying habits with you.

First, remember 20 new words, and never give up. Second, go over grammar points I have learnt in English class regularly. Third, read an English article in China Daily every day. Fourth, write an English composition every week and ask teacher to revise that for me to improve the writing level.

If you do things above, I am sure your English will also be improved.

小升初英語作文寫作范文【二】

My Dream

I have a dream from the first time I sit in a car——I want to drive. Driving is the most meaningful way to meet human being’s desire of “faster”. What’s more, driving a car can take me to any place I want whether it rains, snows, blows or not. A smooth ride in a good car is enjoyable. With rows of trees moving backward rapidly, music played, breeze blowing, my soul flies in the air. I love this feeling very much

小升初英語作文寫作范文【三】

篇7

初中英語寫作素材范文【一】

Health and Wealth

Which is more important, wealth or health? Different people have different opinions.

Some people prefer wealth, holding that money can not bring everything, but without it, one can do nothing. In order to get more money they can do anything. However, other people regard health as more important. Once health is lost, it is no use having a lot of money.

As far as I am concerned, I love wealth, but I value health more. Everybody wants to live a happy life. So they try their best to earn money which they can ensure they lead a comfortable life, but if happiness and comfort are achieved at the cost of their health, how can they be happy Without health money becomes meaningless. In my opinion, no one agrees that a wealthy person without good health can be happy. So, just do our best and keep fit.

初中英語寫作素材范文【二】

My Hobbies

I have many hobbies, such as sports, singing, playing the violin and keeping a diary.

I like sports very much. I go running at five o'clock in the morning. After classes in the afternoon, I play table-tennis with my friends. These sports have kept me healthy.

At home, I like to sing and play the violin. I practice singing and playing the violin every day. Busy as I am, I am quite happy.

Of all my hobbies I like reading books best. In my bedroom there are nearly six hundred books. There are story books, textbooks, magazines, and others. All these books have enriched my knowledge.

初中英語寫作素材范文【三】

篇8

高中英語寫作素材范文【一】

My Close Friend

Lucy is my close friend who I came to know in Jingling county in 1999.

she is a teacher of one high school. She gave me a sharp impression when we met at the first time. Through chatting, we found that we have many common favorites, and finally we came to be friends. Lucy is tall and slender with white skin, long-black hair and an blue-frame glasses. She looks beautiful and graceful. She has good characters of considerate and gentle. So she is easy to get along with. Lucy is good at singing and dancing. She also has many other favorites, such as swimming outdoors, reading, surfing and so on. So she is a modern and intellectual young girl with diverse abilities and knowledge. Lucy is not only a good friend but also a teacher. I often told her the story all of mine when I was in trouble. And she always does her best to help me and encourage me to face up to the difficulties of life,till I am successful. Time flies, we have been good friends for several years, and the friendship between us becomes more sweet and solid.

高中英語寫作素材范文【二】

How to Overcome Difficulties

in My English StudiesI have made a lot of improvements in English. The following is my way to overcome the difficulties

Everyday, I do half an hour’s morning reading to try to pronounce every word out. And I will then spend half an hour listening to English radios like BBC to correct my pronunciation. Because I have trouble in English grammar, I attend a full-time English class of STVU to study grammar. The teacher recommends me to buy a grammar book—《Advanced English Grammar》. It helps me with my English study a lot. These above are what I have done to overcome my difficulties

高中英語寫作素材范文【三】

篇9

[素材傳真]

云南“碧沽天池”邊的當地居民一年多以前熱烈歡迎電影《無極》劇組時沒有料到，引以為豪的美景在劇組撤離后竟然面目全非――飯盒、酒瓶、塑料袋、雨衣等生活垃圾代替了原本的杜鵑花海，人造鋼架、破敗木橋無人拆除成為“殘景”。天池里還被打了100多個樁，天池邊禁伐區的一片高山杜鵑被推平，用沙石和樹干填出一條簡陋的公路，一個混凝土鋼架怪物聳立湖邊，一座破敗木橋將天池劈成了兩半。 取得巨額票房的《無極》劇組早已勝利“班師”，可因為這次拍攝，美麗的花海勝景將難以再現。當劇組把美景定格到銀幕上的同時，卻給世外仙境般的碧沽天池留下了難以撫平的傷痛。碧沽圣湖慘遭“劫色”之痛，不但成為當地居民的痛，也成為環境保護者心中“永遠”的痛。近年來，為了追求唯美效應，大批影視劇組進入了一直以來深藏閨中的“處女地”，他們在獲得唯美效應的同時，卻將一塊塊“處女地”變成了“垃圾場”，讓人痛惜不已！

[運用方向]

（1）保護環境，人人有責；（2）榮與辱；（3）是與非；（4）善與惡；（5）美與丑；（6）珍惜自然遺產；（7）生態與經濟；（8）人與環境和諧相處；（9）物質文明與精神文明；（10）金錢的背后。

2．孔子不如章子怡？北大教授新銳觀點氣壞國人

[素材傳真]

近日，北京大學教授、著名文化評論家張頤武的“新銳觀點”氣壞國人。他說：“一個姚明，一個章子怡，比一萬本孔子都有效果。《大長今》就是韓國把低端和高端的文化打通的一個好例子。”“要像重視孔子一樣重視章子怡，中國文化才會有未來。”圍繞著這個觀點，公眾中出現了兩種不同的意見，一種認為章子怡目前是中國最有國際知名度的演員，她代表的就是中國文化。世俗文化的影響力是非常重要的，是一種低端、豐富的文化資源。傳統文化的精髓要通過大眾文化的出口才能流傳出去。另一種認為，將章子怡和孔子相提并論進行比較這一行為本身就是對孔子和中國傳統文化的不尊重。這種觀點包含太多對中國文化的誤讀和曲解，實際上章子怡呈現給大家的并不是真正的中國文化和中國內涵。

[運用方向]

（1）流行文化與傳統文化；（2）文化的魅力；（3）撫摸經典；（4）民族的才是世界的；（5）以公正的態度看待文化；（6）珍惜文化遺產；（7）尊重文化；（8）多一點寬容；（9）對文化的冷思考；（10）創新，民族之魂。

3．健康兒歌何時“蕩起雙槳”

[素材傳真]

3月21日是世界兒歌日。細心的人們不難發現，現在孩子們很少唱傳統兒歌，他們津津樂道的常是一些變了味的“灰色兒歌”。對此，家長和社會人士疾呼：還孩子童真、健康的兒歌！記者在河南省鄭州市緯五路某小學門口，聽到了令人驚愕的“新兒歌”：“書包最重的人是我，作業最多的人是我，起得最早的、睡得最晚的，是我是我還是我。”經過對幾所學校的學生和家長調查發現，當前學校流行的兒歌，大都是孩子們根據流行歌曲和詩詞改編的，這些流行兒歌很多，版本大致相同。嘲諷考試、暴力的有，調侃的有，形形，不一而足。據有關調查資料顯示，近年來，中國兒歌創作隊伍日漸萎縮，適合少年傳誦的兒歌日益短缺。然而少年兒童對兒歌的需求又十分強烈，因此出現了“兒歌成人化、粗俗化”現象，甚至出現了一些不健康的東西，且日呈泛濫之勢，嚴重干擾了對青少年的正確教育和引導。

[運用方向]

（1）救救孩子；（2）還孩子童真、健康的兒歌；（3）豐富校園文化生活；（4）“灰色兒歌”何時休；（5）讓孩子健康成長；（6）重視育人環境的營造；（7）讓綠色永駐校園；（8）澆灌花朵；（9）素質教育；（10）潤物細無聲。

4．12歲女兒歌聲喚醒植物人爸爸 感動好萊塢

[素材傳真]

在廊坊打工的崔獻波因車禍不幸成為植物人，12歲的女兒崔彤每天放學后都守在病床前，唱歌給爸爸聽，希望能用自己的歌聲喚醒親愛的爸爸。百余天后，女兒的孝心終于創造出奇跡：爸爸醒過來了，發出了“啊啊”聲。目前，崔彤的爸爸已經能夠在別人的攙扶下走幾步了。廊坊市12歲女孩崔彤用歌聲喚醒植物人爸爸的事跡深深感動了每一個人，國內外媒體紛紛予以報道。好萊塢4D動畫電影工程師Jerry先生在美國讀到這條消息后，與崔彤取得聯系，希望能向崔彤提供幫助，以獎勵其孝心。

[運用方向]

（1）孝心無價；（2）感動；（3）一支美麗的歌；（4）親情，不落的太陽；（5）愛的力量；（6）愛，是不會忘記的；（7）生命進行曲；（8）開不敗的花；（9）報恩的方式；（10）真誠的召喚。

5．愛足球，看世界杯，要熱而不狂

[素材傳真]

2006年德國世界杯吸引了全世界的目光，賽程長達一個多月。諸多媒體早已經展開新聞大戰，鋪天蓋地，足球賽儼然成了今年夏天的一場激烈“戰爭”，一個盛大的“節日”。世界杯四年等一回，有人說足球比賽是“和平時期的戰爭”，是“男人們的狂歡”；看足球，似乎也成了國人特別是城市青年的時尚和潮流，成了品位和格調，不管懂與不懂，愛與不愛，總要陶醉、要發泄、要慶祝，要熱鬧一番；見面不侃幾句足球的戰況，說不出幾個外國球星的名字，就顯得“土”，就沒“面子”。有的球迷朋友要通宵看球，要請假看球，要上街狂歡，要大喝啤酒，要燃放鞭炮，要大吼大叫。有些人對世界杯幾乎到了狂熱、瘋狂的地步，在他們眼里，在今年夏天的一個多月里，除了足球就沒有什么值得關注、可以興奮的事情了。

[運用方向]

（1）冷靜與理智；（2）讓生命去激動；（3）節制與縱情；（4）娛樂有度；（5）做文明球迷；（6）欣賞和享受；（7）燃燒的青春；（8）世界杯，我有話要說；（9）關于足球；（10）自由與約束。

6．一票否決的英語教育

[素材傳真]

中國的學生現在從小學開始就學習英語，考高中、考大學、考研究生，英語都是必考科目。漢語卻不是每個大學生的必修課，更不是研究生入學考試的考查科目。據一位多年從事高中語文教學的老師說，他的已讀大學三年級的兒子，寫一則百余字的申請書，竟有28個錯別字。在復旦大學舉辦的一次漢語比賽中，中國學生輸給了外國留學生。

[運用方向]

（1）教育的誤區；（2）英語，讓人歡喜讓人憂；（3）偏見何時休；（4）本與末；（5）時尚；（6）別去制造浪費；（7）漢語，夾縫中的生存；（8）與國際接軌；（9）令人心碎的教育制度；（10）漢語，我們的根。

7．別讓高考這樣“熱”

[素材傳真]

一年一度的高考又來了。環保部門頒發噪音禁令，交管部門實行交通管制，公安人員武裝押運試題，教育部門布置巡查考場――凝重的氣氛，緊張的陣勢，雖然透著人文關懷，但也讓人如臨大敵。好像“人人要高考、家家去支前”似的。最緊張、焦灼的莫過于考生家長，他們不僅要給孩子無微不至的關心呵護，還要在煎熬中等待，在恐慌中期盼。一位普通母親在網上發起“高三家長博客圈”，交流心得，緩解壓力，試圖“集體拯救”，兩個月內訪問量竟達150多萬。高考升溫商機無限，高考經濟如火如荼。賓館飯店推出鐘點房、營養餐，商家拋出“仿真試題”、“高考興奮劑”、安神補腦營養品，林林總總，都想借高考東風淘一桶金。有人借“高考移民”違法亂紀，賺黑心錢；有人為作弊變著法兒與高考斗法，還有人借高考詐騙錢財。高考拉動了GDP的增長，而這種拉動大都是建立在資源浪費基礎上的。

[運用方向]

（1）中國高考怎么啦；（2）冷靜面對高考；（3）高考體制之弊；（4）不能一考定終身；（5）別去制造緊張；（6）高考變奏曲；（7）呼喚理性；（8）素質教育迫在眉睫；（19）重壓下的中國孩子。

8．技工的價值：三個博士都不換

[素材傳真]

18年前，王亮因3分之差而高考落榜，但他落榜不失志，抱定“沒考上大學，并不等于學不到大學里的知識。將來即使成不了電氣工程師，也要做一名有出息的電工”的信念，插班進入職高二年級就讀。在職高上學期間他鉆研起大學電氣專業的書籍，在如饑似渴學習技術的過程中，重新揚起了理想的風帆，從而，把挫折轉變成了人生的寶貴財富和奮發向上的動力。他通過不懈的追求和努力，重塑了自我，成長為大連某重工起重集團一名出色的電氣安裝調試工人。沒有高學歷包袱的王亮，從學校畢業就很自然地沉到一線，他每年有300多天工作在全國各地的設備安裝調試現場，當圖紙和軟件程序不齊全時，他邊干邊設計；為證實設計修改與技術判斷的正確，他常實際操作；為了攻克難關，他堅持“沒有路也要走出一條新路”，幾箱方便面，白天黑夜地干；查處設備故障，需要查閱研究上千張圖紙，研究幾萬個數據，需要連續工作幾十個小時，甚至數十天，他卻視若尋常。他參與設計和調試的填補國內空白的翻車機，獲得國家科技進步獎、機械工業部科技進步獎。他“先后與許多國家的專家同場合作，同臺競技，解決了無數棘手的技術難題，令傲氣十足的老外也為之折服，為企業創造的直接經濟效益達1500多萬元。有外國公司曾開價20萬元高薪挖他但沒有挖走。該集團董事長對他贊不絕口，說“三個博士都不換”。

[運用方向]

（1）人生的價值；（2）有志者事竟成；（3）行行出狀元；（4）實踐出真知；（5）技術與科學；（6）學歷不等于能力；（7）遭遇挫折不認輸；（8）沒有路也要走出一條新路；（9）博士與技工；（10）高級技工的價值。

9．富不過三：全球家族企業普遍窮孫子

[素材傳真]

日前，英國小伙子胡潤所有的《胡潤百富》雜志在上海了一個有意思的榜單――《胡潤全球最古老的家族企業榜》。榜單同時顯示，“富不過三代”并非中國特色，全球家族企業普遍面臨“窮孫子”問題。在美國，家族企業在第二代能夠存在的只有30%，到第三代還存在的只有12%，到第四代及四代以后依然存在的只剩3%了。葡萄牙有“富裕農民-貴族兒子-窮孫子”的說法，西班牙也有“酒店老板，兒子富人，孫子討飯”的說法，德國則用3個詞“創造，繼承，毀滅”，來代表三代人的命運。

[運用方向]

（1）財富靠自己創造；（2）成功的定義；（3）唯有精神財產是不滅的；（4）變與不變；（5）理想與現實的差距；（6）物競天擇，適者生存；（7）繁榮與衰敗；（8）繼承、創新、發展；（9）別躺在前人的樹下乘涼；（10）素質決定命運。

10.身家上億未上過大學，80后提醒我們什么

[素材傳真]

中央電視臺《經濟半小時》在2006年5月15日的節目中采訪了經濟界的80后強人茅侃侃和李想。其中泡泡網站的CEO李想竟然是一個年僅25歲的年輕人，而另一個北京愛航工業公司首席架構師兼首席執行官茅侃侃也是只有22歲的小伙子，這兩個人中前一個的身家在1億元人民幣以上，后一個人持有所在公司25%的股份而該公司未來的年營業額預計在15億元左右，更令人吃驚的是這兩個人都沒有接受過正規的高等教育。 茅侃侃是因為上學時地理太差高中沒有畢業就出來了，而李想則是因為高中時看到做網站也可以賺大錢而放棄了考大學。雖然兩個人都沒有接受過正規的學院高等教育，但兩個人現在都沒因自己未讀大學而有太多的遺憾。他們的成就讓現在所有的大學生汗顏，大家都只是聽說過美國有許多富豪都沒有上大學或者上大學時中途退學，不曾想過自己身邊也有這種人。

[運用方向]

（1）教育的悲哀；（2）成功是什么；（3）中國高校究竟該培養什么樣的人才；（4）閃光吧，青春；（5）理想與現實；（6）人生的價值；（7）志當存高遠；（8）成才的途徑；（9）條條大路通羅馬；（10）我的人生我做主。

11．青歌賽選手不識中國國旗

[素材傳真]

央視第十二屆青年歌手大獎賽團體決賽第11場比賽，各路人馬你歌我舞競爭得十分激烈，但是在文化素質考試上破綻百出，幾乎讓人無法容忍。由二炮文工團選送的原生態選手、來自陜西的“羊倌歌王”石占明在進入文化綜合素質比賽時，大屏幕上出現三面國旗，要求選手辨認這三面國旗分別代表哪個國家。這三面國旗其實是新西蘭、英格蘭、澳大利亞的國旗。石占明沉思了一段時間后，竟然稱是中國、法國和日本國旗。回答引起臺上臺下一片震驚。評委余秋雨點評時說：“這也太離譜了，這樣的答案可以說是讓人痛苦的！”

[運用方向]

（1）愛國主義；（2）唱歌與素質；（3）以寬容的心態對待；（4）文化素質不可或缺；（5）不懂常識，不能說明他不愛國；（6）痛苦的是什么；（7）個人的悲哀與民族的悲哀；（8）消除緊張狀態；（9）給錯誤以改正的機會；（10）多一些理解。

12．王治郅：回心轉意重歸籃協

[素材傳真]

4月10日，曾因拒絕回國效力而被中國男籃除名的王治郅，終于結束了1600天滯留美國的生活，結束了他與中國籃協的恩怨，回到了祖國的懷抱。王治郅當年抗命不歸，無疑是一個嚴重的錯誤，其行為被主管部門定性為“明顯缺乏國家榮譽感”，并因此被國家隊開除，飽受千夫所指。如今，王治郅認真反省自己的錯誤，希望回國代表國家參加2008年奧運會，并將于近日公開發表親筆寫的道歉信；中國籃協也充分認識到王治郅作為“亞洲登陸NBA第一人”對于中國體育的特殊價值，并為爭取王治郅回國做了大量工作。現在王治郅回心轉意并得以重歸籃協旗下，可以視為有關方面采取了大度得體的處理策略，從而初步實現了國家利益、國家榮譽和王治郅的個人利益、個人發展之間的“雙贏”。

篇10

一、名人名言

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）

世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚 。（但丁）慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）媽媽在那兒，那兒就是最快樂的地方。（英國）

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。（日本）

人的嘴唇所能發出最甜美的字眼兒，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫）母愛是世界最偉大的力量。（米爾）

成功的時候，誰都是朋友。但只有母親，她是失敗時的伴侶。（鄭振）

世界上一切都可能是假的，空的，唯有母愛才是真的，永恒的，不滅的。（印度）記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的快樂，所有的情誼。（法國）母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈感情。（鄧肯）在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）

全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其中間。（法國）女人固然是最脆弱的，母親卻是堅強的。（法國）

沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國）

母愛的真正體現似乎并不在于母親對出生嬰兒的愛，而是在于以后成長中對孩子的愛。--埃利希·弗洛姆 慈母愛子，非為報也。〖漢〗劉安十月胎恩重，三生報答輕。《勸孝歌》一尺三寸嬰，十又八載功。《勸孝歌》母稱兒干臥，兒屎母濕眠。《勸孝歌》母苦兒未見，兒勞母不安。《勸孝歌》老母一百歲，常念八十兒。《勸孝歌》尊前慈母在，浪子不覺寒。《勸孝歌》母愛名人名言大全：

萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？《小兒語》白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。《格言集錦》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟郊昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》母親，人間第一親；母愛，人間第一情。字嚴世上惟一沒有被污染的愛——那便是母愛。字嚴成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸

哀哀父母，生我劬勞。《詩經》無父何怙，無母何恃？《詩經》父之美德，兒之遺產。字嚴

父母德高；子女良教。《格言對聯》有子且勿喜，無子固勿嘆。〖唐〗韓愈人見生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建天下無不是的父母；世間最難得者兄弟。《格言聯璧》為人父母天下至善；為人子女天下大孝。《格言聯璧》父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。《詩經》

父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則婦不順也。 〖南北朝〗顏之推

人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。〖宋〗呂公著

父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。 《格言聯璧》

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

1、母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限母愛像火紅的太陽；母愛像黑夜里的油燈,母愛像冬天里的毛衣；母愛更像山間的溪水。一點一滴的細流匯成潺潺的溪流。一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。

2、母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

3、母愛是迷航的燈塔，指引著前進的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛士，保護著幼小的生命；母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現著豐收的喜悅。

4、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

5、倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去??

6、母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的彩虹。

7、母愛如春夜無人知曉的細雨，如黃昏穿過林間的晚風，如清晨的每縷陽光，陪伴在你不經意的時候。

8、如果說，世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對于子女的愛；如果說，世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對兒女的愛；如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切，那也只有母親對兒女的愛。

9、母愛如一杯濃濃的香茶，饑渴時給我們帶來芳香；母愛如一加光十色的彩虹，失落時給我們帶來希望；母愛如一輪火紅的太陽，寒冷時給我們帶來溫暖；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時給我們指明方向。

10、母親您是大樹，我是小草，您為我遮起一片綠蔭；母親您是湖，我是湖中的魚，您為我提供廣闊的活動空間；母親您是火爐，為我提供溫暖；母親您是信封，為我裝滿了鼓勵；母親您是鋪路石，為兒女犧牲一切；母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；母愛是嚴冬里的一縷陽光，是游子身上的 一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜。

11、母愛是春天的風，吹紅了花，吹綠了樹； 母愛是夏夜的風，吹走悶熱，吹來涼爽； 母愛是深秋的風，吹熟果實，吹來歌聲； 母愛是冬日的風，吹走寒冷，吹來春天。

二、母愛的作文素材

一、跪拜母愛

有一個盜獵者在山上發現了一群藏羚羊，就在他準備射擊時，羊群發現了險情，很快想遠出逃散。獵人追擊，體格健壯的藏羚羊跑在前面，把小一點的羚羊扔在了后面。追到一個峽谷時，其余的藏羚羊都紛紛縱身跳了過去，只丟下一對母子。盜獵者很快追上了落在后面的母子倆。藏羚羊的彈跳能力很強，速度快的時候能條數丈遠。還沒有完全長大的小羚羊跳不了那么遠。很顯然在這種危險的情況下，它要不就是跌入深谷，要不就是落入盜獵者手中，而母羚羊足以跳過峽谷逃生。

盜獵者緊隨其后追擊，快追到峽谷盡頭時，母子倆同時起跳，但是彈跳的那一剎那母親放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊相當的力量。母親在半空中先于小羚羊下降，小羚羊穩穩地踩在母親的背上，以次作為支點第二次起跳，順利地逃到了對面的峽谷，而它的母親卻無力第二次起跳，所以才落入深谷。

二、母愛的力量

一個年輕的母親因患病久臥病榻，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫生護士不注意的時候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進入半昏迷狀態，后來她隱約聽見護士的議論，知道自己不出3日將遠離親人，心里倒也十分鎮定。

第二天突然聽到病房外有鼓樂聲，問床前守護的丈夫，丈夫只得告訴她，再過兩天就是“六一”兒童節了，學生們在訓練。年輕的母親咬咬牙說：“我一定要過兒童節，我不能死在6月1號。不然，每到兒童節，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個年輕的母親再半昏迷狀態下與死神周旋，時不時微睜開眼睛問，什么時候了？終于堅持到6月2日，她松了一口氣，好了，我要同你們說再見了。說完指指枕頭下，含笑而去。

三、血奶

年輕的母親正在溫馨的家里一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕撥動著搖籃，搖籃里的孩子甜甜地睡著。突然地震發生了，母子一同墜入廢墟和黑暗之中，萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待求援一天過去了。孩子吃盡母親雙乳里最后兩滴奶，哭聲漸漸衰弱。再不獲救，孩子將被渴死先于母親而去絕望中和母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠地閉上了眼睛，臉色十分蒼白。人們驚奇地發現，母親每個手指都扎了一個小孔，孩子正是靠母親的鮮血存活下來。

四、102滴血

主人在某一天把廢棄的閣樓重新裝了門窗，半個月后去，發現窗臺下有一只死不瞑目的小鳥，從窗臺到地下，細數共有102滴血。估計是小鳥撞窗所致，是什么令小鳥不顧一切的呢？主人檢查了閣樓。發現了里面有一窩餓死了的雛鳥，主人明白了因他關了門窗。小鳥媽媽不能進去，為了它的寶貝，它想用自己的身軀去撞開窗啊。

五、地震中的母與子

有一個城市發生了地震。救援工作在緊張地進行。三天后，救援工作人員依稀聽得一處有“救命啊！快來救我的孩子啊！”順著聲音搜索，發現是從一片廢墟中傳出來的。拔開廢墟，發現一位年輕母親四肢撐地，腰背拱起，頂著殘磚碎瓦廢梁，而在擋住的空間下，有一個嬰兒，躲在他身下，熟睡著。這位母親不住地叨念著：快救我的孩子！快救我的孩子。當救援工作人員把她們救上來后，她第一句話就問：我的孩子怎么樣？我的孩子怎么樣？”醫護人員告訴她“你的孩子很好，沒有危險。當她一聽自己的孩子安全了，沒有危險了，心情一松，暈倒了。醫護人員趕快把她送往醫院搶救。

這位母親之所以能撐到現在，是她要救孩子出去這個強烈的念頭支撐著她，沒有這個信念，她自己也不能堅持下來。

六、震撼心靈的母愛

2004年11月5日，臺灣發生首宗死后剖腹產子的奇事。高雄一位產婦臨盆前不幸遇到火災，被救出火場送往醫院時已沒有呼吸心跳，全身燒黑，惟有雙手護住的肚皮完好，醫生施行死后剖腹生產，接生下的男嬰居然活著。

原來這位37歲的產婦，好不容易借由人工受孕才懷有胎兒，懷到39周時，卻遭逢火災意外。當醫護人員從這名孕婦肚內拉出白胖的嬰兒時均為之動容。張裕醫生說，在外國曾有危重產婦在彌留之際剖腹產，母子均存活的案例，而這位死后產婦腹中的胎兒仍能存活，堪稱罕見奇跡。

三、經典作文

那是一首無言的歌

您用盡自己畢生的精力，耗盡自己華美的青春，全力譜寫了母愛這首無言的歌。

記得，有一年冬天，我的手凍得出了血，不敢見水，所以我從學校回家時帶了很多臟衣服。到家后，您趕緊接過我的背包就拿去洗了。后來我才發現，你的雙手也裂開了一條條的大口子，可是為了我不受累，你絲毫不在乎自己手上的傷痛。看到您的那雙傷痕累累的手，我哭了。

媽媽，您為我付出得太多了。自從我來到這個世界，我就把您的心里填得滿滿的，卻從來沒有為自己留過一點位置。在冬天來臨時，您第一個想到的就是我冷不冷，而全然忘記了您自己卻在站在凜冽的寒風中；做好飯，您首先想到的是我喜不喜歡吃，而您已經忘記了自己喜歡吃的東西??

曾有一段時間，咱家的生活是那樣的艱難，但每當我回家時，您還是照樣想辦法給我改善生活。而我也從不反對您這樣做，因為只有這樣，您才會在我的餓百般勸解下吃上一點可口的飯菜。

有人說，世界是寒冷的，所以剛出生的嬰兒才會哭個不停。但當他一接觸到母親溫暖的懷抱，他就會立即停止哭泣，稚嫩的小臉馬上綻放出燦爛的笑容。媽媽，是您用心燈點亮了孩子的心，是您用母愛培育了孩子的愛，讓孩子整日生活在最美的天堂。

媽媽，您知道嗎？自從我來到這個世界，我就感受到了一股來自你身上的偉大的力量，它是無聲無形的，但它充滿了我身心的每一個角落。有了它，我的心海碧波蕩漾；有了它，我的生活洋溢著醉人的芳香；有了它，我的心志變得無比剛強；有了它，我的靈魂熠熠閃光。它，就是母愛啊，它就是我向上的不竭的力量！

媽媽，您不是音樂家，您卻用您的愛譜寫了人世間最動人的旋律，那是一首無言的歌，將在我的心中永遠唱響！歌頌母愛

母愛是一種無私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗成長。人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母愛，母愛就是神圣的，它有時在我們最困難時給予我們力量，從生下來的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進母親的每一根血管，幸福地投入了母愛的懷抱，一股當家作主的豪情在胸中回蕩。當母愛騰飛，奉獻出一顆熱愛的赤子之心。

母愛，是一個搖籃，培養自己搖曳繁茂，母愛，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明；母愛，是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來??

啊！母愛，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一

面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛和孝敬來回報。孝敬母親是做人的本分，最后就以人們常說的“十月里唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛，不過我最后大聲的說一聲：“我愛你，更愛你的博懷。

感恩母愛

如今，我已度過了14個五彩繽紛的年頭。雖然老師給了我豐富的知識，同學給了我真摯的友情，但我覺得最值得我感激的還是我的母親。

有人說，母愛像一縷陽光，讓你的心靈即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖，有人說母愛像一股溪流，泛潤孩子們幼小的心田。我說母愛像一把彩傘，能遮風擋雨，驅除烈日炎，呵護孩子們健康成長。

媽媽，您還記得嗎？那天段考成績單發下來了，我考得糟糕透了。回到家便撲到床頭，傷心的痛哭起來，您走進房間來，輕輕地拍拍我的后背，親切地對我說：“出什么事了，告訴媽媽好嗎？”我想：如果讓媽媽知道了，媽媽不僅會傷心難過，還會罵我呢。我并沒有回答媽媽。過了一會兒，您又一次地對我說：“女兒，別傷心了，這只是一次試，過去了，就讓它過去了，只要你努力，你的成績一定會提高的。”難道媽媽知道了，她看了成績單，不僅不生氣，反而是安慰我，鼓勵我。過了一會您又說：“兒，你一定要記住：前方有更美麗的風景等著你，你不能止步不前呀。”聽了聽一句又一句的安慰和鼓勵的話語。我不再感受到傷心，難過，而是讓我感到是多么的溫暖、幸福。

母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。

母愛是指路的明燈，讓我們看清前進的方向，獲得信心。

母愛是雪中的炭，給了我們溫暖；是饑餓時的面包，給了我們營養；是孤獨時的親情，給了我們慰藉；是失敗時的鼓勵，給了我們勇氣和信心。

媽媽，無論我走到哪里，您的關愛一定會陪伴著我。感謝您，一路上的呵護，感受謝您一路上的鼓勵，讓我把人生路上的美景創建得更加輝煌。

母愛的味道

母愛包含著好多種味道。一個母親給孩子的種種味道會讓孩子學會堅強、學會忍耐、學會享受一切美好的東西。我們從哇哇啼哭的嬰兒長大，誰沒經歷過心酸事呢？一天，一道數學題把我搞得焦頭爛額，憑媽媽想盡一切辦法給我講解，我還是一臉迷茫。媽媽說：“就你這樣，還考第一呢？我看還是算了吧！”這句話刺傷了我的自尊心，我振作起來，用盡自己的腦細胞，苦苦思考，最終解開了這道難題。媽媽看到后比我還興奮。在這件事情上，媽媽用諷刺的方式教我學會忍耐、發奮。這就是母愛的一種味道——酸!

甜，是母愛的另一種味道：它很輕柔，像一絲春風吹著茵茵小草。當媽媽帶我去云南旅游時，我的心中充滿了自豪，真想向同學們驕傲地喊一聲：“看，我去過祖國的南方！”當媽媽抱著生病的我奔走在去醫院的路上時，我就像一只鉆在母雞溫暖翅膀下的小雞。此時我覺得媽媽像一盞明燈照亮了我。這就是母愛中“甜”的味道，它讓我明白了享受和感恩。母愛還有一種味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爺爺想種點蔬菜，媽媽為了訓練我的生存能力，就讓我去幫忙。了一下午，腰和腿又酸又痛。可是媽媽一點不心軟，還說：“我們小時候拔草、鋤地、收麥子樣樣都干，在家還得幫大人做飯，喂豬。我是想讓你多學一點生活本領呀！”我靜下心來，仔細一想，覺得這也是一種愛的表達方式。這種愛讓我懂得了“責任”與“生存”。

最后是一種刺激的愛——辣。小時候，媽我彈琴，我的淚如斷線的珠子，雖然如此，媽媽仍鐵著心，一遍又一遍地逼著我練，我就是這樣被這種“辣”式教育逼到了電子琴九級，它讓我學會了頑強和忍耐。

母愛的四種味道所表達的感情，凝結著母親對我們的一片愛心，包含著對我們的殷切希望。我們要珍惜這可貴的味道，感恩母愛、感謝偉大的母親！

一屋子的康乃馨

夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛，活像幾顆寶石在閃動，月亮發出淡淡的光，仿佛披上了一層輕紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風輕輕吹拂著，好似母親那雙溫暖的手，溫柔地撫摸著我，伴我進入甜蜜的夢鄉。

柔和的月光撒落在我的身上，我突然感覺有什么力量將我輕輕托起，不知不覺中把我帶到了一個美麗的大花園里。花園里開著各種各樣的鮮花，五顏六色，婀娜多姿。

正在我驚奇地望著眼前的一切的時候，身后傳來個慈祥的聲音：“你好啊，小姑娘。”“您好，老婆婆。這是什么地方？”“這兒是百花園，來到這兒的客人，我們都會幫助她實現一個愿望。”

我簡直不敢相信自己的耳朵，睜大了眼睛好奇地問：“您說的是真的嗎？”老婆婆輕輕點了一下頭。

“明天是母親節，我想送給媽媽一屋子的康乃馨，可以嗎？”“當然可以。”老婆婆笑著說，“你真是一個孝順的孩子。”

老婆婆交給我一片樹葉，說回到家只要我把一滴清水滴在樹葉上，我的愿望就可以實現了。一陣清風把我輕輕托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的窗前。我趕緊將清水滴在樹葉上，瞬間，屋子的各個角落都堆滿了美麗的康乃馨，紅的、白的、紫的、粉的、桔紅的??各種各樣的康乃馨散發出沁人心脾的芳香。我陶醉了??

“安然，起床了！做什么美夢呢？笑得這么甜。”啊！原來這是一個夢！

親愛的媽媽，我一定要將這個夢變成現實！

母愛永在

母親離開我們已經一年了。然而，她的音容笑貌依然清晰地印刻在我的腦海里，她的殷殷教誨依然深深地影響著我、激勵著我、支持著我，她的遠見和智慧依然像長夜里的明燈照亮我的心田。

母親是一個典型的農村婦女。沒有上過學，除認識自己的名字外大字不識，但她卻是一本無字的書，一本永遠讀不完的書，無私的母愛像一股清泉在兒女們心中綿延流淌。母親40多歲開始守寡，一直和我們相依為命，用人世間最博大、最無私的母愛默默踐行著自己樸素的承諾：孩子是她身上掉下的肉，她失去了丈夫不能再失去孩子，再苦再難也要把孩子培養成人。

母親生情剛直要強。父親去世后，我家成了生產隊的老虧支戶。為了生計，母親拖著帶病的身體，長年下地勞動，掙工分糊口。但是靠母親一人養活我們弟兄四個實在是勉為其難。每到年關，日子是最難過的時候，不但口糧拿不回來，還要遭別人的白眼。母親是一個自尊心很強又很要面子的人，但為了我們過年能吃頓飽飯，總是硬著頭皮跑到大隊部申請救濟糧，要不到的時候，就獨自一人在閣樓上默默流淚。過年是農村一年中最熱鬧的時候，人家的孩子都在鳴鞭放炮，走親訪友，歡天喜地的，母親擔心我們穿著破爛衣服出門讓人瞧不起，于是把我們關在家里，為我們講述爺爺被日本鬼子槍殺的故事以及父親13歲撐起家業的苦難經歷，教育我們家窮不能失態，人窮不能志短，要靠自己的雙手改變窮日子和苦日子。有一年由于發大水，生產隊莊稼歉收，許多村民為吃飽肚子，成群結伙到附近的隔湖農場偷谷物。當時二哥尚未成年，在別人的鼓動下也加入其中，出發之前被母親知道了。母親十分惱火，憤怒地把二哥從人群中拉回了家。母親去世后鄉親們異口同聲贊揚母親：她一輩子連別人的一根稻草都沒拿過。這看似平常看似樸素的評價，卻是母親剛直自尊的真實寫照。母親雖然沒有文化，但明事理，大事小事分得很清，特別是在培養孩子上不惜一切代價。記得初中畢業那年，一天放學回家，我硬生生地對母親說，不想上高中了，要自己養活自己。正在剪鞋樣的母親深感意外，但還是平靜地對我說：你的心事媽懂，可是家里再難，媽再沒本事，也要保證你讀完高中。當時我14歲，自認為已經長大，根本聽不進母親的話，火氣沖天地扔了一句堅決不上學的狠話。母親本想嚇唬我一下，誰知情急之中，把手中的小剪刀意外扔出了手。小剪刀的一頭正好扎中了我的大腿根部。為了達到輟學目的，我硬著頭皮，忍著劇痛，要挾母親答應。母親的情緒一下子失去了控制，她邊哭邊說，“沒有文化不會有出息”，“不讀高中怎樣向你故去的父親交待，萬萬不能讓母親后悔一世啊”。母親的話像一根針扎在我的心尖上，那份傷心遠遠甚于肉體之痛。我把小剪刀取出來后，母親像做錯了事的孩子一樣顫抖著為我包扎傷口。止住了血，母親一把摟住我，嚎啕大哭。母親的眼淚打濕了我的衣裳，我和母親緊緊地擁抱在一起，很久很久。我的左腿上至今還清晰地留著一道疤痕，它成了母親望子成才的見證和催我奮進的動力。可以說，我們的幾個弟兄都沒有辜負母親的良苦用心。

母親是一個極其平常的農家婦女，沒有驚天動地的偉業，然而，她用無私的母愛澆灌兒女健康成長。母親身上展示的言而有信，自強自立，仁愛寬厚，深明大義等優良品質，如同一盞明燈，照亮了我的人生之路。母親不僅給了我生命，而且給了我一切。多少年來，在我悲傷時，母親是慰藉；在我沮喪時，母親是希望；在我軟弱時，母親是力量。我始終牢記母親的教誨，告誡自己“不管做什么，先把人做好。”

雖然母親已離我而去，但我深信母親的精神永生，母愛永在。

我的母親，我心中的母親

枙子花開，香淡淡，清風徐徐??“三八”婦女節到了，母親的生日也快到了吧！其實，有時候，我很羨慕馬小跳有一個漂亮的寶貝兒媽媽，羨慕靜香有一個開明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上去卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個嚴厲的母親。但是，她在我心中，是美好的。

母親·濃茶

母親是屬猴的，但我固執地認為，母親應該是屬牛的。一個年僅9歲的女孩和悅畫了一副畫——她以“媽媽屬牛”，牛背上馱著全家來表達她愛媽媽的感情。

面對著和悅的那副畫，我的淚潸然而下。母親，我的母親，也恰似畫里的那個屬牛的，牛背上馱著全家的媽媽。望著那副畫，我仿佛看到了媽媽像牛一樣忙碌的身影和桌上拿杯散發岀縷縷情香冒著熱氣的濃茶。

每天，第一個起床的總是母親。隨著那有節奏的鍋碗瓢盆交響曲，伴隨母親的，一定是桌上那杯熱氣騰騰的濃茶。晚上，最后一個睡的也是勞累了一天的母親，母親為了使全家人生活的舒適，不知操多少的心。但始終唯一不變的是那杯為母親精神營養補品的濃茶。

母親·謊言

雨天，怕我被淋，母親特意送傘去，只淡淡地說：“我路過學校??”

我喜歡吃的東西，母親總是皺著眉頭：“我最討厭吃??”并舉岀許多充分的理由讓我相信。自己卻偷偷地把吃剩的都吃光。

我病了，母親陪著掛號，打針，開藥。心里恨不得是自己生病，嘴上卻說：“都叫了你穿多點，你有不聽，現在好了，生病了吧。不聽話該受罪，懶得理你??”

??

“謊言”連同它所包含的寬厚仁慈，竟欺騙了我好多年。母親，您怎么從未告訴我：這就是愛呢？

母親從不會溫柔地，甜言蜜語地對我說話，她不會像其他母親那樣做得好就好好表揚我一番，做得不好就安慰我。我做的好她只會要我別開心得太早，做得不好會狠狠地批評我一頓，甚至打我，但我明白那也是母親愛我的一種形式。母親就是那種“愛之深，貴之切”的人

心中的母親，雖不溫柔，但她很愛我，現實也如此。枙子花開，清香淡淡，母親，生日快樂??

母愛

母愛是風，卷來濃密的云；母愛是云，化作及時的雨；母愛是雨，滋潤久旱的樹；母愛是樹，為你撐起綠陰。——題記

陽光母愛

夏日的陽光透過樹蔭照在半山腰,拉長了我們吃力爬山的影子。抬頭望去，哪兒有盡頭，只是頭頂一塊藍色的天。"這山真陡！”我們不禁感嘆道。眼睛不由自主地定格在一位中年婦女身上：她也就三十七八歲，穿著白底藍花的半袖褂，黑色方格的褲子，黑色的布鞋，并不像本地的村民。她弓著腰，幾乎成了九十度，背著一個兩歲多的孩子，迎著陽光，豆大的汗珠晶瑩透亮，不時從臉頰滑落，沒爬幾步就會輕聲問背后的孩子：“娃啊！餓不?到山頂俺就給你買吃的！”

我的心靈被這感人的一幕深深的震撼了。陽光母愛，溫暖兒女的心房，陽光母愛，永遠的樸素與真實！

冰雪神話

俄羅斯的冬天異常寒冷，暴風雪侵襲著一望無際的曠野，一位母親帶領她的女兒穿著銀白色的衣服和一些食物去滑雪。他們玩得正開心，卻不知危險已經降臨：她們，迷路了。她們知道的時候已經晚了，漫無目的地在曠野中跋涉，食物慢慢地減少，死亡慢慢地逼近。可無情的暴風雪依舊不停地下著，母親知道孩子的處境十分危險，如果不及時獲救，后果不堪設想。這時幾架直升飛機“隆隆”地從她們頭頂飛過，母親便開始不顧一切地大聲呼救。累了，吃口雪，再喊，可哪兒有人聽得見。吃的東西一點都沒有了，餓，孩子總是哇哇大哭，母親在萬分焦急的時候，，用鋒利的冰塊把自己的腕割開，讓鮮血流到雪中，然后無力地拖著身子，就這樣白色的雪上多了大片血跡，直升機發現，把女兒救起。

母親的死是無私的，是偉大的，她在向人們證實：母愛是世上最永恒而真實的!

回報母親

現在的時間是23點23分23秒，夜已深邃，鄰已入睡，而我還在與作業鏖戰。我一個人靜靜地在臺燈下??不！不是一個人，屋子那頭母親還在點著燈等待我寫下作業本上的最后一筆！無論是十一點還是凌晨。

因為是中國應試教育體制下的學生，所以每天做作業都要做到很遲，而媽媽總是在我做題做得腦袋發熱時為我端來一杯冷飲或者一盤削成片的水果，上面總插著牙簽，牙簽上沾著媽媽的汗水和淚水。

多少個夜晚，媽媽陪伴著我，并不時地勸我愛惜身體，做作業快些，早點睡覺，錯就錯在我天資愚鈍，做作業太慢，每天都熬黑了眼圈，讓媽媽的雙眼也滲滿了血絲。

多少個清晨，在我緩緩睜開睡眼的時候，廚房里已傳來高壓鍋冒氣的聲音，媽媽怕我遲到，總是早早地煮好飯等我起床——拖著跟我一樣疲憊的身軀。

有多少次，我不停地在媽媽面前抱怨，抱怨老師如何不人道地對待我們，我的世界是怎樣的黑暗，教育是如何的可怕??媽媽總是努力擠出微笑教我如何向著光明前進，其實我知道媽媽也很無奈。

記得那天中午，我拖著腳步回到了家，媽媽已經備好了飯菜，我們都不言語地吃了起來。看得出，媽媽在為工作上的事而煩惱，她默默嘆息著。而我，正要開始抱怨作業很多，看到媽媽的嘆息，只得把怨氣塞回肚中。我不善言語，這也許是最好的方式，以彼此的沉默，來表達彼此間的默契與深深的愛。

記得那天同學為我慶祝生日，許愿的時候我默默地祝福媽媽幸福快樂、健健康康。生日這天最應該想到的人是母親，是她忍受了十二分的疼將我生下，我無法在自己出生時讓母親減少一些疼，我能做的就是永遠祝福母親。