導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇青年思想狀況調(diào)研報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

根據(jù)集團(tuán)公司黨委關(guān)于開展黨建思想政治工作大調(diào)研活動(dòng)的部署要求，為了搞好團(tuán)內(nèi)調(diào)研活動(dòng)，決定從現(xiàn)在起到5月底，以各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為主體開展一次思想政治工作調(diào)研活動(dòng)。有關(guān)事宜通知如下：

一、調(diào)研主題

加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的教育培養(yǎng)

二、調(diào)研目的

緊緊圍繞新形勢(shì)下服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，突出加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工的教育培養(yǎng)，開展深入的調(diào)查研究，了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的工作生活狀況和現(xiàn)實(shí)需求，找準(zhǔn)團(tuán)組織的工作切入點(diǎn)，更好地引導(dǎo)他們立足崗位、扎根企業(yè)、鍛煉成才。

三、調(diào)研內(nèi)容

1、近五年參加工作的大學(xué)畢業(yè)生隊(duì)伍的基本情況；

2、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和需求；

3、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生青工的思想狀況；

4、本單位在大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)方面的措施及存在的問(wèn)題；

5、團(tuán)組織加強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)生青工教育培養(yǎng)的做法及意見建議。

四、調(diào)研方式

（一）各單位團(tuán)組織調(diào)研。

各單位團(tuán)組織要圍繞五個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式，開展深入細(xì)致的調(diào)查研究。調(diào)研結(jié)束后，要形成調(diào)查報(bào)告，突出總結(jié)性、實(shí)用性和前瞻指導(dǎo)性，堅(jiān)持以事實(shí)、事例、數(shù)字為依據(jù)，達(dá)到觀點(diǎn)新穎、分析透徹、邏輯清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、說(shuō)理有力、措施具體，每篇不少于20__字。各單位調(diào)研報(bào)告要于4月30日前報(bào)送集團(tuán)公司團(tuán)委（）。

（二）集團(tuán)公司團(tuán)委調(diào)研。

集團(tuán)公司團(tuán)委采取問(wèn)卷調(diào)查、召開座談會(huì)等方式深入調(diào)研，聽取各方面的意見建議。在此基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報(bào)告。

五、幾點(diǎn)要求

1、高度重視。各單位團(tuán)組織要高度重視這次“調(diào)研”活動(dòng)，作為凝聚青工隊(duì)伍、全面推動(dòng)工作、促進(jìn)素質(zhì)提升的一項(xiàng)具體措施抓落實(shí)。調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，集團(tuán)公司團(tuán)委將對(duì)優(yōu)秀調(diào)研成果進(jìn)行評(píng)選表彰。

篇2

城市低碳族

記者在西安采訪中發(fā)現(xiàn)，許多“80、90后”的環(huán)保節(jié)能意識(shí)更讓人欣喜。他們通過(guò)同學(xué)、同事、“車友團(tuán)”、“QQ群”等許多社交圈交流低碳生活的心得，并成為一種時(shí)尚的生活潮流。“最后一個(gè)離開房間的，要隨手關(guān)燈和電源；盡量使用充電電池，MP4電池用完再用在遙控器上……”這就是許多西安年輕人“低碳生活”的基本理念。

“暈，我今年光是買衣服就導(dǎo)致了285千克二氧化碳的排放!”在西安招商銀行工作的范瑞雪最近加入了“低碳生活”QQ群，在網(wǎng)友們的推薦下，她初次接觸到“個(gè)人碳足跡計(jì)算器”這一新鮮玩意兒。不算不知道，一算嚇一跳，平時(shí)以“環(huán)保小尖兵”自居的范瑞雪，竟然也是個(gè)二氧化碳排放大戶。“莊稼地里種植的棉花、亞麻，歷經(jīng)漂白、染色等工藝變成紗線、面料，制成成衣之后經(jīng)過(guò)物流和使用、洗滌，直至最終變成垃圾掩埋降解或焚燒，原來(lái)服裝制作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在排放著二氧化碳。”范瑞雪向記者復(fù)述她剛學(xué)到的環(huán)保知識(shí)，一臉慚愧地表示，“要成為一個(gè)合格的‘低碳族’，我還有很多生活細(xì)節(jié)需要改進(jìn)，比如少買衣服，少開汽車，外出吃飯時(shí)自帶筷子……”。

伴隨著“低碳生活”理念的流行，“低碳族”已經(jīng)在西安青年群體中集結(jié)壯大，在西安各大高校的校園網(wǎng)內(nèi)，以“低碳”為主題的網(wǎng)頁(yè)和帖子層出不窮。“低碳生活”，英文為low carbon living，意指通過(guò)減少生活作息中所消耗的能量，從而降低二氧化碳為主的溫室氣體排放。“低碳族”則是低碳生活的踐行者，他們以低能量、低消耗、低開支為原則，對(duì)日常生活中的種種能源損耗堅(jiān)決抵制，有些市民還通過(guò)種樹等方式對(duì)自然界進(jìn)行“碳回報(bào)”。

其實(shí)，生活中有很多低碳細(xì)節(jié)是可以做到的，在西安東儀廠工作的張聰說(shuō)自己多年前就開始注意生活細(xì)節(jié)，淘米水用來(lái)洗臉洗手，絕對(duì)是天然的美白品；用廢舊報(bào)紙擦玻璃，玻璃光潔明亮；用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下香氣；喝過(guò)的茶葉，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……這些看似與減排無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)其實(shí)都能直接或間接地減少碳排放。過(guò)“低碳生活”，不僅能給自己減負(fù)，也為地球減壓。

低碳農(nóng)業(yè)新概念

渭南市位于關(guān)中平原東部，素有“陜西糧倉(cāng)”的美譽(yù)。去年，渭南市市委、市政府提出大力發(fā)展“一村一品”新思路。市長(zhǎng)徐新榮說(shuō)，今后渭南將以調(diào)優(yōu)果菜、調(diào)強(qiáng)畜牧、調(diào)特觀光農(nóng)業(yè)、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程為重點(diǎn)，幫助農(nóng)民發(fā)展“一村一品”，走低碳農(nóng)業(yè)致富路。

2009年，渭南市大力推進(jìn)“低碳農(nóng)業(yè)”、生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)打好“綠色”、“有機(jī)”牌，如今“低碳”生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅成為陜西渭南農(nóng)村的亮麗名片，也成為農(nóng)民重要的致富手段。

在渭南市臨渭區(qū)官道鄉(xiāng)吳振亞的印象中，過(guò)去他們村豬圈亂搭、柴草亂堆、垃圾亂倒、污水亂流，晴天一身土，雨天兩腳泥，進(jìn)村先捂鼻。現(xiàn)在，這樣的狀況已經(jīng)一去不復(fù)返了。一個(gè)村在林中、路在花中、房在園中、人在景中的“花園式生態(tài)新村”已初步建成。鄉(xiāng)上推行沼氣建設(shè)，實(shí)施“一池三改”工程，從根本上改變了村容村貌，廣大婦女做飯不再煙熏火燎。農(nóng)戶還結(jié)合主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)蘋果，形成了“豬―沼―果”無(wú)公害生產(chǎn)模式。

在陜西關(guān)中農(nóng)村，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中水、肥、燃料的使用技術(shù)正隨著低碳時(shí)代的到來(lái)面臨革新。調(diào)查顯示，采用傳統(tǒng)的水灌和施肥方式，水利用率低，容易導(dǎo)致地下水源缺乏和土地鹽堿化，同時(shí)造成施肥不均勻、肥料浪費(fèi)嚴(yán)重等情況。若改用滴灌、噴灌、微灌等科學(xué)節(jié)水灌溉、施肥方式，則可減少30％～70％的用水量，避免水分深層滲漏和地表流失，改善土壤鹽堿化，同時(shí)提高20％～90％的農(nóng)作物產(chǎn)量，既減少水、肥的使用量，又能達(dá)到增產(chǎn)增收的目的。蒲城縣龍池鄉(xiāng)農(nóng)民陳文倉(cāng)瞅準(zhǔn)節(jié)水灌溉技術(shù)中最先進(jìn)的節(jié)水方式――膜下滴灌，去年一舉發(fā)展拱棚西瓜150畝，銷售收入突破50多萬(wàn)元。

渭南市蒲城縣在縣財(cái)政項(xiàng)目的支持下，大力推進(jìn)拱棚西瓜膜下滴灌工程，目前已經(jīng)推廣10000畝大棚西瓜、2000畝果樹的滴灌面積。膜下滴灌技術(shù)與大水漫灌相比，減輕了大棚內(nèi)的空氣濕度，降低了病蟲害發(fā)生程度，每畝可節(jié)約農(nóng)藥投入80元以上；隨水施肥可使灌溉水利用率達(dá)90％，肥料利用率達(dá)60％，減少了水向深層滲漏及營(yíng)養(yǎng)元素的流失，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低碳排放。此外，隨水施肥還可以減輕灌溉和施肥的勞動(dòng)強(qiáng)度，并有利于標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，提高品質(zhì)。據(jù)了解，拱棚西瓜采用膜下滴灌技術(shù)，每畝可增產(chǎn)200～500公斤，增加純收益近千元以上。

政協(xié)委員獻(xiàn)策低碳經(jīng)濟(jì)

前不久，一份由陜西省政協(xié)科技委員會(huì)、九三學(xué)社陜西省委聯(lián)合撰寫的《陜西省實(shí)施低碳經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的對(duì)策與建議》的調(diào)研報(bào)告，送到了陜西省委、省政府。在實(shí)地調(diào)研和分析論證的基礎(chǔ)上，該報(bào)告就“積極應(yīng)對(duì)氣候變化，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”戰(zhàn)略繪出路線圖，并就如何實(shí)施提出詳盡對(duì)策與建議。

篇3

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)職工 思想狀況 調(diào)研管理

公司對(duì)省外大溝、裕民、勝利、鑫都、內(nèi)蒙五個(gè)黨支部職工進(jìn)行了思想狀況調(diào)研，調(diào)研報(bào)告如下：

1 職工思想總體狀況

調(diào)查顯示，大部分職工對(duì)企業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政是支持和擁護(hù)的，呈現(xiàn)出關(guān)心企業(yè)發(fā)展、正視行業(yè)形勢(shì)、理性認(rèn)識(shí)問(wèn)題的思想，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：①焦點(diǎn)問(wèn)題認(rèn)知統(tǒng)一。多數(shù)職工能夠理性地看待工資、保險(xiǎn)等熱點(diǎn)問(wèn)題，能比較正確的對(duì)待各種工作和生活壓力。如：省外工作地點(diǎn)偏遠(yuǎn)、勞動(dòng)量大、工資發(fā)放不及時(shí)等問(wèn)題，他們有自己的看法、有些怨言，但大多都保持比較平和的心態(tài)，對(duì)未來(lái)的工作和生活的改善有美好的期望。②職工的價(jià)值觀比較現(xiàn)實(shí)。大多數(shù)職工特別是礦屬職工非常關(guān)注自己的切身利益;大多數(shù)自招職工只對(duì)收入關(guān)注，對(duì)待遇問(wèn)題相對(duì)了解的不夠全面。調(diào)查表明，職工最擔(dān)心的是崗位夠不夠穩(wěn)定、工資發(fā)放及不及時(shí)等問(wèn)題。③職工對(duì)精神文化生活的需求較高。隨企業(yè)不斷向前發(fā)展，年輕職工比例越來(lái)越大，更多地轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)個(gè)人綜合全面發(fā)展的需求。

2 職工反映具有代表性的問(wèn)題

①認(rèn)為工資低，與礦以及其他企業(yè)開發(fā)外部項(xiàng)目部相比，差距過(guò)大。②認(rèn)為地處偏遠(yuǎn)，工作條件較為艱苦，照顧家庭極為不便。③認(rèn)為存在工資分配不公的現(xiàn)象，部分職工反映所在工區(qū)工作效率不高、管理不到位、副職太多。④少數(shù)職工認(rèn)為工作氛圍不夠和諧，管理人員指手畫腳，官僚作風(fēng)嚴(yán)重，離職人員中沒(méi)有反映此項(xiàng)問(wèn)題。⑤認(rèn)為業(yè)余活動(dòng)過(guò)于貧乏，精神文明生活過(guò)于單調(diào)。

3 思想政治工作中存在的主要問(wèn)題

①焦點(diǎn)問(wèn)題非常集中。與家庭分隔、工資收入增長(zhǎng)過(guò)慢是焦點(diǎn)問(wèn)題。絕大多數(shù)職工認(rèn)為感到壓力最大的焦點(diǎn)問(wèn)題是家庭、收入、勞保待遇等問(wèn)題，大部分礦屬、整建制職工不愿意長(zhǎng)期在外地工作，同時(shí)對(duì)自己工資收入增長(zhǎng)不滿意，這些是職工最不滿意的問(wèn)題。②職工的主人翁意識(shí)有淡化傾向。個(gè)別職工甚至管理人員覺(jué)得管理層級(jí)過(guò)多，檢查多、要求多、匯報(bào)材料多，部分職工不認(rèn)同自己是企業(yè)主人，認(rèn)為只要企業(yè)效益好，有工資，是不是主人并不重要。③信息傳播渠道的多樣化，加大了思想政治工作的難度。職工通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙，以及手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上獲取或者傳遞信息，增大了思想政治工作開展的難度。

4 做好職工政治思想工作的對(duì)策

根據(jù)調(diào)查情況，為不斷優(yōu)化工作方式、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量，公司總支經(jīng)過(guò)研究分析，全公司范圍內(nèi)組織開展了“在崗在位在狀態(tài)、盡心盡責(zé)盡全力、務(wù)實(shí)求實(shí)抓落實(shí)”的主題活動(dòng)，通過(guò)秩序整頓、思想整頓、管理整頓，解決思想狀態(tài)、工作作風(fēng)、現(xiàn)場(chǎng)管理中存在的突出問(wèn)題，為確保活動(dòng)成效，黨總支面向廣大職工開辟了熱線電話，可隨時(shí)進(jìn)行咨詢、匯報(bào)、檢舉，較好的保障了活動(dòng)質(zhì)量，截至目前，大溝黨支部整頓問(wèn)題23項(xiàng)，裕民黨支部整頓問(wèn)題21項(xiàng)，勝利黨支部整頓問(wèn)題11項(xiàng)，廣聯(lián)黨支部12項(xiàng)，鑫都黨支部22項(xiàng)，掀起了職工講奉獻(xiàn)、干部講服務(wù)的熱潮，各支部先后多項(xiàng)為民服務(wù)工程，與職工群眾搭建了積極、有效的互動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，截至11月份，同期人員流失率降低了10.58%。

在此基礎(chǔ)上，總支部署了下階段的思想政治工作任務(wù)：①加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想政治工作。扎實(shí)開展理想信念和核心價(jià)值體系教育，幫助職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、創(chuàng)業(yè)觀，深化以“講形勢(shì)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)，提素質(zhì)”為主要內(nèi)容的“三講一提”形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，幫助職工認(rèn)清形勢(shì)，釋疑解惑;引導(dǎo)公司職工增強(qiáng)主人翁意識(shí)，與企業(yè)建立命運(yùn)共同體，共克時(shí)艱、共謀發(fā)展;廣泛宣傳職工群眾走出去創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)職工走出去發(fā)揮作用，提升廣大職工主人翁的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。②健全監(jiān)督、管控、崗位輪換機(jī)制。統(tǒng)籌人員崗位安排，在內(nèi)蒙、山西、公司三者之間進(jìn)行不定期輪換，特別是青年職工，及時(shí)掌握青年職工生活狀態(tài)，在公司崗位、外部崗位之間實(shí)施交叉互換，一方面擴(kuò)展青工學(xué)習(xí)視野、一方面解決實(shí)際生活問(wèn)題;針對(duì)反映內(nèi)部分配不公、存在、個(gè)人發(fā)展上升通道不暢通等問(wèn)題，由人力資源部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫實(shí)和跟蹤調(diào)查，建立完善監(jiān)控監(jiān)管機(jī)制，科學(xué)控制工資比例，每月進(jìn)行審核復(fù)查;幫助職工建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)特點(diǎn)構(gòu)建發(fā)展規(guī)劃圖，建立有效的激勵(lì)考核機(jī)制，結(jié)合瘦身行動(dòng)，確保營(yíng)造能者上、庸者下的氛圍。③密切工會(huì)組織和一線職工的聯(lián)系。扎實(shí)推進(jìn)“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層，面對(duì)面與職工交流，了解廣大職工的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，總結(jié)宣傳好的經(jīng)驗(yàn)做法，努力維護(hù)職工隊(duì)伍的合法權(quán)益，保持職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。④進(jìn)一步做好幫困救助、改善職工民生工作。廣泛開展好“春送崗位、夏送清涼、金秋助學(xué)、冬送溫暖”活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助職工解決實(shí)際困難，特別是弱勢(shì)職工群體的生產(chǎn)生活，讓廣大職工工作更加體面、生活更有尊嚴(yán)。⑤進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化和職工文化建設(shè)。積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力滿足職工群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。要重視職工文化陣地建設(shè)，加大資金投入，大力建設(shè)職工教育基地、職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、職工文化體育活動(dòng)示范基地和職工書屋示范點(diǎn)四大陣地，改善企業(yè)職工文體活動(dòng)硬件設(shè)施。⑥進(jìn)一步開展群眾性建功立業(yè)活動(dòng)。以企業(yè)增產(chǎn)增效為目標(biāo)，廣泛開展以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)量、創(chuàng)低能耗、創(chuàng)新管理、創(chuàng)高效益”為主要內(nèi)容的“四創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大職工圍繞降本增效、強(qiáng)化管理、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率等課題，為企業(yè)渡過(guò)難關(guān)獻(xiàn)計(jì)出力。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯選集[M].人民出版社，1972年版.

篇4

關(guān)鍵詞：青年團(tuán)員 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 思想建設(shè)

1.造成現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)青年問(wèn)題及原因分析

1.1 社會(huì)價(jià)值觀多元化的影響。

在現(xiàn)代社會(huì)，人們的價(jià)值需求逐漸分化，呈現(xiàn)出價(jià)值多元化和主流價(jià)值邊緣化的兩種發(fā)展趨勢(shì)價(jià)值多元化的日益發(fā)展，使廣大團(tuán)員在諸多價(jià)值和道德選擇中無(wú)所適從，甚至在基本的價(jià)值和道德判斷上也產(chǎn)生了困惑和迷茫。醫(yī)院青年大多從高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)，有較高的文化素質(zhì)和學(xué)歷，但由于涉世不深，對(duì)社會(huì)事物認(rèn)識(shí)比較片面。進(jìn)入工作崗位后，由于生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的突然改變以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺失，部分青年在心理上產(chǎn)生焦慮，無(wú)所適從。

1.2 隨著社會(huì)關(guān)系的構(gòu)成多樣化，醫(yī)療衛(wèi)生團(tuán)員青年需承受比以往更多更復(fù)雜的壓力。

當(dāng)前許多青年醫(yī)護(hù)人員的工作壓力都非常大，身心健康受到影響，這種壓力主要來(lái)自患者和社會(huì)輿論的質(zhì)疑和不認(rèn)可，來(lái)自他們對(duì)職業(yè)環(huán)境的焦慮和不安，如近期輿論高度重視的“王浩”事件，醫(yī)務(wù)人員不受尊重、被襲事件的層出不窮嚴(yán)重地打擊了醫(yī)務(wù)人員從業(yè)積極性，在醫(yī)療衛(wèi)生青年團(tuán)員中造成強(qiáng)烈的沖擊。

1.3 青年團(tuán)員家庭與自身成長(zhǎng)環(huán)境影響。

在當(dāng)今獨(dú)生子女居多的社會(huì)，從小到大都享受著家人的呵護(hù)，他們注重自我感受而忽視了自己的責(zé)任和義務(wù)。因此，當(dāng)工作中遇到困難或挫折時(shí)，部分人就會(huì)覺(jué)得垂頭喪氣，在工作上表現(xiàn)為無(wú)所用心，得過(guò)且過(guò)，能拖則拖，缺乏責(zé)任感。

1.4 醫(yī)院管理制度的缺失。

在缺乏合理有效的人才評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制情況下，部分青年產(chǎn)生做與不做一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣，在只看收入盈余而忽視工作性質(zhì)。

1.5過(guò)分自我，社會(huì)責(zé)任感與集體責(zé)任感逐漸淡化。

部分青年認(rèn)為，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的主要目的是為了能夠得到一份穩(wěn)定、收入豐厚的工作，出人頭地，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，而不是為他人和社會(huì)作貢獻(xiàn)。這種個(gè)體意識(shí)與功利意識(shí)致使青年追求的理想缺少了社會(huì)的利益與人類的利益，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。部分青年缺乏對(duì)社會(huì)應(yīng)具有的主人翁的嚴(yán)肅態(tài)度。

2.做好醫(yī)院青年團(tuán)員思想工作的對(duì)策

2.1 建立交流互動(dòng)機(jī)制.

建立相互平等和暢通的交流平臺(tái)。認(rèn)識(shí)關(guān)鍵在于溝通，了解青年醫(yī)護(hù)人員的想法，掌握其思想動(dòng)態(tài)是開展有效思想政治工作的前提。醫(yī)院團(tuán)委尤其是年青團(tuán)員匯集與交流的大本營(yíng)，要贏得青年醫(yī)護(hù)人員的信任就必須真誠(chéng)地去關(guān)心、尊重、愛(ài)護(hù)青年醫(yī)護(hù)工作者。應(yīng)在實(shí)際工作中做青年的知心朋友，注意的與青年溝通中語(yǔ)言使用的藝術(shù)性。

2.2 正確的價(jià)值觀引導(dǎo)、堅(jiān)持正面教育。

作為醫(yī)院團(tuán)委，應(yīng)牽頭采取各種形式，定期地開展社會(huì)主義、集體主義、愛(ài)國(guó)主義主題教育，并通過(guò)各種活動(dòng)進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)，通過(guò)各種主題活動(dòng)，引導(dǎo)青年處理好奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系、個(gè)人利益與集體利益關(guān)系、加強(qiáng)青年的職業(yè)責(zé)任感和主人翁精神，濃厚醫(yī)院整體文化氣息。

2.3 為年輕團(tuán)員創(chuàng)造場(chǎng)地與機(jī)遇。

通過(guò)組織團(tuán)員青年參加醫(yī)院志愿者工作，為患者進(jìn)行義務(wù)服務(wù)，不斷提高青年醫(yī)務(wù)工作者與患者溝通的能力，如義診、導(dǎo)醫(yī)、困難患者探訪等，促使其努力學(xué)習(xí)新知識(shí)提高業(yè)務(wù)水平；另外可通過(guò)創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、促使青年主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為青年施展聰明才智提供了新的舞臺(tái)，有效強(qiáng)化青年的成就感與事業(yè)心。

2.4 建立人才激勵(lì)機(jī)制，公平分配制度。

建立針對(duì)青年團(tuán)員的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制與文件，進(jìn)行“青年崗位能手”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等評(píng)選工作，增強(qiáng)青年的成就感、榮譽(yù)感，提高青年在科室的主人翁意識(shí)，為科室發(fā)展與為患者服務(wù)出謀獻(xiàn)策，建立醫(yī)院人才成長(zhǎng)的良性循環(huán)；另外醫(yī)院需制定更公平、更利于持續(xù)性發(fā)展的分配方案，多勞多得，使得青年團(tuán)員更安心工作，在崗位上充分發(fā)揮才智。

2.5 發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思想政治工作方式

充分利用團(tuán)支部的組織作用，創(chuàng)造性地開展自我教育活動(dòng)、勞動(dòng)競(jìng)賽、爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使團(tuán)員青年的思想政治工作具體化、形象化。 通過(guò)實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，引導(dǎo)青年較好地處理奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益關(guān)系，逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，使青年的職業(yè)責(zé)任感和主人翁精神明顯增強(qiáng)。

3.結(jié)束語(yǔ)

團(tuán)員青年是最活躍的勞動(dòng)力因素，團(tuán)員青年隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系未來(lái)的大事，思想政治工作要擔(dān)負(fù)起塑造團(tuán)員青年的重任，我們必須把握時(shí)代的脈搏，落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想。在理想信念、道德品質(zhì)、民主公平、法制紀(jì)律等方面加強(qiáng)對(duì)其的教育實(shí)效，為提高團(tuán)員青年隊(duì)伍的綜合素質(zhì)發(fā)揮特有的支撐和保障作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭波濤.關(guān)注青年成長(zhǎng) 助力集團(tuán)發(fā)展——浙江廣播電視集團(tuán)團(tuán)員青年思想狀況調(diào)研報(bào)告[J].視聽縱橫，2012，（4）.

[2]孫靜文，羅雙涵.在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中如何發(fā)揮團(tuán)員青年的作用[J].東方企業(yè)文化，2012，（11）.

[3]樊雅瓊.網(wǎng)絡(luò)對(duì)煤炭企業(yè)青年團(tuán)員思想政治工作的影響[J].企業(yè)研究，2012，（10）.

[4]黃巧娛.新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)團(tuán)員青年思想癥結(jié)解析及對(duì)策[J].中國(guó)科技信息，2012，（10）.

篇5

市場(chǎng)調(diào)研是一種把消費(fèi)者及公共部門和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)的特定活動(dòng)一一這些信息用以識(shí)別和界定市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)會(huì)和問(wèn)題，產(chǎn)生、改進(jìn)和評(píng)價(jià)營(yíng)銷活動(dòng)，監(jiān)控營(yíng)銷績(jī)效，增進(jìn)對(duì)營(yíng)銷過(guò)程的理解。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助。

2021年市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)范文1一、調(diào)查方案

(一)調(diào)查目的：通過(guò)了解大學(xué)生手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考，同時(shí)為大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的開發(fā)提供一定的參考。

(二)調(diào)查對(duì)象：在校生

(三)調(diào)查程序：

1、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。

隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表;

3、根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷進(jìn)行分析，具體內(nèi)容如下：

(1)根據(jù)樣本的購(gòu)買場(chǎng)所、價(jià)格及牌子、月消費(fèi)分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征，推斷大學(xué)生總體手機(jī)月消費(fèi)分布的相應(yīng)參數(shù);

(2)根據(jù)各個(gè)同學(xué)對(duì)手機(jī)功能的不同要求，對(duì)手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行分析;

二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)

大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問(wèn)卷

三、數(shù)據(jù)分析

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù)，我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)是個(gè)很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)。

(一)根據(jù)學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)份額分析

(二)學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)

作為學(xué)生我對(duì)這個(gè)群體做了一些了解，對(duì)于我們共同的特點(diǎn)進(jìn)行分析，得出手機(jī)市場(chǎng)應(yīng)該針對(duì)不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對(duì)性的營(yíng)銷手段，才能夠搶占市場(chǎng)。下面我們就來(lái)對(duì)學(xué)生群體的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析：

1、學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn)：

1)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入;

2)追逐時(shí)尚、崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格和注重個(gè)性張揚(yáng);

4)學(xué)生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。

5)品牌意識(shí)強(qiáng)烈，喜愛(ài)產(chǎn)品;

(三)學(xué)生消費(fèi)者購(gòu)買手機(jī)的準(zhǔn)則和特點(diǎn)

通過(guò)調(diào)查大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)主要考慮因素是時(shí)尚個(gè)性化款式、功能、價(jià)格、品牌等，這也成為學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的四個(gè)基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中表明，大學(xué)生選擇手機(jī)時(shí)最看重的是手機(jī)的外觀設(shè)計(jì)，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮，“內(nèi)涵”也很重要，所以手機(jī)功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是價(jià)格，而較少看重的是品牌，看來(lái)現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實(shí)際的。

2021年市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)范文2一、市場(chǎng)調(diào)研

目前市場(chǎng)上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為木質(zhì)、真皮、布藝、以及二者結(jié)合四種，木質(zhì)沙發(fā)：直接由各種木材打造，坐墊和靠背上沒(méi)有任何面料修飾，實(shí)用性和環(huán)保性比較好，但原木較生硬，舒適感不強(qiáng)，沒(méi)有人性化設(shè)計(jì)難以滿足現(xiàn)代沙發(fā)舒適性的要求;

目前市場(chǎng)上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂(lè)其、宜家家私等、以及主營(yíng)沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢(mèng)寶、世紀(jì)博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則。

一、__沙發(fā)市場(chǎng)概況：

目前，__沙發(fā)銷售地主要聚居在__大街處銀座家居、富雅家居、歐亞商城、東亞商城、清河家具、國(guó)貿(mào)家具、二印家具城。從產(chǎn)品和品牌檔次上看，銀座家居、富雅家居屬高檔品牌的根據(jù)地，東亞商城、清河家具、國(guó)貿(mào)家具、二印家具則匯聚了來(lái)自天南海北的中低檔沙發(fā)品牌。從經(jīng)營(yíng)定位上看，各商城均有自己的差異化定位，知名品牌、高檔商品的專賣店向富雅、銀座家具城集中;中檔及部分專業(yè)市場(chǎng)多數(shù)集中在東亞家具城;低檔商品的批發(fā)業(yè)務(wù)又集中在__和__家具城，歐亞則走專業(yè)化辦公家具路子，與其同一東家的銀座家居形成互補(bǔ)，對(duì)其他家具商城形成攻擊。

市場(chǎng)上的沙發(fā)按照材質(zhì)主要分為真皮、布藝、以及二者結(jié)合三種，進(jìn)駐__沙發(fā)目前市場(chǎng)上的沙發(fā)高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發(fā)配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂(lè)其、宜家家私等、以及主營(yíng)沙發(fā)的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢(mèng)寶、世紀(jì)博森、伊諾維紳、成都南方等，低檔品牌則匯聚了一些來(lái)自__本土和其他各地區(qū)縣城的小品牌，如____、____等。

三、消費(fèi)者調(diào)查：

1、消費(fèi)者細(xì)分特性描述一(低、中、高檔)：

a)平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價(jià)位的主要消費(fèi)群。他們的要求是：簡(jiǎn)潔實(shí)用而又有現(xiàn)代美感;功能較多，以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設(shè)計(jì)及風(fēng)格，但價(jià)位偏于中低價(jià)，心理上能感到物有所值。這一類消費(fèi)群還是雜牌的天下，因其長(zhǎng)于抄襲與模仿，拙于原創(chuàng)與設(shè)計(jì)研發(fā)。因此，它們利用自身的各項(xiàng)成本優(yōu)勢(shì)，吸引了廣大的中下層次的消費(fèi)群。

b)中高層次的消費(fèi)群，這部分消費(fèi)者包括企、事業(yè)單位的管理人員，城市“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英)。他們事業(yè)有成，思想獨(dú)立，個(gè)性化追求較為明顯。對(duì)家私的性價(jià)比、設(shè)計(jì)風(fēng)格、用材、品牌定位較為看重。這部分生產(chǎn)廠家較多，他們各自以自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)及針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者的技術(shù)研發(fā)滿足了追求不同風(fēng)格的消費(fèi)者的需求。

c)都市新貴或富豪的高層次群體。這部分人居于消費(fèi)金字塔的頂端。一般都有別墅或?qū)挸ê廊A的住房，對(duì)家具的要求首先是品牌要與自己的社會(huì)或金錢地位相匹配，通常選擇的是國(guó)際品牌或知名品牌。

2、消費(fèi)者細(xì)分特性描述二(辦公、家居)：

a)辦公沙發(fā)消費(fèi)群主要是經(jīng)濟(jì)水平處于中高層次的群體。購(gòu)買群也多位于這個(gè)群體。經(jīng)濟(jì)佳者，由于公司形象或私人喜好的需要，他們看重品牌，因此選擇的一般都是知名品牌。經(jīng)濟(jì)一般者，則選擇中檔品牌，既顧及到了形象，又節(jié)省資金。

b)家居沙發(fā)消費(fèi)群的范圍比較廣泛，幾乎涵蓋了所有成家立業(yè)或?qū)⒔杉业南M(fèi)者。對(duì)于私人使用物品，他們選擇起來(lái)相當(dāng)慎重，不僅注重質(zhì)量，而且在與室內(nèi)風(fēng)格匹配上也花盡心思。由于經(jīng)濟(jì)狀況的不同，選擇的品牌檔次亦各不相同。

3、影響消費(fèi)者購(gòu)買沙發(fā)的主要因素：

訪問(wèn)5人，綜合如下：

消費(fèi)者選擇標(biāo)準(zhǔn)——無(wú)污染、沒(méi)怪味、舒適、款式合理、價(jià)格實(shí)惠

高消費(fèi)——大品牌

中低消費(fèi)——舒服、價(jià)格便宜

現(xiàn)用沙發(fā)品牌——南方、泰新、以及濟(jì)南本地產(chǎn)布藝沙發(fā)

認(rèn)為現(xiàn)在較好的沙發(fā)品牌是芝華士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。

四、沙發(fā)產(chǎn)品的未來(lái)發(fā)展走勢(shì)：

通過(guò)訪談和查找二手資料，有三大走勢(shì)：

a)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)方面：力求創(chuàng)新，國(guó)際一體化，簡(jiǎn)約、舒適成為城市中人們放松壓力生活的主題;

b)產(chǎn)品使用方面：力求方便搬運(yùn)，使用年限減少，色彩和時(shí)裝化的家具受到越來(lái)越多人的歡迎;

c)品牌方面：由于產(chǎn)品日趨細(xì)分，沙發(fā)品牌呈兩極化發(fā)展，知名品牌更加注重其品牌的建設(shè)和推廣，某些中檔品牌則在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰，而那些雜牌、小品牌則依舊利用自己的成本、價(jià)格以及地域優(yōu)勢(shì)，占據(jù)中下層消費(fèi)區(qū)域。

2021年市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)范文3為了深入了解本市居民家庭在酒類市場(chǎng)及餐飲類市場(chǎng)的消費(fèi)情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時(shí)間是20年7月至8月，調(diào)查方式為問(wèn)卷式訪問(wèn)調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是2000戶。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報(bào)告如下：

一、調(diào)查對(duì)象的基本情況

二、專門調(diào)查部分

(一)酒類產(chǎn)品的消費(fèi)情況

1、白酒比紅酒消費(fèi)量大。

分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費(fèi)以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費(fèi);二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導(dǎo)致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。

2、白酒消費(fèi)多元化。

(2)購(gòu)買因素比較鮮明，調(diào)查資料顯示，消費(fèi)者關(guān)注的因素依次為價(jià)格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結(jié)論，生產(chǎn)廠商的合理定價(jià)是十分重要的，創(chuàng)、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。

(3)顧客忠誠(chéng)度調(diào)查表明，經(jīng)常換品牌的消費(fèi)者占樣本總數(shù)的32.95%，偶爾換的占43.75%，對(duì)新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數(shù)的32.39%，持無(wú)所謂態(tài)度的占52.27%，明確表示不喜歡的占3.4%。可以看出，一旦某個(gè)品牌在消費(fèi)者心目中形成，是很難改變的，因此，廠商應(yīng)在樹立企業(yè)形象、爭(zhēng)創(chuàng)上狠下功夫，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展十分重要。

(4)動(dòng)因分析。主要在于消費(fèi)者自己的選擇，其次是廣告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營(yíng)業(yè)員推薦。不難發(fā)現(xiàn)，怎樣吸引消費(fèi)者的注意力，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵，怎樣做好廣告宣傳，消費(fèi)者的口碑如何建立，將直接影響酒類市場(chǎng)的規(guī)模。而對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)也應(yīng)重視，因?yàn)槠鋵?duì)酒類產(chǎn)品的銷售有著一定的影響作用。

(二)飲食類產(chǎn)品的消費(fèi)情況

本次調(diào)查主要針對(duì)一些飲食消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)者比較喜歡的飲食進(jìn)行，調(diào)查表明，消費(fèi)有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)：

消費(fèi)者認(rèn)為的酒店不是選擇，而最常去的酒店往往又不是的酒店，消費(fèi)者最常去的酒店大部分是中檔的，這與本市居民的消費(fèi)水平是相適應(yīng)的，現(xiàn)將幾個(gè)主要酒店比較如下：

2、消費(fèi)者大多選擇在自己工作或住所的周圍，有一定的區(qū)域性。

雖然在酒店的選擇上有很大的隨機(jī)性，但也并非絕對(duì)如此，例如，長(zhǎng)城酒樓、淮揚(yáng)酒樓，也有一定的遠(yuǎn)距離消費(fèi)者惠顧。

3、消費(fèi)者追求時(shí)尚消費(fèi)，如對(duì)手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費(fèi)比較多，特別是手抓龍蝦，在調(diào)查樣本總數(shù)中約占26.14%，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)餐飲類市場(chǎng)。

4、近年來(lái)，海鮮與火鍋成為市民飲食市場(chǎng)的兩個(gè)亮點(diǎn)，市場(chǎng)潛力很大，目前的消費(fèi)量也很大。

調(diào)查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數(shù)的60.8%，喜歡火鍋的約占51.14%，在對(duì)季節(jié)的調(diào)查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%，在冬天的約為36.93%，火鍋不但在冬季有很大的市場(chǎng)，在夏季也有較大的市場(chǎng)潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費(fèi)的一大景觀和特色。

三、結(jié)論

1、本市的居民消費(fèi)水平還不算太高，屬于中等消費(fèi)水平，平均收入在1000元左右，相當(dāng)一部分居民還沒(méi)有達(dá)到小康水平。

2、居民在酒類產(chǎn)品消費(fèi)上主要是用于自己消費(fèi)，并且以白酒居多，紅酒的消費(fèi)比較少，用于個(gè)人消費(fèi)的酒品，無(wú)論是白酒還是紅酒，其品牌以家鄉(xiāng)酒為主。

3、消費(fèi)者在買酒時(shí)多注重酒的價(jià)格、質(zhì)量、包裝和宣傳，也有相當(dāng)一部分消費(fèi)者持無(wú)所謂的態(tài)度。

對(duì)新牌子的酒認(rèn)知度較高。

4、對(duì)酒店的消費(fèi)，主要集中在中檔消費(fèi)水平上，火鍋和海鮮的消費(fèi)潛力較大，并且已經(jīng)有相當(dāng)大的消費(fèi)市場(chǎng)。

2021年市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)范文44月15號(hào)，我們班同學(xué)一起去了"太原茂盛裝飾材料市場(chǎng)".大家會(huì)合后開始了材料城的考察“旅程”。許多從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的各種各樣不同的材料讓我們大開了眼見.

首先說(shuō)說(shuō)壁紙吧。那些精美的壁紙給我留下了深刻的印象。一般的壁紙?jiān)?00元左右，象植絨的就貴點(diǎn)在400多元。有些是三層植絨的，更富有變化的600多元，樣式多不僅是巴洛克式的紋樣，還有圓形與豎線的結(jié)合、曲線的等感覺(jué)簡(jiǎn)潔時(shí)尚現(xiàn)代。大副的色彩鮮艷的魚群的壁紙，店主介紹用在酒店餐飲空間。還有金色古字畫類我們看到了,我覺(jué)的此類很有市場(chǎng)。店主介紹說(shuō)以上兩者屬檔次高的。還有仿古歐洲浮雕及仿原木紋理的的壁紙，也很有感覺(jué)，價(jià)格屬低檔。

再說(shuō)說(shuō)那些讓人眼花繚亂的漂亮燈具。那些精美的大水晶燈，造型精致豪華標(biāo)價(jià)1萬(wàn)多。有種很時(shí)尚的四方的吸頂燈由水晶和鏡面玻璃做的，很漂亮一兩千元。相對(duì)而言有種吸頂燈也是方形的但便宜多了一百多元，有仿古氣息。還有八百的那種歐式的吸頂燈也很漂亮記得小姨家就用的這種燈。各式漂亮的小吊燈讓人目不暇接，同學(xué)都說(shuō)：“這么好看，以后買那個(gè)好啊。”

在燈飾店有幾種筒燈很美，里面是一層透明的格外邊是一種稀沙布，布上有古文字樣的、繁紋的，我想用在古典風(fēng)格的家飾再好不過(guò)了。還有幾盞仿古式的燈籠也很有感覺(jué)。由細(xì)木條和藤條纏繞做的燈，簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品。燈具的標(biāo)價(jià)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)買價(jià)，有款吊燈標(biāo)價(jià)350，店主說(shuō)要的話170。

地板，最有感觸的是怡林軟木地板，地板上有班駁的紋樣正塊地板像一副畫。柏爾店的歐林圣德地板中，白色和灰色的水晶面地板，像地板磚似的，近觀顯得晶瑩亮麗，玲瓏剔透。

以前畫效果圖的時(shí)候，自己標(biāo)注的材料都不知道具體是什么樣子的，這次真的大開眼界。原來(lái)櫻桃木是這個(gè)樣子的，白松那么好看，效果圖上熟悉的名字柚木、檀木、杉木、胡桃木、水曲柳一一呈現(xiàn)，感覺(jué)自己材料知識(shí)是那么的貧乏，羞愧啊。

有一家店的地板特別的高亮，很漂亮，價(jià)格119，不知道真的鋪在家里是什么效果。

門，有家經(jīng)營(yíng)金雨林品牌的店，里面都是烤漆實(shí)木門系列，價(jià)格有1200和__的，工藝大多是實(shí)木復(fù)合，老板介紹說(shuō)這種工藝保持了天然實(shí)木的諸多優(yōu)點(diǎn)，又避免了實(shí)木容易變形開裂的缺點(diǎn)。金雨林木門的門扇核心采用優(yōu)質(zhì)烘干的白松，因?yàn)榘姿擅芏刃『嗜菀卓刂疲梢员苊庖蚝食瑯?biāo)而導(dǎo)致的成品門開裂、變形。中間部分為5mm環(huán)保e1級(jí)厚中密度板，表面為進(jìn)口實(shí)木單板。有一款造型簡(jiǎn)潔只有幾條豎線，老板說(shuō)有不少人訂做。還有一款黑色的烤漆的上面有大小不等的坑和一款紅色烤漆上面突出的小方形給人特厚實(shí)的感覺(jué)。烤漆鋼木門，經(jīng)濟(jì)便宜700元左右，也很漂亮，有亮感，就是不能碰，一碰就完拉。老板說(shuō)她計(jì)劃經(jīng)營(yíng)鋼木門，畢竟有錢的不是太多。門上要安銅合葉因?yàn)殂~合葉無(wú)聲。

地毯和地板閣。1米來(lái)的地毯100多元，有款1米5乘3米的800多元深藍(lán)色的很漂亮。

最后，我們?nèi)チ艘患屹I雅士利涂料立邦漆店，因?yàn)橐郧瓣惱蠋焼?wèn)過(guò)我，他們家在一樓比較陰暗用什么顏色的涂料，所以決定進(jìn)去看看。進(jìn)去就傻拉，店主拿出顏色表，顏色差別太微妙了都不知道選什么好。還有也不知道面積有多少。

2021年市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)范文5目前全鎮(zhèn)已有3000多家牛仔服裝及相關(guān)配套企業(yè),80000多名從業(yè)人員,1000多個(gè)已注冊(cè)的牛仔服裝品牌.產(chǎn)品遠(yuǎn)銷中國(guó)香港,俄羅斯,美國(guó),歐盟等幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū).新塘鎮(zhèn)榮膺為"中國(guó)牛仔服裝名鎮(zhèn)".新塘國(guó)際牛仔城是以牛仔服裝,紡織品類貿(mào)易為主,集交易中心,信息中心,物流中心,設(shè)計(jì)中心,創(chuàng)新科技中心為一體的大型商貿(mào)城.新塘國(guó)際牛仔城占地面積50萬(wàn)平方米,設(shè)有商鋪位3000多個(gè).它是中國(guó)目前規(guī)模,檔次,品種最齊全的牛仔服裝,紡織品商貿(mào)城.新城國(guó)際牛仔城商場(chǎng)是經(jīng)營(yíng)牛仔服裝,紡織品類的理想大型商場(chǎng).商場(chǎng)兩座占地面積10000平方米,首層,二層鋪位共800多個(gè),第三層為商務(wù)辦公中心,第四層為鋪位租戶倉(cāng)庫(kù).商場(chǎng)內(nèi)通道寬敞,備有中央空調(diào),自動(dòng)扶梯,貨運(yùn)電梯,電話通信及完善的消防系統(tǒng).商場(chǎng)附近設(shè)有大型停車場(chǎng)和發(fā)往各地的大型貨運(yùn)場(chǎng),為客戶提供良好的經(jīng)商環(huán)境.

新塘國(guó)際牛仔服裝城商場(chǎng)的優(yōu)勢(shì):

1.市場(chǎng)專業(yè).全國(guó)的牛仔服裝專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)

2.政策支持.增城政府重點(diǎn)扶持

3.價(jià)格便宜.廠家直銷

4.規(guī)劃合理.市場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美,集生產(chǎn),貿(mào)易,科研,居住,旅游為一體.

5.規(guī)模宏大.營(yíng)業(yè)面積50萬(wàn)平方米,商鋪3000多個(gè)

新塘國(guó)際牛仔服裝城商場(chǎng)的劣勢(shì):

1.交通地理較偏.地處增城新塘鎮(zhèn)

2.經(jīng)營(yíng)時(shí)間較晚,知名度不高.市場(chǎng)__年開始興建,__年8月開業(yè).廣告?zhèn)鞑チΧ炔粔蛑率故袌?chǎng)知名度不高.

增城新塘板塊:以新塘國(guó)際牛仔服裝紡織城為重點(diǎn)

新塘國(guó)際牛仔服裝城商場(chǎng)目前仍不旺的原因:

1.項(xiàng)目倉(cāng)促開業(yè).新塘國(guó)際牛仔服裝城商場(chǎng)__年興建,由于__年要舉辦牛仔服裝節(jié),政府強(qiáng)制所有增城服裝企業(yè)進(jìn)駐商場(chǎng),此時(shí),服裝城尚未裝修完畢,在進(jìn)行服裝展覽時(shí)只是用一些簡(jiǎn)易的木板分開鋪面,影響了服裝城的形象.展覽一結(jié)束,服裝城強(qiáng)制所有經(jīng)營(yíng)戶搬離服裝城,進(jìn)行了兩個(gè)月的裝修,至此,政府不再?gòu)?qiáng)裝企業(yè)搬進(jìn)服裝城,導(dǎo)致了服裝城入戶率不高.

2.廣告力度不夠,知名度不高.新塘國(guó)際牛仔服裝城商場(chǎng)只在增城等地做了少量的招商廣告以及在一外地電視臺(tái)做了少量的廣告,而且時(shí)間在晚上十點(diǎn)鐘,這樣的時(shí)間導(dǎo)致了傳播效果更差,因而,整個(gè)服裝城廣告?zhèn)鞑バЧ?沒(méi)有起到應(yīng)有的效果.

3.經(jīng)營(yíng)方式特殊.新塘國(guó)際牛仔服裝城商場(chǎng)主要是看樣定單,服裝城業(yè)主的服裝產(chǎn)品主要是用來(lái)展示給客戶看的,每套服裝只有一件,沒(méi)有現(xiàn)貨供應(yīng),客戶只需選中自己需要的版式,然后下單給經(jīng)營(yíng)戶.經(jīng)營(yíng)戶在服裝企業(yè)生產(chǎn)后再通過(guò)汽車托運(yùn)和火車托運(yùn)給客戶,因而,在

商城內(nèi)很少看見打貨理貨的熱鬧場(chǎng)景.

四,虎門服裝批發(fā)市場(chǎng)板塊

虎門鎮(zhèn)雄踞珠江東岸,毗鄰廣州,深圳,香港,珠海和澳門,南臨伶仃洋,面積170平方公里,常住人口11.5萬(wàn),外來(lái)人口約50多萬(wàn).虎門擁有上規(guī)模的服裝企業(yè)1,000多家,還有織布,定型,漂染,拉鏈,刺繡等配套廠100多家.全鎮(zhèn)年產(chǎn)服裝逾億件/套,年銷售額逾100億元.虎門不僅是堅(jiān)實(shí)的生產(chǎn)基地,而且是龐大的服裝市場(chǎng).有著名聞遐邇的富民商業(yè)大廈,龍泉商業(yè)廣場(chǎng),黃河時(shí)裝城等17個(gè)現(xiàn)代化時(shí)裝商場(chǎng),8,500多家商鋪,形成了一個(gè)方圓一平方公里的時(shí)裝城.虎門不僅成了全國(guó)最活躍的服裝批銷中心,而且成為出口東南亞,歐美,西亞各地的重要基地,被中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì),中國(guó)服裝協(xié)會(huì)授予"中國(guó)女裝名鎮(zhèn)"稱號(hào).虎門服裝市場(chǎng)薈萃,精品如云.迄今為止已成功舉辦過(guò)八屆中國(guó)(虎門)國(guó)際服裝交易會(huì)和四屆"虎門杯"國(guó)際青年設(shè)計(jì)(女裝)大賽,成為服裝界聞名遐邇的矚目盛事.

(一)富民服裝批發(fā)市場(chǎng)

市場(chǎng)概況:富民服裝批發(fā)市場(chǎng)是由專注于批發(fā)市場(chǎng)開發(fā)與管理的虎門富民服務(wù)公司投資興建,在投資富民服裝批發(fā)市場(chǎng)之后,陸續(xù)開發(fā)了富民童裝城,富民農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng),富民鞋業(yè)市場(chǎng),富民布料批發(fā)市場(chǎng),富民第二市場(chǎng),富民夜市,富民皮料皮具批發(fā)市場(chǎng),富民進(jìn)出口公司和富民時(shí)裝網(wǎng),富民服務(wù)公司擬投資建一座占地3000畝的富民物流中心,其中包括首期占地500畝投資20億元的富民商貿(mào)城,使富民成為華南地區(qū)擁有傳統(tǒng)與現(xiàn)代物流相結(jié)合的商業(yè)航母.

富民服裝批發(fā)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì):

1.地理位置優(yōu)越,交通便利;

2.經(jīng)營(yíng)品種齊全;

3.有著豐富的市場(chǎng)資源.服裝城所在地處在全國(guó)聞名的服裝生產(chǎn)基地——虎門鎮(zhèn).在虎門擁有上規(guī)模的服裝企業(yè)1,000多家,還有織布,定型,漂染,拉鏈,刺繡等配套廠100多家,全鎮(zhèn)年產(chǎn)服裝逾億件/套,年銷售額逾100億元.這些都為服裝市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)提供了貨源;

結(jié)束了一上午的“旅程”，學(xué)到不少。的觸及是自己知道的太少了，有種焦灼關(guān)于材料知識(shí)更關(guān)于未來(lái)。任重道遠(yuǎn)。

除了上述裝飾材料市場(chǎng)，還有大大小小的五金店、裝飾材料店等，分布廣泛、產(chǎn)品多常用常見，適合家庭小修小補(bǔ)時(shí)的工具選用。

五金小件有門道

門鎖：門鎖樣式繁多。簡(jiǎn)單地說(shuō)，超市里面的鎖，基本在百元左右，不算便宜;建材城就相對(duì)便宜得多，五六十元就能買到很漂亮實(shí)用的鎖。

合葉：合葉材料分全銅和不銹鋼兩種。選合葉時(shí)為了開啟輕松無(wú)噪音，應(yīng)選合葉中軸內(nèi)含滾珠軸承的為佳，一般16元-24元。

篇6

為掌握當(dāng)前職工的思想動(dòng)態(tài)，把準(zhǔn)職工的思想脈搏，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作發(fā)展，根據(jù)公司黨委的要求，第二黨支部采取召開座談會(huì)，個(gè)別談心，專題研討等方式，對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析。從調(diào)研結(jié)果來(lái)看，職工思想狀況是健康向上的，思想主流積極，關(guān)心公司發(fā)展。但個(gè)別人還存在著急躁、不積極等情緒，同時(shí)員工也有生活方面的困難希望得到支部和公司黨委的幫助。針對(duì)這些問(wèn)題和困難，支部也采取了相應(yīng)的解決措施，保證了生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行和員工情緒的穩(wěn)定。現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、員工思想狀況的主流方向

1.大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關(guān)心公司發(fā)展，積極為部門生產(chǎn)任務(wù)的完成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺(jué)遵守公司、部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了部門各項(xiàng)工作的有序開展，為公司的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.黨支部充分發(fā)揮黨小組的能動(dòng)性，2019上半年支部各黨小組繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展了形式多樣的黨小組活動(dòng)，各黨小組積極響應(yīng)公司黨委及黨支部的號(hào)召，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得了很好的效果。各黨小組發(fā)揮扎根群眾的特點(diǎn)，緊密聯(lián)系群眾，各項(xiàng)活動(dòng)在群眾中取得了非常好的反響。

二、員工思想上存在的問(wèn)題

1.職工積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠，職業(yè)道德和敬業(yè)精神缺乏，影響支部各項(xiàng)工作進(jìn)一步發(fā)展。個(gè)別員工對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性，主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高。

2.對(duì)個(gè)人能力提升的渴望，絕大多數(shù)職工渴望在專業(yè)技術(shù)和操作技能方面加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)方式和內(nèi)容，增加培訓(xùn)覆蓋面，以脫產(chǎn)輪訓(xùn)或集中培訓(xùn)的方式，提高自己的專業(yè)技能。

3.對(duì)福利待遇提高的殷切希望，房貸壓力、子女教育、贍養(yǎng)老人使青年職工生活壓力增大。希望能夠政策允許的范圍內(nèi)，提高職工的福利待遇，降低生活成本。

三、員工亟待解決的困難

1.職工積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠，職業(yè)道德和敬業(yè)精神缺乏，需公司組織積極向上的戶外活動(dòng)及團(tuán)隊(duì)合作的趣味活動(dòng)。

2.一部分外地的員工反應(yīng)，由于現(xiàn)行的考勤制度每年回家的次數(shù)很少，能否在保證工作日不變的情況下有一套靈活的調(diào)配休息日的方式，可以讓員工能有多一些的機(jī)會(huì)回家。

3.三班員工反映，公司安全培訓(xùn)時(shí)間存在不合理性，希望公司合理安排，可以采取班組派代表參與培訓(xùn)，在班組班前會(huì)進(jìn)行宣貫，通過(guò)考試檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的閉環(huán)方式靈活解決培訓(xùn)的問(wèn)題。

四、解決問(wèn)題采取的措施

對(duì)于員工的困難，支部能夠解決的均列入計(jì)劃表，并限期完成，支部完成不了的我們會(huì)提交給公司黨委，希望得到組織的幫助。

1.實(shí)現(xiàn)文化引導(dǎo)，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力。一是加強(qiáng)文化引導(dǎo)、二是加強(qiáng)部門、班組特色企業(yè)文化建設(shè)。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)工作，提升員工隊(duì)伍凝聚力，提高安全意識(shí)及主人翁精神，積極倡導(dǎo)員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為煤炭運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。三是要推進(jìn)執(zhí)行力文化。讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識(shí)，將個(gè)人價(jià)值觀融入到執(zhí)行文化之中。

2.加大培訓(xùn)力度，提高基層員工技術(shù)水平和操作技能。通過(guò)全方位多層次的培訓(xùn)，來(lái)提高員工的適應(yīng)能力；加大技能培訓(xùn)力度，提高員工工作能力；通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)員工的自信心，增強(qiáng)員工適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的需要，組建興趣學(xué)習(xí)小組，調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)個(gè)人技能。

篇7

近日，女網(wǎng)友“滴答”曬出自己和老公寫的一份讓人“笑中帶淚”的《保證書》并迅速引發(fā)熱議。這是應(yīng)年僅八歲半的女兒要求寫的，《保證書》上她和老公向女兒保證：“我保證永遠(yuǎn)第一喜歡我家大寶。”女兒在下面簽字“可以！”然后女兒、父母雙方簽名，寫保證日期。據(jù)當(dāng)事人介紹，跟女兒說(shuō)想給她要個(gè)弟弟或妹妹后，女兒一下子接受不了，很反對(duì)，怕家里突然再多一個(gè)孩子，爸爸媽媽就不愛(ài)她了，于是要給她寫個(gè)《保證書》。

這不是個(gè)例，近來(lái)媒體還曝出一系列父母想要生二胎，遭老大強(qiáng)烈反對(duì)的新聞。《沈陽(yáng)晚報(bào)》就報(bào)道過(guò)沈陽(yáng)鐵西區(qū)李女士自從有了二胎，大女兒賴在奶奶家半年不肯回家，竟還改口奶奶為媽媽。如何讓姐姐接受弟弟，現(xiàn)如今成了李女士一家最大的難題。如此看來(lái)，生“二孩”對(duì)許多人而言或許真的需要勇氣。

2014年11月5日，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委綜合監(jiān)督局監(jiān)察專員趙延配在新聞會(huì)上稱，符合條件的1100萬(wàn)對(duì)夫婦中，只有6%申請(qǐng)了二胎生育許可證。此前，有人預(yù)計(jì)將會(huì)有一兩百萬(wàn)對(duì)夫婦會(huì)借機(jī)生育二胎，但目前遞交申請(qǐng)的夫妻數(shù)量?jī)H70萬(wàn)對(duì)，與此前官方提出的每年約200萬(wàn)對(duì)夫妻提交申請(qǐng)的預(yù)期差距較大。政府實(shí)行計(jì)劃生育政策數(shù)十年，到頭來(lái)人們驚訝地發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有多少人愿意享受新的生育自由。

添丁不只是添雙筷子

“單獨(dú)二孩”政策實(shí)施已滿一年，面對(duì)申請(qǐng)二胎人數(shù)預(yù)期與現(xiàn)實(shí)的差距，人們不禁要問(wèn)，政策放開，為何不生？有媒體隨機(jī)采訪了多名符合“單獨(dú)二孩”政策的青年人，發(fā)現(xiàn)多數(shù)人對(duì)這一政策表示歡迎。但出于現(xiàn)實(shí)的考慮，許多人表示不愿生、不敢生，還有“出去生”的意愿。

不愿生。公民不愿生育致使人口下降的狀況，在現(xiàn)代化程度較高的國(guó)家和地區(qū)很普遍，如歐洲各國(guó)及俄羅斯，東亞的韓國(guó)、新加坡及臺(tái)灣地區(qū)，政府補(bǔ)貼鼓勵(lì)生育也扭轉(zhuǎn)不了人口數(shù)量降低的大趨勢(shì)。 據(jù)日本厚生勞動(dòng)省2012年的《人口報(bào)告》，享受高度現(xiàn)代化生活的日本青年人，有20%將終生不婚不嫁，低生育率將導(dǎo)致日本人口減少三分之一，50年后全國(guó)僅有8千多萬(wàn)人。中國(guó)已成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，現(xiàn)代化、城市化進(jìn)程正在加速，生活方式與思想觀念也在急速改變。《二十年城鄉(xiāng)居民生育意愿變遷研究》發(fā)現(xiàn)，城市居民的理想子女?dāng)?shù)呈現(xiàn)出隨年展而逐漸下降的趨勢(shì)，在上世紀(jì)80年代是以1、2孩為主，90年代以后則是以1孩為主。根據(jù)2010年的統(tǒng)計(jì)，北京育齡男女中約有10%選擇不要孩子，而廣州、北京、上海等大中城市中已經(jīng)有60萬(wàn)個(gè)“丁克”家庭。而這些城市人群正是“單獨(dú)二孩”政策的主要適用對(duì)象。

“一個(gè)孩子就已經(jīng)夠操心的了，懷孕開始后就要全家總動(dòng)員，定期的孕檢、產(chǎn)檢更是讓人疲于奔命。孩子出生之后，要全身心照看孩子，生病后忙著跑醫(yī)院、找大夫，心力交瘁。”李先生說(shuō)，“有一個(gè)女兒已經(jīng)足夠了，我們這一代人就是獨(dú)生子女，也過(guò)得很好。”據(jù)他介紹，他身邊的許多朋友都選擇做“丁克”，過(guò)二人世界。

不敢生。生活壓力大，生活成本高，入園難、上學(xué)難，現(xiàn)實(shí)中的種種困難，讓很多父母，尤其是80后父母，想要“二孩”不容易，而在北上廣等一線城市中，這些問(wèn)題尤為突出。有調(diào)查顯示，育兒成本過(guò)高已經(jīng)成為一線城市單獨(dú)家庭生育二胎的最大顧慮。

“生”相對(duì)容易得多，“育”則是一個(gè)漫長(zhǎng)的路程。社會(huì)學(xué)家徐安琪的調(diào)研報(bào)告《孩子的經(jīng)濟(jì)成本：轉(zhuǎn)型期的結(jié)構(gòu)變化和優(yōu)化》顯示，從直接經(jīng)濟(jì)成本看，10年前的上海，一個(gè)0-16歲孩子的撫養(yǎng)總成本達(dá)到25萬(wàn)元；若子女上大學(xué)再讀研，則高達(dá)48萬(wàn)元。10年后的今天，撫養(yǎng)成本無(wú)疑更高。也就是說(shuō)，對(duì)大部分中國(guó)家庭，生二胎是一個(gè)十足的經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)。也有媒體調(diào)查顯示，育兒費(fèi)用已經(jīng)成為家庭第二大支出，占家庭全部支出的24%，僅次于家庭日常生活支出。而北上廣等一線城市的家庭，在育兒方面的投入明顯高于全國(guó)其他城市，其中上海家庭育兒投入高居首位，約3%的上海家庭每月在育兒上的投入超過(guò)5000元，一年就高達(dá)6萬(wàn)元。

目前教育投入是學(xué)齡前兒童的主要投入，80%的公立幼兒園平均每月費(fèi)用在2000元以下，私立幼兒園則明顯偏高，24%的私立幼兒園費(fèi)用每月需2000-3000元，有的甚至超過(guò)5000元。除此之外，現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)還為孩子選擇了各種各樣的課外培訓(xùn)班。很多家長(zhǎng)表示，其他小孩都學(xué)這樣那樣的，我不可能讓我的小孩什么都不學(xué)，不要讓小孩輸在起跑線上。所以，二胎是個(gè)奢侈品，不是人人都能消費(fèi)得起。

窮人“生不起”，富人“出去生”。大陸一部分富人都有這種觀念：“要么選擇不生，要么以更好的方法生”。按理說(shuō)，“單獨(dú)二孩”政策的受益人群應(yīng)該主要是包括家庭條件較好的獨(dú)生子女以及城市公務(wù)員在內(nèi)的受計(jì)生政策管控最為嚴(yán)格的中產(chǎn)階級(jí)群體，他們又是對(duì)育兒質(zhì)量和生活品質(zhì)尤為關(guān)注和在意的群體。電影《北京遇上西雅圖》曾引起了大眾對(duì)“翻墻生子”的熱議，背后更深層次的原因就是正在崛起的中產(chǎn)階級(jí)對(duì)國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段的公共服務(wù)或生活環(huán)境不滿。據(jù)《安聯(lián)全球財(cái)富報(bào)告》的計(jì)算，2012年中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的數(shù)量已增加到4.13億。僅2012年一年，全球中產(chǎn)階級(jí)人數(shù)增長(zhǎng)了將近1.4億人，中國(guó)占了最大份額）。經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立又給了中產(chǎn)階級(jí)更多的選擇，比如赴美產(chǎn)子。2013年9月，《全美月子中心行業(yè)白皮書暨美國(guó)月子中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告》顯示：2008年，大陸赴美生子的人數(shù)達(dá)到4200人；2012年，超過(guò)了1萬(wàn)人。二胎媽媽的另一個(gè)聚集地——香港，來(lái)港產(chǎn)子的數(shù)量也在10年間以50倍的速度飆升——2001年，香港“雙非”新生兒僅有600余名；2011年這一數(shù)字飆升至17萬(wàn)。另?yè)?jù)香港《大公報(bào)》報(bào)道，赴港產(chǎn)子的內(nèi)地孕婦中，超過(guò)六成是生二胎。

消除“后顧之憂”是關(guān)鍵

一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子的好處顯而易見，在“只生一個(gè)好”的計(jì)生政策下，不只是父母心疼子女太孤單，獨(dú)生子女這一龐大群體的性格特征也為人關(guān)注。美國(guó)《科學(xué)》雜志刊登的一份調(diào)查報(bào)告稱，1979年后出生的中國(guó)獨(dú)生子女“互信程度較低、更傾向于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、情緒上更為悲觀”。報(bào)告稱，這將對(duì)中國(guó)產(chǎn)生廣泛的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)影響。

空巢老人缺少精神關(guān)愛(ài)，則是“一胎政策”下的衍生課題。家庭養(yǎng)老一向是中國(guó)人傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式，隨著父輩們逐漸邁入老年，中國(guó)第一代獨(dú)生子女已然面臨贍養(yǎng)老人的壓力，而在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，一些獨(dú)生子女無(wú)力也無(wú)暇照顧老人，已是無(wú)法回避的社會(huì)問(wèn)題。如今“單獨(dú)二孩”真的來(lái)了，民眾反應(yīng)卻很冷淡。

篇8

【關(guān)鍵詞】“江蟻?zhàn)濉?生存現(xiàn)狀 高等教育 大學(xué)生素質(zhì)

【中圖分類號(hào)】D669 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）17-0181-02

“蟻?zhàn)濉笔谴髮W(xué)畢業(yè)后低收入聚居群體的縮寫，這些人和螞蟻有許多類似的特點(diǎn)，智商高，但弱小，并且過(guò)著群居生活，他們是猶如螞蟻般的“弱小強(qiáng)者”。根據(jù)該群體所處地域的不同，把生活在武漢的“蟻?zhàn)濉狈Q為“江蟻?zhàn)濉薄Ｋ麄円驗(yàn)樽陨淼囊蛩剡x擇了武漢，但高等教育并沒(méi)有讓他們夢(mèng)想成真，加之金融危機(jī)、物價(jià)上漲等社會(huì)因素使他們的處境更是雪上加霜。

一 “江蟻?zhàn)濉碑a(chǎn)生的原因

“江蟻?zhàn)濉本哂泻芏喙残裕@一群體產(chǎn)生的原因也有很多相似的地方，自身的因素和高等教育的因素，以及來(lái)自社會(huì)的眾多因素，交織在一起促使他們成為中國(guó)的“第四大弱勢(shì)群體”。

1.大學(xué)生的自身因素

第一，心理因素。“江蟻?zhàn)濉倍际窃?jīng)的“天之驕子”，來(lái)自武漢之外的地方，有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)幾年高等教育的熏陶，自信心也不斷膨脹。國(guó)家中部崛起的戰(zhàn)略，吸引著各種人才和資源來(lái)到這里，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，其經(jīng)濟(jì)活力和生活水平已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，可以為他們提供更多的機(jī)會(huì)和更好的發(fā)展空間。因此，“江蟻?zhàn)濉睂幵冈谖錆h漂泊奮斗，也拒絕返回家鄉(xiāng)。

對(duì)于“江蟻?zhàn)濉眮?lái)說(shuō)，不返鄉(xiāng)還有一個(gè)重要的因素，那就是尊嚴(yán)問(wèn)題。他們中大部分來(lái)自農(nóng)村，以為考上大學(xué)就會(huì)有一個(gè)很體面的未來(lái)，能留在大城市工作，從此光宗耀祖。因此，很多來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生，畢業(yè)后選擇留在大城市，即使在城市里過(guò)得很艱辛，也不愿回農(nóng)村。

第二，個(gè)人職業(yè)素質(zhì)因素。大部分的“江蟻?zhàn)濉睕](méi)有選修第二專業(yè)，理論準(zhǔn)備不充分，而且專業(yè)功底也很薄弱。在校期間缺乏社會(huì)實(shí)踐，自身的素質(zhì)沒(méi)有得到很好的提高，更為缺乏的是職業(yè)技能培訓(xùn)，沒(méi)有很好的就業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有明確自己的發(fā)展方向。因此，造成盲目就業(yè)，不能很好地發(fā)揮自己的潛能。

2.高校教育因素

第一，大學(xué)擴(kuò)招。1999年以來(lái)我國(guó)高校連年大規(guī)模擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難成為了不斷上升的社會(huì)問(wèn)題。以武漢市為例，武漢市共有高校69所，2011年在校大學(xué)生有100多萬(wàn)。預(yù)計(jì)大學(xué)畢業(yè)生與武漢市工作崗位的需求差額會(huì)越來(lái)越大。高校畢業(yè)生人數(shù)的激增與就業(yè)需求的比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào)，并且2008年的金融危機(jī)使得市場(chǎng)需求減小，增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力，還影響了大學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量與生存狀況。

第二，教育體制。當(dāng)今高校的教育體制與社會(huì)需求有很大的差異，高校在專業(yè)的設(shè)置上并不是根據(jù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)與社會(huì)需求進(jìn)行合理的設(shè)置，從而導(dǎo)致專業(yè)的設(shè)置只求全而不求精。這讓很多學(xué)科都具有很大的相似性，專業(yè)課涉及范圍廣，不能與其他學(xué)科形成差異，從而使大學(xué)生畢業(yè)后在職場(chǎng)中不具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.社會(huì)因素

第一，階層差距因素。中國(guó)自改革開放以來(lái)，實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，使我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，造成兩極分化嚴(yán)重，貧富差距加大，按照社會(huì)學(xué)的分層理論和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“馬太效應(yīng)”，導(dǎo)致富者越富、貧者越貧。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些方面不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面上，更表現(xiàn)在社會(huì)地位等方面。

第二，城鄉(xiāng)差距因素。我國(guó)長(zhǎng)期的“工農(nóng)剪刀差政策”以及戶籍制度導(dǎo)致了城鄉(xiāng)的二元社會(huì)結(jié)構(gòu)，從而形成了二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)，我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)可以分為大中城市勞動(dòng)力市場(chǎng)和小城鎮(zhèn)及農(nóng)村勞動(dòng)力市場(chǎng)。大中城市的就業(yè)市場(chǎng)規(guī)模大、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平高、工作條件好，具有很好的職業(yè)前景，發(fā)展?jié)摿Ω蟆ｋm然近幾年，國(guó)家對(duì)農(nóng)村推出了一系列的惠農(nóng)政策，但是長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)差距并沒(méi)有因此消除。

第三，金融危機(jī)因素。世界金融風(fēng)暴在2008年9月開始愈演愈烈，使得我國(guó)的經(jīng)濟(jì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，而武漢也難逃此次危機(jī)。隨之而來(lái)的就是就業(yè)難問(wèn)題，對(duì)外招聘的企業(yè)減少，以及企業(yè)接收的畢業(yè)生數(shù)量下降，直接導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

第四，房?jī)r(jià)、物價(jià)上漲因素。近幾年房?jī)r(jià)、物價(jià)的不斷上漲，給畢業(yè)后的80后增加了更重的負(fù)擔(dān)，以武漢市房?jī)r(jià)為例，2012年武漢市主城區(qū)的房?jī)r(jià)從2006年的3351元每平方米跳到平均價(jià)格8500元每平方米。① 隨之的連鎖反應(yīng)就是房租價(jià)格的猛增，以洪山區(qū)為例，70平方米左右的兩居室達(dá)到每月1600元以上的租金。作為半數(shù)收入不到1500元的“江蟻?zhàn)濉保荒芡鴧s步。還有就是高物價(jià)，大大增加了生活支出，使得80后“江蟻?zhàn)濉敝荒苓x擇在“城中村”居住。

二 80后“江蟻?zhàn)濉钡纳娆F(xiàn)狀

“江蟻?zhàn)濉碑a(chǎn)生的所有因素，都直接影響了他們的生存現(xiàn)狀。由省人才中心和武漢大學(xué)聯(lián)合完成的“湖北省‘蟻?zhàn)濉{(diào)研報(bào)告”顯示，近半數(shù)“江蟻?zhàn)濉痹率杖朐?500以下，八成的“江蟻?zhàn)濉背錾怼案F二代”，聚居在租金低、環(huán)境差的“城中村”，以下的很多數(shù)據(jù)都是來(lái)自此調(diào)研報(bào)告。

1.“江蟻?zhàn)濉弊》楷F(xiàn)狀

第一，人均住房面積小。“江蟻?zhàn)濉敝饕劬釉诤樯絽^(qū)的小何西村、石牌嶺和東湖新村，人均住房面積11～20平方米為多，占41%；其次是21～30平方米，占21.5%。②

第二，衛(wèi)生條件狀況差。“江蟻?zhàn)濉敝饕劬釉谖錆h市的“城中村”，這些地方垃圾長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人清理，長(zhǎng)期居住在臟亂的環(huán)境下，衛(wèi)生問(wèn)題令人擔(dān)憂。

第三，存在安全隱患。“城中村”都是村民自己建的私房，房子和房子之間的間隔很近。“城中村”內(nèi)汽車很難進(jìn)入，更不要說(shuō)消防車，一旦出現(xiàn)火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椤敖佔(zhàn)濉睌?shù)量的不斷增加，很多村民發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，他們?cè)诂F(xiàn)有房子的基礎(chǔ)上再搭建房子，很多房子屬于違規(guī)搭建，而房子的地基是否能夠承受這個(gè)高度，房子是否能夠防震，這些都不得而知，一旦發(fā)生地震，“城中村”將成為最大的受災(zāi)區(qū)域，死傷數(shù)將不可估量。

第四，治安狀況差。“城中村”雖然在武漢市，但是這些區(qū)域疏于管理，“江蟻?zhàn)濉痹诔鲎夥績(jī)?nèi)丟失財(cái)物的事件早已司空見慣，這些地方治安監(jiān)管不嚴(yán)，存在著嚴(yán)重的人身安全隱患。

2.“江蟻?zhàn)濉笔杖霠顩r

“江蟻?zhàn)濉贝蠖鄰氖潞?jiǎn)單的技術(shù)類和服務(wù)類工作，近半數(shù)月薪不滿1500，而且絕大多數(shù)沒(méi)有“三險(xiǎn)”和勞動(dòng)合同。“江蟻?zhàn)濉泵吭路孔馑娭С鲆?00～300元居多，占41.4%，除房租以外其他的支出以700以內(nèi)居多，占70.7%，48.6%的“江蟻?zhàn)濉迸紶柣蚪?jīng)常需要家里補(bǔ)貼生活開支。“江蟻?zhàn)濉钡亩鞲駹栂禂?shù)不斷升高，生活狀況不斷惡化，經(jīng)濟(jì)狀況陷入了入不敷出的困境，很多“江蟻?zhàn)濉北黄瘸蔀榱恕翱欣献濉薄?/p>

3.“江蟻?zhàn)濉毙睦頎顩r

對(duì)于80后的“江蟻?zhàn)濉保麄兂袚?dān)著這個(gè)年齡階段不應(yīng)該承擔(dān)的太多壓力。作為曾經(jīng)的“天之驕子”，在大學(xué)的時(shí)候夢(mèng)想著畢業(yè)后有一番成就，而畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)就意味著失業(yè)，還未綻放就已枯萎。理想與現(xiàn)實(shí)的落差，讓“江蟻?zhàn)濉敝饾u迷茫，自己的夢(mèng)想在生活的束縛下變得奢侈，每天忙碌著，無(wú)暇思考如何享受生活，如何讓自己的生命更有意義。他們對(duì)于自己的現(xiàn)狀有著太多的失落，他們對(duì)于自己的困境有著太多的無(wú)助，他們對(duì)于自己的未來(lái)有著太多的迷茫。

三 “江蟻?zhàn)濉备淖儸F(xiàn)狀的對(duì)策思考

80后“江蟻?zhàn)濉钡纳娆F(xiàn)狀，是當(dāng)今武漢市面臨的重大社會(huì)問(wèn)題，它不僅是人才的浪費(fèi)，更是教育資源和人力資源的浪費(fèi)。關(guān)愛(ài)這一群體，高校應(yīng)該不斷提高自身的教育水平，讓他們更好地融入到社會(huì)大家庭，同時(shí)政府應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)民生建設(shè)，為80后“江蟻?zhàn)濉卑卜潘麄儫o(wú)處安放的青春。

1.提高大學(xué)生自身素質(zhì)

第一，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)該發(fā)掘自己的價(jià)值所在，制訂自己的職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的城市或新農(nóng)村發(fā)展。我國(guó)的三線城市、基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及西部地區(qū)現(xiàn)在缺乏大量人才，“江蟻?zhàn)濉辈环恋竭@些地區(qū)發(fā)展自己的事業(yè)，改變堅(jiān)守大城市的就業(yè)觀。

第二，提高自身的生存能力。在工作中，要不斷完善專業(yè)技能，根據(jù)自己的特長(zhǎng)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提高自己的運(yùn)用程度，及時(shí)吸收新知識(shí)、新思想和新技術(shù)，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。還有就是提高自己的通用技能掌握，如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，這兩項(xiàng)技能已成為現(xiàn)在就業(yè)市場(chǎng)不可缺少的條件。

2.提高高等教育水平

第一，控制招生規(guī)模。國(guó)家應(yīng)該采取相關(guān)的政策控制高校的招生規(guī)模，以防高等教育的“產(chǎn)業(yè)化”，提高高等教育的教學(xué)質(zhì)量。加大對(duì)職業(yè)教育以及中等專業(yè)教育的教育資源配置，擴(kuò)大其招生規(guī)模，提高全民素質(zhì)。盡可能地減少高等院校的招生人數(shù)，保證高等教育的教學(xué)質(zhì)量，回歸教育的本義，使大學(xué)生不再是高校量產(chǎn)的產(chǎn)物，而是適應(yīng)社會(huì)、為社會(huì)和國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的精英。

第二，完善教育體制。大學(xué)課程的設(shè)置應(yīng)該與社會(huì)需求相接軌，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，提高大學(xué)生的實(shí)際操作能力。各高校可以與企業(yè)合作，充分利用學(xué)校與企業(yè)以及科研單位等環(huán)境和資源的優(yōu)勢(shì)，把在課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，增加學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。高校還應(yīng)做好畢業(yè)生就業(yè)情況反饋工作，為專業(yè)設(shè)置的調(diào)整提供有力依據(jù)。同時(shí)還要不斷拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，使其適合社會(huì)的發(fā)展。

高校還應(yīng)為學(xué)生提供一些技能課程，如計(jì)算機(jī)實(shí)用課程、英語(yǔ)實(shí)用課程以及其他的職業(yè)培訓(xùn)，使在校生能夠掌握更多的技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3.加強(qiáng)社會(huì)民生建設(shè)

第一，控制房?jī)r(jià)和物價(jià)。政府應(yīng)該加大控制房?jī)r(jià)和物價(jià)的力度，讓“江蟻?zhàn)濉睆母旧辖鉀Q住房問(wèn)題和生活問(wèn)題。雖然現(xiàn)在武漢市的工資有所上漲，但是工資上漲的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及房?jī)r(jià)和物價(jià)的上漲速度，“江蟻?zhàn)濉本吞幵隈R斯洛需求理論的最底層，生存需求這一階段。政府可以通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼等措施，促使房?jī)r(jià)和物價(jià)下降，以此來(lái)解決“江蟻?zhàn)濉弊顚?shí)際的問(wèn)題。

第二，建設(shè)就業(yè)工程。（1）政府應(yīng)該大力發(fā)展西部地區(qū)中小城市，為鼓勵(lì)其發(fā)展制訂一系列的優(yōu)惠政策，吸引人才到西部建設(shè)，以解決西部缺乏人才和大學(xué)畢業(yè)生聚集大城市的問(wèn)題。（2）地方政府需要給大學(xué)生提供優(yōu)惠政策，讓大學(xué)生回到自己的家鄉(xiāng)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，拓寬大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)貸款渠道，讓大學(xué)畢業(yè)生感覺(jué)自己回到家鄉(xiāng)仍然可以大有作為。地方政府還應(yīng)加快發(fā)展速度，招商引資，以提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，吸引大學(xué)畢業(yè)生回到家鄉(xiāng)。

第三，完善保障體系。改善“江蟻?zhàn)濉钡纳鐣?huì)保障制度，為低收入的群體提供優(yōu)惠保障政策，政府應(yīng)大力建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房以及公租房，為“江蟻?zhàn)濉碧峁┵?gòu)房補(bǔ)貼等。2011年洪山區(qū)推出899套公租房，這也是武漢市推出的首批試點(diǎn)公租房，所有房源從馬湖村和南湖新城的還建房小區(qū)中租賃，創(chuàng)建了全國(guó)公租房中的“洪山模式”。但是公租房周邊的配套設(shè)施不齊全、生活不方便、出行也很麻煩，并且房屋租金為700元左右，導(dǎo)致很多人望而卻步。政府應(yīng)該考慮到公租房周邊配套設(shè)施的建設(shè)，同時(shí)應(yīng)設(shè)定合理的房屋租金，讓更多的人享受到這一優(yōu)惠保障政策，從根本上解決低收入群體的住房難問(wèn)題。

注 釋

①數(shù)據(jù)來(lái)源于2013年1月17日《長(zhǎng)江商報(bào)》

②數(shù)據(jù)來(lái)自于湖北省人才中心和武漢大學(xué)聯(lián)合完成的“湖北省‘蟻?zhàn)濉{(diào)研報(bào)告”

參考文獻(xiàn)

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篇9

【關(guān)鍵詞】就業(yè)壓力；大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)意識(shí)；創(chuàng)業(yè)能力；培養(yǎng)

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生根據(jù)主客觀的條件，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，利用社會(huì)提供的各項(xiàng)資源，做出新的就業(yè)選擇。這種選擇立足于大學(xué)生自身的就業(yè)需求，也為他人的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)，緩解了社會(huì)上的就業(yè)難問(wèn)題。

大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的原因

大學(xué)生的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)：就業(yè)人數(shù)的不斷增加：自高校擴(kuò)招以來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生不斷地增加，2011年的大學(xué)畢業(yè)人數(shù)高達(dá)640萬(wàn)。阜陽(yáng)師范學(xué)院是一所普通的師范類院校，培養(yǎng)的是教育類學(xué)子，隨著國(guó)家對(duì)教育的日益重視，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)師范類院校，使得師范類院校的發(fā)展日益蓬勃，招生人數(shù)也隨著擴(kuò)招不斷增加，師范類院校的畢業(yè)人數(shù)也不斷地激增。

大學(xué)畢業(yè)生自身能力不足：阜陽(yáng)師范學(xué)院是以培養(yǎng)師范類人才為主，因而學(xué)生們的教學(xué)素質(zhì)與能力如何在就業(yè)過(guò)程中起著重要的作用。對(duì)阜陽(yáng)師范學(xué)院90名在校大學(xué)生進(jìn)行的素質(zhì)能力鍛煉情況的調(diào)查，見表1。

大學(xué)生的發(fā)展與社會(huì)需求不相適應(yīng)：大學(xué)所設(shè)置的科目與課程是根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)的需要，社會(huì)缺少什么樣的人才，當(dāng)4年后大學(xué)生畢業(yè)之時(shí)，在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)難以迎合社會(huì)的需要，當(dāng)年的熱門專業(yè)在今天人才需求也已經(jīng)飽和。難以滿足招聘單位的要求，所學(xué)專業(yè)難以對(duì)口，從而導(dǎo)致了“人才過(guò)剩”和“供不應(yīng)求”的狀況，阻礙大學(xué)生就業(yè)。阜陽(yáng)師范學(xué)院以提供師范類人才為主，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于其他各類人才，如高級(jí)技師等的需求加大，而對(duì)于教師的專業(yè)素養(yǎng)要求也日益提高。阜陽(yáng)師范學(xué)2008屆師范類畢業(yè)生所學(xué)習(xí)的是舊版高中課程知識(shí)，然而安徽省自2008年起實(shí)現(xiàn)高中課程的改革，新課改后高中知識(shí)進(jìn)行了重新的規(guī)劃和梳理，對(duì)于師范類畢業(yè)生在就業(yè)中遭遇瓶頸。

用人單位多重要求：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在社會(huì)上的用人單位在招聘時(shí)更加注重應(yīng)聘人員是否具有工作經(jīng)驗(yàn)，他們往往把工作經(jīng)驗(yàn)作為重要的衡量指標(biāo)之一。對(duì)于安徽省部分學(xué)校對(duì)教師的招聘要求統(tǒng)計(jì)，見表2。

部分用人單位在招聘中盲目的要求高學(xué)歷、不注重挖掘大學(xué)生的思想與能力，使得部分大學(xué)生的就業(yè)擋在了學(xué)歷的門檻之前。更有的用人單位在招聘中設(shè)置戶籍壁壘，實(shí)行地方保護(hù)。

國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)的缺失：法律法規(guī)的的實(shí)施是規(guī)范社會(huì)發(fā)展的有力手段，在大學(xué)生就業(yè)中也起著重要的作用。然而，在我國(guó)的法律中，對(duì)于大學(xué)生就業(yè)中權(quán)利的維護(hù)未有明確的法律維護(hù)，并且，我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善，難以保障勞動(dòng)者的主人翁地位。這使得大學(xué)生在找工作及就業(yè)的過(guò)程中常常無(wú)法保護(hù)自己的合法權(quán)利，嚴(yán)重打擊就業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勝點(diǎn)：政策優(yōu)勢(shì)，見表3。

除了國(guó)家出臺(tái)的鼓勵(lì)政策外，很多省市也在當(dāng)?shù)亻_辦各種創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，例如：上海市成立的大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、寧夏省提供的各類創(chuàng)業(yè)基地為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。

知識(shí)保障：大學(xué)畢業(yè)生擁有著一定的知識(shí)和技能，能夠迅速學(xué)習(xí)和掌握進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，保證創(chuàng)業(yè)的實(shí)現(xiàn)。技術(shù)是進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，大學(xué)生通過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)掌握了一定的知識(shí)，又通過(guò)大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)的儲(chǔ)備，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了知識(shí)保證。

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情：大學(xué)生充滿著激情，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己的理想全身心投入；他們易于接受新事物、新觀念，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，敢闖敢干，這些都有利于進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。在自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)遇到這樣或者那樣的困難，只有有勇氣去挑戰(zhàn)才能真正的成功。

解決就業(yè)問(wèn)題的重要渠道—自主創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)：總書記在十七大報(bào)告中就曾指出：實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)；就業(yè)是民生之本；要堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)；完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者[1]。進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)壓力背景下的必然趨勢(shì)，也符合社會(huì)發(fā)展的需要。大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)既解決了自己的就業(yè)，也有利于大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的理想，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的安定和諧，是利國(guó)利民的。

大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的不足之處：據(jù)2011年中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)聯(lián)合中國(guó)傳媒大學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)研究所、中國(guó)青年網(wǎng)、中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)等在北京共同《全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告》，報(bào)告顯示，八成被調(diào)查者對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣，認(rèn)為通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值，享受人生自由[2]。

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)措施

為使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)業(yè)，能夠積極投身于自主創(chuàng)業(yè)中，首先要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)問(wèn)題的良好渠道，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)不僅能夠滿足就業(yè)需要，更能實(shí)現(xiàn)自己的理想，激發(fā)起大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。其次，要不斷提高大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)方面的各項(xiàng)能力。進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，需要大學(xué)生不斷地奮斗。不僅要有著眼于社會(huì)的眼界，更要有進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的能力，保證創(chuàng)業(yè)能夠順利的進(jìn)行[3—7]。

從國(guó)家方面來(lái)說(shuō)，優(yōu)化和維護(hù)好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境：目前，國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了相關(guān)的政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，然而，在法律制度方面仍然存在著不足之處，這使得大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中合法權(quán)益得不到維護(hù)。國(guó)家應(yīng)積極了解現(xiàn)今的創(chuàng)業(yè)形式，深入了解大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中會(huì)遇到的問(wèn)題，以此制定合適的法律法規(guī)來(lái)保證大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。另外，國(guó)家也應(yīng)積極樹立創(chuàng)業(yè)榜樣，將成功創(chuàng)業(yè)者作為教育實(shí)例，讓大學(xué)生受到鼓舞，有信心及勇氣開啟自己的創(chuàng)業(yè)道路，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

從社會(huì)方面來(lái)說(shuō)，要摒棄落后的思想，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：社會(huì)應(yīng)轉(zhuǎn)變對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。不能將對(duì)大學(xué)生的觀念停止在之前的“天之驕子”之上，而要看到大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的有利方面。讓社會(huì)上的人們看到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成就，轉(zhuǎn)變對(duì)其看法。只有以正確的態(tài)度對(duì)待自主創(chuàng)業(yè)這一問(wèn)題，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供榜樣動(dòng)力和知識(shí)支持，才能激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，不斷努力提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)及能力[8—10]。

從學(xué)校方面來(lái)說(shuō)，實(shí)行創(chuàng)業(yè)教育：在學(xué)生踏向社會(huì)之前學(xué)校的教育是不可缺失的，學(xué)生的各項(xiàng)能力提高是不斷教育培養(yǎng)的結(jié)果，創(chuàng)業(yè)對(duì)于在校大學(xué)生們對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)還處于懵懂的狀態(tài)。如何實(shí)現(xiàn)有效的創(chuàng)業(yè)教育需要開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)，體會(huì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。①提高創(chuàng)業(yè)教育的教師素質(zhì)及能力：在創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程中，教師起著重要的作用。在創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程中，教師可以說(shuō)是引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自主創(chuàng)業(yè)的重要向?qū)В蚨仨毺岣邘熧Y隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，包括教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)能力、個(gè)人的思想意識(shí)。這需要學(xué)校不斷地對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行培養(yǎng)和更新。②開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷探索：為了更好地培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高自主創(chuàng)業(yè)的能力，學(xué)校可以開展各種形式的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育知識(shí)學(xué)以致用。阜陽(yáng)師范學(xué)院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)就曾舉行辦過(guò)關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)。這些主題活動(dòng)包括征集具有創(chuàng)業(yè)意義的新觀念、制作自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等等。這是面向阜陽(yáng)師范學(xué)院的在校大學(xué)生征集具有創(chuàng)新性、可行性、實(shí)用性的創(chuàng)業(yè)方案，積極引導(dǎo)大學(xué)生健康創(chuàng)業(yè)，拓展職場(chǎng)道路。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，不但認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，能夠不斷地提高自身能力，也為大學(xué)生在以后的創(chuàng)業(yè)中規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)[11—12]。

從大學(xué)生自身方面來(lái)說(shuō)，進(jìn)行自主的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)。除了國(guó)家社會(huì)和學(xué)校的努力外，更為重要的是大學(xué)生自身主動(dòng)地接受創(chuàng)業(yè)理念，積極的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，不斷地轉(zhuǎn)變就業(yè)意識(shí)，將自主創(chuàng)業(yè)作為解決就業(yè)問(wèn)題的重要渠道。首先要確定什么是自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生應(yīng)瀏覽學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)站上的各種信息，了解到當(dāng)今就業(yè)的嚴(yán)峻趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)的重要渠道。其次，應(yīng)積極地接受學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育。再次，參加到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不斷地提高進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的能力。當(dāng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)，了解到一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)之后，需要通過(guò)實(shí)踐的試煉才能最終成功。最后，大學(xué)生應(yīng)積極地適應(yīng)社會(huì)，不斷地挖掘社會(huì)中所隱藏的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，把握時(shí)機(jī)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

在社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的今天，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題遏待解決，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)問(wèn)題的重要渠道，然而任何事情并不是一蹴而就的，需要各方面相互促進(jìn)、相互協(xié)作共同來(lái)完成。阜陽(yáng)師范學(xué)院只是一所普通院校，各種師資、設(shè)備還不齊全，在創(chuàng)業(yè)教育及實(shí)踐的過(guò)程中遭遇不少的阻礙。大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)之路任重而道遠(yuǎn)，需要不斷的培養(yǎng)，提供優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)環(huán)境來(lái)保證自主創(chuàng)業(yè)的順利科學(xué)合理的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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篇10

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 思想政治課 困境 對(duì)策

思想政治課作為高校大學(xué)生品德教育的重要組成部分，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“三觀”教育的主渠道。但目前看，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，思想政治課教育所達(dá)到的客觀效果并不令人滿意，在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題很多，歸納起來(lái)有如下幾方面。

一、大學(xué)生思想政治課的教學(xué)困境

（一）課堂出勤率低、紀(jì)律差

目前許多高校的思想政治理論課都采取合班上課的形式，班級(jí)人數(shù)多，不利于課堂管理。很多學(xué)生上課自覺(jué)性不高，長(zhǎng)期不上課。課堂上，學(xué)生看手機(jī)、電腦、睡覺(jué)、打游戲、看其他書籍等現(xiàn)象普遍存在。

（二）參與課堂教學(xué)的積極性不高

在目前的高校思想政治理論課教學(xué)中，教師為了調(diào)動(dòng)大學(xué)生的聽課積極性，基本改變以往的“注入式”方法，進(jìn)行一些師生互動(dòng)。但是參與教學(xué)互動(dòng)的學(xué)生積極性普遍不高，有的學(xué)生即使參與，也是應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，老師在課堂上唱“獨(dú)角戲”。

（三）對(duì)思政課缺少認(rèn)同感

思想政治理論課教學(xué)的關(guān)鍵是增強(qiáng)認(rèn)同，樹立正確的“三觀”。而現(xiàn)在的一些大學(xué)生對(duì)思想政治理論課往往持消極態(tài)度，認(rèn)為這門課程對(duì)將來(lái)就業(yè)沒(méi)有用處，常以一種能逃則逃、能躲就躲的敷衍態(tài)度對(duì)待，思想政治理論課普遍不受學(xué)生歡迎。

（四）課外實(shí)踐活動(dòng)難以落實(shí)

思政課需要一部分課外實(shí)踐作為理論課的有益補(bǔ)充，但在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，一部分實(shí)踐課無(wú)法真正落實(shí)，其原因普遍是學(xué)生人數(shù)多、教師人員不足、經(jīng)費(fèi)難題、安全問(wèn)題及校外實(shí)踐是否與校內(nèi)課程的時(shí)間安排有沖突等一系列問(wèn)題。

二、大學(xué)生思想政治課的教學(xué)困境的對(duì)策

為了解決上述困難，在思想政治課改革中，首先要嘗試各種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生“主動(dòng)獲取知識(shí)、主動(dòng)探究問(wèn)題”的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，從而提高思想政治課的教學(xué)實(shí)效。

（一）課堂教學(xué)――思政課教師要使課堂教學(xué)方法靈活多樣

在教學(xué)方法的改革上，更突出學(xué)生主體地位，要根據(jù)學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知狀況、心理特點(diǎn)、思想動(dòng)態(tài)，在認(rèn)真研究教材、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)采取學(xué)生最樂(lè)于接受的方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心，激發(fā)學(xué)生尋找新知識(shí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生在懷疑的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題的積極性，讓學(xué)生在自由、愉悅、和諧、安全的精神環(huán)境中，增強(qiáng)參與意識(shí)，培養(yǎng)協(xié)作精神，激發(fā)創(chuàng)造熱情，提高創(chuàng)新能力。

1.創(chuàng)造人性化的學(xué)習(xí)氛圍

以“學(xué)生發(fā)展為本”，誘導(dǎo)學(xué)生在充滿人性化的教學(xué)氛圍中進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。教學(xué)的意義是引導(dǎo)學(xué)生在沒(méi)有問(wèn)題的地方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在沒(méi)有機(jī)會(huì)的地方尋找機(jī)會(huì)，在沒(méi)有道路的地方開拓道路。這就要求教師營(yíng)造自由歡快而又富于激情的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，利用學(xué)生“機(jī)靈而富有創(chuàng)見”這一優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生最大限度地參與學(xué)習(xí)，對(duì)某些帶爭(zhēng)議的“熱點(diǎn)”問(wèn)題進(jìn)行自主探究、合作、交流，以幫助學(xué)生消除疑慮，培養(yǎng)能力，擁有智慧，提高覺(jué)悟。

2.增加熱情的“情境表演”

目前，大學(xué)生的自我表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，在課堂上增加觀賞性與參與性強(qiáng)的“情境表演”，讓學(xué)生通過(guò)“情境表演”使自己的表現(xiàn)欲得到釋放，讓參與表演的學(xué)生從發(fā)亮的眼睛、興奮的神情和熱烈的掌聲中體驗(yàn)成功后的自豪、滿足、振奮等情感，讓觀看表演的學(xué)生在笑聲中放松身心、調(diào)節(jié)情緒，從而誘導(dǎo)每個(gè)學(xué)生情緒高昂地參與教學(xué)活動(dòng)，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，提高知識(shí)的傳遞效率。

3.組織激烈的“課堂辯論”

組織學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，有利于誘導(dǎo)學(xué)生開啟思維的閘門，迸發(fā)智慧的浪花，激發(fā)創(chuàng)新熱情，加深知識(shí)的理解。而課堂辯論這一環(huán)節(jié)是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通、舉一反三的有效途徑。通過(guò)設(shè)置諸如“先就業(yè)再擇業(yè)還是先擇業(yè)再就業(yè)”的辯題，這些與學(xué)生思想實(shí)際密切聯(lián)系的辯題，不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到就業(yè)及擇業(yè)的先后選擇對(duì)一個(gè)人一生的重要性，而且有利于教師在愉悅的課堂氛圍中誘導(dǎo)學(xué)生從不同角度、不同側(cè)面、不同層次地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，從而達(dá)到開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，訓(xùn)練學(xué)生的辯證思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。

（二）課外管理――思政課教師對(duì)大學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外的管理和指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐主題的選擇要緊跟時(shí)代主題和社會(huì)熱點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，考慮實(shí)踐的可行性。實(shí)踐的方式可以是：思政課教師兼職做班主任或輔導(dǎo)員、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢、帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，等等。

1.思政課教師兼做班主任或輔導(dǎo)員

在大學(xué)中，班主任和輔導(dǎo)員是直接接觸大學(xué)生的老師，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政治教育和進(jìn)行管理的教育工作者。他（她）們是大學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和生活的引領(lǐng)者，是大學(xué)生的貼心人，可以對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、健康等全面負(fù)責(zé)。思政課教師特別是青年教師，都應(yīng)有兼做班主任或輔導(dǎo)員的經(jīng)歷，這不僅對(duì)自己能力的鍛煉提高大有裨益，而且可在大量接觸和了解學(xué)生中增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，有效提高自己的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

2.思政課教師參與、指導(dǎo)學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)

思政課教師可通過(guò)做學(xué)校內(nèi)黨員培訓(xùn)班的兼職教師、指導(dǎo)教師，給大學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。這部分大學(xué)生在校是骨干，走上社會(huì)以后，其中一部分將進(jìn)入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為黨的事業(yè)的接班人，需要思政課教師為之傾注心血。同時(shí)，思政課教師也要積極指導(dǎo)學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，這些活動(dòng)都帶有政治性、公益性、學(xué)術(shù)性與娛樂(lè)性等。這對(duì)于提高大學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、發(fā)揮特長(zhǎng)、鍛煉能力、擴(kuò)大知識(shí)面、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、陶冶情操有重要作用，也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的好形式。

3.思政課教師兼職對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢

大學(xué)生處于青年期，是“三觀”塑造的有利時(shí)期，常常會(huì)出現(xiàn)生理、心理發(fā)展不平衡、不穩(wěn)定等特點(diǎn)。大學(xué)這一特定的環(huán)境，有著有利于其身心健康發(fā)展的良好條件，但由于種種主客觀因素，有些大學(xué)生會(huì)因?qū)W習(xí)、生活、就業(yè)、戀愛(ài)、經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系等問(wèn)題產(chǎn)生諸多矛盾。據(jù)調(diào)查研究表明，目前大學(xué)有近兩層的學(xué)生有心理障礙，甚至產(chǎn)生心理疾病，然而，目前各個(gè)大學(xué)的心理咨詢室的教師往往人員不夠，直接接觸學(xué)生的機(jī)會(huì)不多。而思政課教師教恰好有便利條件，接觸并了解學(xué)生多，思政課教師如果在教課之外的業(yè)余時(shí)間里系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，則一定會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理健康起到正面積極的作用。

4.思政課教師帶領(lǐng)學(xué)生去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

思想政治課的顯著特點(diǎn)之一是其具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和實(shí)踐性，必須緊跟發(fā)展變化著的國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化形勢(shì)。思政課教師應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生開展各種有意義的、健康的課外實(shí)踐活動(dòng)。2013年5月，教育部在上海召開專門會(huì)議，全面部署高校思想政治理論課教師社會(huì)實(shí)踐教育工作，要求各高校組織思想政治理論課教師到改革開放前沿地、現(xiàn)代工業(yè)、科技發(fā)展中心、貧困落后地區(qū)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的典范進(jìn)行調(diào)查研究；到革命歷史紀(jì)念地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、歷史文化名勝進(jìn)行參觀考察。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐課指導(dǎo)方面，思政課教師應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生針對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況開展實(shí)踐活動(dòng)，例如可以進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，職業(yè)生涯人物訪談，崗位體驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)生政黨志愿者，等等。

（三）考核方式――思政課教師應(yīng)探索多樣化的考核評(píng)價(jià)方式

在積極的探索多樣化的考核評(píng)價(jià)方式的時(shí)候，要突出學(xué)生主體性和參與性。考核評(píng)價(jià)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，不能簡(jiǎn)單通過(guò)考試檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，只能采取全面綜合的方式評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的方式應(yīng)重在引導(dǎo)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)思想政治理論課的功能。

考核的方式可采取平時(shí)和期末考試成績(jī)相結(jié)合的方式，平時(shí)成績(jī)可由：論文、讀書筆記、課堂發(fā)言、出勤、作業(yè)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（調(diào)查）等多項(xiàng)組成。平時(shí)讓學(xué)生寫論文、體會(huì)、調(diào)研報(bào)告等，能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，能有利于學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，有效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。總之，一套行之有效、靈活寬松的考核方式有助于減輕學(xué)生壓力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于促進(jìn)學(xué)生自主思考問(wèn)題。

綜上所述，高校思想政治課教育者的工作任重而道遠(yuǎn)。廣大教師只有適應(yīng)應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，不斷更新教育理念，才能完成黨和人民交給的任務(wù)。

參考文獻(xiàn)：