導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼兒園班主任發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

各位家長：

你們好！

首先，我代表幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。因此，接下來，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡單的介紹。

（二）班級現(xiàn)狀

近年來，在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，很多家長都愿意把自己的孩子放在一小，這也造成了我們的班容量逐年遞增。今年我班就有84人，人均占地面積比較小，對學(xué)生的管理壓力也比較大。雖然我剛接手這個(gè)班級不久，但對我們這個(gè)班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，大多數(shù)小朋友已經(jīng)適應(yīng)了這種大班容量的生活。

（三）幼小銜接問題

還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面.克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力.

1.提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包，課本，作業(yè)本，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替，如第一天書包里帶了什么東西，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西，讓孩子心里有數(shù)。開學(xué)初我就要求幼兒每天整理書包，每天削四根鉛筆。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是事情必須自己做

在和家長的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，和相信孩子給孩子信心。這樣才會(huì)更積極主動(dòng)。希望家長能多和我們老師溝通。例如放學(xué)時(shí)，在門口，有什么問題都及時(shí)與我們溝通。如有不方便可以打電話聯(lián)系。

（三）存在的問題

1、傾聽習(xí)慣不好。

我們班目前存在的一個(gè)最嚴(yán)重的問題就是班上能力強(qiáng)與能力弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講，早上完一個(gè)活動(dòng)早休息。說的時(shí)候每個(gè)人都知道，可是上課還不到10分鐘就會(huì)有大概五個(gè)人開始做不住，于是開始做小動(dòng)作，找人說話，這樣五個(gè)帶動(dòng)了五個(gè)，一會(huì)就有十個(gè)人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個(gè)人的心收回來，又浪費(fèi)了其他幾十個(gè)孩子的時(shí)間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。

我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

2、依賴性太強(qiáng)。

我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會(huì)有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報(bào)：“老師，我撿到一個(gè)垃圾。”然后老師告訴他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨(dú)立處理問題。

這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我希望下次放學(xué)來接孩子的時(shí)候，不會(huì)再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿。（班主任工作 banzhuren.cn）更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把胸卡帶到幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿卡了等。

（四）需要家長配合

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2、重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等

3、為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，一個(gè)鉛筆盒，四只削好的鉛筆，拼音本、田格本各兩個(gè)，大圖畫本一個(gè)，水彩筆一盒

4、重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時(shí)，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書寫時(shí)，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。

5、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。

6、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過九時(shí)入睡。

7、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

8、、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

9、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。

11、接送地點(diǎn)：東路隊(duì)在六分院，西路隊(duì)在紅艷美發(fā)，不要在學(xué)校門口逗留。

12、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來，

13、如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子的外貌特征。

（五）向家長的承諾

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

今天讓我在這兒交流管理班級的經(jīng)驗(yàn)，說實(shí)話有點(diǎn)勉為其難。在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)，我在此和大家一起分享我們班級管理的精彩片段……

"百年大計(jì)，教育為本",而教育要從娃娃抓起——這已成為不爭的事實(shí)。所以，在這種大環(huán)境下，教育對于幼兒園的要求越來越高。而作為幼兒園中的基礎(chǔ)單位，班級便成為了實(shí)施這些理念的最重要的基石。顯然，我們作為班主任的角色便占據(jù)了舉足輕重的位置。我簡單地將我的班級管理新策略歸納為以下幾點(diǎn)：

第一、使幼兒學(xué)會(huì)管理自己——制定師生共同遵守的班規(guī)。

俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"在以班級為單位的小集體里，我和孩子一起制定了一些適合班級管理的規(guī)定，稱之為——"班規(guī)".在指定班規(guī)之前，我們大家一起商討：哪些行為是班級所接受和贊賞的，哪些行為是班級所不允許、應(yīng)該被禁止的，違反班規(guī)的結(jié)果將會(huì)如何。教師要盡量讓每一個(gè)幼兒都有參與討論、表達(dá)意見的機(jī)會(huì)，然后根據(jù)討論的結(jié)果，師生共同規(guī)劃、訂立全班遵守的班級常規(guī)。在規(guī)定幼兒遵守班規(guī)時(shí)可由枯燥、單調(diào)的語言提示轉(zhuǎn)化為隱性的環(huán)境提示。

例如：結(jié)合我們的常規(guī)月活動(dòng)——《我們一起學(xué)規(guī)則》，我們和孩子創(chuàng)編適合孩子記憶、讀起來朗朗上口的小型兒歌，如《洗手歌》、《漱口歌》、《端正歌》、《滑梯歌》等一系列，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子們在參與活動(dòng)個(gè)過程中，我巧妙地運(yùn)用照相機(jī)拍攝幼兒的活動(dòng)過程，藝術(shù)性地張貼在教室的四周，成為孩子們下課討論的焦點(diǎn)。再如，為了讓幼兒安靜地進(jìn)餐，聽音樂、聽故事多了，幼兒也會(huì)疲勞，我們動(dòng)腦筋，制作了小紅旗給予獎(jiǎng)勵(lì)。每天管紀(jì)律的值日生分發(fā)小紅旗，小紅旗的標(biāo)志無疑勝過老師一遍又一遍的叮囑，此時(shí)真是"無聲勝有聲".

在訂立班規(guī)時(shí)應(yīng)注意項(xiàng)目不要太多，因?yàn)樘嗟囊?guī)則會(huì)讓幼兒聽而不聞、視而不見或無所適從，收不到實(shí)質(zhì)性的效果。要求明確、持之以恒 對孩子提出的要求，點(diǎn)要小，一次不要太多。而且要把這些要求講得明白、透徹，讓孩子們能夠理解。兩個(gè)搭伴老師之間要經(jīng)常溝通，要求要統(tǒng)一、一致，不能在同一個(gè)事情上你提你的要求，我提我的要求。這樣孩子會(huì)很茫然，不知聽誰的好。而且提出的這些要求是孩子們能夠達(dá)到的。在日常教育中要經(jīng)常性地、反復(fù)地提醒幼兒，持之以恒。在孩子們游戲、自由活動(dòng)時(shí)要以朋友的身份參與他們的活動(dòng)。但是一旦你提出要求，要孩子們達(dá)到這些要求的時(shí)候，就要以師長的身份去嚴(yán)格要求他們，要做到放得開、收得攏。

第二、讓幼兒享有平等的權(quán)利——實(shí)行公開、公正的民主教育。

班主任善于組織良好的班集體的能力，主要表現(xiàn)在形成良好的班級風(fēng)氣，形成民主、向上的班級氛圍等方面。記得去年6月份早操比賽時(shí)，我對孩子們說"你們想吃棒棒糖嗎？""想！"他們異口同聲地說到。"行呀！你們做操得了第一就可以吃到棒棒糖了！你們能做到嗎？""能！"孩子們個(gè)個(gè)精神振奮，都盡情展示出自己的"看家本領(lǐng)".最后，我班獲得了早操第一名的好成績。小小的棒棒糖對孩子的確有誘惑，從而激發(fā)了幼兒的集體榮譽(yù)感，激發(fā)主人翁意識。一個(gè)良好的班集體形成之后，集體自身就成為一種強(qiáng)大的教育力量，每個(gè)幼兒的成長，就可以置于集體的共同約束、陶冶和進(jìn)步之中。班級建設(shè)關(guān)鍵在于能夠通過創(chuàng)造性的工作，不斷引導(dǎo)集體向前進(jìn)步。

良好的人際關(guān)系是班級面貌的重要組成部分，在班上應(yīng)努力營造一種師生之間、生生之間平等和諧的關(guān)系，這樣才能使統(tǒng)一、嚴(yán)肅的日常教學(xué)活動(dòng)變得既認(rèn)真又活潑，使班上呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。

例如：我班的"小鬼當(dāng)家"輪流值日開展得非常好，我按小朋友提出的值日項(xiàng)目制作了小小的標(biāo)記：如"澆花值日生"、"收碗值日生"等等，他們幾個(gè)小不點(diǎn)兒把班級管理得井井有條。不僅提高了幼兒的服務(wù)意識和監(jiān)督管理意識，同時(shí)也樹立了幼兒的自信心。這對于一些性格內(nèi)向、不善表現(xiàn)的幼兒來說，可以為他們提供主動(dòng)與別人進(jìn)行溝通、交流的機(jī)會(huì)，樹立他們在班集體中的自信心。為幼兒提供了鍛煉自我的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮了孩子們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，可以督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、提高幼兒的生活自理能力。同時(shí)也會(huì)激勵(lì)他們以良好的表現(xiàn)爭當(dāng)值日生。有時(shí)讓幼兒參與班級的管理，也會(huì)贏得其他孩子們的接受和認(rèn)同。例如：一次美術(shù)作業(yè)前，我邀請值日生負(fù)責(zé)發(fā)作畫工具。在分發(fā)的過程中，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：幾乎每一個(gè)上前接筆的幼兒都說了一句"謝謝xxx",這讓我很納悶，怎么老師發(fā)筆的時(shí)候從沒有"享受"過這般待遇。這到底是什么原因呢？我想最大的原因可能在于由來自他們身邊的小伙伴來負(fù)責(zé)管理和服務(wù)他們，會(huì)給他們帶來一些新鮮感，他們也更樂于接受和認(rèn)同吧。

由此可見，在實(shí)施"值日生"制度時(shí)幼兒成為了管理生活常規(guī)活動(dòng)的主角，但并不是教師就解脫了，就沒有責(zé)任了。此時(shí)，教師更要擔(dān)當(dāng)起關(guān)注者、引導(dǎo)者的重任，以旁觀者冷靜的眼光，細(xì)細(xì)觀察幼兒在其中的行為表現(xiàn)、引導(dǎo)幼兒做出正確的行為。

為了更有效地提高幼兒為集體服務(wù)的意識，大班的孩子我都放手讓孩子自己去做。比如晨間談話的點(diǎn)名以往都是老師包辦代替的，我改變方式讓幼兒代表點(diǎn)名，孩子們覺得很好奇，相對鍛煉幼兒的統(tǒng)計(jì)能力。"競選組長"是我班每周的必修活動(dòng)，根據(jù)大家的提選、投票到最后的勝任，都是來自于孩子的權(quán)利，讓每個(gè)幼兒都有充分發(fā)揮他們的特長，展示自己的才能。

在評比每周的"班級明星"活動(dòng)，我們提倡民主投票選舉，可以推薦別人也可以是自己，孩子們在參與競爭的過程中能發(fā)現(xiàn)自己的不足，爭取改正，成為班級明星。幼兒的眼睛是雪亮的，教師的一切教育行為應(yīng)讓他們心悅誠服。幼兒從小在一個(gè)非常公正、民主的氛圍里生活，會(huì)積極主動(dòng)地行使自己的權(quán)利，變得更有主見。

在幼兒園里經(jīng)常會(huì)參加全國級、省級、鎮(zhèn)江市級的幼兒繪畫比賽，我經(jīng)常采取先出通知，幼兒自愿報(bào)名，每次都有二十幾名幼兒參加，辛苦的是我們老師要精心輔導(dǎo)。在全國雙龍杯繪畫比賽中我們班有兩名幼兒獲得了鉆石獎(jiǎng)，獲得金獎(jiǎng)有6名，當(dāng)幼兒拿到自己的獲獎(jiǎng)證書，那種喜悅之情溢于言表，我們會(huì)和孩子們一起分享那份快樂。當(dāng)我們的成績得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生和家長們認(rèn)可的時(shí)候，我們就覺得自己的辛苦付出都值得。

第三、事事用心、處處留心——?jiǎng)?chuàng)建班級的獨(dú)特風(fēng)格

班級管理工作是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的工作。作為班主任，我們要尊重自己的工作，尊重每個(gè)幼兒，尊重自己。把自己全部的愛心、真心、耐心付與工作中。這就要求我們老師做一個(gè)有心人，注重細(xì)節(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。

例如：一開始玩區(qū)角游戲，孩子門的入?yún)^(qū)卡老是弄破了，反復(fù)提醒都無濟(jì)于事。有一次我無意中發(fā)現(xiàn)我們的上崗證的牌子可以將幼兒的照片去，防水防折，效果不錯(cuò)。我們現(xiàn)在的入?yún)^(qū)卡材料具有耐用性，將它塑封起來，就可以反復(fù)使用。

在我們的教學(xué)實(shí)踐中，我善于將資料進(jìn)行積累。例如：在語言活動(dòng)之前，我和孩子們一起制作圖片，將圖片按照故事的順序排列好，做一張好看的封面做成一本故事小圖書。我靈活地放在溫馨書吧或信息窗口進(jìn)行閱讀、講述。

在工作中要善于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒知道我也是大三班這個(gè)家的一員。例如：在布置教室的門簾時(shí)，我們利用游戲活動(dòng)時(shí)間和孩子們一起搓長繩、繪畫《手的聯(lián)想畫》，用了一個(gè)中午的時(shí)間，我們漂亮而有個(gè)性的門簾展現(xiàn)在孩子們的面前，"哇！好漂亮哦！"

我利用散步的時(shí)間開展"大帶小"手拉手活動(dòng)，樹立大班孩子的責(zé)任意識，學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)小弟弟、小妹妹個(gè)情感教育。在"迎圣誕"的活動(dòng)中，開展"面具舞會(huì)"、"搶椅子"、"傳蘋果"等一系列慶祝活動(dòng)，豐富幼兒的娛樂活動(dòng)，給枯燥的學(xué)習(xí)增添一份輕松與自由，讓我們的班級活動(dòng)精彩紛呈。

第四、真誠合作、服務(wù)周到——協(xié)調(diào)好教師與家長的感情紐帶

俗話說："火車跑得快，全靠車頭帶".作為一名班主任，首先應(yīng)該做到嚴(yán)以律已、寬以待人，要信任、尊重、關(guān)心配班教師，做到以身作則，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠待人、坦誠相待，也就是相處要"真誠".教師剛配班時(shí)，有些不適應(yīng)也是正常的，如果教師都能以誠相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，那么磨合期就會(huì)很快過去，教師之間就會(huì)很快適應(yīng)，就會(huì)營造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著想，一切以工作為重。班主任能夠坦誠地對待教師，這樣，配班老師就能自愿地服從班主任的領(lǐng)導(dǎo)，班級就有凝聚力、向心力，班級管理工作也就自然上來了。

一個(gè)班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。我班的"陽光之家"家園聯(lián)系版成為大三班一道亮麗的風(fēng)景線，"快樂學(xué)吧"、"明星秀吧"、"分享話吧"的內(nèi)容我們經(jīng)常更換，現(xiàn)在我們又增添了"信息窗口"的版塊，讓我們的家長朋友更多去關(guān)注我們班級的動(dòng)態(tài)，配合我們的教育教學(xué)工作。要真誠接待每位家長，笑迎家長，笑送家長，做到手勤、口勤。早晨，孩子入園時(shí)，要走上前去主動(dòng)為孩子脫下大衣，并熱情擁抱每一個(gè)孩子，給孩子一個(gè)良好的情緒，下午孩子離園時(shí)，要主動(dòng)告訴家長孩子在幼兒園一天的生活、學(xué)習(xí)情況。我們班的出勤率很高，哪怕掛完水家長都要把孩子送到幼兒園里來。倘若有小朋友沒來，我會(huì)主動(dòng)打電話關(guān)心一下，到底什么情況，讓我們的家長感覺老師很在意孩子的學(xué)習(xí)生活。相信我們的一句暖心地問候換來的是家長對你工作的肯定。我們經(jīng)常運(yùn)用"愛心留言"、"友情提醒"等小紙條請家長配合班級工作，我們的家長都很支持。只要每位老師都能熱誠地接待家長，每位家長都會(huì)滿意而來，滿意而歸。

"麻雀雖小，五臟俱全".班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細(xì)致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長營造一個(gè)寬松、和諧安全、衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，為我們的幼兒園建設(shè)一個(gè)真正的文明的宣傳窗口。

我的班級管理的宗旨是：勿以事小而不；小事情能積累好經(jīng)驗(yàn)；小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)大智慧；

總之，面對純潔無私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能。如果你深入到孩子的內(nèi)心世界，你會(huì)明白孩子需要的只是你的一顆"真愛、寬容、無私"的心。當(dāng)然，這顆愛心里還要有你的尊重，你的關(guān)愛，你的責(zé)任。

篇3

開展家長會(huì)是為了提高學(xué)生家長的教育水平和教育能力，讓家長了解學(xué)校辦學(xué)情況，溝通中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長情況，研究家校共育工作，聽取家長對學(xué)校、教師工作的意見、建議，以下是小編精心收集整理的家長會(huì)活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

家長會(huì)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：

充分利用“家長會(huì)”這一平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長。讓家長走進(jìn)校園，走近課堂，了解學(xué)校，讓家長了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

二、會(huì)議主題：孩子的成長，我們相伴

三、參會(huì)對象：全體學(xué)生、家長及任課教師

四、會(huì)議時(shí)間：11月29日下午13:30-17:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校下操場和本班教室

六、具體安排：

1.28日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，德育處組織檢查，不過關(guān)的即時(shí)整改。

23日早操、早餐時(shí)學(xué)生打掃好教室、寢室、公地衛(wèi)生。8:00值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生會(huì)巡視整個(gè)校園，查漏補(bǔ)缺，整改發(fā)現(xiàn)的問題

2.12：40—13：00學(xué)生帶凳子到操場指定位置就坐;

13：00—13：25接家長到自己位置就坐。

3.13：30—15：30，集中開會(huì)。

【學(xué)校下操場，家長坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級隊(duì)伍后面】

(1)學(xué)生會(huì)主持，致歡迎辭，介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。

(2)陸校長發(fā)言，介紹學(xué)校基本情況和管理措施。

(王校長作安全教育、張校長做家庭教育專題講座、陸校長介紹學(xué)校辦學(xué)情況、龔漢平主任分析教學(xué)成績)

【集中開會(huì)期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀(jì)律，不要給家長留下不良印象。】

4.15:45—17：30，分班開會(huì)，上家庭教育課，班主任主持會(huì)議，任課教師參加。

學(xué)生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上并說：某某，辛苦啦!謝謝來參加家長會(huì)。學(xué)生請家長在自己座位就坐。正式開始學(xué)生在教室做后面站立。

⑴班主任致歡迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。

⑵班級學(xué)習(xí)、管理情況介紹，并提對學(xué)生、家長的希望。

⑶任課教師發(fā)言。

⑷學(xué)生代表、家長代表發(fā)言。

⑸家長、教師互動(dòng)交流。

⑹核對電話、家庭教育知識講座簽到表。

【家長會(huì)結(jié)束后，各班對教室、寢室、公地進(jìn)行大掃除，教師辦公室衛(wèi)生由各教師組織打掃，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查。】

七、班主任工作準(zhǔn)備：

1.會(huì)前準(zhǔn)備：

⑴每班到會(huì)家長應(yīng)占所在班級學(xué)生數(shù)的90%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長參加家長會(huì)，班主任要在11月27日(周一)前逐個(gè)電話邀請，并確定到會(huì)情況，并提醒家長按時(shí)趕到，注意路途安全，盡量不開車。

⑵家長會(huì)前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服(沒有校服的班級班主任安排)，同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)教室、寢室評比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開會(huì)的主題。

⑶班主任是學(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開家長會(huì)時(shí)，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會(huì)上點(diǎn)名批評學(xué)生。

⑸家長會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請假制度，無特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請假外出，家長會(huì)結(jié)束后，學(xué)生放假回家。班主任到位管理，值周領(lǐng)導(dǎo)做好點(diǎn)名。

⑹家長會(huì)期間，班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，情況嚴(yán)重的要立即送衛(wèi)生院。

2.班級講話內(nèi)容：

⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的成績的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。

⑵指導(dǎo)家長如何配合學(xué)校教育好自己的子女(包括學(xué)生在校手機(jī)使用、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生佩帶首飾、男生留長發(fā)、學(xué)生在校生活費(fèi)用使用等方面問題的教育)

⑶與家長探討如何對獨(dú)生子女進(jìn)行教育的問題(家庭教育內(nèi)容各班家庭教育書上選取)。

3.科任老師：

⑴科任老師職責(zé)：家長會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理，協(xié)助回答家長提問。

4.會(huì)后注意事項(xiàng)：

⑴請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

⑵11月30日各班主任家長會(huì)小結(jié)上交德育處。

八、門衛(wèi)車輛管理：

1.協(xié)助門衛(wèi)人員：組長李國鏈老師，人員：保安、學(xué)生會(huì)清潔部，汽車停車、自行車、電瓶車、摩托車等車輛管理。

2.工作職責(zé)：引導(dǎo)家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻;

做好家長會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作;要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發(fā)生沖突。

九、門口家長接待：

1.接待人員及標(biāo)志牌：

學(xué)生會(huì)宣傳部及每班代表，班級標(biāo)志牌就用運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的班級標(biāo)志牌

2.工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)把家長引導(dǎo)到學(xué)生所在班級位置，重點(diǎn)為遲到的家長;要語言文明，禮貌對待家長。

十、其他事項(xiàng)：

1.各任課教師必須到相應(yīng)的班級參加家長會(huì)。

值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要在校園內(nèi)加強(qiáng)巡查。開會(huì)期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學(xué)區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2.6-9年級每班安排2名端莊女生在門口迎賓。

4.其他分工：

⑴下操場豎幅：

踏海凌云赴龍門不浪費(fèi)一份時(shí)光為青春添彩為學(xué)校增光

嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學(xué)生讓家長放心讓社會(huì)滿意

主席臺(tái)橫幅：柴壩學(xué)校2017秋學(xué)生家長會(huì)(待定)

家校聯(lián)盟共建和諧社會(huì)

師生同心爭創(chuàng)文明校園

——以上熊貴川負(fù)責(zé)

⑵主席臺(tái)桌椅、桌布、鮮花布置;校門口、教學(xué)樓附近布置彩旗——學(xué)生會(huì)清潔部負(fù)責(zé)

⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會(huì)及主題詞【理解牽手合作或結(jié)合自己班級實(shí)際設(shè)想】

——各班班主任負(fù)責(zé)

⑷攝影、報(bào)道——陶閱、李秀君負(fù)責(zé)

⑸各班級分發(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級茶葉——班主任負(fù)責(zé)

飲用熱水供應(yīng)，熱水瓶準(zhǔn)備——各班班主任負(fù)責(zé)

⑹家長家庭教育知識講座簽到表(每班一份)、家校電話核實(shí)——班主任負(fù)責(zé)備注：就是以前的簽到表，只是把標(biāo)題換成家庭教育知識講座簽到表。

家長會(huì)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)對象：園全體家長及全體教職員工

三、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳及各班教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.園長講話稿;2.家長代表發(fā)言稿;3.各班情況介紹PPT及講話稿;4.家長學(xué)校簽到記錄;5.多媒體小平臺(tái)、照相機(jī)、話筒等設(shè)備;6.全體教師穿園服。

五、活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)

1.教師簽到：三樓多功能廳;

2.家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設(shè)班級分會(huì)場現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播。

1.張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2.家長代表發(fā)言(18：45—18：.50);

3.心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，小班段家長分散到班級，各班學(xué)習(xí)、交流。

六、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1.多功能廳會(huì)場布置、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

2.音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新、李嘵嘵。

3.會(huì)議主持：張靜(集中學(xué)習(xí))

各班班主任(分班學(xué)習(xí))

4.新聞撰寫及攝影負(fù)責(zé)人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。

七、注意事項(xiàng)：

1.為保證家長學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

2.家長會(huì)結(jié)束之后各班主任上交家長會(huì)講話稿和家長學(xué)校會(huì)議簽到。

家長會(huì)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

四、開會(huì)準(zhǔn)備

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會(huì)的要求:

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。

對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

8、個(gè)別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。

內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。

要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

家長會(huì)活動(dòng)方案4一、會(huì)議時(shí)間：年12月7日上午

高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00

二、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)生家長到孩子就讀教室參加會(huì)議。

三、與會(huì)人員：初中、高中學(xué)生家長及教師。

四、會(huì)議形式：先分學(xué)部召開家長視頻會(huì)議，再分班召開家長會(huì)。

五、會(huì)議議程：

1、學(xué)部家長會(huì)：由同志主持，高中部由同志主講(8：30—9：00)，初中部由馮仁春同志主講(9：00—9：30)，通過閉路電視傳輸會(huì)議視頻信號，各班主任組織學(xué)生家長及科任教師在本班教室收看。

2、評教評學(xué)：由教學(xué)處、年級組分班組織學(xué)生家長在各班教室書面評教評學(xué)。

3、分班家長會(huì)：由班主任主持召開，邀請科任教師及家長代表交流發(fā)言，分班家長會(huì)議時(shí)間不得少于一小時(shí)。

六、會(huì)前準(zhǔn)備：

(一)學(xué)部家長會(huì)：

1、會(huì)務(wù)：主任負(fù)責(zé)

(1)LED滾動(dòng)字幕：構(gòu)建家校共育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;關(guān)心孩子的成才過程比關(guān)心孩子的結(jié)果更重要;學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切。(2)中心機(jī)房報(bào)告席話筒。

2、視頻傳輸：李小琴主任負(fù)責(zé)

，會(huì)議前安排調(diào)試好校園閉路系統(tǒng)和廣播尋址系統(tǒng)，確保會(huì)議期間的正常使用。

3、教室分布圖：蔡景銀主任負(fù)責(zé)，12月7日上午8點(diǎn)前在學(xué)府廣場設(shè)置中學(xué)部教室分布示意圖。

4、志愿者引導(dǎo)服務(wù)：12月7日上午8：00-9:10，團(tuán)委安排12名學(xué)生志愿者在學(xué)府廣場引導(dǎo)家長進(jìn)場，各班安排學(xué)生志愿者在教室引導(dǎo)家長入座,做好服務(wù)工作。

(二)分班家長會(huì)：

各學(xué)(級)部德育主任于12月2日前召開班主任會(huì)，專題布置并培訓(xùn)家長會(huì)工作，并在12月5日前檢查各班教師、老師辦公室的環(huán)境布置和家長會(huì)課件制作情況。各班主任按照學(xué)(級)部要求，精心準(zhǔn)備，布置落實(shí)。

1、環(huán)境布置。

(1)干凈。安排學(xué)生徹底打掃教室、寢室衛(wèi)生。(2)整齊。桌凳擺放整齊(嚴(yán)禁出現(xiàn)特殊位置);中控桌、講桌上無雜物;學(xué)生書桌、衣柜、床鋪整潔，不凌亂。(3)美觀。墻壁張貼規(guī)范，辦好教室前后的黑板報(bào)。12月7日上午政教處督查考核。

2、內(nèi)容準(zhǔn)備。

各班主任要精心設(shè)計(jì)家長會(huì)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備好家長會(huì)課件，使用好電子白板。要求內(nèi)容充實(shí)，講求實(shí)效。

(1)班情學(xué)情匯報(bào)。匯報(bào)班級、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和思想行為發(fā)展情況。

(2)教育方法推介。提前安排家長代表介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法，并向家長提出具體要求(如：到校時(shí)間要求、作業(yè)要求、零花錢使用要求、交友要求、行走乘車安全、禁帶手機(jī)入校要求等)。

(3)家長個(gè)別交流。各班主任要全面分析和掌握學(xué)生情況，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際預(yù)設(shè)要單獨(dú)交流的對象、問題及建議。

3、提前通知。

各班主任要將開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及要求提前通知家長，確保到會(huì)人數(shù)齊(家長參會(huì)率不得低于90%)，否則按每班次扣學(xué)(級)部0.5分。各班主任要做好科任教師發(fā)言時(shí)間、順序的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

4、學(xué)生書信。

指導(dǎo)學(xué)生以“爸媽，我想對你說”為題寫一封給父母的信，信的內(nèi)容包括自己在校的思想、學(xué)習(xí)、優(yōu)缺點(diǎn)、自己對未來的夢想、對父母的建議等，以便學(xué)生家長進(jìn)一步了解學(xué)生。

七、會(huì)議要求：

1、會(huì)議期間，各學(xué)(級)部做好會(huì)議期間的班主任考勤、家長參會(huì)人數(shù)考核、科任教師參會(huì)安排和會(huì)議秩序、環(huán)境衛(wèi)生的巡查管理工作，由各學(xué)(級)部分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排并組織實(shí)施，政教處、教學(xué)處負(fù)責(zé)督查。

2、12月8日，各班主任將家長會(huì)發(fā)言材料、課件上交學(xué)(級)部德育主任。

家長會(huì)活動(dòng)方案5為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，讓家長了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會(huì)做出如下安排：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過家長會(huì)，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達(dá)成共識，形成教育合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。

介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時(shí)接送的時(shí)間，提前把需要幫助的問題寫下來.

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動(dòng)。

4.召開家長會(huì)時(shí)全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。

5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書、板畫。

6.各班班主任在學(xué)校家長會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會(huì)，安排好學(xué)生在教室看書或者作畫;

學(xué)校家長會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場站隊(duì)工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。

7.親子活動(dòng)中，各班的分組表演、才藝展示要提前準(zhǔn)備，互動(dòng)中要耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學(xué)校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

同時(shí)，要做好收集家長意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動(dòng)前一天配合學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。

2.各班級活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換，空余場所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛。

家長到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長開會(huì)前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時(shí)請學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚(yáng)的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

三、家長會(huì)形式：以班級為單位召開家長會(huì)。

四、家長會(huì)活動(dòng)過程：

班級家長會(huì)內(nèi)容：家長會(huì)，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手，以期做得更好!例如在家長會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助。

1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園)就這次“家長沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。

2.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

3.分享家長的教育經(jīng)驗(yàn)。

4.探討與商議.

親子活動(dòng)主要安排

親子活動(dòng)核心是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手、以期做得更好!在家長會(huì)上，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，學(xué)校和老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……主要內(nèi)容：

1.可組織問卷調(diào)查

2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演;

3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能點(diǎn)到每個(gè)孩子)。

4.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。

5.征求家長意見和建議。

對家長要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。

篇4

你們好！

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望，在這欣欣向榮的季節(jié)里，XX年的新學(xué)期又開始了，親愛的小朋友們，現(xiàn)在我們已進(jìn)入中班下學(xué)期了，那是一個(gè)嶄新的階段，在適應(yīng)幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。

過了一個(gè)寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開始了正常的集體生活，大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的，為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，請配合我們做好以下工作：

1、請家長堅(jiān)持每天8：30前送孩子來園，，幼兒園規(guī)定：請假需提前1天向班老師提出才能退當(dāng)天的伙食費(fèi)。

2、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來，孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正，另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

3、若孩子生病需服藥的請家長早上來園時(shí)交給保健醫(yī)生，防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象。

4、書包里常準(zhǔn)備一套衣服、2條毛巾。

5、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗和陽光暴曬。

讓我們一起關(guān)注我們共同的孩子，讓他們在關(guān)愛下健康的成長！

親愛的小朋友們：你們好

度過了一個(gè)歡樂、難忘的寒假假，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期，寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了，你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！

新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活，這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了，但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界，這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。

篇5

敬愛各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們。大家下午好，我叫刑成來自高一（4）班，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)會(huì)生副主席。今天能在這里發(fā)言，我深感榮幸。

記得我剛到鄂東高中來的時(shí)候，對學(xué)校的一切都感到非常陌生，后來學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)，我被周老師推薦到學(xué)生會(huì)，當(dāng)了一個(gè)學(xué)生干部，在課余時(shí)間我積極認(rèn)真完成老師交給我的工作，曾受到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。但也有的同學(xué)說當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部很浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)。可是我卻完全不這樣認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部可以鍛煉自己的工作能力，提高自己做事效率。在工作的同時(shí)也讓我認(rèn)識到，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神。例如，袁主任為了學(xué)校的政教工作，日夜操勞，就算病了，也一直堅(jiān)持在自己的崗位上。夏書記為了學(xué)校的團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)經(jīng)常忙得連飯都顧不上吃，餓著給我們開會(huì)，還有學(xué)校那么多的班主任為了管好各自的班級而盡心盡力。同學(xué)們，我們從幼兒園到高中，碰到老師有許許多多，然而真正像我們學(xué)校這樣的好老師又有幾個(gè)呢？而我的讀書生涯中，碰到最好的老師是在鄂東高中碰到，最好的班主任也是鄂東高中。我為我碰到這么好的老師而深感榮幸和自豪。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的接班人，時(shí)代給予了我們好的條件同時(shí)也賦予我們崇高的使命。在今天我們既然有這么好的老師，又有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，認(rèn)真讀書，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

總之新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，我在這里真心的希望所有的同學(xué)能夠忘記過去不愉快的事，重新開始，在新的學(xué)期鼓起勇氣，努力起來，奮斗起來，拼搏起來，將所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，一步步地貼近自己的理想。我相信世間自有公道，有付出總會(huì)有回報(bào)。初勝的曙光已照亮我們的前方，只要我們共同努力三年之后高考勝利的驕陽一定會(huì)普灑我們整個(gè)鄂東高中！

篇6

 

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、老師同學(xué)們：

“丹桂飄香時(shí)，桃李滿枝頭”。今天，我們在這里隆重聚會(huì)，舉行崇武鎮(zhèn)首屆獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金發(fā)放儀式。去年，我們曾重獎(jiǎng)20名優(yōu)秀教師。剛才，我們又表彰了25名優(yōu)秀教師、15名優(yōu)秀班主任和47名崇武籍優(yōu)秀學(xué)生。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生致以熱烈的祝賀!向辛勤耕耘的廣大教學(xué)教育工作者以及長期支持、關(guān)心我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各界賢達(dá)表示崇高的敬意和衷心的感謝!

大愛無疆，上善若水。崇武鄉(xiāng)賢和企業(yè)家歷來有“熱心公益、造福鄉(xiāng)梓”的傳統(tǒng)鄉(xiāng)風(fēng)。年初，鎮(zhèn)黨委、政府倡導(dǎo)成立“惠安縣慈善總會(huì)崇武鎮(zhèn)慈善公益分會(huì)”，同時(shí)設(shè)立“崇武鎮(zhèn)教育基金”，社會(huì)各界尤其是本土企業(yè)家群體，共認(rèn)捐基金2.87億元。在此，我提議以熱烈的掌聲向捐贈(zèng)我鎮(zhèn)慈善事業(yè)的各位鄉(xiāng)賢、企業(yè)家表示熱烈的感謝!

“國運(yùn)興衰，系于教育”。近年來，鎮(zhèn)黨委、政府在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，尤其在學(xué)校布置合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理規(guī)范化、辦學(xué)行為法制化以及高考等方面，取得顯著成績。

今后，鎮(zhèn)、村兩級要進(jìn)一步落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)，逐步提高鎮(zhèn)財(cái)政的投入比例。要加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，盡快落實(shí)大岞幼兒園、海燕小學(xué)教學(xué)樓、岞港中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍樓、崇武中學(xué)綜合樓、五峰中學(xué)學(xué)生宿舍樓配套設(shè)施、溪底小學(xué)塑膠跑道等項(xiàng)目建設(shè)。要把為學(xué)校辦事作為為民辦好事、辦實(shí)事的頭等大事。要形成各村及有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的教育工作機(jī)制，不斷優(yōu)化提升教育環(huán)境。

奮斗未有窮期，久久方能成功。

當(dāng)前，崇武正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，前所未有的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)并存。眾所周知，崇武人歷來有征風(fēng)蹈浪的勇氣和履波平險(xiǎn)的信心。

我們希望，全鎮(zhèn)人民一心一意，團(tuán)結(jié)凝聚在黨委、政府周圍，減少躁音，排除萬難，共體時(shí)艱，共謀發(fā)展。

我們希望，全鎮(zhèn)教育工作者要以受表彰的優(yōu)秀教師為榜樣，為人師表，教書育人。不僅把教育當(dāng)職業(yè)，更要把教育當(dāng)事業(yè)，為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是初中教育，爭取長足的進(jìn)步，以滿足全鎮(zhèn)人民日益增長的教育需求。

我們希望，獲獎(jiǎng)學(xué)生要懷感恩之心，樹鴻鵠之志，繼續(xù)勤學(xué)修德，努力成長成才。唱響青春贊歌，打好人生基礎(chǔ)，以報(bào)效國家，反哺家園。

篇7

各位親愛的同學(xué)們：大家好！

今天很高興貴校領(lǐng)導(dǎo)（和班主任）能給我提供這個(gè)跟大家面對面溝通交流的機(jī)會(huì)。（剛才聽教務(wù)主任說：“我們高三（3）班是個(gè)非常優(yōu)秀的班級集體,在這里我為優(yōu)秀的你們喝彩”）現(xiàn)在大家正處在爭分奪秒的復(fù)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最盼望的，因?yàn)楦呖紱Q定了一個(gè)人一生命運(yùn)的走向，我很理解大家，也很同情大家，你們的壓力的確太大了，（我也是從這路一步一步走過來的）今天我作為一名高校的招生錄取老師（今天我作為一名高校即將畢業(yè)的大四學(xué)生），只希望今天我的到來能給大家?guī)硪恍┓较虻闹笇?dǎo)和信息的傳遞，讓大家心情愉快胸有成竹的面對六月的高考。

我們今天到此主要為大家做兩件事：第一、幫助大家怎樣選擇一所適合自己的理想大學(xué)以及介說下現(xiàn)在社會(huì)、企業(yè)最注重什么樣的人才。現(xiàn)隨著我國高等教育擴(kuò)招和高考制度的改革，招生學(xué)校很多，使我們廣大考生都不知道怎樣選擇，才能報(bào)考適合自己的發(fā)展方向的大學(xué)，而另一方面又增加了我們的就業(yè)壓力）所以大家十分迷茫，據(jù)美國科學(xué)家、未來學(xué)家研究表明，美國21世紀(jì)的勞動(dòng)力市場85%的工作崗位需求的人才有三至三年大專職業(yè)教育的學(xué)歷夠了，僅有15%的崗位需要本科或更高學(xué)歷的人才，由此可見，職校畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，就業(yè)需學(xué)歷、競爭靠能力，大學(xué)專業(yè)的特色，專業(yè)的發(fā)展方向等都將決定了你一個(gè)人職業(yè)生涯(也就是你一輩子的幸福)因此，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇性最適合自己的大學(xué)和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。

第一， 在選擇大學(xué)時(shí)，要先了解這所大學(xué)的的歷史，辦學(xué)發(fā)展沿革，了解這所大學(xué)人才培養(yǎng)的方向，有那些品牌專業(yè)，了解這所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)水平，管理制度就業(yè)等綜合實(shí)力。（如我校以建立27年的歷史）

因?yàn)檫@些方面決定你在大學(xué)里能不能得到發(fā)展，能否學(xué)到真實(shí)的東西。

綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)設(shè)施，教學(xué)管理，教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，師資力量，畢業(yè)就業(yè)保障等方面都是一流先進(jìn)的。

第二．在選擇大學(xué)時(shí)要了解這些大學(xué)的知名度，美譽(yù)度，因?yàn)橹取⒚雷u(yù)度越高越好的學(xué)校，畢業(yè)就業(yè)時(shí)出去的含金量就將大大的提高，社會(huì)認(rèn)可度就大大增強(qiáng)。為你們將來事業(yè)的發(fā)展起很大推動(dòng)作用。

例如：品牌物品的價(jià)值比普通物品的價(jià)值更高就是這個(gè)道理（諾基亞手機(jī)和普通手機(jī)） 買品牌衣服和生活用品就證明了這個(gè)道理。

第二， 在選擇大學(xué)時(shí)，還要考慮到這所大學(xué)的招生計(jì)劃，招生錄取方式和國家教育部高校排名情況

由于時(shí)間關(guān)系，在如何選擇性一所理想的大學(xué)就先和大家談到這里希望對你們能有所幫助。

下面，我在耽誤大家?guī)追昼妼氋F時(shí)間向全體同學(xué)推介一我所在的大學(xué)，江西渝州科技學(xué)院，簡稱渝州學(xué)院，座落在江西省新余市，也就是傳說中七仙女下凡之地，至今有國家四a級旅游景點(diǎn)仙女湖。（如果有機(jī)會(huì)再高考完的17—20號之間可帶大家去玩，我給你們做最熱情的導(dǎo)游） 我校創(chuàng)辦于1983年，辦學(xué)歷史至今已有27年，是國家教育部主管的專科院校，現(xiàn)有在校學(xué)生25000多人，教職工XX多名，學(xué)校占地面積2060畝，教室700多間，圖書館2棟，學(xué)生公寓20棟，餐飲大樓4棟，實(shí)習(xí)基地22個(gè)，基他體育、文娛、醫(yī)療、購物等設(shè)施一應(yīng)俱全。是目前10所規(guī)模最大的民辦高校之一，要說他的最大亮點(diǎn)是什么呢？那就是就業(yè)，連續(xù)多年全國就業(yè)率排行第一，特別是這次世界金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)也遭遇寒冬，而我院畢業(yè)生獨(dú)特的就業(yè)模式和途徑下實(shí)現(xiàn)了零待業(yè)的佳績，對此中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、新浪網(wǎng)都給予了報(bào)到，亞洲最大的lcd（發(fā)光二極管）企業(yè)是院畢業(yè)生卜發(fā)林創(chuàng)辦的，他的產(chǎn)品用于北京奧運(yùn)會(huì)五環(huán)發(fā)光和鳥巢照明，中國最大的led企業(yè)是我校畢業(yè)生孫清煥創(chuàng)辦的，其產(chǎn)品占國內(nèi)80%的市場，，學(xué)院始終發(fā)市場服務(wù)為導(dǎo)向，辦學(xué)方向瞄準(zhǔn)市場，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)市場，開設(shè)專業(yè)跟蹤市場。就業(yè)工作服務(wù)市場。學(xué)院有龍頭專業(yè)“光伏、電子（led）、數(shù)控、模具、電子商務(wù)（物聯(lián)網(wǎng)）、物流管理、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等。特別光伏專業(yè)、應(yīng)用電子專業(yè)---led顯示及照明技術(shù)方向，是現(xiàn)在最熱門的專業(yè)。我院是江西省光伏人才，中國硅谷定點(diǎn)培養(yǎng)基地；電子專業(yè)一直是我院的龍頭專業(yè)，在全國機(jī)器人足球賽中，獲全國八強(qiáng)，由于時(shí)間關(guān)系，我不能很詳細(xì)的介紹，等下給同學(xué)發(fā)幾本我們學(xué)院的簡章，數(shù)量有限，請大家相互看看，

總之，百聞不如一見，現(xiàn)在的招生學(xué)校很多，只有自己親眼看見才會(huì)放心，正因?yàn)槿绱耍覀兏呖己螅簿褪?月16日，我們會(huì)組織部分有興趣的同學(xué)到我們學(xué)校去實(shí)地參觀考察，總費(fèi)用為500元，我們學(xué)校承擔(dān)300元，你們本人承擔(dān)200元，參觀考察來回共四天，名額有限，我們參觀不要你當(dāng)即表態(tài)，我們會(huì)安全的把你送回家，等你和家人商量后再做決定，你想不想讀我們學(xué)校沒關(guān)系，最重要的的是你至少了解到有這樣一所大學(xué)，你以后選擇其他學(xué)校時(shí)至少有一個(gè)比較，有自己的評判標(biāo)準(zhǔn)，退一萬步講，你就當(dāng)花200元去南方旅游了一次，南方和我們北方還是有很大的區(qū)別，那邊地形地貌和我們北方完全不同，山多水多。當(dāng)然，同學(xué)們可能會(huì)說，有些學(xué)校是免費(fèi)參觀，難道你真的相信天下有免費(fèi)的午餐、天上會(huì)掉餡餅的事？？？

各位同學(xué)，羅嗦的和大家交流了這么久，真的不好意思，最后祝大家高考考出理想的成績，能選擇到自己心中理想的大學(xué)，當(dāng)然我也希望大家記住我，我的電話是--------我的qq--三寸粉筆寫人生 三尺講臺(tái)鑄輝煌(教師演講）優(yōu)秀演講范文

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選擇教師，我無悔

黨員教師批評與自我批評發(fā)言稿

篇8

各位家長：

大家上午好！首先，我代表學(xué)前一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利的開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝。真誠的謝謝你們的熱情支持，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一、教師介紹

首先自我介紹：我姓張，張老師，擔(dān)任本班的班主任。我的電話是150

朱老師，一名老教師，教學(xué)認(rèn)真，負(fù)責(zé)

二、班級介紹

我們班共有60名小朋友， 名女孩， 名男孩，有 名幼兒是從別幼兒園轉(zhuǎn)入的 ，小部分幼兒能較快的 進(jìn)入我們的 課堂，大部分幼兒沒有好的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育很重要，沒有好的 養(yǎng)成教育，孩子就如一盤散沙，沒有紀(jì)律，沒有規(guī)則。老師的課也非常難開展，所以在開學(xué)的這個(gè)月當(dāng)中，老師很重視開展養(yǎng)成教育的形成。

1、就餐習(xí)慣

我們班共有59名幼兒在園用午餐，飯前，老師會(huì)組織幼兒排隊(duì)用肥皂洗手，然后排隊(duì)到幼兒園吃飯 ，用餐時(shí)間不允許說話，要保持安靜，孩子只有專心吃飯，才能吃好，吃飽，這也是培養(yǎng)孩子做事一心一意的習(xí)慣。

2、就寢習(xí)慣

在 睡前，老師會(huì)組織幼兒洗手，入廁，進(jìn)入寢室后就要保持安靜，看幼兒午睡的老師體貼，細(xì)心，隨時(shí)觀察幼兒身體情況有何異樣。

3、教育方面

在教育方面，學(xué)前班共設(shè)了：拼音，數(shù)學(xué)，語言，英語，美術(shù)，社會(huì)，科學(xué)等課程。拼音，數(shù)學(xué)等課程的 開設(shè)，不但促進(jìn)了幼兒大腦的發(fā)育，提升了 幼兒的智力水平，還是為了您的 孩子順利升入一年級打好基礎(chǔ)，不在起跑線上輸給別人作充分準(zhǔn)備的。通過音樂，舞蹈，美術(shù)等課程的開設(shè)，既是給了孩子們美的熏陶，培養(yǎng)的 孩子們的藝術(shù)細(xì)胞，舞蹈鍛煉了身體各部分的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)幼兒全身心的發(fā)展。（美術(shù)班，舞蹈班），幼兒園的特色課程--漢文化，主要培養(yǎng)幼兒的注意力和記憶力的，為小學(xué)寫作文積累詞匯打基礎(chǔ)。

在課堂上 ，我們要求比較嚴(yán)格，如果發(fā)現(xiàn)孩子上課不聽講，說話，我們會(huì)適時(shí)的提醒和批評，在此懇請家長的諒解。我們一切出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，當(dāng)然了，我們還是以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主，我們會(huì)適時(shí)，及時(shí)地表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)我們表現(xiàn)好的和有進(jìn)步的小朋友。

文具必備：

書包：準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室抽屜大小相適宜。

鉛筆盒：功能簡單，色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋，功能多，樣式花哨像玩具易吸引孩子的注意力，造成上課開小差，建議不要買。

鉛筆：不要選擇不規(guī)則形狀或造型特意的鉛筆，以便幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)前班孩子要準(zhǔn)備4支削好的鉛筆，而且每天小朋友回家后，家長幫孩子把鉛筆削好。（不要帶小刀和削筆器）

橡皮：建議買形狀規(guī)則的普通鉛筆橡皮 。

美術(shù)美工用具：建議家長按課程表的課程安排，幫孩子準(zhǔn)備水彩筆和油畫棒。

學(xué)習(xí)本：兩個(gè)田格本，兩個(gè)生字本，兩個(gè)拼音本（大格）

三、入園時(shí)間及請假事項(xiàng)

入園時(shí)間8點(diǎn)前到教室，下午4:40接孩子，中午不接幼兒，如果由于孩子不舒服不來園，請家長8:30前主動(dòng)打電話給老師或發(fā)信息給我，讓我知道孩子是 什么原因不來上學(xué)。

四、對家長的一些要求

1、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣

3、平時(shí)要盡可能多的抽出時(shí)間督促孩子完成家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、針對孩子的情況及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。要經(jīng)常向兩位老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、每天問孩子作業(yè)，按照老師的要求去給孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

6、每天抽一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，在孩子睡前 給孩子講故事，故事講多了，是給孩子一個(gè)積累語言的機(jī)會(huì)，也可以請孩子講故事給爸爸媽媽聽。

安全注意事項(xiàng)

1、幼兒一律不能帶手鐲，項(xiàng)鏈，手表，勤剪指甲。

2、幼兒的衣服上面不能有太多的珠子或其他裝飾物，以免孩子放嘴里玩，引發(fā)安全事故。鞋子要穿便于活動(dòng)的鞋，不能穿拖鞋或不跟腳的鞋。

3、家長進(jìn)入幼兒園內(nèi)一律不準(zhǔn)吸煙，飲酒。

篇9

—一年級班主任代表發(fā)言稿

戴海棠

各位家長朋友：

你們好（鞠躬）！

非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次家長會(huì)！對于你們的到來，我們表示熱烈的歡迎（鼓掌）！

一、簡介四位班主任

很榮幸，我能作為一年級的班主任代表來發(fā)言，那我就再介紹一下四位班主任，讓大家加深印象吧：她，徐老師，是讓人稱心的一（1）班班主任；我，戴老師，是讓人放心的一（2）班班主任；這，周老師，是讓人舒心的一（3）班班主任；那，又一位戴老師，是讓人安心的一（4）班班主任。我們，都是熱愛語文、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師（掌聲）。我們四位班主任再次歡迎你們（鼓掌）！

二、概述孩子在校習(xí)慣

接下來，我簡要地和你們聊聊孩子們在校三周多的行為習(xí)慣現(xiàn)狀：總體來說，每個(gè)孩子不管在哪個(gè)方面，都有了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在，他們基本上能夠按照老師的要求去做，遵守班規(guī)及校規(guī)，適應(yīng)并能融入小學(xué)生活。他們懂得了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、努力學(xué)習(xí)。不過，孩子畢竟還是一年級嘛，一些不良習(xí)慣也存在著：個(gè)別孩子不會(huì)整理東西，不會(huì)打掃衛(wèi)生，不會(huì)在對的時(shí)間做對的事（比如上課時(shí)間要上廁所、早上到校不晨讀），愛打鬧，家庭作業(yè)字跡潦草、錯(cuò)誤率高，覺得作業(yè)是爸媽和家教的事。

三、詳述家長配合工作

講到這里，請?jiān)试S我穿插一則寓言故事：在湖邊停著一輛貨車，小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車。大家鉚足了勁，拼命地拉，累得滿頭大汗，但就是拉不動(dòng)。原因是小馬使勁拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子啊！家庭、學(xué)校、社會(huì)，三股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心合力，才有可能把這輛車，也就是孩子，拉到正路上去！

可想而知，學(xué)校教育固然重要，家庭教育同樣重要，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。針對以上孩子們在校時(shí)的狀況，我們家長不妨嘗試以下做法，由此及彼，讓孩子們的習(xí)慣得到改善——

對于小學(xué)生來說，個(gè)人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

先說生活習(xí)慣，主要談三點(diǎn)：1、讓孩子學(xué)會(huì)自己能做的事自己做，如吃飯、穿衣、整理書包、整理自己的小房間。家長一定要做到堅(jiān)持讓孩子自己完成，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。就像剛剛提及的整理東西是孩子自己的事，也是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑。整理東西的過程是一個(gè)思考的過程，是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，亦是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。2、讓孩子早起早睡，吃好早餐。上小學(xué)與幼兒園不一樣，幼兒園時(shí)間要求不嚴(yán)，孩子還可以在幼兒園吃早飯，而上小學(xué)時(shí)間早，早餐要在家里吃好。有的孩子形成了賴床的不良習(xí)慣，來不及吃早餐，為此，家長要培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣，一般早上7點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)前睡覺，保證10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。在家，最好為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘，有意識地規(guī)劃孩子的作息時(shí)間表。3、讓孩子在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以在教室或去操場玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行為易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)，可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，或和同伴玩一些危險(xiǎn)游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道不打鬧、不猛跑、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不做危險(xiǎn)游戲、不亂扔?xùn)|西，有事及時(shí)向老師反映，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。

再說衛(wèi)生習(xí)慣，主要強(qiáng)調(diào)一下值日的事。因?yàn)榈湍昙壍暮⒆犹。矚g到處亂摸亂靠，甚至幾個(gè)扭成一團(tuán)在地上打滾，為了孩子的健康，教室的衛(wèi)生要打掃得格外干凈。我們平時(shí)值日不僅要把教室里外地面打掃干凈，還要把窗臺(tái)課桌擦一遍。孩子們在這方面的能力非常薄弱，還很需要家長在家里創(chuàng)設(shè)條件讓他們鍛煉。所以家長應(yīng)該讓孩子在家中多做一些力所能及的小事，并教給孩子一些做家務(wù)的小方法。比如說：怎么洗自己的紅領(lǐng)巾，怎么擦自己的小書桌，等等。家長要及時(shí)對孩子的表現(xiàn)給與表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和快樂。與此同時(shí)，也提高了孩子的自理能力。

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：孩子學(xué)習(xí)的最大“敵人”就是注意力不集中。很多父母向老師傾訴：別家孩子只需十分鐘完成的作業(yè)他家孩子卻一個(gè)小時(shí)還完成不了。那我們到底該怎么辦呢？可以這么做做試試：

1、家長要為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小記事本，便于記作業(yè)和第二天帶的學(xué)具。開學(xué)幾個(gè)星期，家長要教會(huì)孩子用心、用眼、用手記作業(yè)，養(yǎng)成每天抄記作業(yè)的習(xí)慣。

2、家長要養(yǎng)孩子放學(xué)回家先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要。做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

3、家長要給孩子一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力。更不能允許孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。孩子的注意力跟孩子情緒有很大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境，雜亂無章的屋子，不正常的家庭生活，這一切都嚴(yán)重地影響著孩子的注意力。

4、家長要使孩子寫作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細(xì)思考，即先動(dòng)腦再動(dòng)筆。

5、家長要促孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。如果作業(yè)太多，可以分段完成。有的父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ粔蚣卸谂赃叾⒅@不是好辦法，因?yàn)殚L期這樣，會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)，父母應(yīng)該了解，能否集中注意力也與孩子的年齡有關(guān)。研究表明，注意力穩(wěn)定的時(shí)間分別為：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓7、8歲的孩子60分鐘坐在那里去專注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。

6、家長要讓孩子寫完作業(yè)學(xué)會(huì)自檢，作業(yè)先讓孩子自我檢查，再讓家長看。

7、家長要幫孩子整理錯(cuò)題集，建立錯(cuò)題檔案，找出錯(cuò)誤之處，說明錯(cuò)誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會(huì)迫使孩子減少錯(cuò)誤。

8、家長要和孩子完成一些每天的常規(guī)作業(yè)，比如說語文：讀當(dāng)天所學(xué)課文兩遍（該背誦的要背誦）；讀當(dāng)天所學(xué)課文的生字表一、二里的生字兩次；每天在生字表二里選擇當(dāng)天所學(xué)課文的生字報(bào)聽寫；預(yù)習(xí)接下來要學(xué)習(xí)的課文。

9、家長盡量不給孩子增加額外作業(yè)，如果課余時(shí)間完全被功課占滿，剝奪孩子的游戲時(shí)間，會(huì)引發(fā)孩子的厭學(xué)情緒，效果與父母的期望適得其反。

10、家長要對孩子的作業(yè)不說隨意話或直接報(bào)答案。比如：“隨便你，反正我也不懂。你能做就做，不會(huì)做就不要做”。孩子有困難時(shí)可給予提示，鼓勵(lì)孩子自己解決困難。家長應(yīng)記住自己的目的：教給孩子學(xué)習(xí)方法，盡快讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立寫作業(yè)，而不是永遠(yuǎn)與孩子一塊寫作業(yè)。

順便提倆注意點(diǎn)：其一、課本、作業(yè)、練習(xí)冊要避免卷起和亂寫的情況，課本和練習(xí)冊最好都用包書紙保護(hù)好，里外寫上姓名；其二、不要超前完成作業(yè)，因?yàn)槌巴瓿勺鳂I(yè)很可能達(dá)不到練習(xí)的效果。

然后講講學(xué)習(xí)習(xí)慣中的到勤習(xí)慣：要注意不要輕易請假，避免孩子缺課，要培養(yǎng)孩子這樣的意識：上學(xué)應(yīng)是風(fēng)雨無阻的，除了生病比較嚴(yán)重，醫(yī)生說必須請假休息，才能請假，其他事如婚慶、旅游等，都不要影響上課。如果孩子沒有這樣的意識，在以后的生活中很有可能出現(xiàn)找理由不想上學(xué)，甚至逃學(xué)的現(xiàn)象。同時(shí)要讓孩子按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退。請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。每天的上午、下午的第一、二節(jié)課基本上都是講授新知識的寶貴時(shí)間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。

總之，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣不是一朝一夕能成的，尤其是對于一年級的孩子而言，必須長期訓(xùn)練，長期教育，做有韌性的工作。由開始地手把手教，再扶著孩子去摸索，最后放手由孩子自己嘗試、自己訓(xùn)練。只要我們家長做個(gè)有心人，有耐性、有方法，最后一定會(huì)促使孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的。

四、略述家長注意事項(xiàng)

最后，我衷心地向家長們提幾點(diǎn)要求，以供參考：

1、家長是孩子的第一任教師，要時(shí)時(shí)處處做孩子的榜樣，要注意自己的一言一行，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都可能給孩子造成一定的影響。

2、家長不要輕易向孩子許諾，答應(yīng)孩子的事一定要遵守諾言，不要讓孩子對你失去信任。

3、家長對待孩子的學(xué)習(xí)，不要急于求成，也不能順其自然，在教育孩子時(shí)要講究策略、講究方法。

4、孩子生病家長要告訴老師。家長提前打招呼，老師心中有了數(shù)，便會(huì)對孩子多加注意，進(jìn)行關(guān)照。

5、家長要及時(shí)、經(jīng)常與老師溝通，以便讓老師了解孩子在家中的情況，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。

篇10

瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結(jié)束……以下是小編為大家整理的《六一兒童節(jié)》發(fā)言稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

《六一兒童節(jié)》發(fā)言稿范文1上午，操場上不時(shí)傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節(jié)呢!

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩，在所有節(jié)目當(dāng)中，我覺得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺(tái)的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個(gè)個(gè)都穿著可愛的小動(dòng)物服裝;瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了!這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，觀眾們掌聲大作。

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時(shí)，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對我們說：“下面請欣賞藝術(shù)體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽話的孩子，隨著動(dòng)聽的音樂在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了!這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內(nèi)靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

回家后，聯(lián)歡會(huì)的音樂仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂的氛圍里。

《六一兒童節(jié)》發(fā)言稿范文2今天要彩排了!這真是令人激動(dòng)的一天!

下午，我們在后操場彩排了六一兒童節(jié)----拓展游戲大賽。

看，一(1)班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了!他們的隊(duì)名是“閃電精靈隊(duì)”，隊(duì)呼是“閃電閃電，勇氣無限!閃電精靈，一定會(huì)贏!”聽著就很有活力。他們的游戲就更有意思了：一個(gè)小朋友鉆進(jìn)袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子里，另一個(gè)小朋友騎著滑板車，一扭一扭的把水果頭飾運(yùn)回去，這樣一來一回。最后，一(1)班班主任還評了1、2、3、4名，有趣極了!

還有一個(gè)班，他們的游戲就很有技術(shù)性了：一個(gè)同學(xué)叼著一個(gè)杯子，先把水倒進(jìn)杯子里，再歪著頭，把水倒入另一個(gè)同學(xué)嘴里叼著的杯子里，有些水灑了出來，大家都玩的不亦樂乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞。“觀眾席”上不免有些騷動(dòng)。旁邊的一個(gè)大姐姐說：“看，他們表演親嘴兒咧!!”

終于到我們班了!周逸雪喊著：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，回蕩在校園上空。我們昂著頭，挺著胸，邁著整齊的步伐，走向操場正中間。可是美中不足的是，我們忘了把前面的詞重復(fù)了。可是游戲表演的很好。我們四小隊(duì)拉著手，從第一位同學(xué)開始傳呼啦圈。一個(gè)一個(gè)的從呼啦圈里鉆出來，邢老師說過，一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個(gè)游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油!”，為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來，才算完。傳完呼啦圈的時(shí)候，要趕快圍成一個(gè)圈，周逸雪喊著：“一二!”我們?nèi)w坐下。周逸雪又喊著：“一二!”，我們要團(tuán)結(jié)，一塊站起來，這就是我們的第二個(gè)游戲“手挽手、背靠背，齊心協(xié)力站起來。”最后還有一個(gè)完美的收尾。

吃一欠塹長一智，繼續(xù)努力，在六一當(dāng)天表現(xiàn)得更好!

《六一兒童節(jié)》發(fā)言稿范文3“六一”兒童節(jié)顧名思義就是兒童的節(jié)日，只有兒童才有過“六一”的權(quán)利，我是六年級的學(xué)生了，這次的六一將是我過的最后一次"六一"。

這次過的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動(dòng)。這次的六一是“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)則是：自己從家里帶舊的書來學(xué)校，可以把書送給別人、可以以書換書，還可以把書買給別人。目的是通過活動(dòng)變舊為寶、達(dá)到共同好讀書的目的。

活動(dòng)一開始，操場就熱鬧起來了，同學(xué)們都把自己的書擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書擺好后就一直蹲在那里等顧客上門。但卻一直沒人光顧。一會(huì)兒，劉健拿著幾本厚厚的書走到我這來說：“陳昱，我也在這賣。”說著把書放在地上。然而他不像我一樣默默無語，而是高聲叫道：“驚爆價(jià)!驚爆價(jià)!清倉大甩賣!快來看一看啊!”經(jīng)劉健這么一喊，顧客從四面八方圍攏過來。大家看到劉健手拿著一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過來的客人越來越多，我也跟著沾了點(diǎn)光。因?yàn)閯⒔〉念櫩蛯ξ业臅埠芨信d趣。于是我便趁熱打鐵，學(xué)著劉健的樣子喊道：“瞧一瞧，看一看啦!過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了!”過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩走了過來，翻了翻我的《智慧故事》，然后問：“多少錢?”我殷勤地說：“七塊。”他又說：“太貴了，六塊。”我不服氣地說：“你看這書，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅(jiān)定地說，我想了想，反正這本書我也不看了，這五毛錢干脆我就不計(jì)較了。然后說：“好吧，就六塊。”就這樣，我的第一筆買賣成交了。后來我又依次賣出了4本書。

這次六一過得真難忘，因?yàn)檫@是我過的最后一次六一。

《六一兒童節(jié)》發(fā)言稿范文4今年的六一節(jié)過的有些特別，不象往年一樣和父母在一起度過，而是和同學(xué)老師們一起去松江春游，這一天我過的特別快樂。

一大早我滿懷著興奮勁想要在那天玩?zhèn)€痛快，可是天公不作美，下起了雨，影響了我的心情。但就在這時(shí)，張老師發(fā)給了我們每人一件雨衣，拿到雨衣雖然嘴里沒說什么，但我的心理非常的感動(dòng)。還幫我們住讀生準(zhǔn)備了垃圾袋，一次性臺(tái)布等，真的非常感謝她。其他的老師也對我們很好，非常地照顧我們。在這么多老師的關(guān)照下，我的心情也好了很多。

我們在松江體驗(yàn)了農(nóng)家樂，農(nóng)民伯伯帶我們看他們怎么摘毛豆，我心想：農(nóng)民伯伯怎么那么不怕臟，弄的滿身的泥，真覺得他們辛苦!然后農(nóng)民伯伯把他們摘下的毛豆送給每個(gè)小朋友一大把，留作紀(jì)念，謝謝他們，讓我見識到了“新生命”，哈哈。然后我們還去玩了套圈的活動(dòng)，因?yàn)槿颂嗔耍抑惶琢艘淮危钜欢↑c(diǎn)就要套著東西了，不過沒關(guān)系，下次有機(jī)會(huì)再去玩。我們嫌這些玩的不過癮，我還和同學(xué)們一起玩了跳跳卡的游戲，玩的真帶勁。我們還在堡壘里互相交換食品吃，每個(gè)人都吃的很香!

這次的兒童節(jié)過的又開心又特別!

《六一兒童節(jié)》發(fā)言稿范文5今天是六一節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次跳蚤市場活動(dòng)。所謂的跳蚤市場就是同學(xué)們自帶商品，到學(xué)校指定的市場自由交易。

一大早我就準(zhǔn)備了一些課外書和一些玩具，帶上50元錢，興高采烈地出發(fā)了。來到操場上，那里早已人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)了，商品種類繁多，擺滿了整個(gè)操場，有各種各樣的玩具，有課外讀物、文具……真是應(yīng)有盡有。

交易開始了，同學(xué)們被一個(gè)個(gè)商品所吸引，相互討價(jià)還價(jià)之后，有的買到了精美的玩具，有的買到了自己夢寐以求的課外讀物。這時(shí)，有一位大哥哥向我走來，指著我的一本書問：“這本書多少錢?”“10元”我回答道。“能便宜點(diǎn)嗎?”“好吧，8元一本”。我無奈地回答，因?yàn)檫@可是我花了30塊錢買的啊!“好，成交。”那位大哥哥邊說便掏出10元錢遞給我，我找他2元。就這樣，第一筆交易大功告成，看著嶄新的10元人民幣頓時(shí)我信心十足，同時(shí)心里也美滋滋的，這畢竟是自己賺的第一桶金。接下來，我開始推銷自己的玩具。于是我在操場上滿地跑，大喊：“買三包贈(zèng)一包，買五包贈(zèng)兩包。”同學(xué)們被我的吆喝聲所吸引了，一個(gè)個(gè)向我討價(jià)還價(jià)，我也不停地收錢找錢，忙的不亦樂乎。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，手里的東西差不多已賣掉了80%左右，數(shù)一數(shù)收入，已經(jīng)有34元了。摸著鼓鼓的錢包，再看看周圍琳瑯滿目的商品，第一次掌管經(jīng)濟(jì)大權(quán)，我瀟灑地買了自己喜歡的玩具、食品，還有一本課外書，自己當(dāng)家的感覺真好。

接下來是募捐活動(dòng)，因?yàn)槠嫔叫W(xué)有一位同學(xué)患了白血病，我們要獻(xiàn)出自己的愛心盡量幫助他，希望他早日康復(fù)。雖然我們每個(gè)人捐款不多，但我記得x總理曾說過：“再大的困難除以13億，也會(huì)變得微不足道，再小的愛心乘以13億，也會(huì)聚成愛的海洋。”

這次活動(dòng)既鍛煉了我們駕馭自己的能力，又豐富了我們的生活閱歷，這都是書本上學(xué)不到的，因此，今天的六一兒童節(jié)，我們受益匪淺!