導語：如何才能寫好一篇自我承擔責任書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

幼兒培訓班安全責任書范文【1】

為了確保學生在假期培訓中心期間的人身安全，以免和減少學生傷害事故的發生，提高防范意識，劃清責任界限，家庭教育、社會教育一體網絡，特公告本責任書(在學生進入我培訓中心學習前請家長和學生認真閱讀，一旦開始學習后，即自動宣布生效。

(一)權利和義務

1、學生自愿參加暑假藝術培訓提高班。

2、培訓中心應對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除存在的安全隱患。一旦發生學生傷害事故，培訓中心應當及時救助受傷害學生，并及時通知家長，發生重大傷亡事故的，要及時向主管教育行政部門及有關部門報告。

3、學生家長作為學生的監護人，應當依法履行監護職責，配合培訓中心對學生進行安全教育和管理。一旦發生學生傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常培訓秩序，或侵犯培訓老師以及其他工作人員合法權益。

4、學生要認真遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。

(二)事故與責任

1、愛護公共財物，如若出現有破壞公共財物的按原價10倍賠償。

2、教師或工作人員在履行職責過程中，違反工作要求、操作規程，職業道德造成學生傷害的，由教師或工作人員負責。

3、學生在校期間(規定的上學時間)，校方有責任保護其不受侵害。并承擔一定責任。

4、來自學校外部的突發性、偶然害造成的傷害，學校不承擔法律責任。

5、學校不知道或難于知道學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態而造成的傷害，學校不承擔法律責任。

6、在學校管理職責范圍之外發生的傷害，學校不承擔責任。

7、嚴禁玩火、玩電、玩炮、玩銳鈍器，一旦出現后果的由學生自己負責。

8、嚴禁學生在教室焚燒廢紙、點燃蠟燭、私安電器、亂拉電線，否則一旦出現意外，由學生自己負責。

9、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向老師請假，經準許簽條后方可出門，外出造成社會危害或出現意外事故的，由學生方承擔一切責任。

10、放學后，節假日或假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的傷害，學校不負責任。

11、學生自行上學、放學途中發生意外傷害，學校不負責任。

12、嚴禁學生到網吧上網，由此造成的意外傷害事故，學校不負責任。

13、凡在校外發生的一切事故，學校概不負責。

14、學生在校外造成社會危害的，由學生方負責經濟賠償，觸犯法律的，由公安部門依法處理。

本責任書自雙方簽字時開始生效至學生輔導培訓課程結束日時終止。

學生或家長簽名：

培訓班責任人簽名

20XX年_____月_____

幼兒培訓班安全責任書范文【2】

為了使您的孩子在本培訓機構健康快樂的學習，本機構堅持安全第一，預防為主的方針，切實做好學生的安全，要求學生及家長配合學校做好學生的安全工作，為此，本培訓機構與學生家長簽定學生安全責任書具體協議如下：

一.學生上，下課必須由家長親自接送，家長將學生送到機構后必須交其代課教師，課程結束后經教師同意方可離校。如沒有家長接送，學生途中遇到任何不安全事故，本機構概不負責。

二.學生上課期間，必須嚴格遵守本機構的各項規章制度，在教師的指導下開展各項活動，如不聽從教師的安排擅自行動，若造成任何不安全后果，責任自負，本機構概不負責。

三.學生上課期間，不允許擅自外出購買各種用品，如若需要學習用品，一律由教師統一采購，禁止擅自行動。如沒經教師許可外出，造成任何不安全因素，本機構概不負責任。

四.學生上課期間，需自覺愛護公物，如故意損壞必須照價賠償，以及因損壞公物而造成的任何不安全事故，責任自負，本機構不承擔責任。

五.學生上課期間，如遇特殊情況需要回家，必須向代課教師請假并出示請假條，經教師簽字允許后方可離校。如未經教師簽字允許，途中如遇任何不安全事故，責任自負，本機構不承擔任何責任。

幼兒培訓班安全責任書范文【3】

為了使美術培訓班能夠有序的進行教學和管理，安全防范于未然，把人為的安全事故消滅在萌芽里，因此，畫室制定以下規定對學生進行紀律安全要求，如有學生違反下列規定及發生安全事故的，對于違規學生作開除培訓班處理，學校和培訓教師不承擔任何責任。

一、嚴格遵守國家法律法規、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學校規章制度》。因自身違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學校規章制度》引發的安全事故自己承擔責任。

二、在畫室培訓時間意外發生的任何事故。

三、學生在暑期培訓時間的任何時段私自下塘、下河洗澡。

四、學生在暑期培訓期間的任何時段與他人發生打架斗毆事件、或間接參與打架斗毆事件的;在畫室里，因學生違反紀律給他人造成人身傷害的或引起其他糾紛的。

五、在培訓期間任何學生不得隨意請假。請假必須向本班班主任請假，假條上必須注明時間段。不請假隨意缺課、遲到、早退者在外發生任何事故的;在畫室規定的學習時間內違反規定私自外出而造成的交通事故、傷害事故及引起其他民事糾紛造成人身、財產傷害或損失的與學校和培訓教師不承擔責任。

六、學生對自己身體狀況應盡注意義務，身體不適要及時就醫或向培訓教師反映，并請假就醫，因自身身體原因突發性疾病引起嚴重后果的。

七、學生在暑期培訓期間不準進入KTV、酒吧、舞廳、游戲廳、溜冰場、網吧等一切娛樂場所(凡規定未成年人不得進入的場所，畫室學生都不得進入)，因此發生事故的。

八、學生必須自行保管好財物，如遇偷盜，請及時向宿管老師或班主任報告，凡發現學生有偷盜、打架滋事、不遵守校紀班規等事的，培訓教師可視情節處理，并上報政教處處理。

九、學生遲到6次、曠課超過3次者(遲到或早退兩次者視為曠課一次)，視為自動退出特長班。

十、學生必須愛護，保護畫室財物，不得隨意破壞畫室財物和擅拿教學范畫，否則視情節輕重處理。

篇2

乙方：姓名________________工種________________

為了切實搞好安全生產，杜絕安全事故，保護職工在工作、生活中的安全和健康，使企業獲得較好的經濟效益和社會聲譽，特制訂本安全生產責任書。

一、甲方責任：

1、提供施工現場防護設施，如腳手架、安全網。做好安全防護。

2、及時對乙方進行安全教育。

3、安排專業電工負責施工用電的安裝。

4、給乙方進行班前安全交底和崗位操作規程交底。

二、乙方責任：

1、認真學習有前安全生產的規章制度，積極參加安全活動，提高安全知識，增強安全意識和自身防范能力。

2、自覺遵守行業紀律、禁令，正確使用勞動防護用品和用具，遵守交通規則，注意上下班途中安全。

3、嚴格按操作規程施工，做到不違章操作，堅決抵制違章指揮，如違反安全操作規程，項目部均有權制止和給予處罰，清退。

4、在施工中發現有存在安全隱患，必須立即向項目部領導或專（兼）職安全員報告，整改后經復查確實無隱患方可施工。

5、做到十個不準：（1）不準無證開機；（2）不準在工地內穿拖鞋、光腳在現場作業；（3）不準破壞公共設施和公共財產；（4）不準在工地上隨便大小便；（5）不準在吊籃內乘人；（6）不準在工地上賭博；（7）不準上下一線同時作業；（8）不準隨意向外拋物料；（9）不準違章作業；（10）不準隨意亂掛亂接電器設施。

6、做到十個要：（1）要熱愛我們自己的企業；（2）要安全生產文明施工；（3）要維護職工之間的團結；（4）要遵紀守法做一個合格的公民；（5）要遵守一系列有關質量、安全的規章制度；（6）要愛護集體和個人財產；（7）要搞好集體和個人的清潔衛生；（8）要服從管理，聽從指揮；（9）要做好防火、防盜、防觸電工作；（10）要提倡勤儉節約，反對鋪張浪費。

7、做到安全三不傷害；注意自己不傷害自己，注意自己不傷害別人，不讓別人傷害自己。

三、其它：

1、如果由于乙方在施工中違章操作或領導、工友提醒應注意安全，自己還是思想麻痹不注意安全而發生事故，由乙方自我承擔責任。

2、在非上班時間發生安全事故，無論在工地內還是工地外，都不讓項目部和班組承擔損失，均由本人承擔。

3、如果家屬、小孩來探親，自己租住房子，不住在工地內，不帶小孩進工地。家屬不上班的，無論在工地內還是工地外，發生一切事故均由乙方承擔責任。

本協議書雙方簽字生生效，離開工地終止。

安徽省建設集團有限公司

項目部安全員：班組長（安全員）：

篇3

小學生安全責任書范例1

為了確保學生在校期間的人身安全，避免和減少學生傷害事故的發生，提高防范意識，劃清責任界限，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體網絡，特簽訂本安全責任書：

(一)、權利與義務：

1、學校應當對學生進行安全教育，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。

2、學生家長作為學生的監護人，應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育和管理、保護工作。

3、學生要認真遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。

(二)、事故與責任：

1、學校、班級、教師要牢固樹立安全第一的思想，把安全教育工作列入重要議事日程，實行安全責任制;校長對全校安全負責，學校各部門負責人對本部門的安全負責。

2、學校要經常對學生進行安全法制教育，檢查安全工作。

3、嚴禁教師體罰和變相體罰學生，如因此造成后果的由教師本人負責;但屬履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，由學生方負責。 4、教師或工作人員在履行職責過程中，違反工作要求、操作規程、職業道德造成學生傷害的，由教師或工作人員本人負責。

5、學校開展校內外集體活動，因組織不周，造成意外傷害的，學校應承擔一定的責任;由于學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學生應承但一切責任。

6、學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害，學校有責任積極配合家長向保險公司申請索賠，與教師無關。(指已參加保險的學生)

7、 學生在校期間(規定上學時間，課間、午休除外。)，校方有責任保護其不受非法侵害。

8、 來自學校外部的突發性、偶發害造成的傷害，學校不承擔法律責任。

9、學校不知道或難于知道學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態而造成的傷害，學校不承擔法律責任。

10、在學校管理職責范圍之外發生的傷害，學校不承擔責任。

11、不喝生水，不吃腐爛水果以及變質食品等，不買零食尤其是地攤上的小食品，養成良好的衛生習慣，預防中毒現象發生。

12、嚴禁在校內追逐打鬧，打架斗毆，吸煙酗酒，做危險性游戲。如有違反，造成學生傷害的，由過錯方承擔責任。

13、嚴禁玩火、玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器，一旦出現后果的，由學生自己負責。

14、嚴禁學生在教室焚燒廢紙、點燃蠟燭、否則一旦出現意外，由學生自己負責。

15、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，造成社會危害或出現意外事故的，由學生方承擔一切責任。

16、放學后、節假日或假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的傷害，由學生自己負責。

17、學生自行上學、放學、返校、離校途中發生意外傷害，由學生本人負責。

18、學生自行外出或擅自離校期間發生的傷害，由學生自己負責。 19、嚴禁學生到網吧上網，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。

20、不準學生騎自行車上學，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。

21、學校應加強食品衛生安全教育，不準學生買其它食品食用，不食來歷不明的食品，學生中餐由學校統一免費提供，學校供餐食品學生必須一次用完，不能帶出學校或自由留取，若因違反造成的一切事故由學生方自己負責。

22、凡在校外發生的一切事故，責任概由學生家長負責。

23、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經濟賠償;觸犯法律的，由公安部門依法處理。

此責任書自簽字之日生效至2013年元月20日終止(由學校保存)。

校長(簽字)或蓋章： 學生家長： 班主任： 學生姓名：

20XX年3月1日

小學生安全責任書范例2

為加強對中小學安全管理，保障學生生命安全，維護學生正常教學秩序，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的相關規定，學校與學生及家長或監護人共同擬定如下安全管理合約：

一、學校責任

1、學校要切實抓好對學生的安全教育。堅持以班或學生為單位，集中與分散相結合的辦法對學生進行經常性安全教育和自護自救知識教育，教育學生自覺遵守交通規則，努力培養學生優良行為習慣。

2、學校應切實加強對學生在校期間的安全管理。

一是建立健全安全管理制度和突發事件應急處理預案，強化過程管理，定期開展安全督辦檢查，及時消除各類安全隱患。

二是加強交通安全管理，建立上學、放學路隊管理制度。實行按學生居住性區域編排路隊，指定路隊長專職負責，形成相互監督機制。加強教育學生上學，放學途中不得搭乘三輪車，小四輪、拖拉機等不符合規定的交通工具。學校報批的集體活動需集體乘車(船)時，學校必須與交通(航管)部門取得聯系，乘坐正規載人客車或船只，嚴禁租用農用車或證件不齊全及車況差的車輛(船只)。

三是加強飲食衛生安全管理。學校應加強對學生的健康教育，上好衛生健康教育課，并通過多種形式廣泛開展愛國衛生科普知識宣傳，教育學生不吃生、冷、霉爛變質食物，以增強學生衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。凡有住宿生的學校應不斷改善食宿條件，向學生提供符合要求的食品和飲用水。以班級為單位，根據不同季節定時或不定時地檢查學生自帶菜，發現問題及時處理，禁止食用。學生在校期間突發疾病，學校應及時送醫院就診并立即通知家長或監護人到醫院為學生治療，由家長或監護人承擔一切治療費用。

四是加強其它安全管理。教育學生嚴格遵守學校的校紀、校規，并根據學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，采用相應的預防措施對學生的安全予以管理和保護。對學生具有危險性的行為，如：擅自下河洗澡，不請假擅自離校、課外時間打鬧。在樓梯間擁擠、攀爬翻越護欄、觸摸電器或違章使用電器以及在集體活動中不聽指揮擅自行動和可能危及他人安全的行為等，應及時告誡、糾正，必要時應責令其寫出檢查或依據校紀校規給予一定的處分。對不聽卻阻、拒不改正的要及時告知其家長或監護人，并認真做好記載。根據相關法律規定，學校要禁止學生參與抗洪搶險和撲救火災等活動。

3、學校應將作息時間準確無誤的告知家長或監護人，以便家長或監護人加強對學生禹校期間安全的監管。

二、家長或監護人的安全責任

1、家長或監護人必須配合學校加強對學生進行必要的安全教育。學生非在校期間的一切安全責任應由家長或監護人負責。

2、學生上學或放學途中必須使用交通工具時，家長或監護人應監督學生乘座正規的人客車或船只，禁止學生乘坐不符合規定的車輛。家長應主動與學校加強聯系，及時反映學生的情況，并共同對學生加強教育，防止各類安全事故的發生。

3、學生在校期間患病時，家長或監護人應盡快將其接送醫療部門治療。學生上學前，家長或監護人應注意了解、觀察學生身體狀況，如有不適，應阻止學生返校及時予以必要的治療。學生若有特異體質、特定疾病或異常心理狀態的，家長或監護人應及時、如實告知學校，嚴重者應辦理休學手續，予以休學治療。

4、學生在校期間嚴重違反學校的規章制度和紀律，其行為危及個人及他人安全，造成不良后果的，家長或監護人應承擔相應的安全責任和經濟責任。學生在校期間擅自離校的及其行為應由個人負責，家長或監護人自接到學校告知時起，應承擔學生的安全監護職責。

5、學生離校期間(學校組織活動時間以外)其交通及其他安全由學生本人負責，家長或監護人負責監管。

三、學生的安全責任

1、學生必須嚴格遵守《中小學守則》、學校紀律和學校安全管理制度，自覺遵守交通(航運)規則，遵守法律法規，努力增強自我保護意識。因違反校規校紀，違反法律造成安全事故的，由學生自己負責。

2、在校期間，嚴禁打鬧;不在樓梯間推搡、擁擠;不攀爬、翻越護欄;不購買食物三無食品和霉爛變質食物。放學、上學途中切實做到：遵守路隊紀律。服從路隊長管理：不搭乘和使用農用車及各種不安全交通工具;嚴格遵守交通規則;不攔車、扒車;不騎自行車帶人;不下河(溝、渠、塘、庫)洗澡;不攀高登險;不玩火，燃放鞭炮，不做不安全游戲和活動。

3、在校期間或參加集體活動時，未經教師允許，不得私自離校(離隊)外出和單獨行動。學生放學后或節、假日期間，不在學校逗留，游玩。其它未盡事宜，按教育部《學生傷害事故處理辦法》相關規定執行。以上內容，學校、家長或監護人，學生應嚴格遵守，并自覺履行各自責任。如因學生或家長不遵守合約規定造成的安全事故，其后果學生本人或家長(監護人)自負，學校概不承擔責任。

4、學生在校期間必須聽老師的教導和管理，如果不服管理一意孤行，出現意外學校不負責任。

本責任書自簽定之日起有效。有效期為20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日。請家長仔細閱讀，認真簽字(蓋章并簽字)。

學 校(章)：

家長或監護人(蓋章并簽字)：

學 生(簽字)：

20XX年9月2日

小學生安全責任書范例3

為了確保學生上學期間的人身安全，明確責任界限，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據上級文件精神，結合學校實際，特簽訂本安全責任書。

1、學校經常進行安全法紀教育，檢查安全工作。家庭教育是學校教育的重要組成部分，作為學生法定第一監護人的家長有責任教育子女遵守法紀，用《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》來規范子女言行，做到家校教育合一。

2、嚴禁在校內追逐打鬧，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。

3、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。

4、學生不準騎自行車上學，否則，如發生意外事故一切責任由學生家長負責。

5、嚴禁學生擅自到溝塘、水庫、江河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。

6、搞好衛生防疫，避免流行性疾病的傳播，注意飲食衛生防止食物中毒，學生不準亂吃零食，如因亂吃喝造成意外后果的由學生自己負責。

7、學生要嚴格遵守交通規則，只準乘坐有證件的客運車輛等，否則發生事故的，由學生自己負責。

8、嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刀鈍器物等，一旦出現后果，由學生自己負責。

9、學生應嚴格遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校安全制度，因違反上述規定或有關規定造成的后果，由學生自己負責。

10、學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害，學校有責任配合家長向保險公司申請素賠。(指已參保學生)

11、凡學生在校外發生的一切事故，責任概由學生家長負責。要懂得自我救助和社會救助，如110、119、120、122等號碼的功能。

12、學生在上學或放學途中，家長應督促他們按時到校，按時離校。不準在途中玩耍。學生因病因事不能到校，家長必須向班主任老師履行請假手續，學生上學或放學要求家長接送，確保孩子上學或放學途中的安全，如果出現任何事故責任自負。(上學時間：12:00;放學時間4:10。)

13、學生在校內外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，學校不負責任。學生在校內外遭受到不法侵害，由司法部門追究加害人責任。

14、家長監管時間段：星期一至星期五上午 下午4:10第二天早上12：00;周末以及節假日由家長全天監管。

篇4

交通安全的責任書1

 

為了進一步貫徹落實公安部、教育部《關于進一步加強中小學校交通安全工作的通知》、《教育部辦公廳關于加強中小學幼兒園校車安全管理的緊急通知》，切實加強對交通安全工作的監督管理維護正常的交通秩序保障師生的交通安全特制定本責任書。

 

一、責任對象：學校搭乘各類車輛上學、放學回家學生。

 

二、責任目標

 

(一)牢固樹立“安全第一”的思想，將學校交通安全工作擺到學校管理工作的重要地位，從思想上、組織上、工作上切實加強領導，重視學生交通安全。

 

(二)學校根據需要在規定時間到重點路段安排部分老師協助交管部門維護學生的交通安全，及時發現學生中存在的違犯交通規則的現象，教育引導學生安全出行，遵守交通秩序，消除安全隱患。

 

(三)學校要把《中華人民共和國道路交通安全法》列入安全教育教學內容，根據不同學段的學生接受能力確立教育目標和內容，請交管部門到學校為學生作交通安全報告，增強師生的交通安全意識，培養學生自我防范和救助能力。

 

(四)學校教育學生不乘坐超載車輛、無運營資格、農用和不符合營運要求的車輛。家長接送學生車輛必須注重安全，盡量不乘摩托車，電瓶車。生乘坐車輛必須符合交通安全的`需要，確保出行安全。

 

(五)學校要及時了解學生的交通安全狀況，教育學生提醒家長嚴格遵守交通法規，特別是騎自行車、電動車不走機動車道、不逆向行駛。

 

(六)機動車輛接送學生時要減速慢行。家長不得將車輛駛進家長止步線以內，原則上不得在校門前調頭，以免造成車輛擁堵，影響學生的安全。

 

(七)家長接受學生必須注意安全，出了任何交通事故，學校概不負責。

 

承諾人：

 

日期：20xx年x月x日

 

交通安全的責任書2

 

學生安全不僅關系到每個家庭的幸福，更關系到整個社會的和諧穩定，為了確保接送學生途中的安全，學校與家長簽訂接送孩子安全責任書：

 

一、要求學生遵守作息時間(上午6：35-6:55到校，下午16：45-16:55離校，學生按時到校，按時回家，不提前到校，不隨意留宿他家，學生在校外發生的不安全事故，由家長承擔責任。

 

二、家長教育子女在道路上走路和騎車時要靠右邊;過馬路要走人行橫道，并注意觀察兩邊來車，在確保安全的情況下通過;不要在馬路上追逐打鬧。

 

三、堅決杜絕無證駕駛機動車的行為。

 

四、嚴禁家長駕駛車輛順路接送別家孩子，如果出現此類現象，所發生的一切不安全事故，該家長承擔全部責任。

 

五、家長在學到校接送學生時，務必嚴格遵守學校的管理規定，不要把自己駕駛的車輛停在學校規定的區域內，以免造成交通堵塞或引發交通事故。

 

六、學生家長要按照學校上放學時間準時接送，切勿誤時誤點。以免錯過接送學生時間。

 

七、學生因為生病或其他特殊情況不能按時到校及離校必須第一時間與班主任及時聯系。

 

責任班主任

 

年 班 學生

 

學生家長

 

年 月 日

 

交通安全的責任書3

 

為保證學生人身安全，防止發生交通安全事故，明確雙方責任，根據《松滋市中小學（幼兒園）接送學生車輛管理規定》，學校與機動車駕駛員簽訂如下交通安全責任書。

 

一、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》。

 

二、積極參加駕駛員培訓，主動接受安全教育，嚴格遵守上級交通安全主管部門和學校對機動車駕駛員提出的各項要求。

 

三、嚴格遵守交通規則，講究交通公德和職業道德，文明駕駛、禮貌行車，服從交通民警的指揮。駕駛證按時進行年審。

 

四、加強車輛日常維修、保養工作，做到出車前、途中、收車后仔細檢查車輛，發現問題及時修理。車輛存在故障時，不得接送學生。車輛按時進行年審。及時購買交強險。

 

五、牢固樹立安全第一的思想。重點做到五“不”，即不酒后開車；不疲勞駕駛；不闖紅燈；不超速超載；不在大霧、雪天路滑時出車。

 

六、對接送學生進行安全教育及路途安全管理。

 

七、如違反上述要求，出現交通事故，一切后果由駕駛員本人負責，學校不承擔任何責任。

 

此責任書一式兩份，學校及機動車駕駛員各執一份。

 

責任人：

 

日期：

 

交通安全的責任書4

 

為進一步加強學生交通安全管理，增強學校、學生和學生家長的交通安全意識，保證學生上學放學的路途安全，依據道路交通法規，特制定學生道路交通規則，并與家長簽訂安全責任書。

 

1、學生上、放學時間：早上7：50到校，11：50放學；下午春秋冬季13：50到校，17：30放學；夏季14：00到校，17：40分放學。希望家長掌握好上、放學時間，防止孩子過早出門和過晚回家。

 

2、學生騎車或步行上學放學的同學一律靠道路右邊，需要橫穿馬路的，必須按信號燈或從斑馬線穿過，不得在公路上玩耍、嬉戲、追逐等。

 

3、接送學生的家長不得進入校園，使用的允許上路的各種交通工具必須停靠在大門主體道兩邊，不得擠占主體道和堵在校門口。

 

4、上學放學乘車的同學要求一律坐公交車，下車時一定要看清前后左右，在確定無車輛通過時快速穿過公路。放學乘車的學生要站在公路邊以外等候，排隊上車。

 

5、騎自行車的學生一定要遵守交通法規，不搶行、不逆行，不占用機動車道，不騎車帶人。過路口、穿公路，要下車。確定安全后推車通過。要主動避讓機動車輛，不賽車、不超速，確保自己和行人的安全。

 

6、雙休日、節假日出行亦應遵守上述規定。

 

7、家長要積極配合學校的教育監管，共同培養學生守法、文明的交通行為，確保你們的孩子——高高興興上學，平平安安回家！

 

責任人：

 

日期：

 

交通安全的責任書5

 

為了預防和遏制特大道路交通事故，最大限度減少事故傷亡，保護人民群眾生命財產安全，保障道路交通暢通，特制定本責任書。

 

一、村總支、村委會實行書記、主任負總責，成立交通安全“夏秋戰役”工作小組，研究制定具體的實施方案，細化任務，明確責任，狠抓落實，確保工作取得實效。

 

二、村支兩委要制定相應的道路交通安全管理制度，明確專人負責道路交通安全工作，加強對駕駛人的交通安全管理教育。

 

三、村對所轄區域通村通組公路實行定人、定路段、定責任確保對鄉村公路的全程監控。

 

四、村支兩委干部對所轄路段進行隱患排查，并將排查結果按時按要求上報。

 

五、嚴禁“三無”車輛上路行駛和非客運車輛非法載客。管段干部要和公安民警一道加大打擊力度，同時暢通信息渠道，隨時將交通隱患信息上報，以確保隱患及時整改。

 

六、管段干部要堅守工作崗位，對一時難以整改和夏季容易發生坍塌、落石、山體滑坡的路段，要確定人員24小時監控。

 

七、及時上報隱患或交通事故，嚴禁遲報、漏報、瞞報。

 

責任人：

 

篇5

暑假安全責任書(一)

為了確保學生在輔導期間的人身安全，明確責任界限，結合實際情況，暑假輔導班與您簽訂安全目標責任書：

1、家長、教師要牢固樹立安全第一的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制。

2、要重視對子女的安全教育和防范，增強其安全意識，培養其防范不法侵害和抵御災害的能力。不涉水過河，遇打雷下雨天氣家長必須按時接送孩子上學放學。

3、嚴禁在班內追逐打鬧，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。

4、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。

5、學生要嚴格遵守交通規則，不準乘坐超員車輛和非載人車輛及騎自行車上學，否則，如發生意外事故，一切責任由學生家長自負。

6、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到校或回家，不準在途中玩耍(星期一至星期日上午7：50準時到校;中午11：30準時放學)。子女未到校上課，家長要講明原因并及時打電話或帶假條告知任課教師。否則，如發生意外，責任在學生方。

7、學生不準亂吃零食，亂喝生水，不到小攤小販處購買食物，不吃不潔食物，如因亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。保證身體健康。

8、要重視防止意外事故發生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩;要防止子女私自結伴外出，嚴禁子女私自下河游泳玩水。否則造成意外事故，一切由學生自己負責。

9、 嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，不允許帶管制刀具等與學習無關的東西到學校。否則一旦出現后果，由學生自己負責。

10、學生在班內外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，班內不負責任。學生在班內外遭受到不法侵害，由司法部門追究加害人責任。

11、學生應嚴格遵守補習期間安全制度。因違反上述規定造成的后果，由學生自己負責。

12、凡學生在班外發生的一切事故，責任概由學生家長負責。

13、本責任書存放在補習班處，自雙方簽字之日起，凡在本班就讀的學生都適用。希望雙方共同遵守執行。

老師簽字：

學生家長簽字： 學生簽字：

暑假安全責任書(二)

為了提高我班學生學習成績，經學生自愿申請，家長和學校一致同意，擬定從 年秋期起，每周周一至周五下午，添加一節無償的課外輔導課，時間從15：30:16:10。科目分別設置為英語、歷史、物理、化學、語文和數學(周一兩科)。為確保學生在此期間的人身安全，現結合實際情況，明確責任劃分，特制訂此安全責任書：

1、家長、學生和教師必須牢固樹立安全第一的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制。

2、學生在學校補課期間應遵守紀律，服從任課教師管理，如有違紀，取消被輔導資格。

3、輔導老師每次集中放學并清點學生人數;家長盡可能接學生回家，并嚴格遵守交通規則;獨自回家的學生不準乘坐超員、非載人車輛和騎摩托車回家，更不能與社會人員接觸。否則，如發生意外事故，一切責任由學生家長自負。

4、學生在輔導結束后應及時回家，家長如果發現孩子未按時到家，應立即尋找并第一時間與班主任聯系。否則，發生意外，責任在學生方。

5、學生應嚴格遵守各種安全制度，如有違反規定造成的其他后果，由學生自己負責。

6、本責任書自雙方簽字日起生效。

特別聲明：此次活動為教師義務給學生輔導，不收任何費用。

責任人：xx

日期：XX年XX月XX日

暑假安全責任書(三)

為了強化學生的安全意識，杜絕不安全事故的發生，根據有關法律法規和學校安全管理的有關規定，羅江中學家長委員會和學校共同制訂本安全責任書：

1、學校與家長應當共同做好對學生假期補課期間的安全教育與保護工作，并且緊密配合，互相信任，互通信息。

2、家長為學生的法定監護人，負有對學生進行安全教育和安全管理的責任與義務。

3、家長要經常對學生進行安全教育并教給學生一些安全自我防護知識，教育學生遠離各種危險環境，不參加各種危險活動。

4、家長和學校共同教育學生遵守《中學生日常行為規范》，遵守《學校門衛制度》(進出憑班主任簽寫的假條和出入證出入)，《消防制度》(不用明火或玩火)，《用電制度》(不私拉亂接電線，不準使用各種電器設備)，《交通安全制度》和《不準私自下塘堰河渠洗澡》等制度。若學生不聽從教育和管理所造成不良后果，由學生和家長負全部責任。

5、家長與學校共同教育學生按時到校，按時離校，學生因病因事不能到校，家長必須向班主任老師辦理請假手續出具請假條，學生上學或放學，原則上要求家長接送，確保學生上學或放學途中的安全。

6、學生在校期間，有事請假，必須具備請假條，經老師簽字、學校同意后方可準假，凡偽造簽字外出、不假外出或以撒謊的方式外出所發生的一切后果，由學生和家長負責。

7、家長與學校共同教育學生在上(放)學時不乘坐五小車輛(農用車、拖拉機、貨運三輪車、摩托車、農用機械車)和三無車輛(無牌、無證、報廢車);不在途中逗留，更不能到經營性的娛樂場所和網吧;遵守交通規則及國家法律、法規和社會公德，如在此期間不聽勸告，不服從教育而發生安全事故，應由學生本人及家長承擔責任。

8、家長與學校共同加強對學生進行飲食衛生安全教育，勸阻學生不買無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食來歷不明的食品，不吃過期、變質、霉爛、有毒的食品。

9、住校生要嚴格遵守《住校生管理規定》，禁止夜不歸宿、賭博、點蠟燭、私拉亂接等違規違紀行為。

10、家長和學校共同教育學生防雷擊、防震等知識。

11、家長和學校共同對學生進行防溺水教育，嚴禁私自下河、湖、塘、堰等地游泳。

12、本責任書自簽定之日起生效,有效期為本次學生暑假補課時間。

責任人：xx

日期：XX年XX月XX日

暑假安全責任書(四)

為了保證學生在假期中的人身安全，讓學生度過一個歡樂、愉快、安全的假期，進一步明確假期中學生的安全責任，特簽定此安全責任書。

一、交通安全

1、遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。不準在馬路上騎自行車。

2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

二、水的安全

不準到水庫、水塘、水井等危險的地方玩耍、滑冰。

三、電的安全

1、要在家長的指導下才能使用普通的家用電器。不準學生獨自用電器取暖。

2、不亂動電線、燈頭、插座，不在標有高壓危險的地方玩耍。

四、火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

2、不準學生使用煤氣、液化氣灶具，不燃放鞭炮，禮花彈，不做危險的事。

五、飲食安全

嚴禁吸煙、喝酒。個人衛生習慣好，不買、不吃過期食品和垃圾食品。

六、嚴防精神污染

不到網吧和游戲廳等娛樂和玩耍。不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動。

七、其他方面的安全

1、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

2、不攀爬大樹和各種建筑物，在公共娛樂場所、商場，不追趕打鬧。

3、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。

以上安全條約學生認真遵守，家長嚴格監督執行。如在春節假期期間出現學生安全問題，由學生家長和學生本人承擔一切責任。

學生： 家長： 班主任：

學校(蓋章) 年 月 日

暑假安全責任書(五)

家長您好：

為確保暑假期間學生安全，學校已經對學生進行了安全教育，請家長在假期中做好孩子日常安全教育管理和全面安全監護，家長做到以下幾點，以確保平安愉快度過假期：

一、高度關注孩子的身體健康狀況，積極采取措施，預防各種傳染病，注意個人衛生，做好自我防護;教育和管好孩子不到人員聚集場所，避免接觸傳染病病人;教育孩子如果身體不適立即告訴家長，并及時去正規醫院就醫。

二、密切關注孩子的思想動態，管理好孩子上網，不瀏覽不健康的網上內容。管好孩子不擅自離家玩耍或外出。假期不要讓孩子單獨出門串親友或逛商場，如外出游玩一定要有家長帶領并加強安全防范。

三、教育孩子嚴格遵守交通法律法規、乘車、走路時遵守交通標志、標線和交通信號，不在道路上玩耍打鬧或從事有礙安全的活動，12歲以下兒童不騎車上路。

四、 教會孩子安全自護自救的方法，教育孩子不玩易發生傷害的玩具和游戲;不玩火;不隨便動用電器、電線、插頭、煤氣、銳器、刀剪等，預防各類意外傷害事故的發生。嚴禁學生到危險水域游泳或到坑、塘、河、溝邊、工地等有危險的地方玩耍或逗留，以防溺水和受到傷害。孩子游泳必須到正規場館并有家長陪同。

五、注意飲食衛生，預防食物中毒。嚴格把好食品飲料衛生關，不食用過期、腐爛、發霉、變質和沒有衛生合格證的食品和飲料，勤洗手，自覺養成良好的衛生習慣。

六、教育孩子遵紀守法，遵守社會公德及各項法律法規，服從學校、家庭和社區管理，不對自己及他人實施人身傷害，不損壞公物，不擾亂社會秩序，不逗惹寵物以防咬傷。

XX實驗小學 20XX 年6月25日

篇6

校車駕駛員必須嚴格遵守交通法規，嚴禁酒后駕車，嚴禁闖燈越線，嚴禁超載、超速行駛，杜絕事故隱患和違規行為，確保行車安全。下面是為大家整理的校車安全協議材料資料，提供參考，希望對你有幫助，歡迎你的閱讀。

校車安全協議材料一

尊敬的學生家長您好：

您的孩子乘坐的是___交運平安校車，您選擇接送孩子校車運行線是________，您選擇接送孩子的校車停靠點是________，根據學校上學、放學時間以及學校、家長要求，本線路校車上學、放學發車時間依照學校和校車公司根據實際情況協商制定的時間(具體時間由學校通知家長)。為了加強和規范接送學生的日常管理，確保孩子乘車安全，根據《校車安全管理條例》、《惠民縣平安校車工程試點方案》等安全管理規定特制定本責任書。

一、因各種原因學生上學不坐校車時，家長應向校車護導員請假，放學不坐校車時學生(或家長)應向交接老師請假。

二、家長必須在學校的放學時間點按時到校車停靠點接孩子，由于家長原因學生不能按時與校車方交接的，校車不再等待。家長同意讓學生自己下車的，必須與校車護導員聯系并交代清楚后，由學生簽字后自己下車。家長不按時接孩子又不聯系或無法聯系、聯系不上的，由校車將學生拉回學校，由學校處理，確保孩子安全，由此出現的后果家長自負。

三、家長送孩子上學必須在起始點發車時間前到達自己選擇的停靠點等待校車，不能讓校車等待學生，耽誤坐車結果自負。

四、家長必須配合學校對子女進行交通安全教育，使其熟知交通安全法規，并教育子女嚴格遵守交通秩序。家長必須向子女講清楚乘坐校車的相關規定，聽從隨車護導員的管理和指揮，乘車時不得打鬧、隨意離開座位，不得損壞校車設施，不得乘車期間吃零食，亂扔垃圾，保持車內衛生。

五、學生上車前、下車后的一切安全問題由學校、家長負責，行車途中學生的安全問題由校車公司負責。

六、家長有權監督駕駛人的駕駛行為，對駕駛人違章行為向學校、校車公司舉報。

聯系電話： 公司管理人員：________ 駕駛員：________ 護導員：________

____交運集團有限公司____公交分公司 管理負責人：

乘坐校車的學生：________ 學生家長：________

二〇____年____月____

校車安全協議材料二

為了進一步貫徹落實公安部、教育部《關于進一步加強中小學校交通安全工作的通知》及區委區政府、區教育局的相關文件精神，加強校車管理，明確做好校車安全管理工作責任，確保學生的人身安全，特制定以下安全目標責任：

1、校車駕駛員必須嚴格遵守交通法規，嚴禁酒后駕車，嚴禁闖燈越線，嚴禁超載、超速行駛，杜絕事故隱患和違規行為，確保行車安全。

2、不準用無牌無證、不符合安全技術標準的車輛接送學生。

3、司機必須是駕齡3年以上，三年內任一記分周期累計分滿12分或者發生過交通死亡事故，并負有責任的駕駛人不得駕駛校車接送學生。

4、接送學生車輛必須保證車況良好，必須做好車輛的維護保養，并做好保養維修記錄，出車前必須檢查車輛，尤其要認真檢查剎車、車燈等車輛的安全性能，嚴禁車輛在不安全的情況下行駛。

5、接送學生車輛應按核定數量乘坐，嚴禁超載，嚴防事故的發生。

6、負責接送學生的車輛駕駛員要準時按送學生，要有乘務員隨車負責，并認真記錄好乘車學生的名單，不準出現漏接學生的現象發生。

7、負責按送學生的車輛要安全、及時的將乘車的學生送到目的地。

8、對因松懈，不落實責任而造成事故的由交管部門依法追究責任

___

____年__月__日

校車安全協議材料三

各位學生家長，為了加強和規范接送學生用車管理，預防和減少交通事故，保證學生人身安全，根據上級主管部門關于《校車管理規定》和各級教育行政主管部門有關的安全管理的規定，特制定本責任書：

一、家長必須配合學校對子女進行交通安全教育，熟知交通規則，并教育子女認真嚴格遵守交通秩序。

二、家長必須向子女講清楚乘坐車輛的相關規定。汛期要教育學生注意人身安全，候車時不得離開候車地點下河玩水，遠離河道，要熟知乘車時間，不得過早候車。家長要對學生乘車前時段安全進行監管，如果發生意外，由家長負責。

三、家長必須在學生返校時將子女送到校車站點，乘校車學生必須在固定乘車地點候車。要準時上車，超出等候時間，校車不再等候。因故不能返校的，家長要向隨車調度員打電話或向學校打電話說明情況。離校不乘坐校車首先要和班主任請假，然后由班主任和校車管理人員或隨車照管人員請假。放假時，需要接站的家長按照學校接送車到點時間，提前在接送點等候，接送車將學生安全送到家長手中簽字后方可離開，不需要接站的，校車把學生送達車站學生下車回家途中安全由家長負責，要求家長要及時監管學生是否回家，知道學生去向。如因路況原因遲到的，駕駛人要立即告知家長，讓家長放心。因一方原因未能按上述要求發生意外事故的，由違約方承擔責任。

四、學生上、下車時必須確保其安全，注意來往車輛，家長因事無法接送，必須囑托他人代替接送工作，如果發生意外事故，由家長自己承擔責任。

五、學生上車時不允許攜帶小刀、針、彈珠、小石子等危險物品及食物，為保護學生人身安全及維護車內衛生，不允許學生在車上吃東西。不得在校車上打鬧，喧嘩，更不得吸煙.要服從隨車照管人員管理。

六、家長必須向子女講清楚當駕駛員出現以下情況時，應當拒絕乘車并告知家長，由家長向學校校車管理人舉報：

1、駕駛員沒有按規定地點進行停放，導致學生上下車及過馬路存在安全隱患。

2、駕駛員在途中乘載其他人員的。

3、駕駛員存在身體心理健康的現象。

4、駕駛員酒后駕駛的。

5、駕駛員出現超速行駛等交通違法行為的。

七、乘坐校車學生取消乘坐校車必須要由家長和班主任溝通，由班主任同意方能通知校車管理人員取消乘坐。個別趟次不乘坐要首先和班主任請假，然后和隨車照管人員請假。

八、家長有責任了解接送子女車輛的基本情況(駕駛人員的工作作風、身體狀況、駕駛經驗以及車況是否符合要求等)，發現異常應當向學校舉報。

校車駕駛安全責任人(簽名)： ________

乘坐校車學生(簽名)：________

學生家長(簽名)：________

____年____月____日

校車安全協議材料四

為了進一步貫徹落實《自治區教育廳 公安廳關于進一步做好校車安全管理工作的通知》精神，嚴格按照《校車安全管理條例》(2012年4月5日頒布施行)規定，切實加強對校車交通安全工作的監督管理,保障師生的交通安全, 特與校車管理人、駕駛人簽訂本責任書。

一、責任對象

中小學及幼兒園負責人及校車駕駛人

二、管理目標

1、對《校車安全管理條例》頒布后申請校車使用許可的車輛，嚴格按照《校車安全管理條例》規定進行審查、備案;對《校車安全管理條例》頒布前已經備案的校車，要對校車標牌、校車標志燈、停車指示標志、承運人保險、車內安全設備等方面進行整改，完成整改后重新備案。

2、學校要加強對校車駕駛人的管理，制定管理制度，嚴格落實責任。校車駕駛人必須具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一計分周期沒有記滿12分紀錄，無致人傷亡的道路交通責任事故。學校要加強對校車駕駛人的交通安全教育，并簽訂安全駕駛責任狀，切實增強安全意識、責任意識、守法意識。

3、學校要加強對接送學生車輛的日常管理，制定車輛管理制度，定期進行檢驗，督促駕駛員加強日常維護保養，確保車輛的安全運行。學校不得使用或租用報廢汽車、拼裝車、低速載貨汽車或安全設施不符合規定的機動車接送學生，達到報廢標準的車輛，要立即報廢，對存在交通安全隱患的，要立即停止接送學生，立即進行整改。不得強令駕駛員違法駕駛車輛。

4、學校要加強校車駕駛人的交通安全教育培訓，組織校車駕駛人學習交通安全法律法規，撰寫交通安全心得體會;設立并定期更換交通安全宣傳櫥窗、宣傳欄;積極參加交警部門組織的安全學習，切實增強安全意識、責任意識、守法意識。

5、學校要與每位學生家長簽訂安全乘車協議書。有針對性地開展對學生家長和學生的交通安全教育，進一步提高家長和學生的交通安全意識和自我保護意識，教育學生不坐超員車、低速載貨汽車、拖拉機和非法營運車，自覺抵制各類交通違法行為。

三、駕駛人承諾：

1、駕駛校車時嚴格遵守交通法規，文明駕駛，摒棄駕駛陋習，堅決杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛、超員超速、闖紅燈等危險駕駛行為;

2、接送學生途中不隨意停車，不搶行，起步、停車時注意觀察車內和車外情況，確認安全。認真做好出車和收車后的車輛安全檢查，確保車輛安全運行。

3、遇到雨、雪、霧等惡劣天氣，采取必要的安全措施，注意保持安全車速，確保學生的安全。

此責任書一式三份，學校、交警大隊和校車駕駛人各一份存查。

學 校 大武口區交警大隊

責任人： 負責人：

校車駕駛人 ：

篇7

一、什么是真正的執行：

定義：沒有任何借口，不折不扣的拿到結果。

執行是目標和結果的橋梁，優秀的團隊必須具備優秀的執行力。

二、為什么企業的執行力會出問題？

事前：領導清楚，下屬不清楚。

事中：領導不清楚，下屬清楚。

事后：領導、下屬都清楚。

三、是什么讓優秀的企業邁向成功？

事前：定結果，定責任、定措施。

事中：做檢查。

事后：做激勵，做改進。

四、執行系統的六大體系：

第一體系：結果體系

一、蒙蔽結果的三大假象：

1、態度不等于結果。

態度和結果是兩個獨立的系統，在企業中，我要重表揚勇于承擔責任的員工，同時，也要處罰不能提供結果的員工。

2、職責不能等于結果。

職責只是對工作邊界范圍的抽象概括，沒有結果意識，崗位職責只是一紙空文。

3、任務不等于結果。

心中有結果，工作才會有效果。

完成任務，只是對過程程序負責，收獲結果才是對結果和價值負責。

結果思維：黑貓白貓抓到耗子才是好貓。

二、結果的三大要素：

1、有時間。（精確到年、月、日、時）

2、有價值。能夠跟公司交換籌碼，可以支撐公司戰略。

3、可考核。工作做得好不好，有沒有可衡量的標準。

執行結果的死穴是：含糊。

執行結果的關鍵是：明確。

三、結果從何而來？

1、空間上來自崗位職責。

責任的描述是崗位職責，崗位職責的細化是指標，指標在執行中

體現的是結果的定義。

職責——指標——結果

2、從時間上來自工作計劃。

四、結果管控的兩大工具：

1、月計劃月結果。

2、周計劃周結果。

戰略結果來自于月計劃，月結果。

作用：1）計劃表是戰略目標的分解，結果表是戰略目標的積累。

2）計劃表是檢查和評價的依據，結果表是事實數據的體現。

3）讓團隊養成以結果為導向的工作習慣。

總結：明確的結果定義是執行的起點，隨時問我想要什么結果。 分享：

（一）人生痛苦的三大死穴：

1、放不下面子。

2、看不破紅塵。

3、舍不得錢。

（二）誠信與忠誠誰更重要？

（三）如何經營夫妻關系？

1、男人的三大核心需求：

1）崇拜感：女人是成就男人的使用說明書——哇

毀滅男人得一個字——呸

2）理解與支持，人為知己者死，與另一半共同成長。

3）溫柔。

2、女人的三大核心需求：

1）安全感；

2）被哄寵；

3）浪漫。

第二大體系 責任體系

一、責任的定義：

1、稀釋定義：

領導認為：重要的事情=大家做，大家做=人人做

員工人為：大家做=別人做 別人做=我不做

定義：責任在人多的環境里，就會像化學溶劑一樣被稀釋。人越多，責任感就會越稀薄。

結論：沒有人會負責到底，除非變成我的責任。

2、跳動定義：

責任就像一只猴子，跳來跳去，老板不懂得正確回答問題，瞬間所有的猴子就會跳到老板身上，最終累死。

為什么猴子喜歡亂跳？因為這是人的本性。

下屬拋猴子的四大絕招：

第一、提問。

第二、混淆責任。

第三、找借口、找理由。

第四、利用領導的成就感。

化解猴子跳的六大絕招：

第一、鎖定一對一的責任。

1）不考核部門，只考核部門經理。

2）回答只能用我，不能用我們。責任用我，功勞用我們。

3）一件工作只安排一個責任人。

第二、責任承諾達成共識。

承諾是最有效的溝通，也是激發個人潛能的關鍵。

例子：卡洛斯戈恩如何獲得日產團隊的信任與支持？那是1999年，雷諾汽車公司注資43億美元，試圖挽救已經虧損7年、負債幾百億美元的日產汽車公司。 時任雷諾汽車副總裁的卡洛斯·戈恩臨危受命，出任日產汽車公司CEO 。他采取了一系列大刀闊斧的改革措施， 經過不到兩年的時間，連續七年虧損的日產實現首次盈利。

答： 敢于公眾承諾。

總結：千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標。必須與各部門簽訂目標責任書。目標責任書要做到：數據化，合理化，公眾化。 第三、與員工溝通責任背后的意義。

員工為什么會得過且過？

從要我做到我要做，不是簡單的下達指令，而是心態的轉變。 人生感悟：為自己活怎么活都覺得累，為別人活怎么活都很美。 有使命感的員工，就是有魂的員工；沒使命感的員工，就是行尸走肉的員工。

老板必須要有三心：成就大業之心；成就客戶之心；成就員工之心。

老板成就大業的基礎：旺盛的體能。

第四、培訓員工承擔責任的能力。

假設：一個國家沒有教育會怎樣？

一個企業沒有培訓會怎樣？

80、90后的員工喜歡怎樣的企業？

提示：核心高管不能空降，中基層管理可以空降；高管空降必須從基層做起。

案例：阿里巴巴 馬云

企業用的最好的高管是老板親自培養的。

企業擴張時人才的擴張，企業發展是人才的發展。

老板需要的是造血，而不是輸血。

員工的成長速度決定企業的發展速度。成熟的老板一定會對團隊提供系統的培訓。

第五、責任的歸位。

1、作為領導，千萬別一竿子插到底。

危害：1）員工的依賴性會越來越強；

2）所有的人都等著你失敗，因為只有你失敗了才能證明他們在你這里是正確。

須做到個人執行能力向團隊執行力過度。

2、千萬別越級匯報

危害：1）老板被瑣事困住，無法處理更重要的事情。

2）架空中層管理者，引起管理混亂。

3、讓責任回到下屬身上。

員工經常會因為執行過程中向管理者提問，其目的是：

1）尋求解決問題的答案；2）推卸責任。

如何回答員工的提問：

1）告訴員工解決問題的思路。不是給直接答案，答案留給下屬自己想。

2）反問你認為怎么辦？我請你來是解決問題的，不是傳遞問題的。公司請你來是解決問題的。請下屬給我選擇題，而不是問答題。 第六、淘汰不承擔責任的員工。

試問：一輛寶馬車能開多少年？過河要不要拆橋？ 企業員工的分類：

1）20%的員工，態度好，能力好。（重用）

2）70%的員工，態度好，能力一般。（培訓）

3）10%的員工。態度糟糕，能力糟糕。隨時儲備人才開掉。 企業員工，不是強者淘汰弱者，就是弱者淘汰強者。

淘汰什么人？

1、淘汰惡人。嚴重違反公司制度和違背企業價值的人。

首惡不除，將會滋生眾惡。

2、淘汰庸人。佛渡有緣人，讓沒有緣的人離開，有緣分的人才會更加珍惜。

有緣人：認同公司文化、為公司創造價值的人才是有緣人。

第三大體系 措施體系

提問：如何擺脫對能人的依賴？

1、培養更多的能人。

2、用流程來代替能人。

王石：地產公司要向制造業學習才有出路。

萬科七大流程體系。

肯德基，麥當勞流程管理。

一、公司層面關于流程管理。

1、 什么是流程？

定義：以客戶價值為中心，由一系列規定組成的工作過程。

2、流程分類：財務、人事、營銷……

3、流程分級：

一級流程：公司董事會掌握。如：戰略投資

二級流程：跨部門流程。如：采購、招聘。

三級流程：崗位級。如：拜訪流程，設備維修流程。

4、流程的表現形式：

1）圖示流程；2）文字流程

5、流程制定步驟：

1）確定流程名稱；2）確定流程負責人；3）確定流程設計的相關

部門人員。4）確定流程運行順序。5）確定相關工具。（報清單）。6）把圖示流程變成文字流程。

6、流程管理成功的五大關鍵。

1）推：高層為第一推動力。

2）拉：通過培訓，拉著員工養成流程工作的習慣。

3）引：引導中層及關鍵人員參加。遵循誰執行誰制定的原則。

4）跟：跟進檢查流程執行情況。

5）優：定期召開流程優化的會議。

總結：流程管理就是建立自動運行的執行體系，讓員工主動工作。

二、個人層面的措施。

1、后備方案。

我不相信目前狀態的萬無一失，要從最壞的角度來考慮目前的狀態，我們才能控制最終的結果。

舉例：泰坦尼克號為什么讓1500人葬送大海。

答：過于自信，過于樂觀。

張藝謀如何讓奧運會開幕式萬無一失？李寧火炬

答：后備方案。

2）頭腦風暴

通過會議的方式讓所有人在自由，愉快，沒有設限的氛圍中自由提出想法，從而相互啟發，相互碰撞，從而激發更多的創意和想法。 原則：不評價；追求數量不追求質量；天馬行空，沒有限制。

總結：目標必須轉化成具體的，可操作的行動措施，否則達成目標就

成了一句口號。

第四大體系 檢查體系

一、問：用人要不要懷疑？或授權要不要檢查？

1、授權不檢查，你就是在放縱錯誤。

舉例：親信駕駛員挪用資金。

2、以被領導檢查為榮，以不被領導檢查為恥。

舉例：開縣井噴。

制度的起點就是先小人，后君子，最后大家都是君子。 如果先君子后小人，大家都是王八蛋。

二、公司檢查的五大平臺。

1、自我檢查。

口訣：任何工作提交之前檢查三遍。

2、上級檢查。

上級檢查關鍵事。做到：

1）部門重點工作，重點檢查。

2）關鍵時間、特殊時間檢查。

3）關鍵的人。如：新人，經常犯錯誤的人。

3、專項檢查。

要求：1）職責大于級別。2）總經理必須支持。

4、第三方檢查（跟蹤檢查）

要求：1）企業的第三方總裁做檢查，他跟任何部門沒有利益關

系。

2）他擁有對上級、平級和下級的檢查權。 5、總裁檢查（最后防火墻）

小老板不犯小錯，但會犯大錯；大老板不會犯大錯，但能犯小錯。 檢查范圍：1）必須是重中之重，全局性的重點工作；

2）可以越級檢查，但要把檢查結果第一時間通報給被越級檢查主管，保持信息對稱。 三、建立戰略質詢會。 1、什么是戰略質詢會？

對公司戰略目標在執行過程中進行監控，通過建立制度化的周、月、季、半年、年度質詢會。對計劃與實際執行的情況進行質詢和糾偏。在事實與數據基礎上，將各部門的行動統一納入到公司戰略目標基礎之上。

2、戰略質詢會的構成： 空間上：1）公司層面的咨詢會。 2）部門級的質詢會。

時間上：周、月、季、半年，年度質詢會。 3、質詢會的作用。

1）回顧過去，發現差距； 2）面向未來，統一行動。 4、開質詢會的三個要點：

1）對事不對人。

2）要事實，不要空談。 3）要改進，不要道歉。 5、質詢會的三個準備： 1）主持人

2）工具（月計劃、月結果表等） 3）統一的匯報表格。 6、質詢會流程： 7、周結果術語。（見表）

結論：員工不會做你希望做的事情，只會做你監督檢查的事情，你重視什么就要檢查什么。

第五大體系 激勵體系

一、企業中存在三種人： 1、奉獻的人：付出＞回報 2、打工的人：付出=回報 3、偷懶的人：付出＜回報 二、好的激勵對這三種人的影響。 1）奉獻的人越奉獻拿的報酬就越多。

2）打工的人就向就向奉獻的人看起。 3）偷懶的人在公司無法生存。 三、差得激勵對三種人的影響。

1）奉獻的人吃虧，他會選擇向打工者看齊或者選擇離開。 2）打工的人就向偷懶的人看齊。 3）偷懶的人就會越來越多。 四、在企業中，三個能引爆的激勵原則。

1、即時激勵

動物為什么會被馴服？

答：即時激勵，塑造動物行為。 為什么比賽結束后會立即頒獎？ 執行力與薪酬無關，薪酬與公平感有關。 執行力與即時激勵有關。

即時激勵：領導者對員工的表現作出即時的肯定或否定，以完成行為塑造。

即時激勵的操作要點：

1）獎罰不過夜。在企業管理過程中，等待會產生仇恨。領導者必須要即時對員工的行為進行肯定和否定。

2）提倡什么急獎勵什么，你獎勵什么就得到什么；你反對什么，你就處罰什么就消失什么。

2、放大關鍵行為，形成集體記憶。

操作：1）不能偷偷摸摸的獎懲，要公開。通過獎勵一人一次，可以引發多人多次重復貢獻。通過處罰一人一次，可以避免多人多次重復性損失。

2）獎勵要物質與精神相結合。光獎物質，不獎精神會讓員工唯

利是圖；光獎精神不獎物質會讓員工失去狼性。

3、獎勵公司給予，處罰自己擬定。 技巧：第一個承諾的人必須要有狼性。

第六大體系 改進體系

一、建立信息公布平臺，讓員工進入戰斗狀態。 1、看板平臺；2、短信平臺；3、互聯網平臺； 二、建立企業分享會。

作用：建立開放的分享文化，統一價值觀。 1、文化類分享會。（務虛） 2、技能分享會。（務實） 3、分享會流程：

1）確定主題；2）確定分享人；3）確定參加人；4）確定互動時間；5）總結形成文件沉淀成文化。 三、建立企業改進會。 1、什么情況需要召開改進會？ 1）經常完不成結果。 2）經常出現同樣的錯誤。 2、改進會流程。

1）確定需要改進的問題； 2）分析根本原因； 3）找到解決方案；

4）鎖定責任人，限期解決。

結論：沒有最好，只有更好！企業需要永不滿足！

附件1：改進表附件2：月計劃附件3：質詢會話術附件4：質詢會話術

月結果1 2

16

17

附件3：

質詢會話術1

——匯報人匯報程序與話術

一、周結果話術（6句話） 1、我上周的結果有幾項……

2、完成了幾項、沒有完成的有幾項？ 3、完成的結果的關鍵是……

（沒有完成結果的原因、新的改進措施是……）4、總經理與各位同事有不清楚的地方，請質詢。5、請問總經理，是否通過？

二、周計劃話術（4句話）

1、我下周的計劃結果有幾個，分別是…… 2、重點結果是什么？承諾是……

3、請總經理、各位同事質詢，多不多，少不少，對不對？4、請問總經理是否通過？

附件4：

質詢會話術2

——領導質詢程序與話術

（領導質詢要點：多不多，少不少，對不對） 一、對周結果質詢的話術與程序（6句話） 1、對原因不清楚的——問清原因；

2、對不太相信的——要求提供事實與數據； 3、對周結果、周計劃做評價——通過或不通過； 4、重點結果，給予即時獎、罰；

5、對計劃與結果完成不好的，請他改進；

篇8

一、深刻分析，認真查找問題

分析檢查階段重在檢查發現問題，局黨委采用“組織點、群眾提、自己找、相互幫”等方式，認真傾聽群眾反映，通過開展“三對照、三查找”，找準突出問題。即：對照“八個必須、八個解放出來”，查找發展觀念、發展思路、發展規劃等方面存在的突出問題;對照制約衛生發展的瓶頸，查找在建立健全配套制度、創新發展模式、推動衛生科學發展等方面存在的突出問題;對照人民群眾的新期待新愿望，查找在黨性黨風黨紀、服務基層群眾、促進醫患和諧等方面存在的突出問題。

一是加強學習提高認識。局黨委強化理論學習，采用集中和自學等形式，認真學習、同志在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話精神，學習黨的十七屆三中全會精神以及科學發展觀的相關文件，邀請了市委衛生工委書記、市衛生局黨組書記、局長江捍平來福田衛生系統作以“學習實踐科學發展觀，推動衛生事業科學發展”為專題的報告，用理論指導實踐，堅持在實踐中學習，邊學習邊實踐的做法，學習形式多樣化，向兄弟單位要智慧，要干部職工學經驗，為深入分析查找問題打下了良好的思想基礎和理論基礎。

二是向社會向群眾征求意見。局黨委通過設置意見箱、召開座談會、問卷調查等形式，廣泛征求區各職能部門、區衛生系統各基層班子，衛生管理干部、黨員群眾等各方面對局領導班子在落實科學發展觀、黨風廉政建設、干部作風整頓等方面的意見建議，發放調查問卷100多份，收集整理意見近60余條，收集整理成群眾意見情況綜合報告，按照要求明確責任，認真進行整改。

三是組織專家評估檢查。按衛生管理、衛生文化、醫療、防保、衛監疾控等五個方面抽調專家，組成5個檢查評估小組檢查對20*年衛生工作白皮書以及綜合目標管理責任書、反腐保廉責任書“兩個責任書”完成情況進行專項評估檢查，深刻查找在醫療衛生服務質量、服務模式、管理機制等方面還存在的問題，并對落實工作情況現場打分，客觀公正實事求是地對衛生工作完成情況進行評價。

四是開展談心交心活動。局黨委班子成員采用了靈活多樣的方式方法，堅持分層次、分時段、“一對一”、“多對一”“一對多”等形式，廣泛深入開展談心活動。通過談心交心，談出了問題和不足，談出了原因和根源，談出了觀點和思路，為深入發現和查找問題奠定了良好的基礎。

二、深入細致、撰寫分析檢查報告

局黨委書記、局長*親自主持分析檢查報告的撰寫。充分運用解放思想學習討論活動和學習調研階段的成果，緊密聯系當前形勢、本系統工作以及黨員干部思想實際，認真對制約衛生事業發展主觀方面存在的問題進行深刻剖析，撰寫領導班子分析檢查報告。主要查找出基本醫療服務能力、公共衛生發展、衛生績效管理、醫療衛生服務隊伍等四個方面不符合、不適應科學發展的突出問題，并提出抓體系、抓內涵、抓配套、抓班子等四項改進措施。這份檢查報告充分反映本系統廣大黨員干部在貫徹落實科學發展觀上形成的共識;充分反映黨的十六大以來本系統貫徹落實科學發展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因;充分反映本系統科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施;充分反映本系統按照科學發展觀要求加強班子自身建設的具體措施，為今后衛生事業的發展打下良好的基礎，成為新一輪衛生事業發展的藍本。

三、不走過場，開好民主生活會

一是領導重視，精心籌備。會議開始前，副區長*兩次到局黨委進行專題調研，對開好民主生活會提出了具體要求，強調班子成員要圍繞民主生活會主題，著重從學習實踐科學發展觀等方面開展批評與自我批評，對照群眾的意見和建議，能改的馬上改，不能改的要制定方案認真抓好整改落實，為開好民主生活打下了良好的組織基礎。在民主生活會上，夏煬副區長肯定了局黨委班子建設，認為班子工作能力、思想水平較高，班子團結和諧。他強調要從抓整改、抓內涵、抓調研、抓廉潔、抓改革、抓績效、抓服務、抓學習、抓團結等十個方面推動衛生事業發展，努力做到衛生事業發展與國家、省、市區的要求相適應、與福田中心城區的地位相適應、與福田經濟社會發展相適應。

二是坦誠相見，勇于批評。局領導班子緊緊圍繞民主生活會的主題和主要內容，班子主要領導做到帶頭自我剖析，認真查找差距，班子其他成員也能結合自身的思想、工作、學習、生活實際，認真排查自身在貫徹落實科學發展觀、黨風廉政建設、干部作風整頓等方面的差距，大家敢于開展批評和自我批評，勇于承擔責任，思想得到了觸動，認識得到了提高，黨性修養得到進一步升華，達到了找出問題、溝通思想、促進提高、增進團結的目的。

三是肯定成績，力求進步。會上，區紀委、區組織部領導對局黨委領導班子的工作給予了一致的、充分的肯定。大家一致認為，區衛生局班子是一個團結協作、開拓創新、干事創業的好班子，具有高度的責任感和使命感以及很強的戰斗力。特別是局黨委書記、局長王躍平同志政治敏感性強、業務水平高、工作能力強，創新意識強，工作思路清晰，能不折不扣地貫徹落實區委區政府的工作部署，在抓衛生事業發展中帶領局班子全體成員真抓實干，大膽解放思想，突破傳統觀念，轉變管理機制，優化服務模式，為衛生事業發展作出了積極的貢獻。

四是認真測評，檢驗質量。根據區委的要求，我們在會上進行的民主生活會質量調查中，共發出調查表30張，回收調查表30張，參加調查人員一致認為，此次民主生活會主題突出，意見征求廣泛，個人發言準備材料充分，開展談心和批評與自我批評活動扎實。此次民主生活會發揚了黨的優良傳統和作風，深入批評和自我批評風氣濃厚，不僅班子更加團結和諧，而且班子思想更加統一，干事創業的氛圍更加融洽，達到了預期目的。

五是認真落實、整改到位。針對會前征求的意見和民主生活會上查擺出來的問題和薄弱環節，結合工作實際，經局黨委研究，專門制訂了福田區衛生局20*年民主生活會整改責任一覽表，對目前發展中存在的問題和難題明確具體的負責人、落實部門和完成時限，逐項逐條抓落實，使民主生活會真正開出實效，取得實績。

四、積極組織，扎實開展評議

一是開展各界人士評議。分別召開離退休人員、派、專家骨干代表座談會，廣開言路、采賢納諫，多方聽取對衛生事業發展的意見和建議。各界代表紛紛踴躍發言，建言獻策，對改進機關作風，推動衛生事業發展提出了很多寶貴的意見和建議。

二是委托中介機構開展第三方考評，完善考評內容，擴大考評范圍，調整權重分配，對醫療衛生服務質量等進行年度考評，把群眾滿意度作為評價衛生服務績效的重要依據，并在全系統公示通報。

三是認真組織社會評議。由各界人士組成的社會監督員不定期地對各窗口醫療衛生服務情況進行評議，強化社會監督作用。局黨委班子成員還分頭到各單位對外服務窗口進行明查暗訪，了解醫療衛生服務的真實情況，聽取基層和群眾對改進醫療衛生作風的建議。

篇9

關鍵詞:農產品;批發市場;食品質量安全;市場監管

一、引言

農產品批發市場是我國農產品流通的主渠道和中心環節,全國4300多家農產品批發市場肩負著70-80%的鮮活農產品的流通任務,是城鄉集貿市場、菜市場及超市零售網點的主要進貨渠道。加強對批發市場環節的農產品質量安全監管,對于保障我國“從農田到餐桌”的全過程食品質量安全具有十分重要的意義。

本文通過對北京市新發地、回龍觀、八里橋、錦繡大地、大洋路、岳各莊、石門等13家大型農產品批發市場商戶及購買者問卷調查的結果,結合實地考察,從市場管理者、商戶、購買者的食品安全認知特點和行為等方面,分析了批發市場在食品安全管理方面存在的問題,提出了加強農產品批發市場食品質量安全監管的建議。

二、農產品批發市場的食品安全管理現狀

農產品批發市場的質量安全監管任務主要由市場管理者執行,其手段主要包括制定規章制度、檢查商戶執行情況、根據相關法律法規對進場農產品進行質量檢查把關等。此外,市場管理者還要搞好市場基礎設施建設,為商戶提供衛生良好的攤位和場內交易環境。批發市場通常有一名副總經理分工專門負責食品安全監管,及時處理出現的質量安全問題,解決顧客投訴及商戶和購買者之間發生的爭執。各大批發市場都建有食品質量安全檢測中心(室),負責進場農產品的取樣檢測,并記錄檢驗結果備查,有的市場還要將檢驗結果上報市級政府有關部門。多數市場的日常化驗檢測項目僅限于果蔬產品中的農藥殘留量、水產品中的甲醛含量、干貨中的二氧化硫含量等,對其他質量安全問題的檢查主要是憑市場管理員的感官和經驗來判斷。

從這次實地調查中發現,批發市場在食品安全管理現狀及主要存在以下問題:

(一)市場安全管理制度比較完善,但執行力度弱

市場管理委員會及其業務職能部門是市場管理的主要責任者,各職能部門建立了相應的管理制度,如《環境衛生管理制度》、《庫房管理制度》等,市場都建有農產品質量檢測中心并配備檢測人員。另外,工商、公安、稅務、銀行等也進駐場內設點,或將部分職能委托市場管理機構代行。各大批發市場也都設立了與政府法律規范相一致的規章制度。可以說市場在機構設置、制度建立方面符合國家及北京市的相關要求,這一點可以從對商戶的調查中得到驗證。

在市場訪談中發現,在具體安全管理制度的執行方面并不令人滿意。市場各區主管人員對相關規章制度執行力度不夠,對于商戶的要求不嚴格。例如,一些市場對于剛入場的商戶,要求一開始必須簽訂《商品質量保證書》、《商戶規范經營責任書》、《市場衛生三包責任書》等協議文本,但對后期執行情況檢查不嚴格。政府在批發市場推行購銷臺賬制度,但市場管理者只看商戶是否有賬本,而對商戶是否準確、完整、規范地記錄并不細查。

在農產品質量安全檢驗檢測方面,不同經營區域的執行情況存在差異:豬肉批發區的豬肉都是來自定點屠宰廠的,票證齊全,質量安全有保證;活魚類水產品交易區基本上能做到定期抽檢,但檢測周期較長;蔬菜水果區由于商戶規模小、數量多、產品來源難界定,市場普遍反映檢驗難度較大,各市場的抽檢范圍和抽檢率都不一致。

(二)市場倉儲和交易設施較為齊全,但環境衛生問題多

調查發現,北京市批發市場內的倉儲和交易設施較為齊全,但場內不同經營區域差異較大。豬肉、活魚及海鮮凍貨區的倉儲設施建設的比較到位,肉類區低溫冷藏庫數量充足,活魚區配備有中轉魚池,冷凍產品區有低溫冷凍儲藏庫。在糧油批發區和干菜調料交易區域,商戶的店鋪一般兼具批發與倉儲功能。蔬菜水果交易區的設施主要是遮陽大棚,但是多數市場由于大棚數量不足,新鮮的果蔬產品直接在露天交易,遭受風吹日曬,鮮度受損的問題比較嚴重。

批發市場的農產品大多數未經包裝,易在流通過程遭受污染,市場衛生環境對農產品質量安全有直接影響。從購買者對批發市場內衛生環境的評價看,回答滿意的占23.3%,一般的為58.7%,不滿意的為18%,可見多數購買者對場內衛生環境不是很滿意。

實地調查中筆者發現場內衛生環境方面問題也比較多:有的蔬菜水果區,變質、腐爛的蔬菜水果得不到及時處理,隨處堆積,蠅蟲滋生;個別淡水魚交易區污水橫溢,得不到及時處理,甚至有的運魚車干脆直接將廢水排放到路面上,導致行走不便;少數肉類區則缺乏排氣設備,廳內空氣流動不暢,氣味難聞。另外,商戶將產品隨地擺放、垃圾隨手丟棄、飲食就地解決等現象屢見不鮮。

三、批發市場商戶和購買者對食品安全的關注狀況

(一)商戶的食品安全意識比較淡薄

商戶是市場內的交易主體之一,其經營行為對食品質量安全有著直接的影響。調查發現,批發市場商戶的食品安全意識不高、對相關食品安全知識和法規不是十分了解。

據了解,商戶在與市場簽訂商品質量保證書、規范經營責任書等協議文件時,并不清楚文件的具體內容是什么,只是市場管理人員要求簽字,他們就照辦。在建立購銷臺賬時,也是按照市場管理人員的要求走個形式,臺賬記錄很不規范,信息不完整,經營的產品一旦出了質量問題也難以查證。

(二)購買者關注食品安全問題,但缺乏鑒別能力

在批發市場上調查的422人購買者中,有236人是自家消費,占56%。這些被調查者中有82%的人回答重視食品安全問題,80%的人認為市場有必要加強農產品質量安全監管,消費者自我保護意識強。但是,購買者對農產品質量安全相關制度了解不夠,在購買時缺乏鑒別能力。購買者對綠色農產品、無公害農產品等概念比較了解,但對于農產品產地編碼、市場準入、索證索票、產品可追溯等監管制度了解的還不夠。

另外,大多數購買者在批發市場購買農產品時主要關注其新鮮程度、價格、生產日期等內容,對其他事項不太關注。有39.1%的人重視品牌,29.8%的人重視產地;67.9%的人在購買鮮、凍畜禽產品時會看是否有檢疫合格章;約40%的人會看商戶的營業執照等證件,并要求出示產品質量證明。

四、加強批發市場食品安全監管的建議

通過對北京市農產品批發市場管理者、商戶和購買者的調查發現,批發市場存在著管理不到位、商戶對食品安全重視不夠等問題,需要從市場建設、制度落實、宣傳教育以及全程管理等方面采取措施,把好農產品批發市場質量安全關。針對存在問題,就加強批發市場食品安全監管問題筆者提出如下建議:

(一)加強農產品批發市場建設,發揮食品安全監管作用

傳統的農產品批發市場建設注重場地面積和客流量,追求人氣度,強調市場的貨物集散功能、價格形成功能、供求調節功能和結算功能。在新形勢下,為保證流通領域食品安全,應該賦予批發市場食品安全監管的新功能,并通過加強市場基礎設施和制度建設來保證新功能的實現。市場基礎設施和制度建設的主要內容包括:建設倉儲和配送冷鏈系統、改善環境衛生條件、建立商戶登記和商品準入制度、實施索證索票和臺賬記錄制度、開展產品抽樣檢測等。只有從物質條件、環境條件、人員、經費等方面增加投入,才能充分發揮批發市場的食品安全監管作用。

(二)市場不僅要建立明確的食品安全制度,還要狠抓制度的落實

雖然政府出臺了食品安全相關的法律法規,各大批發市場也都制訂了自己的規章制度,但在具體執行和落實方面還存在著很大的差距,需要進一步狠抓制度的落實工作。有的市場與商戶簽訂了質量安全責任書就算完事,有些市場為了穩定商戶資源常常采取“睜一只眼、閉一只眼”的做法,這樣下去只能導致有章不循、有令不止,安全管理制度難以奏效。因此,必須提高市場管理者的認識,不做表面文章,把食品安全制度落到實處。市場可以采取一些激勵措施,對執行制度好的商戶給予表彰和獎勵,對違反制度的給予批評和處罰,提高廣大商戶遵紀守法和誠信經意意識。

(三)大力開展食品安全宣傳和教育,提高商戶和購買者的食品安全意識和責任感

商戶是批發市場上的經營主體,對自己銷售產品的質量承擔責任。但是,市場上的大多數商戶都是個體經營者,文化程度普遍低,學習文件少,遵紀守法意識比較淡薄。批發市場應當不斷對商戶進行培訓教育,向他們宣傳國家食品安全法律法規知識,提高他們的食品安全意識,增強商戶守法經營的自覺性和社會責任感。批發市場要重視購買者的權益保護,幫助他們提高鑒別產品質量的能力,及時處理投訴,鼓勵他們對市場產品質量進行監督。

(四)政府牽頭構筑生產流通一體化食品安全保障體系

批發市場監管是食品安全保障體系的一個重要組成部分,是對市場流通環節采取措施,通過監管發現問題產品、追溯其來源,找出問題發生的原因并確定責任者。流通環節監管能夠對生產環節產生影響,促進生產者生產質量安全的產品。但是,要從根本上解決食品安全問題,必須從產地源頭開始,生產過程和流通環節一起抓,需要政府牽頭構建從生產到流通一體化的質量安全保障機制。只有這樣才能真正實現“從田頭到餐桌”的全程食品質量安全管理,為消費者提供放心的農產品。

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篇10

關鍵詞：農機事故；原因分析；防范措施

中圖分類號：S23 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160230055

1 農機事故發生的原因

1.1 操作人員安全意識淡薄

樺甸為山區，耕地地塊小，使用的農機也主要以小型、小功率為主。這些小型的農用機械的工作范圍基本是在家與田地或者附近的村屯之間。機械操作人員認為自己所操作的農用機械不上道路運輸就不必考取牌照。另外國家法律并沒有授予農機監理部門對小型農用機械駕駛員不辦理牌照及駕駛證的處罰權，所以對于常見的有牌不掛、有證不持、超速行駛、酒后駕駛等違法行為，無法進行及時處理。

1.2 農機監管體制不完善

農機監管成立的最初期是有一系列相對完整的管理體系的，而且每個農機站也都配備1名專職農機監理員，村內部也有農機安全員。但隨著近年鄉鎮體制改革，鄉鎮農機站被整合，之前的專職農機監理人員也隨之變動，即使熟悉農機工作的人員也會被其他繁瑣的工作牽扯，無法專心本職工作。工作也做在表面，責任落實不到位，應付檢查還可以，根本無法將政策性的工作落實實處。另外由于近年道路機動車數量猛增，交通警察對道路上的機動車都無法全面檢查，更不用說農用的小型拖拉機了。由于監管人員缺乏、管理缺乏的和不完善的監管體系，導致監管工作很難做到位。

1.3 特定道路及作業環境導致事故發生

由于樺甸屬于山區，山區的道路環境差，特別是鄉村土路，很多路段都是急彎，再加上坑洼不平，導致通行條件很惡劣。很多事故就是發生在這樣坑洼的道路上的。另外在田間小塊地段上作業時，由于作業條件危險，稍不留神就也會發生事故。

1.4 農機老舊超期使用

在樺甸地區農機老舊超期使用的現象也是比較普遍的。一些農民受資金限制，為了圖便宜，便購買價格低廉的老舊機器，因為節儉即使機器到了報廢時間，也修修補補繼續使用了一年又一年。另外由于監管力度不夠，也使得很多應該報廢的農機始終處于報而不廢的狀態。

2 強化農機安全工作對策

2.1 加強安全教育及操作培訓

農機法律法規的宣傳對提升農機安全工作有著舉足輕重的作用。要通過報紙、廣播、網絡、宣傳單等多種渠道來進行安全教育宣傳，讓廣大農民充分認識到無證駕駛、無牌上路的危害。要加強農機操作人員的法律法規教育及安全意識的教育，不斷提高操作人員的交通安全意識、自我安全意識并自覺遵守安全法規。保障農民參加培訓的費用，保證培訓的質量，利用多種形式對農民進行機械常識、操作技能的培訓，提高農民的綜合素質。

2.2 落實好農機補貼政策

農機監管部門可在購機補貼現場提供辦理牌證工作。在給農民提供便利的同時也而且現場講解辦理農機牌證的重要性，從源頭消除安全隱患，改變農民頭腦中買機器只是干活并不用辦牌照的思想。并遵循“誰銷售、誰培訓、誰負責”的原則， 督促經銷企業（商）在銷售農機具時務必對購機農民進行現場培訓，讓購機農民對機具操作技術、安全注意事項等常識做到應知應會，簽訂安全生產責任狀和承諾書。

2.3 加強執法力度

加大執法力度就是讓守法的操作人員安心操作，讓違法的操作人員得到應有的處罰。在進行執法時可聯合交通、安檢部門密切協作，嚴厲查處拖拉機、收割機無牌無證駕駛、違法載人等違法行為。堅決治理三無車輛上路和田間作業，把農機安全隱患消滅在萌芽狀態。

2.4 加強隊伍建設提高服務質量

要想農機法規政策執行的好，要想對操作人員服務好，就要有1支懂法律、精業務的農機監理隊伍。對于監理人員要嚴把素質關，實行考核持證上崗，其不僅要有較強的專業知識也要有較強的執法水平。監理人員要明白自己是服務操作人員的工作人員，要擺正監理和服務的關系。

2.5 加強政府參與度

農機是否能安全生產直接關系到整個社會安全生產的大局，各級政府要高度重視農機安全生產問題，必要時可將農機安全生產納入到政府工作責任中。可由鄉鎮政府分管領導牽頭，相關業務部門配合，簽訂《安全生產責任書》，將責任分解，細化量化并落實到個人。使農機安全生產工作人人需要承擔責任、人人都感受到壓力。

總之，要想徹底改善和解決農機生產事故多發的安全問題，不可能是一蹴而就的事情。一定要充分發揮國家、政府、企業、操作人等各方面的積極作用。要不斷摸索，并在摸索中探索新的管理辦法和手段，在此基礎上建立整套農業機械安全生產的安全管理機制，嚴格遵守執行制度，利用制度管理人管理事，推動農機安全監理工作的有序開展，全面提高農機安全監管水平。

參考文獻