導(dǎo)語：如何才能寫好一篇寒假工作安排方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

根據(jù)《關(guān)于做好2017年全市中小學(xué)寒假工作的通知》文件， 2017年寒假“閱讀”活動將繼續(xù)圍繞《關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見》(x教基〔20xx〕x號)文件，舉行以“文明閱讀”為主題的“學(xué)禮儀，讀好書”專題活動。我校深入挖掘活動資源，制定切實可行的活動計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行假期閱讀活動，經(jīng)學(xué)校行政研究，決定在2017年寒假閱讀活動安排如下：

一、活動內(nèi)容

對照《關(guān)于開展中小學(xué)2017年寒假“閱讀”活動的通知》文件要求，各年級組根據(jù)各自實際情況，選擇適合寒假開展閱讀活動的項目與內(nèi)容，以年級組為單位制定寒假閱讀活動方案。方案中重點凸顯以以“文明閱讀”為主題的“學(xué)禮儀，讀好書”專題活動，各年級根據(jù)《關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見》x教基〔2015〕x號文件，推薦寒假讀書目錄，針對“文明閱讀”構(gòu)思活動方案，制定指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動的導(dǎo)學(xué)單，落實閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的具體措施。方案中要明確教師指導(dǎo)任務(wù)，各年級的學(xué)生活動安排，能促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。

二、活動主題：“文明閱讀”

三、活動要求：

圍繞“學(xué)禮儀，讀好書”專題開展閱讀活動：

1.制定閱讀計劃。做到針對自身實際需要，合理制定閱讀計劃，開展“讀好書”活動。

2.做到課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識拓展相結(jié)合，閱讀書本知識與參與社會實踐相結(jié)合。

3.按時完成學(xué)校的寒假作業(yè)并自主學(xué)習(xí)課外知識和閱讀學(xué)校的推薦書籍。

四、具體要求：

1.以年級為單位設(shè)計一份寒假閱讀導(dǎo)學(xué)單。(年級組長為總負責(zé)人，在x月x日前傳給王銀菊老師。)

針對“文明閱讀”以年級組為單位構(gòu)思活動方案，制定出指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動的導(dǎo)學(xué)單。各學(xué)科老師協(xié)作，落實閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的具體措施，凸顯以“文明閱讀”為主題的閱讀活動。有專門的閱讀活動導(dǎo)學(xué)單，其中有推薦書目，尤其對“文明閱讀”進行方法指導(dǎo)，建議課外閱讀與教材閱讀并讀。

2.“文明閱讀”系列評比活動。

(1)優(yōu)秀閱讀導(dǎo)學(xué)單(每個年級制定一份參評，由年級組長負責(zé))。

(2)以“學(xué)禮儀，讀好書”為主題的讀后感評比活動(中年級每班2篇;高年級每班3篇。由語文老師負責(zé))。

(3)以“我最喜歡的一本書”為主題，圍繞一本最喜歡的書，以“圖畫+文字”的方式制作展板進行交流展示(提示：可以從“書中喜歡的人物”、“書中喜歡的語言”、“讀后的感觸”等板塊進行繪制)。(1-6年級每班2份。有班主任負責(zé))。

(4)每個年級推薦閱讀書單(3-5本)，學(xué)生利用寒假進行閱讀，老師考察閱讀情況。(由語文老師負責(zé))。

下學(xué)期開學(xué)初將進行寒假閱讀活動評比，學(xué)校評選的基礎(chǔ)上推薦參加xx市評比。

3.指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)的假期生活方案。

四、活動保障

1.活動有計劃。

要求每個年級組都根據(jù)年級組的實際情況，制定導(dǎo)學(xué)單。經(jīng)學(xué)校審核后以《告家長書》的形式向?qū)W生與家長宣傳，使學(xué)生、家長、教師明白閱讀活動的具體要求。

2.人員有落實。

閱讀活動中我們要求各司其職，每位任課老師假期結(jié)束后檢查，將存在問題及時反饋給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生寒假閱讀完成的情況組織學(xué)生互評互學(xué)。

篇2

一是家長對幼小銜接的認知存在誤區(qū)。家長對幼兒進行幼小銜接教育的主要內(nèi)容，占據(jù)前三位的分別是，讀寫算等學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而規(guī)則意識和責(zé)任感培養(yǎng)排到末位。二是家長對幼兒園開展了哪些幼小銜接活動的情況不清楚，對自己是否參加過此類活動更是不了解。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，大部分的家長認為并沒有參加過或已經(jīng)記不清自己是否參加過幼兒園開展的幼小銜接活動，而只有小部分的家長表示自己參加過幼兒園開展的這類活動。

此次調(diào)查的結(jié)果使我們深切的感到：幼小銜接，家園合作尤為重要。只有幫助家長更新、端正、樹立好正確的幼小銜接觀念，才能有效實施家園互動方案，才能有效促進幼小銜接。這里的家園互動方案是指：依據(jù)家庭和幼兒園教育的各自優(yōu)勢，圍繞幼小銜接目標，家園合作開展各項活動，幫助幼兒健康、快樂地實現(xiàn)從幼兒到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。

在此次調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們進一步調(diào)整了幼兒園的幼小銜接活動方案，在關(guān)注幼兒入學(xué)愿望、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣三大方面著重增加了活動方案中的與家長互動部分。

一、多方互動、幫助家長樹立正確的幼小銜接觀念

為了幫助家長樹立正確的幼小銜接觀念，我們開展了“幼小銜接講座”、“走進小學(xué)”、“小學(xué)老師來上課”，“家庭慶祝會”等活動。我們通過請小學(xué)老師做講座、畢業(yè)班家長談體會等方式和家長進行溝通，幫助家長了解到?jīng)]有養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子入學(xué)不適應(yīng)最主要的原因。

首先加強幼兒園老師和家長之間的溝通：預(yù)約畢業(yè)的學(xué)生家長，針對孩子報名時的情況、入學(xué)后的狀況談前期在幼兒園參加幼小銜接活動的體會，將幼兒園設(shè)計幼小銜接活動的理念傳達給現(xiàn)在的大班家長。提供調(diào)查問卷，了解家長需求，事先對家長提出的問題作了解、進行歸納梳理做成文本資料。

其次加強幼兒園老師和小學(xué)老師之間的聯(lián)系：同小學(xué)老師交流，及時把家長的困惑反映給小學(xué)老師，讓講座內(nèi)容更符合家長需求，糾正家長對幼小銜接認識的偏差。最后預(yù)留足夠的互動交流時間以滿足家長的提問需求。

通過講座，家長進一步了解幼小銜接內(nèi)容及其重要性，了解到幼小銜接工作需要幼涸啊⑿А⒓彝ト方互相配合，要注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的獨立能力、自理能力；培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和榮譽感，讓好習(xí)慣使孩子獲益一生。

二、家園合力，培養(yǎng)大班幼兒的任務(wù)意識和初步的責(zé)任感

為了培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任感，我們開展了“安全小衛(wèi)士”、“小小講新聞”、“記備忘錄”、“學(xué)做值日生”、“土豆達人”等活動。通過實踐我們發(fā)現(xiàn)，這里的每一項活動都需要家長的緊密支持和配合，就以“土豆達人”為例：每班都有自然角，自然角是為幼兒自由選擇、自發(fā)探索的自主活動開啟的另一扇門。在以前的自然角創(chuàng)建中，家長的作用一般是根據(jù)老師的要求帶一些動植物來園，而照顧動植物的重任就落在了孩子們的肩上。但是管理自然角一直是教師們最頭疼的一個問題，經(jīng)常會發(fā)生自然角中的小花因不斷的澆水而澇死，小金魚不停的吃東西而脹死的現(xiàn)象。因為管理方法是個抽象的概念，對教師強加的方法孩子們往往迫于權(quán)威會遵從，但是在操作中經(jīng)常會發(fā)生“忘記”的現(xiàn)象，可見孩子們并沒有從心底里認同。因此我們改變自己，相信孩子的智慧，讓他們自主地制定管理方法，并且讓家長也參與到我們的自然角活動中。

三、家園合力，培養(yǎng)大班幼兒的良好生活習(xí)慣

為了培養(yǎng)大班幼兒的良好生活習(xí)慣，使其更好地適應(yīng)小學(xué)生活，我們家園合力開展了“準時上幼兒園”、“寒假計劃書”、“課間十分鐘”、“我的小書桌”等活動。每個活動家長都積極支持與合作，取得了一定的成效。

如“制定寒假計劃書”活動。臨近寒假，在和孩子們的交流中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們普遍都不會合理安排自己的假期生活。于是我們特意邀請了班級家委會代表參與共同研討，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識及合理安排寒假生活。

篇3

畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對高中生活的向往，對同學(xué)朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你！大家從五湖四海趕回過年，四面八方趕來聚會。我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，而是因為，那里面有我們走過的歲月，274已經(jīng)成為我們?nèi)松缆飞蠌挠字勺呦虺墒斓碾A梯它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現(xiàn)在和將來絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)。在這燦爛而又忙碌的冬天留下我們永恒的記憶，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。

一、聚會目的：為了能讓聚會順利進行，讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，交流彼此感悟化解彼此矛盾、大家相互鼓舞，分享一年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動策劃書。

二、聚會前言：如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們畢業(yè)的第一次聚會，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。

三、聚會主題： 敞開心扉--共話滄桑。

五、地點： 宣威一中大門口。

六、前期準備工作：

1.宣傳、通知本班同學(xué) 方式不限，只求全面！（QQ、短信、電話、寫信）2.需帶物品：各種相機，雨傘等生活用品。

七、策劃人員：符德耀 聯(lián)系電話： （其他人員由于聯(lián)系方式不詳暫未公布。）

1，參加人員：對274班有感情的全體成員。（274班的無論是誰都可以來 ）

2. 聚會經(jīng)費: 一律按人頭AA分攤（特殊情況再靈活處理，前期預(yù)定：每人不少于45元。主管財務(wù)人：符德耀 或待定..）

八、聚會要求:

(a)按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。

（b)每位同學(xué)都要講團結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

（c)難得聚首，溝通才是重點，一年見一面，清茶淡水也是情，希望全體274班同學(xué)參加。

九、聚會流程:

方案Ⅰ： 對于晴天，天氣相對干燥，采用以下方案：到各處寬敞的露天場所，共同娛樂，留影等。其他流程照常進行。

方案Ⅱ： 對于雨天或天氣相對潮濕，采用以下方案：人員到齊后，由于下雨等所以避免戶外活動，其他流程照常進行。

注：具體方案待定、有什么好創(chuàng)意，盡管大顯身手。

十、聚會后續(xù)事宜:

1、由統(tǒng)籌整理通訊錄，在274班群空間里，便于同學(xué)相互聯(lián)系和后續(xù)交流。

2、合照的電子照片可以放到274班群共享空間相冊里供下載，轉(zhuǎn)載。其它照片由符德耀收集整理，打包上傳網(wǎng)絡(luò)空間，以非公開形式僅對同學(xué)提供下載。

3、在群里論壇公布聚會費用使用情況，這項由符德耀負責(zé)。

4、其它事宜具體聽通知。

注：具體事宜、和好的方案建議請與策劃人聯(lián)系 。

看完就轉(zhuǎn)。通知大家！最后預(yù)祝我們的同學(xué)聚會圓滿成功！！ 在此召集組織策劃人員 短信聯(lián)系.....

附：寒假相關(guān)活動策劃書

初中同學(xué)寒假聚會活動策劃方案

篇4

一到寒假，家長不僅要操心孩子假日里的安全，還要想著避免孩子一味放松，沉迷于電視、動畫片，患上“假日綜合癥”。不少家長便帶領(lǐng)孩子奔波于各種興趣班之間! 面對孩子的抱怨，家長也無奈，如果不給孩子上興趣班，那能干什么？

孩子的假日如果利用得好，可使孩子得到身心的全面發(fā)展。到底如何合理安排孩子的假日時間？成為每一個家長不得不思考的問題。因此，建議家長注意做好以下幾個方面的工作：

不要打破孩子的生活常規(guī)，安排好孩子的作息

幼兒園的一日常規(guī)是根據(jù)幼兒的生理和心理特點來制定的。孩子的起居作息、三餐一點的進餐時間都是根據(jù)幼兒身體發(fā)展的需要而進行的合理安排。如果在節(jié)假日，特別是寒暑假打亂了孩子的生活作息時間，就很容易使孩子情緒受到影響，變得不守時、好動頑皮、挑食等等，直接影響身心健康。因此，家長需要了解孩子在幼兒園中的一日學(xué)習(xí)生活常規(guī)，了解教師教育孩子的方式方法，安排好孩子的作息時間，合理地制訂節(jié)假日作息方案，給孩子的身體“充電”。

和孩子一起學(xué)習(xí)，寓教育于娛樂之中

假日里幼兒本可以通過與長輩長時間相處、交流，享受親情的溫暖，可事實上休息日成了孩子們的忙碌日，孩子們在各種學(xué)習(xí)中不堪重負。據(jù)了解，有些孩子在家長的“精心”安排下，學(xué)完鋼琴又練畫，奔波于各種興趣班之間。這些孩子身心疲憊，甚至過早出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象，結(jié)果與家長心愿相去甚遠。

3～6歲的孩子天性好玩、好動，假日里，家長應(yīng)為孩子創(chuàng)造有利于身心健康的各種娛樂活動，讓他們在活動中鍛煉自我，提高能力。如跟孩子一起孩子看圖書，給孩子講故事、念兒歌，和孩子一起做手工等。這些不必拘泥于固定形式，可靈活穿行。興趣班的選擇，應(yīng)該根據(jù)孩子的意愿和興趣，但不宜過多。

和孩子一起了解大自然，帶孩子參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界

大自然蘊藏著許多令孩子們驚喜的事物，帶孩子到大自然中不僅可以滿足孩子對大自然的好奇心，還可以充分調(diào)動感覺器官，發(fā)展孩子的觀察力和動手能力。

同時，家長可帶孩子去展覽館、博物館等地進行參觀，開闊孩子的視野，增加孩子科技、天文、地理、歷史、文物等方面的知識及興趣。如有條件，家長還可以帶孩子去工廠、去自己的單位進行參觀，讓孩子了解不同工作崗位的特點，也體驗到大人工作的辛勞。

堅持家園教育的一致性

篇5

精選社區(qū)春節(jié)文化活動總結(jié)范文   為了保障廣大居民的食品安全，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實責(zé)任，切實抓好轄區(qū)內(nèi)的食品安全監(jiān)管工作。現(xiàn)將食品安全工作小結(jié)如下：

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全

  社區(qū)高度重視食品安全工作，社區(qū)成立了食品領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)書記擔(dān)任組長，切實加強食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。年初制定工作計劃,確保社區(qū)食品安全保障有較大提高，居民消費安全感進一步增強。

  二、廣泛宣傳，提高居民食品藥品安全意識

  社區(qū)通過發(fā)傳單資料60余份、社區(qū)大課堂1次廣泛宣傳食品安全知識。

  三、扎實開展食品安全檢查工作

  春節(jié)期間，開展食品安全檢查，尤其是普及清真食品安全常識，宣傳食品衛(wèi)生等方面要注意的事項，食品衛(wèi)生安全的情況下進行經(jīng)營活動廣泛開展清真食品安全宣傳教育。

  通過食品安全監(jiān)督管理工作，使居民加強食品安全教育，科學(xué)引導(dǎo)正確的消費觀，提高居民自我保護能力，形成全社會重視食品安全的良好氛圍。

精選社區(qū)春節(jié)文化活動總結(jié)范文   20xx年新春期間，東陳崗社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題，認真制定《東陳崗社區(qū)“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動方案》，做實傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的各方面工作。通過系列活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的新春佳節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

  一、認真制定工作方案

  春節(jié)是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，是人民群眾最為看重的一個節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個喜慶祥和的佳節(jié)，引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)認真制定《東陳崗社區(qū)“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動方案》，精心策劃，科學(xué)分工，確保了“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動有序開展。

  二、扎實開展“送溫暖”活動

  （一）開展扶貧慰問活動。

  春節(jié)前，社區(qū)走訪貧困低保戶20戶，特殊困難戶5戶，計生困難戶2戶，送去肉、油、白面、大米、白糖等春節(jié)慰問品。

  （二）開展拜望老黨員活動。

  社區(qū)黨委組織社區(qū)“兩委”人員及支部部分黨員拜望社區(qū)老黨員，向他們匯報一年來社區(qū)的各項工作，同時，認真聽取他們對社區(qū)工作的建議意見和20xx年對社區(qū)工作的要求。

  （三）開展看望流動人口兒童活動。

  社區(qū)通過摸排，弄清春節(jié)期間父母不能回鄉(xiāng)過春節(jié)的流動人口兒童，分別對3戶父母未能回家團聚的留守兒童進行看望，送上禮包和100元慰問金。

  （四）開展送春聯(lián)活動。

  春節(jié)期間，我們向貧困低保戶、軍屬、烈軍屬、老黨員等送上春聯(lián)和慰問年畫，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿。

  三、全面開展“掃塵”活動

  春節(jié)年前，社區(qū)發(fā)動社區(qū)“兩委”成員、社區(qū)居民、保潔人員對轄區(qū)內(nèi)大街小巷的衛(wèi)生死角、“牛皮癬”、排污管道等進行徹底的“掃塵”。使轄區(qū)街面煥然一新、社區(qū)居民的居住環(huán)境得到了明顯的改善，為他們提供了一個整潔、衛(wèi)生的節(jié)日環(huán)境，營造良好的節(jié)日氛圍。

精選社區(qū)春節(jié)文化活動總結(jié)范文   為認真貫徹落實黨的十的精神，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育人民，服務(wù)社會，根據(jù)街辦《關(guān)于春節(jié)期間組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動》，《“我們的節(jié)日”主題活動》和《環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動的通知》，結(jié)合我社區(qū)實際，組織居民開展了形式多樣的活動。

  一、社區(qū)上下促整潔，歡樂祥和度春節(jié)

  活動期間動員轄區(qū)內(nèi)居民群眾集中開展環(huán)境衛(wèi)生突擊整治活動，重點清理了家屬樓院，老舊小區(qū)，背街小巷的雜物垃圾，違規(guī)小廣告，對街邊門店進行了衛(wèi)生整治。確保轄區(qū)內(nèi)環(huán)境干凈整潔，為居民提供了一個舒適優(yōu)美的節(jié)日環(huán)境。

  二、溫暖寒假，情系社區(qū)

  為了推動關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動持續(xù)深入開展，我社區(qū)以“溫暖寒假，情系社區(qū)”為主題，組織轄區(qū)內(nèi)各大中專院校、初高中學(xué)生開展寒假志愿者服務(wù)活動，對轄區(qū)內(nèi)各樓院、街邊門店進行衛(wèi)生整治，協(xié)助散戶居民收繳水電費，方便了居民生活，讓同學(xué)們通過社會實踐活動獻愛心，受教育，長才干，對社區(qū)做出了貢獻，也增強了他們的社會責(zé)任感。

  三、社區(qū)幸福年，百姓大舞臺

  為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營造歡樂喜慶，祥和文明的氛圍，我社區(qū)組織轄區(qū)舞蹈隊，藝術(shù)團60余人，精心準備了歌舞節(jié)目，參加了渭濱區(qū)街辦社區(qū)群眾文藝團隊“百團大展演”文藝展演活動，并獲得了評委和在場觀眾的一致好評，其中《我祝祖國三杯酒》舞蹈演出獲得了一等獎的榮譽，營造了“你我共參與，大家同歡樂”的濃郁文化氛圍。

  通過春節(jié)期間的各項活動，為居民營造了環(huán)境優(yōu)美，干凈衛(wèi)生的節(jié)日氛圍，也鍛煉了在校學(xué)生的社會實踐能力，開展的形式多樣，喜聞樂見的文化娛樂活動，豐富了居民群眾的文化生活。

精選社區(qū)春節(jié)文化活動總結(jié)范文   20xx年春節(jié)來臨之際，社區(qū)為加強、做好春節(jié)期間安全工作，嚴防各類重特大事故發(fā)生，確保轄區(qū)安全生產(chǎn)穩(wěn)定，根據(jù)我轄區(qū)內(nèi)實際情況，針對春節(jié)放假期間安全工作，對我轄區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行了摸排。

  一、社區(qū)根據(jù)上級文件制定了切實可行的實施方案，并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)主任黃朝娟擔(dān)任組長，社區(qū)片警鮑聚偉為副組長，專項對社區(qū)范圍內(nèi)人口密集的區(qū)域進行了專項安全工作檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即安排專人進行整改。

  二、根據(jù)轄區(qū)基本情況，外來人口較大，出租房較多，社區(qū)組織了人員對22棟居民樓及21家商鋪、7家私自搭建的水果攤、食品攤等進行了全面的用電及消防安全檢查，檢查過程中，發(fā)現(xiàn)3家商鋪內(nèi)存在一些私拉亂接現(xiàn)象和人貨混居現(xiàn)象；8家商鋪消防設(shè)備比較陳舊，且滅火設(shè)備數(shù)量嚴重不足；3家商鋪消防通道堵塞；1家商鋪生產(chǎn)操作制度不明細，制度未上墻，對員工從業(yè)前培訓(xùn)不夠。根據(jù)以上檢查情況，我社區(qū)對相關(guān)單位和個人進行了現(xiàn)場安全教育，要求立即整改。對轄區(qū)私自搭建的水果攤、食品攤等進行檢查時，社區(qū)工作人員要求使用蜂窩煤爐的鋪面安裝煙筒，夜間住人的鋪面，我們特別提出要求：注意嚴防火災(zāi)和煤氣中毒。對此社區(qū)張貼溫馨提示20余份。

篇6

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實縣政府加強消防安全工作的部署和要求。以消除隱患，確保安全為重點，以落實防火安全責(zé)任制為內(nèi)容，切實加強消防基礎(chǔ)建設(shè)，加大整改火災(zāi)隱患力度，確保我校的消防安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強我校今冬明春防火安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立2014年今冬明春防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、工作任務(wù)

（一）周密部署，嚴格落實工作責(zé)任，學(xué)校將結(jié)合實際，制定學(xué)校防火工作實施方案。明確消防安全管理，消防隱患整改，電源管理等具體工作責(zé)任。

（二）預(yù)防為主，深入開展宣傳教育。

1、以宣傳消防法律法規(guī)和安全常識為重點出一期“消防安全宣傳”板報。

2、開展以冬季防火安全為主題的消防安全教育，全面滲透安全教育和消防安全知識的傳播。（各班主任）

3、利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，向全體師生宣傳消防常識。

4、組織一次消防疏散演習(xí)，不斷提高師生應(yīng)急避險能力和自救互救技能。（全體教師）

（三）突出重點，全面開展安全檢查。

1、加強疏散通道的檢查。要對學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓時刻保障疏散通道、安全出口的暢通，嚴禁堵塞擠占疏散通道，不得使用蠟燭等明火照明。

2、加強對用火用電設(shè)施檢查。要對違章安裝的電器設(shè)備、電氣線路一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即進行糾正，要對校園電源設(shè)備進行檢查。

3、對消防設(shè)施和消防器材的檢查，學(xué)校要對消防設(shè)施、配置的滅火器材進行一次檢查，并做好維修保養(yǎng)工作。

4、加強寒假和節(jié)日期間消防安全檢查。要加強元旦、寒假、春節(jié)、元宵節(jié)期間的安全檢查，做到提前部署、提前安排強化落實，做好安全防火工作各項措施的落實，及時堵塞漏洞確保安全。

（四）全面排查，認真整改安全隱患，學(xué)校將對排查出來的隱患采取措施，盡全力整改隱患。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。在思想上提高對做好消防工作重要性的認識，立足防范，落實責(zé)任，突出重點，加強對冬防工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專門會議，并且要及時做好記錄，明確火災(zāi)隱患重點，強化冬防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）落實責(zé)任，加強檢查。

1、周密部署，明確責(zé)任。認真組織開展冬季防火安全工作。組織各班開展以安全教育為主題的班隊會活動，并且出一期以安全教育為主題的黑板報。

篇7

小丸子的假期體驗可謂是相當豐富。羨慕的同時，我和很多家長一樣苦惱，覺得小丸子的經(jīng)驗沒辦法在自家娃身上實現(xiàn)。畢竟，像她的父母白老師和三川老師這樣能夠按照自己意愿自由工作的家長，到底是少數(shù)。

大多數(shù)家庭，父母都是工薪族。孩子翹首以盼的暑期，卻是父母煎熬的開始。朝九晚五、早送晚接的生活節(jié)奏必定被徹底打亂。

5月轉(zhuǎn)眼過了一半，到下月底，我6歲的女兒就要從幼兒園畢業(yè)，迎來人生中第一個暑假。假期來得太快，如何在2個月的時間里，妥當安置這枚熊孩子，也成了我的心頭大事。

作為一個準小學(xué)生家長，以后每年的寒假、暑假，都要面對這個問題。所以，我特別想向“過來人”的家長朋友們?nèi)∪〗?jīng)：家有小學(xué)生的你，暑期是如何安置熊孩子的？

下面幾種方案，你用過嗎？

送老家

朋友夫妻兩人都是上班族，很難在暑期照顧孩子。他們選擇和孩子暫時分別，將孩子送回老家。

他們表示，雖然省了心，工作的業(yè)余時間全解放出來了，但心里到底不踏實。

一是對孩子的安全不能完全放心；二是擔(dān)心老人寵溺孩子，慣得孩子無法無天；三是擔(dān)心孩子缺乏管束，沉迷于電視、電子產(chǎn)品，吃垃圾零食，沾染壞習(xí)慣。

交給老人

很羨慕這些朋友，他家里有無私奉獻、不計得失的老人，愿意在暑期照看孩子。

爺爺奶奶帶著去逛逛超市，安排孩子在家里寫寫作業(yè)。但孩子很難有一起玩耍的同伴，這在獨生子女家庭中尤其常見。

也有家長是給孩子報了很多暑期課外班，老人負責(zé)接送孩子去各個課外班上課。

帶娃去上班

一些企業(yè)鼓勵家長帶孩子上班。這樣的企業(yè)真的很開明。但帶娃上班的家長表示，把孩子帶去上班就要打起十二分的精神，一邊忙工作，一邊還要盯著自己的孩子。

上托管班

如果能找到一個合適的暑期托管班，那對家長來說真是天大的好事。

但有家長反映，一些托管班內(nèi)容枯燥，孩子們?nèi)鄙贆C會去戶外活動。

但也不乏一些辦得有聲有色的托管班，可以讓孩子既能和同伴在一起，又能體會到豐富的活動。

對不少孩子而言，托管班是不錯的選擇，總比一個人宅在家里好。

旅行

幸福的小丸子，每年假期都會旅行。這對家長的時間是很大的考驗。但旅行的時間最多只能安排一周到兩周，那暑期剩下的大把時間，要如何度過呢？

夏令營

現(xiàn)在，夏令營的概念很熱門，越來越多的家庭希望孩子可以在營地里度過假期。

然而，近兩個月的暑假，孩子需要報三四期的夏令營，才能將整個暑期填滿。

營地雖好，但對普通家庭而言，三四期下來，真心消費不起。

或許，還有更好的方法？

社區(qū)互助

海淀一位媽媽，在孩子幼兒園畢業(yè)后，也面臨同樣的暑期難題。

她把這些剛剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們集合起來，每天由一位家長值班，看管所有的小朋友。她們還請來了體育教練，每天給孩子安排不同的活動。

就這樣，這個社區(qū)互助式的暑期托管讓這些孩子們度過了小學(xué)前一個充實的暑假。

定制一個家門口的夏令營

去年，朝陽區(qū)的幾位家長們商量著，給孩子們攢了一個日間夏令營。他們聯(lián)系了場地，給孩子請來了老師，設(shè)定好日程表。幾位孩子跟著老師們參與了豐富的項目。

結(jié)伴逛博物館

篇8

晚會由計算機與控制學(xué)院團委學(xué)生會籌備策劃，經(jīng)過討論并通過領(lǐng)導(dǎo)的認可后，確定了頒獎晚會的策劃，其中包括晚會內(nèi)容、流程還有場地的布置方案。

晚會具體分4個環(huán)節(jié)對過去一年里各個團隊或者個人進行表彰，分別為文化、科技、道德、體育，在這四個環(huán)節(jié)中，我們創(chuàng)新立意，給四個團隊頒發(fā)了頒獎詞，頒獎詞由院領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名并親自頒發(fā)，這給了同學(xué)們很大的鼓舞，另外，在體育環(huán)節(jié)，通過精心準備的校運會視頻短片，深深的感動了在場的每一員…….

在晚會的籌備期間，學(xué)生會成員積極配合，推行項目制，切實把任務(wù)落實到每個成員，而且，在籌備計劃的時候，提出了嚴格的效率要求，在規(guī)定的時間內(nèi)必須做完負責(zé)的工作，并且，大家充分交流，匯報工作，使得籌備工作有條不紊的進行，最后一次討論會上，大家對晚會當天的工作安排進行了確認，并且對一些假設(shè)的突發(fā)事件做了相應(yīng)的準備。

總的來說，頒獎晚會舉辦成功了，無論是籌備工作還是頒獎晚會的創(chuàng)意上。

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篇9

為全力遏制疫情蔓延，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)《**省教育廳關(guān)于推遲全省大中小學(xué)幼兒園2020年春季學(xué)期開學(xué)時間的通知》要求，我校開學(xué)時間推遲至2月16日之后（具體時間另行通知）。

面對復(fù)雜嚴峻疫情，很多人都守在家中，不外出，不聚會，防止疫情蔓延。這也許打亂了春節(jié)出行、寒假學(xué)校安排，但也可以成為提升自我的時機。當我們在家抵御疫情的同時，我們的學(xué)校已經(jīng)開始為即將到來的新學(xué)期做充分準備。為了貫徹“停課不停學(xué)，停課不停教”，

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處的統(tǒng)籌協(xié)商下，為大家制定開學(xué)前學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，具體如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

語文學(xué)科

1.自學(xué)各年級下冊語文書，讀準字音，流利、有感情地朗讀課文。（根據(jù)老師每天推送的微課或?qū)W習(xí)資源提前預(yù)學(xué)。）

2.背誦各年級下冊語文書中需要背誦的內(nèi)容、國學(xué)經(jīng)典。

3.每天堅持閱讀，閱讀書目參考語文老師推薦的“寒假閱讀書單”，也可以自己挑選課外書進行閱讀。

4.推薦收看《中國詩詞大會》等健康綜藝節(jié)目、精選健康積極向上且適合兒童觀看的影片。

數(shù)學(xué)學(xué)科

1.自學(xué)各年級下冊數(shù)學(xué)書中知識點，根據(jù)老師每天推送的微課或?qū)W習(xí)資源提前預(yù)學(xué)。

2.根據(jù)個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，針對性地加強練習(xí)，強化計算技能訓(xùn)練。

3.加強數(shù)學(xué)閱讀。根據(jù)數(shù)學(xué)老師的推薦或自己的喜好，閱讀相關(guān)數(shù)學(xué)讀物。

英語學(xué)科

1.自學(xué)各年級下冊英語書，根據(jù)老師在“一起小學(xué)老師”app上布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進行自主學(xué)習(xí)。

2.觀看老師推薦的英語短片。

體育鍛煉

堅持每天半小時的鍛煉時間，可進行跳短繩、坐位體前屈、廣播操、五祖拳、仰臥起坐等運動。評選“運動小達人”

書寫練習(xí)

每天練字半小時，可將練習(xí)硬筆字與語文新學(xué)期的生字詞學(xué)習(xí)有機結(jié)合。

致敬“逆行者”書畫賽

全體同學(xué)們以書法、繪畫、制作手抄報等形式向抗“疫”英雄致敬，各班評選最佳“書畫小達人”。

二、學(xué)習(xí)時間（2月10日—2月29日）

若開學(xué)時間有調(diào)整，線上學(xué)習(xí)時間也會隨之調(diào)整

午別

上午

下午

時間

8:30—9:00

9:10—9:50

9:50—10：20

10:20—11:00

2:30—3:30

3:30—4:00

4:00—4:30

星期一

國學(xué)經(jīng)典誦讀

語文

體

育

鍛

煉

數(shù)學(xué)

課外閱讀

體

育

鍛

煉

練字

星期二

數(shù)學(xué)

語文

課外閱讀

練字

星期三

語文

數(shù)學(xué)

課外閱讀

練字

星期四

數(shù)學(xué)

語文

課外閱讀

練字

星期五

語文

數(shù)學(xué)

課外閱讀

練字

一二年級

三至六年級

午別

上午

下午

時間

8:30—9:10

9:10—9:30

9:30—10:10

10:10—10:30

10:30—11:10

2:30—3:30

3:30—4:00

4:00—4:30

星期一

英語

活

語文

活

數(shù)學(xué)

課外閱讀

體

練字

動

時

間

動

時

間

育

鍛

煉

星期二

數(shù)學(xué)

語文

英語

課外閱讀

練字

星期三

語文

英語

數(shù)學(xué)

課外閱讀

練字

星期四

語文

數(shù)學(xué)

英語

課外閱讀

練字

星期五

英語

語文

數(shù)學(xué)

課外閱讀

練字

三、學(xué)習(xí)形式

在規(guī)定的上課時間，由相應(yīng)的任課老師在班級群或APP上發(fā)送當堂微課或布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，老師在線指導(dǎo)學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。學(xué)生及時收藏班級群里的課程ppt、小視頻、聽力材料等相關(guān)學(xué)習(xí)資料，方便自己鞏固復(fù)習(xí)。

篇10

一、成立假期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：董其來

副組長：俞永賢 白發(fā)錄

成 員：許正榮 俞 柒 楊占有 李邦康杰 劉存才 楊萬才 許正軍 職責(zé)任：

組 長：全面負責(zé)假期中師生安全的間接管理，信息了解和事故處理安排。

副組長：協(xié)助組長做好假期師生安全信息的接收管理，必須上報事故的上報和具體的協(xié)調(diào)事故處理工作。

許正榮、俞柒，具體負責(zé)中心學(xué)校學(xué)生假期安全事故的了解，上報(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作。

各村校校長負責(zé)本校服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生假期安全事故的了解，上報(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作。

二、提高認識，強化安全工作意識

1、各班班主任從7月10日至20日前，認真組織學(xué)生開好一次暑假安全教育主題班會，重點進行防溺水、防火、防盜、防暴雨、防雷電、防山洪、防山體滑坡、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。

2、印制《暑期家長告知書》、《2019暑假致同學(xué)們的一封信》讓學(xué)生帶回家，與家長共同進行學(xué)習(xí)，熟知學(xué)校對學(xué)生在假期的要求和家長的監(jiān)管責(zé)任，配合學(xué)校，將學(xué)校安全教育的延伸到家庭、社會，確保學(xué)生在假期不出任何安全問題。

3、放假前重新學(xué)習(xí)學(xué)生安全管理目標責(zé)任書，讓學(xué)生熟知各項條款項目，讓學(xué)生引起高度重視，明白做好個人的安全防范工作是個人職責(zé)，也是每個學(xué)生在校或假期必須遵守和做到的。

4、放假前，各班在學(xué)校安排的教育內(nèi)容基礎(chǔ)上可創(chuàng)新工作方法，通過看視頻、知識講座，舉案例等多種形式對學(xué)生進行寒假安全教育，每天的晨會必須加化暑假安全工作的重要性，注重實際效果。

5、對全體教師，在放假前召開一次假期安全工作會，強調(diào)：外出旅游，辦事等時必須向校長告知。有車教師嚴禁酒駕、疲勞駕駛，超員載人。對有喝酒嗜好的教師，要求在假期做到適量，不酗酒，不鬧事。

三、采取措施，加強假期間對學(xué)生安全的間接管理

1、要求學(xué)生每周向班主任教師匯報個人在假期的生活，學(xué)習(xí)情況。有特殊情況時也要及時告知班主任。

3、學(xué)生外出遠門，(離開本縣并且時間在一周以上的)要向班主任報告，班主任接報后要及時提醒學(xué)生注意安全防范。

四、教師注意個人行為，確保個人安全

1、全體教師在假期不得做有安全隱患的事，不得參與可能產(chǎn)生安全事故的任何活動。

2、每位教師在假期有自行安排外出旅游，訪友，探親待，時間長(3天以上、出省或出海東)應(yīng)向中心學(xué)校校長告知個人出行的時間、事由。回來后要報平安。

3、每位教師在假期不得從參與賭博，打架，酒駕等等所有違法亂紀的事。

五、確保信息暢通，匯報及時。

1、假期在校值班的教師24小時開機，不得擅離職守，并且一旦有事，第一時間報帶班領(lǐng)導(dǎo)或假期安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。不得瞞報，或不報

2、班主任了解到或接到學(xué)生有關(guān)安全事故時，要及時報告假期領(lǐng)導(dǎo)小組組長或負組長。

參加了校外保險的學(xué)生，積極配合做好校外保險賠付工作(提供相關(guān)手續(xù))。

工作的通知”，