導(dǎo)語：如何才能寫好一篇馬良的神筆作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《我要克隆馬良的神筆》

今天我看到作文的題目是《假如你會克隆，你會克隆什么。》我會不假思索地告訴你，我會克隆馬良的神筆。為什么呢？因為世界上還有許多人生活在饑餓的生活里。他們沒飯吃，沒衣服穿，沒屋住。還有世界上非常缺水，還有的人因得了不治之癥而死。反正世界上的所有困難都可以迎刃而解。

如果世界上有的人沒飯吃，我會用神筆畫出一噸噸米給沒飯吃的人；如果有的人沒屋住，沒衣服穿，沒屋住，我就會用我的神筆畫出一間間屋子，一件件衣服給他們。還有世界上非常缺水，我會用神筆畫出無數(shù)的可食用的談水，讓全世界的人都沒愁沒水喝。還有的人得了不治之癥，我要用神筆畫出治療各種疾病都行的藥。讓得病的人會很快地好，健康起來。還有世界上的綠化已經(jīng)大大地減少了。這時我要用神筆畫出許許多多的花草樹木裝飾我們的家園。

作出貢獻(xiàn)為了今天的愿望，我一定努力讀書，成為一名出色的科學(xué)家，為全人類。作者：黃祖熙；時間：2009.3.8

篇2

大家一定讀過神筆馬良的故事吧。那支筆真神奇，畫什么有什么。

如果我有馬良的神筆，我會先給貧窮的人畫一些糧食，讓他們能有飯吃；如果我有馬良的神筆，我會給生病沒有錢醫(yī)治的人畫好多免費的藥讓他們恢復(fù)健康；如果我有馬良的神筆，我會給災(zāi)區(qū)的小朋友畫好多漂亮的房子，讓他們像我一樣能在明亮的教室里上課。

如果我有馬良的神筆，我會實現(xiàn)自己很多的愿望！

篇3

假如我有一枝馬良的神筆，我會給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫一些錢，讓他們重新跟他們親愛的同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，讓他們在學(xué)校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界！

假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的小朋友們畫親愛的爸爸媽媽和一個溫暖的家，讓他們一家快快樂樂的在一起，永不分離！

假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位，讓他們可以快樂的運動，跟自己的伙伴們在一起玩耍，不再讓他們的伙伴是寂寞！

假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧！

篇4

假如我有一枝馬良的神筆，我要給失去光明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們可以又一次的看到美麗的世界。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給干渴的沙漠畫一條長長的、深深的大河，讓被困在沙漠里的人找水不在那么艱難。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給失去雙臂的小朋友畫一雙手，讓他們可以寫字、畫畫、玩游戲，可以盡情地玩。

篇5

我要給窗前的小樹

畫一個紅紅的太陽。

讓小樹在冬天

也能快活的成長。

不會在寒冷的北風(fēng)

縮著身子，輕輕的嘆氣。

假如我有一枝馬良的神筆 ，

我要給窮人

畫他們需要的東西。

不讓他們過上命苦的日子。

假如我有一枝馬良的神筆 ，

我要給樹上的小鳥

畫許多好吃的谷粒。

不讓鳥媽媽在遙遠(yuǎn)的地方

尋找谷粒。

不讓小鳥待在家里

苦苦等待，餓得哭泣。

篇6

大家看過《神筆馬良》嗎?假如有機(jī)會讓你跟馬良度過一天，你想跟馬良做什么呢?讓我們看看同學(xué)們都是怎么想的吧。小編在這里給大家?guī)硭哪昙壩液蜕窆P馬良過一天想象作文400字，但愿對你有借鑒作用!

我和神筆馬良過一天想象作文1在中國的神話故事中，有許多的英雄人物和突出人物例如哪吒、神筆馬良等，當(dāng)然在惡有惡報，善有善報的美妙童話世界中，也有許多光鮮亮麗的人物，例如白雪公主、小紅帽等。但今天，我想到了一個事情，要是我們跟英雄人物或童話人物一天在一起，會是什么樣呢?

我想著想著，就迷迷糊糊的了——早晨，我醒來穿上衣服，開始洗臉?biāo)⒀溃窆P馬良卻不知道怎么刷牙，我只好一點一點的角他，接著他拿著神筆，在沙發(fā)上寫寫畫畫，我奇怪的問道：“神筆馬良，你在干什么呀?”“沒什么，只不過是在畫畫罷了。”“我能用你的神筆嗎?”“拿去即可，但不可做太多無關(guān)緊要之事。”

我拿著神筆畫來畫去，我畫了一支玲瓏小巧方便用的魔法棒，接著，我在街上又遇到了不平之事，我用神筆畫一畫就幫助了那些受害的人們。

“起床了，太陽曬屁股啦!”嗯?是誰再叫我?我正開眼睛。哦，原來這只是一個夢呀!是老媽在叫我。

我和神筆馬良過一天想象作文2一天，我躺在床上，突然一個人出現(xiàn)在我面前，我仔細(xì)一看原來是神筆馬良，我無比興奮的說：“我們今天一起玩吧。”“好呀”神筆馬良說。

之后，我們走進(jìn)一片茂密的森林，走著走著，遠(yuǎn)處傳來一個細(xì)小的哭聲，順著哭聲我們看到了個拇指般大小的女孩，她哭說：“我們村子很貧窮，每天都要忍饑挨餓。”神筆馬良和我決定幫助她和村子里的人。小女孩帶領(lǐng)我們來到了村子里。

讓我們感到驚訝的是：這里沒有高樓大廈，沒有豪華的用具，沒有公路和汽車，更沒有游樂園。這里的人就像“小人國”里的人物，最高的只有一米左右。只見神筆馬良用他的神筆輕輕一揮，瞬間就把矮的像玩具的房子變成了高的像長頸鹿一樣的精致房子。

現(xiàn)在，映入眼簾的是一些豪華的電器：電視機(jī)，電腦，機(jī)器人，手機(jī)等，還有一桌夠全村人吃的豐盛的美食。接著馬良又在空中劃了劃，可是“神筆”沒有顏料了，我們一起翻越了幾座山，來到了一座火焰山下，這時，“轟隆隆”一聲巨響，火焰山噴出了許多彩虹般五顏六色的顏料，只見馬良小心翼翼的用“神筆”接住了顏料。

我們返回村子，所有人都高興地歡呼起來，我們也高興地跳了起來。我想我也要成為他那樣的人。

我和神筆馬良過一天想象作文3我看過很多神話故事，其中，我最喜歡《神筆馬良》這個故事，馬良既勇敢又善良，還樂于助人。如果我能和他過一天，我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。

就在一個晚上，一場夢把我?guī)У搅笋R良的身邊。他說：我在報紙上看到了一則新聞，一座城市被臺風(fēng)襲擊了，那里有好多受災(zāi)的群眾，我們趕緊去幫助他們吧;接著，就看馬良拿起神筆，“唰唰唰”幾下就畫出了一架飛機(jī)，我們趕緊上了飛機(jī)。發(fā)動引擎，起飛，飛機(jī)如離弦的箭，飛快的向受災(zāi)地飛去。不一會，我們就到達(dá)了那里，只見那里一片狼藉，街上都是被狂風(fēng)折斷的樹木，無處安身的人們都只能躲在避難所里，一片凄涼。我和馬良看見這樣的情景，內(nèi)心都非常著急。馬良急忙拿出神筆，先是畫出了好多吃喝的食物，我們趕緊分發(fā)給那些饑寒碌碌的災(zāi)民，讓他們吃飽肚子。人們的臉上逐漸露出了滿足的笑容;緊接著，馬良又畫出了好多輛挖掘機(jī)和工程車輛，它們的爪子就像一個個巨人的大手，把那些受損的房屋樹木統(tǒng)統(tǒng)搬走。馬良又在空地上畫出了房屋和樹木，我們一起指引著人們住進(jìn)了他們的新家。看著災(zāi)民都得到了妥善的安置，我們的心都暖暖的。我想：以后，我一定還要幫助那些有需要的人。

“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我努力睜開眼睛，原來是一場夢啊!但是這真的是一個好甜美的夢，我要是真的見到馬良就好了。我們一起做拯救地球的超人!

我和神筆馬良過一天想象作文4今天星期六，我捧著《神筆馬良》津津有味地讀著。忽然，家里的門鈴響了，我猜應(yīng)該是媽媽買菜回來了，我快如閃電地幫媽媽把門打開時，卻看見了一位小男孩朝著我笑。咦!這不是書中的馬良嗎?

我撒腿就跑，正當(dāng)我氣喘吁吁地躲在房間里，小男孩畫了一頭公牛，將我的房門撞開，只見馬良朝我走了過來，摸摸我的頭，我嚇得直哆嗦：“你是……馬良嗎?這是21世紀(jì)，你怎樣來我家了?”我還驚魂未定，只見馬良拿起神筆，在空中畫了一朵白云，白云飄呀飄，我還沒有回過神來，我和馬良就降落在公園的大草坪上。馬良拉了拉我在草坪上奔跑，抓蝴蝶。隨后，馬良用神筆教我畫了一個燕子的風(fēng)箏，風(fēng)箏展翅在空中翱翔。多么舒服，多么自由啊!“馬良，你太善解人意了!你怎么知道我的夢想就是變成一只風(fēng)箏啊……”

正當(dāng)我玩得很興奮時，我突然想起了今天的作業(yè)還沒寫完呢!馬良幫我畫了一匹馬，帶著我飛回家里寫作業(yè)。正當(dāng)我絞盡腦汁思考數(shù)學(xué)題時，一個奇怪的想法跳進(jìn)我腦海里，“馬良不就是有神筆嗎?他可以幫我完成作業(yè)啊，嘛得這么辛苦自己做呢……”于是，我不好意思地向馬良提出了我的要求。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。“你的作業(yè)呢?怎么是空白的?”看著數(shù)學(xué)老師漲紅了臉，我奪門而出，跑回了家里。只見馬良慢悠悠地說：“無論做什么事，都必須自己去完成，不能依賴別人，自己的事情自己做……”馬良消失在墻壁中。

“你別走……”突然間，我在叫喊聲中醒來。媽媽真的回來了，原來這只是一場夢。我真不想回到現(xiàn)實，真想讓馬良陪我再玩一天，有馬良的時光真好!

我和神筆馬良過一天想象作文5周日的早晨，窗外清脆的鳥鳴喚醒了我。推開陽臺上的門，只見一只五彩斑斕的小鳥，在圍墻上跳躍。太漂亮了，我從來沒見過這種鳥。我輕輕地走過去，小鳥一下子飛下圍墻，落在后院的草地上。我又輕輕地走下樓梯，這次小鳥好像沒有發(fā)現(xiàn)我，它慢慢跳著，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。

池塘的水很清澈，小鳥飛到一片荷葉上，好像在照鏡子。我拿起手機(jī)，想拍張圖片查一查這是什么鳥。剛要拍，突然聽到一個男孩的聲音，他溫柔地說：“你手里拿的是什么啊?”我定睛一看，是一個長得跟我差不多一樣大的男孩子，他圓溜溜的眼睛，黑紅的臉蛋，頭頂梳著兩個小啾啾，穿著樸素的大褂子，中間還系了三個藍(lán)色的布帶子，看起來又萌又可愛，非常引人注目。

小男孩從衣服口袋里掏出一只大大的毛筆，又用樹枝掃了掃水泥地，然后用筆蘸了蘸池塘里的水，就在地上來了起來。奇怪了，明明是水，可是在筆落地上的一剎那，每一筆都有了顏色，每一片羽毛都和小鳥一模一樣。我驚呆了，完全忘了說話。最后，小男孩要畫小鳥的眼睛了，他神秘地說：“這只小鳥馬上要變活了，在我落筆的時候，你一定要抓住它的尾巴，這樣它就不會飛走了。”

我毫不猶豫，把手放到小鳥的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射，晃得我閉上了雙眼。就在這時，我聽到一聲清脆的鳥鳴，用力一抓，那鳥卻力大無窮，一下子就掙脫了，直竄到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。

我和神筆馬良過一天想象作文6早上我一睡醒，發(fā)現(xiàn)有一個人在我的身旁。呀!原來是神筆馬良。

他問我：“你現(xiàn)在最想去什么地方玩兒?”我回答道：“那去文化禮堂蕩秋千吧!”“好!”馬良說完，就畫出了馬車，我忐忑不安地上了馬車，馬良笑嘻嘻地說：“怎么?不相信我的技術(shù)?”我剛想回答，馬車就到了文化禮堂，自覺地停了下來。

我和馬良看見了幾個年邁的老爺爺，正用樹枝當(dāng)拐杖，走路搖搖晃晃的，十分不穩(wěn)。我便悄悄地對馬良說：“你可以給這些年邁的老爺爺畫幾副拐杖嗎?”馬良愉快地答道：“當(dāng)然可以。”

于是，我讓那些年邁的老爺爺排起了隊伍，馬良給老爺爺每人畫了兩副拐杖。就這樣，那些老爺爺都用上了新拐杖。直夸我們心腸好，我聽了很是高興。

轉(zhuǎn)眼一個上午就過去了，我站在街上，大喊道：“我好無聊啊!”“不用擔(dān)心，和我一起你不會感到無聊的。”馬良說完，就畫出了一座游一樂一園。比方特樂園還好好幾倍。我開心地說：“我要玩過山車。”說完，有個什么東西，把我直接抓到了過山車的座位上。

“啊——”我一下來，就拿了一個嘔吐袋，一直吐，邊吐邊說：“我以后再也不玩過山車了。”

“咕嚕嚕，”我的肚子餓得直叫，馬良聽見了：“走吧，我?guī)闳ビ螛穲@里最有名的飯店。”于是馬良畫出了一匹千里馬，然后我倆騎著千里馬去飯店了。“哇——，這么多好吃的!”

“那是，不然我們怎么是游樂園里最有名的飯店!”老板得意洋洋地說。我和馬良點了許多菜，有酸菜魚、紅燒肉、大螃蟹等。還有甜點：水果、蛋糕，還有飲料。“啊，我好飽。”我邊打嗝邊說。“我也是。”阿良說，“那我們?nèi)ド⑸⒉桨伞！薄?/p>

“起床啦!”我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)嘴巴上，枕頭上全是我的口水。“嗚嗚嗚，馬良，你要是真的存在那該多好呀!”我哭泣道。

我和神筆馬良過一天想象作文7今天早晨，我正在讀《神筆馬良》的故事，這時，敲門聲響了，一定是有客人，我連忙把門打開，“咦，這誰呀?穿著破破爛爛的，手上還拿著一支筆。”‘’我驚奇地想，“這不會是人販子扮成神筆馬良騙小孩子了吧!”他看我遲久沒有回神，就說：“我叫神筆馬良。”說著，用筆在墻上畫了一只雞，一秒過后，雞活了，看到這場景，我驚呆了，趕忙把神筆馬良請進(jìn)屋。

“你叫什么?”神筆馬良問。“我叫王鑫悅”我說出了我的名字。‘’王鑫悅同學(xué)，我們?nèi)椭鷦e人吧!‘’神筆馬良說完，就走了出去，我們邊走邊聊，這時，一位阿姨大聲喊起來：‘’搶包了!‘’我們跑過去問阿姨：‘’阿姨，怎么了?‘’阿姨說：‘’一個人搶了我的包。‘’說著，指向了那個人。我們追了過去，神筆馬良邊跑邊畫，突然從天而降的牢籠把那人罩了起來，我迷惑不解，馬良卻露出了微笑，原來，是馬良畫的牢籠呀!

中午，馬良在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，因找不到幫助人的事而著急。這時，我想到了一個地方，便對馬良說：‘’馬良，我們?nèi)シ侵薨?那里有許多人需要幫助呢!‘’說著，我們就開始向非洲前進(jìn)，到達(dá)非洲，許多人窮得沒有衣服穿，馬良趕快畫了許多衣服，發(fā)給了他們，又畫了許多食物給那些人，那些人一看到食物，就像看到了救命的稻草，狼吞虎咽，那些人們吃完食物后，連聲地說：‘’謝謝你們，太謝謝你們了!”馬良說：“不用謝。”

我睜開眼晴，發(fā)現(xiàn)周圍非洲人和神筆馬良都不見了，原來剛才發(fā)生的一切是在夢里呀!但從剛才夢里發(fā)生的一切過后，我漸漸地喜歡幫助人了，這都是馬良教我的。

篇7

那支筆自我介紹道。我一把把他抓起來，“哎，造反了！”“對不起。”“喂，萬能筆你有什么用呀！”“我什么都能干，但我只能為大家干。”我喜出望外，慶幸自己也成了馬良，正當(dāng)我高興時，神筆發(fā)話了：“不過……只有一天。”我也算幸運，明天趕上了星期六，我和神筆開始了“星期六大冒險”。

晚間新聞

晚上，我詳細(xì)查問神筆的情況，原來，只要許一個愿望，再用筆尖往那一指，就可以了，哈，原來是改良過的神筆呀。

每天，不管怎樣我都要看新聞，哎，事故真不少，我拿起神筆，就想許愿，“嗨，你想篡權(quán)，明天是你，今天，我只是提前來你家。”我故意用激將法，“你這破筆，光吃不做，你已吃40個蘋果，43杯水，外加15片面包，一瓶草莓醬。”神筆陪了一個笑險，說：“因為前面的主人都不給我吃，我快餓死了，為了回報，我今天給你許一個吧。”哇，我的計謀得逞了，我一把把他抓住，許下了這個愿望，我面前出現(xiàn)了一臺儀器，事故預(yù)測儀。連夜，我就送到了公安局，得到了“小博士”稱號。神筆給了我一個眼色，對，高興過頭了，我還要回家休息呢，一個美好的夜晚，發(fā)生了一件愉快奇特的事，誰也不知，誰也不曉，而我自己也不敢相信。

有了神筆，是好，還是壞？

一大早，精力充沛，我有了跟我比吃飯的對手，神筆別看身材小，吃得卻很多，媽媽常嘮叨：“養(yǎng)你就把我們養(yǎng)窮了。”如果我有一個像神筆這樣的弟弟，我們家就要討飯了。

走在去興趣小組的路上，看見一位老媽媽站在馬路旁邊，猶豫不絕，我許了一個愿望，老奶奶到了馬路對面，本以為她會感激不盡，可見她破口大罵：“哪個不長眼的，沒看見我剛從馬路對面走過來，又把我送回來了！”我用神筆干了一件壞事，我有點懷疑有了神筆……到底是好？還是壞？沉思著這個問題，我走在路上，路過小公園，見一只小狗不住地?fù)希铱蓱z小狗，又許了一愿望，只見一條水柱沖了下來，小狗頓時不撓了，我意識到，這次準(zhǔn)干了一件好事。又看見老太太氣呼呼地往樓上看：“誰這么缺德，我剛把咱們家貴族狗梳了一個好造形，噴了點定型摩絲，現(xiàn)在……都變成刺猬了，看來今天的“比狗大會”去不成嘍！，哎，又在無義中干了一件壞事，我接著往學(xué)校走。

被別人發(fā)現(xiàn)了

來到四（1）班上作文課，我的同桌碰了碰我，說：“這支金色的鉛筆送給我吧！”我和他可是最好的朋友，我有一點為難了，神筆看著我，又看了一眼他，我一口拒絕，我的拒絕引起了他的注意，他更懷疑這支金色的鉛筆有何價值。下課時，趁我不在，就拿出來寫字，他最希望就是一支能考100分的百分筆，他一寫，沒有字，知道它另有用處，打算跟蹤我。在回家的路子我看見一位小姑娘拿著一大把花在賣，我想這回準(zhǔn)沒錯，又許了一個愿望，小姑娘筐中的花立刻沒了，籃中裝著的是錢，我的那位同桌天生就聰明，一看就懂了，他跑上來，把他看見的告訴我，我一驚，和他商量后，他堅決保守這個無人知曉的秘密。

超市里干好事

吃完爸爸做的中飯后，我拿著50元票去超市購物，一向饞嘴的神筆，雖在睡午覺，但聽到有吃的，就立馬起來了，進(jìn)入超市，人山人海，在超市里，我們都挑吃的，薯片、薯條、大禮包通通被神筆挑中了，不用說。50元早就滿了，正想去付錢，只見一位老太太提不動，我上去幫忙，哈，總算干對了，正把50元票付給服務(wù)員，然后，走，只見一位女士的包被一個小偷偷走了，跑出超市，我用神筆搶回了包，干了好事，我像吃了蜜似的，心如蜜甜。

再見了，神筆！

在回家的路上，神筆突然要和我說再見，我聽到這個意外的消息，使我吃了一驚，本以為我聽錯了，再問一遍：真的？神筆含著淚水回答：“你沒聽錯，我屬于馬良，馬良也需要我。如果我再選主人，一定跟你！”

馬良是誰？

篇8

今天晚上，媽媽給我將了《神筆馬良》的故事。睡夢中，我還念念不忘。突然，我夢見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺乘著云來到我面前：“孩子，你不是想要一支神筆嗎？來，給你。”之后，就走了。

我興高采烈地跳了起來。我想：我應(yīng)該干些什么呢？

我想呀，想呀，想呀…?忽然，我想到了雅安地震。于是，我畫了一架飛機(jī)，飛往雅安，畫了許多學(xué)習(xí)用品，衣服，食品，送給雅安小朋友。看著他們天真可愛的笑臉，我也感到很欣慰。我又乘著飛機(jī)來到醫(yī)院，看到許多的殘疾人，沒有手，沒有腿，所以我為他們畫上腿，手……把他們的病都治好了。我想：我應(yīng)該干一些更有意義的事。于是，我來到了聾啞學(xué)校，給那些聾啞人畫上響亮的嗓子，小巧的耳朵。這下，他們可以唱出美妙的歌聲了。我高興得哈哈大笑。

突然，我被一陣“叮叮”的響聲吵醒了。起床后，我想：長大后一定要用智慧創(chuàng)造出一支神筆。

快樂作文平橋分校　 區(qū)一小 三年級　 周小然

篇9

前幾天，阿姨買給我的一支漂亮的筆不見了，我氣憤地想：這么快就丟了，真不實用，而現(xiàn)在，一支新的筆誕生了！

這支筆有著如鉆石般閃亮的外表，上面還有一朵小花，這朵小花印著小主人和小主人的親人的手印，壞人是偷不走的，如果有小偷偷走了這支筆，小花就會粘在小偷手上，直到小主人抓到了小偷。這支筆也很實用，用個一百年也用不完，而且，這支筆也像馬良的神筆一樣，你畫什么就有什么。你畫十多支筆然后往天上一丟，它就會往善良的人飛去，如果善良的人一不小心把筆送給了壞人，那他（她）畫什么就沒什么。

這雖然是一個想像，但我相信，這個愿望一定會實現(xiàn)的。

文登市實驗中學(xué)初一：于潔

作文 zuowenku.net

篇10

北京南苑四小五年二班王宗雨

為了能寫好這篇寫游記的作文，老師帶領(lǐng)我們?nèi)w同學(xué)一起來到了坐落在房山區(qū)的銀狐洞參觀，讓我們親身體會一下那兒的風(fēng)景。

這兒真是一個旅游的好去處。我們進(jìn)洞后，走了大約七八米就到了“葡萄溝”，需要說明的這個葡萄可不是真的葡萄溝，它是自然形成的鐘乳石。這兒的“葡萄”有大有小，形狀各異，品種極多，有“玉石葡萄”、“瑪瑙葡萄”、“珍珠葡萄”……它們擠擠挨挨的堆在一起，多么美妙的葡萄世界啊。

順著“葡萄溝”繼續(xù)向前走，七八分鐘后又到了天然形成的“馬良神筆”和“寶象駝山”。那馬良的神筆可真像啊，不知道能不能畫什么有什么。過了“寶象駝山”，我們就來到了地下河。這條地下河的水真清啊，清的能看見水下的排列有序的鵝卵石。地下河的水真涼啊，站在岸邊，我們就感覺到了陰冷得涼意。當(dāng)我們坐船從地下河經(jīng)過時，感覺頭上的石鐘乳忽高忽低，一不小心就會撞破額頭，我覺得越往里面走，就越叫人擔(dān)心，仿佛兩邊的石壁都慢慢地向我擠壓過來。船在深深地峽谷里穿行，石壁變得越來越寬，可以容得下兩條船的進(jìn)出。又走了一會兒，我們看到了一個水上站臺。從站臺走出不遠(yuǎn)，導(dǎo)游告訴我們這兒便是地下河的盡頭了，我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，地下河的水是從水面上方的一個空隙流出的。我們按原路返回，又看到了“偉人坐像”、“延安寶塔”、“漁翁垂釣”等景物，大自然真是太神奇了，它給我們造化出這么多天然的珍品。

過了“偉人坐像”，我們就來到了這次最重要的景觀——“銀狐洞”，這個景點就是因銀狐而聞名，我們看到了那只銀狐，它也是由石鐘乳形成的，它像雪一樣白，有兩米多高吧！它的臉像貓，但全身更像狐貍，因此大家就叫它銀狐。栩栩如生的銀狐是這兒的鎮(zhèn)洞之寶，它的樣子仿佛老虎撲食，露出炯炯有神的眼睛，顯示出一副很威猛的樣子，看完銀狐我們來到了發(fā)現(xiàn)地，那里有“海獅望天”、“比薩斜塔”、“通天柱”……看完這些，我們就邁著輕盈的步伐，走出了銀狐洞。