導語：如何才能寫好一篇工礦自動化論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：期刊建設(shè)；學術(shù)論壇；科技論文；學生培養(yǎng)

中圖分類號：G644 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）34-7927-02

2003年中央文化體制改革和發(fā)展領(lǐng)導小組成立[1]，這標志著我國文化體制改革進入破冰期；2013年十八屆三中全會全面部署文化體制改革，經(jīng)過10年的發(fā)展，我國的文化體制改革已從破冰期進入深水區(qū)，文化體制改革的力度在逐步加大，政府職能發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，由辦文化轉(zhuǎn)變?yōu)楣芪幕鳛槲幕w制改革的一個重要組成部分，科技期刊的改革也在進行，但由于科技期刊具有專業(yè)性強、規(guī)模小、編制上隸屬于事業(yè)單位或國有企業(yè)等特點，科技期刊的改革不如公共文化體制改進進展迅速，但改革已然開始，作為科技期刊的一名編輯，我們要拿出改革的勇氣去開展工作，讓科技期刊的運營更加適應市場經(jīng)濟的特點，在激烈的市場競爭中，在沒有隸屬單位庇護的前提下，能更好地生存。

如何在市場經(jīng)濟中更好生存，不被淘汰，轉(zhuǎn)制改革后的科技期刊有很多工作要做。科技期刊跟公共文化期刊相比，最大的特點就是其學術(shù)性，把學術(shù)性發(fā)展好，是科技期刊建設(shè)的關(guān)鍵所在。學術(shù)論壇是大學生尤其是研究生培養(yǎng)的重要途徑[2]，而研究生是科技期刊作者的一個重要組成部分，并且是未來科技期刊作者的主力軍，因此，如能將學術(shù)論壇與科技期刊聯(lián)系起來，將對科技期刊的建設(shè)產(chǎn)生重要影響。

1 科技期刊的特點

《科學技術(shù)期刊管理辦法》對科技期刊的定義為：具有固定刊名、刊期、年卷或年月順序編號，印刷成冊、以報道科學技術(shù)為主要內(nèi)容的連續(xù)出版物[3]。

1.1 科技期刊的固有特點

1） 技術(shù)性和專業(yè)性。科技期刊是為某一學科或某一專業(yè)服務(wù)的技術(shù)性、專業(yè)性刊物，這種特征與科研人員的專業(yè)性閱讀需求相適應，比較容易吸引相關(guān)專業(yè)的讀者和作者。

2） 開放性。大部分科技期刊的投稿和閱讀對所有相關(guān)專業(yè)的科研人員均開放，而非只對某一個單位內(nèi)部或部分科研人員開放。例如，《工礦自動化》是由國家煤礦安全監(jiān)察局主管、中國煤炭科工集團常州自動化研究院主辦的國內(nèi)唯一一份集中報道我國煤礦電氣化、信息化、自動化、智能化等領(lǐng)域國內(nèi)外新技術(shù)、新成果、新工藝及新動向的專業(yè)性技術(shù)期刊，屬于開放性的科技期刊，超過80%的稿件來源于各科研院所、科技創(chuàng)新企業(yè)和全國高校。

3） 讀者群具有專業(yè)性和穩(wěn)定性。科技期刊的讀者多為相關(guān)專業(yè)科研院所的研究人員、相關(guān)企業(yè)的研發(fā)人員和相關(guān)專業(yè)的高校教授、研究生，這些讀者具有濃厚的專業(yè)背景，一旦對期刊認可，將會表現(xiàn)出興趣的持久性和閱讀的穩(wěn)定性。

1.2 科技期刊在市場經(jīng)濟體制下的特點

1） 兼顧經(jīng)濟效益與社會效益。市場經(jīng)濟在本質(zhì)上是一種競爭型的經(jīng)濟[4]。競爭就會存在優(yōu)勝劣汰，就需要優(yōu)先考慮經(jīng)濟效益，沒有效益就無法生存。但科技期刊作為社會主義先進文化的一個重要陣地，是展現(xiàn)我國科技發(fā)展的一個重要舞臺，擔負的社會責任也是非常重要的，因此，在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下，科技期刊的建設(shè)既要注重經(jīng)濟效益，也要注重社會效益。

2） 提高質(zhì)量是期刊優(yōu)先發(fā)展方向。隨著文化體制改革的深入以及科學技術(shù)的發(fā)展，科技期刊必須逐漸提高期刊質(zhì)量才能保證生存。科技期刊必須具有足夠的專業(yè)性、更高層次的技術(shù)性和廣泛的讀者群，才能在市場經(jīng)濟中良好經(jīng)營。

3） 經(jīng)營模式發(fā)生重大改變。傳統(tǒng)的科技期刊多是掛靠在事業(yè)單位或科研院所，隨著事業(yè)單位和科研院所的改制，科技期刊編輯部的管理和經(jīng)營也發(fā)生了重大改變，編輯部擁有了更多的自主經(jīng)營權(quán)。在經(jīng)營模式上，編輯部已不能單單依靠掛靠單位的支助，更多需要自主創(chuàng)收，而創(chuàng)收的前提是期刊要有鮮明的特點和廣泛的認可度。

4） 編輯自動化。辦公自動化已廣泛地應用于各行各業(yè)，Office工具及各種企業(yè)通訊管理系統(tǒng)已被辦公室員工所熟知。科技期刊的編輯自動化還不僅限于辦公自動化，更多的網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)、專家審稿系統(tǒng)、編輯辦公系統(tǒng)在科技期刊中被應用。以《工礦自動化》 網(wǎng)絡(luò)編輯系統(tǒng)為例，網(wǎng)絡(luò)采編系統(tǒng)自動登記稿件信息， 無需編輯再人工登記稿件、填寫作者信息、分配稿件編號等，減輕了編輯的工作量。初審稿件可通過網(wǎng)絡(luò)直接傳給專家或主編進行進一步處理，終審結(jié)果也可直接通知作者，且稿件的審稿情況可自動記錄，一目了然， 便于日后查詢。責任編輯可對錄用稿件進行在線編輯加工，且該過程中可與作者進行互動交流。另外，系統(tǒng)還與知網(wǎng)版不端文獻檢測系統(tǒng)進行了功能整合，提供不端文獻在線檢測功能，點擊相關(guān)按鈕可直接查看稿件的不端文獻檢測情況。采用該系統(tǒng)后，只要能夠上網(wǎng)，編輯即可隨時隨地辦公，突破了辦公時間和場所的限制[5]。

2 學術(shù)論壇在學生培養(yǎng)中的作用

當前在高校有多種多樣的研究生學術(shù)論壇，這些論壇在學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面起著重要作用，被師生廣泛接受。學術(shù)論壇為在校學生提供了一個碰撞思想火花、啟迪科研靈感、開拓研究視野、探討技術(shù)問題的交流平臺，也為科研專家和研究機構(gòu)展現(xiàn)技術(shù)實力、推廣學術(shù)思想提供了一個展示平臺。學術(shù)論壇的作用主要體現(xiàn)在以下兩個方面。

1） 促進知識交流。無論在深度還是廣度上，每個人的知識水平都是有限的，只有通過學習和交流，才能使知識不斷擴展。知識的擴展不僅僅是量的增加，更注重對知識的理解深度。加強交流是加深對知識理解的有效途徑。當兩種不同的觀點相互碰撞并產(chǎn)生新的思考時，對相關(guān)知識的理解的才能更深一步。

2） 啟迪創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是一個研究型人才必須具備的品質(zhì)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是學生培養(yǎng)工作的一個重要內(nèi)容。創(chuàng)新需要思考、試驗與實踐，同樣需要學術(shù)討論與爭論，學術(shù)論壇就是學術(shù)討論的一個重要平臺。學術(shù)論壇中，所有參與者都可以暢談自己的觀點，相互交流、辯論，碰撞思想火花，啟迪創(chuàng)新思維。

由此可見，學術(shù)論壇在學生培養(yǎng)中起著重要作用，如果科技期刊能定期組織相關(guān)專業(yè)的學術(shù)論壇，不僅會受到高校師生的積極響應，同時可以大大提高科技期刊在相關(guān)專業(yè)高校、科研院所和企業(yè)中的知名度。

3 科技期刊舉辦學術(shù)論壇的舉措

3.1 選定參加人員和地點

1） 科技期刊的報道內(nèi)容和服務(wù)范圍決定了學術(shù)論壇的參加人員應是期刊所報道相關(guān)專業(yè)的高校師生、科研院所的研究人員和高科技企業(yè)的研發(fā)人員，高校、科研院所和企業(yè)，雖然專業(yè)相近，但站的角度不一樣，對同一技術(shù)成果的觀點則不盡相同，組織這些人員在一起討論交流，對他們各自的技術(shù)發(fā)展都有益處，必然得到參加者的積極響應。以《工礦自動化》期刊為例，該刊集中報道我國煤礦電氣化、信息化、自動化、智能化等領(lǐng)域國內(nèi)外新技術(shù)、新成果、新工藝及新動向，就可以組織相關(guān)專業(yè)的高校、研究院所和企業(yè)參加學術(shù)論壇，高校主要有煤礦類專業(yè)院校、信息工程類相關(guān)院校、自動化類相關(guān)院校，研究院所主要有中科院的相關(guān)研究所、煤科院的相關(guān)研究所和相關(guān)專業(yè)的地方研究所，企業(yè)主要是指在煤礦信息化、自動化領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位、市場認可度較高的高新技術(shù)企業(yè)。

2） 學術(shù)論壇地址的選擇同樣重要，好的地點可以更好烘托學術(shù)氛圍、增加參加者興趣、提高學術(shù)論壇效果。本著重點針對在校學生的原則，學術(shù)論壇地點優(yōu)先選擇高校，既有利于師生參加，也可以借助高校的各個平臺宣傳科技期刊，如高校圖書館、學校社團等。為了更好地提高科技期刊的知名度，學術(shù)論壇的地點也可以選在科技期刊編輯部所在地，這更有利于論壇的組織，同時可以邀請參加者參觀編輯部的工作環(huán)境，讓參加者更好地了解期刊的發(fā)展歷史，讓編輯與作者更好地交流科技論文的寫作心得，促進編輯與作者、讀者的關(guān)系和諧發(fā)展，提高科技期刊的市場認可度。

3.2 學術(shù)論壇內(nèi)容的選擇

學術(shù)論壇內(nèi)容的選擇需要注意以下兩個要點。

1） 主題切合本期刊報道的范圍。

學術(shù)論壇的主題必須切合本期刊報道的范圍，這是一個基本點，否則，對本期刊的建設(shè)沒有作用。主題可大可小，大的主題可以是一個行業(yè)或者一項技術(shù)的總體發(fā)展趨勢，可以請相關(guān)專家進行講解，小的主題可以是一個小的技術(shù)突破，可以請相關(guān)技術(shù)尖端人才進行講解。科技期刊舉辦學術(shù)論壇最根本的目的是促進期刊的建設(shè)，讓更多的相關(guān)專業(yè)的專家、人才、學生了解本期刊，擴大期刊的知名度，舉辦學術(shù)論壇的一切工作都要圍繞這個根本目的展開。

2） 選定本期刊發(fā)表過的高水平論文。

高水平論文是最能代表一個科技期刊整體水平的，如果一個科技期刊沒有幾篇可以代表本行業(yè)最高水平的論文，那科技期刊是沒有含金量的。邀請高水平論文的作者作為學術(shù)論壇的特邀嘉賓，既可以提高學術(shù)論壇的質(zhì)量，也可以擴大科技期刊的影響力。高水平論文在討論的過程中會逐漸得到參加者的認可，同時也是對期刊質(zhì)量的認可，隨著論壇的持續(xù)開展，要讓參加者逐步養(yǎng)成閱讀期刊、向期刊投稿、引用期刊論文的習慣。學術(shù)論壇對于科技期刊建設(shè)的作用是需要時間積累的，不可能一蹴而就，堅持的時間越長，效果會越好。

4 結(jié)束語

在當前文化體制深入改革的環(huán)境下，該文深入分析了科技期刊的固有特點和在社會主義市場經(jīng)濟體制下的特殊性，借鑒學術(shù)論壇在學生培養(yǎng)中的作用，闡述了通過舉辦學術(shù)論壇促進科技期刊建設(shè)的具體舉措。學術(shù)論壇是高校和學術(shù)界經(jīng)常舉行的活動，涉及面廣，影響深刻，將其引入科技期刊建設(shè)，必將極大推動科技期刊的發(fā)展。

參考文獻：

[1] 霍步剛，傅才武.我國文化體制改革的理論分期與深化文化體制改革的策略問題[J].中國軟科學，2007（8）：23-34.

[2] 李昌新，李雪芹，盧玲，劉國瑜. 學術(shù)論壇：研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑[J].高等農(nóng)業(yè)教育，2012（2）：75-77.

[3] 張欣，劉亞萍，王吉晶，李娟，史謙.高校專業(yè)性科技期刊的特點及其品牌創(chuàng)建[J].學報編輯論叢，2007：12-15.

篇2

關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個。

目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。

引言(或序言)。內(nèi)容應包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。

正文。是畢業(yè)論文的主體。

結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。

參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。

高等職業(yè)院校電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)

摘要：為了響應《中國制造2025》綱領(lǐng)的號召，及時了解并適應市場和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，合理調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)模式，對揚州地區(qū)電氣類相關(guān)企業(yè)進行了人才需求情況調(diào)研。通過調(diào)研，找準了高等職業(yè)院校電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才的定位，總結(jié)了企業(yè)對于專業(yè)人才培養(yǎng)的意見建議，為后續(xù)人才培養(yǎng)方案的指定提供了可靠的依據(jù)和保障。

關(guān)鍵詞：中國制造2025高職教育 電氣自動化技術(shù)專業(yè)

電氣自動化技術(shù)專業(yè)結(jié)合了多個學科和技術(shù)，專業(yè)口徑較寬，適用范圍廣泛，就業(yè)方向靈活。為了明確企業(yè)對于電氣自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)需求情況，找準定位，確定目標，真正體現(xiàn)就業(yè)導向、能力本位的辦學方針，因地制宜與時俱進地進行人才培養(yǎng)模式改革，需要有針對性的對江蘇揚州及周邊地區(qū)企業(yè)進行調(diào)研，了解企業(yè)對本專業(yè)人才培養(yǎng)的意見和建議。

1專業(yè)人才培養(yǎng)的社會背景

《中國制造2025》為我國制定了走向制造強國的行動綱領(lǐng)，而人才培養(yǎng)是實現(xiàn)建設(shè)制造強國的根本前提，《中國制造2025》中明確提出了“人才為本”的基本方針，要求要加快培育制造業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)技術(shù)技能人才，這就給高等職業(yè)教育電氣自動化技術(shù)專業(yè)帶來了巨大的機遇和挑戰(zhàn)。與此同時，《中國制造2025》也提出要堅持市場的主導地位，因此本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的制定也應當堅持以企業(yè)、市場、社會乃至國家的需求為標桿。只有以《中國制造2025》為綱領(lǐng)，以崗位、企業(yè)和社會的需求為準繩，進一步推動改革，深化落實，全方位進行人才培養(yǎng)模式的調(diào)整，才能培養(yǎng)出企業(yè)需要、社會認可、國家滿意的具有電氣自動化技術(shù)專業(yè)背景的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

2專業(yè)人才培養(yǎng)的區(qū)域與行業(yè)背景

隨著揚州市經(jīng)濟和社會的飛速發(fā)展，目前已建成了半導體照明、綠色新能源、智能電網(wǎng)、數(shù)控金屬板材加工設(shè)備、汽車及零部件共5個國家特色產(chǎn)業(yè)基地。總投資80億元產(chǎn)能為30萬輛的上海大眾汽車第三大生產(chǎn)基地落戶揚州儀征，濰柴集團亞星客車有限公司、揚州江淮汽車公司、大洋造船等大型國企民企也紛紛搶灘揚州沿江區(qū)域。與此同時，擴大至整個江浙地區(qū)，電氣機械和器材制造業(yè)，通用設(shè)備制造業(yè)，計算機、電子通信和交通設(shè)備制造業(yè)等均為該兩省的支柱產(chǎn)業(yè)。《中國制造2025》提出的電力裝備，高檔數(shù)控機床和機器人，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)等共十大領(lǐng)域，其中大部分領(lǐng)域均涉及到了各種電氣類裝備制造。由此可知，揚州地區(qū)乃至整個江浙地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)與《中國制造2025》提出的重點發(fā)展領(lǐng)域是高度統(tǒng)一的。因此，未來幾十年內(nèi)，在揚州乃至整個江浙地區(qū)，企業(yè)、市場和社會對電氣類人才需求量將與日俱增且有增無減。

電氣自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可就業(yè)于各類工礦企業(yè)，如制造、石油、化工、電力、紡織、制藥、食品、輕工等行業(yè)，從事電氣自動化系統(tǒng)及設(shè)備的操作監(jiān)控、安裝調(diào)試、運行維護、技術(shù)升級改造、故障搶修等工作，或從事工廠供配電設(shè)備管理、維護、操作等工作，或在技術(shù)服務(wù)型公司，從事技術(shù)合作項目的安裝、調(diào)試和后期技術(shù)服務(wù)工作，也可在中央控制室、自動化產(chǎn)品營銷等部門工作。

由此可見，具有電氣自動化技術(shù)專業(yè)背景的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才具有廣闊的就業(yè)空間和良好的發(fā)展前景。

3企業(yè)對專業(yè)人才培養(yǎng)改革的意見建議

我們對江蘇揚農(nóng)化工集團、江蘇牧羊集團、揚州新大通科技有限公司、江蘇縱橫蘇天網(wǎng)絡(luò)發(fā)展公司、南京擎天科技有限公司等揚州及周邊城市的30家企業(yè)進行走訪調(diào)研，調(diào)研結(jié)果表明，企業(yè)對具有電氣自動化技術(shù)專業(yè)背景的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需求巨大，但同時，企業(yè)還對本專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了幾點意見和建議。

3.1人才培養(yǎng)模式有待調(diào)整人才培養(yǎng)目標定位必須與行業(yè)的實際保持緊密聯(lián)系，以及時滿足市場、企業(yè)和社會的需求。培養(yǎng)模式必須形成有機的、統(tǒng)一的整體，讓學生抱著濃厚的興趣，實現(xiàn)學中做、做中學，最大程度提高教學效果與教學質(zhì)量，讓學生可以將所學到的基礎(chǔ)理論知識轉(zhuǎn)化為熟練的實踐動手技能。人才培養(yǎng)過程中，還應當大力開展各類校企合作項目，推進聯(lián)合辦學，進一步與企業(yè)維持一種持久深入且具有系統(tǒng)性的共贏合作，讓學生能夠靈活運用課堂上所學習到的知識和技能，主動發(fā)現(xiàn)，仔細分析，準確解決未來實際工作崗位中遇到的具體問題。只有這樣才可以真正做到實現(xiàn)知識技能的融會貫通，將內(nèi)化的知識應用于實踐，造福企業(yè)乃至社會。

3.2專業(yè)課程設(shè)置有待改進電氣自動化技術(shù)隨著科學技術(shù)的進一步發(fā)展已經(jīng)進入一個新的階段，新的概念和體系已經(jīng)基本形成。自動控制技術(shù)、電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多門學科高度融合和交叉，企業(yè)對具備以上綜合知識技能的復合型的人才需求很大。課程設(shè)置要進一步拓寬，要有一定的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、設(shè)備制造與加工、機械與電力傳動及的基礎(chǔ)知識，并且盡可能多的介紹各類控制對象和控制方法。與此同時，還應當讓學生了解最前沿的電氣自動化新技術(shù)，以此達到培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)創(chuàng)新意識的目的。

3.3非智力因素培養(yǎng)有待加強企業(yè)所需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才除了掌握必備的專業(yè)文化知識和技術(shù)技能外，還應當具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，擁有服務(wù)社會的意識、協(xié)作共贏的團隊意識和經(jīng)濟安全環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展的意識，具備較強創(chuàng)新能力和自學能力，并能夠及時快速的適應新環(huán)境、接收新知識、掌握新技術(shù)，并具有良好的文字表達、溝通協(xié)作的能力。因此，在人才培養(yǎng)的過程中，除了傳授科學知識和鍛煉專業(yè)技能，還不能忽略非智力因素的教育。

4人才培養(yǎng)模式改革的策略和實踐措施

4.1以行業(yè)為標桿，改進人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)機制應當以企業(yè)需求為準繩，以實用為根本，以就業(yè)為目標。該專業(yè)定期組織教師和專家深入相關(guān)企業(yè)，進行崗位需求與知識、能力等其他素質(zhì)方面要求的相關(guān)調(diào)研，根據(jù)企業(yè)的具體崗位需求和相關(guān)基本素質(zhì)要求，有針對性地改革人才培養(yǎng)模式，動態(tài)地調(diào)整人才培養(yǎng)方案，從而保證以此為依據(jù)培養(yǎng)出的學生符合行業(yè)要求和企業(yè)需求。

該專業(yè)創(chuàng)新性的提出并實踐了“1+1+1專業(yè)導師制”人才培養(yǎng)模式，該人才培養(yǎng)模式充分發(fā)揮專任教師的導學、導能和導業(yè)的作用，積極與企業(yè)進行溝通交流與合作，為每一位同學配備一個專業(yè)背景的班級導師和企業(yè)導師，企業(yè)導師定期進課堂、辦講座，既傳授了基本的科學理論知識，又鍛煉了企業(yè)實際需要的動手實踐的操作能力，從而為其畢業(yè)后的順利就業(yè)提供了強有力的保障和依據(jù)。借此人才培養(yǎng)模式，將專業(yè)教師的傳授和企業(yè)導師的指點充分融入到人才培養(yǎng)的全過程，能夠及時有效的根據(jù)企業(yè)的動態(tài)需求實時進行調(diào)整和改革，充分發(fā)揮行業(yè)需求在人才培養(yǎng)方面的引領(lǐng)作用。

4.2以實踐為宗旨，調(diào)整課程體系建設(shè)本專業(yè)以企業(yè)崗位素質(zhì)要求為標準，以培養(yǎng)專業(yè)技能為主要目的，以實際工程項目為中心，以具體教學情境為載體，進一步完善和改進課程體系，加強專業(yè)知識與實踐技能的相互滲透和彼此融合。因此本專業(yè)在課程設(shè)置上，重點選擇具有較強實踐性和實用性的課程。

4.3以項目為導向，大力推進理實一體為了滿足國家對于高等職業(yè)教育工學結(jié)合的要求，有針對性的進行實踐教育教學改革，優(yōu)化教學方法，加大再造力度，該專業(yè)教師基于多年的實踐教學經(jīng)驗，結(jié)合來自相關(guān)合作企業(yè)的反饋和建議，與企業(yè)工程師合作，從高職學生的認知規(guī)律和特點出發(fā)，以企業(yè)實際生產(chǎn)過程案例為載體，以具體實踐項目為依托，針對主干課程編寫了相應的項目化教材。截至目前為止，該專業(yè)教師已主編與參編了《生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)的設(shè)計與運行維護》、《先進組態(tài)控制技術(shù)及應用》、《傳感器檢測與應用》、《PLC應用技術(shù)圖解項目化教程》等共18部適用于高職高專教學的項目化教材。科學知識的學習與實踐操作能力的提高緊密融合貫穿于每個具有實際背景的典型案例之中，逐步突破重點難點，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，通過實際動手操作鞏固對理論知識的認識理解并鍛煉其實踐操作的能力。有利于畢業(yè)生更快的適應具體崗位的實際工作，鍛煉培養(yǎng)了其利用學校所學習到的理論知識去發(fā)現(xiàn)、分析并解決實際工作中遇到的具體問題的能力。

4.4以素質(zhì)為終極，加強非智力因素培養(yǎng)《中國制造2025》提出了以創(chuàng)新為驅(qū)動，要提高國家制造業(yè)的創(chuàng)新能力，這就為該專業(yè)培養(yǎng)學生的非智力因素指明了方向，即要大力培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力。本專業(yè)成立若干導師工作室，根據(jù)學生的興趣以及專業(yè)知識的掌握程度合理搭配并分組，因材施教，充分發(fā)揮學生自身的主觀能動性與創(chuàng)新積極性，讓學生在專任教師的引導和帶領(lǐng)下，基于理論知識基礎(chǔ)和熟練的實踐動手能力，自主設(shè)計研發(fā)，制作專業(yè)創(chuàng)新作品，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，申請創(chuàng)新發(fā)明專利。通過組建學生科技創(chuàng)新社團和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，鼓勵學生基于所學習的理論知識和所掌握的專業(yè)技能，勇于創(chuàng)新，自主創(chuàng)業(yè)，借此加強學生對新技術(shù)新產(chǎn)品的敏感度和開發(fā)新市場的敏銳度，為其未來的發(fā)展開辟科技創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)的新領(lǐng)域。

5結(jié)論

在《中國制造2025》的社會背景下，根據(jù)企業(yè)與社會的要求，相應對人才培養(yǎng)方案進行改革和完善已成為勢不可擋的趨勢。總結(jié)企業(yè)對專業(yè)人才的培養(yǎng)建議后，應當采取相應的改革措施，應當以行業(yè)為標桿，改進人才培養(yǎng)模式，以實踐為宗旨，調(diào)整課程體系建設(shè)，以項目為導向，大力推進理實一體，以素質(zhì)為終極，加強非智力因素培養(yǎng)。

電氣自動化技術(shù)專業(yè)只有始終堅持以《中國制造2025》為綱領(lǐng)，以滿足企業(yè)需求為目標，動態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)模式，大力推進人才培養(yǎng)改革，積極采取應對的實踐措施，才能培養(yǎng)出基本知識功底扎實，實踐動手技能高超，同時具有卓越的科技創(chuàng)新思維和突出的職業(yè)能力素質(zhì)，廣受企業(yè)的好評并深受社會的認可的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

參考文獻

[1]陶濤，花良浩，高寧.機電一體化技術(shù)專業(yè)人才需求分析[J].科教導刊，2015（12）.

[2]李俊秀，馬應魁，王瑾.電氣自動化技術(shù)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)方案的研究與實踐[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2012（11）.

[3]周奎，成建生，高文忠.“雙主體”視角下電氣自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索[J].職業(yè)技術(shù)教育，2013（17）.

[4]陳亞娜.高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐[J].教育教學論壇，2014（6）.

篇3

關(guān)鍵詞 應用技術(shù)型 電氣工程及其自動化 創(chuàng)新實踐 教學改革

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2015.10.032

Exploration on Application Technology Undergraduate Engineering

Students' Practice and Innovation Training Mode

JIA Jianping， ZUO Xiaoqiong， LEI Juan， CHEN Yinping， WU Hongxia

（College of Mechanical and Electrical Engineering， Wuhan Donghu University， Wuhan， Hubei 430212）

Abstract The applied talents are cultivated in the application technology colleges，and its training objectives are the social needs.Electrical engineering and automation specialty is one of the most ancient disciplines in the field of engineering， and it is the typical representative of the application technology personnel training.The research on the practice and innovation training mode of students in electrical engineering and automation specialty and the effective methods and ways of cultivating students' ability in the course of the teaching of specialized courses are very practical to the construction of the training mode of the students in other application technology engineering students.This paper describes a series of teaching reform measures of electrical engineering and automation specialty in Wuhan Donghu University， which is the needs of innovative training mode.

Key words application technology; electrical engineering and automation; innovation practice; teaching reform measures

近年來，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，人才需求多樣化趨勢越來越明顯，如何構(gòu)建具有實踐創(chuàng)新能力的應用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式成為眾多本科院校教學改革的研究重點。區(qū)別于研究型大學，應用技術(shù)型本科院校以社會需求為目標，將學生的知識、能力、素質(zhì)相結(jié)合，突出學生技術(shù)應用能力和實踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的高級應用人才。①

電氣工程及其自動化專業(yè)是工學領(lǐng)域歷史最為久遠的學科專業(yè)之一，培養(yǎng)電氣工程相關(guān)領(lǐng)域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。因而，針對電氣工程及其自動化專業(yè)學生實踐創(chuàng)新培養(yǎng)模式的研究，探索其在專業(yè)課程教學過程中培養(yǎng)學生各種能力的有效方法和途徑對其他應用技術(shù)型工程類學生培養(yǎng)模式的構(gòu)建極具實際參考價值。

本文以武漢東湖學院電氣工程及其自動化專業(yè)在轉(zhuǎn)型為應用技術(shù)型本科院校后專業(yè)改革為例，探討如何構(gòu)建應用技術(shù)型本科工程類學生實踐創(chuàng)新培養(yǎng)模式。

1 專業(yè)基礎(chǔ)介紹

電氣工程及其自動化專業(yè)隸屬于武漢東湖學院機電工程學院，本專業(yè)于 2005年開始招生，專業(yè)內(nèi)涵豐富，涉及領(lǐng)域廣泛，在新材料、新技術(shù)廣泛應用和學科交叉融合的背景之下，面臨前所未有的挑戰(zhàn)與發(fā)展機遇。為實現(xiàn)面向電力行業(yè)、工礦企業(yè)培養(yǎng)適合地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的中、基層綜合應用型人才的培養(yǎng)目標，設(shè)置電力系統(tǒng)及其自動化與電力電子控制技術(shù)兩個專業(yè)方向，既滿足湖北地區(qū)先進制造業(yè)基地發(fā)展定位的人才需求，又符合武漢東湖學院機電工程學院內(nèi)部與機械設(shè)計制造及其自動化、自動化及機電一體化等各個專業(yè)相互支撐、相互配合、相互促進的學科融合、互動和提高辦學效益的宗旨。在學校學科規(guī)劃中已有計算機、電子信息領(lǐng)域的學科專業(yè)與電氣工程專業(yè)相互配合和支撐。

2 人才培養(yǎng)方案和課程體系改革

現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案更側(cè)重于理論教學，實踐教學環(huán)節(jié)相對偏低，而本專業(yè)的定位為應用技術(shù)型本科教學，更應側(cè)重于實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，因而對人才培養(yǎng)方案進行了改革，增加實踐性教學環(huán)節(jié)的比例。在教學內(nèi)容上，優(yōu)先選擇符合我校學生特點的人才培養(yǎng)目標，以及適應行業(yè)企業(yè)、職業(yè)崗位能力發(fā)展的教學內(nèi)容，使教學內(nèi)容與職業(yè)崗位深度融合。培養(yǎng)方案涵蓋理論教學與實踐教學、課內(nèi)教學和課外實踐，設(shè)置集中實踐教學環(huán)節(jié)，課程教學學時數(shù)合理分配，整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)體系，適應應用技術(shù)型專業(yè)培養(yǎng)的要求。

根據(jù)專業(yè)特點在結(jié)構(gòu)上注重層次性，知識與能力上注重系統(tǒng)性和完備性。為加強學生對專業(yè)知識的理解、專業(yè)技能的應用、技術(shù)能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神的形成，把課程實驗、課程設(shè)計、認知實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）有機結(jié)合起來，讓專業(yè)講座、微課程等活動貫穿整個學習過程，形成相互聯(lián)系、互相滲透的實踐教學體系。

3 課程大綱和教材建設(shè)改革方案

依據(jù)新的培養(yǎng)方案，進一步完善適合本專業(yè)學生的教學大綱。現(xiàn)有教學大綱在電路、電機學、電氣工程基礎(chǔ)等專業(yè)課程設(shè)置的實驗項目，多以知識點為核心，主要用于加深對所學基本理論、基本方法的理解和掌握，極少涉及各門專業(yè)課程之間整體的聯(lián)系，極大影響了學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和實踐動手能力的提高。而改革后的教學大綱，增加了專業(yè)方向綜合實驗和設(shè)計性實驗的比例，加強各課程之間的聯(lián)系，以適應人才培養(yǎng)的教學需求。

在教材選用上，優(yōu)先選用適合應用技術(shù)型本科教學要求的優(yōu)秀出版教材，鼓勵教師編寫符合專業(yè)培養(yǎng)目標的特色教材（包括配套教學指導書和教學參考書），特別是注重實踐動手能力培養(yǎng)指導教材。

4 實踐教學的改革

良好的硬件設(shè)施和條件是形成工學專業(yè)教育應用技術(shù)型特色人才培養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②目前本專業(yè)已建有17個校內(nèi)實驗室、1個校內(nèi)實訓中心、11個校外實訓基地，基本滿足專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的教學任務(wù)。

在加強現(xiàn)有實踐教學硬件體系的同時，大力發(fā)展“軟件”建設(shè)，適應應用技術(shù)型院校轉(zhuǎn)型的要求。首先，依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標修訂和完善實踐教學大綱，開展配套實踐教材的編寫工作。其次，優(yōu)化實踐教學內(nèi)容，合理設(shè)置基礎(chǔ)性實驗和綜合性、設(shè)計性實驗的項目比例及教學目標。第三，開展多種實驗教學方式，提高學生的學習興趣，促進實驗教學質(zhì)量的提高。

創(chuàng)新與專利課程的開設(shè)極大地促進了學生科技創(chuàng)新積極性的提高，在學生專利申請方面發(fā)揮了突出的指導性作用。

5 學生考核評價方式的改革

改革“重理論輕實踐、重知識輕創(chuàng)新”的考核模式，注重學生創(chuàng)新思維，制定多樣化考核機制。③（1）專業(yè)理論課程：可以綜合考慮學生平時考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等因素，采用傳統(tǒng)試卷考核，也可創(chuàng)新其他方式進行考核。（2）實踐類課程：可以采用實踐操作、設(shè)計作品、綜合答辯以及實際操作與日常表現(xiàn)相結(jié)合等多種方式。（3）考查課：可以采用試卷、結(jié)課報告、答辯、實驗報告等與日常表現(xiàn)相結(jié)合等考核方式。（4）選修課：可以采用試卷、結(jié)課報告、答辯、作品等與日常表現(xiàn)相結(jié)合的考核方式。（5）實習和畢業(yè)設(shè)計：可以采用實習報告、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計、答辯等與日常表現(xiàn)相結(jié)合的考核方式。也可根據(jù)本專業(yè)特點進行其他方式的改革試點。

6 教師隊伍建設(shè)方案

加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的“復合型”教師隊伍。④在開展專職教師“雙師型”建設(shè)的同時，從企業(yè)聘請技術(shù)專家開展微課程建設(shè)，構(gòu)成校企結(jié)合專兼互補的教師團隊，使“雙師型”教師比例達到100%。

實施“名師工程”建設(shè)，大力培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。開展多層次、多形式的培訓和教科研活動，制定并落實專業(yè)教師輪流下企業(yè)“掛職”培養(yǎng)，加強校企聯(lián)系，把握專業(yè)發(fā)展方向，適應人才培養(yǎng)需求。

7 鼓勵學生參加科研競賽活動，提高學生綜合素質(zhì)

（1）在本專業(yè)學生中建立電氣興趣小組，將專業(yè)學習和實踐活動相結(jié)合，激發(fā)學生的創(chuàng)新實踐意識。（2）組織學生開展省級及校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，為學生創(chuàng)新實踐活動提供展示的平臺和經(jīng)費支持。（3）組織學生開展學科競賽，激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)新性，利用學科競賽的示范性和導向性效應引導更多的學生參與創(chuàng)新實踐活動。（4）組織學生參與教師科研課題，拓展學生的專業(yè)知識面，接觸前沿的專業(yè)知識，促進學生對專業(yè)知識理解和動手能力的提高。（5）開展創(chuàng)新與專利課程及講座等活動，指導學生開展專利申請活動，引導學生將專業(yè)知識與實際應用相結(jié)合。（6）啟動實驗示范中心建設(shè)項目，組織開展開放性實驗活動中心，為各專業(yè)學生創(chuàng)新實踐活動提供交流空間。

以上為本專業(yè)在應用技術(shù)型大學轉(zhuǎn)型后的專業(yè)改革探索，在實施過程中根據(jù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀不斷做出調(diào)整，以適應實踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的需求。

注釋

① 蒲明.應用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究[J].成人教育，2012（5）：42-43.

② 盧承領(lǐng).應用型本科高校電氣工程及其自動化特色專業(yè)建設(shè)探索[J].佳木斯教育學院學報，2012（7）：154-155.

篇4

論文摘要：本文簡要介紹了鐵煤集團公司機電設(shè)備租賃業(yè)務(wù)開展情況和發(fā)展過程，闡明了鐵煤集團設(shè)備租賃運行模式的特色及其優(yōu)越性，強調(diào)了設(shè)備維修質(zhì)量在整個租賃循環(huán)中的重要性，分析了當前影響租賃業(yè)務(wù)的主要因素，為今后租賃業(yè)務(wù)的開展提出了建設(shè)性的意見。

鐵煤集團自1986年開始推行設(shè)備租賃管理，當時開展的租賃業(yè)務(wù)僅限于綜采、綜掘設(shè)備。隨著礦井生產(chǎn)的發(fā)展，對設(shè)備的需求不斷加大，設(shè)備租賃業(yè)務(wù)范圍逐步擴大到采掘移動設(shè)備、8t以上載重汽車、工程機械、單體液壓支柱、“一通三防”設(shè)備、10t以上運輸?shù)V車等。到目前，公司擁有各類租賃設(shè)備9313臺(套)，設(shè)備原值26. 2億元。多年來，鐵煤集團結(jié)合本企業(yè)的具體情況，不斷完善設(shè)備租賃管理體制，加大設(shè)備檢修的投人，在充分發(fā)揮設(shè)備的最佳效能方面，做了積極有效的改革和探索，設(shè)備的更新與管理步人良性發(fā)展的軌道，采煤機械化程度一直保持在98%以上，為鐵煤集團生產(chǎn)的發(fā)展發(fā)揮了裝備保障作用。

1依靠技術(shù)裝備進步，加大投入，推進鐵煤集團裝備水平的穩(wěn)步提高

鐵煤集團設(shè)備租賃管理是從1986年開始，當時成立設(shè)備租賃站，隸屬鐵法礦務(wù)局機電處。設(shè)備原值不足1.8億元，設(shè)備僅200()臺左右，主要設(shè)備有:ZY35系列液壓支架，采煤機為MLS3一170系列有鏈牽引采煤機，最大裝機功率320KW。工作面運輸機主要以SGZ一764/320型為主，最大輸送長度150m。整個設(shè)備裝備水平還比較低。

1994年成立租賃公司，業(yè)務(wù)相對獨立。設(shè)備原值達到7. 5億元，設(shè)備總數(shù)近4001)臺。企業(yè)的設(shè)備投人逐步加大，逐步形成了液壓支架以226400-24/47型中厚煤層支架為主，最大工作阻力為6400kN。采煤機全部為無鏈牽引的MG300W系列、MG2 x 400W系列采煤機，最大采高4. 5m。工作面運輸機發(fā)展到SGZ一764/630W， SGZ一880/800W型，最大運輸長度200m，實現(xiàn)了放頂煤和中厚煤層一次采全高開采，裝備檔次居國內(nèi)先進水平。

2002年以后，租賃公司設(shè)備原值達到11億元，設(shè)備總數(shù)達到660()臺。設(shè)備逐步向自動化、智能化、大功率、高電壓等級裝備發(fā)展。由微電子技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)裝備的電牽引采煤機逐步取代傳統(tǒng)的液壓采煤機。由德國引進的全自動化刨煤機設(shè)備已在薄煤層生產(chǎn)中發(fā)揮了作用，并實現(xiàn)工作面內(nèi)無人操作。到目前為止，集團公司已從德國引進了四套自動化刨煤機，是全國引進和使用刨煤機數(shù)量最多，使用效果最好的。由電腦芯片為控制核心的新型綜采工作面通訊控制裝置和智能化的控制開關(guān)也在全集團公司使用。3300V電壓等級的運輸機、采煤機正在逐步推廣應用。設(shè)備裝備水平達到國際先進水平。

2結(jié)合實際，逐步探索形成企業(yè)特有的設(shè)備租賃管理運行模式

租賃公司開展的設(shè)備租賃業(yè)務(wù)包括:綜機設(shè)備、工礦設(shè)備、運輸及工程機械三大類，近90個品種。租賃公司對租賃設(shè)備的選型、計劃、購置、租賃、檢修(改造)、驗收、結(jié)算、監(jiān)督使用、封存、轉(zhuǎn)讓、報廢和回收實行全過程管理。使用單位(礦井)根據(jù)現(xiàn)場條件提出租用計劃，租賃公司統(tǒng)一安排設(shè)備，雙方簽訂租賃合同，按日收取租金。為了有效地配合設(shè)備租賃管理，全集團公司機電設(shè)備的配件，也由租賃公司實行統(tǒng)一采購管理。

2.1設(shè)備的采購

設(shè)備的采購工作要根據(jù)下列因素確定:(1)集團公司的煤炭生產(chǎn)對設(shè)備需求;(2)國內(nèi)外設(shè)備發(fā)展的趨勢;(3)集團公司制定的設(shè)備更新規(guī)劃;(4)現(xiàn)有設(shè)備狀況。每年十月份租賃公司就要做出下年設(shè)備采購計劃，計劃批準下達后，租賃公司根據(jù)設(shè)備緩急程度，分批次進行招標采購。設(shè)備采購之前很重要的一項工作就是設(shè)備的選型設(shè)計。鐵法礦區(qū)的煤炭覆存情況比較復雜，可采煤層的厚度從0. 8m到12m不等，煤層頂?shù)装灞葔翰町愝^大，這就決定了所選設(shè)備既要分別適應不同的地質(zhì)條件，又要兼顧設(shè)備的通用性。

2. 2租賃費標準的確定

設(shè)備租賃費用由折舊費、檢修費和管理費三部分構(gòu)成，并考慮設(shè)備出租率、設(shè)備新舊程度和租期長短等因素。

月租賃費Fm =〔原值Ve x(折舊率Rd+檢修費率Rr+管理費率Rm)〕/(出租率81x12)

Fm—月租賃費(Fee of lease for monthly ) ，是設(shè)備收費的標準，確定后由集團公司以文件形式下發(fā)執(zhí)行。

Ve—設(shè)備原值(Value of equipment)，以設(shè)備采購人賬時財務(wù)數(shù)據(jù)為準。

Rd—折舊率(Rate of depreciation )，按國家或企業(yè)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

Rr-一一檢修費率(Rate of repair一cost )，以管理部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)計算。

Rm一管理費率(Rate of manage一。ost)，以管理部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)計算。

Rl-出租率(Rate of lease )，以管理部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準。

租賃費實行:“優(yōu)質(zhì)”加價的原則，新設(shè)備第一、第二年租用的，租賃費分別上浮20% ，10%。鼓勵使用單位長期租用設(shè)備，降低設(shè)備檢修費用。租用期在三個月以內(nèi)的，租賃費上浮30%;租用期一年以上的，租賃費下浮15%。

2.3設(shè)備檢修與改造

設(shè)備使用結(jié)束后，由租賃公司根據(jù)設(shè)備的損壞、磨損狀態(tài)委托檢修單位進行檢修。檢修費用按實際發(fā)生額度進行結(jié)算，按修理費的10%預留質(zhì)保金，質(zhì)保期為三個月。對功能落后、不適合井下使用要求的設(shè)備，進行必要的技術(shù)改造，但改造工作一定要在充分論證、保證互換性的基礎(chǔ)上進行，并且要先進行樣機試驗，成功后再進行批量改造，保證設(shè)備改造工作符合現(xiàn)場實際。

2.4設(shè)備報廢

設(shè)備達到使用年限或設(shè)備磨損超限，修復費用較高，性能達不到使用要求，由租賃公司統(tǒng)計上報集團公司有關(guān)部門進行鑒定核查后，進行報廢處理，由租賃公司辦理銷帳相關(guān)手續(xù)。設(shè)備殘體移交物資回收部門處理。

3實行租賃管理，提高企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益

多年設(shè)備租賃管理實踐，得出設(shè)備實行集中租賃管理的主要優(yōu)勢就在于:一是，減少備用設(shè)備的數(shù)量，可有效降低設(shè)備投人。如果不實行設(shè)備租賃，由每個礦井根據(jù)自身情況配備設(shè)備，以現(xiàn)在個別礦井在井下同時出現(xiàn)過三個工作面同時生產(chǎn)，地面至少要有兩套設(shè)備檢修、周轉(zhuǎn)，才能滿足本礦生產(chǎn)的需要來考慮:平均每個礦井需占用設(shè)備4套，集團公司共32套綜采設(shè)備。而現(xiàn)行的設(shè)備租賃管理，現(xiàn)有25套設(shè)備即可滿足集團公司生產(chǎn)的需要，節(jié)省了7套。平均每套設(shè)備需資金8000萬元，可為集團公司節(jié)約5. 6億元的投資。二是，充分發(fā)揮設(shè)備租賃費的經(jīng)濟杠桿作用，有效地促使各生產(chǎn)礦井努力減少設(shè)備占用量，提高生產(chǎn)效率，縮短設(shè)備占用時間。三是，設(shè)備實行集中管理、集中檢修、統(tǒng)一調(diào)配、全盤考慮，最大限度發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備效能。實行集中管理，擴大了設(shè)備選擇的范圍，租賃公司可以根據(jù)采場條件和工作面參數(shù)，從現(xiàn)有的多種設(shè)備配置方案中進行優(yōu)化選擇，實現(xiàn)效益最優(yōu);否則礦井本身不可能將所有類型的設(shè)備都準備齊全。同時，設(shè)備統(tǒng)一安排檢修，可以合理利用集團內(nèi)部的檢修能力和資源，保證設(shè)備檢修質(zhì)量。四是，設(shè)備使用權(quán)與所有權(quán)分離，減輕各生產(chǎn)礦井的負擔。

4做好租賃設(shè)備的修理工作是開展設(shè)備租賃管理的關(guān)鍵

設(shè)備修理的目的是恢復設(shè)備原有技術(shù)性能，使設(shè)備能夠重復使用，以實現(xiàn)下一周期租賃循環(huán)。近幾年鐵煤集團特別重視設(shè)備的修理工作，每年都投人大量的資金用于設(shè)備的檢修，僅2003一2008六年間，就投人檢修資金96554萬元，檢修設(shè)備36406臺(套)，其中綜機設(shè)備22185臺//73084萬元，工礦設(shè)備13963臺//20561萬元，車輛及工程機械258臺/2909萬元。設(shè)備檢修情況詳見附表。

為實現(xiàn)設(shè)備的循環(huán)使用，租賃公司仔細鑒定設(shè)備修前狀態(tài)，科學合理地控制檢修資金的投人，嚴格按照檢修標準檢修、驗收，再根據(jù)檢修的投人和檢修質(zhì)量進行結(jié)算，有力的保證了設(shè)備租賃管理的良性循環(huán)。

4.1設(shè)備修前狀態(tài)的確定

當綜采設(shè)備推進至止采線后，設(shè)備使用單位就要做設(shè)備拆除的準備工作。設(shè)備管理部門要安排專業(yè)人員深人井下現(xiàn)場，對生產(chǎn)設(shè)備的磨損程度、出煤量、使用時間等信息進行搜集，同時要對設(shè)備升井時間做出安排。

4. 2設(shè)備檢修單位的確定

設(shè)備檢修的首要任務(wù)是要確定檢修單位，鐵煤集團根據(jù)檢修單位的設(shè)備、人員素質(zhì)、檢修能力，將檢修單位劃分為兩個等級進行管理。一級檢修單位即集團檢修中心，承擔重要設(shè)備的檢修;二級檢修單位為各設(shè)備使用單位及地面輔助單位，承擔一般設(shè)備的檢修。確定檢修單位的原則是:采煤機、掘進機、630KW以上的運輸機頭尾驅(qū)動部、大采高支架、1140V以上的電動機必須到一級檢修單位檢修;轉(zhuǎn)載機、破碎機、乳化液泵站、普通電氣設(shè)備、通訊控制裝置、綜合保護裝置可由二級單位檢修，一般是誰使用誰檢修，便于使用單位提高設(shè)備檢修質(zhì)量。對于集團內(nèi)部無能力檢修的進口設(shè)備或特種設(shè)備，由集團公司各業(yè)務(wù)部門逐級把關(guān)后外委修理。

4. 3設(shè)備檢修方案及檢修投入的初步確定

設(shè)備升井后，由租賃公司業(yè)務(wù)人員會同檢修單位、使用單位共同確定檢修方案。此方案要考慮使用工期要求、使用單位的現(xiàn)場條件、工作面原煤儲量(使用周期)等因素，再考慮設(shè)備的修前狀態(tài)，通過必要的現(xiàn)場實際測繪，合理地確定設(shè)備檢修的最佳方案，并制定檢修進度時間表。結(jié)合檢修方案和設(shè)備的修前狀態(tài)，業(yè)務(wù)人員對設(shè)備的檢修投人形成粗略概算，檢修單位據(jù)此辦理設(shè)備檢修的開工手續(xù)。

4. 4設(shè)備檢修過程管理

檢修單位依據(jù)設(shè)備檢修的開工手續(xù)和工期要求，對設(shè)備進行檢修。檢修的流程為:清洗、分解、預檢、修復或更換、組裝、試運轉(zhuǎn)、防腐處理、出廠驗收。不同類型的設(shè)備其檢修的流程也不盡相同，應視具體情況確定。業(yè)務(wù)人員要經(jīng)常深人檢修現(xiàn)場，對設(shè)備檢修的過程跟蹤管理。跟蹤管理的目的有三:一是保證設(shè)備檢修的內(nèi)在質(zhì)量;二是掌握設(shè)備檢修時的投人，便于在費用結(jié)算時做到準確合理;三是及時協(xié)調(diào)處理方案之外的特殊部位的檢修。

對設(shè)備的出廠驗收是設(shè)備檢修的重要一環(huán)，驗收工作由租賃公司主管業(yè)務(wù)人員、使用單位、檢修單位相關(guān)人員三方共同完成，采取通電試運轉(zhuǎn)的方式進行現(xiàn)場檢查驗收，發(fā)現(xiàn)問題由檢修單位限期整改，整改后再進行復驗，目的是保證設(shè)備的檢修質(zhì)量，為設(shè)備順利租賃使用提供保證。三方共同驗收合格后，共同簽字形成驗收報告單，作為費用結(jié)算的依據(jù)。

4. 5檢修費用結(jié)算

設(shè)備檢修費是構(gòu)成設(shè)備租賃費用的一個重要組成部分，科學用好這部分資金，為使用單位提供安全可靠的設(shè)備，是維持設(shè)備循環(huán)租賃的重要保證。租賃公司在檢修資金的使用上非常嚴格，由分管業(yè)務(wù)人員按標準定額進行審批，逐級把關(guān)。檢修單位更換的舊件要建帳，統(tǒng)一按數(shù)回收，保證投人的真實性。為保證檢修質(zhì)量，在結(jié)算檢修費的同時，預留檢修費總額10%的質(zhì)量保證金，在設(shè)備投人使用三個月以后，確無質(zhì)量問題，質(zhì)保金如數(shù)退還。多年來，預留質(zhì)保金在解決設(shè)備檢修質(zhì)量問題上發(fā)揮了重要作用，促進了檢修單位提高質(zhì)量。

5積極探索新形勢下設(shè)備租賃管理的新形式

根據(jù)多年來在設(shè)備租賃管理中的實踐，得出影響租賃經(jīng)營效益的因素有以下幾個方面:

(1)設(shè)備采購成本。設(shè)備采購成本的大小將影響到設(shè)備取得固定資產(chǎn)后的原值的大小，進而影響設(shè)備折舊費，進而影響租賃費標準。

(2)設(shè)備租賃費標準。租賃費的標準是影響設(shè)備產(chǎn)權(quán)單位與租用(使用)單位之間利益關(guān)系的關(guān)鍵。因此，在制定租賃費標準時要做到科學合理。

(3)設(shè)備檢修費的投入。設(shè)備租賃經(jīng)營能否持續(xù)開展，循環(huán)下去，關(guān)鍵是看檢修費的投人和效果。

(4)設(shè)備使用的強度。每臺設(shè)備都有其科學使用、保養(yǎng)技術(shù)要求，如果超強度使用，必然造成設(shè)備超常磨損，甚至損壞。不僅縮短設(shè)備的服務(wù)壽命，也增加下一循環(huán)的檢修成本。

(5)設(shè)備壽命周期費用(LCC一Life Cycle Cost )。設(shè)備的壽命周期費用是指設(shè)備的采購費用與設(shè)備報廢前的所需維護費用的總和。具有同種功能的設(shè)備，由于廠家不同、設(shè)計形式不同，其采購成本不同，更主要的是其后續(xù)維修維護成本不同，造成設(shè)備的壽命周期費用出現(xiàn)較大差異，影響噸煤生產(chǎn)成本。

為適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，設(shè)備租賃管理工作今后要在以下幾個方面進行探索和嘗試。

5.1創(chuàng)新和完善租賃管理體制

從體制、方法上不斷改革和完善設(shè)備租賃管理各環(huán)節(jié)的操作規(guī)范，不斷適應市場發(fā)展的要求。重點做好設(shè)備選型和配套工作，既要考慮設(shè)備先進性，又要兼顧設(shè)備投人資金和目前的實際使用需求狀況，使設(shè)備的技術(shù)先進性、生產(chǎn)能力、現(xiàn)場需求、租賃費價格幾方面符合市場化要求。在設(shè)備采購過程中，重大設(shè)備要在科學測算的基礎(chǔ)上，以設(shè)備壽命周期費用為依據(jù)，優(yōu)先采購壽命周期費用低、免維護(或部分免維護)的設(shè)備。

5. 2完善檢測檢驗機制，確保投入使用設(shè)備安全

可靠，達到設(shè)計要求

積極完善設(shè)備制造全過程跟蹤檢驗辦法，加大設(shè)備檢測設(shè)施的投人，依靠科學的檢驗手段確保設(shè)備質(zhì)量。集團公司在新購設(shè)備的監(jiān)造跟蹤上投人了一定的人力，但由于目前各機型的業(yè)務(wù)管理人員較少，不可能做到設(shè)備檢修全過程跟蹤管理，下一步要探索配備一定數(shù)量的維修監(jiān)理人員，常住檢修單位，全過程跟蹤管理，以保證檢修過程科學投人和檢修設(shè)備的內(nèi)在質(zhì)量。目前此項工作已在液壓支架的檢修中進行了嘗試，取得較好的效果，準備在其它設(shè)備的檢修中推廣。

5. 3面向社會租賃

根據(jù)目前生產(chǎn)形勢，尤其是各礦按一礦一面進行設(shè)計生產(chǎn)，在生產(chǎn)淡季，可以探索將富余設(shè)備或利用率低的設(shè)備面向社會進行租賃，實現(xiàn)設(shè)備資源的高效使用和資源配置的社會化。

篇5

關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)運站；除塵；改進

中圖分類號：TF066.3+8 文獻標識碼：A

皮帶輸送機的轉(zhuǎn)載點是原料場最主要的產(chǎn)塵環(huán)節(jié)。由于轉(zhuǎn)載點存在一定的落差，物料在轉(zhuǎn)載時會造成相當大的揚塵，污染周邊環(huán)境。

1 轉(zhuǎn)載點粉塵析出機理分析

1.1 轉(zhuǎn)載點物料的運動狀況及風流分析

1.1.1 皮帶牽引流及其塵化作用

皮帶兩側(cè)的氣流在皮帶運動的作用下會隨著料流運動形成牽引風流，吸附在料塊表面上的粉塵在摩擦力的作用下與料流產(chǎn)生相對運動，從料流上剝離飛揚。

1.1.2 料的運動

物料的墜落過程是一種不連續(xù)、不規(guī)則的運動。在物料顆粒的迎面沖擊力和摩擦力的作用下，溜管兩側(cè)氣流發(fā)生旋渦運動，中間氣流發(fā)生同物料運動方向一致的直線運動，于是料流的側(cè)面和后面空氣壓力降低，使周圍空氣被曳引至料層表面和料流當中，并隨物料進入密閉罩中。如圖一，區(qū)域A所示，壓力為負。

1.1.3 剪切壓縮氣流及其塵化作用

物料從上層皮帶落到下層皮帶時，疏松的料流受到下層皮帶的擠壓作用，會把物料間隙中的空氣猛烈擠壓出來，形成四周向上的剪切氣流，當這些氣流向外高速運動時，帶動細小粉塵一起逸出。這是造成圖一中區(qū)域B為微正壓的原因。這也是除塵工程中的焦點環(huán)節(jié)。

2 常用除塵方法及存在的問題

2.1 常用除塵方法

常見的控制轉(zhuǎn)載點粉塵產(chǎn)生的方法有：

2.1.1 塵緣密閉

這種方法就是將轉(zhuǎn)載點封閉起來，最大限度地防止顆粒的外逸，以達到控制粉塵的目的，此種方法大多數(shù)情況下只能作為其他除塵方式的一種輔助手段。

2.1.2 減少落料高差，減小皮帶運行速度

這種控塵措施，不僅可以減輕物料對皮帶的沖擊，從而減少揚塵量，還可以延長皮帶的使用壽命，但此種方式受客觀因素的制約。

2.1.3 除塵器除塵

其原理是消除封閉區(qū)域內(nèi)的正壓，使粉塵控制在封閉區(qū)間內(nèi)。

2.2 一種典型的轉(zhuǎn)運站除塵方式及存在的問題

如圖1：使用單機脈沖除塵器。運行時，氣流通過連通管進入除塵器內(nèi)部，清潔氣體經(jīng)風機、消音器排入大氣。積灰由連通管返回到皮帶上。

經(jīng)數(shù)值模擬研究可知，區(qū)域A為微負壓，區(qū)域B為微正壓，區(qū)域C、D為負壓。實際生產(chǎn)實踐中，區(qū)域B往往有灰塵從導料槽兩側(cè)冒出。主要原因為此處瞬間壓力大，而導料槽偏小，沒有充足的緩沖空間。此種除塵方式的缺陷為：清灰時有二次揚塵；除塵效果一般。優(yōu)點為：省掉了積灰的處理環(huán)節(jié)，減少了工人的勞動量。

3 優(yōu)化方案及其特點

如圖2：優(yōu)化方案仍使用單機脈沖除塵器，用鋼支架支撐于位皮帶機上方，除塵器下方增設(shè)灰斗，灰斗下方為雙層翻板閥，閥門下方與導料槽直接連接。運行過程中，積灰落入灰斗中，利用重力作用打開雙層翻板閥，落到皮帶上，隨料一起外運。

本方案將斜溜管適當擴大，且將落料點附近的導料槽加高 （導料槽I區(qū)）。此種設(shè)計方案能為區(qū)域B內(nèi)的沖擊氣流提供足夠的緩沖空間，有效的減少灰塵的外溢。氣流經(jīng)區(qū)域B，區(qū)域C，最終經(jīng)除塵管道接至除塵器。

本方案在導料槽內(nèi)設(shè)置雙層擋簾。第一道擋簾起阻隔導料槽I區(qū)和II區(qū)的作用，減緩II區(qū)的氣流速度，最大程度的避免了二次揚塵。

此種除塵方式，除塵器布置靈活，動力消耗少，二次揚塵少，除塵效果好。

結(jié)語

本文提出的除塵改進措施對于各類選料廠都有借鑒意義。

要取得理想的轉(zhuǎn)載除塵效果，應綜合多種因素采取多種手段并優(yōu)化實施。要注意以下幾點： 一是溜管及導料槽的密封工作必須到位，減少粉塵外溢或野風侵入。二是除塵設(shè)備選取要經(jīng)濟合理。對于產(chǎn)塵量大的場所，應首先選取高效除塵器，并做好管路及吸塵罩的優(yōu)化設(shè)計。總之，要解決轉(zhuǎn)載環(huán)節(jié)粉塵超標的難題，必須綜合運用各種技術(shù)手段才能產(chǎn)生明顯的除塵效果，取得良好的社會效益。

參考文獻

[1]馬云東，郭昭華，趙二夫.選煤廠粉塵產(chǎn)出機理及綜合治理方案研究[J].遼寧工程技術(shù)大學學報，2002.

[2]王富強，張國棟.噴嘴選型改進對濕式除塵系統(tǒng)除塵效果提高的影響[J].煤礦機械，2010（9）：144-155.

篇6

[關(guān)鍵詞]構(gòu)件；天然氣計量；MCGS；數(shù)據(jù)管理

中圖分類號：N37 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）42-0010-01

前言

1 淺海公司孔板式天然氣體積流量計量的計算機集散系統(tǒng)的意義

由于天然氣流量計量是非常復雜的，所以使用流量計有諸多不足之處。首先，流量計的讀數(shù)需專人手工抄表，就淺海公司來說，測試點偏遠，并且比較分散，這樣耗費了較多的人力物力。從抄表獲取數(shù)據(jù)到貿(mào)易結(jié)算并整理成數(shù)據(jù)報表又需耗費一定的時間。其次，不管采用哪種流量計，往往需要采用補償措施來提高測量的準確性。

1.1 機械補償流量計的特點

機械補償流量計，雙波紋管差壓計是較早使用的位移平衡式機械儀表。由于它結(jié)構(gòu)簡單，易于操作，勿需電源氣源，成本低，維修簡單，具有較成熟的生產(chǎn)工藝和使用經(jīng)驗，但該表存在以下不足之處：純機械儀表，精度低，使用一段時間后，因摩擦和磨損將導致不靈敏度和線性誤差增大。在計算方面，由于采用對卡片記錄參數(shù)人工求積，參數(shù)查表計算的方法，系統(tǒng)計算誤差精度難以提高，且工作量大，速度慢。

1.2 智能儀表在天然氣計量方面的特點

電動單元組合儀表的變送器和運算單元建立自動補償系數(shù)，不但實現(xiàn)了自動連續(xù)補償，檢測精度也有所提高。但是在計算方面對標準中各參數(shù)的修正問題（如天然氣組成成分及其摩爾分量不斷變化），從而帶來公式引用誤差。而且這類補償裝置使用的儀表數(shù)量大，補償裝置一次性投資大，而且一套補償裝置只能進行一個流路的流量補償。這些缺點使它的應用受到限制。

1.3 孔板式天然氣流量計算的特點

上面所述的機械補償和智能儀表補償都有其難以克服的不足，因此要想提高系統(tǒng)計量精度和自動化程度，必須使用更符合流量計量理論的科學方法來完善傳統(tǒng)的計量系統(tǒng)。計算機和網(wǎng)絡(luò)的推廣和普及，極大地推動了補償技術(shù)的發(fā)展。根據(jù)節(jié)流式流量測量理論可知：瞬時流量是流體工況（差壓、絕對靜壓、溫度）的函數(shù)。由于工況參數(shù)一般都是變動的，因此累積流量用工況平均參數(shù)計算和用瞬時參數(shù)計算累加，其結(jié)果是不一樣的。以瞬時參數(shù)計算并累計流量才符合要求。運用計算機計算流量的最大優(yōu)點是全部采用實時參變量（差壓、絕對靜壓、溫度等），因此就不存在對差壓、絕對靜壓、溫度等參數(shù)的補償問題，同時與溫度、壓力、差壓有關(guān)的參量（如孔板內(nèi)徑、動力粘度和壓縮因子等）也隨各相關(guān)量變化而變化，從而使補償裝置的成本急劇下降。在實際應用中，當要對天然氣流量計算式中某些需經(jīng)常改變的量（如天然氣組成成分及其摩爾分量）進行修改時，可以通過計算機軟件來完成。而且還可對含水的天然氣進行含水補償（即扣除水蒸氣的體積流量）。因而從理論上講，運用計算機的實時流量計算系統(tǒng)可構(gòu)成目前和將來最理想和最完善的節(jié)流式流量計量系統(tǒng)。

2 項目技術(shù)方案

在遼河油田淺海公司天然氣計量改計算機項目中，系統(tǒng)達到了“高可靠、高精度、低成本、低功耗”等性能指標。

本系統(tǒng)采取層次分散型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，由主機、從屬數(shù)據(jù)機及各種傳感器組成。現(xiàn)場工作站配置主副工控機互為備份、UPS電源、打印機等設(shè)備，通過光纜或微波等信道與油田局域網(wǎng)連接。從機安裝在現(xiàn)場，用以接受傳感器信號并發(fā)送到主機。

2.1 設(shè)備的總體功能

2.1.1 完成現(xiàn)場機上功能的實現(xiàn)，及WWW網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)通訊構(gòu)架。編制專用的報表系統(tǒng)，提高處理速度及系統(tǒng)運行的可靠性。

2.1.2 完成對天然氣管線的壓力、差壓的檢測，對天然氣組分、孔板尺寸及計量直管段及天然氣溫度監(jiān)控及報警。

2.1.3 根據(jù)甲方的需要增加配方組態(tài)部分，使工藝參數(shù)的組態(tài)設(shè)置更加方便靈活。

2.1.4 使用專用的數(shù)據(jù)報表查看部分，提高運行響應速度，增加更多的統(tǒng)計功能。

2.1.5 實時曲線、歷史曲線、數(shù)據(jù)報表的操作方式，使計算機基礎(chǔ)較差的普通工作人員和公務(wù)繁忙的領(lǐng)導同志也能輕松自如地操作本系統(tǒng)，為計算機系統(tǒng)在生產(chǎn)和管理中發(fā)揮更大的作用。

2.1.6 達到的技術(shù)及質(zhì)量指標

系統(tǒng)達到優(yōu)良等級，具有先進性、可靠性、實用性。系統(tǒng)現(xiàn)場設(shè)計開發(fā)制作安裝，系統(tǒng)工作在工業(yè)工礦環(huán)境下，工作溫度0～95℃；工作電源220±2.5V/50Hz；濕度0～95%。系統(tǒng)采用壓力、差壓及標準流量計量方法，瞬時流量校核、溫度補償自動監(jiān)測的原理，系統(tǒng)精度達到0.2% 。并可隨時查詢和打印；可在局域網(wǎng)內(nèi)大范圍聯(lián)網(wǎng)使用，GPS校時，歷史數(shù)據(jù)分析功能，參數(shù)設(shè)置功能等，具備全部系統(tǒng)功能。

測量站點對應：6條管線、16臺壓力變送器、6臺差壓變送器、6支pt100溫度熱偶。

2.2 管線安裝及現(xiàn)場結(jié)構(gòu)圖見下圖

2.3 現(xiàn)場方案

在現(xiàn)場，每個檢測計量現(xiàn)場在管線上安裝儀表，走線穿管進入工控機控制柜，配合無線通訊設(shè)備，使所有設(shè)備均可進入控制柜便于維護。數(shù)據(jù)可通過現(xiàn)場已有網(wǎng)絡(luò)傳到調(diào)度室服務(wù)器。

根據(jù)天然氣計量孔板交接的原理，我們按技術(shù)指標選擇溫度、壓力、差壓傳感器，并設(shè)計了傳感器電路，最終實現(xiàn)了傳感器的單回路供電、數(shù)據(jù)采集以及與計算機之間的數(shù)據(jù)通訊。應用美國NI公司的圖形化編程語言LabView和VC、VB以及mcgs組態(tài)軟件語言在WindowsNT環(huán)境下實現(xiàn)整個軟件系統(tǒng)。現(xiàn)場工作站實現(xiàn)了天然氣流量及實時參數(shù)的采集，瞬時壓力、差壓的采集及相關(guān)運算，熱值流量的采集，瞬時流量計算和顯示，流量累積和顯示，動畫顯示，數(shù)據(jù)存儲和查詢，實時上傳數(shù)據(jù)，報警，歷史曲線查詢，各種報表的自動生成和打印功能。生成各種報表和曲線，便于生產(chǎn)和管理。

2.4 硬件系統(tǒng)

采用雙機型采集模塊外掛數(shù)據(jù)熱備系統(tǒng)，可根據(jù)現(xiàn)場實際情況選擇操作臺式和柜式外觀。進行數(shù)據(jù)采集工作，形成互補。

2.5 件系統(tǒng)主要由以下兩部分組成

2.5.1 調(diào)度操作站監(jiān)測管理軟件

1 畫面及流程顯示；2 運行狀態(tài)顯示；3 控制與調(diào)節(jié)；4 報警管理與顯示；5 報表管理與打印；6 操作記錄；7 操作權(quán)限保護；8 文件轉(zhuǎn)儲；

2.5.2現(xiàn)場控制站軟件

1 信號采集軟件；2 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換軟件；3 繪圖算法軟件；4 485、232口通信軟件；

5 現(xiàn)場數(shù)據(jù)庫軟件；6 控制組態(tài)軟件；7 圖形與報表組態(tài)軟件；

結(jié)論

在淺海公司的天然氣計量計算機集成系統(tǒng)中，由于采用了以上所述的先進而完善的天然氣流量數(shù)學模型和獨特的算法，保證了天然氣計量的高精度和實時性，經(jīng)過幾個月的投入使用，證明是可靠的。

參考文獻

[1] 蘇榮躍，天然氣流量計量方法，工業(yè)計量，1997年第5期.

[2] 程賀，流量計量及補償技術(shù)，化學工業(yè)出版社，1995年5月第一版.

[3] 中國石油天然氣總公司的行業(yè)標準SY/T4143-1996《天然氣流量的標準孔板計量方法》.

[4] 四川石油管理局天然氣研究院編制的《天然氣壓縮因子的計算》國家標準送審稿.

篇7

[關(guān)鍵詞]無線技術(shù)；智能家居；遠程控制；手機app；概述；過程

中圖分類號：TP273 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）47-0252-01

前言

智能家居系統(tǒng)讓您輕松享受生活。當你出門在外，您可以通過手機app來遠程遙控您的家居各智能系統(tǒng)，例如在回家的路上提前打開家中的空調(diào)和熱水器；到家開門時，借助門磁或紅外傳感器，系統(tǒng)會自動打開過道燈，同時打開電子門鎖，安防撤防，開啟家中的照明燈具和窗簾迎接您的歸來；在公司上班時，家里的情況還可以顯示在手機上，隨時查看……這樣的智能家居遠程控制系統(tǒng)或許是每個生活在快生活節(jié)奏的人夢寐以求的。基于無線技術(shù)的智能家居遠程控制系統(tǒng)，可以通過我們隨身攜帶的手機來進行遠程控制，只需要開發(fā)安裝一款app，那么這樣的生活就在眼前。在這樣的現(xiàn)實狀況面前，本文選擇從關(guān)于智能家居遠程控制概述以及利用手機app實現(xiàn)智能家居遠程控制過程兩個方面展開論文，就如何開發(fā)、利用以及實現(xiàn)這一控制系統(tǒng)和過程進行一番探究，為智能家居的研究和發(fā)展提供可行性的建議或意見。

一、關(guān)于智能家居遠程控制概述

智能家居是利用先進的計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、綜合布線技術(shù)、醫(yī)療電子技術(shù)依照人體工程學原理，融合個性需求，將我們的家居生活的一切起居活動通過網(wǎng)絡(luò)化綜合智能控制和管理，實現(xiàn)家庭生活更加安全，節(jié)能，智能，便利和舒適，提升家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性，并實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的居住環(huán)境。智能家居具有實用性便利性、可靠性、標準性以及方便性等特性。智能家居遠程控制，顧名思義，就是通過無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用移動終端實現(xiàn)家居生活的遠距離集中控制。本文論述中的是一款通過手機app來遠程控制家中門衛(wèi)系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、空調(diào)、熱水器等設(shè)備的開啟和關(guān)閉；從而實現(xiàn)出門在外時候?qū)ψ》康膶崟r控制和檢測。

二、利用手機app實現(xiàn)智能家居遠程控制過程

如何利用手機app來實現(xiàn)智能家居遠程控制過程。本文的論述中該手機系統(tǒng)利用各類家居傳感器來實現(xiàn)相應的功能。控制系統(tǒng)主要由：手機app遠程控制終端、控制單元、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、執(zhí)行器、檢測控制以及接口和電源部分組成。

通過利用手機app來實現(xiàn)遠程控制的基本原理是：首先手機app上面的系統(tǒng)控制器由通過接收遠端――住房內(nèi)發(fā)送來的信號，通過轉(zhuǎn)換器進行信號轉(zhuǎn)換、解碼之后，再將這些處理后的信號傳輸給控制中心的單元集中一一處理。控制中心根據(jù)傳輸過來的信號進行處理后，根據(jù)具體的指令發(fā)出相應的處理信號，通過控制電路、執(zhí)行器做出相應的反應。從信號的接收、指令發(fā)出以及信號的處理，這樣下來一個控制過程就完成了。由圖可知，系統(tǒng)主要由振鈴檢測電路、模擬摘掛機電路、DTMF音頻解碼電路、語音提示電路、中央處理單元、控制電路、電源電路等組成。

智能家居遠程控制可以實現(xiàn)許多功能，真正意義上的實現(xiàn)智能家居，其功能如下圖分布：

從該功能分布系統(tǒng)圖中，我們可以看出：智能家居的控a制終端為手機app，通過在手機app上進行指令的編輯、發(fā)送給控制系統(tǒng)，從而驅(qū)動智能家居中的各個控制系統(tǒng)，根據(jù)需求調(diào)動控制系統(tǒng)，實現(xiàn)各個功能。系統(tǒng)的原理圖大概如上所述，而在手機app上程序的設(shè)計和開發(fā)上，軟件架構(gòu)主要選用了操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)初步方案選定為u＼C-OS II 或者Free RTOS，然后在上面編寫相應的程序，通過操作系統(tǒng)，使得整體的硬件資源集成在一起，實現(xiàn)統(tǒng)一的調(diào)度，另外在該系統(tǒng)中選用GUI圖形界面，使得顯示可以更加的人性化，并且根據(jù)實際情況可以增加觸摸屏等功能。其指令操作軟件的主要流程如下圖所示：

手機app上復位初始化之后，然后不斷向控制模塊發(fā)出指令進行掃描查詢，當查詢到相應的信號后，手機app上的控制器變化對信號進行處理，然后根據(jù)信號的處理結(jié)果，發(fā)出是否啟動軟件。若啟動軟件之后，則app會根據(jù)手機上發(fā)出的控制命令，選擇相應的電器、控制電路和系統(tǒng)，進入系統(tǒng)控制菜單，打開相應的電器和系統(tǒng)，之后等待回應即可。整個利用手機app來實現(xiàn)智能家居遠程控制的系統(tǒng)原理、控制以及實現(xiàn)過程大概就是這樣。

結(jié)語

基于無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的智能家居遠程控制無疑是未來家居生活發(fā)展的趨勢，也是日益增長的生活需求與社會經(jīng)濟快速發(fā)展之下的必然產(chǎn)物。如何最大限度的利用好無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓我們的智能家居遠程控制系統(tǒng)日臻完美，讓我們真正享受到智能家居的現(xiàn)代家居生活給我們帶來的便利是我們每個行業(yè)內(nèi)工作者為之奮斗的目標。雖然當下的智能家居的遠程控制系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)初見規(guī)模，但是存在的問題和漏洞還是不容小視，這也就需要我們不斷的付出努力，進行更為深層次的分析和探究。

參考文獻

[1] 瑞朗智能家居整體方案[J].IB智能建筑與城市信息.2005（11）.

[2] 朱順兵，張九根.智能家居系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)與設(shè)計[J].建筑電氣.2003（05）.

篇8

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時代；煤炭企業(yè)；物資管理；應用

1引言

煤炭作為現(xiàn)代人類社會賴以生存的重要資源，對人們的生活產(chǎn)生了重大的影響，也對社會的變革起到推動作用。雖然現(xiàn)階段煤炭企業(yè)已經(jīng)加大對煤炭物資管理方面的重視，但是還遠遠沒有達到現(xiàn)代社會的管理標準。結(jié)合當前階段我國煤炭行業(yè)的發(fā)展狀況來看，國內(nèi)的大型煤炭公司一直采用“粗放分散”式的企業(yè)管理模式。而面對現(xiàn)今環(huán)境下煤炭市場的多變形勢，企業(yè)不僅要解決兼并重組的問題，而且要重新改革現(xiàn)有的管理模式。針對這些問題，企業(yè)需要以大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用為企業(yè)管理創(chuàng)新的突破口。將大數(shù)據(jù)思維與現(xiàn)代企業(yè)管理方法進行有機結(jié)合，是煤炭企業(yè)需要重點關(guān)注以及亟待解決的問題。

2大數(shù)據(jù)應用于煤炭企業(yè)物資管理的意義

結(jié)合現(xiàn)代煤炭企業(yè)的發(fā)展來看，很大一部分煤炭企業(yè)正面臨以下的問題：行業(yè)差距明顯、企業(yè)地域分散明顯、企業(yè)內(nèi)部管理層級過多、產(chǎn)品線眾多等。為使企業(yè)更好地發(fā)展，企業(yè)管理人員應該積極尋找解決問題的辦法，盡快解決影響企業(yè)發(fā)展的因素，從而保證企業(yè)的長遠發(fā)展。此時，大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用便是一個非常科學有效的辦法，借助于大數(shù)據(jù)獨有的特點，企業(yè)可以構(gòu)建一個科學合理的物資分析模型。該模型可以采用以下三個評測維度，即：物資價值、通用性、流通性。大數(shù)據(jù)可以將這三個評估標準結(jié)合到統(tǒng)一分析模型中，做到物資分析的“三位一體”，在實際分析過程中，分析人員可以對物資數(shù)據(jù)進行清洗加工，通過專業(yè)化的數(shù)據(jù)分析模式，企業(yè)可以將物資進行細致地分類，并且可以結(jié)合物資的實際優(yōu)劣情況對其進行合理的分配和使用。物資的分類與管理中，企業(yè)可以使用具體的標注為物資進行分類，比如：“B-”至“A++”，或是設(shè)定其對應的由低到高優(yōu)先使用級別。如此一來，企業(yè)在面對物資需求以及物資調(diào)控等指令時，可以高效快速地回應，這不僅為企業(yè)的物資合理分配提供了合理的解決方案，同時，也大大縮減了人力成本，大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用為企業(yè)管理模式的創(chuàng)新創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間以及改革機遇[2]。

3物資管理面臨的挑戰(zhàn)

3.1物資管理行業(yè)差異大

結(jié)合當前企業(yè)發(fā)展報告來看，我國煤炭行業(yè)已經(jīng)結(jié)束為期十年的黃金發(fā)展期，所以，各大煤炭企業(yè)正在尋找其他能源方向的突破口。原本以煤炭能源為主要發(fā)展的煤炭企業(yè)正在逐步轉(zhuǎn)變自己的產(chǎn)業(yè)方向，比如，煤礦建設(shè)、裝備制造業(yè)、煤炭發(fā)電、物流運輸?shù)取Ｆ髽I(yè)將這些與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的產(chǎn)業(yè)逐步進行合作并購，以期將公司打造成一個覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的綜合型能源公司。但是，面對各能源管理方面的差異，煤炭企業(yè)如何實現(xiàn)這個目標還需要進行繼續(xù)的探索[3]。

3.2物資管理地域分散

隨著煤炭企業(yè)逐步向綜合型能源企業(yè)靠近，企業(yè)所整合的資源類別以及兼并的資源公司也隨之增多，伴隨著資源種類的不斷豐富、企業(yè)員工的不斷增多，企業(yè)所需要管理的地理范圍也在逐漸擴大。根據(jù)我國礦業(yè)的分布情況來看，礦產(chǎn)資源豐富的企業(yè)分散在我國的各個地區(qū)，由此就會帶來物資運輸方面的問題。由于各個礦區(qū)之間的距離各不相同，所以企業(yè)管理者在調(diào)配物資時會受到地理條件的制約[4]。

3.3物資管理層級多

煤炭企業(yè)的原有管理模式一直偏向于“粗放分散”，同時也就造成員工管理方面的不足。員工已經(jīng)習慣于原有的管理模式，面對全新的改革管理措施將很難適應，甚至出現(xiàn)“水土不服”，這種情況也是企業(yè)管理者進行統(tǒng)一集中式管理所顧慮的因素之一[5]。

4大數(shù)據(jù)應用于物資管理的具體措施

4.1利用大數(shù)據(jù)構(gòu)建合理化物資管理模型

通過分析研究物資管理系統(tǒng)中一定時間段內(nèi)的物資小類的單價、使用單位數(shù)量、采購量、消耗量和庫存現(xiàn)有量等數(shù)據(jù)，建立以物資價值、通用性、流通性“三位一體”的數(shù)據(jù)分析維度，對物資管理進行系統(tǒng)分析。對此以下將詳細介紹個分析維度的具體內(nèi)容：①以單價十萬元為衡量標準。某段時間內(nèi)該種物資的購買單價如果在十萬元之內(nèi)，那么操作人員就可以把這種物資歸類為B類；如果某段時間內(nèi)該種物資的購買單價等于十萬元或是高于十萬元，那么操作人員就可以把這種物資歸類為A類。②以通用性為衡量維度，通用性維度以物資小類使用單位（二級企業(yè)）數(shù)量2家為界限，進行流通性指標標識，對系統(tǒng)中一定時間段內(nèi)同一物資小類使用單位數(shù)量＞2家的進行“+”號標識（結(jié)合價值維度，物資類別可進一步分為A+和B+兩種）；對系統(tǒng)中一定時間段內(nèi)同一物資小類使用單位數(shù)量≤2家的進行“-”號標識，上述“+”和“-”分別代表物資通用性的強弱。③以流通度為判斷維度，企業(yè)庫存供給率=單一企業(yè)庫存物資小類現(xiàn)有量一單一企業(yè)物資小類一定時間段內(nèi)采購量／單一企業(yè)物資小類一定時間段內(nèi)消耗量。此時，企業(yè)可以提供的庫存最大供給率就是該類物資提供商所擁有的最大供給率。如果該類物資的最大供給率大于零，同時最小供給率小于零，那么就可以視該物資具有高流通性；如果該類物資的最大供給率小于零，同時最小供給率大于零，那么就可以視該物資具有低流通性[6]。

4.2應用大數(shù)據(jù)進行物資管理的具體路徑

利用大數(shù)據(jù)可以有效完成數(shù)據(jù)管理以及數(shù)據(jù)分析工作。以下是大數(shù)據(jù)技術(shù)的具體分析路徑：①剔除無關(guān)因素的干擾，將一段時間內(nèi)的物資數(shù)據(jù)進行整合分析，將無關(guān)的干擾因素剔除；②重點要素分級處理，根據(jù)數(shù)據(jù)資源的不同優(yōu)先級，對數(shù)據(jù)進行優(yōu)先處理的劃分，形成系統(tǒng)化的數(shù)據(jù)處理體系；③分析補充修正，由于物資的數(shù)據(jù)資源可能會出現(xiàn)一定的漏洞，所以分析人員一定要時刻關(guān)注數(shù)據(jù)的變化，及時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)存在的問題，提高物資管理系統(tǒng)的準確性。

5結(jié)語

綜上所述，大型煤炭企業(yè)需要充分利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢進行企業(yè)管理結(jié)構(gòu)方面的改革，大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用可以為企業(yè)帶來科學、準確的物資評判結(jié)果，企業(yè)可以借助這些分析結(jié)果進行企業(yè)發(fā)展方向以及戰(zhàn)略資源的調(diào)配，為企業(yè)的發(fā)展節(jié)省大量成本支出。可以說，大數(shù)據(jù)應用于煤炭企業(yè)的物資管理可以為企業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

【參考文獻】

【1】何向欣.基于大數(shù)據(jù)分析的煤炭企業(yè)物資管理研究[J].企業(yè)改革與管理,2018(11):66-67.

【2】譚章祿,馬營營,袁慧.煤炭大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)及管理協(xié)同架構(gòu)[J].工礦自動化,2018,44(06):16-20.

篇9

論文摘要：山東科技大學作為一所地方工科高校，多年以來，一直堅持行業(yè)特色辦學，通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出煤炭行業(yè)專門人才的培養(yǎng);通過加強學科專業(yè)建設(shè)，形成了特色優(yōu)勢專業(yè);通過推進課程建設(shè)，不斷深化教育教學改革;通過加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師在提高教學質(zhì)量中的重要作用;通過探索加強實踐教學環(huán)節(jié)的新路子，切實提高學生實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

行業(yè)特色型大學依托行業(yè)而建，肩負著培養(yǎng)行業(yè)發(fā)展所需人才、引領(lǐng)行業(yè)科技進步、解決行業(yè)發(fā)展重大技術(shù)難題等重任。促進高水平行業(yè)特色型大學的發(fā)展，不僅是大學和行業(yè)相互促進、共同發(fā)展的需要，而且對于統(tǒng)籌和優(yōu)化我國高等教育結(jié)構(gòu)，均衡學科和地域的合理布局，促進高等教育科學發(fā)展具有重要的意義。在高等教育規(guī)模已經(jīng)成為世界第一的中國，要實現(xiàn)高等教育強國目標，當務(wù)之急就是要提高高等教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)由重數(shù)量到重質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。多年來，山東科技大學(下文中的學校皆指山東科技大學)堅持行業(yè)特色辦學，注重提高教育教學質(zhì)量，走出了一條特色之路。

一、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出人才培養(yǎng)的特色性和多樣性

人才培養(yǎng)模式改革是高校深化教學改革的關(guān)鍵。在大眾化教育背景下，本科教育應是個性化的、多模式的;對學生的培養(yǎng)和教育不應整齊劃一，而應根據(jù)學生的不同潛質(zhì)和社會對人才的不同需求進行培養(yǎng)。基于這一認識，立足學校實際，學校構(gòu)建了“精英型”、“應用型”、“復合型”三種培養(yǎng)模式并存的人才培養(yǎng)機制。

1.選拔優(yōu)秀學生創(chuàng)建勵志班，實施精英教育培養(yǎng)模式

學校從當年錄取的理科新生中，按高考成績與學生自愿的原則選拔40名左右的學生組建礦業(yè)工程勵志班，單獨制定培養(yǎng)方案，實行導師制管理，從數(shù)理基礎(chǔ)、學科基礎(chǔ)、專業(yè)素養(yǎng)和科研能力四個層面進行培養(yǎng)。學生人學后即確定指導教師，使學生從人學開始就有專人指導。前三個學期強化數(shù)學、力學、英語和計算機基礎(chǔ)教學，第四、五學期強化學科基礎(chǔ)教學，同時強化實踐教學。在凝練學科大類平臺課程的前提下，為每一平臺課程配置課程設(shè)計或獨立開設(shè)實驗，促進知識向能力的轉(zhuǎn)化;后一年半進人專業(yè)學習，以導師科研項目為牽引，在導師指導下進行科研方法的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2.以服務(wù)于煤炭企業(yè)特定人才需求為目標，實施應用型人才培養(yǎng)模式

學校在8個煤礦主體專業(yè)實施了“定單式”應用型人才培養(yǎng)模式，該模式實行單獨招生、定向就業(yè)，按“3+1”模式培養(yǎng)。學校根據(jù)煤炭企業(yè)的需求制定招生計劃，考生填報高考志愿前與煤炭企業(yè)和學校簽訂協(xié)議，免費上學，按協(xié)議就業(yè)。前三年在校學習，第四年到簽訂協(xié)議的單位進行生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計和科研訓練，由學校和煤炭企業(yè)共同培養(yǎng)。

3.以重點學科為依托，實施復合型人才培養(yǎng)模式

為發(fā)揮重點學科在人才培養(yǎng)方面的師資優(yōu)勢、科研優(yōu)勢和實驗條件優(yōu)勢，學校在具有博士學位授權(quán)點、本科一批招生的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，實施了“工科專業(yè)十英語或法學專業(yè)”的復合人才培養(yǎng)模式，如在采礦、安全、地質(zhì)、測繪工程等本科專業(yè)實施了“采礦(安全、地質(zhì)、測繪)工程十英語(或法學)”的復合型人才培養(yǎng)模式，該培養(yǎng)模式將兩個專業(yè)的主干課程和實踐性教學環(huán)節(jié)進行整合，形成復合型培養(yǎng)方案，在對學生進行工程素質(zhì)培養(yǎng)的同時進行英語或法學素質(zhì)的培養(yǎng)，以滿足社會對既懂工程又會英語、熟知法律的復合型人才的需求。學生畢業(yè)時頒發(fā)兩個專業(yè)合一的畢業(yè)證書和兩個學位證書。

二、加強學科專業(yè)建設(shè)，形成特色優(yōu)勢專業(yè)

學科建設(shè)是龍頭，要牽動龍頭來提升整體;專業(yè)建設(shè)是基礎(chǔ)，要夯實基礎(chǔ)來創(chuàng)出特色。學校以社會需求為導向，不斷改造傳統(tǒng)專業(yè)，加大專業(yè)調(diào)整力度，加強品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)，形成了以工為主、工理結(jié)合、文理滲透、多學科相互協(xié)調(diào)的本科專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局。

1.合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局

學校以社會需求為導向，加大專業(yè)調(diào)整力度。停招了生源少、社會需求量小的農(nóng)業(yè)機械化和教育技術(shù)學專業(yè)，減少了部分社會需求量不大的專業(yè)的招生人數(shù)，適當增加了傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)和社會需求量大、生源好的專業(yè)的招生人數(shù)。將水利水電工程專業(yè)由資源與環(huán)境學院調(diào)整到土木工程學院，將分散在多個學院的廣告設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和音樂學專業(yè)集中起來組建了藝術(shù)與設(shè)計學院。在進行學科專業(yè)與院系調(diào)整的同時，新增了少量新興學科、應用學科的專業(yè)，使專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局進一步趨于合理。

2.依托重點學科，建設(shè)優(yōu)勢專業(yè)

發(fā)揮重點學科人才和科研優(yōu)勢，以重點學科、重點實驗室、博士點為依托，制訂了《品牌、特色專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》，根據(jù)規(guī)劃，每年對擬建設(shè)的品牌、特色專業(yè)進行重點投人，在人才引進、教師隊伍培養(yǎng)、實驗室建設(shè)、信息技術(shù)建設(shè)等方面給予優(yōu)惠政策支持，選聘專業(yè)建設(shè)負責人，定期進行考核。經(jīng)過多年的建設(shè)，形成了一批以采礦工程、安全工程、測繪工程、自動化、土木工程等品牌、特色專業(yè)為代表的優(yōu)勢專業(yè)，并通過品牌、特色專業(yè)的輻射和帶動作用，促進優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)。

3.合理設(shè)置新辦專業(yè)，加大新上專業(yè)的建設(shè)力度

學校制定了《山東科技大學本科專業(yè)設(shè)置暫行規(guī)定》，根據(jù)社會需求和學校發(fā)展規(guī)劃，遵循專業(yè)建設(shè)的基本原則，合理設(shè)置新專業(yè)，嚴格新上專業(yè)的申請、論證和審批程序。新上專業(yè)必須制定四年建設(shè)規(guī)劃，實行專業(yè)建設(shè)負責人制度。學校每年給予新上專業(yè)100萬元的經(jīng)費支持，連續(xù)四年，對新上專業(yè)從師資培養(yǎng)、實驗室建設(shè)、教材建設(shè)等方面給予支持。

三、推進課程建設(shè)，深化教學內(nèi)容改革

課程建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及教師、學生、教材、教學技術(shù)手段、教育思想和教學管理制度等多層面。學校通過課程建設(shè)，不斷深化教學內(nèi)容、課程體系、教學方法和教學手段的改革，及時將新知識、新理論和新技術(shù)充實到教學內(nèi)容中，構(gòu)建了以核心課程和選修課程相結(jié)合、有利于學科交叉與融合的課程體系，提倡啟發(fā)式教學，注重因材施教，實現(xiàn)了從注重知識傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。

學校課程建設(shè)工作起步較早，先后經(jīng)歷了“一類課程—系列課程—試點課程—精品課程”等多個階段。

學校自1987年至1996年，三年一輪的課程建設(shè)工作共進行了三輪，建設(shè)了《高等數(shù)學》、《大學物理》、《畫法幾何及機械制圖》等23門量大面廣的一類課程，占當時必修課總門數(shù)的38. 7%。由于效果明顯，原山東省教育委員會和原煤炭部教育司分別在山東省和煤炭系統(tǒng)高校中推廣我校課程建設(shè)的經(jīng)驗與做法。1997年后，學校進行了更大規(guī)模的系列課程建設(shè)工作，建設(shè)了數(shù)學類、電工電子類、力學類、化學類等一批覆蓋面廣、影響大的公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程。2000年，啟動了“新世紀教改工程”，進行了省校兩級試點課程建設(shè)，建設(shè)了《大學英語》等3門省級試點課程和一批校級試點課程。2003年，根據(jù)教育部《精品課程建設(shè)工作實施辦法》，制定了《山東科技大學精品課程建設(shè)實施意見》，大力開展精品課程建設(shè)工作，著力建設(shè)了一批具有較強示范作用的精品課程。目前，學校有國家級精品課程2門、山東省級精品課程17門。

四、加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師提商教學質(zhì)量的重要作用

1.實施青年教師教育教學導航計劃，不斷提升青年教師教學水平

自2003年開始學校實施了青年教師教育教學導航計劃，要求當年新進教師必須參加為期一年的教育教學導航。導航計劃包括集中培訓、老教師全程指導、觀摩教學、互相聽課以及講課比賽等內(nèi)容。導航計劃實施七年來，由600多名青年教師參加了培訓，對提高青年教師的教學素養(yǎng)和教學水平起到了積極作用。

2.改革教學名師評選與考核制度，發(fā)揮好教學名師的導向作用

學校從2001年開始實施“教學名師工程”，引導廣大教師把主要精力投人到教學工作中來。對當選的名師，崗位津貼浮動半個級差，同時對教學名師在開展教學研究、培養(yǎng)青年教師等方面提出了要求。學校每兩年組織一次校級教學名師的評選工作，每年組織一次校級教學名師的考核工作，在校級教學名師評選考核的基礎(chǔ)上推薦評選省級教學名師。目前，學校有39名校級教學教名師、6名省級教學名師，他們在教學工作中，發(fā)揮了很好的示范、輻射和帶動作用。

3.建設(shè)教學團隊，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教學隊伍

重點遴選和建設(shè)了一批教學質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)合理的教學團隊，形成了團隊合作機制。積極開展教學內(nèi)容和教學方法的改革、教學資源的開發(fā)與建設(shè)，促進教學研究工作的開展、教學資源的共享。推進老、中、青相結(jié)合，發(fā)揚傳、幫、帶作用。目前，己建設(shè)1個國家級教學團隊、4個山東省教學團隊。

4.完善教師培養(yǎng)辦法，加強中青年教師培養(yǎng)

支持和鼓勵中青年骨干教師到國內(nèi)外知名大學進行訪學，支持和鼓勵青年教師到工礦企業(yè)進行實踐鍛煉。教師在訪學和實踐鍛煉期間享受同級別教師的待遇，所需費用從師資培養(yǎng)費中列支。對新聘任的青年教師，第一年必須擔任輔導教師，并安排其從事一至兩年的兼職輔導員或班主任工作，沒有這一經(jīng)歷的教師不能晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱，以提高他們教書育人的責任感和使命感。

五、探索加強實踐教學環(huán)節(jié)的新路子，切實提高學生實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識

1.構(gòu)建“全過程、三層次、七模塊”的實踐教學體系

全過程是指從人學軍訓，到畢業(yè)設(shè)計實踐教育四年不斷線。三層次包括基礎(chǔ)實踐層次、綜合實踐層次、創(chuàng)新實踐層次。七模塊包括軍訓、實驗教學、實習教學、工程訓練、畢業(yè)設(shè)計與課程設(shè)計、科研訓練與科技創(chuàng)新、社會實踐等模塊。

2.建設(shè)校院兩級實驗中心，改革實驗管理體制和實驗教學內(nèi)容

改變傳統(tǒng)以課程為中心設(shè)置實驗室的做法，將全校分屬課程管理的135個實驗室，整合為13個校級實驗中心，21個院級實驗中心，實現(xiàn)了校院兩級管理，資源開放與共享的管理體制。通過增加綜合型、設(shè)計型、創(chuàng)新型實驗，增加計算機仿真實驗、計算機輔助設(shè)計、計算機仿真實習等，強化訓練學生的動手實踐能力。目前，學校有1個國家級實驗教學示范中心建設(shè)單位，6個省級實驗教學示范中心。

3.建設(shè)特色鮮明的校內(nèi)實踐基地，為學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)搭建平臺

學校建成了全國惟一的校內(nèi)實習礦井以及為數(shù)不多的全國先進大學科技園、測繪實習場、工程訓練中心、電子工藝實習車間等校內(nèi)實習基地。其中，校內(nèi)實習礦井具有生產(chǎn)礦井的所有功能，學生不出校門即可完成煤礦主體專業(yè)的大部分實習;省級大學科技園已經(jīng)成為學生的實習園、創(chuàng)業(yè)的試驗園、教師的科研園和高新技術(shù)的示范園。

4.成立大學生科技訓練中心，設(shè)立創(chuàng)新基金，實施大學生科技創(chuàng)新計劃

學校制定了《學生科技創(chuàng)新管理辦法》、《創(chuàng)新學分認定與管理辦法》等制度，設(shè)立科技創(chuàng)新實踐必修學分，將科技創(chuàng)新實踐活動納人本科培養(yǎng)方案，優(yōu)秀學生免試保送研究生。選拔優(yōu)秀學生參加教師科研工作，通過加大資助力度，擴大資助范圍，讓更多的學生參與科技創(chuàng)新的實踐;每年評選學生科技拔尖人才、學生科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導教師，設(shè)立了科技創(chuàng)新獎、給予物質(zhì)獎勵。學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計競賽、挑戰(zhàn)杯大賽、創(chuàng)業(yè)競賽、機器人大賽等多項比賽中都取得了優(yōu)秀的成績，有力地促進了學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

篇10

關(guān)鍵詞：理論教學　實踐教學　教學內(nèi)容

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2012）10（b）-0163-01

職業(yè)教育作為一種教育類型，有著不同于普通教育的特點和規(guī)律。然而職教的理論研究卻很落后，我國近幾年才重視職教理論的研究和實際操作模式的探索。高職的教學重點不是理論知識，而是基本操作技能，現(xiàn)在的實際情況是本末倒置，實驗驗證理論，教學以理論為中心。開創(chuàng)具有高職特色的新型教育模式，對于加速高職發(fā)展將起到推動作用。

1 目前煤炭高職電類基礎(chǔ)課程教學存在的問題

高職教育應以培養(yǎng)學生的工程技術(shù)應用能力和工程創(chuàng)新意識為重點。眾所周知，電類專業(yè)要比機械行業(yè)等一些其它行業(yè)，專業(yè)知識要更新的快得多，如果不能不斷的學習，很難跟上電類專業(yè)知識發(fā)展的腳步，而且在現(xiàn)階段的教學過程中，很多實驗項目已經(jīng)很陳舊，還延續(xù)十幾年前不變的老題目。實驗器材也已經(jīng)很落后，不能隨著時代前進的步伐而逐漸更新。這就將會直接導致煤炭高職院校培養(yǎng)出來的學生理論水平雖然高，但是動手能力偏弱的特點，不能很好的適應現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境。

2 改革的方法與措施

為了能有效的提高學生的動手能力，就應該在加強理論教學的同時，對實踐教學環(huán)節(jié)進行改革，使得實踐環(huán)節(jié)能更好的服務(wù)于理論教學。為此提出以下方案：在搞好理論教學的基礎(chǔ)上，組建青年教師實踐教學改革小組，帶領(lǐng)學習及動手能力強的學生成立小型實驗室，目的是開展與理論教學內(nèi)容相關(guān)的實踐教學活動，對新的實驗項目和儀器加以探索和學習，逐步完善實踐教學內(nèi)容。使得現(xiàn)有的落后的實驗室的實驗項目和儀器能進行同步更新，從而帶動教學內(nèi)容的不斷更新，使學生學到的知識永遠不落伍，跟現(xiàn)代的工程應用接軌。

為了構(gòu)建一支與項目課程模式相適應的高職教學團隊，高職院校應采取各種措施加大培養(yǎng)和引進“雙師”素質(zhì)專業(yè)帶頭人和骨干教師的力度，優(yōu)化高職院校師資結(jié)構(gòu)，盡快形成雁陣師資梯隊。具體方法：第一，鼓勵教師參與企業(yè)的科研開發(fā)，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，在實戰(zhàn)中提高教師的科研實戰(zhàn)水平，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人。第二，充分利用社會資源，積極從行業(yè)企業(yè)引進兼職專業(yè)教師，建立一支較穩(wěn)定的兼職教師隊伍，并使他們直接參與學校教學、實訓實習、專業(yè)建設(shè)、就業(yè)指導等各個環(huán)節(jié)，這樣便可優(yōu)勢互補，盡可能造就專業(yè)骨干。第三，有計劃、有步驟地讓教師到工礦企業(yè)部門帶崗輪訓，強化訓練專業(yè)教師職業(yè)崗位的實踐技能。第四，鼓勵中青年教師，尤其是新到崗的教師，積極參加職業(yè)資格或?qū)I(yè)技能等級證書的考核，彌補新教師實踐經(jīng)驗不足的缺陷。

3 教學改革計劃與步驟

實行“項目驅(qū)動法”和“學習情境教學法”，對一些基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，甚至專業(yè)課的內(nèi)容進行整合和調(diào)整，使課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容深度交叉和聯(lián)系，各門課不再獨立。通過一些簡單的設(shè)計和訓練，并結(jié)合工業(yè)應用和崗位實際建立一些設(shè)計項目，可以將《電氣傳動》、《電力電子技術(shù)》、《單片機》等課程進行整合，滿足教學改革的需要。其中《單片機》是控制領(lǐng)域的核心技術(shù)，也是電類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，為了使得學生能很好的適應畢業(yè)后從事產(chǎn)品設(shè)計，需要培養(yǎng)學生們對核心芯片的編程能力和系統(tǒng)的開發(fā)能力。結(jié)合電類專業(yè)基礎(chǔ)課程的內(nèi)容，焊接、組裝、調(diào)試具有實用價值的插件和產(chǎn)品，在此基礎(chǔ)上進行設(shè)計、編程，以圖有所突破和創(chuàng)新，并逐步引導學生參加教師承擔的科研項目與對外科技服務(wù)等活動，做到產(chǎn)學研結(jié)合。具體的設(shè)計計劃與項目如下。

3.1　進行與教學緊密相關(guān)的基本電子電路的制作

首先鍛煉學生基本元器件和集成電路的使用，這能很好的強化模電和數(shù)電課程的理論知識，使學生進一步把理論和實踐相結(jié)合，更能鍛煉學生們的思維和動手能力；其次培養(yǎng)學生進行小功率電源電路的制作，電源是與電力電子技術(shù)這門課程緊密結(jié)合的，制作電源可以對《電力電子技術(shù)》這門課程進行進一步的深化和拓展；再次對學生能力進一步提高，進行小功率電機驅(qū)動電路和控制電路的設(shè)計，電機調(diào)速電路的搭建。電氣傳動和運動控制是動力的源泉，是電氣自動化行業(yè)的重要領(lǐng)域。通過設(shè)計訓練可以對《交直流調(diào)速》、《變頻器》和《電氣控制與PLC》實現(xiàn)綜合實訓和課程內(nèi)容的整合，使之更加接近工業(yè)應用和煤炭高職學生的接受能力。對于有能力的學生，可以培養(yǎng)其進行無線電和紅外線電路制作，使其跟上電氣技術(shù)變革的步伐，鍛煉學生不斷的接觸新技術(shù)能力，從而補充現(xiàn)有專業(yè)知識的不足。

3.2　進行與理論教學相關(guān)的設(shè)計項目，以達到對理論教學更深層次的利用的目的

具體要經(jīng)過三個階段：初級階段設(shè)計項目可以選擇微控制器的開發(fā)與應用，對現(xiàn)成開發(fā)板進行微控制器的編程，以及現(xiàn)成單元的簡單組裝和一些基本電氣技術(shù)的訓練可以提高學生的興趣，也可以培養(yǎng)電器維修層次的學生；中級階段可以進行自主開發(fā)，基于微控制器與現(xiàn)場設(shè)備的串行通信、點對點以及多機通信系統(tǒng)，通過這些具體項目的引導可以實現(xiàn)所學知識的綜合應用和訓練；高級階段可以進行各種電子競賽題目和課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計，有利于開拓視野，把握電氣行業(yè)新技術(shù)的發(fā)展方向，促進電類專業(yè)內(nèi)涵的深化和專業(yè)領(lǐng)域的拓展。

4 具體的改革成果

成熟的項目可以逐步轉(zhuǎn)化為上述專業(yè)基礎(chǔ)課程的綜合實驗、實訓題目、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計題目等。總結(jié)實踐教學改革的成果，撰寫論文，編寫具有煤炭特色的實訓教材。組織學生嘗試參加各類學科競賽和課外科技活動。開展教師與學生代表座談會議，加強師生之間的溝通，及時反饋教學信息，改正教學方法。

最主要的是可以培養(yǎng)一批專業(yè)知識扎實，實踐能力強的年輕骨干教師隊伍，不斷的接觸新的行業(yè)知識和技術(shù)，不斷的對現(xiàn)有實驗室進行改革和更新，通過以上的成果階段的轉(zhuǎn)化，使得理論教學能更好的促進實踐教學的發(fā)展，實踐教學反哺理論教學，使理論教學更加完善。

綜上所述，該項目的研究和實踐，對煤炭高職教學改革研究具有深刻指導意義。使廣大教師提高了對實踐教學地位的認識，明確了擺脫傳統(tǒng)教學模式，創(chuàng)立高職教育課程改革的方向。學生對高職教育實踐教學有了一個準確的定位，將會使學習興趣大增，學習積極性高漲，分析問題和解決問題的能力得以提高。

參考文獻