導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇三八節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——區(qū)教師三八婦女節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹：

大家，下午好！我是來(lái)自南通市觀河中學(xué)的張燁。

很高興有機(jī)會(huì)跟大家談?wù)勎业某砷L(zhǎng)歷程。

作為一名農(nóng)村學(xué)校的草根教師，雖然我的成長(zhǎng)有些曲折，但總體說(shuō)來(lái)還是非常幸運(yùn)的。

1996年從南師大畢業(yè)分配到觀河中學(xué)。看到對(duì)角線才能畫出50米跑道的泥地操場(chǎng)、嚴(yán)重匱乏體育器材室，我蒙了！在這樣的環(huán)境下，我將如何實(shí)現(xiàn)自己的體育夢(mèng)想呢？帶著這樣的困惑，我開啟了自己的職業(yè)生涯。

那時(shí)，我們觀音山歸通州市管轄，上級(jí)組織的活動(dòng)都由八一中學(xué)作為代表參加，賽課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等通通都跟我們搭不上邊。學(xué)校又沒有專職的、科班出生的體育教師，那時(shí)的我沒有師傅的引領(lǐng)、指導(dǎo)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)借鑒，生活在觀中——那一方小天地中，像一只"井中之蛙".直到2001年，觀音山劃歸崇川區(qū)管轄，我才有了參加各類活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這讓我看到了"井"外的天空是多么地美好！

2010年，區(qū)教體局推進(jìn)名師培養(yǎng)工程，我有幸作為培養(yǎng)對(duì)象，踏上了由"被迫"到"自動(dòng)"、痛并快樂(lè)著的專業(yè)成長(zhǎng)快車道。

回顧這四年的經(jīng)歷，我深切體會(huì)到：

一、目標(biāo)——專業(yè)成長(zhǎng)的自我覺醒

在教體局的安排和倪勝勇導(dǎo)師的建議下，針對(duì)自己的實(shí)際情況，我將"南通市骨干教師"作為自己的發(fā)展目標(biāo)。這一目標(biāo)成為推動(dòng)我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。這正如"跳蚤效應(yīng)"告訴我們：人必須要有吸引他們未來(lái)的目標(biāo)，這樣才能喚醒生命成長(zhǎng)的自我覺醒。

二、學(xué)習(xí)——專業(yè)發(fā)展的持久動(dòng)力

古人云："讀書使人進(jìn)步".為了使自己能跟上"名師培養(yǎng)共同體"成員的步伐，我放棄了喜愛的廣場(chǎng)舞、手工編織等愛好，將業(yè)余時(shí)間都利用到學(xué)習(xí)上，正所謂"學(xué)無(wú)止境。我先天不足，唯有后天勤奮補(bǔ)上！"

1.閱讀——促我自新

有人說(shuō)："體育教師四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，一介武夫而已。"這話雖然說(shuō)得有些偏激，但也折射出部分體育教師的個(gè)人修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)的不足，正是這種偏頗的看法成為制約我們體育教師進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。在與導(dǎo)師——倪勝勇的第一次見面會(huì)上，他便教導(dǎo)我："體育教師要想進(jìn)一步發(fā)展，要想成為‘有為’之人，‘閱讀’是最好的途徑。"

我敷衍了一段時(shí)間，收效甚微，便沒有了動(dòng)力。王麗琴博士的"中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)新路"講座，讓我感觸頗深，有一種想飛起來(lái)的沖動(dòng)！是呀，時(shí)間就像海綿里的水，只要我們?nèi)D，總會(huì)有的，哪怕每天只有10分鐘，日積月累，那將是多大的一筆財(cái)富呀！于是，我開始克服人性的弱點(diǎn)——懶。工作之余專注于閱讀，由開始的茫然不知所措，不論什么書籍都讀，到后來(lái)的有目的、有針對(duì)性地閱讀，這為我積攢了教育教學(xué)理論，讓我的體育課堂增添了生機(jī)和活力。現(xiàn)在，閱讀已成為我生活中的常態(tài)，每天至少閱讀一個(gè)小時(shí)，節(jié)假日適當(dāng)延長(zhǎng)。

2.研修——促我提升

區(qū)教體局安排各級(jí)各類專家的專題講座，讓我看到自己和別人的差距，更喚起我的提升意識(shí)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到，只有恪守教師專業(yè)倫理，勇于探索，才能做一名與時(shí)俱進(jìn)的體育教師。在"國(guó)培"學(xué)習(xí)、名師成長(zhǎng)論壇和主題性研討等研修學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持做好筆記，反復(fù)琢磨專家的教育教學(xué)方法，及時(shí)整理自己的學(xué)習(xí)心得，將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)——反思——實(shí)踐——總結(jié)——提升。

3.網(wǎng)研——促我起航

加入?yún)^(qū)名師培養(yǎng)共同體后，我雖然養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但一直沒能突破寫作的瓶頸。偶然的機(jī)會(huì)，我加入到"學(xué)體"QQ群，這樣有了和全國(guó)各地的同行交流的機(jī)會(huì)。在群中，得知了《中國(guó)學(xué)校體育》博客圈的存在，在群內(nèi)老師的幫助下，我開通了自己的新浪博客。在參加學(xué)體"草根爭(zhēng)鳴"論壇活動(dòng)中，我找到寫作的素材；通過(guò)撰寫博文，我達(dá)到練筆的目的，從而也提高了自己駕馭文字的能力。近四年，我在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)學(xué)校體育》雜志已發(fā)表12篇文章。

三、磨煉——專業(yè)成長(zhǎng)的核心動(dòng)力

篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女同胞們，大家好！：

今天是三八婦女節(jié)，我很榮幸能作為一名企業(yè)女職工代表在會(huì)上發(fā)言。此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為企業(yè)的女職工，我們是幸福的。在本鋼這個(gè)國(guó)有大型鋼鐵企業(yè)里，我們女職工與男職工一起并肩耕耘，同樣擁有廣闊天地，同樣擁有平臺(tái)可以施展才華，我們還得到了比男職工更多的關(guān)愛與支持。這一切都源于企業(yè)的發(fā)展，都源于本鋼實(shí)力的增強(qiáng)，源于企業(yè)“以人為本”的文化。

現(xiàn)在本鋼正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。20xx年既是本鋼迎戰(zhàn)市場(chǎng)不確定因素考驗(yàn)、生死拼搏的關(guān)鍵一年，也是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模躍上千萬(wàn)噸級(jí)臺(tái)階的形象年，更是全面建設(shè)精品板材基地的沖刺年。本鋼既要戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)危機(jī)給本鋼造成的嚴(yán)重沖擊，又要維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的發(fā)展放緩的后果在各行各業(yè)都有所顯現(xiàn)，在座的有些從事教育工作，從學(xué)生家長(zhǎng)那里，對(duì)此也肯定會(huì)有所了解。我們本鋼作為鋼鐵企業(yè)同樣面臨著各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，鋼鐵產(chǎn)品價(jià)格下滑，市場(chǎng)不景氣在短時(shí)期內(nèi)還難以消除。但本鋼提出不減員、不減資、不減產(chǎn)，不但不減產(chǎn)，而且還要大發(fā)展，提出了生產(chǎn)規(guī)模要躍上千萬(wàn)噸級(jí)的目標(biāo)。這充分體現(xiàn)了本鋼人迎難而上的精神風(fēng)貌。