導語：如何才能寫好一篇工會活動建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、合理化建議活動開展中存在的幾個問題

一是宣傳方式簡單，領導重視不夠。石化廠在根據工廠實際、聽取員工代表意見的基礎上，制訂了《石化廠合理化建議實施辦法》。在《實施辦法》下發以后，各單位基本都是采取會“臺上講，臺下聽”的方式對員工宣傳。這種宣傳方式在于節約時間，通過宣讀，員工可以了解活動的大概。但是，合理化建議活動涉及要求較多、較細，會議宣讀過后，員工對其中的要求也只是略知一二，什么是合理化建議？怎么樣提合理化建議？仍然不知。領導對這項活動的重視程度不夠。

二是員工個體素質不高，關注企業發展不夠。合理化建議活動的參與主體是廣大員工群眾，崗位員工大多是有著十幾年工齡的老師傅了，除了日積月累的操作經驗外，個人文化素質很少有大的提高，同時缺乏對同行業先進生產技術的了解，缺乏對整個工藝、設備系統的全局性思考，提的合理化建議不符合實際要求，有些甚至沒有實際的效益，不被采納，影響了參與積極性。另一方面，合理化建議的目光始終放在技術改造上，認為企業經過20年的運行，認為該進行技術改造的地方都已經改過了，基本達到最優運行狀態，沒有大的提升空間，能平穩維持現狀就可以了，對企業發展關注不夠。

三是激勵方式單一。隨著社會的發展，企業效益的增長，員工物質水平的豐盈，簡單的經濟獎勵已經不能刺激員工的創造激情。對合理化建議的獎勵，在《實施辦法》里明確規定了“被采用的合理化建議獎勵，按其經濟效益、社會效益、技術難度、創新程度的大小分一、二、三等獎、優秀獎進行獎勵。獎勵方式僅限于物質獎勵。其次員工的成長成才，離不開工作所在的團隊，在辦法里，只是對員工個人的獎勵，對給予員工提供成長成才所在集體，班組或車間沒有進行考核嘉獎。三是對我廠里的技師、技能、技術專家這支人才隊伍，在考察考核時，沒有把合理化建議創新創效活動列入硬性要求，沒有利用活動成效給他們壓擔子。

二、針對以上問題的對策初探

合理化建議活動是群眾性創新創效的一項重要內容，要把此項活動作為提高員工素質、推動企業進步、促進經濟發展的重要途徑。本人認為有以下三個方式可以改變現狀。

一是領導重視，強化宣傳。員工群眾是企業發展的參與者和推動者，員工群眾的積極性、智慧和創造力是推動企業科學發展的強大動力，是企業用之不竭的力量源泉。各級領導要重視員工群眾的智慧，尊重員工群眾的（首）創造，并為他們提供施展聰明智慧的舞臺。要認識到員工個人的發展也就是企業的發展，要多為員工個人發展提供更多更好的機遇。要圍繞工廠生產經營、科學發展的大局，結合員工隊伍現狀，把員工的貢獻與個人利益結合起來，大力宣傳合理化建議活動。把工廠的發展規劃、奮斗目標告訴員工，讓員工了解工廠的發展前景，讓他們認識到只有企業發展了，員工物質文化生活才能日益豐盈，員工才會在企業發展中做貢獻、長本領、得實惠，實現員工體面地工作，和諧地生活。

二是加強培訓，提高個體素質。廣大員工是企業創新的第一要素，是企業生存發展的重要源泉。要給廣大員工強化“學習謀發展”的理念，不斷提高員工素質。一是員工自學提升。引導員工進一步增強崗位成才意識，自覺學習、終身學習，加快員工隊伍知識更新。二是通過人事（組織）科、車間組織培訓提升素質。要利用好大生產運動會、技能大賽、團隊學習、四個一、導師帶徒、互動式講課、班組長培訓等平臺，督促學習，在員工群眾中營造一種崇尚知識、重視技能的良好氛圍。三是利用網絡資源補給。教會員工如何利用浩瀚的網絡源彌補自己信息缺乏、技能不足。只有員工個人素質提高了，才能圍繞企業經營管理、緊貼生產中心積極獻計獻策，提出有效的合理化建議。

三是量體裁衣，注重多層次激勵。根據馬斯洛需求理論，人的低層次需求滿足后就會向往高層次的需求。企業工會開展合理化建議要激勵員工高層次的需求，強調員工在創新創效中的主體作用。一方面對員工個人物質精神雙重激勵，同時加強對獲得技師、專家一類人才的硬約束，給他們提要求、壓擔子，對這類人才實行屆期內至少提一條合理化建議的考評制度。如果他們每年至少能提一條合理化建議，通過技術人才帶動效應，產生的引導作用和經濟效益都是非常明顯的。二是分層次激勵。按照三支人才隊伍將參與集體劃分為管理人員、技術人員、普通員工三個層次，實行不同的激勵對策，鼓勵探索，支持創新，調動各個群體的主動性。三是除了給予個人獎勵外，還可考慮結合所在集體，車間或班組進行考核獎勵。

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關鍵詞：工會；調研；班組；隊伍；關愛

中華全國總工會明確提出，“面對面、心貼心、實打實”地服務職工在基層，是貫徹落實中央關于做好群眾工作要求的重要舉措，是在大局工作中充分發揮工會優勢和作用的重要途徑，是新形勢下工會組織做好職工群眾工作的根本要求。企業工會圍繞“面、心、實”活動，積極推進“四個一”主題活動，是加強工會干部與職工群眾密切聯系，切實提升工會服務能力和水平，全面推進工會工作的有效措施。

1 建立常態長效機制，把“四個一”落到實處

1.1 明確“四個一”主題活動目標?！八膫€一”主題活動，即“掛鉤一類基層班組、參加一周生產實踐、開展一系列主題談心、做好一項專題調研”。這是一項目標明確、重點突出、措施有效的群眾工作方法，其關鍵在于常抓不懈、注重實效。

1.2 建立健全活動組織機構。成立以工會主席任組長的活動領導小組，明確每個工會干部的職責分工，工會主席要親力親為，在各方面起到模范帶頭作用。

1.3 要制訂詳盡的實施方案。活動方案要詳細完善，突出重點，真正使“四個一”活動貼近一線、貼近職工、貼近生產，既符合工會工作實際，又結合企業中心工作，既重視形式效果，又便于操作實施。

1.4 建立監督考核與激勵機制。定期對“四個一”活動進展情況進行檢查考核，提醒和督促每個工會干部真正走進基層與一線，深入調研和實踐，了解職工群眾思想動態，服務基層和一線，通過各種激勵手段，不斷總結典型經驗，促進“四個一”活動持久有效開展。

2 開展基層走訪調研，找準工會工作切入點

2.1 增強調查研究的針對性

沒有調查研究，就沒有發言權，也不可能找到解決問題的有效辦法，只有面對面地與職工群眾接觸，充分了解職工所思、所想、所盼，充分把握職工群眾思想脈搏，才能增強職工群眾工作的預見性、針對性和實效性。各級工會組織要充分發揮橋梁和紐帶作用，帶著使命、帶著責任、帶著感情，到一線、下現場、進班組，主動和一線職工同吃、同住、同勞動，拉拉家常、交流思想，真正了解基層職工所思、所想、所需、所困、所急，剖析存在問題的真正原因，尋求解決問題的有效途徑。

2.2 領導干部要發揮帶頭作用

在“四個一”活動中，工會主席要率先垂范，首先確定自己的掛鉤班組開展工作，并帶領有關人員深入走訪各個班組，通過實地查看、聽取匯報、同班組職工談心、發放征求意見調查表等形式，拉近與一線職工的距離，密切干群關系，充分掌握基層班組的實際情況和職工的愿望、訴求。

三年來，輝縣市電業局工會干部共掛鉤24個一線班組，與一線職工談心230余人次，共完成“兩室”創建、班組文化、隊伍建設、基礎管理等方面的調研報告26篇。通過廣泛調研，能夠很快就抓住工會工作的重點和突破口，即以“兩室”創建典型帶動班組建設、以“職工書屋”建設推動員工知識創新、以勞動競賽推動隊伍素質提升、以“四個關愛”促進企業和諧發展。

3 緊扣四個一活動主題，打造班組建設亮點

3.1 掛鉤一類基層班組，參加生產實踐，是“四個一”主題活動的必要舉措。班組是企業的最基本細胞，是企業生產經營的基石，班組素質的高低直接關系到企業的經營效益和安全穩定。通過基層班組調研，找準企業班組建設的薄弱環節，建立健全了黨委行政負總責、工會牽頭協調、行政主導推進的班組建設長效工作機制。

3.2 工會勇挑重擔，推動班組建設各項制度創新。依據企業實際，制定出臺了《班組建設實施方案》、《班組建設考核獎懲暫行辦法》、《班組建設考核細則》等，指導各班組修訂完善了“管理標準、工作標準、技術標準”三大標準體系，明確了40個多班組和20多個工種的崗位職責；工會定期組織召開班組建設專題會議，研究部署各項具體工作，帶領班組基礎建設7個工作小組定期到一線班組督查、指導工作；舉辦班組長暨班組素質提升培訓班，編印《班組建設基礎資料整理范本》，指導基層班組建設邁上制度化、規范化軌道。

3.3 注重傳承創新，著力傳輸班組建設先進理念。工會主席、副主席主動掛鉤薄壁供電所和變電檢修班，對班組文化建設和資料管理進行現場指導，在薄壁供電所創建“崔松山勞模工作室”，在變電檢修班創建“王向偉班（站）長工作室，營造了比學習、比創新、比貢獻的良好氛圍。通過典型帶動，三年來，本局先后創建了2個省公司授予的“工人先鋒號”班組、3個“六型一化”標桿班組和15個國網公司“達標班組”。薄壁供電所更是奇葩綻放，在“崔松山勞模工作室”的引領下，一舉獲得國網公司“標準化示范供電所”、省公司“十佳農電供電所”、“工人先鋒號”等榮譽稱號；變電檢修班被省公司授予“工人先鋒號”，被新鄉市總工會授予“五一勞動獎狀”先進集體，他們成為了引領全局班組建設的鮮亮旗幟。

4 著力搭建多種平臺，調動職工創新熱情

切實找準圍繞企業中心工作的根本點和服務基層一線的著力點，是“四個一”主題活動的根本要求。服務職工群眾是工會工作的落腳點，服務中心工作是提升工會能力水平的結合點。局工會通過“四個一”主題實踐活動，圍繞“搭臺子、鋪路子、亮本事”的思路，想方設法為廣大職工搭建學習、提升、創新、展現等平臺，在推動企業加快發展方面探索出一條嶄新的途徑，

4.1 以“職工書屋”為陣地，搭建職工學習平臺

通過加強“職工書屋”建設，局工會為圖書閱覽室和基層班組書架新增各類圖書、雜志和電力專業書籍5000多冊，與新華書店簽訂協議共建“讀者俱樂部”，開展“流動書屋”下班站、業務書籍送基層等活動，豐富廣大職工的業余學習生活，定期舉辦職工文化大講堂和各類讀書交流，進一步激發廣大職工的學習熱情。

4.2 以勞動競賽為抓手，搭建職工成長成才平臺

每年堅持開展百日安全競賽、無違章班組創建、線損小指標競賽等活動，并舉辦安全、變電、檢修、調度、計量、營銷等專業技能競賽，通過各種技術比武和勞動競賽去發現人才、培養人才。2012年以來，全局在新鄉供電區舉辦的各類專業技能競賽和調考中，就奪得7項團體第一和5項個人第一。

4.3 以“兩室”建設為引領，搭建職工創爭平臺。先后創建了省公司級“勞模工作室”和“班（站）長工作室”各1個，大力挖掘和選樹勞模典型，通過典型引領，極大地調動了廣大職工的創新熱情。近三年，在勞模帶動下的“五小”發明和QC小組活動蓬勃開展，有3項科技發明通過省級鑒定，20多項專利發明通過了國家專利局的授權或受理，10多項QC成果獲得省、市質量管理協會一、二等獎；1人被授予省“五一勞動獎章”，6人獲得地市級勞模稱號，14人獲得輝縣市“五一勞動獎章”。

5 真正落實四個關愛，推動和諧企業建設

5.1 認真做好職工群眾利益的代表者、維護者。職工利益涉及經濟、政治、社會、精神文化各個方面，包括勞動就業、收入分配、社會保障、安全衛生等具體權益，工會干部要換位思考，真正站在職工的立場上，撲下身子，帶著深厚感情做好職工群眾工作，做好維權工作，當好職工群眾的貼心人、服務員，把好事辦好，把實事做實。只有把職工群眾當親人，真情傾聽呼聲，真實反映意愿，真誠解決疾苦，把黨和企業的關心和溫暖及時送到職工中去，職工群眾才能更好地增進對工會組織的認同感。

5.2 實實在在為基層和一線辦實事、辦好事。近三年，局工會圍繞基層一線職工的各種需求，積極與局行政溝通協商，協調資金600余萬元，對基層供電所、變電站、一線班組的辦公設施和生活環境進行整修，在基層班組新建一批文體活動室、圖書閱覽室，配備了各類健身器材，整修了小廚房、小餐廳，為職工宿舍配備了空調、彩電、衣柜、被褥，讓基層班組充滿著家的溫馨；認真做好困難職工的走訪調查，組織看望、慰問困難、患病職工240人次，發放慰問金20多萬元；組織開展生產一線夏送清涼冬送溫暖等活動，對40多個一線班組和重大工程項目進行多次慰問，鼓舞了士氣，凝聚了人心。

基層班組是鍛煉和培養人才的大熔爐，只有走進基層，貼近群眾，調查研究，躬身實踐，才能真正實現工會干部作風的根本轉變，才能真正了解一線職工的期望和訴求，才能真正找到群眾工作與企業中心工作的最佳結合點，才能真正找到工作突破口，才能真正發揮橋梁紐帶作用，才能真正提升工會的形象和地位。

參考文獻

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[2] 周錦穗；維護職工利益 促進企業轉型[N]；廣東建設報；2000年

[3]丁勝如；加快新建企業工會組建工作[J]；黨建研究；2002年03期

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當震撼撕裂了大地，我們鍥而不舍，開山劈路。

當風暴席卷了大地，我們敢為人先，義無反顧。

過去的一年，是不平凡的一年，國家勝利完成了“十一五”規劃各基本任務，國民經濟持續增長，二十一世紀的第二個十年已經到來。和平與發展依舊是世界的兩大主題，改革開放三十余年，歷史的“雙刃劍”正考驗著中華民族，更在考驗著擔當著民族重任的青年大學生。

過去的一年，是不平凡的一年，民院順利申辦成功湖南省第十屆大學生運動會，學院的各項工作都取得了不同程度的成果，整個長沙民政學院正發展向一個更高的臺階。作為民院的一份子，我們必須有這么一份興衰榮辱感，愛國榮校是我們這新一代中國青年虔誠的信念。

二、活動背景

各高校更是瞄準經濟發展和市場需求，順應時代潮流，把學校定位于“精心打造復合型創業型應用人才成長的新平臺”，提出“商學素養與專業能力結合、知識學習與實踐能力并重、誠信做人與創新能力兼備”的育人理念，并且實實在在的開展創業教育，積極與企業政府等合作，共同打造自己的實踐基地和平臺，像天津商業大學、義烏工商學院等引起了社會的強烈反響；對于廣大學生來說我們除了加強自我“修煉”，苦練“內功”先自救外，別無他法，但在需要理論學習的同時，也需要親身感受市場競爭，把“知本”與“資本”結合充分實踐實際運用。作為長沙民政學院的學生，我們應當發揚“敢為人先”的長沙精神，順應時代潮流，響應時代對大學對大學生的要求，共同打造一個具有民政系特色的實踐基地、創業平臺，在為同學們創造良好環境條件的同時，增強我系的實力，使我系走出去擴大影響力提升我系品牌！在大三畢業生即將離校之際，我們一方面歡送畢業生，與之緬懷師生母校情，另一方面實戰經營，培養創業精神。同時，在學院三月份德育主題活動月中我們以實際行動響應院級號召，切實完成各項基本任務。

三、活動目的：

為貫徹總書記提出的“八榮八恥”重要思想，促進建設節約型社會，構建和諧校園，同時加強我系團總支學生會各部門活動的開展，進一步培養學生勤儉節約的生活作風，實現教育資源的合理循環利用，盡量減少學生在學習中、生活中等用品的浪費，培養學生誠實的品質，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，培養學生的愛心、競爭意識和合作意識。同時為學生提供展示能力的平臺，為學生提供了一次親自參與交易的實踐平臺。特舉辦民政系首屆校園淘寶活動。

四、活動主題：

節約社會資源 共建陽光校園

五、活動口號：

低碳節約 愛心你我

六、活動時間七、活動地點： 服務長廊（靠扶欄處）

八、活動對象： 全體師生

九、主辦方： 民政系黨總支

十、承辦方： 民政系團總支學生會

十一、指導老師： 張旻宇副書記 尹湘萍老師

十二、活動形式：

本次活動共分為兩個部分，第一部分為校園淘寶營銷賽，第二部分為營銷愛心捐贈活動。

（一）校園淘寶營銷賽

畢業臨近，隨著畢業生的相繼離校，勢必會留下很多的物品不方便帶走扔掉倍加可惜，如一些書籍、音像制品、飾物等。另一方面，隨著大學生消費能力的日益增強，一些用處不大的東西被購回后放在寢室里如同雞肋，但是對于其他學生來講，這些物品可能會有很大的利用價值。鑒于此，隨著現代社會倡導的低碳生活，推進資源的節約和循環利用，倡導同學們樹立節約意識，樹立正確的人生觀和價值觀，在校園形成節約意識和風氣。創建一個平臺，讓大家可以通過這樣一個安全規范的平臺交換平常不常用的東西。這樣同學不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少在一些二手市場上當受騙的幾率，更能提高物品的使用率，減少物資的浪費。

具體活動方法如下：

1、此次活動以民政系為單位進行組織，由民政系團總支劃定售賣攤位，并且由民政系團總支學生會組織各部門參加本次活動。

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時光飛逝，轉眼間，寒假就要過去，新的學年就要來了。在這個寒假里，我嘗試到了生活的現實和不易，或許，是這種真實會，才是我最寶貴的收獲。

寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區里面的路都被雪覆蓋了，社區里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪?？吹酱司?，心里感覺作為一個大學生的我，應該做點什么，所以我去社區，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結冰而滑。

在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區發了貧困金，讓社區慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在20xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！

這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

作為團隊的一員，我覺得更多的是壓力和厚望，看著隊員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個團隊越來越好，更是為了能調查出有價值的問題，讓武漢市的法律援助工作更好的運轉下去，讓更多的弱勢群體享受公平與正義，所以每一次的分工，每一次聯系，每一次出發都顯的極為重要。我們擁有同一個夢想，同一個目標，朝著自己的夢想勇敢前行，于是，我，真的是責任與壓力并存。我知道，在整個活動成功的背后，在隊員們滿意的笑容背后，才有作為隊長壓力釋放的時刻；我也相信，等待我的還有很多，只有不懼壓力，才能把實踐做的更好。

其次，學生的思維敏捷度不可小覷。小朋友們思維十分活躍，他們所接觸的生活經驗知識不一定比我們少，例如一位學生在老師講到血濃于水時主動提出“滴血認親是不科學的”，還有一位學生完全可以解出大學邏輯學的問題。這說明教育其實是一個教學相長的過程，無論是教師還是學生都應該在這個過程中以虛心的態度長善救失。

我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時候做到凌晨一點，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。除了基本的工作，我還會做些清潔整理房間什么的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

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【關鍵詞】醫院；政工干部；“兩學一做”；“關鍵群體”；實效性

“兩學一做”是“學黨規、學系列講話、做合格黨員”的簡稱，要求廣大黨員干部加強自身學習，提高綜合素質，更好適應新情況和新形勢，提高工作效率。事實上，醫院政工干部主要負責開展醫院的思想政治教育工作，對凝聚醫護人員力量，提高醫院服務質量和影響力具有重要作用。為此，在“兩學一做”活動中，政工干部要發揮“關鍵群體”的作用，做好引導工作，激發政工干部的熱情，提高思想政治教育工作效率，為醫院發展作出更大貢獻。

一、“兩學一做”活動對醫院政工干部的要求

（一）把握正確的方向，改進醫院政工干部的作風和態度。加強“兩學一做”活動，發揮政工干部的“關鍵群體”作用，能提高人們的思想覺悟，激發他們在工作中的積極性與創造性，提高政工干部為醫院服務的水平。醫院政工干部要找準正確的方向，用正確的思想武裝自己，不斷研究新情況和新問題，采取各種措施，提高科學文化素質和思想政治素質，發揮在實際工作中的帶頭作用。進而提高自我，改變工作作風，圍繞中心，服務大局，保持同醫護人員的緊密聯系，為醫院發展作貢獻。

（二）增強敏感性，發現新問題并提出新觀點。政工干部要增進與醫護人員的聯系，幫助醫護人員排憂解難，發現新問題，提高敏感性，敢于提出新觀點，實現新突破。通過“兩學一做”活動，掌握相關理論知識，加強自身修養，增進醫院政工干部和廣大醫護人員的聯系，加強交流。發現醫院存在的問題，進而采取有效措施解決醫護人員的困難，對醫護人員進行心理輔導，疏導他們的情緒，解決他們的困難。另外還能促進醫護人員作風改進，密切相互聯系，促進醫院政工干部工作效率提升。

（三）具有超前性，做好各項工作的謀劃。對“兩學一做”的每項工作都要謀在前、想在前、做在前，提前介入、超前謀劃，做好預案。對實際工作冷靜分析，善于提煉觀點，及時判斷下一步將怎樣做，提高工作方案的預見性。政工干部要努力提升自己，以身作則，發揮表率作用，敢于堅持原則，創新方法，有效應對日常工作。

（四）確保實效性，落實“兩學一做”活動。全面把握實際情況，有針對性地采取措施，推動“兩學一做”順利開展，增強工作實效性。有必要提高政工干部的綜合素質，通過采取措施加強“兩學一做”活動，開展全方位、多層次的調研，更為清楚地掌握醫護人員基本情況，明確教育活動的突出問題。進而有針對性地采取應對措施，加強過程管控，做到有計劃、有布置、有檢查、有評比、有考核，提高醫院政工干部工作的實效性。

二、醫院政工干部“兩學一做”活動發揮“關鍵群體”作用的意義

（一）明確方向，引導醫護人員的日常行動。通過加強“兩學一做”活動，能有效約束和規范政工干部的日常行為，深化他們對“兩學一做”的認識。并明確工作方向，應用所學知識指導日常行動，進而有效投入工作中，讓政工干部為醫院發展作出更大貢獻。

（二）適度超前，增強醫護人員的約束力。加強“兩學一做”活動，發揮政工干部的“關鍵群體”作用，從而更為有效地約束政工干部的日常行為，自覺接受制度規范和約束，提高工作方案的預見性、超前性。并在這些規范的指導下，加強管理控制，落實“兩學一做”活動的各項要求，遵循共同規范，努力做好每一項工作。還要促進政工干部加強修養，明確“兩學一做”活動的要求，讓政工干部更好地適應醫院發展的需要。

（三）確保實效，提高醫院服務質量和整體形象。醫院的服務理念、整體形象、信譽度和影響力等，都能通過“兩學一做”活動開展宣傳。要發揮政工干部的“關鍵群體”作用，提高工作實效性，讓人們真切感受到它的魅力，擴大醫院影響力，創建服務品牌，促進醫院的影響力和競爭力提升。

三、醫院政工干部“兩學一做”活動發揮“關鍵群體”作用的對策

（一）加強醫院政工干部的學習活動，把握方向性。醫院政工干部要不斷加強學習，落實“兩學一做”的要求，提高理論修養水平、社會觀察能力、分析和判斷問題能力、解決問題能力。要掌握和領悟“兩學一做”的意義和要求，主動接受這些知識，并將其轉化為自覺行動。通過專題講座、現場授課、參觀學習、調查研究等形式和途徑，學習“兩學一做”的內容、目的和要求。還要學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、“中國夢”、系列重要講話等。通過學習，把握正確的方向，不斷提高綜合素養，樹立正確的人生觀和價值觀，更好地發揮“關鍵群體”作用，提高醫院的思想政治工作水平。

（二）密切政工干部與醫護人員聯系，增強敏感性。密切與醫護人員的聯系，把握他們的思想動態，發現新問題，提出新觀念，努力突破，幫助他們排憂解難。為做好這項工作，離不開“兩學一做”活動。要采取有效的方法，弘揚求真務實態度，加強醫院思想政治教育工作。政工干部要深入醫護人員之中，傾聽心聲，實施心理援助計劃，疏導情緒，營造良好的工作氛圍。通過“兩學一做”活動，提高對思想政治教育活動的認識，并在實際工作中轉變態度和作風，促進政工干部的工作水平提高。

（三）調動醫院政工干部參加實踐活動的熱情，推動工作方式創新。要讓政工干部參加社會實踐和鍛煉，提高他們擔當重任的能力，切實加強鍛煉，提高實踐能力，增強責任意識，促進“兩學一做”活動實效性的提高。重視調查研究，根據“兩學一做”活動的需要，創新醫院政工干部工作思路，結合醫院基本情況，考慮時代新特征和新要求，做好調研工作，并進行創新。當前，網絡時代的到來加快了信息傳播的速度，使各種信息傳播與獲取具有即時性特點。在這樣的背景下，要全面把握醫院思想政治教育活動的具體情況，對有關問題深入思考與研究，創新調研思路，提高工作水平。政工干部要提高綜合素質，增強駕馭全局的能力和解決復雜矛盾的能力，根據調查信息及時作出科學、正確的決策，順利開展“兩學一做”活動。醫院政工干部開展日常工作時，應該打破常規思維習慣，堅持一切從實際出發，站在實踐高度，創新思維，拓展思路，更為全面地把握實際情況。并作出有效決策，發揮“關鍵群體”作用，推動醫院“兩學一做”活動順利開展。

（四）重視醫院政工干部自我完善和自我教育，提高綜合素質。政工干部的自律水平、管理能力高低必須與工作有效結合，將自我修養深入落實到工作中。進行自我批評和自我完善，注重自我教育、自我約束、自我控制、自我提高。時刻自省，反思行動是否符合“兩學一做”活動的要求，進行自我批評，檢查并凈化思想。敢于自我批評，提高自身修養，抵制不良風氣侵蝕，防微杜漸。另外，醫院政工干部還要做到慎獨。“慎”是小心謹慎的意思，隨時對不良思想存有戒備心理，“獨”指的是獨處、獨自開展工作，具體是指醫院政工干部在法律、社會、他人監督不到的情況下，也要嚴格按法律法規、相關規范開展工作。廉潔自律，嚴格按規定辦事，提高自我約束和自我控制能力，不斷反省、鞭策和激勵自己，有效發揮“關鍵群體”作用，促進“兩學一做”活動實效性提升。

（五）加強制度建設，確保各項措施具有超前性。建立健全完善的教育機制、預防機制、激勵機制等，對各項工作進行超前謀劃，為提高“兩學一做”活動的實效性提供制度保障。

一方面，加強醫院政工干部教育機制建設。加強醫院政工干部教育培訓，重視主觀世界改造，堅定理想和信念，提高工作實效性。利用網絡、微博、微信、電視、雜志、報紙等多種渠道和形式，加大“兩學一做”活動的宣傳，營造良好氛圍，促進政工干部工作水平提高。要示范表率。政工干部要當好“火車頭”“風向標”，勇做標桿，從嚴律己，以身作則，做好示范。要敢于堅持原則、敢于碰硬、敢于觸及矛盾，既嚴抓嚴管又善抓善管，不做“老好人”。另一方面，加強醫院政工干部激勵機制建設。例如，提高醫院政工干部待遇，包括福利、薪酬、獎金等，使他們在“兩學一做”活動中保持積極性。推行績效考核，對“兩學一做”活動到位的工作人員進行獎勵。進而激發醫院政工干部主動性，為醫院作出更大貢獻。

（六）注重新型傳媒技術應用，提升工作實效性。當前，微博、微信、移動電話等新型傳媒技術應用較普遍。從醫院政工干部“兩學一做”活動實際出發，重視微博、微信、移動電話的應用，也是不可忽視的內容。例如，運用微博、微信學習內容，讓政工干部學習和分享學習資料，交流心得。同時，微博、微信也可用于相互聯系，讓醫院政工干部和醫護人員的聯系更為便捷，掌握醫護人員思想動態，落實“兩學一做”，發揮政工干部的“關鍵群體”作用，確保工作實效性。

四、結語

“兩學一做”活動之中，醫院政工干部要加強學習，不斷提高自身綜合素質，把握方向、增強敏感性、具有超前性、確保實效性，并發揮“關鍵群體”作用。此外，醫院還要建立健全完善的制度，重視新型傳媒技術應用，努力實現工作方式方法創新，讓醫院政工干部更好地融入“兩學一做”活動當中，發揮“關鍵群體”作用。促進政工干部工作效率提升，為醫院發展和進步作出更大貢獻。

【參考文獻】

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[4]張英濤.“兩學一做”活動要發揮“關鍵群體”作用[J].領導科學，2016（5）上：44.

篇6

 

公司工會合理化建議征集獎勵辦法(試行)

第一章 總 則

第一條  為鼓勵職工開展合理化建議活動，促進企業技術改進、發明創造，提高勞動生產率和經濟效益，結合公司實際，制訂本辦法。

第二條 本辦法所稱的合理化建議，是指有關改進和完善公司及所屬單位生產技術和經營管理方面的辦法和措施，應具有進步性、可行性和效益性。

第三條  合理化建議以提高產品質量和降低物資消耗、提高勞動生產率和經濟效益、加強企業管理為重點。

第四條  公司及所屬各單位都應組織開展職工合理化建議征集活動。

第二章 征集

第五條  公司和基層礦處一般每年集中開展一次合理化建議征集活動。

第六條  凡決定采納的建議，應分檔次給予獎勵。同時以文件的形式公布下發，反饋給各單位和本人。

第七條  職工可以隨時向礦處工會提交合理化建議；礦處也可以根據礦井生產經營形勢和部署，圍繞某一重點、難點或者專題開展合理化建議征集活動。

第八條  礦處工會負責收集職工合理化建議，并組織有關單位和專業技術人員進行評審。

第九條 職工提出合理化建議應當填寫《合理化建議登記表》，必要時應附圖紙、數據、資料等。從填表之日起，建議提出者即有義務向采納單位詳細說明情況、回答問題。

第三章 評審與反饋

第十條  成立煤業公司工會合理化建議征集評審領導小組，負責推動全公司合理化建議工作。各礦處應吸收有關專業人員成立相應組織，負責合理化建議的評審工作，并協調所屬單位在評審工作中所發生的爭議。

第十一條 在工會合理化建議征集評審領導小組之下應指定相應的工作機構或專管人員，負責合理化建議的征集、登記、整理、傳遞、存檔等日常工作。

第十二條  工會收到《合理化建議登記表》后，應及時對建議進行評議和論證。

第十三條  工會合理化建議征集評審領導小組，應接受職工群眾的監督、檢查，并回答職工群眾提出的問題和質詢。

第十四條  廣大職工群眾可對合理化建議活動進行監督，凡弄虛作假的，公司工會將追究有關單位(部門)負責人的責任。

第十五條  凡決定采納的建議，由礦處工會合理化建議征集評審領導小組根據建議的性質、類別，決定由某一單位(部門)或幾個單位(部門)落實完成，涉及公司內容的，由公司工會協調有關部門落實。

第十六條 經采納的合理化建議，采納單位應及時列入實施計劃，積極創造條件，并在資金、材料、人力、工時等方面給予支持。

第十七條  公司工會合理化建議征集評審領導小組將不定期組織有關職能部門、有關人員對落實完成的建議進行驗收和效益評估。發現造假的，取消獎勵，并追究申報單位的責任。

第十八條 合理化建議在實施中經過試驗并鑒定成功后，應將有關技術資料歸檔保存。

第四章  獎勵

第十九條  公司合理化建議獎勵分為一、二、三等獎。必要時可以設立特等獎和鼓勵獎，具體獎勵金額由公司工會合理化建議征集評審領導小組研究確定。

第二十條  基層礦處應對合理化建議進行表彰獎勵。具體獎勵標準，由各單位自定。 1

第二十一條 提合理化建議獲獎者，其事跡記入本人檔案，可作為評選先進、考核晉級、評定職稱、聘任職務等的依據之一。對于積極提出合理化建議的職工，其建議雖未被采納，所在單位可根據具體情況自定適當鼓勵的辦法。

第五章 附 則

第二十二條 各礦處工會可根據本辦法，結合實際情況，制定具體實施細則。

第二十三條 本辦法由煤業公司工會合理化建議征集評審領導小組負責解釋。

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1、以爭創活動為抓手，夯實素質提升平臺。鎮工會以提高職工職業技能和職業素質，培養知識型、創造型勞動者為重點，深入開展“兩爭一樹”活動。活動開展過程當中，各企業工會通過舉辦學習、知識講座等活動滿足職工讀書求知、增長才干的需求。全鎮評選出2名知識型職工和1家先進單位，要求企業職工向先進典型學習，企業工會要鼓勵職工精通本職，學二會三，鼓勵職工學習崗位技能，發展興趣愛好。爭創活動的開展使多數職工的學習能力、知識素質和文明程度有了大的提高，從而造就了高素質的職工隊伍。

2、以學習宣傳為指導，夯實思想解放平臺。鎮工會積極教育和引導職工學習黨的xx屆五中全會精神和市委工會工作會議精神，大力宣傳江蘇省“一辦法五條例”。組織基層工會干部參加市總組織的培訓班，培訓工會干部53人次；5月份各基層工會組織廣大職工學習“xx”規劃知識，全鎮有1400多名職工參加了省總組織的“xx”規劃知識競賽活動；6月份鎮工會與鎮婦聯、計生站聯合舉辦了社會主義榮辱觀培訓班，培訓職工及職工代表710人次。各基層工會通過組織職工學習培訓、辦好工會園地、開展知識競賽等多種形式的活動，用中央、省委、市委的精神，統一廣大職工的思想，使富民創業和全面小康的宏偉目標深入人心。

鎮工會在建會企業中深入開展“爭當文明職工”活動，評選出5名鎮文明職工，進行表彰獎勵。我鎮xx公司的xx同志及xx廠的xx同志被市總表彰為文明職工?；顒拥拈_展進一步煥發起職工愛崗敬業、無私奉獻、勤勉實干、忘我勞動的精神，形成推動職工思想進步的強大動力，從而使廣大職工增強了責任和奉獻意識，把發展目標轉化為自覺行動。

3、以競賽活動為載體，夯實崗位建功平臺。鎮工會先后開展了“重點工程勞動競賽”、“技術創新立功競賽”等活動。全鎮600多名職工參加了“重點工程勞動競賽”活動。在全市職工合理化建議、技術創新競賽月中，各企業認真組織職工圍繞企業發展的重點、難點，廣泛提建議、搞創新，共征集合理化建議12項。

二、突出維護職能，強化機制建設，努力形成維權新格局。

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一、考核范圍：各局工會。

二、考核時間：2009年11月至12月上旬。

三、考核內容和賦分辦法：

（一）組織宣傳和女職工工作（30分）

1、具備“八有”、掛“兩牌”、建“三檔”標準的基層工會達到90%以上得13分。（有組織機構、有法人登記、有辦公場所、

有工會印章、有工會賬戶、有會員名冊、有工作計劃、有活動記錄，單位門前掛工會委員會牌子、工會辦公地點掛工會牌子，建立

工會組織檔案、會員檔案、活動檔案）。

2、3a等級五好工會規范化建設實現80%以上得7分。

3、每年至少舉辦一次大型職工文體活動得2分；

4、開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動有記錄，有陣地得2分。

5、本級工會女職工組織健全，有專職或兼職女職工干部得2分。

6、“三有”活動有布置、有成果、有典型、有上報材料得2分。

7、企業的女職工專項集體合同簽訂率達100%得2分；

（二）維護職工權益工作（25）

1、建立工會組織的企事業單位職代會建制率和廠務公開建制率達95%以上得6分。

2、所屬企業集體合同簽訂率達100%，開展工資集體協商、簽訂工資專項集體合同達70%以上得3分，履約率達95%以上得2分。

3、健全完善困難職工檔案動態管理機制，全年對檔案內管理的困難職工的幫扶基本滿意得4分。

4、開展好就業援助春風行動，完成下達的實名制安置下崗失業人員、實名制培訓下崗失業人員、實名制扶持創業帶頭人指標的得8分。

5、所屬企事業單位職工到上級工會集體訪控制為零的得2分。

（三）經濟技術和勞動保護工作（25分）

1、廣泛開展“同舟共濟保增長，建功立業促發展”競賽活動有方案、有典型得6分?？捶桨负偷湫筒牧?。

2、開展以創建“工人先鋒號”活動為載體的勞動競賽活動有安排、有典型得8分?？捶桨负偷湫筒牧?。

3、組織廣大職工圍繞發展大局開展合理化建議活動有部署、有內容、有效果得6分。看建議內容和效果。

4、所屬企事業單位工會勞動保護組織建立健全得5分?？唇M織名冊。

（四）工會基礎性工作（20）

1、及時上報反映工作情況和工作計劃總結等方面信息得4分。

2、搞好典型的樹立和推廣工作得4分?？床牧希椴榈湫蛦挝?。

3、按要求做好統計工作的得1分。

4、做好工會經費審查監督工作2分?？从涗?。

5、按市總規定時間上報各種材料、報表得3分。（以市總各部掌握和考核為準）。

6、加強調查研究工作，按要求及時上報各種調查報告和理論文章得4分。

7、開展“雙走”活動有組織，有安排，有效果得2分。看活動方案和走訪情況反饋表。

四、考核辦法

1、日?？己耍菏锌偢鞑块T對各局工會的日常工作進行考核，建立考核登記，作為年終考核的依據參與考核。

2、集中考核：年終市總將集中時間分組分片依據考核內容和標準到局工會和直屬基層工會進行考核，對每個被考核單位的工作進行打分。

3、綜合考評：一是看整體工作完成情況，主要來源集中考核；二是根據市總各部門日常對基層工會工作的考核情況。綜合考評結果匯總后，經市總常委會討論確定，形成最后分數，依此對被考核單位進行排序。其結果將作為評先和向上級推薦先進的主要依據。

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×問題之二：非公企業工會規范建設有較大差距。突出表現在三個方面：一是“掛牌工會”數量不少。有的雖建立了工會組織，但女職委、經審會等內部機構不健全，組織制度、工作制度等基本制度沒有落實，工會沒有建立獨立的帳戶，工會經費也沒有及時劃撥；有的忽略了工會組織的群眾性，隨意抬高入會“門檻”，使得只有少數職工能夠成為工會會員；有的雖然建立了工會組織，但職代會、廠務公開等基本的民主管理制度沒有建立，或者建立了也很不規范，存在著為建立而建立的現象。二是“家族工會”，數量不少。在非公企業中，還有一部分工會主席由企業經營者的親戚來擔任，盡管也有一些工會主席在崗位上做得不錯，但總體來說這種“家族工會”對維護職工合法權益產生許多不利影響。三是“聯合工會”有名無實。從聯合工會的實際效果看，它只完成了形式上的組建工作，并不能真正發揮作用。版權所有

×問題之三：非公企業工會發揮作用的路徑偏少。當前非公企業職工最希望工會關注的問題依次是克扣拖欠工資、簽訂勞動合同、勞動安全、生活困難、子女就學、社會保障和精神空虛。而企業主要求工會做的工作依次是：維護職工穩定、調動生產積極性、提高職工素質、參與企業文化建設、做好職工福利工作。但現在絕大多數非公企業工會仍然是“活動型工會”、“福利型工會”，工作重心沒有向職工最關心的問題傾斜，沒有在企業主關注的問題上下功夫，找不到企業關注和職工關心問題的結合點，缺少服務企業和服務職工的途徑和載體，更沒有找到服務兩者的最佳結合點。

×問題之四：非公企業工會發揮作用的機制有待完善。一是非公企業工會主席產生機制不規范。許多非公企業工會主席由企業主“欽點”，并通過職工民主選舉的程序走上崗位，看似“合法合情”，實則離真正民主選舉有較大距離。二是工作機制不健全。因為工會主席本身受聘于非公企業，工作上放不開手腳，不敢為職工說話辦事，造成許多工會組織“形同虛設”。同時，許多工會主席包括規模較大企業的工會主席并未享受行政副職待遇，不能參加涉及職工利益的重大決策，源頭維權無從談起。三是工會干部素質培養機制未形成。盡管各級地方工會重視非公企業工會干部的培訓工作，但許多非公企業工會主席由于企業主不同意，無法參加培訓工作。四是考核激勵機制不到位。由于受諸多因素影響，對基層企業工會工作的考核激勵制度很不完善，特別是以職工群眾的評價為主要標準的考核評價坐標尚未真正建立，這在一定程序上也影響了基層企業工會作用的發展。

建議一：加大《工會法》宣傳力度，增強法治意識。要將《工會法》納入黨政領導干部和企業主培訓的重要內容，充分認識支持工會工作、依法組建工會、維護職工權益的法律義務，增強各級領導干部和企業主的法治意識。

建議二：積極創新工會服務企業的有效途徑，提高推動企業發展能力。非公企業工會組織以“共謀企業健康發展：作業工會工作的重要目標，組織職工開展勞動競賽、合理化建議、小改小革、技術攻關等活動，解決企業發展中的技術難關，為企業發展獻計出力。

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一、抓“規范”，加強組織建設

是以抓工會組織的隊伍建設為突破口，完善村級工會組織，建立村級工會組織5個。二是加強工會干部的教育培訓，建立工會干部、會員檔案及工作活動檔案等，將相關檔案進行歸檔。建立健全工會各項工作制度，如工會各委員工作職責、工作匯報制度、干部培訓制度、檔案管理制度等，并將各項制度上墻，使工會工作制度化、規范化。三是充分發揮工會職能，努力將工會創建“職工之家”，通過組織職工參加“五一”勞動節、“五四”青年節、國慶節等慶?；顒?，極大地豐富職工生活，激發了他們立足本職、愛崗敬業、盡職盡責的勞動熱情。為不斷提高職工的思想政治素質和理論素質，號召廣大職工積極>文秘站:

二、抓“維權”，發揮工會作用

維權是工會工作的重中之重。必須維護好職工的合法權益，才能把職工的積極性引導好、保護好、發揮好。鄉工會針對維權工作中的突出問題，我們通過推行一系列的行動，維護職工的合法權益，調動職工的積極性。積極探索職工民主管理新路子。我們在一些單位的民主管理方面作了有益的嘗試，并取得了較好的效果。上半年在鄉衛生院開展了“我為單位發展獻一計”金點子活動，一些創新點子、建議被采納后促進了單位工作的開展。職工有什么建議、有什么意見，有什么困難，都可以向工會傾訴。同時還設立了“公開欄”、“意見箱”，此舉收到了很好的效果，部分員工的建議和困難得到了采納和解決。以送溫暖為載體，為困難職工辦實事。送溫暖活動是工會心系職工，幫助困難職工的有效途徑，也是工會增強凝聚力的重要措施。每逢節日，我們都積極籌措資金進行慰問。我們在節日走訪慰問特困職工和離退休職工，為他們送去了組織的溫暖，體現了組織對他們的關懷。

三、抓“載體”，增強工會活力