導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計(jì)劃策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

但是，目前的活動(dòng)大多數(shù)時(shí)候是前期的一個(gè)倡議，響應(yīng)者呼應(yīng)，然后就組織上路，而沒有前期科學(xué)的組織計(jì)劃書詳細(xì)說明一下所進(jìn)行項(xiàng)目路線的情況，造成穿皮鞋參與的亦有之，所幸團(tuán)隊(duì)精神良好，互幫互助，所有活動(dòng)都安全順利完成，沒有點(diǎn)滴意外的發(fā)生。呵呵，為了我們更科學(xué)的發(fā)展壯大，愚以為應(yīng)該從前期活動(dòng)策劃開始，形成我們團(tuán)隊(duì)的一套實(shí)用的有效的流程，安全合理有計(jì)劃科學(xué)的出行，以利于我們玩得更高，玩得起點(diǎn)更高。 

呵呵，羅羅嗦嗦這么多，還是言歸正傳，拋磚引玉，現(xiàn)從戶外組織策劃談起，發(fā)表一下個(gè)人的意見和看法吧，希望那些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)都豐富的老大們給我們提供更好的更有用的東西。

   

組織戶外活動(dòng)是一件勞神費(fèi)心的事情，尤其是組織 aa 制方式的戶外活動(dòng)。活動(dòng)組織前需要組織者做大量準(zhǔn)備工作，需要整理有關(guān)的地圖、攻略和目的地的自然、環(huán)境等各方面的資料，考慮團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建、組成、分工和突發(fā)事件的反應(yīng)以及安全保障等等方面的問題。

   

《戶外活動(dòng)策劃書》

*****   活動(dòng)策劃

     （該部分主要介紹一下活動(dòng)目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好，嘿嘿。）

活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

     1、活動(dòng)集合出發(fā)的時(shí)間及地點(diǎn)；

     2、活動(dòng)估計(jì)結(jié)束的時(shí)間及地點(diǎn)；

活動(dòng)所屬級(jí)別（參照后附“活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”）

     后附《國際流行的戶外活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們可利用也可制定適合我們自己的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

活動(dòng)計(jì)劃

     活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容：

     1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)；

     2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動(dòng)；

     3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn)；

     4、最終目的地的活動(dòng)項(xiàng)目內(nèi)容和結(jié)束

線路大體情況

     主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經(jīng)過和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景；對(duì)喜歡攝影人員的拍攝提示；

其他需要交代的事項(xiàng)

     1、

     2、

預(yù)算

     1、費(fèi)用方式：（固定費(fèi)用還是aa制還是其他）；

     2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算；

     3、活動(dòng)中因情況變化增加費(fèi)用的估算；

     4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。

裝備要求

     1、個(gè)人裝備；

     2、集體裝備；

     3、補(bǔ)給保障；

     4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他）。

報(bào)名要求

     1、活動(dòng)計(jì)劃參與總?cè)藬?shù)；

     2、參與人員年齡、性別的限制；

     3、對(duì)個(gè)人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件；

     4、報(bào)名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

紀(jì)律要求

     1、是否遵守某個(gè)團(tuán)體活動(dòng)或某種戶外活動(dòng)的規(guī)則、制度和公約；

     2、對(duì)環(huán)保的要求；

     3、活動(dòng)中的要求（旅途、行進(jìn)、宿營、活動(dòng)等的紀(jì)律要求）；

團(tuán)隊(duì)中專職分工人員的情況和聯(lián)系

     要在出發(fā)前將團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長（也就是組織者、總負(fù)責(zé)）、先鋒、協(xié)調(diào)、隊(duì)醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員認(rèn)識(shí)，并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊(duì)員。

附件一：借鑒：國際流行的戶外活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

持續(xù)時(shí)間：表示所需體力的要求（需結(jié)合上升高度）

     a、平均徒步時(shí)間小于5小時(shí)

     b、平均徒步時(shí)間5－7小時(shí)

     c、平均徒步時(shí)間7小時(shí)以上（中等或快速徒步）

難度：表示力量和技術(shù)的要求

     1、平緩坡度，起伏地形

     2、中等坡度，少部分陡峭險(xiǎn)峻

     3、較長的陡峭坡度，可能部分不規(guī)則且/或需開路，可能偶爾需要雙手攀爬上升高度（累計(jì)）：

     a、0 - 500 米

     b、500 - 1000 米

     c、1000 - 1500 米

     d、1500 米以上

附件二：【借鑒：國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)】（有整合改動(dòng)）

     a 類：當(dāng)天返回的活動(dòng)，一般在周末。

     b 類：兩天或兩天半的活動(dòng)，一般在周末。

     c 類：三天以上的活動(dòng)，一般在長假期。

     d 類：長時(shí)間高強(qiáng)難度的活動(dòng)。

     危險(xiǎn)程度：以 0，1，2，3 進(jìn)行表示：0-   無危險(xiǎn)，1 - 低度危險(xiǎn)，2 - 中度危險(xiǎn)，3 - 高度危險(xiǎn)。共2頁,當(dāng)前第1頁1

a 類 0 級(jí)：

     一天的的腐敗休閑級(jí)戶外活動(dòng)，以休閑為主，包括野外攝影、野炊、旅游、打球、自駕車休閑游等等。

     裝備要求：無。

     人員要求：無。

a 類 1 級(jí)：

     一天的山地徒步穿越活動(dòng)。走傳統(tǒng)線路，把握性較大，徒步時(shí)間4-6小時(shí)，當(dāng)天返回。沿途有美景，需要爬山，但坡度不大，偶爾休息和照相，有野餐。

     裝備要求：小背包、適合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和飲水。

     人員要求：喜歡戶外活動(dòng)。

a 類 2 級(jí)：

     一天的的探路級(jí)山地穿越。根據(jù)地圖，到?jīng)]有成熟路線的地方進(jìn)行徒步穿越或登山，有一定難度，主要困難是路線陌生，有失敗或迷路的可能，當(dāng)天返回。

     裝備要求：小背包、適合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和飲水，地圖、gps，繩索，防止意外的備用物品。

     人員要求：有一定經(jīng)驗(yàn)，體力正常的戶外愛好者。

b 類 1 級(jí)：

     兩天的輕裝徒步穿越活動(dòng)。與a類1級(jí)基本類似，走傳統(tǒng)線路，把握性較大，徒步時(shí)間8-14 小時(shí)，需要兩天完成。第一天晚上往往住老鄉(xiāng)家腐敗。

     裝備要求：小背包、適合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和飲水。

     人員要求：喜歡戶外活動(dòng)。

b 類 2 級(jí)：

     兩天的重裝徒步穿越活動(dòng)（山地或沙漠），需要露營。和b類1級(jí)的區(qū)別是，沿途沒有居民點(diǎn)可以依賴，所有裝備都要自己背，包括帳篷、睡袋、防潮墊、食品、水等。線路把握性較大，徒步時(shí)間 8 - 14 小時(shí)，需要兩天完成，露營地點(diǎn)可以根據(jù)情況決定。

     裝備要求：大背包、帳篷、睡袋、防潮墊、兩天的食品和水、露營用具。適合爬山和徒步的鞋子。

     人員要求：有一定經(jīng)驗(yàn)，體力正常，裝備齊全的戶外愛好者。

c 類 1 級(jí)：

     三天以上的休閑級(jí)戶外遠(yuǎn)行活動(dòng)。利用長假日進(jìn)行的戶外遠(yuǎn)行或者旅游活動(dòng)。

     裝備要求：大背包、適合爬山和徒步的鞋子。備用衣物，藥品。

     人員要求：體力正常，裝備齊全、熱愛戶外活動(dòng)及旅游。

c 類 2 級(jí)：

     三天以上的高強(qiáng)度探路或長距離徒步穿越活動(dòng)。

     裝備要求：大背包、帳篷、睡袋、防潮墊、n天的食品和水、露營用具。適合爬山和徒步的鞋子。備用衣物，藥品。

     人員要求：有較豐富的戶外經(jīng)驗(yàn)，體力正常，裝備齊全、熱衷戶外運(yùn)動(dòng)的人。

c 類 3 級(jí)：

     三天以上的高強(qiáng)度探路或長距離徒步穿越活動(dòng)（也包括部分成熟路線的冬季穿越）。探路穿越活動(dòng)或高強(qiáng)度登山活動(dòng), 增加了難度，比如需要探路，爬高山，徒步時(shí)間較長，道路難行等，裝備要求就更細(xì)，得按照野外生存考慮，沿途沒有居民點(diǎn)可以依賴，所有裝備都要自己背，包括帳篷、睡袋、防潮墊、食品、水等。線路把握性較小，可能失敗，也可能限入狼狽或危險(xiǎn)的境地。

     裝備要求：大背包、帳篷、睡袋、防潮墊、n天的食品和水、露營用具。適合爬山和徒步的鞋子。備用衣物，藥品。

     人員要求：有較豐富的戶外經(jīng)驗(yàn)，體力正常，裝備齊全、有探路及自虐嗜好的戶外發(fā)燒友。熱衷于填補(bǔ)經(jīng)典路線空白。

d 類 2 級(jí)：

     一般為 5 -- 8天，野外露營至少四夜，需要配備向?qū)У奶诫U(xiǎn)活動(dòng)，有一定的危險(xiǎn)性，線路較為復(fù)雜，地形較為特殊（如冰川等），所到處的可進(jìn)入性比較差。

     裝備要求：大背包、帳篷、睡袋、防潮墊、n天的食品和水、露營用具。適合爬山和徒步的鞋子。備用衣物，藥品。還要有冰抓、保護(hù)繩等特殊裝備。

     人員要求：有較豐富的戶外經(jīng)驗(yàn)，體力正常，裝備齊全、有探路及自虐嗜好的戶外發(fā)燒友。

d 類 3 級(jí)：

     需要配備專業(yè)向?qū)У奶诫U(xiǎn)活動(dòng)，沒有固定時(shí)限，有很大的危險(xiǎn)性，地形基本不明。

     裝備要求：大背包、帳篷、睡袋、防潮墊、n天的食品和水、露營用具。適合爬山和徒步的鞋子。備用衣物，藥品。還要有冰抓、保護(hù)繩等特殊裝備。要求所有裝備齊全并且精良，安全可靠。

     人員要求：有較豐富的戶外經(jīng)驗(yàn)，體力正常，裝備齊全，具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、互助意識(shí)、器材使用知識(shí)，急救知識(shí)等，并且具備至少兩年以上的戶外經(jīng)驗(yàn)。

篇2

內(nèi)刊作為企業(yè)的“喉舌”，是一種典型的分眾傳媒，它以其自身存在的形式面對(duì)特定的讀者，在參與企業(yè)管理、傳遞交流信息、塑造企業(yè)文化方面都具有獨(dú)特而重要的作用，如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)刊價(jià)值的最大化很大程度上取決于刊物的策劃。

內(nèi)刊價(jià)值實(shí)現(xiàn)的意義

內(nèi)刊是宣傳平臺(tái)的一種，但又不同于一般的宣傳，在宣傳的高度、廣度、深度上應(yīng)該有更高的要求。它立足于企業(yè)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揮著對(duì)企業(yè)的積極作用，通過挖掘企業(yè)深層次的傳播內(nèi)容，整合資源，形成具有引導(dǎo)性、前瞻性、實(shí)用性的業(yè)內(nèi)讀物。

企業(yè)的改革發(fā)展不斷深入，迫切需要營造健康向上、提振信心、豐富生動(dòng)的輿論氛圍，將員工的力量集中到推動(dòng)改革發(fā)展上來。對(duì)企業(yè)發(fā)展中的焦點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題，深度、客觀、準(zhǔn)確地進(jìn)行宣傳報(bào)道，切實(shí)提高分析和引導(dǎo)輿論的能力。同時(shí)，日益復(fù)雜的外部環(huán)境也要求我們繼續(xù)加強(qiáng)新聞宣傳工作，努力樹立負(fù)責(zé)任企業(yè)的良好形象，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。內(nèi)刊價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個(gè)作用的發(fā)揮。

1 參與企業(yè)管理的作用。內(nèi)刊圍繞企業(yè)中心工作開展宣傳報(bào)道，傳遞企業(yè)最新資訊和發(fā)展方向。協(xié)調(diào)各條線的重點(diǎn)工作，從戰(zhàn)略的高度上來思考企業(yè)的發(fā)展，著力策劃有深度、有導(dǎo)向性，能引起思考、提供啟發(fā)的欄目和文章，能夠?yàn)槠髽I(yè)的決策和管理提供參考和意見。

2 傳遞交流信息的作用。內(nèi)刊是企業(yè)信息傳遞的載體，一方面對(duì)管理層的決策進(jìn)行解讀，滿足員工獲取企業(yè)信息，關(guān)注企業(yè)和自身發(fā)展的需要，并自覺規(guī)劃自己的工作、行為和思想；另一方面也反映了員工的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，管理層可據(jù)此做出信息反饋，提出指導(dǎo)性意見。

3 塑造企業(yè)文化的作用。良好的企業(yè)文化是企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，而內(nèi)刊作為這一動(dòng)力的載體之一，積極助力營造積極向上的氛圍、開辟員工展示與互動(dòng)的平臺(tái)，深入挖掘企業(yè)改革發(fā)展的內(nèi)涵，積極反映典型人物和經(jīng)驗(yàn)，提煉出真實(shí)、感人的精神力量，堅(jiān)持凝心聚力、加油鼓勁為主的宣傳原則，傳遞正能量，發(fā)出好聲音，為企業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

影響內(nèi)刊價(jià)值實(shí)現(xiàn)的因素

內(nèi)刊編輯的工作特性雖然是“編”，但絕不是簡單的后期編校，更側(cè)重于總體的策劃編排，將重點(diǎn)前移，找準(zhǔn)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的“興奮點(diǎn)”。策劃對(duì)內(nèi)刊價(jià)值實(shí)現(xiàn)的影響主要體現(xiàn)在目標(biāo)定位、辦刊理念、欄目設(shè)置、內(nèi)容表現(xiàn)等方面。

1 目標(biāo)定位。精準(zhǔn)而科學(xué)的定位是內(nèi)刊價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最重要因素，優(yōu)秀的內(nèi)刊不只是追求內(nèi)容上的包羅萬象，如果定位無法明確，內(nèi)刊所表達(dá)的很可能不是想要的效果。縱觀各類內(nèi)刊，有的以宣傳報(bào)道企業(yè)工作情況為主；有的以選摘和采寫可讀性比較強(qiáng)的軟文為主；有的以學(xué)術(shù)論文的交流為主。目標(biāo)定位的不同直接決定了刊物的風(fēng)格和方向。

2 辦刊理念。辦刊理念對(duì)于編輯和用稿都是重要指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)于采寫人員來說也是明確的導(dǎo)向。辦刊理念的創(chuàng)新有利于優(yōu)化選題、把握內(nèi)刊表現(xiàn)核心，要求辦刊人員從總體上把握和預(yù)測(cè)動(dòng)態(tài)的、變化的、發(fā)展中的企業(yè)需要，從而對(duì)選題資源進(jìn)行多視角、深層次的挖掘。

3 欄目設(shè)置。欄目的編排設(shè)置一定程度上起到突出重點(diǎn)的作用，一開始的總體策劃上就應(yīng)該重點(diǎn)考慮，滿足不同類型讀者的需求，有特殊的針對(duì)性，需要圍繞明確的主題開展特色明顯的欄目策劃，否則再好的內(nèi)容也很容易被其他次要信息所淹沒，失去原本要表達(dá)的效果。

4 內(nèi)容和形式。內(nèi)容是期刊的靈魂，內(nèi)容是否從企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，是否滿足讀者需求，都決定了刊物的影響力，更決定了內(nèi)刊價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)好的內(nèi)容也需要形式來烘托，突出重點(diǎn)，帶來閱讀的愉悅感，增強(qiáng)刊物的吸引力和可讀性。

發(fā)揮策劃對(duì)內(nèi)刊價(jià)值實(shí)現(xiàn)的積極作用

內(nèi)刊要堅(jiān)持整體的策劃意識(shí)，始終與企業(yè)文化建設(shè)同步，發(fā)揮引導(dǎo)力、影響力、服務(wù)能力。就如何發(fā)揮策劃對(duì)內(nèi)刊價(jià)值實(shí)現(xiàn)的積極作用而言，應(yīng)著力處理好五組關(guān)系。

1 處理好長遠(yuǎn)與當(dāng)前的關(guān)系。明確內(nèi)刊的定位，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)發(fā)展規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把握，保持對(duì)政策的敏銳度，不斷提高政策理論水平，以戰(zhàn)略的長遠(yuǎn)眼光對(duì)企業(yè)發(fā)展方針政策、重要部署深入解析，做好企業(yè)方針政策的宣傳報(bào)道；及時(shí)捕捉企業(yè)發(fā)展中的新探索、新經(jīng)驗(yàn)、新典型，通過深入的挖掘報(bào)道，積極推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。針對(duì)企業(yè)內(nèi)部近期的熱點(diǎn)話題、形勢(shì)政策，從員工關(guān)心的角度進(jìn)行策劃和解讀。立足于當(dāng)前的現(xiàn)狀，分析企業(yè)發(fā)展的軌跡，有效處理長遠(yuǎn)與當(dāng)前的關(guān)系，解讀其中所蘊(yùn)含的指向性意義。

2 處理好內(nèi)在發(fā)力與借力而行的關(guān)系。對(duì)于提升內(nèi)刊的策劃能力而言，加強(qiáng)采編隊(duì)伍建設(shè)與整合各方資源應(yīng)該雙管齊下，處理好內(nèi)在發(fā)力與借力而行的關(guān)系。一方面形成有利于采編人才脫穎而出的良好機(jī)制，激發(fā)隊(duì)伍的內(nèi)在活力，加大人才培養(yǎng)力度，注重實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)一批既熟練掌握新聞宣傳規(guī)律，又能深入把握企業(yè)發(fā)展規(guī)律的優(yōu)秀通訊員。同時(shí)更重要的是編輯部策劃人員自身水平的提升，多學(xué)習(xí)多借鑒，創(chuàng)新思路，“眼高”了才有“手也高”的提升空間。另一方面積極借力，加強(qiáng)與各條線的聯(lián)系，借助專業(yè)的力量才能更好地把欄目做深做透；開展不同層次的頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，組織期刊編委、有經(jīng)驗(yàn)的文字工作人員、優(yōu)秀通訊員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；與企業(yè)內(nèi)外優(yōu)秀媒體保持聯(lián)系，拓寬視野，學(xué)習(xí)借鑒新銳、專業(yè)的策劃思路。

3 處理好專業(yè)性和可讀性的關(guān)系。由于內(nèi)刊的讀者品味不同，面對(duì)不同喜好的讀者，要考慮其不同的需求，這對(duì)欄目的劃分和設(shè)置有比較高的要求，包羅萬象、面面俱到反而無法將欄目做精坐實(shí)。在欄目策劃中需要將讀者需求再細(xì)分，進(jìn)一步處理好專業(yè)性和可讀性的關(guān)系，突出欄目特色。在做與企業(yè)工作密切相關(guān)的專題欄目上，要想吸引更多的眼球，不能僅僅做“反光板”報(bào)道現(xiàn)有的工作情況，更需要提供其他地方看不到的信息，做更深刻的解讀，引發(fā)更廣泛的思考，在專業(yè)性上再“硬”一點(diǎn)。而在與企業(yè)關(guān)系不那么密切的文化休閑類欄目上，更加注重可讀性，適當(dāng)借鑒行業(yè)外文化類雜志的一些做法，軟文內(nèi)容再“軟”一點(diǎn)，形式再活一點(diǎn)，角度再新一點(diǎn)。

篇3

一、營銷策劃課程的三種技能要求

營銷策劃的技能具有綜合性、復(fù)合性、系統(tǒng)性的特征。營銷策劃課程設(shè)置的主要目標(biāo),應(yīng)該是學(xué)以致用的策劃能力,必須在策劃課程的學(xué)習(xí)中掌握三種技能即創(chuàng)意形成技能、信息處理技能、策劃表達(dá)技能等。為此,教學(xué)中則必須圍繞這三種技能的培養(yǎng)設(shè)計(jì)教學(xué)模式、運(yùn)用方法策略和嘗試新的教學(xué)形式。

(一)創(chuàng)意形成技能

通常,營銷策劃能力中第一種能力就是創(chuàng)意的形成能力。創(chuàng)意是策劃的靈魂,是思維運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)造性成果。為此在營銷策劃課程的教學(xué)中,首先要強(qiáng)調(diào)思維運(yùn)動(dòng)中的結(jié)晶———?jiǎng)?chuàng)意形成的能力。通常這種能力的培養(yǎng)并不是憑空而起的,需要一定的條件。一是思維運(yùn)動(dòng)的組織條件,二是創(chuàng)意形成的必備信息資源條件。在營銷策劃這種專業(yè)策劃課程的學(xué)習(xí)中,第一個(gè)條件應(yīng)該由教師盡力營造,第二個(gè)條件則必須注重學(xué)生日常知識(shí)的積累,在入學(xué)教育階段就營造一種廣泛涉獵知識(shí)的氛圍與積累信息資源的意識(shí)。

(二)信息處理技能

營銷策劃要求的另一基本能力是對(duì)環(huán)境、資源的分析能力。但是,這種分析需要兩個(gè)前提:一是擁有相應(yīng)的環(huán)境、資源等的信息,擁有的信息越多,則策劃越成功;二是能夠判斷信息的有效性,信息越具有時(shí)效性、針對(duì)性,則策劃越成功。前者即信息的收集能力,后者即信息的判斷能力。這兩種能力的培養(yǎng),要求策劃教學(xué)環(huán)境是一個(gè)開放性的教學(xué)環(huán)境,努力使學(xué)生學(xué)會(huì)尋找有用的信息和判斷有價(jià)值的信息,為了達(dá)到這個(gè)要求,需要對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)條件進(jìn)行重新設(shè)置。

(三)策劃表達(dá)技能

策劃最終的成果,一般以兩種方式表現(xiàn)出來:一是策劃文案,一份完美的營銷策劃報(bào)告是營銷策劃成功與否的標(biāo)準(zhǔn);二是策劃分析報(bào)告會(huì),也就是口頭提出策劃思路并說服決策人,引導(dǎo)操作執(zhí)行人。這種表達(dá)能力是策劃技能的體現(xiàn),這種能力的培養(yǎng)要求在學(xué)習(xí)過程中更多的學(xué)生體驗(yàn)環(huán)節(jié)。可以說基本應(yīng)該以學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)為主,為此需要對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)和方法進(jìn)行重新設(shè)置。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)提供土壤。以上三種策劃基本技能的學(xué)習(xí)需要對(duì)教學(xué)思路、教學(xué)策略和教學(xué)方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。

二、營銷策劃教學(xué)的四種創(chuàng)新策略

要真正培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)新能力,使其掌握營銷策劃的技能,必須讓學(xué)生參與適當(dāng)?shù)臓I銷策劃實(shí)踐,運(yùn)用各種實(shí)踐方式,著重在營銷知識(shí)的“用”字上下工夫。創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)則要求學(xué)生通過對(duì)市場(chǎng)的了解,結(jié)合自己的興趣和實(shí)際情況,選擇項(xiàng)目,擬訂計(jì)劃書,進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和市場(chǎng)分析、設(shè)計(jì)營銷方案,撰寫營銷策劃書,并且進(jìn)行可操作性認(rèn)證。營銷策劃項(xiàng)目調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,通過參與真實(shí)的營銷策劃項(xiàng)目,學(xué)生獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不僅加深理解營銷策劃能夠解決什么,而且學(xué)生提前走進(jìn)了市場(chǎng),真正理解市場(chǎng),懂得了將來走向社會(huì)需要具備的能力與素質(zhì)。這是一種完全以學(xué)生為中心的教學(xué)方法,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,鍛煉他們的能力。在此,探討出以下四種創(chuàng)新教學(xué)策略。

(一)創(chuàng)意激發(fā)策略

市場(chǎng)營銷策劃教學(xué)的首要任務(wù)是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與策劃創(chuàng)意。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)營銷策劃課程之前,已經(jīng)較為系統(tǒng)地掌握了市場(chǎng)營銷的相關(guān)知識(shí),市場(chǎng)營銷策劃課程的知識(shí)點(diǎn)并不多,可講授的內(nèi)容較少,需要通過大量的實(shí)例分析和策劃訓(xùn)練讓學(xué)生去體會(huì)、去感受營銷策劃與創(chuàng)意的方法與技巧。市場(chǎng)營銷策劃教學(xué)的另一重要任務(wù)是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此,對(duì)學(xué)生創(chuàng)意的激發(fā)至關(guān)重要。創(chuàng)意有三個(gè)非常重要的元素:一個(gè)是構(gòu)思策劃主題;第二個(gè)是選擇素材,也就是尋找適當(dāng)?shù)墓ぞ邅肀磉_(dá)策劃主題;第三個(gè)是策劃表現(xiàn)手法。相同的素材采用不同的表現(xiàn)手法,自然也會(huì)產(chǎn)生不同的效果。因此,可以通過真實(shí)營銷策劃案例的研討、創(chuàng)意方案的設(shè)計(jì)、策劃方案的實(shí)施等環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力,讓學(xué)生感受到市場(chǎng)營銷策劃課程的有用性、趣味性,激發(fā)他們的創(chuàng)意,促進(jìn)他們主動(dòng)參與到教學(xué)中來,發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢(shì)。

(二)拋錨教學(xué)策略

拋錨教學(xué)策略是指教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程建立在有感染力的真實(shí)事件或真實(shí)問題的解決方案上,用教師拋出的“錨”引發(fā)學(xué)生的策劃創(chuàng)意,并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。拋錨教學(xué)策略的主要目的是使學(xué)習(xí)者在一個(gè)真實(shí)、完整的問題背景中,產(chǎn)生學(xué)習(xí)需要,并通過學(xué)習(xí)者的主動(dòng)學(xué)習(xí)、教師的指導(dǎo)以及小組中成員間的交流與合作,完成對(duì)知識(shí)的理解、掌握與應(yīng)用。拋錨教學(xué)策略實(shí)施的關(guān)鍵是“錨”的設(shè)計(jì),即真實(shí)事件或真實(shí)問題的選擇與設(shè)計(jì)。市場(chǎng)營銷策劃學(xué)科與市場(chǎng)營銷實(shí)踐具有典型的情景依賴性特征,所以市場(chǎng)營銷策劃課程必須注重對(duì)企業(yè)現(xiàn)實(shí)營銷問題的分析,在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法選擇上堅(jiān)持真實(shí)性原則。因此,拋錨教學(xué)策略是市場(chǎng)營銷策劃教學(xué)的必然選擇。拋錨教學(xué)策略在市場(chǎng)營銷策劃中的“錨”主要體現(xiàn)在典型案例分析與真實(shí)營銷策劃方案的設(shè)計(jì)上。

1•典型案例分析的應(yīng)用。在案例選擇上,要以本土企業(yè)營銷策劃案例為主,涉及的行業(yè)盡量是學(xué)生所熟悉的,如飲料、服裝、手機(jī)、家電、IT產(chǎn)品等。案例要具有典型性,最好是學(xué)生曾經(jīng)見過或感受過的經(jīng)典實(shí)例,選擇一些具有感染力與震撼力的營銷策劃事件來分析。案例一定要包含較高的創(chuàng)意技術(shù),能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的沖擊,帶來深刻的啟示,達(dá)到受益匪淺的目的。

2•真實(shí)營銷策劃方案設(shè)計(jì)的應(yīng)用。課程設(shè)計(jì)必須基于真實(shí)企業(yè),最好以學(xué)校所在地城市的知名企業(yè)的實(shí)際營銷問題為背景,來設(shè)計(jì)選題,盡量做到“真戲真做”。這樣,學(xué)生對(duì)區(qū)域環(huán)境較為熟悉,實(shí)地調(diào)研也方便,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,做出切實(shí)可行的策劃方案,得到實(shí)實(shí)在在的鍛煉。比如,我們?cè)?jīng)選擇學(xué)生熟悉的廣州茶葉市場(chǎng)做“某某茗茶市場(chǎng)推廣策劃”和“廣州某化妝品有限公司分銷渠道設(shè)計(jì)”等策劃方案的設(shè)計(jì),給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)“真槍實(shí)彈”的策劃空間,即激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,又提升了學(xué)生的創(chuàng)意思維能力,同時(shí)也為一些中小企業(yè)提供了營銷服務(wù),收到了較好的社會(huì)效益。

(三)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)策略

彼德•圣吉在《第五項(xiàng)修煉》中明確提出了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(teamlearning)的概念。指出:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)策略是發(fā)展團(tuán)體成員整體搭配與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)能力的過程,是學(xué)習(xí)者在團(tuán)隊(duì)中通過與他人合作來培養(yǎng)協(xié)同意識(shí)與能力,從而促進(jìn)本身績效,達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo),并最終使組織與個(gè)體取得雙贏的過程。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)策略是將心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等眾多學(xué)科理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)氛圍中學(xué)習(xí),而產(chǎn)生的一種教學(xué)策略。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)策略的倡導(dǎo)者認(rèn)為,對(duì)于某些復(fù)雜問題,學(xué)習(xí)者往往不能獨(dú)立解決,只有通過與同伴或教師的討論和交流,不同觀點(diǎn)相互碰撞,對(duì)單個(gè)學(xué)習(xí)者的答案補(bǔ)充、修正,通過團(tuán)隊(duì)的合作學(xué)習(xí)才能有效解決。在市場(chǎng)營銷策劃課程中,實(shí)施團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)策略是非常必要的。一方面,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能夠加深學(xué)生對(duì)營銷策劃理論、方法、技巧的理解和掌握。特別是策劃主題的討論,個(gè)人的思考范圍和經(jīng)驗(yàn)是有限的,通過小組討論并在全班范圍內(nèi)共享討論結(jié)果,能使問題答案更加完整并富有創(chuàng)意,加深學(xué)生的理解與記憶;另一方面,在企業(yè)中,市場(chǎng)營銷方案的制定往往是由一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)共同完成的,單靠一個(gè)人的力量很難對(duì)市場(chǎng)做出深入分析,營銷創(chuàng)意也只有在團(tuán)隊(duì)成員的討論與碰撞中才能產(chǎn)生。在市場(chǎng)營銷策劃教學(xué)中,實(shí)施團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)策略重點(diǎn)要做好以下幾點(diǎn):

1•設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的核心,是學(xué)生結(jié)成團(tuán)隊(duì)的目的所在,是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的指揮棒。在營銷策劃教學(xué)中,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,將營銷策劃工作轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),由教師以團(tuán)隊(duì)任務(wù)的形式布置給學(xué)生,以任務(wù)來驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

2•通過分組形成團(tuán)隊(duì)。案例討論與項(xiàng)目策劃、角色扮演都需要以小組為單位完成。分組應(yīng)該按照學(xué)生自愿組合的原則進(jìn)行,小組規(guī)模以3-5人比較合適,小組成員可以男女搭配,不同性格的人搭配,形成互補(bǔ)的成員結(jié)構(gòu)。通過自薦或由學(xué)生推薦等方式確立團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。小組成員分工合作,圍繞團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開展活動(dòng),每位成員深度參與,密切配合、協(xié)作,形成高效率、高情商團(tuán)隊(duì),以順利完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

3•營造團(tuán)隊(duì)教學(xué)氛圍。形成便于交流、輕松和諧的教學(xué)氛圍,在教學(xué)中,最好選擇能夠移動(dòng)座椅的教室,各個(gè)小組圍坐成圓形或半圓形,減少教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間溝通的障礙,同學(xué)之間可以通過交談、眼神接觸以及富于表現(xiàn)力的身體動(dòng)作分享感受各種信息。課堂上盡量給學(xué)生機(jī)會(huì)發(fā)表小組意見,小組與小組之間可以互相打分、互相質(zhì)疑、互相辯論,在爭辯中碰撞思想火花,提升創(chuàng)意能力。

4•對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)。在教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高小組績效。例如,可以通過設(shè)計(jì)小組名稱、小組口號(hào)、小組精神,為小組制定一個(gè)共同的目標(biāo),增強(qiáng)小組成員凝聚力;根據(jù)小組成員特點(diǎn)分工,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提高工作效率;通過輪流擔(dān)當(dāng)組長,輪流擔(dān)當(dāng)人和分析報(bào)告執(zhí)筆人,增強(qiáng)小組成員的責(zé)任感;通過選出小組領(lǐng)導(dǎo)者,提高溝通效率等。通過合作學(xué)習(xí),教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間實(shí)現(xiàn)了更加充分的交流,知識(shí)與信息來源更加多樣化,培養(yǎng)了學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)與組織能力,鍛煉了學(xué)生的人格,為同學(xué)積累了終身受用的團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),這些都是營銷人員在工作中需要的基本素質(zhì)。

(四)開放教學(xué)策略

市場(chǎng)營銷學(xué)科的實(shí)踐性和應(yīng)用性特點(diǎn)決定了市場(chǎng)營銷策劃課程必須實(shí)施開放教學(xué)策略。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走出課本、走出學(xué)校,在分析企業(yè)策劃案例和參與企業(yè)營銷實(shí)戰(zhàn)中領(lǐng)會(huì)、掌握、應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。具體來講,就是堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的原則,通過以下方法實(shí)現(xiàn)開放教學(xué)。首先,可以請(qǐng)企業(yè)營銷經(jīng)理到學(xué)校講課,講授企業(yè)營銷策劃中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),講授市場(chǎng)營銷策劃實(shí)戰(zhàn)的方法和技巧。其次,教師積極參加企業(yè)營銷策劃咨詢服務(wù),不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),使得教學(xué)更加生動(dòng)活潑,縮短理論與實(shí)踐的距離。第三,在企業(yè)中建立課程教學(xué)基地,或移動(dòng)課堂,營銷策劃案例和課程設(shè)計(jì)的選題堅(jiān)持開放性原則,盡量來源于有合作關(guān)系的企業(yè)營銷中的實(shí)際問題,學(xué)生在案例分析與課程設(shè)計(jì)中要深入企業(yè)和市場(chǎng)中調(diào)研,為分析案例和制定營銷策劃方案收集資料。

三、營銷策劃實(shí)踐教學(xué)的五種方式

為了更好地落實(shí)以上四項(xiàng)教學(xué)策略,在此具體化為五種互相配合的教學(xué)方式,保證教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)的落實(shí)。

(一)校外項(xiàng)目實(shí)踐

利用我校傳統(tǒng)的項(xiàng)目教學(xué)法讓學(xué)生參與企業(yè)的項(xiàng)目策劃活動(dòng),在幫助企業(yè)完成項(xiàng)目策劃的同時(shí),給學(xué)生提供到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目實(shí)踐要求教師要經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系企業(yè),盡可能多參與企業(yè)策劃活動(dòng),利用開放教學(xué)策略,建立密切的校企合作關(guān)系和穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地,讓學(xué)生實(shí)際參與企業(yè)的營銷策劃、市場(chǎng)調(diào)研、銷售與促銷活動(dòng)等實(shí)際工作。每屆學(xué)生都在上屆學(xué)生的基礎(chǔ)上不斷積累資料,掌握企業(yè)發(fā)展動(dòng)向和營銷理論的運(yùn)用情況,促使學(xué)生針對(duì)企業(yè)的實(shí)際環(huán)境,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與思考。

(二)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

為了落實(shí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)策略,在校外實(shí)踐教學(xué)的同時(shí),應(yīng)積極開發(fā)校內(nèi)的各種學(xué)生勤工助學(xué)中心與學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。學(xué)校應(yīng)該大力支持學(xué)生在校園開發(fā)零售陣地。如我校勤工助學(xué)中心開辦的云山咖啡屋、云山書屋、云山小站、云山健身俱樂部等項(xiàng)目都是由學(xué)生經(jīng)營或參與經(jīng)營的,這些零售陣地,不但可以鍛煉學(xué)生的經(jīng)營能力、與人合作的能力,還可以使這些店鋪?zhàn)钯N近學(xué)生的需求,發(fā)揮最大限度滿足學(xué)生需要的作用。此外,學(xué)校還可以鼓勵(lì)或支持學(xué)生開設(shè)二手書店、校園購物網(wǎng)站等形式為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園創(chuàng)業(yè)環(huán)境,既提供了學(xué)生勤工助學(xué)條件又提升了學(xué)生的實(shí)際操作能力。

(三)課堂模擬實(shí)訓(xùn)

實(shí)際操作固然重要,但畢竟條件有限,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,課內(nèi)訓(xùn)練必不可少。課堂可以選擇國內(nèi)外發(fā)展較快的幾家著名大公司,將學(xué)生分成小組,通過網(wǎng)絡(luò)、媒體進(jìn)行資料收集,在學(xué)習(xí)研究其經(jīng)營之道的同時(shí),為其出謀劃策,鍛煉學(xué)生的思考能力和創(chuàng)意思維能力。此外,教師在課堂上應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容提供一些真實(shí)案例或虛擬實(shí)例供學(xué)生討論,以培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和協(xié)作能力。另外,為提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,還可以讓學(xué)生收集校外發(fā)放的各種調(diào)查表,并試答、做出分析修改,或由學(xué)生收集與課程相關(guān)的案例,自主編寫動(dòng)態(tài)案例集。課堂實(shí)踐訓(xùn)練從采用案例、角色模擬到案例討論學(xué)生都應(yīng)在老師的指導(dǎo)下分組進(jìn)行,強(qiáng)調(diào)學(xué)生分工協(xié)作能力與集思廣益整合不同意見的能力。

(四)參與教師課題研究

高校教師一般都有研究課題,可以讓學(xué)生參與進(jìn)來,教師可以將自己的課題內(nèi)容進(jìn)行分解,選擇對(duì)課題研究有興趣的學(xué)生,將學(xué)生進(jìn)行分組和分工,給他們必要的指導(dǎo),讓他們明確研究的問題、路徑與方法,讓學(xué)生動(dòng)手去做,只要給予充分的指導(dǎo),定能達(dá)到較好效果。同時(shí)教師應(yīng)定期將課題研究成果(如論文、論著、調(diào)查結(jié)果、研究報(bào)告等)反饋給學(xué)生,讓他們了解整個(gè)研究過程,以便學(xué)生掌握研究方法、提高科研能力。

篇4

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)文化需求日益增長。這對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，無疑是拓寬了創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。我的創(chuàng)業(yè)課題是經(jīng)營“約會(huì)策劃”。所謂“約會(huì)策劃”即擬定整個(gè)約會(huì)過程，包括對(duì)一些可能發(fā)生的情況的應(yīng)對(duì)，特殊約會(huì)道具的準(zhǔn)備等，類似于婚慶策劃，但又不同與婚慶策劃那樣程式化。此外，據(jù)我所知（包括網(wǎng)絡(luò)搜索顯示），在國內(nèi)還沒有專門從事約會(huì)策劃的策劃人或組織。這是一個(gè)空白的市場(chǎng)，蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)。約會(huì)策劃是幫助人們利用有限的資源（包括資金，物資），盡可能創(chuàng)造無限的浪漫，給對(duì)方一個(gè)驚喜一份感動(dòng)，給雙方留下一份美好難忘的記憶。評(píng)判一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意是否有價(jià)值，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：產(chǎn)品的市場(chǎng)需求及潛在需求。我做了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查“約會(huì)策劃”的市場(chǎng)需求，具體調(diào)查過程是：我先擬定了一個(gè)市場(chǎng)劃分方案。我利用QQ與35位18~26歲，35位27~35歲，30位35歲以上的人（共計(jì)100位）進(jìn)行了有效對(duì)話，對(duì)其“是否愿意請(qǐng)人幫助策劃一個(gè)約會(huì)”進(jìn)行了調(diào)查。其結(jié)果顯示：

18~26歲：17人愿意（占所調(diào)查人數(shù)的48。6%），10人拒絕嘗試，8人猶豫；

27~35歲：23人愿意（占所調(diào)查人數(shù)的65。7%），5人拒絕嘗試，7人猶豫；

35歲以上：19人愿意（占所調(diào)查人數(shù)的63。3%），3人拒絕嘗試，8人猶豫。

調(diào)查結(jié)果顯示：

27—35歲以上的年齡段由于正處在事業(yè)的高峰期，工作壓力比較大，沒有更多的時(shí)間和精力去兼顧情感生活，而這部分人又大多是有家庭的已婚人士，他們很樂意有人為他們的情感生活帶來感動(dòng)與激情，因此“約會(huì)策劃”可以幫助他們解決很多感情問題或誤會(huì)。

綜上所訴，我的創(chuàng)業(yè)課題具有一定的可實(shí)施性。

接下來我要做的是根據(jù)市場(chǎng)定位方案制定出具體的業(yè)務(wù)項(xiàng)目方案。這個(gè)方案的大致方向是根據(jù)客戶具體要求及年齡、職業(yè)、文化，結(jié)合已擬定的不同約定風(fēng)格，提供幾套初步方案供客戶選擇，然后確定一套進(jìn)一步完善做精，最終為客戶提供一套獨(dú)一無二的約會(huì)策劃。為充實(shí)方案，我需要收集大量資料，豐富資源。了解收集代表民族文化特色的資料。（由于資料信息收集的渠道具有多樣性，因而恕不贅述。）在收集整理資料的同時(shí)，不定期進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，以便發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

前期宣傳意在引起消費(fèi)者的注意，使目標(biāo)消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到“約會(huì)策劃”的價(jià)值，激起消費(fèi)欲望，初步開發(fā)市場(chǎng)。同時(shí)前期宣傳還承擔(dān)著了解消費(fèi)者心理價(jià)位的重任。我將參考市場(chǎng)給的價(jià)位制定價(jià)格。前期宣傳依舊以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主（網(wǎng)絡(luò)調(diào)查省時(shí)省力，信息反饋及時(shí)）。在一些影響力較大的網(wǎng)站論壇上發(fā)帖造勢(shì)。設(shè)計(jì)新穎的調(diào)查題目吸引更多的人參與。在這一階段即將結(jié)束時(shí)，我將著手籌備一些具體經(jīng)營事項(xiàng)。我的想法是實(shí)體商鋪與電子商務(wù)雙管齊下。實(shí)體商鋪開在我所在地（目前來說即淮北）交通便利人流量大的地段，購置一批約會(huì)時(shí)將用到的特殊道具工具。在承接“約會(huì)策劃”的同時(shí)，店內(nèi)經(jīng)營一些精致飾品，毛絨玩具和造型美觀口感好的糖果。而電子商務(wù)是開發(fā)市場(chǎng)，聯(lián)系客戶的重要手段。在電子商務(wù)網(wǎng)站上注冊(cè)一個(gè)網(wǎng)店，對(duì)于承接不了的遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)，經(jīng)協(xié)商，就以適當(dāng)價(jià)格為客戶提供一個(gè)創(chuàng)意，適當(dāng)承接一些周邊地區(qū)的業(yè)務(wù)，為以后擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模打基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)是我個(gè)人的事情，但將創(chuàng)業(yè)課題落實(shí)到商鋪經(jīng)營上就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來共同完成了，因此，需要視情況招聘若干名有創(chuàng)意、有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、能吃苦耐勞的青年人共同奮斗。

最后是關(guān)于整個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的資金投入。

在初步市場(chǎng)調(diào)查和準(zhǔn)備階段：投資1000~2000元，用以支付上網(wǎng)和購買一些相關(guān)資料的費(fèi)用；

篇5

策劃部2009年工作計(jì)劃的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面，主要負(fù)責(zé)：

1、策劃輔導(dǎo)站總站活動(dòng)，力求幫助師大學(xué)子更加了解自我、悅納自我，以正當(dāng)?shù)耐緩浇鉀Q自己的心理困惑。常規(guī)活動(dòng)有心理健康活動(dòng)月和“5.25”全國大學(xué)生心理健康日。

2、協(xié)助各分站根據(jù)其學(xué)院特點(diǎn)作好活動(dòng)的規(guī)劃書，若活動(dòng)舉辦的較成功，將其推廣到全校。

3、加強(qiáng)與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學(xué)校或拉贊助相應(yīng)地制定制定方案。

4、做好總站的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。

2009年個(gè)人工作計(jì)劃如下：部長與副部長通力合作，大家多討論多交流，現(xiàn)將各人的工作初定如下（如遇特殊情況將作進(jìn)一步調(diào)整）

部長（xx）職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)策劃下學(xué)期總的活動(dòng)

2、加強(qiáng)與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學(xué)校或拉贊助相應(yīng)地制定制定方案。

3、協(xié)調(diào)各分站與總站的活動(dòng)，及時(shí)借鑒分站的經(jīng)驗(yàn)，推廣至全校。

副部長（xx）職責(zé)：

1、做好總站的上傳下達(dá)工作，及時(shí)將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。

2、干事的考核和管理以及會(huì)議記錄，將每次總站組織的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并上傳到心理在線網(wǎng)站。

3、負(fù)責(zé)策劃案后期的文字組織和編輯工作。

副部長（xx）：

篇6

關(guān)于下半年的計(jì)劃，我自己考慮的方向是，先熟悉工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，然后從基礎(chǔ)做起。從目前我的情況是先接觸活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，到了解活動(dòng)的項(xiàng)目，思考這項(xiàng)活動(dòng)還有什么可以添加的環(huán)節(jié)，可以爭取的權(quán)益，與贊助方和承辦方溝通，監(jiān)督活動(dòng)的進(jìn)行，提出活動(dòng)中的不足之處，思考解決辦法，最后做一個(gè)完整的活動(dòng)總結(jié)。但我還需要學(xué)習(xí)很多，各項(xiàng)環(huán)節(jié)做的還不到位和完善，所以我會(huì)努力的去請(qǐng)教老師和組長，自己多學(xué)多做。這是我下一步要學(xué)習(xí)的第一個(gè)科目。

策劃方案這塊兒我還沒有完全接觸，只是組長給我一些方案讓我學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和觀摩，我現(xiàn)在只了解了一個(gè)大概，一個(gè)品牌如果需要投放廣告我們會(huì)針對(duì)他的產(chǎn)品，從競爭對(duì)手，市場(chǎng)需求量，消費(fèi)人群數(shù)及年齡段，品牌的文化，電視宣傳的作用等一系列元素對(duì)他的廣告投放進(jìn)行深層次分析。在廣告播出期間我們需要從央視導(dǎo)入監(jiān)播數(shù)據(jù)，以監(jiān)督廣告播出的頻次，最后還要對(duì)這次的廣告投放進(jìn)行一個(gè)完整的評(píng)估和總結(jié)。這是我這段時(shí)間所了解的廣告投放策劃，這也是我下半年需要學(xué)習(xí)的地方。所以我會(huì)從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，虛心的請(qǐng)教，多看看別人經(jīng)典的策劃方案，自己多動(dòng)腦想一想一個(gè)方案怎么才能讓客戶滿意，這是我下一步要學(xué)習(xí)的第二個(gè)科目。

與客戶良好的溝通，為客戶爭取最大的利益回報(bào)，長期的關(guān)系維護(hù)是我們公司贏得廣大客戶稱贊的地方。我覺得這其實(shí)是一個(gè)理念的學(xué)習(xí)，如果沒有這種理念在心里，那客戶肯定不會(huì)與我長期合作。所以，我會(huì)將這種理念刻在心里，確實(shí)去為了客戶去做每一件事情，相信只有這樣，我才會(huì)與客戶良好的溝通。這是我需要學(xué)習(xí)的第三個(gè)科目。

我自己一個(gè)人在南京，生活靠自己，工作靠自己，自己第一次到外地工作，還要盡快的融入工作團(tuán)體中，之前也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以，適應(yīng)生活，適應(yīng)工作是我今后的第四個(gè)科目。

在下半年的工作時(shí)間里，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，多請(qǐng)教，多思考，發(fā)現(xiàn)問題并第一時(shí)間的解決問題，積極加入到英邁的大家庭中，我相信我自己可以，希望大家看我下半年的表現(xiàn)!

謝謝。

一、自我探索

1.職業(yè)興趣

(1)喜歡與人交往，愿意積極的建立廣泛的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。

(2)喜歡直接與客戶打交道，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

(3)喜歡那些經(jīng)常有外出機(jī)會(huì)，果斷和行動(dòng)導(dǎo)向的企業(yè)。。

2.職業(yè)能力

(1)工作中有較強(qiáng)的變化性，挑戰(zhàn)性，能夠有條不紊地進(jìn)行計(jì)劃。

(2)能承擔(dān)責(zé)任，可以充分發(fā)揮組織和決策能力。

(3)工作中可以突破舊觀念，探究新方法，尤其那些可以幫助他人改善的方法。

3.職業(yè)價(jià)值觀

認(rèn)為工作應(yīng)該不斷推陳出新，有所冒險(xiǎn)以獲得更大的收益，工作的內(nèi)容、場(chǎng)所、方式等應(yīng)該經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。而且工作應(yīng)以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，和大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起能感到愉快、自然。希望通過工作能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，幫助他人或貢獻(xiàn)社會(huì)，直接為別人的幸福和利益盡一份力，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

4.個(gè)性特征

(1)善于交際，易感應(yīng)，善勸服。精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感上需要，動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情，能做到與他人高度協(xié)調(diào)。

(2)性格平和，心胸寬闊，且圓滑，很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦，對(duì)于批評(píng)和緊張?zhí)乇让舾小?/p>

(3)非常理想化，經(jīng)常忽略理想中所需要的現(xiàn)實(shí)和細(xì)節(jié)問題。

(4)急于英迎接新的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的假設(shè)或過于草率的決定。

(5)對(duì)于批評(píng)非常脆弱，容易憂慮，感到內(nèi)疚，失去自信。當(dāng)壓力過大時(shí)，會(huì)變得暴躁，慌亂，吹毛求疵。

二、職業(yè)探索

1、目標(biāo)職業(yè)一：報(bào)關(guān)員

2、目標(biāo)職業(yè)二：酒店公關(guān)

三、決策與應(yīng)對(duì)

s1分

第二目標(biāo)

s2分

第三目標(biāo)

s3分

1.首選職業(yè)目標(biāo)：報(bào)關(guān)員

(1)swot分析：

我的優(yōu)勢(shì)：

能夠通過運(yùn)用嘉許和贊揚(yáng)，而不是爭吵和威脅，贏得了他人的合作。

在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中有計(jì)劃而且果斷堅(jiān)定。

在行動(dòng)之前通常會(huì)仔細(xì)地考慮。每次全神貫注于一件事情，造成一段時(shí)期的專心致志，達(dá)成目標(biāo)。

有穩(wěn)定平和的心境。

對(duì)自己所信仰的事業(yè)盡職盡責(zé)。

我的弱勢(shì)：

在沒有收集足夠證據(jù)前，易于倉促?zèng)Q定，容易輕率犯錯(cuò)誤。

易于滿足小范圍的管理，決不放棄控制權(quán)。

斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力。

在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。

我的機(jī)會(huì)：

將來工作的地區(qū)靠近港口，報(bào)關(guān)人員供不應(yīng)求，就業(yè)前景可觀。

專科學(xué)校比本學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí)，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

我面臨的挑戰(zhàn)：

經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致貨物進(jìn)出口貿(mào)易減少，影響企業(yè)對(duì)報(bào)關(guān)員的需求。

大學(xué)生數(shù)量日漸增加，每人都爭取自我增值，高素質(zhì)綜合性人才的數(shù)量也越來越多，所以就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

由于報(bào)關(guān)員專業(yè)性比較強(qiáng)，而且關(guān)系到稅收等國家利益，于是進(jìn)入門檻很高，考試難度逐年增加，考試通過率低。

(2)決策分析：

通過在校的時(shí)間，努力進(jìn)修，爭取考到報(bào)關(guān)員從業(yè)資格證。

根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，最大程度地吸收經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的有關(guān)知識(shí)。

大二的暑假，積極聯(lián)系有關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。

由于該職業(yè)的特殊性，可以創(chuàng)建更大的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于發(fā)展事業(yè)。

2.備選職業(yè)目標(biāo)：酒店公關(guān)

(1)swot分析：

我的優(yōu)勢(shì)：

有條理，有組織能力，有較強(qiáng)的建立合作關(guān)系的能力，能夠促進(jìn)和諧，尊重不同的意見。

能統(tǒng)觀全局，洞悉行為與意識(shí)之間的聯(lián)系。

善于與別人感情交融，能預(yù)見別人的需要，真誠地關(guān)懷別人。

有領(lǐng)導(dǎo)才能及凝聚力，鞭策自己做出成績，達(dá)到目的。

我的弱勢(shì)：

不愿意干與自己價(jià)值觀相沖突的事情。

不愿與別人產(chǎn)生分歧或沖突，容易把人際關(guān)系理想化。

很難在競爭強(qiáng)，氣氛緊張的環(huán)境下工作，逃避矛盾沖突，疏忽不愉快的事情。

對(duì)那些沒有效率或死腦筋的人沒有耐心。

我的機(jī)會(huì)：

身處地區(qū)酒店業(yè)屬于剛起步階段，對(duì)各類酒店人才的需求大。

專科學(xué)校比本科學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí)，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

有強(qiáng)大的人際關(guān)系網(wǎng)。

我面臨的挑戰(zhàn)：

由于所讀專業(yè)并非對(duì)口專業(yè)，與酒管類專業(yè)學(xué)生相比，缺乏競爭力。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，就業(yè)機(jī)會(huì)減少。

(2)決策分析：

由于個(gè)人的興趣，所以能夠積極的進(jìn)修公共關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，自我增值。

在校期間會(huì)做一些酒店的兼職，了解酒店的運(yùn)作，觀摩酒店經(jīng)理處理事情的態(tài)度和做法。

會(huì)為將來的發(fā)展積累一定的人脈。

4.行動(dòng)計(jì)劃

(1)大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：

英語四六級(jí)證書

報(bào)關(guān)員資格從業(yè)證

學(xué)習(xí)德語基本知識(shí)

(2)職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：

課余時(shí)間多做兼職，積累經(jīng)驗(yàn)和人脈。

通過上網(wǎng)，看書等方式，多了解職業(yè)的需要和處理人際關(guān)系的方法。

在學(xué)校部門里，多參與活動(dòng)，鍛煉自己的組織能力，實(shí)踐能力等。

(3)長期發(fā)展計(jì)劃：

報(bào)關(guān)員(積累人脈，工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)資金)——酒店公關(guān)(拓展更大的人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己處理應(yīng)急事情的能力，磨練自我性格)

四、自我監(jiān)控

1、評(píng)估的時(shí)間

用10年的時(shí)間進(jìn)行評(píng)估

2、評(píng)估的內(nèi)容

篇7

策劃方案這塊兒我還沒有完全接觸，只是組長給我一些方案讓我學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和觀摩，我現(xiàn)在只了解了一個(gè)大概，一個(gè)品牌如果需要投放廣告我們會(huì)針對(duì)他的產(chǎn)品，從競爭對(duì)手，市場(chǎng)需求量，消費(fèi)人群數(shù)及年齡段，品牌的文化，電視宣傳的作用等一系列元素對(duì)他的廣告投放進(jìn)行深層次分析。在廣告播出期間我們需要從央視導(dǎo)入監(jiān)播數(shù)據(jù)，以監(jiān)督廣告播出的頻次，最后還要對(duì)這次的廣告投放進(jìn)行一個(gè)完整的評(píng)估和總結(jié)。這是我這段時(shí)間所了解的廣告投放策劃，這也是我下半年需要學(xué)習(xí)的地方。所以我會(huì)從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，虛心的請(qǐng)教，多看看別人經(jīng)典的策劃方案，自己多動(dòng)腦想一想一個(gè)方案怎么才能讓客戶滿意，這是我下一步要學(xué)習(xí)的第二個(gè)科目。

與客戶良好的溝通，為客戶爭取最大的利益回報(bào)，長期的關(guān)系維護(hù)是我們公司贏得廣大客戶稱贊的地方。我覺得這其實(shí)是一個(gè)理念的學(xué)習(xí)，如果沒有這種理念在心里，那客戶肯定不會(huì)與我長期合作。所以，我會(huì)將這種理念刻在心里，確實(shí)去為了客戶去做每一件事情，相信只有這樣，我才會(huì)與客戶良好的溝通。這是我需要學(xué)習(xí)的第三個(gè)科目。

我自己一個(gè)人在南京，生活靠自己，工作靠自己，自己第一次到外地工作，還要盡快的融入工作團(tuán)體中，之前也沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，所以，適應(yīng)生活，適應(yīng)工作是我今后的第四個(gè)科目。

篇8

應(yīng)該了解到，動(dòng)畫設(shè)計(jì)行業(yè)具有其本身性質(zhì)和特點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)特征尤為明顯，與其他種類的產(chǎn)業(yè)有所不同，區(qū)別相對(duì)較大。由于受到我國歷史原因和我國地區(qū)因素的雙重影響，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)始終沒有得到高度重視，動(dòng)畫市場(chǎng)化效率相對(duì)較低，和動(dòng)畫產(chǎn)品消費(fèi)者之間并未建立較為正規(guī)的密切關(guān)系。當(dāng)前我國內(nèi)部動(dòng)畫行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展不及國外動(dòng)畫行業(yè)領(lǐng)域，自身動(dòng)畫行業(yè)競爭能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國家。要想轉(zhuǎn)變這一不利局面，首要一點(diǎn)就是要對(duì)國內(nèi)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)重視起來，并要制定出相應(yīng)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策和動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施等，我們應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到機(jī)遇和挑戰(zhàn)是并行的。經(jīng)過多年來我國國內(nèi)動(dòng)畫行業(yè)的創(chuàng)新與改造，許多動(dòng)畫項(xiàng)目和動(dòng)畫作品脫穎而出，衍生產(chǎn)品也隨之而來，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈也由此形成。最為常見的例子就是湖南某動(dòng)畫影庫制作的《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴罚祟悇?dòng)畫品牌被大眾所熟知，此時(shí)其動(dòng)畫文具和動(dòng)畫玩具以及動(dòng)畫服裝等也相繼推出。我國中央電視臺(tái)出品的《哪吒傳奇》動(dòng)畫作品也備受歡迎，其自身衍生產(chǎn)品眾多，動(dòng)畫圖書銷量處全國領(lǐng)先地位，圖書大廈內(nèi)部圖書銷量遠(yuǎn)超國外《哈利波特》叢書系列。在國產(chǎn)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)蕭條時(shí)期，我國一些大學(xué)和高等院校紛紛推出動(dòng)畫策劃專業(yè)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)和動(dòng)畫制作專業(yè)以及相應(yīng)動(dòng)畫經(jīng)營專業(yè)等。據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查分析顯示，我國動(dòng)畫學(xué)院數(shù)量和動(dòng)畫系院校數(shù)量急劇增加，動(dòng)畫培訓(xùn)課程也有所添置。

2當(dāng)前我國動(dòng)畫設(shè)計(jì)市場(chǎng)化策略要素分析

2．1當(dāng)前我國動(dòng)畫設(shè)計(jì)市場(chǎng)化策略地理因素細(xì)分就當(dāng)前我國動(dòng)畫設(shè)計(jì)市場(chǎng)化地理因素細(xì)分而言，上已有所提及。市場(chǎng)細(xì)分參考變量中已經(jīng)明確指出了相應(yīng)地理位置，在經(jīng)過仔細(xì)考察的過程中，可以發(fā)現(xiàn)。地理人口密度和地理人口素質(zhì)以及相關(guān)地理自然環(huán)境等尤為重要且皆在考察范圍內(nèi)。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，市場(chǎng)化動(dòng)畫設(shè)計(jì)和當(dāng)前我國商業(yè)活動(dòng)密不可分，無論是在經(jīng)濟(jì)狀況上，還是在地理位置上，我國整體交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)展特點(diǎn)和我國整體交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀都是必要考察對(duì)象之一。以日本這個(gè)國家為例，大約400多家的動(dòng)畫公司中，其中300多家都位于日本首都東京，尤其在東京主要地鐵沿線上的動(dòng)畫公司和動(dòng)畫機(jī)構(gòu)更是多之又多，因?yàn)闁|京城市內(nèi)部信息傳遞速度比較快捷，與此同時(shí)，其動(dòng)畫素材和加工素材在傳遞過程中也比較方便，行銷傳播效率明顯提升。東京練馬區(qū)和東京杉并區(qū)，動(dòng)畫公司數(shù)量和動(dòng)畫機(jī)構(gòu)數(shù)量就將近200家之多，其無愧與“世界動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)集聚地”之稱。還應(yīng)該了解到，日本在我國外駐的動(dòng)畫公司也有三十余家，市場(chǎng)化的主要目的固然是雙贏，其目標(biāo)客戶主要由動(dòng)畫出本公司和動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司構(gòu)成，但若此時(shí)不能對(duì)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的未來加以準(zhǔn)確認(rèn)知，就不能很好的關(guān)注企業(yè)發(fā)展和公司發(fā)展以及集團(tuán)發(fā)展等，那么人才流失狀況就會(huì)因此產(chǎn)生，而在買方真正需要商品時(shí)，商家卻不能做出及時(shí)供給，入不敷出狀況時(shí)有發(fā)生。綜上所述，地理因素細(xì)分具有一定的潛在動(dòng)畫客戶量以及不定量的需求與規(guī)模，市場(chǎng)化動(dòng)畫設(shè)計(jì)產(chǎn)品的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)知名度會(huì)對(duì)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)從業(yè)者造成不小影響。2．2當(dāng)前我國動(dòng)畫設(shè)計(jì)市場(chǎng)化策略人口統(tǒng)計(jì)因素細(xì)分(1)性別細(xì)分。地理因素細(xì)分只是其中一個(gè)重要組成部分，另外一個(gè)重要參考變量即為性別細(xì)分，卡通形象設(shè)計(jì)從業(yè)者應(yīng)從角色自身特性出發(fā)，其主要針對(duì)人群進(jìn)行動(dòng)畫作品創(chuàng)作，無論是男性角色創(chuàng)作還是女性角色創(chuàng)作，都應(yīng)該有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?dòng)畫形象創(chuàng)作態(tài)度。在此類細(xì)分環(huán)節(jié)中，叮當(dāng)貓是最具典型代表性的動(dòng)漫角色，叮當(dāng)貓動(dòng)漫人物最初設(shè)計(jì)就是為了針對(duì)女性市場(chǎng)，叮當(dāng)貓可愛的造型和有趣的鈴鐺，其以藍(lán)咪的形象出現(xiàn)，其形象的歷史存留時(shí)間甚是久遠(yuǎn)，叮當(dāng)貓玩具、叮當(dāng)貓錢包和叮當(dāng)貓電腦以及叮當(dāng)貓服裝等也相繼推出。為了引導(dǎo)女性消費(fèi)者消費(fèi)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)廠家更是一門心思研究女性系列產(chǎn)品的推出和推廣，以其天真無邪的眼神和可愛的裝扮又一次吸引了女性顧客。(2)年齡細(xì)分。年齡群體分布變化和年齡預(yù)期變化二者的重要性不言而喻，年齡群體消費(fèi)需求和年齡群體消費(fèi)欲望之間的差異較為明顯。動(dòng)漫作品《白雪公主》、動(dòng)漫作品《小飛象》、動(dòng)漫作品《小鹿斑比》的創(chuàng)作皆源自兒童讀物以及相關(guān)童話故事，畫風(fēng)正統(tǒng)且祥和氣氛充斥在整個(gè)作品當(dāng)中，最后也都是歡喜大結(jié)局。早在20世紀(jì)50年代，動(dòng)漫作品《蘇茜與流浪漢》中以動(dòng)物作為整部作品中的主角，在年齡段觀賞層次上皆顯大眾化特色，還有就是動(dòng)漫作品《美女與野獸》、動(dòng)漫作品《蟲蟲特工隊(duì)》、動(dòng)漫作品《玩具總動(dòng)員》、動(dòng)漫作品《人猿泰山》、動(dòng)漫作品《星際寶貝》等多面向的動(dòng)畫觀眾整體年齡層次也發(fā)生著深度轉(zhuǎn)變，成年人也可站在較高層次上去觀賞這類動(dòng)畫作品，使得童心再次回歸到成年人心中。在進(jìn)行具體動(dòng)畫設(shè)計(jì)和動(dòng)畫策劃的過程中，開發(fā)動(dòng)畫設(shè)計(jì)應(yīng)以注重動(dòng)畫作品消費(fèi)群年齡細(xì)分，同時(shí)也要將消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣列為銷售重點(diǎn)，之后在此基礎(chǔ)上關(guān)注當(dāng)前熱點(diǎn)以至有效提高市場(chǎng)化動(dòng)畫設(shè)計(jì)質(zhì)量。

3結(jié)束語

篇9

【關(guān)鍵詞】建筑策劃；市場(chǎng)需求；建筑設(shè)計(jì)

建筑策劃目前在我國發(fā)展的時(shí)間雖然不長，但它是銜接城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，它的出現(xiàn)使建筑設(shè)計(jì)更為合理化，減小了投資的風(fēng)險(xiǎn)，提高了設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的效率。

1　建筑策劃的產(chǎn)生及概念

在快速城市化的影響下，現(xiàn)代建筑在規(guī)模不斷擴(kuò)展及復(fù)雜程度不斷加深的同時(shí)，其對(duì)城市環(huán)境、社會(huì)生活及經(jīng)濟(jì)的影響亦隨之加劇，傳統(tǒng)建設(shè)程序的弊端日益突現(xiàn)：諸如邏輯性和經(jīng)濟(jì)性較差，缺乏科學(xué)性，難以保證設(shè)計(jì)項(xiàng)目建成后能獲得良好的環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等，這些問題往往導(dǎo)致設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品內(nèi)容與實(shí)際需要脫節(jié)。因此，人們開始重視設(shè)計(jì)前期的研究工作，即研究設(shè)計(jì)依據(jù)的問題，建筑策劃應(yīng)運(yùn)而生。建筑策劃是建筑設(shè)計(jì)前期工作的重要部分，其基本的框架主要由三部分構(gòu)成：1）搜集并明確設(shè)計(jì)的環(huán)境資源條件和各種制約條件；2）明確設(shè)計(jì)的要求，提出目標(biāo)定位；3）建立設(shè)計(jì)準(zhǔn)則及相應(yīng)的工作程序。建筑策劃的產(chǎn)生正是建筑設(shè)計(jì)日益走向理性和科學(xué)的重要表現(xiàn)之一。從建筑學(xué)的角度出發(fā)，建筑策劃可以理解為根據(jù)總體規(guī)劃的目標(biāo)設(shè)定，在對(duì)建筑設(shè)計(jì)綜合分析的基礎(chǔ)上，為其提供科學(xué)、邏輯、優(yōu)化的設(shè)計(jì)依據(jù)。建筑策劃追尋建筑設(shè)計(jì)的合理性、科學(xué)性和邏輯性，它從新的角度來審視建筑學(xué)，提出問題并解決問題。

2　建筑策劃的目的和內(nèi)容

簡單的講，建筑策劃的目的就是為建筑設(shè)計(jì)確立科學(xué)理性的設(shè)計(jì)依據(jù)，協(xié)調(diào)開發(fā)商與建筑師的意愿，使設(shè)計(jì)項(xiàng)目獲得良好的環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。建筑在策劃中被當(dāng)作產(chǎn)品看待，而產(chǎn)品要適應(yīng)市場(chǎng)，所以建筑策劃本身來源于市場(chǎng)的需求，通過分析市場(chǎng)，整合資源，尋求建筑的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的最大化。一般從市場(chǎng)調(diào)查入手，通過場(chǎng)地分析和對(duì)開發(fā)企業(yè)的調(diào)查，找出存在的矛盾，發(fā)現(xiàn)業(yè)主需求與社會(huì)需求、周圍環(huán)境的矛盾點(diǎn)，并找到其中關(guān)鍵的矛盾點(diǎn)，做出解決矛盾的創(chuàng)意，這就是策劃的要點(diǎn)。通常的情況是：給你一塊地，你可以考慮建設(shè)不同功能的建筑，如寫字樓、賓館、商業(yè)樓或娛樂設(shè)施等，一般先要分析周邊環(huán)境、市場(chǎng)條件，然后再選擇最合適的建筑類型。建筑策劃是為投資做決策，因此做什么樣的建筑、什么內(nèi)容、多大規(guī)模、什么時(shí)候做、工期多長等，都是建筑策劃要考慮和決定的問題。策劃中還需要考慮對(duì)情況變化的適應(yīng)對(duì)策，以增加建筑設(shè)計(jì)的靈活性，比如給建筑的改建和功能置換留有余地等。建筑策劃的內(nèi)容包括：1）對(duì)建設(shè)目標(biāo)的明確；2）對(duì)建設(shè)項(xiàng)目外部條件的把握，如社會(huì)環(huán)境、人文環(huán)境、自然環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、規(guī)劃設(shè)計(jì)條件等；3）對(duì)建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)部條件的把握，如使用者、住戶、商家、物業(yè)管理者、功能要求等；4）對(duì)建筑項(xiàng)目空間構(gòu)想的表述，形成概念設(shè)計(jì)，把空間構(gòu)想的東西提出來，進(jìn)行空間評(píng)價(jià)，這一點(diǎn)是建筑策劃區(qū)別于一般方案設(shè)計(jì)不同的地方。運(yùn)用建筑策劃的手段來對(duì)空間構(gòu)想進(jìn)行空間評(píng)價(jià)，通過對(duì)生活的預(yù)測(cè)以及實(shí)態(tài)調(diào)查的分析、歸納、總結(jié)和提煉對(duì)空間加以修正，然后反饋到這個(gè)環(huán)節(jié)中去，這是建筑策劃中最主要的過程；5）建筑項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)手段的確定，包括建筑材料、結(jié)構(gòu)方式、構(gòu)造、設(shè)備等技術(shù)構(gòu)想，這也是建筑策劃方案的一部分。

3　建筑策劃與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系

通常所說的建筑設(shè)計(jì)無疑應(yīng)是一個(gè)廣義的概念，它實(shí)際上包括建筑設(shè)計(jì)的前期研究即建筑策劃理論。廣義的設(shè)計(jì)概念應(yīng)有三個(gè)階段：

1）設(shè)計(jì)條件的設(shè)定分析階段；

2）建筑空間構(gòu)想、設(shè)定階段；

3）建筑空間的具象表述階段。但從建立建筑策劃理論的觀點(diǎn)出發(fā)，前兩個(gè)階段又屬于建筑策劃的范疇，而且建筑策劃通過第二階段與建筑設(shè)計(jì)相溝通。建筑策劃的后期工作，如空間構(gòu)想、組合方式的研究、空間要素的把握以及材料設(shè)備的確定等是與建筑設(shè)計(jì)的前期工作，如初步方案的設(shè)計(jì)總圖、平立剖圖、設(shè)備系統(tǒng)圖等緊密結(jié)合在一起的，它們共同為進(jìn)一步完成實(shí)施設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。建筑策劃是建筑設(shè)計(jì)的先行者，建筑策劃如果沒到位，房地產(chǎn)發(fā)展商往往會(huì)遭遇這樣的困境：投入十幾萬甚至幾十萬在多家設(shè)計(jì)單位中進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)招標(biāo)，常常得不到理想的結(jié)果，即使是初步選擇一家設(shè)計(jì)單位再做方案優(yōu)化，多數(shù)也不盡人意。建筑師也往往有這樣的怨言：發(fā)展商主意多變，圖紙的修改沒完沒了。究其原因是在建筑設(shè)計(jì)之前缺乏系統(tǒng)的建筑策劃。建筑策劃的任務(wù)是為建筑設(shè)計(jì)提供科學(xué)的邏輯再加上形象的設(shè)計(jì)依據(jù)，它先于建筑設(shè)計(jì)，又是和建筑設(shè)計(jì)互動(dòng)深化發(fā)展并銜接于營銷策劃。總結(jié)起來，建筑策劃與建筑設(shè)計(jì)的關(guān)系可以借用“骨骼”與“肌肉”來進(jìn)行比喻，建筑策劃建立的是骨骼框架，建筑設(shè)計(jì)則是以具體形象的建筑語言作為“肌肉”填充骨骼空間。

4　建筑策劃在設(shè)計(jì)中的必要性

建筑策劃是介于城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)中不可或缺的中間環(huán)節(jié)，它起著承上啟下的作用，向上滲透于宏觀的總體規(guī)劃立項(xiàng)環(huán)節(jié)，向下滲透到建筑設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，保證了建筑設(shè)計(jì)的科學(xué)性和邏輯性。建筑策劃對(duì)于建筑師和開發(fā)商來說，是一個(gè)“雙贏”的結(jié)果：一方面，建筑策劃階段的引入可以使開發(fā)商的投資目標(biāo)更為明確，開發(fā)成本得到有效控制，從而保證了項(xiàng)目的投資回報(bào)；另一方面，建筑策劃給建筑師帶來了清晰的設(shè)計(jì)要求，從而避免了因設(shè)計(jì)的重大修改而耗費(fèi)大量的精力。建筑策劃針對(duì)不同的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，研究和解決的問題也有差異。比如，對(duì)于社區(qū)建筑策劃，可能側(cè)重社區(qū)主題的確立、戶型規(guī)模的研究、土地的充分利用及空間價(jià)值的提升、建設(shè)成本的控制和建設(shè)資金的有效利用、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等。對(duì)于商業(yè)建筑，可能會(huì)多做市場(chǎng)環(huán)境的分析與研究，策劃內(nèi)容出于外觀和經(jīng)濟(jì)性的考慮，可能涉及建筑形體、空間形象、柱網(wǎng)的選擇、空間的利用與分配、標(biāo)準(zhǔn)層的布置等，同時(shí)根據(jù)商業(yè)建筑的特點(diǎn)，還要考慮市場(chǎng)的適應(yīng)與應(yīng)變策劃。由此可見，建筑設(shè)計(jì)要想高效順利地進(jìn)行，建筑策劃必不可少。

篇10

公司簡介：

中國本土最具實(shí)戰(zhàn)性和體系化的營銷咨詢機(jī)構(gòu)之一。營銷領(lǐng)域?qū)覄?chuàng)經(jīng)典案例的專家團(tuán)隊(duì)，具有高度的執(zhí)行力與創(chuàng)造力，了解市場(chǎng)、熟悉市場(chǎng)，善于“四兩撥千斤”；能夠在最短時(shí)間內(nèi)，拿出“一劍封喉”的創(chuàng)意；能夠以極快的速度，協(xié)助客戶構(gòu)建高效的營銷體系；能夠用實(shí)效、快捷的手段，協(xié)助客戶迅速打開市場(chǎng)。所有的方案都源于市場(chǎng)、源于企業(yè)實(shí)際。

公司擅長：

營銷診斷、品牌策劃、營銷戰(zhàn)略、新產(chǎn)品上市與招商、市場(chǎng)通路建設(shè)、整合傳播與促銷設(shè)計(jì)、CIS導(dǎo)入、銷售隊(duì)伍培訓(xùn)與管理、企事業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃。

公司規(guī)模：

50人

主要客戶：

上海文源、湖州大港天明投資公司、天正集團(tuán)

成功案例：

昊科與韓國政府所屬SBC在漢城簽署5項(xiàng)咨詢項(xiàng)目協(xié)議，幫助韓國建材、電子、眼鏡、環(huán)保、機(jī)械5家企業(yè)開拓中國市場(chǎng)。

聯(lián)系方式：

021―63535191

上海市天目西路218號(hào)嘉里不夜城第二座31層二單元/200070

北京愛成智業(yè)營銷策劃機(jī)構(gòu)

公司簡介：

公司網(wǎng)羅國內(nèi)一線策劃師8人、設(shè)計(jì)師6人，有著近20人的策劃團(tuán)隊(duì)，在品牌建設(shè)與維護(hù)、市場(chǎng)調(diào)研、事件營銷、保健品/藥品軟文推廣、VI設(shè)計(jì)與導(dǎo)入、招商整體流程的宣傳與掌控都有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。

公司擅長：

保健品、食品、醫(yī)療器械、化妝品、服裝、涂料、醫(yī)藥、家裝產(chǎn)品、建材、旅游、園林等行業(yè)的營銷策劃。

公司規(guī)模：

20人

主要客戶：

山東永泰集團(tuán)、富亞涂料、仕奇西服

公司榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng)：

愛成智業(yè)在2004年被中國廣告協(xié)會(huì)、中國營銷協(xié)會(huì)等多家權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為“中國10年最具影響力營銷企劃機(jī)構(gòu)50強(qiáng)”。

成功案例：

愛成智業(yè)拍攝了富亞涂料《刷子篇》，仕奇集團(tuán)《攀登篇》、《鍛煉篇》；蓬巴杜《魅力篇》、《模特篇》、《送禮篇》，巨源管《美人篇》，麗舍（中國）《非凡篇》，運(yùn)來運(yùn)《老鼠篇》等20多部大膽而有奇效的廣告片。

聯(lián)系方式：

010―85864168

北京市朝陽區(qū)遠(yuǎn)洋天地58號(hào)樓1―102/100025

北京蔚藍(lán)遠(yuǎn)景營銷顧問有限公司

公司簡介：

國際品牌研究學(xué)院理事單位,為160多家中外企業(yè)提供服務(wù),下設(shè)客戶服務(wù)、市場(chǎng)研究、營銷管理、廣告策劃、影視設(shè)計(jì)、企業(yè)培訓(xùn)等部門。

公司擅長：

品牌規(guī)劃、營銷策劃

公司規(guī)模：

18人，營業(yè)額：500萬

主要客戶：

故宮、金六福、花嫁喜鋪

公司榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng)：

中國品牌大會(huì)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、中國廣告年鑒案例獎(jiǎng)

成功案例：

故宮品牌商業(yè)化運(yùn)作

聯(lián)系方式：

010―84832577

北京朝陽區(qū)北四環(huán)東路108號(hào)3座505/100029

中國研成顧問機(jī)構(gòu)

公司簡介：

機(jī)構(gòu)創(chuàng)建于1992年，是中國第一批注冊(cè)的營銷策劃咨詢公司；持續(xù)經(jīng)營超過十幾年，定位于專業(yè)營銷策劃。

公司擅長：

品牌整合規(guī)劃、營銷推廣策劃、旅游酒店餐飲策劃、企業(yè)文化建設(shè)、投資項(xiàng)目策劃、醫(yī)院醫(yī)藥保健品策劃。

公司規(guī)模：

190人

主要客戶：

TCL、天年集團(tuán)、王子國際酒店

公司榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng)：

中國知名企業(yè)、中國十佳誠信策劃機(jī)構(gòu)、中國最具競爭力策劃機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)

成功案例：

2005年11月30日，在紀(jì)念深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立25周年活動(dòng)中，中國研成顧問機(jī)構(gòu)榮獲“最能代表25年深圳形象的深圳名片”。

聯(lián)系方式：