導語：如何才能寫好一篇數字化技術手段，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞 環境藝術設計 數字化 虛擬技術

中圖分類號：B834 文獻標識碼：A

美學的發展不是現代就有的，我國古代就有很多藝術家，傳統的藝術表現都是通過畫筆、水彩來完成的，隨著社會的發展，計算機被越來越廣泛的運用，與藝術設計也能夠得到完美的契合，因此環境藝術設計工作已經從最初始的畫筆轉化為鼠標來完成。

1環境藝術設計的轉型過程

我們知道，早期的環境藝術設計都是用筆畫在紙上的藝術圖，但是想要通過紙質的藝術圖來表現一些比較有層次關系的空間圖就需要很高超的藝術，因此，很多環境藝術設計的前輩們都有著很高超的繪畫技術，他們所繪制的圖很多都具有很高的藝術價值，因此，現在的很多繪圖軟件都將這些藝術圖當做素材保存在庫里邊。每一個環境藝術設計者都應當能夠掌握手繪這種技巧，畢竟這是一種基本技能。一個有能力的環境藝術設計師，必定是一個能夠將手繪技術和計算機繪圖技術完美結合的高超藝術家，只有在紙上經歷了多次的草圖的繪制，才能夠在心里有一個大致的方向，從而在計算機上在進行操作時更加能夠得心應手，才能夠將想要的空間效果設計的更加有條理，更加細致。在科技飛速發展的現代，從最初始的簡單繪圖到現在的虛擬技術，計算機繪圖已經發展得越來越成熟。已經可以用過計算機繪圖模擬出接近現實的場景，實現了從傳統的繪圖形式轉變到數字背景下的虛擬繪圖形式。

2環境藝術設計中的虛擬手段

在現代數字化技術的影響下，計算機繪圖也已經逐漸從2D轉化為3D。3D技術已經廣泛的應用的各行各業中，環境藝術設計中應用的最廣泛的虛擬技術便是3D虛擬技術，這種虛擬交互技術在環境藝術設計中有著十分優越的作用，譬如當我們要進行城市規劃師，完全可以通過3D技術向觀眾們實現動畫漫游，觀眾們可以在動畫中看到與現實相差無幾的樓盤、綠化等。虛擬現實技術是將計算機圖形學，多媒體技術，傳感器技術，顯示技術，仿真技術等多種學課綜合起來的一種新型環境模擬技術，其中三維技術是虛擬現實交互技術中最重要的技術，我們現在所能夠用眼睛直觀看到的所有圖片都是在三維空間展示的，因此能夠完美地處理三維圖像是虛擬現實技術中最核心的問題。這種通過計算機實現的交互技術是一種能夠自適應人類的技術，將虛擬現實交互技術應用在環境藝術設計中，觀眾們能顧從視覺、聽覺甚至觸覺上更加真實地感受到一種身臨其境的滿足感。

3通過計算機虛擬手段實現環境藝術設計的優勢

通過將數字化技術應用到環境藝術設計中，可以向觀眾們展現以往的環境藝術設計不能達到的優勢。

3.1可以突破傳統環境藝術設計所不能達到的高度

傳統的藝術表現書法，都是通過畫筆畫在紙上的二維圖片，然而計算機虛擬手段可以向人們實現三維仿真技術，這種新時代下的產物可以說是達到了一個傳統傳統環境藝術設計所不能達到的高度，是一種全面的突破和創新。

3.2能夠全方位的向人們展示環境藝術的設計效果

通過各種高精度的，可靠的三維人機交互設備以及傳感器，可以向觀眾們多廣角的立體顯示出所設計出的藝術作品，觀眾們可以直接的看到該設計所要達到的效果。觀眾們可以從這些藝術作品的切實的感受到一種空間存在感。

3.3可以及時的向設計者反饋當前設計中的不足

環境藝術設計工作者可以完成作品后將這些作品直接通過網絡發給客戶，客戶用相應的軟件打開后便可以直接看到效果圖，如果有什么不滿意的地方再反饋給設計者，設計者可以在現有的圖上繼續進行一些改動，方便快捷，不像傳統的設計圖，一旦完成便很難進行改正，若是非要改正便需要重新畫一張圖。這樣便可以大大的節省時間，節省成本。

3.4可以及時的向設計者提供數據

當設計者要完成一件作品需要廣泛的應用到社會上的作品時，還可以征募一些體驗者來進行現實的體驗，然后設計者可以通過他們的使用建議來對作品進行進一步的改善，用科學的數據分析來支持自己所設計的作品，可以使得設計出的作品更加成熟，更受歡迎。

4結束語

隨著社會的發展，人們對數字化虛擬技術有著越來愈多的需求，將數字化技術應用在環境藝術設計中也必將受到更加廣泛的歡迎。通過數字化交互技術做設計出的環境效果更加細膩、真實、能夠得到更極廣泛的傳播，還能夠迎合數字化社會下觀眾們的審美方式。數字化手段，能夠節省很多不必要的資源，能夠使得環境藝術設計向可持續發展的大方向前進，從而達到環境效益雙豐收的雙贏效果。

參考文獻

[1] 孔凡坤.以數字化手段運用于環境藝術設計剖析虛擬美學[J].金田，2014，09：498.

[2] 陳黃慶.環境藝術設計中數字技術的運用和發展[D].安徽工程大學，2012.

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一、運用現代教育技術激發學生自主學習的興趣和情感。

興趣是一個人積極探究某種事物或愛好某種活動的傾向。愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師。學生的思維活動是建立在濃厚的興趣和豐富的情感基礎上的。所以，要讓學生自覺自主地學習，首先要喚起他們對學習對象的興趣，吸引他們進入學習的境界?，F代教育媒體因其鮮明的圖像、生動的形象和靈活多變的特點，在引起學生注意、激發學生的興趣和動機方面遠遠超過了其他傳統教學媒體，我們在教學中，便充分運用這一優勢，激發學生自主學習的興趣和情感。如教學《圓明園的毀滅》一課時，一上課就出示到處是殘垣斷壁的圓明園園景錄像，讓學生說說園中的景色怎樣，然后告訴學生，圓明園曾是我國的一座皇家園林，曾經被譽為萬園之園。你想知道它本來是怎樣的嗎？那你就去認真讀一讀《圓明園的毀滅》這一課。學生的興趣一下子激發出來了，都迫不及待的翻開課文去自主尋找答案了。又如《十里長街送總理》一課，我們在教學時，選擇了首都人民在長安街上送總理的實況錄像，將課文內容用字幕顯示在錄像下面，配上哀樂，讓學生一邊看錄像，一邊讀課文。由于氣氛的渲染，學生猶如身臨其境，老師沒有講解，竟能把對的無限哀思和敬佩之情淋漓盡致地讀出來了，許多同學還讀得淚流滿面。

二、運用現代教育技術疏通學生自主學習中的“卡殼點”。

學生由于受認識能力的限制，在自主學習中，常常會在某一點上“卡殼”，甚至會形成錯誤的概念。我們在教學時便充分運用現代教育技術手段，幫助學生獲得豐富生動的感性知識，疏通卡殼點，克服思維障礙。如二年級課文《看月亮》中有這樣兩段話“她的話剛說完，只見月亮巳經不是圓的了，好像被什么咬去了一塊似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接著，像鐮刀、像眉毛、像彎彎的細鉤。天色越來越暗。一會兒，細鉤也不見了，整個月亮只留下個紅銅色的圓影子，像一面鑼?！薄斑^了一會兒，月亮果然又露出彎彎的細鉤。接著，像眉毛、像鐮刀、像小船，天色也越來越亮。最后，月亮又是圓圓的了，像個大玉盤掛在天空?！蔽覀兘虒W時，讓學生先自主讀課文，然后根據自巳對課文的理解用老師發下的小圓片擺月食的全過程。正確的答案應是：（下圖1），而學生卻擺了以下幾種錯誤情況：（1）（見下圖2）；（2）（見下圖3）。

根據課文中的語句，學生是無法判斷自己錯在哪里的，而老師憑語言來描述太陽、地球、月亮之間的公轉知識，二年級學生也聽不懂，于是，我們用多媒體演示了“月食”的動態過程，讓學生觀看時注意以下幾點：（1）地球是向什么方向轉的？先擋住了月亮哪里的光？（2）邊看演示邊用書上的語言描述月亮的形狀是怎樣變化的，（3）月亮的哪一邊先露出來？是怎樣一點點恢復到原來的樣子的？演示后讓學生去檢查自己擺的圖，學生很快都改正確了，并能說出為什么這么擺的理由。可見通過多媒體演示，學生對“月食”是怎么回事這一知識點完全理解了。

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環境藝術設計中最常用的數字技術是3dsMax技術，這一技術的最大好處是還原真實場景，這涉及了環境藝術設計最難解決的一項問題，即真實環境場景的還原。20世紀90年代中后期以后，環境藝術設計逐漸發展，各種二維設計圖紙以及手工設計圖紙成為當時環境藝術設計的主流手段，針對這些圖紙的應用逐步完善。但是，人們不滿足于現狀，這樣的設計圖紙存在很大的不足。首先它不能真實地呈現出客戶想要的場景，只能以平面圖、立面圖、剖面圖的特性表現設計風格。其次，不能進行反復修改，常常一張稿子出現問題，會牽連到許多配套圖紙的應用。最后，這種設計方式不能形成具體的模型，使設計者和客戶充分了解設計中的不足。于是，人們開始在電腦上嘗試建造各種虛擬模型，并進行渲染，逐漸摸索到3dsMax技術的邊緣。進入21世紀，數字技術使3dsMax在這一階段成型，該技術一改以往二維模式的不足，以及手稿無法改動的問題，通過數字技術的利用和呈現，滿足三維建模的要求，成功實現了可預判性模型的建立，增加了設計者與客戶之間的交流。其虛擬美學價值也在其中獲得了體現。首先，數字技術能夠實現操作者的設計要求，使設計圖紙更加精確，同時利用CAD導出建模的方式，將平面、立面、剖面圖紙的模型效果從二維升級到三維，有利于設計人員掌握其中的不足，改善圖紙設計，多角度、多層次的渲染技術賦予了數字建模技術新生命。如果傳統的建模手段是設計的骨架，那么數字建模的色彩應用就是設計的血肉，通過虛擬現實的色彩設計以及光色的調整，形成相片般的效果，滿足設計者對環境藝術在視覺上的追求，給予客戶最直接的感官體驗，升華了設計效果，而數字技術也通過這樣的升華實現了其虛擬美學的實用價值。

二、虛擬交互設計在環境藝術設計中的美學的實現手段

環境藝術設計的虛擬美學的實現手段并不只有3dsMax技術，還有AUTODESK旗下的一系列技術手段，種類多種多樣，呈現出不同的特色與發展趨勢，但有著相同的目的性——完善虛擬交互設計。虛擬交互設計是環境藝術設計中的理想趨勢，虛擬是指利用數字技術模擬出真實環境需要的設計場景；交互是指設計者與作品之間的信息交互，設計者與客戶之間的信息交互，客戶與作品之間的信息交互。虛擬交互設計是利用數字技術搭建起來的交流平臺，在這樣的平臺上能夠最大限度地展現作品和設計者、客戶的想法，再將這些想法融會貫通，形成新的設計理念，從而反作用于設計產品。虛擬交互的理念利用數字化平臺實現設計作品的真實交流，利用虛擬技術完善作品的真實特性，體現設計美學的獨特韻味，幫助完善虛擬設計的發展。虛擬交互設計在環境藝術設計中的美學實現手段可以理解為“數字化技術虛擬交互美學設計”，這是應用虛擬技術的一種直接體現。

三、虛擬交互設計在環境藝術設計中的美學體現及應用前景

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展示設計作為一門綜合藝術伴隨呼和浩特市會展行業的發展，專業人才的涌現也逐步走向成熟。但就數字化展示設計而言目前還在起步階段。以博物院、展覽館、內蒙古國際會展中心等大型展館的官方網站為觀眾所提供的數字化展示平臺還僅限于文字、圖片、視頻播放等手段，沒有充分考慮觀眾瀏覽趣味性和互動參與性，觀眾的積極性沒有被有效調動起來，網絡媒介的價值沒有得到充分的體現。放眼北上廣等地區，成熟的全3D虛擬展館，360度實景展示等數字化展示手段充分與觀眾互動、發揮其自主性，將展示空間與展覽內容的表現形式變得更為自由、理性、準確，從而使展示本身的社會價值進一步補充和擴展，起到良好的宣傳推廣作用。

二、數字化展示設計的明顯優勢

從形式上看，數字化展示設計只是借助電腦、互聯網和多媒體技術進行展示和商務活動，或將各類會議、活動進行實時推廣與互動，與傳統展示設計相比除了受眾面大增、及時性增強以外并沒有太多突破。但與傳統展示設計相比在以下幾個方面有明顯的優勢。1.展示空間與傳統的展示空間相比，數字化展示設計以網絡為主要媒介，依托電腦、手機等終端，通過3D虛擬技術或全景拍攝技術對展示空間的尺寸、效果進行更為自由的表現。中國美術館網站中展示的虛擬展館不僅可以對繪畫作品進行點選欣賞、查看相關背景資料，更能夠360度無死角瀏覽整個展館，有較強的真實感。2.展示時間與傳統的展示空間相比，數字化展示設計以網絡為主要媒介，依托電腦、手機等終端，可以全天候24小時參觀，不會因展館開放時間或其他時間沖突而無法進行參觀。3.展品與傳統的展品陳列相比，數字化展示設計以網絡為主要媒介，依托電腦、手機等終端，通過文字、圖片、聲音、視頻、虛擬互動參與等更為豐富的手段對展品進行表現，且沒有展品被毀壞和被偷竊的危險。北京周口店遺址博物館網站中，不僅可以看到圖像展示，文字資料檢索，還能參與模擬文物發掘，動手復制紀念品服務等。4.材料與制作與傳統的展覽相比，數字化展示設計真正迎合“環保節能、低碳生活”。試想一個場景，在不必大興土木修建巨大的展館或花巨資設計裝修展廳的前提下，將展品的本質放在保管庫里，只需用數字技術將其表象制作出來放到虛擬環境里，觀眾可以在網上自由地、輕松愉快地“參觀”，這不僅多方面節約資源，還為廣大用戶提供了極大的自主性與便利性。5.成本低廉實物展覽的辦展費用較高，包括場館租金、設計費、材料費、運輸費、施工費、人員費等，因社會經濟發展等因素呈逐年上升趨勢。數字化展示設計與傳統展示設計相比，辦展費用相對低廉，與上述傳統展示設計的幾項費用相比數字化展示設計辦展費用只涉及到設計費用和網絡維護等，大大降低了辦展成本。

三、數字化展示設計的重要優勢

數字化展示設計相對于傳統展示設計的優勢在于，材料與制作成本較低、效率較高，展示規模不受場地限制，展出時間較為自由，觀眾廣泛，推廣機會增多，反饋及時，統計和評估電子化等等。數字化展示實際相對于傳統展示設計凸顯的另一個重大應用價值就是抗風險能力。突發事件、不可抗力因素使得傳統展會顯露出不堪一擊的脆弱性，而數字化展示通過自身優勢和有效的開發與運營，通過容災等技術手段，保證展示的完整性、穩定性，保持與觀眾之間的暢通關系。數字化展示的抗風險能力在2003年SARS期間得到了最好的驗證。在這樣一場突如其來的公共衛生安全突發事件中傳統展會幾近崩潰，而網絡部分則生機盎然，第93屆廣交會為中外客商提供了一站式的全程貿易服務電子商務交易平臺，全部44.2億美元出口成交額中，網上成交占13億美元份額，締造了廣交會歷史上的傳奇。

四、數字化展示設計存在的問題及發展前景

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關鍵詞:修船 數字化 信息化

1、前言

數字化是人類進入新世紀以來科技發展和社會發展最重要的一個方面,各行各業中均加大了對數字化、信息化等多媒體系統的采用。數字化與行業的結合,不但能夠節省人力、提高效率、推動行業整體的的穩步發展,同時還加速行業的創新速度。我國的修船業由于具有極大的現場特性,因此對數字化的采用放在了背后的管理與技術等環節。

2、數字化與修船的結合

中國的修船業在改革開放后有了飛速發展,逐漸成為中國國民生產和對外貿易的一個重要方面。由于修船行業的利潤空間較大,世界航運穩定增長帶動修船市場持續繁榮,我國的修船企業如雨后春筍般拔地而起,許多新成立的民營企業投入到修船行業中,加劇了修船市場的內部競爭,從而促使市場價格和企業利潤發生變動壓縮。另外,市場經濟的飛速發展、教育水平的提高讓勞動力成本急遽攀升,面對此種情況,修船企業不得不尋求新的經營方式和手段最大化地擴張企業利潤。

數字化修船是建立在現代計算機、網絡平臺等多媒體信息技術手段之上的新的修船經營管理方式,是通過現代技術對傳統修船方式的一種革新和提升。數字化手段與修船企業內部的管理應用有較多的可結合方面,如修船軟件的開發、修船裝備和生產的數字化管理、企業的辦公自動化等等。我國的修船企業雖然發展勢頭良好,但是與國外同類修船相比還遠遠落后,主要表現在秀川技術和管理水平兩個方面。外國先進的修船企業對數字化采用的程度非常高,在企業管理、設備改裝、軟件創新上都圍繞著數字化的高新科技手段展開充足的研究和應用。

3、我國修船的數字化發展現狀

早在國家提出的“十一五”規劃中,就明確了“以信息化帶動工業化”的發展策略,企業走信息化發展之路得到了根本性的推動。在修船方面,信息化、數字化建設也成為企業衡量自身實力和發展狀況的一個重要標準,目前我國修船業的整體數字化發展狀況已有了初步起色,許多大中型修船企業已經在業務中加入了信息化、數字化的管理手段,例如廣州中船遠航文沖船舶工程有限公司,“2002年,在中船廣州船舶公司領導的支持下,通過汲取一些成本管理軟件的優點,加上對公司業務流程熟悉的優勢,項目組開發了修船成本管理系統,該系統經過5年的應用和不斷完善,取得了非常好的效果,現已成為公司最為重要的軟件系統之一。”這套花費幾百萬的修船成本管理系統是建立在網絡平臺之上的應用軟件,在公司五十多年的修船管理經驗上結合國外先進的管理理念和微機技術,將企業的業務數據和賬面成本變為聯網式的數據庫。通過這種數字化、信息化的管理系統,提高了企業的結賬和成本結算的速度,也讓工程單的簽訂、書寫得以規范,在結算速度提高的同時也增加了核算的準確性。

從我國修船也的整體環境來看,數字化發展與國外同類的先進企業還有較大的差距,也面臨著較多的問題。本身修船行業是一個較為特殊的行業,對技術要求較高,與其他行業相比企業數量相對較少,因此行業內采用的數字化管理系統普遍不高。低端科技水平制約了企業對信息化軟件的后續管理維護,因此長期、持續、一致、穩定的數字化應用模式在業內還難以實現。

4、推動我國修船數字化發展的舉措

4.1 建立統一的修船數字化發展規章和標準

要促進行業整體性數字化的發展,國家應該出臺相關的界定、規范標準。我國已經出臺的《GB/T 15496企業標準體系要求》面向的是各個行業,起到的具體限制作用較小。針對修船業的特殊性質,國家應該在總要求下面下設《船舶修理企業標準體系實施細則》等相關規章,明確規定企業的數字化、信息化發展要求、目標和標準。對待特殊的修船業務,如軍艦,要區別于普通的民用船舶修船標準,對生產過程和管理控制制定專門性的數字化、信息化發展標準。《實船舶修理企業標準體系實施細則》應該與《GB/T 15496企業標準體系要求》保持大方向的協同一致,對船舶修理行業起到完善、系統的規范、指導和評價功能。還可以編制《船舶修理企業標準體系表編制指南》、《船舶修理企業標準查詢系統》等具體的企業數字化標準,讓各個修船企業盡量采取模式統一的標準化數字信息操作系統,為企業上下鏈、企業與企業之間的銜接、溝通提供規范化的統一標準。

4.2 推進修船企業的數字化基礎設施建設和管理系統應用

應該加大對數字化基礎設施的物質投入和對管理應用系統的軟件開發,真正讓數字化成為修船企業所必需的一種經營管理方式,從而提高企業整體的競爭力,推動行業的長遠發展。實際上,數字化于修船企業可結合的方面非常多,如船舶改裝軟件CAD、TR IBON系統、AUTOPLAN SYSTEM、SMULATION、PROCESS等;在修船裝備的生產過程中融入數字化科技,采用數控切割、數控彎管、數控彎板、機械手臂等等,利用計算機進行船舶整修前的建模分析,通過虛擬試驗來降低現場操作可能出現的失誤、縮短維修時間。可以引進國外智能板材牌樣系統,提高排樣工作的速度和材料利用率等等。在硬件資源管理模式方面,可以采用數字化技術,優化修船現場的生產調度,最大化、最優化的進行資源配置,如我國某船廠已經研發出數字化的塢修管理系統,優化塢修工程的工序節點,通過數字量化工序的生產時間和勞動力消耗,協調了機電工程、船體工程、塢修工程三個環節?？偠灾?數字化于修船業務于管理流程可結合的方面還是非常多的,修船有極高的技術含量,與數字化手段相結合可以更大的提高生產效率和生產效益,推動修船企業的發展。

4.3 重視修船企業員工的數字化教育培訓

在加大數字化硬件基礎設施建設和軟件管理應用系統開發的基礎上,應重視對修船人員從上層管理員工到下層修船工人的數字化教育培訓,培養員工的數字化、信息化意識,提高修船員工對數字化手段運用的能力,從而建立起企業從硬件設備到軟件系統再到人才隊伍均完善的數字化應用氛圍。

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論文關鍵詞：數字化校園網；創新；微格教學技能評價

微格教學技能評價對師范生提高教學技能，調整和矯正教學行為，今后順利走向教師崗位，具有重要和不可替代的作用?，F代教育技術的發展特別是數字化校園網為微格教學技能評價提供了全新的教學方式和更為廣闊的教學空間，新的教育技術更帶來了全新的教學指導理念，倡導以師范生為主體，注重培養師范生自主學習能力和創新能力，強調師生之間多渠道、多層次的良性互動與溝通，幫助師范生盡快提高教學技能。筆者所在廣東外語藝術職業學院（以下簡稱“我院”）已經建立了數字化校園網，研究利用數字化校園網創新師范生微格教學技能評價，具有重要的現實意義和探討價值。

一、利用數字化校園網的微格教學技能評價原則

為更好地利用數字化校園網絡這種全新的教育技術手段，必須更新傳統的微格教學技能評價原則。新微格教學技能評價原則包括多元化原則、平等尊重原則、發展創新原則和互動反饋原則，這是由新教育技術手段和新時期師范生價值取向所決定的。

1.多元化原則

就是將自我評價、同學評價和教師評價融為一體，改變過去單向孤立的評價，目的在于更快更好提高師范生的教學技能，客觀公正反映微格教學實訓效果。

2.平等尊重原則

就是給師范生充分自主權，讓師范生充分發揮主體能動性，積極參與評價的整個過程，從評價量表設計制定到評價中的溝通交流，再到評價的參照對比，直到評價結果反思，都充分尊重學生主體地位，調動學生主體能動性，改變師范生被動接受評價的現象。

3.發展創新原則

全新的教育技術手段要求改革傳統微格教學技能評價，要求師范生有效提高數字化網絡應用能力，把提高完善教學技能同數字化網絡結合起來。

4.互動反饋原則

數字化網絡真正實現微格教學技能評價的個人、同學和教師多維互動反饋，及時、準確、快捷和方便在評價之中向師范生傳遞反饋信息，通過現實或過去的有用信息，對師范生在微格教學中出現的偏差行為進行矯正，促進有效反省，在互動反饋中不斷提高自己的教學技能，也為下一步實訓起到很好的指導作用。

二、利用數字化校園網的微格教學技能評價流程

通過問卷調查和分析，當前我院微格教學技能評價主要存在以下問題：師范生參與積極性低，互動評價交流少，評價方式單一，雙向反饋不及時、不到位，設備利用率不高，人均獲得評價的時間不足。加上近些年學生人數增長較快，要解決這些問題，就必須充分利用數字化校園網絡這種全新教育技術手段，創新微格教學技能評價來實現。

根據已有微格教學技能評價經驗，充分考慮和利用數字化校園網絡，新微格教學技能評價分為三個階段，第一階段準備評價，第二階段實施評價，第三階段反思評價。

1.準備評價

我院根據微格教學的要求和操作重點，充分考慮師范生必須掌握的相關知識和教學技能，制作標準化、數字化、網絡化的教學技能評價量表，作為微格教學技能評價的基礎。更重要的是新微格教學技能評價要把師范生這個主體放在首位，要求每位師范生都要根據個人實際情況和能力，結合實訓目標、實訓知識和教學技能，參考學校教學技能評價表，制作個人的數字化、網絡化教學技能評價量表，這將使評價量表更客觀，更加科學化，也更加人性化。

2.實施評價

師范生實訓上課，應用所學教學技能，展示了個人教學行為。將其拍攝成數字圖像，利用數字化校園網絡，教師、同學和專家現場就可以通過各種電子平臺進行有效評價，也可以通過網絡遠程評價；又可以反復觀看錄像，開展自我評價、同學互評以及教師專家點評；利用數字化校園網絡，微格教學技能評價可以隨時隨地開展，不受時間和空間的限制。

3.反饋評價

反饋評價不像過去僅局限于評價活動之后，利用數字化校園網絡，反饋評價貫穿于整個評價當中，反饋更加及時，互動性更好，效率更高，師范生更能全面客觀了解自己的教學技能，更好地看到自己的長處和不足。

三、利用數字化校園網創新微格教學技能評價

我院校園網已建成“雙核心萬兆，千兆交換主干，百兆交換到桌面”的星形網絡結構，網絡完全覆蓋學院所有教室、辦公室和學生宿舍，共有信息點6000多個，一個公網100M出口，一個教育網34M出口，有5000多上網用戶。已實現校園網、多媒體課室、計算機教室、微格教學實訓室、數字化圖書館、信息管理系統以及校園安全監控系統的數字化傳輸和互聯互通，資源共享，基本建成了數字化校園，這為創新微格教學技能評價打下堅實基礎，提供了良好的技術條件。

1.數字化校園網創新師范生微格教學技能評價體系

我院利用數字化校園網，將網絡技術、計算機技術、視音頻技術、視音頻壓縮技術、存儲技術和傳輸技術融為一體，建立了集視音頻錄制、實時監控、網絡點播于一體的數字化微格教學系統。我院微格教學系統遵循TCP/IP協議標準，能夠支持網絡點播、廣播、直播、存貯、實時監控和后期編輯等多種功能，其中數字化微格教學技能評價系統能夠實現微格教學的現場評價、遠程多點評價和多向反饋評價等功能，這極大豐富、拓展了微格教學技能評價系統，使微格教學技能評價系統發生了質的飛躍。

2.數字化校園網使微格教學技能評價方式發生了翻天覆地的革命性變化

傳統微格教學評價只能對單個微格教學實訓者進行孤立評價，缺乏互動多元化評價，評價平臺過于單一，評價結構呈平面化，缺乏持續有深度的討論，交流評價時間明顯過短，存在較大局限性。數字化校園網使微格教學技能評價出現了電子化、數字化和網絡化，評價平臺更多樣，評價結構立體化。評價交流方式也更多種多樣，除了現場點評、視頻評價和網絡評價等外，包括目前流行的微博、QQ、BBS、飛信、UM、電子郵件等同樣都可以應用到微格教學技能評價中來，這樣就可以隨時隨地全方位滿足評價交流的需要。評價交流渠道更暢通無阻，評價者與被評價者可以進行在線或非在線、同步或者異步的評價與反饋，已經不受時間和空間的限制影響，全國甚至于全球有興趣的網友都可以互通互聯，互問互答，微格教學實訓者得到的反饋就更加豐富多彩。我們專門在校園網劃定微格教學技能評價討論區域，供微格教學實訓者和評價者集中進行討論交流，以加強評價和反饋效果。

3.數字化校園網的微格教學技能評價真正實現平等、開放、全面和客觀評價

利用數字化校園網的微格教學技能評價能構建多元化、多層次和多渠道的交流反饋，目的就是要充分收集大家的意見、看法與評價，發揮大家的智慧?；ヂ摼W本是一個平等、開放、全面的虛擬環境，微格教學實訓者可以從中多渠道收集到自己需要的反饋信息，進行彼此協商交流，找到最好方法解決出現的問題。在網絡之中，教師和師范生都可以選擇不同的評價方案，透過轉換不同角色獲取不同的經驗，體驗不同角色產生的不同感覺。同時，虛擬環境可以消除面對面溝通帶來的焦慮，自由地表達自己的真實想法，在對話中及時吸收對自己有實際利用價值的信息，通過更加深入有效的追問，加深對問題的認識。即使發生沖突，雙方也能找到更合適的方法解決。數字化校園網可以把師范生微格教學技能評價結果和個人資料、微格教學實訓記錄、個人評價量表及教學設計方案放在一起，建立個人評價信息庫。巨大的存儲能力還可以把定量評價、自我反思信息、定性評價結果、評價圖表等信息放在個人評價信息庫，這就更能全面客觀評價學生的微格教學技能水平。

4.數字化校園網的微格教學技能評價能更好地實現評價目標，通過持續反饋，促進學生反思和提高自己

反饋是微格教學技能評價的重要手段，在自我評價、同學評價和教師評價反饋中，師范生進行自我反思，按照微格教學實訓評價目標自我調整，達到自我發展和自我提高。數字化校園網可以實現持續反饋，把自我評價和他人評價融為一體，與自我反思保持同步。師范生能非常方便地了解同學、教師對自己的評價，尋找到適合自己的相關教學技能參考資料，參照微格教學優秀授課示范資源庫，實現博采眾長，汲取精華。在數字化校園網絡中，師范生通過網絡與同學、教師對話，解答反思過程中遇到的疑難問題，保證反思的深度和廣度，提高師范生參與解決問題的積極性。只有數字化校園網才能實現持續多維的互動反饋。

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[關鍵詞]檔案信息化 檔案信息化建設

一、檔案信息化及檔案信息化建設的內容

檔案信息化是指檔案管理模式從以面向檔案實體保管為重點,向以檔案實體的數字化信息這種主要形式向社會提供服務為重心的轉變過程。在這樣的轉變過程中要實現檔案信息的數字化和 化;要實現檔案信息接收、傳遞、存儲和提供利用的一體化;要實現檔案信息高度共享,而這必將引發檔案管理模式的變革。檔案信息化建設是指是指利用數據庫技術、數據壓縮技術、高速掃描技術等技術手段,將紙質文件、聲像文件等傳統介質文件和已歸檔保存的 檔案,系統組織成具有有序結構的檔案信息庫。

二、檔案信息化和檔案信息化建設遵循的原則

1.規范性原則。制定和實施檔案工作標準和規范,是檔案工作現代化的需要,是提高工作質量和效率的需要。實現館(室)藏檔案信息化,一方面可以將館(室)藏的檔案通過掃描等技術手段轉化成計算機可識別和處理的數字化信息,另一方面可以通過接收電子文件進館,但不管是通過館(室)藏檔案數字化還是接收電子文件,都應該堅持規范性原則,制定相應的標準、規范和法規,如:字符內部編碼標準、數據處理格式標準、信息輸出標準及數據交換標準。只有這樣才能使電子文件的歸檔,傳統介質檔案數字化,數字化檔案的保管、傳遞、利用等工作都實現有序化、標準化和規范化,避免出現各自為政,互不兼容,重復建設等現象發生。

2.安全性原則。隨著數字化、網絡化、信息化建設的不斷深入,網絡的脆弱性和潛在威脅也日益顯現出來。因此,我們必須加強網絡安全技術的研究與開發,采取有力的安全策略,充分保證檔案信息的安全性。在保證檔案信息的安全性方面我們可以采取:物理安全策略;訪問控制策略(如入網訪問控制、網絡的權限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網絡服務器安全控制、網絡監測和鎖定控制等);信息加密策略;網絡安全管理策略等。

3.效益性原則。由于檔案信息數字化建設是一項巨大的系統工程,需要投入相當的人力、物力、財力,因此必須要遵守效益性原則,講究信息化工作的效益,要根據自身的能力,根據館(室)藏基礎,分析用戶需求,研究館(室)藏體系還要考慮館(室)藏檔案的利用率。選擇數字化的內容要“經典”,主題要與社會利用“熱點”相結合,把重要的,利用率較高的檔案進行數字化,把那些利用率較高且利用后能產生較大 效益和社會效益的檔案數字化,可以帶來巨大的效益。而那些利用率不高的檔案則無需數字化,否則浪費大量的人力、物力和財力。還可以根據館(室)藏檔案的特色選擇這些檔案進行數字化,提供獨具優勢的服務。因為從某種意義上說,特色就是優勢,特色館藏信息和特色服務往往是贏得用戶和創造效益與價值的關鍵所在。在進行數字化建設時,要以用戶的需求為導向,做到按“需”數字化。

檔案信息化建設需要遵循以下原則。

1.文檔一體化,是檔案信息化建設的前提。這就要求把檔案信息化納入到辦公自動化的總格局之中,與辦公自動化融為一體,同步進行。同時,也要求檔案人員積極介入此項工作中,提出檔案管理和電子文件歸檔方面切實可行的需求。

2.歸檔雙軌制,是紙質文件向電子文件過渡過程中必須堅持的原則。雖然電子文件大量產生和應用,但它的法律作用和憑證作用尚未取代紙質文件的地位。據專家預計,在較長的時期內,紙質文件和電子文件還會繼續并存。而且按照國家檔案局的要求,電子文件必須與相同版本的紙質文件一同歸檔。

三、檔案信息化建設是檔案工作在網絡時代的必由之路,是深化檔案社會化服務的必然要求

1.前瞻性。檔案信息化建設的終極目標是建立數字化檔案館,將檔案資源和檔案各項管理通過信息系統加工和 機網絡的傳輸,實現檔案信息的合理配置與開發利用,最大限度地實現信息資源的社會共享。它需要分階段、分層次、分步驟地有序進行,是一項耗資巨大、復雜的系統工程。建設所需的各類硬件及網絡設施、軟件開發以及進行數字化的投入,都需要高昂的費用。因此,在信息化實施過程中,作為企業內部的檔案館(室)在極其有限的財力前提下,一定要審時度勢,深入調查, 論證,努力保證軟硬件配置、軟件開發標準和網絡結構等在各實施階段的一致性,將有限的財力用在信息化建設的關鍵部位,保證軟硬件資源的可繼承性,使其既能適應當前信息業的特點和要求,還能符合今后發展和應用的趨勢,盡可能避免資源的浪費。

2.協作性。檔案信息化建設包括基礎設施、管理規范、數據庫等方面的建設,在資金、技術、設備、人才等方面都有很高的要求。對于人力、財力有限的企業內部的檔案館(室)來說,獨立完成這些項目存在相當大的難度,這也是制約檔案信息資源建設的一大難題。因此,只有堅持協作的原則,加強與企業內各個部門的溝通、協調與配合,主動爭取各級領導的支持和各部門的配合。才能保證這項工作在各階段的順利實施。

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1 檔案管理工作現代化的主要內容

1、檔案工作技術現代化

它是指檔案的記錄、存貯、整理、加工、查找、交流、傳遞等用先進的科學技術裝備起來，實現工作手段的現代化。它涉及廣泛運用電訊設備、電子計算機技術、印刷技術、復制技術、縮微技術、聲像技術。比如：廣泛使用計算機進行檔案的檢索、編目、庫房管理、閱覽管理、各種統計工作，并把電子計算機與現代化的縮微技術、通訊技術有機結合起來，將會有效地實現檔案管理自動化。

2、檔案工作組織與管理現代化

檔案事業的建設和檔案工作的組織與管理，經系統論、信息論、控制論等現代化的科學理論為指導，運用管理科學的原理，遵循檔案工作的客觀規律，研究和處理工作的各種問題，可以做到管理方法科學化、管理機構高效化，管理工作現代化，檔案工作標準化，使檔案管理與組織工作更趨于完善。檔案管理手段包括理論手段和技術手段，即檔案管理的各種管理方法、管理理論以及先進的技術手段、技術成果，管理手段現代化是檔案管理現代化水平的具體體現，是檔案管理現代化理論的基礎之一。

3、檔案資源信息化

在信息時代，信息化已成為各行各業現代化的與主導，以信息化推動現代化是今后國民經濟與社會發展的方向。檔案資源信息化作為信息技術在檔案管理領域的創新實踐，是將檔案資源和檔案各項管理過程，通過信息和系統加工和計算機網絡和傳輸，實現檔案資源的合理配置與有序、有效開開利用，實現檔案信息資源的社會共享。信息化將成為各項檔案工作的重要管理平臺和技術支撐，是新時期檔案管理現代化的核心內容，其主要包括：一是檔案信息資源建設，即通過數字化、網絡化技術手段，建立起各類規范化、標準化、可共享的目錄數據庫和內容數據庫；二是檔案基礎平臺建設，包括檔案網絡建設和管理系統開發應用，建立檔案作息資源共享的技術支撐平臺，實現檔案信息傳輸的網絡化和檔案信息資源的共享化。檔案管理現代化的出路在于信息化，檔案資源信息建設作為檔案管理現代化的核心內容，將不斷推動檔案管理現代化的發展。

2 檔案信息化應遵循以下三個原則：

1、規范性原則：制定和實施檔案工作標準和規范，是檔案工作現代化的需要，是提高工作質量和效率的需要。實現館（室）藏檔案信息化，一方面可以將館（室）藏的檔案通過掃描等技術手段轉化成計算機可識別和處理的數字化信息，另一方面可以通過接收電子文件進館，但不管是通過館（室）藏檔案數字化還是接收電子文件，都應該堅持規范性原則，制定相應的標準、規范和法規，避免出現各自為政，互不兼容，重復建設等現象發生。

2、安全性原則：隨著數字化、網絡化、信息化建設的不斷深入，網絡的脆弱性和潛在威脅也日益顯現出來。因此，我們必須加強網絡安全技術的研究與開發，采取有力的安全策略，充分保證檔案信息的安全性。

3、效益性原則：由于檔案信息數字化建設是一項巨大的系統工程，需要投入相當的人力、物力、財力，因此必須要遵守效益性原則，講究信息化工作的效益，從某種意義上說，特色就是優勢，特色館藏信息和特色服務往往是贏得用戶和創造效益與價值的關鍵所在。在進行數字化建設時，要以用戶的需求為導向，做到按“需”數字化。

3 提升檔案管理信息化的策略與措施建議

1、要加大檔案信息資源整合的力度

檔案資源建設是檔案工作在信息社會中發揮自身優勢，實現檔案資源共享的基石。理想的檔案資源應該既能反映社會宏觀的發展歷史，又能反映社會微觀生活的點滴，既能反映社會集體的記憶，又能反映社會個體的發展狀況。檔案資源的整合應在“統一領導、分級管理”的檔案工作體制下實現現有國家檔案資源的有效配置，以適應檔案資源社會共享的需要。檔案資源的整合的基本途徑在于整理與組合。整理不僅指檔案的基礎性整理（系統化與編目），而且包括檔案的研究性整理（編纂加工，使內在價值得到提升）；組合則是根據整合的目標，采取法律、行政、技術、輿論等方面的措施使國家檔案資源在結構上趨于合理、在配置上趨于優化。就檔案資源整合的目的而言，檔案資源管理主要涉及物理資源整合、數據資源整合、應用系統整合等方面。物理資源的整合是將已有的各類檔案資源進行綜合利用；數據資源的整合是將各個獨立、分散的數據庫，通過信息技術實現邏輯上的整合，形成社會所需的完整的數據庫系統；應用系統的整合是指構建基礎框架等，將不同時期、不同技術建立的系統，相互整合聯結構成一個整體。整合的最終結果在于為社會提供一個資源共享、行業協作、提升原有資源價值的平臺。

2、要加大投入、增配軟、硬件設施

首先，要舍得必要投入財力，配置與檔案管理現代化相適應的軟、硬件。當前，各級檔案部門的財力主要來源于各級政府。同時，作為上級檔案主管部門，也可以與相關部門溝通協商、共同提出解決問題的辦法在政策上給下級部門創造條件，使檔案信息化建設加快發展。

3、要引進和培養現代化管理人才

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關鍵詞：地籍測量；測繪技術；數字化；應用

在土地管理工作中，地籍測量主要通過采取一系列的測量技術手段，對地籍的精確信息如位置、面積、權屬界址點以及地籍圖紙等進行地籍信息調查工作，為土地管理部門以及其他相關國民經濟建設部門提供參考依據?，F代地籍測量工作主要是利用各種現代化測繪技術?，F代化的測繪技術是依據對目標土地的測量，通過對需測繪區域的相關指標如土地利用類型、實際位置、面積、質量等級和相關分布情況等的精確反映，將基礎數據導入計算機系統，建立并完善電子信息化管理系統，從而為相關部門的管理工作提供更為規范、準確且全面的數據信息?，F代化的地籍測量工作一般采用的測繪技術手段有GPS衛星定位技術、RTK定位技術以及遙感技術等，現代化測繪技術的應用為地籍測量工作帶來更準確、更詳實以及更加全面的信息，從而有效的提高了地籍測量工作的效率和質量。

1 遙感技術的應用

早在20世紀60年代，遙感技術作為一門新興起的探測技術，由于其信息的準確性和全面性得到廣泛的應用。遙感技術所依據的理論是電磁波，通過收集、處理和分析傳感器對遠距離目標所輻射和反射的電磁波信息，從而得出地籍信息。遙感技術通過對最終成像分析，得到更加詳細準確的地面景物情況，屬于一種綜合性很強的技術。遙感技術的工作原理主要是根據物體在同一光譜區反映的情況不同以及同一種物體在不同光譜區的放映情況差異的光譜特性，從而對物體作出判斷。一般遙感技術通常使用綠光、紅光以及紅外光三種光譜波段進行探測。一般來講，可將遙感所成影像技術分為多個種類，如影像-影像對比判讀技術、影像一矢暈地圖對比判讀技術以及影響疊加分析技術等。工作人員主要根據具體的測量工作和內容來選擇恰當的測量方法，有時還會根據實際當中的測量工作，將幾種測量方式融合在一起，從而有效提高測量的準確性和代表性，達到提高測量質量、實現對目標區域的動態監測。處理遙感影像的技術主要是根據目前科技的發展分為兩種：（1）貝葉斯法；（2）

特征融合法。其中應用作為廣泛的技術是特征融合技術，主要是因為特征融合技術更能充分利用、發揮TM影像與SPOT影像的作用、功能。通過將影像融合處理所得圖紙信息與各種專題地圖進行比對、分析，從而得出更加準確、全面、詳細的數據信息。在應用多時相的Rs影相融合技術，針對目標區域的土地利用變化，通過光譜分析能夠確定具體的目標的基礎上在進行人工測量，一定程度上可以有效降低成本，提高工作效率和質量。

2 數字化內業掃描技術的應用

數字化業內掃描技術主要是將既有的地基圖紙、地形圖紙等地籍要素數據信息以及既有的坐標數據等，通過導入計算機系統，利用相關軟件進行整合、疊加、調整等操作，從而得出進一步處理所得地籍圖冊和信息。數字化內業掃描技術還可以利用所得地籍圖紙和信息等將目標區域中涉及到的路線情況、街道布局等事項進行具體劃分，并可以及時的變更和填補目標區域內的門牌號碼、房屋布局以及地名等詳細信息，務必要求地籍信息情況的準確、全面、詳細的反映出來。因此數字化內業掃描技術相對其他方法而言具有更為準確、全面、完整的優勢，因此為接下來地籍測量工作的施行和管理提供了更加專業、可靠的基礎數據依據。

3 GPS衛星定位技術的應用

GPS衛星定位系統的前身是美軍研制的一種“子午儀”導航衛星系統，GPS全球定位系統是20世紀70年代由美國陸?？杖娐摵涎兄频男乱淮臻g衛星導航GPS定位系統。隨著我國科學技術的飛躍發展，航天航空事業的飛速跨越，GPS衛星定位技術的發展和應用也得到了廣泛的推進。GPS衛星定位技術在地籍測量工作中具有不同與以往傳統方式測量的優勢。主要是指，在測量中打破了傳統測量工作位點選取的局限性。GPS定位技術利用網狀結構對地籍測量進行全天候觀測，實現更為精確地數據測量。只要在保證了GPS設備實現等級控制、設備運行良好、精確度符合規定以及網狀結構位點的選取符合要求的前提下，就可以保證大幅度提高地籍測量工作的效率和質量，從而充分的滿足我國有關地籍測量工作的標準、要求。

4 全野外數字測繪技術的應用

全野外數字測繪技術主要是依據于數據采集軟件，將各種地籍信息數據進行預處理，并按一定的格式進行儲存和編制，同時根據數據信息將地理信息編冊成草圖，更加智能化的將地籍信息反映到直觀表面上，特別是全野外數字測繪技術可以實現角度、距離的自動計算，但是同時也具有一定的局限性。如果系統的硬件設備不過關，繪制出的草圖容易出錯，且其可起到的作用效果也大打折扣。因此，有關地籍測量工作的有效展開，還需要過硬的設備技術支持。

5 RTK定位技術的應用

GPS衛星定位技術的快速發展，帶動產生了GPS-RTK定位技術。RTK定位技術不同與以前的測量方法，必須在經過一系列的測量后再進行事后的解算才能得到精確到厘米的精度，而是直接就在野外的測量中就可以及時得到相同精度的信息。RTK定位技術主要采用了載波相位動態實時差分的方法，這種方法的應用前景則隨著科學技術的逐漸發展越來越廣闊。與其他技術手段相比，RTK定位技術具有幾點明顯的優勢：（1）數據信息實時提供；（2）技術操作簡單、省時；（3）自動化、集成化程度較高，功能較為強大；（4）應用范圍較廣；（5）自動控制系統，人為誤差降低，作業精度較高；（6）受外界環境因素影響較小。相比較于其他測繪技術手段，RTK定位技術具有定位精度高，數據安全可靠，沒有誤差積累且作業效率高，操作更為簡單、處理數據能力更強的優勢。因此，RTK定位技術具有更加廣闊的發展前景。

6 結束語

通過對以上內容的闡述，在地籍測量工作中采用現代化的測繪技術，有效的提高了地籍基礎信息數據的準確性、全面性以及完整性等。通過對現代測繪技術的應用，大幅度的提高了地籍測量工作的效率和質量，并且有效的降低了工作成本和人力投入。因此，現代社會經濟的發展，各項科學技術水平的提高，從而為各項工作技術提供了良好的發展動力。

參考文獻

[1]黃艷立，歐立春.以江西省上猶縣為例談數字化地籍測量的實現[J].山西建筑，2008（34）：55-57.

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關鍵詞：數碼時代；插畫；設計；現狀；趨勢

中圖分類號：J 文獻標識碼： A 文章編號：

隨著信息網絡技術的迅猛發展，逐漸步入了數碼時代。插畫藝術也在曲折中逐漸打開市場，迎來發展中的春天。

插畫的概念及其發展現狀

插畫，俗稱為插圖，是一種非語言的藝術表現形式，給人以視覺化的直覺形象，對文字內容加以輔助說明，廣泛應用于出版物、影視、廣告等傳播媒體中。隨著插畫藝術的不斷發展，插畫的概念也有了新的延伸?，F代插畫不止具有傳統插畫對文字的說明與補充的功能，而且在視覺形象說明上發揮出了巨大的作用，這也是與其自身色彩與造型的獨特性所決定的。

插畫藝術有著豐富的內涵，其發展歷史悠久。插畫藝術在不斷的改革和發展中經歷了曲折的過程。我國最早的插畫是由民間年畫起源的，它是商業插畫的前身。隨著攝影攝像技術的進步逐漸發展起來，但后來遭到影視媒體的沖擊，發展陷入了瓶頸。隨著數碼時代的到來，插畫發展再次呈現出生機與活力，逐漸蓬勃發展起來。插畫藝術與數字化技術手段逐漸結合起來，壓感筆和數位板的出現開啟了插畫藝術的數字化趨勢。它代替了傳統插畫師手中的筆和紙，在創作方法上更加方便靈活，大大提高了插畫的效率，并且風格形式多樣，效果也更加直觀。另外，數碼時代主要的閱讀特征就是“讀圖”，視覺體驗是無法復制的，插畫藝術的發展更是時代需求的明智選擇。數碼時代，為插畫的發展提供技術支持的同時，也為其營造了良好的發展空間。

數碼時代插畫設計的發展趨勢

當代數字化的發展已經成為席卷全球的革命，插畫設計藝術在這股技術革命中也取得了很大的發展，呈現出多元化的發展趨勢。

與多媒體技術一同發展

虛擬性

傳統插畫主要借助印刷物進行傳播，而現代插畫藝術不僅應用到平面媒體中，也廣泛滲透到網絡等動態媒體的領域。由于網絡媒體的實時性特點以及無地域限制的優勢，就為插畫藝術提供了更加廣闊的發展空間，使插畫呈現出虛擬化的形態，同時這也是由網頁、游戲以及電子出版物的需求所決定的。

綜合性

傳統插畫作為單純的二維畫面，已經不能滿足數碼時代人們多元化的視覺體驗，現代插畫越來越呈現出多維的特點。多媒體技術的發展，為插畫的綜合性發展提供了可能，使插畫藝術形式逐漸朝著融聽覺、視覺、觸覺等全方位感知的形態發展。這將使插畫藝術呈現出全新的面貌，大大增強插畫的視覺表現力和感染力。

互動性

互動性是數字設計藝術的發展方向，其終極目標就是實現人與人之間的交流與互動。首先，借助多媒體技術手段的幫助，插畫的形式更加多樣化且人性化。例如，插畫可以由靜態變為動態，通過音效的搭配與觀眾的情緒達到情感上的交流與互動。同時多媒體技術的發展，實現了人們對插畫傳播信息的主動選擇和控制，交流的平臺更加廣闊，彌補了傳統插畫信息單項傳播的不足。

逐漸凸顯藝術性和個人化

插畫藝術與多媒體技術手段之間的完美結合，使現代插畫藝術呈現出與傳統插畫所不可比擬的多樣性和融合性的優勢，使現代插畫藝術表現出不可思議的視覺效果，給現代插畫設計以強烈的藝術感。但是現代插畫藝術在數字化發展趨勢的背后，也逐漸暴露出一些機械化和單一的缺憾，對數字技術的過于依賴，使得現代插畫缺少了手工的親切感。當技術層面的問題解決以后，人們的視覺就會轉向插畫的藝術性體現和個人風格的彰顯。藝術性是插畫的靈魂之所在，具有豐富藝術內涵的插畫，才具有強大的生命力。對于插畫的創作者來說，要注重吸收民族文化的精髓以及本土元素的運用，并提高自己的藝術涵養，這樣才能創作出不朽的插畫藝術作品。

插畫設計趨于產業化流行化

插畫藝術是一種大眾傳播的媒介形式，隨著社會的不斷發展，逐漸呈現出產業化和流行化的趨勢。流行文化是一種社會消費現象，本身也具有產業化的趨勢。大眾對插花藝術的需求形成了流行文化，流行文化也推動著插畫藝術的產業化發展，二者相互促進，相互生輝。插畫是傳播文化的載體，只有與流行文化相結合才能更好地與觀眾需求相契合，在不斷的發展中，插畫藝術在引領時尚和創造流行文化中也將發揮出重要的作用。插畫設計向產業化方向的發展趨勢，也更有助于促進插畫信息的有效傳播。

突破專業限制向多元化發展

插畫設計通過多媒體技術手段呈現出了虛擬性、綜合性和互動性的特點，這使得插畫設計突破專業的限制，走向多元化的發展格局。數碼時代的插畫設計融多媒體技術、網絡傳輸技術以及數字處理技術等各種技術手段，是對各個學科內容的綜合應用。它是在不斷汲取各個學科的營養，在兼容并蓄的基礎上發展起來的。以數字技術為后盾，強大的技術手段可以彌補插畫師某一方面專業的不足之處。通過數字技術的強大功能，插圖師完全可以一身兼多職，繪畫、攝影與電腦綜合運用，從而讓插畫設計呈現出不同風格的表現效果。同時，數碼時代的插畫設計也促進了企業、市場等各個領域之間的交流與融合，從而呈現出多元化的發展趨勢。

數碼時代的插畫設計是與多媒體技術的發展一同發展和成熟起來的，它是人類理性思維和藝術靈感集于一身的藝術形式，能夠給人帶來美的享受。隨著多媒體技術的不斷更新，插畫這種大眾傳播形式也將更加普及。

參考文獻：

[1] 吳振韓.數字媒體插畫藝術設計風格[J].鄭州輕工業學院學報(社會科學版),2005,(3):53-55.