素質拓展心得體會范文
時間:2023-04-08 20:07:37
導語:如何才能寫好一篇素質拓展心得體會,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,素質拓展應運而生。素質拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。接下來是小編為大家整理的2020素質拓展心得體會范文,但愿對你有借鑒作用!
2020素質拓展心得體會范文一
人的一生體會有很多,經過一天的素質拓展活動,沒想到會帶給我那么的體會和人生的寶貴經驗,一直帶著好奇與猜測度過了短暫的一天,我帶著無盡的感慨和收獲滿載歸來。一天的訓練就始于實訓樓旁邊的素質拓展場地,在這短暫的一天時間里,我學到了足以受益很久的東西。
任何一個項目的完成都需要團隊中的個體相互信任,相互支持。全體隊員在挑戰困難的同時,限度地挑戰了自我,更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓練后,每個隊伍都圍坐一起總結訓練情況。在分享彼此勝利的喜悅同時,也分析隊友失誤的原因,并能將每次訓練與日常工作情況聯系起來,我想這也是素質拓展的成功之處。
當中的很多項目比如:團隊漢諾塔、大鼓擊球、穿小圈,都需要團隊配合才能完成,并且只有團結一致才可以完成的任務。專注無比的關注著那個明明白白卻又很難達成的目標,用一種叫做團結的力量把我們這群認識不到一個小時的學生的心牢牢的結合在一起。兩秒,我們實現了!用團結的力量!
其中我們有一個游戲叫做穿越電網,中間的網洞需要力氣大的同學把其他同學一個個舉起來去穿越繩洞,被舉起來的同學不能動,只能相信舉起自己的同學。這個項目也讓我學會去相信他人,而這種相信是一種責任相托,是一種彼此承擔。在一個項目的開始,我們并不忍心將全身的重量壓在另一個人的身上,我們擔心,不忍,但這恰恰適得其反。當我們每個人都沒有將完全重量托付給后一個人時,每一個人都在承受著加倍的艱辛。
有時候信任并非簡單的字眼,信任就是全心全意將別人當做自己的依靠,信任他人有能力處理好,信任我們終可以共同完成一個目標。當我們在順利完成了目標之時,我們漸漸發現,信任就是這樣,在你的人生路上,無時不刻發揮著無可取代的作用。
潛能是一種埋藏在我們內心深處的力量,無論智者還是愚者,每個人都擁有它,而當這種能力被激發出來時,常常也是出人意料的!而大多數人的志氣和才能都深深地潛伏著,要靠外界的東西來激發它。智者之所以為智,是因為他們善于通過外界的條件把自身的潛能激發出來,創造出更大的成就;愚者之所以愚,是因為他們只懂得埋頭苦干,而不曉得挖掘自身的潛能,使固有的才能變得遲鈍并失去了它的力量。
一個優秀的團隊可以帶出一批自我開發,自我調控能力很強的隊員來。因為這個團隊有著健康的團隊精神以及積極向上的團隊氛圍,信任,團結,責任是每個成員的信條,這樣的團隊則是一支有戰斗力的團隊,而這樣的團隊也是發揮潛力的信念來源地以及實施場所。
素質拓展,促進了我們之間的了解,密切了我們之間的關系,我和大家一樣更加熱愛我們這個集體、這個大家庭。經過了這次活動,極大的增強了我的自信心和團隊意識,超越自我,經受住了嚴峻的考驗。我相信在以后的工作學習中,我更會懂得生存之道,更能為我們的明天增光填彩。
2020素質拓展心得體會范文二
在太陽的"光輝"籠罩下,昨天的戶外拓展把我們每個人的臉都印刻得紅彤彤的,可拓展訓練給我的感受還真是不少。從來沒有像這次這樣,陌生的人走到一起,就那么相信彼此了,一起協作完成教練“變態”好玩的任務。有種青春飛揚的感覺,覺得青春不再是風中飄搖的蒲公英,我們有力量可以去把握,可以決定我們飛舞的方向,不再受命運的擺布!在汗水,歡笑,游戲,討論,嘗試,分享中,我們沸騰了天空,熱鬧了草地,感染了夏蟲。
1、團結就是力量。
這一點非常重要。一個團隊能夠實現最終的結果,目標必須明確和一致,并相互認同和支持。最明顯的是蛟龍出海項目。所有人必須相互把腿綁在一起,縱向走、橫向走,共同到達10米以外的終點。這個項目的關鍵就在于大家必須認同一個團隊,必須要和團隊的目標一致,否則都想著完成任務,反倒失去了整體實現目標的一致性。當時猛虎隊贏的很痛快,而我們的制勝法寶就在于所有隊員目光堅定的超前看,齊聲大喊一致的口令,心無雜念的邁向終點。這種力量非常巨大,它能讓每一個成員注意力集中的完成共同的目標。
2、磨刀不誤砍柴工。
任何事情都有一定的規律和解決方法,那么在你沒有想好之前,事情的結果會事倍功半。而且這種規劃性能夠幫助我們更快更好的找到方向,提高工作效率,提升任務成功率。這個教訓在盲人方陣項目中尤為凸顯。這個項目是我們失敗的項目,失敗的原因有很多,最重要的我認為在于團隊沒有事先想好,溝通好事情該怎么做,能夠怎么做,而是只是有個初步的想法就輕率行事。這樣的經驗在一些需要方式方法的項目和工作中尤為重要。我們每天有很多的項目要進行,面對很多的問題要處理,如果沒有很好的規劃,即想好怎么辦,會走很多的彎路,不能及時的到達終點。
3、尊重、溝通、分享共贏。
“你有一個想法,我有一個想法,我們兩個人在一起交流,每個人都會有兩個想法?!边@是一個很簡單而經典的理念。在整個團隊合作當中,彼此的溝通和分享對于團隊的融合和信任非常重要。有的時候,自己覺得應該是那么回事,并且認為別人也應該明白是那么回事,但真正到最后,誰都不明白是怎么回事。所以溝通是彼此信任和目標一致的重要工具。經常和你的上司溝通,經常和你的下屬溝通,經常和你的家人溝通,溝通無極限,這種暢通的信息流是事情完成的重要分。
鉆石很美,奪目璀璨。可是在一個團隊中,需要的不是我們閃亮的每一個面,我們需要排列,組合,尋找到各自的一面,才能組成一件傳世的珠寶。就在這次的拓展訓練中,我們開始慢慢的發現自己,認識自己,開發自己。這只是個開始,時間太短暫,但世界廣大,我們還有很多的機會去體會,不遠的一天我們一定找到自己的位置!
草地又寂寞了,樹蔭也安靜了,太陽也回去了,我們一群人也許又將成陌路了,或者成了朋友,可是這個閃光的日子,卻銘記在這片藍天的盡頭,有一天你我偶然抬頭,飄過眼前的云彩,會告訴我們這天的相聚!
2020素質拓展心得體會范文三
一大早就趕往了_的拓展訓練基地。下車后,在教練的安排下,我們進行了簡單的熱身活動,在短短數十分鐘內,各小組成員群策群力確定了隊長、隊呼、隊歌,通過小組風采展覽的體式格局進行PK,最終確定了“黑豹隊”和“雄鷹隊”兩個小組。
隨即,我們進行了博弈、健繩房的項目。其中“健繩房”的項目給我留下了深刻的印象。因為小組之間沒有溝通,因此每個小組都在各自進行,各自為了完成各自的任務而“忙碌著”。很快,30分鐘的游戲時間竣逝了。結果,是慘不忍心睹。摘下眼罩后,看到四十多位同事站在由二十四個骨氣和伏羲八卦圖拼成的地壇的地面上時,我想,我們每一小我私人心中都有著悲憤。我們健忘了各人是一個團隊、一個團體,健忘了溝通、協作,甚至在半大白全般“配備布置設備擺設任務”的情況下瞎忙、亂忙,以至于任務完成的一敗涂地。工作中、團體生活中的我們是不是應該借鏡一下呢?
懸空搖擺??吹酵聜円粋€個輕松的跨出高空的一小步后,我也英勇的爬到斷橋上,這時候才發現邁出這“一小步”的艱難,這時候才領會到“邁步維艱”的意境,這時候才意識到我眼妙手低了。站在空中,優柔寡斷,腿有些哆嗦,心里呈現著出現掉誤的景象:腳步不夠大,踩空了怎么辦,或者腳步夠大,但沒有踩到對于面的木板上怎么辦?恐懼和困難在我的想象中不斷的放大。斷橋下,教練的鼓動、隊友的鼓動都沒有灌進聽覺里。身后的陳教練也對于我說:有我在,還有保護你的繩索,英勇的跨已往,沒需要別人解答的題目的。在我鳩拙的跨到對于面木板上后,表情豁然開暢,歸回起跳木板的跨越輕松自若多了。也許,眼前的困難其實不可怕,可怕的是我們內心的恐懼不斷的放大了困難的水平,內心的樊籬阻礙了我們解決困難的程序和克服困難的勇氣。
通過此次拓展訓練,讓我深刻領會到了團隊的氣力是巨大的,成功屬于團隊的每個成員,如果沒有團隊里每個成員相互協作、共同起勁,很多事情是難以完成的。其次,困難是真實存在的,但是往往會在想象中擴大,打敗自己就是取患上成功的熬頭步!如果對于所做的任何一件事情,擁有認真負責的立場、加上踴躍主動的豪情、配合一力以赴的行動,無論結果成功與否都能從實際出發總結經驗和教訓,自身能力和素質的提高、為單位和社會做出更大的貢獻,這些城市在日積月累中迅速閃現出一個不同樣的自我、不同樣的團體。
2020素質拓展心得體會范文四
其實一開始聽到這個素質拓展活動時,我只是把它想作一種新式的演講,再加上由于白天考試消耗了許多精力,我對它是有些抵觸的。然而最后卻發現它的確的意義非凡。
這一次的活動再次驗證了那句話“心態決定一切”。一開始帶著抵觸的心態,結果活動不太投入,既累收獲又有限。然而第二天我轉念一想:既然參加活動是改變不了的,那耗時間與吃苦也是一定的了,那何不換一種心態,去接受它,不然就真是一無所獲還浪費了時間。
心態調整后,隨著活動的進行,對它的認可也越來越高,起初覺得漫長的半天,最后卻是覺得還沒有盡興就結束了。也不是后來的活動更有意義,而是一開始的心態,讓自己不想去融入,不想去參悟。其實一開始的扎馬步便是一個很好的引入——它為什么累?因為它既不是站也不是坐,而是介于兩者之間的一種形式。就像教官所說:“‘進’又怕吃苦,‘退’又不甘心,瞻前顧后,選擇兼而有之。結果既沒有‘進’的好成果,又沒有享受到‘退’的輕松,到頭來只收獲了后悔?!逼鋵嵰婚_始我是并不相信我能堅持60s的,30s時雙腿已經發酸,放棄的念頭已經萌生,但一看其他人都沒有松懈,我便咬牙堅持了下來。到了40s時,發現似乎沒那么累了,到了50s,腿已經酸到發麻,幾乎快癱倒在地,但有了倒計時,我居然奇跡般挺了下來。其實這也是生活的一個縮影:苦與累是肯定有的,但只要挺過去,便是另一片光明。就算最后有了意外的阻撓,也要咬牙前進,因為放棄便只能前功盡棄,而堅持便還有一線生機,因為也許意外之后就算勝利的“桃花源”。
三立的另一個觀念便是“沒有優秀的個人,只有優秀的團隊?!钡诙斓幕顒颖阕寛F隊二字刻進了我的腦海里。“激情60s”中,雖然被分成了三組進行比賽,一開始確實競爭意識過強,我們組為了贏,有人查手機,為了保密,決絕合作,而后來又提議去錄音。開始的氛圍我不是很認可,但后來第二輪,隔閡消除,開始合作,到最后等價交換至無私奉獻,這才是正真的團隊合作與競爭。這也是我一開始的觀點:雖然是被分成了三組進行競賽,但功利沒那么重,為達目的“不擇手段”,得來的勝利也是不榮耀的。同時本應該是在競爭中合作,在合作中競爭,共同進步。而且盡管被分成了三個組,但不管怎樣,我們都是一個班,哪個組贏了,都是三班這個集體的榮耀,不能只局限于內部,要把眼光放長遠,放開闊些。
最后的漫步人生路也是感受頗多。信任是該活動的關鍵因素,一開始不太信任同伴,行動不快而且還總有磕磕絆絆。后來信任加強,默契提升,道路變得更加順利,只要有對方牽引,就敢在黑暗中放心奔跑。引導者的互換,也不是生活中的父母,老師與我們的關系嗎?現在他們引導我們,我們便要相信他們,他們所做的一切都是為了我們。以后他們年邁了,我們便應該用真心去報答,感恩,不辜負他們的良苦用心。
參悟,參與與感悟,這一天不到的經歷,將會是我最寶貴的記憶。
2020素質拓展心得體會范文五
這是我第一次參加拓展訓練,不同于軍訓,不同于體驗生活,不同于素質培訓,不同于極限運動,但一天一夜的拓展訓練,完成了思維和理想的轉變---從獨行俠到特種兵。
很多人都會有一種理想英雄主義的心態:經過了漫長的實踐積累期,找到一個施展能力的舞臺,一方面滿懷信心要獨當一面,另一方面又難免感到力不從心。經過一段時間的工作,也許從業務能力和做事方法上會有相對成熟起來,但價值觀的轉變非一朝一夕所能改變。
這次拓展訓練對于我,至少有三個方面的改變:重新認識了自己,重新理解了團隊,重新塑造了價值觀。
在拓展訓練之前對自己的認識很多都在想象之中,覺得自己應該是一個怎樣的人,可以成為怎樣的人。但在過電網、爬天梯、過沼澤、走有軌電車、翻越畢業墻之前,幾乎完全否定了對自己的認識,我覺得這些項目幾乎是不可能完成的任務,覺得自己沒有那么聰明,也沒有那樣勇敢,不能夠忍受十幾個人踩在兩條小木板上的擁擠,沒辦法保證13個人步調一致的在小小空地上走完一圈?;蛟S這的確是當時瞬間的想法,但足以證明曾經有過的自我否定。
但結果是我做到了!雖然過電網的任務完成在最后的幾秒鐘里,但是從第一個人過網到還剩12分鐘又重新來過,我始終充滿信心,拋棄了結果,執著于過程――原來我是樂觀而積極的!在爬天梯之前,“追夢”說只要我能爬到第三層拿到分就可以了,但是在“追風”的幫助和隊友的鼓勵下我站在了頂端,看到了和大家一樣的風景――原來我是勇敢而不服輸的!在剛開始過沼澤的時候,心情特別緊張,沒過多久腳就站不穩了,盡量不去想“無夢”先生用芭蕾舞一樣的腳尖立在蹺蹺板最頂端,周圍的隊友都牢牢的抓住我、并用鼓勵的話語安撫我,給我堅持下去的動力――原來我是那樣在乎集體的榮譽,珍惜堅持下來的勝利果實!我還記得剛到畢業墻下面的泄氣樣子,但是我還是依托著隊友們的肩膀和手臂站到了勝利的旗幟下――原來我是能夠迎難而上、敢于突破的!我再一次用自信的表達方式肯定了自己,但已不是用想象,而是經過親身驗證的,這種自信坦然踏實、錚錚有力、久久回味。
自信于自己的能力卻不能充分認識到團隊的力量會助長獨行俠的威風,卻仍然是簡單的個體,所以我覺得更大的突破是對團隊的理解。這是一種超越理性的認識,在過電網的時候,每一個托舉、每一句提醒、每一次堅持,我們彼此鼓勵、彼此信任,在大家一次又一次重來過程中完成了任務;在爬天梯的時候,大家交流經驗、互相鼓勵、彼此扶持,每一個高度都驚心動魄,每一個人的心中都印下一個有力的手臂,那是精誠合作的力量,那是永不放棄的勇氣;在過沼澤的時候的感觸是所有的人都秉住呼吸堅持到底,耳邊都是鼓勵和信任的安慰,沒有抱怨沒有埋怨,主力隊員忙前忙后,其他隊員積極配合,勝利的喜悅來得那么純粹而生動;翻越畢業墻的時候,給我感觸最深的是對說的一句話:“你現在不上去往后更沒有人能馱動你了!”這是一句再簡單、再直白不過的話了,但是那一剎那間我深深地感動,無論遇到什么樣的情況,即使自己已經放棄,但我們的團隊不會把自己的隊友看成是困難而放棄,團隊的意義在戰斗時是力量......
篇2
我參加的的高空項目有:高空斷橋、合力制勝等。場地項目有:挑戰No.1、雷陣、畢業墻、信任背摔等,所有項目在有條不紊的進行著,在每項活動結束之后,我們都會有一段精辟的總結和個人分享環節。尤其是在信任背摔這個項目中,我深刻的體會到每個人在工作中都離不開同伴的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們在這個集體中才會有責任感,才能全身心投入到工作中去。
拓展訓練活動結束了,雖然大家都有點累,但是大家仍然很興奮的交流著訓練的體會。有的說這次訓練,是一次挑戰自我的機會;有的說訓練培養了團隊意識;還有的說對協作的重要性有了更具體的感受??墒俏矣X得這次拓展訓練給我留下的印象極深,因為這是我第一次參訓,雖然我沒有獲得冠軍,但是得到的知識與心得體會也非常豐富,總結起來,有以下幾點:
1、我認為拓展訓練就是開發那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量。知識和能力并不重要,不惜一切的為團隊貢獻自己的一份力量才是最重要的。
2、每個人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發揮每一個人的主動性和積極性,盡量讓自己做得更好。
3、從失敗中我們也得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務。
篇3
“素質拓展訓練”是“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”一項大型的戶外拓展活動。以前,在大學本科的時候,雖然親眼目睹過,但是并未親身參與其中,所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內容。11月5日是個難忘的日子——平生第一次參加素質拓展訓練。很感謝校研究生部給予我們參加研究生學生干部素質拓展訓練的機會,雖然拓展訓練已結束了,雖然我們只有一天的相處,可在這短暫的一天里,我們一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……一天的融洽,使我們親如兄弟姐妹!
在這次拓展中,按照游戲規則,此次活動以部為單位進行五項競技類比賽:無敵風火輪、超級鏈接、袋鼠跳、五彩連環炮和五人六足。其中,既有個人項目又有團隊項目,團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
對于各個項目,給我印象最深的是“五人六足”項目。沒一起綁上腿的時候,真的沒覺得這個項目有多難,可所有人綁上腿的那一刻我真有點惶恐,感覺走路不是用自己腿在走,不但得自己保持平衡走下去,還得兼顧旁邊的同學步伐一致,做到5人一同向前大步跨越。這個看似5人一起走的事很困難,但我們彼此信任,配合默契,用雙手傳遞信心,用語言交織智慧。在這個項目中,讓我明白不管又多大的困難,只要彼此配合,認準了一個目標就朝那個方向去努力,一定可以取得成功。HTtP//:Www.GWYoo
一天的素質拓展結束了,那些別開生面而又有深刻內涵的訓練項目,如經典電影深入腦海,猶在眼前,而但所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富。我將忘不了那一個個艱辛任務的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團結互助的情景。戶外素質拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作,培養了大家相互間的信任地和協作精神,提升了團隊凝聚力,激發了隊員的潛能,使隊員們感受到了克服困難的愉悅,培養了積極的人生態度和出色的團隊精神。
篇4
一、身正為范。
在學校里,班主任接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大。在學生面前班主任就是一面鏡子、一本書。因此,規范學生的行為,首先要規范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。在教育工作中,真正做到為人師表,身正為范。在平時的工作中,要求學生做到的,我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生人格,從不挖苦諷刺他們。這學期我所帶的班級在學習方面是讓人省心的,但大多數學生因為家里有父母寵著護著,所以在校表現得尤為自私。孩子們不愿意與別人分享,嚴重缺乏吃苦耐勞的精神,就連撿一下自己身邊的紙屑也要推搪好幾回。作為一班之主的我要改正孩子們的缺點是勢在必行的。
一開始,我采取了"連環攻擊戰術",看到誰做不好就馬上當面指出,責令其改正,接著就把其拉到辦公室進行一番"忠言逆耳".后來,我又采取"服務令"利用集體監督的龐大力量對犯錯的同學進行教育,讓其"逆來順受".但通過一段時間的執行,我發現效果不好。學生的陋習還是沒改正多少。正因為所生的這種"頑固",使我這位每天"碎碎念"的老師疲倦了,我懶得說了。當看到地上有垃圾,我親自撿,墻壁臟了我親自擦。一天一天,學生潛移默化地跟我一起撿,一起擦。所以,在提高學生品質、培養良好習慣這點上,"言傳不如身教"是我最大的收獲。
二、賞識教育。
一個優秀的班集體,單靠反復強調,天天批評這,批評那,怎能建立起來呢?在對待學生的問題上,我認為班主任應該不要一味怨學生,要從自己身上找原因,采用適當的教育方法。我認為采用賞識教育就是一項行之有效的措施。
大多數班集體,都有幾個不聽話、好搗亂、學習成績差的學生,許多班主任教育他們時,總是繃著臉、目光嚴厲,振振有詞地逐一指出其身上存在的種種缺點,然后一一要求其改正,并下令如果沒有改正,將報告家長、送校長教育等等。但經驗證明,許多學生依然"死不悔改".
本學期,我讓班里幾個比較調皮的學生當上了班干部。這樣"差生"對我心存感激,辦起事來干勁十足,在嚴格要求別人時也在努力改變自己,那么就有效地降低了班里矛盾的發生,我的工作也相對輕松了。
我班里還有一個比較特殊的學生。他熱愛學習,博覽群書,有著強烈的求知欲。正因為他把大量的時間都花在閱讀課外書上,以致對現時所學的知識掌握不到位,成績不穩定。面對他,我又愛又恨。一方面想他進步,另一方面又不能制約他的良好愛好。后來,我想出了一個辦法:利用班會課對他進行賞識教育。我在班會課上首先表揚了他,鼓勵其他同學向其學習,早日養成良好的閱讀習慣,同時我又對他提出了幾點希望與要求。這樣一來這位孩子的心里舒暢,非常樂意接受我的建議。慢慢地,他在學生上多花心思了,成績有了較大的進步。
沒有賞識就沒有教育。賞識是一座橋梁,是精神相融、心匯的橋梁,班主任老師如果學會尊重,賞識自己的學生,便能走進學生的心靈,在班集體這一方沃土上,培養出絢麗的花朵。
三、評語激勵。
成功的評語是"花朵們"健康成長的催化劑,及時雨;是幫助下一代樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的指路燈、方向盤;也是學校與家庭,教師與家長溝通的橋梁、紐帶。
評語不一定要在期末填寫素質報告冊時才有,也可以在平時。本學期我有較深的體會。一次,班里學生因為沒有按照我的要求訂正作業,我覺得學生們的學習態度不端正,于是我在對他們進行了集體思想教育后,要求他們每人上交一份檢討。在學生的檢討中,我找到了他們出現問題的根源,并對此進行了一一的回信。評語中主要對學生存在的問題和不足給予具體的指正,通過評語明確點出今后的要求與希望。這樣學生從評語中受益,能促進其去思考,去改正,堅定其學習的信心。而且我發現:老師親手寫的一字一句比起平時的"嘮叨戰術"對學生的影響作用要強得多。
所以,評語是鼓起學生進步的風帆,是點燃學生的希望之火。成功的評語都會產生良好的教育效果,起到促進的作用。
古語說:"親其師 ,信其道。"走進學生的心靈,與學生建立亦師亦友的新型的師生關系,我們的教育教學工作將變得輕松愉快而且卓有成效。拿出你的愛心,遵循科學規律,走進學生的心靈吧,學生永遠記得你,家長感謝你,國家需要你。
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篇5
我很珍惜這次機會,同時也積極參加實踐活動,在課堂上積極發言。在這幾天的培訓中我學到了很多東西,也有很多的感慨。在此我向組織報告一下我的內心最真實的想法!
我要做一個合格的西南科大人!
告別中學時代,邁進大學的校門。人生的理想將在這里確立,未來的發展空間也將在這里孕育,美好的生活在這里展開新的一頁。面對嶄新的學習、生活環境,我們努力去適應,克服了一個個困難。從一定意義上講,進入大學,就意味著獨立的走向了社會,走向了生活。在這個新的起點上,為了給自己的人生理想打下堅實的基礎,就需要擺脫依賴、等待和猶豫,樹立自信、自律、自立、自強的精神,勇于面對社會和生活。
面對新的生活環境,同學們隨時都可能遇到過去沒有遇到過的問題、矛盾和困惑。作為一名學生干部,過去沒有接觸過的人,需要去交往;過去沒做過的事,需要學者去做;過去沒有遇到過的問題,需要自己去解決。為了盡快提升自身的綜合素質,我們需要在各個方面虛心求教、細心體察,多向老師、同學學習,心得體會《團校培訓心得體會》。我認為,每個人的能力不是天生就有的,都是在生活過程中積累、歷練出來的,都有一個從不會到會的過程。只有在生活的實踐中不斷的磨礪,才能逐漸提高獨立生活的勇氣和能力,“生活是最好的老師”就是說的這個道理。
我們要提高自身的修養!
勤奮,我相信任何成功的人士都具備勤奮的品質。古語有云:業精于勤,荒于嬉。有兩的學業是辛勤的汗水的結晶,突出的成就也離不開勤奮的工作,馬克思說過:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?!蔽覀円晕乙笞约?,通過自己的不懈努力成長為學業有成、綜合素質過硬的西南科大人,為國家的建設出自己的一份綿薄之力。
嚴謹,就是要一絲不茍、認真負責,做到嚴肅、嚴格、嚴密。我本人從來就反對弄虛作假,我相信弄虛作假的人是不可能有什么大的成就的!不管是學習還是生活,都做到井井有條,有條不紊,堅決抵制急功近利的浮躁的風氣。
篇6
拓展訓練心得體會1
這是我第一次參加拓展訓練,這次訓練大家在一天的時間里共同克服了一個又一個的困難,增強了對彼此的了解。
這次訓練,大家共同克服了一個又一個的困難,增強了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識,改善人際關系,增加相互的溝通與信息交流等是有利的。在完成項目時暴露了我們很多弱點:剛開始時盲動、草率,忽略了集體的力量,在還沒有明確行動目的,沒有制定可行的工作方案的情況下,就開始行動,使得原本可以更加輕松合理完成的任務事倍功半,空做無用功。
一個優秀的團隊必須有明確的目標;在面對各種困難和挑戰時,團隊的凝聚力、相互關心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結。再次,決策者代表了團隊的方向與大局,需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識讓我們都在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作,這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經歷,更給了我一筆寶貴的精神財富。
分層管理,明確領導極其重要,每個人的崗位職責確定以后,各司其職,有利于明確責任,發揮個體的主觀行動性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好,做事要先做計劃,在開展行動,這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。要竭盡所能發揮好崗位作用,崗位優勢,不能因為自己的努力不夠而影響了團隊集體的進步。
從失敗中我們也得到教訓和啟示:在工作中,同事之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務,要知道,只要不放棄,一切皆有可能。
拓展訓練心得體會2
為期兩天的拓展訓練結束了,之前的恐懼、憂心也都一掃而光,取而代之的是無盡的回味與感受。
盡管活動的過程中非常的累,但是成功的喜悅與收獲的心情已讓其它的感受蕩然無存。玩過之后,我才明白了所謂“拓展訓練”的真正意義。 拓展訓練揉合了高挑戰及低挑戰的元素,學員從中在個人和團隊的層面,都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調學員去「感受學習,而不僅僅在課堂上聽講。
拓展培訓著眼于團隊精神的熔煉,同樣也考驗個人意志,通過參加培訓,能夠認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;加強團隊成員之間的了解、溝通和信任;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責也由任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作;激發團隊成員的潛能,促進部門間的協作,增強團隊的活力和凝聚力。
來到拓展基地時,教官先給我們講解這兩天的訓練要求以及一些注意事項,之后就帶我們做了一些小游戲。首先是讓大家歡迎自己,先是自己鼓掌,然后和隊友交叉鼓掌。我們自己鼓掌時,掌聲整齊、響亮,可是相互擊掌時,掌聲凌亂、不響。這是因為大家默契不夠、配合不好。然后是游戲“齊眉棍”,就是然大家同時用一根指頭使一根竹棍從上向下移至膝蓋高度,而所有人的指頭都不離開竹棍,看似簡單的東西,真正的實踐了卻發現難度真的很大。
這個游戲的不成功就不僅是配合和默契的原因了,它還缺乏統一的指揮、溝通。之后是“神奇的六瓶水”,教練用六瓶水擺圖形,猜數字,可怎么也猜不到,到最后謎底才揭曉,其實數字并不是用水擺的,而是教練的手指。雖然在開始時,教練不止一次的問:大家有沒有看到我和這六瓶水,但是大家的注意力都集中在作為幌子“神奇的六瓶水”上,沒有人去注意教練和周圍的事物。
拓展訓練心得體會3
拓展訓練眨眼三天就過去了,雖然是短暫的三天時間,卻可以學習和體會到平時大家忽視甚至遺忘的東西,可以說受益匪淺!
此次訓練中,令人感觸最深的就是團隊的力量!通過不同的訓練項目,開闊大家的思維,集思廣益共同完成一些任務,然后從測試加過中分析大家在項目中承擔的角色,它那種溝通,協作,群思群建體現的淋漓盡致!為了提高大家的比賽意識、競爭意識,我們被分成不同的小組,比速度,比效率,讓大家在不知不覺中凝聚到一起,直接體會到了溝通、協作的巨大益處,這種體會式的學習方法比傳統的說教、應試更容易讓大家接受,效率還比較高。
其次是在實施各個培訓項目的同時,讓大家體會到創新思維的巨大力量,通過簡單的游戲比賽,大家在不違反規則的前提下,可以相處很多辦法和途徑,大家集思廣益甚至可以想想出一些平時大家想都不敢想的辦法。當然這也體現了平時大家墨守陳規的種種弊端!通過新技術新方法的應用,大家可以又快有好的完成許多平時看來難以完成的任務。
再次就是讓大家體會到每個人都要敢于挑戰自己,只要有勇有謀,集智慧和膽識于一體,我們可以完成許多我們看似完不成的工作,比如我們的高空斷橋項目,如果沒有大家的熱烈氣氛,沒有教練的虛心指導,肯定有許多人不敢去嘗試,更不會相信自己可以在9米高空做跨越動作,雖然有保險繩,可是我們有許多人是在保險繩松馳的狀態下跳過去的,這也說明了我們平時的工作并不是就那么的難以完成,而是我們沒有做好充分的前期準備工作,有了充分的保障,許多工作都是水到渠成。
總之,通過這次拓展訓練,我學到了許多平時難以學到的東西,希望我們以后可以組織更多的這種類型的培訓,增加更多的讓人刻骨銘心的項目,那么咱們的整體綜合素質一定可以大大提高!
拓展訓練心得體會4
拋棄城市的喧器、浮燥,我們部門所有隊員帶著孩童般的心情一路觀賞,來到拓展基地,完成了一次高強度的拓展訓練,這是一個團隊,是一個整體,為了完成目標,不分彼此。本次拓展訓練拉近了前線營業員工與領導的關系,讓平時難得一聚的員工有了更多的交流與溝通,對彼此都有了新的了解,大家對團隊的概念都有了新的認識。
由于公司成立時間短,加之公司規模的不斷擴充,公司的凝聚力和團隊意識顯得尤為重要。拓展訓練的開展,磨練了新老員工的意志,發揮了個人的潛能,增進了同事間的溝通,集體向心力有了大的提高。大家對自己在公司中的角色和定位有了更清楚的認識,與此同時,也鼓舞了公司團隊的士氣,增加了信任。
這次拓展訓練協助企業提升員工核心價值的訓練過程,通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能,提升和強化個人心理素質,幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間,下級與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關系,從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力,使團隊更富凝聚力。
活動雖然結束了,但大家得到的鍛煉與考驗將成為一筆寶貴的財富融進血液里,成為一種永不枯竭的動力源泉。
拓展訓練心得體會5
xx公司為期一周的內部培訓結束了,此次培訓,我們系統的學習了國家電網公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念、xx法律法規、xx安全工作規程等相關知識,感覺自己受益匪淺,主要有以下幾點體會。
在學習中,我深深體會到人與人之間的溝通,同事之間的相互支持,以及團隊的協作精神是我們工作取勝的關鍵。在今后的工作中,無論在哪一個工作崗位,都離不開整個團隊的協作,一滴水,只有融入到大海中才不會干涸。
平時要及時反思自己在工作過程中存在的問題,努力提高自己各方面的能力,從而能更好的適應自己的工作崗位,充分發揮自己的主動性,在做好自己本職工作的同時,促進公司的快速發展。作為一名xx工作者,掌握xx方面的專業知識是我們工作的基礎。只有加強對專業知識的掌握,才能更好的做好工作。
這次培訓的內容豐富,形式多樣,效果明顯。通過各位老師理論聯系實際的精辟闡述,使我們開闊了視野,提高了思想認識,同時也增強了我們做好工作的信心和力量。
篇7
銷售有很多種類型,也許有些女生因為喜歡很多漂亮的衣服而選擇了服裝銷售這一個職業,下面是小編給大家準備的服裝銷售工作心得體會,供大家閱讀參考,希望可以幫助到大家。
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服裝銷售工作心得體會一開心!今年換了這份服裝銷售的工作,可以說是我最開心的一件事兒!終于我每天都可以跟我喜歡的漂亮衣服待在一起了,也可以和每一個來我們店的愛好漂亮衣服的人交流和溝通了!可以說,這份工作是我這個人量身定制的工作,別人為此工作苦惱銷售業績的時候,我忙著在跟我的顧客交流裝扮心得,這是每一個愛好穿漂亮衣服的人所應該來從事的工作!她們一定都會像我一樣,每天都沉浸在自己的快樂中。
能夠來到這里做服裝銷售,真是機緣巧合,要是沒有這巧合,我根本不會想到我花在穿衣鏡前的時間不是浪費時間,而是為自己這份工作打下良好的基礎!從第一天到這里來工作起,我就明白我以后再也不用愁自己的工作無法讓自己每天絕大多數的時間能夠花得值當了。在這里的每一天,我都是在研究如何自己穿得更好看,幫助別人打扮得更好看,過去我是一個人在鏡子前臭美,現在終于有人陪我一起在鏡子前臭美了,而且這樣臭美下來還能夠給我的生活提供物質基礎!我在這里的銷售業績已經遠超我過去在別的地方的銷售業績了,如果說別的地方拿到的銷售業績是辛苦獲得的,那么這里的銷售業績真的可以說是“唾手可得”的了。
在我從事這份服裝銷售的過程中,我結識了很多有錢有閑愛穿衣打扮的好姐妹,也結識了很多忙里偷閑來這里想把自己變美的好姐妹,和她們的接觸中,我不僅賣出了衣服,而且還了解到了怎么樣可以讓自己讓別人都變得更加好看!可以說是在百分之百的享受中掙到了財富,還收獲了我一直追去的美貌以及才華。何樂而不為呢?連我的銷售經理都被我的快樂所感染了,她以前可以說是為了生活而來進行的服裝銷售工作,在我的帶動下,她現在也慢慢沉浸在愛美的氛圍中,既賣出了衣服,又把自己變得更加美更加有才華更加有錢了!
如果可以,我會一直一直做下去,我愿意賣一輩子衣服,也愿意在賣衣服的過程中和那么多志同道合的姐妹們一起切磋學習!這是一份最最好的工作,是別的不懂裝飾打扮的人所體會不到樂趣的工作。我在接下來的工作中,我還想自己開一個公眾號,專門給愛美的姐妹們提供穿搭靈感,讓所有的人都能夠沉浸在自己的快樂中生活。
服裝銷售工作心得體會二來到___工作也有了一段時間了,雖然才剛剛熟悉了工作不久,但是也在工作中體會到了不少,收獲了不少。當然,這也是多虧了同事們給我的幫助和指點,光靠我一個人我想是遠遠看不到這么多。當然,也是有了領導對我的培訓和教導,這才有了現在的收獲。
現在,工作也這么久了,就來對自己的工作的心得做一個記錄,以記錄我在這段時間工作的心得體會。我的工作心得體會如下:
一、工作的心態轉變
剛加入公司的時候,我還什么都不懂,甚至連該帶著怎樣的心態去工作都不知道。只是一昧的在學,教什么就學什么,搞的自己也很頭疼。但是,在后面,我開始慢慢的將工作的心態轉變,變得更加像一個銷售人員,也開始在工作中為顧客考慮。這樣,我開始漸漸的有了一些成績,也能幫的上一些忙了。
在這段轉換的期間,我曾經不止一次想過自己是不是不適合這份工作,是不是因給去尋找另外的機會。但是還好,同事們給我的鼓勵讓我堅持了下來,他們的教導讓我學會了如何去做一名銷售,這些都成了我現在寶貴的經驗!
二、工作的學習
雖然經過培訓,但是在工作中,沒有實際的去操作過缺還是個新手,面對顧客,總是不知道該怎樣去推薦。在發現了這個問題后,我開始學習和借鑒同事們的方法,近距離的觀察讓我也有了更多的收獲。尤其是很多時候工作結束后,同事們還和我降了很多的銷售技巧,當時的我就非常的躍躍欲試,在之后的工作中,我靠在同事那學來的技巧第一次成功的進行了一次銷售。
看著自己第一次的成功,我感到非常的興奮,但是我知道,這只不過是開始而已,之后的路還有很遠,我現在學到的這點皮毛,可不夠自己撐到那個時候。
三、熱情的同事們
在這份工作中,除了工作中的經歷,我最大的收獲因該就是這些同事們了,他們的熱情讓我感到了___的溫馨氛圍,也是他們的熱情讓我能留在這份工作上。對于這些同事,我非常的感謝,非常的感激。我們是師徒又是好友,能在一起工作確實非常的開心。
總之,現在的工作我非常的喜歡,雖然自己還有許多沒有弄懂的地方,雖然自己還有許多沒做好的工作,但是我相信我會在今后慢慢的提升自己,讓自己也能成為獨當一面的銷售!
服裝銷售工作心得體會三在今年我感受到,要做好銷售能使業績得到提升,首先需要腳踏實地的,在店鋪中做銷售榜樣的力量,更應該尋找新的方法去推動、去實踐,因為常規的方法不在能引領如今的服裝潮流年代了,只有創新方法才能帶來我們現在想要業績,和那些我們想要的收獲,才能使得我們的步伐跟的上時代不會被淘汰,如果我們還在墨守陳規,那我們一定會跟不上別人的腳步,更難以實現未來理想。本文是由工作總結網銷售工作總結頻道為你提供的《服裝銷售個人年度工作總結》,僅供大家參考!
不知不覺中,20__已接近尾聲,加入沈陽燁禹服飾已有2年時間,在這2年學習工作中,我懂得了很多知識和經驗,短短的2年,讓我深深的融入到了這個家庭里,在這里埋下了不可割舍的親情。20__更是讓我難忘的一年,在這一年中我的人生經歷著波濤起伏,正因如此,更讓我自己的人生經歷了一份失落、一份喜悅、一份悲傷、一份激動、最重要的是增加了一份人生的閱歷。可以說在沈陽燁禹服飾這2年的時間里,收獲額多,非常感謝公司的每一位領導和同仁的幫助和指導,使我逐漸在人生的道路上漸漸成長。現將今年工作做以下幾方面總結:
自20__年4月開始調入加盟部之后,通過在日后的工作溝通中,已經與區域加盟客戶建立了友好、共贏的合作關系,更加熟記掌握加盟商店鋪情況:店鋪所屬商圈地理位置、店鋪SKU數量、人員數量配備、店鋪薪資情況、客戶其他經營狀況。
根據公司制定的全年區域目標,劃分到每個月份中,合理下發到區域每一個店鋪,督促店長分配到個人與合理分解到日銷售上,根據店鋪日進程分解進行跟進,定期下到店鋪給予銷售技巧上指導與培訓,更是采用帶教方式一對一銷售輔導,雖然全年區域計劃目標沒有按照計劃完成,但是通過我們下店的培訓指導、帶動賣場氛圍、一對一銷售輔導,使得員工們在銷售技巧上獲得了進一步的提升,也在店鋪中給予了銷售榜樣的肯定。
在加盟商貨品情況上,每周都根據商品部貨品分析表,進行貨品分析之后,將表格下發給店鋪,與加盟商或店長進行溝通貨品上存在情況,季前、季中、季末時都根據不同情況給予不同建議,進行合理性對貨品清理。
在每次換季新品到貨時,及時下到店鋪給予陳列上的指導與調整,并會同時根據公司的FAB資料,進行分解融合現實銷售情況,進行店鋪人員研討培訓。
存在的問題及不足店鋪中存在的問題及不足:
店鋪員工與老板之間存在猜忌,不能達到上下一心或是有效溝通(嚴重店鋪錦州千盛、凌源地鋪)。
店鋪陳列衛生有待提升,不能保持公司要求的陳列細節標準與賣場衛生干凈整潔性。?店鋪不能每日執行有效例會,例會只是在做形式或是在注重商場工作,沒有能給銷售上帶來幫助。
店鋪中缺少能帶動氣氛的人員,員工之間無任何競爭力,不能使賣場變得有活力和激情,每天死氣沉沉(嚴重店鋪:建平、凌源、錦州)。
店鋪在VIP卡發放與維護上很不重視,促使現在的VIP不能顯示尊貴,更不能幫助到店鋪業績。個人自身存在的問題及不足:
工作中多以注重個人獲益,在平時工作中多以想著自己區域獲得更大提升,忽視了與公司內?a href='///yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽苯⒘己玫墓叵擔;嵊牘就駛蟶纖痙⑸艉遙舜酥淙鄙俟低ǎハ嗝揮猩釗氳牧私?,脫]薪⒑芎玫暮獻鞴叵擔傭溝迷詮ぷ髦杏牘靖韃棵琶揮寫锏膠芎玫吶浜?,同使P棺約罕淶謀歡?,今后工作覛gǜ謀涓鋈誦愿裼脛鞫浴?/p>有時在工作中不能使得自己起到很大帶動性,不能把自己看做是環境的創造者,有時隨著環境所受改變,使得自己會很被動,這是我很大的問題,也是以后極為改善的問題。
由于個人性格不是很成熟性子比較急,還有與他人溝通不是很會說話(熟稱不是很圓滑),促使自己不能與同仁和上司關系建立很密切。
個人在工作中上不能做到始終如一,使得工作事務不能完全按照最初計劃執行,自己對自己的要求不夠嚴格與苛刻,今后要做到嚴以律己,使得做的最初夢想。公司存在的問題及不足:
公司應在每年中給予督導(和公司其他人員)進行兩次以上培訓機會,關于個人能力提升或外界眼界與未來發展方面,能使得每個人在一年可以獲得提升進步的機會,讓每個人自信滿滿,對未來充滿希望,時不時的帶來些心靈的驅動力量。
公司每年中應該獎勵所有工作人員,一次集體旅游的機會,讓大家盡情歡樂與釋放,使得大家互相了解與融洽,更能會讓所有付出的人記得這里歡樂,增加對公司的信賴與親情。
今年公司應在拓展店鋪上需要投入些精力,讓沒有開發的城市樹立起ALT,讓原有的客戶可以增加店鋪的地區或城市,給予些優越的開店政策讓他們增加店鋪數量,主要加大些開店政策,與拓展的力量。
公司領導層要建立短期或長期的,個人私下工作溝通方式詢問需要和幫助,定期的溝通會讓一個人從迷茫中走出來,定期的溝通會一個人感受到溫暖、感受到愛、感受到關注,定期的溝通會讓一個人在短期自信滿滿,工作充滿力量與激情。
20__年在本職責工作做好的前提下,利用關系網將附帶發展新城市新店鋪新客戶,或是給予現有客戶投資其他城市新開店鋪的機會,讓公司不在承受像2012年店鋪下滑,業績目標、訂貨額難以下發,難以完成的狀況。
20__年區域店鋪整體按照20__年銷售業績提升30%作為目標,這是我的2013年銷售目標,需要實現遞增30%目標,更加重視店鋪實際需要的符合店鋪的不同培訓、店鋪人員銷售技巧也要提升,個人銷售能力帶教管理不行的實行換人制度,20__年對與我自己重視帶教方式幫助其他同事,改變他個人銷售能力得到進步,重抓店長店鋪例會時的銷售關系性,不在行駛會議過程,店長每日要以業績目標為重同時輔助同事,這樣的工作促使我們的業績得到遞增。
在20__年重視貨品售罄管理,時時跟進店鋪銷售狀況,隨時要了解到地區商場活動,需要參加活動盡全力建議客戶參加活動,以防沒有參加造成像12年品的積壓,2012的貨品在1月開始就建議客戶尋求特賣場進行提前清理,更加幫助客戶找到商場進行特賣場溝通,20__年不在像20__年夏季貨品那樣有壓力,及時根據外界與內部做好應變政策,促使客戶不能在為壓貨犯愁,讓店鋪運作得以正常。
20__年建議區域店鋪已經開業接近2年的,但沒有換過新形象的店鋪,建議全部換上新的3代或4代形象,以便從形象上給店鋪帶來進店率促進業績遞增,更能增加品牌形象檔次。
在20__年要嚴格要求自己,不能在2013年工作中有時存有任何惰性,時刻要保持危機感,時刻要保持激情的工作狀態,工作一定要拿出100%投入與努力,這樣才能完善自己得到更大的提升與收益。
服裝銷售工作心得體會四在我加入___服裝店之后已近過去了一段時間,如今我也是出師成了一名能獨當一面的銷售了。非常感謝我的同事,同時也是我的老師___,感謝她在我進來后教會了我這么多的經驗,我們現在既是同事,又是朋友。在經歷了這么久的工作之后,我將學來的經驗也差不多完全消化,如今也有了自己在工作上的一點見解。雖然都是一些簡單的經驗,但我希望能將這些經驗不斷的改進,希望自己也能成為一個優秀的服裝銷售人員?,F在就將我在這里的工作體會記錄下來,以紀念我的成長!我的服裝銷售工作心得體會如下:
一、在思想上的變化
服裝銷售這份工作和我之前所接觸的那些工作不同,所以我對這份工作一開始是并沒有太詳細的了解的。但是我也知道在工作之前,我應該先將思想轉變過來。身為一名銷售,我要做的唯一一件事就是將自己的服裝商品賣出去。在學習了一段時間之后,我改變了自己的思想習慣,在工作的時候,盡量去用顧客的視角去和顧客推薦。我本身作為一個親和力比較強的人,在工作上也算是如魚得水,在工作中慢慢的習慣了這份工作的節奏。
二、工作上
既然我們的店面是服裝店,那么顧客進來就一定是有看上眼的衣服。作為同樣愛買衣服的人,我自己也覺得我們店里的服裝都非常的不錯。但是作為銷售,我不能和顧客一樣慢慢的去挑選,我必須要記住,記住所有我們店里的商品。大小、款式、庫存一樣都不能漏,顧客來購物就是圖的是購物的,如果我們在這些小事上做的太慢會嚴重影響顧客的心情。
還有就是在推薦上,作為銷售不會一上來就推薦自己覺得好的商品,畢竟要買的是顧客,一切都要先看看顧客的意思。我習慣先看看顧客在哪些款式上流連,然后再在顧客猶豫了一會的時候向她搭話。
在向顧客推薦的時候,我會以顧客朋友的態度為顧客推薦,但是在說話的時候也是有各種技巧,不能一味的說好看,但也要找到衣服和顧客的亮點。只有在商品和服務上都讓顧客滿意了,她們才會愿意拿下這件商品。
三、總結
這工作在一開始做的時候真的很累人,大量的商品要記,還有許多只是來看看的顧客。但是___安慰我道:“習慣就好了,慢慢來。”是啊,現在的我已經習慣了這份工作,商品也在慢慢的累積下都記住了。但是我不能安于現在的情況,我會繼續努力,在工作中更上一步。
服裝銷售工作心得體會五時光荏苒,20__年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……回首望望走過的一年,雖沒有轟轟烈烈的戰績,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。感謝公司給我提供這個成長的平臺,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,公司陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多,領導對我的支持與關愛,令我明白到人間的溫情,在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手,也因為有你們的幫助,才能令到公司的發展更上一個臺階,在工作上,圍繞公司的中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好的完成各項工作任務。
在沒有進公司之前我是一個沒有銷售經驗缺乏專業知識的人,僅憑對銷售的熱情,到公司之后,一切以零開始,一邊學習產品知識,結合銷售學習,通過不斷學習和努力,收取同行之間的信息和積累市場經驗;轉眼20__即逝,不知不覺中,我在本公司做領班兼外采已經快2年了。
這段時間,在公司領導的關心支持下,我認真以崗位職責要求,以飽滿的熱情投入到工作中去,以謙虛的態度虛心向其他同行學習,開括創新,扎實工作,轉變思想,積極投入到實踐中去,非常感謝采購部積極支持和領導的支持與關心,現將這一年是以來的工作總結如下:
一、存在的缺失:
1、對市場了解得不夠深入,主要是冬裝的備貨不及時,沒有細心注意天氣突變,以至于引起一連串的反應,令業績位能達到狀態。
2、一年來我做了一定的工作但跟領導的要求還有不少差距,專柜的紀律管理執行力不夠,影響整個買場形象。
3、服裝區的沒資料的舊商品的處理問題沒能夠得到合理的處理意見。
有時候看問題看得不夠通徹,容易把問題理想化,容易導致和實質情況產生一些偏差。
二、部門工作總結:客觀上的一些因素雖然存在,在工作中的其他一些做法也有很大問題,主要表現在:
1、銷售工作最基本的會員信息維護,信息反饋,一些老會員積分轉新卡未轉入等等導致很多顧客未能及時得到一些優惠活動信息。
門店也常收到顧客投訴舊積分未轉新卡。
2、溝通不夠深入。
銷售人員在與客戶溝通的過程中,不能夠把我們的產品的情況十分清晰的傳達給客戶,了解客戶的真正想發和意圖,對客戶提出的某個建議不能做出迅速的反應,老員工的流失,新員工的專業知識有待加強。
二、明年計劃:
1、建立一支熟悉產品,而相對穩定的銷售團隊。
人才是企業最寶貴的資源,一切銷售業績都起源與有一個好的銷售人員,建立一支具有合作精神的銷售團隊企業的根本。
2、完善會員制定,建立一套明確的專人管理辦法。
3、銷售目標:以每月區域目標,每日的銷售目標分配到個個銷售人員身上,完成各個時間段的銷售任務。
并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。
我認為公司明年的發展與員工綜合素質,公司的指導方針,團隊的建設是分不開的,提高執行力的標準。
篇8
1、銷售人員要有專業的知識。
當然,這一點并不是每個人都具有,所以不具備的朋友應該努力的學習,培訓。當我們有了一定的專業知識時再來銷售才可得到客戶的認識,才能在銷售領域定位。這是一個心、腦、手并用的智力型工作,必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強學習不斷提高自身水平,不斷更新,不斷超越,不斷成長,蓄勢待發。
鋸用久了會變鈍,只有重新磨后,才會鋒利再現。我們做為一個銷售人員,如果不懂得隨時提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要,除了書本外,我認為在工作中,用心去學是相當重要的,我們能從客戶那兒學來豐富的產品,外貿知識(我習慣到客人那邊后,不管他有沒有可能近期成為我們的客戶,我都會花點時間,與他交談。從而學到點他們行業的知識,下次我可以用在與他相類似的客戶身上,日積月累,我們也會成為各行各業的行家)那時談此類客戶,我們多了一樣至勝的利器。我們也可以從同行那邊學到知識,那樣才能“知彼知己,百戰不殆”,在竟爭中,讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。與自已比賽吧,你在不斷超越自已的同時,很可能你已經超越他人,而你是沒在任何惡性壓力下,輕松達到一個頂峰
3、對工作保持積極進取的心態,別人能做到的,我也能做到,還會做的更好。
這是個信念問題,銷售的壓力很大,主要就是自身給自己的壓力,時間一長,會有疲憊的反映,還有,當業績領先時,會放松對自身的要求,所以在業務上了軌道之后,我們始終應牢記著“業精于勤荒于嬉”的至理名言,。一定不能輸給自己,而戰勝自己最實際的是行動。思考、觀察、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在,再好的心理素質也得在實踐中檢驗、錘煉、提高。腦在行動中運轉,心在行動中體會,經驗在行動中積累。
4、自信、勤奮,善于自我激勵
篇9
幸福感受力是指人們對于幸福的認知和體念能力。有一句話說得很經典,“幸福,不是我們得到的多,而是我們計較的少”。下面是小編給大家整理的最新教師職業幸福感心得體會5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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教師職業幸福感心得1教育是一項崇高的事業,它擔負著人類文明的神圣使命,擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史重任。愛崗敬業是教師職業道德的基本規范,是做好教育工作和履行其他教師道德規范的思想前提,教師只有具備了愛崗敬業精神,才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、才能為祖國培養高素質的人才。前蘇聯教育家馬卡連柯說過:“愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育”。烏申斯基指出:“教師個人對學生心靈的影響所產生的教育,無論什么樣的教科書,無論什么樣的思潮,無論什么樣的獎懲制度都是代替不了的?!睅煇鄣幕A是對學生人格的尊重。尊重學生人格是施愛的基本要求,也是獲得學生的愛的基本途徑。要尊重學生的興趣、愛好。
要善于發現學生的閃光點,任何一個學生都有自己的優點、長處,問題生也不例外。教師要善于發現學生的閃光點,千方百計的讓學生的閃光點有用武之地,使學生的自尊心、上進心得到承認與強化,從而激起學習的斗志,鼓足前進的勇氣。只要認真觀察,最會都會淘盡黃沙始到金。
嚴愛相濟,教育為主。也不能一味的慈愛,是時間長了,會使學生感覺到老師軟弱無能,管理不嚴,以至失去自我的約束,甚至行動隨便,紀律渙散。所以,愛是有條件的,有限制的,發現學生有缺點,應及時批評指出,并給予其改正的方法以及機會。對學生表現出的不良反應及時糾正,不能遷就。了解學生,了解他們的愛好和才能,了解他們的精神世界,了解他們的歡樂與憂愁。
教師所從事的是教育人、塑造人的特殊事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,教師的一言一行都會對學生產生較大的影響。教師的魅力涉及到諸多因素,其中最重要的是文化素質和道德修養,兩者不可缺一。一個道德修養良好但知識水平不夠,或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名具有十分教師魅力的人。只有兩者兼備的教師才能吸引住學生,成為學生心中的楷模及良師益友。教師不是單純的教書匠,不能只滿足于給學生傳授知識,交給學生謀生的手段,還要教學生如何做人,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,將他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。這就要求我們要以極大的愛心,關心學生德、智、體、美的全面發展,真正做到既教書又育人。
幸福來源于人的一種主觀感受,是對生活的一種體驗。教師是一項職業,他的主要責任來自教育教學,那么可以說教師的幸福感就是教師在從事教育教學工作中感受到需要得到滿足,潛能得到發揮,能夠實現自我生命價值時所獲得的持續快樂體驗。
社會的發展離不開教育事業, 離不開教師的勞動。我們今天要做一個好教師, 不僅需要學識淵博, 更需要良好的師德。只有不斷學習, 加強自身修養,陶冶師德, 提高道德水準, 做到以德修身, 以德育人, 方能贏得社會的尊重, 也才無愧于 “人類靈魂工程師”的稱號。
教師職業幸福感心得2什么是幸福?幸福就是能夠快樂地做自己想做能做和可以做好的事情。那么教師的幸福來源于哪里?來源于主觀和客觀兩方面,來源于自身的成長與學生的發展所帶來的教育成功,來源于教育智慧。其實幸福離我們這么近,可是誰遮擋住了我們尋找幸福的眼睛?每每看到這句話,我就情不自禁的陷入了思索,是為班上那些淘氣頑皮的孩子,還是那總是覺得付出與收入不成正比的不滿足,或是為了那林林總總應付不完的檢查?當我們每天在抱怨累死了,氣死了的時候,幸福已如肥皂泡般無奈的破滅了。
通過閱讀這本書,我深深的體會到,做個幸福的教師就應該做到:
一、保持良好的心態,守住心靈的那份寧靜。
在人欲橫流的今天,如果你成天只想著要升官發財出名,你就永遠不會感到幸福;如果你一心想著別人有的我都要有,你又怎么能夠幸福快樂?如果你凡事都要求自己能夠做得盡善盡美,恐怕你也難以幸??鞓贰E囵B一種縱向比較和向后比較的能力,把今天的自己和昨天的自己比,把生活和不如自己的人比,不求飛黃騰達,不求一夜成名,只求日有所進,在精神的世界里不斷辛勤耕耘,把自己的飯碗當成職業,把自己的職業做成事業,你就會找到幸福。我曾經說過:敬業是一種美德,樂業是一種幸福,創業是一種境界。我們能夠守住自己精神的家園,能夠從事自己喜歡的事業,能夠教化一批孩子,有什么不幸福呢?
二、把讀書當作第一任務,養成終生學習的良好習慣。
要不斷點燃自己的學習內驅力,自主學習。讀專業書、讀文學書、讀經典書,使自己的知識面廣博起來,才能開闊自己的專業領域,才能開拓自己的視野,才能為自己積蓄能量。我們還要養成良好的習慣,并且把這習慣堅持下去。持之以恒必有收獲。
三、養成寫反思寫體會的習慣,養成寫博客和交流的習慣。
要向書本學習、向同事學習、向名師專家學習、向社會這個大百科全書學習。只有耐得住、守得住、挺得住,在自己的專業成長道路上,才能開拓出一片屬于自己的個性藍天。
其實幸福就是一種快樂心情,是一種催人向上的心態、幸福也是品味生活的一種感受。
幸福需要我們自己去尋找,幸福需要我們自己去感受。
做個幸福的教師,不但自己幸福,也帶給學生以幸福,帶給他人幸福——這于人于己,都是一件大好的事情。
教師職業幸福感心得3幸福來源于人的一種主觀感受,是對生活的一種體驗。就是人的目的性自由實現的一種主體生存狀態?!爱攤€體感覺到他找到人之為人的目的,并且他覺得自己的行為是在踐行這一目的時,他就會有一種主觀上的踐行天命的愉悅,這就是幸福感。”教師是一項職業,他的主要責任來自教育教學,那么可以說教師的幸福感就是教師在從事教育教學工作中感受到需要得到滿足,潛能得到發揮,能夠實現自我生命價值時所獲得的持續快樂體驗。
教師的這種快樂體驗主要體現在哪些方面呢?
1、社會對教師職業的崇高敬仰。
無論是什么職業的家長,在面對我們老師的時候,總是熱情萬分。這種熱情其實來自于他潛意識里希望老師對他的孩子在教學中能格外照顧,將來能有所抱負。我們教師也許收入趕不上很多其他職業,但是他們是沒有我們這種職業的幸福感的。
2、學生對老師的情感。
教師作為大眾的一員,他的教育、教學目的就是既教書又育人,他認為他所從事的職業是高尚的、是偉大的、是有意義的、是具有價值的;他會將有限的生命投入到無限的為祖國的教育事業服務之中去;他做到了“仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!苯虝私o教師帶來了成就感,當看到自己夜以繼日、嘔心勵血把學生培養成為祖國有用的人才,桃李滿天下時,作為一名人民教師是幸福的。我們也許往往只注意了學生調皮,作業完不成,有人違反紀律等等。其實我們再認真看看,其實有很多讓我們感到幸福的地方,我們平時其實能看到很多這樣的例子,比如你喊學生拿東西,也許你喊你孩子拿不會拿,但是學生卻當做圣旨一樣。你的高興往往成為了學生的高興,你的生氣往往也會轉化為一種集體生氣,學生把老師當做了他們一天的“晴雨表”,看著學生每天都圍繞在自己身邊,這也是一種幸福。
3、社會、國家對老師的期望。
縱觀全世界,幾乎沒有一個國家對教師職業是輕視的,無不對教師抱有極大的期望??萍嫉倪M步帶來經濟的騰飛,經濟的強盛促進國家的強大,而決定科技的進步無疑是教育,實現這一基礎的就是教師。畢竟教師幾乎可以說是一個民族屹立世界的基礎。
4、教師有取得成功的滿足感。
當老師解決了一個難題,使學生豁然貫通;或加班加點后,看到學生一點點在進步??這種成就感我們覺得就是一種幸福。
總之,我覺得作為一名人民教師,你沒有對教育意義深刻領悟或使命感;沒有無私奉獻的情懷;沒有對教育事業神圣性體驗的人,你是無法體驗教師的幸福的。
教師職業幸福感心得4教師的幸福從哪里來?盡管這是一個人人都追求的美好愿望。但現實生活中,很多老師體驗到最多的卻是痛苦。從教師的職業情境出發,這些痛苦的表現各式各樣:
道德理想與現實生活的矛盾。作為以教書育人為使命的教師,總是以崇高的道德理想激勵、引領學生,教他們愛國立志,教他們自強不息,教他們誠實守信,教他們寬厚仁慈,教他們尊長孝親,教他們勤奮好學,教他們勤儉節約……然而,學生們一離開課堂,所接觸的活生生的現實卻并不是這個樣子,弄虛作假者有之,坑蒙拐騙者有之,以丑為美者有之,假惡丑不但大行其道,而且作假成真、惡人得道、丑行美化的現象比比皆是,課堂上的那些基本“常識”頃刻間被顛覆成一堆碎片。當教師充滿激情地傳播道德理想的時候,面對的卻是一雙雙疑惑甚至不以為然的眼睛,他們除了感到肩頭沉重之外,還感到心頭沉重?
科學育人與應試教育的矛盾。十年樹木,百年樹人,作為教師誰都明白育人就是要塑造人,發展人,就是要讓學生接受文化的熏陶,感受人文情懷的溫暖,享有智慧之光、仁愛之光,就是要讓學生做一個人格健全、素質優良、發展全面、身體健康的大寫的“人”??墒牵诮裉斓慕逃芾眢w制下,“應試”成了教育行政乃至教師的第一要務,學校、教師的工作業績都是以分數這一把尺子來衡量。付出奉獻與獲得報酬的矛盾。教師辛苦付出,默默奉獻,這是有目共睹的;黨和政府也確實在逐步提高教師的工作、生活條件,提高教師的待遇,出臺的文件就明確規定“教師的工資不低于當地公務員的工資”。然而,和社會的各種行業相比,教師總感到付出與報酬不對等。如有的教師抱怨:“當教師的,就得把自己封閉起來,一和人家比,你就沒勁了?!?/p>
教師矛盾生存的狀態當然不止以上所述,雖然有些是個別現象,但有的的確是普遍存在的。這些都是老師們在現實生活中真真切切的感受,我認為不應該回避和粉飾。為此我也彷徨、迷茫、痛苦。
通過這次培訓我認識到:道德教育非常重要的是引起沖突,引發思考,引發體驗,而情境是引發體驗的重要因素。盡管有種.種痛苦,但痛苦是可以升華和成就幸福的,它使得教師的職業生命更為豐厚,也使得我們更加努力追求幸福。一個幸福的教師不是天生的,常常是在痛苦中歷練出來的。所有痛苦中最重要的來自于我們能力的不足。因而發展和學習就是通向幸福最為重要的路徑。在通向幸福的路上,激情和頭腦,勤奮和思考都是最為重要的,盡管我們付出了很多,但我們獲得了成長,成長本身又是充滿快樂的一件事情。
教師職業幸福 感心得5你一定想問為什么我的臉上洋溢著微笑,因為每天只要一踏上這三尺講臺,我就會嗅到一股做一名人民教師的幸福的味道,就會情不自禁的面帶微笑。你看,一進教室,幾十雙單純的目光齊刷刷地投向了我,立正,站好。你聽,那一聲響亮的:“老師,您好”,是多么深情地問候。請問有哪一個職業會受到這般的尊重?就憑這一點,教師這個職業難道不值得我們感到幸福嗎?不值得我們用生命去詮釋嗎?在座的各位老師,請問你是否也像我一樣時常因自己是一名教師而感到幸福呢?答案未必一致吧。
記得我剛踏上工作崗位的那一年,正好趕上一位老教師退休,他一見到我就一聲長嘆:“哎,我可總算熬到頭了,姑娘你可早著呢,就慢慢熬吧!”我問他:“那你當教師多少年了?”他伸出手指一比劃說:“我十七歲參加工作,算來43年了?!蔽艺f:“43年那可真夠長的,難道這43年你都是熬過來的?”他說:“在農村當一名小學教師不熬著過,還能怎么著?”在座的老師們,請問你們心中是否有時也會如他一樣發出同樣的聲音?聽完他的話,我陷入了深思,思考起了我的未來。難道我也要像他一樣平平淡淡的熬過大半生,就等著退休的那一天嗎?不,我絕不!為什么要虛度此生呢?為什么我們不享受這段教書育人的`過程呢?為什么不把這三尺將臺拓展為我們的人生大舞臺呢?我們完全可以讓這個講臺絢麗多姿,讓這段人生非富多彩。我要成為一名教育享受者,做一名有職業幸福感的教師。我要全身心的投入并熱愛這份職業。
因為我知道一個有威信的教師,一個有職業幸福感的教師,必定是一個對工作充滿熱愛的人。我踏上三尺講臺,已十余個年頭。這十余年來,我成了家,做了媽媽,生活發生了許多改變,但有幸的是唯一沒變的是對教育工作的熱愛。我不僅沒有在瑣碎的工作中沉淪,還依然保持著出踏崗位時的那份激情。有人說激情像火,能夠迅速燃燒,也容易漸漸熄滅。我的這份如火的激情卻越燃越旺,照耀著我年年走在我鎮教育改革的最前列。縣骨干教師,縣教學能手,縣優秀教師,課改帶頭人等一系列榮譽見證著我的努力。
越發的努力,讓我越發的熱愛自己的職業了。它雖然瑣碎且沒有過高的物質回報,但我卻從這種瑣碎中品嘗到了工作帶來的愉悅、欣慰與尊嚴,收獲了工資以外的豐厚的精神回報。在講臺上,我成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中鮮紅的太陽。課堂上多少次我們一同探究質疑,一同深情吟唱詩詞文賦,一同談笑風生。課堂外新老教師一同教研,交流辯論,取長補短。這種甜美的感受,并不在于物質的回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣.
篇10
作為新入職的教師,參加培訓學習是提高教育能力的很好手段。接下來是小編為大家整理的2020教師入職培訓心得體會模板,但愿對你有借鑒作用!
2020教師入職培訓心得體會模板1作為一名即將踏入講臺的新教師,我很感激學校為我們安排的入職培訓。這次培訓的內容非常全面、緊湊,既有教學常規、班級管理、青年教師培養、教案書寫,也有教學科研、備課、聽課等等。通過培訓,我對世紀中學的領導班子、教師團隊以及校園文化有了更加深入的了解,也感受到了世紀中學這個大家庭的溫暖。培訓期間,我除了準時聽講座、交教案、聽老教師講課外,還有很大的收獲?,F將自己的心得體會總結如下:
首先,培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中,孫桂平老師談到教師的職業神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。仔細體會和琢磨她的話,覺得很有分量、很有道理。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:教師是文化的傳遞者?!皫熣撸詡鞯馈⑹跇I、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣,學高為師,身正為范所強調的就是這個意思。作為一名教師,還應該富有愛心,并且這份愛應該是無私的、平等的,教師要善于發現每一位學生的閃光點和心理變化。
其次,就自身的更新優化而言,聽取周睿老師的報告后我樹立了終身學習的目標,并且真正認識到了在工作中再學習、再教育的重要性。古語有云:“學,然后知不足;教,然后知困?!苯滩?、教法每時每刻都在更新、都在變化,而我自己現有的知識卻是有限的,倘若不主動學習,就很難把教材上的知識完整地、全面的傳授給學生。因此,我認為教師只有樹立“活到老、學到老”的終身教育思想,才能跟上時代前進和知識發展的步伐,才能勝任復雜而又富有挑戰性的教育工作。我們常說:“要給學生一碗水,教師就要有一桶水?!钡?,我認為教師還不僅僅是一桶水那么簡單,教師應該有源頭的溪流,“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”只有不斷學習,不斷充實自己的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進步,擁有的知識才能像泉水般沽沽流出。
再次,是教學技能和方法上的收獲。對于新教師,悉心備課上好每一節課是必須要抓住的主線與核心。備課時,不僅要備教材,還要備學生、備教法,注重學生的個別差異。只有在這些方面下功夫,做到有的放矢,教學才會有成效。
最后,常懷一顆謙卑的心。一方面,作為一名新教師,一定要多利用閑暇時間聽本學科老教師的課,學習他們豐富的教學經驗,主動向他們學習、請教教學中的問題;另一方面,要真誠的向學生學習,傾聽他們的意見和建議,幫助他們克服學習中的困難,做到“從學生中來,到學生中去”,和學生一起成長。
我想說,培訓讓我成長了很多,提高了很多,同時這次培訓也吹響了我教師生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐上給我以切實的引導和鼓勵。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以實際行動為世紀中學的發展貢獻力量。
2020教師入職培訓心得體會模板2在大學畢業之際,很榮幸能作為一名應屆畢業生留校工作。7月3日至7日,在學院人事處的組織下,進行了為期五天的20_年新進教職工入職培訓。
在培訓過程中,投資集團就在民辦高等教育的環境下實現個人發展成長問題方面為我們做了培訓,接著人事處的尹處長就人事管理制度及師資建設情況做了介紹。學工處何處長作了學院學生工作概述的報告。教務處李慶副處長就教學管理制度及基本常識與大家作了交流。接下來幾天時間,學院培訓中心的郭主任帶領大家進行素質拓展,在有戲與趣味中提升新進職工的團隊精神,合作思想,責任意識等綜合素質。
經過短暫而系統的培訓學習,使自己對工作制度,崗位職責,個人發展人生規劃等方面都有了長足的認識與提高,總結一下,主要有一下三個心得:
一、學習集團辦學理念奉獻社會 努力提升自我素質有所作為
培訓第一天,投資集團的老師為我們作了關于在民辦高等教育的環境下實現個人發展成長的報告。主要講到了我國民辦高等教育面臨新的發展機遇;民營企業的投入為高等教育注入活力;學校發展與個人成長這三個方面的內容。聽了老師的報告,是我對獨立學院的發展歷史及過程;投資集團的發展及對教育板塊的投資,江城學院的發展與個人的成長都有了較深入的認識。
特別是老師講到投資集團把投資于汽車、金融、地產等多個領域的資金拿來投入高等教育領域,反哺社會。投資集團目前在全國范圍內擁有6所經國家教育部批準設立的民營獨立學院,與國立高校共同發起創辦的全日制本科普通高校,目前在校生總規模超過2萬人,為我國民辦高等教育的發展做出了自己應有的貢獻。責任是企業立足社會的基本保證,而個人而言,教師又是人間最美的職業。我作為江城學院的一名新進教職工,應該更加努力,工作盡職盡責,勤奮學習,努力提升自己,爭取有所作為,為江城學院的發展做出自己應有的貢獻。
二、學以致用盡職盡責快樂工作 寓學于樂有感有悟開心生活
凡事在經歷后才會懂得的更多。在學院培訓中心郭主任的帶領下,我們進行了素質拓展訓練,通過這次素質拓展訓練,我受益匪淺,感受頗深。在這次拓展中,既有個人項目又有團隊項目,但所有的個人項目也都是和團隊共進退的。團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力,團結互助,才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中,隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協調及配合好,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致。
讓我深有感觸的是“信任背摔”這個游戲,在這個環節中,最重要的就是要戰勝自己的恐懼心理。在那高高的背摔臺上摔下來,雖說下面有人擋著,而且是三重防護,但還是有人沒有完全放開心中的恐懼。從這個游戲中,我也有很深的體會:要相信自己、相信自己的隊友,要敢于克服心中的恐懼,懷揣一顆堅強勇敢的心;還要學會換位思考。
為期幾天的素質拓展訓練結束了,雖然大家都很累,但是素質拓展訓練所給予我們的啟發和經驗是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位,只要用心體會就能得到有益的人生感悟。在這幾天時間里,感悟最深的應該是團隊的意識,從一個人到一個團隊是一個飛躍,在團隊的范疇里,我們不能僅僅考慮到自己個人的利益,而是應該以團隊的利益為中心。
再回頭,每一個游戲都有它在現實生活中,工作中的意義。每個人循規蹈矩的生活,很難有機會重新思考與認識自己,拓展便為我們開啟了這道門,使我們親身體會到了那些早己熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于挑戰新事物,有開拓創新精神。并充分認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性。
決不輕言放棄,堅決堅持到底,絕不脫離團隊,團結協作,通過這次拓展訓練,我在今后的工作生活中會團結合作,盡職盡責,快樂工作,在游戲中體味人生道理,寓學于樂,開心生活。
2020教師入職培訓心得體會模板3在8月13日上午開始的高新區新教師入職培訓啟動儀式是由高新區教研室的唐主任和李主任主持的,先是由分管人事的老師給大家介紹了整個成都高新區的概況,分析了高新區“小機構、大服務、高效率”的體制特點以及教師人事管理的具體4點特點,分別是:1、全員聘用管理;2、績效工資制;3、崗位設置管理;4、與高新區體制相適應。高新區社會事業局教育處的楊處長還對我們新老師提出了“立師德,樹師愛,強師能,穩心態,習常規,擅創新,求發展”的七點希望,表達了對所有新老師們殷切的關懷。
入職培訓題正式開始,首先是由來自電子科立大學的唐老師發表了題為“轉變”的演講。唐老師熱情洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個下馬威,真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐老師在整個發言中,著重強調了4點內容:第一,清空歸零。所謂不破不立,剛進入一個新的環境,要盡快放下自己以前的成績,從自己之前的生活中走出來,走出之前的思維和做事的定式,融入到新的工作和生活環境;第二,團隊意識。一個人真正的優秀是由于他身處一個優秀的團隊。切記不要對外講自己團隊的壞話,要真正地以團隊為榮;第三,教師要注重自己的態度和專業,做到“量、現、德、才”四個字。教師的立身之本就是自己的專業,無論對自己以后有怎樣的職業期許都必須首先要讓自己成為一個優秀的專業課老師;第四,教育是一項講心的事業,具有巖壁的過程。這一點不難理解,我們也聽過很多,但對我而言,無論重復多少遍都是有必要的。之后,來自芳草小學的漂亮女老師梁艷跟我們大家分享了她從教_年來的點點滴滴,對她的每一個學生都如數家珍地展示給我們,讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程,也讓我真正明白了作為教師最大的成功,莫過于像先生說的“爭取學生熱愛你的學科”。
下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮老師。馮老師對從教者提出了“知、情、意、行”四個方面的要求,即教育思想、情感態度、意志品質、行為實踐,并著重從知和情的角度加以伸發闡述,深入淺出,有理有據。整個講座中,氣氛十分親近,馮老師通過劉翔受傷、體育教學、《窗邊的小豆豆》等生動的例子,引起來大家廣泛的共鳴和深入的思考。馮老師不僅用扎實的知識引導我們,同時她平易近人的謙和態度以及樂觀豁達的處事風度也讓我們受益匪淺。在講座的最后,馮老師還對我們新老師提出來自己的建議:1、正確的價值觀、責任感、使命感;2、堅持師德規范、行為規范;3、不斷學習,勇于創新;4、堅持夢想,走自己的路。
14日上午的講座是由七中初中學校的楊校長講的題為“站在學校文化的‘肩膀上’”的報告。在報告中,楊校長首先要注重對學校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學校文化的各個組成部分,感知學校的規章制度,感知領導的只言片語,感知師生的行為習慣,感知同行的交流學習;然后對所感知到的一切做出選擇,選擇遵守制度,選擇遵從領導,選擇尊重同行,選擇效仿骨干。在感知和選擇的基礎上,新教師要領會和融入學校的文化大環境,高新區的學校有這樣一些共同的文化氛圍:激昂奮進的辦學追求;求真務實的工作作風;開拓創新的教改精神;團結奉獻的工作態度;和諧包容的工作氛圍;民主協商的管理。第三就是要在完全融入學校文化之后,要爭取和學校的文化產生良性的互動關系,積極參與到學校文化的建設中。對于楊校長在報告中提到的“云技術”、“電子書包”等新鮮名詞,引起了我極大的探索熱情。
下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是成都大學的張教授。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開,原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方,問題雖然看似不大,但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力。張教授所講的見面、餐廳、語言、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都十分有用。最后,張教授還送給我們三個主題詞作為忠告,分別是接納、欣賞和贊美。
講座的最后一天,是由教研員劉老師的題為“青年教師規劃職業生涯”的報告開始的。因為我也是一名未來的語文教師的緣故,我感覺劉老師所說的內容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會開始閱讀《江蘇教育》、《四川教育》,我會重讀周國平,我會盡力捍衛孩子的童年,我會關注兒童文學,我會努力實行“不言之教”·····下午,高新區教研室唐主任為我們作了關于“走向成熟”的講座。唐老師提出了一個從大學生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優秀教師最后到教育專家的成長路徑,指出教師作為一份職業,首先是讓我們用以謀生的手段。大學生剛從象牙塔中走出而步入社會,不缺知識,缺乏的是方法和技巧,我們需要熟悉、把握教材,從而駕馭課堂,要重視“師傅”的指點,順利地渡過職業倦怠期,掌握先進的教育技術和藝術。作為一名教師,他必須具備先進的教育思想;較強的科研能力;終生學習并影響學生的習慣,最終達到“道法自然”的境界,時刻了解到學生在想什么,需要什么,我能為他們做些什么。最后,唐主任根據自己多年從教的經驗對我們新教師提出來寶貴的建議。
這三天的講座堂堂精彩,各有千秋。針對我們新入職的教師在工作中可能出現的各種問題都提出了相當有價值并極具實用性的意見和建議,使我有醍醐灌頂之感,真是字字珠璣,發人深省。當然,我的從教之路才剛剛開始,在以后漫長的教師生涯中,我必將“如臨深淵,如履薄冰”,把我的最美好的時光獻給教育,獻給孩子們,做一個永遠長不大的孩子王!
2020教師入職培訓心得體會模板4_年7月,我很榮幸的參加了學院舉辦的新進教師座談會。作為一名剛踏出大學校門的新教師,我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少經驗,迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。此次座談會,讓我對學校的歷史、辦學的定位和職業教育等有了初步的認識,以下是我具體的心得體會。
首先我們聽取了祝院長的報告,其主要分為三個部分:一是高等職業教育迎來春天、二是學院的辦學定位與發展、三是高職教師的發展。_書記于6月23日做出重要指示:要高度重視加快職業教育的進程?,F如今,中國職業教育發展有著很大的潛力,我校作為省示范高等職校應積極響應并努力配合。作為職業學校教師,只有具備了全面的素質要求,才能培養出適合社會發展需要的人才,才能培養出推動社會進步的人才,而其中的教師職業道德是我們首先應該學習提升的,因為它是我們教師素質的核心,并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質量。職業教育應該面向人人,面向社會,建設終身教育體制。作為教師,更應該敬業守信、精益求精。祝院長的報告讓我領悟到現代職業教育是與經濟社會的深度融合的教育,是體現終身教育觀念的教育,是具有中國特色、世界水平的教育。我們徐州工業職業技術學院是坐落在兩漢文化的具有歷史的高等職校。另外,今年恰逢我校50年校慶,我校將步入一個新的歷史發展時期,作為學校的一名老師,本人充滿了由衷自豪感,也使我迸發出飽滿的工作熱情。今后,我會積極向領導、前輩學習,積極與同事交流,積極與學生溝通,盡快適應工作崗位。
隨著我們國家經濟發展速度的不斷加快,政府對于職業教育的傾向力度逐漸加大。職業教育的意義是多層面的,其中最直接的一點,就在于能夠培養大量的我國目前急需的高水平的技能型人才。中國在經濟全球化和世界制造業梯度轉移的情況下,應該抓住了成為世界制造大國的一個大好的機遇。影響職業教育的市場因素很多,有生源市場、資本市場、資源市場、勞動力市場,等等。而其中最重要的是勞動力市場。從某種意義上講,勞動力市場的需求對職業教育的發展具有決定性。發展職業教育必須考慮學生的充分就業,這是衡量職業教育成功與否的關鍵。我國職業教育目前還相對薄弱,完全依賴市場調節是難以充分發展起來的,因此需要政府加強統籌和協調并和企業社會資源的配合。
對于怎樣做一名優秀的老師,激發職業教育的辦學活力,我認為最根本的就是從學生出發,把學生放在公平公正的學習競爭平臺上,讓學生參與評價課程,同時要有專業化的教師隊伍,提高教師素質,在教學過程中,注重對學生的專業技能培養,教師要加強與學生的互動,啟發學生的創新精神,讓學生自主學習。除了關心他們的學習以外,還應該更多地關注他們的心理健康,引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發展,更多地了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長,能夠給他們一個適合他們自己的舞臺,讓他們有更多機會去展現自己的年輕魅力,張揚青春的才華,找回丟失的自信。我校的硬件設施已經具有優勢,這對于培養出高素質人才起到了關鍵性的作用。其次,要重視高職高專的理論課程和人文課程建設。第三,建設高素質的教師隊伍。建設高素質的教師隊伍,首先是教師要轉變不利于高等職業教育發展的思想觀念,如重學科性人才培養、輕職業性人才培養;重普通教育、輕職業教育的觀念,還要轉變人才觀念,把技能型人才作為寶貴的人才來對待。高等職業教育是高等教育體系的重要組成部分,也是職業教育體系的重要組成部分。我國高等職業教育體系的建立和迅速崛起,一方面豐富了高等教育體系結構,同時完善了職業教育體系框架;另一方面順應了人民群眾接受高等教育的迫切需求,順應了現代化建設對高技能人才的迫切需要,適應了先進生產力的發展要求。但是,高等職業教育要把高等教育和職業教育融合在一起。目前大學日趨職業化,將自身定位于職業訓練所,并以培養市場所需人才為最高目標,但這遠遠是不夠的,我們培養出來的,是有一定理論基礎,又有專業特長的高素質人才。
此次培訓,各位領導前輩給我們新教師指出了很多注意事項和提高自己的方法,例如:上課的儀表體態和用語、課程的設計方法、如何活躍課堂氣氛。除去以上的經驗,還提供給我們豐富的教學資源,讓我們對今后的教育工作充滿信心。模仿是最優秀的老師,今后,我絕不會局限于一種教學方法,多多模仿其他優秀的老師的上課模式,設計出最適合自己最適合本校學生的教學方法。同時這些教學資源還能夠豐富自己的專業知識,因為只有自己不斷學習、以身作則才能給我的學生樹立良好的榜樣。
對于怎樣做一名優秀的班主任,我認為最重要的是平等公正的對待學生。接著就是要教會他們樂觀的積極看待為題,面對生活。我認為班主任并不僅僅要督促學生學習,更要對學生今后的整個人生有所啟發,教會他們思考人生,讓他們對今后的發展進行思考。我會盡我所能教會學生學習的方法,教會學生健康向上的生活方式。
目前我將就職于信管學院的商務教研室,入職第1年,本人計劃盡快適應新的工作環境,考取高等教育資格證書,完善備課,自檢改進教學方法。積極參加學校組織安排的各類培訓,豐富自己的教學經驗,提升自己教學水平;加強課堂教學的研究,掌握現在的教學手段,建立新型的師生關系;2-3年,獲得講師職稱,申請在職博士,提高自己的科研水平。之后將努力進取,積極參加各級科研活動。作為一名新教師,日后工作的路還很長,要學習的東西還有很多,碰到的困難會接踵而來,面對這些,我會繼續迎難而上,積極進取,努力完善自己,提高自身的道德素養,嚴格要求工作,通過不斷地學習和交流,盡快使自己成長為一名德才兼備、業務精湛的職業學校教師。
2020教師入職培訓心得體會模板5崗前培訓短短一天讓我對實外今天的成功有了初步的感悟,尤其對于學校的先進的英語教學理念,有了“終于找到了組織!”的感慨。
什么是“先進”的理念?我的理解是,“先進”并非是尋求一種標新立異的存在狀態,
而是趨近事物的本質,符合事物的客觀發展規律的狀態。潘校、沈校以及好幾位老師都談到了我們的教學不能只看結果不講過程。符合學生認知規律、成長規律的教學教育才是我們追求的目標。這個過程很可能是緩慢的,不能急功近利。
對于這一點,我深有感觸。
現階段,國家設定國家性的考試的政策的初衷被社會,學校,家長,教師層層扭曲。教育越來越功利化,越來越有些不擇手段。我所見的某些學校,為了吸引搶占更多的生源,贏得經濟利益的最大化,目光只集中在學生的考試成績的各種指標是否雄居全市,全地區第一。對于課程設置是否合理,教師的教學理念是否符合學生的認知發展規律,教師的教學過程是否急功近利,有的學校一概不聞不問。月考,半期考試,期末考試,各級各類考試之后,班級按平均分,優生率排名,名次居前的老師被視為“好老師”,無論這個老師是否在不斷的壓榨學生有限的休息時間,是否在違背教育規律,有著“殺雞取卵”的行徑。精心的課堂設計,沒有!生動的講,沒有!精彩的師生互動,生生互動,沒有!刷題刷題再刷題!唯分數論的做法讓孩子們成了應試教育的犧牲品!
實外老師醉心演繹課堂,精彩的課堂往往成了師生思想碰撞,共同成長的樂園。這是多么讓人愉悅的事情啊!
尤其值得一提的是學校的英語教學理念。為什么實外的外語教學這面旗幟可以大放光彩?我認為正是因為學校走在正確的、符合語言發展規律的教學之路上!
如果一味地只要求考試成績,只要效仿有些學校的有些老師的操作,用中文來講解課文,只需要孩子記住單詞,會寫句子,知道意思,無限壓榨學生的時間,用“填鴨式”的教學“題海戰術”來形成條件反射般的考試本領,高分自然不在話下。然而,這樣的高分背后,孩子付出的是血淚的代價,學會的是不能開流的聾啞英語,也感受不到英語這門語言本身所具有的工具性,人文性帶給孩子的國際視角,言語溝通的快樂和文化的交流的樂趣,并且,這樣的教學下成長的孩子的英語考試成績只能限于低段學習還有些效果,對于高中英語,大學英語只能是黔驢技窮。
實外的英語教學按照語言聽、說、讀、寫的習得規律,所有英語教師有著共同的教學理念,從一開始就堅持“聽說領先,讀寫跟上”的原則,重視學生的語言綜合能力的培養和提高。強調首先大量聽英語,積累對英語語音語調的感知,然后模仿正確的語音語調,繼而替換語言內容,靈活運用語言知識,能根據情境,話題進行自然的口語交流,英語劇表演。此為初一階段的重要任務。在此階段,讀與寫的要求相對而言不高。當聽說突破之后,大量的閱讀和規范的寫就要順勢而上,這是初二階段的任務。初三階段進一步聽說讀寫的要求,復習迎考。按照這樣的符合語言習得規律的教學,最終會取得聽說讀寫的全面成功,中考成績也會達到預期效果。最重要的是這為孩子的后續,終生的英語學習打下堅實的基礎。
我覺得真正的優質學校首先要具備先進的教育教學理念和高尚的教育情操。