導語：如何才能寫好一篇規劃活動方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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金秋九月，又是一年開學季，不少大一學子帶著滿腔的熱情來到了他們即將奮斗四年的地方，這里將承載著他們的青春他們的夢想，而大學社團也開始招收新的血液，加入最激烈的搶人行動中!以下是小編為大家精心準備的社團招新規劃活動方案3篇，僅供參考!

社團招新規劃活動方案1

舞蹈社團成立于20--年9月，宣傳舞蹈、健身、健美等運動知識;成立舞蹈、健身、健美小隊;組織會員參與健身、健美活動;舉辦健身、健美知識講座以提高在校學生的健身、健美意識，活躍校園文化，增進交流。協會將發展一批舞蹈、健身、健美愛好者，為他們提供一個交流的平臺，對其進行培養，豐富會員的健身知識;

舞蹈社團有會長1名，副會長2名，技術部長、宣傳部長、活動部長、后勤部長各1名，其中后勤部分為辦公室和財務組。

技術部

簡介：本部門主要是舞蹈校隊成員，負責每次協會訓練人員的安排。有相對的舞蹈基礎，可以定期帶領社團成員練習舞蹈。推薦協會內表現優秀者進入舞蹈校隊。

要求：需要一定的舞蹈基礎或者健美操基礎。對舞蹈有較高的興趣，能吃苦耐勞，耐心好。

宣傳部

簡介：本部門主要是平時在微博、貼吧、Q群之類推廣我們舞蹈社團，在有活動的時候做好宣傳工作，負責本協會與外界的交流和溝通。在有活動的時候聯系廣播臺的攝影方面。協助后勤部辦公室做海報宣傳之類的。

要求：平時喜歡微博貼吧，交際圈廣，活潑開朗大方，適合做宣傳打人際交道的。

活動部

簡介：本部門在有人提出舉辦活動的時候策劃活動方案，負責整個活動的流程安排，或者在有意向與其他協會社團舉行聯誼的時候對外聯系。

要求：需要有過做活動策劃方案的經驗，在活動流程安排時能隨機應變，應付臨時狀況。

后勤部

辦公室

簡介：本部門負責協會需要的海報制作，會基本的PS繪圖和手繪，協助活動部工作，每次開會負責通知成員。

要求：需要會簡單的PS制圖或繪畫基礎，有耐心，不怕繁瑣的工作。

財務組

簡介：負責管理協會會費的收入和支出。每次活動需要的物品采購和保管，每次物品采購必須做好相應的記賬和發票。

要求：做事認真嚴謹，有過費用管理的經驗。

社團招新規劃活動方案2

一、招新要求及方向

1、方向：面向全校并針對各院系有志參與舞蹈學習與表演的女生

2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材勻稱，肢體協調度高。有舞蹈功底者優先。課程不緊，能夠保證按時參加藝術團組織的培訓課。

活潑開朗、有責任心、有團隊合作精神。

二、招新時間

20--年--月--日到--月--日

三、招新途徑

1、張貼海報

在一期綜合樓和食堂出口處、二期大學生活動中心和食堂處張貼大海報

在各女生公寓下張貼宣傳單頁

2、學院上聯系篩選

根據課表及學院組成情況，與各院系文娛部負責人溝通后到文娛部內部挑選適合的人。

3、通過校園廣播站宣傳

大致以宣傳單頁為準，聯系校園廣播站為我們宣傳。

4、深入寢室宣傳

各辦公室干事根據所處區域分工深入各寢室進行宣傳，爭取招到適合條件的同學。

5、私人推薦

由藝術團成員的交往圈子中推薦出確實符合招新條件的人選，并爭取直接納入我團

四、具體安排

1、從下周一(即27日)開始正式進入招新階段，在此前應做好通訊錄收集和海報、宣

傳單頁制作等準備工作。

2、制作及張貼海報：4人

3、學院上聯系篩選：分三批，分工負責聯系相應的學院文娛部負責人，在洽談好時間

后分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。

4、深入寢室宣傳

辦公室干事分別佩戴工作證利用空暇時間下達各寢室宣傳并發掘可能適合招新條件的人。

5、本周五(24日)或周日(26日)召開準備會議，將各項工作分工具體安排到人，需要用錢的地方把錢發放到相關負責人手中。準備會議之后立即落實以上第一條。

五、注意事項

1、工作過程中須有責任心，不怕苦不怕累，認真確保每一環節均落實進行到位，保證招新工作順利進行。

2、秉持寧缺勿濫的原則，切不可降低招新條件

3、在宣傳招新過程中，注意言行舉止，尊重他人。

為喜愛舞蹈的同學提供學習機會。

社團招新規劃活動方案3

一.招新背景;又時嶄新的一年沖沖來到，新一屆的學子懷著激動的心情漫步踏入大學的殿堂，值此佳期，--文學社全體成員歡迎各位同學的到來，希望通過這個活動讓更多同學人了解--文學社的基本情況，同時也真誠的邀請大家能參與到我們這個集體，一起攜手，共同奮斗。在過去的時間里，--文學社在有關領導的支持和各位新老團員的共同努力下開展一系列的文學類等活動并取得了輝煌的佳績，得到了廣大師生的認可，故--文學社在--理工學院有著深遠的歷史與輝煌。

二.招新目的：隨著時間的推移，很多社員成員迫于時間的壓力不得已離開學校到社會發展，--文學社也不例外，因此，注入新鮮血液成為了一種必然，同時本社團也影響著--理工學院的文化氣息，為此，為了本社團的發展需要，也為了積極響應學校的文化號召，本社團決定開展2015年的社員招新活動。希望能借此活動達到以下效果。

1：宣傳--文學社，使其所有學生了解--文學社了解社團的的基本情況。

2：招進對文學感情去的同學及其有特殊能力的同學，給予廣大學生一個自我發展的平臺，讓大家在此讓自己的能力得到鍛煉與升華，無論實在文字方面，還是在管理與組織能力方面使其自己物盡其用，以讓我們的社團能因為有你而更加輝煌。

3：對于能力不足而又對此感興趣的同學，我們社團秉承無私的精神，讓你在--文學社得到應有鍛煉與提升。

4：--文學社經常與其他高校進行文學交流活動，在此，可以讓自己在鍛煉的同時讓自己隨著文字走得更遠。

三：招新對象：--理工學院全體同學

四：招新要求

1：熱愛文學，樂于上進。

2：服從組織安排，樂于奉獻自己的時間。

3：工作積極，有上進心，敢于創新。

五：招生新式

1：通過海報傳單等告知新同學有關--文學社的報名的地點，時間等。

2：學期開始，設有先關的招生點，廣大新生可通過--文學社設的點進行咨詢與報名。

通過網站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…..)

3：通過網站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…..)

六：招新前期準備

1：由--文學社社長擬定招生的基本形式及其相應的招新內容。

2：--文學社社長組織社團各個部門干部開會進行討論招新事宜并作相應的人員安排。

七：活動流程

1：提前兩天到指定地點進行海報的張貼。

2：在軍訓期間由--文學社社員到指定的點進行現場招新。

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主辦單位：南京師范大學商學院學生會

指導單位：江蘇創業者服務集團有限公司贊助單位：上海浦發銀行南京分行媒體支持：揚子晚報、金陵晚報一、宣傳策略（一）、關于冠名企業的宣傳1、為冠名企業的宣傳方案：* 宣傳期將重點宣傳冠名企業，并在海報、橫幅的醒目位置著名冠名“****”的名稱或口號并在各參賽院校宣傳企業的業務* 各宣傳媒體對****進行單獨介紹* 活動現場工作人員將佩戴或穿著印有****logo的標志*決賽及頒獎典禮開始前，主持人介紹****，并請企業代表致辭*在比賽現場為企業工作人員提供工作場地，現場辦理業務*在學校舉辦企業的專場講座2、為冠名企業的宣傳意義：* 提高企業知名度。活動名稱為“****”杯南京市理財規劃大賽，規模是面向南京師范大學，從而擴大企業的知名度，體現企業對專業人才的要求，對學術活動的支持* 為企業校園招聘鋪墊。學院與企業建立長期合作關系，則在以后的發展中可以為企業在學校的“實習生招聘”提供服務* 提高企業在學生中的影響力。。（二）、具體方案：

宣傳方式 具體方案及實行意義 廣播宣傳 廣播宣傳聽眾較廣，因此在比賽前兩周我們將在南京師范大學廣播中進行宣傳，并對于賽制及冠名企業進行介紹。 書刊宣傳 比賽前期校園內各類期刊將會對活動進行宣傳，結束后將報道大賽進程。 網絡宣傳 活動前期學社將在人人網、院校網站進行宣傳，并實時跟進活動進程。 校園宣傳 大型彩色噴繪橫幅 在學校人流量最多的地方懸掛大型噴繪，行成奪先之勢，將宣傳效果升至最大。據我們調查發現，在高校校園中，宣傳效果最好的方式莫過于大型彩色噴繪。 橫幅 在校園內的顯眼處懸掛橫幅，做大聲勢，讓更多學生了解到本次大賽。 傳單及報名表 進行宣傳單的發放，讓大家了解到這次大賽的活動進程，并且于傳單背面直接附上大賽的報名表，以提高同學們的參與度。 傳統手繪海報 對于傳統的海報宣傳，我們將會根據不同情況酌情使用；用做補充宣傳。 現場宣傳 我們將舉辦簽名儀式，揭開報名的序幕，通過人氣的積聚達到更好的宣傳效果

二、大賽流程（一）、初賽 賽前：將為每位參賽選手準備參賽指導手冊將舉辦開幕儀式及第一期講座，講座將由本校著名教師親自教課。主要講解與初賽相關的基礎理財知識。 賽中：初賽采取筆試的形式，試題將由理財規劃師培訓班題庫提供。主要以選擇題、判斷題的形式進行。 賽后：根據筆試成績，取成績前16名的選手進入決賽 統計參加決賽的選手名單，隨機分為4組，每組4人（二）、決賽 賽前：舉行案例會，由企業代表進行頒布。共兩個案例，小組隨機選擇，每兩個小組共享一個案例。 賽中：(1)選擇相同案例的小組，分別上臺展示自己的理財方案，由評委進行評判打分 (2)選擇相同案例的小組之間進行攻辯，各隊根據對方的方案以及自己的理解，提出兩個問題，限時要求對方回答。評委根據各隊伍提問的水平以及回答的情況進行打分。相同案例小組總得分高者晉級參加最終pk。兩小組的第二名通過大眾評委投票選出優勝者獲得三等獎。 (3) 晉級的兩個小組將面臨評委的即興考驗，根據評為現場提出的案例，限時二十分鐘給出理財方案，評比誰的理財方案更能打動評委和觀眾。按照參賽隊伍的回答情況進行打分。同時引入大眾評委評分制。評委打分占80%。大眾評委占20%根據得分高低，分獲一、二等獎。 三、獎項設置

1．一等獎 800元+證書 2．二等獎 600元+證書 3．三等獎 400元+證書 4．理財專家2名 獲得在企業實習機會

四、大賽日程表

"****杯"南京師范大學理財規劃大賽日程表 階段 時間 進度 前期宣傳階段(11.8-11.15) 11.8-11.10 校園宣傳 11.11-11.12 在學校西區、東區舉辦簽名活動、 報名正式開始 11.15 報名截止 11.16 向參賽選手發放參賽指導手冊 11.17 策劃大賽開幕，第一期講座 大賽全程 (11.10-11.24) 11.19 初賽 11.20 公布初賽結果 召集復賽選手進行隨機分組 11.22 案例會，第二期講座 12.1 決賽

五、大賽預算

南京師范大學理財規劃大賽財務預算 名稱 明細 金額 備注 宣傳 交通 費用 小計 622 1．前期宣傳橫幅制作費 72 2．宣傳單制作費（及報名表） 150 3.參賽選手指導手冊 8*50=400 獎金 費用 小計 1910 1．一等獎 800 2．二等獎 600 3．三等獎 400 4.證書 10*11=110 決賽及 閉幕式費 小計 350 5.評委及領導獎品 50*7=350 合計 2882

策劃書附錄一：萬人簽名暨報名揭幕前期宣傳： 宣傳部的成員在萬人簽名開始前一個星期開始進行宣傳，在東西南三個區張貼海報，還可以貼一些地標，并配以人人上的宣傳。 活動時間：11月11日 中午 十二點 西區 11月12日 中午 十二點 東區所需物品：

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二、活動時間：年9月25日

三、活動地點：市鎮四、活動目的：

1、熱烈慶祝市電器廣場隆重開業；

2、提高電器廣場在的知名度，讓更多的消費者信賴，關注；

3、利用開業、中秋及國慶之機，通過系列促銷活動，打開市場，提高產品銷售。

五、活動場地布置(附平面圖)：

1、商場形象布置：商場入口地面鋪紅地毯、兩旁放置花藍、迎賓小姐立于兩邊；服務臺放置宣傳畫頁；室內懸掛宣傳串聯小彩旗、室內墻壁貼各類POP宣傳噴畫、角落放置盆景。）

2、商場剪彩儀式形象布置（附圖）：

A、商場整體布置:大廈懸掛宣傳條幅及拉滿三角小串旗，大廈附近升4個大汽球、附近花基插滿宣傳彩旗。

B、通道及臺階布置：通道立大型拱門一個、搭小型剪彩舞臺（即紅地毯鋪飾）、置簽到用品（簽到臺、椅，金筆、簽到簿）一套、禮儀小姐迎賓、醒獅賀喜，過道右側放置咨詢帳蓬1個；通道左側搭建促銷舞臺1個并配置音響、燈光。備注：剪彩用品（托盤、金剪刀、彩球、綬帶；）、禮炮準備就緒。

3、各街道懸掛宣傳橫幅100條及插滿彩旗。內容：熱烈慶祝市電器廣場隆重開業；電器廣場開業期間特價酬賓；迎中秋、慶國慶；電器廣場特價酬賓

4、宣傳車帶動開業氣氛：20輛宣傳車有秩序的在各主要街道進行形象宣傳。宣傳車包裝：宣傳噴畫、彩旗及橫幅。

六、開業內容：

（一）、剪彩儀式流程：

1、醒獅迎賓（禮儀小姐同時到位）

2、主持人致辭；

3、特邀領導、嘉賓講話；

4、商場領導講話；

5、剪彩儀式進行（同時禮炮鳴放）；

6、醒獅賀喜；

7、主持人致謝辭；

8、請領導、嘉賓入公司內參觀；

9．活動展示或觀看文藝演出

（二）、媒介傳播：

1．全場拍攝開業典禮過程，制作VCD光盤,并在當晚的《新聞》播報當天的盛況；

2．并在次日的《日報》上宣傳報道有關開業情況；

七、現場促銷活動：

1、促銷目的：通過系列促銷活動，提高品牌知名度及產品銷售量。

2、促銷定位：利用開業、中秋節、國慶節之機，通過業務咨詢、特價酬賓、佳節贈禮及POP、宣傳單張、媒體活動等促銷手法，打造電器商場品牌，并帶動電器銷售量。

3、促銷口號：電器廣場、溫馨到家；電器廣場開業期間特價酬賓買電器首選、專業實惠最放心；金秋送溫情、有驚喜；迎中秋、慶國慶；電器廣場特價酬賓。

4、促銷時間：9月25日——10月27日

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為認真貫徹落實____20__年經營工作會議精神和《關于開展“建立計劃指標對標體系及規范廠用電計劃管理”活動的意見》（____計[20__]100號）要求，發揮計劃管理工作的全局性、中心性作用，全面提升計劃管理工作水平，健全計劃指標對標體系和評價體系，規范廠用電及非生產用能管理，確保計劃指標的科學性、準確性、先進性，使計劃管理工作“先進科學，合理有據，指導全局，切實可行”，全面提升公司核心競爭力，現就在公司內全面開展“建立計劃指標對標體系及規范廠用電計劃管理”活動制定實施方案。

一、活動的指導思想和目標

開展“建立計劃指標對標體系及規范廠用電計劃管理”活動的指導思想是：貫徹落實____、____20__年工作會議和公司三屆一次職代會的會議精神，充分發揚“嚴細、高效、超越”的企業精神，堅持以經濟效益為中心，以健全完善計劃指標對標體系為手段，以進一步規范廠用電管理為重點，使計劃工作真正實現閉環全過程管理，全面貫徹落實公司的戰略計劃，確保計劃管理的科學性、準確性、先進性，以計劃指標的先進性推動公司整體管理水平的提高。

活動的目標：以提升管理，提高效益為目標，建立計劃指標對標體系的評價體系，規范廠用電計劃管理，確立計劃指標的科學性、先進性目標，建立營運改善的長效機制，不斷提升公司的核心競爭力。

二、活動實施的具體要求

20__年4月份起，____在全公司范圍內開展了營運改善工作，要求各單位建立指標對標體系，優化各項技術經濟指標。我公司做了大量工作，已經基本摸清了情況，制訂了相關措施。本次活動要在去年的工作基礎上，制定明確的措施、規定，細化完善各項計劃指標體系、規范廠用電管理的各項程序和目標，具體要求如下：

1.認真組織學習____20__年經營工作會議精神和《關于開展“建立計劃指標對標體系及規范廠用電計劃管理”活動的意見》[文秘站-www,,找范文請到文秘站網]（____計[20__]100號），提高對開展此次活動重要性的認識，認清在當前煤炭價格居高不下，發電利用小數大幅降低的情況下，開展此次活動，是促進企業管理水平和營運能力的提高，不斷提高企業的整體競爭力，是企業實現自我提高、降本增效的重要手段。

2.對公司的指標情況進行認真分析，摸清家底，建立涵蓋公司各方面的關鍵指標體系，分解落實，真正找出差距、查擺存在問題。

3.認真研究國家電力法和有關法律、法規，避免政策、法律風險，確保各類用能合法有據，符合規定和要求。

4.把指標對標工作作為公司生產經營工作的主線，并與“管理提升年”活動結合起來，從小事做起，嚴格“精細化”管理，通過對計劃指標的分析和查評工作，不斷改善提高日常管理工作，優化各項指標，全面提升企業效益。

三、活動的具體實施方案

第一階段：自查互比、建立體系階段

各部門對歷年來的計劃指標完成情況、設備改造情況及廠用電情況進行詳細排查，通過自查建立指標體系，制定完善規范運營措施，特別是從管理方面制訂操作性強、針對性強的實施措施，力求此項活動取得實效；各部門要將自查情況、指標統計有關數據、設備改造材料及相關試驗等支持材料報計劃經營部。

完成時間：4月20日前完成

第二階段：根據體系，對標管理，完善提高階段

各部門要進一步檢查，嚴格計量，嚴格統計，嚴格計劃管理，要和其他計劃指標一樣進行全過程管理，要建立日報、月報和年報制度，建立定期工作制度。

時間安排：5月20日前完成

第三階段：全面落實、持續提升階段

各部門要發揚求真務實的作風，全面總結活動中的經驗和不足，按照動態、可持續的原則，力求從思想觀念上進一步提高認識，建立健全制度措施并規范實用，緊緊圍繞企業低成本運營、資源節約、管理現代化等目標，更新觀念，創新思維，努力培育和形成創新管理體系，逐步提升現代化管理水平和核心競爭力。

時間安排：全年

三、組織機構

為確保“建立計劃指標對標體系及規范廠用電計劃管理“活動的深入開展，達到活動目的，經公司研究，決定成立本次活動領導小組和工作小組，全面領導和組織活動的開展以及具體指導、協調、檢查、總結等工作。

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、工作小組

組長：

成員：

“計劃指標對標及規范廠用電計劃管理”活動辦公室設在計劃經營部，負責活動方案的制定、指導、信息資料收集、整理和檢查等日常工作。

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活動方案(一)

為增進同學們對眼的健康保健意識，今年6月6日，結合我校常見病近視、沙眼的具體情況，認真搞好“愛眼活動日”活動。特制定此方案：

一、活動目的：

1.使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

2.培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、活動主題：科學用眼，健康成長

三、活動內容：

1.6月4日召開全體教師動員大會，布置愛眼日活動方案。

2.6月7日要求4—6年級學生制作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，并進行展評。

3.6月6日由曲主任進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。

4.6月6日第二十一個愛眼日啟動儀式。

5.6月7日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。

6.各班級在班級微博中對第二十一個愛眼日進行宣傳。

7.各班級把愛眼日活動照片發到班級博客中。

活動方案(二)

一、活動背景：

現在，越來越多的青少年學生戴上了眼鏡。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態;另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現很多不方便的情況，但是，現在的戴眼鏡同學的人數還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，為了促進同學們對眼睛有關知識的了解，增強對用眼習慣的重視，已達到保護自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行“愛護眼睛，守住光明”主題活動。

二、活動目的：

促進對眼知識的了解，增強對用眼習慣的重視，保護同學們的眼睛。了解2016年6月6日第21個愛眼日的主題。

三、活動參與者： 全體師生 社會部分群眾

四、活動時間與地點：

2016年6月6日 學校大門口

五、活動過程：

1、“愛護眼睛，守住光明”活動為本次愛眼日活動內容;

2、“愛護眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版;發放宣傳單);

3、用眼知識現場講座;

今年是第幾個全國愛眼日?

學校全國愛眼日活動方案(三)

xx年6月6日是第xx屆全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題是“關愛青少年眼健康”。根據市教育局的文件精神，結合我校實際，現制定“愛眼日”活動實施方案如下：

一、活動目的：

深入貫徹落實 “關愛青少年眼健康” 的活動主題，開展系列活動提高青少年眼健康水平，指導和教育學生正確保護視力，樹立眼睛保健的長遠意識。

二、活動內容

1、學校利用校園網、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園廣播、校報報刊等形式在學校內部廣泛宣傳《全國防盲治盲規劃(xx～xx年)》，結合世博會，迎書博，宣傳愛眼、護眼和視力殘疾康復知識。

2、班級開展“愛護眼睛，保護視力”的主題班會，班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。

3、學校體育教研組加大對學生眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

三、開展活動時間

xx年5月31日至6月6日。

四、組織領導

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關鍵詞：小學；綜合實踐活動；項目學習；模式

中圖分類號：G623.6 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）08-0036-01

在綜合實踐活動課程教學中，應用項目學習模式，通過“實踐”為學生創設探究化的教學環境，能夠為學生發揮思考智能提供學習空間，使學生真實地體驗、感受到學習生活的樂趣，從而提升學生自主學習的積極性。

一、在綜合實踐活動課程教學中應用項目學習模式的優勢

（1）實踐化教學的優勢。將項目學習模式應用到教學過程中，引導學生主動學習，讓學生體會到學習中的樂趣，有助于增強學生產生自我效能感，使學生可以更加積極地參與到學習活動中。并且，在綜合實踐活動課程中，開設“實踐性”的綜合實踐課程，可以優化解決學生在課堂中理論與實踐脫節的弊端，引導學生能夠從靜態的理論課堂融入到動態的實踐學習環境之中，使學生真實感受到學習的樂趣，提升自主學習的積極性。

（2）學科知識的綜合化。在綜合實踐活動課程教學中，應用項目學習模式，課程內容的選擇不以課程中某一學科為基準，而是引導學生運用綜合性知識，解決生活中的實際問題，從學生生活視角出發，改變傳統學科的課程體系。應用項目學習模式，要多科教師參與到綜合實踐活動課程教學中，教師之間需要相互協作，引導學生突破綜合實踐活動課程中存在的學科界限，提升學生運用多學科知識解決實際問題的技能。

（3）多元化考核學生。在綜合實踐活動課程教學中，運用項目學習模式，基于多元智能理論的啟發，在評價學生方面能夠注重運用多元化方法，從不同角度對學生的學習情況進行評價，可以從多角度發掘學生的潛能，從而促進學生智能向多元化發展。同樣，在綜合實踐活動課程中，應用項目學習模式，能夠從該門課程的教學目標、教學實際活動等多個方面制定學習評價方法，有效突破傳統教學中的“一元化教育”模式，讓學生在綜合實踐活動課程教學過程中充分發揮智能，提升學生的智能水平。

二、在綜合實踐活動課程中應用項目學習模式的優化對策

（1）結合學生實際情況設定教學課題。在綜合實踐活動中，往往可以根據學生的學習生活狀況來確定教學課題，這樣才能激發學生的學習積極性。首先，應用項目學習模式，在選定綜合實踐活動課程教學課題之前，應該認真研究綜合實踐活動課程的教學目標，并確保所選的實踐主題能夠符合課程的教學目標。其次，在綜合實踐活動課程實踐學習項目課題的選取上，應該結合學校資源優勢，強調綜合實踐活動課程中學習者與具體實踐情境之間的交互作用，提升在綜合實踐活動課程中實施項目學習模式的可行性。最后，在確定教學主題之前，不能脫離學生生活實際，確保選擇的項目學習課題與學生的實際情況相接近，以保證項目學習活動能夠順利完成。

（2）規劃課程主題方案。應用項目學習模式開展綜合實踐活動課程教學，指導教師應積極處理非預設狀況問題，把握好項目學習活動的方向，深入地和學生進行溝通，調整預設課題教學方案。在項目學習模式活動實施之前，教師需詳細規劃項目活動，針對項目學習團隊中的人員、項目學習目標和任務等內容，鼓勵學生不斷發現項目學習過程中的問題，并引導學生在項目學習實施過程中發散思維，不受項目規劃束縛，深入探究綜合實踐活動課程的內容。同時，可以通過查閱相關資料，或是探究實驗等方式，解決項目學習中遇到的新問題。

（3）人性化制定項目活動方案。在開展綜合實踐活動課程中應用項目學習模式，不僅要提升項目活動方案的可操作性，還需合理對學生進行分組，確保將學生在項目學習中的優勢發揮出來，通過項目活動增強學生的自信。在項目學習模式中，也要發揮教師的主導作用，引導學生探究合作，讓學生在項目活動中發掘綜合實踐活動課程中存在的情感，在項目學習過程中不斷進步。教師在綜合實踐活動課程中，可以根據項目學習模式方案，引導學生自主提出問題，使學生在項目學活動中得到用武之地，合理安排綜合實踐活動課程項目學習資源，自己尋找解決問題的方案，讓項目學習模式在綜合實踐活動課程教學中得以順利實施。

（4）為學生提供展示作品的平臺。在綜合實踐活動課程中，應用項目學習模式，當每一個項目結束之后，可以讓學生將自己的作品在班級里展示，為學生提供作品展示平臺，引導學生自我總結項目學習成果。例如，讓學生將自己寫的學習心得在課堂中念一念，或者是讓學生將自己的繪畫作品在講臺上為同學們展示一下，為學生在課堂中提供一個平臺，不僅可以培養學生樂觀開朗的性格，還能讓學生更加熱愛學習，提升綜合實踐活動課程教學質量。

三、結束語

總之，在綜合實踐活動課程教學中應用項目學習模式，有利于發揮實踐化教學的優勢、推動學科知識的綜合化和多元化考核學生。在綜合實踐活動課程中應用項目學習模式，要結合學生實際情況設定教學課題、規劃課程主題方案、人性化制定項目活動方案和為學生提供展示作品的平臺，從而使學生真實地感受到學習的樂趣，提升學生自主學習的積極性。

參考文獻：

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手機五一促銷活動方案一、活動背景分析

如果說若干年前的手機市場是成功多失敗少，而且還造就了許多“奇跡”的話，那么如今的手機市場則已經接近飽和狀態，手機行業是中國目前競爭度的行業之一。不包括黑手機，正常渠道中銷售的手機就有1200多款，價格戰已大大壓縮了手機行業參與者(包括廠商、渠道商、零售商)的平均利潤，投資人士也早已將這一行業列入高風險行業。要想在五一黃金周突出重圍，搶占市場分額上演經典之戰可謂難之又難。但我們大可不必為手機的營銷過度擔憂，隨著社會的進步科技的發展，通訊產業蓬勃發展十幾年的營銷培育了廣大消費者對手機的需求，有需求就會有市場。

手機五一促銷活動方案二、活動時間

xx年5月1日——7日(暫定)

手機五一促銷活動方案三、活動地點

終端銷售店鋪及門前搭臺演出。

四、活動方式

實行柜臺手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單相結合的方式。

五、活動主題

愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己。喜歡她/他就要讓她/他聽見。愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒。

手機五一促銷活動方案第二部分：活動分析及策略

一、手機促銷活動現狀評述

目前知名手機促銷現主要存在的問題：

1. 目前手機品牌系列發展宣傳已經到達一個品牌成熟期，如果宣傳重點不及時調整，將面臨廣告信息老化，單調重復，受眾注意力、關注程度和興趣點都會改變的困境，同時，廣告有效率下降，造成廣告費的浪費。

2. 目前的營銷方式基本上停留在戰術層面，例如廣告戰、促銷戰、產品開發戰、渠道戰等等。從目前中國消費者的角度看，戰術層面的競爭已經“黔驢技窮”。因此，手機營銷必須從戰術上的簡單粗暴的競爭回歸到戰略層面的規劃上來。

3. 目前的手機促銷活動方式單一，多采用發傳單與打臺路演結合的形式，采取發放禮品降低價格的方式吸引消費者。這種方式不利于培養品牌忠誠度和增加市場份額。

本次促銷活動的機會點

1、采用以活動為中心，店內手機展示、團購優惠、簽名售機與店外路演發放傳單等多種促銷手段相結合的方式。形式新穎，使顧客和專賣店之間進行了互動，充分調動顧客與商店之間的交流。

2、通過這個活動，可以讓顧客了解到愛聽手機的一些出眾性能，而且通過評選最感人及最動人等獎勵無形的為手機專賣店做了一次良好的宣傳。

二、本次活動的主要優勢

1、活動開展時逢5、1黃金周，人流量大受眾人群目標客戶多。

2、機型獨特而另類的外形設計特點配合新穎有趣的宣傳活動具有廣泛的眼球吸引力，根據活動形式可設計系列廣告和報道。同時還可以充分考慮現階段與今后宣傳的整合性、系統性，建立不間斷滾動宣傳模式。

三、本次活動主要策略

1、鎖定目標消費群體：18-40歲群體，包括在校大學生，時尚上班人士，休閑人士等。

2、通過感情溝通活動手段激發大眾參與熱情，以本次活動“關愛?親情?和諧”的主題倡導人與人之間的交流的手段把慣有產品競爭提升到品牌形象、品牌價值層面上來。(品牌價值是通過對手機品牌內涵的豐滿、外延的充實來實現。)

3、強調“溝通連接社會”的情感因素，突出“品牌背后是文化”以及人性化設置。

手機五一促銷活動方案第三部分：活動設置

一、室外展臺布置

1、街道布置：

在終端商鋪臨街街每隔80米，高3.5米的地方懸掛條幅(每個條幅的標語都不相同)，一共三個條幅。分別為“愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己”，“喜歡她/他就要讓她/他聽見”，“愛聽也愛做，彩鈴創作先鋒”

2 、舞臺布置：

1米高，長為4.5米，寬為2.5米的臺子，用紅地毯鋪上。

背景長4.5米 ，寬2米。

上行寫：愛聽手機五、一火熱上市(愛聽手機四個字用別的顏色火熱用形象的火焰表示，上市旁畫音響突出震撼效果)

下行寫：大獎等你拿(獎字寫的大些，并且用另一種字體)

舞臺左右各放兩個音響

舞臺前擺上裝有不同獎品的紙盒子，擺2米高并用繩子拉好(以免風大，吹倒盒子砸到群眾)，在盒子上貼上獎字下面寫上獎品名稱。

舞臺前在擺個氣模

3、柜臺設置：

柜臺和舞臺距離為8米，用12個玻璃柜臺圍成一個正方形

柜臺里放個木制三腳架高2.5米，用來貼海報

真機放在柜臺里

柜臺上放模型，模型下放著相應的傳單

柜臺的手機應按價格擺放

篇8

首先,需要明確活動目的。

目的可以是單一的一個,也可以是多個。后期推廣活動的組織及展開,都是圍繞特定的目標而進行,并且根據目標,選擇活動點、明確活動方案,并且根據目的確定各項指標。指標包括:銷售總指標、品類指標、老顧客光顧活動現場指標等,而且目標作為活動執行人員的執行參照,能夠給予其壓力及動力。具體的目標可以設定為:目標一,為新品上市宣傳造勢,增強經銷商信心;目標二,通過此次的推廣活動,拉動更多經銷商“動”起來,自行組織推廣活動;目標三,通過實戰的方法訓練推廣隊伍,讓其會做推廣、有信心做好推廣活動;目標四,刺激疲軟的市場,為旺季的到來做市場培育。

其次,確定活動方案。

第一,產品銷售方案。產品銷售方案的制定可以遵循“三結合、四關鍵”原則。三個結合是:第一,結合公司銷售政策及銷售策略(公司月度工作指引、區域月度工作規劃);第二,結合經銷商實際庫存結構;第三,結合當地競爭現狀:競品主銷產品、價格、促銷方案。四個關鍵主要針對的是贈品選擇的方法,即:贈品的差異化、贈品的多件化、贈品的實用性以及贈品的大包裝。

確定了銷售方案之后就可以確定活動的主題,并且根據活動目的及銷售方案確定活動主題。活動主題確定的方法一般有:簡單、通俗、易懂(10個字以內); 緊扣活動銷售方案;用詞略夸張,具備吸引力,比如“好禮連連送,贈品拿不動”、“你做料理,我來送禮”等。

第二,人員激勵方案。除規定產品提成外,要考慮充分調動推廣人員積極性。根據銷售指標,設定不同的激勵措施,具體可用表格的方法在方案中進行表述(見表1)。

第三,確定前期宣傳方案。

宣傳方案是明確通過什么方法及手段讓目標消費群體知道推廣宣傳活動,通常比較有效的方法有:1.單頁派發;2.報紙夾頁;3.短信群發;4.電視字幕;5.廣場字幕;6.商場DM;7.車體廣告(出租車、三輪車);8.車載喇叭;9.過街橫幅等。前期宣傳造勢一定要造足,才有后期活動現場的爆發,每項必須落實到責任人、監督人、并確定達成時間。

1.推廣現場如何聚集人氣?

聚人氣方案是明確通過何種方法和手段把目標消費群體集中到活動現場。比如舞臺演出,其目的是為了吸引消費者,制造人氣,同時加上現場派送來達成銷售。一般來講,演出一天能造勢,就不演兩天;如果前期做了充分宣傳、同時拉動老顧客光顧現場、再加上現場非演出人氣的制造,能產生足夠人氣的情況下,可以不組織舞臺演出。可以考慮和當地舞蹈學校、老年娛樂隊等聯合辦路演活動,“我們搭臺,您來唱戲”。

舞臺演出幾個關鍵點,演出節目一定與活動相融合,演出是為了聚人氣,有人就要派送、拉人!由演出公司提供節目清單(節目名稱、表演時長);梳理精彩節目,融入活動內容;利用游戲,傳遞活動,吸引人氣;產品走秀,亮化產品;充分利用舞臺空閑,自導自編節目。

除了舞臺演出,可以聚集人氣的活動還有很多種,氣模巡游、單頁派發、現場演示、食物派送、舉牌巡游、堆頭海報、拱門橫幅等等。

2.如何選定活動場地?

選擇活動場地大有講究,要進行賣場人氣、周邊人氣、場地大小、銷售政策、客情關系以及特殊支持的綜合因素進行考慮。例如,筆者近期觀察了某品牌的新品推廣活動,選擇了在其品牌經銷的總店賣場所在地,為什么選擇總店位置進行推廣活動?第一,從賣場人氣來講,總店位于城市的主干道位置,并且臨近高薪區,高端消費群體相對比較哦集中,而且總店所在賣場銷量最好;第二,從周邊人氣來看,周邊小區較多,共有6個小區,其中不乏高檔社區;第三,場地大小方面,賣場共有兩個入口,且兩個入口中間有足夠的空間用來搭建表演舞臺,以及用帳篷搭建活動場地;第四,就特殊支持來講,賣場分銷商剛更換,需要信心扶持、方法指導。

3.物料準備如何到位?

一般推廣活動的物料包括帳篷、演示桌、單頁、海報、X展架、拱門、氣模人、地貼、吊旗、堆碼箱;數量、責任人、到位時間、用途等項。物料準備必須經過實地測量、測算后做物料預算及準備。帳篷的準備根據場地的大小、演示桌的準備根據帳篷的多少、單頁的準備根據預發放地人流量多少。每項物料從設計、到入庫、運至現場,必須責任到人,規定到位時間。例如筆者看到某品牌的推廣活動準備單頁1.5萬份,數量是活動前進行了發放規劃,具體為:當地有影響里的報紙夾頁:4000份;周圍小區:每個小區500戶×8個小區=4000份;菜市場、沿街:3000份;活動現場發放:4000份。

4.活動現場如何布置?

要有“三眼”原則,即惹眼、擋眼、搶眼。地貼、吊旗、堆頭、KT板、X展架一個都不能少!搶占一切可視資源!展架放在最顯眼、惹眼、擋眼的地方! 大型噴繪、圍幔、海報、堆頭、帳篷、拱門、橫幅、魔仔、氣模人……

5.人員培訓要點?

做任何活動的核心都是人,方案制定的再完美,如果不落實到具體的執行人員也不過是紙上談兵。人員培訓的內容包括銷售技巧、產品知識、活動方案。并且做好士氣動員確定活動原則,例如士氣、團結、合作、幫扶。培訓的同時確定各個項目的具體分工執行人。

第四,整體費用的預算。

包括宣傳物料費、演示物料費、單頁、臨促、演出費、游戲贈品、廣告費等。預算出天數以及每天的費用,合計共需要多少錢。同時需要注意的是,銷量預估備貨,要堅持活動期間不斷貨; 根據活動方案,清查每個型號具體備貨情況,先做銷售預估,根據銷售預估做一倍以上產品、贈品的準備。

第五,活動特別注意事項。

一個好的推廣方案,最重要的在于其實施效果。而詳盡周到的推廣方案無疑可以為一場完美的活動錦上添花,所起的作用不單單是限制在新品上市的宣傳上。比如:

活動要全城聯動:主場地大規模,其它小規模;

活動要壟斷:獨家專場活動是和賣場談判作活動的前提條件,包括店內不允許競品有地堆等活動呈現。

經銷商人員要參與:經銷人的固定人員必須全程參與,確保活動結束,經銷商能獨立操作活動、銷售產品,也起到培訓的效果。

觀摩、學習:活動中,要邀請臨近縣城客戶及鄉鎮客戶要觀摩、學習,做到以點帶面全面放大;

召開客戶會議:活動后,及時召開其下屬客戶會議,向下分銷、活動向下延伸,以點帶面。

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綜合實踐活動 指導策略 問題 對策

一、前言

綜合實踐活動，是一門以學生的興趣和直接經驗為基礎，以學生生活和社會生活密切相關的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容，以研究性學習為指導方式的新型課程。當前，如何改變學生的學習方式，促進教師教學方式的變化，培養學生創新精神和實踐活動，已成為教育界共同關注的焦點。綜合實踐活動課程的開設，則要求學生通過自主性、研究性的學習和親身實踐，在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，獲取多種直接經驗，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。綜合實踐活動課程的目標、內容、實施等方面與以往課程相比有了深刻的變革，是對學生和指導教師的共同的挑戰。它需要堅持學生的自主性，但指導教師的作用還是毋庸置疑、不容忽視的，活動的組織、內容的選擇，甚至有些活動在實際操作上，都離不開教師的引導、指導、輔導，需要有一套良好的指導策略。因此，教師在實施綜合實踐活動課程時，需要明確好活動的指導策略，進而組織教學的開展。這樣，建立在良好指導策略上的綜合實踐活動課程才能真正地達到其實際的教學效果。

二、綜合實踐活動指導策略存在的問題

綜合實踐活動課程的設置、實施與開發不僅涉及許多理論問題，更涉及許多實際問題。教師在綜合實踐活動的過程中，教育觀念、教學思想、教學方法及指導策略上也存在一些問題。

（1）活動的主題不夠明確。在活動過程中，由于組織過于倉促，忽視活動主題的考慮，使學生對活動的內容比較的盲目。

（2）活動的方案比較模糊。制定一套好的活動實施方案，既能對活動起到主導的作用，又能使活動收到預定的效果，但一些綜合實踐活動課程缺乏必要合理的實施方案。制定方案時，由于考慮不周，行事草率，往往流于空洞、虛幻，華而不實，似有實無，因而增大了實際活動過程中發生隨意性的可能，教師或者無所適從，或者無所作為，或者任意作為，在活動過程中出現突發事情而不能有效的處置。

（3）缺乏實質性的指導。在我國，班級授課制占主體。往往在綜合實踐活動課程中學生數量過多，教師在指導中，不能面面俱到，缺乏師生實質性的交流。教師對活動主題、教學課型、活動背景、預設目標、情景創設、活動環節、課前準備、課中活動、課后延伸等一系列的問題缺乏深入細致的考量，招致最終活動指導無的放矢，效果不明，使活動課程的教學目標難以實現。

（4）活動指導方式不正確。綜合實踐活動是在以學生為主體，教師進行有效的指導開展。而有些教師缺乏教學理念和模式的改變，在活動課程中，還是以教師為主體。學生“牽引”式的跟著老師學，阻礙綜合實踐活動課程的有效開展。

（5）活動課程缺乏有效性的討論、交流。實施綜合實踐活動課程，是為了培養學生自主學習與探討的能力。在實際的綜合活動課程中，教師忽視學生在綜合活動課程中的觀察與發現，學生的發現與理解不能及時的得到認可、指正，這不利于培養學生對綜合活動課程的興趣。

三、確立有效的綜合實踐活動指導策略

新一輪基礎教育課程改革以來，綜合實踐活動這一門新的課程，以其全新的理念，獨有的形式，全方位的要求，無可避免地擺在我們教師面前。綜合實踐活動作為一門新興的學科，針對“研究性學習、社會實踐與社區服務、勞技教育以及信息技術教育”等課程開展活動，為當代教育賦予了新的內涵。需要進一步提高對新課改的認識，更新教學理念，加強教師隊伍建設，構建適應課改的保障體系。同時，在綜合實踐活動實施中具備有效的教學指導策略，更好地組織開展綜合實踐活動。

1.確定活動的中心主題。一個主題的好壞可以體現出一堂綜合實踐活動課程的教學效果，因此教師首先要明確活動課程的中心主題。活動中心主題的確定，可以有效的便于活動的開展。活動的一切章節和內容都是圍繞中心主題展開的。例如，教師要組織開展愛國主義教育的活動，教師首先就得明確這一活動的中心主題，然后依據活動的中心主題，對活動各個流程進行詳細的闡述，從而使得活動有序地進行。

2.制定活動的方案。活動的方案是活動有序開展的綱領。教師要結合課程的教學要求，制定符合本地本校實際，彰顯課程理念、課程特色、課程標準的實施方案，在活動方案的擬定上可以要求學生自己動手，學生可以根據自己的生活實際對活動進行創新式的設計，把生活中的情景具體化到活動之中，活動的諸多環節都要依據活動方案進行安排。例如，學生在對關于愛國主義的主題活動進行方案制定時，可以根據黨在今年將會有什么重大的活動和會議，活動方案就可以依據這些來很好的制定。同時，學生也可以根據活動方案，在活動之前就做好相應的準備，以便活動開展得更加地順利。

3.活動的有效策劃。活動有效策劃是活動實施的關鍵。教師可以要求學生根據活動的主題和方案，進行活動策劃，通過學生的獨立和交流，進行多元化的策劃，培養學生的創造性、自信性、團隊精神和自我規劃能力。教師進行有效地指導，以便了解學生規劃能力和指導活動課題的能力。最后，教師根據學生的策劃，進行師生互動討論，進而找出一套學生最需求的活動策劃方案。

4.活動的有效實施。活動的有效實施，是活動進行的過程。教師和學生可以根據活動主題的需求，進行活動的分組、角色安排等工作。教師需要有效的對活動中的觀察發現、問題都一一的記錄下來，活動結束之后，把學生們的活動成果一一的收上來，進行詳細的分析和解答，為學生們良好的解決活動中的問題，對學生的活動開展起到總結和指導作用。

5.開展有效的活動總結。活動結束后，要進行認真總結，把學生實踐互動課程中的觀察、發現、結果，進行匯總、分析和歸納，形成全面、實事求是的總結和科學的評價，以便學生在后期的活動中，更加地注重活動過程中的效率。

6.活動上的方法指導。活動課程的開展豐富了學生的學習生活，同時也是學生知識鞏固和問題發現、解決的過程。在問題的發現解決的過程中，需要教師正確的引導。采用正確方法指導的同時，教師也可以成立學習討論小組，利用小組間的討論交流等方法，指導學生對發現的問題進行合理的解決，同時又培養了學生的語言表達能力。

四、結語

綜合實踐活動課程可以有效地提高教師的教學效果，是一種新型的教學模式。然而在實際的開展過程中，存在諸如目標不明確、方案不具體的問題，這些都是綜合活動課程在指導性上的問題。有效地教學指導策略可以極大地優化綜合實踐活動課的教學效果。

參考文獻：

［1］劉瀟.綜合實踐活動課在初中化學中的實施［J］.新疆師范大學學報，2007，（4）.

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一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究

決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少

年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排：

1、總體規劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（**、**）

3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（**、**、**）

4、宣傳發動、組織。（**、**）

5、后勤保障。（**）

6、獎品書寫。（**）

7、攝影、電影播放。（**）

8、趣味運動會。（**、**、**）

三、時間安排：

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）

四、主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名

選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

（2）器樂興趣小組組隊。

（3）文藝隊匯報演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）

（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西游記》

6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判：

裁判長：**（起點）、**（終點）

裁判員：**、**、

六、卡拉OK比賽評委：

組長：**

組員：**、**、**、**、

七、大門值勤：**、**

八、校醫、衛生：**

九、注意事項：

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后

，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

十、備注：