導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇把握機(jī)會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

珍惜和把握機(jī)會(huì)

在生活中,常常你會(huì)覺(jué)得你所得的機(jī)會(huì)很少.其實(shí),若你用心發(fā)現(xiàn),機(jī)會(huì)老在你身邊轉(zhuǎn),只是你沒(méi)有把握,沒(méi)有珍惜.

可能,是老天的安排,也可能是老天弄錯(cuò)了,你要的機(jī)會(huì),別人卻有,但你卻沒(méi)有.有的人很會(huì)珍惜,盡管機(jī)會(huì)對(duì)他來(lái)說(shuō)是毫無(wú)用處,他也能隨機(jī)應(yīng)變,自如地去運(yùn)用;有的人不會(huì)珍惜,把機(jī)會(huì)隨手一拋,到有一天,才知道這個(gè)機(jī)會(huì)多么寶貴.世上沒(méi)有后悔的藥,最后希望大家要好好的珍惜和把握機(jī)會(huì).

篇2

新的學(xué)期，班里來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，她就是吳老師。她嚴(yán)厲的目光讓我恐懼，讓我又恢復(fù)了原來(lái)的不自信。

有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星，其實(shí)昨晚我就準(zhǔn)備好了，并且決定把握這個(gè)機(jī)會(huì)，讓老師認(rèn)識(shí)我。可是我怎么也舉不起那只沉重的手，它仿佛被萬(wàn)鈞物品鎖鎮(zhèn)壓。我不甘心，最后終于舉起手，但舉得太低太低，以至沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)。自信心漸漸被吞噬，我無(wú)助的低下頭。這時(shí)，吳老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“you！”

哦！我的天哪，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)嗎？老師是在叫我？我抬起頭，望著正在注視我的老師，我發(fā)現(xiàn)她的嚴(yán)重充滿了鼓勵(lì)。頓時(shí)，我信心倍增，站起來(lái)朗讀到：“my favorites taris……”“verygood！”

啊？“verygood”是對(duì)我的稱贊嗎？這時(shí)，我的心仿佛要跳出來(lái)似的，既緊張又興奮。來(lái)世還說(shuō)：“有了第一次就有第一次，踏出了第一步就能走第二步，把握了第一次就可以把握第二次機(jī)會(huì)，記住，成功是留給有準(zhǔn)備，會(huì)把握機(jī)會(huì)的人的。”

篇3

“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機(jī)會(huì)。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”

我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車(chē)，走進(jìn)了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì)有更好的景色等待著我們。

我放眼望去，好長(zhǎng)的一座吊橋，而且根據(jù)導(dǎo)游介紹，這座橋有200米長(zhǎng)。“它是怎么建造的呢……”我正在想著這個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀！”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去。可是剛走一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，跟我一起走。”我并沒(méi)有動(dòng)，而是在思索著：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀賞對(duì)面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者。”我能把握著一個(gè)機(jī)會(huì)，把握著自己的前進(jìn)與后退。“小莉，不要怕，沒(méi)關(guān)系。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的考驗(yàn)，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無(wú)數(shù)的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過(guò)這邊更美的景色后，我們?cè)俅蝸?lái)到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……

人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)椋_的把握會(huì)使你得到很多真正有用的東西。

篇4

閑談中，她說(shuō)她想買(mǎi)一輛福特車(chē)，但對(duì)面福特車(chē)行的推銷(xiāo)員卻讓她過(guò)一個(gè)小時(shí)再去：她還說(shuō)今天是自己的50歲生日，買(mǎi)車(chē)是為了自己給自己送生日禮物。杰克得到這一重要信息，立刻請(qǐng)女士稍等，他出去做了一下交待。然后他回來(lái)繼續(xù)與女士攀談。過(guò)了一會(huì)兒，杰克的女秘書(shū)把鮮花買(mǎi)了回來(lái)。杰克向女士送上鮮花，并真誠(chéng)地祝福她生日快樂(lè)。女士深受感動(dòng)，她說(shuō)她已經(jīng)多年沒(méi)有收到生日禮物了。接下來(lái)的事情順理成章，女士放棄了去福特車(chē)行買(mǎi)車(chē)的打算，買(mǎi)了杰克推薦的一輛雪佛萊轎車(chē)。

后來(lái)，成為汽車(chē)推銷(xiāo)大王的杰克在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)講道，不必過(guò)多地描述自己汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)，只需讓顧客在我們這里感受到重視就足夠了，能讓顧客有當(dāng)上帝的感覺(jué)，并心甘情愿地掏錢(qián)買(mǎi)車(chē)，這是我們推銷(xiāo)員應(yīng)具備的一項(xiàng)素質(zhì)。

有家招聘單位的人事部門(mén)口排起了長(zhǎng)龍，大家都是沖著那個(gè)薪水豐厚的部門(mén)經(jīng)理的位子而來(lái)。為了加快速度，考官只給每位面試者五分鐘自我介紹的時(shí)間，時(shí)間一到立刻被打斷，換下一位。應(yīng)聘者魚(yú)貫而入，他們都是這樣表現(xiàn)的：為抓緊時(shí)間，一進(jìn)門(mén)便滔滔不絕地介紹自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，即使考官辦公桌上的電話響起，他們?nèi)匀徽f(shuō)得剎不住閘，每當(dāng)考官拿起電話，他們的介紹方被尷尬中止。等考官接完電話，五分鐘面試時(shí)間已經(jīng)到了，他們只得退出去。

敗興而走的應(yīng)聘者無(wú)一不埋怨考官的刻薄，不給他們充足的面試時(shí)間。輪到李四上場(chǎng)了，他非常有禮貌地和考官打過(guò)招呼，然后沉著冷靜輕松自如地進(jìn)行自我介紹，還沒(méi)有介紹夠一分鐘，考官的辦公電話照例響起，李四非常自然地中止講述，等電話鈴聲響過(guò)兩下之后，李四拿起電話雙手遞給考官。

就在這時(shí)，一直面若冰霜的考官。突然露出難得的笑容：“恭喜你面試成功，部門(mén)經(jīng)理的位子非你莫屬!”

篇5

【關(guān)鍵詞】共筑平臺(tái)；有才之人；展示才干

一、引言

近期，由于工作需要，公司多個(gè)職能部門(mén)先后在全公司范圍內(nèi)公開(kāi)招聘業(yè)務(wù)員。從招聘條件看，各基層單位符合條件的人選不少，但真正來(lái)應(yīng)聘的人員并不多，一定程度影響了招聘的結(jié)果，也未能完全達(dá)到鍛煉和挖掘人才的目的。

從基層單位業(yè)務(wù)人員調(diào)整到公司職能部門(mén)任業(yè)務(wù)員，不管是所從事的業(yè)務(wù)，還是所面對(duì)的人員，都應(yīng)該是向更高的層次提升了；而且總體上來(lái)講，公司職能部門(mén)業(yè)務(wù)員的工資待遇也略高于基層單位。按理各單位業(yè)務(wù)人員應(yīng)該很踴躍地參加才是，為什么會(huì)出現(xiàn)大家積極性不高、競(jìng)聘者不多的情況呢？

二、原因分析

（一）公司層面

1、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作壓力較大

正如前面所講，在公司職能部門(mén)工作，所面對(duì)的業(yè)務(wù)具有宏觀性、統(tǒng)籌性和指導(dǎo)性，所面對(duì)的更多的是基層單位的業(yè)務(wù)人員、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等，因此對(duì)業(yè)務(wù)人員各方面的素質(zhì)和能力的要求相對(duì)較高，即使在基層單位早已是業(yè)務(wù)主管，到公司職能部門(mén)也未必能勝任部門(mén)業(yè)務(wù)員的崗位。而且工作表現(xiàn)的好壞，隨時(shí)都會(huì)直接反映到公司領(lǐng)導(dǎo)那里，無(wú)形的工作壓力較大。同時(shí)，作為職能部門(mén)的工作人員，一崗雙責(zé)，對(duì)內(nèi)對(duì)外的各種應(yīng)急受命是常有的任務(wù)，所以實(shí)際工作壓力也較大。

2、所受限制相對(duì)較多，工作氛圍相對(duì)嚴(yán)肅

由于是公司職能部門(mén)，隨時(shí)都可能面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，日常必然會(huì)更加正規(guī)和嚴(yán)肅一些。所以從日常的穿著、禮儀和言行等方面自然也不能太隨意，要符合一定的規(guī)范要求，畢竟一定程度代表著公司的形象和精神面貌。同時(shí)，由于公司職能部門(mén)日常的工作和活動(dòng)有一定的標(biāo)桿作用，影響面比較廣，所以需考慮的問(wèn)題會(huì)比較多。如作為公司職能部門(mén)的人員，在與基層單位相關(guān)人員溝通時(shí)，要特別注意自己的言行，否則也許是不經(jīng)意的表達(dá)會(huì)被誤當(dāng)成指導(dǎo)意見(jiàn)執(zhí)行，后果不堪設(shè)想。因此，總體而言，在公司職能部門(mén)工作，所受限制相對(duì)較多，工作氛圍相對(duì)比較嚴(yán)肅。

3、分工明確而輪崗不足，職業(yè)發(fā)展前景不夠?qū)拸V

由于公司各部門(mén)所面對(duì)的業(yè)務(wù)比較多，所以一般而言分工比較細(xì)，各崗位人員的工作相對(duì)比較專業(yè)而單一。而且有時(shí)某些部門(mén)為了保證工作的穩(wěn)定性，可能會(huì)忽略各崗位人員的輪崗，造成有的業(yè)務(wù)人員長(zhǎng)期從事某一業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)能力不全面，進(jìn)步空間不大；同時(shí)，由于按規(guī)定各部門(mén)的業(yè)務(wù)主管最多不能超過(guò)兩個(gè)，職務(wù)晉升機(jī)會(huì)也不是很多，雖然可從專業(yè)技術(shù)職稱方面晉升，但畢竟提升幅度有限。因此，總體而言，職業(yè)發(fā)展前景不夠明朗和寬廣。

（二）基層單位層面

1、未有人才梯隊(duì)，骨干調(diào)離會(huì)引起工作動(dòng)蕩

有些基層單位由于沒(méi)做好人才規(guī)劃工作，沒(méi)有做好后備人才隊(duì)伍建設(shè)，未形成可持續(xù)發(fā)展的人才梯隊(duì)，且以“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”來(lái)形容他們?nèi)藛T的精簡(jiǎn)，因此當(dāng)骨干調(diào)離原工作崗位時(shí)，總是頭痛一時(shí)找不到合適的人選代替，工作出現(xiàn)脫節(jié)，甚至影響到整個(gè)單位工作的正常開(kāi)展。如某一單位的勞資員辭職了，該單位一時(shí)找不到合適的人員代替，只好匆促地從一線員工中抽調(diào)一人接手工作。由于受自身知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力的限制，使該項(xiàng)單位的勞資管理工作處于較為被動(dòng)的狀態(tài)。這是典型的沒(méi)有做好后備人才儲(chǔ)備的后果。

2、本位主義作怪，希望骨干長(zhǎng)留身邊

愛(ài)才之心人皆有之，優(yōu)秀的骨干人才誰(shuí)不希望把他留在自己的身邊。當(dāng)自己身邊的優(yōu)秀骨干要離職時(shí)，雖然明知其離開(kāi)既有利于公司的發(fā)展，也有利于其個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展，但還是較難克服本位主義思想，不舍得骨干的離開(kāi)。經(jīng)常遇到過(guò)不少領(lǐng)導(dǎo)抱怨：“我好不容易培養(yǎng)出個(gè)人才，你們又把他調(diào)走，我們都成黃埔軍校了！”總覺(jué)得自己培養(yǎng)的人才讓人用，自己白培養(yǎng)人，好象很吃虧一樣。

3、步入理解誤區(qū)，視安于現(xiàn)狀為凝聚力

曾經(jīng)問(wèn)過(guò)個(gè)別單位的領(lǐng)導(dǎo)，為什么他們的業(yè)務(wù)員不積極參加公司職能部門(mén)的競(jìng)聘？他說(shuō)他們的業(yè)務(wù)人員都不愿意參加，覺(jué)得對(duì)現(xiàn)在的工作很滿意，不愿意離開(kāi)，自豪的神情溢于言表。無(wú)可否認(rèn)，這單位確實(shí)凝聚力不錯(cuò)，業(yè)務(wù)人員的精神面貌不錯(cuò)，工作氛圍也比較好。但我們也不難看到，近幾年的經(jīng)理助理競(jìng)崗，這一單位參加競(jìng)崗的人員也不是很多，成功競(jìng)聘的也不多，只有2名。俗話說(shuō)，“流動(dòng)的活水才不會(huì)發(fā)臭”，其實(shí)對(duì)目前工作的過(guò)于滿足也是安于現(xiàn)狀的另一種表現(xiàn)，是不利于人才的成長(zhǎng)的，需引起我們的關(guān)注！因此，我們的領(lǐng)導(dǎo)們要清醒地了解屬下的狀況，不能因自豪于“凝聚力”而忽視了“安于現(xiàn)狀”的不良影響。

（三）個(gè)人層面

1、缺乏信心，害怕失敗

曾經(jīng)問(wèn)過(guò)不參加競(jìng)聘的基層單位業(yè)務(wù)員為什么不參加競(jìng)聘，他說(shuō)雖然自己在本職崗位的工作表現(xiàn)不錯(cuò)，但正如前面所說(shuō)，由于機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)人員的工作特殊性，入職機(jī)關(guān)確實(shí)需要達(dá)到一定的素質(zhì)要求才能勝任；而且每次的招聘不單要筆試，還要面試，多數(shù)時(shí)候公司領(lǐng)導(dǎo)還要親自面試，所以自己覺(jué)得能力和心理素質(zhì)還不夠；甚至有些同志認(rèn)為自己性格內(nèi)向，怕見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)，難以適應(yīng)機(jī)關(guān)的工作氛圍，自信心不足；同時(shí)也害怕萬(wàn)一失敗了，面子上過(guò)不去，回去后愧對(duì)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

2、安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取

有些員工也許會(huì)覺(jué)得目前的工作崗位已經(jīng)很不錯(cuò)，俗話說(shuō)“做生不如做熟”，到哪都一樣的打工，現(xiàn)在的工作得心應(yīng)手，換一份新的工作必然要對(duì)人、對(duì)事重新有一個(gè)熟悉和磨合的過(guò)程，還不知新工作能否干得好，所以就自覺(jué)不自覺(jué)地進(jìn)入“安于現(xiàn)狀”的狀態(tài)，沒(méi)有積極去競(jìng)爭(zhēng)、去嘗試的動(dòng)力和愿望，覺(jué)得有一份穩(wěn)定的工作就滿足了。

3、不善溝通，怕被誤解

其實(shí)絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的屬下有所發(fā)展，是鼓勵(lì)大家去競(jìng)爭(zhēng)和鍛煉的。但有些員工平時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)少溝通，自以為領(lǐng)導(dǎo)肯定不喜歡自己去參加競(jìng)聘，怕領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己是不安于工作而對(duì)自己有看法，對(duì)今后工作不利，所以不敢參與。

三、應(yīng)對(duì)措施

（一）公司層面

1、提供輪崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃

公司每年都在協(xié)調(diào)各單位業(yè)務(wù)人員在公司范圍內(nèi)的調(diào)配與輪崗，規(guī)定機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)人員達(dá)到一定條件必須與基層單位進(jìn)行輪崗，使機(jī)關(guān)人員不脫離基層實(shí)際，確保工作的實(shí)效性。但因每年每一部門(mén)最多輪崗一人，達(dá)到一定年齡的可不再輪崗，所以機(jī)關(guān)部門(mén)人員真正能進(jìn)行輪崗的不多。建議各單位及部門(mén)，原則上按照“敏感崗位3年一輪換，其他崗位5年一輪換”的原則，實(shí)施單位及部門(mén)內(nèi)部的大輪崗，結(jié)合對(duì)其職業(yè)生涯的規(guī)劃，有針對(duì)性地安排和鼓勵(lì)大家進(jìn)行輪崗，既避免因長(zhǎng)期工作業(yè)務(wù)單一而產(chǎn)生的消極疲勞，也有利于復(fù)合型人才的培養(yǎng)，促進(jìn)員工的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)多渠道的學(xué)習(xí)和晉升機(jī)會(huì)，提高工作的積極性。

2、提供鍛煉展示機(jī)會(huì)，促進(jìn)人才晉升發(fā)展

對(duì)于在機(jī)關(guān)工作的人員，由于多數(shù)是經(jīng)過(guò)一定程序考核而選定的，再說(shuō)每一個(gè)人都有其優(yōu)勢(shì)之所在，所以機(jī)關(guān)的人員總體上來(lái)說(shuō)都是可造之才，只要有充分的鍛煉和展示機(jī)會(huì)。因此，各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)要善于授權(quán)，在提供必要指導(dǎo)的前提下，盡可能放手讓屬下獨(dú)立開(kāi)展工作。一方面可充分利用日常業(yè)務(wù)工作與公司領(lǐng)導(dǎo)接觸較多的機(jī)會(huì)，在保密工作允許的前提下，多讓屬下參與相關(guān)業(yè)務(wù)的匯報(bào)請(qǐng)示，既讓屬下有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也讓公司領(lǐng)導(dǎo)了解和熟悉機(jī)關(guān)人員情況。另一方面可充分利用公司組織的各種競(jìng)崗或大型活動(dòng)，督促和幫助機(jī)關(guān)人員成長(zhǎng)。同時(shí)，也可讓機(jī)關(guān)人員在各項(xiàng)活動(dòng)中獨(dú)立負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作，鍛煉其組織能力和協(xié)調(diào)能力。

3、多提供人文關(guān)懷，營(yíng)造溫馨和諧氛圍

作為機(jī)關(guān)部門(mén)，由于辦公地點(diǎn)集中，組織各種活動(dòng)比較容易，機(jī)關(guān)黨支部及工會(huì)可適當(dāng)多組織一些大家樂(lè)于參與的活動(dòng)，多種形式增加大家的交流和合作機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此的友誼。同時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)也可定期或不定期地到各部門(mén)走走，盡可能多參加機(jī)關(guān)的各種活動(dòng)，一方面可更多地了解和關(guān)心大家的工作情況，另一方面也借此縮短與大家的距離感，營(yíng)造溫馨和諧的工作氛圍。

（二）基層單位層面

1、做好后備人才的培養(yǎng)，形成人才階梯

人員精簡(jiǎn)是必要，但對(duì)重要崗位，一定要有后備人才的儲(chǔ)備和培養(yǎng)，形成人才階梯。俗話說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，人才的流動(dòng)是必然的趨勢(shì)。人才階梯的建成，一方面是為單位發(fā)展提供充足智力支持的需要，另一方面也是促進(jìn)員工成長(zhǎng)的需要。所以，每一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，要高度重視后備人才隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)每一個(gè)重要崗位的后備人選要有儲(chǔ)備，要進(jìn)行有針對(duì)性地培養(yǎng)，做到心中有數(shù)，當(dāng)現(xiàn)任人員晉升或其他原因離職時(shí)，后備人員能及時(shí)承接起崗位工作，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2、以培養(yǎng)下屬為己任，促進(jìn)人才的成長(zhǎng)

有人說(shuō)，作為一名領(lǐng)導(dǎo)，要想下屬追隨你，要么是有晉升的機(jī)會(huì)，要么是跟你能學(xué)到東西；還有另一說(shuō)法，評(píng)價(jià)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是否優(yōu)秀的關(guān)鍵指標(biāo)之一是他是否能培養(yǎng)和促進(jìn)下屬的成長(zhǎng)。所以，領(lǐng)導(dǎo)們要以培養(yǎng)下屬為己任，要根據(jù)下屬的實(shí)際情況有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，要清醒地了解屬下的狀況，不能因自豪于“凝聚力”而忽視了“安于現(xiàn)狀”的存在，要不斷地激勵(lì)和鞭策，提供學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，只有下屬真正成長(zhǎng)了，才能確保各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

3、改變陳舊觀念，鼓勵(lì)人才正常流動(dòng)

“人往高處走，水往低處流”，每一個(gè)人的不斷成長(zhǎng)，不就是為了今后能有晉升發(fā)展么？所以優(yōu)秀骨干的離開(kāi)是必然的規(guī)律，這跟背棄或忘恩是兩碼事。每一個(gè)真正的人才，我相信不管他走到哪個(gè)高度，他一定不會(huì)忘記那些曾經(jīng)培養(yǎng)和幫助他成長(zhǎng)的人。懷著感恩之心，他離職前必定會(huì)帶好他的接班人，盡可能減少因自己的離職而給單位造成的不良影響；而有人成功晉升了，必然帶動(dòng)其他級(jí)別人員的逐級(jí)晉升，讓大家工作更加有盼頭，工作積極性定然會(huì)更高！這樣既培養(yǎng)了后備人才，也確保工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；另外，在今后的工作交往中，由于之前大家共事的情份和對(duì)彼此的了解，也定然會(huì)更加互相理解和支持，使各方面的工作開(kāi)展更加順利有效。――顯然這是多方共贏的局面，何樂(lè)而不為呢？！

（三）個(gè)人層面

1、積極參與，以競(jìng)崗為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

俗話說(shuō)“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，沒(méi)有人天生就是成功者。各種競(jìng)聘活動(dòng)，也許參與之初因自己能力有所欠缺或經(jīng)驗(yàn)不足未能成功，但隨著不懈的努力及多次的嘗試和鍛煉，定能不斷提升自我和豐富經(jīng)驗(yàn)，最后走上成功之路。所以面對(duì)各時(shí)期所舉行的各種競(jìng)崗活動(dòng)，我們要克服畏懼心理，把握機(jī)會(huì)，積極參與，要以參加競(jìng)崗活動(dòng)作為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己，為今后的成功打足基礎(chǔ)。

2、勇于挑戰(zhàn)，以新崗位為提升契機(jī)

有時(shí)新的崗位也許是自己之前所未曾涉及的，而且有可能工資待遇還不如現(xiàn)在崗位好，這種情況相信多數(shù)人都會(huì)選擇留在原崗位。其實(shí)不然，如果目前所從事的崗位已經(jīng)沒(méi)有再進(jìn)一步提升的空間，或與自身的職業(yè)生涯規(guī)劃有出入，就應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)崗，以新崗位為提升契機(jī)，謀求新的發(fā)展。

3、善于溝通，以領(lǐng)導(dǎo)支持為發(fā)展動(dòng)力

不管是參加競(jìng)崗，還是申請(qǐng)輪崗，其實(shí)只要坦誠(chéng)地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，匯報(bào)分析你參加競(jìng)聘或輪崗的原因；而且在離職之前要盡職盡責(zé)，帶好接班人，善始善終，確保工作的無(wú)縫交接。這樣，相信絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)都是明事理的，除非那崗位確實(shí)不適合你，否則反過(guò)來(lái)他還會(huì)指點(diǎn)你如何去參加競(jìng)聘，對(duì)你競(jìng)崗有很大的幫助。所以既要積極參與競(jìng)聘，也要事先與單位領(lǐng)導(dǎo)好好溝通匯報(bào)，以取得支持、理解和幫助。

篇6

1、良機(jī)只有一次，一但坐失，就再也得不到了。——勃朗寧

2、僅僅天賦的某些巨大優(yōu)勢(shì)并不能造就英雄，還要有運(yùn)氣相伴。——拉羅什夫科

3、時(shí)來(lái)天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由。——羅隱

4、時(shí)則動(dòng)，不時(shí)則靜。——佚名

5、善于識(shí)別與把握時(shí)機(jī)是極為重要的。在一切大事業(yè)上，人在開(kāi)始做事前要象千眼神那樣察視時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。——培根

6、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。——佚名

7、人生中最困難者，莫過(guò)于選擇。——莫爾

8、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。——克拉克

9、機(jī)會(huì)不但會(huì)造出小偷，也會(huì)造出偉人。——佚名

10、人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，立刻抓住它。——狄斯累利

11、來(lái)而不可失者時(shí)也，蹈而不可失者機(jī)也。——蘇軾

12、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。——大仲馬

13、等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為。——佚名

14、這世界上真正有成就的往往不是第一流的聰明人，而是第二流聰明加第二流愚笨的那種人。太聰明，就把什么都看開(kāi)了，不肯做傻事，花笨功夫了，也就沒(méi)希望了。——佚名

15、人們?nèi)羰且恍囊灰獾刈瞿骋患拢偸菚?huì)碰到偶然的機(jī)會(huì)的。——巴爾扎克

16、不要依據(jù)過(guò)去來(lái)策劃未來(lái)。——伯克

17、機(jī)會(huì)每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們碰到過(guò)它。——佚名

18、事業(yè)有成，且別以為是“命運(yùn)”之神為你帶來(lái)的。“命運(yùn)”之神本身沒(méi)有這個(gè)力量，而是被“辯別”之神支配的。——約翰·多來(lái)登

19、你不要以為機(jī)會(huì)像一個(gè)到你家里來(lái)的客人，他在你門(mén)前敲著門(mén)，等待你開(kāi)門(mén)把它迎接進(jìn)來(lái)，恰恰相反，機(jī)會(huì)是一件不可捉摸的活寶貝，無(wú)影無(wú)形，無(wú)聲無(wú)息，假如你不用苦干的精神，努力去尋求它，也許永遠(yuǎn)遇不著它。——佚名

20、我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機(jī)會(huì)朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機(jī)會(huì)，甚至在絆倒時(shí)，還不能見(jiàn)著它。——卡耐基

21、從容不迫地談理論是一件事，把思想付諸實(shí)行——尤其在需要當(dāng)機(jī)立斷的時(shí)候，——又是一件事。——羅曼·羅蘭、當(dāng)運(yùn)氣向你微笑時(shí)，趕快擁抱她。——佚名

22、在婚姻大事上，機(jī)會(huì)和命運(yùn)常常良莠不分，叫人難以捉摸。——奧斯汀

23、如果良機(jī)不來(lái)，就親手創(chuàng)造吧。——欺邁爾斯

24、良辰難再，人生中大好的時(shí)刻，不要去作舊夢(mèng)重圓的事。——佚名

25、世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。——佚名

26、機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人；人之拋棄機(jī)會(huì)，絕對(duì)多于機(jī)會(huì)拋棄人。

27、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙

28、對(duì)于不會(huì)利用機(jī)會(huì)的人，時(shí)機(jī)又有什么用呢？一個(gè)不受胎的蛋，是要被時(shí)間的浪潮沖刷成廢物的。——艾略特

29、要留意任何可利的瞬間，機(jī)會(huì)到了，莫失之交臂，遺憾終生。——佚名

30、機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)來(lái)找；只有人去找機(jī)會(huì)。——狄更斯

31、最明亮的歡樂(lè)火焰大概都是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是從偶然落下的種子自然生長(zhǎng)起來(lái)的。——塞繆爾·約翰遜

32、人類假如不能利用機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)就會(huì)隨著時(shí)光的波浪流向茫茫的大海里去，而變成不會(huì)孵化的蛋了。——喬治·愛(ài)利渥特

33、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。——雪萊

34、世界上有許多做事有成的人，并一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易觥?mdash;—培根

35、機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。——張九齡

36、一般人總是等待著機(jī)會(huì)從天而降，而不想努力工作來(lái)創(chuàng)造這種機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人夢(mèng)想著如何去掙五萬(wàn)鎊錢(qián)時(shí)，一百個(gè)人卻干脆夢(mèng)著五萬(wàn)鎊就掉在他們眼前。——米爾恩

37、如果有人錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，多半不是機(jī)會(huì)沒(méi)有到來(lái)，而是因?yàn)榈却龣C(jī)會(huì)者沒(méi)有看見(jiàn)機(jī)會(huì)到來(lái)，而且機(jī)會(huì)過(guò)來(lái)時(shí)，沒(méi)有一伸手就抓住它。——羅曼·羅蘭

38、幸運(yùn)每個(gè)月都會(huì)降臨，但是如果你沒(méi)有準(zhǔn)備去迎接它，就可能失之交臂。（）——佚名

39、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。——施耐庵

40、善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰。——歌德

41、有時(shí)一個(gè)人受到厄運(yùn)的可怕打擊，不管這厄運(yùn)是來(lái)自公眾或者個(gè)人，倒可能是件好事。命運(yùn)之神的無(wú)情連枷打在一捆捆豐收的莊稼上，只把稈子打爛了，但谷粒是什么也沒(méi)感覺(jué)到，它仍在場(chǎng)上歡蹦亂跳，毫不關(guān)心它是要前往磨坊還是掉進(jìn)犁溝。——歌德

42、明者因時(shí)而變，知者隨事而制。——桓寬

43、只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。——培根

44、人生頗富機(jī)會(huì)和變化。人最得意的時(shí)候，有最大的不幸光臨。——亞里士多德

45、想哪天干，那天就是吉日。——佚名

46、一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)。——托·富勒

47、糟蹋了機(jī)會(huì)，怨不得別人，是你自己的事。——佚名

48、人生不是自發(fā)的自我發(fā)展，而是一長(zhǎng)串機(jī)緣。事件和決定，這些機(jī)緣、事件和決定在它們實(shí)現(xiàn)的當(dāng)時(shí)是取決于我們的意志的。——科恩

49、應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)的額發(fā)。——佚名

50、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。——佚名

51、一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)、有利的時(shí)機(jī)就會(huì)全功盡棄。——柏拉圖

52、樂(lè)觀主義者從每一個(gè)災(zāi)難中看到機(jī)遇，而悲觀主義都從每一個(gè)機(jī)遇中看到災(zāi)難。——佚名

篇7

給我機(jī)會(huì)吧

或許到今天，你仍不知道我是誰(shuí)，我只是財(cái)經(jīng)系一個(gè)名不見(jiàn)傳的小人物，是一個(gè)不夠帥、不夠優(yōu)秀卻不知道天高地厚的男孩，這也是我之所以趕追你的原因。我并不認(rèn)為丑男追靚女是一件什么丟人的事，它至少證明了一個(gè)一個(gè)男孩的勇氣和一個(gè)女孩的不凡。我想得到自己的幸福，所以我敢去賭，哪怕面對(duì)的決然是失敗。

不知道什么時(shí)候開(kāi)始注意你，似乎很久以前，又似乎就在昨天，但第一次牢牢將你鎖在我的腦中是那次院春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你是你們系的領(lǐng)隊(duì)。當(dāng)你的身影飄過(guò)我的眼前，你知道我在想什么？我居然在想你有男朋友嗎？是誰(shuí)這么幸福？當(dāng)聽(tīng)到身旁兩個(gè)男孩對(duì)你評(píng)頭論足，我的心里泛起的竟然是強(qiáng)烈的醋意，甚至想將他們一腳揣開(kāi)。我不知道自己當(dāng)時(shí)為何那么沖動(dòng)，為了一個(gè)未曾交往過(guò)的女孩就違背自己做人的原則。我只知道，那時(shí)的我心中只有一個(gè)想法：我想你成為我的唯一。從那以后，我開(kāi)始有意無(wú)意的在校園中搜尋你的身影。幸運(yùn)的是，你們教室在我班側(cè)對(duì)面，我想見(jiàn)你，只需要早上早到半個(gè)小時(shí)，然后在門(mén)口靜靜等待就行了，你會(huì)很快出現(xiàn)在我的視線之內(nèi)。見(jiàn)你一面，成為我每日的必修課。

我看得出來(lái)，你是一個(gè)很高傲的女孩，優(yōu)秀得令人耀眼。照常理，既不帥、又沒(méi)風(fēng)度、又沒(méi)錢(qián)的我似乎不應(yīng)該生出這種追你的念頭。的確，我們之間差距很大，但我真的控制不了自己，有誰(shuí)規(guī)定不優(yōu)秀的男孩就不能擁有幸福？假如是天命，我必逆天而行！

我知道要你驟然接受我很難，畢竟我們之間沒(méi)有任何感情基礎(chǔ)，我們根本不了解對(duì)方，我只知道你的班級(jí)、姓名，其他一無(wú)所知，而你，甚至連我這個(gè)人的存在都未注意。這樣讓你接受一個(gè)陌生人對(duì)你實(shí)在不公平，我不強(qiáng)人所難，但我希望你給我機(jī)會(huì)，讓我們從朋友開(kāi)始，我會(huì)讓你了解我的一切。

篇8

聽(tīng)說(shuō)，有一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。我在沒(méi)有學(xué)習(xí)這篇演講稿前，以為這只是別人瞎說(shuō)的，而并沒(méi)有在意。可是，現(xiàn)在我才知道網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。這可怕的網(wǎng)絡(luò)，我不能被他所控制住、所奴役，不要被網(wǎng)吧那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華！

以前，我一放學(xué)回家，就放下書(shū)包，水也不喝，也不休息一會(huì)兒，連忙坐在電腦前，什么都不管，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這時(shí)的我，已經(jīng)被它所控制住了，玩了一次有一次，明明說(shuō)好了只玩半個(gè)小時(shí)，可是怎么也不想下來(lái)。這是，媽媽叫道：“吃飯啦。”我生氣地說(shuō)道：“吵什么吵，我正玩得開(kāi)心呢，別打擾我！”我竟然會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)出這樣的話。這件事過(guò)后，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種，只要吸上了毒，就越想吸個(gè)過(guò)癮。

還有一次，我找媽媽要錢(qián)說(shuō)：“媽媽，您給我錢(qián)，我想去外面買(mǎi)東西吃。”媽媽答應(yīng)了，并給了我錢(qián)。其實(shí)我并不是去買(mǎi)零食，而是去充值，充一些網(wǎng)絡(luò)游戲上面的東西，回來(lái)的時(shí)候，我就說(shuō)我買(mǎi)的東西在路上吃完了。說(shuō)完，然后有在電腦前上網(wǎng)。

篇9

永樂(lè)小學(xué)  文婷

一、設(shè)計(jì)理念：                   

父母是孩子的守護(hù)者，他們以無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)，努力讓孩子能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。由于孩子從小就在父母愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)，往往認(rèn)為這種愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｍㄟ^(guò)這次活動(dòng)，希望讓孩子有一個(gè)心靈的觸動(dòng)，感恩與父母，知道父母原來(lái)是那么辛苦、那么不易，他們是那樣愛(ài)我，那我該怎么做呢？

  二、活動(dòng)目標(biāo)：

    1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)體會(huì)父母養(yǎng)育自己的辛苦。

    2、情感目標(biāo)：感受家庭的幸福，感恩父母的愛(ài)，培養(yǎng)孩子愛(ài)父母、愛(ài)家庭的情感，培養(yǎng)他們對(duì)家庭、對(duì)父母的感恩之心。

3、行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，把認(rèn)識(shí)落在今后的生活中。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生選好一張全家福，卡片。

四、活動(dòng)過(guò)程：

教師介紹本次班會(huì)的主持人（老師擔(dān)任主持人）。

（一）、一張照片的幸福

1、談話引題

   播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》。

  （主持人）家是我們溫暖的搖籃，家里有親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們一家人血脈相融，相親相愛(ài)。下面就請(qǐng)幾位孩子來(lái)介紹一下自己的爸爸媽媽。

（1）學(xué)生拿出自己精心準(zhǔn)備的全家福，在學(xué)習(xí)小組內(nèi)展示介紹。

（2）每組選一名代表在班上展示照片，深情地介紹家庭成員，感受、分享愛(ài)的溫暖。

2、以詩(shī)歌激情

（主持人）同學(xué)們，我們生活在爸爸、媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋煟彩俏覀兊慕K身老師，我們要感謝爸爸、感謝媽媽。請(qǐng)跟老師一起誦讀——《我有一個(gè)幸福的家》

我有一個(gè)幸福的家，

有爸爸，有媽媽，

還有我這個(gè)小娃娃，

親親熱熱在一起，

我們都愛(ài)這個(gè)家，

我們都愛(ài)爸爸和媽媽。

3、成長(zhǎng)照片敘話題

（主持人）大家都知道，最親的是自己和父母。是啊，只有在爸爸媽媽身邊生活的人才是最幸福的人，你知道嗎？從呱呱落地到現(xiàn)在成為一年級(jí)小學(xué)生，他們?cè)谖覀兩砩蟽A注了多少心血啊！現(xiàn)在，老師請(qǐng)大家看一看一位同學(xué)小時(shí)侯的照片，猜一猜她是誰(shuí)？（出示李丹鳳小朋友的成長(zhǎng)照片，先讓學(xué)生猜一猜，最后讓她來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己溫暖而幸福的家庭）

（二）、我向父母表心意

1、小小卡片傳心聲

（ 主持人）為了我們這個(gè)家，爸爸媽媽不辭辛苦，付出了全部的愛(ài)，我們應(yīng)該拿出自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們，我們來(lái)給爸爸媽媽做一張表達(dá)濃濃情意的小卡片吧！請(qǐng)用彩筆畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)上要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的心里話（不會(huì)寫(xiě)的可用拼音），現(xiàn)在開(kāi)始制作吧！

（1）學(xué)生制作，老師巡視輔導(dǎo)。

（2）學(xué)生在小組內(nèi)交流。

（3）指名在班上交流。

2、 在歌聲中升華情感

（主持人）讓我們?cè)凇段易Ｔ浮愤@首歌的音樂(lè)聲中，一起來(lái)祝福我們的爸爸媽媽身體健康、生活幸福！　 

（三）小結(jié)：

看到同學(xué)們寫(xiě)得這么好，這么懂事，老師真的很高興。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去愛(ài)自己的爸爸媽媽吧！課后請(qǐng)把剛才畫(huà)的小卡片和寫(xiě)的心里話送給爸爸媽媽，讓爸爸媽媽評(píng)一評(píng)你寫(xiě)得怎么樣，好嗎？

五、活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)立足低年級(jí)兒童的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以及生活經(jīng)驗(yàn)沉淀，將活動(dòng)主題定位在學(xué)生熟悉的家庭生活中的父母之愛(ài)上，恰到好處。整個(gè)活動(dòng)彌漫著濃郁的愛(ài)，在歌唱母愛(ài)《世上只有媽媽好》的音樂(lè)聲中開(kāi)始，以學(xué)生親身積極參與為主線，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，使活動(dòng)目標(biāo)落在實(shí)處，最后，在《我祝愿》的音樂(lè)聲中結(jié)束，顯得意味深長(zhǎng)。

    著名特級(jí)教師支玉恒曾說(shuō)過(guò)：“用智慧啟迪智慧,用勤勉培養(yǎng)勤勉,用愛(ài)心撥動(dòng)愛(ài)心。”剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)兒童，充滿了童稚，宛如一張圣潔的白紙，可以繪上最美的圖畫(huà)。老師就是這繪畫(huà)的人。因此，教師要充分利用“共生效應(yīng)”，著力構(gòu)建有得于學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好環(huán)境和精神氛圍，用自己的愛(ài)心去撥動(dòng)學(xué)生的愛(ài)心，開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)就是一個(gè)很好的載體。讓學(xué)生充分地感受愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)，到懂得傳遞愛(ài)。從而，循序漸進(jìn)，逐步由愛(ài)父母，到愛(ài)他人，到愛(ài)社會(huì)，真正成為一個(gè)道德高尚的人。

篇10

筆者對(duì)多年操盤(pán)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，得出一個(gè)結(jié)論：成交量理論中最重要的一個(gè)概念就是“放量”。“放量”就是投資者在一定時(shí)期內(nèi)集中的買(mǎi)入或賣(mài)出，從而使成交量相對(duì)超出前期的現(xiàn)象。我們可以把“放量”結(jié)合股指的位置和股指的當(dāng)前趨勢(shì)進(jìn)行統(tǒng)一分析。

放量是有周期的，比如日、周、月等，筆者經(jīng)過(guò)總結(jié)多年股市狀況，得出的結(jié)論是以周計(jì)算的成交量是最有指導(dǎo)意義的，而日成交量相對(duì)受的影響較大，客觀性較差。因此，在分析放量的指導(dǎo)意義時(shí)，以日成交量和周成交量進(jìn)行結(jié)合分析市場(chǎng)會(huì)具有很高的準(zhǔn)確性。

放量可以分為陽(yáng)線放量和陰線放量?jī)纱箢愋停部梢苑譃橼厔?shì)初放量和趨勢(shì)中放量。這兩種分類方法需要結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，對(duì)股指的運(yùn)行進(jìn)行判斷：

一、趨勢(shì)初放量。趨勢(shì)初分為上漲初期和下跌初期。無(wú)論在上漲和下跌初期都會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)線放量或陰線放量，放量的程度決定了趨勢(shì)的長(zhǎng)度。一般情況下，量能放得越大，對(duì)趨勢(shì)的決定性越強(qiáng)，但筆者總結(jié)出一個(gè)結(jié)論，如果成交量放大的原因越清晰，所形成的趨勢(shì)會(huì)越短、越強(qiáng)。這是一個(gè)值得注意的地方。比如，股市調(diào)整印花稅，會(huì)引發(fā)短期成交量的巨大變化，但引起的是小趨勢(shì)的劇烈變化。

同時(shí)，如果判斷趨勢(shì)初期呢，這是一個(gè)邏輯問(wèn)題。上漲初即是下跌末，下跌初即是上漲末。所以趨勢(shì)初期就是初期末期，判斷的理由可以成立的只有一個(gè)，即股指的運(yùn)行是否到了壓力位或支撐位，趨勢(shì)的初期發(fā)生在重要的壓力或支撐位的可能性是很大的，重要的壓力位或支撐位就是前期放量的位置，也就是前期的放量影響后期的放量。但也有一個(gè)問(wèn)題，股指的運(yùn)行經(jīng)常超越了支撐或壓力，在無(wú)支撐或壓力的情況下，怎么樣判斷趨勢(shì)初期或末期呢？這時(shí)，從技術(shù)分析的角度基本是無(wú)法預(yù)測(cè)的，我們要做的只有等待，等待市場(chǎng)告訴我們。

二、趨勢(shì)中放量。筆者在這里所指的趨勢(shì)中，就是趨勢(shì)運(yùn)行在壓力和支撐之間時(shí)的狀態(tài)。在趨勢(shì)運(yùn)行中，在沒(méi)有壓力或支撐的情況下，市場(chǎng)出現(xiàn)了放量，股指走出了放量陽(yáng)線或放量陰線。這時(shí)，如何來(lái)看待這樣的放量呢？趨勢(shì)中如果出現(xiàn)陽(yáng)線放量，說(shuō)明買(mǎi)者變得更加積極，對(duì)趨勢(shì)的認(rèn)可更加確定，會(huì)加速趨勢(shì)的運(yùn)行，投資者應(yīng)更加積極地介入，如果出現(xiàn)陰線放量，說(shuō)明賣(mài)者增多，對(duì)趨勢(shì)的認(rèn)可出現(xiàn)了猶豫和分歧，會(huì)減弱趨勢(shì)的運(yùn)行速度，但只要是在趨勢(shì)中，投資者對(duì)陰線放量就要保持樂(lè)觀，除非出現(xiàn)扭轉(zhuǎn)趨勢(shì)的明確的客觀現(xiàn)象，否則，趨勢(shì)中的陰線放量就是投資者的好機(jī)會(huì)，沒(méi)有持倉(cāng)的可以介入，持倉(cāng)的可以堅(jiān)定持倉(cāng)或波段操作。