導語：如何才能寫好一篇活動主持稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

各位從東莞、廣州、深圳來的西南師范大學畢業的2003屆的校友們：

大家-晚上好！我是西南師范大學03屆音樂學院的***。

首先祝賀在座的各位 在廣東這方水土上 圓滿的完成了 人生的第一個黃金10年。我知道，在我們之中有升官的，也有發財的，但是今天 無論我們身份發生了什么變化，無論我們的體型發生了什么變化，我們一定不能搞忘了：我們都是2003年來這里打拼的西師人。我提議：讓我們用最最熱烈的掌聲為我們自己加油、喝彩。

想當年我們在西師讀書、瀟灑、戀愛的時光，現在還記憶猶新，心潮激蕩；

想當年我們從重慶起飛，降落的還是老白云機場；

想當年來到東莞雖然住的是學生宿舍，那種感覺啊賽過如今的洋房；

想當年我們還是光棍兒一條，如今都成為了娃兒他爹，娃兒他娘。

這

只是我們對過去的回望

這

也是我們對過去時光的感傷

當然

這更是我們三十而立的力量

因為

第二個黃金十年會讓我們更加閃光；

我提議：讓我們再次用最最熱烈的掌聲預祝我們下一個黃金10年更加自己、更加輝煌。

10年前的6月下旬，在座的部分校友參加了位于北碚區陽光自助火鍋“為東莞餞行”的友誼聚會，10年后的今天我們聚在遠隔千里的“東莞王老五火鍋”重系火鍋情緣，回味西師情感，旨在用重慶人特有的飲食方式致我們曾經、現在、和未來洋洋灑灑的青春，雖然我們沒有挑起一個大時代，但是，我們正走在成功的路上，正走在幸福的路上……

我提議：讓我們用最熱烈的掌聲、喝彩聲感謝上帝賜予我們的健康和幸福。

下面對今晚聚會的具體內容做個說明：

1、 自由聚餐，敘舊聊天，開懷暢飲，聯絡情感；

2、 懷舊K歌，唱那個時代的歌，跳這個時代的舞；

具體由校友會大名鼎鼎的陳宗華安排執行。

最后，送給大家一副對聯兒：

上聯兒是“騎龍火鍋家福火鍋龍湖花園鴨腸王火鍋祝你紅紅火火”，

下聯兒是“東華中學實驗中學深圳第二外國語中學助你一路高歌”

橫批是？

篇2

大家下午好!

伴隨冬的腳步，我們迎來了又一年的圣誕節，今年的圣誕節，與我們而言，是與眾不同的。因為在這個圣誕節里，我們滿懷著喜悅的心情，將在這里和爺爺奶奶們一起度過這美好的節日。

尊老敬老是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。今天，我們蒿泊小學博愛聯合會的家長代表們攜同自己的孩子，帶著最真摯的祝福，一起來到老年公寓，將用我們最樸實的話語、最簡單的語言，共同祝愿爺爺奶奶們生活幸福、健康長壽，永遠擁有一顆年輕的心。

今天的活動主要有四項議程，一是蒿泊小學博愛聯合會趙大海同志講話;二是敬老院負責人致辭;三是發放慰問品;四是舉行文藝聯歡。

下面，進行第一項議程。請博愛聯合會主任趙大海同志講話，大家歡迎!感謝趙主任的講話。

接下來進行第二項議程，請敬老院負責人王院長致辭，大家歡迎!感謝的王院長講話

現在，進行第三項議程。經博愛聯合會里家長們的積極捐款，用他們熱誠的愛心為老人們購買了一些小禮物，請同學們分發給爺爺奶奶們。

下面，進行文藝聯歡。

篇3

主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。在舉辦元旦晚會時，當然也少不了一份好的主持詞。小編在這里給大家帶來關于2021元旦晚會活動的優秀主持詞主持稿5篇，但愿對你有借鑒作用!

元旦晚會活動優秀主持詞1丁：敬愛的老師!

張：親愛的同學們!

合：大家好!

丁：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。

張：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!

丁：敬愛的老師

張：親愛的同學們!

丁：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

張：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧!

合：下面宣布元旦晚會現在開始

張：第一個節目是丁__、張__給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎!

張：謝謝丁__、張__兩位同學，他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界

丁：接下來是劉__同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎劉__同學!

張：劉__表演得好不好?謝謝劉__同學!

丁：接下來為我們表演的是李__同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》

張：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了

丁：請欣賞__、潘__的口風琴吹奏《森林與小鳥》

丁：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是張__同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

丁：張__彈的古箏好不好聽?謝謝張__同學，接下來讓我們來聽一個笑話，表演者是王__、萬__、胡__、陶__，有請!

張：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞蔡__同學的健美操表演

丁：蔡彤同學的健美操真棒!

張：接下來請欣賞熊__、楊__、朱__給我們講的英語小故事

丁：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞楊__的電子彈奏《小步舞曲》

張：電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛

丁：何__的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福

張：請欣賞何__的薩克斯獨奏《但愿人長久》

丁：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏

張：請欣賞黃__的小提琴獨奏《新春樂》

丁：接下來請欣賞邵哲洋和方__給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》

張：邵__和方__唱得好不好?有人不服氣，要和他們Pk一下，是誰呢?

丁：是盧__，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

張：有請盧__

丁：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

張：都好聽，下面請欣賞萬奕帆的舞蹈節目《告訴我》

丁：萬奕帆的舞跳得真好，我都想去學跳舞了

張：你去跳舞吧，我們可要講故事了

丁：接下來請欣賞周__的故事《愛音樂的馬可》

丁：今天的節目真有趣，又有兩個人要比試比試了

張：誰呀?

丁：李__和陶__啊，他們都唱《蟲兒飛》

張：哦，那咱們就瞧瞧吧，李喆禹先上!

丁：接下來請欣賞陶__版的《蟲兒飛》

張：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?

丁：我都喜歡

張：聽了這么多好聽的歌，我們換點新花樣吧?

丁：好啊，請欣賞郭__的魔術表演

張：郭原君真棒!將來可能會成為魔術師吧?

丁：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢

張：我們還有很精彩的節目呢

丁：哦，是潘__的朗誦吧?

張：是的，請欣賞潘__的朗誦《給未來一片綠色》

丁：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!

張：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

丁：有請劉__、周__、劉__

張：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍

丁：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢

張：哦，是桑__啊，他唱什么呢?

丁：他唱的啊，是《哪吒鬧海》!

張：請欣賞最后一個節目《哪吒鬧海》!

丁：尊敬的老師

張：親愛的同學們!

丁：新年帶給我們新的希望

張：新年帶給我們新的快樂

丁：我們又長大一歲了!

張：我們又有新的夢想了

丁：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福!

張：祝福老師

丁：祝福同學

張：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

丁：祝福所有的人

張：祝大家

合：萬事如意，天天快樂!

丁：元旦晚會到此結束

張：謝謝大家!

元旦晚會活動優秀主持詞21.(開場舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場)

(男1)尊敬的各位領導、各位來賓，

(女1)敬愛的老師，親愛的同學們

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來

(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從___山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

(男2)在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了!”

(女2)踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

(合)讓我們相聚在這美好的時刻

(男1)__學院__年“走進春天”元旦文藝演出

(合)現在開始!

2.朋友們，如果我們把今天的__和十年前的__做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多么巨大的變化。

一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和因特網，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。

是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活〈越來越好〉請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者：___

3.金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實的__人對家鄉的火熱情感。

金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的__人對創建學院無比執著的信念。請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：__系。

4.近幾年來，我們學校的校園文化搞的如火如荼。

特別是在每年的歌手大賽中總能涌現出一大批優秀的校園歌手。他們活躍在學校的各個舞臺。用火熱的激情表達對生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風采吧。首先請出__系__為您帶來《好心情》

5.相聲是大家喜聞樂見的節目

幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。

請出由___系的___為您合說相聲《廢話趣談》

6.下面這個精彩的節目是__系的___和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》

這個節目曾經獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎。讓我們一起來欣賞。

7.每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。

但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的你。

請欣賞__系帶來的詩朗誦《聲音的故事》

8.笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。

今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務問題是怎么解決的吧!

9、歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越甜蜜。

喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。請您欣賞由___校區的同學們為我們帶來的舞蹈《歡騰》

10.在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標。

走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在學校黨委的正確領導下，全校師生萬眾一心邁向新的時代。請欣賞___校區的舞蹈《走進新時代》

11.青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。

我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請您欣賞___系的舞蹈《向前沖》

12.歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。

讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光!請欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者：_______

《二十年后再相會》背景音樂起

踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，

走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來__學院__年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。

各位老師、同學、再見

元旦晚會活動優秀主持詞3甲：尊敬的各位領導!

乙：敬愛的各位老師!

合：大家新年好!

甲：燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰的20__年正微笑著向我們走來。

乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創造了精彩。

乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。

甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。

乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂。

甲：心想事成，萬事如意。

乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。

甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。

乙：在這里，讓我們共同把祝福送給天德中學。

合：愿天德中學的明天更加美好!

甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。

乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。

甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。

乙：讓我們展現才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。

合：天德中學元旦聯歡會現在開始

元旦晚會活動優秀主持詞4主持人：ABCD

開場白：

(A)尊敬的各位領導、(B)各位來賓、(C)、大哥，大姐、(D)親人朋友們：(合)大家晚上好!

A：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。

B：大地共歡，萬條綠絳迎新年。

C：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。

D：且待明日，春風拂面百花妍。

A：今晚，火樹銀花、夜色闌珊

B：此刻，流光溢彩、星河燦爛

C：這里有新年的祝福，激情的狂歡

D：這里有璀璨的燈火、歡樂的盛宴

(A)__市第十七中學20__年迎元旦聯歡晚會

(合)現在開始!

(B)首先請原校長為我們送上新年的寄語與祝福，有請原校長!(校長致辭)

1、歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越美好!喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火!請欣賞教務處為我們帶來的舞蹈《開門紅》

2、20__年，是艱辛的一年，也是喜慶的一年!即將迎來的20__年也將是更加輝煌燦爛的一年!讓我們共同為我們的祖國祝福，為祖國人民祝福，請欣賞數學組的大合唱《明天會更好》。

3、“浪奔，浪流——”一曲熟悉的《上海灘》主題曲仿佛又把我們帶到了那個激情燃燒的歲月，請欣賞政教處為我們帶來的歌伴舞《上海灘》。

4、明月幾時有?把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。對!這是蘇軾的詞《水調歌頭》，那我今天也想問一句：今夕是何年?請聽歌曲對唱《花好月圓夜》

5、20__年出現了很多的網絡新名詞，就比如說“##門”，“范跑跑，郭跳跳”“雷人”“山寨”等，尤其以“山寨”一詞的高傳播率，高使用率為人門所熟識，可能是因為它有那么幾分的幽默與豪爽，今天我們就來開開眼界，見識一下山寨版的拉丁舞風格。

表演者，分校五組。

6、真的是夠雷人的!那么接下來我們來聽一支雷人的歌曲《onenightin北京》

7、女：知道嗎?20__年我們__可是出了一個名人啊!男：你是指哪方面的?女：他的事跡還被拍成了電視劇在央視熱播呢!男：哦!你說的是謝延信吧。

他可是一位大孝子，省委書記徐光春還親筆題詞“大孝至愛”!女：是啊!孝，是我們中華民族的傳統美德，俗話說“百善孝當先”，那么，我們身邊的孝子又是怎樣的呢?請欣賞語文組選送的相聲《孝子》。

8、“在生活中我快樂地向前，多沉重的擔子，我不會發軟，多嚴峻的戰斗，我不會丟臉。

”這就是我們的青春宣言，這就是我們這群年輕人說的話，請欣賞配樂詩朗誦《青春萬歲》。

9、“晚會好不好，舞蹈不可少”，今天我們這臺晚會就舞蹈形式多樣，既舞出了時代風采，又舞出了快樂心情，請繼續欣賞體音美組精心編排的爵士舞。

10。朋友們，眾所周知，京劇是我國的國粹。那優美動聽的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節，深受大眾的喜愛。下面就請大家欣賞一段傳統京劇表演《只盼深山出太陽》。有請表演者張保華老師!

11、女：哎!問你個問題，愛吃串串香嗎?男：那一定是你們女孩子的最愛了，不過，我吃過，味道也挺好的。

女：就是，種類繁多，風味不同。男：算了算了，今天讓你再過把吃的癮，不過可是視聽大餐啊，歌曲串燒，請英語組的MM，ZZ閃亮登場!

12。“鐵打的營盤流水的兵”，我們十七中正是在一代又一代十七中人的辛勤耕耘下才有了今天的成績與輝煌。這些幾十年如一日工作著的老教師，雖然如今已是兩鬢斑，脊背彎，可是對教育的癡心不改。今天的晚會上就有兩位老教師，這學期末他們就要告別講臺，告別校園了，因此今天的演唱才格外的情真意切，下面就請用熱烈的掌聲歡迎盧婕老師和曹新華老師為我們演唱《沁園春雪》和《見到你們格外親》。

13、剛才的一頓歌舞串燒似乎還不夠過癮，那咱們就繼續吃，請欣賞分校六組帶來的歌曲串燒。

14、現在的女孩子找對象可是眼界高的很，什么“資產過百萬，當官要副縣，不是研究生靠邊站”，你來看吧，今天的這位姑娘就口口聲聲說要《嫁大款》，請欣賞分校四組帶來的小品。

15、年輕人有年輕人的宣言，年老人有年老人的樂和。

踩踏著歡快的節拍，激蕩著飛揚的風采;跳起醉人的舞步，我們風華絕代!請欣賞由我校二十多位中老年女教師精心編排的交誼舞。

結束語：

(A)多么動人的夜晚，(B)多么難忘的時光。(C)雖然我們無法阻攔時間的流逝，(C)但是我們可以主宰自己的心情。(A)送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言(B)送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞(C)今宵無眠(D)今宵有夢

A：朋友們，老師們!__十七中20__年迎元旦聯歡晚會到此結束。在此，誠摯地感謝為本次晚會付出辛勤汗水的所有臺前幕后的演職人員。再次祝大家新年快樂，萬事如意!接下來安排的是晚宴，請各老師們愉快就餐，開懷暢飲!

元旦晚會活動優秀主持詞5男：一年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2021年元旦如約而至;

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：2021年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由___致2021新年祝詞!......

感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

女：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

男：請欣賞由___為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

男：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨唱《放生》。

女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞____給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》，大家掌聲有請。

女：在一段精彩的小品之后,我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》。

女：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

男：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞___《苗嶺連北京》。

女：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請___帶來的男生獨唱《冰雨》。

男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞___給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!

女：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

女：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

男：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉的美,家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

男：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請____帶來的雙人舞《藤枝葉》。

男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的海》有請。

男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是____帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰;請欣賞男生獨唱《曹操》。

女：一首好聽的《曹操》之后是由____給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

篇4

親愛的老師、同學們

合：大家元旦快樂！

合：新的鐘聲

合：新的一年

洪：新的祝福

曾：新的期待

洪：2011年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

曾：2012年的鐘聲即將敲響

洪：回首往事，我們滿懷豪情

曾：展望未來，我們重任在肩

曾：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

洪：讓燭光如故，光明永恒

曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

洪：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

洪：讓我們mfanwen.com手牽手

曾：讓我們肩并肩

洪：讓我們跳起來

曾：讓我們唱起來

洪：歌唱春天

曾：歌唱未來

合：605班慶元旦聯歡會現在開始！

（結尾詞）

曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們

洪：讓我編織你們，用活力的金線，

洪：讓我編織你們，用燃燒的信念

曾：編成絢麗的歲月

洪：編成遐思的年華

曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

洪：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

洪：愿雨里有你的收獲，

曾：愿風中傳你的捷報

洪：陽光中我為你祝福，

洪：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

篇5

大家好!

六月，五彩繽紛，六月，生機盎然，六月的聯通，生機勃勃，因為有我們，一群充滿朝氣的年輕人，中國人壽財險中支公司，這個響亮的名字，正伴隨著我們的成長逐漸壯大響譽全球，以更精彩的形象為世人矚目，成長之路，一路艱辛，發展之路，一路輝煌，驕人的成績，是你、我、他，我們大家共同努力的結果，不是嗎?聽，那一聲聲熟悉又動聽的語言，看，那一張張自信而溫和的笑臉，是他們，用永恒不變的真誠，服務著忻州大地幾十萬中國人壽用戶，全心全意編織著與廣大用戶之間溝通的紐帶，架設起維系的橋梁，使無數用戶與中國人壽聯系得更加緊密，是他們，用自己的一言一行，將中支的美好形象傳承，他們就是默默無聞奉獻在平凡崗位上的客服工作人員。今天，為進一步提升服務技能，強化服務意識，展示隊伍風采，塑造品牌形象，以提高業管人員的主動服務意識，提高業務技能，實現服務創新，真正滿足客戶的需求為目的。公司開展以“激情五六月，彰顯青春風采”為主題的服務技能比賽，在即將開始的比賽中。我們的參賽人員將在這里展現她們在工作中的業務技能與服務水平，努力達到預定目標，通過此次的“喜迎6.16國壽客服節”服務技能大比武我們將更完美的展現出我公司的服務宗旨和服務理念：”主動服務創新，滿足客服需求。”

在這個生機盎然、五彩繽紛的季節，在公司各項業務迅猛發展的大好形勢下，在6.16國壽客服節到來之際，我們滿懷火一樣的熱情，迎來了客服業務服務技能競賽，此次的活動口號是：“我服務，我快樂。”

此次活動受到了公司上下的高度重視，也得到了公司各部門的大力支持。

此次服務技能大比武活動的評委為：中支公司領導和各相關部門負責人

此次服務技能大比武活動的參賽人員由轄內九家服務網點組織九支代表隊，各代表隊成員包括：需選派各機構優秀網點優秀服務人員5名，含柜面出單人員2名、查勘定損優秀外勤人員2名、演講人員1名。各代表隊由各門店主管帶隊，并任團隊長。

為確保本次技能大比武活動有序開展并取得良好效果，市公司成立活動領導小組，負責活動的組織領導、落實和相關協調工作。為確保競賽的公平、公正與公開，我們還設有仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并進行現場給分。

我們的領導小組成員有：

此次比武活動主要設有三個競賽項目分別為：演講（服務范疇內容自定）、出單大比武、理賠現場查勘大比拼。

公司特為本次比武活動設下比賽規則和評分標準：比賽第一項演講：此項競賽分為兩個環節，第一個環節分值為100分：比賽規則為由9支代表隊每隊選出一名選手演講，每位選手演講的時間為5-8分鐘。演講內容為就客服先行戰略落實、服務能力提升、服務創新、服務心得感悟等方面進行演講。比賽的第二個環節是現場提問：此項競賽由各評委現場提問，視選手的應答能力加分，選手最高分為5分。比賽順序采用抽簽方式決定。評委將在選手結束時統一打分，隨后每演講一位打一次分。評委將按照各位參賽者的演講內容必須要圍繞著服務的主題、講演者語言表達、形體語言、會場效果、時間控制、是否脫稿演講等幾個方面考慮打分。

比賽的第二項為出單比賽：此次比賽分為出單速度大比拼：分值為100分由9支代表隊推選二名優秀出單人員，參加出單速度比拼。比賽設有現場出單，出單（含車險、非車險）的速度、準確度、柜面服務標準化等項目。出單比武項目得分規則為出單速度40分、服務規范20分、準確度30，每錯一項扣10分、現場表現10分。

比賽的第三項為查勘定損服務比賽，比賽分值為100分，比賽主體為查勘定損服務評選由9支代表隊派一名優秀查勘定損員表演查勘定損服務情景，由各代表隊在通過視頻拍攝方式，將視頻短片傳至市公司參加評選并現場播放現場評分。

查勘DV的評分規則為：評委根據表演選手的儀容儀表、服務態度及規范用語、當場處理能力、應變能力、專業技能、服務主動性、處理投訴時安撫穩定客戶情緒的能力等多方面測評評分。

為增加此次比賽的趣味性，跳動參賽者積極性，本次活動設團隊獎:取一等獎一名，二等獎一名、三等獎一名，優秀獎三名；個人單項獎：出單能手獎、查勘標兵獎、最佳風采獎各一名并將給予相應獎勵擬獎牌、獎杯和物質獎勵。

參加今天競賽的選手都是中心各班組選出的精英，今天他們的表現如何，讓我們拭目以待。好，進入我們今天的主題。

接下來將要進行的是今天比賽的第一個環節：演講環節：請各位參賽人員做好參賽準備。

好，參賽者演講結束，請評委按評分規則打分

第一環節結束，場上的幾個小組都取得了比較可喜的成績，其中。隊。分……看來大家都準備得很充分，希望在下面的環節中再接再厲。

下面進入緊張激烈的現場提問環節：

好，現在讓我們共同來關注一下場下的得分情況。小組。比分暫時領先，請其他參賽隊努力。接下來要進行的是比武大賽的第二項出單比拼：請各隊代表做好出單比賽準備，出單比賽結束，由仲裁組人員進行現場點評及評分。結束后，請仲裁組人員亮出現場點評及評分。

接下來，我們將進行本次比賽的最后項目勘察定損服務比拼。

(每輪結束后，按順序宣讀得分情況。)

全部結束后，公布比賽成績。按分數從高到低讀出團隊，得分情況。

頒獎儀式主持詞：

下面，我宣布比賽結果。(團體一、二、三等獎、個人單項獎：出單能手獎、查勘標兵獎、最佳風采獎)

請獲得團體三等獎的團隊上臺領獎。

請為他們頒獎。

請獲得團體二等獎的團隊上臺領獎。

請為他們頒獎。

請獲得團體一等獎的團隊上臺領獎。

請頒獎。

請獲得個人單項獎的各位獲獎者上臺領獎。

請為他們頒獎。

頒獎完畢，讓我們再次以熱烈的掌聲對今天獲獎團隊和選手表示祝賀。

下面，有請公司領導講話。

青春的色彩是靚麗的，因為他閃爍著年輕的光芒;

青春的力量是無窮的，因為他昭示著年輕的輝煌;

我們的企業是雄鷹，而我們就好似那新生羽毛，為了使雄鷹飛的更高更遠，我們就要付出我們的青春與汗水，使它的羽翼更加豐滿，身體更加健壯。今天的競賽，讓我們看到了青春的閃光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我們要邁開堅實的步子，不斷進取，在沒有路的地方，讓我們開動知識的大腦，揮起技能的利刃，以優質的服務，頓悟新的開端，為中國人壽事業描繪壯美的藍圖。

知識永無止境，技能永無止境，服務同樣無止境。

新的方向，帶給我們新的憧憬！

新的方向，描繪出新的前程！

篇6

通過清明節祭掃烈士墓的形式，結合高中學生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。

目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解；培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力；使學生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業的捍衛者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。

【活動時間】

4月5日清明節下午。

【活動地點】

紀念碑或烈士紀念墓地。

【參加人員】

一個班級（或全校）16歲一18歲全體同學。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。

【活動準備】

掃墓工具，錄音機及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團旗1面，手持揚聲器2把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。

【活動程序】

列隊來到紀念碑（或墓地）前，面向紀念碑。

男女主持人走到隊伍前致獻詞：

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國**的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

（合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！

（同學講述烈士的英雄事跡。）

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已18歲了。

（學生演講《國家·民族·責任》）

女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

女：18歲我們的肩上將挑起：

男：建設祖國，保衛祖國的重擔。

女：18歲我們的雙手將托起：

男：21世紀希望的太陽。

女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。——

合：請聽我們的宣誓：18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛神圣憲法，維護法律尊嚴，履行公民義務，承擔社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。

（宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓，全體同學宣誓。）

女：雖然我們已經成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養。

男：下面請校長講話。

（校長就18歲成人意識和成人儀式談談健康成長的幾大要素和對學生的要求）

女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。

（家長代表談對孩子健康成長的希望。）

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，

女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，

男：未來的社會需要我們建設，

女：21世紀在向我們召喚，

合：我們將用勤勞和智慧去開創明大，

男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。

女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。

男：讓我們記住這莊嚴的時刻，

女：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

（全體同學齊呼“以我熱血青春，創造祖國美好明天”。）

女：請聽共青團之歌——《光榮啊，中國共青團》。

烈士紀念碑前活動結束。

回校后，班主任老師總結。

校記者站記者分別采訪參加這次活動的老師及學生，并及時報道。

【活動提示】

篇7

四、活動時間：

教師節前一周

五、具體活動安排

活動準備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。（六1班負責）

活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負責負責）

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環廣播。（xx負責）

活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 （各班主任負責）

活動準備6：培訓主持人兩名。（汪負責）五、教師節前一天活動流程如下：

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”）

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示

感謝。

 

六、相關工作人員安排：

1、活動總負責：

2、活動宣傳報道：

3、活動攝像、拍照：

4、帶領學生到三幼：

5、記者聯系、電視系（待定）：

6、紅領巾廣播站特別節目錄制：

附：9日課間操時間活動

小主持甲：每天從家門趕到校門；

乙：每天從清晨忙到深夜；

甲：每天備課上課一絲不茍；

乙：每天出題恩平婚介網[enping168.net]批改細心認真

甲：講臺雖小，屹立著高大身影；

乙：教鞭雖短，指點著日月風云。

甲：對學生言談舉止、和藹可親；

乙：對學生，為人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞；

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。

甲：是呀！教師是光榮的，教師節應該受到全社會的敬重。

乙：明天就是教師節了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。（廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。）

甲：我們中華民族歷來注重尊師 ，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

乙：是啊！早晨，禮儀隊的同 學在校門口親切地問一聲：老師早。

甲：教師節到了，同學們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親 切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢？

乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養人才的重任 。

甲：老師是最可尊敬的人

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：教師甘為"人

梯"，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

 

篇8

各位領導、老師

大家好！

歡迎大家參加此次的教研活動，在此我代表中心校全體師生對各位領導和老師的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

今天的教研活動共有以下幾個流程：

一、各校簽到（沒簽到的學校活動結束后可到我這兒補簽）

二、授課三節（語文、數學、英語）

三、研討。(先有授課教師進行說課，然后各位老師進行評課、議課)

四、由萬主任進行總結。

前兩個流程已經進行完了，下面就進行研討環節，先請兩位老師進行說課，大家掌聲歡迎，聽了兩位老師的說課，相信大家對這兩節課的教學一定有了更深的認識，下面我們就進行評課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽課的看法、見解，說一下，多提寶貴意見。

剛才老師們的發言充分表達了自己的看法和觀點，相信對我們今后的教學會有很大的促進和提升，下面我對今天這兩節課談一下自己的看法：（先說一下曉寰這節課的優點，熱情似火，主要說11點）

1、教師基本功出色。（教態自然、面帶笑容、富有親和力，語調溫和、營造了和諧、輕松、愉悅的學習氛圍，板書規范、公正。）

2、教學理念新穎，思路清晰、環節流暢， 目標達成率高、重點突出。

3、教師各個環節過度、銜接的語言自然，富有激勵性，對學生的鼓勵及時、適時，即使孩子沒表現好也沒有壓力，也很高興，同時也把掌聲帶進了課堂。

4、學生各個學習活動要求明確。（個人、同桌、小組）都是帶著問題去活動。（不勾畫、不默讀；不動筆墨不讀書）

5、朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。    

6、注重學生思維的拓展，發揮學生想象力，并進行關鍵句式的練習（有的——有的——），還有寫作方法的指導。

7、用視頻、動作和角色扮演來加深學生對詞句的積累、理解和朗讀，形象、生動，學生學習興趣濃濃厚。

8、面向全體學生。

9、課堂評價很精彩。

10、駕馭課堂能力較強。

11、板書設計合理，條理分明、中心突出。

課無完課，提兩點建議：

1.關于中心句的點撥要加強一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。

2.個別活動要求要詳細明確。

這是我對付曉寰老師這節課的一些看法，下面我再結合劉哲老師這節課談一下自己的見解：（先說一下優點，沉靜如水）

1.教學思路明朗、層次分明、條理清晰，環環相扣，過度自然，銜接順暢。

2.導課較好，談話導入新課，身邊的樹和種樹的好處，導課的切入點很好，與本課息息相關。

3.注重了知識的拓展（榆樹錢、樹葉疏密之分）

4.課件制作精細，貼近生活實際。

5.注重學生分組活動，培養了學生交流合作能力，小科教學也要注重小組合作學習。

6.學生實踐活動用音樂背景，舒緩情緒，放松心情，會提高繪畫的質量。

7.掌聲進課堂，鼓勵和評價到位。

提三點不足：

1.板書要及時。

2.課件操作要恰當，不要提前給出答案。

3.活動要求要提前明確。

下面我再對此次教研活動進行一下總結：（主要說三點）   

1、 今天的教研活動各校參與度較高，按要求只是相關年級的任課教師參與，但部分學校都全員參與了，而且聽課認真，研討積極發言，也可以看出各校領導和老師都非常重視此次的教研活動，也很珍惜這次學習和交流的機會，挺好的，希望咱們下次的教研活動大家繼續保持這種熱情。

2、 開設科目較全。

雖節數不多，但主副科、小科都有，美術課我上班以來這是第二次聽，注重學生核心素養（健康身心、必備品格、關鍵能力），學生將來學習成績不理想，還可以從其他方面挖掘，有特長的不要埋沒，未來這些孩子有可能就出現這方面的人才，所以今后的小科教學我們要和主副科一樣，齊頭并進。

3.活動教學準備充分。（曉寰的書案、劉哲請假備課）

篇9

同志們：

按照縣委組織部、縣委宣傳部召開專題民主生活會的相關要求，我局決定召開“解放思想、破解難題、推動發展”專題民主生活會。參加此次會議的有縣xxx，xxx，xxx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

此次民主生活會主題是“解放思想、破解難題、推動發展”。我局緊密聯系工作實際，深入進行黨性分析，要求每一位班子成員要著重檢查理想信念、執行紀律、品德作風、發揮作用等方面存在的問題，大家要勇于開展批評與自我批評，深刻剖析思想根源，明確努力方向，制定出各自的整改措施，認真解決，以達到解決問題、增進團結、共同進步的目的。為了開好這次民主生活會，我希望大家要發揚“剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛”的精神，敞開思想，不護短，不遮掩，坦誠相見。

此次會議分四個議程：首先，班子成員進行學習討論，發放征求意見表；第二項議程并開展談心談話；第三項議程開展批評與自我批評;第四項議程班子成員按照要求，做好自評與組織測評。

一、首先請班子成員進行學習討論，發放征求意見表。

二、班子成員開展談心談話

三、批評與自我批評

(各位領導干部批評與自我批評)

四、自評與組織測評

篇10

主持稿的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力所在，那元旦晚會開場白主持稿怎么寫?今天小編整理了2021元旦晚會開場白主持稿范文7篇供大家參考，共同閱讀吧!

元旦晚會開場白主持稿1男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女：20__年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：讓我們手牽手肩并肩跳起來唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來

合：歌唱美好的明天。實驗小學幼兒園20__元旦晚會現在開始

元旦晚會開場白主持稿2主持人男：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌，

主持人女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

主持人男：在這歡樂與微笑構成的舞臺，

主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

主持人女：今天大家在這里歡聚一堂，

合：共同迎接新年的曙光。

主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

主持人女：新年的鐘聲即將敲響，

主持人男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

主持人男：2021年新年如約而至。

主持人女：踏著青春的節拍，我們向春天走來，

主持人男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

主持人女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，

主持人男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

主持人女：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩，

主持人男：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

主持人女：快樂的時光總是那么短暫，

主持人男：團聚的日子特別讓人感動。

主持人女：今天我們歡歌笑語，

主持人男：今天我們暢想未來。

主持人女：讓我們記住今天，

主持人男：讓我們期待明天。

合：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂，2020年元旦聯歡會現在開始!

元旦晚會開場白主持稿3甲乙：尊敬的各位領導、各位來賓，

丙丁：親愛的老師、同學們!

合：大家新年好!

甲：時光的車輪留下一道深深的轍痕，在冬日溫暖的陽光里，2021年如約而至。

乙：這一年，有太多的欣喜，太多的感動，我們走過了。走得匆忙，走得坦蕩，走得無怨無悔。

丙：這一年，我們加大學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念，增強主動服務意識，辦學理事會、家長委員會、教代會、學生會積極參與，管理民主、公開、透明。

丁：這一年，我們抓好行為規范教育，走精細化管理之路，規范化、制度化。加強特色建設，關注學生的探索、實踐和創新能力，關注學生的情感培養，全面實施素質教育。

甲：這一年，我們凝心聚力，創建書香校園。深化情智高效課堂，以社團活動帶動課堂，以大型活動提升教師，讓豐富多彩的文體活動、社會實踐活動，去激活傳統課堂，讓學生學會學習，學會創新。

乙：這一年，我們社團活動豐富多彩，德育成果亮點紛呈，學校文化大放異彩，語文素養提升工程扎實推進，“多讀書、讀好書”成為全校師生的共識。

丙：走過，我們不回頭，我們的腳步永遠向前。

丁：走過，我們不回頭，我們繼往開來，開拓創新。

合：__元旦文藝匯演現在開始!

元旦晚會開場白主持稿4主持人A：尊敬的老師

主持人B：敬愛的同學

主持人AB：大家晚上(下午)好!

主持人A：永遠難忘的2017即將離我們遠去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡

主持人B：充滿希望的2018將要迎我們而來，她將引領我們在人生的路途上刻下深深的軌跡

主持人A：就讓我們帶著2017的夢想，去開拓2018光輝的前景吧

主持人B：光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏

主持人A：人生需要建造

主持人B：時代需要雕刻

主持人A：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留

主持人B：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇

主持人AB：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈!

主持人A：帶著無限的惋惜，我們目送2014的背影漸漸消失

主持人B：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼2015閃亮登場

主持人AB：就讓我們在聯歡會美妙旋律中抒發我們的情懷，寄托我們的夢想吧。

主持人AB：慶祝元旦聯歡會現在開始!

元旦晚會開場白主持稿5甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2019年元旦如約而至

丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活：

丁：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想：

甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃

丙：今天，我們送去我們的祝福

丁：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

丁：我宣布

合： 2019年元旦聯歡會現在開始 !

元旦晚會開場白主持稿6洪：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的___年即將過去，充滿希望和挑戰的___年悄然來臨。我們歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節!

曾：歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協力銳意進取奮發圖

合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!

合：新的鐘聲

合：新的一年

洪：新的祝福

曾：新的期待

洪：___年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

曾：___年的鐘聲即將敲響

洪：回首往事，我們滿懷豪情

曾：展望未來，我們重任在肩

曾：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

洪：讓燭光如故，光明永恒

曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

洪：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

洪：讓我們手牽手

曾：讓我們肩并肩

洪：讓我們跳起來

曾：讓我們唱起來

洪：歌唱春天

曾：歌唱未來

合：605班慶___元旦聯歡會現在開始!

元旦晚會開場白主持稿7甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20__年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20__年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20__年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

乙：曾記得，20__年在田頭小學舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉一萬二千多人民在鄉黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執著勾畫著田頭的美好明天。

丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部“兩基”督查中，田頭鄉70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

丁：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學們

丁：田頭鄉的父老鄉親們

(齊)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣賞精彩的節目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。