導語：如何才能寫好一篇優秀共青團員申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

敬愛的團組織：

我作為一名已有5年團齡的老團員，積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請__大學__學院“優秀團員”稱號。

屈原曾講“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人需要自己不斷的挑戰自己，超越自己，這樣的人生才有意義。因此再進大學初，我就為自己制定了大學生獲得短暫計劃，以此勉勵自己，提醒自己，爭取能在大學4年提高自身素質，培養自身的綜合學習能力，為自己美好的明天打下堅實的基礎。

在我從成為中國共青團團員之時就嚴格要求自己，步入大學，作為中國社會主義事業的接班人，祖國明天的建設者，這更成為我不斷努力進取( ），不斷提高思想覺悟的動力。上一學期，我向學院黨總支提交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，積極履行申請書中給自己體的要求，認真學習“三個代表”，“科學發展觀”重要思想和黨的路線，方針，決策，不斷提高自己的思想覺悟，力求能更好的為同學服務，為社會服務。

為了能更好的鍛煉自己，也為了提高自身的社會實踐能力,我積極參加班級，學院組織的各項集體活動，在實踐中切實履行作為一個共青團員的光榮義務，能夠和其他同學一起學習、工作、我感到自己正在迅速的成長起來.

一個優秀的共青團員應該處處起模范帶頭作用，學習上更應如此.追求永無止境，學習永無止境，時時刻刻嚴格要求自己，我深知一個優秀的共青團員要用知識來武裝自己，努力認真，本著實事求是的原則學習每個學科的課程，積極配合老師的工作，加強與老師之間的聯系。另外還廣泛閱讀和自身專業有相關聯系的學科書籍，擴大自己的知識面，使自身的綜合素質進一步提高。

人海茫茫，大家能相聚寶德是一種緣分，因此我格外珍惜這段友誼，在生活上，搞好同學間的關系，互幫互助，互相學習，為生活增添了不少樂趣。在學習之余和好友一起去打球，一起去做社會調查，這不僅豐富了我們的課余生活，而且慢慢的在活動中使我們明白了團隊精神的重要性。

雖然在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力。在此我提出評選優秀團員的申請,不管我能否選上,我相信:奮斗和追求是我人生的主旋律,我依然執著。“與時間搶跑，向對手致敬”，這是我的座右銘，良好的心態+認真的工作學習態度，相信我會成功，因為我會努力！

篇2

在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

在學習上，不僅光靠自覺，而且還尋找方法，我的專業是英語語，語言這東西，真的不好學，尤其是在英語學習的量和強度都很大，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能學好。學習之余，我也參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己。現在，我參加了笛簫協會，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費光陰，不浪費這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。

作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下做起：

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。

篇3

大家好!我叫xx，來自xx級電氣工程及其自動化x班.現擔任班級的團支部書記.今天非常榮幸能夠代表優秀團干發言。

時光的流逝猶如山澗流水般的平緩，無盡的時光就在這不知不覺中悄然的度過，轉眼間，一年的工作又接近了尾聲，在擔任團干的這段日子里，我們一路經歷了很多很多。

我們班共有共青團員47人，一學期以來30人遞交了入黨申請書，有5人參加了入黨積極分子班的培訓。我們班舉行了以“祖國在我心中，我與祖國共成長”為主題的團日活動，所有團員一起回顧了祖國65周年的輝煌歷程。工作的路上我們收獲頗豐，如在校團委組織的“紅色經典讀書月”系列活動比賽中，榮獲一等獎。

如今被評上了優秀團干，對以后的工作更當有舍我其誰的責任感，堅如磐石的信念和經年累月地堅持。

我深知作為一名優秀團干的責任的重大。集體選取我為支部負責人，表明了他們對我的信任，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待，所以在以后的日子里，我會一如既往的真心對待和關心集體的每一位成員，繼續取得他們的信任和支持。

作為一名團干，在集體的工作中我當更加認真努力，和大家同心協力，共同進步，爭取把我們集體的天空描繪地五彩繽紛，讓班級工作更上一層樓;

在專業學習上，我還必須勤奮刻苦，爭取能在學習方面起到帶頭作用，給大家做出良好的榜樣，真正地做到讓老師放心，讓同學們滿意。

滴水想要不干涸，只有流入江海。同樣的道理，人只有把自己融入集體，才能實現自己的價值。一年的時間已經過去了，我們不斷的成長，在工作上取得了一定的進步，但這些成績的取得與老師的正確領導分不開，與同學們的密切配合分不開，在此，我代表所有的優秀團干感謝學校各級領導對我們工作的關心和指導，感謝全體的團員對我們工作的支持，是你們給予我們發揮潛能的舞臺。

篇4

應屆畢業生中文個人簡歷模板正文開始:

自我評價

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。

在校期間任職情況：

1999．9——2000．6在班級擔任班長職務

2000．9——2001．6擔任系學生會副主席

2001．9——2002．6擔任學生會副主席、班級體育委員

2002．9——至今擔任班級組織委員

社會實踐和實習情況：個人簡歷個人簡歷范文個人簡歷模板

1999．11——2000．6輔導某初三學生各門功課，在一段時間的輔導、合作中，該學生的各門功課成績均有提高，深受該生家長的好評。

2000．6——2000．9在xx市電影公司實習，負責辦公室的日常事務，從事人事和企業行政管理，在實習結束后，各領導給予我極高的評價并給予獎勵。

2001．6——2001．9在暑假期間，在當地的市政府部門里擔任辦公室助理職務、處理各項管理事務，協助領導做好管理工作，受到領導們的一致好評和肯定。

2002．4——2002．8在xx省工商行政管理局合同處實習。主辦“xx省重合同、守信用企業協會”的成立，運用熟練的辦公自動化設備，起草及審查各種辦公室文件；編排、打印檔案；打理辦公室日常事務，與其他各單位、部門做好協調，協助本部門領導做好管理工作等。通過自己的努力、認真負責的完成任務，該協會被國家工商總局受予國家優秀信用組織協會。對于實習期間的工作，處長和科長們給予我很高的評價和獎勵。

在校期間獲獎、成果情況；

2000——2001學年榮獲“三好學生”稱號。

2001——2002學年榮獲“優秀共青團員”稱號。

2002學年榮獲“實習積極分子”稱號。

在實習工作中，主辦了“xx省重合同，守信用企業協會”，并被國家工商總局評為優秀信用組織協會。

在校足球聯賽中獲得第二名

獲得證書情況：

大學英語四級證書、全國計算機二級證書、秘書中級技能證書、公共關系資格證書、

微軟Windows98、微軟Word2000、微軟Office2000辦公軟件等等

主修專業課程

社會學、邏輯學、行政管理學、人力資源管理學、人力資源管理案例、企業管理學、基礎寫作、公共關系學、公共計算機學、市政學、思想概論、信息管理概論、法學基礎、行政法和行政訴訟法、社會心理學、中國政治制度史、大學英語、行政領導和決策學、秘書學、行政生態學、應用寫作、機關管理和辦公自動化、政治經濟學、公共政策學、人際關系學、談判學、中國歷代官制、中國傳統禮儀文化、公共管理學、社會調查研究學、行政哲學等

個人專長

交際、組織、管理、寫作、電腦、文學、分析研究、足球、音樂等。管理理論知識結構牢固，能充分并成功的運用于實際中；英語基礎知識較扎實、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機網絡、熟練掌握辦公自動化，對各種硬件安裝及各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經驗等。

篇5

一、我們在教師中開展敬業奉獻教育、努力以教師良好的形象感染、激勵學生奮發向上，從而形成一個良好的全校性的德育教育氛圍

在我校的教師隊伍中，存在著很多體現敬業奉獻精神的動人事跡。如有的教師為解決學校工作安排的困難，長期承擔超出規定工作量一半以上的超負荷工作而無怨言；有的教師在喉嚨嘶啞、發音困難已有數天的情況下，為不影響任教課程進度，也為不給學校工作帶來困難，忍受極大痛苦，堅持上課；有的教師忠實地履行自己的職責，對自己所承擔工作極端負責任，甚至親自動手去干那最臟、最苦的活兒。我們利用這些好的典型，一方面大力表揚，宣傳這些教師的優良作風和師德，讓他們的事跡家喻戶曉；另一方面，號召全體師生向先進人物學習，尤其是以實際行動向他們看齊。這樣，教師言傳身教，學生看在眼里，記在心里，并成為激勵學生奮發向上的一股強大的推動力量。

二、我們著重建立一支善于開展政治思想教育工作的合格的班主任隊伍

辦好學校的關鍵是要有一支合格的班主任隊伍。班主任工作的成敗，直接關系到學校德育工作的成效，也決定了校風建設的成敗。我們把建立一支在德育工作上信得過的班主任隊伍作為一件頭等大事來抓。從班主任的選擇、使用到對班主任工作的檢查、評估，每學期均有周密的考慮，并有具體計劃，且已形成若干制度。

學校規定：每位班主任必須于期初、期末分別上交班級學期工作計劃和總結；每位班主任必須在期初制訂好班級學生思想品德量化考核標準，并在班級予以公布；每位班主任必須于每星期三下午上好每周一節的思想教育課，學校領導也經常下班聽課；每學期每位班主任要開三堂主題班會課和一節思想教育匯報課。為了不斷地總結班主任工作經驗，探討班主任工作特點及存在的一些問題，學校還要求每位班主任學期末要上交班主任工作方面的教言論文，每年一次召開班主任工作專題經驗交流會。

三、我們開展多種形式的德育教育活動；努力形成德育教育活動的經常化、制度化、規范化

每學期初，學校就制訂出具體的德育工作計劃下發各班，各班結合本班實際，分別制訂出以德育工作為主導內容的班級工作計劃。每學期，我們堅持在全校各班之間深入開展“四賽”活動（賽紀律、賽衛生、賽愛護公物、賽兩操），并將此活動作為貫穿學校全學期德育工作的主線。在抓好日常行為規范教育和校規校紀教育時，重視學生的素質教育。我們著重做了以下幾項工作。

1、一開學，學校就把日常行為規范教育和校規校紀教育作為始業教育的重要內容之一，發動各班學習《中學生日常行為規范》及《浙江省高中學生思想品德考核暫行辦法》，然后在此基礎上再制訂出各班量化考核實施細則，并將此定量考核作為學年度學生個人三級定性考核的重要依據。

2、認真落實學校有關獎懲方面的規章制度。每學期期中，學校經常性地公布學生中出現的好人好事材料，并于每學期末或新學期初，大力表彰三好生、優秀學生干部及工作、學習積極分子，使學生學有榜樣。

3、加強對后進生的教育。每學期，學校部把做好后進生的思想教育工作作為一項重要的內容來抓。通過集中教育，進行個別談話，寫思想匯報等辦法，努力做好后進生的轉化工作。

4、有步驟地開展多種形式的德育教育活動。并盡量使教育落到實處，力求收到較好效果。每個學期，學校根據德育工作計劃，都開展了形式和內容多種多樣的德育教育活動，并分步實施。如三月開展“學雷鋒、講奉獻”及日常行為規范教育活動，四月份為開展愛家鄉和革命傳統教育活動及勤奮學習教育活動。五月份開展法制教育活動及愛國主義教育活動，六月份為考前教育等等。學校每年度還舉行一次校田徑運動會，校革命歌曲演唱賽，校時事和其它有紀念意義的演講報告會。