導語：如何才能寫好一篇學生個人事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

她出生在一個平凡的農村家庭，父母親靠著自己的體力掙錢供她和妹妹讀書，所以從小她就立誓以后一定要讓父母過上好日子，回報他們的養育之恩。從小艱苦的環境鍛煉了她的意志，讓她具有較強自理能力。面對一切，她時刻保持著一顆充滿熱血的心。她從不在意他人的眼光，只努力做好自己，一直堅信只有努力才會成功，并堅信命運是可以靠自己的努力改變的。

“命是弱者的借口，運是強者的謙詞”是她的座右銘。她一切的付出只因她不愿成為命運的弱者。

因為知道自己不是最優秀的，也沒有富裕的家庭環境，她只有靠自己為自己的家庭帶來希望。所以在學習中，她有明確的學習目標和學習態度并持之以恒，作為學生干部，她更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系。她在專業技能方面表現突出，利用同學玩的時間不斷提升自己的知識和技能。她幾乎每天都呆在學校功能房練習專業技能，讓自己的夢想離自己更近。她始終不斷提高自己的綜合能力，相信“世上無難事，只怕有心人”。通過大學一年半的不懈學習和努力，各門功課都取得了優異的成績，成績排名年級前列。并通過自己的努力獲得了20__-20__年度國家助學金、20__-20__年度國家勵志獎學金、校級三好學生，自立自強先進個人等多項榮譽。并取得了普通話證書、英語應用能力證書、民族舞蹈1-3級證書。雖然學習也會遇到困難，但是她總會積極調整自己的狀態，對學習全力以赴。同時積極幫助在學習上有困難的同學，和同學們共同學習，具有較強的團隊意識和班級榮譽感。

作為班上的體育委員，她積極和老師溝通，為同學們提供鍛煉身體的條件和機會。作為輔導員助理，她是學妹們口中的學姐，她幫助他們適應大學生活潑，明白學習的意義。積極的為他們傳遞正能量，為他們解決在生活和學習上遇到的各種問題。鼓勵她們大膽表現自己，以身作則，是學妹們的好榜樣。是學生和輔導員溝通的紐帶，同時也和他們交流自己的一些學習經驗和技巧，讓他們離成功更進一步。找班上每個同學交流，幫助他們更好地認識自己，確立目標，能更好的學習。雖然有時很累，但是看到他們的笑臉和努力，你又會覺得一切都是值得。她也希望通過自己的努力能夠回報學校和國家給予自己的幫助，所以盡自己的力量去體現自己的價值，在一些平凡的事情上做出不一樣的感動，溫暖著身邊的每一個人。

由于家庭原因她從小養成了勤儉節約的好習慣，讀書期間獲得國家助學金、國家勵志獎學金，大二參加勤工助學，擔任圖書館理員。每天從早到晚都能看到她奔走的身影。也利用假期的機會在超市做促銷員、發傳單，鍛煉了自己踏實肯干的能力。她從不說累，只希望可以用自己的雙手減輕家庭的負擔。她自信大方，活潑開朗，自立自強，努力用自己的力量，影響著身邊的每個人。她積極組織并參加校內外活動，多次獲得校級優秀運動員。多次去敬老院看望老人，幫他們做一些力所能及的事。

篇2

如今，兩年多過去了，懷揣著青春與夢想，立志在黃土地上大干一場的他，他成功的創辦了大封鎮大學生村官創業養殖園。

剛到村里任職時，王偉找不到工作的切入點，面對群眾那種懷疑和不信任的目光，心里非常迷茫。2011年底，縣委組織部組織全縣大學生村干部到鶴壁市淇縣，參觀學習了全省優秀大學生村干部介同彬的創業事跡，這給了王偉極大的啟發和震動，也從心底點燃了創業豪情?！耙欢ㄒ沙鲆环脕?，讓大伙看到致富的希望?！彼底园l誓。

回來后，他組織鎮里的大學生村干部一塊探討參觀后的感悟和心得，尋找創業道路，經商討后，大家一致認為當地沿黃河灘區面積大，沒有污染，空氣新鮮，非常適合搞養殖，于是便向鎮領導提出了養雞創業的愿望。在鎮領導的支持下，王偉動力倍增，迅速與鎮里的另兩名大學生村干部范俊鵬、張志寬，組成了創業團隊。

王偉和他的同伴經過考察，認為焦作市大用農牧有限公司的“公司+基地＋農戶”的肉雞飼養模式非常符合養殖要求，于是，便決定與該公司合作。項目確定后，王偉考慮到資金等方面原因，決定先建14棟簡易養殖棚，每棟投資2萬元，等積累一定的資金和經驗后，再向標準化飼養棚建設發展。

養雞場是個實體產業，不同于網絡虛擬經濟。一口氣建成14個大棚，需要一定量的土地、資金。數十萬元的啟動資金，對于3名大學生來說，是個天文數字?？吹竭@些年輕人為資金四處奔波的情景，縣委組織部和大封鎮黨委、政府也積極幫他們想辦法協調、融資。鎮保障所所長任建國首先聯系到了一位資金充裕的企業家，給他們注入了一定的資金；在鎮政府的協調下，他們先租用了50余畝林地，承諾第二年贏利后返還租金，還為他們爭取到了國家針對高校畢業生的小額貸款，解決了王偉創業團隊的資金問題。

在各級相關部門的大力幫助下，2011年10月，養殖場終于破土動工，場區位于黃河灘地，占地50余畝，建起了14棟簡易養殖棚，共投入資金50余萬元。

場區建設一直干到臘月底，今年2月19日，隨著劈劈啪啪的鞭炮聲響，凝聚著各方期望的“大王村大學生村官創業養殖園”終于掛牌剪彩了?！皠摌I”兩個字是司王偉和同伴們經過幾天討論，最終確定下來的，它承載著3名大學生村干部創業的希望和夢想。

第一批雛雞運到了養殖場，雛雞的養殖需要精細與認真，這對于剛走出大學校門的王偉來說，無疑是一道難題，為克服技術和經驗的不足，他親自參與雛雞的養殖工作，每天凌晨三點起床開始消毒、配料、兌藥，給雞喂食、喂水、防疫，還要定時測量溫度，察看小雞活動情況。每天從早到晚，不停地忙碌，那段時間司王偉體重瘦了4公斤。

篇3

我叫宋濤，是個快13歲的小伙子，是六年級的小學生。

我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑地夸我："真是個懂事的好孩子！".

我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起 "小草也是小生命，不能把它們踩到"的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。

我勞動積極肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，我不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。我在 平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。

去年，我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物，而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。我知道這是爸爸在試探我的態度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農貿市場買菜，(范_文_先_生_網)在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。 在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。

我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續為人類服務。

我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。

篇4

為深入貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳關于轉發省教育廳等部門《關于進一步規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》和《市執行“三項規定”，落實“五個嚴格”，保證一小時運動，全面提高教育質量的實施意見》精神，進一步落實市教育局關于在中小學生中開展“三會”活動的文件精神，培養學生養成“會休息、會學習、會健體”的良好習慣，引導學生智慧、主動地安排假期生活，學會珍惜時間，并有效地利用時間，過一個充實、豐富的暑假。根據我區實際，特制定本活動指導意見。

二、具體要求

（一）建立保障機制，加強協調配合

各校要成立以校長為總負責人的“三會”活動領導小組，領導小組要協調好“三會”的實施工作，建立健全暑期“三會”制度，落實“三會”方案，做好宣傳動員工作，使“三會”活動深入人心。在6月30日前需完成以下工作：

1.開好幾個會，即教師會、學生會，有條件的還可以召開家長會；

2.發放“告家長書”；

3.利用網絡、家校路路通等渠道方式向家長公布學校“三會”活動的安排，校園場館、設施開放的時間，以便家長了解、監督，形成合力，促使學生“三會”習慣的養成，提高三會“活動的針對性、實效性和科學性。

（二）充分利用資源，開放各種室場

根據省教育廳文件精神，假期內各校均不得安排返校日或返校活動，但是要積極開放各種室場滿足學生需求，本著學生自愿參與的原則，學校應做好保障服務工作。

1．有條件的學校盡可能為學生開放圖書館、實驗室、計算機房、體育、藝術等場所等。條件有限的學?？蛇M行輔導區內統籌的方式，盡可能地多為學生開放場所。具體有三項要求：

（1）場館開放每周不少于二次，時間安排原則上為上午8:00-11:00；

（2）場館開放時必須安排一名學校領導擔任總值班，負責協調、管理各項活動；

（3）各項活動應由專人負責，同時要考慮到學生人數及校園和交通安全等事宜，確保學生安全，開放期間，并做好各項活動的記錄。

2．假期中，區科文中心內的圖書館也將為學生免費開放少兒閱覽室。開放時間為周一下午（12:30-17:30）；周二到周日全天開放（8:30-17:30）。學校應將相關事項告知學生和家長。

3．各校要在6月30日前將假期內室場開放的場館名稱、開放時間、值班教師、時間安排等相關內容，具體見《平江區2010年暑期學校開放活動安排表》（詳見附件1）報局教育科。

（三）提高自學能力，科學有效健體

1．督促指導學生提高自學能力。根據省教育廳文件精神，學校要合理布置學生假期作業，學生每天的書面作業量要與平時的要求相當。開學后，教師對學生的假期作業要每題必改、認真反饋，不得布置教師不批改的書面作業。各校應根據區教研室制定的《平江區2010年小學生暑期自學活動方案》（詳見附件2）開展自學指導。具體要求為：

（1）班主任要對學生明確暑期“三會”的目的和意義，培養學生主動學習、主動健體的意識；

（2）要為學生合理分配好假期中的學習任務，調控好每天的作業總量及活動量；

（3）任課教師要根據學科特點具體指導學生如何把握學科學習的重點、方法，做到預習與復習相結合；

（4）指導學生制定好切實可行的“三會”活動表，并要求學生于放假前將個人“三會”活動表交至班主任處備案，班主任擇優將學生個人“三會”活動表公布到校園網頁，并指導學生相互學習，修訂方案。

2．積極投入體育藝術節活動。假期內，我區將結合“三會”活動舉辦首屆體育藝術活動節體育活動（詳見附件3《平江區首屆體育藝術節活動方案》），包括國際象棋、中國象棋、圍棋、乒乓球、羽毛球、體操、跆拳道、輪滑、汽車模型、飛機模型、航海模型、跆拳道、武術套路、體操等項目，各校要根據活動方案組織好學生參賽。

3．組織學生參與“七彩童年”少兒才藝大賽。區少年宮將于暑假期間舉辦平江區第五屆“七彩童年”少兒才藝大賽，活動內容包括音樂、美術、舞蹈、戲曲、表演、書法、繪畫等項目。各校要組織好學生參賽，豐富學生的暑假生活，使學生全方位提高才能。具體內容(詳見附件4)《第五屆平江區“七彩童年”少兒才藝大賽活動方案》

4．豐富興趣小組活動。各學校要根據自身特點，積極組織學生參與各種類型的社團活動，重點參與計算機操作競賽、課件制作、程序設計、機器人、建模、模型制作等科技創新活動。

三、評選表彰

各學校要充分利用網絡、家校路路通、家訪、電話等渠道定期了解學生“三會”活動的開展動態情況，并進行指導。（請將了解到情況作為過程性資料進行書面留底存檔），對于自學態度認真、方法得體、成效明顯的學生要及時予以表揚和鼓勵。同時要創新評價方式，對在“三會”活動中成績突出的學生，可以作為期末“三好生”評比中予以優先考慮條件之一。假期中，我區將根據市局有關評選的要求，陸續開展以下評選活動：

1、市、區2010年中小學生“三會”活動先進個人評選（詳見附件5）

2、市、區“三會”優秀個案網上展評活動（詳見附件6）

注意事項：

1.由于以上評選活動均在暑期中進行，請各學校在放假前，將活動組織好，并落實到位。

2.嚴格按照時間要求，準時上報。