導(dǎo)語：如何才能寫好一篇數(shù)字化教育市場分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本研究基于新東方、正保遠(yuǎn)程等8家教育上市公司的調(diào)查，對市場化中的遠(yuǎn)程教育模式進(jìn)行了分析。本研究

>> 遠(yuǎn)程教育課程的市場化屬性及其運(yùn)作 遠(yuǎn)程教育中教師虛擬團(tuán)隊(duì)的生態(tài)化培養(yǎng)模式 我國遠(yuǎn)程教育中引入PBL教學(xué)模式的可行性分析 淺議遠(yuǎn)程教育中的面授 基于虛擬平臺(tái)的遠(yuǎn)程教育立體化實(shí)習(xí)模式的構(gòu)建 基于移動(dòng)端的老年遠(yuǎn)程教育市場分析 數(shù)字化環(huán)境下現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的綠色發(fā)展模式 遠(yuǎn)程教育中的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)特點(diǎn)初探 衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育不同模式應(yīng)用總結(jié)分析 公路養(yǎng)護(hù)管理的市場化模式分析 淺談遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代化教育技術(shù)中的運(yùn)用 高校教師信息化教育能力在遠(yuǎn)程教育中的培養(yǎng)策略 分析開放遠(yuǎn)程教育模式下英語學(xué)習(xí)者的漢語思維定勢 大數(shù)據(jù)背景下學(xué)習(xí)分析技術(shù)對遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的影響 論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式發(fā)展中的問題與對策 遠(yuǎn)程教育中成人音樂有效學(xué)習(xí)模式的研究 論遠(yuǎn)程教育中的契約式教學(xué)模式 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的協(xié)同學(xué)習(xí)模式 遠(yuǎn)程教育（三模式）在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的互動(dòng)式遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)模式案例探索 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l.

[6] 宗勝旺. 基于網(wǎng)絡(luò)的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D]. 河北大學(xué)，2010.

[7] 吳金秀. 英語混合學(xué)習(xí)學(xué)生滿意度影響因素研究[D]. 大連理工大學(xué)，2011.

收稿日期：2013-11-15

篇2

市委、市政府順應(yīng)社會(huì)信息化的新形勢，年3月。全面啟動(dòng)數(shù)字建設(shè)，把廣泛運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的有效手段，建立全面覆蓋、動(dòng)態(tài)跟蹤、聯(lián)通共享、功能齊全的管理社會(huì)、服務(wù)群眾的綜合信息系統(tǒng)，提高了新形勢下社會(huì)管理和群眾工作的信息化水平。

數(shù)字化促進(jìn)服務(wù)精細(xì)化動(dòng)態(tài)化

解到中風(fēng)十多年，區(qū)街道辦事處社區(qū)居民怎么也沒想到數(shù)字會(huì)改變了生活。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心通過居民健康數(shù)據(jù)庫。行動(dòng)方便，為他設(shè)立了家庭病房，每月安排醫(yī)生定期上門進(jìn)行護(hù)理、檢查。

也是加強(qiáng)社會(huì)管理、更好服務(wù)群眾的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)的采集和錄入，翔實(shí)的數(shù)據(jù)是數(shù)字建設(shè)的核心。則是一個(gè)繁瑣、細(xì)致的工作。市把數(shù)字建設(shè)的數(shù)據(jù)采集與第六次全國人口普查相結(jié)合，全市開展信息統(tǒng)一采集，系統(tǒng)掌握群眾的居住、就業(yè)、社保、計(jì)生、教育等多方面基礎(chǔ)信息，動(dòng)態(tài)掌握、全面了解群眾特別是流動(dòng)人口、特殊人群的實(shí)際情況，提高了群眾工作的精細(xì)化、動(dòng)態(tài)化水平。

市在對部門已有信息梳理分析的基礎(chǔ)上，從去年開始。確定了部門需補(bǔ)充采集和完善的信息內(nèi)容、規(guī)范，組建了900多人的市直部門信息采集員隊(duì)伍，全面完成了部門小平臺(tái)信息的補(bǔ)充采集和完善工作。同時(shí)，將大平臺(tái)基礎(chǔ)信息采集與第六次全國人口普查相結(jié)合，完善地名標(biāo)志設(shè)置、信息采集試點(diǎn)、調(diào)查摸底、規(guī)范采集方式和規(guī)范等一系列準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，組建了一支7000多人的統(tǒng)一信息采集員隊(duì)伍，從年11月1日開始，上門入戶現(xiàn)場登記，圓滿完成了基礎(chǔ)信息的統(tǒng)一采集和錄入工作。

數(shù)字社區(qū)”數(shù)字城管”數(shù)字衛(wèi)生”數(shù)字教育”數(shù)字審計(jì)”等一個(gè)個(gè)信息小平臺(tái)如雨后春筍般建立起來，過去各部門各單位分散建設(shè)的一個(gè)個(gè)信息“孤島”通過四通八達(dá)的信息高速公路實(shí)現(xiàn)了連接。并且相互串聯(lián)，共同形成一片茂密的信息竹林”社會(huì)管理思想、理念、技術(shù)和體制實(shí)現(xiàn)了全面整合與流程再造，建立了精細(xì)化、動(dòng)態(tài)化的全方位社會(huì)管理模式，實(shí)現(xiàn)了由主動(dòng)管理型向主動(dòng)服務(wù)型，由粗放、定性型向集約、定量型轉(zhuǎn)變，由單一封閉管理向多元開放互動(dòng)管理轉(zhuǎn)變，政府的工作效率也得到快速提升。市民彭德亮在月湖區(qū)交通街道勝西社區(qū)僅用3分鐘時(shí)間就完成了申請小額擔(dān)保貸款的個(gè)人身份證明，這在過去得要半個(gè)多小時(shí)。社區(qū)主任劉元玲說：以前查找紙質(zhì)檔案費(fèi)時(shí)費(fèi)力，信息不全的還要上門去核實(shí)。現(xiàn)在居民信息全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理，鼠標(biāo)一點(diǎn)就能找到所要的信息，方便多了

數(shù)字化構(gòu)建嚴(yán)密治安防控網(wǎng)絡(luò)

市公眾平安感調(diào)查位列全省第一，年。被評(píng)為全省平安感調(diào)查公眾滿意市，治安好轉(zhuǎn)率位列全省第二。這些成果的取得與我市著力推進(jìn)九大信息化工程建設(shè)和整合工作密不可分。

大力推進(jìn)天網(wǎng)工程、公安大情報(bào)系統(tǒng)、道路交通監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字鄉(xiāng)村管理系統(tǒng)等電子系統(tǒng)建設(shè)，市在數(shù)字建設(shè)中。完成了社區(qū)從靜態(tài)管理到動(dòng)態(tài)管理的轉(zhuǎn)變，為群眾創(chuàng)造了平安、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境。目前，市政府應(yīng)急指揮系統(tǒng)、天網(wǎng)工程（一期）公安大情報(bào)系統(tǒng)、消防應(yīng)急指揮系統(tǒng)、道路交通監(jiān)控系統(tǒng)、網(wǎng)上審批與電子監(jiān)察系統(tǒng)已建成并投入使用，天網(wǎng)工程（二期）正在建設(shè)實(shí)施中，數(shù)字城管正在抓緊做好相關(guān)建設(shè)工作。通過規(guī)范審核和整合建設(shè)，九大信息化工程不只節(jié)約資金1700余萬元，而且在運(yùn)用現(xiàn)代手段，創(chuàng)新治安管理方面作出了有益探索。

使我市通過高科技手段實(shí)現(xiàn)社會(huì)治安動(dòng)態(tài)管理成為可能。目前，正是因?yàn)橛辛藬?shù)字化平臺(tái)的搭建。全市視頻監(jiān)控點(diǎn)達(dá)到936個(gè)，并仍然在強(qiáng)力推進(jìn)中。市正朝著建設(shè)普及各治安堵卡點(diǎn)、鄉(xiāng)村主要出入口、主要街道的視頻監(jiān)控報(bào)警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的目標(biāo)邁進(jìn)，系統(tǒng)建成后，鄉(xiāng)村主要街道、交通要道、重點(diǎn)單位、重要部位全面實(shí)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。

市在街面巡邏、社區(qū)聯(lián)防和校園、單位安保等激進(jìn)社會(huì)治安防控手段的基礎(chǔ)上，一個(gè)融技防、物防、人防為一體的現(xiàn)代治安防控體系建設(shè)就此拉開帷幕。又增添了網(wǎng)上巡邏、視頻巡邏等新的防控手段。同時(shí)，應(yīng)急管理體系的建立以及應(yīng)急處置能力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力的提高，又為“平安”建設(shè)編織了一道維護(hù)網(wǎng)。

數(shù)字化建設(shè)綜合性多功能服務(wù)平臺(tái)

一個(gè)隨同著數(shù)字建設(shè)呈現(xiàn)的新名詞，電超市。一個(gè)集收費(fèi)、票務(wù)、社區(qū)服務(wù)、特許經(jīng)營于一體的綜合服務(wù)平臺(tái)，為群眾提供“一站式、全方位、綜合性”服務(wù)。

全力引進(jìn)和建設(shè)利安社區(qū)電超市。目前，市委、市政府通過考察調(diào)研、市場分析。第一批20個(gè)利安社區(qū)電超市已正式運(yùn)行。市正在通過市場化運(yùn)作，積極推進(jìn)“萬村千鄉(xiāng)市場工程”計(jì)劃在全市鄉(xiāng)村設(shè)立400個(gè)點(diǎn)，將家電百貨等商品引進(jìn)電超市，確保電超市經(jīng)營的穩(wěn)定性、臨時(shí)性。利安電超市象山營業(yè)廳營業(yè)員說：原來這里周邊沒有電話費(fèi)、手機(jī)費(fèi)繳費(fèi)點(diǎn)，自電超市開通后，大大方便了群眾。雖然現(xiàn)在營業(yè)額不高、經(jīng)營內(nèi)容也不多，但我有信心做下去。

篇3

熱詞：翻轉(zhuǎn)課堂 傳統(tǒng)出版 K12數(shù)字教育

翻轉(zhuǎn)課堂與微課、慕課是近年來全球教育領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)。什么是翻轉(zhuǎn)課堂？翻轉(zhuǎn)課堂有哪些優(yōu)勢與不足？作為一種線上線下混合教學(xué)模式，它對傳統(tǒng)教育出版機(jī)構(gòu)開展K12數(shù)字教育業(yè)務(wù)有何啟示？本文圍繞以上問題進(jìn)行闡述。

一、翻轉(zhuǎn)課堂：流程上的變革

翻轉(zhuǎn)課堂（Flipping Classroom），也稱反轉(zhuǎn)課堂或顛倒課堂，是指在信息化學(xué)習(xí)環(huán)境下，教師提供微課、數(shù)字化互動(dòng)媒體教材等為主要形式的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生在上課前完成對學(xué)習(xí)資源的學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)的一種新型教學(xué)模式。翻轉(zhuǎn)課堂顛覆了“學(xué)生課堂上聽教師講解，課后回家寫作業(yè)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，變成“學(xué)生課前觀看教師推薦的學(xué)習(xí)資源、完成針對性練習(xí)，課堂上與同伴、教師互動(dòng)交流”。簡言之，翻轉(zhuǎn)課堂“翻轉(zhuǎn)”了傳統(tǒng)課堂知識(shí)學(xué)習(xí)過程中的知識(shí)傳遞階段與知識(shí)內(nèi)化階段，變革了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和組織形式，重構(gòu)了教學(xué)流程和教學(xué)時(shí)空，先學(xué)后教，以學(xué)定教，是一種“流程上的變革”。

翻轉(zhuǎn)課堂起源于美國，最早可追溯到1991年哈佛大學(xué)埃里克?馬祖爾（Eeric Mazur）在“普通物理”教學(xué)中所創(chuàng)立的同儕互助教學(xué)方式（Peer Instruction）。2000年，邁阿密大學(xué)的三位教師（Maureen Lage，Clenn Platt，Michael Treglia）在“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”教學(xué)中，實(shí)施了“學(xué)生課下事先學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生開展進(jìn)一步學(xué)習(xí)”的教學(xué)形式，具備了“翻轉(zhuǎn)課堂”的雛形。同年，韋斯利?貝克（J.Wesley Baker）在佛羅里達(dá)州杰克遜維爾市舉辦的第11屆國際大學(xué)教與學(xué)研討會(huì)上，提出“教師利用在線網(wǎng)絡(luò)工具制作學(xué)習(xí)材料，學(xué)生課下學(xué)習(xí)，教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生展開深度學(xué)習(xí)”這種“教室翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”，他提出的“教師從‘講臺(tái)的圣人’變成學(xué)生‘身邊的指導(dǎo)’”口號(hào)曾廣受關(guān)注。K12階段翻轉(zhuǎn)課堂源起于2007年，科羅拉多州落基山林地公園高中的化學(xué)教師喬納森?伯爾曼（Joh Bergmann）和亞倫?薩姆斯（Aaron Sams）為使因故缺課的學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度，使用錄屏軟件錄制“PPT演示文稿+音頻講解”式視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，騰出有限的課堂教學(xué)時(shí)間幫助學(xué)生快速測評(píng)、解決問題、總結(jié)反饋。這種模式在實(shí)踐探索過程中逐漸引起學(xué)校、家長和社會(huì)關(guān)注，并隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和移動(dòng)終端的普及，以及可汗學(xué)院、慕課的興起而風(fēng)靡全球。

在國內(nèi)教育研究與實(shí)踐領(lǐng)域，翻轉(zhuǎn)課堂近年也備受關(guān)注，2012年中國知網(wǎng)收錄有關(guān)“翻轉(zhuǎn)課堂”的論文尚不足20篇，2014年迅速增至1100多篇。何克抗、張寶輝、梁樂明、黎加厚、金陵等學(xué)者都曾撰文探討翻轉(zhuǎn)課堂的本質(zhì)、教學(xué)模式等，重慶聚奎中學(xué)、廣東深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江溫州第二中學(xué)、山東昌樂一中、北京朝陽外國語學(xué)校等也正在進(jìn)行相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中，重慶聚奎中學(xué)的“三翻四環(huán)五步六優(yōu)”、山東昌樂一中的“兩段四步十環(huán)節(jié)”等模式影響較大。

二、翻轉(zhuǎn)課堂能夠獲得很好的學(xué)習(xí)效果，但也有許多深層次教育問題難以解決

翻轉(zhuǎn)課堂在教育信息化背景下應(yīng)時(shí)而生，主要以建構(gòu)主義和掌握學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生在不同時(shí)空經(jīng)歷了多次知識(shí)學(xué)習(xí)的過程，分解了知識(shí)的層級(jí)，降低了知識(shí)內(nèi)化的難度，從而獲得更好的學(xué)習(xí)效果，更有利于學(xué)生自我效能感的發(fā)展。根據(jù)2012年美國教育咨詢公司ClassroomWindow的報(bào)告，67%的受訪教師表示實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂后學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化考試成績得到提高，99%的受訪教師表示下一年將繼續(xù)采用翻轉(zhuǎn)課堂模式。下面從促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與互動(dòng)、構(gòu)建新型師生關(guān)系、促進(jìn)評(píng)價(jià)方式多元化三方面略作闡釋。

1. 促進(jìn)自主學(xué)習(xí)與互動(dòng)

維茨洛克（M.C.Wittrock）認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體主動(dòng)積極內(nèi)化、整合知識(shí)時(shí)，其對知識(shí)的理解和記憶就會(huì)加深。翻轉(zhuǎn)課堂包括課前在線學(xué)習(xí)與課堂面對面學(xué)習(xí)兩大環(huán)節(jié)。課前學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)基于資源、基于問題的自主學(xué)習(xí)，學(xué)生可自主調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)節(jié)奏，擺脫了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時(shí)間束縛，注重學(xué)習(xí)的“沉浸”與“參與”，可有效減輕學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)生可以帶著問題以主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)進(jìn)入課堂。課堂面對面學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，注重師生、生生間的對話交流、合作探究、評(píng)價(jià)反饋，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流、觀點(diǎn)碰撞，促使認(rèn)知的深化和知識(shí)的內(nèi)化，形成高效的、有意義的學(xué)習(xí)。正如2011年英特爾全球教育總監(jiān)Brain Gonzalez所言：“顛倒教室（翻轉(zhuǎn)課堂）賦予學(xué)生更多的自由，把知識(shí)傳授的過程放在教室外，讓學(xué)生選擇最適合自己的方式學(xué)習(xí)新知識(shí)，而把知識(shí)內(nèi)化的過程放在教室內(nèi)，以便同學(xué)之間、學(xué)生和教師之間有更多的溝通與交流。”

2. 構(gòu)建新型師生關(guān)系

傳統(tǒng)課堂教學(xué)進(jìn)度高度統(tǒng)一，學(xué)什么、如何學(xué)、學(xué)到什么程度都事先預(yù)設(shè)，教學(xué)效果反饋相對滯后，師生互動(dòng)不均衡，存在少數(shù)活躍分子和“沉默的大多數(shù)”現(xiàn)象。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式中，上述情況發(fā)生根本變化。學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。學(xué)生可以自主控制學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和進(jìn)度，真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步體現(xiàn)。教師回歸到學(xué)生最需要的本原角色，從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的促進(jìn)者，從“舞臺(tái)上的智者”變成“邊上的向?qū)А保瑥闹R(shí)卡車的“司機(jī)”變成心智發(fā)展的“營養(yǎng)師”。教師表面上被“邊緣化”，實(shí)際上承擔(dān)的角色更加重要。正如亞倫?薩姆斯（Aaron Sams）所說：“翻轉(zhuǎn)課堂通過教師和學(xué)生角色的顛倒使得教師的責(zé)任更大了，這種課堂中需要的是有責(zé)任、有愛心、懂設(shè)計(jì)的專業(yè)教育者。”

3. 促進(jìn)評(píng)價(jià)方式的多元化

傳統(tǒng)課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)對象的分級(jí)鑒定，主要服務(wù)于考試選拔、考核獎(jiǎng)懲和等級(jí)鑒定等總結(jié)性評(píng)價(jià)活動(dòng)。翻轉(zhuǎn)課堂注重評(píng)價(jià)的診斷性和過程性，更加關(guān)注教師的TPACK（Technological Pedagogical And Content Knowledge）、學(xué)習(xí)資源的制作、課堂活動(dòng)組織等素養(yǎng)，更加關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、問題解決、合作探究等能力。評(píng)價(jià)方式上，注重對小論文、反思日記、學(xué)習(xí)記錄等表現(xiàn)性評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用，將定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)等相結(jié)合，形成由師生互評(píng)、生生互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)課程的多元評(píng)價(jià)方式。此外，翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施改變了家長在學(xué)生學(xué)習(xí)中的被動(dòng)角色，家長可以配合教師采取一定的干預(yù)措施幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

當(dāng)然，我們評(píng)判一種教學(xué)模式的優(yōu)劣關(guān)鍵還是要看課堂教學(xué)目標(biāo)是否有效達(dá)成，學(xué)生是否進(jìn)行了有效的知識(shí)建構(gòu)，教學(xué)的效率、效果和效益是否有效提高。目前，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式客觀上還面臨網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境支撐不足、優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻匱乏、教師教育觀念亟待更新、對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我監(jiān)控能力要求較高等諸多挑戰(zhàn)。同時(shí)，它并不適合所有課型，也不適合所有學(xué)段的學(xué)生，更無法解決按年齡分班、學(xué)習(xí)進(jìn)度統(tǒng)一化等深層次教育問題。

三、翻轉(zhuǎn)課堂對K12數(shù)字教育的啟示

目前，國家教育信息化已從搭建平臺(tái)轉(zhuǎn)移到深化應(yīng)用、促進(jìn)變革的關(guān)鍵期。在線教育風(fēng)起云涌，風(fēng)險(xiǎn)資本市場活躍，阿里、騰訊、百度等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛搶灘布局。作為一種混合教學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)課堂融合了線上教育與線下教育的優(yōu)勢，對傳統(tǒng)教育出版機(jī)構(gòu)開展K12數(shù)字教育業(yè)務(wù)頗具啟發(fā)。

1. 抓住紙質(zhì)出版物入口優(yōu)勢

騰訊課堂的《2014年K12教育市場分析報(bào)告》顯示，K12教育市場規(guī)模2014年達(dá)到2549億元，其中在線教育占比18%，人均消費(fèi)達(dá)3043元。2014年在線教育機(jī)構(gòu)以平均每天2.6家的速度增長，資本市場的融資總金額超過44億元，各種項(xiàng)目如雨后春筍，層出不窮。與此同時(shí)，一批曾經(jīng)熱炒的項(xiàng)目如美麗的肥皂泡，紛紛破裂，在其他行業(yè)一試就靈的互聯(lián)網(wǎng)思維與操作模式，在K12教育領(lǐng)域似乎并沒有想象中那么見效。

究其原因，筆者認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：①K12教育市場規(guī)模看上去很大，實(shí)際上具有區(qū)域化、個(gè)性化、碎片化差異，僅就內(nèi)容而言，不同學(xué)段、不同學(xué)科、不同區(qū)域、不同水平的用戶需求各異，且付費(fèi)者和使用者分離，市場條割分塊，細(xì)分度高;②K12教育受政府嚴(yán)格管控，教育產(chǎn)品、服務(wù)、用戶和評(píng)價(jià)等受政策影響大，溝通和推廣成本高;③K12教育的功利性強(qiáng)，試錯(cuò)成本高，用戶更關(guān)注產(chǎn)品的權(quán)威性和有效性，而非價(jià)格，免費(fèi)等互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式對用戶的吸引力有限;④K12教育用戶自主時(shí)間有限，部分在線教育產(chǎn)品無法有效切入用戶實(shí)際使用場景，造成用戶線下應(yīng)用場景和線上應(yīng)用場景的割裂，使用上極為不便。因此，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)從線下向線上引流、互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)從線上向線下導(dǎo)流，線上線下深度融合、雙向合流的O2O模式正漸成共識(shí)。

傳統(tǒng)教育出版機(jī)構(gòu)一直是K12教育產(chǎn)品與服務(wù)的重要參與者，具有品牌、內(nèi)容、渠道、用戶等優(yōu)勢。目前，紙質(zhì)出版物仍然是K12教育課堂教學(xué)與課外學(xué)習(xí)的重要載體。傳統(tǒng)教育出版機(jī)構(gòu)開展K12數(shù)字教育業(yè)務(wù)，應(yīng)充分利用紙質(zhì)出版物的入口優(yōu)勢，借助移動(dòng)終端（手機(jī)、iPad）將紙質(zhì)出版物與互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)有效關(guān)聯(lián)、高度融合，打通線下和線上應(yīng)用場景，基于實(shí)際應(yīng)用場景為用戶提供隨時(shí)隨地“所得即所需”的服務(wù)。這或許是一條較為可行的路徑。市場上的刮刮卡模式、“二維碼+微視頻”模式、點(diǎn)讀機(jī)模式、基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的4D點(diǎn)讀書模式等都是這方面的積極嘗試。

2. 研發(fā)基于實(shí)際應(yīng)用場景的資源

《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011～2020年）》指出：“實(shí)施優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)與共享是推進(jìn)教育信息化的基礎(chǔ)工程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)”。目前，教學(xué)資源建設(shè)整體上存在總量不足、重復(fù)建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等問題，缺乏優(yōu)質(zhì)的、成體系的、可普遍應(yīng)用的交互式基礎(chǔ)數(shù)字資源。因此，2015年教育部工作要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)和應(yīng)用力度”。實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂首先需要以微課等為主要形式的學(xué)習(xí)資源，這些資源某種程度上承擔(dān)了知識(shí)傳授的責(zé)任，其質(zhì)量決定了知識(shí)傳授的效果。基于用戶的實(shí)際應(yīng)用場景，建設(shè)哪些關(guān)鍵資源以及如何保證這些資源的優(yōu)質(zhì)性必須優(yōu)先考慮。

內(nèi)容上，首先應(yīng)建設(shè)基礎(chǔ)性、示范性數(shù)字資源，包括數(shù)字教材、數(shù)字教參、數(shù)字教輔，以及與紙質(zhì)出版物高度關(guān)聯(lián)匹配的碎片化、多媒體、增值服務(wù)型資源，滿足信息化背景下師生基本教學(xué)活動(dòng)的需求;其次，可建設(shè)具有一定門檻的專業(yè)化、特色化資源（我們通常所說的區(qū)別于UGC的PGC），重點(diǎn)包括：①抽象內(nèi)容的形象化，如幾何圖形的空間結(jié)構(gòu)、磁場感應(yīng)現(xiàn)象描述等;②宏觀內(nèi)容的可視化，如太陽系的運(yùn)行、地殼板塊的運(yùn)動(dòng)、洋流成因等;③微觀內(nèi)容的具象化，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)等;④展示事物的連續(xù)發(fā)展過程，如動(dòng)物化石的形成過程、植物的生長過程等。

形式上，微課資源建設(shè)應(yīng)做到：①整體開發(fā)和設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整，技術(shù)規(guī)范，使一個(gè)個(gè)半結(jié)構(gòu)化和模塊化的微課，在整個(gè)系統(tǒng)中能以一定的結(jié)構(gòu)組合，形成有意義的關(guān)聯(lián);②單個(gè)微課知識(shí)粒度細(xì)化，針對特定問題，分析學(xué)習(xí)者特征、教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)單、微視頻和不同層次的練習(xí)與反饋，并匹配學(xué)習(xí)輔助素材與工具，形成相對完整的“微課資源包”;③微視頻短小精悍，針對性強(qiáng)，講解重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)，語言通俗易懂、風(fēng)趣幽默，講授方式由“一對多”變成“一對一”，正如薩爾曼?可汗（Salman Khan）所說：“這種方式并不像站在講臺(tái)上講課，而像與學(xué)生同坐在一張桌子面前一起學(xué)習(xí)。”

3. 試點(diǎn)數(shù)字化教學(xué)整體解決方案

實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂需要信息化教學(xué)環(huán)境的支持，包括移動(dòng)學(xué)習(xí)終端、學(xué)習(xí)資源管理系統(tǒng)、在線交流互動(dòng)平臺(tái)、學(xué)習(xí)智能跟蹤系統(tǒng)、進(jìn)階作業(yè)診斷系統(tǒng)、個(gè)性化資源推送系統(tǒng)等。當(dāng)前，信息技術(shù)正在促進(jìn)教學(xué)理念、方法、工具、內(nèi)容和評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)的全面變革。《2014上海基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程藍(lán)皮書》（2014年5月28日）指出，技術(shù)與教育相互滲透，呈現(xiàn)教材多媒化、資源全球化、教學(xué)個(gè)性化、學(xué)習(xí)自主化、任務(wù)合作化、環(huán)境虛擬化、管理自動(dòng)化和系統(tǒng)開放化結(jié)構(gòu)性改變。專家指出，平臺(tái)服務(wù)生態(tài)化、資源匯聚共享化、知識(shí)創(chuàng)建協(xié)同化和學(xué)習(xí)服務(wù)個(gè)性化正在成為新的發(fā)展趨勢。

在此背景下，傳統(tǒng)教育出版機(jī)構(gòu)應(yīng)充分整合現(xiàn)有品牌、內(nèi)容、技術(shù)和渠道資源，構(gòu)建高效易用的教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)、教學(xué)資源平臺(tái)和教學(xué)管理平臺(tái)，向?qū)W校（或區(qū)域）提供聚合數(shù)字教材、數(shù)字教學(xué)資源、教學(xué)工具軟件、資源管理軟件、后臺(tái)管理軟件等為一體的數(shù)字化教學(xué)整體解決方案，提升學(xué)校教學(xué)軟硬件設(shè)備的使用率，提高教師備課、學(xué)生自學(xué)、課堂評(píng)測、考試評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等智能化管理水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的順暢流通和共建共享。其中，資源平臺(tái)支持用戶生成內(nèi)容，可采用“混合云”架構(gòu)，即以學(xué)校云（或區(qū)域云）為基礎(chǔ)，同時(shí)打通與“外部云”的資源與服務(wù)關(guān)聯(lián)。應(yīng)用初期，可考慮在學(xué)校（或區(qū)域）分學(xué)科、分學(xué)段試點(diǎn)，在使用過程中逐步豐富內(nèi)容資源，優(yōu)化平臺(tái)功能，積累用戶行為數(shù)據(jù)，從“微數(shù)據(jù)”到“大數(shù)據(jù)”;后期，再借助數(shù)據(jù)挖掘和學(xué)習(xí)分析工具進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，識(shí)別學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特性和認(rèn)真情境，智能推送適配的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)，滿足用戶個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

篇4

關(guān)鍵詞：圖書館；醫(yī)學(xué)；城市服務(wù)

本文為河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題“公共文化服務(wù)背景下農(nóng)村圖書館治理對策研究”（課題編號(hào)：201303183）成果之一

中圖分類號(hào)：G258 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

原標(biāo)題：論醫(yī)學(xué)高校圖書館開展城市服務(wù)

收錄日期：2013年4月15日

近年來，隨著物質(zhì)生活水平日益提高，一方面城市居民對自身健康越來越重視，對醫(yī)學(xué)信息知識(shí)越來越渴求；另一方面公共圖書館和書店的醫(yī)學(xué)類專業(yè)書籍，無論量上還是質(zhì)上，都遠(yuǎn)不能滿足城市居民的需求。醫(yī)學(xué)圖書館館藏文獻(xiàn)的學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)，服務(wù)對象的信息需求相對集中，知識(shí)的集中度更高，與醫(yī)學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系更緊密，并且擁有專業(yè)的館員隊(duì)伍，這些優(yōu)勢方面使其具有開展城市服務(wù)的能力。

一、高校圖書館開展城市服務(wù)的含義

高校圖書館開展城市服務(wù)，簡單說，是指高校圖書館不再將服務(wù)對象局限于校內(nèi)學(xué)生和教師，而是允許城市讀者進(jìn)入圖書館，享受基本的圖書借閱服務(wù)。從廣義角度看，高校圖書館開展城市服務(wù)不僅包括允許社會(huì)讀者進(jìn)入并且享受基本的文獻(xiàn)借閱服務(wù)，還包括向城市讀者開放校內(nèi)讀者享有的其他服務(wù)，如個(gè)性化信息服務(wù)、知識(shí)導(dǎo)航服務(wù)、信息檢索教育、各種電子數(shù)據(jù)庫的使用與培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、文獻(xiàn)傳遞等等。隨著數(shù)字圖書館的發(fā)展和深入，電子數(shù)據(jù)成為圖書館服務(wù)的重要資源，將電子資源與學(xué)科服務(wù)面向社會(huì)開放，才是將圖書館的資源真正的向公眾分享。

二、醫(yī)學(xué)高校圖書館開展城市服務(wù)的優(yōu)勢

醫(yī)學(xué)高校圖書館作為醫(yī)學(xué)高校的文獻(xiàn)信息中心，具有比較穩(wěn)定的讀者群體和相對穩(wěn)定的資金投入；其通過各類有形的或虛擬的資源為校內(nèi)讀者提供免費(fèi)的文獻(xiàn)信息服務(wù)，承擔(dān)校內(nèi)重要的文獻(xiàn)信息消費(fèi)和生產(chǎn)的場所的文獻(xiàn)信息資源的收集整理功能，這些優(yōu)勢和所具有的雙重功能，使醫(yī)學(xué)高校圖書館開展城市服務(wù)具有優(yōu)越的條件和現(xiàn)實(shí)的可能性。

（一）資源優(yōu)勢。醫(yī)學(xué)高校圖書館擁有十分豐富的文獻(xiàn)信息資源。以河北聯(lián)合大學(xué)建設(shè)路校區(qū)（原華北煤炭醫(yī)學(xué)院）圖書館為例，截至2011年，共有紙質(zhì)圖書95萬冊，紙質(zhì)現(xiàn)刊1，026種，電子圖書260萬冊，電子期刊1.5萬余種，訂購中外文數(shù)據(jù)庫30個(gè)，自建特色數(shù)據(jù)庫8個(gè)，已經(jīng)形成了以醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科為主、生物及其他學(xué)科為輔，資料豐富、結(jié)構(gòu)合理的館藏體系。因此，醫(yī)學(xué)高校圖書館具有豐富的文獻(xiàn)信息資源優(yōu)勢，如果開展城市服務(wù)，面向社會(huì)全面開放，將會(huì)充分滿足華北地區(qū)，特別是唐山市醫(yī)藥工作者和廣大群眾的需要，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)、文化、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

（二）技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，高速發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)也為高校圖書館開展城市服務(wù)提供了必要的平臺(tái)，能夠?yàn)橛脩艚逃峁┩陚涞募夹g(shù)、設(shè)備和場所，讓用戶通過網(wǎng)絡(luò)迅速獲得所需的知識(shí)信息。高校圖書館擁有數(shù)量眾多、技術(shù)先進(jìn)、功能強(qiáng)大的設(shè)備和軟件系統(tǒng)以及寬敞、舒適的辦公環(huán)境。圖書館管理實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化、自動(dòng)化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化，并逐步向數(shù)字化方向發(fā)展。毫無疑問，這既對推動(dòng)我國高等教育事業(yè)的發(fā)展起著重要作用，也為高校圖書館開發(fā)利用信息資源為社會(huì)服務(wù)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。高校圖書館的軟件系統(tǒng)、設(shè)備優(yōu)勢是國家長期投資的結(jié)果，社會(huì)上其他文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)在短時(shí)間內(nèi)是無法與高校圖書館相比的。

（三）人才優(yōu)勢。醫(yī)學(xué)高校圖書館是一個(gè)人才薈萃的地方，不但有圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)專業(yè)人才，還有醫(yī)學(xué)等其他學(xué)科的人才。另外，醫(yī)學(xué)高校圖書館能夠以本校眾多專家學(xué)者為依托，開展各種專業(yè)信息咨詢服務(wù)，具有公共圖書館無法相比的巨大優(yōu)勢。高素質(zhì)的隊(duì)伍是高水平服務(wù)的關(guān)鍵，圖書館采取外引內(nèi)培的方式，不斷提高館員的整體素質(zhì)。館員素質(zhì)的提高，為高水平服務(wù)提供了基礎(chǔ)和保障。

三、醫(yī)學(xué)高校圖書館開展城市服務(wù)的建議

（一）研究社會(huì)讀者的信息需求。醫(yī)學(xué)高校圖書館面向社會(huì)開展文獻(xiàn)信息服務(wù)，必須研究社會(huì)讀者文獻(xiàn)信息需求特點(diǎn)。一般來說，社會(huì)讀者的文獻(xiàn)信息需求特點(diǎn)與醫(yī)學(xué)高校讀者有很大的不同。企業(yè)讀者側(cè)重于技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、市場分析等內(nèi)容，社區(qū)讀者多側(cè)重于消遣類內(nèi)容，醫(yī)學(xué)高校圖書館要針對不同類型的社會(huì)讀者提供相應(yīng)的文獻(xiàn)信息服務(wù)，推薦適合讀者需要的相關(guān)文獻(xiàn)。研究社會(huì)讀者文獻(xiàn)信息需求特點(diǎn)是一個(gè)長期性的工作，既要從來校接受相關(guān)文獻(xiàn)信息服務(wù)的讀者中總結(jié)歸納，也要主動(dòng)走出校門，開展社會(huì)讀者閱讀需要調(diào)查，從中歸納總結(jié)，為開展面向社會(huì)讀者的文獻(xiàn)信息服務(wù)提供依據(jù)。

（二）調(diào)整管理模式。醫(yī)學(xué)高校圖書館開展城市服務(wù)，要將封閉式的等理模式轉(zhuǎn)化為開放式管理，樹立“以人為本、以用為本”的服務(wù)理念。醫(yī)學(xué)高校圖書館的本職是為在校師生服務(wù)，所以應(yīng)該在滿足校內(nèi)教職員工教學(xué)、科研工作需要的前提下，做好社會(huì)信息需求調(diào)研和預(yù)測，按照當(dāng)?shù)氐男枰捅攫^的實(shí)際條件及現(xiàn)有優(yōu)勢，制定外來讀者借閱制度，量力而行地對社會(huì)提供一些信息服務(wù)。

（三）循序漸進(jìn)的城市服務(wù)。醫(yī)學(xué)高校圖書館開展城市服務(wù)應(yīng)該有一個(gè)發(fā)展過程，不能一蹴而就。在對城市服務(wù)這一議題上，還有很多現(xiàn)實(shí)的問題沒有解決。這需要循序漸進(jìn)地探索和完善，從部分服務(wù)到全面對城市服務(wù)。譬如，可以分時(shí)段對社會(huì)讀者開放。高校的寒暑假期，在校師生借書量少，可以將這段時(shí)間利用起來，向社會(huì)開放。這樣，既避開了師生利用高峰，又可以在寒暑假滿足社會(huì)讀者的需求，從而提高文獻(xiàn)的利用率。其次，可以擴(kuò)大數(shù)字圖書館的利用。數(shù)字圖書館突破地域限制，將不同的信息資源以數(shù)字化的形式存儲(chǔ)、共享和利用，為科研教學(xué)提高了極大便利。向社會(huì)開放數(shù)字圖書館，可以為公眾提供即時(shí)利用。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，任何電腦只要進(jìn)入該圖書館數(shù)據(jù)庫，即可進(jìn)行查詢、檢索。

綜上所述，高校圖書館開展城市服務(wù)是一種必然的發(fā)展趨勢，醫(yī)學(xué)高校圖書館開展城市服務(wù)更有利于社會(huì)讀者了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)。由于高校圖書館發(fā)展的不平衡及各高校圖書館所面臨社區(qū)環(huán)境的差異，要實(shí)現(xiàn)普遍意義上的完全對外開放仍然需要一個(gè)過程，并不是短時(shí)間內(nèi)就能整齊劃一、一蹴而就的。同時(shí)，這種開展城市服務(wù)應(yīng)該因地制宜、循序漸進(jìn)，不應(yīng)以一種層次、一種方式、一種范圍向城市提供服務(wù)，而應(yīng)采用多種層次、多種方式、多種范圍的服務(wù)策略。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]靳艷華，姜學(xué)連.醫(yī)學(xué)高校圖書館為社會(huì)服務(wù)的探討[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2009.2.

篇5

以前，我市房產(chǎn)權(quán)屬管理基礎(chǔ)薄弱，在同行中處于落后局面，中心干群知恥明志，抓住建設(shè)部開展房地產(chǎn)交易與權(quán)屬登記規(guī)范化達(dá)標(biāo)考核工作的契機(jī)，堅(jiān)持“以達(dá)標(biāo)為主線，強(qiáng)化管理，狠抓基礎(chǔ)，改善服務(wù)，做大市場”的工作思路，引用先進(jìn)系統(tǒng)，科學(xué)設(shè)置流程，簡化辦事環(huán)節(jié)，加強(qiáng)考核督查，經(jīng)不懈努力，登記發(fā)證業(yè)務(wù)規(guī)范化程度迅速提高。近年來，國家不斷加大房地產(chǎn)市場的宏觀調(diào)控力度，市場管理成為各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。既要服務(wù)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)，服務(wù)好投資者，又要保護(hù)消費(fèi)者的切身利益。對此，中心考察借鑒先進(jìn)城市的做法，結(jié)合我市特點(diǎn)，確立以創(chuàng)新的舉措，解決發(fā)展過程中新問題的思路。中心充分整合涉房職能，利用現(xiàn)代化的管理理念、管理手段，整頓規(guī)范市場秩序，完善信息披露制度，有效實(shí)施市場監(jiān)管，唱響了“規(guī)范樓盤標(biāo)識(shí)、開展項(xiàng)目預(yù)測、實(shí)施網(wǎng)上備案、分析報(bào)告、打造網(wǎng)上樓市”的市場監(jiān)管“五步曲”，有效規(guī)范了市場秩序，促進(jìn)**房地產(chǎn)市場健康持續(xù)發(fā)展。

房產(chǎn)登記中心作為履行政府職能、服務(wù)社會(huì)各界的基層單位，各項(xiàng)業(yè)務(wù)與廣大市民、企事業(yè)單位的利益息息相關(guān)。打造一支學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍，是適應(yīng)不斷發(fā)展的房地產(chǎn)市場和權(quán)屬登記管理工作新要求。我們相繼出臺(tái)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流與集中會(huì)辦、理論文章考核獎(jiǎng)懲等一系列的制度，提高了整個(gè)隊(duì)伍的理論業(yè)務(wù)水平。**年在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表文章63篇，其中國家級(jí)期刊發(fā)表3篇，省級(jí)期刊發(fā)表4篇，省內(nèi)外交流多篇，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)額達(dá)萬余元。省內(nèi)外同行都感到我們登記中心這幾年面貌煥然一新，業(yè)務(wù)水平迅速提升。職工在各種交流活動(dòng)中感到底氣足了，交流的話題多了，自信心、榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。

**年，既是房地產(chǎn)市場調(diào)控鞏固深入之年，又是《物權(quán)法》頒布第一年。對我市而言，還是新一輪城市建設(shè)的開局之年。中心不滿足于已取得的成績，堅(jiān)持比照同行業(yè)最高水平，進(jìn)一步查找不足，克難攻堅(jiān)，為更高更快的飛躍打好基礎(chǔ)。我們感到**年是事業(yè)發(fā)展一個(gè)既有挑戰(zhàn)又富機(jī)遇的階段，是夯實(shí)基礎(chǔ)、全面提升的攻堅(jiān)之年，我們必須不斷強(qiáng)化房產(chǎn)交易登記管理，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

一是抓住機(jī)遇，著力打造“數(shù)字房產(chǎn)”。“數(shù)字房產(chǎn)”是利用現(xiàn)代GIS技術(shù)，整合各類涉房信息，建立數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將房產(chǎn)管理中的權(quán)屬登記、住房保障、物業(yè)管理等信息集中起來，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，通過網(wǎng)絡(luò)化信息交換、處理，實(shí)施房產(chǎn)的綜合管理。目前，我市正加緊打造“數(shù)字**”，為我們基礎(chǔ)測繪工作的開展提供了契機(jī)。我們將克服人力不足、經(jīng)費(fèi)緊張的困難，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，啟動(dòng)房產(chǎn)圖形庫建設(shè)工作，逐步建立圖形與檔案的拓?fù)潢P(guān)系，為房產(chǎn)管理的飛躍打好基礎(chǔ)。

二是苦練內(nèi)功，努力提病管理服務(wù)水平。針對目前工作中存在的不足，推行扎實(shí)有效的措施，提高業(yè)務(wù)管理水平。研究推行日常業(yè)務(wù)研討、案例剖析會(huì)，組織專題講座和業(yè)務(wù)知識(shí)測試活動(dòng)。在目前與國土、規(guī)劃部門定期進(jìn)行疑難業(yè)務(wù)交流磋商的良好基礎(chǔ)上，建立與法院的溝通、交流機(jī)制，主動(dòng)剖解業(yè)務(wù)工作中的難題。建立培訓(xùn)制度，對房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)銷售人員加強(qiáng)法規(guī)和面積測算方面的培訓(xùn)；積極探索建立二手房網(wǎng)上交易平臺(tái)；落實(shí)進(jìn)一步規(guī)范商品房銷售方案的有關(guān)措施；與人防部門研究解決人防工程權(quán)屬登記發(fā)證和銷售方面的新情況、新問題；推廣“商品房網(wǎng)上備案系統(tǒng)”，擴(kuò)大網(wǎng)上備案的覆蓋面；進(jìn)一步在《房地產(chǎn)市場分析報(bào)告))的深度、廣度上加以挖掘，提高報(bào)告的權(quán)威性、準(zhǔn)確性，在此基礎(chǔ)上，就市民關(guān)心的房價(jià)、經(jīng)典樓盤、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等熱點(diǎn)問題，分區(qū)域、分項(xiàng)目、分業(yè)態(tài)深層次剖析，力求更加貼近市民。

篇6

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；企業(yè)信息化；智能化；科學(xué)決策

中圖分類號(hào)：TP399 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 （2012） 20-0000-02

隨著企業(yè)智能化要求的不斷提高，信息集合、技術(shù)整合、市場融合的系統(tǒng)集成將不斷推進(jìn)，企業(yè)信息化對組織變革、技術(shù)發(fā)展的作用也將進(jìn)一步凸顯。

1 信息技術(shù)與企業(yè)信息化

信息技術(shù)（簡稱IT）是現(xiàn)代化高科技技術(shù)發(fā)展的重要成果，主要包括工廠辦公家庭自動(dòng)化、通信計(jì)算機(jī)控制結(jié)合、數(shù)字傳輸交換處理的“3A” 、 “3C” 、 “3D”技術(shù)，進(jìn)行信息的獲取、傳遞、存儲(chǔ)、顯示和應(yīng)用，是對對傳統(tǒng)企業(yè)的經(jīng)營模式、經(jīng)營思維的改革與促進(jìn)，經(jīng)歷了由淺到深、由孤立到集成、由技術(shù)到管理的發(fā)展過程，并促使企業(yè)管理、信息收集與處理、資源優(yōu)化配置更加科學(xué)化、智能化、合理化、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)方式的優(yōu)化升級(jí)。

企業(yè)信息化是國民經(jīng)濟(jì)信息化的重要體現(xiàn)，促進(jìn)企業(yè)管理的改善，提高企業(yè)的市場適應(yīng)能力和技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，改善信息資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變和高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展。信息化的發(fā)展促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高和員工工作效率的提升，加快業(yè)務(wù)流的處理，在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理方面的作用尤為突出。企業(yè)競爭力的體現(xiàn)和科學(xué)決策的制定只有在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、生產(chǎn)效益、競爭能力和資源配備方面的信息掌握充分的條件下，才能做到有據(jù)可依，打贏信息化條件下的全球競爭。

2 企業(yè)管理信息化

SCM、EPR、BPR模式是現(xiàn)在企業(yè)管理模式創(chuàng)新的一種重要體現(xiàn)，是全球化競爭與合作大背景下最有效的方式。現(xiàn)行的S C M管理模式以企業(yè)為核心，以市場和客戶為導(dǎo)向、雙贏原則，提高企業(yè)的競爭力、市場占有率、客戶滿意度并保證獲取最大利潤，已達(dá)到對信息流、物流、資金流、業(yè)務(wù)流和價(jià)值流的合理控制，將各個(gè)合作伙伴組成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟。EPR管理模式的應(yīng)用，是企業(yè)資源計(jì)劃管理模式的升級(jí)與發(fā)展，把經(jīng)營規(guī)劃與銷售運(yùn)作轉(zhuǎn)化為較為詳細(xì)的計(jì)劃，將客戶、市場、銷售、采購、生產(chǎn)等信息業(yè)務(wù)等集成為一體，實(shí)現(xiàn)商務(wù)一體化。BPR管理模式是在企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組方面進(jìn)行應(yīng)用，通過過程控制的加強(qiáng)，對原業(yè)務(wù)流程進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對經(jīng)營成本的降低、服務(wù)質(zhì)量的提高、工作效率和生產(chǎn)速度的提高。

信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營管理的數(shù)字化、 科學(xué)化、 信息化和自動(dòng)化。例如，網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、視頻會(huì)議等的使用不僅促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部管理的協(xié)作化，而且有助于企業(yè)高層及時(shí)掌握生產(chǎn)實(shí)際狀況，制定科學(xué)的決策，促進(jìn)管理的合理化。

3 企業(yè)運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)化

在全球競爭加劇的狀況下，信息技術(shù)在企業(yè)運(yùn)作中的應(yīng)用，不僅促進(jìn)了企業(yè)跨地域集成化的運(yùn)作模式的形成，而且促進(jìn)了企業(yè)業(yè)務(wù)的擴(kuò)張，提高自身的競爭力。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的有利支撐，電子商務(wù)、網(wǎng)上市場運(yùn)轉(zhuǎn)和信息交換等多種運(yùn)作方式的應(yīng)用，打破了地域的壁壘，促使企業(yè)實(shí)現(xiàn)了信息流代替了資金流，促進(jìn)企業(yè)與市場交流在時(shí)間和空間上的壓縮。企業(yè)運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)，減少了交易的中間環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)商與消費(fèi)者的有效銜接，提升資金周轉(zhuǎn)的速度和效益并降低交易成本。并且通過落網(wǎng)訂購等方式促進(jìn)了企業(yè)銷售力度的提升，尤其是對于中小企業(yè)而言通過網(wǎng)絡(luò)將產(chǎn)品和銷售信息進(jìn)行宣傳，促使不同國家、地區(qū)即使找到所需物品的來源，進(jìn)企業(yè)經(jīng)營銷售量的擴(kuò)大并減少庫存，提高企業(yè)影響力。

企業(yè)信息平臺(tái)、交流平臺(tái)、貿(mào)易平臺(tái)等新興的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為企業(yè)運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)現(xiàn)提供了必要的支持，給企業(yè)、個(gè)人帶來了快捷性和方便性，足不出戶即可獲得最有價(jià)值或準(zhǔn)確的信息。并為企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與個(gè)人的交流創(chuàng)造了良好的條件，促進(jìn)企業(yè)間的良性競爭環(huán)境的形成，加強(qiáng)企業(yè)的合作與交流，促進(jìn)共同成長。

4 企業(yè)系統(tǒng)集成化

信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，促使企業(yè)從產(chǎn)品研發(fā)、采購、生產(chǎn)到銷售集成為了一個(gè)有機(jī)結(jié)合的整體，幫助企業(yè)通過市場的銷售經(jīng)營、市場調(diào)研、市場需求情況來對研發(fā)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整。企業(yè)通過建立外部網(wǎng)絡(luò)調(diào)研中心和內(nèi)部數(shù)據(jù)庫及時(shí)的進(jìn)行市場分析，制定新的規(guī)劃與決策；通過視頻通話、移動(dòng)通訊、電子郵件等方式，促使信息流代替事物流，提高企業(yè)內(nèi)部的協(xié)同能力，改善交流方式，實(shí)現(xiàn)跨地域的信息傳遞與交流，實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新型的生產(chǎn)經(jīng)營模式，通過市場驅(qū)動(dòng)來提高產(chǎn)品質(zhì)量，強(qiáng)化市場份額，改變企業(yè)發(fā)展格局，促進(jìn)企業(yè)跳躍式的發(fā)展與創(chuàng)新。

5 企業(yè)建設(shè)智能化

利用計(jì)算機(jī)和相關(guān)的信息處理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化，文字處理、圖像處理、局域網(wǎng)、聲音處理、高密度存儲(chǔ)文件等新的技術(shù)手段的采用，不僅提高了工作效率而且完善了企業(yè)信息的科學(xué)化和完整化，尤其是在財(cái)務(wù)、采購、統(tǒng)計(jì)等方面的作用尤為突出，實(shí)現(xiàn)了對客戶需求的科學(xué)挖掘、對數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，避免了人為因素造成的疏忽，促進(jìn)智能化企業(yè)的形成。

信息技術(shù)在企業(yè)招聘員工中成為考核標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)省了企業(yè)員工培訓(xùn)、企業(yè)監(jiān)督與管理職員的成本，而且應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)化的手段促使員工的教育更加客觀科學(xué)，從國家戰(zhàn)略大局出發(fā)，采用國際先進(jìn)技術(shù)手段，應(yīng)用國際前沿技術(shù)，提高了企業(yè)整體素質(zhì)水平，促使企業(yè)面對智能化、戰(zhàn)略化、先進(jìn)型、技術(shù)創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

在科技創(chuàng)新力度不斷增大的背景下，生產(chǎn)方式日趨柔性化，CAD、CAM/CAPP/CAPPS集成系統(tǒng)的應(yīng)用，是產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了小批量自動(dòng)化的生產(chǎn)模式，由自動(dòng)化加工、傳送、信息管理控制所組成的柔性制造系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)、生產(chǎn)控制的一體化與科學(xué)化，通過現(xiàn)代的控制方法與手段如數(shù)控技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)精細(xì)加工，并提高了生產(chǎn)的速度與質(zhì)量。 物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等新的通信技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了人與物、物與物的信息交流，實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)控制、精確管理和科學(xué)決策，促進(jìn)了人們生產(chǎn)的信息化與科學(xué)化，成為了現(xiàn)代企業(yè)信息化與智能化發(fā)展的新趨向，成為了企業(yè)現(xiàn)代化實(shí)踐的重要驅(qū)動(dòng)力，并為其提供了廣闊的商機(jī)，提高競爭力。

6 結(jié)束語

信息技術(shù)的發(fā)展為企業(yè)的信息化進(jìn)程提高了必要條件，成為企業(yè)提高自身競爭力和智能化水平的重要標(biāo)志。新的信息技術(shù)將為企業(yè)發(fā)展注入新的活力，企業(yè)的信息化水平也將隨著加強(qiáng)，其應(yīng)用促進(jìn)了企業(yè)管理信息化、運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)集成化、建設(shè)智能化的發(fā)展，對企業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)發(fā)展方式和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型跨越式的發(fā)展模式具有重要意義，有利于提高企業(yè)的綜合實(shí)力和競爭力。

參考文獻(xiàn)：

[1]王勝.航云服務(wù)激發(fā)企業(yè)經(jīng)營模式變革[J].商務(wù)周刊.2010.

篇7

論文摘要：隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域都扮演著極其重要的角色。信息化建設(shè)更是被我國列為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要內(nèi)容。網(wǎng)頁檔案化管理包括文檔、文字翻譯轉(zhuǎn)換、圖片資料、聲像資料、多媒體遠(yuǎn)程會(huì)議等。尤其是大學(xué)檔案館更側(cè)重教學(xué)與科研，網(wǎng)頁檔案化管理是必然的趨勢。

在信息化發(fā)展的今天，圖書館，特別是大學(xué)圖書館不僅要對信息進(jìn)行簡單的數(shù)字轉(zhuǎn)換和管理，更要對新興事物網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檔案化管理和歸檔，包括文檔、文字翻譯轉(zhuǎn)換、圖片資料、聲像資料、多媒體遠(yuǎn)程會(huì)議等。所以網(wǎng)絡(luò)檔案化管理，成為當(dāng)今圖書管理的必然趨勢，這就必須對檔案化管理的技術(shù)和法律相關(guān)問題進(jìn)行深入闡述和探討。

所謂數(shù)據(jù)挖掘(Data Mining)，就是從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機(jī)的數(shù)據(jù)中，提取隱含在其中的、人們事先不知道的但又是潛在有用的信息和知識(shí)的過程。這些數(shù)據(jù)可以是結(jié)構(gòu)化的，如關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，也可以是半結(jié)構(gòu)化的，如文本，圖形，圖像數(shù)據(jù)，甚至是分布在網(wǎng)絡(luò)上的異構(gòu)型數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)知識(shí)的方法可以是數(shù)學(xué)的，也可以是非數(shù)學(xué)的；可以是演繹的，也可以是歸納的。發(fā)現(xiàn)了的知識(shí)可以被用于信息管理、查詢優(yōu)化、決策支持、過程控制等，還可以進(jìn)行數(shù)據(jù)自身的維護(hù)。數(shù)據(jù)挖掘借助了多年來數(shù)理統(tǒng)計(jì)技術(shù)和人工智能以及知識(shí)工程等領(lǐng)域的研究成果構(gòu)建自己的理論體系，是涉及數(shù)據(jù)庫、人工智能、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、機(jī)械學(xué)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、可視化、并行計(jì)算等的交叉學(xué)科，是目前國際上數(shù)據(jù)庫和決策支持領(lǐng)域的最前沿的研究方向之一。

一、數(shù)據(jù)挖掘的功能

數(shù)據(jù)挖掘通過預(yù)測未來趨勢及行為，做出預(yù)測性的、基于知識(shí)的決策。數(shù)據(jù)挖掘的目標(biāo)是從數(shù)據(jù)庫中發(fā)現(xiàn)隱含的、有意義的知識(shí)，按其功能可分為以下幾類。

1、關(guān)聯(lián)分析

關(guān)聯(lián)分析能尋找到數(shù)據(jù)庫中大量數(shù)據(jù)的相關(guān)聯(lián)系，常用的一種技術(shù)為關(guān)聯(lián)規(guī)則和序列模式。關(guān)聯(lián)規(guī)則是發(fā)現(xiàn)一個(gè)事物與其他事物間的相互關(guān)聯(lián)性或相互依賴性。

2、聚類

輸入的數(shù)據(jù)并無任何類型標(biāo)記，聚類就是按一定的規(guī)則將數(shù)據(jù)劃分為合理的集合，即將對象分組為多個(gè)類或簇，使得在同一個(gè)簇中的對象之間具有較高的相似度，而在不同簇中的對象差別很大。聚類增強(qiáng)了人們對客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，是概念描述和偏差分析的先決條件。聚類技術(shù)主要包括傳統(tǒng)的模式識(shí)別方法和數(shù)學(xué)分類學(xué)。

3、自動(dòng)預(yù)測趨勢和行為

數(shù)據(jù)挖掘自動(dòng)在大型數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行分類和預(yù)測，尋找預(yù)測性信息，自動(dòng)地提出描述重要數(shù)據(jù)類的模型或預(yù)測未來的數(shù)據(jù)趨勢，這樣以往需要進(jìn)行大量手工分析的問題如今可以迅速直接由數(shù)據(jù)本身得出結(jié)論。

4、概念描述

對于數(shù)據(jù)庫中龐雜的數(shù)據(jù)，人們期望以簡潔的描述形式來描述匯集的數(shù)據(jù)集。概念描述就是對某類對象的內(nèi)涵進(jìn)行描述并概括出這類對象的有關(guān)特征。概念描述分為特征性描述和區(qū)別性描述，前者描述某類對象的共同特征，后者描述不同類對象之間的區(qū)別。生成一個(gè)類的特征性只涉及該類對象中所有對象的共性。生成區(qū)別性描述的方法很多，如決策樹方法、遺傳算法等。

5、偏差檢測

數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)常有一些異常記錄，從數(shù)據(jù)庫中檢測這些偏差很有意義。偏差包括很多潛在的知識(shí)，如分類中的反常實(shí)例、不滿足規(guī)則的特例、觀測結(jié)果與模型預(yù)測值的偏差、量值隨時(shí)間的變化等。偏差檢測的基本方法是尋找觀測結(jié)果與參照值之間有意義的差別。這常用于金融銀行業(yè)中檢測欺詐行為，或市場分析中分析特殊消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣。

二、數(shù)據(jù)挖掘在建設(shè)現(xiàn)代化高校檔案館中的應(yīng)用

1、資源類數(shù)據(jù)包括館藏檔案經(jīng)過數(shù)字化加工而產(chǎn)生的各類電子檔案、電子文件中心中存儲(chǔ)的各類電子檔案、檔案軟件收集的信息、檔案信息網(wǎng)建設(shè)和維護(hù)信息。我們從研究大學(xué)檔案用戶的信息需求出發(fā)，數(shù)據(jù)挖掘?yàn)榇髮W(xué)檔案館全面掌握和準(zhǔn)確理解檔案用戶的信息需求提供了方法。

(1) 利用Web訪問信息挖掘技術(shù)發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)聯(lián)模式、序列模式和Web訪問趨勢等，構(gòu)建多維視圖的用戶興趣模型。從而可以確定檔案信息或服務(wù)受歡迎的程度，發(fā)現(xiàn)用戶訪問模式和用戶需求的趨勢，從不同側(cè)面來研究用戶的信息需求，為優(yōu)化檔案館的檔案信息資源建設(shè)提供了科學(xué)依據(jù)。

(2) 收集大學(xué)檔案網(wǎng)web服務(wù)器保留的用戶注冊信息、訪問記錄，以及有關(guān)用戶與系統(tǒng)交互的信息等原始數(shù)據(jù)，經(jīng)過清洗、濃縮和轉(zhuǎn)換形成便于統(tǒng)計(jì)分析的用戶查閱數(shù)據(jù)庫、日志數(shù)據(jù)庫、用戶定制信息庫、用戶反饋信息等各種數(shù)據(jù)集合。

2、從建設(shè)大學(xué)檔案館館藏信息資源出發(fā)，數(shù)據(jù)挖掘?yàn)榇髮W(xué)檔案館提供了選擇一條科學(xué)發(fā)展道路的重要依據(jù)。

(1) 利用檔案網(wǎng)和檔案管理軟件訪問信息的挖掘分析出檔案資源的利用率，將利用率高、需求量大的傳統(tǒng)載體檔案優(yōu)先數(shù)字化。例如：通過對檔案信息的訪問記錄、檢索請求中用戶請求失敗的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，按類統(tǒng)計(jì)檔案拒用集和頻繁利用集，結(jié)合聚集算法發(fā)現(xiàn)館藏資源的缺漏，有針對性地補(bǔ)充和豐富檔案信息資源。

(2) 在大學(xué)檔案館藏管理過程中利用文本挖掘，運(yùn)用關(guān)聯(lián)、分類、聚類等方法，從海量檔案信息中按照相關(guān)專題進(jìn)行挖掘、分類、加工、整理和有序化重組，構(gòu)建特色檔案信息庫及各類專題檔案信息庫等。

3、從做好大學(xué)檔案館信息管理工作的角度出發(fā)，數(shù)據(jù)挖掘?yàn)閮?yōu)化館藏信息和對未來工作的預(yù)測發(fā)揮重要作用。

(1) 在提供利用環(huán)節(jié)中，對用戶每次借閱的信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析，發(fā)現(xiàn)各類檔案信息之間的關(guān)聯(lián)規(guī)則或比例關(guān)系，這樣可以進(jìn)一步優(yōu)化館藏信息。

(2) 開展大學(xué)檔案館館藏信息文本特征的建立、特征提取、特征匹配、特征集縮減和模型評(píng)價(jià)工作，實(shí)現(xiàn)對大量文檔集合的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、分類、聚類、關(guān)聯(lián)分析、分布分析，通過歸納與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的知識(shí)可以為未來檔案工作的趨勢進(jìn)行預(yù)測。

三、數(shù)據(jù)挖掘在管理類數(shù)據(jù)中的應(yīng)用

大學(xué)檔案館的管理類數(shù)據(jù)包括：智能監(jiān)控系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、溫濕度控制系統(tǒng)、智能密集架、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)利用系統(tǒng)等在日常工作產(chǎn)生大量的管理類數(shù)據(jù)。我們得用數(shù)據(jù)挖掘工具在這類看似無用的數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的知識(shí)并運(yùn)用到大學(xué)檔案館工作中，并在大學(xué)檔案館的現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮作用。

大學(xué)檔案館檔案工作的重點(diǎn)是為師生服務(wù)，以服務(wù)為中心開展各項(xiàng)工作，如何使用先進(jìn)的工具，提高服務(wù)的質(zhì)量是一直困擾我們的難題。數(shù)據(jù)挖掘?yàn)榇髮W(xué)檔案館檔案工作的智能化、個(gè)性化、精品化提供了行之有效的方法。在智能檢索系統(tǒng)可調(diào)用用戶興趣模型，自動(dòng)修正檢索策略并可依用戶興趣將檢索結(jié)果迅速聚類和分類，并條理化地排序出來；對于設(shè)計(jì)院、社科院等科研型檔案用戶，可借助數(shù)據(jù)挖掘開展針對性的檔案信息挖掘，并將研究成果以概述、成果報(bào)告等形式提供給用戶。這樣不光實(shí)現(xiàn)了大學(xué)檔案的二次開發(fā)，也會(huì)給用戶帶來意外的驚喜。

網(wǎng)絡(luò)最初只是科學(xué)家與研究人員之間交換文件的軟件，把因特網(wǎng)用于教育和研究可以得到政府的補(bǔ)貼。在中國，大學(xué)有撥款，圖書館有大學(xué)支持，數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)檔案館是不贏利的，產(chǎn)出是教學(xué)和科研的長期社會(huì)效益。今天，因特網(wǎng)已經(jīng)越來越商業(yè)化了，網(wǎng)絡(luò)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中已成為極具潛力的技術(shù)投資對象。大學(xué)數(shù)字圖書館也可以考慮建立以贏利為目的的網(wǎng)絡(luò)檔案庫，采用網(wǎng)絡(luò)商務(wù)中的一些商務(wù)模式，例如網(wǎng)絡(luò)廣告、旗幟廣告、贊助廣告、訂閱、B2C等。收入可用于大學(xué)數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)檔案館建設(shè)的滾動(dòng)發(fā)展。目前人們對這些處于萌芽中的經(jīng)濟(jì)模式認(rèn)識(shí)甚少。管理網(wǎng)絡(luò)的公共政策制定主體是政府部門，推行電子政務(wù)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)從文字印刷向網(wǎng)絡(luò)出版的轉(zhuǎn)移是當(dāng)前相關(guān)政府部門的重要任務(wù)。大學(xué)的政策、態(tài)度和措施對數(shù)字圖書館的發(fā)展至關(guān)重要。市場手段和政策平衡是網(wǎng)絡(luò)檔案館建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)檔案庫運(yùn)行，網(wǎng)上內(nèi)容傳遞和保存應(yīng)該和必須考慮的。

參考文獻(xiàn)：

[1]Peer to peer Networking and Digital Right Management，by Michael A. Einhorn， Bill Rosenblatt， Policy Analysis No.534， CATO Institute. Fabruary 17，2005

[2]What Every Citizen Should Know About DRM， aka Digital Right Management， by Mike Godwin Seuitoo Technology Counsel At Public Knowledge， 30 January， 2008， Ebook-Computer & Internet，

[3]彼得·萊曼.把萬維網(wǎng)檔案化.信息化參考，2004（13）

[4]周宏仁等.信息化助建和諧社會(huì)的14個(gè)著力點(diǎn).中國信息界，2008（3）

篇8

[關(guān)鍵詞] 電影 海外傳播 政府 法國 英國

doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2012.05.016

電影的海外傳播是一種重要現(xiàn)象，電影在海外擴(kuò)張的過程中，除了文化認(rèn)同、商業(yè)推廣等因素之外，政府成為其走向世界的第三種重要力量，在世界不少國家，政府都在這一過程中扮演重要角色。法國、英國是世界上老牌的電影大國，也是世界電影市場中表現(xiàn)活躍，同時(shí)處于次于美國的“第二梯隊(duì)”，因此，法國、英國政府在推動(dòng)電影海外傳播中的經(jīng)驗(yàn)和做法值得分析和重視。

一

從電影誕生以來，法國電影始終以其特殊的風(fēng)格和機(jī)制，在世界電影領(lǐng)域中占有一席之地。法國全年至少有2/3的電影出口到至少一個(gè)海外市場，每天至少有一部法國新片在世界銀幕上放映，每天至少有40部法國影片在外國電視臺(tái)播放；每年有平均6500萬人次的海外觀眾通過大銀幕看到法國電影；法國電影每年的海外票房為3.5億歐元左右。[1]這樣的影響同樣可以在個(gè)案中得到印證，2008年，收看法國電影的外國觀眾人數(shù)約為8000萬。馬修•卡索維茨的《巴比倫紀(jì)元》創(chuàng)下1013萬人次的票房最高紀(jì)錄。[2]而在2010年，當(dāng)年共有419部法國電影在海外64個(gè)國家影院發(fā)行，總票房3.38億歐元，觀眾人次為5975萬，發(fā)行拷貝數(shù)為8007個(gè)。[3]

在法國，推動(dòng)電影的發(fā)展和走向世界，似乎已經(jīng)成為政府的一項(xiàng)非常重要的工作，很多的措施由政府出臺(tái)，來推動(dòng)電影的發(fā)展；很多的機(jī)構(gòu)和活動(dòng)，由政府組織，來擴(kuò)張法國電影的影響力。在這些舉措之中，最重要也是產(chǎn)生了最積極影響的組織，莫過于法國的電影聯(lián)盟。法國的電影聯(lián)盟成立于1949年，是法國文化與通訊部國家電影中心領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)影片海外發(fā)行的歸口單位，由法國國家電影中心每年撥付經(jīng)費(fèi)，法國外交部也給予“政策取向”的贊助資金，對開拓海外電影市場實(shí)行管理、協(xié)調(diào)、咨詢和服務(wù)。法國電影聯(lián)盟構(gòu)架起法國電影的出口促進(jìn)平臺(tái)，它通過組織一系列的活動(dòng)來拓展海外的影響力，諸如獨(dú)立組織海外法國經(jīng)典影片展，邀請本國藝團(tuán)海外巡回演出，在海外尋求促銷商，擴(kuò)大本國各類影片的海外發(fā)行，支持本國影片參加國際電影節(jié)等。而其對于國際電影市場的研究和判斷，也為國內(nèi)電影的發(fā)展發(fā)揮了指導(dǎo)性的作用。他針對全球50個(gè)國家的電影市場，進(jìn)行市場分析、制片統(tǒng)計(jì)、電影銷售與發(fā)行情況統(tǒng)計(jì)，對法國電影的海外票房和電視播映率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為電影從業(yè)人員提供行業(yè)指南。電影聯(lián)盟配合職能部門實(shí)行行業(yè)管理，把零星分散的業(yè)內(nèi)人士組合起來，用注冊會(huì)員制度的形式，形成一個(gè)包括制片人、導(dǎo)演、演員和出口商的群體。

除去組織保障，法國也形成了很多政府推動(dòng)電影工業(yè)發(fā)展的政策，這些政策有力推動(dòng)了電影的發(fā)展。[4] 作為行使國家電影政策的國家電影行政機(jī)關(guān)，法國電影中心運(yùn)用獨(dú)立財(cái)政，支援項(xiàng)目遍及電影制作、配售、放映、影視業(yè)的技術(shù)革新、新媒體、錄像、國際交流等十幾個(gè)領(lǐng)域，采用“強(qiáng)弱兼顧”、“削富濟(jì)弱”的商業(yè)邏輯，主要對電影制作進(jìn)行資助，對電影配售進(jìn)行補(bǔ)貼。這些措施一方面讓商業(yè)片遵循市場規(guī)律不斷快速發(fā)展，另一方面也維護(hù)了少數(shù)制片者力量的創(chuàng)作空間和利益。法國還對電影遺產(chǎn)進(jìn)行了世界獨(dú)一無二的保護(hù)，法國電影聯(lián)盟每年撥款搶救或修復(fù)老片，并為電影遺產(chǎn)建立恒溫儲(chǔ)存室，以期建成世界最大的電影遺產(chǎn)博物館。為了面對新變化，法國電影還積極尋求海外發(fā)行贊助多元化，以便在更廣闊市場空間中推銷法國影片。[5]

二

英國是世界歷史上和電影結(jié)緣較早的國家，近年來，英國電影市場呈逐年擴(kuò)張之勢。2009年，英國電影產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模約為36.86億英鎊，占全球市場份額的6.6%，已經(jīng)成為僅次與美國和日本的第三大國際電影娛樂市場，英國電影產(chǎn)業(yè)全球市場收入不斷提高，2008年達(dá)到42億美元。[6] 新世紀(jì)以來英國電影出口增長較快，這有賴于英國電影出口戰(zhàn)略的扶持 。相對于2000年的出口總額，英國電影2008年的出口增長幅度達(dá)到48%，出口總額達(dá)到13.41億英鎊。英國電影的主要出口對象是美國，占52%，其次是歐盟，占21%，其他歐洲國家占9.4%，亞洲占5.4%，其他國家占到12.2%，可見，英國電影在美國市場、歐洲市場影響較大。[7]

合拍片、通過與海外發(fā)行公司合作推廣海外拷貝，都成為英國電影叩開國際大門的不二法門。有研究認(rèn)為，事實(shí)上，一種純正的英國電影（如果說曾經(jīng)有過）已不再存在。[8] 在英國，大量的合拍片獲得了重要的國際影響，象《女王》，就有英、法、意三國共同參與制作，《莎翁情史》由美、英兩國參與制作。而導(dǎo)演、演員、攝影師等主創(chuàng)人員的流動(dòng)更是成為一種常態(tài)。在每年的奧斯卡獲獎(jiǎng)?wù)咧校傆懈哌_(dá)30%以上的英國電影人。從這個(gè)意義上說，“英國電影”應(yīng)該是一種更具有廣泛意義影響的事物，而不僅僅指在英國拍攝的電影。

英國電影在很大程度上還受益于政府的支持。2000年，英國工黨成立了政府支持的電影委員會(huì)，代表政府支持英國本土電影的制作與推廣，培養(yǎng)促進(jìn)電影出口，培養(yǎng)電影人才、改善電影產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。新世紀(jì)以來，英國政府通過英國電影委員會(huì)制定并實(shí)施了多個(gè)“三年計(jì)劃”發(fā)展戰(zhàn)略，確保英國電影的可持續(xù)發(fā)展。這樣的戰(zhàn)略主要表現(xiàn)在資金和政策扶持。在2007到2010年的計(jì)劃和政策中，英國政府新增4種基金支持電影發(fā)展。分別是“英國電影節(jié)基金”――用于舉辦電影節(jié)；“英國電影數(shù)字檔案保存基金”――用于保護(hù)英國電影遺產(chǎn)；“合資風(fēng)險(xiǎn)基金”――用于吸引新的基金合伙人來共同開拓商業(yè)電影市場，初期優(yōu)先支持媒體文化及電影教育、對小型影院的投資、影院推廣和節(jié)目多樣性計(jì)劃、2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)相關(guān)電影計(jì)劃；“數(shù)字化及市場開發(fā)基金”――在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，額外投資支持特種影片（國產(chǎn)、外語、藝術(shù)等非好萊塢主流影片）在更大范圍內(nèi)的影院發(fā)行和網(wǎng)上發(fā)行。[9] 而在電影出口貿(mào)易中，英國電影委員會(huì)制定了一系列政策。他們支持電影企業(yè)創(chuàng)造電影出口機(jī)會(huì)，維護(hù)和擴(kuò)大英國電影國際市場份額。成立電影出口集團(tuán)并實(shí)施出口集團(tuán)戰(zhàn)略；確定重點(diǎn)出口區(qū)域；支持英國電影參與國際電影節(jié)；研究與發(fā)展網(wǎng)絡(luò)電影發(fā)行；支持英國電影進(jìn)入國際市場；為英國電影出口提供數(shù)據(jù)和情報(bào)；為英國電影出口提供項(xiàng)目資助；擴(kuò)大資金來源以資助英國電影出口；通過倫敦電影焦點(diǎn)項(xiàng)目，向180多個(gè)國際買家展示和促銷英國電影。

三

分析法、英兩國政府在推廣電影海外傳播過程中的做法，可以找到如下一些共同點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

首先，政府直接出面進(jìn)行電影的海外推廣。法、英兩國政府都直接出面進(jìn)行電影的海外推廣工作，兩國政府不僅都成立了相關(guān)的機(jī)構(gòu)承擔(dān)電影的海外推廣工作，而且，這些機(jī)構(gòu)的工作往往是直接從事事務(wù)性的工作，而不僅僅是對電影海外推廣工作形成指導(dǎo)。法國的電影聯(lián)盟和英國的電影委員會(huì)都承擔(dān)了直接促進(jìn)電影海外推廣的工作。電影聯(lián)盟和電影委員會(huì)都是在政府部門領(lǐng)導(dǎo)之下的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，相對于政府部門來講，它們的機(jī)制更加靈活，職能也更加“貼近實(shí)際”。這樣的方式，使政府的指導(dǎo)、管理、服務(wù)職能，更加直接的外化為相關(guān)的措施，在實(shí)際中予以施行，使政府的電影政策，能夠更直接的在實(shí)際中得到運(yùn)用。

其次，推廣手段多元化。政府在進(jìn)行電影海外推廣的過程中，注意采用多種手段來進(jìn)行電影的海外推廣。政策是政府推廣過程中最常用的方法，從上述分析中可以看到，法、英兩國政府都為電影海外推廣制定了相應(yīng)的政策，利用這些政策，來保證電影的海外影響力。與此同時(shí)，兩國政府都運(yùn)用了市場和經(jīng)濟(jì)手段，作為電影海外推廣的又一推手。如法國政府采取的電影融資促進(jìn)電影發(fā)展，電影補(bǔ)貼手段刺激電影拍攝的積極性等。而英國政府，同樣擴(kuò)大資金來源資助英國電影出口。文化手段是政府采用的又一種方式，法國政府組織海外影展，擴(kuò)大電影的文化影響力，大力推動(dòng)本國電影參加國際影展，分析本國電影的海外播映情況，為本國電影拍攝提供指南。而英國也廣泛的促進(jìn)電影的國際合拍，推動(dòng)本國電影人在更多的國家參與電影制作，將“英國思維”貫穿在更多的“他國文本”中，從而獲得英國電影人的更廣泛影響。這些做法都遵循文化發(fā)生影響的本質(zhì)規(guī)律，將文化的功能發(fā)揮到最佳水平。政策、資金、文化等多重手段的運(yùn)用，推動(dòng)著法、英電影在海外傳播中發(fā)揮出重要影響。

其三，對“人”的因素和“技術(shù)”因素的重視。在電影的海外推廣過程中，最終能否贏得市場和文化認(rèn)同，關(guān)鍵還是看“人”生產(chǎn)了什么樣的作品。因此，在兩國政府的推動(dòng)中，都可以看到對“人”的因素的重視，這也是推動(dòng)電影海外傳播獲得成功的終極力量。法國政府組織本國電影大腕走出國門，在全球開展“與法國電影面對面”活動(dòng)，推動(dòng)法國電影人和世界觀眾零距離的接觸。英國不僅推動(dòng)電影人廣泛的參與電影合拍，從電影生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)參與到國際電影合作中，還廣泛的在國內(nèi)實(shí)施電影人才的全面技能培訓(xùn)戰(zhàn)略，為電影產(chǎn)業(yè)提供人才。這些對于“人”的重視，使兩國不僅僅擁有了具有國際競爭力的產(chǎn)品形式――電影，更擁有了提供這種產(chǎn)品形式的內(nèi)生動(dòng)力――電影人。這種針對人的措施和做法，把握住了推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本。另一方面，電影作為一項(xiàng)和新技術(shù)結(jié)合緊密的產(chǎn)業(yè)，兩國也充分重視了技術(shù)在推動(dòng)電影發(fā)展中的作用。法國和英國政府都建立起電影博物館，對于電影遺產(chǎn)實(shí)施歸檔和保護(hù)。英國政府還大力推動(dòng)電影數(shù)字化，大部分電影實(shí)現(xiàn)數(shù)字發(fā)行。

從法、英兩國電影海外傳播來看，政府因素在這一過程中扮演了重要的角色。重視政府在這一過程中的作用，對于探求中國電影強(qiáng)國之路，無疑是有啟迪作用的。

本文為國家廣電總局2010年度部級(jí)社科項(xiàng)目“我國影視劇跨文化傳播能力建設(shè)研究”的階段性研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：GD10066

注釋

[1]周鐵東，《法國電影的海外推廣》，《大眾電影》，2011年第14期，第61頁。

[2][法]安娜•勞爾•貝爾，《法國電影在海外成功的秘訣》，滬江法語網(wǎng)，fr.省略/page/66025/。

[3]周鐵東，《法國電影的海外推廣》，《大眾電影》，2011年第14期，第61頁。

[4]尹良富，《搏擊好萊塢――法國對電影的政策保障及支持》，《社會(huì)觀察》，2004年第6期，第26頁。

[5]《法國電影展遍地開花 解密其海外促銷體制》，《中國電影報(bào)》，2008.4.11。

[6] 婁孝欽，《新世紀(jì)以來英國電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與政府支持》，《北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)》，2011年第3期，第91頁。

[7] 婁孝欽，《新世紀(jì)以來英國電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與政府支持》，《北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)》，2011年第3期，第92頁。

[8]這主要是從流派和風(fēng)格、社會(huì)認(rèn)同等方面來講的。參見汪方華，《英國民族電影的想象與復(fù)興之途》，《當(dāng)代電影》，2007年第5期，第135頁。

[9]李虹珊，《英國電影委員會(huì)制定扶持電影的基金計(jì)劃》，《現(xiàn)代電影技術(shù)》，2007年第8期，第42頁。

篇9

論文摘要：隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域都扮演著極其重要的角色。信息化建設(shè)更是被我國列為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要內(nèi)容。網(wǎng)頁檔案化管理包括文檔、文字翻譯轉(zhuǎn)換、圖片資料、聲像資料、多媒體遠(yuǎn)程會(huì)議等。尤其是大學(xué)檔案館更側(cè)重教學(xué)與科研，網(wǎng)頁檔案化管理是必然的趨勢。

在信息化發(fā)展的今天，圖書館，特別是大學(xué)圖書館不僅要對信息進(jìn)行簡單的數(shù)字轉(zhuǎn)換和管理，更要對新興事物網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檔案化管理和歸檔，包括文檔、文字翻譯轉(zhuǎn)換、圖片資料、聲像資料、多媒體遠(yuǎn)程會(huì)議等。所以網(wǎng)絡(luò)檔案化管理，成為當(dāng)今圖書管理的必然趨勢，這就必須對檔案化管理的技術(shù)和法律相關(guān)問題進(jìn)行深入闡述和探討。

所謂數(shù)據(jù)挖掘(Data Mining)，就是從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機(jī)的數(shù)據(jù)中，提取隱含在其中的、人們事先不知道的但又是潛在有用的信息和知識(shí)的過程。這些數(shù)據(jù)可以是結(jié)構(gòu)化的，如關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，也可以是半結(jié)構(gòu)化的，如文本，圖形，圖像數(shù)據(jù)，甚至是分布在網(wǎng)絡(luò)上的異構(gòu)型數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)知識(shí)的方法可以是數(shù)學(xué)的，也可以是非數(shù)學(xué)的;可以是演繹的，也可以是歸納的。發(fā)現(xiàn)了的知識(shí)可以被用于信息管理、查詢優(yōu)化、決策支持、過程控制等，還可以進(jìn)行數(shù)據(jù)自身的維護(hù)。數(shù)據(jù)挖掘借助了多年來數(shù)理統(tǒng)計(jì)技術(shù)和人工智能以及知識(shí)工程等領(lǐng)域的研究成果構(gòu)建自己的理論體系，是涉及數(shù)據(jù)庫、人工智能、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、機(jī)械學(xué)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、可視化、并行計(jì)算等的交叉學(xué)科，是目前國際上數(shù)據(jù)庫和決策支持領(lǐng)域的最前沿的研究方向之一。

一、數(shù)據(jù)挖掘的功能

數(shù)據(jù)挖掘通過預(yù)測未來趨勢及行為，做出預(yù)測性的、基于知識(shí)的決策。數(shù)據(jù)挖掘的目標(biāo)是從數(shù)據(jù)庫中發(fā)現(xiàn)隱含的、有意義的知識(shí)，按其功能可分為以下幾類。

1、關(guān)聯(lián)分析

關(guān)聯(lián)分析能尋找到數(shù)據(jù)庫中大量數(shù)據(jù)的相關(guān)聯(lián)系，常用的一種技術(shù)為關(guān)聯(lián)規(guī)則和序列模式。關(guān)聯(lián)規(guī)則是發(fā)現(xiàn)一個(gè)事物與其他事物間的相互關(guān)聯(lián)性或相互依賴性。

2、聚類

輸入的數(shù)據(jù)并無任何類型標(biāo)記，聚類就是按一定的規(guī)則將數(shù)據(jù)劃分為合理的集合，即將對象分組為多個(gè)類或簇，使得在同一個(gè)簇中的對象之間具有較高的相似度，而在不同簇中的對象差別很大。聚類增強(qiáng)了人們對客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，是概念描述和偏差分析的先決條件。數(shù)據(jù)挖掘的數(shù)字檔案信息管理研究，聚類技術(shù)主要包括傳統(tǒng)的模式識(shí)別方法和數(shù)學(xué)分類學(xué)。

3、自動(dòng)預(yù)測趨勢和行為

數(shù)據(jù)挖掘自動(dòng)在大型數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行分類和預(yù)測，尋找預(yù)測性信息，自動(dòng)地提出描述重要數(shù)據(jù)類的模型或預(yù)測未來的數(shù)據(jù)趨勢，這樣以往需要進(jìn)行大量手工分析的問題如今可以迅速直接由數(shù)據(jù)本身得出結(jié)論。

4、概念描述

對于數(shù)據(jù)庫中龐雜的數(shù)據(jù)，人們期望以簡潔的描述形式來描述匯集的數(shù)據(jù)集。概念描述就是對某類對象的內(nèi)涵進(jìn)行描述并概括出這類對象的有關(guān)特征。概念描述分為特征性描述和區(qū)別性描述，前者描述某類對象的共同特征，后者描述不同類對象之間的區(qū)別。生成一個(gè)類的特征性只涉及該類對象中所有對象的共性。生成區(qū)別性描述的方法很多，如決策樹方法、遺傳算法等。

5、偏差檢測

數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)常有一些異常記錄，從數(shù)據(jù)庫中檢測這些偏差很有意義。偏差包括很多潛在的知識(shí)，如分類中的反常實(shí)例、不滿足規(guī)則的特例、觀測結(jié)果與模型預(yù)測值的偏差、量值隨時(shí)間的變化等。偏差檢測的基本方法是尋找觀測結(jié)果與參照值之間有意義的差別。這常用于金融銀行業(yè)中檢測欺詐行為，或市場分析中分析特殊消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣。

二、數(shù)據(jù)挖掘在建設(shè)現(xiàn)代化高校檔案館中的應(yīng)用

1、資源類數(shù)據(jù)包括館藏檔案經(jīng)過數(shù)字化加工而產(chǎn)生的各類電子檔案、電子文件中心中存儲(chǔ)的各類電子檔案、檔案軟件收集的信息、檔案信息網(wǎng)建設(shè)和維護(hù)信息。我們從研究大學(xué)檔案用戶的信息需求出發(fā)，數(shù)據(jù)挖掘?yàn)榇髮W(xué)檔案館全面掌握和準(zhǔn)確理解檔案用戶的信息需求提供了方法。

(1) 利用Web訪問信息挖掘技術(shù)發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)聯(lián)模式、序列模式和Web訪問趨勢等，構(gòu)建多維視圖的用戶興趣模型。從而可以確定檔案信息或服務(wù)受歡迎的程度，發(fā)現(xiàn)用戶訪問模式和用戶需求的趨勢，從不同側(cè)面來研究用戶的信息需求，為優(yōu)化檔案館的檔案信息資源建設(shè)提供了科學(xué)依據(jù)。

(2) 收集大學(xué)檔案網(wǎng)web服務(wù)器保留的用戶注冊信息、訪問記錄，以及有關(guān)用戶與系統(tǒng)交互的信息等原始數(shù)據(jù)，經(jīng)過清洗、濃縮和轉(zhuǎn)換形成便于統(tǒng)計(jì)分析的用戶查閱數(shù)據(jù)庫、日志數(shù)據(jù)庫、用戶定制信息庫、用戶反饋信息等各種數(shù)據(jù)集合。

2、從建設(shè)大學(xué)檔案館館藏信息資源出發(fā)，數(shù)據(jù)挖掘?yàn)榇髮W(xué)檔案館提供了選擇一條科學(xué)發(fā)展道路的重要依據(jù)。

(1) 利用檔案網(wǎng)和檔案管理軟件訪問信息的挖掘分析出檔案資源的利用率，將利用率高、需求量大的傳統(tǒng)載體檔案優(yōu)先數(shù)字化。例如：通過對檔案信息的訪問記錄、檢索請求中用戶請求失敗的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，按類統(tǒng)計(jì)檔案拒用集和頻繁利用集，結(jié)合聚集算法發(fā)現(xiàn)館藏資源的缺漏，有針對性地補(bǔ)充和豐富檔案信息資源。

(2) 在大學(xué)檔案館藏管理過程中利用文本挖掘，運(yùn)用關(guān)聯(lián)、分類、聚類等方法，從海量檔案信息中按照相關(guān)專題進(jìn)行挖掘、分類、加工、整理和有序化重組，構(gòu)建特色檔案信息庫及各類專題檔案信息庫等。

3、從做好大學(xué)檔案館信息管理工作的角度出發(fā)，數(shù)據(jù)挖掘?yàn)閮?yōu)化館藏信息和對未來工作的預(yù)測發(fā)揮重要作用。

(1) 在提供利用環(huán)節(jié)中，對用戶每次借閱的信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析，發(fā)現(xiàn)各類檔案信息之間的關(guān)聯(lián)規(guī)則或比例關(guān)系，這樣可以進(jìn)一步優(yōu)化館藏信息。

(2) 開展大學(xué)檔案館館藏信息文本特征的建立、特征提取、特征匹配、特征集縮減和模型評(píng)價(jià)工作，實(shí)現(xiàn)對大量文檔集合的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、分類、聚類、關(guān)聯(lián)分析、分布分析，通過歸納與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的知識(shí)可以為未來檔案工作的趨勢進(jìn)行預(yù)測。

三、數(shù)據(jù)挖掘在管理類數(shù)據(jù)中的應(yīng)用

大學(xué)檔案館的管理類數(shù)據(jù)包括：智能監(jiān)控系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、溫濕度控制系統(tǒng)、智能密集架、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)利用系統(tǒng)等在日常工作產(chǎn)生大量的管理類數(shù)據(jù)。我們得用數(shù)據(jù)挖掘工具在這類看似無用的數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的知識(shí)并運(yùn)用到大學(xué)檔案館工作中，并在大學(xué)檔案館的現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮作用。

大學(xué)檔案館檔案工作的重點(diǎn)是為師生服務(wù)，以服務(wù)為中心開展各項(xiàng)工作，如何使用先進(jìn)的工具，提高服務(wù)的質(zhì)量是一直困擾我們的難題。數(shù)據(jù)挖掘?yàn)榇髮W(xué)檔案館檔案工作的智能化、個(gè)性化、精品化提供了行之有效的方法。在智能檢索系統(tǒng)可調(diào)用用戶興趣模型，自動(dòng)修正檢索策略并可依用戶興趣將檢索結(jié)果迅速聚類和分類，并條理化地排序出來;對于設(shè)計(jì)院、社科院等科研型檔案用戶，可借助數(shù)據(jù)挖掘開展針對性的檔案信息挖掘，并將研究成果以概述、成果報(bào)告等形式提供給用戶。這樣不光實(shí)現(xiàn)了大學(xué)檔案的二次開發(fā)，也會(huì)給用戶帶來意外的驚喜。

網(wǎng)絡(luò)最初只是科學(xué)家與研究人員之間交換文件的軟件，把因特網(wǎng)用于教育和研究可以得到政府的補(bǔ)貼。在中國，大學(xué)有撥款，圖書館有大學(xué)支持，數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)檔案館是不贏利的，產(chǎn)出是教學(xué)和科研的長期社會(huì)效益。今天，因特網(wǎng)已經(jīng)越來越商業(yè)化了，網(wǎng)絡(luò)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中已成為極具潛力的技術(shù)投資對象。大學(xué)數(shù)字圖書館也可以考慮建立以贏利為目的的網(wǎng)絡(luò)檔案庫，采用網(wǎng)絡(luò)商務(wù)中的一些商務(wù)模式，例如網(wǎng)絡(luò)廣告、旗幟廣告、贊助廣告、訂閱、B2C等。收入可用于大學(xué)數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)檔案館建設(shè)的滾動(dòng)發(fā)展。目前人們對這些處于萌芽中的經(jīng)濟(jì)模式認(rèn)識(shí)甚少。管理網(wǎng)絡(luò)的公共政策制定主體是政府部門，推行電子政務(wù)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)從文字印刷向網(wǎng)絡(luò)出版的轉(zhuǎn)移是當(dāng)前相關(guān)政府部門的重要任務(wù)。大學(xué)的政策、態(tài)度和措施對數(shù)字圖書館的發(fā)展至關(guān)重要。市場手段和政策平衡是網(wǎng)絡(luò)檔案館建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)檔案庫運(yùn)行，網(wǎng)上內(nèi)容傳遞和保存應(yīng)該和必須考慮的。

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篇10

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；信息化；網(wǎng)站建設(shè)；前景探討。

網(wǎng)站建設(shè)是指在因特網(wǎng)上，根據(jù)一定的規(guī)則，使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工具制作用于展示特定內(nèi)容的相關(guān)網(wǎng)頁的集合。人們可以通過網(wǎng)頁瀏覽器訪問網(wǎng)站，獲取自己需要的信息或者享受網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，也可以通過網(wǎng)站來自己想要公開的資訊或者提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。利用Internet建立農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站，農(nóng)民可以隨時(shí)、隨地、及時(shí)、快捷地獲取各類農(nóng)業(yè)信息。

隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，麗水市的農(nóng)業(yè)網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生，市、縣農(nóng)業(yè)部門相繼建立網(wǎng)站。幾年來，麗水各地邊摸索邊實(shí)踐，不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，網(wǎng)站為全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展發(fā)揮了較好作用。網(wǎng)站建設(shè)涉及網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)方式、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站應(yīng)用、網(wǎng)站管理等諸多方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。作者以麗水農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)為例，試圖從一個(gè)側(cè)面就市、縣基層區(qū)域農(nóng)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)及應(yīng)用方面進(jìn)行探討。

1建設(shè)現(xiàn)狀。

麗水農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)（lsnj110.gov.cn）是在麗水農(nóng)技110建設(shè)的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)立的。

2001年，麗水市農(nóng)技110信息服務(wù)體系建設(shè)，作為農(nóng)村“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)中提出來的一項(xiàng)為民辦實(shí)事的農(nóng)業(yè)工程，受到麗水市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視；3月在縉云縣先行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)；7月，市委、市政府召開專題現(xiàn)場會(huì)，推廣縉云做法，提出市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作方案；麗水市所轄9縣191個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）先后建立起農(nóng)業(yè)信息服務(wù)組織，開通農(nóng)技110熱線電話，配置電腦等硬件設(shè)備，初步形成了市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）上下聯(lián)動(dòng)的農(nóng)技110信息服務(wù)體系框架，縣級(jí)先后建立農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站。為豐富農(nóng)業(yè)網(wǎng)站信息內(nèi)容，滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民對信息的需求，市、縣農(nóng)業(yè)網(wǎng)站多次進(jìn)行改版擴(kuò)面，使欄目設(shè)計(jì)增添細(xì)化，分類設(shè)置科學(xué)合理，查找使用方便快捷，功能應(yīng)用拓展提升。網(wǎng)站設(shè)有政務(wù)辦事類、政策法規(guī)類、科技教育類、產(chǎn)業(yè)市場類、農(nóng)業(yè)宣傳類等30個(gè)大欄目、100多個(gè)子欄目。主要搜集和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品市場供求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料等農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息；提供種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等先進(jìn)實(shí)用科學(xué)技術(shù)；解答與指導(dǎo)種（養(yǎng)）業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品營銷中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)信息問題；開展農(nóng)村科技遠(yuǎn)程教育和農(nóng)技培訓(xùn)、熱線咨詢；組織農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作組織、農(nóng)產(chǎn)品基地等新型經(jīng)營主體及麗水名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上推薦與宣傳。麗水農(nóng)業(yè)網(wǎng)站初步建成農(nóng)業(yè)技術(shù)資源庫、農(nóng)業(yè)政策規(guī)章資源庫、農(nóng)產(chǎn)品市場信息庫、麗水名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品庫、麗水農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體信息庫、農(nóng)業(yè)資訊庫等，形成與國家農(nóng)業(yè)部、浙江省農(nóng)業(yè)廳及其所轄各縣（市、區(qū)）農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和其他相關(guān)農(nóng)業(yè)專業(yè)網(wǎng)聯(lián)結(jié)貫通的農(nóng)業(yè)網(wǎng)站群，可達(dá)到一站登錄，多站輻射的目的。網(wǎng)站信息量不斷擴(kuò)大，瀏覽率高，麗水農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)年訪問量達(dá)600萬人次以上，日瀏覽量在麗水市政府門戶網(wǎng)站排名中基本位居第一。

2建設(shè)思路。

網(wǎng)站是信息服務(wù)和對外交流的窗口。農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主體是農(nóng)民，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的最終接受者。市、縣基層農(nóng)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)立足農(nóng)村和農(nóng)業(yè)實(shí)際，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁內(nèi)容、表現(xiàn)形式、功能利用等方面，既要滿足農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的需要，又要符合農(nóng)民的行為特點(diǎn)和科技文化素質(zhì)需求，講究實(shí)際，重在效用。在信息時(shí)代，基層農(nóng)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)成為農(nóng)業(yè)部門創(chuàng)新農(nóng)業(yè)管理和服務(wù)農(nóng)業(yè)的一個(gè)有效載體。

2.1網(wǎng)站設(shè)計(jì)與編排具可操作性。

網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)要通過文字和圖形的空間組合，表達(dá)出和詣與美。多頁面站點(diǎn)的編排設(shè)計(jì)要求把頁面之間的有機(jī)聯(lián)系反映出來，特別要處理好頁面之間和頁面內(nèi)秩序與內(nèi)容的關(guān)系。服務(wù)農(nóng)村的基層農(nóng)業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)要做到圖案形象，寓意簡明、美觀大方，欄目歸類合理，表述直接明了，瀏覽點(diǎn)擊操作容易。麗水農(nóng)業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)一般由主辦方根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)際，先行提出設(shè)計(jì)初步方案，進(jìn)行欄目策劃，確定主欄目和子欄目；然后遞交網(wǎng)站開發(fā)公司通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工具進(jìn)行版面設(shè)計(jì)與編排；做到農(nóng)業(yè)部門與網(wǎng)站開發(fā)單位的無縫對接，使之產(chǎn)生疊加效應(yīng)，保證了網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)用性與可操作性。

2.2網(wǎng)站形式與內(nèi)容相統(tǒng)一。

麗水市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型復(fù)雜多樣，農(nóng)民群體素質(zhì)千差萬別，為保證農(nóng)業(yè)信息傳遞的有效性，網(wǎng)站信息內(nèi)容應(yīng)以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，盡最大努力滿足山區(qū)農(nóng)民對不同層次信息的需求。就農(nóng)業(yè)科技信息而言，麗水農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站將其細(xì)分糧油豆雜、瓜菜栽培、茶葉技術(shù)、果樹栽培、食藥用菌、花卉園藝、竹筍生產(chǎn)、藥材栽培、畜禽養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)機(jī)械、生物技術(shù)、病蟲防治、其他等20類，分別以農(nóng)業(yè)科技、生產(chǎn)規(guī)程、種子種苗、農(nóng)村教育、網(wǎng)上課堂、

視頻點(diǎn)播等不同欄目形式儲(chǔ)存，將豐富的信息內(nèi)容和多樣的組織形式構(gòu)成統(tǒng)一的頁面結(jié)構(gòu)。網(wǎng)站盡可能運(yùn)用對比與調(diào)和，對稱與平衡，節(jié)奏與韻律的方式，產(chǎn)生美感。恰到好處地加入一些富有動(dòng)感的文字、圖案，甚至采用夸張的手法來表現(xiàn)內(nèi)容，達(dá)到較為理想的效果。

2.3網(wǎng)站特色與功能呈多樣化。

網(wǎng)站建設(shè)的內(nèi)在要求是要具有良好的功能，能吸引瀏覽者的注意力。麗水市、縣農(nóng)業(yè)網(wǎng)站在建設(shè)過程中，針對當(dāng)前網(wǎng)站普遍存在著信息分散的現(xiàn)象，設(shè)立網(wǎng)上課堂，應(yīng)用多媒體技術(shù)，制作課件，開展遠(yuǎn)程教育。組織具有豐富經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)專家，選擇主要作（動(dòng)）物生產(chǎn)類型，以品種（種類）單體為樣本進(jìn)行種養(yǎng)技術(shù)講解。課件體現(xiàn)4大特點(diǎn)。可操作性。內(nèi)容既有農(nóng)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，又有較強(qiáng)的當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通俗易懂。求先進(jìn)性。實(shí)用技術(shù)符合農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)規(guī)程，植入生物、物理及生態(tài)技術(shù)等新成果。強(qiáng)系統(tǒng)性。從產(chǎn)地環(huán)境選擇到主栽品種介紹、育苗嫁接、栽種方法、肥水管理、整形修剪、保花保果、成熟采收、保鮮貯運(yùn)等各個(gè)環(huán)節(jié)，形成組裝配套技術(shù)或種（養(yǎng)）模式。

具欣賞性。集文字、圖片于一體，既講究實(shí)效，又美觀大方，吸引觀看。網(wǎng)站集合麗水全市農(nóng)業(yè)專家，并與浙江省農(nóng)技110專家?guī)煜噫溄樱纬申嚾輳?qiáng)大的農(nóng)業(yè)專家咨詢系統(tǒng)，供農(nóng)民朋友選擇。網(wǎng)站應(yīng)用超鏈接和設(shè)立較強(qiáng)搜索引擎，友情鏈接廣泛，麗水農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)現(xiàn)有超鏈接網(wǎng)站80多家，可達(dá)到一站登錄，多站輻射目的，提高了農(nóng)民上網(wǎng)的效果。建立的高級(jí)搜索功能，可按屬性、按文本，分欄目、分時(shí)間等不同方式快速搜索到站點(diǎn)內(nèi)容。網(wǎng)站與農(nóng)民信箱、農(nóng)技110熱線電話有機(jī)結(jié)合，多樣化服務(wù)功能可滿足麗水市山區(qū)不同農(nóng)業(yè)信息條件、不同農(nóng)民素質(zhì)群體的多樣需求。

2.4網(wǎng)站信息產(chǎn)品體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。

網(wǎng)站信息資源的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)品，所提供的信息應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)用價(jià)值。信息資源庫是網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)，是構(gòu)成農(nóng)業(yè)信息化的內(nèi)在條件。麗水農(nóng)業(yè)網(wǎng)站就科技信息資源庫建設(shè)來說，既注重農(nóng)業(yè)科技先進(jìn)性，又強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和山區(qū)農(nóng)民的應(yīng)用能力，廣泛采集、加工、各類農(nóng)業(yè)科技信息，內(nèi)容包括種、養(yǎng)、加（加工、包裝、保鮮、貯運(yùn)）各個(gè)方面。網(wǎng)站的市場信息能針對麗水市農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，突出蔬菜、水干果、食用菌、茶葉、竹筍、畜禽、藥材等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品，重點(diǎn)采集全國、浙江省市場需求動(dòng)態(tài)信息，開展市場分析，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展效益農(nóng)業(yè)。網(wǎng)站及時(shí)搜集麗水產(chǎn)地市場信息，進(jìn)行科學(xué)處理，準(zhǔn)確，開展鄉(xiāng)村區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品供求信息預(yù)測預(yù)報(bào)和網(wǎng)上營銷，并與浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)“市場價(jià)格行情”平臺(tái)互聯(lián)互通，及時(shí)傳遞農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格信息與市場行情。網(wǎng)站的農(nóng)業(yè)資訊以大農(nóng)業(yè)、大市場觀念指導(dǎo)服務(wù)麗水農(nóng)業(yè)，及時(shí)采集宏觀經(jīng)濟(jì)信息、行業(yè)信息、科技資訊等，讓農(nóng)民接受政策指導(dǎo)，關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，了解農(nóng)業(yè)工作重點(diǎn)，知曉農(nóng)業(yè)科技新動(dòng)態(tài)。

3前景探討。

基層農(nóng)業(yè)網(wǎng)站面對農(nóng)村，直接服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，服務(wù)于農(nóng)民，網(wǎng)站所提供的信息產(chǎn)品質(zhì)量和信息使用價(jià)值，是基層農(nóng)業(yè)網(wǎng)站生存的根本。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，迫切要求推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)，推進(jìn)科技應(yīng)用信息化，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施裝備的數(shù)字化、智能化水平，這是農(nóng)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的重要內(nèi)容和有別于其他涉農(nóng)網(wǎng)站的主要特征。

3.1推進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，資源共享。

農(nóng)業(yè)信息資源的共享成為當(dāng)前農(nóng)業(yè)信息化工作中的重點(diǎn)內(nèi)容，提高信息共享率其重要途徑就是要推進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站信息標(biāo)準(zhǔn)化包括農(nóng)業(yè)信息術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)業(yè)信息分類與編碼標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)業(yè)信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)業(yè)信息管理標(biāo)準(zhǔn)。市、縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)要建立信息共建共享機(jī)制，通過整合，實(shí)現(xiàn)“一站，各站共享”的目標(biāo)。要制定出一套農(nóng)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)、數(shù)據(jù)管理等方面統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，充分實(shí)現(xiàn)公共數(shù)據(jù)信息在網(wǎng)絡(luò)上的共享、廣大用戶之間良好的溝通交流。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有較強(qiáng)的地域性和季節(jié)性，網(wǎng)站對收集到的各類農(nóng)業(yè)信息要進(jìn)行科學(xué)處理、精心加工、規(guī)范，保證信息的有效性。對信息的采集、處理、，要十分注重質(zhì)量、時(shí)效、實(shí)用，對所有上傳信息，都要進(jìn)行逐一審核，注明來源，要求對真實(shí)性負(fù)責(zé)，嚴(yán)防誤導(dǎo)。字體、字號(hào)、排列、照片都有規(guī)范要求。2009年，麗水市組織制定了《麗水農(nóng)業(yè)系統(tǒng)（縣級(jí)）網(wǎng)站評(píng)測指標(biāo)方案（試行）》，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)、信息公開、信息維護(hù)、網(wǎng)站管理等方面制訂出47項(xiàng)測評(píng)指標(biāo)，促進(jìn)了縣級(jí)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)和信息產(chǎn)品質(zhì)量及信息使用價(jià)值的提升。

3.2推行網(wǎng)站農(nóng)戶信息化，建用并舉。

信息化的關(guān)鍵在于應(yīng)用，應(yīng)用才能出成效。信息化是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，也是一個(gè)應(yīng)用的過程。基層農(nóng)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)要推進(jìn)農(nóng)戶信息化，通過讓農(nóng)戶參與信息化活動(dòng)，使信息滲透到農(nóng)戶生產(chǎn)、經(jīng)營、消費(fèi)、學(xué)習(xí)等各個(gè)具體環(huán)節(jié)，從而極大地提高農(nóng)戶生產(chǎn)效率和生活水平，進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。農(nóng)戶信息化強(qiáng)調(diào)的是增強(qiáng)農(nóng)民對信息的接收、分析和運(yùn)用能力。基層轉(zhuǎn)貼于 農(nóng)業(yè)網(wǎng)站要在收集各類信息資源的同時(shí)，注重農(nóng)業(yè)信息的分析整理和二次開發(fā)，為農(nóng)民提供及時(shí)、準(zhǔn)確、使用性高的信息。信息是高科技產(chǎn)品，網(wǎng)站建設(shè)在信息應(yīng)用上力求根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和農(nóng)民的文化科技能力，注重通俗易懂，講究效用。對于科技期刊中的化肥與農(nóng)藥代號(hào)、計(jì)量單位等應(yīng)轉(zhuǎn)換成中文表述，方便農(nóng)民使用。麗水山區(qū)由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模偏小，以及受環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等多種因素的制約，農(nóng)民對信息化的認(rèn)知度不高。要加強(qiáng)對農(nóng)民信息培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民的信息意識(shí)，提高農(nóng)民信息獲取、信息應(yīng)用和信息反饋的能力，培育并創(chuàng)造農(nóng)戶的信息需求。要加強(qiáng)農(nóng)村信息服務(wù)點(diǎn)的建設(shè)，農(nóng)村信息服務(wù)點(diǎn)是連接市、縣農(nóng)業(yè)基層網(wǎng)站和農(nóng)戶之間的橋梁，在目前山區(qū)多數(shù)農(nóng)戶并不富裕且經(jīng)營規(guī)模小而分散的條件下，單純追求農(nóng)戶的信息設(shè)備建設(shè)不現(xiàn)實(shí)也不經(jīng)濟(jì)。要按照農(nóng)業(yè)部“八個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)建成一批村級(jí)信息服務(wù)點(diǎn)，起到以一帶十的作用，為逐步推進(jìn)農(nóng)戶信息化創(chuàng)造條件。

3.3推廣網(wǎng)站服務(wù)特色化，提升水平。

作為農(nóng)業(yè)推廣部門的市、縣農(nóng)業(yè)網(wǎng)站首要任務(wù)就是以信息化推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，網(wǎng)站所提供的信息產(chǎn)品和服務(wù)要具有鮮明特色。所謂農(nóng)業(yè)信息化指的是在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域充分利用信息技術(shù)方法、手段和最新成果的過程。其基本內(nèi)涵包括：一是農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用信息化。如作物栽培技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等等，利用信息技術(shù)快捷、方便的特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法和手段，提高農(nóng)技推廣的速率。同時(shí)，要利用信息技術(shù)傳播轉(zhuǎn)化最新科技成果，改革農(nóng)業(yè)耕作制度和種養(yǎng)方式，增加產(chǎn)量，改善品質(zhì)，降低成本，提高效益。利用計(jì)算機(jī)智能化管理田間生產(chǎn)，如推廣診斷施肥、精量播種、溫（濕）度調(diào)控等。要積極推廣應(yīng)用作物生長、畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖、節(jié)水灌溉等農(nóng)業(yè)智能系統(tǒng)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施裝備的數(shù)字化、智能化水平。二是農(nóng)業(yè)管理信息化。包括農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害和重大動(dòng)植物疫情預(yù)警、防控，農(nóng)產(chǎn)品安全和質(zhì)量管理、農(nóng)業(yè)投入品與市場流通管理、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境管理、農(nóng)業(yè)工作部署、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理過程的信息化，以及農(nóng)村經(jīng)營管理、農(nóng)民生活消費(fèi)的信息化。要加快建立重大動(dòng)植物疫情監(jiān)測和應(yīng)急處理信息系統(tǒng)，動(dòng)物標(biāo)識(shí)及疫病可追溯信息系統(tǒng)，飼料安全管理信息系統(tǒng)，推行健康養(yǎng)殖方式。開發(fā)應(yīng)用農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料質(zhì)量安全監(jiān)管信息系統(tǒng)，利用信息化手段提升質(zhì)量安全監(jiān)管能力。加快農(nóng)業(yè)應(yīng)急信息系統(tǒng)建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害和重大動(dòng)植物病蟲害的預(yù)測、預(yù)報(bào)和預(yù)警水平。探索全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、遙感系統(tǒng)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、射頻識(shí)別系統(tǒng)等技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的應(yīng)用，發(fā)展精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)。鼓勵(lì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)電子商務(wù)實(shí)踐，逐步構(gòu)建農(nóng)業(yè)產(chǎn)加銷信息一體化服務(wù)體系，改造提升傳統(tǒng)農(nóng)村市場服務(wù)業(yè)。

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