導語：如何才能寫好一篇中學招生工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

根據"2016年大連市普通高中招收體育、藝術、科技特長生規定",為規范我校招收藝術特長生工作，為有藝術特長的學生進一步發展提供有利條件，促進我校藝術工作的開展，堅持公開透明、公平公正的原則，嚴格工作程序，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假，特制定我校2016年藝術特長生招生、認定工作方案，圓滿完成我校藝術特長生招生、認定工作。

一、藝術特長生測試認定工作組織機構

1、領導小組：

組長： 儲明

副組長：雷鳴曉、楊明、杜彥

小組成員：陳寶順、李述良、孟祥利、劉旭、張曉菲

2、工作小組

組長：孟祥利

成員：唐棣等七人

監督小組：

教育局巡視員 家長代表

二、招收項目及名額

聲 樂：4人

男女生不限（不包括通俗唱法）

你、招生對象及條件

1、符合大連市普通高中招生報名條件的應屆初中畢業生。

2、熱愛音樂，聲樂達到較高水平，有較好的視唱和表演能力。

3、在區級以上行政部門組織的比賽中獲得單項或集體項目榮譽的應屆初中畢業生，或具有參加其它音樂比賽的獲獎證明。

四、報名辦法及相關要求

1、報名時間：2016年5月21日8:00—5月23日11:30.

2、報名方法：符合報名條件的考生，登陸"大連市中招考試管理系統"（網址：略），點擊"網上報名",按提示步驟進行填報。

3、相關要求：

（1）每位考生只允許申報一所學校和申報一個特長項目，申報后不得更改。

（2）網上報名后，考生于2016年5月23日（8:00-16:00）-5月24日（8:00-11:30）攜帶《2016年大連市普通高中藝術、科技類特長生登記表》一式兩份（網上報名填寫后打印到初中學校蓋印）、本人相關榮譽證書（查看原件、上報復印件）、2張近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校報名，由我校核驗相關信息辦理準考證等。逾期不予受理。

4、咨詢電話：0411-86532258

五、考試辦法及認定

1、評委

藝術類專項素質測試的評委不少于7人，其中我校校級領導1人，藝術專業教師2人，專業藝術團體或高等院校的相關專家4人。相關專家從市教育局指定的"專家庫"中電腦隨機派位產生。

2、考試：

時 間：考試時間5月28日（具體時間另行通知）

地 點：大連市第二十三中學 音樂教室

組 織：工作人員組織考生有序的參加我校專業水平考試。由學生當天抽簽決定考試順序。

內 容：形象儀表，自選聲樂曲一首，自備伴奏（存儲在優盤里），視唱五線譜或簡譜（3個升降號以內）表演限時六分鐘。

3、評分標準：見附件一

4、成績認定

（1）專項素質測試采取分現場即時賦分和"去掉最高、最低分"的記分辦法綜合評價。

（2）專業水平成績從高到低排名，達到認定標準者經過專家組和學校領導小組審核，擇優錄取，予以確定。因生源數量及質量問題，學校實際錄取人數可以少于四人。

（3）我校依據考生專項素質測試成績，按不超過特長生項目招生計劃數的1.5倍，擇優將符合本校特長生條件的考生名單在大連市第23中學網站進行公示3個工作日，公示結束上報市教育局安體衛處，經市教育局審核后，將具有特長生資格的考生名單在考生原初中學校和社會進行公示（3個工作日）。

（4）經特長生測試，認定具有我校藝術類特長生報考資格的考生，在中考填報志愿時，必須在統招第一志愿填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。

六、考試要求

1、考生按測試時間安排，提前30分鐘持"2016年大連市普通高中藝術特長生登記表"和準考證進入考場，審驗資格合格后在指定地點自行做準備活動。

2、按中考和高考要求，遲到十五分鐘不得入場。遲到考生和丟失"登記表"的考生，視為自動放棄本次考試。未佩戴考務標志牌人員，嚴禁進入考場。

3、本人要親自參加測試，嚴禁冒名頂替。發現冒名頂替的學生將取消該考生體育測試資格。

4、家長、 帶隊教師不得進入測試場地，測試學生必須身體健康，如果由于健康原因等不適合考試，考生必須向學校報告，否則后果自負。

七、安全預案

1、做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火等安全檢查

以及突發事件的撤離疏導。

2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。

3、如遇考生身體突發異常反應，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯絡120急救中心給予救助。

4、參與測試的相關老師、領導時刻關注考生的日常表現，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，并通知家長。

八、特長生培養

1、要 求：以特長生資格考入我校的考生，服從學校對特長生的有關管理要求，保證排練時間，必須參加學校文藝活動。

2、排 練：計劃每周排練兩次。排練地點在學校音樂教室。

3、師 資：負責人為我校音樂教師。

4、高 考：學校支持特長生高三時進行大學特長生藝術考試，同時也支持特長生報考專業藝術院校。

附件一：

聲樂專項素質測試參考標準

項目

內容

標 準

基本 要求

音準

無走音的現象，有轉調地方處理得當。

節奏

歌曲節奏把握準確，不搶拍，時值足。

吐字

發音準確，歌唱語言與聲音統一。無含糊不清或過于咬音的情況。

氣息

有良好的呼吸方法及控制能力；演唱平穩、完整，不亂晃。

音色

聲音集中、不散亂，音色響亮飽滿。

綜合 表現

歌曲表現力

理解歌曲的內涵，能很好的把握并自如演繹；歌曲的內容表現力好。

現場表演力

從容、自如，不緊張；面部表情與肢體語言運用得當。

聲音控制力

聲音自然、圓潤、有張力，中低音醇厚，有磁性、高音有亮點，有穿透力。

歌曲風格的掌握

通過思想特征和藝術特征把握音樂風格，塑造完美音樂形象。

視唱

音準

在給出標準音的前提下，快速演唱出所給譜例。

節奏、節拍

準確無誤的按所給節奏擊打。

篇2

（一）、報名條件

凡戶口在我市的初中畢業生均可在所就讀初中報名，沒有轉學手續的回原錄取學校報考，往屆初中畢業生不得報考重點高中，單人戶口在我市的初中畢業生重點高中“指標到校”、“劃片招生”不予錄取。

有下列情況之一者不予錄取：

1、沒有達到中學生體育鍛煉標準；

2、初中錄取手續、轉休學手續及初中學籍（含思想品德評定表、小學升初中檔案）不健全；

3、思想品德不好，情節嚴重者；

4、初中階段會考有一科不及格。

各中學要嚴格按照招生條件把好報名關，無論報考哪一類學校，名單一律由學校認真審核后加蓋公章報基礎教育科審查。畢業生的報名資格直接責任在學校，如有違反，將追究有關人員的責任，并取消考生的錄取資格。

（二）、報名時間

4月6日開始到4月16日結束，每生交報名、考試和錄取費45元、體育加試費10元（丹教[2005]8號），由學校統一到招生辦公室報名。

（三）、錄取名額

*一中380名，*二中470名，通遠堡高中470名，職教中心（南校區）普高班40名，六個專業招生280名，職教中心（校部）四個專業招生600名，職教中心（北校區）六個專業招生150名。*一中招生擇優65名，指標到校180名，劃片錄取120名。藝術、體育類特招15名。*二中與通遠堡高中招生仍采取劃片的辦法，每校各招收10名藝術、體育類特長生。

（四）、錄取辦法和有關規定

1、普通高中的招生工作按招生領導小組規定的政策進行錄取。錄取的順序為：重點高中（擇優、指標到校）——一般高中（重點高中劃片、重點高中自費）——職教中心（一般高中自費）。錄取新生名單經招生領導小組審核后生效

2、*市戶籍的考生在原就讀學校享受重點高中“指標到校”待遇，凡“擇校”的考生和初三學年由本市內學校轉回原籍學校的考生均不享受重點高中“指標到校”待遇，初中階段轉出轉入的考生不享受“劃片”錄取待遇。

3、丹東市級“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”和“優秀團員”同等條件下優先錄取。

4、*一中公費不招收往屆畢業生、初中休學生、留級生等在初中階段學習超過三年的考生。

5、職教中心普高班比一般普通高中錄取分數線降低50分錄取為公費生。

6、按規定程序統一錄取自費生。自費招生劃出分數段，然后從高分到低分一次錄取，額滿為止，不得在錄取后突破計劃補錄。兼報自費的考生在填報志愿時必須在自費欄寫清“一中自費”、“二中自費”、“通遠堡高中自費”、“職教中心普高班自費”等字樣。重點高中自費和一般普通高中不得兼報，一般普通高中和一般普通高中自費可以兼報。志愿一經填寫，不得更改。自費生錄取前，由學校統一組織考生填寫《自費生登記表》，教育局中小學招生辦公室統一錄取。一般普通高中錄取的考生，重點高中自費不予錄取。學校沒按招生規定錄取的自費生，教育行政部門不承認學籍，并追究相關人員的責任。

7、自費生錄取時間為8月1日至6日，由各校負責組織統一到實驗幼兒園辦理。費用由市財政局統一收取，額滿為止。

8、有下列條件之一者可增加分數，但不重復加分：

（1）、烈士子女、歸僑學生、歸僑子女、華僑子女、港、澳、臺胞子女均加10分，但必須持有統戰部開具的證明。

（2）、在初中階段被評為省級“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”加5分。

（3）、援青教師子女加10分。

（4）、學科競賽優勝者按原文件規定加分。

二、初中畢業考試（通知已發）

三、小學畢業、初中招生工作

（一）、全市實行小學畢業考試，取消小學升初中考試。

（二）、考試科目及內容

語文100分（其中作文30分），數學100分，命題范圍是六年級下學期所學內容，以教學大綱為綱，以課本為本，其它輔助用書及補充（鄉土）教材一律不列為考試范圍。

（三）、考試時間

7月2月，上午8：20—9：40數學，10：10—11：50語文。

（四）、組織安排

1、考試：原則上要求畢業生在原學校考試，單人單座。

2、監考：由鎮（區）招生辦公室安排中學教師監考，市區內由教育局中小學招生辦公室統一安排，每考場兩名監考。

3、判卷：在鎮（區）招生辦公室統一安排下由中學教師批卷，中心小學校長和教研員參與判卷的組織和指導。市（區）內的判卷工作由教育局中小學招生辦公室統一組織。

（五）、錄取

農村各鎮（區）招生辦公室錄取，市（區）內由教育局中小學招生辦公室負責錄取。各鎮（區）小學畢業生入學率必須達到97%以上。

（六）、各小學要加強對畢業學生的復習指導，努力提高畢業生的及格率，并采取有效措施，切實減輕學生過重課業負擔。

（七）、考務材料及報考費

小學畢業考務費6元，其中試卷、畢業證書、考務材料等費用3元，監考、判卷、錄取費3元。考務費由招生辦公室統一收支。畢業生需交一寸近照二張（錄取登記表、畢業證書）。各鎮（區）招生辦公室于6月5日前將考試人數、考點和考務材料等費用報交基礎教育科（交后農村每生返回3元）。各鎮（區）招生辦公室要嚴格執行收費標準。

（八）、幾個具體問題

1、中學錄取的新生要在升學前[具體時間由鎮（區）招生辦公室定]由小學校長、村長、教育助理帶隊，送到中學，同時辦理交接手續，落實控輟責任，保證入學率達到97%以上。

2、為落實入學率指標，各鎮（區）招生辦公室統一安排專人在小學畢業考試前到各校與學生家長簽訂《義務教育合同》。

3、省農村實驗中學將從農村鎮（區）招收小學五年級的學生。

4、市（區）內初中采取就近劃片入學，各小學辦理報名手續同時交驗戶口簿和房照。學生住址認定主要責任在學校，由班主任具體負責，學校把關，嚴禁弄虛作假。

5、農村鎮（區）小學畢業名冊一式三分，中心校留存一份，報中學一份，基礎教育科一份。初中招生登記表，錄取通知書、初中錄取名冊等學生的姓名務與戶口簿一致。

6、朝鮮族小學畢業升學事宜由朝鮮族學校負責。

7、加強學籍管理。升初中的小學畢業生，要把初中招生錄取登記表，小學學籍和思想品德評定表、學生體質健康標準（試行方案）登記卡，存入初中生檔案；初中新生的檔案袋、錄取通知書、學籍等由教育局統一印制，加蓋學籍管理印章。

8、各鎮（區）招生辦公室，由教育助理和中小學校長任負責人。

四、小學招生工作

1、嚴格執行鳳教發[2003]37號文件，保證6周歲兒童入學率達到100%。

2、各中心小學、市直小學和村小要在6月20日前按招生區域搞一次摸底調查，搞好招生計劃。

3、招收新生不得搞任何形式的考試，要特別注重搞好殘疾兒童的隨班就讀工作。

4、隔年招生要保持今后中學生源的大體平衡。

5、市區內小學劃片招生，就近入學。嚴禁招收“擇校生”和變相“擇校生”。各鎮（區）中心小學、市直小學要在9月20日前將新生電子檔案、分班名冊報教育局基礎教育科。

6、朝鮮族小學的招生工作由朝鮮族小學負責。

7、特殊教育學校要按計劃完成招生任務，秋季繼續招收弱智兒童，學校要于6月底搞好調查。農村小學要保證聾啞兒童到特殊教育學校就讀，并與當地政府聯系，設法解決他們的困難。

8、新生要及時建立學籍（含《小學生思想品德手冊》），由教育局統一印制，并于9月20日前辦理結束。

五、組織領導

招生工作政策性強，透明度高，涉及千家萬戶，必須加強領導，精心組織，周密安排，嚴格履行程序，遵守紀律。

篇3

根據《教育部關于深入推進和進一步完善中考改革的意見》和《甘肅省教育廳關于規范辦學行為深入推進中考改革的指導意見》，結合我市實際，制定本實施方案。

一、初中畢業及高中招生考試工作

中考是義務教育階段終結性考試，其目的是全面考查初中畢業學生在各學科知識學習方面所達到的水平。也是普通高中和職業學校新生錄取的基本依據。

1.考試科目和形式

2018年，全市中考由市教育局負責組織實施。初中畢業年級中考科目為：語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育等八科。其中：物理和化學兩科合卷，思想品德和歷史兩科合卷。語文、數學兩科每科130分，英語(聽力占20分)110分，物理和化學兩科合卷110分(物理和化學各占55分)，思想品德和歷史兩科合卷110分(思想品德和歷史各占55分)，體育50分。八年級統一考試科目為地理、生物，兩科合卷共110分(地理、生物各占55分，成績計入2018年中考總分)。以上各科考試答卷時間，語文為150分鐘，其余各卷均為120分鐘。以上各科試卷均不能用少數民族文字答題。體育學科考試按照市教育局《關于印發〈酒泉市初中學生畢業升學體育工作方案(試行)的通知〉》(酒教字〔2015〕40號)進行，由縣(市、區)教育局統一組織進行。音樂、美術、信息技術等學科由縣(市、區)教育局或學校統一組織考查。物理、化學、生物實驗操作動手能力、實踐探究能力、創新思維能力等由學生所在學校組織考查。

阿克塞縣哈薩克族初中畢業生在初中畢業與普通高中招生考試時加試哈語文，哈語文科目分值與語文科目一致均為130分，計算總分值時語文科目成績按語文和哈語文各50%的比例進行核算統計，哈語文試卷由阿克塞縣教育局組織命題、印制，考試時間安排在每年6月19日上午進行。

2.考試內容和范圍

2018年，全市中考將嚴格依據國家課程標準，緊扣我市現行初中教材內容命制試題。試題將力求全面反映部頒課程標準對學生知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求，重視與社會實際和學生生活的聯系，注重考查學生學科基本知識與基本技能以及運用所學知識與技能分析、解決問題的能力。試題考查目標包括識記、理解、初級應用、綜合應用四個層次。不同能力層次試題的比例為識記30%、理解40%、初級應用和綜合應用30%。試題將按照5 ：4 ：1確定易、中、難比例。

3. 考試時間

考試統一安排在2018年6月16日至6月18日進行。其中，畢業年級考試時間為6月16日、6月17日和6月18日上午;八年級生物、地理考試時間為6月18日下午。

考試科目及時間安排

6月16日

6月17日

6月18日

上 午

語文 9:00—11:30

數學 9:00—11:00

英語 9:00—11:00

下 午

物理、化學合卷 15:00—17:00

思品、歷史合卷 15:00—17:00

地理、生物合卷 (八年級學生)15:00—17:00

4.考試成績管理和使用

2018年我市初中畢業及普通高中招生考試學生成績全部以等級的形式呈現，成績一律分為A、B、C、D四個等級，等級劃分依據學生中考原始成績進行。其中A等占本縣(市、區)該科中考學生總數的25%，B等占35%，C等占35%，D等占5%。

中考實行全市統一網上閱卷，學生使用機讀答題卡答卷，準考證號仍采用12位設置。各縣(市、區)教育局要認真做好初中畢業學生中考成績等級劃分及公布工作，要制定完善管理制度和紀律，嚴格管理學生中考原始成績，嚴格等級劃分，以確保學生中考原始成績和等級劃分準確無誤。中考試卷評閱完畢，考生成績可在酒泉教育網上通過準考證號和姓名查詢學生個人中考成績。對于報考中專學校和到外地高中學校就讀的學生，經學生本人申請，縣(市、區)招辦審核，應發給考生本人中考原始成績通知單。對違反規定私自公布、提前泄露學生中考原始成績和其他有關信息的，要嚴肅追究責任。任何單位和個人不得以任何形式根據考試成績給縣(市、區)、學校、班級、學生進行排隊或公布名次，或單純以中考成績對學校、班級、教師進行評比獎勵。嚴禁炒作所謂“中考狀元”。

5.普通高中招生工作結束后，各縣(市、區)要組織教研人員和骨干教師，對學生答卷認真進行抽樣分析，寫出分析報告，并對各科教學提出指導意見上報市教研室。市教研室要在縣(市、區)工作的基礎上，組織力量對各科試卷質量和學生答卷進行全面分析評價，對全市初中教學工作提出意見和建議，并按時將試卷分析、評價反饋報告報省教科所。

6.考試組織管理工作嚴格按照市招委有關文件執行。

二、學生綜合素質評價及結果使用

1.初中學生綜合素質評價結果是衡量學生是否達到畢業標準和高一級學校錄取新生的重要依據。初中學生的綜合素質評價根據《關于印發〈酒泉市初中學生綜合素質評價方案(試行)〉的通知》，繼續由各縣(市、區)教育局、油田教育分局按照各自制定的實施方案或細則組織監督學校組織實施。

2.學生綜合素質評價要堅持全面性原則、發展性原則、科學性原則、多元性原則、*性原則和激勵性原則，評價過程要公開、透明、有序，評價標準、內容、方法要科學全面并及時向學生及其家長公布，評價依據要真實、可靠，評價結果要力求客觀、準確、全面地反映學生各方面發展的真實狀況和水平，并及時向學生及家長進行公示得到其認可。同時要不斷創新工作機制和評價手段，創建電子管理平臺，提高評價工作質量和效率，為高中新課程實驗學生綜合素質評價工作奠定基礎。

3.學生綜合素質評價結果將作為普通高中新生錄取的重要依據。各初中學校必須在中考前，將本校初中畢業學生綜合素質評價工作進行完備，并將結果報縣(市、區)教育局(油田分局)，市直學校報肅州區教育局。

三、關于普通高中招生相關工作

1.繼續全面實行成績和綜合素質評價相結合的普通高中招生制度。普通高中錄取的新生綜合素質評價必須達到C等及以上標準，否則不予錄取。

2.按照省上規定，今年起省、市級示范高中招生名額仍按不低于50%的比例合理分配到區域內各初中學校，繼續實行優質高中向少數民族和偏遠農村初中學校定向招生的政策。

3.普通高中招生成績由三部分組成：一是學生初中畢業時中考語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史等七科成績;二是其在八年級結束時(2017年)參加全市地理、生物統一考試的成績;三是酒泉市初中學生畢業升學體育考試成績，三部分考試成績總分為750分。

4.肅北縣、阿克塞縣普通高中高一新生繼續到敦煌中學和酒泉中學就讀。在敦煌中學就讀高中的肅北縣、阿克塞縣學生，學籍仍然分別建在肅北縣、阿克塞縣有關學校，其年報、會考成績統計、學生畢業資格審核等仍然在肅北縣、阿克塞縣學生學籍所在學校進行。

5.省、市級示范性普通高中要在提高辦學水平、提高教育質量、實施素質教育、促進教育均衡發展和推進招生制度改革方面，切實發揮榜樣、示范和引領作用，帶頭模范遵守招生制度和紀律，帶頭維護正常的招生秩序。

6.認真貫徹落實甘肅省教育廳等四廳委《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在我省參加升學考試工作的實施方案(試行)》(甘教廳〔2012〕216號)關于“自2013年起，進城務工人員隨遷子女具有我省連續兩年初中學籍的，可在學籍所在地報名參加初中畢業學業考試與高中階段招生考試”之規定，妥善解決進城務工人員隨遷子女就學問題。

7.普通高中招生計劃及其他事宜，市教育局將另行發文。

四、保障措施

初中畢業考試和普通高中招生，關系全市初中畢業學生切身利益，關系社會穩定大局。各級教育行政部門和學校，一定要認真貫徹執行國家有關政策，嚴格落實考試和招生工作制度，堅持公正、公平原則和公示、誠信、監督制度，確保各項工作有序、平穩、順利進行。

1.加強領導和組織管理。各縣(市、區)要成立初中畢業考試和普通高中招生工作領導小組，制定初中畢業考試和普通高中招生考試工作方案，為初中畢業考試和普通高中招生考試工作提供強有力的組織保障。

2.嚴格實行公示制度。要及時向社會和學生公布初中畢業考試和普通高中招生工作方案，加強宣傳工作，取得社會各界對中考和高中招生制度改革的理解與支持，并真誠接受社會各界和人民群眾的監督。

篇4

1、體育專業學生申請表XX教育局：為更好地開展學校特色教育，促進學生全面、個性化發展，重點推進學校特色項目基地建設，促進學生身體健康和藝術素質的全面提高。

2、根據《XX市XX普通高中XX年特殊學生招生工作方案》中赤腳集子（）的意見，結合我校實際情況，現向貴局申請中學校體育專業XX年特殊學生招生：人；音樂專業學生：人；藝術類學生：人民音樂和美術分開安排。請回復中學校體育五月四日，XX。

（來源：文章屋網 ）

篇5

各區、市、縣教育局，市直各高中階段學校，師大附中、貴大附中、省實驗中學：

為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)、《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號）、《貴州省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（黔教基發〔2017〕214號）精神，根據省教育廳關于在貴陽市推進高中階段學校考試招生制度試點工作的相關要求，結合我市實際，提出如下實施意見。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人的根本任務。按照“育人為本、全面發展、普職并重、公平公正、科學規范、因地制宜”的思路，遵循教育規律和學生成長規律，回應人民群眾對“享有公平而有質量的教育”的需求；充分發揮深化考試招生制度改革的導向作用；進一步引導義務教育學校端正育人目標、規范辦學行為；進一步健全“公平、公正、公開”的“陽光招生”運行和監督機制，促進學生全面而有個性地發展。

二、改革目標

全面落實《義務教育課程設置實驗方案》，把促進學生全面健康成長作為改革的出發點和落腳點。在貴陽市初中學業水平考試和升學考試“兩考合一”的基礎上，建立起基于初中學業水平考試成績和綜合素質評價的普通高中招生多元錄取模式。

三、改革原則

（一）堅持學生全面發展原則。圍繞培養學生發展核心素養的目標，更加注重學生發展的全面性和過程性，按照“綜合考核、客觀評價”的原則，對學生初中三年的綜合表現進行更加科學、全面的評價。

（二）堅持正確激勵導向原則。充分發揮考試評價的激勵導向功能，加強對評價機制的改革，著力解決好培養什么人、怎樣培養人的問題，引導社會、學校、教師和家長樹立正確的育人觀和人才觀。

（三）堅持學段有機銜接原則。立足學生的階段發展與長遠發展，堅持初高中階段教育有機銜接，引導學校改革教育教學方式，提升基礎教育質量。

（四）堅持公平公正公開原則。進一步清理和規范加分項目，建立科學公正的高中階段學校考試招生錄取機制，加強考試招生工作的透明度和監督力度，保障考試招生公平公正。

（五）堅持分步逐年推進原則。在現有高中階段學校考試招生模式的基礎上，按照“整體規劃，分步實施”的思路，穩步推進高中階段學校考試招生制度綜合改革的順利實施。

四、改革任務

（一）推進教育綜合改革，實施素質教育，構建符合貴陽市教育實際情況的高中階段學校考試招生錄取模式，提升教育質量，促進學生全面發展健康成長。

（二）按照國家和省的要求規范加分項目，取消所有競賽類加分和部分身份類加分。

（三）從2018年秋季入學的七年級學生開始實施新的考試評價及普通高中學校考試招生錄取方案。

五、重點工作

（一）制定完善相關工作方案

根據教育部、省教育廳相關文件精神，制定下發貴陽市高中階段學校考試招生制度綜合改革試點工作實施意見，研制《貴陽市初中學業水平考試實施方案（試行）》《貴陽市初中學業水平考試體育考試實施辦法（試行）》《貴陽市初中學生綜合素質評價實施方案（試行）》《貴陽市初中畢業生技能測評實施辦法（試行）》《貴陽市初中畢業生畢業考評實施辦法》《貴陽市高中階段學校招生錄取實施方案（試行）》等系列文件。

（二）完善初中學業水平考試制度

初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的基本依據。繼續堅持初中學業水平考試和升學考試“兩考合一”；《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業水平考試范圍，引導學生認真學習每門課程，防止群體性偏科和加重學生負擔，確保初中教育的基本質量。

1.考試科目。語文、數學、英語、物理、化學、歷史、道德與法治、體育與健康、生物、地理、信息技術、音樂、美術13科。綜合實踐活動其它內容（研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育）納入綜合素質評價內容。

2.成績呈現。采用分數、等級等形式呈現。

分數呈現科目及分值：語文150分、數學150分、英語120分(含聽說能力30分)、物理90分、化學60分、歷史60分、道德與法治70分、體育與健康50分，共750分。

等級呈現科目及比例：生物、地理、信息技術、音樂、美術和物理、化學、生物的實驗操作，按參加考試人數劃分等級，原則上設A、B、C、D四個等級，各等級人數所占比例依次為：A等級20%、B等級40%、C等級35%、D等級控制在5%左右。根據不同學科情況可以細分等級層次。

3.考試命題。初中學業水平考試要兼顧畢業和升學考試的功能，依據義務教育課程標準確定初中學業水平考試內容，體現學科核心素養，增強考試內容與學生生活、社會實際的聯系。注重考查學生綜合運用所學知識在真實情境中分析問題和解決問題的能力，加強考察對有關學科教學實驗操作的能力。命題要多用開放式、探究性內容考查學生的知識技能、過程方法、情感態度與價值觀等。減少單純記憶、機械訓練內容，杜絕偏題、怪題，提高命題質量。

4.結果運用。初中學業水平考試結果作為初中學生畢業和高中階段學校招生錄取的主要依據。

（三）完善綜合素質評價

初中學生綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行，發展個性特長，有效落實素質教育，促進中小學生全面發展，引導學校、社會、家長樹立正確育人觀的重要手段。

1.綜合素質評價內容

貴陽市初中學生綜合素質評價內容包括思想道德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐、特長發展等六個方面。

2.綜合素質評價實施

市教育局負責制定《貴陽市初中學生綜合素質評價實施方案(試行)》；各區（市、縣）教育局負責制定具體工作方案；初中學校分年級制定評價細則和評價方法，并以班級為單位組織實施。

3.綜合素質評價結果呈現

評價結果分為四等，用A、B、C、D表示，分別代表“優秀”“良好”“合格”“需努力”。評價結果在配額生錄取時以分數呈現。

4.綜合素質評價結果運用

初中學生綜合素質評價結果作為初中生畢業和普通高中統招生、配額生以及學校自主招生（含特長生）錄取的重要依據。

（四）改進招生錄取辦法

1.全市統籌高中階段學校考試招生

進一步加大高中階段學校考試招生工作統籌力度，對招生計劃、招生范圍、配額生分配、公民辦學校網上招錄進行全市統籌。

從2021年起，在云巖區、南明區、觀山湖區、花溪區、烏當區、白云區6個區推進普通高中招生有條件統籌，并根據實施情況逐步推進普通高中招生全市統籌。

落實普通高中階段教育的要求，按照普職招生規模大體相當的原則，根據學校辦學條件和規模核定招生計劃并嚴格執行。

繼續將公辦省級示范性普通高中和優質高中招生計劃按不低于50%的比例，合理分配到初中學校。調整現行配額生分配辦法，適當向薄弱初中、農村初中傾斜；從2022年起，普通高中招生調減選擇生源的初中學校配額生比例。調整配額生錄取辦法，將初中學生綜合素質評價作為配額生錄取的重要依據，綜合素質評價得分按20%計入總分參加校內或單元排位。

2.堅持陽光招生

繼續深化我市普通高中網上錄取改革，規范和完善網上招生錄取辦法，根據學生學業水平考試成績和綜合素質評價結果擇優錄取。

3.規范自主招生行為

普通高中結合學校辦學特色，按不超過當年招生計劃的5%申報自主招生名額。學校應根據其辦學特色明確1-2項特色項目，招收具有學科特長、體藝特長和創新潛質的學生，不得招收與學校辦學特色不符的特長生。

（五）規范中考加分項目和分值

落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)、《貴州省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（黔教基發〔2017〕214號）、《省教育廳關于進一步規范我省中考加分工作有關問題的意見》（黔教基發〔2018〕44號）精神，結合我市實際，從2019年起，普通高中招生取消所有競賽類加分和市本級確定的加分項目（市級優秀初中畢業生、國家二級運動員）。

六、保障措施

（一）加強組織領導

市、縣兩級人民政府成立高中階段學校考試招生制度綜合改革領導小組，市、縣兩級教育行政部門成立工作專班，在市教育局的統籌組織下，各區（市、縣）教育局在職責范圍內負責轄區內相關工作的貫徹落實，有序推進高中階段學校考試招生制度各項改革。

（二）深化教學改革

嚴格落實義務教育課程方案，合理安排教學進度，按照《義務教育課程設置實驗方案》開齊開足規定的各門課程。落實義務教育課程標準的要求，不得隨意提高教學難度和加快教學進度，杜絕“非零起點”教學。加強初中學校校長和教師培訓，轉變人才培養觀念，創新人才培養模式和教學方法，深入實施素質教育。加強師資配備、設施設備等方面的條件保障，滿足教學需要。

（三）提升保障能力

市、縣兩級要加強考試機構、考務組織、招生錄取等方面基本能力建設。加強初中學業水平考試題庫建設，開展試卷評估和分析，提升考試命題質量和水平。嚴格對試卷命題、印制、運送等環節的保密要求，確保試題試卷安全。探索以市智慧教育云平臺為基礎，建立市內統一的初中學業水平考試和綜合素質評價電子化管理平臺。各地要確保初中學業水平考試所需經費。

（四）加強招生管理

全市初中學業水平考試實行“五個統一”：統一報名、統一命題、統一考試、統一評卷、統一錄取。各高中階段學校招生計劃由市教育局編制下達并根據當年招生情況適度調控，未經批準不得超計劃招生。各高中階段學校要嚴格規范招生行為，自覺遵守招生工作紀律，堅持陽光招生。完善考試招生信息公開制度，及時向社會公布考試招生政策、招生計劃、錄取結果等信息，接受考生、學校和社會的監督。完善違紀舉報和申訴受理機制，建立責任追究制度，加強對初中學業水平考試、綜合素質評價和招生錄取各個環節的監督檢查，嚴肅查處各類違規違紀行為。

（五）提高服務水平

圍繞貴陽市建設公平共享創新型中心城市的發展目標，加強特殊群體子女升學服務工作力度。落實教育精準扶貧相關工作要求，加大對貧困地區、少數民族地區定向招生力度。結合貴陽市戶籍制度改革，進一步簡化審核流程，完善符合條件的隨遷子女在筑升學辦法。

篇6

關鍵詞： 招生考試工作 精細化管理 實施方法

招生考試工作承擔著為國家科學公正地選拔人才的重任，它是一項嚴謹、縝密、精細化的系統工程，任何環節都不能出現問題。這就要求招生考試工作必須通過科學有效的管理保證每個環節完美無缺,進而使整個工作萬無一失。為實現這一目標，精細化理念正在逐漸被引入招生考試管理中。那么，在招生考試工作中，如何實施精細化管理呢？我結合縣級招生考試工作實際，對這一問題進行探索。

一、加強業務培訓，培養精細化的管理意識

精細化管理是追求完美和實現卓越的過程。只有從事招生考試工作的每個成員都認識到把工作做精做細的重要性，精細化管理才能順利推行。就招生考試工作當前的狀況而言，心浮氣躁，淺嘗輒止，缺少精益求精的現象時有發生。推行精細化管理,首先是培養招生考試管理人員追求精細化管理的意識。縣級招生部門應該在提高自身精細化管理水平的前提下，加強對基層招生工作人員的培訓，深入淺出地向他們講解“小事成就大事，細節成就完美”的道理，灌輸和傳授精細化管理的意義、必要性、可實現性，使他們真正認識到，實施精細化管理是堵塞工作漏洞，糾正工作偏差，防止工作失誤，實現招生考試工作科學化、規范化的有效手段。這對提高招生考試整體工作質量，具有十分重要的意義。

二、明確崗位職責，建立精細化的管理機制

這是實施精細化管理的基本要求，是建立運轉順暢、協調高效的招生考試工作運行機制的基礎。在招生考試管理過程中，應按照上級主管部門和高考《實施細則》的要求，制定詳細的工作方案。方案具體到考點、高中學校、公安、建設、城管、交通、衛生、環保、電力等部門什么時間做什么事、由誰來落實，把任務層層分解到工作崗位。考區委員會構建各工作組“分級管理，逐級負責，一級抓一級，層層抓落實”的工作機制，考點構建主考分管具體工作的副主考各專業業務組具體工作人員共四個梯次的一級抓一級，一級管一級的工作流程及責任分解網絡，做到“事事有人管，人人有職責”。按照“誰主管，誰負責”的原則完善工作責任追究制度。考區委員會領導和招生辦工作人員盡可能地深入基層，到一線去工作，一個一個環節督辦，從而達到提質增效的目的。

三、優化管理方式，促使崗位職責落實到位

如果不把職責明確到每個人身上，就容易導致推諉扯皮。即使細化了責任，但各環節不能有效地協調與銜接，有些工作任務也不能很好地落實。因此，要順利完成各項工作，必須優化管理方式，推動各項規章制度和任務落實到位。

1.優化服務，促落實。招生辦具有對招生考試進行組織管理和為考區委員會各成員單位服務的雙重職能，服務水平是推動各環節崗位職責落實的基礎。如考試安全問題涉及學校、考點、公安、城管、交通、衛生、電力等各職能部門。只有各部門協調聯動，真抓實干，才能收到實效。在此項工作中，如果僅停留在政府出面開會布置，明確各部門職責上，就是一種粗放式管理。按照精細化管理理念，應努力構建考區委員會與各職能部門、各高中學校、各高考考點的快速反應機制。那么如何通過招生辦的優質服務，使各職能部門工作有序銜接、落實到位呢？如高考期間要動用上百輛車，保證交通安全尤為重要。要求交通部門對運送考生的車量進行檢查，招生辦就應該將所有高考用車的基本信息提供給交通部門和交警大隊。為此，招生辦在每次考試前印發考區領導、職能部門負責人、考點工作人員及領隊教師聯系方式，考生及考試工作人員集中食宿地點和考試運送考生用車的車牌號、司機姓名及聯系方式等材料。這些材料為各職能部門開展工作提供了便利。交通部門按照招生辦提供的信息，對所有考試用車的司機進行安全方面的培訓，并對車況進行認真檢查，其他各部門將相關人員（如建筑公司、賓館、飯店的經理）召集到一起研究部署高考安全工作，并安排專人對相關場所進行巡回式督導檢查。由于我們細致周密的服務，為各職能部門認真落實崗位職責提供了便利條件，促成了齊抓共管保高考的良好局面。

2.改革創新，促落實。中考評卷時，為了落實無關人員禁止進入工作場所的規定，我們一直堅持評卷工作人員持證上崗制度，但過去都是用考試工作人員牌。實施精細化管理后，將參加中考評卷的工作人員建立基本信息庫，打印出帶圖像的工作人員牌，蓋上招生辦公章。這項管理手段，將每個評卷人員置于大家的監督之下，不僅堵住了無關人員混進評卷場所的漏洞，而且對防止內部人員作弊、保障評卷質量起到了重要作用。會考實踐科目考試，一直都是采用由考點自行組織，教育局主管領導帶領招生辦工作人員現場巡視的管理方式進行的，考點學校對這項考試重視不夠，考試質量不高。取消會考實行學業水平考試后，我們把考試管理方式改革為由教育局主管局長帶領招生辦、教育股、儀器站、教研室領導現場巡視，從這些股室抽調工作人員去物化生實驗、體育、音樂、美術、通用技術各考場做主監考員。這項考試管理方式的改革，既促成了考試各環節精細化管理措施落實到位，又促使高中學校開足開全課程，對高中學生全面發展起到了重要的推動作用。

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高中階段學校招生錄取工作采取“先考試后報志愿”的辦法，采用全市統一的高中階段學校(含技工學校)招生錄取工作平臺。初中學業水平考試(中考)成績公布后，考生可登錄報名網站填報高中階段學校志愿。

1.報考普通高中的考生，初中三年日常學習成績(含實驗能力考核成績)、基礎性發展目標評價總評等級、生物、地理、歷史、思想品德、信息技術學科學業水平考試等級須達到C級(含C級)以上等級，且達到全市普通高中最低錄取提檔分數線。普通高中根據學生學業水平考試(中考)成績及志愿填報情況，從高分到低分，擇優錄取。

2.“3+4”本科、“2+3”高等師范、五年制高職、三二連讀高職錄取工作按省考試院有關規定執行。“3+4”本科、“2+3”高等師范只能在第一次志愿填報時按提前錄取志愿填報。填報“3+4”本科、“2+3”師范類并兼報普通高中且達到相關學校錄取分數線的考生，由“3+4”本科或“2+3”師范學校優先錄取。第一次志愿填報職業學校(五年制高職、三二連讀高職、普通中專、職業中專、職業高中、成人中專、技工學校，下同)的考生，其余批次志愿只允許填報職業學校。每個批次志愿中，職業學校與普通高中均不得兼報。職業學校在每次志愿征集完成后，根據報名學生學業水平考試(中考)成績(有專業測試要求的學校需加專業測試成績)，從高分到低分，擇優錄取。中等職業學校以招收本地學生為主，優先招收應屆初中畢業生，如有未完成計劃，可注冊錄取初中往屆畢業生、高中畢業生，注冊錄取的考生必須符合我市今年初中學業水平的報名條件。如有未完成的五年制高職、三二連讀高職計劃，按省考試院有關規定，后期單獨征集志愿錄取。

3. 志愿填報依據錄取進程分為三個時段。每個考生均有三次志愿填報的機會。第一次志愿填報時，可填報提前錄取志愿(“3+4”本科、“2+3”高等師范)、普通高中指標生志愿或職業學校志愿，報考普通高中的只能填報一個指標生志愿。第二次志愿填報時，考生可填報普通高中志愿或職業學校志愿，其中普通高中實施“平行志愿”填報辦法，每個考生可以填報三個普通高中志愿，學校之間均可兼報。第三次志愿填報為普通高中調劑志愿或職業學校志愿。各類學校志愿填報時間及填報辦法另文公布。

4.每次志愿填報工作結束后志愿不得更改。各招生學校完成錄取后，須向社會公布錄取結果及錄取分數線。未完成招生計劃的學校將向社會公布計劃余額并繼續征集志愿。

5.各縣區教育局負責所屬高中階段學校招生錄取工作。各縣區可根據市招生工作意見，結合本地教育實際，制定年度招生工作方案，并于5月15日前上報市教育局審批后方可實施。

篇8

一、招生計劃

（一）普通高中招生計劃

今年各市（縣）區要嚴格按照省政府、省教育廳有關文件要求和市及市（縣）區《教育事業發展“十一五”規劃要求》中確定的20*年普通高中招生計劃進行招生，市直普通高中計劃招生2900人（詳見附件1）。

根據省政府的要求，省示范性高中和重點高中繼續招收“宏志生”，*市高級中學、大石橋市一高中、蓋州市一高中、開發區一高中、熊岳高中和大石橋市二高中各招收100人，老邊區高中招收50人，共計招生650人。

根據市教育局《關于普通高中招收體育藝術特長生的實施意見》（營教發[20*]21號）精神，普通高中繼續招收體育特長生和藝術特長生，招生計劃、招生辦法及收費標準按照《*市20*年普通高中招收體育藝術特長生工作方案》執行。

（二）中等職業學校招生計劃

招生計劃詳見《*市20*年中等職業院校（初中起點）招生目錄》（附件2）。

中師、中專（含五年制高職）招生計劃另發。

（三）技工學校招生計劃另發。

二、考試時間、科目

（一）考試時間

考試時間為6月28日——6月30日。

6月28日：

8：30——11：00語文（漢語文）

13：30——16：00理化

6月29日：

8：30——10：30數學

13：30——15：30外語

16：20——18：00政史

6月30日：

8：30——11：00民族語文

（二）考試科目

考試科目設置為語文、數學、外語、理化、政史五個學科。語文、數學、外語三科，滿分各為150分（英語聽力滿分為30分。聽力考試成績不計入中考總分，去掉聽力考試的內容，對其余試題分數總分加權為滿分150分，即將考生外語試卷聽力考試以外試題卷面原始總分乘以150/120；如遇外語聽力分數不及格，實行外語總分扣減5分；聽力成績雖不計入中考成績，但作為錄取參考并提供給招生學校），考試時間為語文150分鐘，數學、外語各120分鐘；理化滿分為200分（物理120分，化學80分），考試時間為150分鐘；政史滿分為100分（政治、歷史各50分），考試時間為100分鐘。

市中等職業學校（中師、中專除外）、技工學校英語成績只做參考分數，不計入總分。中等職業學校需要面試、加試的特殊專業在招生項目中注明。

使用朝鮮語授課的少數民族學生，語文學科考朝語文和漢語文，成績各按50%計入語文總分；除漢語文外，其他各科可用本民族文字答卷，也可用漢語文字答卷（但一張試卷必須用一種文字作答）。

參加高中階段升學考試的考生須參加體育考試，滿分為60分，計入總成績。具體實施辦法按照《關于印發*市初中學生畢業升學體育考試工作實施方案的通知》（營教發[20*]13號）執行。

三、命題

今年我市中考繼續采取遼寧省十二市聯合命題的方式命題。

（一）命題依據和要求

考試命題堅持以教育部印發的全日制義務教育各學科課程標準為依據，堅持以學生為本，夯實基礎，難易適中，不出偏、繁、怪和似是而非的題，命題符合初中教學實際。注重考查學生對基礎知識與基本技能的掌握和運用，加強試題與社會實際和學生生活的聯系，特別是在生產和生活等具體情境中分析和解決問題的能力。考查學生繼續學習的潛能。易、中、難試題的比例分別占70%、20%、10%左右，選擇題分數不超過學科試題總分的20%（外語學科不超過40%，政治、歷史學科不超過50%），物理、化學學科實驗性試題不少于學科總分的20%。各類各學科命題考試的基本要求見各學科的《考試說明》。

（二）命題組織方式

命題組織市和命題人員采取隨機抽取的方式。

四、加分政策

應屆初中畢業生報考普通高中、中等職業學校（含五年制）符合下列條件之一者，給予考試總成績一次性加分。

（一）初中學習期間，獲省級三好學生（優秀團員）、優秀學生干部（優秀團干部），加5分。

（二）烈士子女，加20分。因公犧牲人民警察子女、一級至四級殘疾人民警察子女加10分。

（三）現援青（藏）干部（教師）子女，歸僑子女，華僑子女，港澳臺胞子女，加10分。

（四）現役軍人子女，加10分。

（五）初中學習期間，擁有一項發明授權專利的，加5分；擁有兩項及兩項以上發明授權專利的，加10分。

（六）初中學習期間，參加國家和省教育行政部門參與組織的各種競賽，獲得國家級一、二、三等獎或省級一等獎的，加5分。

具備兩項以上加分條件的，取分值最高項加分，不累計加分。

中師、中專優先錄取和加分辦法政策另發。

技工學校加分范圍及標準按招生主管部門的相關規定執行。

五、報名考務工作

報名考務工作由市及各市（縣）區教育行政部門統一協調，市及各市（縣）區教育行政（招生）部門具體組織實施。

（一）報名

今年高中階段各類學校招生仍實行普通高中和中師、普通中專、職業中專（高中）及技工學校兩類志愿單向兼報的辦法。第一志愿報考中師、中專的考生和未被普通高中錄取且有意參加中師、中專補錄的考生，一律由學校統一組織到所在地招考辦報名。社會考生（往屆生）到所在地招考辦報名。報考市職業中專（職教中心）、職業高中的學生可以在全地區所有職業中專（職教中心）、職業高中招生（含五年制辦學層次）中選擇填報志愿，并按中考的統一要求參加考試、錄取。

中考報名考務費按市教育局20*年一次性收費規定標準收取。

（二）招生錄取

普通高中招生：由市及各市（縣）區教育行政（招生）部門統一組織，任何學校不得自行招生。

中師、中專招生：由省、市招考辦統一組織、錄取。

職業中專（職教中心）、職業高中招生：由市及各市（縣）區教育行政部門負責組織安排并錄取。

各市（縣）區教育行政（招生）部門要嚴格依照錄取順序進行招生錄取工作。

（三）試卷訂購

中考試卷定購由市教育局統一負責，各市（縣）區教育行政部門務于5月30日前將試卷定購數以書面的形式報市教育局基礎教育科。中師、中專試卷定購數由市招考辦統一匯總報市教育局。

六、考試工作

（一）按照《20*年遼寧省十二市初中畢業生學業考試工作意見》要求，進行學業考試工作。

（二）根據《關于印發*市初中畢業生綜合素質評價實施方案的通知》（營教通發[20*]13號）精神，從“道德品質與公民素養，學習能力，交流與合作能力，創新與實踐能力，運動與健康，審美與表現”等六個方面對考生進行綜合素質評價。各市（縣）區教育行政部門可結合實際情況自行確定綜合素質評價結果的具體使用辦法，并報市教育局備案。

（三）根據教育部和省教育廳有關文件精神，初中升學考試要“加強與社會實際和學生生活的聯系，注重考查學生對知識與技能的掌握情況”，繼續對考生進行物理、化學實驗操作和外語口語加試，培養學生的創新精神和實踐能力。

（四）按照《遼寧省關于認真做好20*年中小學招生及初中畢業生升學考試工作的通知》精神，全市各普通高中要把綜合素質評價結果和學業考試成績作為招生的主要依據。省級示范性高中（重點高中）要從指標到校的招生計劃中劃出10%以上的招生指標，分配到初中用于招收綜合素質評價和學業考試成績全優的學生。

七、幾點要求

（一）各市（縣）區要高度重視高中階段學校招生考試工作。要建立高中階段教育學校招生工作領導小組，從本地實際出發，打破學校歸屬部門和類別界限，統一制定本地區高中階段教育學校招生政策和措施，統一組織實施招生工作，要在政策、管理、人員和經費上予以保障，保證各項工作的順利進行。

（二）省政府已把中等職業學校招生工作完成情況列入對各市教育工作考核指標之一。市政府及教育督導部門也已將此項工作列入對市及各市（縣）區教育行政部門的考核指標之一。市教育局將招生工作的完成任務指標分解下達到各所屬學校并作為工作目標考核的重要依據。市及各市（縣）區教育行政部門要制定相關規定，在保證20*年普通高中招生計劃不得突破的基礎上，積極引導初中畢業生報考中等職業學校。市教育局將市直初中畢業生升入中等職業學校比例作為目標管理考核內容之一。

（三）中等職業學校可跨區域招生。往屆初中畢業生、外省市報考中等職業學校的學生以及*地區有特殊情況的學生經教育行政部門考核、批準后，可予以錄取。各中等職業學校可憑學生高中階段教育的學歷證書，通過注冊入學方式自主招收高中畢業生（包括往屆生和高中畢業進城務工人員），以就業為導向安排教學內容，接受中等職業的學歷教育或培訓。

（四）普通高中招生要嚴格招生紀律。普通高中招生要嚴格執行招生計劃。公辦普通高中招生分為統招公費生和擇校生。擇校生招生嚴格執行限分數、限人數、限錢數的“三限”政策。嚴格執行錄取“宏志生”、體育、藝術特長生和綜合素質評價、學業考試成績全優學生的條件。普通高中班額標準為45人，最高班額要控制在50人以下，以適應推進素質教育的要求。除市教育局批準的學校（含民辦學校）外，其它各公辦高中嚴禁跨市（縣）區招生。

（五）各市（縣）區繼續落實省政府關于舉辦“宏志班”的意見。要根據省教育廳規定完成“宏志生”招生計劃，解決好品學兼優、家庭困難學生就讀優質高中的問題。

（六）根據《遼寧省關于認真做好20*年中小學招生及初中畢業生升學考試工作的通知》精神，教育行政部門在普通高中擇校費中提取部分擇校費，用于資助貧困學生。學校收取的學雜費必須全額撥付學校，任何單位、部門不準挪用、平調、擠占或抵頂財政撥款。

（七）根據《遼寧省高中階段困難學生助學專項經費管理辦法》精神，各高中階段學校要設立困難家庭學生助學金和困難家庭學生獎學金，資助貧困學生完成學業。具體實施辦法由學校視情況自行確定。

篇9

根據《安徽省教育廳關于2018年初中學業水平考試的通知》(皖教基〔2018〕7號)精神，結合我市實際，現就做好2018年全市初中學業水平考試(以下簡稱“中考”)有關工作通知如下：

一、考試報名

2018年中考報名工作由各縣區教育局統一組織。應屆畢業生由就讀學校根據本校學籍管理系統在籍在校學生名單組織集體報名。歷屆生或同等學力者，到各縣區招辦報名。在我市的進城務工人員隨遷子女根據本人意愿，可在流入地就讀學校報名參加考試錄取，也可回戶籍所在地報名參加考試錄取。在縣區外接受并完成義務教育的我市戶籍學生，自愿回我市縣區報考升學的，到戶籍所在縣區報名參加考試錄取。各縣區教育行政部門須集中設立報名點，接受回戶籍所在地參加中考的學生報名。

市直有關學校及市經濟開發區學校初中畢業生中考報名工作今年仍納入譙城區統一管理。

二、考試辦法

(一)命題

2018年全省統一中考命題由省教育廳根據《2018年安徽省初中畢業學業考試綱要》統一組織。

(二)考試科目與分值

由省統一命題考試的科目為：思想品德、語文、數學、英語、歷史、物理、化學。具體分值：語文150分，數學150分，英語150分(其中聽力測試30分)，思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學合卷共150分。語文、英語、數學、物理與化學實行閉卷考試。思想品德與歷史實行開卷考試，允許攜帶教科書等相關材料。語文考試允許使用正版學生字典。各學科考試均不允許使用計算器。

2018年初中畢業體育考試和理科實驗操作考試滿分值分別為60分、15分，考試成績均計入中考總分。

2018年巢湖市國學經典教育考試滿分值為100分，按考生考試得分的10%折算成績，計入中考總分，具體事宜按《巢湖市教育局關于做好2018年初中畢業學業考試(中考)國學經典教育考試工作的通知》(教基〔2018〕100號)執行。

生物和地理學科結業考試由市教育局統一組織，安排在5月20日前后進行，具體要求另行通知。

聽力殘障學生中考免試英語聽力的有關規定具體如下：

1.免試對象。500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉的聽力殘障考生。

2.申請程序。(1)學生本人提出免試書面申請(一式兩份，申請表見附件1);(2)縣區中考體檢指定醫院出具聽力檢測證明;(3)學校核實簽署意見;(4)縣區教育局審核批準。

經縣區教育局審核批準后的考生可免試英語聽力。縣區教育局要將免試的考生名單登記造冊(見附件2)，于5月25日前報市教育局基教科備案。

3.聽力免試后英語成績折算方法。考生英語考試成績=考生英語筆試項目成績×英語總分值與筆試項目分值的比值，2018年免試聽力考生的英語成績=考生英語筆試項目成績×1.25。

(三)考試時間

2018年全省統一命題科目的考試時間是：6月14日至16日。具體日程安排如下：

6月14日上午8:30—11:00語文

下午3:00—5:00物理和化學

6月15日上午8:30—10:30數學

下午3:00—5:00思想品德和歷史

6月16日上午8:30—10:30英語

三、考試成績呈現方式及運用

2018年我市初中畢業學業考試成績以分數和等級相結合的方式呈現，分數附等級作為高中錄取的主要依據。語文、數學、英語、物理與化學(合卷)、思想品德與歷史(合卷)、體育、理科實驗操作等考試成績均采用等級與分數共同呈現的方式。學生每科目成績(含體育和理科實驗)以縣區為單位劃分為A、B、C、D、E五個等級，其中排名為前15%(含15%)的考生成績為A等，前15%—40%(含40%)的考生成績為B等，前40%—70%(含70%)的考生成績為C等，前70%—95%(含95%)的考生成績為D等，余下的考生成績為E等。

四、綜合素質評價及運用

綜合素質評價是實施素質教育、促進學生全面發展的重要舉措。初中生綜合素質評價主要以思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐5個方面內容為依據，全面反映初中生發展狀況。初中學生綜合素質評價的結果以等級方式呈現，評價內容的5個方面均分為A、B、C、D四個等級，其中A為優秀等級，D為不合格等級。初中生綜合素質評價結果既是衡量學生是否完成九年義務教育的依據，也是高中階段學校錄取的參考。各縣區教育局要按照準考證號碼從小到大的順序將考生的綜合素質評價結果以Excel電子文檔形式刻錄成光盤，并在5月25日前報市教育局基教科。

五、閱卷工作

我市中考閱卷工作由市教育局統一組織，實行網上閱卷，市、縣區教研部門具體實施。由市教科所牽頭，統一制定評分標準、細則和操作辦法，確保閱卷質量和效益。中考結束以后立即開始組織閱卷。各縣區閱卷、登分、統計、公布分數及查卷工作必須于6月30日前結束,并向市高中階段招生工作領導小組及時提交中考成績。市教科所要加強對中考閱卷工作的總結和試卷分析，在考試結束后一個月內向市高中階段招生工作領導小組提交試卷分析報告及相關材料。

六、有關要求

1.加強統籌協調，規范過程管理。市教育局成立中考中招工作領導小組，在市中考中招工作領導小組統一領導下，各有關職能科室分工協作，各負其責。招生工作領導小組及時研究解決中考過程中出現的問題，形成工作方案，由招生部門具體實施。市教育局將依法建立中考中招工作目標責任制，完善激勵和約束機制;建立健全中考宣傳機制，提高工作的透明度，爭取多方理解和支持;認真制定中考實施方案，及時、全面向社會公布。各縣區教育局要建立相應組織，切實負起中考中招的領導和管理責任，對中考要做到組織嚴密、管理科學、操作規范。各縣區要切實加強對中考改革工作的宣傳，要及時將省、市中考有關文件精神傳達到各中心學校、初中、完中。

篇10

 根據長沙市教育局公布的《長沙2018初中學業水平考試與高中招生工作方案》得知，長沙2018年中考時間如下：

(1)考試科目及分值

初三年級的書面考試科目為語文(150分)、數學(120分)、英語(120分，含聽力20分)、文科綜合(200分)、理科綜合(200分)。文科綜合的內容為政治、歷史，理科綜合的內容為物理、化學。

初二年級書面考試科目為生物(100分)和地理(100分)。

(2)考試時間

(3)考試形式

文科綜合和地理兩科實行開卷考試，其它各科實行閉卷考試。書面考試科目的試卷和答卷按照網上閱卷的標準印制。

聽障學生的英語聽力科目可實行免考。聽力殘疾鑒定為四級及以上的聽障學生，即500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側較好耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝的聽障學生，可在初中學業水平考試前申請免試英語聽力。符合英語聽力免試條件的聽障學生要求參加英語聽力考試，可向學校申請備案，由學校向區縣(市)教育考試中心(招考辦)申請在考試中使用助聽設備。區縣(市)教育考試中心(招考辦)匯總學校申請表后報市教育考試院，市教育考試院在編排考場時根據情況就近安放播音設備。聾啞學生的語文口語交際考查和英語口語考查參照聽力科目免考方案執行。

免試聽力學生英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學生英語聽力成績=英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚，最終以等級方式呈現。

(4)成績呈現方式

初三年級考試科目成績以A、B、C、D、E五個等級形式呈現。初二年級生物、地理考試科目成績以分數(百分制)形式呈現。城區初三提前考試科目由初二生物考試成績(折合成50分)、初二地理考試成績(折合成50分)和初中體育最終成績(60分)組成，折合后的提前考試科目總成績(160分)最終以等級方式呈現。

免試聽力學生英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學生英語聽力成績=英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚，最終以等級方式呈現。