導語：如何才能寫好一篇奉獻演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

各位領導、各位評委、各位工友們：

大家下午好!今天我演講的題目是《讓我們奉獻青春，點燃創業的夢想》

很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結論----青春需要創業。創業難，難創業；作為我們青年應該如何去創業呢？

“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

說實話，兩年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，大家都知道，機械分廠工作環境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

作為一名精科人，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們將用兩年的時間完成公司整體搬遷進入開發區。到2008年精科公司的全體員工將到先進的現代化廠房去上班，原廠區將成為美麗的住宅小區。我們將用三年的時間完成100萬伏超高壓互感器制造技術的引進和試制，到2010年精科公司生產的100萬伏超高壓互感器將投放在中國骨干電網上運行，精科公司將成為中國超高壓互感器制造業中的骨干企業之一。我們將用三至五年時間，使精科主產品成為免維護產品，用戶不須要取油樣驗收。我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建精科的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

我選擇了精科，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的精科精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻給精科！

篇2

奉獻，乘一路碧綠的春風，撒一路繁花碩果，從天山南北到南疆飛翔鴿群的天空，從荒漠戈壁灘到紫荊花開處。祖國，在兒女的奉獻中將千秋萬代花果飄香!共同閱讀教師奉獻演講稿一等獎，請您閱讀!

教師奉獻演講稿1太陽底下最光輝的職業是什么?那就是老師!老師，一個多么響亮的稱謂!我為你感到驕傲，感到自豪!

我，一個默默無聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領地辛勤耕耘了十多個年頭，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對它的滿腔熱情和熱愛。

隨著時代的發展，師德師風注入了新的內涵，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現在，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標。我們也不能用過去的社會意識形態來教育現在的孩子，在教育過程中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進自我，不斷地超越自我。這靠的是什么?是什么給了我不斷前進的力量和勇氣?那就是我對幼教事業的熱愛、對孩子那份無私的愛!

正如陶行之先生所說：“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”作為老師，就是要無私地奉獻自己的愛。每當我迎著清晨的陽光，踏進明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的眼睛，正期望著我帶領他們遨游知識的海洋，此刻，我會讓我的愛像太陽一樣，溫暖身邊每一個孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛化作無盡的力量，給孩子自信、自強，讓每個孩子成為未來的棟梁!因為我知道，作為老師，就要像父母之于子女，農夫之于土地一樣有著深摯的熱愛，如果不是從心的深處，熱愛你的學生，你便教不好你的學生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個優秀的老師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂于與孩子生活在一起。

去年在我班就有這樣一個小女孩，她從小父母離異，一直與奶奶生活在一起。而奶奶卻又是一個半癱瘓的老人。長時間下，她的性格變得怪異了，孤僻了，自閉了。當她來到我們班級，生活在集體的大家庭中，她只會用兩只眼睛看著自己的雙腳，一句話也不說。就這樣默默無語地相處了一段日子，經過多方面的了解之后，我開始為她制定個案計劃，，我的意念就是要讓她像其他孩子一樣快樂起來。這是我的愛在激勵著我，推動著我獻出自己的關懷，自己的愛心。來園時，我總是喜歡摸摸她的頭，拉拉她的小手，主動地上前招呼她，她雖不開口說話，但從她的目光中發現她還是很喜歡我這樣做的。游戲時，我總拉著她的手帶著她一起玩，一開始她還拒絕我，后來就不再掙脫了，默默地看著我和其他小朋友玩。就有那么一次，我們之間的感情突飛猛進，我終于走進了她的心靈世界。

那天，她的腳被自行車給弄傷了，家里有沒人照顧，所以還是把她送進了幼兒園，看著她那受傷的樣子，我的心很疼。戶外游戲了，我不想把她一人放在衛生室，就背著她一起來到操場上。由于她人很重，我一不小心就到在了地上，為了保護她不受到傷害，我自己的手出血了。當她看到我的手在不停地流血時，她哭了，這是我第一次看到她哭。她用自己的小手不停地為我擦著，可還在不停地流，她終于說話了：“快，快去包扎吧!”雖然我有些疼痛，但我發現她和我之間的關系在漫慢改變，她會關心我了，我的心里說不出有多么高興。從此后，我們有了聊天的很多話題，她的小臉上有了從未有過的歡笑。生日那天，她拿著我送給她的小禮物不知又多么快樂。在我的引導下，她也開始和小朋友一起游戲，一起交流。是啊!老師的愛是如此重要，形象地說，老師就像一把精致的樂器，它奏出一種人的和諧的旋律，使之影響每一個孩子的心靈，一旦要奏出這樣的旋律，必須把樂器的音調準，而這種樂器是靠老師，靠老師的人格來調音的。

我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的'人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!

教師奉獻演講稿2尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，來一中登上三尺講臺，圓我的教師夢。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。”

身為教授的當代作家有一幅對聯時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀，新時代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風格格不入。

有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風吹進了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報，當學生不滿其意時，浮躁草率地敷衍應付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊!

也許大家都有與我類似的經歷和感受，當我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識，有時卻發現他們的熱情不高，眼神不夠渴望;當我們認真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發現這些調皮個性的孩子依然我行我素;曾經，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。一次，早讀課前，我和往常一樣到辦公室做準備工作，兩位女生緩緩走上來，遞給我一張紙條，上面寫著：老師，對不起，我不應該不認真晚讀的，可我不是故意的。末尾還附了三個字"無名氏"和一張精美的笑臉的小貼圖。走進教師，我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務，還和其他同學講話，實在不應該。我知道，昨天是你的生日。。。下課后同學們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。我向你道歉。”一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰?一種感動?說不清楚。我微笑著說：“老師早忘了昨天是我出生的那個日子。

可你還記得，說明你是一個很重情誼的好學生。可你知道嗎?我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子，我們不要辜負媽媽對我們的期望?當然老師應該感謝你，因為你關心我。老師也知道，學習路上的攔路虎不容易對付，可你要多給自己一些積極的暗示，暗暗地鼓勵自己，相信自己能戰勝它，好嗎?”霎時間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時，那眼神象是把我當作他一個親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現少不了幾許執拗、鹵莽;也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩，但只要用心發現，他們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關注，企盼著你的關愛，在意你的關懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個字——愛。

教師奉獻演講稿3尊敬的各位評委親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：“愛的奉獻”。愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。”換句話說，人生的意義在于奉獻而不在于索取。在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的情感紐帶，送人玫瑰，手有余香。只有把愛處處撒播，生活才會變的更加美好。當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援助之手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。

就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，讓世界因為有愛而變得更加精彩!最后我想用一首短詩，來結束我今天的演講：如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一株小草，就為大地增添一份綠意;如果你是一個心中有愛的人，就給予他人無私的關懷。謝謝大家!

教師奉獻演講稿4尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我們都知道，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業。對學生擁有一顆愛心，教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長。教師的態度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現我們教師職業道德的所在。我們每天以什么樣的態度面對我們的學生，這應該是師德水平的重要體現。教師的態度能夠影響甚至決定學生的成長，因為，學生具有區別于“非學生”的一個最重要的心理特點屬性——向師性。學生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種希望表明，教師對他們來說，實在是太重要了。也許可以說，教師是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學生每天的大部分時間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和老師有極大的關系。對每個老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。對學生負責意味著對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，也要關心學生的情感、態度、價值觀;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負責任的態度和行為。

對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強調成為“學生學習的促進者”，在我們學校以培養學生的品德和習慣就尤為重要，使其和諧、健康的發展。既重視學習能力的培養，又重視人生方向的引領。二要強調成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。

張云泉說得好，“做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧”。忠誠黨的教育事業，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業的責任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無私奉獻的崇高品德。

一個小學教師，一個合格的小學教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。

因為我們是小學教師，我們就要對孩子負責。就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。

教師奉獻演講稿5我自豪———因為我是__的一員。是的!我要大聲的對你們的說一聲：我自豪，因為我是__的一員。

誠然，來到__幼兒園，也差不多有半年了。酸甜苦辣樣樣都有品嘗到。可品來品去。覺得，酸也甜，苦也甜，辣也甜!這并非是在作詩。這是我身在__的切身體會。不是么，當那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造。這難道不是一種美和甜蜜嗎?

記的，剛剛來這里時，面對生疏的一切。不管是生活。還是工作，都讓我無從下手。。我很茫然。然而，正當我徘徊著，是繼續，還是后退時。我看到了，同事，在生活上，對我的無微不到的關照。對于一個生疏的我，她們是很有耐心的跟我介紹，一些新的同事，告訴我生活上的一些細鎖事情。。在她們的眼神里，我看到了，關愛。。。當時，第一個感覺，就是，她們認同了我，她們愿意和我做朋友。。所以，前一個禮拜。我會天天盼著下班，然后回到宿舍。和她們一起聊聊天。談談心。。

篇3

“怎樣才能為財政爭光，如何才能讓財政以我為榮呢?”是信念?是忠誠?是責任?是奉獻?抑或是別的什么呢?的確，每一個答案都是正確的，我想，每個人也都能講出自己這個答案成立的理由．不過，在我看來，所有這些答案背后都有著一個共同的前提，那就是靜下浮躁的心!

有一首歌這樣唱道：“我拿什么奉獻給你?”；是啊，我拿什么奉獻給我所從事的財政事業呢?我想，唯有奉獻我的一顆忠誠之心。在家庭與事業、情感與理智之間，我選擇了忠誠，選擇了我所熱愛的財政事業，選擇了靜下心來，排除—切看似無法排除的感情干擾!一個多月前單位安排我到青海省互助土族自治縣參加病險水庫國債專項資金檢查工作。正當工作進行到了最緊張的階段，忽然接到家里的電話，告訴我外婆病重，那時，我腦海中唯一的想法就是回家，馬上回家!可是，靜下心來細細思量，我能這樣做嗎?我是一名財政干部，我育我長大的外婆，同樣愛我從事的財政工作!一邊是單位交給我的工作任務，一邊是把我從小帶大的外婆，我真想不顧一切馬上飛到外婆身邊，我能感覺到她現在需要我!

可是，看著同事們緊張忙碌的身影，看著面前等待完成的工作，我強忍著內心的焦躁，靜下心來始終堅持到最后，圓滿地完成了任務。正當我預備飛奔回家時，卻傳來了外婆去世的噩耗，那一瞬間我的淚水奪眶而出，親愛的外婆，我還是沒能見您最后一面……自古道忠孝不能兩全，我只有用我對財政事業的無比忠誠來告慰您的在天之靈……說實話，不要說在失去親人的時候想平靜下來很難，就是在平時工作

時因為出色的球賽，朋友的聚會都完全有可能讓我們這些年輕人靜不下心來，捫心自問我在單位工作的兩年中，我真的可以做到每項工作都能克服浮躁情緒，圓滿完成任務嗎?財政投資評審工作是一項全新的工作，工作中輕易出現棘手的問題，沒有高度的責任感，沒有一顆處亂不驚的心，如何能做好?評審一個項目有時需要數十天，甚至更長，靜不下心來如何與意志對抗，如何與時間賽跑?評審一個項目有時要面對不同身份的人，領導、同仁、建設單位、施工企業、甚至還有前來說情的親朋好友!靜不下心來，如何直面應對?怎樣聰明的堅持原則?評審一個項目有時要風里來，雨里去，出現在偏僻的山村，穿梭在喧囂的工地，靜不下心來如何經得起困難的磨礪!假如讓時間再回到那次檢查的時候，我是否依然還能選擇留下?是否依然還能靜下心來埋頭工作?我已經沒有把握了。但是，從現在起出色的球賽、朋友的聚會，已經無法讓我提前走出辦公室，或焦慮地等待下班的來臨。三年多來，正是因為我們能靜下心來從點滴做起，從小事做起，才取得了為財政審減不合理資金5.7億元的成績。我們知道這樣的成績來之不易，但是真正要做到為財政爭光，我們要做的工作還很多，要走的路還很長!只有我們每個人靜下心來蹋實工作，財政事業才能發展；只有我們每個人靜下心來為財政爭光，財政形象才能提升。在評審中心的會議室里有著一行醒目的金字：“做令人敬佩的專業評審人!”

篇4

愛崗敬業奉獻

漫游長江，才知道什么是壯麗!登上昆侖，才知道什么是雄偉!走上工作崗位，才知道什么是奉獻!

每天早上，當我穿上整潔的工作服，面帶微笑，來到秭歸支行城東分理處時，我的心情就顯得格外舒暢，這是因為“城東”友好的環境，團結的氛圍，就象是一個溫馨的大家庭!我在這里快樂并感動著，更重要的是我在這里學會了如何工作、如何敬業、如何奉獻!

我剛進行的時候，主任語重心長地告訴我：“中國銀行是一塊金字招牌，我們要象愛惜自己的眼睛一樣愛惜它，我們要用自己的行動使它更加閃亮!”當時我似懂非懂地點了點頭。可后來發生的一件讓我終生難忘的事使我對這句話有了更深的認識!

那是一個星期六的下午快下班的時候，一位儲戶來取一筆到期的教育儲蓄存款，為了不影響軋帳的時間，我刷刷刷飛快地辦完了業務，也沒有聽從同事的提醒對利息進行手工復核，就付款讓客戶走了。見此情形，一向工作認真仔細的宋大姐默默地拿過憑證重新復核利息，算完后，她說：“電腦少給客戶算了2角錢利息，應該給客戶補上。”我不在乎地說：“2角錢就算了吧!”但她說：“不行!這可關系到信譽問題。”下班后，宋大姐沒顧得上回家照看生病的女兒，而是陪我東問西找，費了兩個多小時，終于找到了那位儲戶，當我們說明事情的原委，那位儲戶握住我的手，連連說到：“謝謝你們!中行真是不錯!”那一刻，讓我感慨萬千!我為自己浮躁的工作作風而慚愧，同時為自己有這么好的同事而慶幸!更重要的是我終于明白了：中行這塊金字招牌的背后就是敬業和奉獻!

大家也許不知道，我所在的城東分理處營業場所并不算大，僅有四十多平方米，人員配備并不算多，只有五位員工。可就在這狹小的天地里，在這艱苦的環境中，“城東”卻打造出了一片廣闊的天空，它先后獲得了“三峽分行先進單位”、“湖北省分行青年文明號”、“總行青年文明號”，這里先后誕生了“三峽分行先進工作者”、“湖北省分行青年崗位能手”、“總行文明優質服務標兵”。我為自己是這個光榮集體的一員而自豪，它激勵我在自己的崗位上努力工作，開創“城東”更加美好的未來!

現在，每當我坐在柜臺前，我就告誡自己：我的工作是多么重要，我的一言一行代表了中行的形象!面對著形形的客戶、枯燥無味的數字、五顏六色的鈔票，我一點都不敢馬虎。我竭盡全力讓我的每一次微笑都是真誠的，每一次交流都是溫馨的，每一次計算和清點都是準確的，每一個行為都是合規的。

每當身心疲憊的時候，我就想起了主任說的那句話，我就想起了前面那個故事，渾身馬上就鼓足了干勁兒!去年冬天的一個早晨，寒風凜冽，大雪紛飛，我因為打球扭傷了腳，正在家休息，忽然一個客戶打電話來讓我去收營業款，我當時真的有些猶豫，但一想起我們“隨叫隨到”的承諾，一想起客戶對中行的信任和期待，我就什么也顧不上了，咬緊牙關出去完成了收款工作。看到客戶滿意的表情，聽著客戶對中行贊賞的話語，我在在心里暗暗地說：“我終于也能為中行這塊金字招牌增色添彩了!”我當時真的很自豪!

時常有朋友問我：“為什么要選擇中國銀行?”我總是堅定的說:“我愛中國銀行!中行是我事業的春天，是我人生價值的體現，是我無悔的選擇。”

古人云：凡事必做于細，大事必做于小。把細小的事做好本身就代表著一種偉大，我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業績來。

如今，面對著中行股改上市這千載難逢的機遇，面對中行為我提供的寬大的人生舞臺，我將順勢而為，努力學習，勤奮工作，把我的青春和熱血獻給我忠愛的事業!

先進工作者愛崗敬業演講稿

在我的身邊有一位20多年連續被評為“先進工作者”的老會計。他沒有驚天動地的事跡，但他平平常常的日子總是那樣充實。參加工作的20xx年來他甘做一頭老黃牛，走千家進萬戶，和農民傾心交談，大力宣傳稅改政策;到田間去地頭，與村民干部反復測算，掌握第一手數據。無數個白天在酷暑烈日中行走，數不清的夜晚在蚊蟲叮咬中度過。哪里有爭議和問題，哪里就有他的足跡。累了，坐在田埂上歇一歇;餓了，就啃一口隨身攜帶的方便面。由于基層財政工作的特殊性，他沒有八小時之外，也沒有節假日的概念。記不清多少次了，當年三十的鞭炮聲噼里啪啦爆響時，他才拖著疲憊的步子回到家里。有一次他攜帶近萬元的稅款從村里騎摩托車回鄉，途中突然下起了暴雨，不巧的是車也熄了火，風雨交加，道路泥濘，又冷又餓的他只有推著車一步一步艱難的前行。自己成了落湯雞，放在衣兜深處的稅款卻完好無損。他說：那可都是農民的血汗錢呀，寧愿我自己淋一場病也不能出差錯。凡事不干則已，要干就不能讓人家戳脊梁骨”。在他的心里干好工作就是最大的榮譽!20**年實行農村稅費改革，為了跟上信息化管理的步伐，年齡大文化水平低的他面對電腦這個一無所知的領域下定決心克服困難，從頭學起。這位老同志利用一切業余時間學習電腦知識，從基本的打字到系統的操作，查閱課本、虛心向電腦操作員請教。功夫深，鐵杵磨成針，現在他已成為系統操作的能手，鄉村的稅費改革工作取得了較好的成績。

值得欣慰和自豪的是在我們財政戰線這樣的例子還有許許多多。他們沒有星期天，沒有節假日，工作在基層，吃苦在一線。當都市里華燈初上，無數個家庭晚飯后共享天倫之樂的時候;當情人們雙雙對對、花前月下，閑庭信步的時候，常常是他們最忙碌的時候。為了開源節流、涵養稅源。為了確保工資發放、基層政權運轉，他們加班加點，無怨無悔。正因為有了這樣一支財政隊伍，我們的事業才興旺發達、生機勃勃;我們的改革才不斷深化、與時俱進。才能從199**年的分稅制逐步實現部門預算、國庫集中支付、政府采購、收支兩條線管理等一系列制度創新。

記得勞動模范許振超同志說過這樣一句話“一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的貢獻。”“當不了科學家，也要爭當一名優秀工人。”

我要做一個有用的人。現在我參加了工作，成為了一名普通的財政人，與許許多多忠于職守、兢兢業業的同事們一起戰斗在平凡而神圣的崗位上，以強烈的責任心和使命感工作著、奮斗著、創造著。在枯燥中尋找樂趣，在單調中發掘豐富，在平平淡淡中打造一次次的輝煌!

在我工作的756天里，每一天都被一些東西感動著。那些用真誠、用奉獻、用愛心書寫的心靈日記讓我歷歷難忘。坐落在浉河北岸的局機關院內規劃有序、花草茂盛，威嚴莊重的辦公樓設施齊全、寬敞明亮。我們的財政隊伍斗志昂揚、熱情飽滿、團結拼搏、迎難而上!200**年陽光明媚的三月，為了全面打造學習型、服務型、效能型、廉潔型機關，浉河區財政局領導班子在省級文明單位的基礎上豎起了效能建設的旗幟，在全區財政系統開展了績效能級制考核活動。建立了科學的考核系統和嚴格的考核指標，實行指紋打卡、學習上崗、上崗掛牌、人員去向卡制度。局領導以身作則，率先垂范抓制度、抓落實、抓服務，嚴格考試、考勤和考評。過去那種“八點上班九點到，十點還在街上繞”的現象不見了，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風更是消失得無影無蹤，現如今，大家講學習，比工作，優服務，樂奉獻蔚然成風。滿意在財政，效能樹形象的旋律奏響浉河兩岸。

為中華崛起而奮斗

姐妹們、朋友們：

古往今來，華夏五千年光輝燦爛，星河浩瀚，繁星點點;無數仁人志士用智慧和汗水織就一幅文明國度的宏偉藍圖;滄海桑田，偉大的祖國正以豪邁的步伐跨進信息時代，站在世界的前沿陣地，散發出巨大的魅力。

中華民族是優秀的民族，中華兒女是祖*親優秀的兒女，斗轉星移，當雄獅醒來，發出怒吼的時候，萬千炎黃子孫揚眉吐氣，中國，你是我們引以為豪的母親!

一代又一代，人類生生不息;一輩又一輩，人類書寫歷史，翻開那本凝重、寫滿滄桑的巨書，記載的不僅是曲折變遷的文明史，而且還是人類世界的主宰向大自然發出的挑戰史!

物競天擇。在時代前進的匆匆步伐中，人們絲毫不敢放慢節奏，以免被現實無情地淘汰;在競爭的緊張氣氛中，已經容不得人們有半點喘息，實力與實力的較量，在競爭中發出堅硬的碰撞，靠實力取勝，正是人類之歌的主旋律。

精神財富永遠是世界上最寶貴的財富，在每一個角落，當精神之花開放，一個個感人至深的奮斗故事，也就成為動力之源，溶入人們的靈魂中，支持起每一個新的開始。

在xxx公司xx車間，就有這樣一位敢于挑戰人生的女性——xxx。是xx人，來江前一直和父母住在一起，在xxx廠上了五年班，在修織工的崗位上，由于工作出色，她還當過廠里的“操作能手”。19xx年x月xx日，這是xxx一生難忘的日子，她作為xxx公司的職工子女報考并考入了xxx廠。此舉讓許多人懷疑，大城市的女孩跑到小城鎮發展，面對一個完全陌生的環境，身邊沒有親戚朋友的照顧，一切得從零開始，一個弱女子能應付嗎?在眾人的眼光里，這天，她發誓：一定好好工作，不讓別人小看自己。

陳友枝開始獨身一人闖世界。剛來江的日子里，xxx遭遇了常人難以想像的困境，她滿腔的斗志豪情與殘酷的現實劇烈的磨合著：在孤獨難捱的每一個日日夜夜，那些從小到大在一個房檐下生活的親愛的人兒，轉眼已居千里之外，家人的歡聲笑語仿佛在耳邊回響，他們熟悉的身影仿佛就在眼前，伸手觸及的卻是冰冷的墻壁。沒有食堂，只好買只電爐做飯，可從小生就是父母懷里最疼愛、也是最小孩子的她卻還不會料理自己的生活，每天下班回來，已經疲憊不堪的她要自己動手買菜做飯。一向事業心強的她認為，生活可以艱苦些，工作是一定要用心去做，為適應崗位的要求，她必須拋開一切雜念，全身心投入到培訓中，以勤奮的學習來掌握技能知識。周旋在以往生活漸行漸遠，在新的生活向她發起不斷挑戰的歲月里，xxx頂住壓力，勇于接受磨難給她帶來的一切，以自尊自強、奮斗不息的精神一步一步走向成熟。她寫信，寫日記，把內心的痛苦轉化為美麗的文字，見證自己的成長;她和幾個姐妹徹底交談，在傾訴和傾聽中，消融著日積月累的負荷，把陽光引進渴望甘露的心田，她向長輩討教，跟她們學習做飯，雖然有過將白菜用水煮著吃的經歷;她秉燭夜讀，犧牲寶貴的休息時間猛攻《電學》，那是她從未接觸過的學科……

xxx用事實說話，又一次出色的說服了家鄉的父老鄉親：在漢干得好，在江一樣干得好!她很快轉變角色，成為一名有知識武裝，充滿活力的新時代女工。

中國是一個曾經經歷過封建社會二千多年統治的國度，盡管現代文明之風刮遍神州大地，但拋卻理想狀態的假想，在那不平等的意識中，依然是永遠的弱者和那美麗的花瓶——女性，生來就注定要承擔更多的負荷，在與命運抗爭的過程中，不得不花費更多的精力去贏取屬于自己的人生。

xxx有了自己的家，丈夫和她一樣，都是從漢拓工來江的。孩子出生后，她更忙了。沒有雙方父母的鼎力支持，面臨第一次做母親的喜悅，xxx依然那么堅強。房子小，工資低，丈夫經常加班，孩子無人看管，xxx干脆換了夜班與丈夫錯開時間，給孩子應有的愛。她保持著一貫的好學，xx大學自修漢語言文學的課程不能拉下，她要求丈夫和她一樣也不能拖延功課，*倆互幫互學，經常一邊哄著孩子，一邊抓緊時間學習。孩子身體不好，為此xxx操碎了心;同時，她因為工作出色，被調往廠空壓站，新的學習任務落在她的肩頭，和她初入江一樣，她再次站在生活的浪尖，她要做和大風大浪搏斗的勇敢的水手!

回想那段日子，xxx欣慰地說，她感謝生活給了她閱歷和體驗，雖然生活處處充滿挑戰，但她堅信，自尊，自強永遠是一個奮斗的基石!“把工作當作自己的小孩”這是xxx的信念。

篇5

各位領導、各位同志，大家好！我叫汪中明，是**路街道社保所的所長，我代表社保所全體同志演講，我演講的題目是：以人為本，熱心為失業人員服務。

為響應**路街道工委開展的“求真務實、勤廉為民”活動的號召，我們社保所作為窗口服務單位，結合自身的工作實際，在全體工作人員中開展了“以人為本，熱心為失業人員服務”活動，取得了一點成效。

社保所自成立以來，就把以人為本，熱心為包括失業人員在內的各類保障對象服務作為指導思想。全體工作人員辛勤奉獻，扎實工作，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻。2003年度，**路社保所被海淀區政府評為群眾滿意的社保所。[找文章到大/秘/書-/-

“失業人員作為社會的弱勢群體，在他們遇到困難的時候，要熱情地幫助他們，為他們排擾解難，讓他們處處感受到黨的關懷，感受到社會主義大家庭的溫暖。”我們是這樣想的，也是這樣做的。丁正平、朱立紅夫婦是復興路32號社區的居民，雙雙失業在家，他們年齡都過了40歲，丁正平腿腳又不好，一家人靠低保金過日子，生活過得非常艱難。我們啟動再就業援助工程后，通過居委會了解到他們家的實際困難，把他們列為重點幫扶對象。我們多次為朱立紅介紹工作，都因為年齡大和技能單一等原因，沒有成功。后來一家物業公司來社保所招聘保潔員，要求招聘年齡較輕的女同志。我們反復地向這家物業公司介紹再就業優惠政策，建議他們招聘“4050”就業困難人員，企業可以享受到稅費減免的優惠。我們的真情感動了前來招聘的人事主管，物業公司決定錄用朱立紅。街道招聘勞動保障協管員，我們又推薦丁正平去應考，并為他準備了復習資料。丁正平最后被錄用。后來，朱立紅因要照顧家中老人，不得不辭去了工作。我們又向她宣傳“4050”大齡失業人員在社區從事彈性就業的優惠政策，鼓勵她從事家政服務，一方面可以有部分經濟收入，可以享受到社會保險；另一方面，可以照顧家中老人。經過政策引導，朱立紅在社區從事了家政服務。今年年初，丁正平、朱立紅夫婦主動放棄了低保。他們夫婦見人就說：“社保所的同志真關心人，我們要珍惜來之不易工作，報答他們的一片熱心。”

失業人員邵麗失業后一時沒有找到工作，家中經濟困難，孩子很小，本人身體又不太好，她多次到社保所，要求找到一份工作，對工作不挑不揀。給她推薦了多次工作，都沒有成功。我們看在眼里，急在心頭。后來得知新京物業公司需要電視監控員，就帶著她前去應聘，詳細介紹了她的情況，請求用人單位進行安置，最終被錄用。

我們對前來進行失業登記的失業人員告知各項政策，對社會保險、工齡等有疑問的人員暫緩進行失業登記，建議他們找相關部門進行解決，有效地保護了失業人員的切身利益。但有時也會遇到個別失業人員的不理解。一次，一位失業人員來進行失業登記，我們一位工作人員發現他的工齡有問題，建議他找失業前的單位解決。他一聽急了，對著工作人員大聲地嚷嚷：“你們是干什么吃的？為什么把我的工齡搞錯了？”接著，臟話出來了，眼淚在這位工作人員的眼眶里打轉，但她不急不躁，耐心地解釋著相關政策，一直到這位同志弄明白為止。像這樣的例子還有很多，我們不時地受到個別人的刁難、謾罵，甚至有人闖進辦公室要打我們。我們承受著別人難以想象的工作壓力和痛苦，即使在我們得不到他人的理解時，我們也是把痛苦深深地埋在心里，我們從沒有想過不為失業人員好好地服務，我們想得更多的是要用真情實意為失業人員提供優質的服務，幫助他們解決實際困難。

48歲的王建京失業后自謀職業,在經營過程中，遇到了資金不足的問題。去年北京市為鼓勵失業人員自謀職業，出臺了小額貸款政策。分管該項工作的同志耐心地向他講解該政策。由于該政策剛剛出臺，我們也沒有辦理經驗，一邊受理，一邊向相關部門進行咨詢。功夫不負有心人，通過努力，王建京于去年年底獲得了失業人員小額貸款兩萬元，成為海淀區享受失業人員小額貸款政策的第一人。《北京勞動就業報》、《海淀報》、海淀有線電視臺等媒體對此進行了大量報道。資金到位后，王建京把資金用于擴大再生產，取得了較好的經濟效益，他被評為2003年度海淀區再就業明星。

篇6

從事稅務工作二十多年來，我的工作崗位不斷變化，從基層到機關，從機關到基層，從城市分局到農村分局，從專管員到辦事員、從辦事員到副所長，從副所長到治理股長，工作條件越來越艱苦，身上的擔子越來越重，但是我始終認為，作為一個黨員，無認在那個崗位上，無論擔任何種職務，沒有高貴低賤之分，在平凡的崗位上做好了工作，也能同樣實現自己的價值，也一樣得到領導和同志們及納稅人的尊重。國地稅分設時，我從基層稅務所到機關工作，因為沒有從事過機關工作的經驗，而且當時有一些思想情緒，但我對工作仍是一絲不茍，盡心盡職。為了提高文字應用能力，我專門買回有關應用文寫作方面的書籍，認真學習。工作實踐中，對領導修改的文件草稿，仔細研究，弄清為什么這樣改，這樣改有什么好處，并舉一反三。平時還主動和寫作水平高的同志進行探討。征管股的工作主要是為領導在稅收征管方面出謀劃策，提高全縣征管水平和征管質量，為全縣基層一線的同志服務。為盡快進入角色，我閱讀了大量的稅收征管方面的論文，協助領導起草了當時具有我縣特色的建筑稅收、交通運輸業稅收、農村零散稅收的征管方法和措施，雖然我是一個普通的辦事員，在整個工作中起到了作用，得到了領導和同行的認可。**年地稅系統第一輪征管改革時，我被分配到新組建的直屬分局任征收所副所長，我沒有別的想法，愉快在走上了新的工作崗位。起初我和**同志分工阜城城辦企業及村組企業，當時正是稅收征管體制的第一輪改革時期，強調集中征收，要求所有的納稅企業上門納稅，因此給我們阜城鎮企業稅收治理增加了一定的壓力，為了趕上分局治理的統一步伐，我和**同志到各個村組居委會了解企業實際經營情況，對一些已經名存實亡的企業及時辦理非正常戶認定手續，從正常管戶中剔除，對正常戶逐戶上門和納稅人見面，細心地宣傳新的征管要求，督促他們按規定每月十日前到直屬分局辦稅服務廳上門納稅，當時這項工作并不象我今天在這里說得這樣輕松，天天除了上單位跑，就是在班上電話催報催繳，稍有空，一坐下來就整理資料，登記臺帳，真是忙得團團轉，雖然很苦，但是我們看到通過自己的努力，所有企業都按時到辦稅大廳主動申報納稅了，趕上了分局的總體步伐，使我有了一種成就感。

**年三項改革后，我被組織分配至第三分局任治理股長，這是領導對我的信任。治理股長雖然是最基層的一個職務，但是它卻是分局的主要工作部門，是分局日常稅收征管工作的樞紐，它的工作開展的好壞，對分局的總體工作，舉足輕重。到三分局后，根據分局的總體工作目標，針對征管的薄弱環節，對糧食企業房產稅、土地稅申報嚴重不足，歷年欠稅屢催不繳的問題開展工作，一是核對七戶企業的歷年的稅收檢查結論，二是實地查看，弄清這些企業實際占用的房產和土地數量。三是針對糧食總公司和下屬糧食企業稅收責任不清的問題具報告專門請示縣局，縣局明確批復后，多管齊下，一是請一分局協助，對承包前應由總公司承擔的欠稅進行清繳，二是和責任承包人談話，交待有關稅收政策和法律責任，并按法律程序進行催繳。三是對到期仍不繳納的單位實行強制扣款措施。在對三戶企業進行扣款時，有關銀行從自己的利益出發，對我們按法定程序規范操作的稅收強制措施百般刁難，我據理力爭，寸步不讓，硬是在銀行坐了兩天，最后在縣局領導的支持下，將應扣的稅款、滯納金如數扣繳入庫。20**年針對稅收任務吃緊的現實，我們治理股對有關鄉鎮的建筑業稅收進行了普查，由于建筑工地分布廣，有些工程已完工多年，為了將第一手資料搞到手，我騎摩托車一時到工地、一時找包工頭，一時又去找各鄉鎮領導協調，有時一天騎下近百公里鄉村小道，風吹得腹痛難忍，下車后兩腿發硬，寸步難行，通過我和大家的一致努力，不僅征收了建筑稅收，減輕了稅收任務的壓力，同時建立了一套真實、具體的稅收臺帳，提高了整個分局對建筑業稅收的治理質量。20**年十月份，根據分局內部的分工，我著重負責納稅評估工作，這是一項全新的工作，鑒于磚瓦行業申報稅款不實疑點，假如按老方法就帳查帳，很難把握要害性的證據，納稅人也很難心悅誠服，為此我和分局領導商量，拿出了方案從用電量著手，來推測產量,為搞到第一手資料和數據，我們先后到我縣境內的其它幾個磚瓦廠，了解測算每萬紅磚的電力標準。并從網上查詢各種真空制磚機的功率、每小時的產量及大“三眼空心磚”和“標準紅磚”的定額換算比例等技術數據。并將初步測算的每萬標準紅磚的定額確定在一個無懈可擊的范圍之內。然后，我們幾次去縣供電局營業大廳查詢有關企業的動力用電量，通過耐心地宣傳，贏得了有關供電部門領導的理解和支持，終于如愿獲得了有關數據。由于，不墨守成規，擅于動腦筋，對磚瓦行業的納稅評估工作，取得了預期的效果，事后，有關企業對我們說，你們將稅收治理搞到這種程度，我算服你們了。資料治理數據治理是稅收征管工作的一項重要內容，但過去的資料搜集和治理工作對于資料的應用十分不便，根據分局領導的按排，結合縣市局關于稅收資料治理的要求，20**年我們拿出了初步的分類方案，后又經分局多次討論研究，提供了一套實用方便的類資料治理方案，并率先在三分局實施成功。20**年根據分局的年度工作計劃，我們利用自主開發的電子檔案治理系統，對三分局的征管資料實現了電子化治理。以上兩項工作是我們三分局對地稅征管工作的創新，得到了市縣領導的支持和肯定。作為分局的一個中層負責人，我的體會是，我的主要工作，就是對縣局和分局的有關治理措施的落實和實施，通俗的講也就是將藍圖變成現實，并且把她描繪得盡量完美，這就是我的職責所在。

三分局負責五個鄉鎮的地方稅收、基金費、社保費的治理工作，人手不足和工作量大的矛盾非常突出，但作為一個只有十人的基層分局，拿出三個人來搞治理已經是體現了領導的重視和支持，如何解決這一矛盾只能自己來克服了。到三分局初期，進行分工時我主動分擔了溝墩鎮的治理工作，全分局當時只有160戶的企業，和近500戶的個體工商戶，溝墩鎮占了三分之一，另外我還負責分局治理方面的數據統計、匯報材料及縣局、分局的其它另時性工作及治理股內部的各項工作的分解和督查，工作十分繁忙。當時我記得對其它同志說過，就這樣吧，每項工作，我們盡量的努力去做，做每件事必須有結果。無論是日常工作還是另時性突擊工作，我都盡量多分擔一些，為了將工作按時并保質保量地完成，在三分局時加班加點是經常性的事情，非凡是20**年夏天，天氣十分悶熱，辦公室沒有空調，晚上蚊子多到直往臉上撞，電風扇一點效果也沒有，手指上都是汗水，紙張一摸就會粘到手上，雖然這樣，但我硬是按時完成了分局下達的工作任務。20**年和20**年的個體定額鑒定修改和數據清洗時，全分局有近五百戶的個體工商戶和近150戶的企業，我天天在電腦前一坐就是五六個小時不動身，只到雙眼模湖，實在看不清屏幕上的字時才休息一會，接著再干。平時我還十分注重幫助股內同志提高征管業務水平和工作能力，王志權同志過去沒有直接從事過稅務征管工作，我經常和他一起到企業去，讓他邊學邊干，逐步從門外漢到能夠獨擋一面。我們每個人說起來都很平凡，我想，只要自己在工作中，事事處處作出表率，以此來調動了他們的工作熱情和積極性，都將是一個不平凡的人。

我的演講完了，謝謝大家。

篇7

“教師”雖說只是一個職業的稱謂，而在現實中，教師的職業行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情系學生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。

然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。

我國正處在社會主義初級階段，“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經濟浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經濟世界，面對開放城市、經濟特區的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下海”，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大多數教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區的中小學教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰。

我們學校的**老師，他是一位有著較高電腦水平的大學本科老師。他曾經試著檢驗自己人生的價值，去應聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。為學校、為家鄉增光，更為無數多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發展，也考上高一級學校。

然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實現了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣。現在我所教的學生分布在各行各業，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經常給我寫信匯報他們的各種情況，每當他們告訴我，他們的事業有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質享受都代替不了的滿足……”我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學生又來信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優秀品質。老師、謝謝你！我將不辜負你的重望，好好學習，爭取早日學成回國。還有一封來自某鄉某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會更加努力。

我本想更深刻地了解他真實心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。

社會在前進，科學在發展，任何一門學科都會有新的東西出現。為了讓學生吸取更多“養料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭，才能誨人不倦。孔子講過：“學而優則仕。”但同時又強調：“仕而優則學。”在孔子的教育思想中，學和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。

為了適應新形式的發展、提高教育教學質量。我們學校**夫婦是晚婚民轉公教師，他們不甘落后，放棄了購買新房的機會，放棄了優生孩子的好時光，把微薄的工資全用在交學費上，各用了6年時間取得本科文憑。直到大學本畢業后，才考慮生孩子，但那一次母子差點喪命。醫生說：“因為年齡過大”。還有我們學校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴寒，繼續參加繼續教育學習。還有我們學校王老師，他本已是高級教師，女兒也上大學了，但仍報考了柳嘉職中計算機專科班。我問他：為何？他笑答：“工作需要，樂在其中！”:

篇8

大家好！

秋天是一個收獲的季節，在這個充滿生機的季節，我很激動能站在這里參加演講。我叫***，今天我演講的題目是《無私奉獻做用戶的貼心人》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，難以用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，更沒有動聽的歌喉詠頌我的崗位。

作為郵政儲蓄業務員，我們的宗旨就是以“五心”級服務為標準為人民服務，即以真心、熱心、細心、貼心為基準，以客戶稱心為目標的優質服務。作為郵政這樣一個與老百姓日常生活息息相關的民生行業，我們就要把用戶當成自己的親人一樣去對待，想用戶之所想，急用戶之所急。最大程度地讓用戶感到我們的誠意，盡最大可能使用戶感到滿意，最大限度內達成用戶的心意。

儲蓄窗口猶如咱們的一面鏡子，每天，都有大量的客戶進入我們營業大廳辦理各項業務。如何才能在繁重的工作中依然保持著良好的心態，如何面對用戶的各種問題而不心煩氣躁？首先，學會微笑，把客戶當成遠到而來的親人一樣迎接。這種發自內心的微笑猶如和風細雨，顯得那么的真誠，讓客戶如回到自己家的感覺。這既是對客戶和郵局負責，也是對自我的尊重和肯定。微笑是增進我們與客戶關系的妙方，它表示了我們的真心誠意。只要你能給每一位客戶以發自內心的微笑，那么，你一定能夠像對待親人般的為他們服務。

我們的全體員工都銘記“用戶是親人，一切為了用戶”的服務理念，在服務中注重以誠待人，以情感人。“沒有不對的客戶，只有不對的服務”是我們的座右銘。走進我們營業大廳,你就會被我們每位員工燦爛而又真誠的笑臉深深吸引，您會被我們真誠地服務而打動。

篇9

2000年我揣著“要用自己的雙手譜寫自己美好人生的理想”，從學校的大門踏入懷柔區國土資源局權屬科,負責全區的國有土地調查和日常辦理土地使用證工作。那是一份舒適而安逸的工作，每天都在科室里等著前來辦事的單位和個人，如同出租車在路邊等活一樣，有人來就接待，按著規定的程序去辦理，沒有創新，沒有壓力，湮滅了我剛離開校園時那種澎湃的熱情，每天就像機器一樣重復著昨天的工作，正是這種安逸的生活造就了一個懶惰的我、沒有青春活力的我、更是一個沒有任何理想和目標的我。枯燥的工作使我喪失了一個青年人應該具有的那種朝氣蓬勃的青春力量。

一晃幾年過去了，2004年10月我帶著美好的憧憬來到××管委會，面對這個新的單位、新的面孔、新的環境、新的工作任務、原創：新的工作方式，我很是興奮，但同時，我又很彷徨，我擔心這個機關單位會和我原來的單位一樣，讓我依然不能展現自己的青春活力。正在我迷茫的時候，我看到了這個集體團結的氣息和同事們富有朝氣的工作態度，我深深的感到，我沒有走錯，我短暫但寶貴的青春不會再失望。

懷著喜悅的心情，我告別了2005年，迎來了2006年新的春天，回首，上一年我在管委會領導的關心指導下，年輕的我進一步展現了自己的價值。在市政規劃科，我學到了市政規劃知識，學到了各種市政法規；在項目開發科，我掌握了以前在土地局沒有掌握的新的政策和新的土地開發知識。現在我又到了管委會辦公室，這是個讓我向往的工作，因為我知道，××板塊的建設是推進懷柔區經濟戰略大發展的重中之重，而管委會肩負著××度假區旅游開發的重任，面對這樣一份充滿挑戰并帶有神圣使命的工作，我充分認識到管委會辦公室工作的重要性。眾所周知，辦公室的工作是繁雜瑣碎的，需要很強的協調能力，如果哪項工作出現疏忽，大則影響整個工作的開展、小則影響我們自身的形象，面對這樣一項艱巨的工作，我感到肩上有了壓力，同時也有了無限動力，有了讓我釋放青春活力的機會。在新的一年里，我決心努力提高工作業務和工作水平，加強學習，拓寬知識面，真正做好領導的助手，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的工作氛圍，為××的開發建設，貢獻自己所有的青春和力量。我相信和我一樣在管委會工作的青年人，都會以管委會的工作為核心，奉獻自己的青春，讓人生和理想在這樣一個團結的大集體里得到升華。原創：因為我們是幸運的，××管委會的工作，是我們人生難得的機遇。在這樣火熱的事業面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍，這正是我們體現價值、走向成功、領略人生風光的大好時機，讓我們青春的脈搏跳動吧，讓我門青春的激情燃燒吧，機遇難得，朋友們讓我們攜起手，共建××美好的未來！

篇10

我很幸運自己能成為公司營銷部的一員。因為并不是每一個有能力的人都能成為公司的一員，當幸運的我們在優越的工作環境中享受著良好的工作待遇時，我們應該看到社會上有許多比我們更優秀的人才還在為尋找一個滿意的工作而奔波。所以首先我們要珍惜自己所擁有的這份工作，而不是抱著無所謂的態度，每天渾渾噩噩地混日子。

作為企業的主人，懂得珍惜只是第一步。既然要以企業為家，自然就應該像經營家一樣去對待工作中的每一件事，要像對待親人一樣去處理同事之間的關系。真正做到了這兩點，自然也就提升了員工對工作的“主人翁”意識和責任感，提升了對企業的熱愛之情，同時也增強了集體凝聚力。隨著電力系統改革和行業結構調整，我們的工作環境比以前任何時候都要優越，所面對的客戶的維權意識也在不斷地增強，我們只有及時更新思想觀念，調整工作思路，轉變工作方式，才能適應公司新形勢的發展變化。只有不斷提高各項基本素質以及工作能力，明白一個崗位就是一份責任，愛崗敬業，干好本職工作，努力提高工作質量和工作效率，才能把工作做好。

俗話說“家和萬事興”，對于我們的企業也是如此，總書記倡導建設和諧社會，我們同樣也要建設和諧企業。我認為作為一名企業員工，首先，要有強烈的主人翁意識。主人翁意識不是與生俱來的，當我們認識不到自己與企業之間是一榮俱榮、一損俱損的關系時，我們自然不會產生主人翁意識，尤其是當前強調個人利益越來越“理直氣壯”的時候，個人與企業的潛在沖突便會有愈演愈烈的趨勢。應該加強培養，樹立企業人文關懷意識，建立企業人文關懷機制。營造企業上下相互信賴、合作的良好氛圍。強烈的主人翁意識具體體現在責任感、敬業精神、創新精神、大局意識、奉獻精神、團隊精神上。

作為一名電力人，我們深深地知道該如何把握自己的命運。只有努力拼搏，團結一心，克難奮進，才能讓我們的供電企業發展壯大，競爭力增強，立于不敗之地，我們供電人才能過上富足、安穩的生活。否則，“皮之不存，毛之焉附”，一個企業，如同一個民族，當它強大時，它的人民就會揚眉吐氣，神采飛揚；當它衰落時，人們可能只有暗自嗟嘆。因此，應該把企業當成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業如生命，與企業共命運。

資源是經濟社會可持續發展的物質基礎和保障。節能減排已經成為社會經濟發展的一項重要指標，電廠作為高能耗企業，節能減排不僅是公司資源節約和環境保護的客觀需要，也是提高公司競爭力、加快發展的內在要求。公司為建設資源節約型企業，制定了“管理一流、指標先進、效益顯著、和諧發展”的十六字奮斗目標，在全公司范圍內廣泛開展了節能減排、節能降耗活動，公司工會通過合理化建議活動積極營造“我為節能做什么，我怎樣為減排作貢獻”的良好氛圍。作為節能減排主戰場的班組，我們將在今后的工作中做到以下四點：

一、提升節能意識，在強化宣傳中營造氛圍。節能減排是社會可持續性發展永恒的主題，我們將充分利用班組這個平臺，積極宣傳節能減排的重要意義，宣傳國家節能減排的政策、法規，全面提升班組成員的節能環保意識，形成“人人倡導節能減排，人人參與節能減排”的良好氛圍。

二、結合生產實際，在不斷學習中提升員工技能。節能減排需要技術支撐。我們將把“我為節能減排做貢獻”活動與建設學習型班組活動緊密結合，更加注重班組的學習培訓，更加注重技術信息的收集、積累，通過經常性的學習和交流，讓班組成員全面掌握設備檢修的要點、難點和工作重點，不斷提高員工設備缺陷的發現、分析、制定技術措施、處理和解決問題的能力，增強預防事故發生的能力和本領。

三、開展科技創新，在推進工作中節能增效。圍繞節能減排的難點、重點問題，組織班組成員大膽實踐，勇于創新，為節能減排提供強有力的技術支持。通過小竅門、小創造、小發明，努力降低能源消耗；通過技術革新、科技攻關，提高資源利用率，為企業節能降耗、提高經濟效益作出積極貢獻。

四、創新競賽形式，在節能降耗中構建和諧。節能降耗需要發揮每個人自身的潛能，我們將立足本職，以主人翁的姿態，圍繞促進安全生產，把降低生產成本和環境保護的新觀點、新措施和“金點子”等合理化建議提出來，在設備改進、新技術的推廣、設備的安全可靠性等方面狠下功夫，進行內部挖潛。同時，通過自我排查，自我對照，拾漏補缺，做到人人心動、人人行動、大家互動，堅定不移地做好節能降耗對標管理，為推動市經濟和社會又好又快發展，為建設成為資源節約型、環境友好型生態文明城市貢獻智慧和力量！