導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇生命的滋味作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生命如歌，生命如詩(shī)。生命是多味的，酸，甜，苦，辣，咸樣樣俱全。生命是坎坷的，不是一帆風(fēng)順的。生命是經(jīng)過(guò)困難之后磨練出來(lái)的，所以生命是多味的。

生命很短暫，我們要多做一些有意義的事。不留下遺憾。在學(xué)校里，我盡量完成我的任務(wù)。在家里，我好好的幫助父母。

就如今天，我一早就幫助我的媽媽做家務(wù)，之后寫作業(yè)，聊了一會(huì)天。吃完飯我打算出去玩。騎著自行車去找同學(xué)。晚上回來(lái)之后，吃了飯，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。

生命的重要性就是過(guò)好每一天，這就是生活的意義。生命就是如此。

這就是生命的滋味！

篇2

跑道上的身影隨著圈數(shù)的增多，速度卻越來(lái)越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無(wú)助的倒在那里。

跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)。

總是在原地旋轉(zhuǎn)。

失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個(gè)錯(cuò)嗎？似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，迎著夕陽(yáng)下落的方向走去。別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭(zhēng)取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調(diào)整了一個(gè)微笑的表情。

是啊，帶著微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲打著自己的生命，用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路的鮮花。就像海倫·凱樂(lè)一樣，即使也曾自卑，即使也曾對(duì)生活絕望，但那一抹微笑始終浮現(xiàn)在腦海里，讓他懂得要頑強(qiáng)地面對(duì)生活，充滿希望地面對(duì)生活。

我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚(yú)兒不能失去大海。

帶著微笑出發(fā)，不管一路充滿荊棘，它都會(huì)一路陪著你。

帶著微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì)一路支持著你。

帶著微笑出發(fā)，不管結(jié)果是酸甜或苦辣，它都不會(huì)放棄你。

因?yàn)椋⑿Φ牧α渴莻ゴ蟮摹?/p>

篇3

世間萬(wàn)物，有無(wú)數(shù)的植物，動(dòng)物，微生物。因?yàn)橹参铮瑒?dòng)物之大，我們能用肉眼看到它們，但微小的微生物，卻不能看到。比起生命，不管是動(dòng)物、植物還是微生物，都有它門其存在的道理。

難道微小的生命就不值得我們珍惜？或是墻壁上的細(xì)草，水底的水藻，無(wú)論是苔蘚還是珊瑚。或是污水溝里的微生物，腐朽尸體上的細(xì)菌，都有它們各自循環(huán)生存的意思。由此，我們不能因?yàn)橛X(jué)得它太渺小，而認(rèn)為它無(wú)用。渺小的生命，創(chuàng)造出的成就，不比那些大點(diǎn)的植物動(dòng)物少。

比如說(shuō)，我們所見(jiàn)的蘚類植物，雖然是生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的墻壁表層，但可以進(jìn)化周圍的空氣，作用不僅僅如此，它們還可以食用。除此之外，螞蟻也是一類渺小的生命，螞蟻身體小，做出的功卻多，它們會(huì)掘洞，數(shù)百米之深。除了這些超強(qiáng)的掘洞技術(shù)，它們還能搬動(dòng)比自身重幾倍的東西。病毒，在細(xì)菌界中的強(qiáng)敵，雖然生存需要借助細(xì)胞才能生存下去，可是繁衍能力，卻不比其他強(qiáng)大的哺乳動(dòng)物要弱。病毒繁衍無(wú)限生殖，病毒在細(xì)胞體內(nèi)，吸收細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)，且在未遇到特殊情況，是不會(huì)死去。若是一只動(dòng)物體內(nèi)出現(xiàn)病毒，病毒便會(huì)快速繁衍。

這些例子告訴我們，任何微小的生命都不能小視。倘若小看了它們，便不會(huì)在意，更不會(huì)了解它們的作用、益處。其次，我們更應(yīng)該要像這些微小的生命學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈冎雷陨砩娜跣。艜?huì)努力得使自己強(qiáng)大起來(lái)，無(wú)論是苔蘚植物，螞蟻，細(xì)菌之類的生命，我們都應(yīng)該去珍惜。

那微小的生命，可能在我們眼里，都不值一提。但它們一旦發(fā)揮起立的作用，它們自身創(chuàng)造的生命，可能會(huì)比我們更為厲害。我們應(yīng)該多愛(ài)護(hù)它們，關(guān)注它們。

篇4

太陽(yáng)的責(zé)任是把溫暖灑向人間；大海的責(zé)任是包容百川；綠葉的責(zé)任是給予露珠一個(gè)接遞的港灣；花兒的責(zé)任是把芳香傳遍四方……而我，我們的責(zé)任是什么呢？我捫心自問(wèn)，哦，我們要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。

在生活于社會(huì)交際之間，我們無(wú)論在何時(shí)何地都需為生命負(fù)責(zé)：一個(gè)生活在農(nóng)村的六年級(jí)小女孩正準(zhǔn)備到學(xué)校上課。突然，大雨像瓢潑似的從天空傾瀉下來(lái)。山路滑而泥濘，但她抑制不了對(duì)知識(shí)的渴望，仍然邁步前行。可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，她絲毫沒(méi)有感受到死神會(huì)繼暴雨接踵而來(lái)。她繼續(xù)向前走著，忽然，一道電光閃過(guò)，她墜入了一個(gè)深達(dá)十幾米的“天坑”。無(wú)情的大雨沒(méi)有將她澆醒，她昏迷不醒。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她終于醒了，面對(duì)一個(gè)令人望而生畏的“天坑”，看著四周橫石上長(zhǎng)滿的青苔，她不寒而栗。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是啃起了書(shū)包里的干面包，保持體力，抓著橫石，一步步地向上攀爬……多少次的摔倒，她已經(jīng)記不清了，但她依然不放棄求生的信念，堅(jiān)持要為自己如花般的生命負(fù)責(zé)。功夫不負(fù)有心人，終于，她爬上了這個(gè)“天坑”，戰(zhàn)勝了命運(yùn)的困難，通過(guò)了死神的考驗(yàn)，與家人團(tuán)聚。這難道不是對(duì)生命負(fù)責(zé)最好的詮釋嗎？這個(gè)小女孩用她自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一道為生命負(fù)責(zé)的贊歌！

盡管有時(shí)責(zé)任會(huì)使人厭煩，但不負(fù)起自己所應(yīng)負(fù)的責(zé)任的人，卻是一個(gè)不折不扣的懦夫。韓國(guó)女明星崔真實(shí)，紅遍大江南北，在影視界如日中天。而就是因?yàn)樗懿涣伺匀说呐懦猓瑒e人的數(shù)落，在自己正處于輝煌的時(shí)刻，拋棄了自己如花般的生命，離開(kāi)了塵世。可她是否曾想過(guò)，自己不負(fù)責(zé)任的死去，徹底辜負(fù)了母親對(duì)她的期望，讓自己的兩個(gè)天真的孩子永遠(yuǎn)失去了母愛(ài)。這真讓人不勝唏噓。

在人生的道路上，我們不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)坑坑洼洼，但無(wú)論在何時(shí)，我們都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。愿你我都肩負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂吧！

廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)鎮(zhèn)六小學(xué)六年級(jí):姚章楠

篇5

——引子

人生在世，似乎總在進(jìn)行著痛苦和快樂(lè)的交替，就像經(jīng)歷黑夜之后，注定要走過(guò)黎明。

生命，每天都在悄無(wú)聲息地流逝，輕盈而安靜。日子在歲月的年輪中漸次厚重，一些天真的、躍動(dòng)的、抑或沉思的靈魂，就在繁雜與喧囂中，被刻上了深深淺淺的滄桑的印痕。

很欣賞這樣一句話：生活本是一場(chǎng)虛妄。

我們每個(gè)人就在這場(chǎng)虛妄里跋涉、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)，在真實(shí)的笑里哭著，在真實(shí)的哭里笑著，當(dāng)我們能夠微笑著面對(duì)自己的傷口時(shí)，那些停留在時(shí)光深處的憂傷，早已被洪荒無(wú)聲的轉(zhuǎn)走。

深深懂得，這世界并不是所有的東西都符合想象。有些時(shí)候，山是水的故事，云是風(fēng)的故事，也有些時(shí)候，星不是夜的故事，情不是愛(ài)的故事。生命的旅途中，每一個(gè)人都在路上，有許多人走著走著就散了，有許多事看著看著就淡了，有許多夢(mèng)做著做著就斷了，有許多淚流著流著就干了。

也許，人生，原本就是風(fēng)塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。

一位詩(shī)人說(shuō)：假如生命是一首歌，就要譜寫快樂(lè)；假如生命是一條路，就要奔騰雀躍；假如生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫。

是的，一些得到，不一定會(huì)長(zhǎng)久；一些失去，未必不會(huì)再擁有，重要的是：要讓心，在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)舞蹈；讓靈魂，在痛苦中學(xué)會(huì)微笑。

給生命一個(gè)微笑的理由。不必抱怨生活給予了我們太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，如果大海失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾的個(gè)性；如果沙漠失去了風(fēng)沙的狂舞，就失去了原本的壯觀。人生，就像一次次彈跳，總有升，總有落，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，把每一次的成功都淡看成一種必然，放平心態(tài)，得不到的東西不去強(qiáng)求，風(fēng)雨來(lái)了，坦然面對(duì)，保持一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的心，微笑著去面對(duì)挫折，去接受幸福，微笑著去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝痛苦，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：天也藍(lán)，海也藍(lán)；也許你會(huì)品味：苦也甜，樂(lè)也甜。

給生命一個(gè)微笑的理由。易中天說(shuō)：“如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就簡(jiǎn)單了”。其實(shí)世界并不復(fù)雜，復(fù)雜的是人心，是復(fù)雜的人心讓這個(gè)世界變得復(fù)雜了。人生沒(méi)必要自尋煩惱，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，微笑著面對(duì)每天的生活，做好自己該做的，欲望少一點(diǎn)，自由多一些，過(guò)自己的生活，走自己的路，做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己，又何愁不會(huì)快樂(lè)呢？

給生命一個(gè)微笑的理由。因?yàn)椋⑿κ巧钪械年?yáng)光，寂寥無(wú)助的時(shí)候，不妨微笑，那是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)；傷痛沮喪的時(shí)候，不妨微笑，那是對(duì)自己的一種支持；成功得意的時(shí)候，不妨微笑，那是對(duì)自己的一種回報(bào)。微笑可以使人快樂(lè)，微笑可以使人年輕，微笑可以讓人充滿激情，不論得與失，成與敗，微笑都是人生的最佳選擇。

對(duì)著朋友微笑，那是一種熱情；對(duì)著親人微笑，那是一種摯愛(ài)；對(duì)著陌生人微笑，那是一種善良；對(duì)著仇人微笑，那是一種大度。微笑，是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋；微笑，是從從容容的人生態(tài)度。微笑是一種心境，是寵辱不驚，花開(kāi)花落的豁達(dá)；微笑是一種風(fēng)度，是氣吞山河，海納百川的大氣；微笑是一種真誠(chéng)，是以誠(chéng)相待、心底無(wú)私的坦蕩。微笑是人類最好的名片，一個(gè)懂得微笑的人，生活中一定是一個(gè)快樂(lè)的人。

“只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天”，生命，有時(shí)只需要一個(gè)甜美的微笑。

篇6

今天上午，我要下樓去外辦點(diǎn)事，我在三樓住，剛打開(kāi)大門屋門口有一只麻雀突然在樓道內(nèi)被驚起“咚”一聲撞到了三樓樓道內(nèi)的玻璃窗上，我首先的感覺(jué)一定是小麻雀疼了，我的心也隨著小生靈禁不住陣陣作痛。在我又走了兩步時(shí)麻雀又是撲拉拉倉(cāng)皇逃竄到了四樓。我想這只麻雀一定是無(wú)意間誤入樓道中的，單元樓是密閉的，只有一樓才可能找到出口，它越往高處飛離自由飛翔就越遠(yuǎn)。

途中我猛然醒悟這只可憐麻雀的嘰嘰喳喳聲其實(shí)是在告訴我它此刻的處境是多么失魂落魄，我不禁為這只不幸遭遇的小麻雀萌生了深刻的悲憫憐惜之情。我又想到一個(gè)可怕的結(jié)果是如果我們這個(gè)單元有小孩子發(fā)現(xiàn)這只麻雀并想玩耍它，只要兩個(gè)人就能輕松地捕捉到它，那它便完全失去自由與快樂(lè)了，甚至生命都可能受到極大的威脅，頓時(shí)不安的情愫籠罩著我。

我不能不在乎它凄切的哀號(hào)和可憐的眼神，我的心涌動(dòng)著一種對(duì)生命的敬畏感、親切感。我趕緊辦完事回到住處，我的心怦怦地跳著，我飛奔向四樓，慶幸的是它還在，只是顯得有些狼狽，但我的風(fēng)風(fēng)火火的樣子還是讓它受到了一點(diǎn)驚嚇，它再次撞擊到了四樓的窗戶上。我張開(kāi)雙臂把它向下追趕，它又慌亂地撞擊到了三樓的窗戶上，我再次追趕，它又撞到了二樓的窗戶上，我在心中祈禱：對(duì)不起了，小麻雀，我的追趕是為了你能找到自由的方向。就這樣我把它追趕到一樓的時(shí)候，它噗一聲箭一般地直沖向云霄去了，外邊陽(yáng)光燦爛，我想它該是多么快樂(lè)……

這只被禁錮的麻雀快樂(lè)了、自由了，這時(shí)成就感就油然而生，我的心一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)。我拯救了一只小麻雀，我的身心也得到極大的愉悅。

我認(rèn)為一個(gè)多么渺小的生命也和我們?nèi)祟愐粯佑谢钤谑澜缟系臋?quán)利與尊嚴(yán)，它應(yīng)該得到應(yīng)有的理解、尊重和關(guān)愛(ài)，因此我還是慶幸在今天這個(gè)冰冷堅(jiān)硬的墻體內(nèi)還有我那細(xì)致柔軟的質(zhì)地。我不敢說(shuō)這是我的愛(ài)心，但我對(duì)一個(gè)哪怕是一個(gè)多么卑微的生命都有著的憐惜之情已成為我性格的一部分。

篇7

——題記

喜歡這樣一種生活，一人，一心窗，一份淡雅的情懷，一個(gè)只屬于自己的世界。以清水滌心，用文字取暖，簡(jiǎn)單著，明媚著，便快樂(lè)著；欣然于這樣一種日子，獨(dú)坐于歲月一隅，指尖流淌著陽(yáng)光的美好，讀著那些錦瑟年華的句子，將點(diǎn)滴的感悟融入水墨情懷，朝霞中，捧著一縷歲月的暖香，夕陽(yáng)下，輕擁落日余暉的絢麗，窗外是紅塵喧囂，心中卻是風(fēng)輕云淡。

清簡(jiǎn)如水日子，婉約了似水流年的情懷。獨(dú)處的時(shí)光，可以思考；可以遺忘，可以清掃心靈的塵垢，是靈魂修復(fù)的過(guò)程，生命的感悟就在這份靜好中得到領(lǐng)悟，靈魂就在這份靜謐中得以升華，歲月如一條河，縱使是風(fēng)平浪靜的湖面，偶爾會(huì)起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，那些彷徨的心境，便能在這份獨(dú)處中得以慰藉，那些微風(fēng)吹起的薄涼，就在這份寂靜中得以溫潤(rùn)，時(shí)光，終是溫暖了記憶，沉淀了美好，一種清歡，不關(guān)悲喜，只在淺釋歲月靜美，一個(gè)人的世界亦能婉轉(zhuǎn)成歌。

生命，在冷暖交織中前行，人生，在悲歡離合中繼續(xù)。常常站在擦肩接踵的人群，看那人來(lái)人往，心中涌起的依然是那熟知的感動(dòng)。歲月的深深淺淺的足跡里，相遇與別離，每一天都在上演，遇見(jiàn)，是為了給彼此留下暖意；別離，只是為了走出不屬于自己的季節(jié)，時(shí)光，可以滄桑了容顏，唯不變的，是對(duì)生命的感恩，和對(duì)美好生活的向往，一直相信最美的風(fēng)景在前方。

走一段路，看一段風(fēng)景，聽(tīng)一首歌，念一個(gè)人，我們總喜歡在別人的故事中駐足，期待別人給天長(zhǎng)地久，只是更多的時(shí)候，是一個(gè)人的清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。人世間的聚散依依，不過(guò)是心與心的距離，紅塵中終會(huì)有人來(lái)人往，學(xué)會(huì)在遇見(jiàn)中感恩，在經(jīng)歷中感動(dòng)，在包容中豐盈，總有一天，懂與不懂，愛(ài)與不愛(ài)，都不重要了，緣聚緣散，本是尋常。只是那些擁有過(guò)的，那些逝去的，都曾是生命中最美的風(fēng)景，惟愿，每一次遇見(jiàn)都是溫情的相擁；每一次對(duì)望都能看到彼此最美的微笑。

花半開(kāi)最美，情留白最濃，懂得給生命留白，亦是一種生活的智慧。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，懂得給心靈留白，方能在紛雜繁瑣的世界，淡看得失，寵辱不驚，去意無(wú)留；懂得給感情留白，方能持久生香，留有余地，相互欣賞，擁有默契；懂得給生活留白，攬一份詩(shī)意，留一份淡定，多一份睿智，生命方能如詩(shī)如畫。人心，遠(yuǎn)近相安，時(shí)光，濃淡相宜。有些風(fēng)景要遠(yuǎn)觀，才能美好；有些人情要淡然，才會(huì)久遠(yuǎn)，人生平淡更持久，留白方能生遠(yuǎn)，蓮養(yǎng)心中，隨遇而安，生命的最美不過(guò)是懂得的距離。

生活終究是美好的的，有陽(yáng)光，有雨露，有白云，有清新的花朵，有的時(shí)候不快樂(lè)，是自己給心房駐了一道墻。攬一份詩(shī)意，學(xué)會(huì)風(fēng)起的時(shí)候笑看落花；雨落的時(shí)候聆聽(tīng)心語(yǔ)，讓每個(gè)素白若水的日子，有了流過(guò)眉梢心底的淺淡清歡；讓一些過(guò)往在時(shí)光的沉淀中釋懷。人生一程山水有一程盛放，身邊的風(fēng)景一直曼妙，重要的是看風(fēng)景的心情，清晨尋一米陽(yáng)光的暖，黃昏撿拾夕陽(yáng)余暉的詩(shī)意，賞春之明媚；夏之繁華；秋之沉淀，冬之豐盈，只要心中充滿陽(yáng)光，眼中就有美景。走遍人生的山山水水，最美的仍是，心中的那一片花海。

一直想以最簡(jiǎn)單的方式行走于塵世，在歲月一隅，坐擁一份清淺的安暖，執(zhí)一盞茶茗，守住內(nèi)心的這一方寧?kù)o，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)光陰的呢喃，用一支筆，一顆心，在文字里擺渡。孤獨(dú)，卻不落寂，恬淡，但不虛無(wú)。坎坷中，尋一抹陽(yáng)光，穿過(guò)荊棘；風(fēng)雨中，撐一把雨傘，走過(guò)泥濘。讓自由的心緒，隨風(fēng)飄泊，縱然將姹紫嫣紅都看遍，心中仍是純凈安然；即便將人生滋味都嘗過(guò)，依舊欣然于平淡，在荏苒的歲月中，盈一份灑脫，提筆落墨，將人生這部書(shū)精彩寫就。回眸處，是流水落花的釋然，歷經(jīng)人生的千回百轉(zhuǎn)，路，依舊寬闊，景，依舊曼妙；心，依舊澄澈。

我渴望陽(yáng)光的溫暖，但我也不排斥黑夜的孤寂；我喜歡繁華的，但我也不怕低谷的落寞，我渴望成功，但我也不怕挫折和坎坷的歷練；我渴望擁有，但我也不怕失去的痛楚。因?yàn)槲抑溃械氖挛铮家幸粋€(gè)過(guò)程；所有的經(jīng)歷，都是一種懂得；所有的過(guò)往，都是歲月的一種恩賜。落紅深處有冷暖；世事滄桑也尋常，半盞清茶，觀浮沉人生；一顆靜心，看清涼世界。盈一襲灑脫，讓塵世風(fēng)霜不及眉眼，留一方純凈的天空，將心安放，那些鐫刻在歲月深處平平，便是屬于我們自己的生命韻律。

善良，是開(kāi)在心上柔媚的花朵。每個(gè)人的心底都有一顆善良的種子，善良是靈魂的微笑，是對(duì)生命的感恩，以一顆善良的心看世界，就不會(huì)有傷害和薄涼。多一分寬容，就會(huì)多一分理解；多一分善良，就會(huì)多一分希望，你的一個(gè)甜美的微笑，你曾經(jīng)扶助他人的一雙溫暖的手；你付出的關(guān)懷灑出的愛(ài)，哪怕只有螢火蟲(chóng)一般微弱的光亮，也會(huì)溫暖一顆孤寂的心靈。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，這個(gè)世界的美好，不是一個(gè)人付出很多，而是每個(gè)人付出一點(diǎn)，善待他人就是善待自己。用一顆善良的心來(lái)對(duì)待生命的際遇，生活就會(huì)處處明媚。

活著，不是為了取悅他人，生命的意義不是如何把自己改變成別人喜歡的樣子，而是盡力做一個(gè)自己喜歡的人。做一片旋舞的葉子吧，在炫舞中，找到自己；做一朵小花吧，在盛放中，展現(xiàn)自己；做一根小草吧，在默默無(wú)聞中，詮釋堅(jiān)強(qiáng)；做一片云朵吧，在漂浮中，灑脫自己。即便我不完美，即便我不夠?yàn)⒚摚乙矔?huì)微笑面對(duì)，給自己一個(gè)微笑，讓塵封的心胸敞開(kāi)，讓心靈放飛自由，給他人一個(gè)微笑，讓狹隘自私淡去，讓真誠(chéng)在每一次對(duì)望中蔓延，讓微笑在每一次回眸中展現(xiàn)。盈一份懂得于塵，在心中畫一朵白蓮清幽，不為誰(shuí)開(kāi)，不為誰(shuí)落，素心向暖，淺笑安然。

人生的故事有千百種，每一種都有不同的版本，回眸，燈火闌珊處，總會(huì)有感動(dòng)；姻緣際會(huì)時(shí)，總會(huì)留下溫暖。欣然于每一程山水，釋然于每一次回眸，怡然于當(dāng)下，不為誰(shuí)改變一抹風(fēng)景，也不錯(cuò)過(guò)屬于自己的生命的樂(lè)章。經(jīng)歷了冷暖，便知道陽(yáng)光的燦爛；路過(guò)了繁華，便知道平淡最真，生活，便是在平淡中演繹精彩；人生，便是磨難在枝頭被晾曬成堅(jiān)強(qiáng)。人生的智慧是有橋橋渡，無(wú)橋自渡，此生，山高水長(zhǎng)，與溫暖相伴，與懂得相攜，以清水滌心，如云，淡淡行走；如水，靜水深流；如花，芳香怡人；把明媚裝在心中，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，穩(wěn)穩(wěn)的幸福。

有一種心境，雖經(jīng)歷人間冷暖，依舊溫潤(rùn)；有一種微笑，雖經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，依然燦爛；有一種心態(tài)，雖經(jīng)歷繁華落寂，依舊淡泊；有一種生活，雖忙忙碌碌，依然快樂(lè)；有一種歲月，雖冷暖交加，依然靜好；有一種人生，雖經(jīng)歷千回百轉(zhuǎn)，依然生動(dòng)。拉開(kāi)人生舞臺(tái)的帷幕，聽(tīng)流年如歌，或悲或喜，從指尖滑落。成功的起點(diǎn)是在山窮水盡時(shí)，希望的萌生是在峰回路轉(zhuǎn)時(shí)，只要心中有一輪太陽(yáng)，又何懼世事滄桑，若能一切隨它去，便是人間好時(shí)節(jié)，人生的最美，就是回眸一笑的灑脫。

一直懷著一顆感恩的心，感謝那些從生命中走過(guò)的人，是他們帶給過(guò)我們溫暖，讓我們懂得了珍惜與感恩；感謝那些一直陪伴在身邊的人，讓我們懂得了付出與收獲，感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，挫折坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了寬容與理解，感謝歲月，給了我一方晴空，讓我在文字中修梨種菊，種下我所有的悲喜，感謝生活，給我經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)，讓我走過(guò)人生的山高水長(zhǎng)后依舊風(fēng)清月朗；感謝光陰，給了我們靜美的時(shí)光，讓我們陶冶心性，讓我們學(xué)會(huì)了用微笑，站成屬于自己的風(fēng)景。

篇8

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，已經(jīng)比小學(xué)更上一步了。可是我們?cè)撊绾纬蔀橐幻细竦闹袑W(xué)生呢？我認(rèn)為要做一名合格的中學(xué)生就要做到以下幾點(diǎn)。

第一點(diǎn)：孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養(yǎng)的自然情感，是中國(guó)社會(huì)倫理道德的基礎(chǔ)，是做人的基本道德規(guī)范。幾千年來(lái)，“孝敬父母”的思想文化陶冶了不少杰出人物，陶冶了中華民族子子孫孫。我們中學(xué)生要做到在家主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，如收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具，減輕父母家務(wù)負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，鍛煉勞動(dòng)技能。尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母，多與他們交流，不讓他們操心。

第二點(diǎn)：尊師重道。教師是人類文明的傳播者。任何人的成長(zhǎng)教育都離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)和教育。“尊師重道”是中華民族文化教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們中學(xué)生要養(yǎng)成尊師習(xí)慣。見(jiàn)到老師要行禮，主動(dòng)問(wèn)好、問(wèn)安，使用老師的尊稱，不直呼其名。對(duì)老師有意見(jiàn)和要求，應(yīng)善意誠(chéng)懇地提出，不許頂撞老師，要聽(tīng)老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，能以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師的辛勤工作。

篇9

在幾周前，我和小伙伴做游戲躲貓貓時(shí)發(fā)現(xiàn)了一株小小的植物，那就是你，沒(méi)人知道你是什么。那時(shí)你的根莖才長(zhǎng)出不久，只有10幾厘米高，身邊是一片碎石，莖上滿是傷痕。不遠(yuǎn)處一片月季和丁香枝繁葉茂，在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。映襯下你是那樣的平庸和渺小。我蹲下身問(wèn)你是誰(shuí)？你說(shuō)自己是向日葵。我笑了，其他花草也笑了，大家都不相信。“向日葵是要向著太陽(yáng)開(kāi)花的，你這兒連陽(yáng)光都沒(méi)有呀！你現(xiàn)在只是一顆光禿禿的莖，沒(méi)準(zhǔn)連花都不是呢。”我嘲弄的潑著冷水。你不睬我，只是倔強(qiáng)的仰望著陽(yáng)光，對(duì)我說(shuō)：“我們之所以叫向日葵，是因?yàn)樾闹杏泄猓覀儞碛蟹e極向上的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)陽(yáng)光的追求和向往。”

過(guò)了幾天，我來(lái)看你，你的莖又長(zhǎng)高了，有很多螞蟻爬到你的身上咬你，你說(shuō)不要緊，你會(huì)忍耐。

連續(xù)幾日沒(méi)有下雨，我來(lái)看你，你腳下的土很干了，你說(shuō)不要緊，你會(huì)堅(jiān)持。

這是我最后一次來(lái)看你，此時(shí)的你在風(fēng)中翩翩起舞，碩大的花朵美麗又樸素，旁邊的花草顯得暗淡無(wú)光。我想把你移到好地方，你卻拒絕了，你說(shuō)這里有你成長(zhǎng)的回憶，有你奮斗的痕跡。我為你的堅(jiān)強(qiáng)喝彩！為頑強(qiáng)的生命鼓掌！

在你面前我自愧不如，我也想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，為最后的怒放而不懈奮斗，要成為一株心中有光的“向日葵”。

霍金、海倫、凱勒、張海迪……他（她）們同樣擁有頑強(qiáng)不息的生命，始終堅(jiān)持著自己的方向拼搏進(jìn)取，我為他（她）們贊嘆，為他（她）們鼓掌。

篇10

寶石花，你們一定都知道吧！要是你第一次聽(tīng)說(shuō)，那也沒(méi)有什么關(guān)系，我就給你說(shuō)說(shuō)它吧。你們一聽(tīng)到它的名字就會(huì)知道這一種花大概和寶石一樣美麗。其實(shí)它不算美，只是它的顏色碧綠的，花瓣一小塊一小塊地生長(zhǎng)上去，好像一些寶石罷了。它沒(méi)有什么香味。至于為什么叫它寶石花呢？我想因?yàn)樗幕ò晷螤钣悬c(diǎn)像寶石，不像別的花的花瓣那樣軟，它的花瓣可硬了，和蘆薈差不了多少。

寶石花的生命力十分強(qiáng)，可以說(shuō)是與世長(zhǎng)存。你只需要摘取一片寶石花的花瓣，隨意一扔，不管你扔到哪里，它都會(huì)在哪里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。過(guò)了幾天，你再到那里去看，你就會(huì)驚奇地看到它已經(jīng)落地生根了，而且不久就開(kāi)出小花，而且在那里安家繁殖后代了。只要你種下寶石花的一瓣花瓣不到一個(gè)月它就會(huì)開(kāi)出一朵寶石花，接著就出現(xiàn)兩三朵，四五朵，甚至更多的花了。即使冬天來(lái)臨，天降大雪，它也挺立在寒雪之中，仍舊開(kāi)放

寶石花的生命力為什么這么強(qiáng)？我百思不得其解。于是，我去問(wèn)父母，問(wèn)同學(xué)，……他們都無(wú)法解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。親愛(ài)的讀者朋友們，你們可知道？后來(lái)，我經(jīng)過(guò)調(diào)查尋找資料，經(jīng)過(guò)研究終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)寶石花的花瓣里有充足的水份。如果你不相信的話，可以用小刀把它的花瓣割開(kāi)。保證會(huì)有大量水液涌出來(lái)。這一些水可以幫助它生存生活生長(zhǎng)。寶石花還有一個(gè)特點(diǎn)，就是落地生根。它的花瓣落到地上以后，在日曬雨淋下會(huì)向泥土生出根來(lái)，吸取泥土中的水分和養(yǎng)料。慢慢地它逐漸長(zhǎng)大了，開(kāi)出了小花，長(zhǎng)出了一瓣瓣寶石花的花瓣……

就這樣，一年一年地過(guò)去了，那寶石花永遠(yuǎn)不會(huì)死去，因?yàn)樗谶M(jìn)行新陳代謝，老了死了，腐爛以后化作養(yǎng)料滋潤(rùn)后代，新的早就長(zhǎng)出來(lái)了……這就是我說(shuō)的寶石花能夠與世長(zhǎng)存的道理了！