導語：如何才能寫好一篇作文開學了，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

   關于開學了作文500字

  “光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，簡便愉快的寒假過去了。又迎來了一個新的學期，學校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心境走進了學校，冷清了一個寒假的操場又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。

  我來到了班里，看見班里的同學有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了！我和小伙伴們一個寒假沒見面了，此刻又見到了，我們個個都顯得十分開心，興高采烈地談起了在寒假里發生的趣事。

  開始發新書了，我們如饑似渴地看起了書上的故事，我發現語文書上的生字變難了，課文的頁數也變多了，以前最多的課文也僅有四頁，此刻最多的居然有十頁半。

  略讀課文也多了，略讀就是自學，這個學期我們得學會自學了。數學書內的資料變深奧了，很難懂。科學書變得更趣味了，多了很多實際活動，英語書上的很多單詞我都不會讀。但這也難不倒我們，只要我們認真努力地學習，就必須能掌握這些知識。

  這個學期，我必須要好好學習，多多看書，寫好作文，改正自我的缺點，做同學們的好榜樣。

  之后，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺，不一會兒，教室就變地十分干凈了。

  開學真高興啊！又能夠和小伙伴們一齊聊天、玩耍、學習了。

  關于開學了作文500字

  時間不等人哪，兩個月的暑假，就要過去了，立刻就要開學了，立刻就能夠看見可愛的同學們，聽見朗朗讀書聲了。暑假就還有幾天了，要好好珍惜剩下的時光!!!

  我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

  在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事是因為對開學后的憂慮嗎也許吧，開學后就是五年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自我能否頂住呢是因為對假期的懷念嗎也許吧，開學后的生活肯定不如假期里簡便，奈何時光如流水一去不返

  就這樣過了幾天，開學的日子最之后到了。

  有一個新的開始，自然會有一些改變。原先的教室不再屬于我們班了，我們五年級了。這學期最終有了電教平臺了，同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎樣做的看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢它們只可是是舊檔案而已。在新學期開始以一個全新的面貌來應對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應當做，也是將要做的。同學們認我們展現出新的自我吧!

  關于開學了作文500字

  明天，我就要上學了，我就是一個六年級的大姐姐了，我必須會努力學習、拋開所有游戲；明天，我就要上學了，我就不是一個懵懵懂懂的小孩紙了，我必須會細心認真、扔掉所有的玩心；明天，我就要上學了，我就會是一個“頂天立地的女子漢”了，我就要面臨著“巨大壓力”，要認真哦。

  明天我就要開學了，我必須要彌補以前丟掉的知識。我必須會努力喜歡我的教師，努力喜歡聽我不喜歡的課程。我必須會努力，去慢慢理解教師憤怒的大吼、那是為我們好、打是親、罵是愛。我必須會努力，去慢慢習慣我辛苦的生活、因為，此刻辛苦了，以后我就會幸福了……

  在小學里，我們的內心難免會有許多抹不去的傷痕：被教師打罵的傷痕、被同學嘲笑的傷痕、和同學鬧矛盾的傷痕……很多很多，但你要樂觀、努力去理解，努力露出天使般的微笑，去打動他們的內心，去和他們做朋友。

  此刻，我們都是大寶寶了，要學會去寬容、去理解、去樂觀、去努力、去認真、去爭取、去拼搏、去上勁……要努力了，我們不是低年級的孩子了，要認真了，六年級就是一道深不見底的溝，稍一不留神就掉下去。很難爬上來了……

  不能盲目了，前方有無數條路等著你去走，要思路清晰，走向你光明的前程，一旦誤入歧途，很難能回頭。

篇2

9月1日，我背著輕輕的書包，哼著小曲，來到了闊別已久的學校。校園里，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那里遮蔭。

在這學期開始以后，我們已經不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學習，要爭取取得好成績。在剩下的日子里要怎樣學習、生活，是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業是我們必須通過的，也是我們必須經歷的。

有的同學可能會認為我們現在的學習壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習，把上學看為這幾年來奮斗的目標的同學，就會認為這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。

面對新學期的到來，我給自己制定了一份“學習計劃”：

1、在學習生活上面，也要和同學互幫互助，友好相處。

2、同時在這個學期我也要開拓視野，多讀一些好書，如；《名人傳記》、《四大名著》等。

3、認真做好老師布置的作業，不能有一點馬虎。

4、不破壞學校公物，見到老師要叫“老師好”。

5、不與別人吵架。

篇3

走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。

正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。

無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學習還好嗎？

開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！

篇4

假期快過完了，但我這顆頑皮的心卻還在天上漫游，怎么抓也抓不回來。暑假我可以說是玩瘋了，去長隆水上樂園、長隆歡樂世界、青青世界、海岸城等地方玩，我每時每刻都在玩，睡覺的時候玩手指，吃飯的時候拿筷子敲碗當鼓玩。看電視的時候壓腿，這也當做是一種享受。這是我在上學的時候都沒有時間做的事情。假期里的我就像一個小小孩，十分幼稚卻很快樂。

每周五晚上10:30，湖南衛視都會放快女，而我是快女的鐵粉，比賽從10：30到凌晨1：30，比賽進行到很晚。經過了爸爸的同意，我每周都可以看比賽。但，現在快開學了，我就看不了快女了，否則考試準考得可憐我重播也看不了，因為我必須要提前預習功課。玩也玩不了，因為要整理作業，而且還要做一些之前沒做完的作業。可憐啊！我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來了。而且假期過完我就要上六年級樂，六年級上完就要讀初中了。初中的生活非常的緊張，現在開始我必須要做準備了！

再說說作業，其他的作業我七月份就寫完了，就是背書，一共要背五十篇，我卻一共只背了20篇，一半都沒到，我就等著被老師罵的狗血淋頭吧！現在我要刻苦去背書了，爭取能多背幾篇，少受點懲罰。

現在，希望我的心能夠飛回來，別讓我忍不住自己又玩兒去了，到時候被老師批評了可就不好了！

篇5

快開學了

還剩三四天就開學了，我的心情是又緊張又期待。

為什么緊張呢？因為放了一個暑假，每天都很放松，不像上學那樣，把時間安排得滿滿的，根本沒有在意日期。媽媽突然說要開學了，我不禁打了一個冷顫。爸爸安慰我說：“其實，每個人在接受一個新事物的時候，都會有一個接受的過程，慢慢就會好了，不用擔心，沒事的！”

我慢慢地想起來，上學也不是多么可怕的事。上學后可以見到老師和同學，我們又能在一起學習、玩耍了。

想著想著，我就越來越想上學了。我就下定決心在四年級再接再厲，一定要比三年級做得更好。

篇6

明天就要開學了，今天，我和爸爸、媽媽、還有哥哥都在家，媽媽說：“一會兒我們到商店買些學習用具”。當我們剛要出門時，我發現我的鞋子小了，媽媽說：“不是鞋子小，是你一天比一天長大了”。我很高興，因為，我又要有新鞋穿了。在商店里遇到幾位同班同學，他們好像也變了樣，都長大了。我逛了商場，又逛了書店，買了許多學習用具和生活用品。剛回到家，電話鈴聲響了，是我的同學打來的，他說，他的心情很著急，因為，他怕老師和同學都是“新面孔”。我說：“我的心情也與你同樣如此”。

第二天，我起得很早，我想：好久不到學校去了，學校是否也變了樣。當我跨進校門時，就看到校門兩邊排著整整齊齊、各種各樣鮮艷的花朵，微風一過，好像舞動著柔軟的手臂，真誠的歡迎我的到來。

走到校園，看見教室旁邊的樹木好像也長得茂盛了，在樹下休息非常舒服。整個學校都變樣了。

走近教室，看見同學們有的在走廊里，有的站在門口，還有的在窗外往里面看。個個精神飽滿，紅光滿面，都是等著新老師的到來。

八點三十分，新老師終于來了，她看見擁擠在教室門前和窗外的同學，親切地說：“同學們，不要著急，一個一個來，你們的暑假過得愉快嗎？”聽到這溫柔的聲音，我的憂郁消失了。我想：同學們會跟我一樣喜歡這位新老師吧！

篇7

哎，大家聽到這個“哎”字，就知道一定沒好事。因為只有嘆氣或者是悲傷的事才能說“哎”。可我的悲傷事，可不小呢，我想，我的悲傷事，也是大家的悲傷事吧！

又開學了，真鬧心，我想如果我們小朋友們都生活在一個環境里，生活在一塊大草坪里。那里有我們的生活用品，還有各種各樣的花。我們的生活用品都在那里，全世界的小朋友都在那里，那樣，我們可以交很多朋友。還可以無時無刻的躲開了大人的叮囑，嘮叨，那樣多好啊！如果，世界沒有戰爭，只有和平，我想那會很美好。

我們生活在一個大草坪里，那里有很多小朋友和玩具，我們沒有學習，沒有負擔，沒有戰爭，只有和平，和快樂。我們隨便玩，想怎么玩就怎么玩，沒有嘮叨。小孩子們想的永遠是和大人們不一樣的，我想：如果大人認為這個東西很難看，如果孩子們喜歡，那就是孩子們的眼光，如果每個人的眼光都一樣的話。我想那么大家一起去上街，看到了一樣東西，大家眼光都一樣，就會爭來爭去。最后誰也拿不到了！

我已經開學了，我想，我的作文一定會寫出你們的心聲，也寫出了我不好意思對媽媽，老師，爸爸，家人說出的話。我想，如果沒有學習，沒有負擔，沒有嘮叨，那我們會有多好？世界會有多么美好？

我常常想不通，老師為什么要留那么多作業？為什么要留那么多的作業，我們寫也寫不完，那樣就會形成了我們討厭學習，不喜歡學習，如果沒有作業只是在課堂上學習，預習。那樣我們的生活會多么輕松啊？

我是一名五年級的小學生，我的媽媽無時無刻的叮囑著我，學習，學習。我知道，我已經很認真的再學了，我學習成績也很好，但是媽媽總是不滿足， 這是對我最大的失望。 我這么這么的努力，怎么還是不滿足？難道非要人家上小學，我就跳級跳到初中？難道人家學到初中，我就要努力的學到了高中？那樣我會有多么累，多么累啊？

我想放松一下，我真的很想放松一下，我真的希望老師哪天可以不給我們留一下作業，給我們的時間寬松一點。

篇8

背著小書包進了我們一年級一班的教室，座位都坐滿了。老師把我們帶到操場上，我這才發現，那兒有一個旗桿。一位大姐姐說：“請升旗！”于是，穿著校服的哥哥姐姐上了臺階，把旗子升到頂。升旗的時候還播放著音樂。

大約到了九點，我們回到了教室。

第一節是英語。外教老師來了，男士，棕色頭發。他一進門，就在黑板上寫了個“Matt”，我們都不知道為什么寫這。只見他指著這個單詞，微笑著對我們說：“Hello. My name is Matt.Nice to meet you.”

“Nice to meet you, too.”我們回答。

外教老師說完這一句就坐到教室后面去了。

接著，班主任徐老師就讓我們看投影《開學第一課》。時間太長了，我看都看不下去。正好老師問誰想上廁所。幾個同學上完廁所，投影也完了，可是第二節數學課卻泡湯了。

第三節課來了位老師，她說她姓曾，讓我們叫她曾老師。她帶我們上了五樓，開始教我們唱《你叫什么名字》。這首歌太短，我們很快都學會了。

第四節課回到了一樓，該上體育了。一位男老師走進來，說他姓馮。馮老師說：“操場在施工，教室空間太小，你們說干什么好呢？”

“捉迷藏！”我們異口同聲地喊道。

馮老師笑了，說：“捉迷藏或貓捉老鼠，都沒法做，要不然我們說謎語、講笑話吧。”但我還是不大樂意。

有一位同學說了謎語，我們都猜不出來，他說：“正確答案：眼蛋。”我們全班同學嘟囔起來：

“眼蛋！哪有個眼蛋的？”

“不會吧，是眼蛋？”

“還眼蛋呢！”

該我上臺了，我說了謎語：“一間屋子三個門，里邊住著半個人。”這個謎語雖然短，但是稍微難一點，謎底是褲子。

一會兒班主任徐老師進來了，體育課就結束了。

下午有兩節課，一節語文，一節品德。我最喜歡老師講課了，可是，班主任只給我們講了一些小事情，一點課也沒有講。

篇9

站在碧綠的操場上，望著高聳的教學樓，我知道，新的學期就要開始了！

因為有中國健兒在倫敦的陪伴。這酷熱難奈的夏季，并未讓我感到寂寞。他們在場上傾力拼搏的精神，教我學會了勇敢；他們永不言棄的理念，讓我知道了什么是堅韌；他們為國爭光的榮耀，使我懂得了知識的意義。

體育健兒的輝煌，孕育著我對新學期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時。我也暗暗地為自己鼓勁：在新的學期，我一定要更加努力，摒棄以往的浮躁，專心的聽講，靜心地學習。養成“三人行必有我師”“不恥下問”的習慣。勇敢地向自己挑戰！

就要開學了！面對新的老師?同學和新的知識。我一定發憤圖強，承啟體育健兒的精神，再接再厲。端正學習態度，從我做起，為自己營造出一個良好的學習氛圍。

篇10

一進校門，茂盛的大樹，圍繞著整個美麗的校園。

躁場上干凈、寬廣。有些小朋友正在開心地玩耍；還有兩個大姐姐在邊走邊聊天；還有些同學正在爬上爬下的尋找自己的班級。

一走進教室，家長和老師們在忙著給我們交學費。同學們你一句，我一句，笑嘻嘻地，聊得歡天喜地。

不一會兒，上課鈴響了。

一位新老師走進了教室，她個子不高也不矮，頭發烏黑發亮，有一雙水玲玲的眼睛，黑黑的眼珠子好像一顆閃閃發光的黑寶石。鼻子挺挺的，長得眉清目秀。我們的語文老師她就是——張老師。

我覺得張老師很funng（搞笑）：她講話時常常會把我和我同桌笑起來。

對了，差點忘了介紹我們的數學老師——羅芳老師，和我們的英語老師——瞿老師。羅老師，就是忙著收學費的老師。瞿老師，是我們五年級111班老師，也是我四年級97班的老師。

羅芳老師有著短短的卷發，和一雙大大的，水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。長得very(非常）漂亮。

瞿老師有著長長的頭發，戴著眼鏡，大大的嘴巴，英語說得very(非常）好，我very(非常）的崇拜她。