導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇畫(huà)一扇窗給自己，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

畫(huà)一扇窗留給自己朋友，為自己畫(huà)過(guò)窗嗎？在挫折面前，沒(méi)有信心之窗怎么辦？在不可能面前，沒(méi)有勇氣之窗怎么辦？在渴望面前，沒(méi)有加油之窗怎么辦？朋友，畫(huà)一扇窗留給自己。

條件：一位同學(xué)從小被家人拋棄，無(wú)家可歸。母親命名很愛(ài)他，卻遠(yuǎn)離了他。父母離異，讓他失去一切，只有生命是他所有的財(cái)富。求證：他成功了，為自己畫(huà)了一扇什么窗？證明：在無(wú)聲無(wú)息的黑暗中，他哭了，沒(méi)有人管他，沒(méi)有人疼他，沒(méi)有人愛(ài)他。他認(rèn)為整個(gè)世界都在哭泣。他的心痛苦的在滴血，感覺(jué)全世界都在與他作對(duì)。沒(méi)有一個(gè)人肯幫他，他```失望到了極點(diǎn)。在痛楚的同時(shí)，他認(rèn)識(shí)了一位伙伴，沒(méi)有濃郁的父愛(ài)，沒(méi)有偉大的母愛(ài)，沒(méi)有熱情的友情，沒(méi)有真實(shí)的錢物，沒(méi)有一個(gè)笑臉面對(duì)他，沒(méi)有一種希望他敢等待，沒(méi)有一種幸福他敢渴望，因?yàn)樗靼祝松裁匆矝](méi)有。是她告訴他永燃幸福之光。是她讓他生活不再失望，讓他用一個(gè)完美的笑臉去面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)未來(lái)，告訴他，被家人拋棄，怕什么！獨(dú)立自主之窗永遠(yuǎn)為你打開(kāi)。無(wú)家可歸，怕什么！哼一下，就過(guò)去了，教會(huì)他，堅(jiān)強(qiáng)之窗永開(kāi)。黑暗怕什么！生命不也很美麗嗎！

他無(wú)數(shù)次的告誡自己，成功之窗需要無(wú)數(shù)種光線的折射，他終于在黑暗的成功之窗用自己身上的光彩點(diǎn)亮了……結(jié)論：成功之窗的秘訣：留一扇窗給自己。

韓城市象山中學(xué)高一 張翔鵬

篇2

我緩慢抬起那早已冷得僵硬，發(fā)紫的手，接住了一片枯黃的葉兒。望著它靜睡的樣子，我不知不覺(jué)想到：“難道求里就是金的世界嗎？難道沒(méi)有一絲冷秋的綠嗎？”一股熱勁兒頓時(shí)涌上心頭……

我毅然轉(zhuǎn)身離去，徑直來(lái)到窗外。我左顧右盼，居然真的讓我在無(wú)意之中找到了那一抹綠兒，看見(jiàn)它我欣喜若狂。

它偎依在金色的世界里，卻是發(fā)亮，閃光，耀眼。它綠綠的葉片一層層，一疊疊，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。在秋風(fēng)的吹襲下，他仍毅立著，每一片葉兒如可愛(ài)頑皮的小孩兒，在風(fēng)中笑著點(diǎn)頭，似乎這冷氣對(duì)它們來(lái)說(shuō)根本不是對(duì)手吧！

我躊躇了好久，最終還是輕輕摘下一片捧在手心，帶回了家。我捧著它，似已不覺(jué)寒冷，當(dāng)我再次來(lái)到窗前，不由自主的向外探探身，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那一抹頑強(qiáng)可愛(ài)的綠兒就在我家的窗下。我想我應(yīng)該好好欣賞一下，黃色世界里的格外的風(fēng)景……它，好美，好美……

第二年，冷秋，又來(lái)了。我沒(méi)有忘記窗外那不一般的景色。如同前年，我冒著寒風(fēng)來(lái)到窗外，小心翼翼摘下一個(gè)生命帶回家中，欣賞之后夾在書(shū)中……它，不僅是秋里不同的一條風(fēng)景線，還是生命中的勇敢者，挑戰(zhàn)者，勝利者，它面對(duì)秋的冷酷無(wú)情，沒(méi)有衰落，枯萎，而是堅(jiān)持春日的勃勃生氣，勇敢頑強(qiáng)的挺立在秋的世界……

時(shí)間飛逝，這已是第三個(gè)秋了。雖然冷秋之時(shí)還沒(méi)到，但以往窗外的美景早已浮現(xiàn)在我的腦海之中。遺憾的是今年，窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會(huì)因此而沮喪。因?yàn)槟且粭l亮麗的風(fēng)景線早已刻在了我的心中：窗外一棵綠滴滴的萬(wàn)年青，雖不高不壯。但在微弱的陽(yáng)光下仍閃著金光。它讓著金色的世界變得不再單調(diào)乏味……

我拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一扇窗給自己，至于窗外的景色不用言語(yǔ)來(lái)描繪了，只要它永遠(yuǎn)烙在我的心里就好。

我再次小心地將畫(huà)折疊好，夾在了書(shū)中，而好巧的是畫(huà)紙所夾的那頁(yè)正寫(xiě)著我最愛(ài)的名言：“我是活著的，我是幸福的，我的生命是光明而美麗的……”

此刻，我豁然開(kāi)朗，我們每一個(gè)人的生命其實(shí)并不短暫，并不脆弱，只是要看掌握生命的那個(gè)人是否如窗外的景色一般堅(jiān)韌，頑強(qiáng)而已……

篇3

即使是昏睡，那些可惡的事也不愿放過(guò)，索性坐了起來(lái)。默想：默寫(xiě)亂七八糟，考試一塌糊涂。老師眼中那原來(lái)熊熊的希望也在一點(diǎn)點(diǎn)缺氧，變得氣若游絲。本來(lái)優(yōu)秀的我，怎么回事，幽幽的月光溢過(guò)飄窗，潔若白霜，想舔舐傷口自我安慰，才發(fā)現(xiàn)連唾液也被折磨得干涸了。

在黑夜中的寒冷會(huì)將你凍得清醒，審視自己的內(nèi)心，漸漸發(fā)現(xiàn)，光明躲在那窗后，看著我，眼中流落著嘆息。

即使那輕輕的一聲嘆，表面若無(wú)其事，內(nèi)心無(wú)比掙扎。力挽狂瀾的海嘯沖擊那薄薄的最后的一道防線。其實(shí)只要稍微堅(jiān)強(qiáng)那么一下，再大的災(zāi)難也會(huì)平息。卻始終鼓不起一點(diǎn)勇氣。

深嘆一口氣，讓微涼的空氣冷卻燥熱。看著窗外的葉片被暴雨沖刷后仍倔強(qiáng)地高昂著頭。桀驁的淚水閃爍著我懦弱的假笑。很久很久沒(méi)有這樣努力了。今天透過(guò)窗戶的是鏗鏘的信念，希望的窗戶就此打開(kāi)，光明在窗外欣喜地收回嘆息。

我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始背誦沒(méi)有通過(guò)的課文及明天要默寫(xiě)的英語(yǔ)，把數(shù)學(xué)的錯(cuò)題一個(gè)個(gè)啃下，丟到錯(cuò)題集上，心中擦然了一抹久違的陽(yáng)光。

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一位老畫(huà)家在歷經(jīng)折磨后被關(guān)進(jìn)了黑屋子，他卻在墻上畫(huà)了一扇窗，仍舊樂(lè)觀的生活著。

這位老畫(huà)家，無(wú)疑是智者。雖經(jīng)歷了肉體和精神的打擊，竟豁達(dá)樂(lè)觀地畫(huà)了一扇通向自由的窗戶。對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事是在自然中嬉戲，然后像孩子對(duì)母親一樣，把自己的想法向自然傾述。

那扇窗是怎樣的一扇窗啊，它代表的是一個(gè)人的希望，代表著不屈不撓的精神，對(duì)待逆境的心態(tài)，一種至高無(wú)上的品質(zhì)。

我們不是畫(huà)家，但我們有豐富的想象力，有著一顆不泯滅的心。面對(duì)困難只要心靈之窗開(kāi)著，必定會(huì)有明天的希望。即使在無(wú)奈與崩潰的邊緣，能否打起精神，畫(huà)一扇窗，看到的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香和那躍躍欲起的太陽(yáng)！

看著窗外微露的晨曦，我微微笑：看來(lái)，每個(gè)人的心中都應(yīng)該畫(huà)一扇窗，在黑暗來(lái)臨之時(shí)，給自己一些鼓勵(lì)，一點(diǎn)慰藉！

篇4

電話里，陪母親嘮了會(huì)兒家常。知道母親身體很好，隨之我的心情又輕松了許多。轉(zhuǎn)頭望著兒子和老公在棋盤(pán)上戰(zhàn)鼓聲聲，你進(jìn)我退，互不相讓，間或父子倆沉默無(wú)語(yǔ)……兒子的小眉頭緊緊地皺著。不覺(jué)間，我心中又涌起一絲甜蜜。

記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我一直很擔(dān)心兒子不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)有些不良情緒影響他的成長(zhǎng)。但是在入校考試那天，看到兒子挺直的后背，沿著校園甬路目視前方，一直向前走著，全然沒(méi)有在陌生環(huán)境中的膽怯、遲疑的模樣，我感動(dòng)著、欣慰著，也終于明白，適時(shí)的放手會(huì)給孩子帶來(lái)更多的勇氣和自信。

此刻，一曲“高山流水”在房間里流轉(zhuǎn)。靜靜地品味，慢慢地陷入，我學(xué)會(huì)了淡然，彈掉旅途上的灰塵，給自己的心靈畫(huà)一扇明凈的窗。在生活中，我漸漸于蹉跎中沉穩(wěn)起來(lái)，于淚光中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，于繁雜里變得簡(jiǎn)單了。

不經(jīng)意間，歲月已經(jīng)有了褶皺，曾經(jīng)靚麗的容顏在河水里遠(yuǎn)逝，最后羽化成一陣風(fēng)，拂過(guò)我的記憶。我知道，纖纖塵埃之下，有些事物是注定會(huì)無(wú)疾而終，如煙消散的；有些事物是會(huì)善始善終，收獲碩碩，所以我仍然滿懷期待。我也知道，生活還是一部戲：有歡樂(lè)的旋舞、有黯然神傷的陌路，而且每個(gè)人都是戲中的主角，劇本不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而改寫(xiě)，或者中途叫停。只有剔除掉人性里的荒蕪、散漫、麻木，用善良、勤奮和真誠(chéng)來(lái)澆灌生命的花朵，我相信那一定會(huì)馨香若蘭，燦爛如霞。

篇5

關(guān)鍵詞：規(guī)則；意義；生命；價(jià)值

最近一段時(shí)間從各種媒體上連續(xù)看到違規(guī)導(dǎo)致生命喪失的新聞，引起了我們對(duì)安全問(wèn)題的思考。我們的生命是寶貴的，屬于每一個(gè)人只有一次。而生命是建立在規(guī)則的基礎(chǔ)上的，世界上沒(méi)有完全自由的人，只有在規(guī)則下的自由。

什么是規(guī)則？規(guī)則是指規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程，不成文規(guī)定。規(guī)則經(jīng)常告訴我們什么是必須做的， 什么是禁止做的， 什么事該做，什么事不該做。遵守規(guī)則會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)，不遵守規(guī)則有時(shí)會(huì)導(dǎo)致生命的喪失。

2016年7月23日15時(shí)許，北京延慶區(qū)八達(dá)嶺野生動(dòng)物世界有限公司發(fā)生一起東北虎傷人事件，造成1死1傷。造成此次事件的原因，一是趙某（副駕駛位置女士）未遵守八達(dá)嶺野生動(dòng)物世界猛獸區(qū)嚴(yán)禁下車的規(guī)定，對(duì)園區(qū)相關(guān)管理人員和其他游客的警示未予理會(huì)，擅自下車，導(dǎo)致其被虎攻擊受傷。二是周某（后座位置年齡較大女士）見(jiàn)女兒被虎拖走后，救女心切，未遵守八達(dá)嶺野生動(dòng)物世界猛獸區(qū)嚴(yán)禁下車的規(guī)定，施救措施不當(dāng)，導(dǎo)致其被虎攻擊死亡。

八達(dá)嶺野生動(dòng)物世界在事發(fā)前進(jìn)行了口頭告知，發(fā)放了“六嚴(yán)禁”告知單，與趙某簽訂了《自駕車入園游覽車損責(zé)任協(xié)議書(shū)》，猛獸區(qū)游覽沿途設(shè)置了明顯的警示牌和指示牌，事發(fā)后工作開(kāi)展有序，及時(shí)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)處置和救援。

從了解到的信息看，動(dòng)物園在事先警告，危險(xiǎn)區(qū)域張貼警示標(biāo)志，危險(xiǎn)區(qū)域派駐管理人員駐守、及時(shí)施救等方面都已經(jīng)做到位了。悲劇的發(fā)生，更多的是由于年輕女子危險(xiǎn)意識(shí)淡泊，她沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊，沒(méi)有意識(shí)到遵守規(guī)則就是珍愛(ài)生命。

這血淋淋的慘痛教訓(xùn)告訴我們：當(dāng)你遵守規(guī)則時(shí)，它可以成為你最堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾；當(dāng)你不遵守它時(shí)，則會(huì)給自己帶來(lái)巨大的危害――無(wú)視規(guī)則，就是蔑視生命。

聯(lián)想到我們的教育，又何嘗不是如此？國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，無(wú)規(guī)矩難以成方圓，所以我們?cè)趯W(xué)校教育中，必須引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，既要讓學(xué)生了解規(guī)則知識(shí)，同時(shí)還要使學(xué)生明白不遵守規(guī)則，是要受到相應(yīng)懲罰或者付出代價(jià)的。如何幫助小學(xué)生樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，下面是我在教學(xué)中的一些心得與大家一起分享。

一、從英語(yǔ)游戲活動(dòng)中，體會(huì)規(guī)則的意義

小學(xué)生年齡較小，大多時(shí)候很難理解什么是規(guī)則？我通常是通過(guò)與孩子一起做游戲，讓孩子在游戲中體會(huì)規(guī)則的意義。如我在低年級(jí)字母教學(xué)中，為了讓孩子能專注傾聽(tīng)，激活孩子說(shuō)英語(yǔ)的欲望，我通常采取“字母喊喊喊”的方法，其步驟和規(guī)則如下：將學(xué)生分成兩組，分別站在教室兩側(cè)，面對(duì)面站好。每個(gè)組選擇他們想成為的一個(gè)國(guó)家。每個(gè)學(xué)生舉起一張拼讀卡，字母一面面向?qū)γ娴囊唤M。第一組的一個(gè)學(xué)生大聲喊出對(duì)面一位組員卡片上的字母（就像發(fā)射出一枚假想的導(dǎo)彈一樣）。對(duì)面組員需要在三秒內(nèi)喊出第一組的一個(gè)字母，就像把導(dǎo)彈又發(fā)射回第一組一樣。如此往復(fù)進(jìn)行，直到有一方出錯(cuò)為止。出錯(cuò)包括：所喊字母正好是剛剛喊你的學(xué)生的字母。

Team 1 student M： F.

Team 2 student F： M.

注意：拿字母 F 學(xué)生只能喊組 1 中 M 以外的字母。

反應(yīng)時(shí)間超過(guò)三秒。

喊了自己組員的字母。

如果某個(gè)學(xué)生出了錯(cuò)，則該生就被“炸掉”了，那該生所在的小組也就失去了一名“士兵”，可以在黑板上該組旗幟下方畫(huà)一個(gè)火柴人表示損失了一名“士兵”。士兵損失較少的一組獲勝。

學(xué)生通過(guò)角色游戲活動(dòng)，感受到遵守規(guī)則的樂(lè)趣，了解違規(guī)的后果并為其承擔(dān)一定的責(zé)任。

二、從英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)中，傳承和踐行規(guī)則

在小學(xué)生學(xué)習(xí)祈使句“Please do...”“Don’t do...”“Go straight on. Don’t turn right here.”等知識(shí)后，讓學(xué)生用英語(yǔ)為班級(jí)制定班規(guī)、為圖書(shū)館制定館規(guī)以及交通規(guī)則。通過(guò)交流討論并參與制訂規(guī)則，有利于孩子對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)與理解，而且提高了孩子的獨(dú)立自主能力，增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)，明確哪些事情在課堂上或者公共場(chǎng)合該做，哪些不該做？學(xué)生理解了在上下樓梯時(shí)，要靠右側(cè)通行，不要擁擠，過(guò)馬路時(shí)遵守紅燈停、黃燈等、綠燈行的交通規(guī)則的意義；有助于孩子主動(dòng)去遵守與執(zhí)行規(guī)則，不再是被動(dòng)地去服從，文明禮儀行為得以有效踐行和自覺(jué)傳承。

三、從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的文化視角，感悟生命的r值

在英語(yǔ)課文的學(xué)習(xí)中，深入挖掘英語(yǔ)教材中的生命因素，努力做到知識(shí)教學(xué)與生命教育并重，把生命教育融入英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，幫助學(xué)生形成正確的生命觀，懂得生命的價(jià)值和意義。如，在學(xué)習(xí)了楊利偉的偉大事跡以及海倫?凱勒的不平凡人生后，讓學(xué)生剖析自己對(duì)人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立“每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值”觀念，相信“上帝為你關(guān)了一扇窗，必定為你打開(kāi)一扇門”的理念，引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、享受生命，進(jìn)而揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

四、從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主題中，暢談規(guī)則與生命

篇6

如果“穿越”這個(gè)理論能成立，建筑師王宇嗖地回到童年，猜他會(huì)對(duì)“小王宇”說(shuō)句什么？他會(huì)說(shuō)：“傻孩子，你可以更努力一些，這樣就能攢下更多寶貝啦！”

摸著良心說(shuō)一句，小王宇已經(jīng)夠努力了，否則，他怎么會(huì)連續(xù)十二年當(dāng)班長(zhǎng)？小學(xué)連續(xù)幾年獲得市三好學(xué)生稱號(hào)；中學(xué)不斷將數(shù)理化各種競(jìng)賽獎(jiǎng)納入懷中；大學(xué)期間更是年年拿獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟……在老師和同學(xué)眼中，王宇是個(gè)有點(diǎn)天然呆的“傻學(xué)型優(yōu)等生”。不過(guò)，如果你以為他是“很好捏的軟柿子”就大錯(cuò)特錯(cuò)了。事實(shí)上，在孩提時(shí)代，為了自己的“收藏大計(jì)”，王宇已經(jīng)極具商業(yè)頭腦地打起了物物交換的精算盤(pán)。

玩具，可能對(duì)每個(gè)孩子的童年來(lái)說(shuō)都不陌生，但對(duì)不同的人，卻有著不同的意義。比如在大人眼里，那只又丑又笨又舊的玩具是浪費(fèi)空間的廢品，在孩子眼里，卻是一個(gè)忠實(shí)又貼心的成長(zhǎng)伙伴。小時(shí)候，王宇的工作狂父母跑去忙事業(yè)了，王宇便將玩具當(dāng)成自己的伙伴，與它們說(shuō)話，設(shè)計(jì)種種游戲，玩得不亦樂(lè)乎。

為了能擁有更多“伙伴”，王宇開(kāi)始從玩具控變成收藏家，對(duì)于一個(gè)兜里常常沒(méi)有半毛錢的小屁孩，“收藏”是多么艱難的事！幸好他古靈精怪地學(xué)會(huì)了最原始的商品交換一拿自己灼灼發(fā)亮的獎(jiǎng)牌或獎(jiǎng)品去找父母或朋友換取玩具。

所以，關(guān)于出現(xiàn)在好學(xué)生王宇身上的那些傳奇和神話，都有了正解：能交換玩具，才是他努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。

為了收藏更多玩具，王宇將自己身上的學(xué)習(xí)潛力發(fā)揮到了極致。終于，在畢業(yè)兩年后的某次國(guó)際招標(biāo)大會(huì)上，他的設(shè)計(jì)方案從日、法、德、意等世界級(jí)建筑師作品中脫穎而出，初出茅廬的小子令人嘆服地完成了亞洲最長(zhǎng)最大的單體住宅“長(zhǎng)城國(guó)際”的設(shè)計(jì)。

建筑師走神走到涂鴉墻

王宇是個(gè)熱血青年，就連大學(xué)選擇“建筑學(xué)”的理由也那么熱血：因?yàn)樗釔?ài)設(shè)計(jì)，所以辛辛苦苦啃了幾年課本，選擇做一名建筑設(shè)計(jì)師。

但現(xiàn)實(shí)總會(huì)打破很多人年少輕狂時(shí)的自以為是，王宇也不例外。他在工作中漸漸明白，由于建筑所涉及的社會(huì)資源比較龐大，所以建筑設(shè)計(jì)師可以自己掌控的

部分非常有限，自由度格外低。為了滿足方方面面的要求，王宇最后的設(shè)計(jì)作品，往往離自己最初的夢(mèng)想十萬(wàn)八千里。

有人說(shuō)建筑設(shè)計(jì)師是“戴著鎖鏈跳舞”的人，作為一個(gè)明白工作能帶給自己生存所需的理智年輕人，王宇并未憤青到辭職走人，而是在工作壓力特別大時(shí)，偶爾放縱自己開(kāi)開(kāi)小差，比如，玩玩“網(wǎng)絡(luò)圖聊”。

所謂“圖聊”，就好比一堵“網(wǎng)絡(luò)涂鴉墻”，喜歡畫(huà)畫(huà)的人可以聚集于此，通過(guò)畫(huà)畫(huà)聊天打鬧。王宇雖然很樂(lè)意涂鴉，但畢竟他的本職工作很忙，不可能每次都花許多時(shí)間去創(chuàng)造一個(gè)新的形象。于是，他小小地偷了一個(gè)懶，衍生了一個(gè)屬于他個(gè)人的固有形象，每次好朋友過(guò)生日，他就加上該朋友的特點(diǎn)，畫(huà)一張涂鴉送給他。

畫(huà)了二三十個(gè)之后，王宇竟然把“他”畫(huà)成實(shí)體了：他其實(shí)是以自己為原型設(shè)計(jì)的個(gè)人形象，因?yàn)榻ㄖ熞话慵绨蚨加行﹦趽p，王宇便設(shè)計(jì)出人物肩膀略略下垂、脖子有些前傾的形象。有了實(shí)體后，他心里忽然對(duì)這個(gè)帶點(diǎn)疲憊帶點(diǎn)不吝帶點(diǎn)童真的“小人”涌起了澎湃的感情，他正式為“他”定名為WEAKid，即王宇英文名WEAK加上Kid（小孩）的合稱。他是自己玩具王國(guó)的君主

WEAKid誕生后，王宇待“他”如親生子，一直在豐富其內(nèi)涵與形象，但那時(shí)候并未冒出任何商業(yè)念想。直到某天，他花高價(jià)收藏了一套“變形金剛20周年紀(jì)念版MP”玩偶，得意地賞玩摩挲，又拿出自己這些年來(lái)的珍藏一一檢閱。真是不看不知道，一看嚇一跳一一粗粗一算，這些年來(lái)王宇花在玩具收藏上的錢，竟然有幾十萬(wàn)！

他可以為了擁有一件玩具而加班加點(diǎn)，畫(huà)圖改稿，付出多少辛勞都覺(jué)得甘甜，但當(dāng)他冷靜回想自己的收藏過(guò)程時(shí)，驟然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吊詭的現(xiàn)象：雖然這些經(jīng)典玩偶大部分需要從國(guó)外郵購(gòu)，但它們幾乎都是“madein China”。玩具的生產(chǎn)與市場(chǎng)都在中國(guó)，為何大部分利潤(rùn)讓國(guó)外廠商攫取了呢？作為中國(guó)的消費(fèi)者，他竟然還要為運(yùn)費(fèi)埋單！這就從側(cè)面印證了國(guó)內(nèi)成人玩具市場(chǎng)的極不成熟。

一直以來(lái)，國(guó)人都有個(gè)根深蒂固的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得玩具是做給小朋友玩的，卻忽略了像王宇這種具有購(gòu)買力又對(duì)玩具癡迷至死的資深收藏家。這才讓王宇之輩只能掏錢給外國(guó)人，購(gòu)買生產(chǎn)于中國(guó)的玩具。

這種荒謬的“不對(duì)等市場(chǎng)”使得熱血青年全身熱血都在沸騰，王宇毫不猶豫就決定了：他要出品真真正正屬于中國(guó)原創(chuàng)的平臺(tái)玩具，制作國(guó)內(nèi)玩偶設(shè)計(jì)品牌。

說(shuō)起來(lái)，平臺(tái)玩具也有著悠久歷史了，它的萌芽便是樂(lè)高的積木玩具。這些積木人的模具都是一樣的，但有時(shí)做成軍人，有時(shí)做成消防員，有時(shí)又做成賽車手……國(guó)際上已經(jīng)有一些成熟品牌在做“積木人”，但國(guó)內(nèi)在這方面還屬空白。王宇的熱血，注定要沸騰在這片空白的誘人領(lǐng)域。

既然決定做自己玩具王國(guó)的“君主”，就應(yīng)該心平氣和、高屋建瓴來(lái)看待問(wèn)題。王宇忽然看到讓自己一度迷惘的本職一一建筑業(yè)也不是那么“可惡”了。因?yàn)橥婢吆徒ㄖ瑸楣I(yè)產(chǎn)品，其實(shí)都是歷經(jīng)了策劃、立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、投入使用等周期階段，其實(shí)可以算是同構(gòu)的。王宇沒(méi)想到由自己一手展開(kāi)的“玩具王國(guó)”會(huì)如此誘人：不但圓了從小到大的“玩具夢(mèng)”，還讓他更深入地體會(huì)到建筑帝國(guó)的奧妙。

短短一年時(shí)間，霸氣的王宇，使得“親生子”TOY KINGDOM品牌從無(wú)到有，連國(guó)外玩具制造商都注意到WEAKid這個(gè)名字。

有人上門來(lái)游說(shuō)他，只要賣掉品牌，就可以在一夜之間成為百萬(wàn)富翁！但王宇的“天然呆”傻氣又冒了上來(lái)，他不愿意自己辛苦打造的品牌被收購(gòu)，即使能一夜暴富，也失去了當(dāng)初創(chuàng)立WEAKid的初衷。

做玩具“經(jīng)理人”，不怕賠錢賺吆喝

王宇一頭扎進(jìn)他的“平臺(tái)玩具”世界，越是深入了解，越是覺(jué)得悲哀：國(guó)外的平臺(tái)玩具起步早，其文化氛圍也比較成熟，比如國(guó)外每年都會(huì)舉辦專門的平臺(tái)玩具展，粉絲們很舍得支持自己喜歡的設(shè)計(jì)師或品牌。但國(guó)內(nèi)對(duì)平臺(tái)玩具的認(rèn)識(shí)卻起步于山寨和盜版，比如“暴力熊”其實(shí)是日本“momo熊”的山寨兄弟。

一方面，是國(guó)內(nèi)玩具產(chǎn)業(yè)極度不成熟的現(xiàn)實(shí)；另一方面，國(guó)內(nèi)大部分玩具設(shè)計(jì)師不是不優(yōu)秀，只是缺乏打造自己品牌的決心和行動(dòng)力。王宇痛心于此，也立志于此：他野心頗大，不僅僅想要“獨(dú)善其身”――將自己的TOY KINGDOM做大做強(qiáng)，還希望自己將來(lái)能當(dāng)一名玩具經(jīng)理人，源源不斷地推出國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

于是，王宇做了一件外人看來(lái)比較傻氣的舉動(dòng)：他拿出大學(xué)幾年獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)金以及工作后的積蓄舉辦了WEAKid平臺(tái)玩具設(shè)計(jì)比賽與展覽。不管你是否有名，只要有才，就能獲得大獎(jiǎng)。王宇的初衷，在于通過(guò)搭建這個(gè)平臺(tái)，挖掘優(yōu)秀人才，同時(shí)使得大眾目光投向這個(gè)略顯小眾的文化領(lǐng)域，更好地傳達(dá)“中國(guó)制造”的民族理念。

要舉辦大賽和展覽，王宇費(fèi)時(shí)費(fèi)錢地忙活了好一通。有人笑話他“不通仕途經(jīng)濟(jì)”，他認(rèn)真地論理：做品牌，經(jīng)濟(jì)利益固然重要，但不光光是賺錢那么簡(jiǎn)單！王宇覺(jué)得能夠挖掘品牌背后的內(nèi)涵與文化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比賺快錢重要。他希望能像培養(yǎng)小孩子那樣培養(yǎng)品牌，也幫助推廣有才華的設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，并且為公眾推開(kāi)一扇窗，讓國(guó)人親眼看一下國(guó)外知名品牌的平臺(tái)玩具到底是什么樣子，什么品質(zhì)。

如今，WEAKid對(duì)于王宇來(lái)說(shuō)，并不僅僅是一個(gè)實(shí)體化的玩具，而是中國(guó)原創(chuàng)玩具設(shè)計(jì)起航的象征。

而在王宇舉辦的WEAKid原創(chuàng)平臺(tái)玩具展中，涌現(xiàn)了許多創(chuàng)意十足的優(yōu)秀設(shè)計(jì)。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)這些設(shè)計(jì)師并不比國(guó)外設(shè)計(jì)師遜色，而是長(zhǎng)久以來(lái)國(guó)內(nèi)沒(méi)有一個(gè)合適的平臺(tái)，能供他們盡情發(fā)揮。

王宇便希望通過(guò)這樣一個(gè)嶄新的平臺(tái)，可以讓更多擁有抱負(fù)與夢(mèng)想的設(shè)計(jì)師淋漓盡致地展示他們的才華，能幫助更多中國(guó)原創(chuàng)玩具誕生。

篇7

※瀕臨心靈窒息和精神危機(jī)時(shí)，最需要一雙上帝般的手幫他推開(kāi)一扇心窗。其實(shí)，這只是舉手之勞，人人都不難做到，但往往漠視了，遺忘了，甚至不屑為之了……

※誠(chéng)信者，真誠(chéng)守信之謂也。誠(chéng)信，是人生的無(wú)形資產(chǎn)，是思想道德的重要組成部分。“人無(wú)信不立”，不誠(chéng)信的人，不可能做好人，也難處世。與沒(méi)有誠(chéng)信的人交往，是十分危險(xiǎn)可怕的。誠(chéng)信，是一種美德，是一種可貴的善良；而不誠(chéng)信，卻是一種惡德，世間的無(wú)數(shù)不幸和災(zāi)禍的根源，無(wú)不是由惡德所滋生、引發(fā)的。小與大，并沒(méi)有不可逾越的鴻溝。

※當(dāng)我們?cè)诔靶e人前，應(yīng)該先想想為什么會(huì)這樣；在沒(méi)有親身經(jīng)歷前，更不要隨便批評(píng)別人。

※你送別人最好的禮物就是以別人所期待的方式來(lái)對(duì)待他。

※在人生的旅途上，以為設(shè)定方向就能達(dá)到目標(biāo)，卻不衡量自己的能力，極可能遭到失敗的命運(yùn)。

※人們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于觀察，而觀察來(lái)自無(wú)聲中的表現(xiàn)。平日里對(duì)于朋友的選擇，不要看他對(duì)你多好，而是看他在一個(gè)與你無(wú)關(guān)的情形下如何表現(xiàn)。

※每個(gè)人心底里可能都有一些不能講也不便講的虧心事，對(duì)于良知和靈魂，這些會(huì)成為酵母，漸漸發(fā)酵必成懺悔。普通人懺悔，個(gè)人必然長(zhǎng)進(jìn)；企業(yè)家懺悔，經(jīng)濟(jì)必然騰飛；民族精英懺悔，國(guó)家必定昌盛——最好人人都能懺悔，將隱晦的心思攤在陽(yáng)光下，接受檢驗(yàn)。

※人生往往就是這樣，當(dāng)你遭遇到工作和生活中種種暫時(shí)的黑暗時(shí)，并不一定要立即采取對(duì)抗行動(dòng)，在你尚未找到穿越黑暗的方向和途徑時(shí)，先屏住呼吸在黑暗中打個(gè)盹也許是一種更有效的進(jìn)取。只是，它表面上有些消極，并且，需要大勇氣和大境界做底氣。

※禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢。要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是：不要看不起自己，也不要看不起別人。

※“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。

※深情熱烈的愛(ài)，也許你會(huì)受傷，但這是使人生完整的惟一方法。

※不要輕信你聽(tīng)到的每件事，不要花光你全部的錢。

※用一種明確的方法解決爭(zhēng)議，不要冒犯。

※慢慢地說(shuō)，但要迅速地想。

如果你失敗了，千萬(wàn)不要忘記汲取教訓(xùn)。

※記住三個(gè)“尊”：尊重你自己；尊重別人；保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

※不要讓小小的爭(zhēng)端損毀了一段偉大的友誼。

※無(wú)論何時(shí)你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，竭盡所能去彌補(bǔ)。動(dòng)作要快！

※找點(diǎn)時(shí)間，單獨(dú)呆會(huì)兒。

※多看點(diǎn)書(shū)，少看點(diǎn)電視。

※過(guò)一種高尚而誠(chéng)實(shí)的生活。當(dāng)你年老時(shí)回想起過(guò)去，你就能再

※和別人分享你的知識(shí)，那才是永恒之道！

※這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。

※怎么報(bào)答父母恩，根本不用費(fèi)腦筋：父母當(dāng)成孩子養(yǎng)，天下父母都開(kāi)心。

※人不必很有錢，可是要有賺錢的本事。

※人是極容易安于現(xiàn)狀的，有的人終其一生，也不知道自己的潛能到底有多大。假如，我們多給自己一點(diǎn)嶄新的嘗試，多一份鼓勵(lì)，多一些勇往直前的干勁，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己——你不但能，而且做得更好。

※孩子在被他人需要時(shí),感覺(jué)到了一個(gè)幼小生命的意義.當(dāng)付出的愛(ài)被隆重地接受并珍藏時(shí),孩子終于強(qiáng)烈地感覺(jué)到了被愛(ài)的尊貴與神圣 .天下的父母,如果你愛(ài)孩子,一定讓他從力所能及的時(shí)候,開(kāi)始愛(ài)你和周圍的人.這絕非成人的自私,而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見(jiàn).

※思維一變天地寬.生活中,有些事運(yùn)用垂直單一思維為之,可能會(huì)很難,但是采取逆向思維或是多向思維思考,事情往往就會(huì)變得不難辦了.

※放棄有時(shí)候是十分困難的，甚至是十分痛苦的。適時(shí)地放棄，不僅需要勇氣和膽識(shí)，更需要遠(yuǎn)見(jiàn)和智慧。人生之樹(shù)，只有舍棄空想與浮華，才能擷取豐碩甜美的果實(shí)。

※精神是生命的支柱，一旦從精神上摧垮一個(gè)人，生命也就變形了。從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)里，而是活在自己的精神里，因?yàn)閷?duì)于人的生命而言，要存活，只要一簞食、一缽水足矣。但要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。如果精神垮了，沒(méi)有人救得了你，更無(wú)法奢談什么成功了。

※尊嚴(yán)是一個(gè)人生命中最重要的，如果你懂得了維護(hù)別人的尊嚴(yán)，你的尊嚴(yán)就無(wú)處不在了。

※信任其實(shí)源于愛(ài)的碰撞，一種來(lái)自于靈魂的深處的相互默契。

當(dāng)一個(gè)人能感到別人的愛(ài)的時(shí)候，那么，離猜疑就越來(lái)越遠(yuǎn)了。

※抱怨的人不見(jiàn)得不善良，但常常不受歡迎。抱怨是什么？它像煙頭燙破一個(gè)氣球一樣，讓別人和自己泄氣。寬容地說(shuō)，抱怨屬人之常情。然而，抱怨之不可取在于：你抱怨，等于你往自己的鞋子里倒水，使往后的行路更難。抱怨的人在抱怨之后，非但不輕松，心情往往更糟。懷里的石頭不但沒(méi)減少，反而增多了。常言說(shuō)，放下就是快樂(lè)，包括放下抱怨，因?yàn)樗切睦镒钪氐臇|西，又是最無(wú)價(jià)值的東西。人們之所以傾心于那些樂(lè)觀的人，是傾心于他們表現(xiàn)出的超然與舉重若輕。和樂(lè)觀的人在一起，自己也變得樂(lè)觀。抱怨，喪失的不僅是勇氣，還會(huì)失去朋友。誰(shuí)都恐懼牢騷滿腹的人，怕自己也受到傳染。

※從人類生存的普遍景況來(lái)說(shuō)，生活總處在變動(dòng)之中，新的潘多拉魔盒在一個(gè)又一個(gè)地被打開(kāi)，福禍相倚，如一把雙刃劍。倘若災(zāi)難無(wú)法預(yù)測(cè)也無(wú)法回避，惟一的應(yīng)對(duì)只有：好好把握現(xiàn)在的福祉。

※當(dāng)命運(yùn)之神把人拋入谷底時(shí)，也是人生騰飛的最佳時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)候誰(shuí)能積累能量，誰(shuí)就能在未來(lái)獲得豐厚的回報(bào)。

※一個(gè)人要是沒(méi)有任何理想和追求的話，那他的喜怒哀樂(lè)就完全跟物質(zhì)的東西相關(guān)。假如他有所追求的話，其他東西就會(huì)放得很次要，那么他的韌勁就會(huì)很高，不管遇到什么困難，有什么問(wèn)題，都會(huì)朝前走。

※“取”是一種本事，“舍”是一門哲學(xué)。沒(méi)有能力的人取不足；沒(méi)有通悟的人，舍不得。

舍之前，總要先取，才有得舍，取多了之后，常得舍棄，才能再取。所以“取”、“舍”雖是反義，卻也是一物的兩面。

※人初生時(shí)，只知取。除了取得生命，更要取得食物，以求成長(zhǎng)；取知識(shí)，以求內(nèi)涵。既然長(zhǎng)大，則要有取有舍，或取熊掌而舍魚(yú)，或取利祿而舍悠閑；或取權(quán)位而舍性命。至于老來(lái)，則愈要懂得舍，仿佛登山履危行舟遇險(xiǎn)時(shí)，先得將不必要的行李拋棄；仍然嫌重時(shí)，次要的東西也得舍去；再有險(xiǎn)境，則除了自身之外，一物也留不得。所以人到此時(shí)，絕對(duì)是舍多于取。不知舍、不服老的人，常不得不最先落水墜崖，把老本也賠了進(jìn)去。

※如此說(shuō)來(lái)，人生是愈取愈少，愈舍愈多，怎么辦呢？

※少年時(shí)舍其不能有；壯年時(shí)舍其不當(dāng)有；老年時(shí)舍其不必有。

※有時(shí)候我們回過(guò)頭去看看過(guò)去，對(duì)比周圍形形的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有些人比你更聰明、更杰出，那不是因?yàn)樗麄兊锰飒?dú)厚，事實(shí)上你和他們一樣好。如果你今天的處境與他們不一樣，只是因?yàn)槟愕木駹顟B(tài)和他們不一樣。在同樣一件事情面前，你的想法和反應(yīng)和他們不一樣。他們比你更加自信，更有勇氣。僅僅是這一點(diǎn)，就決定了事情的成敗，以及完全不同的成長(zhǎng)之路。

※人要生存，就必須掌握一些本領(lǐng)，但更重要的是在掌握本領(lǐng)之后，能夠保持平常的心態(tài)。得意忘形，只能品嘗到更加苦澀的果子。

※從別人的痛苦中獲取快樂(lè)，是一種令人不齒的卑鄙行徑；那些所謂的“幸福者”即使在光明之中，也只能畏畏縮縮地生活。

※一個(gè)懦弱而缺少骨氣的軀體，即使生得再巨大，也不會(huì)受到別人的尊重。

※生活中免不了會(huì)有怨恨，怨恨最容易感染和循環(huán)。當(dāng)你遇到“怨恨循環(huán)”時(shí)，你不妨試一試，用寬容和愛(ài)心去化解它。

※生活中我們的一言一行若能得到別人的肯定，總是快樂(lè)的；遭到別人反對(duì)，多半是不舒坦的。那么，能否由此得到結(jié)論，為了得到別人的肯定和贊許，我們應(yīng)該以此為言行的出發(fā)點(diǎn)與終極目標(biāo)？答案當(dāng)然是否定的。事實(shí)上，倘若真把這點(diǎn)作為一種生活信條，成為一種需要而不僅僅是欲望時(shí)，言行的是非將正誤難辨，生活的許多快樂(lè)也將隨之喪失，人生的不少沮喪挫折將會(huì)接踵而至。

如果你希望得到贊許，那么在你未能如愿以償時(shí)，便會(huì)十分懊惱，這正是自我挫敗的因素所在。同樣地，當(dāng)尋求贊許成為一種需要時(shí)，你就會(huì)將自己的一部分價(jià)值奉獻(xiàn)給“外人”，因?yàn)槟惚仨毜玫剿说馁澰S。在這種情況下，你往往將自我價(jià)值置于別人的控制之下，由他們隨意抬高或貶低。因此，你越是需要得到恭維，就越有可能受到別人的支配。

如果在每件事上都想要得到他人的贊許，你勢(shì)必會(huì)在生活中遇到許多痛苦和煩惱，你會(huì)慢慢建立起一種平庸的自我形象，隨之產(chǎn)生的便是一種自我否定的心理。

人格奠基在三項(xiàng)基石上：獨(dú)立性、進(jìn)取性以及開(kāi)放性。沒(méi)有獨(dú)立人格的人是得不到真正快樂(lè)的，而他自許的快樂(lè)在絕大多數(shù)人看來(lái)，也是毫無(wú)吸引力的。

——摘自『再苦也要笑一笑』之《恭維會(huì)使人變得平庸》

※世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫(xiě)好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了。每個(gè)平淡無(wú)奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富金礦，只要肯挖掘，沿著它也會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏……

※是的，所有這一切，源于我們的身不由己，源于我們?cè)谌松枧_(tái)上的多重角色，源于我

們很少琢磨過(guò)“活給誰(shuí)看”。我們殷切地活在了大家的期望和認(rèn)同里。

※我們總覺(jué)得活得很累，我們總有排泄不完的痛苦，這是為什么？原因很多，但其原因之一肯定是常犯一種錯(cuò)誤??放大痛苦。

※錢不可貪；文不可抄；師不可罵；友不可賣；官不可討；上不可媚；下不可慢；風(fēng)不可追；天不可欺。（葉延濱的“人生九不可為”）

※所有重?fù)?dān)一肩挑并不會(huì)總使你像英雄一般。

※鮑威爾的成功秘訣：急事慢慢地說(shuō)，大事想清楚再說(shuō)，小事幽默地說(shuō)，沒(méi)把握的事小心地說(shuō)，做不到的事不亂說(shuō)，傷害人的事堅(jiān)決不說(shuō)，沒(méi)有發(fā)生的事不要胡說(shuō)，別人的事謹(jǐn)慎地說(shuō)，自己的事怎么想就怎么說(shuō)，現(xiàn)在的事做了再說(shuō)，未來(lái)的事未來(lái)再說(shuō)。

※一個(gè)人要贏得另一個(gè)人很容易，那就是要學(xué)著吃虧。這個(gè)世界上沒(méi)有人喜歡愛(ài)占便宜的人，但所有人都喜歡愛(ài)吃虧的人。你想著吃虧的時(shí)候，就會(huì)贏得別人；那個(gè)懂得以更大的吃虧方式來(lái)回報(bào)你的人，是你贏得的朋友。人生的每一次付出，就像你在空谷當(dāng)中的喊話，你沒(méi)有必要期望要誰(shuí)聽(tīng)到，但那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的回音，就是生活對(duì)你的最好回報(bào)。

※人生的許多東西是多余的，比如錢，比如欲望，比如名聲。更多的時(shí)候，得到你該要的該有的就夠了，剩下的，在你心里淡淡地扔掉。因?yàn)槟愕纳釛墸慊砣婚_(kāi)闊的眼界里，將會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中更多更美的風(fēng)景。

※或許，很小的時(shí)候，你就學(xué)會(huì)了在簡(jiǎn)單的生活中尋找快樂(lè)。生活中最容易改變的，是人的心情。既便你一生中什么也沒(méi)有抓住，但抓住了快樂(lè)，你依舊是天底下最富有的人。

※踏上人生的旅途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕。不怕的人面前才有路。（魯迅）

※我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看成是生活的目的??這種理論，我稱其為豬欄的理想。（愛(ài)因斯坦）

※你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情；你不能預(yù)支明天，但你必須用好今天！

※人的成熟，在于找回童年時(shí)對(duì)待游戲的那種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

※你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得要足以能認(rèn)識(shí)你自己的弱點(diǎn)。你要勇敢，勇敢得要足以面對(duì)恐懼。在遇到挫折時(shí)要能夠昂首而不卑躬屈膝，在勝利時(shí)你能做到足夠的謙遜而不趾高氣揚(yáng)。不要用愿望來(lái)代替行動(dòng)，在征服別人之前，要先征服自己。真正的偉大的人直率真誠(chéng)，真正的賢人虛懷若谷，真正的強(qiáng)者溫文爾雅。要有足夠的幽默，莊重而不盛氣凌人。在擁有未來(lái)的同時(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記過(guò)去。

※為人父母者一向怨恨子女不知感恩。可是如果我們不教育他們，為人子女者怎么會(huì)知道感恩呢？忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)。

※成功是一種習(xí)慣。并不是非得要干一件驚天動(dòng)地的大事才能獲得成功。從小事做起，而堅(jiān)定不移，樂(lè)此不疲，直到讓做好小事成為你良好的習(xí)慣，你便具備了成功者的品質(zhì)。

※立即表達(dá)心中的想法，勇于認(rèn)錯(cuò)才是真正的勇者。你的一份善意往往能立即得到回報(bào)，而內(nèi)心的釋?xiě)颜檬亲詈玫膱?bào)答。

※冷靜，其實(shí)是一種修行，是人生的修行，也是技術(shù)上的修行。一個(gè)人是否意志堅(jiān)定，是否執(zhí)著，是否有所成就，“冷靜”應(yīng)是冰山之一角。冷靜應(yīng)是所有人最好的素養(yǎng)。

※財(cái)富的積累并不等于幸福的增加，而心靈的扭曲卻是痛苦的根源。做自己喜歡的事，即使失敗了也是值得的，因?yàn)閵^斗過(guò)了，而奮斗本身已經(jīng)體現(xiàn)了人生的價(jià)值。相反，放棄目標(biāo)，為世俗和物欲所累，去做自己不喜歡的事情，即使成功，也沒(méi)有多大的人生樂(lè)趣可言。

※人們的很多失敗，其實(shí)都不是發(fā)生在未知的世界里，而是跌倒在常識(shí)里。因?yàn)樵绞菧\顯的道理，就越容易被忽視、被忘記。

※有人幫你，是你的幸運(yùn)；無(wú)人幫你，是公正的命運(yùn)。沒(méi)有人該為你做什么，因?yàn)樯悄阕约旱模愕脼樽约贺?fù)責(zé)。

※生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練而且豐富、深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無(wú)處落座；坐上自私和冷酷，愛(ài)心和熱情就無(wú)法容納……

※事情很少有根本做不成的；所以做不成，與其說(shuō)是條件不夠，不如說(shuō)是由于決心不夠。

※二十歲時(shí)起支配作用的是意志，三十歲時(shí)是機(jī)智，四十歲時(shí)是判斷。

※只要一個(gè)人還有所追求，他就沒(méi)有老。直到后悔取代了夢(mèng)想，他才算老。

※每一個(gè)困難處境出現(xiàn)的同時(shí)其實(shí)都蘊(yùn)藏著一個(gè)同等程度或更大的機(jī)會(huì)。

※學(xué)會(huì)把目標(biāo)分解開(kāi)來(lái)，化整為零，變成一個(gè)個(gè)容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，然后將其各個(gè)擊破，不失為一個(gè)實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)的有效方法。很多時(shí)候，我們之所以感到困難不可逾越，成功無(wú)法企及，正是因?yàn)橛X(jué)得目標(biāo)離自己太過(guò)遙遠(yuǎn)而產(chǎn)生畏懼感。

※面對(duì)危險(xiǎn)抬起頭，不是每一個(gè)人都能做得到的。當(dāng)有人告訴我們頭上正有東西掉下來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)是把眼一閉，然后把頭一縮，其實(shí)這對(duì)避開(kāi)危險(xiǎn)沒(méi)有任何用處。危急時(shí)刻或逆境之中，只有抬起頭勇敢面對(duì)的人，才有可能逃離危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難。

※瑕疵造就的結(jié)果不在瑕疵本身，而在于我們面對(duì)瑕疵的態(tài)度。

※如果你被別人無(wú)情地誹謗，那是因?yàn)樗麄冏砸詾槿绱藭?huì)提高自己的重要性，這也意味著你獲得了成功，并且深受人注意。因而當(dāng)你想堅(jiān)持真理或表現(xiàn)得更好一點(diǎn)時(shí)，大可不必在意別人的誹謗和批評(píng)。正如美國(guó)總統(tǒng)羅斯福夫人艾麗諾所說(shuō)：“避免別人攻擊的唯一辦法就是，你得像一只有價(jià)值的精美的瓷器，有風(fēng)度地靜立在架子上。所以，只要你覺(jué)得對(duì)的事，就去做—反正你不做有人批評(píng)，做了也有人批評(píng)。”

※因?yàn)閹椭鷦e人，總有一種快樂(lè)盈滿心間，因此將收獲快樂(lè)的利息。因?yàn)閹椭鷦e人，總有一種善念以循環(huán)的形式出現(xiàn)，讓別人再去幫助別人，因此將收獲回報(bào)的利息。

在人生的漫漫長(zhǎng)河中，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰就是為自己鋪路。心疼別人，有時(shí)就是心疼我們自己。

※有些人一起步就帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)，使得整個(gè)生命的旅途都疲憊不堪。而且因?yàn)樨?fù)擔(dān)已經(jīng)很重，沿途即使遇到珍貴的東西，也不能攜取，結(jié)果一無(wú)所獲地走完全程。

※這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可以改變。美好、快樂(lè)的事情會(huì)改變，痛苦、煩惱的事情也會(huì)改變，曾經(jīng)以為不可改變的事，許多年后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情都改變了。而改變最多的，竟是自己。不變的，只是小孩子美好天真的愿望罷了！

※莊子曰：“人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用也。”有用技能的用途早已被規(guī)定；而無(wú)用的知識(shí)，正因?yàn)槠錈o(wú)用，才能有無(wú)法預(yù)測(cè)的大用。

※在過(guò)分指導(dǎo)和過(guò)嚴(yán)監(jiān)管的地方，別指望有奇跡發(fā)生。因?yàn)槿说哪芰Γㄓ性谏硇暮椭C的情況下，才能發(fā)揮到最佳水平。

※淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者卻可以為你贏得成功。

※行百里者半九十。辦事到了將成功時(shí)，更難、更要下大力。

※風(fēng)雨人生路。人小時(shí)候不學(xué)會(huì)吃苦，長(zhǎng)大了也脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹草動(dòng)。

※發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的惰性不難，只要注意幾件小事，便能曉得。除去一個(gè)人的惰性最難，必須改正每一細(xì)節(jié)，才能成功。

※千萬(wàn)不要因一時(shí)挫折而放棄自己，只要你努力改變自己，成長(zhǎng)的旅途就會(huì)充滿無(wú)數(shù)機(jī)遇。

真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終身之憾的危險(xiǎn)，刻意去剔除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里的那一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜；然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福！