導語：如何才能寫好一篇經濟發展金點子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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2014年11月11日，淘寶“雙11”購物節當天，xx市商務局聯合200多家電子商務公司開展xx市電子商務創業孵化啟動儀式，將推動特色產品、農副產品及文化旅游產品外銷作為電子商務發展的主導方向。2015年4月21日，xx電子商務創業園在xx經濟技術開發區新xx國際商貿城正式啟動運營，首批吸引了83家電商企業和網店商家入駐，園內電子商務運營以農特產品為主，涵蓋其他領域的電商銷售和物流等配套企業。目前，全市已有20多家農產品加工企業和農民專業合作社建立自己的網站，在淘寶、阿里巴巴等電商平臺上開展農產品銷售的農民專業合作社、龍頭企業超過60家，個體網點500余家。可以說，xx市發展本土電子商務的歷程就是xx市農村電子商務發展的歷程。無論是政府的主導方針，還是企業發展戰略中都將農村電子商務的發展作為xx電子商務發展的重點，得到了方方面面的重視和強力推進。

然而，就目前現狀而言，xx在農村電子商務發展過程中依然存在諸多困難和不足，主要表現在：一是電子商務基礎設施薄弱。目前**市農村移動電話、電腦、網絡等普及率遠低于東部發達地區，農業人口文化程度普遍較低，農村人口發展電子商務的意識和能力普遍偏低，這些因素成為了限制xx市農村電子商務發展的關鍵因素。二是電子商務人才匱乏。受條件制約，懂電子商務技術和電子商務管理的人員普遍缺乏，愿意到農村工作的人員更是少之又少，使得農村電子商務人才嚴重缺乏，影響了全市農村電子商務快速健康發展。三是物流配送體系不完善。地域限制使得**物流成本遠高于內陸城市，雖然特色農產品質量優勢明顯，但超長的運輸距離和高昂的運輸成本制約了優質產品的銷售。另外，本地倉儲、配送等成本較高，運距長、運費高、速度慢等已成為制約xx網商的重要因素；

雖然大多數第三方物流公司的物流網絡智能憶覆蓋到縣級地區，但偏遠鄉村由于交通不便而被排除在物流流公司業務范圍之外，嚴重制約了農村電子商務的發展。四是產品標準化程度低。適合電子商務的商品主要是標準化產品和可鑒別性產品，這就要求開展電子商務的產品實現標準化和可鑒別性的規范，以減少交易過程中的不確定性因素。而目前xx大部分農產品均為非標準化的經驗性產品，消費者必須在使用之后才能對該商品做出客觀評價，農產品的這種非標準化特征給農業電子商務的開展帶來了巨大的困難。

加快發展xx農村電子商務，要著力在以下幾個方面下功夫：

一是要加快農村基礎設施建設。要充分利用互聯網、電視、移動網絡等信息手段，建立優勢互補的服務網絡，提升信息建設水平。要加強網站建設，鼓勵農業企業建設電子商務網站，推進農業電子商務建設的進程，擴大經營范圍，引導農民多層次、多渠道的參與電子商務交易過程。

二是要加快人才培養。電子商務的人才包括技術人才、管理人才以及復合人才等，其中即熟悉技術有精通業務的復合型人才是發展農村電子商務的核心因素。對于人才的培養，可以從兩方面著手，一方面，鼓勵有上網經驗的大學生、務工人員和大學生村官等帶頭開展電子商務，鼓勵和引導各類電子商務專業人士到農村開展技術扶貧工作，帶動和培養農村電子商務人才的發展。另一方面，積極鼓勵河西學院、職業院校等專業的教育機構，以及行業協會等建立長期與短期相結合的電子商務人才培養體系。

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[關鍵詞]發達國家；經驗；電子政務

中圖分類號：D03 文獻標識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）02-151-02

一、發達國家電子政務建設的經驗

許多發達國家開展電子政務的時間相對比較早，這些的國家在發展電子政務時著重注意了以下幾個方面：

首先是明確發展電子政務的最終目的是為了讓民眾能夠更加方便的使用電子政務這個平臺，以民眾服務為中心，而不是一味的追求先進技術的提高，同時在這個基礎上來提高政府的辦事效率。他們以方便用戶為標準來對電子政務平臺進行設計，更好的滿足了政府、社會企業、公眾之間的需求，促進了社會良好的溝通關系。例如，電子政務發展最快的日本，其在建設電子政務平臺時，建設了五個分類網站，涵蓋了公眾的衣食住行。最早發展電子政務同時也取得很大成功的瑞典，其在建設電子政務之初，其就把公眾的利益放在了首位，建設的目標就是讓所有的公民能夠隨時隨地的獲取政府部門提供的最新信息和服務。

其次是政府部門對整個系統網站的整合，從而能夠讓用戶能夠更加快捷和方便的查詢所需的信息。實現“一站式”的服務，用戶只需要通過一個政府網站就可以查找到其他政府網站相關的信息，同時可以使用電子簽名完成各個部門的業務，不僅節約了用戶寶貴的時間，也同時也節約了政府的大量資源，這也同時滿足了把公眾的利益放在了首位的要求，最終實現電子政府、電子企業和電子公民。例如，電子政務最為發達美國，其各種政務網站的分類非常的詳細，對政府服務能力的提高有很大的幫助，同時減少了對于各種行政成本的支出。各種政府的網站互相聯通，不僅提高了政府部門工作的效率，同時也讓政府各個部門與社會企業以及公眾的距離縮短了。最早發展電子政務同時也取得很大成功的瑞典，其要求政府部門在網上公布的信息要具備準確、完整和權威的要求，每個公民如果向一個政府部門提供了信息，其余各個政府部門都可以查到這個公民的相關信息，同時公眾可以使用電子簽名完成各個部門的業務。

再次，這些發達國家在建設電子政務系統時，不是制定的一個短期的規劃，而是分階段，有計劃的提出了具體的建設計劃，同時也制定出了近期目標和長遠的戰略計劃，再按照計劃來一步步進行實施的。例如，美國在進行電子政務建設時，1994年頒布的《政府資訊科技服務的遠景》進一步明確了政府運用現代信息技術建設的方向。提出于2005準備提高各個政府門戶網站的協同度，并逐漸升級信息技術，提供更強有力的技術支持，2010年實現大多數政府電子政務能力升級，達到目標要求。

最后，政府在建設本國的電子政務系統時，相關的法律法規也是必不可少的。同時相應的管理監察機構也是必須的，這樣才能保證本國電子政務的建設順利的進行。例如，英國也在2000年正式通過了《電子通信法》，明確了電子簽名在法庭上的重要性。為電子政務建設提供了法律保障，目前，英國政府正在致力于對現行法律進行修訂，對不利于電子政務發展的規定進行修改。

二、我國電子政務存在的問題

在20世紀80年代中期，辦公自動化開始興起，我國的電子政務建設也在那個時侯開始起步。隨著電子信息技術的不斷發展和越來越發達的網絡技術，我國政府開始重視電子政務的發展，同時也頒布了相關了法律法規。現在我國一些相關的網絡信息建設和管理的法律法規已基本健全，各個地方的政府部門也開始大力發展電子政務。相對于發達國家，我國的電子政務發展速度還是比較快的，但是從總體上看來，還是有許多的不足之處：目前我國電子政務還處于起步階段，由于各個地區的經濟水平和各種情況的差異，地方電子政務的發展水平各不相同，有的已經快要達到發達國家的水平，而有的還處于初級起步階段。有的職能部門電子政務服務系統應用較快，但也有職能部門至今未建立電子政務服務系統。同時許多的政府信息沒有實現共享也沒有為民眾服務；我國電子政務的管理和規范制度沒有統一的規定，有關政府管理機構管理和規劃不夠全面或不到位等；許多的職能機構多而且雜，部門之間的溝通不夠規范和制度化，同時現代化的信息管理流程不是非常的暢通；相關的技術人員較少，所以無法有力的提供技術支持。同時我國公眾的素質具有非常大的差異，這樣就造成了他們對于信息的采集接收和使用程度存在巨大的差異化。公眾參與電子政務的意識普遍不夠強。

三、發達國家電子政務對我國的啟示

（一）提高公眾參與電子政務的意識

在發展電子政務的過程中，許多發達國家的政府比較關注的一個問題就是如何提高公眾參與電子政務的意識。由于公眾的素質具有非常大的差異，這樣就造成了他們對于信息的采集接收和使用程度存在巨大的差異化。有的公眾參與意識非常強、而有的公眾參與意識就相對非常弱。所以政府應該明確發展電子政務的最終目的是為了讓民眾能夠更加方便的使用電子政務這個平臺，要以民眾服務為中心，縮小民眾之間信息的差距，讓每個公眾都能快速、方便的獲取電子政務的權利，從而起到加強政府和公眾之間聯系的作用。

（二）加強政府部門間的信息數據溝通

隨著經濟的不斷發展，我們身邊的信息量逐漸的增大，這就給我國各個政府部門的電子政務工作帶來了巨大的挑戰。他們需要打破各個政府部門之間的隔膜，對大量的信息進行重新的整合和分類，讓每個政府部門都能對信息及時的更新和共享。這樣不僅節約了大量的人力、物力和財力，同時也大大的提高了政府部門的工作效率，讓他們能更加便捷和高效的為公眾提供服務。

（三）加強引進專業人才和培訓教育

從發達國家建設電子政務的實踐經驗來看，要加強政府部門工作人員的職業技能，定期開展電子政務操作技能方面的培訓，切實提高政府工作人員的工作能力。作為一個需要依靠現代先進信息技術作為支持的電子政務，其對于軟件操作人員的技術要求是非常高的，所以需要專業人才來提供技術支持。通過對政府部門工作人員電子政務建設方面素養的培訓，提高他們對于信息技術和資源的整合和利用，從而達到電子政務快速高效的發展，使我國的電子政務真正的從紙質化辦公轉向網上辦公。

綜上所述，我國的電子政務發展與發達國家相比還相差甚遠。我們都需要明確的一個要點是，在將電子政務的模式代替傳統政務的時候，并不是一定在硬件和系統方面下功夫就能成功的。而是在我國的政務的背景下，進行一個全新的改革，將發達國家先進的管理理念、制度和方法，在適合我國國情的前提下進行全方位的調整，使我國的電子政務能夠在根本上得到質的轉變。我們需要大量的借鑒發達國家的先進經驗來加快我國電子政務發展的步伐。

參考文獻：

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[8]周盛虎，段紅.中國電子政務發展綜述[J].法制與社會，2007（7）.

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[關鍵詞] 人力資本人力資源政策建議地區協調發展

人力資本表現為知識、技能、體力（健康狀況）價值的總和，是通過投資于衛生、教育等方面而形成的。在早期的經濟發展理論中，實物資本被視為經濟發展的關鍵因素。然而，越來越多的經濟學家逐步認識到人力資本之于經濟發展的重要作用，有些經濟學家甚至將之視為經濟發展的決定性因素。

作為經濟發展的關鍵要素之一，人力資本對于落后地區和發達地區差距的縮小、區域比較優勢的發揮、合理的區域分工格局的形成、可持續發展的實現有著非常重要的影響。我國東、中、西部地區人力資本存量差異較大，這對地區經濟的協調發展有著具大的影響，針對這一現狀，提出開發和合理配置人力資本，促進地區經濟協調發展的幾點建議。

一、深化認識，制定系統的人力資源開發規劃

在貫徹實施“科教興國”戰略的過程中，各地紛紛提出了“科教興省”、“科教興市”等口號，加大了人力資本建設方面的資金投入。然而，人們對于人力資本的認識還不夠全面，尚需深化。主要表現在：

1.在經濟發展過程中，各地區依然比較重視物質資本的投入，把人力資源開發方面的投入置于被動從屬的地位。各地熱衷于上立竿見影的工業項目，搞有望留名青史的“形象工程”。而由于人力資本建設方面的項目見效慢，且效益不易測度，各地區對人力資源的開發往往只停留在政策宣傳的層面上。各地均制定了各種各樣的人力資源開發規劃（如教育規劃、下崗職工培訓計劃等），然而由于投入不足，這些規劃往往只能得到部分執行，有些規劃甚至根本得不到執行。

2.在人力資源開發過程中，各地區往往只重視教育方面的投入，而不注重人力資本建設其他方面的投入。如在廣大農村，改革前建立的合作醫療系統基本上蕩然無存，傳染病防疫體系也因為投入不足而陷于癱瘓狀態。事實上，增加衛生保健方面的投入，有利于提高勞動力資源的素質，擴大人力資本總量。

3.在人才培養方面，各地往往只重視高級人才的培養，而不注重適用人才的培養；只重視普通教育，而不注重職業教育；只重視正規教育，而不重視各種形式的非正規教育。因此，必須深化對人力資本的認識，全面正確地理解人力資本概念，并在此基礎上制定系統的人力資源開發戰略。

二、加大教育投入，尤其是中西部地區基礎教育的投入

地區協調發展的重要方面是逐步縮小不同地區居民生活福利水平的差距。根據人力資本的相關理論，增加公共教育投入，是達到目標的一種實在的和有效的支出。

改革開放以來，中國的公共教育經費占GNP的比重不斷提高，1999年，達到2.79%。但是，與世界其他國家相比，比重仍然偏低。1980年～1995年，世界各國公共教育經費占GNP的比重平均為4.9%。其中，北美和歐洲發達國家從5.2%上升至5.5%左右，發展中國家從3.8%上升至4.1%。目前，人均GNP在10000美元以上的高收入國家人口預期受教育年限為14年，中國國民平均受教育年限僅為8年左右，與世界平均水平相差3年，只是略高于低收入國家的平均水平。因此，從全國的角度來看，東中西三大地區都應該繼續加大公共教育經費的投入。

然而，由于各地區經濟發展水平相差較大，財力也不盡相同，中央政府責無旁貸地要發揮平衡教育資源的作用，將資金資源更多地投向中西部地區。一方面，因為中西部地區地方財力較弱，無力將更多的財政資金投入到教育之中。另一方面，中西部地區居民收入普遍低于東部地區，家庭教育經費支出也低于東部的水平。

中央政府對中西部地區的資金支持應集中在基礎教育領域，一方面是因為中西部地區因貧困而失學的兒童較多，影響了國民整體素質的提高，另一方面是因為保證每個公民享受法定的義務教育是政府義不容辭的責任。

三、利用信貸手段，促進人力資本積累

從對經濟增長的貢獻來看，人力資本具有與物質資本相同的價值，甚至具有更高的價值。但是，在資本市場上，人力資本投入的資金籌措遇到的障礙要比物質資本投入的資金籌措多。

為促進高等教育的發展，1999年我國開始試點國家助學貸款制度，2000年中國全面推開了這種制度。政策規定每個高校20%的困難學生可以申請貸款，每人每年最高貸款額為6000元，還貸期限為8年，貸款學生考上研究生后，還貸期限順延。根據全國普通高校在校生人數估算，全國國家助學貸款每年的正常貸款額應為80億元，但這些年累計才放貸24億多元，貸款學生總數不到30萬。這種放款不足現象的產生，不是因為貧困大學生不需要助學貸款，而是因為銀行出于防范風險的考慮制定了過于苛刻的貸款條件，使得需要助學貸款的大學生望而卻步。為解決這一問題，必須制定完備的配套措施以支持無擔保的國家助學貸款的發放，既要保證銀行資金的安全，又要保證貧困家庭的學生能夠得到必要的貸款。

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一是踏實工作，認真落實科技致富幫扶工程。迅速組織召開了村“兩委”動員會議,對初步確立的幫扶戶進行了走訪和考察,對幫扶戶擬投資的項目和發展潛力進行了詳細的分析評價，同時對幫扶戶的誠信度和貸款償還能力進行了調查。每位到村任職高校畢業生確立了10戶幫扶戶，簽訂了貸款申請表和審批表。岸堤鎮的幫扶致富項目主要是黃煙生產、大棚蔬菜種植和畜牧養殖。目前信用社已對幫扶戶考查完畢，正在組織按程序發放貸款。

二是集思廣益，扎實推進征集“金點子”活動。注重與各任職村的工作實際相結合，經常交流學習工作中的好方法和“金點子”。組織了幾次比較大型的交流學習和匯報活動，開闊了思路，活躍了氣氛。提出了比較切實可行的農村工作“金點子”。在農村經濟發展方面提出了成立經營合作組織，建立生產銷售一體化模式；在農業新能源利用上提出了開發利用沼氣池；在農村環境保護方面提出了農村生產生活垃圾處理實施方案；在服務“三農”方面提出了成立科技信息服務站；在到村任職高校畢業生的工作開展方面提出了成立志愿者隊伍，在管理和服務方面提出了“自我管理，民主管理”和“服務標準的統一化”等。每個人都開動了腦筋，為新農村建設和管理服務上想思路，找方法。

三是求真務實，深入開展“五個一”活動。組織一次革命歷史題材歌曲大合唱。利用晚上的時間集體組織了練唱，參加岸堤鎮黨政機關文藝聯歡會，受到了觀眾的一致好評，這項活動使我們增強了集體榮譽感，培養了團結合作的意識；一人聯系一名建國前老黨員。每人聯系一名任職村的建國前老黨員。走進他們家中，聆聽老黨員講述革命戰爭年代的故事，深刻理解艱苦奮斗；一人幫扶一名敬老院老人。我們住在敬老院，與老人們朝夕相處，在平時我們就經常與老人們談心拉呱，幫助他們打掃衛生，提茶倒水，干一些力所能及的事情。每個人都參與進來；看一場革命歷史題材的電影——《紅日》。通過觀看，深刻感受到革命戰爭年代艱苦奮斗的精神，并以觀后感的形式把自己的內心感受寫在了工作日志當中；辦一期主題黑板報。緊緊圍繞著“歷練成長”這一中心，以圖文并茂的形式展現，像一封宣言書一樣激勵著我們努力扎實工作。

四是真情奉獻，成立科技信息服務隊。開展政策、法律、科技和信息免費咨詢活動。在集市上專門設置了咨詢服務臺，其中包括社會主義新農村建設政策咨詢、法律咨詢、農業科技信息咨詢和電腦知識咨詢等，現場發放普法宣傳材料。宣傳了黨的政策法規，為農民群眾提供了幫助，得到了他們的支持，增強了工作信心。

五是毫不放松，干好村務工作。主要包括：小麥補貼面積的丈量；年黃煙種植面積的統計落實；計劃生育年后進站；遠程教育日常管理服務。

二、年工作計劃

1、扎實開展科技致富幫扶工程，主要是進一步加強致富項目的監督和引導。

2、結合爭創“四佳”和培養“五型”村官活動，舉行交流學習會，開展個人工作匯報。

3、開展岸堤鎮到村任職高校畢業生社會滿意度調查，通過調查找差距和不足。

4、開展岸堤鎮到村任職高校畢業生任職一年風采展示活動。

5、到農村工作開展比較好的鄉鎮或大的試點項目參觀學習。

6、組織開展文化娛樂活動。

三、近段時間的工作計劃

1、深入學習連書記給葛亮同學的回信，組織開展交流學習。

2、成立岸堤鎮到村任職高校畢業生志愿者隊伍。發動到村任職高校畢業生自愿加入，利用業余時間開展服務活動。開展志愿者人員跨村交流，推廣介紹各村優勢、先進技術、管理方法、發展思路等，集中宣講法律法規、農業科技，組織農村文藝活動，活躍文化氛圍。

3、征集“金點子”活動繼續扎實推進。在征集“金點子”上主要是進一步開闊思路，并做好部分“金點子”的實施工作。

4、清明節去掃墓。初步計劃選擇具有歷史教育意義的孟良崮。

四、對管理服務工作的建議

1、大型主題活動統一協調化。如“嚴冬”教育活動，如果能形成幾個鄉鎮評比競賽的形式就更好了。

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在此，想給出同學們三個問題，首先是，你真的認識地球嗎?

我們或許已經在課堂，或通過媒體網絡對地球母親有了些許認知，知道了地球的大小、地球的運動，認識了一些國家，但我們親愛的地球母親給予我們的饋贈遠不止這些!

地球是人類棲身之所，衣食之源。地球上的礦物已知有3300多種，并構成多樣的礦產資源。人類目前使用的95%以上的能源、80%以上的工業原材料和70%以上的農業生產資料都是來自于礦產資源。礦產資源被譽為現代工業的“糧食”和“血液”，是人類社會發展的命脈。

然而人類活動對礦產資源的過度掘取和不合理的開發利用，必將帶來資源的枯竭和對地球生態環境的負面影響。這讓地球母親愁容滿面。

地球母親還給予我們生命之源——水，水資源是人類賴以生存的最重要的自然資源之一，也是國民經濟發展所不可替代的戰略資源。然而在中國，32個百萬人口以上的大城市中，有30個長期受缺水的困擾。水資源貧乏，不僅在許多地區已成為經濟發展的瓶頸，而且成為直接威脅人類生存的問題。

所以，第二個問題，你為地球母親擔憂過嗎?

與此同時，地球也在遺憾。遺憾諸如地震、崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等的地質災害的不定期發生，尤其是是破壞性最大的地震災害。據統計，上世紀因地震而死亡的人數達260萬，占各種自然災害死亡人數的58%。

如果你真心聆聽者地球的嘆息，第三個問題就是，我們在地球日如何行動起來?

借今天的升旗儀式，我代表學校教工團支部，向同學們發出號召，號召同學們從生活中衣食住行的點滴做起，積極保護地球環境。

我們要關注一些——關注類似哥本哈根會議的國際環境會議，關注南極冰蓋的消融，關注云貴高原的干旱，關注森林的漸漸消失，關注淡出我們記憶的動物……

我們要多宣傳一些——宣傳科學思想;宣傳節約資源，強調保護環境的必要性和重要性;宣傳善待地球母親，共建美好家園的理念。

我們要多參與一些——參與和“地球一小時”一樣的環保活動。參與節約利用資源、減少碳排放的實踐;參與“珍惜地球資源，倡導低碳生活”的金點子征集活動。

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今年以來，我在分公司領導下，積極協助通過深入開展“形象建設年”活動為契機，繼續開展精神文明單位創建和黨建的具體工作。促進了開展“創五好、評星級”黨支部活動，在德，能，勤，績等方面做出了努力。我堅持以推動工作的實踐效果，檢驗自己創新的成效，在許多方面取得進一步的新的發展。

二、具體辦理開展“形象建設年” 和“創先爭優”活動

三、積極完成好一般圖書發行團購工作任務

我通過深入開展“形象建設年”活動，還積極完成好一般圖書發行工作任務。特別是在4月21日上海世博會圖書在福清熱賣期間，我還和義務科的同志積極專門與交通銀行，旅游局以及各個旅行社，等部門聯系代銷。《福清僑鄉報》專門宣傳，完成了集團下達的任務。在分公司領導下，我還積極和義務科的同志組織開展形式多樣的圖書團購工作，并建立長效的客戶資源群。我還具體完成了市政協，市組織部，國稅務局，等單位圖書團購工作。我堅持隨時宣傳，發動關系，走出去，送書上門方針，不厭其煩地抓營銷服務，擴大了“新華書店”這一品牌影響力，共同完成了團購工作任務

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以“實際、實用、實效”為原則

選擇農業科技題材

科技大發展,信息大爆炸,面對媒介推出的各種科技信息,哪些是農民群眾真正需要的,哪些是應該向農民推廣的,這需要媒體從業人員及時向有關部門專業人士請教,最好和有關部門合作進行農業科技節目的制作,要以實際、實用、實效為原則選擇農業科技題材。“實際”就是貼近農民生活。比如同樣是農業科技項目,轉基因水稻和雜交水稻比起來,農民更關注后者,因為這是他熟悉、通過講解能明白的項目。“實用”就是用得上。太空培育的種子雖然可以改變未來農業產品種植結構,但對于農民來說不如怎樣提高馬鈴薯單產更讓他感興趣。“實效”就是出效益。科技項目你說的再好,不如拿出效益成果,最好是別人已經產出的數字。正所謂喊破嗓子不如做出樣子,就是這個道理。

《致富經》欄目是中央電視臺一檔全方位報道中國涉農經濟發展,推廣致富經驗、傳遞致富信息為主要內容的名牌經濟類欄目。該欄目收視率在農業欄目中始終位居第一。在《致富經》欄目中,農業科技占了很大部分,項目領域廣泛,有許多著重研究致富能手如何解決生產生活中難題的金點子、好辦法,制作手段多樣化,細節表現突出。播出后受到了廣大農民喜愛,許多種養殖戶通過該欄目或找到了致富門路或解決了種養難題。

以講解、演示、提供范例為手段

制作農業科技節目

2003年,筆者曾工作過的電視臺根據觀眾要求開辦的《農情信息》欄目,依托當地科技局、農業局、林業局等有關部門的優勢資源,農耕備播時,高級農技師深入田間,向農民傳授耕播技術要領,推介良種,講解注意事項,記者現場拍攝后在專欄內播放。在日常田間管理上,主要普及推廣地膜覆蓋、無土栽培、病蟲害防治等植保技術,增加生產過程的科技含量。特別是病蟲害預報,使群眾能夠掌握病蟲害防治的關鍵時間,指導科學用藥,提高農作物產量和質量。為提高無公害農產品的質量標準,欄目還向農民推薦優質、高效、低毒、低殘留的農藥和生物藥,介紹藥物配比和操作方法,深受群眾的歡迎。

《農情信息》欄目還針對農民反映的現實生產中的種養問題,及時聯系專家開展救助,千方百計為農民挽回損失;同時,以技術援助活動為切入點,普及農業科技知識。在培育食用菌產業時,電視臺邀請農技專家,帶上攝像設備,現場拍攝專家傳授食用菌種植新技術的全過程。目前,這項技術已被菌農廣泛應用于生產實踐,食用菌產量提高了一倍以上。僅此一項,當地每年就新增產值1000多萬元,菌農人均增收200多元。目前,當地杉木、柑橘、食用菌等特色產業的良種覆蓋率達98%,科技成果應用率達70%,有10萬農民掌握了1-2項實用先進技術。當地群眾說,“跟著電視學種養,致富增收有保障”“專家熒屏講科技,生產有了指南針”。

篇8

實踐表明，企業開展勞動競賽創新活動是職工經濟技術創新活動的深化和發展。新形勢下，勞動競賽的外延更廣泛，內涵更豐富。從活動內容上看，勞動競賽創新中的崗位練兵、技術比武、技術革新、合作攻關等，既有企業生產管理層面的，又有職工操作層面的，既有發揮職工主觀能動性方面的，又有調動企業積極性方面的。從創新的形式上看，既有短平快的立功競賽，又有注重長遠的爭先比賽等。因此，新時期的勞動競賽創新活動就是培養職工學習力的重要載體，是提高職工能力水平的練功賽場，是發揮職工能力才華的廣闊舞臺。這項活動的有序開展，能夠讓廣大職工在干中學、學中練、練中比、比中創，不斷增強創新能力，造就出一支高素質的新型勞動者大軍。

為積極應對勞動競賽提出的新任務、新要求，探索開展勞動競賽的新思路、新舉措、新途徑，進一步增強創新的針對性、廣泛性與時效性，本文認為，在創新發展思路方面重點做好四方面工作：一是觀念的轉變適應新形勢的發展。運用新思維新理念和豐富的實踐成果發展勞動競賽。思維觀念屬于意識范疇，它是順利開展勞動競賽的必要條件。只有解決好思想認識問題，把勞動競賽放到企業生存與發展的高度去認識，勞動競賽才會有良好的輿論環境和支持環境，才會有旺盛的生命力。工會及工會干部只有一切從實際出發，敢于改革創新，大膽拋棄勞動競賽中那些過時的、陳舊的思想和觀念，堅持圍繞中心、服務全局的原則，緊緊圍繞提高企業經濟效益做文章，圍繞加快結構調整，提高質量效益，組織開展各類勞動競賽，用新的思想和理念指導各類勞動競賽的開展，才能拓寬勞動競賽的路子，開創勞動競賽的新局面。二是競賽內容適應創新要求。新形勢下，衡量企業好壞的主要標志已不是只注重單一的產量產值，更多的關注點在于高科技與新知識的應用，人才的儲備資源的利用，環境的保護，新產品的開發，社會的公認程度等指標。企業要想在激烈的市場競爭中站穩腳跟，持續發展，就應在上述方面形成自身優勢，加速勞動競賽目標及內容的改革與創新，使之適應發展的現實需要。勞動競賽的目標應從過去單純體力型向體力與智力結合型轉變，工會在組織開展勞動競賽時，既要繼續弘揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，又要倡導勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動的時代精神，充分體現新時期勞動競賽的時代特點和貢獻力，積極開展六賽六比爭先創優活動，做到寓教于樂，豐富多彩。三是競賽組織形式適應內容的需要。勞動競賽的目的是通過競賽這一載體和各種行之有效的形式，把廣大職工的思想和行為引導到為企業發展建功立業上來。面對機遇和挑戰，職工的思想觀念、思維方式、價值取向都發生了一系列新的變化，要求勞動競賽的載體和形式應不斷創新，與時俱進地拓展勞動競賽新的思路和謀略。做到既要推陳又要出新，結合自身的實際，大膽探索和嘗試能夠發揮自身優勢特點，針對性強，可操作并富有實效的競賽形式，不斷增強競賽活動的影響力和感召力。近年來，以弘揚勞模精神和工人先鋒號為引領，積極營建勞模創新工作室，勞模精英協會、勞模創新示范崗等創建活動，大力弘揚金牌職工和金點子職工效應，有力地推動了勞動競賽向深層次、寬領域發展，使勞動競賽在新形勢下煥發出新的生機和活力，未來更應該與時俱進，延伸這種創新成果的實際應用。四是競賽激勵機制發揮更大的效能作用。市場經濟的特征就是利益經濟。以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度打破了平均主義，職工的貢獻大小直接與經濟收入相銜接。市場經濟導致價值規律及經濟杠桿調節作用日趨明顯，在這種情形下，物質獎勵與精神鼓勵并重是最佳激勵組合方式，既能體現市場經濟公平原則，又能使勞動競賽始終保持一種內在利益驅動，既不會弱化勞動競賽的精神鼓勵功能，又能使競賽的參與者享受到實實在在的競賽成果。勞動競賽在體現物質文明與精神文明相結合方面趨于平衡，由此推進勞動競賽活動的順利發展。

總之，創新和發展勞動競賽活動在企業的發展中有著不可替代的作用，只有在活動中正確處理好繼承、發展與創新三者之間的關系，不斷拓展內容和領域，深化勞動競賽監督、保障、激勵機制的有效運作，才能真正提高勞動競賽活動的吸引力、參與率和影響力，勞動競賽也才能實際成為企業發展不可或缺的動力源泉。

篇9

*飯店地處市中心偏僻地帶——*河邊，河面上喧囂的機船聲，周邊雜亂的居住區，不便的交通線路，以及舊良友留下的陳舊設施和不佳的經營狀況，給改革后的飯店帶來了經營上的諸多不便，而*飯店客房營銷部又是飯店對外服務的重要窗口，承擔著飯店經濟發展的重大責任，在不佳的地理環境和“一窮二白”的舊貌上建設一個充滿希望的新飯店，談何容易，因此，在飯店領導確定客房營銷部營銷指標必須高于同期歷史水平時，他們也曾產生過退縮情緒，覺得難以完成這艱巨的任務，但不達到這個營銷指標，飯店也無法生存，在權衡利害關系之后，他們以高度的責任心和使命感，毅然接下任務。

營銷是一門深奧的科學，來不得半點虛假，在對外營銷中客房營銷部努力實施“樹一塊牌子，占一方市場”的競爭策略，把形象樹立同經營發展的大環境相結合。遵循“拓展領域、充實內容、改進方法、提高水平”的原則，以市場為導向，走出飯店小圈子，奔向市場大天地，向職工灌輸新的營銷理念，在改革中創新新的營銷機制，通過內外培訓、業務交流，努力提高營銷人員的綜合素質，增強營銷技能。在促銷過程中，他們細分營銷市場、考核指標和客源狀況，找出營銷工作向企業和商務單位發展的切入點，加大營銷力度，“掃盡”方圓1.5公里之內的客戶群，把視野擴大至1.5公里之外的新客戶，不怕被冷落，更不怕吃閉門羹，始終以真誠和真情的工作作風溝通客戶，用人性化的營銷方式感動客戶，通過不懈努力，把客人的不屑一顧轉為自覺光臨。當遇有客戶生日時，營銷員會及時寄出賀卡，向客人祝福；當聯系客人而又恰逢其出差時，則會發出短信，問候客人，用情感交流拉近彼此的距離，當然真情營銷不等于降低質量，在營銷中，客房營銷部總是把服務質量和價格讓度放在首位，以優質的服務質量求生存，以公道合理的價格吸引四方賓客，提出減少淡季月份，縮短淡季周期，以價格優勢吸引散客的營銷新方針，在訪銷的眾多客戶中，近三分之一已成為飯店的固定客戶群，還有近三分之二正在成為飯店的準客戶群，使飯店的潛在客戶市場得到了鞏固。

良好的開端是成功的一半，在積極訪銷的同時，客房營銷部認真制定多渠道的營銷策略，取*飯店的長處，做大營銷市場，充分運用網絡發展營銷事業，擴大知名度和影響力。截至20*年底，僅網絡銷售這一塊就給飯店的經營工作增添了不小的內力。

有過硬的業務本領是為賓客提供優質服務的首要條件，為提高職工的業務素質，客房營銷部帶動全體職工積極參加飯店安排的各類培訓，注重提高職工的業務能力，采取能者為師，互幫互學，崗位流動等形式，扎扎實實抓好職工的業務培訓。今年以來，客房營銷部先后又從“相約星期五”特色小組的學習著手，組織業務技能較好的同志對新進和基礎較差的員工進行傳幫帶，利用工作間隙切磋業務，在部門營造一個比學趕幫的良好氛圍。只有讓賓客滿意，才稱得上優質服務。在服務工作中，客房營銷部把“樹行業新風，創優質服務”、迎世博、迎F1優質服務月、星級評定等活動結合起來，立足于求真務實，文明經營，努力在客人中樹立起良好的形象。尤其在“迎世博、迎F1”優質服務月活動中，廣泛開展服務技能練兵活動，并在各崗位建立服務明星制度，用服務明星和崗位能手的榜樣力量，在職工中發揮先進示范作用，為客人提供良好的服務環境。

篇10

關鍵詞：中職課改 創業創新教育 培養興趣 實戰鍛煉

中職生要想立足于社會不敗之地，順應潮流發展，除了良好的文化素質和一技之長外，還必須有敏銳的創新意識和強烈的創業愿望，有吃苦耐勞的精神與不怕失敗的頑強毅力。2015年3月5日，總理在政府工作報告中擲地有聲地38次提到“創新”，13次提到“創業”，開出了“大眾創業，萬眾創新”中國良方。這無異于一支強心劑，讓全中國人民滿血復活，也給全國學校教育帶來勃勃生機。

與此同時，筆者學校學生創業創新大戰早已拉開戰幕，各支隊伍紛紛轉戰全國賽場，以黃士杰同學為代表的創新作品先后獲全國創新大賽一等獎6個，有的還申請了國家專利，部分作品還引起了企業的高度關注，并已順利投產，帶來了豐碩的經濟效益。在剛剛結束的江蘇省首屆中職學生創業大賽中，筆者學校陸婷同學的《異域風情商品商行》創業案例獲得了一等獎，學校獲得了全國職教教育課改的一等獎。筆者學校校長周新源榮獲第四屆全國教育改革創新優秀校長獎。這些榮譽的取得，得益于筆者學校一直以來重視課程改革，重視學生創業創新等綜合能力的培養。

一、創新課改理念，優化課程資源

中職的課改就是針對中考失敗學生而量身定做的，重點是培養學生的綜合素質、創新精神和創業實踐能力。近年來，筆者學校創新課改理念，通過訪企業、訪校友、訪家長的“三訪問”活動，尋求專業建設委員會專家意見和教師深入企業實踐的體會，深入研究課程與專業的內在聯系，根據“三以一化”（以能力為本位，以職業實踐為主線，以項目課程為主體的模塊式一體化）指導思想，結合企業生產流程和技能大賽的要求，緊扣職業工作情境，從各種渠道收集信息和資料，整合優化課程資源，實現了將專業理論與操作技能相互融合和遷移，使學生更易理解與掌握，也更貼近企業的生產實際，為學生就業創業奠定了基礎。

二、提高創新意識，培養創業興趣

偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗。對成績差、學習目標不明確的中職生來說，培養創業創新興趣更顯得尤為重要。通過身邊成功的案例，激發學生創新熱情，提高興趣。筆者學校學生入校第一堂德育課是“5W”，即“5個我”；《職業生涯發展規劃》的學習與編寫，貫串三年，逐步完善；開展如何開網店、微店營銷策略、手工布藝DIY等幾十個熱門選修課程，供學生選修，培養學生興趣，提高學生的創業創新意識；開設營銷技巧、商務溝通與交流、職業禮儀等實訓課程，提高學生交流與溝通、開拓市場的能力。

另外，校外輔導員勵志教育，已成為筆者學校教育教學常規的一大特色和亮點，其中有各行各業的精英，也有筆者學校優秀畢業生。他們成功創業、就業的經驗，堅定了同學們創業創新的信心和決心。

三、開展創新活動， 培養創業能力

開展創新活動，培養創業能力。近幾年，我校積極開展各項活動前，都會向全體師生征集評比“金點子”活動，極大激發了學生的創業創新意識和信心，轉變了學生等、靠、看的被動就業觀念，樹立敢想、敢干、敢試、敢闖的自主創業新觀念；破除安于現狀、得過且過、不思進取的陳腐觀念，立有所作為、開拓進取、創業光榮的新觀念；破除高學歷者才能創業的舊觀念，立中職學生人人有能力創業的新觀念。

四、實踐檢驗真理，實戰提高技能

有了課改理念指導，有了創新課程培訓，有了活動鍛煉，實踐才是檢驗真理的唯一標準。指導學生于把所學的科學知識和專業技能轉化為生產力，是創業創新教育的關鍵。

每年圣誕節前夕，一年一度的“跳蚤市場”活動如期在筆者學校食堂門口順利進行。經過前期的精心策劃、籌備和商品征集，共計近千件新舊商品被置換與銷售，成交金額達到了人均千元以上，有些商品從實體轉戰到網絡上銷售。該活動既鍛煉了學生們的創業創新能力、銷售技巧，也培養了學生們的“節約”意識。此外還有廢舊物品回收創業社、學生快遞服務部等，都是筆者學校學生創業的優秀代表。許多學生開展了微店、淘寶等各種創業創新實踐活動，全面提高自身創業的基本素質。