導語：如何才能寫好一篇青春榜樣事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、注重學風建設，營造濃厚學習氛圍

學海無涯，學無止盡。成立了寢室學習制度，有了學霸寢室。并且申請了屬于班級的QQ,開通了1313班的網易郵箱，新浪微博還有微信，飛信等。積極開展寢室學習活動，共享資料；形成良好的學習習慣，注重學習效率，團支部對班級考勤進行嚴格的要求，積極杜絕任何遲到、曠課、缺課的情況；資源共享，共同進步，在QQ群里共享學習資源，交流學習經驗，互幫互助。

二、促進思想建設，樹立建設祖國目標

不斷進取是我們成長過程中不竭的動力。時代需要我們去努力進取。在長知識、學做人的思想指導下我們一定會不斷進取，努力成為服務于人民的新一代。自黨在十提出，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，軟件1313班就定期開展主題班會和團日活動。（一）開展踐行社會主義核心價值觀的團日活動，深入貫徹十精神。（二）開展"社會主義核心價值觀-和諧篇"的主題班會，引領同學們去樹立社會主義核心價值觀。（三）雷鋒月舉行"種班樹活動",將雷鋒精神延續下去，不斷地提升自我修養和實現自我價值。

三、推進文化建設，做新時期的接班人

大學生是文化創新的重要力量。軟件1313班被評為校"優秀班集體",軟件學院"紅旗團支部"的榮譽，在軟件學院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成績。在學校的重視，學院的關懷下，我們作為"試點班級"初生牛犢不怕虎，在大一就取得文化建設方面的好成績?？萍荚略略u比賽中，軟件創新大賽中，都可以看到1313班很多同學的身影；辯論，演講比賽時，激烈的，唇槍舌戰的"戰場",也有1313班同學宏偉的聲音。逢節日，班委都會悉心準備每一位同學的禮物，給予家的溫暖。

"在活動中學習，在學習中成長".軟件1313班幾乎每個月都會舉行大型的班級活動。（一）大一開學農家樂活動，增進感情。（二）素質拓展活動，緩解大學壓力。（三）男生節女生為男生織圍巾，帶來冬季溫暖。（四）男生為女生過女生節，促進友誼。（五）雷鋒月種班樹，服務院校，快樂自己。（六）班班辯論賽，以理服人。（七）班班籃球賽，揮灑青春汗水。（八）中秋節做月餅，共同思鄉。

四、 培養各方人才，勵志服務院校

不斷提高綜合素質，是我們不變的目標。軟件1313班十分重視班級同學綜合素質的提升。在新時期，做接班人，要把大學生培養成為有道德、守紀律、有理想、有膽略、有技術、有文化，又有創新精神和開拓能力的社會主義建設的高技能人才。軟件1313班的同學在院學生會，團委都發揮了中流砥柱的作用。僅團委副部，就占據8人。學生會副部5名。e01協會部長1名。野人定向組組長1名。

我們夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；

我們夢想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個角落都看到我們矯健的身影；

這就是我們，軟件1313班39顆年輕的心，面對困難迎難而上！

這就是我們，軟件1313班39顆樂觀的心 ,面對失敗從不言敗！

這就是我們，軟件1313班39顆奮發的心，面對挑戰勇敢向前！

大學優秀班級事跡材料（二）

凝心聚力促班建 攜手前行鑄輝煌

--江西農業大學經濟管理學院勞動與社會保障1101班事跡材料

在人文薈萃，學養深厚的江西農業大學這片圣土上，涌動著一股青春的氣息，43名朝氣蓬勃的青年在此相逢，迸發出炫目的光芒。勞動與社會保障1101班，親如兄妹，相親相愛，攜手共進，共創未來。

一、強化組織建設，在推動優秀班級建設中凸顯作為

班委設置健全合理，民主選舉按時換屆。在班委選舉之前，班主任、輔導員確立了"1 1 4"的班委班子配備模式，即1名班長，1名副班長（由團支書兼任），4名委員（學習委員、生活委員、權益委員、宣傳委員）。在基本的班委配備模式中，通過每一年的民主換屆選舉，以不記名投票的方式選舉出富有激情、能力突出、工作扎實、群眾基礎雄厚的同學當任。

完善班級基本制度，提升班委服務水準。由班委提出方案，報團支委和班委集體審核，在班會表決通過，確立班級基本管理制度，合理規范同學的行為。經過年度統一籌劃，各班委合理分工、職責明確，組織同學喜聞樂見的活動，擴大班級影響力，提升班級戰斗力，增強班級凝聚力。

二、強化思想引領，在踐行核心價值觀中凝心聚力

引領思想辦好團日活動，踐行社會主義核心價值觀。班級思想道德建設旨在提高團員的思想素質，使之從根本上培養正確的世界觀、人生觀，樹立遠大的理想，努力成為一名"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有青年。"十"以來，社保111班開展豐富多彩的思想引領活動。（一）開展以"凝聚中國力量，實現中國夢想"為主題的班級活動，深入學習黨"十"精神、"十八屆三中全會"會議精神，對社會主義核心價值觀的具體釋義進行解答，引領同學樹立起社會主義核心價值觀，將黨的群眾路線貫徹落實、深入實踐。（二）組織開展"學習雷鋒好榜樣，關愛孤兒獻愛心"的團日活動。（三）宣傳報道先進事例，學習先進模范精神。堅持以、團章為藍本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重發現和解決同學們思想上的問題。與時俱進，對先進事跡，先進個人進行表揚，鼓勵廣大同學向模范榜樣看齊。

社保111班始終對自己高標準、嚴要求，向著黨員的標準看齊，關心著國家發展的大事。經過共同努力，扎實推進全班同學思想覺悟建樹，向著更高更遠的目標前進。

三、強化基層服務，在服務班級同學中強基固本

強化學習輔導，實現"零掛科率".社保111班帶領全班同學建立起"團結友愛、互幫互助、奮發進取、開拓創新"的良好班風，形成了"比、學、趕、幫、超"的優良學風，班級各項工作均走在前列。在學院進行學風建設的大好形勢下，我們班同學抓住機遇，狠抓成績，取得了明顯的效果。全班四級一次性通過率80%,六級一次性通過率為50%,國家計算機二級一次性通過率86%.人力資源一次性通過率為95%.大二學年評出了國家勵志獎學金兩名，專業獎學金獲獎覆蓋面達50%.對于成績暫時比較靠后的同學，班委專門組織、統一安排，號召實行"一對一"輔導，實現了零掛科。班級學習氛圍濃厚，到課率高，且在課余時間經常組團去圖書館，刻苦學習，孜孜不倦，不僅增強了同學們的專業素質，還提升了大家文化修養。

四、強化人才培養，在進行學生工作中展現風采

回首過去，滿面沉思；放眼未來，躊躇滿志。社保111班的同學們將一如既往堅持"主動、善意、低姿態"的為人處世原則，走在未來的道路之上，相信激情歲月，迎來的是如花的碩果。

大學優秀班級事跡材料（三）

用雙手編織出美麗，靠雙腳踏出精彩

——江西農業大學南昌商學院會計1304班事跡材料

前進中的會四

2013年的9月，54個夢編織在了一起，54顆心凝聚在了一起。美好的相聚，我們倍感珍惜，懷揣著夢想，我們并肩前行。一條滿載著四年時光的路鋪在我們面前，我們的夢想將在這里飛翔，我們的蛻變將在這里完成，我們的人生也將在這里開始新的起航。夢想，讓我們奮力拼搏，為追求心中之夢而勇往直前；青澀，讓我們飽嘗心酸，為不再庸人自擾而努力成長；挫折，讓我們痛定思痛，為活出自己的精彩而自立自強；成就，讓我們幸?？鞓?，為實現自己的價值而彰顯自我。我們的故事就此展開，裝滿夢想，迎難而上，披荊斬棘，收獲人生。揮汗如雨，只為青春無悔！笑看成敗，只為人生精彩！奮斗，造就我們的超越，超越造就我們的成長，成長造就我們的永不言棄和積極頑強。這就是我們，會計1304班，樂觀堅強的一家人，54顆年輕而勇敢的心。會計1304班，我們的家，夢開始的地方！

緣分的使然，來自大江南北的我們相聚在江西農業大學南昌商學院，組建了會計1304團支部。我們的夢要靠我們的雙手編織出美麗，我們的人生之路要靠我們的雙腳踏出精彩。以后的每一天，讓我們在這片充滿著朝氣與希望的沃土上盡情展現青春的風采，向往未來，為我們的人生留下屬于自己的輝煌！會計1304,加油！

2013年9月，54名同學共同組建了會計1304班團支部，經過個人申請和民主評議，楊麗銀同學擔任團支部書記，陳林漢同學擔任團支部宣傳委員，馬淑雅同學擔任團支部組織委員。

團支部是一個班級的思想政治核心，本學期以來，會計1304團支部的工作在團組織的正確領導下，在老師們的關心幫助下，積極組織同學參加活動，在學習、紀律、衛生、班級建設方面成績優秀，在班級團支部建設上，制定計劃和方向，按照學院的工作和總體要求，從本班自身實際出發，以爭取做到最好為動力，認真落實上級工作，積極開展每項活動，把握同學思想動態，與團內部組織宣傳委員密切配合，默契工作，深入了解同學情況，關心同學，活躍團員思維，豐富團員生活，為大家提供所需，為老師提供幫助，并與其他班委會成員積極配合，提高班級工作效率，在比賽、評比中力爭最好。在全班同學的努力配合下取得了很多成果和經驗。但同時不可否認在團支部的工作中，我們還存在著許多問題，工作效率還有待提高，不過，我們團支部會盡最大努力，一起構建和諧、團結、向上的班集體。

團內工作及主要活動

（一）新生書畫比賽

好團支部：江西農業大學南昌商學院會計1304班事跡材料

（二）新生拔河比賽

（三）"學黨史、頌黨恩、跟黨走"主題班會

（四）大學生涯規劃大賽

（五）新生才藝大賽

（六）"嚴肅考風考紀，積極備戰初考"主題班會

（七）"弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風"主題班會

（八）與信仰對話——為中國夢奮斗

篇2

一、融合時尚道德元素，培養高尚人格

初中生獨立性增強，不愿被人教導，卻樂于從電視和網絡中感悟人生。2002年開始的《感動中國》年度人物評選和2007年啟動的《全國道德模范》評選，充滿了道德感召力，震撼著我們每一個人的心靈。因此，在生態作文教學中，教師要高度重視對這類作文素材資源的開發和利用，創造性地開展各類活動，通過多種途徑培養學生的高尚人格。

1.觀看頒獎盛典，感受人格魅力?！陡袆又袊访磕甑念C獎晚會都遵循著一定的程序，頒獎短片運用電視語言盡可能地還原人物的行為，并將細節放大，主持人朗誦的頒獎辭將感性的情感凝結為理性的總結?！度珖赖履７丁奉C獎典禮按評選類型分為5個章節，每個章節通過播放電視短片、現場訪談、歌曲舞蹈、朗誦、頒獎禮、致辭等多種形式交錯進行。這種高度儀式化的頒獎晚會，每一個環節、每一個瞬間都表現出對人性的關照，能夠激起觀眾的情感共鳴。語文教師要充分利用這些資源，引導學生跟隨主持人走近每一位模范人物，在一次次的心靈震撼中使學生的精神得以洗禮，思想得以升華。

2. 閱讀人物事跡及頒獎辭，內化人格力量。觀看頒獎盛典，能讓學生在強大的視聽震撼中受到感動，而真正要把它內化，則需要認真閱讀模范人物的事跡材料，用心品評推薦理由、頒獎辭或致敬辭。因此，語文教師要善于利用報紙和網絡及時搜集相關材料，印發給學生，并在校園網上開辟專欄，以圖文并茂的形式進行推介。教師引導學生認真閱讀人物事跡及頒獎辭，用心感受模范人物閃光的心靈、高尚的人格精神，引導學生將之逐漸內化為自己的人格力量，去深入觀察并思考社會、人生和自然。

二、構建主題作文系列，塑造健全人格

傳統的寫作教學側重于技巧的訓練，很少在塑造學生人格上下功夫，而生態寫作教學則是在喚醒學生靈魂的過程中，完成對學生精神的培養與升華。緣于此，依據初中生人格發展的特點，筆者在生態作文教學中初步構建了主題作文系列，塑造學生的健全人格。

1.走進生活，打造“自信樂觀”這一主題。進入中學以后，學生需要面對新的環境，在融入新環境的過程中極易發生人際沖突、產生性格問題；學習任務的增加和教學方式的改變，又會讓他們因不適而恐慌，甚而產生自卑心理。因此，可在生態作文教學中確立“自信樂觀”這一主題。教師積極創設情境，開展“向你介紹我自己”“我想和大家做朋友”等一系列活動，引導學生自我剖析，親近同學，記錄下自己生活中的快樂與美好。在教學過程中，教師可以確定與“自信人格”密切相關的內容為題目，如“快樂的雙休日”“那一次，我戰勝了自我”等，引導學生用積極的心態去關注多彩生活，感受生活的快樂與美好，從而逐漸形成自信樂觀的人格。

2.走進心靈，打造“向善尚美”這一主題。進入八年級，大多數學生進入了青春叛逆期。他們有較強的探究意識，但偏激易沖動；上進心和獨立性強，但又有很強的惰性……因此，可在生態作文教學中把“向善尚美”作為訓練主題。針對學生的追星熱，教師利用黑板報向學生推薦科技星、勞模星等事跡，強化榜樣的作用；對港臺等青春偶像，我則開展辯論會，消除對明星的好奇感，減少對明星的盲目追求。教師讓學生完成《我看“追星族”》《我心中的明星》等作文，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。教師還可以精心制造不同的競賽機會，讓學生學習有興奮點，生活有樂趣，并在完成《青春在于奮斗》《生活因競爭而多彩》等作文的過程中，進一步體會奮斗青春的魅力。

3.激感，打造“感恩責任”這一主題。九年級學生面臨人生的第一次重大選擇――中考，培養他們的感恩和責任意識至關重要，可在生態作文教學中確立“感恩責任”這一主題。在寫作中，教師指導學生做生活的有心人，感恩父母、師友和社會。例如過完暑假，學生從溫馨的家中回到學校，他們感受到了父母的艱辛，我布置作文《家――我心中的明燈》，以表達他們對父母的理解、感恩之情；又如學生整日忙于學習，遇到困難，父母、師生等都會伸出雙手去幫助他們，為此，教師可以設計作文題《心懷感激》來善意地提醒他們……只有心懷暖暖的感恩情，才能滋生濃濃的責任心，也就能為學生沖刺中考提供力量的源泉。

教師要圍繞作文主題精心設計活動程序和內容，要激發學生的情感，引導學生省察事理，指導學生表達感悟。如此，逐漸養成學生健全的人格。

三、開展“講自己的故事”的課前演講活動，提升健康人格

為將促進學生人格發展的生態作文理念常態化，教師可以開展“講自己的故事”的課前三分鐘演講活動。要求學生能具體清晰地講述一件事，要把自己的感情融進去，還要體現對故事的獨特思考與感悟，做到“事、情、理”三者融合。

我的具體操作是：按學號順序每天由一位學生演講，按座區把全班學生分成四大組，每大組每天推薦一名學生點評，老師綜合評價。演講者根據師生的修改意見再進行修改，一周后上交。學生對打印稿進行認真校對，并加上自己的感悟，最后由老師匯編成冊。

篇3

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，才會成長為一個真正有意義的人。

，女，xx省錦屏人，1987年2月出生，XX年加入中國共青團。XX年7月于xx省經濟學校計算機專業畢業(中專)，XX年7 月于xx理工大學行政管理專業畢業(大專)，于XX年10月參加郵儲銀行南明支行五里沖支行工作。在工作期間，參加了xx財經學院金融管理專業自學考試，于XX年7月畢業。

轉眼間，在郵儲銀行已有三年了。首先，作為一名銀行從業人員，在這平凡的崗位上，我始終兢兢業業，盡職盡責，嚴格要求自己，努力加強自身政治理論學習，不斷提高工作能力，默默奉獻，受到了單位領導和同事們的一致好評。今年以來，我認真學習了黨的十精神，會議期間，我每天下班回家的第一件事就是打開電視，播放新聞聯播，全程了解黨的十會議的進展，用科學發展觀的理念武裝自己的頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀;面對銀行服務業競爭激烈、服務意識超前發展，我先后學習銀行從業人員操守及信息技術和計算機數據庫等知識，不斷拓展自身信息化知識的廣度和深度，為更加勝任本職工作充電加油。

其次，我認真履行職責，嚴格標準抓工作。XX年參加了理財規劃師學習、進一步了解掌握理財思想，有效地做好銷售理財產品，之后的一年里，個人理財任務完成150萬，超額完成上級賦予的任務。從自身工作實際出發，以良好的理財意識，創新意識和責任意識全新全意為客戶服務。我在繁忙工作之余，還認真學習各項郵儲銀行的基本制度和操作規程、規定，做到了辦理業務又好又快又準，能有效的充當柜員骨干，提高柜臺儲蓄效率。除了積極學習金融知識以外，我還積極參加國家認可的學歷和職稱考試。XX年取得了反假幣上崗證書，XX年度榮獲中國郵政儲蓄銀行xx市分行“理財能手”稱號及榮譽證書。

由于我們花石路支行于XX年11月由五里沖搬遷至石板鎮，面臨新的環境及客戶有其特殊性，客戶基本為地利物流園的農副業產品個體戶，資金流動較大，并且在我支行隔壁就有農業銀行網點，存在劇烈的競爭，作為一線工作人員，我首要任務是積極采集客戶個人信息，對客戶的個人情況其工作情況進行深入細致的了解，并及時各種信息進行總結，提出合理建議和意見為領導決策參考，爭取更大的客戶資源。

第三、我嚴格要求自己的工作作風，樹立骨干帶頭作用，始終嚴格遵守銀行組織紀律要求和賦予的職責，嚴格按照郵政銀行人的標準，做到“不畏艱難、任勞任怨、勇于開拓、樂于奉獻”，真正把客戶最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實;在生活中，注意塑造良好的自身形象，發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，不奢侈浪費，不追求享樂，努力做到不為名利所累，不為物欲所動，不為私心所擾。在工作中，自覺維護同事們團結和嚴格執行廉潔自律，做到知實情、講實話、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上，充分發揮表率作用，切實樹立了公平處事、公心做人的良好形象和深入實際、撲下身子、真抓實干的良好作風。在工作中，我堅持做到了“六必訪”，即身邊的同學、親戚、朋友、熟人、地利物流園的農副業產品個體戶、駐石板鎮周邊重點單位，和他們建立良好的關系，積極幫助他們協調解決我們力所能及的個人困難，動員他們到我們郵儲銀行來存款。銀行是國家融資工作機構，衡量一個金融機構狀況硬性指標就是儲蓄存款余額，這也是我們的中心工作。為加強支行的儲蓄存款余額，我積極的想辦法，出主意，利用身邊一切社會關系去促使增加銀行的儲蓄存款余額。例如，有一次，偶然的機會認識了周邊軍訓單位的一名領導，閑談中了解到他們的每年軍訓費用額度超過200萬，由于資金進出比例較大，受傳統意識的影響，并沒有進入現金存入銀行而是單一的放入保險柜里存放，于是，我瞄準這是一個增加存款機會，在支行領導的首肯下，我積極和軍訓單位領導和辦事人員聯系，多渠道了解他們軍訓的各種收入和支出狀況，多次打電話給他們宣傳我們的郵政銀行便利的服務政策，去周邊農家采摘新鮮的水果，利用周末和節假日送至軍訓單位，以自己的真誠和真心去感化他們，終于功夫不負有心人，他們同意了我們的要求，將軍訓的資金170萬存入我們郵儲銀行并增加將個人的存款50萬也存入我們郵儲銀行。存入資金的時候，他們的領導對我的服務態度和執著表示認可，對我說了一句“我們的觀點因為你的態度而改變，你真的好執著啊”。可我不認為這是一種執著，這是一種用心去服務，去干好本職工作的態度。這不正是我生命的追求嗎，我希望將自己的工作做得更扎實有效，希望我們的支行更快更好的發展。

用心服務就是做好本職工作的基礎，“心”的缺失無疑給工作執行帶來困難。“心”是彼此溝通的橋梁，是提高服務質量的指揮機構，在服務中只有將“責任心、真心、誠心”有效融合，才能和客戶有效溝通，彼此理解、支持與配合，才能真正實踐“客戶是親人”的銀行服務理念。

有人問我，這么努力的工作是為了什么，我可以毅然的回答，我所做的一切工作都是為了實現自己的人生價值，無愧于自己的父母對我的培養;為了集體的利益，無愧于領導和同志們對我的信任和關心;為了讓自己的青春更加絢麗光彩，無愧于自己人生的歷程，讓自己的青春釋放出明麗動人的光芒。

【最新銀行先進個人事跡材料】

我叫xx，現年36歲，共青團員，營業部綜合柜員。自開展“四爭當”活動以來，能夠認真學習各項文件精神，規章制度和業務知識，并且能夠學以致用體現在辦理每一筆業務中，通過學習使我找到了自我正確的價值去向與是非標準，找準了工作的立足點，樹立對農行改革的信心，增強維護農行利益的責任感和使命感及建立良好的合規文化都起到了極大的幫助。我的主要做法是：

一，認真貫徹執行“xx大”文件精神，學習農業銀行的各項規章制度，學習《中國農業銀行員工行為守則》，學習《員工違規行為積分管理辦法》，堅持每周天天學習，學習筆記達1500字，心得體會2篇。

二，加強業務知識學習，提升合規操作意識。“沒有規矩不成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，學以致用，在工作中能夠以《員工守則》為準則，以《員工行為積分管理辦法》來約束自己，認真辦理每筆業務避免違規操作，并養成良好習慣，作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解農行的窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用，因此在臨柜工作中，我始終堅持做一個“有心人”，虛心學習業務，用心鍛煉技能，耐心辦理業務，熱心對待客戶。

篇4

一個普通的名字；養路工，一個平凡的崗位。然而就是在這樣的普通和平凡之中，他卻用自己崇高的職業道德和敬業精神，立足崗位、默默奉獻，贏得了各級領導和群眾的廣泛贊譽。

三十多年前，剛滿十八歲的，在三百六十行中選定了修路這一又苦又累的行當，當上了一名普通的養路工。

正值人生最燦爛年華的他，走進了青山養護道班，憑著一把鐵鍬、一把掃帚，在偏僻的山區開始了修路的生涯。從那時起，他總是第一個來到道班，最后一個離開，無論晴天雨天或是節假日，你都會在路上發現他的身影，修補路面、疏浚涵洞、平整路肩。短短幾年時間，由于工作表現突出，他從一名普通養路工被提拔為道班班長。

升任班長后的他工作更加積極主動了。時值205國道當涂段的路面改建工程施工，時間緊、任務重，主動請令，帶領工人們組成突擊隊拌煤灰做路基底層。時值高溫，烈日如火，煤灰紛飛，迷得人睜不開眼睛。他帶領突擊隊員們從凌晨四點起一直干到天黑，中午也不休息。十幾個小時下來，人人衣服上都印著一層層汗堿，個個手掌上滿是磨出的血泡。由于過度勞累，本患有尿結石的他昏倒在工地，被人抬進了醫院。住院期間，他時刻惦記著工程的進展。幾天后，病情稍有好轉，他不顧醫生的再三勸告，匆匆趕到工地，繼續參加施工。他用高度的責任心和實際行動深深感動著每個道工。在他的帶領下，他所在道班管養路段的好路率年年穩中有升。

從事公路養護工作三十余年，其中任道班班長就達二十九年。他深知，養好路，首先要帶好人。盡管工作任務繁重、生活條件艱苦，但他經常與職工促膝談心，盡力幫助解決職工的實際困難。他還組織職工在道班里養豬、種菜，辦好道班食堂，改善道班的生活，并買來圖書、彩電及體育用品，豐富職工的業余文化生活，營造以路為業、以班為家的良好氛圍，把職工們緊緊團結在一起。

所在的道班管養著近二十公里的國道、四十多公里的省道、一百余公里的縣道，養護路線長、交通流量大，路面清掃保潔任務十分繁重。為了更出色地完成這一公路養護最日常性、最基礎性的工作，琢磨著能否用機械勞動來替代人力勞動。這樣既能降低養路工的工作強度，又能提高工作效率。經過反復試驗、多次實踐，只有初中文化程度的他克服重重困難，終于將普通的四輪農用車改裝成了專業的清掃保潔車。這樣一臺清掃保潔車的日工作量相當于二十個人八小時不間斷工作所完成的總量。這一發明成果，使獲得了省科委青年星火帶頭人的榮譽稱號。

諸多的榮譽并沒有讓停下奮進的腳步，反而成為鞭策他前進的動力。，省公路局將當涂分局管養的314省道作為文明樣板路路段實施創建。為爭取實現這一目標，分局經慎重研究決定將這一繁重而又艱巨的任務交給。誰都知道他忙、他累，但領導信任他，交給他就是放心。沒有退讓，默默地接受了任務。從9月份開始，整整三個月，他帶領同志們風里來、雨里去，從清晨到日落，從酷暑到初冬，從路面銑刨攤鋪到路肩平整，從邊坡修整到橋涵疏浚，從行道樹的修剪到公里碑的補缺，一百多個日子，他從未休息過一天。白天忙了一整天，晚上還要安排好第二天的工作，有時甚至徹夜難眠。他帶領養護工人用如此短的時間完成了別人用一年的時間也難以完成的工作量。同志們無不佩服他，敬重他，而他總是淡淡地付之一笑。

篇5

小學教師職業道德師德師風心得體會

一、確立師德師風教育活動奮斗目標

思想素質方面:以“三個代表”重要思想來要求自己,牢固樹立為人民服務的信念,大力提倡熱愛學生、愛崗敬業、務實創新、敢于奉獻等職業精神。

業務能力方面:認真備課上課,指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平。

教學行為方面：不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。要以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生應無償輔導，不得搞有償家教，不得收受家長錢物,不求家長辦私事。

師表形象方面：儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學生面前吸煙，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機、會客。

二、制定師德考評細則。

為進一步加強教師職業道德建設，強化師德素養，提高教師隊伍的素質，樹立教師的良好形象。根據學校師德師風建設實施方案要求，圍繞教學一日常規，共從20個細小的方面制定了師德考評細則，學期末通過同事互評，領導小組評，家長評確定每學期師德先進個人。

三、抓好師德教育四個環節。

健全領導機構，制定活動方案，召開師德師風教育活動動員大會，宣布我校師德建設實施細則和學習內容，以及獎懲辦法。利用映山紅廣播站、校報、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，把師德建設活動做為一件大事抓緊抓好，抓細抓實，并請家長、學生、同行共同監督。加大宣傳力度，形成學校重視師德，教師注重師表，學生尊重教師，家長配合學校的良好氛圍。建立教師個人師德檔案，裝入檔案袋。匯編學習材料，我校匯編師德師風教育活動學習材料有：領導講話;法律法規;決定意見;師德風范;(孟二冬、方永剛同志的先進事跡材料及XX年全國部分優秀教師先進事跡材料)規范要求，如《白銀市中小學教師十要十不準》、《平川區教師八條禁令》及學校關于教學常規管理的具體要求和教師文明禮儀規范要求。

以“學”養師德。強化學習，提高認識是師德建設的基礎。學習學校匯編的材料。學習方法采用集中學習和自學相結合。以“規”約師德。在師德建設活動中規范教師行為，重申各項規章制度，并明確落實各項制度的責任人，并注重過程管理與反饋。以“標”導師德。用榜樣引路，學習先進事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號召教師向典型學習,推動師德建設不斷上新臺階，在學校中形成自強不息、誠實守信、敬業愛生、樂于進取的精神風貌。以“情”化師德。以情育人潤物無聲，這是師德建設的催化劑。以愛為基情為誘導是“人本管理”的重要內容。號召廣大教師積極幫扶生活困難、學習困難、或其它困難的學生，用教師的愛感化學生，為孩子的快樂成長做出努力。

通過師德師風教育活動，要進一步完善規章制度。重點完善以下制度：教師考勤制度;教師獎懲制度;教學常規管理制度;教師文明禮儀規范;安全常規管理制度。

學校認真組織師德師風活動領導小組成員做好總結驗收工作，主要查以下幾方面：查學習筆記;查心得體會;查活動記錄;查出勤;查教學常規工作;查民主評議、家長評議，領導小組評議。對驗收不合格的，采用談心方式交流存在的問題。對開展師德師風教育活動中表現突出的優秀教師進行表彰獎勵，語文、數學組各2名。

四、積極開展師德教育活動

簽定教師師德承諾書;觀看師德教育錄像;講教學中發生的真實故事;開展校長與教師談心活動;開展提前1分鐘候課活動;走進學困生家庭活動;制定師德師風教育活動評價細則;開展師德師風“三評”活動。

面對時展對教育的要求，“師德”的內容將具有新的要求，面對挑戰，我們將不斷努力，鍛煉一支師德高尚，愛崗敬業的教師隊伍。

教師崗前職業培訓心得體會

本次教師崗前培訓的內容十分豐富，形式也多種多樣，包括師德師風教育，教育新理念，教師職業道德規范，教育政策法規，基礎課程改革綱要，教師心理健康教育，現代教育技術，班主任工作方法和技能，學科專業課等等諸多方面的系統學習。雖然時間只有十二天，但內容卻是充實的，對我們新教師來說更是終身受益。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下:

一培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。

在本次培訓中，聽了有關教師職業專題報告后，使我對教師這一職業有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：

首先，教師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道，授業，解惑也"，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的，不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導，管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度，親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學，心理學，健康心理學等，應了解不同學生的心理特點，心理困惑，心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

同時，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業精神，奉獻精神，創新精神，拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。"要愛生如子"，時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素質，和比較扎實的專業理論功夫和業務水平，有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力。對學生要多說鼓勵的話，安慰的話，開導的話，實在的話;少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話，威脅的話。這些都是作為一名合格教師應具備的素質。

二培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在本次培訓中，通過學科專業課培訓，使我認識到要想成為一名優秀的教師，必須具備最基本的"六認真"要求，即認真備課，認真上課，認真布置批改作業，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動。備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面，即備教材，備學生，備教法，要關注學生如何學，學到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的業務水平。在教學上，應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變為知識的引導者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學習……

三培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

在本次培訓中，還貫穿一個中心，那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環境，生活環境，人際關系環境等;二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師;四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過:"只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。"也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

高校教師職業道德規范心得體會

進入高校已經一年多了，感觸頗多。響應學院關于學習宣傳貫徹《高等學校教師職業道德規范》號召，讓我重新思考作為一名高校教師應該具備的基本素質。社會上對高校教師的肯定很多，因此，我們更應該做一名對得起社會、對得起良心，對得起學生的優秀教師?，F將本人學習心得體會總結如下：

一、愛國守法：要有忠心。

愛黨、愛國、愛人民，忠于黨和人民的教育事業。杜絕國家利益和不利于學生健康成長的言行?，F代社會是一個信息爆炸的時代，特別是網絡資信，有擴大和不真實的宣傳，看了后難免會影響情緒，從而帶到教學中去，不自覺中影響了學生的健康成長。所以決定以后少看網絡評論，多看新聞聯播。

二、敬業愛生：要有愛心。

恪盡職守，甘于奉獻。終身學習，刻苦鉆研。真心關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，做學生良師益友。不得損害學生和學校的合法權益。做到愛校、愛崗、愛生。特別是在愛校方面要繼續努力，已經在學校過了七年之癢。要多關心學校的發展。對學生盡量充分體現：愛心、關心、細心、耐心、真正做到用心。在班主任工作上還要多下工夫，回顧班級照片，找到我的很少，以后一定要多和學生相處。

三、教書育人：要有良心。

堅持育人為本，立德樹人。嚴慈相濟，教學相長，誨人不倦。尊重學生個性，促進學生全面發展。不拒絕學生的合理要求。教書是個良心活，這是我外公在我考上師范后對我的忠告。當老師的十八年，我一直沒忘記，時時叮囑自己。當然現在我也有兼職，可這也是無奈之舉，一個月三四千元的收入是難以應付家庭開支的。但我一定會保證不影響學校的教育教學工作。

四、嚴謹治學：要有真心。

弘揚科學精神，恪守學術規范。尊重他人勞動和學術成果，維護學術自由和學術尊嚴。誠實守信，力戒浮躁。堅決抵制學術失范和學術不端行為。對于這點十分遺憾，這么多年來，我一直無有效的教研成果，雖然恪守學術規范，但未能勇于探索，精益求精。爭取本學年內兩篇。(真心是學術規范，爭心是勇于探索。)

五、服務社會：要有責任心。

勇擔社會責任，熱心公益，服務大眾。主動參與社會實踐，自覺承擔社會義務，積極提供專業服務。本人理解服務社會應該是充分地完成所擔當的社會角色的任務。對我而言，我盡力做好一名黨員、一位教師、一個班主任、一個丈夫、一位父親、一個兒子等等。當然從職位角度我盡力做好一位教師，如果這些角色有沖突，我盡量平衡。在此之余我也在為市殘聯做服務，雖然不是免費的，但也是盡盡自己的心意。以后要提高自己，爭取為社會做出更大的貢獻。

六、為人師表：要有恒心。

篇6

能來參加由局團工委舉行的全市司法行政系統“青年崗位能手”演講會，感到十分高興。坐在這里，我也感覺年輕了很多。今天演講會的形式很好，有朝氣、有青年特色。通過多媒體的展示和六位同志聲情并茂的演講，充分展現了我們團員青年的風采，謳歌了當代青年的樸實情懷。他們宣講的事跡，集中體現了廣大團員青年立足本職，愛崗敬業的優秀品質，以及共青團組織全心全意為青年服務的根本宗旨，體現了團員青年的先進性和無私奉獻的時代特征，為我們上了一堂增強團員意識、保持先進性的生動的“團課”，為教育和引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提供了鮮活的教材。

會前，我看了青年崗位能手的事跡材料，剛才又聽了幾位青年同志的演講，使我很受感動，也倍感欣慰。今天演講的同志中，既有沖鋒在管理教育勞教人員第一線的人民警察，也有默默無聞地工作在皖南農場的社區工作者；既有勤勤懇懇致力于文字工作和學術研究的機關干部、學院老師，也有長期投身于公證、律師管理崗位上的基層干部。他們中有的青年同志為了工作舍棄了優厚的待遇，有的青年為了工作放棄了與家人的團圓，更有不少同青年志放棄休息日奔波于當事人之間。通過演講，我看到了青年同志埋頭苦干、兢兢業業的忘我精神，也看到了青年弘揚新時期“紅燭”精神的良好的工作面貌，你們是司法行政事業的希望。

據統計，目前我局的35周歲以下的青年有近1000人（不含區縣司法局），占全局總人數的八分之一。這個數字，既說明了青年在司法行政工作中的重要地位，也要求我們把更多的注意力投向青年這個群體。司法行政工作的性質、任務和使命決定了對司法行政隊伍素質的要求，而青年同志的素質、能力、工作水平及工作精神和職業道德水準，在某種程度上體現了司法行政隊伍的整體素質，代表著司法行政工作發展的未來。近年來，以“青年崗位能手”為代表的全局廣大青年在司法行政的各條工作戰線上都發揮了生力軍作用，為全局的改革、發展、創新做出了很大的貢獻。當前司法行政事業正面臨改革和發展的大好機遇，這就需要全體青年同志做改革的支持者、推動者、實踐者，在司法行政事業的發展中勇挑重擔，善于把握機遇，敢于應對挑戰。今天借此機會，我想談三點想法：

第一、團的工作要緊密貼近黨委中心工作，符合時代性。

目前全局上下正在轟轟烈烈地開展社會主義法治理念教育和崗位練兵活動，局團工委能在這時開展“青年崗位能手演講會”活動，很有意義?？梢哉f是做到了“黨有號召、團有行動”。在這次崗位練兵活動中，我們局團工委舉辦了“上政杯”青年法律辯論賽，進一步提高司法行政系統青年的業務技能和服務質量，展現司法行政青年的風采，基層團委的很多同志作為崗位練兵活動小組的成員積極為黨委開展練兵活動想辦法、出點子，為完善練兵活動做了大量工作。在崗位練兵活動開始后，團委迅速動員全體團員青年投身練兵比武中去，在學習《司法部開展崗位練兵活動的意見》之后，都能提出符合青年特點、適應監獄、勞教工作特色的主題活動。如監獄局團委直接參與了崗位練兵活動中體能訓練標準的制訂、考核和評定工作；第二勞教所和戒毒勞教所團委在組織開展了“我與崗位練兵”征文后，還成立了青年宣傳報道組，最新最快地反映團員青年參加練兵活動的動態；提藍橋監獄、五角場監獄和少管所團委分別組織開展問題犯會診、管教業務競賽；勞教局一所、三所、四所分別以管教懇談會、個別教育分析會等形式加強團員青年管教業務能力，用行動確保練兵成效。北新涇監獄團委組織青年干警進行擒敵拳訓練，強化安全保衛意識等。通過廣泛動員、積極行動，目前各監獄、勞教所的崗位練兵活動均獲得了預期的效果。這些成績的取得，與團委認真配合是分不開的，與廣大團干部在活動中親歷親為，率先垂范是分不開的，與青年崗位能手榜樣示范更是密不可分。

第二，團組織要積極服務青年，為崗位能手成材搭建舞臺

團組織就是青年同志的娘家。青年同志想什么？需要什么？團組織就要為他們辦什么、解決什么？我感到今天的演講會提供了一個很好的平臺。青年同志，目前面對的壓力很多，來自工作上的壓力特別大。尤其在工作中大家會面對許多的困難和疑惑，面對許多的彷徨和失落，更會碰到許多挫折，怎樣用自己的能力發現問題、思考問題、解決問題，是青年同志要學的東西。我覺得今天的演講會告訴了大家想知道的答案。我們從演講詞中不僅感受到了全市司法行政系統各兵種的風采，更從圖片中直觀地領略了青年同志青春、活潑、富有激情地開展工作這個特點。聽了六名同志生動地演講，我覺得都很實在，說的都是心里話，講的內容也特別能打動人。剛才幾名同志把自己在工作中碰到的問題、難點，解決的方法都講給大家聽，我覺得這種“面對面傳授”的方法很好，值得推廣。六位的演講中首先告訴我們工作中會出現什么問題，這些問題應該說很多是共性的，也是大家都會碰到的；其次是告訴我們在碰到這些問題時如何思考，思考的過程實質就是提高工作能力的一個過程，這是教我們樹立怎樣的世界觀。憑心而論，在實際工作中我們有些青年同志在干工作上還是缺乏思考的，人云亦云，領導讓干什么就去做什么，沒有自己的觀點和意見，說實話這些同志最后都是要被淘汰的；最后是告訴大家如何解決問題，這是教大家方法論。應該說，六名同志的演講不僅是在講自身的工作，更為在座各位今后如何開展工作拓寬了思路，提供了方法。我覺得團組織就要多組織些這樣的活動，一方面展示優秀青年的風采，另一方面提高青年自身的能力，同時讓與會者分享他們成功的經驗，做到資源共享。