導語：如何才能寫好一篇幼兒園安全管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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幼兒園安全管理制度

1、成立安全工作領導小組，園長是幼兒園安全工作的第一責任人，園長是具體負責人，具體負責和指導全園安全工作，制定幼兒園各類人員安全責任制和各方面的安全措施，全園師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。

2、幼兒園每學期采用多樣化的教育形式對幼兒進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對幼兒進行安全教育，發現問題應及時處理并進行安全教育。各班要對幼兒進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。各班幼兒出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；對事故的上報要形成書面報告。

4、實行行政人員值日制度，填寫校務值日。

5、不經幼兒園同意，各部門各班不得組織幼兒上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。

6、建立安全工作檢查制度，幼兒園領導要經常檢查校內各種大型玩具、活動場地、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。

門衛安全管理制度

1、嚴守校門，嚴禁閑人自由進出校園，不得無故脫離崗位。

2、注意觀察進出校園人員情況，嚴禁幼兒課間出校門。

3、負責檢查各室門窗關鎖情況，經常巡視校園，確保校內財產安全。

4、如發現安全隱患及發生安全情況及時向幼兒園領導反映和聯系。

幼兒人身安全管理制度

1、幼兒人身安全受法律保護，任何人不得侵害幼兒人身安全。

2、幼兒在園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵幼兒。

3、幼兒之間應團結友愛，嚴防發生斗毆打架事件，傷害他人要負一切經濟法律責任。

4、幼兒園任何部門不準組織幼兒開展有害幼兒身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。

5、幼兒園任何人無權對幼兒進行人身搜查、限制人身自由。

6、不準歧視個別生理有缺限的幼兒，所有幼兒在政治上一律平等。

7、幼兒園應適當組織幼兒參加力所能及的勞動，對于有危險的勞動項目不得安排幼兒參加。

活動室安全管理制度

1、活動室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。

2、門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。

3、活動室門的鑰匙班級應指定專人保管，門窗每天落實保育員隨時關鎖好。

4、幼兒不準在活動室內追逐打鬧，隨便搬動課桌、椅。

7、活動室內不準亂拉私接電源、亂設插座、亂充電。

8、不準幼兒做擦洗窗玻璃、抬床、提開水等危險的事，防止發生意外事故。

課堂教學安全制度

1、每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。

2、嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。

4、嚴禁擅自脫離課堂及不按要求進行教學。

集會活動安全制度

1、幼兒園舉行大型校內外活動，要有活動方案，安全措施。

2、班級舉行校外教育教學活動必須得到幼兒園園長審批同意。

3、開展大掃除、義務勞動等活動時，教師必須在場參與，布置幼兒力所能及的工作。

4、幼兒園舉行遠距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。

節假日值班保衛制度

1、凡重要節假日必須由幼兒園作出值班保衛安排，教職工有義務做好此項工作。

2、凡安排到值班的教師必須準時到崗、堅守崗位、加強巡視、做好記錄。

3、嚴禁擅自脫崗、私自調崗。

設備設施檢查制度

1、成立幼兒園安全工作領導小組。

2、幼兒園安全工作領導小組要定期檢查設備設施情況，并做好記錄。

3、全體教職工要關注存在在身邊的安全隱患，及時向幼兒園領導匯報。

4、幼兒園要按要求、標準配置設備、維修設施、建設校舍。

疾病防治安全管理制度

1、各校要按照《幼兒園衛生工作條例》和有關法規性文件的規定，依法管理幼兒園衛生及幼兒常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對幼兒實施群體性防治措施必須經區衛生局、教育局批準，并由衛生防疫站統一組織實施。

3、傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業人員必須嚴格執行"一人一針一筒",加強無菌觀念，并確保醫療器械的衛生及操作的規范，幼兒園領導有責任對接種全過程進行監督。

4、開展幼兒常見病、傳染病群體防治工作，應遵循幼兒園管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時間，以維護幼兒園正常的教育教學秩序。

幼兒園周邊環境安全治理制度

1、幼兒園周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環境應密切關注與監控。

2、幼兒園在做好內保工作的同時，應重視幼兒園周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、村委會、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對幼兒騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告"110"、"120"、"122"或附近派出所，保護幼兒的安全。

4、每天放學前，教師要提醒幼兒，注意交通等各項安全。

5、要教育幼兒自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高幼兒的自護能力。

幼兒園消防安全制度

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄。保持疏散通道保持暢通。

3、加強用電安全檢查，必須經常對園內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

用電安全制度

1、對幼兒進行用電安全常識的教育，不準隨意觸摸電源和線頭等。

2、教學過程中教師不要隨意讓幼兒做開啟電源等工作。

3、教師在使用電器前必須檢查電源、線頭等安全。

組織保障制度

1、建立幼兒園安全工作領導小組，負責幼兒園安全工作。

2、健全安全工作臺帳資料，確保安全工作有臺帳。

3、每學期對安全工作有明確分工，責任到人。

4、實行定期檢查安全工作制度。

幼兒班接送制度

1、 時間： 早上7:30-8:30送幼兒上學；

下午16:00-17:00幼兒離校。

2、 家長接孩子，要衣冠整潔，講文明、講禮貌，講衛生，家長的摩托車、自行車、電動車不得騎進校園。

篇2

一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。

二、保健醫生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。

三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。

四、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。

五、認真貫徹衛生防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。

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農村幼兒園安全管理幼兒一、幼兒園安全管理常見問題

幼兒園的安全是根本，只有在其安全之上，才能談的上國家教育，才能讓孩子健康成長。因此，幼兒園的安全管理直接關系到師生的健康和安全，是國家教育教學秩序穩定和教育自身發展的保證，也是幼兒園可持續發展的基礎。

1.幼兒自身安全意識差

幼兒園需要將幼兒生命和健康放在首位。而安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面，在幼兒成長過程中處于一個身心不成熟的階段，在這個時期，幼兒的神經比較脆弱，運動水平低，容易發生摔倒等事故。且幼兒對于外界事情較好奇，但又分不清外界事物是否安全，因此容易發生意外事故。

2.家庭教育過于保護

孩子都是父母的心肝寶貝，所以當孩子因為好奇想去嘗試某一樣事物時，父母更多的是阻止、保護。這樣就容易忽視對幼兒的獨立能力的培養和安全教育，從而一旦孩子出現安全事故，父母和孩子的反應都是驚慌失措。

3.安全管理制度不健全

盡管我國在安全教育和安全管理方面作出了明確規定，但在真正實施過程中，由于各種因素的影響，其效果會發生偏差。例如，一些城鎮沒有建立具體監管部門；幼兒園沒有具體的管理制度；安全管理操作性差，等等，從而導致了幼兒園安全管理工作存在著很大的缺陷，為安全事故的發生埋下了隱患。

4.偏重知識理論的灌輸

很多幼兒園的安全管理工作內容就是讓幼師對幼兒灌溉“應該做什么，不應該做什么”的思想，從而忽略了對幼兒的逃生教育和避難技巧的實訓訓練。這種被動式的灌輸式教育，讓幼兒學完過后經過一段時間，又會發生類似事故。因此，如果不加以實踐、鍛煉和鞏固，幼兒是不會對突發的安全事故做出正確的第一反應。

5.設施設備的落后

盡管在國家支持下，但還是有較多地區的實際情況較為落后的。因此該地區的幼兒園安全管理工作就會大打折扣。又或者因為個人利益，很多幼兒園領導為了錢私自挪用公款。這些都會讓幼兒園的建筑物、設施設備的安全系數降低。

此外，幼兒園因開放時間久，導致各種基礎設施老化，達不到標準，甚至存在重大安全問題。比如說滑滑梯、秋千、木馬等。另外，很多幼兒園的走廊和樓梯間都比較窄小，在下課期間容易發生踩踏事件，或是從教學樓翻滾下去等安全事故。

二、幼兒園安全管理解決措施

1.建立安全管理制度，對設施進行安全檢查

首先，最基本的處理方案就是需要建立一個完善、健全的安全管理制度，并制定出一系列相關的安全緊急處理方案。將安全責任落實到領導、教師、職工等每一個人身上，成立相關工作小組，專門負責幼兒園的安全管理工作。其次，對于自身幼兒園的設施設備等建筑物都需要定期檢查和不定期的抽查，確保器械和設備萬無一失，從根本上消除安全隱患。

2.加強安全意識，提高衛生安全管理

在幼兒飲食方面，其相關的人員需要有健康證和專業上崗證書才能夠就業。每天要確保做到食物留樣工作，認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理的安排幼兒的營養飲食，杜絕意外事故的發生。

責任不明和管理不善往往是造成幼兒園食物中毒事故發生的原因之一，所以幼兒園必須建立一套系統、完善、責任明確的食品安個管理制度，制度要明確規定各個崗位、各個環節上作的內容、責任人和獎懲辦法，將食品安全制度化，形成系統、科學的管理制度，責任落實到各位員工，做到責任分明、管理科學、獎懲分明。幼兒園要配備專職或者兼職食品安全管理人員，加強對食堂關鍵環節的控制與監管，定期對食品進行抽樣檢驗以了解食品安全狀況，做到通過檢查發現問題并消除食品安全隱患。

3.開展豐富的安全教育活動

為了能夠及時地對幼兒進行安全教育，幼兒園和教師應該時常舉辦一些小型的活動，讓安全教育和安全意識有目的地滲透到幼兒的日常生活中。使其形成良好的生活習慣和自我保護意識。如：角色扮演，情景模擬等，讓幼兒掌握一些處理危險的簡單方法，熟知各種標志和求救電話，掌握一些簡單的安全技巧，利用圖片、談話或講故事等形式，讓幼兒體驗安全知識。

4.體育活動中的安全指導

制度約束一切，制度是確保安全的關鍵，為了確保活動的順利進行，要為每項活動制定相應的運動規則，并及時培養幼兒在活動中的自覺性，在活動中一定做到發現問題及時解決，從而使活動順利而有序地進行。創新是幼兒期孩子的天性，在體育活動中，幼兒往往喜歡創造性的玩法，教師必須加強觀察，對新穎、安全的方式予以肯定；對危險的、可能對身體造成傷害的玩法，如有的孩子會找來小石頭當飛鏢玩，這就要及時制止，為了孩子的安全，細心、耐心的指導是關鍵。

在體育活動中，大自然變化對幼兒影響很大，他們對大自然的一切都保持著濃厚的興趣，貼近大自然是對孩子教育的最好手段，能夠激發幼兒潛在的學習能力。例如，讓他們在參天茂盛的大樹下、鮮艷美麗的花叢旁進行體育活動會給孩子們帶來別樣的效果。不過我們也要注意觀察，要根據氣候條件、空氣質量、幼兒體質和運動量大小等及時提醒，防止過度疲勞給幼兒帶來身體的傷害和危險，特別要對體弱幼兒和身體不適的幼兒，及時提醒他們注意休息，適當為孩子增減衣服。

在組織活動前，教師還要查看一下本次活動所要涉及到的玩具、場地的情況，以防安全事故的發生，如：大型玩具的接頭安裝，小型玩具的棱角保護，軟地面有沒有硬石塊、梅花樁上的膠棉是否牢固等，都是課前要檢查的項目，盡量消除一切不安全因素。

三、結語

安全是幼兒園的職責，保護幼兒安全是幼兒園安全管理和教師的重任。因此，為了防范于未然，要加強幼兒自身安全意識，提升教師的安全責任感，完善幼兒園安全管理制度。而在教育幼兒關于安全知識方面，要不僅僅讓幼兒知道事物的安全與否，更重要的是教會和培養幼兒面對危險時，知道如何解決危險，保護自己。

參考文獻：

[1]彭莉莉，王雄鷹，倪紅，等.幼兒教師的壓力及其應對方式調查[J].中國校醫，2015，19（5）：459-462.

[2]鄢超云，車藝.教師的安全壓力與兒童的幸福――農村幼兒獨自上幼兒園引發的思考[J].幼兒教育，2012（7）：6-11.

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【關鍵詞】幼兒園；安全管理；健康發展

中圖分類號：G617

0.引言

在保證幼兒在幼兒園期間的安全是幼兒園的責任。對于幼兒園的管理來說，學習知識以及體驗生活都是其次，最重要的幼兒的安全。因此幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，應當保護幼兒的安全，促進幼兒的健康。且幼兒園的安全問題對于國家的根本利益以及家庭的利益都有直接聯系，保證幼兒園的安全管理能夠最大程度的降低幼兒園的安全隱患。

1.幼兒園安全管理中存在的問題

第一、安全管理制度不夠完善。目前，教育行政等相關部門的引導和監督是保證幼兒園安全工作的前提，完善安全管理的制度才是保證幼兒園安全管理的重要手段[1]。如今，安全管理制度不健全是多數幼兒園都存在的問題，一些幼兒園甚至沒有制定相關的安全管理制度，門衛管理制度也不夠完善，導致幼兒園出現問題，對幼兒的生命安全造成威脅。

第二、幼兒園辦學水平低，設備不齊全。目前我國出現的企業性質以及個體性質的幼兒園逐漸增加，這些幼兒園的辦學水平較差，沒有一定的標準，且一些幼兒園沒有經過正式的流程注冊登記，違規辦校，導致幼兒園出現安全問題。此外，一些幼兒園在利益的驅使下，違規擴張，開辦分園，隨意增加幼兒園班級以及人數，配備的設施不齊全，導致幼兒園的活動場所、飲食條件以及住宿等出現危險因素。一些鄉村經濟較為落后的幼兒園資金投入不足，教師素質較差，這些因素也是導致安全事故的重要因素。

第三、幼兒園安全與周圍的環境治安的關系非常密切。假如幼兒園所處的位置交通繁華，且周邊的環境復雜，就給幼兒園的安全造成威脅。幼兒園以及周邊道路的交通隱患一直是安全管理的重點與難點。多數幼兒園周邊的路況復雜，且交通安全措施不到位，不能保證幼兒以及家長的安全。

第四、幼教的安全意識薄弱。一些幼兒園教師較為注重教學任務和日常行為，但是及時幼兒做出了危險行為，幼教也并未阻止，這一因素是安全事故頻發的關鍵所在。此外，還有一些幼教即使阻止了幼兒的危險行為，也并未對幼兒進行教育和指導，由此埋下安全隱患。

2.促進幼兒健康發展的措施

第一、加強公共衛生管理力度。幼兒園安全管理出現事故的類型通常有自然災害、事故安全疏散以及公共衛生等方面[2]。其中公共衛生安全對于幼兒的影響最為嚴重，因為幼兒的抵抗能力差，所以對于食品衛生較為敏感。幼兒園應當按照我國相關規定對食品安全進行控制，例如按照衛生防疫部門的要求對廚房的格局進行設置，在此前提下設立安全衛生管理制度，一些未被允許的工作人員不能靠近食堂；加強幼兒園從業人員的培訓，最終考核結果符合的員工才能上崗；在選購食材的過程中注重質量，一些不符合衛生許可的食品不得進入幼兒園。

第二、提升幼教的安全意識。在教學過程中，幼師只是被動的重視幼兒的安全，只是為了減輕自身的責任對幼兒的行為進行限制，沒有將安全教育融入到日常教育的過程中，缺乏主動性。針對這一情況來說，幼兒園應當改變傳統中重視智力教育，輕視安全教育的模式，加強安全教育，主動的對幼兒進行安全教育。在教學的過程中，可以將安全知識以及安全技能有效的結合，使幼兒學會逃生技能，還可通過安全教育使優勢與幼兒練習處理意外傷害事故的方式，以此降低出現安全事故的幾率，促進幼兒的健康發展。

第三、定期開展安全主題教育活動。幼兒園開展的安全教學活動應當是豐富多彩的、有針對性的。在開展安全教育主題活動的過程中，要注意幼兒年齡的特點，根據這一節點幼兒的特點來設計安全教育活動。通過安全主題教育，使幼兒能夠正確的面對危險的事物，加強自我保護意識。通過這些安全主題教育，使幼兒學習到處理危機的方式，激發幼兒學習的積極性。且通過主題活動能夠使幼兒參與到活動中，增強感官，提升幼兒的積極性，以此達到教育的目的。

第四、對于幼兒園的安全設施進行改善。必備的安全設備是保障幼兒園安全管理的前提，幼兒園應當加強防雷電以及消防等設施的管理，保證幼師和教師們的安全。幼兒園在實施安全管理的過程中，應當重視完善安全涉筆，例如滅火器、消防栓以及指示燈等，做好定期檢測工作，及時更換老舊的設備，清除監控的盲點。此外，還需注意飲水以及飲食安全，幼兒園應當使用合格的飲水設備，將食堂區域與日常活動區分開，配備清洗食物以及消毒等設備，保證幼兒園師生的安全[3]。每個班級的玩具經過長時間的撫弄，會潛藏各種細菌，因此需要對這些玩具進行清洗與消毒，保證玩具的清潔度，以免出現交叉感染等情況。

3.結語

加強幼兒園的安全管理工作，首先要教會幼兒樹立危機意識，其次要加強幼兒、教師以及家長三方面的培訓，通過培訓能夠使教師更好的教育幼兒躲避危險的方式，安全教育需要家長的支持才能夠完成，因此家長應當主動參與，以此提升自身的教育能力，促進幼兒的健康發展。

【參考文獻】

[1]劉馨，李淑芳.我國部分地區幼兒園安全狀況與安全教育調查[J].學前教育研究.2009（12）

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一、基本情況：縣幼兒園始建于1958年，XX年移址遷園，先后獲得省級“文明校園”、“衛生先進單位”和“愛國啟蒙教育全國示范幼兒園”的榮譽稱號。現有在冊教師38名，在園幼兒467名，設專職門衛和保安各1名。

二、建立完善各類安全制度和突發事件應急預案，為安全工作提供有力的制度保障。

依據上級主管部門的要求，本園設置了安全工作專檔。配合制定完善了《零報告制度》、《24小時值班制度》、《門衛制度》、《夜間巡邏制度》、《家長聯系制度》、《消防安全制度》等安全管理制度及各類突發事件和安全事故措施和處理預案。

三、成立安全領導機構，落實責任，齊抓共管。

幼兒園成立了由園長牽頭的專項安全工作領導小組，切實履行園長為第一責任人，分管園長主抓，年級組長和各部門負責人具體落實的職責。實行了“層層把關，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。幼兒園與班主任及家長層層簽訂了《安全責任書》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛士。

四、保證安全工作經費，認真落實“三防”措施。

1、本園專門設立了門衛室，配備了專職門衛和保安。配齊了橡膠棒、鋼叉、夜行手電、防割手套、催淚噴射器等防衛器械。并嚴格執行園內安全管理制度，嚴防閑雜人員入園。

2、園內安裝了干粉滅火器、消防栓、攝像頭，購置了防汛物資等。

3、開展定期與不定期相結合的安全排查工作，對幼兒園園舍、設施設備及周邊進行檢查，存在安全事故隱患的，立即排除。定期檢查消防設施，保證消防設施完好可用。

總之，幼兒園安全工作重于泰山，全園上下高度重視，自始至終作為園內各項工作的首要大事來抓，取得了明顯的成效，確保了廣大師生的人身安全和園舍財產的安全。但本園深知安全工作只有起點，沒有終點，必須常抓不懈，警鐘長鳴，防患于未然。

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【關鍵詞】幼兒園 安全管理

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）07-0133-01

在幼兒園的管理工作中，安全工作是首位，這是毫無疑問的。因為我們每天面對的是一個個鮮活而稚嫩的生命。幼兒的習慣、知識、技能的培養固然重要，但沒有什么比保障幼兒生命安全更為可貴的了。在《幼兒園教育指導綱要》中曾明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”幼兒的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶的幸福和社會的安寧，關系到國家長遠發展和民族的未來。因此認真做好幼兒園安全工作，是以幼兒為本、是落實黨的十精神，是實施科教興國戰略、建設社會主義和諧社會的基礎，是實現中華民族偉大復興、實現我們偉大的強國夢、中國夢的重要前提和保障。

一、加強安全教育，提高安全管理意識是做好幼兒園安全工作的前提

（一）加強教職員工安全意識的培養

保護幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責，教師是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎，因此，園長要通過多種教育方式轉變教師觀念，教育教職員工牢固樹立幼兒安全工作重于泰山的意識，加大安全工作教育力度，時時、處處、事事講安全，把安全工作放在工作的首位，樹立教師正確的安全意識，為幼兒創設安全、和諧、溫馨的物質環境和心理精神環境，使幼兒得到身體及心理上的安全。《幼兒園教育指導綱要》中規定：“知道必要的安全保健常識，學習保護自己?！蔽覀儗⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學計劃中，將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環節中，通過形式多樣的教育教學活動讓幼兒學會自我保護的簡單知識和方法。

（1）將安全教育納入幼兒園的教育教學中。每學期我們都將安全教育有計劃地列入教育教學計劃中，在教育教學中完成安全教育任務，教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學活動中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。實踐證明，它是幼兒安全教育非常有效的途徑，是幼兒提高自我保護意識的基本手段。

（2）將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動，讓幼兒在游戲中學習安全知識、自救及逃離躲避危險的技能，還可組織幼兒通過游戲學習了解正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

（3）將安全教育滲透在幼兒一日生活中。讓幼兒在一日生活的各個環節中，感知、操作、領悟、建構生存安全能力，并讓幼兒在生活中參與安全管理，讓幼兒在自我服務、自我管理、監督中受益匪淺，為他們提供交流、交往的機會和環境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養了品質，又維護了秩序，保證了安全。實踐告訴我們：幼兒一日生活是增強幼兒安全防范意識的必要環節。

二、健全的安全管理制度，是做好幼兒園安全工作的保證

（一）落實園長責任制

園長是幼兒園安全工作的第一責任人，負責幼兒園安全工作的教育、檢查、指導工作。園長要高度重視安全工作，作為幼兒園工作的重中之重，要時時講，月月講，天天講，逢會必講，警鐘常鳴，防微杜漸。加強日常安全管理，加大管理力度，建立健全幼兒園各項安全工作管理制度和健全的安全。

（二）落實分工負責制管理制度，是做好幼兒園安全工作的關鍵。

建立切實可行的幼兒園安全體系，落實分工負責制。簽定各種安全責任制，層層簽定，層層落實，責任到人。

（1）落實幼兒園安全保衛制度。建立安全工作領導機構，并設立保衛機構，配備專職保衛人員，建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，建立門衛制度及職責，建立外來人員登記和驗證制度。門衛由專職保安擔任，明確幼兒園安全保衛職責。

（2）落實幼兒晨檢制度。幼兒來園的第一個環節就是晨檢，除檢查身體狀況外，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品，如：小刀子、小釘子、小紐扣等，因為這些物品有時會對幼兒造成傷害，所以要消除這些不安全隱患，就要求保健醫、保健員、教師要嚴格做好每日晨檢工作，要細致、認真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險物品，發現問題及時處理。

（3）落實幼兒園消防制度。認真落實幼兒園消防安全制度和消防工作職責、消防設施和器材定期維護，保證有效使用，設置必要的幼兒消防安全標志。

（4）管理好幼兒園水、電、氣、暖及有關設施的安全。建立用水、用電、用氣、采暖及戶外大型體育器械等相關設備的安全管理制度，定期檢查，及時維修和更換。

（5）加強對有害物品管理。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒水等），單獨存放，妥善保管，專人負責，讓幼兒遠離危險，確保幼兒安全。加強對衛生藥品的管理，保健室內藥品、消毒物品等專人負責，定期檢查、及時更換過期的衛生用品。

三、幼兒園、家庭、社區形成合力是做好幼兒園安全工作的要素

（一）創設安全的幼兒園硬件環境

為幼兒提供安全衛生的學習環境，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設備必須安全、環保，符合幼兒年齡的特點。房屋合理布局、隔離室合理設置，教具、玩具綠色、環保、安全，符合幼兒特點，為幼兒創設安全環保的硬件環境。

（二）創設安全的幼兒園外部環境

幼兒園周邊環境安全，道路安全，遠離鬧市區、網吧，為幼兒提供健康的外部物質環境和精神環境。

（三）落實家長為幼兒第一監護人的責任

幼兒家長作為幼兒的第一監護人，必須樹立為孩子負責的意識，對幼兒的安全要有高度負責的態度，遵守幼兒園接送制度，憑接送卡接送孩子，確保幼兒人身安全。

幼兒園要做好在園家長的培訓與溝通工作，通過家長會、家長開放日、網絡、家園聯系冊、致家長一封信、電話隨訪、家訪等形式對家長進行不同時期相關安全培訓，并保持與家長的密切聯系，從而實現家園同步，形成有效的教育合力。

（四）全社會必須樹立為幼兒安全負責的意識

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一、將認真抓好本幼兒園的防火安全工作。把防火安全工作列入本單位的重要議事日程，狠抓各項工作的落實，切實保證本幼兒園幼兒及教師員工的安全。

二、作為本幼兒園的防火安全責任人，本人將全面負責本單位的消防安全工作;將指定一名消防管理人或兼職消防員具體負責日常的消防安全管理工作。切實作到“責任到崗，任務到人”。

三、將認真貫徹“預防為主、防消結合”方針，嚴格執行各項法律和校規，接受公安消防部門的指導、檢查和督促。主要做到：

1、 要制定消防工作計劃，要組織落實各項消防管理措施，要認真作好消防工作的年度總結。

2、 要建立健全防火安全管理制度和消防檔案。建立健全專門的消防安全管理制度，并上墻張掛。要建立專項的消防安全工作檔案，日常的防火安全檢查要有記錄，并裝進檔案。真正做到有法可依、有章可循、有案可查。

3、 要認真宣傳消防法律法規，積極組織人員參加消防培訓，做到本單位員工熟悉“二知三會”，即知防火知識、知滅火知識;會報警、會疏散自救和會協助救援。

4、 要加強對員工的消防安全知識的宣傳教育。做到不拘形式、反復強調;做到愛護消防器材、學會使用、維護和保養;重在經常性教育和管理，嚴禁未經批準的明火作業以及燃放煙花爆竹和在禁煙區吸煙等。

5、 要指定專人做好本幼兒園管理范圍內的消防器材和消防設施的檢查、維護和管理工作，保證各類消防器材及設施能夠正常使用。

四、將建立健全由本人領導下的義務消防隊(組)組織，積極組織人員參加防火知識學習和滅火演練，特別是對新上崗人員要進行防火安全和消防知識的教育，努力使所有人員做到會報警、會用滅火器、會救初起火災。

總之，幼兒園把消防安全作為工作的重點的重點，一切工作均本著安全的原則開展，積極配合好開發區派出所及其他相關單位的工作，把幼兒園的消防安全工作做好。

保證人：

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第一條 __鎮轄區內，！所有中小學、幼兒園安全穩定工作適用本問責辦法。

第二條 安全檢查職責范圍：

（一）校園內用水，用電，用火，取暖安全

（二）師生出行及交通安全

（三）校園建設及建筑工程安全

（四）易燃易爆有毒物品使用管理安全

（五）疫情防控及校園食品安全

（六）校園公共場地安全（如：避免踩踏，擁擠事故等）

（七）校園人身安全（如：建立健全門衛檢驗準入制度；校園封閉管理制度；安裝視頻監控系統并保持正常運轉等）

（八）其它影響校園安全事故的排查

第三條 校園安全工作問責辦法

（一）在校園安全防范工作中，有下列情形之一的，將下發安全隱患通知書，責令限期整改，并視情節結合《__市校園安全穩定工作責任追究辦法》對有關責任人進行問責。

1、校園安全工作機構不健全，制度不健全，規章不合理的；

2、未按要求配備專職保衛人員的；

3、值班制度落實不好，保衛和值班人員擅自離崗、脫崗、空崗的，安保人員未持械值班或安保器械不到位的；

4、未落實校園封閉管理和出入登記制度的；

5、未安裝監控設備，或監控設備不能正常工作的；

6、對學校，幼兒園的食堂，電力，校舍設施等部位無專人監管，或安全管理措施不力的；

7、存有非法或超載使用校車現象的;

8、其它安全防范工作中的不當行為。

（二）有下列嚴重違反安全規定情形的，將根據實際情況對主要責任人通報批評，誡勉談話，直至撤職處理（對民辦幼兒園，將根據管理規定扣除相應安全保證金，直至取締）。

1、接到安全隱患通知書，對存在問題，不能按要求及時做出整改的；

2、未做到每周對安全事故隱患進行排查的，對存在隱患處理不力的；

3、不及時上報或隱瞞安全事故的；

4、被上級主管機關檢查通報的（出現一次通報批評，二次誡勉談話，三次直接撤職處理；或根據上級指示處理）；

5、其他嚴重違規情形。

第四條 為進一步推動我鎮中小學安全工作的開展，切實把安全工作更好的落實到位，特制定此獎懲條款：

1、在安全工作中獲得鎮級表揚（依據簡報）一次加1分，通報批評一次扣1—2分；

2、獲得__市級表揚（依據簡報）一次加2分，通報批評一次扣2—4分；（隨級別升高逐級增加2分）

3、迎接市級涉及動態考核的檢查一次加1分；

4、學校安全隱患月報表每遲報一次扣0.5分，漏報一次扣2分；其他涉及安全的材料每遲報一次扣0.1，漏報一次扣0.5分。

5、安全檢查時，每發現一處安全隱患點酌情扣0.5至3分；不及時整改和上報整改情況的扣1至5分。

6、涉及安全的宣傳報道，根據質量級別每篇酌情加0.1至2分。

第五條 為加強私立幼兒園的管理，規范辦園行為，強化監管力度，確保幼兒的安全和健康成長，促進我鎮幼兒教育事業健康發展，經報鎮黨委政府研究決定，轄區內所有民辦幼兒園交納安全風險保證金，并根據《中華人民共和國私立教育促進法》、《幼兒園管理條例》等有關規定，制定《__鎮關于對民辦幼兒園的管理規定》，對有違反規定的行為依據進行處理。

1、要按時參加各級召開的相關會議和培訓活動，不能無故缺席，否則每缺一次鎮級會議扣50元，鎮級以上扣100元。

2、要積極配合各級行政和業務部門的工作檢查與指導，不能拒絕或頂撞，否則每發生一次扣100元。

3、對上級檢查指出的問題，要積極整改，為不斷提高辦園水平和質量，對不能按期整改，或整改不符合要求的每條至少扣50元。

4、要高度重視安全工作，強化安保措施，完善安全管理制度，切實保障幼兒的人身安全，杜絕名類安全事件的發生。凡安全管理制度不完善的，每缺少一項扣20元；安保人員脫崗或未穿制服每人次扣50元；安保器械擺放不到位的，每一項扣20元。在幼兒人身安全、

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摘 要：所有家長和幼教工作者都希望幼兒能擁有一個幸福、快樂、健康、安全的成長環境，保證幼兒的身體健康和生命安全是幼兒園工作的首要任務和重要職責。

關鍵詞：幼兒園 安全管理 工作

幼兒園安全問題是擺在每一位幼教工作者心里的頭等大事。教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。安全工作是學校教育的頭等大事。”幼兒的生命安全和健康成長,關系到千家萬戶的幸福和社會的安寧,關系到國家長遠發展和民族的未來。

1.增強安全管理意識，加強安全教育,防患于未然

1.1 注重教職員工安全意識的培養

保護幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責,教師是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎,因此,園長要通過多種教育方式轉變教師觀念, 牢固樹立“安全第一”的思想,始終緊繃“安全”這根弦,時刻提高警惕,做到“放手不放眼,放眼不放心”,為幼兒創造安全、和諧、溫馨的外部環境,使幼兒得到身體及心理上的安全。

1.2 加強幼兒安全教育

《幼兒園教育指導綱要》中規定:“知道必要的安全保健常識,學習保護自已。”我院將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學計劃中,將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環節中,通過形式多樣的教育教學活動讓幼兒學會自我保護的簡單知識和方法。

1.2.1將安全教育納入幼兒園的教育教學中。每學期我們都將安全教育有計劃地列入教育教學計劃中,在教育教學中完成安全教育任務,教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等,使每個幼兒在有趣的教育教學活動中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。實踐證明,它是幼兒安全教育非常有效的途徑,是幼兒提高自我保護意識的基本手段。

1.2.2幫助幼兒養成良好的行為習慣。幼兒身心發展的特點決定了對幼兒進行安全教育必須寓教于樂、寓教于情、寓教于動,并滲透于各科活動之中。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本。在生活中經常遇到的問題，教師反復提醒和幫助,多進行正確行為的強化練習,持之以恒,會使幼兒形成良好的行為習慣,從而起到自我保護的作用。例如走路時靠邊右行,可減少碰撞同伴或被來往車輛碰撞的機率;鞋帶系牢固、衣服穿整齊,可避免跌倒、摔傷;吃魚時把魚刺挑干凈,可免受刺傷咽喉之痛;吃飯不嬉笑打鬧,可避免異物進入氣管;不將手指、鉛筆、玩具放入口中;不挖耳鼻、不將異物塞入耳鼻、不將手指伸入電源插座、不玩火;遇到困難會求助等等。教師通過組織豐富多彩的游戲活動,讓幼兒在游戲中學習安全知識、自救及逃離躲避危險的技能,還可組織幼兒通過游戲學習了解正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

1.2.3將安全教育滲透在幼兒一日生活中。教師要結合幼兒一日生活的各環節,抓住有效時機隨機地進行安全教育。安全教育不是一朝一夕之事,意外事故往往發生在日常我們沒有意識到會發生的時刻所以,安全教育應滲透在幼兒園的一切活動之中,重視一日生活中的隨機教育。當班上孩子出了“狀況”,教師應利用這一事件有針對性地對幼兒進行有的放矢的教育,給孩子們留下較深的印象,收到事半功倍的效果。對待幼兒的呼叫,教師亦不可不理不睬,敷衍了事,而應像公安部門對待“110”報警那樣予以重視和警惕,及時處理幼兒日常生活中的不安全隱患和“突發事件”,并阻止事故的發生和發展。對待幼兒的呼叫,教師亦不可不理不睬,敷衍了事,而應及時處理幼兒日常生活中的不安全隱患和“突發事件”,并阻止事故的發生和發展。如:幼兒在打架,有幼兒撲到走廊欄桿上,椅子上有釘子冒出來或橡皮釘脫落,天花板上有石灰塊要掉下來,在和幼兒差不多高的地方有釘子,開關沒裝牢,廁所間水槽出水處由于水管太短導致水流到地磚上易使幼兒摔跤空調開關裝得太低……我們都因想方設法及時處理或與總務處取得聯系,以便及時清除不安全隱患。實踐告訴我們:幼兒一日生活是增強幼兒安全防范意識的必要環節。

2. 建立健全安全管理制度,扎實開展安全有效防范措施

2.1 落實園長責任制

園長是幼兒園安全工作的第一責任人,負責幼兒園安全工作的教育、檢查、指導工作。園長要高度重視安全工作,作為幼兒園工作的重中之重,加大管理力度,建立健全幼兒園各項安全工作管理制度，落實好各項安全防范措施。

2.2 落實分工負責制

建立切實可行的幼兒園安全體系,落實分工負責制。簽定各種安全責任制,層層簽定,層層落實,責任到人。

2.2.1實行幼兒晨檢制度。幼兒來園的第一個環節就是晨檢,除檢查身體狀況外,還要檢查幼兒是否攜帶危險物品,如:小刀子、小釘子、小紐扣等,因為這些物品有時會對幼兒造成傷害,所以要消除這些不安全隱患,就要求保健醫、保健員、教師要嚴格做好每日晨檢工作,要細致、認真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險物品,發現問題及時處理。

2.2.2實行幼兒園安全保衛制度。建立安全工作領導機構,并設立保衛機構,配備專職保衛人員,建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,建立門衛制度及職責,建立外來人員登記和驗證制度。門衛由專職保安擔任,明確幼兒園安全保衛職責。

2.2.3實行幼兒園消防制度。認真落實幼兒園消防安全制度和消防工作職責、消防設施和器材定期維護,保證有效使用,設置必要的幼兒消防安全標志。

2.2.4管理好幼兒園水、電、氣、暖及有關設施的安全。建立用水、用電、用氣、采暖及戶外大型體育器械等相關設備的安全管理制度,定期檢查,及時維修和更換。

2.2.5加強食品衛生管理。認真執行《食品衛生法》等文件規定,嚴把食品原料采購關,幼兒園定點采購,從源頭上把好食品衛生關;嚴把食堂倉庫關,食堂倉庫專人保管,雙人雙鎖管理;按衛生保健要求做好每餐留樣;炊事員定期進行身體檢查;定期有效地進行預防投藥和空氣消毒,滅鼠除蟑,有效地預防各類傳染病的發生。

2.2.6落實交接班制度。認真做好交接班工作,嚴格接送制度,家長需持接送卡接幼兒。

2.2.7組織幼兒必要的訓練和安全演練。定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動,通過訓練、實踐活動, 提高幼兒動作的敏捷性和靈活性，增強幼兒安全防范意識，減少事故的發生。

2.2.8創設安全的幼兒園硬件環境

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關鍵詞：鄉村幼兒園；安全管理；對策建議

中圖分類號：G617 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2015）013-000-01

近年來，各單位安全事故時有發生，特別是幼兒園的安全問題更加緊迫，各幼兒園特別是鄉村幼兒園應當把維護幼兒園安全問題提上重要日程。

一、鄉村幼兒園安全情況

該幼兒園安全制度有保障，措施完善，但仍舊存在一些問題。

1.成立幼兒園安全領導小組

由園長負責，園內經驗豐富的幼師和保育員共同組成安全領導小組，當出現重大安全事故時，安全領導小組共同負責處理善后工作，以保證事故損失減少到最低。

在事故處理的過程中，存在互相推諉責任的情況。

2.簽訂安全責任書

幼兒園和幼師們共同簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責分工明確。

3.不斷改進幼兒園安全保衛工作規章制度

建立并不斷完善幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查與日常防范相結合的安全管理制度，以保證事故處理有章可循。

實際操作中，制度執行力度不到位，致使偶然出現安全事故。

二、鄉村幼兒園存在的安全問題分析

1.相關部門出臺的安全制度執行問題

幼兒園安全監管不足是相關部門出臺的安全制度執行問題中最為嚴重的問題之一。

監督檢查次數少。相關部門對于幼兒園安全的監督檢查次數每年只有1-2次，有些工作繁忙的年份甚至不檢查。

監督檢查過于形式化。每次檢查時，僅僅局限于檢查安全設施是否到位，并未考察安全設施的實際使用情況。

監督檢查方式不科學。每次檢查并未使用定期檢查和抽查相結合的方式，僅限于定期檢查的方式。

2.幼兒園軟硬件設施問題

幼兒園設施陳舊設備老化，不符合安全規范，房屋建筑不適合幼兒活動，安全防護措施不到位。如：大型玩具如滑梯年久失修，有些甚至出現裂痕，一旦發生事故，將給幼兒們的生命安全造成威脅。

幼兒園飲食安全問題。目標幼兒園食堂衛生工作不到位或者食物不符合標準，曾出現過幼兒嘔吐甚至食物中毒情況。

3.周邊社會環境安全問題

環境污染問題。有的不良廣告貼進校園，釀成廣告污染；該幼兒園地處洼地，周邊住戶任意排放污水、垃圾，腐蝕學校建筑物，嚴重影響幼兒園環境衛生和身體健康。

周邊經營性行業管理混亂問題。許多從業者只顧經濟效益，將不合格食品或超期變質食品賣給幼兒食用，幼兒時有食物中毒事件的發生；許多從業者無證經營，飲食攤點沒有列入工商、食品監督部門管理的范圍；幼兒園自身內部管理力度不夠，出現了幼兒園員工或家屬參與幼兒園周邊飲食攤點的經營等。

三、鄉村幼兒園存在的安全問題的對策建議

1.完善安全管理制度，特別是加強幼兒園安全監管

增加監督檢查次數。教育主管部門應增加對于鄉村幼兒園的監督檢查年檢機制，增加檢查次數，以提高幼兒園的安全管理工作，保障教師和幼兒的安全。

增強監督檢查的實質性。相關部門不能把幼兒園的安全檢查工作作為形式任務來完成，應該將其融入該部門的績效考核標準，增加其實質性色彩，避免形式化的出現。

完善監督檢查方式。教育部門以定期檢查為基礎，家長反映方式、群眾及其大眾媒體報道、幼兒園自身檢查上報和食品衛生安全檢查等相結合，完善檢查機制。

2.改善幼兒園軟硬件設施

完善基礎設施。該幼兒園應當配備硬件設施，優化育人環境，嚴格按照升一級標準化幼兒園標準對幼兒園進行裝修。幼兒園設計應當包括多功能活動室、食堂、教師辦公室、保健室、藝術活動室和圖書室等部分，投資添置大型戶外玩具、室內教具玩具等，完備配套設施。

加強食品衛生安全管理。幼兒園應嚴格執行《食品安全法》，食堂工作人員要持健康證上崗，每年體檢一次。幼兒園應與各家供貨商簽訂協議書，確保幼兒食品衛生安全，每天還必須做好食物留樣工作，并認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算。炊事員除了做好幼兒三餐一點外，對廚房用具做到生熟分開，洗刷干凈，食具要餐餐消毒，嚴防食物中毒和腸道傳染病發生。

3.增進家長及周邊居民參與

周邊居民應當積極與園方配合。從道德層面講，對于幼兒園安全問題，周邊居民也負有一定責任。因此，周邊居民應當舉起道德的大旗，積極與園方配合。

利益相同，共同解決問題。當面臨與幼兒園有共同利益的事件時，應該積極與園方合作，共同保衛家園。如面對幼兒園環境污染問題，環境污染不僅會影響幼兒園中幼兒和教師的安全，也會對周邊居民的生活造成一定影響，所以，面對此種問題，周邊居民應當與園方積極合作，同仇敵愾，共同解決問題。

利益不同，保護幼兒安全。在周邊居民與園方的利益點相違背的情況下，為保護幼兒的安全，周邊居民也有責任和義務停止傷害行為。如周邊居民的行為對環境或幼兒安全造成傷害，周邊居民應當停止一切損害活動，保護祖國的花朵。

4.公眾及媒體加強關注