導語：如何才能寫好一篇巡視組匯報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

江西省鄱陽縣第二中學位于千年古鎮—鄱陽鎮的西郊、美麗的西門湖畔。校園占地面積53畝（34980平方米），其中校舍面積12500平方米，運動場地面積20__0平方米。圖書館、閱覽室、語音室、微機室、理、化、生實驗室分門別類，井然有序。體、育、美等各項教學活動設施一應俱全。校園內布局合理，環境優雅。全校學生3528人，其中高中部1394人，初中部2134人。在校教職員工217人，其中高、中級職稱達近50％左右，當中有不少是在全縣乃至全市都頗有名氣的學科帶頭人。

鄱陽二中是一所規模較大的完全中學。她創辦于1975年。1975—1982年期間校名為鄱陽鎮中學，屬鄱陽鎮鎮辦中學。1982年升格為縣級普通中學，更名為鄱陽縣第二中學，沿用至今，20__年5月，鄱陽二中晉升為上饒市重點中學，20__年10月又被省教育廳命為“十五”期間全省重點建設中學。學校從創辦以來，取得了一系列令人矚目的成績。1977年恢復高考時，學生寧長龍被中山大學錄取，填補了鄱陽縣當年高考的一個空白。1995－1997年，學校與江西省東南高級職業中學（現藍天科技學院）聯辦職高，向省高職推送生源430余人。1998年－20__年，學校連續六年獲全縣中考升學率、錄取總人數第一。高考一年一大步，一步一層樓，20__年高考錄取率達63.2％。20__年5月，鄱陽二中代表隊榮獲全國奧林匹克數學競賽（初中組）團體總分全市第一名，在鄱陽縣教育史上寫了濃墨重彩的一筆。鄱陽二中自建校以來，已累計培養畢業生20__0余人，近10年

來從這里初中畢業被省重點高中錄取的學生中有近300人先后考上了清華、北大、人大、中山、復旦等全國名牌院校，學校還向全國大專院校輸送了一大批專業好、素質高的體育、美術人才。1990年，學校被授予“上饒地區文明單位”，1997、1998年，鄱陽二中連續兩年榮獲“地區先進學校”光榮稱號，20__年3月，學校被確定為“全省現代教育技術示范學校。”20__年再次被評為市文明學校。

20__年8月，新的校領導班子組建后，根據縣情和校情，制定了“做精做細初中，做大做強高中”的發展思路，力爭通過若干年的艱苦奮斗，把學校辦成全省一流重點中學。

二、我校教育發展情況、特點和經驗

我校由過去一所鎮辦初中發展成為具有一定知名度的全省重點建設中學，根本原因就在于各級領導對我校的關心、支持，在于我校實施人才強校戰略，真正做到了以人為本，才實現了成功的跨越。現將我校在普及義務教育，發展高中教育工作情況、作法和經驗匯報如下：

1、各級領導重視和認真指導，是我校發展壯大的有力保障。

在我縣鞏固和完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制的大前提下，縣政府在制訂年度計劃時都把教育擺在優先發展的戰略地位，數年前，原省政協副主席黃懋衡就曾親臨我校指導工作。每年縣委、縣政府主要領導都要到我校來幾次，進行調研、指導和解決實際問題。今年，市委常委、縣委書記趙東亮同志上任伊始就就于春節前夕帶領部分縣領導來我校調研，看望教師；在最近召開的縣委十一屆六次全會上，趙書記在講話中就要求縣級領導率先垂范，做到“兩帶四不”，即帶頭關心教育、帶頭支持教育；不調（借）一名教師改行，不批一個條子徇私情減學費，不打氣招呼干擾一個教師調動，不接受學校的一次吃請。從而為我縣教育的發展提供了一個良好的外部環境；

并要求教育部門爭創“四個一流”的新目標，又為我縣教育的發展指明了方向；提出的“三個月有明顯的起色，下個學期有明顯轉變，兩年之內有明顯成效”，更是對我們這些學校提出了殷殷希望。去年和今年，市教育局局長盛平珍同志曾兩次來校指導工作，這些，都充分反映了省、市領導、縣委、縣政府對我縣教育事業的重視程度，我校也正是在各級領導和全社會的關心和支持下，才得以不斷發展壯大。

2、不斷更新教育理念，推動我校教育改革與發展

⑴在教育中，我們一直秉承為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”的辦學新理念；在教學中全面貫徹“三個讓”的辦學宗旨，即讓每個學生都獲得成功的體驗，讓每個家長都體 會到子女進步的喜悅，讓每個教師都享受到教書育人的樂趣。為了讓社會參與學校管理，學校成立了家長理事會，每年換屆一次，實行開門辦學。而學校每個重大決策都需經教工大會討論商定。以德治校、民主治校。教學上，采取教研組、年級組雙重管理。校領導和中層干部堅持行政值周制，履行查崗、護航等職責。在學生中開展的“養成教育”充分體現了學生“自己管理自己，自己教育自己，自己完善自己”的教育思想，推動了全校的各項管理工作朝著更加科學化，更加自覺化、主動化的方向發展。

⑵注重素質教育，促學生綜合素質全面提高。

秉著“不求人人升學，但愿個個成才”的辦學理念，學校十分看重學生的全面發展，狠抓素質教育，為學生的終身發展負責，為學生的終身著想。在省、市、縣組織的中學生繪畫、書法、作文、體育演講比賽中，屢屢獲獎。前不久，劉梟同學在中學生美術賽中獲全縣第一。在去年全縣未成年人思想道德建設電視辯論賽上，我校參賽選手獲全縣第三名的好成績，這充分展示了鄱陽二中素質教育結出的累累碩果。

⑶強化初中“王牌”意識，打造高中“特長班精品”

①初色。初中是二中的精品，拳頭產品。在多年的辦學實踐中，我校形成了一整套獨特的教育教學方法和成功經驗。每年中考，占有絕對優勢。前后連續八年全縣奪魁。20__年參加全國奧林匹克數學比賽，榮獲全市團體第一名，全市頒獎大會因而在我校隆重召開。20__年中招考試，全縣前10名，我校占7席。李逸同學獲個人總分全縣第一。

②美術、書法、音樂特長班斐名遠揚。

我校是一所二類完中，生源質量相對較差，文化基礎不扎實。為此，我們從學校實情出發，根據高中部分學生的特長，開設音體美特長班，加大了對音體美教學設施的投入，抓緊了施教人員的素質培養和提高，做到了人無我有，人有我優，多年來為高校輸送了一大批體專、藝專生。近幾年，我校此類學生錄取比例占全縣50％以上，受到教育部門和社會各界的一致好評。

⑷積極開展“普九”驗收前期工作，確保20__年底我校“兩基”驗收達標。

學校于去年就成立了以卓凡校長為組長，其它班子成員為組長的“普九”驗收領導小組，下設辦公室，配備了“普九”專干，印制了調查摸底表格，制定了實施方案，召開了成員動員大會，盡一切力量配備配齊各種軟、硬件設施，以迎接“普九”驗收。

3、不斷完善辦學條件，夯實我校發展基礎

在縣委、縣政府的關心、支持下，經過多方籌資，我校的硬件實施建設已初具規模，達到了二類完中的驗收標準：

⑴我校現有教學樓、辦公樓、實驗樓、科技樓、師生宿舍樓、校辦印刷廠樓共10幢，生均建筑面積4.4m2，生均空間面積3.2m2。

⑵64座語音室2間，微機150臺，400米跑道一個，足球場一

個，籃球場2個，乒乓球臺4個，“英派斯”名牌體育設施一套。

⑶現代化教學手段不斷更新，投資50萬元的雙向教學系統已安裝到位，于近期投入使用。還有電子備課室、閱覽室、多媒體教室各一間。

⑷圖書館現有圖書20__0余冊，可同時供師生200人閱讀。學生宿舍能容200名住宿生，廁所蹲位合計60個。

⑸整治校園周邊環境，營造良好的外部環境。

我校積極主動配合縣公安、工商、防疫、交警和文明辦等部門，對校園周邊的攤點、網點、摩的、食品店等場所進行定期、不定期地檢查、清理，基本上有了良好的氛圍，為維護學校正常的教學秩序，維護未成年人的身心健康營造了一個比較好的外部環境。

4、妥善、科學使用各種經費投入，采取多種措施控學保輟，規范學校收費行為。

⑴在“以縣為主”的財政體制下，近五年來，我校教師工資均由縣財政統一足額發放，從沒有克扣、拖久現象發生。

⑵隨著教育事業的發展，縣政府逐步加大了對教育基礎設施的投入。就拿我校來說，科技樓的竣工，縣政府就撥款538550元；公用經費、義教助學金都按規定如數下撥；校舍維護、改造和建設以及課桌、凳的添置均得到縣政府、教育行政部門的大力支持。

⑶采取多種途徑，盡量不讓一個學生因家庭貧困而失學。我校初中學生有2134人，其中部分學生來自于農村和城鎮貧困家庭，盡管學校財力有限，但是我們還是盡最大努力減免學生學雜費，從去年秋季到今年春季，學校共減免6萬余元，校領導班子成員帶頭結對幫扶，資助貧困學生；同時還積極與團縣委、縣婦聯取得聯系，爭取“希望工程”和“春蕾”計劃助學款，接受社會愛心捐助，幫助學生完成義務教育和度過高中階段的學習時光。

⑷嚴格規范學校收費行為，堅決杜絕亂收費現象。

每學期開學報名，我校均嚴格執行省、市、縣有關部門的規定，實行規范的教育收費公示制度，在學校公開欄上張貼收費標準，公開接受媒體、社會和家長的監督；我校對初中學生實行一次性收費，各年級中途不得以任何理由收取任何費用；高中學生嚴格按照“三限”政策的具體標準執行收費，從不以任何借口和方式收取其它費用；我校按規定收取的學雜費，全部用于公用經費開支，而不挪作他用；開學之初，校領導與教師層層簽訂責任狀，從源頭上杜絕亂收費現象的發生。

5、建章 立制，使學校的管理在規范化、制度化、民主化的軌道上有效地運行。

⑴在多年的辦學實踐中，我校認為沒有制度、沒有規章，難以保障學校的可持續發展，因而結合我校實情，在教師隊伍管理、常規教學管理、校本教研管理、班級管理、學生管理、班主任管理等方面，制定了一系列規章制度，取得了一定的管理成效。

⑵每年秋季來我校就讀初一的學生均是按照就近入學的方式，分班采取平衡班，沒有重點班與普通班之分；在辦學過程中，學校從不向年級、班主任下達升學指標，也不把中、高考成績作為評價師生的唯一標準，而是采取一種動態的、科學的評估體系，嚴格按照教育規律辦學。⑶校政教處、保衛科制定的《鄱陽二中學生校園內“十不準”》、《治安動態日報制》、《鄱陽二中學生行為規范》的頒布實施，以及校總務處對校內食堂、樓梯口電線、電扇、電源以及校內設施進行定期與不定期檢查，這些舉措及時消除了校內各種安全隱患，杜絕了重大安全事故的發生。多年來，我校保持了重大安全事故為零的良好態勢。

6、創新形式，打造了一支德藝雙馨的教師隊伍

我校現有教師217人，其中中青年教師126人（40歲以下），結構較合理；走上講臺的教師都具備了教師資格，實行了聘任制度，沒有一個不具備教師資格的教師上臺講課，教師的學歷、文憑、職稱基本達標，就是與縣內兩所省重點中學相比也毫不遜色，不少教師在縣內，甚至市里都有很高的知名度。我校這支好的教師隊伍是通過以下這些方式培養出來的。

⑴我校定期、不定期開展多種形式的教研活動。如：聽課、評課、示范觀摩課、說課、集體備課等。

⑵以老帶新，發揮骨干教師的作用，建立幫扶對子，著力培養中青年教師，提升教師整體素質。

⑶采取“請進來、走出去”的方式，每學期將從名校中請名師來我校傳授教育教學理念、教學經驗和方法，同時組織我校教師到名校參觀學習。

⑷有計劃地安排部分中青年教師參加短期或長期進修培訓，提升業務能力，吸收先進教育教學理念。

⑸我校面對全校教師長年開設電腦操作和課件制作培訓班。

⑹與景市五中、玉山二中等名校建立資源共享、信息交流的平臺。

⑺引入競爭機制，強化教學管理，迫使教師努力鉆研，主動吸收好的教學方法和經驗，不斷提高自身業務能力。

⑻積極開展師德師風教育，樹師德標兵，以榜樣事跡和示范力量，提升了全體教師的新形象。

三、我校發展過程遇到的困難和存在的問題

1、基礎設施建設滯后，制約著我校的可持續發展，20__年，我校被省教育廳命名為省重點建設中學，對照省重點建設中學的標準，校園須占地150畝，而我校當前只有53畝，正如此，學生公寓、食

堂、教師辦公樓、實驗大樓至今無著落。學校發展空間有限。

2、師資結構不合理。我校教師總量不僅缺，而且地理、物理、微機專業的本科畢業生更是嚴重匱乏，影響了我校教學質量的提高。

3、學校周邊環境仍存在不良因素。雖然我校200米之內沒有網吧、游戲室等，但把200米作為界定標準，有失偏頗；再者門口店面內的食品店衛生狀況堪憂。這在一定程度上影響了我校學生的身心健康，干擾了我校正常的教學秩序。

4、我校高中辦學舉步維艱。由于眾所周知的原因，每年中招錄取、重點高中優先，而我校只能招收學習上有困難的學生，由于政策上的不公平，造成了教育的不公平；就因為沒有政策，我校就連自己培養的初升高的優質生源都不能保住，100％都被重點高中“挖”走，在高中師資方面我校并不比重點高中差，就因為生源的差異而長期甘居人后，并造成了招生難，考重點大學難，升學率不高，實在是于心不甘。

5、高中收費政策不應偏向重點高中。重點中學不僅學費高，而且擇校費高。我校是一所二類完中，擔負著國家三年義務教育的職責，我們責無旁貸，但義務教育階段是實行一次性收費，中途不能收取任何費用，學校為此還要墊付部分資金；而高中屬非義務教育，原本來我校就讀的擇校生就不多，且多數來自于農村，家庭經濟困難，我們不僅收費低，而且還在一定程度上減免部分學雜費，從而造成學校可用資金極為有限，影響了學校規模的拓展。

6、對照“普九”驗收的標準，我校在圖書、儀器、體育器械等方面還有差距。

四、對策和建議

鑒于以上困難和存在的問題，我校將從以下幾個方面著手解決：

1、我校在不斷充分挖掘內部潛力，完善內部機制以及提升學校

新形象的前提下，一方面積極爭取上級領導和上級部門在政策上的傾斜和資金上的大力支持；另一方面，更新辦學理念，想方設法努力爭取建設銀行對發展省優質高中貸款落實到位，盡快使學校食堂、學生公寓樓落成。

2、以當前“普九”驗收和“兩基”達標為契機，在縣政府的正確領導下，主動求得縣國土資源局的支持，爭取今年把位于學校西邊的西門村委會的10畝荒廢魚塘征集到位，作為學校可持續發展的基地。

3、請求省廳領導根據二類完中的實際狀況，重新確立“一次性收費”和高中收費標準，在適度范圍內調整高中招生政策，在收費和招生等方面，以確保享受公正、公平的教育權利，與我們相似的學校的各項工作正常運轉，從而使學校有發展的后勁，更好地為我縣培養多種層次的人才。

4、建議重新改變畢業班可以補課，但不允許收費的規定，在當前中、高考“指揮棒”仍發揮魔力的今天，從某種程度上講，升學指標決定了一個學校的生死存亡。可以這樣說，全省范圍內沒有哪個中學雙休日不補課、不收費的，而我縣是國家級貧困縣，財政捉襟見肘，教師工資雖然統籌，但與省市中學教師相比，工資仍有較大差距。為了升學率，教師付出額外勞動，理應得到相應的報酬。在收取補課費用的方式上，家長是不會有意見的，可采用家長理事代收，也可以采取聽證會的方式，只要是合理地收取。

5、建議“兩免一補”指標下達、辦理相關手續時間應提前。我校有義教學生2134人，規模較大，但因指標下達時間、辦理相關手續時間相對滯后，倉卒之間，不僅給學校開學帶來不利影響，也給學生、家長帶來不必要的麻煩。

以上匯報，如有不妥，敬請各位領導批評指正！

篇2

 

縣市場監督管理局（2018年8月23日）

 

 為貫徹落實省市關于中央巡視組反饋意見的整改要求，按照縣委縣政府和省市商改辦工作部署，縣市場監督管理局積極會同編辦、發改等有關部門開展行政審批中介服務清理規范專項整治工作，現將具體情況匯報如下：

一、提高認識，主動作為

行政審批中介服務清理規范工作是中央巡視反饋整改工作的一項重要內容，已納入省委4+6專項整治方案，縣委縣政府高度重視，多次安排部署市場監督管理局做為牽頭部門抓好落實。縣市場監督管理局按照“誰審批，誰負責；誰要求，誰負責”的原則，積極與縣編辦、發改、教育、民政等相關部門溝通，開展行政審批中介服務清理規范，并做好相關解釋和材料上報工作。

二、具體工作情況

1.組織開展自查。為摸清我縣中介機構現狀，我局組織各相關部門針對本部門本行業涉及的中介組織數量，隸屬關系、服務事項等方面開展自查，為后續相關工作奠定基礎。

2.編制我縣行政審批中介服務事項清單。行政審批中介服務事項清單是整個清理整頓工作重中之重。我局積極與各相關部門聯系，先后四次通過政府政務系統下發通知，組織各部門對行政審批中介服務事項進行上報、比較、核對。經過4次認真梳理和與省確定的清單(縣級通用版)進行比對，經各部門確認，在確保縣、區之間審批事項基本平衡的情況下，最終形成我縣行政審批中介服務事項清單，本清單共涉及我縣行政審批部門15家（縣發改局、教育局、民政局、人社局、國土局、環保局、城建局、交通局、路政局、水務局、林業局、衛計局、市場監管局、體育局、安監局），涉及行政審批事項37項（其中發改局1項、教育局1項、民政局3項、人社局1項、國土局10項、環保局1項、城建局1項、交通局1項、路政局1項、水務局8項、林業局2項、衛計局4項、市場監管局1項、體育局1項、安監局1項），涉及中介服務事項43項 （其中發改局1項、教育局2項、民政局7項、人社局1項、國土局10項、環保局1項、城建局1項、交通局1項、路政局1項、水務局8項、林業局2項、衛計局4項、市場監管局1項、體育局1項、安監局2項），目前我縣行政審批中介服務事項清單正以政府文件形式下發。

  3. 建立行政審批中介服務機構名錄。根據省市商改辦建立行政審批中介服務信息管理平臺相關工作要求，縣市場監督管理局組織涉及行政審批中介服務事項的15家縣直部門和中介服務實施機構對應的行業主管部門，對各部門涉及的中介服務機構名錄進行上報，經匯總各部門情況來看，我縣事業單位性質行政審批中介服務機構1家（桓仁縣公證處），企業性質行政審批中介服務機構2家（桓仁鴻匯聯合會計師事務所、桓仁楓林谷林業服務有限公司）。

三、下步工作  

1.進一步厘清各部門職責。依據《遼寧省規范行政審批中介服務辦法》，縣編辦、發改、市場監管等相關部門及行業主管部門要各司其職，密切配合，改變目前中介服務市場“誰都管，誰都不管”的現狀。

篇3

下面，將我任職以來的學習、工作情況向大家作一簡要述職，請予評議。

一、主要工作目標

1、根據集團公司整體部署，搞好調查研究，掌握上級政策和基層情況，抓好辦公室擬辦的有關信息刊物，為集團公司領導決策提供信息服務。

2、起草集團公司行政方面的工作報告、領導講話、文件等有關材料。

3、對集團公司文件、會議決定事項及領導指示的執行情況進行督促檢查。

4、組織秘書人員的業務和政治學習，不斷提高秘書的工作質量和工作效率。

5、完成集團公司領導及辦公室主任安排的其它工作任務。

二、工作措施和效果

一是加強文稿起草工作，進一步提高了文字質量。積極開展“傳、幫、帶”和崗位練兵活動，組織秘書班子完成了大量的寫作任務。先后起草了“勞模會報告”、“重點工程建設動員報告”、“轉變干部作風動員報告”、“向省委巡視組的匯報材料”、“全國煤炭行業人才工作會議經驗材料”、“下半年安全工作報告”、“下半年工作會報告”、“大中專畢業生就業動員報告”、“全國煤炭行業發展循環經濟工作會議經驗材料”、“集團公司現場辦公匯報材料”等等。

二是落實督查督辦職能，促進了集團公司政令暢通。緊緊圍繞集團公司黨政的重大決策和重要工作部署，開展督查工作。重點突出了對集團公司職代會確定的15項重點工程的督查，堅持每月了解工程進展情況和存在的問題，通過《信息》及有關渠道，及時向領導進行了反饋。集團公司轉變干部作風動員會后，根據黨委安排，對各單位貫徹會議精神情況進行了督查。

三是認真參與調查研究，積極為領導決策服務。根據集團公司領導指示，先后組織了兩次關于機關作風建設的座談會，分機關部門和基層單位對改進機關作風進行了調研，對最終形成《加強和改進機關作風建設實施細則》起到了重要的作用。8月中旬，積極參與了安全生產調研，摸清了九礦七廠今年后幾個月的生產預計完成情況、明年的生產準備情況，以及各單位十年生產規劃的制定情況，為領導正確決策提供了可靠的依據。

四是服務黨政中心工作，協助領導處理日常事務。在集團公司的重大工作方面，積極協助范主任做好協調服務。先后參與了第七次黨代會的會務組織工作、中央12家新聞采訪的接待工作、周邊農民封堵公路、鐵路的處理工作、科技創新大會的籌備工作以及董事會秘書處的日常事務性工作，發揮了參謀和助手作用。

五是加強信息溝通工作，努力為領導、機關和基層提供服務。堅持加強信息建設，將集團公司領導的重要指示通過《信息》及時進行傳達，對基層單位的工作起到了積極的指導作用。同時，通過相關的信息渠道，隨時了解掌握方方面面的情況，特別是基層單位一些好的作法和經驗，依托《信息》及時向領導反映，為領導把握全局、正確決策提供了依據。今年以來，《信息》已經編發23期。另外，還新編了《副處級以上領導干部通訊錄》，為全集團公司提供了通訊聯絡方面的良好服務。

三、廉潔自律情況

我一貫對自己要求嚴格，能夠認真遵守廉潔自律的有關規定和集團公司“五條禁令”。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規定用公款進行高消費娛樂活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。

四、自我評價

1、優點及不足。優點：（1）愛學習，肯鉆研；（2）能吃苦，能奉獻；（3）責任心和敬業精神強，對工作認真負責。不足：（1）管理經驗相對不足；（2）用辯證法分析思考問題的能力還不強；（3）政策理論水平需要進一步提高。

篇4

指導會議的各位領導、與會的教職工同志們：

大家好！

今年的集訓，是在全黨上下，大力開展保持黨員先進性教育活動的情況下進行的，集訓本身也是保持黨員先進性的一個重要環節，與保先目的是同步的、一致的。為此，我們要認真回顧過去的工作，聯系實際總結成績，結合自身查找問題，切實針對工作中因校紀校風、師德師風而影響到教育質量問題。下面，我就上學年全鎮教育工作講兩點意見：一是對上學年全鎮教育工作的基本估價：主要成績和傾向問題；二是對下學年工作的基本要求。（總結資料來自各校，其中彭畈中學、溫泉鎮小學、白石坳小學、彭畈小學的總結寫得最好，真實可信。）一、對上一學年教育工作的基本估價八個字：成績不少，問題不小成績不少——主要成績分三個方面一是順利地接受了普九復查，二是學校聲譽進一步擴大，三是辦學條件進一步改善。第一方面的成績：迎普九復查工作，是一年前就開始籌備的，直到今年四月下旬復查驗收，歷時大半年。圍繞復查中的普及程度與教育質量、教師隊伍與工資發放及辦學條件和教育經費三大指標，各中小學是精心策劃、周密部署，全員上陣。從硬件的修繕添置到軟件的檔案整理，從數據指標的核實到走村勸戶的宣傳動員，全鎮主要作法概括起來是五句話：一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是投大投入，全力扶持；四是優化隊伍，全心促教；四是改革創新，全面興教。復查時，雖然運氣不太好，我鎮沒有抽到復查指標的“簽”，只接受了巡視組的巡查，總的反饋情況良好，全縣領到了普九的綠卡。但說實在話，我們為復查投入的人務、物力、財力沒有少，既便是抽到了，也完全能代表全縣圓滿接受復查。各校為此作出的努力，付出的代價，早已記入了政府復查匯報材料，這里不再逐項展開總結。第二方面的成績：有一批學校影響進一步擴大這里所講的影響，是指學校聲譽上檔次、出品位、升經別。大家回顧比較一下，過去的一學年是不是有一經學校的影響在進一步擴大，聲譽在進一步看好？比如鎮小，在內強素質外樹形象上運用了“大手筆”，內強素質的教學大比武調動45歲以下的教師進行教學大比拼，其規模之大，參與之眾，可以說前所未有，從預賽、復賽到決賽，一輪接一輪，一浪趕一浪，參與者得到鍛煉，旁聽者受到啟發，決賽時，吸引了不少校外來客，旁聽取經可謂產生了轟動效應。在外樹形象上更可謂精心部署，步步為營，他們向世人打出了校園四張牌：第一張牌是人文校園，第二張牌是和諧校園，第三張牌是特色校園，第四張牌是科研校園。這四張牌所產生的效應是你我始料不及、意想不到的：教學樓包裝一新，塑膠跑道、人工草坪、多功能教室、階梯報告廳、自辦網站、數碼攝影、國家級課題進入沖擊階段、英山縣首家全省青少年俱樂部將在游泳傳校的誕生、爭取到團中央知心姐姐與學生家長面對面談心，這一樁樁、一件件，使得鎮小身價倍增，這次是真的上了檔次，出了品位，長了級別——和一所普通高中一起，不僅直接升為縣直屬學校，而且升格為副局級單位，將要脫去溫泉鎮小學的“鎮”字的外衣，在此我衷心表示祝賀。我原來到鎮小去是檢查工作，以后去，就變成參觀學習了。又比如，長沖中學今年召開了辦學35周年以來檔次最高、規模最大的會議——黃岡市“初中創新教育課題聯階段總結現場會”，推出了6節研討課，提供了學校、教研組、教師三個系列的“創新教育”階段成果集和成果展。與會的有市教科院一行十位專家學者和全市近30所參與該項實驗的學校領導和教師代表，會議影響好，評價高。其規模和影星是前所未有的，為今年底該項全省十五重點課題的結題提供了有益的經驗。還有蓮花小學和白石坳小學等地處城鄉結合的學校，在夾縫中生存，在邊緣上掙扎，不僅沒有被實小吞噬，反而顯示了頑強的生命力：蓮花小學爭示范學校一步到位，去年秋季又在全市學生排球賽中，力壓群友愛，顯示了村辦小學的霸氣，白石坳小學在創新改革發展中精心打造“校園新形象、育人新空間、教育新質量、產業新效益”，年年都有新變化，課題進入省級立項研究。上述四所學校中有三所是示范學校，到底不同凡響，白石坳小學正在朝之方面努力。我鎮特殊的地理位置，不同于任何一個鄉鎮，城內的、城郊的，普通農村的，邊遠山頭的，區位優劣明顯。學校級差大，難以平衡比較。其它無論哪所學校，雖然都有不同程度的變化和影響，但與區位相對優越的學校之是，是無與倫比的。我鎮教師和學生優勢往生育不能轉化為本鎮的教育成績（全縣？8）所以，我在充分肯定一批有影響學校時也絕不會忽略甚至忘記那些因邊無、貧困，因萎縮掙扎，因改制調查的其它學校，應該說，你們有更多的難言這隱和人所共知的求生處境。第三方面的成績：辦學條件進一步改善上一學年，我們借助普九復查和項目工程，又一次大面積在改善了辦學條件。1、校舍建設方面，不斷充實完善。長沖中學新建了面積達2000平方米的學生宿舍樓，徹底結束了初一學生長期不能住宿的歷史，白石坳小學、蓮花小學新蓋了幼兒園，擴大了招生，鎮小新做主樓銜接了兩棟教學樓，使校舍氣派完整，彭畈新蓋了學生聯宿舍，柳小新做了聯教師宿舍，滿足了師生需要。2、校園建設方面：步入人文景觀無論走進哪所學校，環境綠化當先，文化景觀隨處可見，逐現辦學理念，開辟輿論宣傳，尤其是白石坳小學、柳林河小學、茅草坳小學綠化作了大的調整，鎮小和長中為校園上品位，投入更多。長中終于完成了封閉校園的歷史使命，為師生安全增加了新的保險系數。彭畈小學、沙灣河小學長期保持整齊平坦的修剪效果。坡兒垴小學草坪，毫無異草雜質，柳小、蓮花、三中校園經常是一塵不染。3、配套設施方面，豐富了新的內涵。鎮小建了一臺（新苗電視臺）、一廳（學術報告廳）、一房（體形練功房）、二站（廣播站）（KU波段接收站）、等級攝像機、電腦全盛器、校園電腦網、閉路電視網（師生可以隨時進入空中課堂），長沖中學的現場會裝修的會議室，購置了移動多媒體和攝像機，蓮花、白石坳也添置了數碼攝像，為學校積累影像資料提供了新了保障。除了上述三大方面的成績外，各校還有各自不同的成績。長沖中學在營造人文校園、搶抓機遇發展，探求科研課題，穩定中考質量等方面領頭雁。百丈河中學在添置普九復查投入，

調節經費收支，兌現教師工資，加在初一、二年級學科教學力度（沒有一科罰款）等方面小有起色。彭畈中學在正確剖析自身不足，重新找回學校形象有新動作：注重學習，加強整頓，簽訂學校共管協議書，為學生量身定做《手冊》，開展豐富多彩的教育教學活動，校風校紀大為改觀，中考質量與去年比，也有上升。缺失了壯志凌云，滋生了心灰氣短的三中，雖然在夾縫中生存，在萎縮中前進，但在落實常規教學、保持校園管理上還是有獨到之處。鎮小超凡脫俗的運轉機制，突飛猛進的運行速度，已沖出了溫泉鎮的大氣層，進入縣直運行軌道。沙灣河小學實行“計劃、過程、考核”三管齊下，學校一直處在校風正、教風嚴、學風濃、環境優、效果好的局面中。兩所改制小學中，柳林河小學大力營造“綠色、文化、衛生、舒適”的育人環境，加大校舍建設力度和常規教學力度，工作出現了新的轉機。從初小過渡到完小的坡兒垴小學，注重加大安全教育力度，把消防、交警請進來，舉辦講座，開展形式多樣的傳統教育活動，收到了良了效果。白石坳小學在規范普九檔案，堅持六一聯歡加速校園建設，開辟德育空間，突出特長培養，校辦產業運轉，等多方面的走出可持續發展辦學的路子。在堅持領導垂范，蓮花小學推進“民主治校”，崇尚愛崗敬業等方面工作獨到，省市級名譽不斷：師生各有一大批為全省百佳（輔導員、少先隊員）軟排球技壓群芳，奪得全市冠軍。長四小學在迎接普九復查，厲行節儉辦學上，從不含糊。“教師攀高枝，鄰里剜肥肉“尷尬局面的邊遠山頭學校，也在自我調整、頑強生存的環境中不斷前進。如茅草坳小學一貫以既嚴肅認真，又大方熱情的態度迎接檢查，以加強管理、開源節流、突出重點、創造特色為思路，尋求生存與發展。彭畈小學在因勢利導提高教師素質、貫徹方針、突出常規教學、增收節支、充實發展后勁上走的是一條自強不息之路。我在講上一學年的三大方面成績時，到目前為止還沒有提高教育質量、教學成績，雖然不是說沒成績，但之方面的成績不足以代表溫泉鎮，成績在全縣比較，是微不足道的。有些數據甚至是起來不堪入目，聽起來不堪入耳，有失大鎮水準和風范。這里只簡要提一提。一是中考，全鎮考取黃高2人（長中、一人是體育特招），一中以上69人，其中長中57人，彭中7人，三中4人，百中1人，長中三（1）、三（4）、三（6）班一中以上均達8人，普高以上長中278人，彭中79人，三中44人，百中40人。二是小學會考：語文合格率達100%，優秀率35%，綜合分較平衡，達78.01，綜合分最高的鎮小六（1）89.7,最低的涉小六（2）64.4；數學合格率全鎮70%，優秀率15%，綜合分最高的龍潭畈95%，最低的沙灣河小學六（1）45%。三是初一、初二調考：四是教師四優初中獲獎371人次，小學221人次五是學生獲獎初中294人次，小學366人次。二、傾向性問題第一是教育質量仍在下降1、中考：除長沖中學還能躋身全縣先進行列外，彭中比去年略有增長，但未恢復到前幾年水平，三中、百中人數銳減。2、小學畢業會考除鎮小優勢尚存外，坡兒垴小學也不錯，龍潭畈數學拔尖，其余有的丘陵地帶還比不上山頭地區（沙小、彭小數學）。3、初中調考初一新課改數學大失水準，不排除命題因素，與其它校比，也存在差距。說明我們在新課改實施進程中還有很長一段路要走。4、學科競賽尤其是初中，長中不知不覺地從第一集團的前三名退到第五名左右，并且有徘徊不前之勢。其它學校好象不露聲色，連“平均糧”都沒有想吃回來。教育質量下降固然有優秀教師、優秀學生保不住外流這一客觀的因素，但不可否認的更有人為主觀努力不夠的因素，從我們組織的每期兩次常規檢查看，問題的潛伏期為時已久，有些地方常規管理難以到位，怎么出得了高質量？（由葉自定問題）總之，出現質量下降、不穩定因素上升、經濟壓力加大等現象，雖然原因是區位、師資、環境等多方面客觀的，但我們還必須看到主觀原因。一是管理不到位，出現“真空”、“缺位”現象；二是思想不到位，依靠制度，缺乏人性，執行制度打折扣……因此，出現賭博成風，弄虛作假成風，岐視差生、體罰學生現象比皆是，教育教學質量怎么能保障？在吃飯沒有酒不行、娛樂沒有賭不行的世風面前，誰有心思去教書育人？長此以往，哪里還有好的教育質量？因此，質量下降也好，不穩定因素上升也好，歸要結蒂還是思想上的問題，還是管理上的問題。“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下來”，抓管理的人如果自身不硬，就沒有說服力，說到底還是領導的問題。