導語：如何才能寫好一篇網站建設策劃書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

現在網絡的發展已呈現商業化、全民化、全球化的趨勢。電子商務（e-commerce）交易的個性化、自由化可為企業創造無限商機，降低成本，同時可以更好地建立同客戶、經銷商及合作伙伴的關系，為此，許多公司積極拓展電子商務，為客戶服務，進行價值鏈集成。如今網絡已成為企業進行競爭的戰略手段。企業經營的多元化拓展，企業規模的進一步擴大，對于企業的管理、業務擴展、企業品牌形象等提供了更高的要求。

作為專業的從事數碼產品生產、銷售的大型企業，***數碼產品有限公司更需要建設好網站，將其作為對外宣傳、服務的載體，來配合公司的發展和需要，使網站具有鮮明的行業特色，使更多的客戶通過網絡來結盟***數碼產品有限公司。

二、企業電子商務網站的服務對象

（1)網站的服務對象主要是客戶和供應商。

按客戶的區域市場分析，表現為東強西弱，需求變化將具體體現為：經濟發達的華東、華北、華南地區產品需求旺盛，個人和家庭用戶需求為主；經濟欠發達西部地區需求較少。

按客戶結構分析，因為數碼產品主要是時尚產品，用戶主要集中在中青年和學生群體上，這個群體的需求較旺盛。

（2）企業內部人員也是網站的重要服務對象。企業各個部門的人員可以通過網站了產品的銷售情況和其他部門的處境，以更好地進行協調。

三、企業電子商務網站的目標

（1）幫助企業建立有效的企業形象宣傳、企業風采展示、公司產品宣傳，打造“***數碼產品有限公司的新形象。對于一個以數碼產品銷售為主的大型企業而言，企業的品牌形象至關重要。特別是對于互聯網技術高度發展的今天，大多客戶都是通過網絡來了解企業產品、企業形象及企業實力，因此，企業網站的形象往往決定了客戶對企業產品的信心。建立具有國際水準的網站能夠極大的提升企業的整體形象。

（2)充分利用網絡快捷、跨地域優勢進行信息傳遞，對公司的新聞進行及時的報道。產品信息通過網站的先進設計，既有報紙信息量大的優點，又結合了電視聲、光、電的綜合刺激優勢，可以牢牢地吸引住目標對象。因此，產品信息傳播的有效性將遠遠提高，同時亦即是提高了產品的銷售力。

（3)通過在線供求系統實現網上的供求信息的查詢、訂購、交易聯系，優化信息的流通渠道。在現階段，傳統的售后服務手段已經遠遠不能滿足客戶的需要，為消費者提供便捷、有效、即時的24小時網上服務，是一個全新體現項目附加值的方向。世界各地的客戶在任何時刻都可以通過網站下載自己需要的資料，在線獲得疑難的解答，在線提交自己的問題。

四、企業電子商務網站的主要內容

設計重心轉向以客戶為中心，圍繞客戶的需求層面有針對性的設計實用簡潔的欄目及實用的功能，極大方便客戶了解企業的服務，咨詢服務技術支持、問題解答，個性化產品意見提出等一系列需求在***數碼產品有限公司網站上逐個需求得到滿足的過程；做到產品展示，服務技術支持，問題，反饋意見，加盟等為一體，充分幫助客戶體驗到***數碼產品有限公司的全系列服務。

五、網站整體結構

1、網站的導航系統

網站采用全局導航系統，訪問者可以清楚了解網站的內部結構，方便他們在不同部門之間跳轉。

2、 功能模塊

網站建設以界面的簡潔化，功能模塊的靈活變通性為原則，為***數碼產品有限公司網站設計制作維護人員提供一個自主更新維護的動態空間和發揮余地，去完善辦好他們的網站，達到一次投資，長期受益，降低成本的根本目的。

3、網站首頁

網站首頁是網站的第一內容頁，整個網站的最新、最值得推薦的內容將在這里展示。以達到整個公司的企業形象的和諧統一；在制作上采用asp動態頁面，系統可以調用最新的內容在首頁顯示。在內容上，首頁有公司的新聞熱點，推薦產品等信息，并且管理員在后臺可以動態更新首頁的內容，使整個網站時時充滿生機和活力。在設計上，注重協調各區域的主次關系，以營造高易用性與視覺舒適性的人機交互界面為終極目標。給瀏覽者耳目一新的感覺，吸引瀏覽者經常訪問***數碼產品有限公司網站。

4、主要欄目

（1）關于***數碼產品有限公司

本欄目采用靜態頁面，主要功能是宣傳企業，通過對的基本情況、文化理念、服務、產品的了解，使***數碼產品有限公司為更多客戶所熟悉、信賴。在頁面設計上，我們采用靈活運用多種動畫效果，力求將***數碼產品有限公司的企業形象予以最好的傳達。

（2）企業榮譽

本欄目采用靜態頁面，主要內容為介紹公司所獲得的榮譽證書、通過的技術認證等信息，可以采用圖片加文字的表現手法。

（3）企業動態

本欄目為動態，其主要內容就是及時出***數碼產品有限公司公司內部新聞、活動。

（4）產品介紹

本欄目為動態，其主要內容就是介紹公司最新產品的種類和價格等。此欄目為整個網站的重要部分。網站采用產品展示系統來管理產品。這樣，產品信息的非常方便、快捷，而且能給網站訪問者提供非常強大的產品快速查找的功能。

（5）信息反饋

信息反饋采用靜態頁面，實現方式為一個反饋表單，客戶可以在線填寫表單信息，內容以電子郵件形式發送到管理員信箱。客戶可以選擇不同的反饋信息類別，向不同的管理員發送反饋信息。

（6）留言板

本欄目提供了一個公共的信息平臺，適用于作為企業內部個人辦公助手以及企業與企業之間進行信息交流；在internet上儲存留言資料，方便查閱。

六、網站建設進度及實施過程

根據本網站建設過程中的工作內容和范圍，將成立一個9個人左右的項目工作組來負責本項目的開發。包括項目經理、高級程序員、html 制作等。同時擁有一套實際運用和不斷完善的實施方法和富有經驗的項目管理人才。保證網站能夠得以順利完成，有效協同各種專業人員共同參與，有組織有計劃的進行資源管理和分配。

篇2

在明確建站目的和網站定位以后，開始收集相關的意見，跟公司其他部門結合，跟公司的實際情況結合，這樣可以發揮網站的最大作用。

這一步是前期策劃中最為關鍵的一步，因為做網站一定是為公司服務的，所以收集其他部門的意見和想法是最為必要的，這一步需要整理成文檔，可以讓其他部門配合提交一份本部門需要在網上開辟的欄目計劃書，這份計劃書呢，一定要考慮充分，因為如果要把網站做為一個正式的站點來運營的話，所做的每一項欄目的設置都應該是有規劃的，如果考慮不充分會導至以后突如其來的新加內容破壞網站的整體規劃和風格，這也并不意味著網站成形后是不許添加欄目的，只是在添加的過程中需要跟網站的情況結合著來，也最好是當初策劃時考慮全面！

企業電子商務網站建設策劃具體分欄目策劃

收集完其它各部門的相關信息以后，對其進行整理，整理以后找出重點，根據重點以及公司業務的側重點，結合網站定位來敲定網站的分欄目需要有哪幾項，可能開始時會因為欄目較多進而難以確定最終需要哪幾項，這又是一個討論的過程，需要大家在一起把自己的意見說出來，一起反復比較，給定下來的內容進行歸類，形成網站欄目的樹狀列表用以清淅表達站點結構。

然后以同樣的方法，來討論二層欄目下的子欄目，對它進行歸類，并逐一確定每個二級分欄目的主頁面需要放哪些具體的東西，二級欄目下面的每個小欄目需要放哪些內容，讓欄目負責人能夠很清楚的了解本欄目的每個細節和每個欄目，大家討論完以后，就應由欄目負責人來按照討論過的結果寫欄目規劃書，欄目規劃書要求寫得詳細，具體。并有統一的格式，以備網站留檔，這次的策劃書只是第一版本，以后在制作的過程當中如果出現問題及時修改該策劃書，并且也需要留檔。策劃書要求有電子版和書面版兩份。

下面就是需要說一下策劃書設計到的具體內容。每個欄目的策劃書應該是格式統一的。

第一，是欄目概述，其中包括欄目定位，欄目目的，服務對像，子欄目設置，首頁內空，分頁內容！這一部分起到一個索引的作用，讓領導看起來能對欄目有一個大概的整體把握和了解。

第二，為欄目詳情。欄目詳情就是把每一個子欄目的具體情況描述一下，其中包括到各個子欄目的名稱，6欄目目的，（把子欄目的目的寫清楚）

服務對像，（用以明確欄目的發展方向，更好的為達到目的而做哪些具體內容）

內容介紹，（詳細說明本子欄目的具體內容）

資料來源，（說明該欄目的內容來源是什么，以保證欄目開展下去不會出現沒有內容的情況）

實現方法，（講述實現這個欄目的具體方法）

有關問題，（欄目負責人在欄目的策劃過程當中想到的，目前尚未解決的問題）

重點提示（重點提示美工人員或編程人員需要注意的地方，或需要結合的地方，也可是欄目策劃人員對該子欄目在這些方面的良好見意）

第三，相關欄目，這一項是用以說明本欄目和其它欄目之間的結合，溝通，之所以要有這一項是想通過各個欄目之間的聯系，來加強網站的整體性。第四，參考網站，標明本欄目參考了哪些網站，或可以參考哪些網站。并一定要說明參考其它網站的哪些優點，哪些地方是我們在建設過程當中應該注意的。決不是只寫上一個網址就可以了！

第四，最后一項為附錄，用以記錄這個文檔的歷史修改過程，和改了哪些內容。

好了，策劃書的內容格式就這么多了，可能會覺得多了些繁鎖了些，不過，要知道策劃書是寫給我們自己的，不是為了讓別人看，而是我們網站在以后的建設過程中的一個依據。有了這個策劃書以后的工作我們可以很輕松的解決！ 具體設計制作（包括頁面設計，制作，編程）

再接下來，需要做的就是讓頁面設計人員跟根每個欄目的策劃書來設計頁面，重申一下，在設計之前應該讓欄目負責人把需要特殊處理的地方和設計人員講明！在設計頁面時設計人員一定要根據策劃書把每個欄目的具置和網站的整體風格確定下來，為了讓網站有整體感，應該在網頁中放置一些貫穿性的元素，最終要拿出至少三種不風格的方案，每種方案應該考慮到公司的整體形象，與公司的精神相結合。設計方案拿出以后，由大家討論定稿。

篇3

網站建設策劃書包含的內容如下：

一、建設網站建設前的市場分析

1、相關行業的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業務。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站策劃、功能作用。

3、公司自身條件分析、公司概況、市場優勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力(費用、技術、人力等)。

二、企業建設網站目的及功能定位

1、為什么要建立網站，是為了樹立企業形象，宣傳產品，進行電子商務，還是建立行業性網站?是企業的基本需要還是市場開拓的延伸?

2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能類型：

企業型網站、應用型網站、商業型網站(行業型網站)、電子商務型網站;企業網站又分為企業形象型、產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。

4、企業內部網(Intranet)的建設情況和網站的可擴展性。

三、網站技術解決方案(與專業公司商議)

根據網站的功能確定網站技術解決方案。

1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

2、選擇操作系統，用Window20xx/NT還是Unix、Linux。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。

3、采用企業建站模板自助建站、建站套餐還是個性化開發。

4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案(如果采用虛擬主機，則該項由專業公司代勞,例如：耐思尼克)。

5、選擇什么樣的動態程序及相應數據庫。如程序ASP、JSP、PHP;數據庫SQL、ACCESS、ORACLE等。

四、網站內容及實現方式(與專業公司商議)

1、根據網站的目的確定網站的結構導航。

一般企業型網站應包括：公司簡介、企業動態、產品介紹、客戶服務、聯系方式、在線留言等基本內容。更多內容如：常見問題、營銷網絡、招賢納士、在線論壇、英文版等等。

2、根據網站的目的及內容確定網站整合功能。

如FLASH引導頁、會員系統、網上購物系統、在線支付、問卷調查系統、在線支付、信息搜索查詢系統、流量統計系統等。

3、確定網站的結構導航中的每個頻道的子欄目。

如公司簡介中可以包括：總裁致詞、發展歷程、企業文化、核心優勢、生產基地、科技研發、合作伙伴、主要客戶、客戶評價等;客戶服務可以包括：服務熱線、服務宗旨、服務項目等。

4、確定網站內容的實現方式。

如產品中心使用動態程序數據庫還是靜態頁面;營銷網絡是采用列表方式還是地圖展示

基本內容

一個網站的成功與否與建站前網站的規劃有著極為重要的關系。

在建設網站前應明確建設網站的目的，確定網站的功能，確定網站規模、投入費用，進行必要的市場分析等。只有詳細的規劃，才能避免在網站建設中出現的很多問題，使網站建設能順利進行。網站建設方案應該盡可能涵蓋網站規劃中的各個方面，網站建設方案流程的要科學、認真、實事求是執行。

服務內容

市場分析

1、相關行業的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網絡中間上開展公司業務。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手網站建設情況及其網站規劃、功能作用。

3、公司自身條件分析包括公司概況、市場優勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力(費用、技術、人力等)。

功能定位

1、為什么要建立網站，是為了宣傳產品，進行電子商務，還是建立行業性網站?是企業的需要還是市場開拓的延伸?

2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能：產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

3、根據網站功能，確定網站應達到的目的和作用。

4、企業內部網(Intranet)的建設情況和網站的可擴展性。

解決方案

根據網站的功能確定網站技術解決方案。

1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

2、選擇操作系統，用unix,Linux還是Window20xx/NT。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。

3、采用系統性的解決方案(如IBM，HP)等公司提供的企業上網方案、電子商務解決方案?還是自己開發。

4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案。

5、相關程序開發。如網頁程序asp . net、JSP、PHP程序等。

網站規劃

1、根據網站的目的和功能規劃網站內容，一般企業網站應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。

2、電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。

3、如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。注意：網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的信息進行調查，并在網站后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。

網頁設計

1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業整體形象一致，要符合行業規范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規劃，保持網頁的整體一致性。

2、在新技術的采用上,要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。

3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。

4、網頁設計應考慮導航的設計、二級頁面的內容以及網站布局、色調搭配等，合理的網頁布局能給人一種視覺上的沖擊力，從而為宣傳、推廣等奠定良好的基礎。

網站維護

網站的維護要分前期和后期維護以及長久維護，相對來說后期維護耗費的人力較多，隨著網站的規模越來越大，維護的費用會相對增加。

1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。

2、數據維護、內容維護等。

網站推廣

網站建設完后需要有流量。一個沒有流量的網站就如一座空房子，死氣沉沉。網站如何獲得流量就需要做好網站推廣了。

1、在公共場所廣告，增加網站曝光。這種推廣需要一些資金投入，企業可根據自身情況選擇。

2、在各大網站軟文，發帖吸引流量。

3、選擇搜索引擎競價排名。目前國內主流的搜索引擎是百度，可以選擇百度競價排名。

4、聘請專業seo人員或公司做好優化，提高網站搜索引擎排名。

時間和進度

包括網站開始和結束的時間，以及項目預計的進度，都應該在網站建設方案書中予以體現。

篇4

關鍵詞：電子商務；網站；課程改革

《電子商務網站組建與管理》是高職電子商務專業的核心技術課程，內容主要包括電子商務網站的需求分析、規劃與設計、技術實現及網站的管理與安全維護，是一門知識覆蓋面廣、實踐性強的課程。縱觀我校電子商務專業近年來在該課程中的教學思路，結合學生的教學反饋，筆者發現存在不少問題：

第一，對教學內容的處理不夠靈活，忽視了與前期課程的銜接。根據我校電子商務人才培養計劃與課程設置，《網頁設計與制作》、《數據庫原理與應用》、《電子商務安全與認證》等課程已先于《電子商務網站組建與管理》開設，因此學生已基本掌握上述相關知識與技能，而教師在教學時，為顧全知識體系的完整性，還是按照網站建設時的常用思路——分析、規劃、設計、實現、管理與維護來展開，并且在課時分配上比較平均。這容易導致部分教學內容的重復，影響學生的學習興趣。

第二，教學方法和手段落后，忽視了學生的教學主體地位。教師、學生、教材是構成教學過程的三個基本要素，長期以來，以教師、教學內容為中心的教學方式占據了主導地位，課堂教學以講授法為主，強調教師對學生單向講授知識，把學生當作知識灌輸對象。雖然采用了多媒體教學手段，但由于沒有正確教學理念的指導，反而使“人灌”變成了“機灌”，傳遞給學生的信息容量雖大，卻容易遇到消化和吸收的“瓶頸”。學生處于被動地位，影響了學習主動性和興趣的提高。

第三，教學評價方式刻板僵化，忽視了學生知識運用與問題解決能力的培養。《電子商務網站組建與管理》課程實踐性強，但對學生的考核評價長期以來一直采用的是閉卷筆試形式，這使學生過于關注理論知識的學習，而忽視了更為重要的實踐能力培養，導致與教學目標背離。因此對本門課程的改革勢在必行。

課程改革的指導思想

從高職人才培養特點出發，課程改革應本著“理論夠用，實踐為重”的原則，把提高學生的知識綜合運用能力作為本門課程的首要任務，同時改革教學內容，優化教學方法，完善教學評價體系。在確定教學目標時應注重以下幾點：

第一，充分利用學生已有的能力水平，強調相關知識與技能在電子商務網站建設領域的應用性與特殊性。同時，由于網站組建與管理技術發展迅速，新思想、新技術不斷出現，因此必須突破原有教材的束縛，讓學生及時了解到本領域的最新發展與前沿技術，激發學生的學習興趣與求知欲望。

第二，讓學生在體驗中掌握知識運用的方法。對本課程的學習光死記硬背是不行的，必須要讓學生參與到電子商務網站分析、規劃、設計、制作、維護、管理的每一個環節，從“做”中了解各個細節，掌握分析、解決問題的方法。

第三，不能忽視對學生情感態度與價值觀的培養，豐富的情感，積極的態度，正確的價值觀是學生學習、生存和發展的基礎。要使學生通過積極參與各項課程活動，培養對學習電子商務網站建設與管理的興趣和求知欲，鍛煉克服困難、勇于探索的意志，形成實事求是的態度及敢于質疑、獨立思考的習慣。

課程改革的實施方案

合理選擇教學內容根據課程特點來選擇教學內容，同時應充分考慮到學生在網頁設計與制作、數據庫知識、電子商務安全管理等方面已有的能力水平，避免部分知識與技能的重復學習，并合理安排教學的重點、難點。確定的教學內容具體安排如下：第一部分，電子商務網站概述。介紹電子商務網站的概念、特點與分類，簡介電子商務網站的常用開發方法、主要技術與運行環境。讓學生從宏觀上來了解電子商務網站是什么及如何實現的問題。第二部分，電子商務網站的分析、規劃與設計。介紹網站需求分析的目的及四個階段——用戶調查、市場調查、編制《網站功能描述書》和評審，網站總體規劃的內容與步驟，網站詳細設計的內容與方法，主要包括欄目規劃、頁面布局、色彩搭配、導航設計、風格與創意設計、目錄與鏈接結構設計等以及網站策劃書的編寫。這是整個課程的重點部分，讓學生了解網站建設前期策劃階段的一般流程。第三部分，電子商務網站的技術實現。主要介紹HTML、Vbscript（或Javascript）及ASP動態網頁技術，其中HTML和Vbscript腳本語言已為學生所熟悉，不作為教學重點，而ASP技術學習中有一部分涉及數據庫訪問的內容，需要幫助學生回憶已有的數據庫相關知識，并合理整合到當前學習中。最后介紹電子商務網站的相關知識，主要有域名的選擇，網站的上傳等。這部分也是整個課程的重點，讓學生理解電子商務網站是如何從“概念設計”向“客觀實體”轉變的。第四部分，電子商務網站的測試、維護與管理。介紹網站測試的必要性、主要內容與方法，網站維護與管理的意義與內容，其中網站的安全管理是構成網站管理的重要內容，但因為學生已學過該門課程，因此可簡單提及，不作具體闡述。優化設計教學方法和手段遵循高職教育對應用型人才培養的一般規律，教學應突出“實訓”、“實用”的特點，因此要突破單一的講授法，根據課程改革指導思想，分別對理論教學與實踐教學進行教學方法和手段的優化設計。在理論教學中，必須積極關注學生的學習主體地位，變“單向灌輸”為“雙向交流”，拓寬學生學習反饋的渠道。例如在課堂教學中設置練習環節，教師可以根據學生的回答情況來了解學生對相關知識的掌握程度，并做出相應的補救措施。同時理論教學必須克服為理論而理論的僵化思維，注重與實踐的緊密聯系。例如可以采用案例教學法，把理論知識置于特定情境中來分析說明或尋求問題的解決方案。要合理利用網絡和多媒體教學手段，網絡課程作為課堂教學的有益補充，不但豐富了教學資源，使學生能夠及時了解本領域出現的新技術新知識，而且增強了教學互動渠道，為學生尋求學習幫助提供了空間。多媒體具有直觀形象、信息豐富的特點，適合輔助教學抽象難懂的知識，例如“網頁的風格與創意設計”，可以利用多媒體技術把表現不同風格、創意的網頁展示給學生，不僅生動形象，有助于學生理解，而且大大激發學生的學習興趣。在實踐教學中，既要考慮給學生盡量多的鍛煉機會，又要遵循循序漸進的原則，突出學生實際操作和問題解決能力的培養。例如對于一些新的技能，教師可以邊講解要領邊示范操作，然后讓學生模擬練習，等到學生基本掌握后，再提出一些新的專題性任務，使學生實現技能和方法的遷移，最后通過一個綜合性任務來幫助學生實現相關技能的整合與提升。除了教師示范法和學生模擬法外，師生點評法也可作為本門課程實踐教學的常用方法，即針對學生練習的具體操作或完成的作品，教師和其他學生對其做出點評，也可讓學生做自我點評，這有利于進一步鞏固學生的操作技能。

完善教學評價體系本課程實踐性強，重在培養學生對電子商務網站分析、規劃、設計、制作、維護和管理的能力，因此必須改變長期以來對學生閉卷筆試的考核形式，關注學生實踐技能、問題解決方法和能力的培養。完善教學評價體系，首要任務就是終結性評價與形成性評價相結合，考核方式多樣化。例如期末成績的評定，可采用平時作業與期末大作業累計計分形式，平時作業有網站策劃書撰寫，網站各功能模塊的技術實現，期末大作業讓學生完成一個簡單但具有基本功能模塊（如用戶管理、商品展示、查詢、購物車和訂單生成等功能模塊）的電子商務網站。所有作業都以3～4人組成團隊來完成，為避免部分學生“搭順風船”，要求各成員必須分工清晰，并且以作品答辯形式進行考核，即各團隊把作品呈現出來并對實現的思路或采用的技術作簡單介紹，此外，各成員還得簡介自己所做的工作，這是第一個環節，然后教師和其他學生對其做出點評并提問，答辯成員做出回答。教師最后根據作品和答辯情況來給出該團隊每位成員的考核成績。

專業領域內新知識、新技術在不斷出現，教學理念在不斷更新，因此課程教學改革是一個長期的課題，需要教師在日常教學中不斷思考，善于總結，敢于打破常規，在大膽嘗試中逐漸完善。

參考文獻：

[1]李錚.電子商務網站規劃、建設與管理[M].北京：電子工業出版社，2006.

篇5

關鍵詞：課程設計理念；課程設計方法；教學方法

中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2011)27-6774-02

Based on the Working Process of Web Design and Production of the Curriculum Reform

KANG Hua,WANG Xiao-hua

(Department of Computer Engineering, Tangshan Vocational College of Science and Technology, Tangshan 063000,China)

Abstract: In order to improve our computer engineering department specialized curriculum teaching quality, and the students' professional skills and employment, to the traditional teaching must be bold reform mode, in order to adapt to the market for higher vocational talents requirement, realize the teaching content and jobs zero distance standards. The work of the process based on web page creation course as the object, the corresponding typical according to course post group, determine the course design, web designers in the working process of the analysis of the skills required for. From the curriculum concept, course design features, training goal, teaching methods, the allocation of resources, and the way of examination and etc are introduced in this paper.

Key words：course design concept; course design method; teaching methods

網頁制作技術是一門實際操作、技能要求都較明顯的課程，學生的學習興趣也較高。怎么把學生的興趣培養成網頁設計師需要的專業技能，使學生上崗后的能力能適應工作崗位的要求，這是教學的總體目標及教師工作切入點。

1 教學改革思想

高等職業教育肩負著為國家培養各行各業需要的高技能人才的使命。如何提高教學質量，從而提高學生的專業技能，以適應企業對高職人才的要求，這是每個高職院校擺在首位的問題。職業教育必須以學生為主體、以項目為載體、以能力為目標，開展的課程必須做到教、學、做一體化。本文對《基于工作過程化的網頁設計與制作》課程改革進行了論述。

2 課程改革初探

2.1 典型崗位群

網站美工、網站維護、網頁設計、網站建設和網頁制作。

2.2 課程設置

本課程主要計算機網絡技術專業學生和網絡系統管理專業學生的網站規劃、網頁設計與制作、網站設計等專業能力和方法能力以及培養學生的團隊協作、溝通表達和職業道德等綜合能力。

本課程的學習情境是依據以工作過程為向導，以典型工作任務為基點，綜合理論知識和操作技能為一體的思路設計。通過完成學習情境的學習，學生不但能夠掌握網頁制作與網站設計的專業知識和技能，還能夠全面培養溝通表達和工作責任心等綜合素質，使學生通過學習的過程掌握工作崗位所需的技能和專業知識。學生通過19個典型任務完成本課程的學習任務。

2.3 課程設計理念

本課程的目標是培養學生與客戶有效溝通，提煉用戶需求，然后自主設計、建構、規劃工作，最后熟練利用網頁制作工具實現用戶要求的能力。在這一目標指引下，根據網頁設計與制作崗位從業人員所必須具備的綜合能力要求，以綜合職業能力培養為目標，以工作過程系統化理念為指導，以教學做一體化為實現途徑。

2.4 課程設計特色

1）在學習當中，注意引導學生獲得美的熏陶，提高審美能力。

2）以真實網站作為教學案例，讓學生在真實工作環境中訓練技能，提高學生適應崗位需求的能力。

3）開放性：教學內容更新與技術發展同步，實時將優秀素材納入教學資源庫，預留學生可設計、發揮的空間，教學資源師生共享。

2.5 主要培養目標

1）方法能力目標

用戶需求的理解能力。

理論知識的運用能力。

2）社會能力目標

培養學生的溝通能力及團隊協作精神。

培養學生分析問題、解決問題的能力。

3）專業能力目標

網站的策劃書的書寫能力。

網頁制作能力。

應用DIV+CSS的布局網站的能力。

2.6 教學方法

項目教學的關鍵在于項目的選取。好的項目不但鍛煉了學生的學習和動手能力，還可以激發學生的學習興趣，讓學生在完成任務之后能獲得成就感。因此，要選擇切實可行并且學生感興趣的項目，并以學生參加網頁設計大賽為促進，使學生系統、完整掌握網頁制作技術。輔導學生參與比賽，給予項目實際支持。學生也可以參與學院校園網站建設，并以此作為課程后續學習。

輔以案例教學，角色扮演，展示作品。

2.7 資源配置

1）教材的選取原則

以培養實踐能力、創新能力和創業能力為指導思想，貫徹高職高專培養目標，強調理論與實踐的結合、教材與實際的結合、操作與管理的結合，理論實踐一體化教材。

2）學習網站

校園網上的課程資源。教師上傳的網站：都是采用所學的技術制作的，主要是讓學生們能體會到各種多媒體元素的運用以及各種元素的大小對網頁速度的影響。教師自己制作的課件：目的是讓同學們隨時隨地都可以學習。

3）實訓基地

建設一個教學練一體的實訓室。在教學過程中我們感到，基于工作過程的教學法能夠培養學生按照工作崗位的實際要求開展工作的技能，但是學生缺乏提高和強化的環節。為了提高學生的技能熟練程度和應對復雜情況的能力，特別是培養學生掌握一定的隱性知識，應與企業合作建設實訓基地，讓學生在實訓基地集中強化幾周，以達到技術熟練的要求。

2.8 對教師的要求

1）具有獨立完成中型商業網站的水平和能力。

2）具備一定的項目設計能力和項目組織經驗。

3）課內實踐部分必須具備現場實際工作經歷2年以上。

4）具備設計基于行動導向的教學法的設計應用能力。

5）能采用先進的教學方法，具有比較強的駕馭課堂的能力。

2.9 考核方式

考核方式1：學生成績考核以平時成績（30G）與期末考試（70G）相結合的方式進行， 其中平時成績包括平時考核、作業、出勤情況等。期末試卷中有小作品。

考核方式2：學生成績考核以平時成績（30G）與網站制作大作品相結合的方式進行，其中平時成績包括平時考核、作業、出勤情況等。 網站大作品由小組協作完成，每個人都有明確的分工。

考核方式3：考證---高級網頁制作員

考核方式4：項目考核

3 結束語

我院實施的課程改革面向以職業活動為導向，面向工作過程，經調查確定職業崗位群，分析崗位工作過程中所需要的專業能力和職業核心能力，確定課程整體目標，具體分解能力目標。以項目為驅動，合理設計課程內容;設置能力訓練項目表。重視考核方案設計，強調過程考核。愿對《基于工作過程化的網頁設計與制作》課程改革能取得理想的效果。能使得我系畢業的學生在自己的工作崗位上得心應手。

參考文獻：

[1] 張淑清.網頁制作實用教程[M].北京:人民郵電出版社,2009．

[2] 溫謙.CSS網頁設計標準教程[M].北京:人民郵電出版社,2009．

[3] .動態網站建設[M].大連:大連理工出版社,2008．

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水果銷售策劃書范文

一、項目創意

隨著人民生活水平不斷提高，人們生活節奏越來越快，生活品質要求也越來越高，因此農產品的質量安全與電子商務的重要性日益突出。“農產品銷售難”的問題始終困擾著農民。最近內蒙古烏蘭察布市的土豆出現滯銷，商務部和地方商務部門會通過已經建立的新農村商網，“商務預報”等農產品信息流通平臺，為買賣雙方建立網上促銷和對接平臺，一方面引導“賣難”的農民提供供應信息，另一方面引導主銷區批發市場、大型連鎖超市和具有加工能力的生產企業進行網上對接采購。所以電子商務可以很好的解決我國農業“小農戶與大市場”的矛盾，實現農業生產與市場需求的對接。開展農業電子商務，能夠改善農產品流通狀況，促進農產品貿易，增加農民收入，加快農業和農村經濟結構的戰略性調整，提高我國農業國際競爭力。

二、項目介紹

(一)、項目名稱

田園瓜果農業電子商務項目策劃書

(二)、項目概述

1、項目內容

田園瓜果農業電子商務項目的策劃旨在為一些銷售商提供批發的交易平臺，解決農民“銷售農產品難”的問題。

2、項目范圍

瓜果的批發與供應。

3、項目創新點

(1)、聯合一個小型的B2C電子商務網站或商家，發展網上特色商品的批發市場;

(2)、從信息量、信息面和信息價值的角度實現目前網上農業信息的突破;

(3)、農業電子商務的市場運作與政府掛鉤，充分利用國家的政策導向。

三、公司概況

(一)、公司介紹

甘肅省規模最大、經營品種最全、年交易額最多和輻射范圍最廣的專業化批發市場——張蘇灘瓜果批發市場。它是以農產品流通為主業的農產品專業批發市場。目前市場年交易量41萬噸;市場交易額超過了12億元，是，也是甘肅省地產瓜果最主要的集散地。公司占地34800平方米，擁有市場營業面及庫房22800平方米，金屬交易大棚5座，計10000平方米，露天場地6000余平方米，該市場集散銷售的品種主要有黃河蜜、西瓜、白蘭瓜、甜瓜、桃子、梨、蘋果、杏子等。貨源來自全國各地，主要發往甘、青、寧、新等省區，部分農副產品發往南方各省區。20xx年被農業部認定為“農業部定點市場”，被蘭州市農牧局等九部門認定為“蘭州市首批農業產業化重點龍頭企業”。被國家商務部、財務部、稅務總局確認為首批"農產品連鎖經營試點企業"。

(二)、發展戰略

立志做中國最好的農產品批發公司.

(三)、特色產品展示

甘肅皋蘭——金莎甘肅靜寧——紅富士蘋果

劉家峽——圣女果

四、發展目標

徹底解決農產品的銷售問題，為廣大的農產品銷售商提供一個交易的網絡平臺，促進農村經濟的進一步發展。

五、瓜果電子商務的前景分析

近年來,我國水果產業發展迅猛,而電子商務異軍突起,已顯示出旺盛的生命力和時代特征,二者的結合,混業發展,將呈現廣闊的發展前景

(一)、市場機遇

1、政府支持力度加大。由于國家進一步推進社會主義新農村建設，政府出臺的一系列扶持政策為農村電子商務發展營造良好的政策環境。

2、農村電子商務市場潛力大。近年來，我國農業電子商務交易用戶數量逐年上升。目前，涉農網站超過3萬多家，部分農產品電子商務網站已取得良好效益，初步形成了信息環境下的全國性市場或區域性市場。

(二)、前景分析

1、電子商務在瓜果行業開始起步發展

1、電子商務在果品行業中的應用主要是以互聯網及網絡技術為支持,借助水果行業網站和企業網站,實現雙向的信息流。

電子商務在瓜果行業中的應用主要是以互聯網及網絡技術為支持,借助水果行業網站和企業網站,實現雙向的信息流。通過網絡及時、形象地和獲取相關的商品供求及服務信息。在此基礎上,以B2B(企業對企業)B2C為主要形式,實現網上營銷、洽談,網下成交、支付。目前,在信用體系和網上支付手段不健全的環境下,這種形式的風險小,也適合瓜果內在質量千差萬別必須感官加以確定的特點。根據有關資料顯示,我國果品行業專業網站大約有40多家。素有“中國蘋果之都”美譽的山東棲霞的調查顯示,在大約200家果品商儲公司中,近20%的企業有不同程度的電子商務應用。但從整體看,瓜果行業的電子商務還遠未開展起來,極具發展潛力。

2、開展電子商務促進瓜果農業的持續發展

要使瓜果電子商務步入正常的軌道，就要突破瓜果產業發展的瓶頸。首先就是我國瓜果產業總量的發展已有可觀的規模,而且生產能力還可以進一步擴大。同時,從消費水平發展看,市場潛力巨大。但近年來,許多水果品種出現賣難現象,階段性買方市場明顯。其原因是多方面的,而信息不靈、渠道不寬、流通不暢是主要原因。發展果品行業的電子商務可以擴大市場的時空范圍,未來的發展可以加快、加大瓜果市場的信息流、商流、資金流和物流,一定程度上突破銷售不暢造成的行業發展瓶頸。

其次就是節約交易成本,擴大經營規模,促進企業增效和提高企業管理水平的需要。一些企業通過努力取得了效果。例如,四川惠農生態農業發展有限責任公司開展電子商務,建立自己的網頁,樹立公司形象,網上洽談,改變以往盲目跑市場的情況,節約了成本,增加了定單,經營規模和經濟效益連年取得好成績。

六、成功關鍵

(一)、正確的營銷推廣方法。

要達到成功的網絡營銷，關鍵因素有交易安全性高、良好的用戶體驗、產品預期與實際相似程度高、付款便利性、易用的網絡平臺等重要因素。在進行網站建設時要從用戶出發，一切以用戶的便利為前提，營銷時可以選擇移動電子商務。如用戶可以通過手機上網了解信息和訂購農產品。

(二)、健全與完善農產品物流配送體系。

物流配送自始至終就是發展農產品電子商務的一大瓶頸。農產品的季節性、區域性和鮮活易腐的特點要求在存儲配送過程中需要有專業的高質量保鮮、冷藏、冷凍技術及其相關的設備，而專業的設備價格昂貴，限制了農產品物流配送公司的進一步發展。選擇一家技術一流、冷藏保鮮設備齊全的現代現代物流公司是成功的關鍵。

(三)、顧客服務水平的準確定位。

在農產品物流運作時,首要的任務應以顧客需求為基礎,根據不同客戶群體的需求進行市場細分,確定合理的顧客服務水平,并通過供應鏈實現對顧客要求的快速響應,同時按照市場的要求完善農產品物流網絡的顧客化改造,以實現既定的服務水平并確保贏利。

七、效益評估

農業電子商務改革農業的傳統經營管理形式，提升農業產業化程度，調整農業結構，降低交易成本，擴大市場銷售。能夠利用互聯網進行農業全程的貿易活動，將信息流、商流、資金流和部分的物流完整地實現。其主要的經濟收益主要來自于：

(一)、廣告。廣告幾乎是門戶和大部分網站的生存法寶。不同的網站可以根據自身受眾的特點，吸引不同的廣告商。瓜果批發也不例外。許多做農產品的企業相關的廣告做宣傳;

(二)、電子商務。主要還是B2C，它可以直接收取相應利潤;

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關鍵詞：電子商務概論；實驗；改革與實踐

中圖分類號：G642 文獻標識碼：B

“電子商務概論”是電子商務的入門課程，一般都開設在大學一年級，是電子商務專業一門必修的專業主干(核心)課程，同時也是其他專業的一門選修課程，一些偏經貿、管理類的院校把這門課程作為公共基礎課程開設，因此選修這門課程的學生數量眾多，影響面較大。作為一門綜合性、交叉性、邊緣性課程，“電子商務概論”為學生勾畫出電子商務專業的輪廓,并為后續專業課程打基礎。該課程教學質量的高低不僅關系到學生對電子商務專業的理解與把握以及后續課程的學習效果，也直接影響到學生畢業后從事電子商務分析、運作、管理等實踐工作的能力。我院2005年開始招收電子商務本科專業，2006年“電子商務概論”被列為該專業的重點建設課程，在建設過程中，我們對該課程的實驗環節進行了改革與實踐，屏棄了模擬實驗，精心設計的實驗完全在互聯網的真實環境中進行。

1實驗環節改革的必要性

由于早期電子商務實踐平臺的局限性，缺乏電子商務的實際應用環境，各院校在設計“電子商務概論”課程實驗教學內容時大都以模擬實驗為主，且更多地傾向于簡單的商務流程操作，而將商務技術、信息技術和管理技術綜合在一起的實驗則很少。實驗普遍采用電子商務教學模擬軟件，讓學生按預定好的程序、步驟、方法進行操作，從而熟悉由這種模擬軟件事先設定好的商業運作模式和操作流程。這種實驗教學設計存在的問題是只有課內實驗，沒有課外實踐；只有模擬操作，沒有實戰場景；只有課堂教學，沒有企業體驗。結果導致整個實踐環節成為閉門造車的教學，如學生能夠在模擬軟件平臺上熟練地進行各種虛構業務的操作，但面對真實的互聯網商業環境時卻一臉茫然、手足無措。這無疑暴露了“重理論、輕實踐”的教學模式存在的嚴重弊端，同時也顯現了模擬教學軟件的不足。因此，對電子商務課程的實驗教學改革勢在必行。

2實驗環節改革實踐

2.1實驗環節改革原則

我們制定出實驗環節改革的幾條原則：

1) 屏棄模擬軟件，完全在互聯網的真實環境中進行實驗；

2) 課內與課外相結合，解決實驗學時不夠的問題；

3) 觀摩與實踐相結合，讓學生先看后做；

4) 課堂教學與競賽相結合，真正提高學生的實踐應用能力。

根據前三條原則，我們設計了三個實驗：即“一看”、“二買”、“三賣”，前兩個實驗設計為課內必做實驗，每個實驗3學時，共6學時，第三個實驗為課外選做。通過三個實驗，大膽創新、突破模擬實驗環境的局限性，創造條件引導學生真實地參與實際互聯網商業活動，教會學生在真實復雜的網絡環境中靈活運用所學知識解決實際問題。對于第四條，我們每年舉辦校內電子商務大賽，同時積極組織學生參加各個級別、各種形式的電子商務競賽，對鍛煉學生創新思維和提高解決實際問題能力起到較好的效果。

2.2實驗內容設計

1)“一看”看是指觀摩，即是在互連網環境下觀摩優秀的電子商務網站，包括國內和國外的。通過觀摩實驗，使學生了解當前電子商務的發展狀況及發展趨勢，熟悉B2B、B2C、B2B2C、C2C等各類模式的商務網站的背景、建設目的、體系結構、功能作用、特色特點等。表1是07級電子商務專業學生做的商務網站觀摩實驗報告。

1) 網站概況：

起始于1998年12月在網上貿易市場名為“阿里巴巴在線”。最初，阿里巴巴網站主要提供的是商業信息公告服務，列出買賣雙方的產品目錄。1999年6月，公司集團主席馬云與其他18位創始人成立了母公司--阿里巴巴集團。1999年9月，中國的主要運營公司阿里巴巴中文站成立，致力于開拓B2B市場。

阿里巴巴成為全球首家擁有超過 2000 萬網商的電子商務網站，遍布 220 個國家和地區,成為全球商人網絡推廣的首選網站，被商人們評為“最受歡迎的 B2B 網站”。阿里巴巴兩次入選哈佛大學商學 MBA 案例，在美國學術界掀起研究熱潮；連續七次被美國權威財經雜志“福布斯”選為全球最佳 B2B 站點之一。被國內外媒體、硅谷和國外風險投資家譽為與 Yahoo 、 Amazon 、 eBay 、 AOL 比肩的五大互聯網商務流派代表之一。

2) 網站建設目的：

阿里巴巴專做信息流，匯聚大量的市場供求信息，于是采用本土化的網站建設方式，針對不同國家采用當地的語言，簡易可讀，這種便利性和親和力將各國市場有機地融為一體。阿里巴巴已經建立運作四個相互關聯的網站：英文的國際網站面向全球商人提供專業服務；簡體中文的中國網站主要為中國大陸市場服務；全球性的繁體中文網站則為臺灣、香港、東南亞及遍及全球的華商服務；韓文的韓國網站。而且即將推出針對當地市場的歐洲語言和南美網站。

這些網站相互鏈接，內容相互交融，為會員提供一個整合一體的國際貿易平臺，匯集全球178個國家(地區)的商業信息和個性化的商人社區。阿里巴巴在充分調研企業需求的基礎上，將企業登錄匯聚的信息整合分類，形成網站獨具特色的欄目，使企業用戶獲得有效的信息和服務。

3)特色特點：

在電子商務的模式中。B2B模式占有絕對的優勢，B2B模式的交易額占據電子商務總交易額的絕大部分。B2B電子商務公司在降低經營成本方面更有優勢，B2B電子商務公司更適合現代物流管理，B2B電子商務公司在經營過程中的信用和資金安全問題更有保障，因此，B2B電子商務從理論到實踐都更為成熟。

B2C類型網站：卓越網亞馬遜

1) 網站概況：

中國B2C電子商務領導者卓越網，于2000年1月由金山軟件股份公司分拆，國內頂尖IT企業金山公司及聯想投資公司共同投資組建，2003年9月引入國際著名投資機構老虎基金成為第三大股東。卓越網總部設在北京。2001年3月，上海分公司正式成立，從而邁出了區域拓展的第一步。2001年10月，主要面向網下用戶的卓越精品俱樂部，在短短一年多的時間里，即發展注冊會員65萬人以上。2003年11月，廣州分公司正式成立。通過產品線擴張和區域拓展，卓越網正在形成為以社區文化為主的最大的電子商務銷售平臺。

2) 網站建設目的：

消費者通過網絡訂閱企業提供的無形商品和服務，并在網上直接的瀏覽或者消費。

在B2C的電子商務中，企業能夠通過Internet以較低的成本向日益擴大的市場公司背景資料、產品或服務信息、電子廣告等內容豐富的信息，通過信息交流了解顧客需求，為之提供更有價值的信息服務，從而提升自身的市場競爭優勢。

3) 特色特點：

卓越網于2000年5月，主營音像、圖書、軟件、游戲、禮品等流行時尚文化產品。卓越網誕生以來，憑借獨創的“精選品種、全場庫存、快捷配送”之“卓越模式”，迅速成長為國內最有影響力和輻射力的電子商務網站，贏得了超過520萬注冊用戶的衷心支持，發展成為中國訪問量最大、營業額最高的零售網站，并獲得全國網絡文明工程組委會評選的“中國優秀文化網站”稱號，入選“中國10大互聯網旗幟公司”和“最具投資價值網站100強”。

C2C類型網站：淘寶網

1) 網站概況

淘寶網()是中國領先亞洲最大的個人電子商務交易平臺，2003年7月由全球最佳B2B網站阿里巴巴投資人民幣4.5億元創辦。在全球權威ALEXA排名中，淘寶網2004年全球網站綜合排名位居前20名，中國電子商務網站排名第1名。

2) 網站功能

進入網站，選擇商品、下單確認、選擇支付和物流方式，可以使用淘寶旺旺實現即時對話。.

支付方式靈活多樣：

a) 支付寶支付(使用網上銀行,網匯e,支付寶卡通向支付寶充值) b)銀行匯款支付c)支票支付d)同城交易

物流配送方便快捷：

a) 快遞送貨上門 b)國內特快專遞(EMS)c)海外航空快遞(UPS) d)平郵e)同城交易等等

3) 特色特點

淘寶網成立以來，誠信為本，全力打造中國最安全便捷的個人電子商務交易平臺。獨立市場研究機構CTR公司2004年12月針對北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、武漢等大型經濟發達城市的調查結果顯示，淘寶網的品牌知名度達到96%；淘寶網成為41%消費者首選的購物網站；品牌形象方面，淘寶網在年輕、時尚、有樂趣、新奇、進取、安全等指標上遙遙領先競爭對手。使用和服務方面，瀏覽率、注冊率、使用率、服務滿意率等各項指標也處于絕對領先地位。

2)“二買”

買是指在線真實購物。通過在互聯網絡真實的電子商務網站上實際購物過程，使學生了解并掌握商務網站前臺的全部流程。實驗內容要求學生分組完成在各類電子商務網站上購物的全過程，用搜索引擎查找某一商品或服務(由同學自己定)，選擇其中幾個網站，進行購買并分析比較。表2是學生完成網上購物實驗的報告(部分內容略)。

3)“三賣”

賣是指自己建立網上小店鋪，做個C2C賣家。該實驗設計為課外選做，由于課內實驗學時的限制，所以更多、更深層次的實驗供有興趣的學生利用課外時間去完成。

買買樂網上開店平臺是為欲在網上創業的大學生和中小企業度身定制的自助開店平臺，是一個提供網絡空間和易操作的網上業務管理系統，可以培訓個人或小企業開店的電子商務技術服務平臺。2005年12月，我校與上海天卷信息技術有限公司簽定了校企協作協議，天卷公司3年免費提供買買樂網上開店服務平臺給我校學生開展實驗及網上創業活動。

該實驗的設計，要求學生以小組為單位在買買樂平臺上完成網上商店的構建和運營，在互聯網真實環境中，綜合運用網站策劃、網頁設計、商品圖像及文字處理、網絡營銷、電子支付、物流配送、售后服務、信息交流等信息技術和電子商務知識，深入了解并掌握商務網站后臺流程及管理。通過該實驗，鍛煉學生的溝通與合作、技術與商務、操作與管理等諸多方面的能力。

三年來，我校有200多名學生在買買樂平臺上開設了自己的網上商店，經營范圍頗為廣泛，有的聯系了進貨渠道，有的則是將自己多余的二手商品搬上了網店，通過實驗，學生感觸很深，有的人在實驗報告中提到這一實驗給他們今后的網上創業積累了豐富經驗。

3教學效果的檢驗臺――競賽

近年來，隨著電子商務的深入發展，各種競賽也越來越多，通過舉辦及組織學生參賽，我們感到競賽是一個極好的實驗環節教學效果的檢驗臺。

為了激發學生的創新意識，提供一個展示才華的舞臺，從2006年起我院每年都舉行“電子商務大賽”，依托競賽平臺開展電子商務基礎理論知識、電子商務實踐活動、商務策劃書撰寫并現場答辯等形式多樣的競賽內容。同時也積極組織學生參加各個級別、各種形式的電子商務競賽。經過一系列的訓練，學生受到很大鍛煉，并在競賽中取得一定成績。在2006年的電子商務技能競賽中，我校03級專科學生榮獲上海市第三名，并獲得電子商務師稱號。技能競賽是一場不區分在校、在職、也不區別學生檔次的競爭，沒有實際工作經驗的學生與豐富閱歷的職業電子商務人員同臺競技，碩士、本科、專科生同一賽程。2008年4月，中國電子商務領軍企業阿里巴巴有限公司舉辦了首屆中國大學生“明日網商”挑戰賽，我校參賽選手取得優異成績,上海賽區中電子商務專業05級學生學生榮獲一等獎――暨“明日之星”，05、07級二名學生獲得二等獎――暨“明日新翼”獎，學校榮獲優秀組織獎和優秀指導教師獎。在全國賽區近3萬名參賽選手中，電商05級一名學生突穎而出，晉級30強。

這樣的競賽鍛煉了學生能力，同時也檢驗了我們課堂教學的效果。很多學生在這樣真實的實踐活動中找到了自己的專業定位方向，激發了他們進一步學習專業知識的興趣和熱情。

4結束語

我們一直致力于“電子商務概論”課程的教學改革，實驗環節的改革與實踐取得了初步成效。由于電子商務一直處于高速發展之中，因此本課程的教學改革也是一個長期的研究探索過程，我們將不斷提升自身水平，及時了解電子商務行業前沿技術，為培養符合社會需求的電子商務專業人才繼續努力。

參考文獻：

[1] 邵兵家. 電子商務概論(第2版)[M]. 北京:高等教育出版社,2006:56-59.

[2] 邵兵家. 電子商務概論學習與實驗指導[M]. 北京:高等教育出版社,2006:58-59.

[3] 楊麗光,張德軍. 把脈電子商務人才培養[J]. 電子商務世界,2005,(10).

[4] 李棋,張仙鋒. 我國高校電子商務專業本科人才培養[J]. 計算機教育,2004,(1):31-33.

[5] 盧華玲. 電子商務概論課程教學改革研究[J]. 西南農業大學學報(社會科學版),2006,(12).

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【關鍵詞】大學生 志愿者 服務信息 交換平臺 建設

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）07C-0087-02

近年來，在各級政府的重視下，各高校組織開展了形式多樣的大學生志愿服務活動，大學生志愿服務的熱情越來越高，志愿服務活動開始走向系統化、規范化。但是，綜觀當前的大學生志愿服務活動，仍存在不少問題亟待解決。隨著信息技術的快速發展，網絡在人們的日常工作和生活中起到了不可或缺的作用。通過對當前大學生志愿服務活動中存在的主要問題進行分析，在多種可能解決問題的策略中，筆者認為，從加強志愿服務信息交換這一關鍵問題入手，構建志愿服務信息網絡交換平臺，為大學生志愿服務組織方、參與方和需求方提供一個信息交換空間，將對大學生志愿活動的開展產生積極的影響。

一、志愿服務信息交換平臺建設現狀及存在的問題

（一）信息化建設已成為當前推動志愿服務事業發展的必然趨勢和要求。通過網絡搜索可知，除和山西外，我國各省、自治區和直轄市均可以查找到建有名稱不一的志愿活動管理平臺。這說明隨著網絡的普及和移動終端的快速發展，志愿活動組織方已經充分意識到信息化建設是當前推進志愿服務事業發展的必然趨勢和要求。

（二）各地對志愿信息交換平臺建設重視程度不一，水平參差不齊。調研結果表明，各地志愿信息交換平臺的建設水平差距較大，有的網站設計合理清晰，更新速度快，訪問量高，對加強志愿信息交換發揮了重要作用；有的網站設計比較粗糙，內容陳舊單一；有些地區的志愿管理網站甚至無法打開。這主要是因為各地對志愿服務信息化建設工作不夠重視，投入不足，僅靠某個機構或者某些志愿者牽頭組織建設，力量過于單薄，無法實現信息平臺的可持續建設和發展。

（三）志愿信息交換平臺功能作用單一，無法滿足現實需求。目前，大部分志愿者活動管理網站的功能作用比較單一，一般僅局限于各種各樣的志愿服務信息，無法滿足現實需求。事實上，信息交換平臺起到的作用不應僅是志愿服務活動信息，而且還應該是一個對志愿者實施有效管理和開展必要培訓、對志愿活動進行有效宣傳、對志愿者權益進行保障以及可供志愿者相互分享和交流的平臺。但到目前為止，許多志愿者活動管理網站還遠遠沒有實現這一效果。

（四）普遍缺少專門針對大學生設立的志愿服務信息交換平臺。調查結果表明，目前各地雖然紛紛建立了志愿服務信息交換平臺，但尚無針對大學生志愿者設立的信息交換平臺。有些高校雖然也有相應的網絡平臺可供大學生志愿者交流分享信息，但大多處于“各自為戰”的局面，影響力不大，覆蓋面不廣，更無法有效整合整個地區的大學生志愿者資源。應該看到，大學生志愿者是一個特殊的群體，他們有更加高漲的服務熱情，且專業技能強，綜合素質高，易于管理和組織。與此同時，他們也具有個性鮮明、流動性強、社會閱歷不深、自身權益容易受侵害等難以組織和管理的特點。因此，根據大學生志愿者的特點，由地方政府牽頭建設，下撥一定的經費支持，由地方具有影響力的高校負責主導，結合地區實際，建設專門針對大學生志愿者的信息交換平臺是推動大學生志愿服務事業發展，實現大學生志愿者“人盡其才，才盡其用”的必然要求。

二、大學生志愿服務信息交換平臺的建設思路

（一）平臺的功能。一方面，通過網絡的助力，拓展志愿服務信息交換的渠道，使志愿者、志愿者組織及志愿者服務受眾均能高效地找到自己需要的信息，進而促成有意義的志愿者活動。另一方面，通過平臺建設與社會各機構建立長期穩定的合作關系，組織大學生為服務機構和服務對象提供更為持續、更有深度的服務，以更好地幫助需求方，進而促進大學生志愿服務活動持續開展。

（二）平臺的受眾。志愿服務信息交換平臺向社會公眾開放，大學生志愿者、志愿者組織以及志愿服務受眾群體均可以通過注冊加入。平臺則在審核后，將各種信息匯總錄入數據庫，定期進行匹配，促成大學生志愿者活動。同時，注冊用戶也可在平臺中通過關鍵字進行檢索，選擇自己有興趣的活動，并根據平臺提供的聯系方式與對方直接取得聯系。此外，大學生志愿者還可以利用平臺進行志愿服務知識的學習以及和其他志愿者進行交流。

（三）平臺建設的組織架構。大學生志愿服務信息交換平臺建設工作應由地方政府牽頭建設，下撥一定的經費支持，由地方具有影響力的高校負責主導構建。只有形成分工協作，齊抓共管，權責明確的工作局面，才能促進該平臺的可持續健康發展。平臺建設設置以下崗位和部門，見圖1。

其中，主任由主持建設的高校派專職干部負責，負責大學生志愿者全面管理工作；執行主任由地區各高校大學生志愿者組織派員輪流擔任，或民主競爭選舉產生，每屆任期為一年，負責各高校大學生志愿者工作的聯絡、協調及工作安排；秘書處負責整理、保存會議記錄以及各部門例會記錄，通知、公告文件的起草以及工作，匯報及請示工作，以及負責會場的聯系工作、活動策劃書的組織工作；策劃部負責具體策劃志愿服務活動；外聯部負責大學生志愿者隊伍的對外聯系和溝通協調，以及活動贊助的建立和聯系工作；宣傳部負責網站形象設計以及所有活動對外宣傳策劃的具體操作；人事部負責注冊會員的審核、管理等工作；技術部負責服務站網站建設，及Internet信息維護、咨詢及培訓等工作；培訓部負責注冊會員的培訓等工作。

（四）平臺的內容版塊設置。按注冊、使用和反饋三個階段設立相應內容版塊，見圖2。

1.注冊階段。就個人及團隊來說，愿意提供大學生志愿者服務的個人及團隊可登陸平臺，提供姓名、聯系電話、特殊技能、參與時間、感興趣的活動內容等基本信息進行注冊。就組織來說，志愿者組織可登陸平臺，提供組織名稱、聯系人、聯系方式、活動類型、活動時長、活動地點、是否提供活動補貼及志愿者服務證明等基本信息進行注冊。平臺將對志愿者組織進行初步的篩選，盡可能保護大學生志愿者的利益。就受眾來說，需要大學生志愿者服務的社會各機構（如社區服務站、養老院、孤兒所、農民工子弟學校、學校附近小區等）可登陸平臺，提供機構名稱、聯系方式、機構所在地、所需志愿者服務類型等基本信息進行注冊。平臺與這些機構取得聯系并進行實地調研，對活動可行性進行評估，確保活動能夠順利進行。

2. 使用階段。新聞版塊提供環境保護、人文關懷等方面的最新評論，使志愿活動主辦方的活動更有目的性，也幫助大學生志愿者擴大視野、參加更有意義的活動。培訓版塊聯系專業志愿者組織，向廣大志愿者提供各類培訓信息，接受平臺內部注冊成員的報名。志愿者組織版塊介紹在本平臺注冊的志愿者組織的基本情況，定期最新活動及志愿者招募信息。公告版塊采用線上公告形式進行，公告系統分為活動公告、招募公告、新聞公告、審核公告和其他公告。討論版塊鼓勵大學生志愿者將身邊的活動記錄下來，交換信息，結成友誼。

3.反饋階段。首先，平臺設專門版塊收集反饋信息。志愿者參加服務之后可再次登陸平臺對活動情況及具體志愿者服務內容進行評論，監督志愿者組織提供周到的安排，防止將志愿者作為廉價勞動力的情況產生。現實中，有些別有用心的組織者利用大學生志愿者的無私奉獻精神，安排他們從事一些非公益性的活動，或者工作量過于繁重的活動，極大地打擊了一部分大學生從事志愿服務活動的熱情和積極性。志愿者合法權益的保護當然需要組織者的自覺和相關法律法規的健全，但是，平臺運行過程中會員的注冊及審核、信息的證實及、人員的培訓及管理等方面也很重要。因此，平臺的建設不僅應該考到社會的需求，而且也應當最大程度地考慮到廣大大學生志愿者的共性需求。其次，志愿者組織及受眾群體可將當次活動的后續情況上傳到平臺上，讓大學生志愿者們感受到自身的意義，同時吸引更多志愿者加入進來。信息交換平臺應當鼓勵大學生志愿者多發一些有關自己作為志愿者的體會的帖子，無論是驕傲還是煩惱。如果整個平臺充斥的內容除了救助就是求援，那么給人的感覺將會很壓抑。平臺建設應當提倡快樂慈善的理念，即快樂公益，做志愿者本身就是快樂的。

現階段，我國的志愿者服務事業尚未成熟，大學生志愿服務也正處在興起階段，但是展望未來社會發展的潮流和趨勢，大學生志愿服務事業必定會克服困難，并成為新時期高校思想政治教育的重要載體，全面促進大學生的健康發展。

【參考文獻】

[1]譚秋云.大學生志愿服務管理中的問題與對策研究[J].赤峰學院學報，2012（5）

[2]顧志勇.高校志愿服務：構建弱勢群體社會支持網絡體系[J].廣東青年干部學院學報，2007（3）

[3]許人冰.論高校大學生志愿服務體系存在的問題及其優化[J].廣東青年干部學院學報，2011（3）

篇9

90后是一個富有爭議的群體，他們張揚、個性、獨立，用一個詞語概括是“另類”。許多公司領導覺得90后不好用，應聘后爽約，受不了批評，不愿被各種規定約束，不滿意說走就走等等這些負面新聞對90后群體形象影響不小。不過90后有他們的優勢，那就是不知天高地厚地追求自己的夢想，天馬行空地發揮自己的創造力，渴望成為游戲世界中的王，他們更加敢想敢做，對新鮮事物更有自己敏銳的嗅覺。他們在創業的戰場上開始嶄露頭角，讓我們一起走進90后的創業故事，看看他們的出色表現吧！

一個“90后”的創業故事

傅然出生于1990年，家在安徽省黃山市。在即將升入高二的2006年夏天，他出人意料地選擇了退學創業，用傅然自己的話說：“上大學不是惟一的出路，我要退學創業，先人一步實現夢想。”

退學創業

傅然從小就是一個不愛學習、不服管束的孩子。他的學習成績不算突出，電腦知識卻在班里數一數二，是個公認的“電腦迷”。他7歲時開始接觸網絡，漸漸顯露出在電腦方面的天賦。慢慢地，傅然開始嘗試制作網頁，“瞬間陶醉”“就是黃山”等個人網站很受追捧。

傅然從小就有一個夢想：長大后辦一個有轟動效應的網站。結束了高一的學習后，高考的逼近讓傅然感到了前所未有的壓力。與其按部就班地遵循傳統的成長守則，做一個高考的失敗者，不如提前創業。

只是，創業做什么呢？前不久發生的一件小事給了傅然靈感。有一次，傅然的父親出門沒帶手機，到街邊的報刊亭內打公用電話。計費表上顯示應付兩毛錢，攤主非要收5毛錢。

消費者總為投訴無門而苦惱，如果能創建一個公益性的投訴網站，消費者只要登錄該網站就可以投訴，不受時間和地點的限制。當人氣足夠旺時，便可以出售廣告位盈利。

高二開學前，傅然將退學創業的想法告訴了父親。傅然的父親是安徽一所中學的教師，十分支持兒子的想法，不顧家人的反對，為傅然投資近3萬元購置創業必需的設備，為網站建設出謀劃策。

出師不利

退學后，傅然全心投入到網站的建設中。創建網站，注冊域名是第一步。中文域名他用的是姓名的諧音“復燃”。“我要用這個具有頑強生命力的名字激勵自己，永不言敗。”傅然說。

此后，傅然將網站的內容模塊策劃完畢，開始開發程序。這是一項耗費腦力的工作，傅然每天在電腦前編程，夢里出現的全是編程代碼。

經過兩個月的奮戰，“復燃投訴網”初具規模。傅然設計了一份調查問卷，在小區里抽樣調查，但很少有市民對此感興趣。上網的多是年輕人，他們的投訴意識不那么強，而年紀稍大、熱衷投訴的市民，大多不習慣上網。

網站上線的最初幾個月，訪問者只有寥寥幾人，即使有消費者投訴，網站也沒有實力請來政府部門的工作人員和投訴者交流。處理投訴需要政府部門的參與，網站不是短時間內可以發展起來的。

傅然有些沮喪，難道創業真的這么難嗎？

成功轉型

第一次做網站便遭遇了“滑鐵盧”，親戚們紛紛勸傅然放棄創業，重回學校。傅然不甘心：世上有這么多人可以創業成功，為什么我就不行呢？傅然知道，投訴網難以為繼，必須尋找新的機會。

傅然整日遨游在網絡里，他發現，中學生們將上網當成一種娛樂，游戲、博客都是他們的最愛。他突發奇想：何不將投訴網改成學生網，為學生們提供游戲、博客、音樂等方面的娛樂？和投訴網相比，學生網的操作更簡單，自己也更有興趣，如果在中學生中廣為宣傳，定能得到響應。父親也贊成將投訴網改為學生網。

網站的改版相對于創辦而言，簡單了許多。幾星期后，全新的“復燃學生網”誕生了，為學生提供動漫、音樂、游戲等服務。網站開張僅15天，就有了40位注冊用戶，還吸引到了第一位“廣告商”，用10元錢買下了“復燃學生網”的一小塊廣告位。

然而，網站要發展，坐等顧客上門是不行的，傅然打算以網站的名義在黃山市舉辦電子競技大賽，一來可以擴大網站的知名度，二來可以通過贊助獲得利潤。拿定主意后，傅然策劃出電子競技大賽的比賽流程，在市內各大網吧、游戲廳里貼出了比賽啟事。

同時，傅然穿梭于商務樓宇，尋找贊助商。通過一個朋友的介紹，傅然找到一家開發游戲軟件的科技公司。起初，這家公司不太相信這個只有16歲的孩子，但是，當傅然拿出大賽策劃書，詳細說了自己的想法，并讓對方瀏覽了“復燃學生網”之后，這家公司的老總立即對這個孩子豎起了大拇指，答應全額贊助此次比賽。此后，傅然又說服黃山市最大的網吧負責人，贊助決賽場地。

比賽成功舉辦，200多人參加了初賽，60多人參加了決賽，“復燃學生網”小有名氣。

因禍得福

2007年8月，傅然和朋友來到上海，籌辦第二屆電子競技大賽。一天晚上，傅然從麥當勞吃完東西出來，突然，兩個年輕男子從黑暗里跳出來，扭住傅然，讓他把身上的錢都交出來。傅然很憤怒，他跳起來，一拳打在其中一名男子的鼻梁上。此時，很多人朝這里走來，兩個男子見勢不妙，只好丟下傅然跑掉了。

這一幕被旁邊一位香港商人目睹，傅然的勇敢打動了他，他和傅然攀談起來。了解了傅然的創業經歷后，這位商人決定出資請傅然做一個視頻學習網站，并邀傅然入股。

此后，傅然的創業之路逐漸步入正軌，他卻隱隱有了一種失落感。在上海時，傅然漫步在美麗的大學校園里，突然對大學生活充滿了憧憬。回到黃山市，傅然想了很久，他決定考大學。“能不能考上并不重要，重要的是這個過程！”傅然很坦然。

傅然說，以后他要創立屬于自己的公司：“我有滿腔熱血和干勁，不會覺得苦和累。我要擁有屬于自己的財富和快樂生活！”

90后女生創業故事

在位于通濟外大街7號的臨街門面房中，有一處不太起眼的二層門面房，門楣上方是書有南京奇觀制衣有限公司的燈箱，在眾多門面房中，程曦擁有的這家制衣公司并不是太顯眼，進入店面，看到房內基本沒有裝修，各種面料、成衣掛滿了面積不大的房間，小店顯得很擁擠。在二樓程曦的辦公室，同樣是幾張簡單的辦公桌拼在一起，房內空地上擺滿了各種面料，頭頂上掛滿了各類衣服。

借3萬元開始創業

程曦1997年從學校畢業后，一直沒有穩定的工作，于是她在夫子廟商城當了一名營業員，從事服裝零售，在工作中她逐步掌握了服裝生產、銷售等方面的知識，并在與各種顧客打交道的過程中了解到市場需求，積累了一定的市場經驗。半年后的1998年初，聰明的程曦決心自立門戶，走出了創業的第一步，她向父母借了3萬元錢，開了一家小服裝店，生意不錯，第二個月小店就開始贏利，服裝店平穩發展了兩年，資金有了一定積累。程曦對服裝市場更加了解，2001年她在家人的支持下，注冊成立了曉曦制衣廠，結果由于缺乏資金、知識、管理等方面的經驗，企業一度陷入困境，小制衣廠從5月至9月短短5個月的時間，虧了20多萬元，程曦幾年內賺的錢血本無歸，她難過地流淚了，但倔強的程曦沒有就此低頭，她冷靜地考慮后認為，生意失敗的原因在于企業人員、面料、管理方面的落后。于是她招聘有經驗的管理人員，并向專家請教相關知識，白天工作，晚上到高校學習企業管理課程，并向父母、親戚借了7萬元錢，以圖東山再起，功夫不負有心人，企業開始逐步走出低谷，到2001年底企業開始不虧本。

找準定位做大企業

2002年后，制衣廠發展總體比較順利，企業步入良性發展軌道，人員、資金、市場逐步做大，企業設備由最初的兩臺高速單縫機起家，目前企業實現了接單、生產、銷售一條龍，機器設備有從日本進口的壓襯機器，企業在市內有7處專賣店、批發專柜，專門營銷自己的曉曦、奇觀牌服裝，這些服裝均產大眾化服裝，銷路很好。今年初程曦將原來企業更名為奇觀制衣有限公司，注冊了自己的商標，目前企業年產值達150多萬元，聘用員工56人，其中下崗失業人員32名。

程曦說，下崗失業人員有劣勢，但他們踏實、努力，珍惜自己來之不易的工作，經過學習完全可勝任工作崗位，這其實也是企業回報社會的一種表現。程曦告訴想創業的姐妹，一定要敢于去試，另外要找準自己的定位，并要堅持下來，才能享受創業過程。

3年內開50家專賣店

篇10

又將迎來一批批滿懷期待與夢想的__屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹。以下是為大家整理的新學期社團納新工作計劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

新學期社區納新工作計劃一

在金秋這個收獲的季節，我們迎來了朝氣蓬勃的__級學弟學妹們，為了給社團注入新鮮的血液，為了社團更好的發展，在社團協會的統一安排部署下，我們人力資源管理研究會__年的招新工作也正式啟動。現將招新策劃書詳述如下：

一、招新社團名稱：__學院公共管理學院人力資源管理研究會

二、招新時間：__年10月15日

三、招新地點：__學院西校區廣場。

四、招新負責人：__

人力資源管理研究會原本是一個純粹的學術性社團，經過本屆協會理事會討論決定，我們將協會重新定位為以愛好管理類的學生為主體的從事人力資源管理的理論學習與實踐、大學生職業生涯規劃、大學生素質的拓展與開發的社團組織。這樣就能使協會的學術性與實踐性更好地結合;圍繞協會主旨舉辦契合大學生生活的活動為廣大會員服務。當然，協會的任務也進行了適應性變化：

1.幫助會員及時了解國家出臺的人事政策及法律法規，熟悉人力資源管理的宏觀環境;

2.組織會員圍繞人力資源開發與管理的新情況、新問題展開理論學習與實踐;

3.在會員與其他學生社團、企業之間搭建溝通平臺，通過系列交流活動，擴大會員的交往范圍，拉近與企業的距離;

4.舉辦各種講座、論壇及社會實踐活動，拓寬會員的管理知識，增強對社會的了解和認識;

5.幫助會員做好大學生職業生涯規劃，為會員提供人才測評、就業指導、就業素質培訓等;

6.出版會刊、會報等宣傳資料，傳播人管知識，協助會員進行人力資源與職業方面信息的收集與整理。

五、招新的對象：以__級西校區新生為基本范圍，招收對管理感興趣，愿意了解有關管理方面的知識，期望通過參加本社團擴大交際范圍，提高自身能力的同學。歡迎愛好交際，希望在社團中鍛煉本身的同學加入

六、招新的規模：為了更好的管理，更好的開展活動，計劃招新200—250人。

七、招新工作過程：

1、宣傳板要提前做好并提前送到西區展示在學弟學妹們面前。宣傳板的內容應盡量介紹本會內涵，展示本會豐富多采的活動，講解入會的意義和作用為主，做到圖文并茂，內容充實。

2、做好會員登記表，內容以“會員基本資料(姓名、性別、出生年月、專業、班級、政治面貌、聯系方式、特長及愛好等”為主)。

3、招新當天當天安排：招新負責人周日早7：00帶找新工作人員及招新材料趕往西區。要求各負責人儀表成熟大方，待人熱情。抵達西區后，布置好招新現場：擺好桌凳，放好宣傳板，拉上條幅等。

4、宣傳材料的主要內容：__年4月下旬，我會和河南潤達盛典管理咨詢公司聯合舉辦“河南財經學院首屆校企人力資源管理高峰論壇”。__年11月我會舉行第二屆高峰論壇。__年5月，我會組織會員到鄭州太古可口可樂公司參觀，感受外企企業文化，了解先進的生產流程，并品嘗了可口可樂。__暑假我會組織會員赴濮陽南樂呂村小學進行支教活動。我們將組織本部學生干部和有關同學到西區對大家感興趣的學生會，考研，考公務員，獎學金等話題和大家進行交流。

新學期社區納新工作計劃二

一、背景意義：

201____xx百年歷程，金秋的__xx大學又將迎來一批批滿懷期待與夢想的__屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給計算機協會迎來另一片廣闊的天空。

二、工作成員：

大學生計算機協會留會成員

三、招新對象：

河南xx大學20xx級全體新生

四、招新原則及工作方法：

公開通告，公平競爭，公正錄取。

各部門各司其職，認真工作，根據本部現況及發展前景擇優錄取新賢。

五、招新基本要求：

(一)具有__xx大學正式學籍，勤奮好學;

(二)承認本社團章程，有一定的團隊精神;

(三)有認真負責的工作態度，熱愛計算機，對此有一定了解的擇優

錄取。

六、招新部門簡介及要求詳情：

秘書組：活動材料和新聞稿的撰寫;起草策劃書;會議記錄及會議總結;宣傳稿的撰寫;活動會議的通知。

辦公室：保存活動審批表、策劃書等資料;保管社團財務;記錄協會物品的使用情況;每次活動考勤負責。

宣傳部：負責協會活動的宣傳。

外聯部：與其它社團做好交流工作，并對外宣傳本社團形象。

技術部：提供技術支持，做好培訓工作。協同網絡部做好網站建設工作。

網絡部：負責協會的網絡形象推廣，更新維護協會網頁，對外制作網頁。

財務部：接受各部門財務報賬，財務整理預算。

團支部：做好成員的思想教育工作，準備并主持每次會議。

義務維修小組：開展義務維修活動。

七、工作流程：

20xx年x月x日，召開全體集會，會長部署安排招新前期準備工作。

20xx年x月x日，召開全體集會，會長部署安排招新工作。

20xx年x月x日，張貼招新公告。

20xx年x月x日，在社聯指定位置進行招新。

20xx年x月x日，在__教室本著公平公正公開的原則進行面試招新。

新賢名單公示

招新工作總結

召開第一次全體會員大會

策劃人：

201__x-x

新學期社區納新工作計劃三

一、活動背景及目的:

在丹桂飄香的新學期里，動漫社團迎來了一年一度的納新活動。在納新活動中，愛好動漫的新生們可以加入我們社團。及時獲得各種各樣的動漫信息并可參加由社團主辦的豐富多彩的與動漫有關的活動;而希望鍛煉自己的同學則可以加入各個部門，協助辦好社團的各項活動。同時，動漫社團吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學提供了一個更好的了解動漫、熱愛動漫的平臺。

二、活動簡介

1、動漫社團納新簡介

動漫社團創建于20xx年06月，是直屬xx學院的社團，由聊城大學客座教授任高級顧問兼指導老師。在上一學年，社團主要舉辦了聊城市第四節水城動漫展cosplay等活動，并刊登在《水城動漫》。新學年中，我們將繼續組織會員參與各種深入接觸動漫的活動。本學年社團將定期刊登動漫消息在《水城動漫》上，為同學們提供最新的動漫信息。

我們的目的是:讓不懂動漫的人了解動漫，讓了解動漫的人熱愛動漫!

以宣傳、發展動漫文化為宗旨，以豐富同學的業余生活為目標，以暢所漫游為口號，歡迎各位熱愛動漫的同學來參加，我們會通過開展各種形式多樣的活動給同學一個可以展示自己才能的舞臺。

本次納新活動分為社聯會員納新和學院部員納新兩部分。所有愛好動漫的同學均可在社聯統一納新時間前來報名，成為我們的會員;我院同學還可參加院會的部門納新，成為社團的骨干人員。

2、部門納新簡介

本社團部門分為:.cos部，原創部，組織部，.宣傳組，活動部，外聯部。

1.cos部:負責COSPLAY的相關事宜及社團的形象問題。要求對COSPLAY有興趣及一定的了解及自己的理解，具有“獻身精神”。【有特殊才能的優先】其中包括:服裝部、道具部、化妝部、發型部、攝影攝像部、劇本編排部、人事部。

2原創部:有一定的漫畫的基礎(特別是原創)，熱愛漫畫(含水彩、水粉、)或小說。負責創作漫文，向各大知名雜志投COS稿。

3.組織部:負責組織策劃各項校內外活動，以及日常檔案整xx作。

4.宣傳組:負責動漫社在校內的宣傳工作，每次活動的海報的張貼。

5.活動部:負責活動現場布置等工作。并負責策劃活動。

6.外聯部:拉贊助，以及交流宣傳工作，協助宣傳部。

三、活動時間及地點

1、部員納新:

時間:

地點:…..

2、會員納新

時間:待定

地點:待定

四、活動流程

(一)部員納新:

1、前期宣傳:

迎新時，搶占先機，第一時間向新生分發傳單，內容包括社團及部門簡介并鼓勵大家積極參與。在新生軍訓快結束時，由宣傳部出一期海報張貼于學院09級宿舍的宣傳欄，并以傳單的形式將化愛的簡介再次發放到每一間新生宿舍。同時，發行化愛的最新簡報。

2、納新點布置:

在所分配的納新點墻壁上張貼化愛納新海報，桌前橫掛社團會旗，桌上擺有社團簡介、各部門簡介、社團期刊及簡報、部員報名表、社團簡介、各部門簡介等。

3、具體流程

(1)有意參加動漫愛好者社團部門工作的同學，在納新點報名，報名時需按要求填寫表格(報名表格見后附)。

(2)各部門統計報名人數，整理報名表格，由部門的部長和副部組織部員面試。面試的具體時間地點由各部門自行規定并通知報名的同學。每個部門計劃吸收6名部員。如有特殊情況，各部門亦可自行酌情增減，但人數以不超過8人為宜。

(3)待所有部門確定部員后，由策劃部統一整理并張貼名單公布。

(二)會員納新

1、準備工作:

社聯納新時，動漫社團現會員部員面向全校同學分發傳單，內容包括動漫社團基本情況介紹及上一學年的主要活動概述。在社聯指定宣傳場所張貼海報，歡迎全校愛好動漫的同學加入社團。

2、納新點布置:

在社聯指定帳篷內，辦公桌前方張貼上一學年動漫社團活動剪影。

3、具體流程:

在會員納新時間內指定本社團部員在帳篷中值班，為對本社團感興趣的同學答疑，歡迎新同學的加入。有意加入本社團的同學，按社聯規定交納一定會費，填寫會員表格，即可成為動漫愛好者社團會員活動現場將向會員贈送“動漫愛好者簡報”。在納新點工作的同學切勿遲到早退，如有特殊情況，請提前半天聯系會長，以做應對。

五、尾聲

1、各部門確定部員、社團確定全體會員后，將名單上報學院及社聯有關部門。