導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼兒園教師履職報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

教師職業(yè)認(rèn)同感是動態(tài)活動過程，不是與生俱來的，是教師在長期從事教師職業(yè)過程中，對教師職業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、社會價值和個人價值等都極為認(rèn)可的情況下逐漸形成的。心理學(xué)認(rèn)為，一個人對職業(yè)的認(rèn)同在很大程度上取決于個體對該職業(yè)的認(rèn)知。故此，培養(yǎng)幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同感應(yīng)該從職前開始。

( 一) 專業(yè)選擇

在中國，絕大多數(shù)人日后從事的工作是當(dāng)初求學(xué)時選擇的專業(yè)。家長在學(xué)生填報高考( 中考) 志愿時一定結(jié)合考生性格、興趣愛好、能力等特點，兼顧社會需求，理性分析幼教行業(yè)，慎重選擇適合考生的專業(yè)，決不能被社會流傳的冷門熱門專業(yè)所左右。

( 二) 學(xué)校培養(yǎng)

1. 課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容。幼兒園教師是履行幼兒園教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)。對幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)主要通過課程學(xué)習(xí)完成，師范院校的課程設(shè)置一定緊緊圍繞職業(yè)要求幼兒教師應(yīng)具備的良好的職業(yè)道德、系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能來通盤考慮、合理安排。課程內(nèi)容要兼顧師范性、示范性，緊跟時展步伐，杜絕課程內(nèi)容嚴(yán)重滯后傾向。

2. 師范院校教師作為學(xué)校教學(xué)計劃的實施者、教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵人物，從學(xué)生第一天跨進(jìn)師范院校大門，就擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)準(zhǔn)幼師職業(yè)認(rèn)同感的光榮使命。要知道，培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)同感，絕不是政治學(xué)科、教育心理學(xué)科、語文學(xué)科等文化課教師的責(zé)任，而是所有任課教師義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。作為課堂教學(xué)重要組成部分，它是比知識目標(biāo)、能力目標(biāo)更為重要的情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)，任課教師的每堂課都要結(jié)合本節(jié)課的具體內(nèi)容充分落實這一目標(biāo)。同時，重視教育見習(xí)與實習(xí)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。如果說，課堂上的學(xué)習(xí)能夠使學(xué)生對自己未來的職業(yè)產(chǎn)生些許的認(rèn)可，那么與幼兒零距離接觸、走進(jìn)幼兒園更能喚醒準(zhǔn)幼師心靈深處的情感意識。增加見習(xí)、實習(xí)次數(shù)和時間，合理安排頂崗實習(xí)，準(zhǔn)幼師對幼教工作的認(rèn)識將更加深刻，對職業(yè)認(rèn)同與否，此時已經(jīng)建立起來。這為學(xué)生畢業(yè)后是否從事幼教工作提供了前提。

3. 重視師范院校校園環(huán)境的育人作用。師范院校作為培養(yǎng)幼兒教師的搖籃，應(yīng)營造良好的育人氛圍。不僅教務(wù)處、學(xué)生處把培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感放到首位，科研處、保衛(wèi)處、總務(wù)處、圖書館、辦公室等學(xué)校所有職能部門都應(yīng)行動起來，在自己力所能及的范圍內(nèi)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生受到熏陶，增強學(xué)生的職業(yè)自豪感。學(xué)校組織的講座、競賽、經(jīng)驗介紹、新聞報告等大型活動都應(yīng)以弘揚正氣、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)自豪感為主旋律。

二、入職初期

這一時期是準(zhǔn)幼師到幼兒教師身份轉(zhuǎn)變時期，也是職業(yè)不穩(wěn)定時期。就我國目前情況來看，新入職的幼兒教師，基本上都是剛剛從學(xué)校大門走出來的畢業(yè)生。他們或?qū)ψ约旱墓ぷ鞒錆M期待、或興奮喜悅、或焦慮，是思想、情緒極易變化的時期，也是對任何事不以為然的時期。師范院校學(xué)習(xí)期間建立起來的信仰、觀念可能在實際工作中遭遇的問題面前頃刻間化為烏有。近年來頻頻見諸媒體的幼兒園虐童事件，多數(shù)是私立幼兒園入職不久的幼兒教師所為。當(dāng)一個人對自己的工作沒有認(rèn)同感，甚至痛恨自己的工作，所在單位又缺少必要的規(guī)章制度、嚴(yán)格的管理和對新入職人員的關(guān)心、教育，釀成事故是必然的。從這一點而言，用人單位在招聘幼師時，一定要牢牢把住幼兒教師入口關(guān)，對那些沒有愛心、沒有責(zé)任感、有心理疾病的應(yīng)聘者堅決拒之門外。幼兒園要承擔(dān)起對新入職教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)重任，幫助她們盡快走出進(jìn)入職場的困難期。幼兒園要重申職業(yè)要求，明確幼兒園各項規(guī)章制度; 強化職業(yè)操守，讓新入職者感受到工作帶給她們的成就感，以及兒童帶給她們的快樂; 為每一位新入職者配備一位指導(dǎo)教師，工作上進(jìn)行指導(dǎo)，生活中提供幫助; 工會組織也應(yīng)發(fā)揮積極作用，關(guān)心年輕人疾苦，使新入職者體會到工作集體的溫暖，促進(jìn)職業(yè)認(rèn)同感的形成。年輕教師要從主觀上積極進(jìn)取，主動學(xué)習(xí)。結(jié)束師范院校的學(xué)習(xí)，獲得畢業(yè)證和教師資格證并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，活到老，學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)的理念一定根植于心中。所謂終身學(xué)習(xí)，指的是貫穿于人的一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。教育部關(guān)于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)( 試行) 》明確指出，幼兒教師要具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。幼兒教師要將主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)相結(jié)合、園內(nèi)學(xué)習(xí)與園外學(xué)習(xí)相結(jié)合，向同行學(xué)，向?qū)＜颐麕煂W(xué)，向書本學(xué)，向媒體學(xué)，向家長學(xué)。既要學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理論，了解學(xué)前教育改革與發(fā)展的最新動態(tài)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)，提升專業(yè)能力，也要在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步強化職業(yè)理想，爭取做一名熱愛學(xué)前教育事業(yè)、具有健全人格和團隊合作精神、愛崗敬業(yè)、為人師表、踐行社會主義核心價值觀、履行教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、關(guān)愛幼兒、尊重幼兒人格、富有愛心、耐心和細(xì)心，幫助幼兒健康成長的啟蒙者和引路人，加快幼兒教師專業(yè)化成長進(jìn)程。

三、職業(yè)倦怠期

教師職業(yè)倦怠主要指教師難以順利應(yīng)對職場壓力而產(chǎn)生的疲倦困怠的身心狀態(tài)。它伴發(fā)于教師成長過程中，屬教師履職的非正常行為和心理。它直接影響教師的生理、心理健康，使工作士氣受挫，成為教師厭教、流失和教育水準(zhǔn)低下的重要影響因素，從而導(dǎo)致教育質(zhì)量下降，對學(xué)生產(chǎn)生消極影響[4]。2005 年，中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院組織與人力資源研究所和新浪教育頻道對近9000 名教師進(jìn)行中國教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查，結(jié)果顯示，86% 的教師出現(xiàn)輕微的工作倦怠; 58. 50% 的教師出現(xiàn)了中度的工作倦怠; 29% 的教師出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的工作倦怠。主持這一調(diào)查的李超平博士認(rèn)為，被調(diào)查教師的生存狀況不容樂觀，從長遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看，對我國教育是一個潛在的障礙。認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性后，眾多研究者紛紛從社會層面( 教師社會地位低、收入少、對教師要求高) 、學(xué)校層面( 學(xué)校管理模式僵化、缺乏人性化、教師工作環(huán)境差) 、個人層面( 工作壓力大、超負(fù)荷、身體心理亞健康) 尋求問題出現(xiàn)的原因以及解決問題的辦法，卻忽視了幼兒教育自身的因素。

美國社會心理學(xué)家亞伯拉罕馬斯洛的需求層次理論把人的需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求等五個層次。馬斯洛認(rèn)為，這五種需求就如同金字塔一樣是逐漸上升的，又是每個人都需要的; 當(dāng)?shù)图壍男枨鬂M足后，就會向更高一層次的需求邁進(jìn)，與此同時，獲得基本滿足的需求就不再是激勵力量。中國經(jīng)過三十余年的改革開放，人民生活水平已經(jīng)有了很大提高，低層次的溫飽需求以及安全需求有了充分的保障，追求高層次的歸屬與愛的需求、尊重需求以及自我實現(xiàn)的需求成為更多人的人生理想。然而，高層次需求的滿足比低層次需求的滿足獲得的時間要長，方法要復(fù)雜，需要更好的精神環(huán)境和制度框架來支撐。在我國，一名幼兒教師的職業(yè)生涯軌跡是: 入職時是二十歲左右的小姑娘三十多歲的教學(xué)骨干四十多歲的幼兒園( 行政人員) 主任、園長退休。職業(yè)特點決定進(jìn)入中年階段的教師不再勝任一線教師崗位，因為她們不具有年輕人的精力和體力，同時幼兒對這些不再年輕的教師也有一種心靈深處的排斥感。一方面，幼兒園的園長和主任永遠(yuǎn)是少數(shù)人; 另一方面，有些人不具備領(lǐng)導(dǎo)能力，不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。這些人的出路何在? 是提前退休還是無所事事? 當(dāng)她們意識到自己凄涼的職業(yè)生涯前景時，何談職業(yè)認(rèn)同感! 反映在工作上是工作干勁逐漸消退，進(jìn)取心喪失，安于現(xiàn)狀，得過且過，懶散、情緒低落、沮喪、抱怨等一系列職業(yè)倦怠行為。應(yīng)該說這部分人是職業(yè)倦怠期的主力軍。要避免職業(yè)認(rèn)同中職業(yè)倦怠的發(fā)生，社會、管理者、教師自身都要做出努力: 全社會應(yīng)形成尊重基礎(chǔ)教育工作者的濃厚氛圍，把幼兒教師和其他教育工作者( 如大學(xué)教授、專家學(xué)者) 一視同仁，加大對學(xué)前教育的投入，提高幼兒教師的福利待遇; 幼兒園管理者要學(xué)習(xí)當(dāng)代管理理論，把幼兒教師職業(yè)生涯設(shè)計由個人行為變?yōu)榻M織行為，深知不同員工的需要充滿差異性; 創(chuàng)新管理模式，向職業(yè)豐富化、動態(tài)化管理模式轉(zhuǎn)變，為幼兒教師提供更加廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。對于蹦不動跳不動的年齡偏大的曾經(jīng)的骨干教師，委以重任?？砂才牌渥瞿贻p教師的師傅、玩教具開發(fā)人員、幼兒園環(huán)境設(shè)計者、語言類教育內(nèi)容的主講者、國內(nèi)外最新學(xué)前教育理論和教育信息搜集人; 對于年紀(jì)較輕即有職業(yè)倦怠感的教師，幼兒園應(yīng)進(jìn)一步完善個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立激勵制度，鼓勵創(chuàng)新發(fā)展。讓不同年齡的教師都看到自己職業(yè)生涯的希望，體驗到自己活著的用處和價值，從而對自己充滿信心，對工作滿腔熱情。

篇2

2010年10月24日至25日，廣東省總工會、廣東省教育廳在廣州聯(lián)合舉辦了廣東省幼兒園教師德育專業(yè)能力大賽。

這次大賽由廣東省工會女職工委員會、廣東省教育工會、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、南方電視臺少兒頻道等單位共同承辦。來自廣東省20個地級市和省直62所幼兒園的65位老師全面展示了自己的師德和才藝。來自佛山市的周玉堅、余娜，中山市的伍春虹，江門市的程柯，深圳市的查利等五位選手獲得大賽一等獎同時被授予“廣東省經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手”稱號。

(廣東省總工會女職工邵)

江西省總舉辦第八期女職工干部培訓(xùn)班

10月8日至12日，江西省第八期全省工會女職工干部培訓(xùn)班在井岡山舉辦，江西省各級工會女職工干部70余人參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)期間，專家學(xué)者們就職工心理健康與心理調(diào)適、女職工勞動權(quán)益保護(hù)等業(yè)務(wù)知識及女性健康知識為學(xué)員們做了專題講座。學(xué)員們就授課內(nèi)容及如何進(jìn)一步做好女職工工作進(jìn)行了廣泛討論，氣氛熱烈、交流活躍。學(xué)員們還一致表示，此次培訓(xùn)課程貼近女職TT作實際，貼近女職工干部需求，獲益匪淺，必將推動全省女職TT作邁上一個新的臺階。

(江西省總女職工邗)

寧夏：女汽車駕駛員爭做技術(shù)標(biāo)兵

2010年10月25日至26日，由寧夏回族自治區(qū)“創(chuàng)雙優(yōu)”組委會主辦，寧夏總工會女職工委員會承辦，吳忠市總工會、吳忠市交通運輸局協(xié)辦的全區(qū)女汽車駕駛員技能大賽在吳忠三聯(lián)駕校拉開帷幕。來自全區(qū)6支代表隊，48名選手在大賽中競技。

本次大賽歷時2天，比賽堅持“公平、公正、公開”的原則，按照規(guī)定對大賽獲得第1名的選手李彥同志由所在單位按程序申報“自治區(qū)五一勞動獎?wù)隆睒s譽稱號，向自治區(qū)人力資源和社會保障廳申報授予“自治區(qū)技術(shù)能手”榮譽稱號并頒發(fā)技師職業(yè)資格證書。

(寧夏總工會女職工部)

石家莊：女性素質(zhì)教育系列活動持續(xù)推進(jìn)

2010年11月5日，由河北省石家莊市總工會主辦的“心系女性――依法維權(quán)，關(guān)愛女性”素質(zhì)教育活動在石家莊市橋東區(qū)舉行。

11月4日至5日全國心系系列活動組委會“心系女性”活動辦公室、全國總工會女職工部攜同全國心系系列活動組委會專家委員會會員、中國中醫(yī)科學(xué)院西苑醫(yī)院中醫(yī)醫(yī)師李智、北京市大成律師事務(wù)所的律師李爽為石家莊的女職工們送法律、送知識、送健康，受到了石家莊市廣大女職工的普遍歡迎和好評。(石家莊市總工會　李靜)

盤錦市：職工鵲橋網(wǎng)聯(lián)誼會隆重舉行

日前，由遼寧省盤錦市總工會主辦、盤錦市郵政局協(xié)辦的“慶祝遼寧省總工會職工鵲橋網(wǎng)開通一周年暨‘相約七夕’盤錦首屆會員聯(lián)誼會”在盤錦市國貿(mào)大廈二樓多功能廳里隆重舉行，來自全市40多家單位的近300名單身職工參加了此次聯(lián)誼活動。

活動中，單身男女開始“王子”和“公主”現(xiàn)場速配，其中情真意切的情歌對唱、充滿對工會組織的感恩之意的配樂詩朗誦和小提琴聲舞相映的梁祝等表演，一個個浪漫成趣，激蕩心扉，一陣陣祥和、自然、真誠的笑聲溢滿了會場的每個角落。

(盤錦市總工會女職工部　蘇娟)

三門峨：女職工流動課堂開講

2010年11月5日，河南省三門峽市委六樓會議室座無虛席，掌聲陣陣，來自市委機關(guān)的近百名女職工代表和各縣(市)區(qū)工會女職工干部代表齊聚一堂，共同參加三門峽市女職工流動課堂――在職人員心理保健知識講座活動。

(河南省三門峽市總工會女工垂　王彤宇)

馬鞍山：女職工專項合同履屬簽工作扎實有效進(jìn)行中

近日，安徽省馬鞍山市總工會女職工專項集體合同檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全市女職工專項集體合同應(yīng)簽單位的第二、三輪續(xù)簽合同以及前期合同履約執(zhí)行情況進(jìn)行了專項檢查。

全市女職工專項集體合同的檢查，是在各單位自查的基礎(chǔ)上，重點對縣、區(qū)、相關(guān)企業(yè)及部分民營企業(yè)的15家第二、三輪續(xù)簽情況進(jìn)行了抽查。截至目前，全市共簽訂女職工專項集體合同605份，覆蓋企事業(yè)單位1608家，覆蓋女職工49758人。

(馬鞍山市總工會女工部　李婉婭)

寧波：將維護(hù)女工權(quán)益工作提高到新的水平

2010年11月2日，浙江省寧波市女職工專項集體合同研討會在寧波市城市排水有限公司召開，各縣(市)區(qū)、市產(chǎn)業(yè)工會、園區(qū)總工會女職TZE作分管領(lǐng)導(dǎo)參加了研討會，寧波市總工會副主席勞建蘭出席會議并講話。

會上，寧波市各有關(guān)單位工會負(fù)責(zé)人從不同層面、不同角度，介紹了各自在女工工作中的經(jīng)驗。聽取了各單位的發(fā)言后，勞建蘭副主席指出：女職工權(quán)益保護(hù)專項集體合同是集體合同制度的重要組成部分。各級工會組織要努力推進(jìn)女職工權(quán)益保護(hù)專項集體合同擴面提質(zhì)，要健全制度，做好履約監(jiān)督檢查，擴大覆蓋與提高質(zhì)量并舉，努力將維護(hù)女職工權(quán)益工作提高到新的水平。

(寧波市總工會女工部　周桂娣)

在2010年12月1日“世界艾滋病日”到來之際，遼寧省撫順市總工會女工部偕同撫順市疾病控制中心，在撫順市商業(yè)中心、大型社區(qū)，共同開展“紅絲帶健康行動宣傳日”活動，普及艾滋病預(yù)防知識，消除歧視，維護(hù)艾滋病人合法權(quán)益。(撫順市總工會　高紅)

威守：女職工健康行動啟動

在第23個“世界艾滋病日”來臨之際，成寧市薏工會女職工委員會在全市發(fā)起以“關(guān)愛女職工，呵護(hù)健康”為主題的女職工健康行動，進(jìn)一步推動“職工紅絲帶健康行動”深入開展，讓全市廣大女職工得到真正的關(guān)愛和實惠。

在“女職工健康行動”啟動儀式上，成寧市總王會向市直冬單位工會女職工組織負(fù)責(zé)人發(fā)放了由市人民政府防治艾滋病工作委員會辦公室提供的《外出打工人員健康手冊》、《防治艾滋病，健康全家人》宣傳畫冊，由市總工會印發(fā)的開展健康知識講座、辦理女職工特殊重大疾病保險等工作的相關(guān)文件。(成寧市總工會　李斌)

延邊州：中華金固總工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)校揭牌

2010年11月25日上午，中華全國總工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)校揭牌儀式在延邊工業(yè)學(xué)校舉行，來自吉林省延邊州的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席揭牌儀式。

與會領(lǐng)導(dǎo)一致希望，吉林省各級工會女職工組織充分發(fā)揮工會培訓(xùn)陣地作用，開展大規(guī)模技能培訓(xùn)，培養(yǎng)造就大批適應(yīng)延邊經(jīng)濟社會發(fā)展的新型女職工隊伍，全力推進(jìn)全州女職工隊伍知識化進(jìn)程，為推動延邊州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、實現(xiàn)延邊“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)提供強大的動力和人才保證。

(延邊州總工會女工部　樸香子)

巢湖：對女職工工作進(jìn)行規(guī)劃部署

2010年11月12日上午，巢湖市總工會召開縣區(qū)工會女職工組織建設(shè)工作匯報會，來自各縣區(qū)的分管主席、女職工部長參加了會議。

會上，各縣區(qū)緊緊圍繞當(dāng)前提出的“兩個普遍”，匯總報告了2010年女職工組織建設(shè)情況，

對女職工組織建設(shè)工作中的創(chuàng)新做法、亮點和體會以及存在的問題進(jìn)行了交流和討論，對今后的女職工組織建設(shè)和女職工工作規(guī)范化建設(shè)工作進(jìn)行了部署和謀劃。

(巢湖市總工會　尹云霞)

益陽納愛斯：搭建女職工健康保障平臺

益陽納愛斯有限公司工會女職工委員會關(guān)心女職工身心健康，為1000多名女職工搭建起了有效的社會保障平臺，建立起了女性特殊疾病保障的長效機制，受到了廣大女職工的好評。

益陽納愛斯公司工會高度關(guān)心和重視女職工的特殊性，先后建立了女職工心理幫扶計劃、親子幫扶計劃和女職工單親檔案等。2010年又為全公司1000多名女職工建立了特殊疾病互助保障計劃，為每位女職工購買了一份女職工特殊疾病保險，使女職工擁有了一道化解風(fēng)險、減少憂患、自我保護(hù)的防線。

(益陽市總工會李果　納愛斯益陽有限公司夏衛(wèi)香)

江西拓電公司：加強女職工衛(wèi)生保健工作

2010年底，江西省九江市柘電公司組織了一場以“遠(yuǎn)離婦科腫瘤，保護(hù)女性魅力”為主題的女性健康知識講座。

多年來，柘電公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)注女職工的身體健康，在2008年制訂的《女職工專項集體合同》里，將原來兩年一次的婦科體檢修改為一年一次，使女職工在工作之余感受到公司的關(guān)心，進(jìn)一步激發(fā)為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的積極性。(江西九江拓電公司　謝利萍　占志華)

濟寧：各單位加強女職工學(xué)校工作交流

2010年11月19目，山東省濟寧市女職工學(xué)?，F(xiàn)場經(jīng)驗交流會在泅水召開。與會人員會后參觀了泗水縣女職工學(xué)校。

會上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了濟寧市囊職工學(xué)校創(chuàng)建工作所取得的成效。濟寧市總領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)，要提高認(rèn)識，明確任務(wù)，切實增強辦好女職工學(xué)校的針對性和實效性，各級工會女職工組織，要以女職工學(xué)校和教育基地為有效載體，突出工作重點，廣泛開展多種形式的女職工素質(zhì)提升、崗位建功活動，努力激發(fā)女職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力。(濟寧市總女工部　辛紅)

撫順石他女員工泰質(zhì)提升管窺

中國石油撫順石化公司有在籍員工2.2萬人，其中女員工6500人。在這家百年企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，公司黨政始終把女員工個人的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展統(tǒng)一起來，為女員工提供施展才能的廣闊舞臺，使女員工“半邊天”作用在企業(yè)各項工作中得到發(fā)揮。

一、發(fā)揚激勵文化，實施女性素質(zhì)提升工程

女員工的核心價需求體現(xiàn)為使命感；自主控制過程；獲得成長的機會；聲譽等四個方面，女員工的創(chuàng)造力根植于她們對工作的興趣和激情。在女性素質(zhì)提升工程中，撫順石化公司女工部重視和滿足女員工的核心價值需求，發(fā)揚激勵文化，努力培養(yǎng)一支“有知識、有技能、有作為”的“三有”女員工隊伍。

二、實施崗位建功工程，開創(chuàng)女員工發(fā)展新空間

“崗位比技能，實干創(chuàng)佳績”是捌頃石化女員工崗位建功工程的工作主題。實施“女員工建功立業(yè)工程”旨在引導(dǎo)女員工成為公司發(fā)展建設(shè)的有力推動者。通過提高女員工的崗位技能素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)，使女員工樹立人人都能成才和終身學(xué)習(xí)的新理念，通過做出的貢獻(xiàn)和取得的業(yè)績充分展示女員工的時代風(fēng)貌和偉大創(chuàng)造力。

三、以特色企業(yè)文化為目標(biāo)，促進(jìn)女員工整體素質(zhì)提升

作為支撐企業(yè)發(fā)展的“半邊天”，女員工對企業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。撫順石化公司是一家有著80多年歷史文化的老企業(yè)，在企業(yè)的文化發(fā)展建設(shè)中，他們非常注重以特色文化引領(lǐng)廣大女員工素質(zhì)的不斷提升，用文化吸引女工、凝聚女工。

(撫順石化公司工會女工部王慶云)

唐山：扎實推進(jìn)工會女職工組織建設(shè)

近年來，河北省唐山市按照條例的有關(guān)規(guī)定，以爭取支持，主動作為為重點，著力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))工會女職工組織建設(shè)。