導語：如何才能寫好一篇傳染病防治管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

傳染病是嚴重影響人群健康的一類疾病，學校是人群集中的場所，傳染病一旦傳入學校極易造成傳播流行。為預防和控制傳染病在學校的發(fā)生和流行，保證學生身體健康，制定學校傳染病預防管理制度。

一、加強領導，健全組織，明確校長為傳染病防控工作第一責任人，建立主管校長、保健醫(yī)生等相關人員組成的傳染病防控工作小組，負責學校傳染病的預防、控制及疫情報告工作。

二、建立健全學校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、，早隔離、早治療。

三、制定并落實晨午晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病及時報告衛(wèi)生防疫部門，做好學校因病缺勤病因追查登記。

四、發(fā)生疫情后，應及時對學校環(huán)境進行消毒，消毒范圍為疫情所涉及班級或?qū)W校全部環(huán)境。

五、學生患傳染病病愈后，須持醫(yī)院出具的復課證明及有關化驗單，經(jīng)學校確認后方可復課。

六、保持教室室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風，做到濕式清掃。

七、積極開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，堅持上好學生健康教育課，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生行動。

消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

八、有計劃地改造學校公共衛(wèi)生設施，加強飲用水衛(wèi)生的管理。

篇2

一、工作概況

經(jīng)過多年不懈努力，我縣目前已形成了組織健全、功能較完善的縣、鄉(xiāng)、村三級傳染病防治工作組織網(wǎng)絡。我隊具體承擔全縣傳染病防治的監(jiān)督管理工作，主要以抓重點、分階段的方法，轉(zhuǎn)換監(jiān)督模式，突出監(jiān)督重點。兩年多來，我隊多次組織執(zhí)法人員對全縣各級醫(yī)療機構、公共場所、集中式供水單位、學校及幼兒園（含托幼機構）傳染病防治工作進行督導和檢查。經(jīng)過全體衛(wèi)生監(jiān)督員的扎實苦干，轄區(qū)內(nèi)的公共場所、學校衛(wèi)生、生活飲用水、醫(yī)療衛(wèi)生、放射衛(wèi)生和傳染病防治等方面的工作有了明顯改善，衛(wèi)生監(jiān)督水平有了長足進步，有效維護了全縣人民群眾身體健康和生命安全。2012年至今，全縣無甲、乙類傳染病暴發(fā)疫情，無接種事故發(fā)生，無院內(nèi)感染引起的重大疫情或?qū)е碌乃劳鍪鹿拾l(fā)生。

二、執(zhí)行情況

（一）加強領導，健全制度。為切實加強對傳染病防治的監(jiān)督檢查，我隊把傳染病防治工作擺在首要位置來抓，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓的工作格局，同時我隊連續(xù)三年均召開了集中開展傳染病防治專項檢查工作會，對本年的傳染病防治工作早作部署，制定下發(fā)了開展傳染病防治專項檢查工作實施方案和應急預案，有效加強了對傳染病防控的安排部署。通過層層分解責任，分級管理，確保了各項工作的落實，加強傳染病預防控制能力建設。

（二）加大宣傳，重視培訓。為提高廣大群眾對傳染病防治知識的認識和了解。我隊十分重視宣傳與培訓工作。一是每年把《傳染病防治法》學習宣傳納入普法教育的重點內(nèi)容，組織干部職工學法、懂法、守法，增強依法防治的意識。二是發(fā)放資料宣傳。利用“3·24世界防治結核病日”、“4·25全國計劃免疫宣傳日”“12·1艾滋病防治宣傳日”開展活動的機會，上街開展傳染病防治知識的宣傳、咨詢。三是多種形式配合宣傳。我們通過張貼宣傳標語、宣傳畫、懸掛宣傳橫幅等形式向群眾宣傳肺結核、艾滋病、麻疹、甲肝、乙肝、人感染高致病性禽流感等重點控制傳染病的危害和防治方法，增強群眾的防病意識和防病能力。

（三）明確職責，重點督導。我隊按照各股室職能職責組織執(zhí)法人員對各自轄區(qū)內(nèi)傳染病防治工作進行督導和檢查。要求加強重大傳染病及學校傳染病防控工作，認真落實學校傳染病防控各項措施，加強中小學傳染病防治工作檢查、督導；要求加大監(jiān)督管理力度，采取定期檢查制度、不定期抽查制度及見面約談等方式嚴格執(zhí)法；要求加強全縣各級醫(yī)療機構開展傳染病報告管理檢查，定期和不定期對發(fā)熱門診、腹瀉門診進行督查；要求各有關單位高度重視傳染病防治工作，繼續(xù)深化傳染病防治知識的培訓，提高工作責任感和警惕性。

三、存在問題

在專項檢查過程中，我們雖然作了大量工作，取得了一定的成績，但是面臨的困難和問題仍然很多。一是有些單位對傳染病的防治工作重視不夠，“重醫(yī)輕防”的思想較嚴重，群眾對傳染病防治知識知之過少；二是傳染病防治隊伍專業(yè)知識有待進一步提高，需要加強人才培養(yǎng)和專業(yè)技術培訓；三是個別醫(yī)療機構傳染病報告人責任心不強，造成傳染病漏報、遲報、緩報現(xiàn)象發(fā)生，一定程度造成傳染病統(tǒng)計的準確性。

四、下一步工作

通過專項監(jiān)督檢查，進一步強化了被監(jiān)督單位負責人在傳染病防治、醫(yī)院感染、醫(yī)療廢棄物處置等方面的法律意識，為扎實做好傳染病防治工作打下了基礎。下一步，我隊將針對出現(xiàn)的問題做好以下三方面的工作：一是繼續(xù)加強對《傳染病防治法》、《傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》和《消毒管理辦法》等法律法規(guī)知識的宣教，提高廣大醫(yī)務工作者，特別是醫(yī)療機構負責人的法律意識；二是以多種手段促進醫(yī)療衛(wèi)生單位建立傳染病處置工作制度和傳染病自查制度，完善相關記錄，建立醫(yī)療廢棄物處理工作流程；三是切實加強對各級醫(yī)療機構，特別是鄉(xiāng)級醫(yī)療機構的監(jiān)督管理，使之建立、完善并嚴格執(zhí)行醫(yī)療廢棄物管理制度、消毒隔離管理制度、傳染病報告制度，有效防止各類傳染病的傳播流行。

五、建議

（一）各級黨政機關應充分認識做好傳染病防治工作的重要性和緊迫性，把預防控制傳染病流行蔓延放在衛(wèi)生工作的首位。在主管部門的統(tǒng)一領導下，做到有效預防、有效控制、防治結合。針對轄區(qū)內(nèi)可能發(fā)生的傳染病流行的危險因素和重點問題，應周密部署，制定預案，明確責任，落實措施。衛(wèi)生行政部門要主動與宣傳、教育、農(nóng)業(yè)、檢驗檢疫、交通運輸?shù)炔块T加強溝通與協(xié)調(diào)，建立健全部門間聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

篇3

【關鍵詞】 傳染病；公共衛(wèi)生管理；橫斷面研究；學生保健服務

【中圖分類號】 R 179 G 478.2 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2008)01-0022-03

Administration of Infectious Diseaese Prevention in Schools in Beijing/GUO Xin*,WANG Xing-huo,SHI Jian. * Institute of School Health,Beijing Municiple Center for Disease Prevention and Control,Beijing(100013),China

【Abstract】 Objective To study the administration of infectious diseases prevention in schools in Beijing ,to provide evidence for regulating infectious deseases reporting and to set up school infectious deseases supervision system.Methods

Typical sampling method was used to choose 83 colleges,secondary or primary schools.Questionnaire survey was conducted among the administrators in the chosen schools.Results

Administration of infectious diseases prevention and control in primary and secondary schools needed to be improved,especially in schools for migrant workers' children.The administration was poor in rural schools.Finding,reporting and treatment of infectious diseases should be improved in privacy colleges.Conclusion

School infectious diseases reporting should be regulated and school public health work should be improved.Administration department should set up school infectious diseases prevention and control system,optinize the epidemic reporters and increase government spending.

【Key words】 Communicable diseases;Public health administration;Cross-sectional studies;student health services

據(jù)統(tǒng)計，北京市現(xiàn)有大中小學校2 500多所，在校學生近200萬。學生在校內(nèi)生活、學習人群密度高，接觸也較為密切，易造成傳染病的流行，所以學校傳染病的管理制度成為學生健康的最重要保障［1］。

北京市最常侵害學生健康的傳染病包括流行性感冒、感染性腹瀉、傳染性肝炎、麻疹、風疹、水痘、腮腺炎、猩紅熱、肺結核等［2］。1996年中小學生68%的缺課是由學校傳染病引起的［3］；《2005年北京市點校學生體質(zhì)檢測》顯示中小學生因傳染病引起的休退學率約為35%。減少傳染病對學生健康的危害，對降低學生缺課率和休退學率，提高學生身體素質(zhì)、保證正常學習意義重大［4］。

為進一步了解北京市學校傳染病防治工作的現(xiàn)狀，加強和規(guī)范北京市學校傳染病管理工作，筆者于2007年4-5月進行了調(diào)查，報道如下。

1 對象與方法

1.1 對象 抽取北京市不同地理位置、不同性質(zhì)的大、中、小學學校100所，對學校傳染病管理負責人進行問卷調(diào)查，篩選出有效問卷83份，其中小學23所，中學54所，大學6所；城區(qū)學校38所，城鄉(xiāng)結合部學校30所，鄉(xiāng)村學校15所；公立學校58所，私立民辦學校21所，民工子弟學校4所。

1.2 方法 采用現(xiàn)況調(diào)查方法，以問卷方式對抽中的學校傳染病負責人進行“北京市學校傳染病防治工作管理現(xiàn)狀調(diào)查”。此問卷由北京市疾病預防控制中心人員開發(fā)，現(xiàn)場調(diào)查人員經(jīng)北京市疾病預防控制中心學校衛(wèi)生所統(tǒng)一培訓合格后上崗。采用封閉式匿名問卷，問卷采取自填和詢問結合的方式。調(diào)查內(nèi)容主要包括學校傳染病防治管理措施和制度，學校傳染病管理情況，對疫情報告相關工作的掌握情況，學校衛(wèi)生設備、衛(wèi)生人員配備情況，校醫(yī)個人情況及學校衛(wèi)生狀況，意見與建議共6方面的內(nèi)容。問卷現(xiàn)場回收后，由經(jīng)過培訓的調(diào)查員核查，如有理解性錯誤或漏填、錯填，當場改正。

1.3 統(tǒng)計分析 采用Epi Data 3.1數(shù)據(jù)庫軟件進行數(shù)據(jù)錄入，并抽取10%的數(shù)據(jù)進行復核，對異常數(shù)據(jù)進行核實。應用SPSS 13.0版軟件進行數(shù)據(jù)分析。對資料的統(tǒng)計學處理采用χ2檢驗。

2 結果

2.1 學校傳染病防治管理組織措施與制度 大中小學傳染病防治管理措施和制度包括傳染病防治計劃、保證免疫接種計劃、傳染病的應急措施、疫苗接種證查驗制度、因病缺勤登記、傳染病追查制度、傳染病防管理制度、疫情報告制度等。措施、制度健全的小學、中學、大學達標率分別為26.1%(6/23)，22.2%(12/54)和0，差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.01)。

2.2 學校傳染病管理情況

2.2.1 小學傳染病管理情況 公立、私立民辦、打工子弟小學在疫情報告記錄內(nèi)容齊全、學生持復課證明復課、具備疫苗接種查驗記錄、將疫情報至所有規(guī)定的單位、校醫(yī)為疫情報告人等項目上差異有統(tǒng)計學意義。見表1。

2.2.2 中學傳染病管理情況 城區(qū)、城鄉(xiāng)結合部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學在疫情報告記錄內(nèi)容齊全、具備疫苗接種查驗記錄等項目上差異有統(tǒng)計學意義。見表1。

2.2.3 大學傳染病管理情況 對入學新生進行傳染病排查和傳染病健康教育的達標率較高，均為100%；疫情報告記錄內(nèi)容齊全的達標率最低，為0；具備疫苗接種查驗記錄的達標率為16.7%(公立大學33.3%，私立民辦大學為0)；將疫情上報至所有規(guī)定的單位合格率也為16.1%(公立大學為0；私立民辦大學為33.3%)；學生持復課證明復課的達標率為50.0%(公立大學為66.7%，私立民辦大學為33.3%)；校醫(yī)為疫情報告人的達標率為50.0%(公立大學100.0%，私立民辦大學為0)。

2.3 學校衛(wèi)生人員及設備配備情況

2.3.1 小學衛(wèi)生人員及設備的配置情況 公立、私立民辦、打工子弟學校在校醫(yī)數(shù)量按600∶1配置、疫情報告人具備醫(yī)學專業(yè)學歷、疫情報告人具備醫(yī)學專業(yè)職稱、2006年疫情報告人傳染病培訓達標、校醫(yī)室為專室等項目上差異均有統(tǒng)計學意義，見表2。

2.3.2 中學衛(wèi)生人員及設備的配置情況 城區(qū)、城鄉(xiāng)結合部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校在校醫(yī)數(shù)量按600∶1配置、疫情報告人具備醫(yī)學專業(yè)職稱、2006年疫情報告人傳染病培訓達標項目上差異有統(tǒng)計學意義。見表2。

2.3.3 大學衛(wèi)生人員及設備的配置情況 大學有校醫(yī)院、校醫(yī)室為專室、疫情報告人具備醫(yī)學專業(yè)學歷、疫情報告人具備醫(yī)學專業(yè)職稱的達標率均為50.0%(公立大學均為100.0%，私立、民辦大學均為0)，疫情報告人傳染病培訓達標率為33.3%(公立大學、私立民辦大學均為33.3%)。

3 討論

3.1 學校傳染病防治管理措施與制度 學校的傳染病管理措施與制度是學校傳染病管理水平的根本性保障，調(diào)查結果表明大多數(shù)中小學校傳染病重要的防治管理制度較為健全，而大學的漏洞較大，比中小學欠缺很多。許多校醫(yī)反映傳染病工作不好開展很大一部分原因是由于法律沒有明確規(guī)定，他們?nèi)鄙僬_而有力的指導，工作方式存在很多主觀性，所以經(jīng)常出現(xiàn)雖然做了許多工作，但并未形成制度，管理缺乏穩(wěn)定性和科學性的情況。

3.2 學校傳染病管理情況 《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》建議學校指定有醫(yī)學專業(yè)知識的人員為疫情報告人。被調(diào)查打工子弟小學疫情報告人全部都由沒有醫(yī)學知識的班主任或校領導擔當，極易出現(xiàn)漏報、錯報。27.3%的小學疫情報告人是沒有醫(yī)學專業(yè)學歷的校醫(yī)。可見，很多學校雖然按照規(guī)定將疫情報告人定為校醫(yī)，但并非真正意義上的“校醫(yī)”，這對傳染病管理十分不利。調(diào)查中有的私立大學根本沒有校醫(yī)院，也缺乏專業(yè)人員作為疫情報告人。

完整的疫情報告記錄應包括：疫情報告人簽名、疫情發(fā)生情況、疫情處理情況、疫情報告接收人等內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)50%的學校有疫情報告記錄但填寫內(nèi)容不完全。

傳染病一旦爆發(fā)，迅速而精準的報告系統(tǒng)成為平息疫情的有力保障。調(diào)查發(fā)現(xiàn)學校傳染病的報告既不迅速、也不精準。65.9%的疫情報告人由于不了解政策而不清楚上報時限，也不知都該上報給哪些部門。

接種疫苗是我國防治傳染病的重要手段之一，疫苗接種率直接關系到保護性大小。當學校接受新生或某種病流行時，學校就必須了解某種疫苗接種率或某個體的接種情況，這需要查驗疫苗接種記錄，然后根據(jù)情況或補種或免疫強化或采取其他行動［5］。但是35%的中小學校不查驗學生的疫苗接種記錄，大學的查驗率更低至20%。浙江海鹽地區(qū)中小學疫苗接種查驗率為23%，低于北京市［6］。與我國免疫接種相關管理的疏漏密切相關，一是很多學校不重視免疫相關事宜，再是政府在這方面的督察力度也不夠。

3.3 學校衛(wèi)生人員及設備配備情況 在學校傳染病管理中，校醫(yī)可以運用專業(yè)知識給傳染病防治以指導，并可在疫情上報、處理上起到關鍵作用。因此一個學校的校醫(yī)數(shù)量、學歷都直接影響到學校的傳染病管理水平。調(diào)查顯示，規(guī)模大的公立小學沒有隨著學生數(shù)量增加而增加校醫(yī)數(shù)量，當學生數(shù)量超過1200名以上時，校醫(yī)配置合格率僅有16.7%（按照《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定）；打工子弟小學的校醫(yī)更是嚴重缺乏；中學情況稍好于小學。這些漏洞說明學校的領導者在一定程度上沒有認識到校醫(yī)的重大作用，尚未給予學校衛(wèi)生工作足夠重視。這需要政府部門的宣傳教育，也需要政府部門的監(jiān)督管理。

100%公私立小學的疫情報告人為校醫(yī)，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有60%公立小學的校醫(yī)具備醫(yī)學學歷，40%具備醫(yī)學職稱；而私立民辦小學的校醫(yī)100%具備醫(yī)學學歷和職稱，看來私立民辦小學校醫(yī)素質(zhì)很好，而受資金所限的公立和民工子弟小學校醫(yī)素質(zhì)亟待提高。北京的80.0%的疫情報告人具備醫(yī)學學歷，與紹興市中小學的79.4%［7］相當，高于全國平均水平57%［8］，中學疫情報告人專業(yè)素質(zhì)高于小學［9］。而100%的私立大學沒有具備專業(yè)知識的疫情報告人，原因之一是100%的私立大學沒有校醫(yī)院。

在傳染病知識培訓上，公立小學明顯優(yōu)于私立和民工子弟小學，看來私立小學的衛(wèi)生設施、人員配備雖好，但后期培訓沒有跟上。大學的培訓課時合格率為33.3%，還應提高重視。培訓狀況不佳，因此，建立規(guī)范化、梯次化的業(yè)務培訓機制［10］，明確校醫(yī)培訓的形式及課時并定期考核，持證上崗，是確保疫情報告人良好地掌握相關知識和政策，從而更好地完成疫情報告工作的重要環(huán)節(jié)。

4參考文獻

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［2］ 張智.學校傳染病預防與控制對策.中國學校衛(wèi)生，2006，27(6):1 005.

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［4］ 許國章.學校傳染病防治工作面臨的工作形勢和控制對策.中國公共衛(wèi)生管理，2004,20(6):539.

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［9］ 葉寶華.江蘇省校醫(yī)現(xiàn)狀調(diào)查與分析.中國學校衛(wèi)生,2000,21,(1):55.

篇4

一、管理機構

領導對我站的傳染病管理非常重視,成立了以院長、副長為組長、副組長,各相關處室負責人為主要成員的“預突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組”;“應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)急救小組”、“傳染病防治領導小組”,從組織機構上保證傳染病的規(guī)范化管理。

二、規(guī)章制度

在組織機構成立以后,以《傳染病防治法》為依據(jù),建了一系列的規(guī)章制度,包括:“疫情報告制度”、“疫情登制度”、“門診病歷日志制度”、“傳染病管理制度”、“傳染疫情報告制度”、“傳染病疫情管理檢査制度”、“傳染病疫資料建檔制度”、“傳染病疫情管理獎懲制度”、“疫情保密度”、“分診臺工作制度”、“消毒隔離與個人防護制度”、“熱門診工作制度”“發(fā)熱門診就診病人登記制度”、“隔離

染病的管理有法可依、有據(jù)可查。

三、人員職責

從領導到傳染病管理的相關人員,進行了具體的分工,作到了分工明確,相互配合,職責分明。對疫情報告、疫情登記、傳染病管理、傳染病疫情管理檢査、傳染病疫情資料建檔、傳染病疫情管理獎懲均有專人負責,傳染病管理科還對傳染病計劃免疫、傳染病管理、疫情報告檢査、訪視、督察、死亡病例調(diào)査等工作進行了具體分工,作到了各司其職,各盡其責,工作有條不紊。

對傳染病管理科及其相關人員、發(fā)熱門診、醫(yī)生制訂了崗位職責和規(guī)章制度。

四、人員培訓

我們?yōu)榱艘?guī)范傳染病的管理,對全院醫(yī)務人員進行了培訓,組織全體職工反復學習了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)以及上級衛(wèi)生行政主管部門的有關文件精神,并組織學習了“傳染性非典型性肺炎”、“傳染性高致病性人禽流感”“肺結核”、“脊髓灰質(zhì)炎”、“麻疹”、“愛滋病”、“流腦”、“乙腦”等傳染病

相關的理論知識,反復學習了我院有關傳染病管理的各項規(guī)章制度,提高了醫(yī)務人員對傳染病的認識和專業(yè)水平。

<!--[if!supportlists]-->五、<!--[endif]-->疫情管理

根據(jù)我院傳染病疫情報告制度,報告疫情有專人負責,甲類傳染病和乙類傳染病中的愛滋病、肺炭疽、“非典”、“禽流感”等病人、病原攜帶者和疑似病人,兩小時內(nèi)進行網(wǎng)絡直報,同時于6小時內(nèi)向區(qū)cdc報出傳染病疫情報告卡乙類傳染病病人和/或疑似病例,2小時內(nèi)網(wǎng)絡直報,同時于12小時內(nèi)向區(qū)cdc報出傳染病疫情報告卡;丙類傳染病病人和淢疑似病例,于24小時向區(qū)cdc報出傳染病疫情報告卡;門診各科、急診室,均填寫了門診日志,若發(fā)現(xiàn)傳染病人或可疑傳染病人,填寫在傳染病登記本上,并填寫疫情報告卡,送本院保健科,各登記本均已逐項詳細填寫,便于查詢。各門診日志,每月統(tǒng)計一次,于26號前將統(tǒng)計數(shù)目送保健科,保健科由專人負責統(tǒng)計,并報上級衛(wèi)生行政主管部門。每年5月、9月接受岳麓區(qū)防疫站或市防疫站對我院的疫情管理及報告質(zhì)量分別檢查一次,接受主管部門的批評指。保健科負責疫情的醫(yī)師,隨時進行了督促、檢査、指導本院各科室醫(yī)師做好疫情報告。每月對腸道門診及有關科室

進行檢査,核對疫情一次,將査對情況做好詳細記錄存檔備查。每月2號以前,將腸道門診上月的月報表和疫情檢查月報表一起送岳麓區(qū)防疫站。業(yè)務院長、保健科主任對本院的疫情報告管理進行了不定期檢查。

規(guī)定符合下列條件者給予表揚、獎勵:

1、疫情管理做到四有:①有領導分管;②有專人負責;③有健全的管理制度(包括報告、檢查、獎懲等);④有傳染病及疫情訪視等的登記制度疫情報告做到三不:不漏報;不遲報;不錯報

3、傳染病報告卡填寫完整,字跡清楚,合格率達100%

4、疫情月、年報表上報及時,數(shù)據(jù)準確、全面、報告率達100%。

5、處理疫情及時,疫訪登記記錄詳細、完整、個案調(diào)査填寫真實、歸檔及時,訪視率達100%。

對于違反“中華人民共和國傳染病防治法”、疫情報告制

度,根據(jù)其性質(zhì)、情節(jié)和對學校危害的程度給予懲罰

1、違法行為情節(jié)輕者,給予批評教育,限期改正。

2、改進不力,繼續(xù)違犯者,除批評教育、限期改正外,給子放,款額根據(jù)法性顧危請程度扣除當月獎命的20~50%。

3、行政處分:工作不認真,責任心不強,造成傳染病流行,給予當事人直至開除公職的處分。

4、追究法律責任,對玩忽職守造成甲類傳染病、愛滋病、肺炭疽的發(fā)生和流行及乙、丙類傳染病的暴發(fā)流行者,追究法律責任

七、重大傳染病管理

醫(yī)院對于突發(fā)公共衛(wèi)生事件和甲類傳染病以及乙類傳染病中的愛滋病、肺炭疽、“非典”、“人禽流感”等重大傳染病制訂了處置予案,成立了醫(yī)療急救小組并隨時處于戒備狀態(tài),必要時可立即啟動予案,如2004年的水污染事件,我們發(fā)現(xiàn)疫情后果斷地啟動了預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件予案,采取了有力措施,使疫情及時得到了控制。

八、消毒管理

醫(yī)院成立了以門診主任和護士長牽頭的消毒管理,與各科室部門密切配合,使消毒隔離措施落實到位。定期進行消毒監(jiān)測和科室部門的臺面以及醫(yī)務人員的進行,保證了消毒效果。

九、傳染病管理措施

醫(yī)院將傳染病防治工作到管理與發(fā)展計劃。傳染病流行趨勢,確定傳染病預防、控制、救治、監(jiān)測、預測、預警等對從事傳染病預防、醫(yī)療現(xiàn)場處理疫情的人員,以及工作中接觸傳染病病原體的其他人員,采取了有效的衛(wèi)生防護措施和醫(yī)療保健措施,并給予適當?shù)慕蛸N。

每年在新生如學時對全體新入學的學生進行了甲肝、乙肝疫苗注射,并根據(jù)傳染病的流行季節(jié),組織了對整個社區(qū)群體流感、麻疹、結核、脊髓灰質(zhì)炎、流腦、乙腦等疾病的預防接種

對于疑似傳染病的病例,在本院進行隔離留觀,確診以后通過正規(guī)途徑,轉(zhuǎn)入對口醫(yī)院。根據(jù)傳染對疫區(qū)來的學生進行了“二號病”、“瘧疾”等疾病預防藥的發(fā)放。

十、科普宣傳轉(zhuǎn)載于:（xxxx疫情自查報告)

我院由防保站主辦傳染病宣傳板報,每年6~8期，宣傳傳染病的防治知識。

十一、不足之處

1、人員學習不夠;

2、制度還需進一步落實

3、有關傳染病管理的硬件條件還需進一步改善。

篇5

文章編號：1003-1383(2009)01-0091-02

中圖分類號：R 520.181.8

文獻標識碼：Bお

關于醫(yī)療機構法定傳染病漏報調(diào)查已有許多文獻報道，為了進一步提高和規(guī)范縣、鄉(xiāng)醫(yī)療機構疫情報告管理水平，根據(jù)《傳染病防治法》的有關要求，凌云縣每年都組織開展縣、鄉(xiāng)醫(yī)療機構法定傳染病漏報調(diào)查，現(xiàn)將2007~2008年凌云縣縣、鄉(xiāng)醫(yī)療機構法定傳染病漏報調(diào)查情況報告如下。

材料與方法

1.調(diào)查對象凌云縣共調(diào)查十個醫(yī)療衛(wèi)生機構。縣直醫(yī)療衛(wèi)生機構2個，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院8個。

2.調(diào)查內(nèi)容縣、鄉(xiāng)各醫(yī)療機構法定傳染病報告管理情況和疫情資料管理、疫情的報告登記制度及執(zhí)行情況。

3.調(diào)查方法按照《全國法定傳染病漏報調(diào)查方案》的要求，對縣、鄉(xiāng)各醫(yī)療單位2007~2008年1~9月份登記的全部門診日志（內(nèi)、兒、急診、呼吸、皮膚性病等科）、全部出入院登記（內(nèi)、兒、傳染科）和化驗室登記薄進行全面檢查，將被查出的傳染病病例（包括疑似病例和確診病例）和化驗室傳染病確診陽性結果的病例（病種包括病毒性肝炎、甲肝、乙肝、痢疾、淋病、梅毒）與該院傳染病登記本核對，同時登錄中國疾病預防控制信息系統(tǒng)查對，凡沒有排除的或網(wǎng)上沒有報告的病例均屬于漏報病例。

4.統(tǒng)計學處理數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析采用卡方檢驗，P＜0.05有統(tǒng)計學意義。

結果

1.疫情報告管理情況各醫(yī)療機構均設有疫情管理領導班子和保健科，有專人負責疫情登記、報告、統(tǒng)計和自查等工作，制訂有較完善的疫情管理制度及保健科工作規(guī)范等。

2.漏報情況2007~2008年共查出傳染病447例，漏報180例，漏報率為40.27%，其中2007年和2008年的漏報率分別為43.55%和36.18%，年度漏報情況比較無顯著性差異(χ2=2.49，P＞0.05)，漏報率相當。見表1。

3.各種傳染病漏報情況本次調(diào)查中沒有發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，查出乙類傳染病9種，漏報率為29.41%，丙類傳染病4種，漏報率為49.38%。各類傳染病中，漏報率居前5位的分別是：第1位是梅毒（100.00%），第2位為感染性腹瀉（63.24%），第3位為出血性結膜炎（51.46%），第4位為風疹（43.75%），第5位為病毒性肝炎（40.00%）。見表2。

4.不同級別醫(yī)療機構漏報情況統(tǒng)計結果顯示縣級醫(yī)療機構漏報率為49.22%，鄉(xiāng)級漏報率為36.68%，兩者比較有顯著性差異(χ2=5.97，P＜0.05)，縣級漏報率較鄉(xiāng)級高；報告及時率縣級為100%，鄉(xiāng)級為70.29%，兩者比較有非常顯著性差異（χ2=23.23，P＜0.01），縣級報告較鄉(xiāng)級及時。見表3。

討論

調(diào)查結果表明，凌云縣醫(yī)療機構法定傳染病兩年共查出447例，漏報率為40.27%，高于廣西醫(yī)療機構法定傳染病漏報率的13.20%［1］，也高于2005年全國250家醫(yī)療機構平均漏報率的23.14%［2］。從漏報的病種看，主要是乙類傳染病梅毒、病毒性肝炎及丙類傳染病的感染性腹瀉、出血性結膜炎和流行性腮腺炎，與劉麗華等報告［3］柳州市法定傳染病漏報的病種相一致。漏報比較嚴重的是梅毒、病毒性肝炎，前者為檢驗室檢驗發(fā)現(xiàn)，檢驗室檢驗員根本不知道需要報告疫情，而檢驗室檢驗員與臨床醫(yī)生又溝通不夠而造成漏報。后者是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院臨床醫(yī)生法制觀念淡薄所致。感染性腹瀉、出血性結膜炎、風疹、流行性腮腺炎、細菌性痢疾、肺結核、乙型肝炎、甲型肝炎等，漏報的主要有3個方面原因：①感染性腹瀉、出血性結膜炎、風疹、流行性腮腺炎是按照丙類管理的傳染病，臨床比較常見，醫(yī)生意識淡薄，認為不足為奇而不報。②病毒性肝炎、肺結核為慢性傳染病，存在同一病人反復就診的現(xiàn)象，加上門診病人較多，病人流動量大，易被臨床醫(yī)生所忽視。③乙型肝炎、甲型肝炎、細菌性痢疾主要是檢驗室與門診醫(yī)生相互之間沒有銜接好，門診醫(yī)生給患者開具檢驗單后，患者從檢驗室直接將檢驗陽性結果帶走，而檢驗室也未將陽性結果及時反饋給門診醫(yī)生造成漏報。

從縣、鄉(xiāng)醫(yī)療機構漏報情況看， 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院傳染病漏報情況反而少于個別縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位，主要是這些單位的領導比較重視傳染病疫情報告管理工作，有健全的傳染病管理制度，并落實到位，有熟悉業(yè)務的專業(yè)人員負責傳染病疫情報告管理。漏報率較高的縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位由于傳染病管理報告制度不夠完善，落實不到位，臨床醫(yī)生對傳染病報告管理不重視，領導督促檢查不到位，加上傳染病管理人員身兼數(shù)職，沒有足夠的時間和精力去抓傳染病報告和開展傳染病相關知識的學習。為此，今后必須加強醫(yī)務人員傳染病防治相關知識的學習和傳染病防治法的普及，提高其對法定傳染病的報告意識。

通過傳染病漏報的調(diào)查分析，我們認為，為搞好縣一級法定傳染病的疫情報告工作，各醫(yī)療衛(wèi)生單位應建立健全門診日志、出入院登記和檢驗室登記的管理制度，統(tǒng)一制訂各種表格，并認真做好各項登記工作，同時應建立檢驗室與門診溝通制度，使檢驗室傳染病陽性結果能及時反饋到門診臨床醫(yī)生。衛(wèi)生行政部門應定期組織衛(wèi)生監(jiān)督機構和疾控機構聯(lián)合起來對本轄區(qū)醫(yī)療機構傳染病疫情報告管理工作的監(jiān)督檢查，加大執(zhí)法力度，對違反傳染病防治法的行為(遲報、漏報、不報)進行處罰和責任追究，確保《傳染病防治法》的貫徹執(zhí)行。

參考文獻

［1］黃麗華，林桂新，卓家同，等.廣西醫(yī)療機構法定傳染病管理及報告質(zhì)量情況調(diào)查分析［J］.疾病控制雜志，2008，12(2)：177-179.

［2］施小明，馬家奇，王麗萍，等.2005年全國醫(yī)療機構法定傳染病漏報情況調(diào)查分析［J］.疾病監(jiān)測，2006，21(9)：493-494.

篇6

班級負責人：班主任陳安洪

班級管理人員：班主任、班干部

疫情報告人員：班主任陳安洪及本班全體學生

我校是一所寄宿制初級中學校，做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我班實際情況，特制定本預案。

一、傳染病預防1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

5、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

6、食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定，取得健康合格證后方可上崗。

二、傳染病疫情報告疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。

按照《學校傳染病疫情報告制度》之規(guī)定，每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校、管理老師或班主任、保衛(wèi)迅速報告，相關科室和人員接到報告后，迅速報告校醫(yī)務室，由校醫(yī)務室及時整理出文字材料向?qū)W校領導報告，同時向上級主管部門（財政廳）及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

三、傳染病控制措施1、經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

篇7

**市第四十七中學教育集團**校區(qū)疫情防控教學預案新型冠

狀病毒感染的肺炎疫情己經(jīng)非常嚴重，基于目前的嚴峻形勢，按照上

級有關“做好疫情防控期間延遲開學的教學準備工作”之精神，落實

“停課不停學”之要求，特制定本方案：一、正常開學1、基礎教學準備：各年級按照校區(qū)《幵學前后工作臺歷》要求，由備課組長負

責組織召幵教研會，討論上交學期教學進度計劃，組織明晰前期教案

目標落實等丁作。年級做好假期教案、學生假期作業(yè)等的例行檢查及

評優(yōu)上報和“開學第一課”的組織等工作。

2、

輔助教學準備：教務處提前兩天完成教室電教設備調(diào)試，實

驗室、文印室、微機室的正常幵課準備。提前完成年級會教學用具、

相關材料等的發(fā)放工作。

3、

年級按計劃完成人員及課表調(diào)整。

二、延遲開學1、各備課組提前（本周）完成延遲一周導學案，

指導學生在預習或自學時能明確目標，知曉方法，解決困難。

2、

各年級組負責充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡技術，統(tǒng)籌整合學科優(yōu)勢，

組建防控期“答疑解惑”學科輔導組群，通過此渠道有計劃，分期提

供學生落實教學計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時解答學習困惑。

3、

由教務處負責根據(jù)備課組提供的預備教案，籌備由學科組長

主講的10分鐘小視頻指導課，用來輔助其它教學手段，幫助學科組

完成教學任務。同時聯(lián)絡有關部門，力爭利用

＇＇迅飛技術”，減短輔

導距離，提高學科輔導效果。

4、由各備課組負責，用好“學網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過

班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”

“面對面”教學效果。（程

珂負責網(wǎng)絡技術提供）三、相關要求1、年級組按正常開學計劃提

交課表和小視頻課主講教師名單（一學科一人）。

2、備課組長提前準備好相關材料（目標解讀、方法指導、難題

解練、作業(yè)選練）3、教務處提前做好相關的收集整理、協(xié)調(diào)、安排

等統(tǒng)籌工作。

4、

綜合處提前做好技術外聘、網(wǎng)絡維護和其它后勤保障工作。

5、

未盡事宜，另行安排。

請校區(qū)全體老師積極參與，認真落實各項準備要求。

**市第四十七中學教育集團**校區(qū)

開學前疫情防控方案2

為進一步做好傳染病疫情預防控制工作，全面落實各項防病措施，保障我縣人民身體健康，特制定2019年傳染病疫情及防控工作計劃。

一、做好法定傳染病報告管理工作

繼續(xù)做好傳染病信息審核、管理和醫(yī)療機構傳染病信息報告管理培訓，提高全縣傳染病信息管理質(zhì)量，傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告率、及時報告率、及時審核率達100%，傳染病網(wǎng)絡報告卡有效證件號完整率力爭達到100%。繼續(xù)做好發(fā)熱伴血小板減少綜合征防控工作，及時做好重點傳染病流行病學調(diào)查等工作。

二、科學、規(guī)范處置傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件

加強與教育等部門溝通協(xié)作，落實聯(lián)防聯(lián)控機制。強化重點傳染病防控和衛(wèi)生應急管理知識培訓，提高基層醫(yī)療機構防控和應急水平。積極籌辦好中心衛(wèi)生應急演練，提高衛(wèi)生應急人員實戰(zhàn)能力。

三、開展醫(yī)療機構消毒質(zhì)量監(jiān)測

繼續(xù)加強醫(yī)療機構消毒質(zhì)量監(jiān)測工作，提高醫(yī)療機構院感防控水平。加強醫(yī)院感染管理和日常檢測工作，落實各項消毒措施，保障醫(yī)療安全，保護人民群眾身體健康。

四、加強應急物資儲備管理

落實衛(wèi)生應急物資儲備管理制度，進一步清理、充實、更新中心應急物資，建立物資消耗、領取臺帳。規(guī)范應急物資管理，落實應急物資管理制度、庫房安全管理制度等相關工作制度，完善物資領用記錄、報廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置提供有力物資保障。

五、強化培訓演練，推進隊伍建設。

在建立和完善各類衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍的基礎上，強化培訓演練，提高疫情處置能力。開展專業(yè)知識培訓，提高理論基礎水平，豐富知識技能儲備。強化應急演練，通過開展應急演練，全面提高應急隊伍實戰(zhàn)能力。

篇8

堅持以“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。

二、主要工作目標

1、杜絕食物中毒事件發(fā)生。

2、加大健康知識宣傳力度，健康教育課開課率達100%，兒童健康知識知曉率達100%。

3、幼兒年度健康體檢率達100%。

三、具體措施

1、加強健康教育工作。

（1）上好健康教育課。

（2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性， “9·20”愛牙日活動、3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“5·20”營養(yǎng)日活動。

2、加強幼兒園衛(wèi)生工作

（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務。

（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集、整理、分類歸檔。

3、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監(jiān)測和防治手段。

4、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。

篇9

    一、幼兒入園需查驗預防接種證

    二、查驗范圍：所有入園新生

    三、查驗時間：幼兒辦理新入園時進行

    四、查驗內(nèi)容:

    1.有無預防接種證。

    2.國家免疫規(guī)劃五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及風疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛(wèi)生廳的規(guī)定要求執(zhí)行。

    五、將查驗情況登記在《新希望幼兒園幼兒接種證查驗登記表》中，凡無接種證的，責令家長到居住地的預防保健機構辦理或補辦《接種證》。

    六、發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，書面通知家長，并配合接種單位督促其監(jiān)護人及時到接種單位補種。

    七、幼兒完成補種和補證后，要將補種信息及時登入《新希望幼兒園幼兒接種證查驗登記表》并存檔，同時將此表交接種單位。

    八、對因落實查驗《預防接種證》制度不力而導致幼兒園相關傳染病暴發(fā)流行的，將嚴肅追究有關人員的相關責任。

2020.2.4

幼兒園應急接種操作規(guī)范應急預防接種就是在發(fā)生了某種疫苗可預防的傳染病暴發(fā)流行時，對疫區(qū)內(nèi)的易感者進行的緊急接種，也就是我們常說的“應急預防接種”。

應急性接種應注意以下幾點：

一、疫苗選擇準確  

應急接種的疫苗必須是產(chǎn)生免疫力快，接種后產(chǎn)生免疫力（即對機體起保護作用的時間應短于該病的潛伏期。另外，應注意選擇對潛伏期病人注射后沒有危險的疫苗如麻疹疫苗、小兒麻痹糖丸、白喉類毒素、百日咳疫苗等。而乙腦疫苗、卡介苗一般不用于應急接種。疫苗使用不當可引起發(fā)病或加重病情。

二、接種范圍和接種對象選擇要適當  

通過流行病學調(diào)查來確定疫區(qū)、易感人群及傳染病的密切接觸者。

三、接種時間愈早愈好  

如果發(fā)病的時間短于先天免疫力產(chǎn)生的時間則達不到控制額定的目的。

2020.2.4

師生晨午檢制度一、每天統(tǒng)計患病幼兒人數(shù)及情況，確保有疫情立即報告，同時要及時做好清潔消毒、切斷傳染途徑。

二、保健室是晨檢工作的督促管理部門，應具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導。

三、學校各班主任為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人，負責本班幼兒的晨、午檢工作；托幼機構的保健老師為第一責任人，負責園內(nèi)幼兒的晨、午檢和報告工作，托幼機構可根據(jù)實際情況，安排人員協(xié)助園醫(yī)（保健老師）。

四、晨午檢時間 ：在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時，保健醫(yī)生填寫《晨午檢登記表》，各班班主任填寫《幼兒缺勤排查登記表》。

五、班主任、保健老師對早晨到校的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。做到“一看、二問、三摸、四量”。一看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；三摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；四量：必要時量體溫；并做好記錄。發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱（體溫超過 37.5℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，保健老師要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。

六、嚴格執(zhí)行疫情日報告及管理制度。

（一）每天上午第一節(jié)課前，班主任要將晨檢結果向校醫(yī)（保健老師）報告；若班級的幼兒，無人出現(xiàn)上述癥狀，亦要實行“零”報告制度。

（二）發(fā)生疑似傳染病的幼兒必須回家或在幼兒園專設隔離室隔離，及時診治，不得帶病上課；患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的幼兒，在發(fā)病時期，以幼兒身體健康為主，指導就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。

（三）保健老師每天根據(jù)晨檢情況及時進行匯總，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件或不明原因疾病的，按照流程和標準，及時報告。

（四）幼兒園發(fā)生疑似傳染病、疑似聚集性疫情或暴發(fā)疫情時，班主任或保健老師應在每日下午第一節(jié)課前增加午檢，內(nèi)容同晨檢。發(fā)生傳染病的班級幼兒在該傳染病的最長潛伏期內(nèi)，與其他班級幼兒在用餐、游戲和戶外活動時要相對隔離。

（五）在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，幼兒園應盡量避免舉行春游、秋游、運動會、晚會等集體活動。如不可避免的，幼兒園在活動前應加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時規(guī)范處理公共場所嘔吐物，避免疾病傳播流行。

（六）在晨檢時間以外，師生、教職員工中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，均有責任及時向健老師報告。

（七）因晨檢不落實責任制，或落實不到位導致幼兒園或班級出現(xiàn)傳染病疫情，對事發(fā)幼兒園進行倒查，對緩報、瞞報、漏報者追究法律責任。

2020.2.4

因病缺勤與病因追查登記制度為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的檢測體系，幼兒園教師應負責對缺席兒童情況逐一登記，查明缺席原因并進行跟蹤觀察、隨訪，及時發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的突發(fā)事件，確保在第一時間能采取相應的應急措施。針對家訪登記特制定如下制度：

一、家訪頻率:

對一天不來園的幼兒要進行家訪，并有記錄。對生病的幼兒要了解疾病的癥狀、診斷的結果、發(fā)病日期、就診日期、診斷日期、就診醫(yī)院。

二、家訪形式:

1、電話訪問或咨詢聯(lián)系等；

2、幼兒家長自行請假等；

3、上門家訪關心慰問等；

三、家訪登記:

1、對缺席兒童的缺席原因，班級教師應及時、準確地進行記錄、反饋。

2、發(fā)生傳染病的患兒，保健教師及班級教師必須共同上門進行家訪，宣傳防病常識，幫助幼兒早日康復。

3、當班級發(fā)生同種病例2例或以上要及時做好《病因排查登記表》并上報鎮(zhèn)中心校。

為規(guī)范我園傳染病管理，防范流行性疾病在我園暴發(fā)流行，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》有關規(guī)定，制定本制度：

一、幼兒入園需查驗預防接種證二、查驗范圍：所有入園新生三、查驗時間：幼兒辦理新入園時進行四、查驗內(nèi)容:

1.有無預防接種證。

2.國家免疫規(guī)劃五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗）及風疹疫苗完成情況，其免疫程序按省衛(wèi)生廳的規(guī)定要求執(zhí)行。

五、發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，書面通知家長，并配合接種單位督促其監(jiān)護人及時到接種單位補種。

六、幼兒完成補種和補證后，要將補種信息及時交靖安中心幼兒園查驗，同時將此表交接種單位。

七、對因落實查驗《預防接種證》制度不力而導致幼兒園相關傳染病暴發(fā)流行的，將嚴肅追究有關人員的相關責任。

2020.2.4

幼兒園衛(wèi)生管理制度一、環(huán)境衛(wèi)生

1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。 

2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。 

3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設備。 

4.廁所清潔通風，定時打掃并消毒。 

二、個人衛(wèi)生

1.幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2.幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。 

3.飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 

4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。 

5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。 

6.工作人員個人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。

2020.2.4

幼兒園預防接種管理制度（1）貫徹預防為主的方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作。

（2）按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預防接種工作（要求麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接種率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。凡有禁忌癥者不應接種或暫緩接種。

（3）及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、在報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施，并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉(zhuǎn)托手續(xù)。積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

（4）在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

（5）加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。

2020.2.4 

傳染病發(fā)后教室、生活場所消毒制度為保證學生的身心健康，做好幼兒園傳染病發(fā)生后的消毒工作，防止幼兒園傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂消毒制度。

一、消毒時間

每天放晚學后，消毒人員對學校重點部位進行消毒。持續(xù)一周。

二、消毒范圍

學校所有教室（地面、桌椅、門扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方都要進行徹底消毒。

三、消毒藥品濃度配置、

使用1：100的84消毒液或用二氯異氰尿酸鈉每20克（1小袋）兌8000毫升水（濃度為0.05%）。

四、消毒方式方法

放晚學后消毒員對地面、桌椅、門扶手先用消毒液進行第一遍擦拭，第二天早晨學生到校前再用清水進行第二遍擦拭。

五、消毒員設置

學校指派專人負責每天消毒工作。學校分管領導監(jiān)督、指導消毒員消毒工作。

六、消毒員要每天將消毒情況填入《學校消毒情況登記表》。

2020.2.4

傳染病疫情登記報告制度為認真執(zhí)行中華人民共和國《傳染病防治法》，依照《傳染病防治法》疫情報告規(guī)定，特制定我園傳染病登記報告制度如下：

1、我園由時佩蓓同志具體負責傳染病疫情登記和報告。

2、傳染病疫情報告員要積極參加縣教育局及衛(wèi)生部門的培訓，培訓合格方可上崗，傳染病報告員未經(jīng)上級領導許可，不得隨意更換。

3、傳染病報告員有權對轄區(qū)內(nèi)的班級和個人進行傳染病預防、治療實施監(jiān)督，定期檢查，有權對違反《傳染病防治法》的行為提出處罰建議。

4、傳染病報告員應有傳染病登記本，做好登記項目齊全、材料完整。

5、幼兒園要加強傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人，要認真填寫傳染病登記本，并及時上報。

6、傳染病報告員必須按照法定時間進行傳染病報告，不得遲報、漏報、瞞報或謊報疫情。

7、傳染病報告要加強責任心，對玩忽職守、瞞報或謊報，不按時報等造成傳染病傳播或流行的，要給與行政處分，情節(jié)嚴重構成犯罪的，依照《傳染病防治法》有關規(guī)定追究其法律責任。

2020.2.4

傳染病疫情報告制度為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本制度。

一、為嚴防傳染病疫情在幼兒園的傳播流行，確定專人負責傳染病疫情登記與報告工作。

二、幼兒園疫情報告要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向縣疾病預防控制機構報告，同時，向教育局報告。

1．在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐，飲水等，學校疫情報告人應在24小時內(nèi)報出相關信息。 

2．當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病人時，疫情報告人應當立即報出相關信息。 

3．個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱，呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情人應當在24小時內(nèi)報出相關信息。 

4．學校發(fā)生群體性不明原因痛病或其它發(fā)生公共衛(wèi)生事例，疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關信息。 

三、學校疫情人發(fā)現(xiàn)傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成幼兒園內(nèi)傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。

2020.2.4

傳染病管理責任制為推進我園健康、穩(wěn)定發(fā)展，堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格落實責任制，及時發(fā)現(xiàn)問題和整理隱患，扎扎實實做好我園安全工作。

1、責任制：

園長是學校安全教育與管理的第一負責人，負總則。

層層落實責任制，明確責任人為各班班主任。

2、追究制：

原則：事故原因不查清不放過，事故責任者不處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸收不放過。

3、措施：

（1）實行一票否決制，依法嚴肅處理事故責任人。

（2）對存在失職、瀆職的行為，要依法追究法律責任。

（3）嚴重危害社會的，立即上交司法部門處理。

2020.2.4

幼兒園傳染病后停課復課制度為保證學生的身心健康，做好幼兒園傳染病發(fā)生后的隔離工作，防止幼兒園傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂停課復課制度。

一 、停課要求

嚴格按照衛(wèi)生部門的要求：若發(fā)現(xiàn)一兩個傳染病者將立即對發(fā)病人進行隔離治療，并立即讓發(fā)病者停課，若在一個班級同時發(fā)現(xiàn)四個以上傳染病者應立即對整個班級進行停課。

二 、停課時間

嚴格根據(jù)各類傳染病的隔離時間要求及衛(wèi)生院對幼兒園的停課時間指令。

三、 復課要求

發(fā)病者在規(guī)定的隔離時間后，并在制定醫(yī)院復查開痊愈證明后方可復課。

四 、復課要求

篇10

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2012.08.573 文章編號：1004-7484（2012）-08-2875-01

傳染病疫情報告是傳染病防控的重要內(nèi)容之一，杜絕傳染病疫情的遲報、瞞報、漏報發(fā)生是貫徹《傳染病防治法》和相關法律法規(guī)的要求。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，傳染病發(fā)病呈逐年下降趨勢，雖不斷有新發(fā)或社會關注度高的傳染病出現(xiàn)，但總的來說，傳染病防控在部分醫(yī)療機構重視程度逐年降低。現(xiàn)將諸城市醫(yī)療機構傳染病疫情報告管理狀況報告如下：

1 現(xiàn)況

諸城市現(xiàn)轄19所鎮(zhèn)（街）衛(wèi)生院、8所市直醫(yī)療機構。各鎮(zhèn)街衛(wèi)生院、市直各醫(yī)療機構均設置了疫情報告員，負責本單位及轄區(qū)傳染病疫情的網(wǎng)絡直報及每月自查核對工作；各鎮(zhèn)街衛(wèi)生院、市直各醫(yī)療機構實現(xiàn)了傳染病疫情網(wǎng)絡直報的全覆蓋；建立健全了疫情報告的組織體系和疫情管理各項制度。近3年未發(fā)現(xiàn)傳染病疫情漏報現(xiàn)象。

2 存在問題

①人員缺乏：各醫(yī)療單位傳染病疫情管理人員都為兼職，在從事傳染病疫情管理的同時，還承擔著本單位其他工作，如預防接種、衛(wèi)生執(zhí)法等。②年齡老化，學歷層次偏低，少數(shù)管理員為非專業(yè)人員：部分單位疫情管理人員年齡偏大，學歷層次偏低，絕大多數(shù)為中專和專科學歷，在接受相關法律法規(guī)、疫情報告管理規(guī)定方面存在一定難度，且少數(shù)人員為非醫(yī)療專業(yè)。③疫情管理人員更換頻繁：少數(shù)單位因工作調(diào)整等各種原因更換疫情管理人員，新任人員對傳染病疫情報告管理的相關法律法規(guī)和要求不熟悉。④少數(shù)臨床醫(yī)師對傳染病疫情管理要求不了解，報告意識不足，對法定傳染病尤其是丙類傳染病中的“其他感染性腹瀉”診斷意識不高，埋下發(fā)生遲報漏報的隱患。⑤傳染病疫情報告獎懲制度在少數(shù)單位未得到落實。

3 對策

針對存在的問題，我市做了大量工作，主要措施如下：

3.1 完善組織體系，建立健全傳染病疫情報告管理的各項制度 根據(jù)傳染病防控屬地管理原則，各單位成立了有分管領導及相關科室人員組成的傳染病防控領導小組，實行首診醫(yī)師負責制，疫情管理員審核上報，確保了傳染病疫情報告工作有序開展。

3.2 強化督導檢查，納入年度考核 各單位疫情管理員對本單位相關科室報告情況進行自查核對，市疾控中心對各醫(yī)療單位定期開展督導檢查，對存在的問題及時提出整改意見，對存在零缺報單位進行月督導；各單位傳染病疫情報告質(zhì)量納入對各單位年度考核，并加大所占比重。

3.3 加強人員培訓，提升報告意識 每年根據(jù)傳染病發(fā)病流行特征，及時組織舉辦各類傳染病防控技術培訓班和傳染病疫情報告技術培訓班，對各級各類醫(yī)療單位相關人員進行培訓，參訓人員作為師資力量對本單位人員進行培訓，并將培訓工作開展情況作為年度考核指標之一。