導語：如何才能寫好一篇計算機平面技術，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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劉 巍

（河南省駐馬店財經學校，駐馬店 463000）

[摘 要]隨著經濟的飛速發展，計算機技術的普及也飛速進入到了廣泛平民百姓的家里，給人們的生活帶來了許多方便，同時也給一些相關的傳統行業帶來了機遇和挑戰。本文主要圍繞著計算機技術對平面設計的影響展開敘述。

[關鍵詞]計算機技術；平面設計；影響

隨著計算機技術的發展，平面設計在計算機技術中得到了廣泛的應用。不僅推動了平面設計的進步，而且還擴大了計算機技術應用的范圍。而計算機技術給平面設計帶來的影響也是雙方面的，有積極影響也有消極影響。

一、計算機技術在平面設計中的應用和發展

平面設計的含義指的是在平面空間中所進行的設計活動，主要是對二維空間的元素進行的布局和設計。例如：字體設計和版面插畫等。這些二維空間的平面設計內容大多數都是給大眾傳達信息的，而平面視頻除外。像廣告設計、企業形象設計、數據設計和版面設計等都是平面設計中的內容。僅僅就這樣看，平面設計的內容局限于二維空間里，但事實上內容還是很廣泛的，包括了海報設計、攝影、視覺傳達等相關方面。不僅運用了計算機技術，而且還充分利用了多媒體，在不同層次上促進了平面設計的發展和跨越。

在人們的生活中，信息技術的高速發展成為了一個不可逆轉的趨勢。不管是什么活動都少不了信息技術的推動。隨著時代的變遷和社會的進步，計算機已經在20世紀80年代得到了廣泛的應用。各式各樣的計算機技術逐漸應用到了平面設計中。在最初的時候，計算機技術只是為平面設計起了輔助的作用，隨著其用處越來越大，鼠標和電腦桌面等運用到了平面設計中，使平面設計技術得到了一個質的飛躍。而隨著電腦操作的簡單化，市場上漸漸地出現了各種各樣的數碼設備，這些設備為平面設計的工作人員提供了平面圖像處理的理念，豐富了他們的知識面。然而，在先前開發的設計軟件已經不再適合時展的需要，落后于時代的大潮中。許多新興的平面設計軟件相繼涌現，吸引人們的眼球。這些新興的平面設計軟件在一定程度上推動了平面設計的發展。

二、計算機技術對平面設計的影響

1.積極影響

（1）改變了平面設計的創作

計算機技術的發展，進一步推動了與我國平面設計相關方面的運用和發展，讓平面設計工作者享受到了前所未有的快捷和便利，使新興的平面設計逐漸的代替了傳統的手工繪制平面圖的方法，變革了平面設計的創造程序和形式。平面設計者利用計算機技術代替了繁雜的手工繪圖技術，讓其設計精力可以更加關注于作品創意當中，而不是繪圖過程。另一方面，計算機技術可以更加立體的呈現出平面設計作品的內涵，平面效果也更加生動。因此，計算機技術改變了平面設計的創作。

（2）擴大了設計師的工作領域

因為計算機技術的日益成熟，許多圖像和圖形軟件被廣泛應用于平面設計當中。而設計師使用這些軟件可以更加具體的體現出自己的設計理念和展示出產品的相關內容。設計者不僅可以使自己的想法立即轉換成圖像作品處理，還可以在一定程度上推動設計主題的呈現。在另一方面，如果設計者對作品不滿意，也可以很快地修改作品，保存著不同步驟修改中的作品，這樣不僅能讓設計者可以多方面綜合自己的作品草案，還可以提高創作效率，將更好地作品呈現出大眾面前。

（3）提供更多的創意和空間

計算機技術當中包含了許多多媒體的技術，而這些多媒體技術中，大部分技術幫助了設計者進行多層次的跨越設計，使設計作品的畫面更加具有視覺沖擊力，能進一步推動大眾的審美情操。同時，這些多媒體技術能使多方領域的設計元素相結合，給設計者帶來了更多的設計靈感，拓寬了他們的思維方式和想象空間，從不同領域上得到不一樣的設計思路，讓其作品發揮著應有的新鮮感，不斷涌現出好的平面設計作品，滿足于大眾的需求。

（4）促進傳播多樣化

計算機技術不僅僅只影響了平面設計的創作過程和方式，還對平面設計的傳播提供了多方面的影響。例如：傳統的平面設計中的報紙、書刊、雜志、廣播等傳播方式，很容易造成時間和空間上的局限。而傳播的范圍也有一定的限制，能力得不到好的發揮。而計算機技術的廣泛化和數字化讓平面設計得到了升華，促進了傳播的高效化，一定程度上打破了空間和時間上的局限，使傳播的宣傳力度更加寬廣，得到了最高的效益。并且平面設計傳播的網絡化，給人們提供了不同視覺上的享受，豐富了其作品內涵。

（5）促進相互傳播

平面設計能夠在一定程度上表現出設計者和欣賞者在心靈上產生的共鳴，使相互傳播的方式更加具有人性化。而把平面設計落實于人們當中，能獲得更廣泛的影響。相互傳播是雙方面的：第一，設計者應收集好大眾審美信息，確定好自己的創作定位。第二，人們可以從作品中得到更深層次上的精神食糧，滿足內心的需要。設計作品通過相互傳播讓設計者和欣賞者同時得到心靈上的交流，促進了平面設計的發展。

2.消極影響

（1）作品缺乏溫馨

因為是利用計算機技術繪制平面設計圖，畫面感會比較立體和逼真。但是缺少了手工繪制平面設計圖的溫馨感和熱情，遮蓋了手工設計本該有的生氣和活力，作品的表現上會受到一定程度的影響，會破壞大眾的欣賞情操。

（2）傳統藝術形式得到威脅

計算機技術的普遍化，在平面設計領域當中很多傳統的藝術形式都被取代了。例如：攝影、插圖等等。這些原本都是有一定界限劃分的，但逐漸的就被計算機技術融合了，讓其平面設計藝術的界限混淆了，傳統形式得到威脅。

（3）作品雷同現象常出現

計算機技術是具有規范性和標準性的，許多設計者受其影響束縛在其中，設計作品出現了很大程度上的雷同。而平面設計作品應該是獨一無二的，但從作品風格上看卻是大同小異的。這樣的現象，會使好的平面設計作品難以涌現。

總而言之，計算機技術對平面設計的影響是有利有弊的。

參考文獻：

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平面設計是指在平面空間進行的設計活動，主要針對二維空間中的元素進行布局和組合的設計，諸如文字的字體設計、插圖技術、版面的編排等，這些內容都是用來傳達各種信息的，所有在二維空間中實現的設計都屬于平面設計的內容，當然平面視頻除外。平面設計主要針對的是印刷，諸如數據設計、廣告設計、企業形象設計、版面設計等，都屬于平面設計的相關內容。平面設計看似局限在了二維空間，但是設計的應用是非常廣泛的，除了以上的廣告、書籍、插圖、版面的設計以外，還包括海報設計、攝影等，同時還包括視覺傳達等。平面設計不僅應用到了計算機數字技術，而且還朝著多媒體的方向發展，各種新技術在平面設計中的應用勢必會促進平面設計的跨越式發展。

計算機數字技術在平面設計中的發展

我們生活在信息技術高速發展的時代，任何一項活動都離不開信息技術的支持。隨著人們生活水平的提高，電腦在20世紀80年代也得到了廣泛的應用，各種電腦的軟件與硬件逐漸應用到了平面設計工作中。在開始的階段，平面設計采用計算機輔助技術，隨著計算機輔助設計效果的日益顯著，鼠標與電腦桌面逐漸應用到了平面設計工作中，尤其是鼠標的應用，促進了平面設計的飛躍，使電腦操作異常簡單。隨著科學技術的進步，市場中逐漸出現了各種數碼設備，這些設備在電腦輔助設計中的應用在很大程度上豐富了設計工作人員的平面圖像處理觀念。各種早期研發的設計軟件逐漸被淘汰，各種新的平面設計軟件如雨后春筍般涌現出來。這些先進的平面設計軟件在很大程度上促進了平面設計的發展。

計算機數字技術對平面設計的影響

1計算機數字化技術在平面設計中的應用思考

盡管計算機數字技術在平面設計中的應用給平面設計帶來了生機，提高了平面設計的質量與效率，極大地豐富了平面設計的素材與設計方法，但是我們也必須要看到數字化平面設計也展現出一些不和諧、缺乏人性化的特征。首先，完全數字化的平面設計缺少一定的設計理念。在IT業飛速發展的今天，各種軟件自帶的功能日益強大，設計軟件的操作越來越容易，許多沒有專業知識的人也開始從事設計工作。其次，完全數字化的平面設計過于依賴電腦。許多工程設計師將電腦作為設計工作的唯一工具，在很大程度上用電腦徹底取代了手工，設計師對電腦產生嚴重的依賴心理，甚至將自己轉化成了電腦的工具，對自己的創新意識起到了阻礙作用。

2計算機數字技術對平面設計的積極影響

當前，數碼技術取得了前所未有的發展，數碼時代與我們生活的距離越來越近，盡管許多設計工作人員曾經拒絕過對電腦的使用，但是他們已經強烈地意識到計算機數字技術必定是未來設計領域的主導技術。計算機數字技術在平面設計中做出了卓越的貢獻，主要表現在以下幾個方面。

2.1縮短了設計師與顧客之間的距離

隨著計算機網絡技術與通訊技術的發展，網絡技術在平面設計中也得到了廣泛的應用。網絡實現了遠距離的溝通，對于顧客而言，能夠使得千里之外的設計師為自己服務，而且還能夠及時將自己的想法告訴設計師，能夠將自己的想法與設計師的設計能力遠距離綜合在一起，打破時空的限制，提高了顧客的參與度。因此，計算機數字技術在平面設計中的應用縮短了設計師與顧客之間的距離。

2.2設計時間縮短，設計效率提高

在平面設計工作中，設計工作人員幾乎已經擺脫傳統的手工勞動，設計的時間大大縮短，諸如手工設計一組標準的字體可能需要好幾個小時，而使用計算機則只需要短短的幾分鐘即可，而且還比手工設計的精密。與此同時，隨著計算機數字技術在平面設計中的應用，設計的效率也得到了前所未有的提高，設計效果明顯比傳統手工設計要好得多。

2.3創作素材極大豐富，各種創新方法層出不窮

計算機設計技術在很大程度上給設計工作者提供了創新構思時間，同時電腦本身也能夠啟發設計工作者意識創新。此外，各種設計軟件的功能越來越突出，許多人實現了自學設計。同時，由于網絡的應用與資源的共享，設計師的創作素材大大豐富，眼界也大大開闊，能不斷地學習到新的創作方法及創作風格，這也不禁使設計師的思維方式發生了轉變，而且也為設計創意的實現提供了可能性。

2.4能夠實現及時性修改，可逆性強

與傳統的平面設計相比，計算機技術在平面設計過程中的應用具有一個非常顯著的特征，那就是可逆性。應用計算機技術進行的平面設計，能夠及時有效地實現對設計錯誤的更改，而且不論什么時間發現了怎樣的問題，都能夠充分發揮可逆性這一特征的作用，同時，計算機數字技術還能夠對設計中的圖像進行有效控制，避免資料與時間的嚴重浪費。

總結

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一、定義法

所謂定義法，顧名思義就是利用平面向量數量積的定義·=||·||·cosθ（其中與之間的夾角）直接進行運算.

例1：（2005湖南）已知直線ax+by+c=0與圓O：x+y=1相交于A、B兩點，且|AB|=，則·？搖？搖？搖？搖.

解析：易知和的模即為圓的半徑1，而根據直線與圓相交的性質，可以得到兩向量之間的夾角為120°，因此·=1×1×cos120°=-.

例2：（2004浙江）已知平面上三點A、B、C滿足||=3，||=4，||=5，則·+·+·的值等于？搖？搖？搖？搖.

解析：盡管該題目的解法較多，但是從定義入手還是比較直觀明朗的：

·=||×||×cos（π-B）=-12cosB=-12×=0

·=||×||×cos（π-C）=-20cosC=-20×=-16

·=||×||×cos（π-A）=-15cosA=-15×=-9

最后，三者相加為-25.需要提醒學生的是本題中各個向量之間的夾角，一定要平移到“共起點”再運算.

小結：用定義來計算平面向量的數量積，思維較為單一，目標十分明確，該類題目的關鍵是要明確兩個向量各自的模跟兩者夾角的大小.但是，參照近幾年全國各地的高考試題，很多考查數量積的題目，其涉及的模和夾角并不明朗.因此，處理平面向量數量積的另一個重要手段便呼之欲出.

二、分解轉化法

所謂分解轉化法，即在具體問題中，根據原有圖形對所求問題中涉及的向量進行分解，化為用一組基底表示的向量處理.如果能合理地選擇基底，該方法便能大大減少運算量，達到事半功倍之效果.

但是，筆者在日常的教學過程中發現很多學生對分解轉化較為生疏，尤其在基底的選擇上存在著很大的困惑.下面就近幾年來各地模考卷及高考試題中出現的數量積問題作簡要分析.

例3：在平行四邊形ABCD中，已知AB=2，AD=1，∠BAD=60°，E為CD的中點，則·=？搖？搖？搖 ？搖.

解析：本題中無論是還是的模都不清楚，兩者的夾角也不明確，因此用定義法顯然是不合適的.但是根據向量加法的定義，可以得到=+=+，=+，這樣，所求數量積中涉及的兩個向量都與已知條件中的AB和AD產生了聯系，問題自然就能輕松解決：·=--·=1-2-×1×2×cos50°=-.

例4：如圖，扇形AOB的弧的中點為M，動點C，D分別在線段OA，OB上，且OC=BD.若OA=1，∠AOB=120°，則·的取值范圍是？搖？搖 ？搖？搖.

解析：本題中已知的量是半徑MO，因此盡可能把所求的和向靠攏.根據向量加法，易得到·=（+）（+）=+·+·+·，設OC=x，則OD=1-x，·=1+（1-x）cos120°+xcos120°+x（1-x）cos120°=x-x+，由x∈[0，1]得·的取值范圍為[，].

例5：（2008年蘇州市一模）已知中心在原點O，焦點在x軸上的橢圓C的離心率為，點A，B分別是橢圓C的長軸、短軸的端點，點O到直線AB的距離為，

（1）求橢圓C的標準方程；

（2）已知點E（3，0），設點P、Q是橢圓C上的兩個動點，滿足EPEQ，求·的取值范圍.

解析：（1）略，橢圓方程為+=1.

（2）由于P，Q兩點都是動點，很顯然無法通過定義直接表示·.這時要抓住EPEQ這一核心條件，將向量轉化成跟與有關的結果，即·=（+）=，從而將所求的量轉化成兩點之間的距離的運算.設P（x，y），則=（x-3）+y，由y=9-x得·=x-6x+18=（x-4）+6，由于-6≤x≤6，因此·的取值范圍為[6，81].

例6：（2012年上海高考）在平行四邊形ABCD中，∠A=，邊AB、AD的長分別為2、1.若M、N分別是邊BC、CD上的點，且滿足=，則||·||的取值范圍是？搖？搖 ？搖？搖.

解析：本題中與已知條件有關的向量是和，因此就找到了、的化簡方向.記==λ（0≤λ≤1），則 =λ，=（1-λ）.結合向量的加法得到·=（+）（+）=（+λ）[+（1-λ）]=（1-λ）+λ+[1+λ（1-λ）]·.再由向量數量積的定義得到·=1，經整理，·=λ-2λ+5（0≤λ≤1），所以當λ分別等于0和1時，·取得最大值5和最小值2.

小結：該方法的實質就是化歸思想的體現.根據上述幾例不難發現，基底的選擇往往與題目中的已知條件有著密切的聯系.因此處理該類問題時，可以根據向量加法及數乘等知識，將所求數量積中的向量跟已知量（通常是某些圖形的邊長）聯系起來，再通過一系列展開化簡，問題便能迎刃而解.

三、解析法

解析法是基于向量的坐標表示、通過建立合適的直角坐標系來求數量積的方法.由于該方法不用太多轉化，因此很多學生在解決平面向量數量積的時候比較傾向于這一方法.

例7：在等腰直角三角形ABC中，AC=BC=1，點M、N分別是AB、BC的中點，點P是ABC（包括邊界）內任一點，求·的范圍.

解析：雖然易求得||=，但||、與的夾角不易求得，由于ABC是等腰直角三角形，故可建立平面直角坐標系，將點A，B，C，M，N用坐標表示即可.

具體如下：以C為坐標原點，CA所在的直線為x軸，CB所在直線為y軸，建立如圖所示的坐標系，則C（0，0），A（1，0），B（0，1），M（，），N（0，）.

設P（x，y），則x≥0y≥0x+y≤1.

=（-1，），=（x-，y-），

·=-1×（x-）+×（y-）=-x+y+.

由線性規劃的知識可得·的范圍為[-，].

例8：（2012年江蘇高考）如圖，在矩形ABCD中，AB=，BC=2，點E為BC的中點，點F在邊CD上，若·的值是，則·的值是？搖？搖 ？搖？搖.

解析：本題中矩形背景為建立直角坐標系提供了便利條件，具體如下：分別以AB、AD在直線為x軸和y軸，則A（0，0），B（，0），C（，），D（0，2），E（，1）.設F（x，2），其中0≤x≤，則·=（，0）·（x，0）=x=，解得x=1，則·=（，1）·（1-，2）=（1-）+2=.

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關鍵詞：組態軟件 軟件平臺 測控系統

中圖分類號：TP317文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）23-0253-01

計算機軟件應用平臺發展于上世紀八十年代中期，九十年代是計算機軟件應用平臺飛速發展的時期，出現了各種數字化測控系統。之后計算機軟件面向儀器和測控系統方面的應用平臺趁勢興起，本文主要對這四類平臺進行闡述和比較，為相關工作人員選擇合適的計算機軟件應用平臺提供可靠的依據。

一、HP VEE平臺概述

HP VEE平臺是一種編程語言，主要應用于儀表的優化控制，開發該平臺的公司是美國惠普公司。該平臺創制程序的方式是應用電腦屏幕上的圖符進行的，該程序的運行非常簡單，相似于文本Z言的程序運行。該平臺的開發環境主要為集成化環境，儀表的設計、調試、運行可以運用該程序的開發環境來進行。在儀器的編程過程中應用HP VEE平臺，會使編程過程更容易、更快捷。

（一）HP VEE開發環境的特性

首先，可以縮短開發以及維護的時間，主要原因是該程序是通過圖符進行編程，只需要設置相應圖符的參數，以及連線相應的圖標，就可以編出相應的程序，方便快捷；其次，儀器驅動庫豐富，儀表的驅動由三百多中儀器配置而成；再次，為驅動器提供寫入工具；第四，儀器的直接命令可以由標準接口進行輸送；最后，測試順序功能強大。[1]

（二）HPP VEE平臺的不足

（1）執行效率不高；（2）不適宜應用于多任務調度中；（3）用戶自定義功能不強。

（三）該平臺適用范圍

支持UNIX平臺以及Windows98平臺的程序開發，包括集中式測控系統、單臺設備、儀表開發等。最具代表性的測控系統是MES系統，該系統常用于執行車間計劃。

二、LabVIEW平臺概述

該平臺的編程語言和HP VEE平臺相似，并且開發環境相同，屬于集成化開發環境，主要由邏輯設計窗、面板設計窗組成，技術特點相似于HP VEE平臺。

三、LabWindowsCVI平臺概述

該平臺由National Instruments Corporation公司開發，開發環境屬于C語言環境，該平臺主要由函數庫、軟件工具集和交互式開發環境組成，其中函數庫主要用于儀器控制和數據采集，軟件工具集用于數據的采集、分析、描述，該平臺的特點在Lab-VIEW平臺的基礎上有了進一步的發展。該平臺為數據的采集提供了7個函數庫，包括VXI庫、VISA庫、RS-232庫、DAQ的I/O庫、數據采集庫、GPIB/GPIB488.2庫、儀器庫（排序不分先后）；數據的分析主要有三個函數庫，包括高級可選分析庫、分析庫、I/O與格式化庫；數據的描述部分是用戶界面庫；4個函數庫屬于網絡與通信，包括Active自動化庫、X特性庫、TCP庫、DDE庫。該平臺開發環境主要由用戶界面窗、源文件窗、prj窗組成，分別對用戶界面文件、各類源文件、工程文件進行管理[2]。

（一）prj窗功能

該窗口功能包括窗口和連接切換、文件編譯、刪除、添加、工程文件建立、保存、文件裝入、設置開發環境參數。

（二）用戶界面窗功能

該平臺功能主要提供的用戶界面生成環境屬于圖形化環境。LabWindowsCVI主要應用于測控系統和儀表系統的開發，操作流程為：prj――用戶界面――源文件窗。其中prj用于文件生成，用戶界面用于系統或儀表界面設計，源文件窗用于回調函數和調度程序的編寫。

該平臺特點和以上兩個平臺特點相比較，主要增加了C語言環境，同時用戶開發系統功能得以提高，并且擴大了應用范圍。

四、組態軟件概述

該軟件系統開發成功率高，開發周期短。關于組態軟件的研究開發項目有很多，各組態軟件主要功能都有不同之處，包括：圖形、報表、歷史數據庫、自動控制、報警、動態數據顯示、數據采集并處理以及專用程序開發環境。以下是該平臺特點：

（1）功能強大、提供控制功能庫以及標準數學函數庫以及打印測控信息記錄存儲、分析、計算；（2）開放性良好并且通信功能十分強大；（3）畫面顯示功能豐富；（4）多任務式運行環境；（5）測控規模大。

五、四種計算機軟件應用平臺的應用

第一種HP VEE平臺常用于集中式測控系統、單臺測試設備、儀表開發，價格中等；第二種LabVIEW平臺常用于集中式測控系統、單臺測試設備、儀表開發，價格中等；第三種LabWindowsCVI平臺常用于小規模測控系統、集中式測控系統、單臺測試設備、儀表開發，價格低；第四種組態軟件平臺常用于大規模測控系統、集散式測控系統，價格高。[3]

六、結語

計算機軟件應用平臺在儀器和測控系統方面發展異常迅速，本文主要對該方面應用的四大平臺的特點和應用范圍進行闡述，為儀器與測控系統的計算機軟件應用開發平臺的選擇提供參考。

參考文獻：

[1]胡飛.面向儀器與測控系統的計算機軟件應用平臺技術現狀與發展[J]，測控技術，2001（4）.

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關鍵詞：DEA 預算管理 考核

內部控制是所有經濟組織管理活動的一部分。在我國，公立醫院基本屬于非營利性組織，它們在提供基本醫療、公共衛生服務和提高健康狀況方面發揮著重要作用。隨著醫藥衛生改革的不斷深化，提高公立非營利性醫院管理水平，加強醫院內部經濟活動的控制在現代醫院管理中顯得尤為重要，而實行全面預算管理則是實現醫院內部經濟活動控制的有效手段之一。

全面預算管理是現代先進的管理手段，已經在我國企業管理中取得了一定成效，為破除醫院粗放式管理提供了實現途徑。2011年，衛生部會同財政部結合醫院的特點，修訂了醫院的財務制度，其重點之一就是加強預算管理，明確提出了醫院應該建立科學的全面預算管理體制，建立健全預算制度。因此，如何在醫院加強預算管理，建立起科學、有效的全面預算管理體制，逐步實現醫院精細化、科學化管理是現階段公立醫院急需要解決的問題。

本研究旨在通過分析評價醫院科室間相對效率的變化趨勢，來探討如何實施有效的醫院全面預算管理。

一、資料與方法

（一）資料

收集整理醫院實施全面預算管理前后兩個年度（2014、2015年）15個臨床科室的相關經濟業務數據。

（二）研究方法

在全面預算管理的考評階段，通過進行定量和定性分析，能夠有效得出醫院各科室的實際預算管理效果。定性方法以文字描述為主，帶有較強的主觀性，內容相對空洞，不能進行相互間的比較。具體方法有：調查表法、德爾菲法、流程圖法等。定量評價法可以用直觀的數據進行評價說明，還可以用于相互之間的比較，目前的定量評價法主要有：數據包絡分析法（DEA）、層次分析法（AHP）和模糊綜合評價法、灰色評價模型等等。

本研究對醫院運營過程中業務數據進行定量分析，應用數據包絡分析（Data Envelopment Analysis簡稱DEA），分析評價醫院15個臨床科室的相對經濟運營效率。

1、方法簡介

DEA是一種常用的前沿技術，它借鑒了計量經濟學的邊際效益理論和高等數學中的線性規劃模型，構造出相對有效的生產前沿面，通過界定是否位于“生產前沿面”上來比較各決策單元之間的相對效率、規模收益，顯示最優值。由于其基本思路是以各數據點的外包絡面為基礎，因此這一方法被稱為數據包絡分析方法。DEA自1978年由 Chames等學者提出至今已有30多年的歷史。其最大優點在于可避免主觀因素干擾，同時簡化算法，最大限度地減少了誤差，由于這些其獨有的特點和優勢，DEA不僅在方法學上日漸成熟，更是深入到了各個領域――在對醫院和醫療衛生系統進行效率評價時也已經得了廣泛的應用及認可。

2、分析工具

DEA方法在實際應用中計算過程比較復雜，必須借助分析工具才可以完成。本研究以DEAP2.0軟件為工具，對相關數據進行統計分析。

二、研究指標的選擇

一般常用的指標篩選方法包括：主觀方法（查閱文獻法、專家咨詢法）和客觀方法（相關系數法、聚類分析法、復相關系法、主成分分析法和變異系數法等）。用DEA進行醫院效率評價時，指標的選取首先應依據專業理論和實踐經驗，根據評價目的以及指標對評價結果的影響，挑選那些代表性、確定性好，有一定區別能力又較少關聯的指標。此外，要求指標數之和小于DMU數量的一半。同時還應注意絕對指標與相對指標合理搭配，以絕對指標為主。評價醫院的相對效率時，能夠反映醫院效率的指標很多， 必須根據研究目的進行指標篩選。遵循上述原則，同時結合醫院實際情況，選擇指標如下：投入指標3個：開放床位數、人員總數、工資總額；產出指標4個：出院病人總數、門診人數、總收入、醫療收入。

三、研究結果

由上述三表數據，不難發現，2015年度各科室綜合技術效率較之2014年度有一定提升，同時，生產規模報酬遞增科室的數量有所增長，即更多的科室處于經濟運營效益上升階段，而規模報酬遞減科室的數量卻相應減少。

四、結束語

醫院全面預算管理是以預算為標準的管理控制系統，是以實現醫院戰略目標和未來經營規劃為目的內部管理活動，是醫院利用預算方式明晰化、精細化醫院內部管理的一個過程，全面預算管理涉及醫院經濟活動的方方面面。我院強化組織內部經濟控制，使得醫院整體效率提高，同時運營形勢趨好，全面預算管理初顯成效，現將具體經驗總結如下：

（一）完善的組織架構是醫院實行全面預算的有力保障

醫院成立預算管理委員會，實行統一領導，分級管理。預算管理委員會是最高的決策機構，對重大的預算事項以預算會議的形式進行審議。預算管理辦公室是醫院全面預算管理的專職機構，主要負責醫院全面預算管理具體工作的牽頭組織與實施，匯總、審查、調整科室的預算。

年初由醫院預算管理委員會，制定全院預算目標，通過目標任務管理法，下達科室預算指標參考值，各業務科室依據自身情況，可適度調整預算方案。

同時，為了更好地利用資源，降低采購及維修成本，實現規模效益，醫院各職能部門負責管理和審批與該職能部門有關的一切資源，各臨床醫技科室向歸口部門申報所需資源或項目，由歸屬職能部門審核匯總后向預算管理部門上報相應預算。同時，各職能科室也是預算責任部門，不僅要匯總編制歸口預算，還要編制本科室內的責任預算。全方位參與的預算編制過程有利于提高預算執行率。

（二）科學合理的預算編制是實施全面預算管理的有效途徑

醫院統籌考慮周邊環境以及醫院的總體目標和發展規劃，參照前兩年的經濟運營情況，本著“量入為出、收支平衡、統舒兼顧、突出重點”的原則進行預算編制。

在具體預算編制過程中，遵循目標管理SMART原則， S（Specific）明確性：指預算設定要切定的工作指標，不能籠統；M（Measurable）衡量性；指預算表現是數量化的，驗證這些績效指標的數據或者信息是可以獲得的；A（Attainable）可實現性：指預算在付出努力的情況下可以實現，避免設立過高或過低的預算；R（Relevant）相關性；指預算與其他指標的關聯情況，可以證明和觀察；T（Time-based）：時限性，注重完成預算的特定期限。

通過科學合理地預算編制，使全面預算體系對醫院人、財、物的資源分配做出合理的安排和有效的控制，從而提高醫院總體運營能力，最終實現醫院階段性戰略目標。

（三）建立健全科學的內部控制管理，確保預算方案的執行

預算分析：在預算執行過程中定期將執行情況與預算進行對比分析，動態監控預算執行情況；對預算執行過程中出現的偏差和問題予以分析，建立預算執行分析制度，定期進行分析，及時解決問題；不斷改進預算管理機制，持續優化全面預算管理工作。

預算預警及反饋：在動態追蹤各科室預算完成情況的同時，設置預警機制，以便科室及時了解預算執行情況，適度調整經營策略，實現組織系統前饋控制。具體通過各類臺賬、資金計劃、費用申請、支出審批、預算金額調整等多重控制手段，有效控制科室各項費用支出、節約成本和有效利用資金。

（四）加強預算績效管理，建立健全預算考核評價體系

醫院建立了有目標、有監控、有評價、有反饋、有應用的全過程預算績效管理機制及考核制度。確定預算差異，分析其原因，落實差異責任，形成預算績效評價報告，內容包括：基本概況、績效評價指標體系、評價標準和評價方法、績效目標的實現程度、存在問題及原因分析、評價結論及建議等等。將預算評價報告反饋至臨床科室，同時將預算考評結果納入內部業務綜合考核體系，作為年終評比的依據之一。

綜上所言，完整的醫院全面預算管理體系包括預算的編制、預算的執行與監督、預算的分析、預算的評價與考核等環節， 全面預算管理涵蓋了醫院經濟活動的各個方面，其特點是全員參與、全方位管理、全過程控制。建立“預算編制有目標、預算執行有監控、預算完成有評價、評價結果有反饋、反饋結果有應用”的全過程全面預算管理機制，是實現并提高醫院運營效率的有效途徑之一。

參考文獻：

[1]公立醫院預決算報告制度暫行規定

[2]劉瑩.公立醫院全面預算管理應用研究[D].南開大學，2009

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[4]李顯文，高越明，章燕麗.醫療機構數據包絡分析中的指標選擇[J].衛生經濟研究，2009，（2）：12-13

篇6

【關鍵詞】職業高中計算機平面設計；基本能力；提高策略

隨著信息技術與經濟的不斷發展，計算機平面設計日益發展，逐步變為一種新興行業。所謂計算機平面設計，即借助計算機展開美術設計工作，換而言之，是計算機技術與美術藝術的結合體。在進行計算機平面設計時，設計者不但要掌握基本的電腦操作，學會熟練運用多種電腦軟件，還需要具備一定的美術基礎與設計基本能力，比如審美與創意、色彩與構圖、設計后期的制作等等。反之，若缺乏美術基礎，忽略美術對計算機平面設計的重要性，只把握有關設計軟件，那么所設計的作品也只是雜亂拼湊，無法形成高質的設計作品。可見，若要提高計算機平面設計質量，美術基礎是不可或缺的。

然而，在當前職業高中計算機平面設計學習中，不少學生注重計算機應用，而忽視美術基礎，缺乏審美素質與藝術修養，因而所設計的作品缺乏新意，過于平庸。因此，在職業高中計算機平面設計教學中，除了計算機技術教學之外，教師還需要認識到美術基礎的重要性，結合專業特點，融入美術技巧教學，讓職業高中學生既把握計算機技術，靈活運用平面設計軟件，也把握所需的美術技巧，如設計理念、色彩、素描等，從而創造出更具美感與藝術性的平面設計，進而提高職業高中學生平面設計基本能力（計算機基本能力、計算機平面設計能力、三維室內設計能力、網頁美術設計能力等等），使其能夠獨立進行各種美術設計項目以及平面（網站）設計、規劃、制作與管理等操作，從而培養出一批批優秀的計算機平面設計人才。

一、提高學生美術修養

在信息技術飛速發展的現代社會，創意設計是企業提高競爭力的重要手段。而設計的優劣通常在于作品所蘊含的藝術性、功能性與文化品位。而設計者若要達到一定的藝術品位，則需要具有良好的藝術修養與美術技能，從而使設計作品中富有豐富的文化藝術，盡顯藝術價值。同時，若將創意設計運用到一定的商品中，則可以創造出一種新文化時尚、新文化潮流。可見，若要成為優秀設計者，強化自身美術修養是十分必要的。因此，在職業高中計算機平面設計教學過程中，教師需要重視美術基礎教育，培養學生美術修養，促進學生設計能力的提高，培養出符合市場需求的設計人才。

二、培養學生色彩運用能力

由職業高中計算機平面設計專業來看，學生既要學習與掌握多媒體技術、計算機動畫制作、網頁與平面設計等知識，還需要掌握有關藝術設計的基本造型手段，如數字色彩、色彩畫與素描等。因此，在計算機平面設計教學過程中，教師需要注重學生色彩運用能力的培養，讓職業高中學生既把握色彩構成與色彩搭配原則，也提高色彩感知力，認識到色彩所蘊含的情感傾向與心理效應，學會正確鑒賞作品基調，學會靈活運用不同的色彩來營造不同的情感心理與情緒，有效表達作品思想，從而引起受眾的情感共鳴。

三、培養學生光影運用能力

在計算機平面設計過程中，不管是設計內容表達，還是設計作品的立體感與空間感，若要展現出立體感覺，則需要借助一定的光影設計。所以，在職業高中計算機平面設計教學過程中，教師需要強化美術基礎教學，滲透光影內容，讓學生掌握光影技術的運用，認識到光影技術對平面設計的重要性，學會以三維立體形式來表現平面媒體，完善平面設計，提高職業高中學生計算機平面設計能力。

四、注重學生實際應用

在現代平面設計教學教育中，若要培養出適合社會發展需要的設計人才，我們則需要注重學生實際應用能力的訓練與培養，讓學生懂得基本的軟件操作。同時，由色彩感覺、光影運用、平面構圖等方面切入，逐步訓練職業高中生的藝術修養，為計算機平面設計奠定良好的基礎。其次，在教學過程中，教師還可以設計一定的綜合性課題，讓學生活用所學的計算機軟件與美術技巧進行方案設計，解決實際問題，提高實際應用能力。此外，在職業高中計算機平面設計教學過程中，創新能力的培養也是教育內容之一。這就需要教師注重培養學生平面設計視覺表達能力以及藝術感悟力，并指導他們注重多學科知識的積累，如自然科學、美學、哲學、心理學等，從而促進學生審美素質以及文化素養的全面提升，進而促進職業高中學生創新能力的提高，讓他們能夠設計出富有創意的作品。

總之，在職業高中計算機平面設計教學中，若要提高學生計算機平面設計基本能力，教師需要認識到美術教學的重要性，強化美術基礎訓練，讓學生在掌握必要的計算機知識及操作技能之外，還把握一定的美術要素與技巧，從而提高學生基本設計能力與創意能力，學會靈活運用色彩進行創造性設計與規劃。

【參考文獻】

[1]李丁.職高計算機平面設計專業學生基本能力培養初探[J].科技信息，2009，（10）

篇7

現在，計算機技術在美術設計中具有非常高的地位，應用范圍非常廣泛。但是，美術設計領域必須對計算機技術在美術設計中的應用進行定位，只有明確的定位，才可以充分利用計算機技術的優勢，促進美術設計工作順利進行。首先，要充分利用計算機技術，充分發揮計算機技術的最大優勢和功能，來提高美術設計的工作質量和工作效率，確保美術設計工作高質量完成。其次，美術設計工作人員要科學把握計算機技術使用的“度”。計算機技術雖然優勢較多，有助于提高美術設計的質量和水平，但是美術設計工作人員要清醒的認識到計算機技術只能起到輔助的作用，并不能完全代替美術設計工作。設計者一方面要充分利用計算機技術的優勢，另一方面，不能過分依賴計算機技術，以免發生越俎代庖的情況。

2計算機技術給美術設計工作帶來的改變

2.1使美術設計的表達方式更加豐富

在美術設計工作過程中，借助于計算機技術，可以使美術設計的表達方式更加豐富。過去的美術設計工作，設計表達方式主要是靜態的，無法用動態的形式來表達，所以美術設計的效果比較單一。而在計算機技術的幫助下，可以充分利用各種計算機軟件進行美術設計工作，實現了美術設計動態的表達方式，如：動畫、音頻、視頻、動態圖形等，可以使客戶和觀眾對美術設計的表達意義、內涵有更加深入的了解。美術設計工作中的交互功能，如：互動游戲、網頁、flash角色動畫等，也可以讓客戶和觀眾共同參與到藝術的創作過程中，讓觀眾和客戶自主選擇，不同的選擇，將會出現不同的活動過程和結局，這一點對于美術設計工作而言的意義非凡。

2.2使美術設計的工具更加豐富

過去的美術設計工作，工具主要是顏料、紙筆、尺規等傳統、落后的工具，這些工具由于精準度較差，所以尺寸上經常會出現誤差，雖然誤差不大，但是還是會影響到美術設計的效果和質量。應用了計算機技術之后，美術設計工作的質量和水平都有了非常明顯的進步。如：借助于Photoshop軟件進行美術設計時，可以在軟件中的“快照”、“歷史記錄”面板上隨意進行修改，并且修改不會留下任何痕跡，設計人員可以根據需要和意圖進行修改。可見，應用計算機技術之后，美術設計的質量和效率都有了進一步的提升。此外，應用計算機技術還可以豐富美術設計的效果，如：Photoshop軟件上有很多顏色，設計人員可以根據需要和自己的洗好選擇適當的顏色，滿足美術設計的要求，不僅可以使效果圖更加精致、完美，還可以滿足客戶的審美需求。

2.3使美術設計的思想更加現代

在美術設計過程中，應用計算機技術，使美術設計的思想更加現代。過去，還沒有使用計算機技術，美術設計人員的思想比較傳統、封閉，即使部分有著非常先進設計思想的設計人員，也因為技術上的限制，而不得不放棄想要的設計效果。應用計算機技術之后，設計人員可以根據自己的想法，借助于計算機軟件實現想法。所以計算機技術給了設計人員更為廣闊的想象空間，使所有設計人員掙脫了思想上的枷鎖，開始了豐富的想象，使美術設計效果更加豐富，極大的促進了美術設計工作的順利進行。

3計算機技術在美術設計領域中的應用

近年來，計算機技術在美術設計領域中的應用范圍越來越廣泛，如：建筑美術設計、動畫美術設計、平面美術設計等都可以發現計算機技術的功勞。

3.1計算機技術在建筑美術設計中的應用

計算機技術在建筑美術設計中有著非常廣泛的應用，主要表現在以下兩個方面。其一，建筑效果圖設計。在建筑效果圖設計時，需要使用到計算機技術，不僅可以有效縮短設計的時間，還可以改善設計的效果，提高設計建筑物和建筑效果圖的吻合度以及建筑效果圖的觀賞價值。其二，建筑動畫設計。借助于計算機技術，可以以一個三維動畫的形式，立體的戰士建筑物的效果，使人們可以直觀的看到建筑物建設完工之后的成果。近年來，社會經濟迅速發展，科學技術不斷進步，在建筑物的美術設計中，也大量應用了電腦虛擬現實技術，大大提高了建筑的美術效果。

3.2計算機技術在動畫美術設計中的應用

不僅建筑美術設計應用了計算機技術，動畫美術設計也充分發揮了計算機技術的優勢。換句話說，動畫產業是隨著計算機技術的發展而興起的，動畫產業接下來的發展也必須依靠計算機技術，如：通過計算機技術，可以制作一個三維動畫，在三維動畫中，可以設置很多立體的人物、動物、風景、樹木、房屋等，甚至是海浪、沙灘、藍天白云等，具有較高的真實性。在動畫美術設計工作中，設計人員可以根據需求，借助于計算機技術和計算機軟件，制作豐富多彩的動畫，通過實現最佳的設計效果，對觀眾造成視覺沖擊，同時也有利于動畫產業進一步的發展。

3.3計算機技術在平面美術設計中的應用

在美術設計領域，平面美術設計是一項基礎設計項目，所以計算機技術要想充分應用與建筑美術和動畫美術設計工作中，先要在平面美術設計中有著廣泛的應用。借助于計算機技術進行平面美術設計工作，不僅僅要對圖像進行簡單的處理，還要轉變平面設計的方式。過去，平面美術設計的制作工作非常復雜，而使用計算機技術之后，就可以實現平面設計工作的系統化、簡單化，設計效果和效率也非常突出。如：在對平面圖像進行設計時，可以借助于計算機輔助軟件，對圖形進行任意的轉換和精準的切割，獲得最好的審美效果，使設計出來的平面設計圖更加精致，滿足客戶和觀眾的審美需求。

4結語

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關鍵詞：計算機輔助設計；平面設計；教學應用

一、引言

隨著信息技術的不斷發展，傳統的紙質教材內容沉悶單一，學生難以對學習內容產生興趣。計算機輔助設計能夠高效幫助教師編排文字與圖形，節省大量的備課時間，還可以增加課件的多樣化，擴展教師和學生的想象空間，培養雙方的創新思維。

二、在平面設計教學中引用計算機輔助設計的原因

在平面設計中，利用計算機輔助設計軟件進行教學，能夠簡化圖文的設計工作和制作過程中，繁雜的學科知識能夠變得更加容易理解，足以可見，計算機輔助設計能夠有效幫助教師解決平面設計教學工作難以開展這一問題。教師通過引用計算機輔助設計軟件及網絡中的各種與平面設計相關的新資訊，作為教學內容及其相關補充內容向學生們展示，可以有效地彌補教材知識點過于繁雜、陳舊等缺點。另一方面，平面設計課程的實踐性較強，要求學生具有一定的創新思維以及動手能力。

三、計算機輔助設計在平面設計教學中存在的問題

目前想要通過引用計算機輔助設計解決平面設計課堂的問題，其根本還是要依賴老師。計算機輔助設計軟件能夠幫助教師順利開展平面設計教學工作，但如果教師想要提高教學水平，增強教學效果，首先要發現計算機輔助設計在平面設計教學中存在的問題，才能夠采取具有針對性的解決措施。

（一）課程設置不合理。目前我國有很多高職院校在條件尚未能滿足相關要求的時候，開設平面設計專業和計算機輔助設計類的課程，導致教學成果沒有達到計劃中的效果。例如教師對于計算機輔助設計軟件并不熟練，只學會簡單的操作，但是對于更加深入的相關操作卻一知半解，這對于教師的教學工作開展以及學生的學習都是不利的教師應該先要增加對相關教學軟件的熟練程度，然后運用教師的個人魅力，在課堂通過語言、肢體、情感和板書這四方面不斷刺激學生的學習興趣預熱器。

（二）教師過分利用計算機輔助設計軟件。計算機輔助設計軟件只是在平面設計教學工作中的其中一種輔導工具，并不能代替教師的授課。因此，在開展平面教學工作的時候，教師要利用自己的激情和個人魅力，充分展現生動有趣的教學氛圍，從而吸引學生。引用計算機輔助設計軟件幫助教學雖然能夠彌補傳統教學方法的缺點，但總體來說，是不能夠取代常規的教學方式的，只能夠在日常教學中提供輔助功能，營造嶄新的教學環境。過分使用計算機輔助設計軟件或引用網絡資源只會讓學生感到無趣和單調。

四、提高計算機輔助設計在平面設計教學中的應用水平

（一）在色彩教學中應用計算機輔助設計軟件。傳統的平面設計是通過手繪的方式來完成設計的，但是這種創作方式存在著用時長、上色不均勻、容易出現錯誤等問題，從而導致設計作品與創作者的想象存在一定的差距。應用計算機輔助設計軟件能夠有效解決這一問題，軟件中的調色板能夠為創作者提供豐富的色彩參考，而且在上色的過程中，如果學生對于自己的作品不滿意，只需要輕輕點擊鼠標，就可以自由地轉變顏色，還可以通過兩個文件的對比，得出最佳的設計。其次，教師在進行教學的時候，也可以運用這種方式，通過不同的對比，讓學生能夠更加直接明了地了解到色彩的運用原理，并深刻地牢記在心中。

（二）在格局教學中應用計算機輔助設計軟件。不僅僅是色彩教學中能夠應用計算機輔助設計軟件，在文字、圖形對象、繪畫等教學內容都能夠應用計算機輔助設計軟件，和以往平面設計的設計技巧、手段、方法和思維等方面相比，都有了全新的突破和創新，這對于教師和學生來說是一個很好的教學方式，通過計算機輔助設計軟件進行平面設計的文字編排，讓學生能夠更加直觀地學會如何更好地布局，從而設計出更美觀的平面設計作品。計算機輔助設計軟件不僅是教師良好的教學工具同時也是學生的優質設計工具，學生在使用計算機輔助設計軟件的時候，能夠簡化繁雜的手繪設計工作，提高作品的智愛玲和完成效率。

（三）及時更新計算機輔助設計教學的設備。即使更新計算機輔助設計軟件版本及計算機，是提高平面設計教學水平的前提條件，同時也是增強教學質量的前提。在平面教學課程安排上應充分利用計算機資源，避免出現計算機閑置的現象，提高使用率。其次，除了必要的計算機配置外，在教學環境上也有其特殊要求，在機房幾十臺甚至上百臺計算機同時使用的時候，需要注意計算機的散熱工作，避免由于溫度過高從而縮短計算機設備的工作壽命，夏天的機房應開設散熱系統，二冬天應保正良好的保暖通風環境。隨著時代的發展，以及我國教育改革的不斷展開，相信在未來的平面設計教學工作中，引用計算機輔助設計教學將會得到平面專業教育行業的重視，并成為最受歡迎的教學方式。學生能夠對學習產生一定的積極性，學生不僅能夠全身心地投入到學習中去，全面提高學生的綜合素質，成為新一代復合型人才。

作者:王藝茹 單位:中原文化藝術學院

參考文獻：

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[2]匡亦青.計算機輔助設計在平面藝術設計課程教學中的應用[J].信息通信,2013-05.

篇9

關鍵詞：現代技術 設計理論 傳統文化

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）01（a）-0127-01

隨著經濟的全球化和現代文明的沖擊，數字信息走入我們的生活，電腦成為時代的寵兒，傳統的平面設計形式不斷地被計算機軟件設計顛覆，“來勢之雄，勢不可擋”，但是，同時計算機給現代平面設計教學帶來了新的思考。

1 學生們對計算機的熱愛，轉變了其對設計的學習理念，淡化了對設計基礎知識的學習

年輕人先天就具備對新鮮事物有超強的領悟力。有許多學生在學習軟件知識和設計知識之前，就會簡單地使用PS，會給自己的生活照改變背景，會改變照片中服裝的顏色，甚至會用軟件簡單地繪制一個畫面，軟件的強大給學生們帶來了操作的樂趣，也讓學生對平面設計的學習產生了誤區，認為設計就是坐在計算機前操作軟件，而忽略了設計知識的學習。

在平面設計教學中，有許多設計基礎知識課程，像“圖形設計基礎”課、“設計色彩”課等這些課程都是要求學生手繪表現運用造型和色彩的能力，達到訓練的目的。但是，有部分學生對學習“設計色彩”感到厭煩，認為在紙上涂色，PS的功能會比手繪更快、更勻。學生們沒有認識到計算機是靠人腦支配的，它是被你操作的工具，它本身不具備設計能力。即使它們能幫助我們省掉很多麻煩，做出別的工具做不出來的效果，但是做出來的東西不一定都是好的。任何一次的涂色、構圖和造型都是你的設計，是你操作軟件把你的設計更好地表現出來。而只有認真的學習設計理論知識，充分開闊思路，發揮想象，才能把設計理念與技術做到完美的結合。這一點，要求我們的教師要耐心地引導學生，讓學生明白只有設計者本身具備了超強的設計能力，才能使計算機軟件發揮更大的作用。

2 “電腦型”平面設計師的產生對學生主動學習設計知識的影響

時代進步，科技發展，軟件給平面設計帶來了推動力。首先表現在設計軟件的功能很強大，具體表現在圖像設計、圖形設計、字體設計等幾個方面，例如用來綜合圖形的處理、文字編排的Illustrator、CORELD RAW軟件，Adobe公司著名的專門從事圖像編輯、設計的PHOTOSHOP軟件，還有很多軟件，它們對平面設計產生了很大的影響。設計師可以用軟件進行圖文編輯，可以制作閃電字、浮雕字等特效字體，也可以把字分解、變形、拼湊，把傳統平面設計中較為復雜的字體、字型、字輪廓、字間距等編輯都變得豐富和簡單。其次，計算機軟件提高了平面設計的速度和改變了方法。在平面設計領域，屏幕顯示取代了設計媒介，紙、筆、顏料等實物，使設計變得抽象和虛擬了。設計語言的數字化、數據的存儲于傳輸、網絡的發達，這些都給現代平面設計提供了設計的周期縮短、空間的距離縮短甚至消失，把包豪斯提倡的“設計是藝術與技術的統一”升華了。

設計師大量使用軟件進行設計，從而取代了傳統平面設計領域的許多工作，如字樣、插圖、排版、印刷等，這樣就產生一批“電腦型”平面設計師，他們也許是從傳統平面設計領域走來，也許是純繪畫轉型而來，甚至沒有任何美術設計能力，憑借著軟件的強大功能，充當了“平面設計師”的角色。筆者曾走進一個小型的設計店，看到一個“設計師”操作軟件的熟練程度令人眼花繚亂，讓我驚訝；經過詢問得知他沒有經過正規設計專業知識的學習，只是經過計算機軟件的培訓而已，當有顧客來做東西時，他會按著顧客的要求從網站上下載相關的素材，照搬別人的設計理念“如法炮制”一個，一旦要自己動腦設計就會困惑背景用什么顏色，用怎樣的圖形，什么樣的字體等一系列問題，大腦一片空白，還不如模仿別人來得快。

我想我們大部分學習平面設計的學生也會有這樣的困惑。學生們過度地看重軟件的學習，忽略了設計知識，忽略了設計理念，依賴軟件，導致設計出來的作品程式化，有強烈的“機械”特征和“電腦”味。英國當代藝術研究中心新媒體部主任本杰明?韋爾認為：藝術作品首先需要提出藝術家的觀念，然后再由技術提出巧妙和聰明的解決方法，將其完成。藝術作品與每個人的思維、創意有關，由觀念驅使的創作是藝術創作，而僅僅是通過現代技術實現得到的創作不能稱為藝術創作。一名合格的設計師應該熱愛生活，感受自然界萬物的形態、色彩、結構，把自己設計專業的知識和計算機軟件技能合理的協調，讓軟件成為表現自己的設計理念的一個工具，而不要成為一個軟件的簡單的操縱者。

3 現代平面設計的教與學

現代設計離不開計算機軟件，所有設計專業都建立了計算機教學機房，學生們開始了軟件的學習并產生了濃厚的興趣。作為教師首先要引導學生們不要過分依賴計算機軟件，不要相信計算機萬能，讓學生明白是人腦控制著計算機，一切設計理念、創意是由人腦想出來的，計算機不能帶來創意。傳統的設計教學才是設計思維形成的支柱。在傳統的設計課程中，學生們用的是紙、筆和顏色，雖然要付出大量的時間和精力，但學生們是設計的主體，經過這些訓練，才能全面提高學生的審美能力、藝術素質、形象思維和色彩感覺等，使學生們將感覺、激情和創意利用計算機表現出來，使設計作品更具人性化、個性化，而不拘泥于軟件提供的基本功能，達到人機對話。

另外，由于計算機軟件更新過快，不斷有新的軟件升級，這就要求教師要與時俱進，不斷地完善自己的軟件應用能力，適應計算機技術的不斷發展，才能與學生更好地溝通。在科學與技術面前，教師與學生是互相學習，教學相長。其次，當下的許多的設計作品，過于單調和冷漠，現代的設計師過于在意表現形式和視覺效果，忽視了設計思想、情感表現和文化內涵。文化是設計的靈魂，設計是文化的物質載體，在現代設計教育中融入傳統文化，有利于學生在設計作品中有創意表現。然而，中華民族歷史悠久，孕育了豐富而璀璨的傳統文化，這正是設計的源泉。在這一點上，中國的平面設計師靳埭強先生是我們學習的典范，由他設計的中國人民銀行的標志就體現了濃厚的傳統文化情調，它是將古錢與“中”字結合，把“中”字作為基本形，借用古錢的中間方孔，寓意天方地圓經濟為本，給人的感覺簡潔、易識別，體現了中國資本、銀行服務和現代國家化的主題。作為教師有責任引導學生繼承和發揚傳統文化，深入了解傳統文化，理解傳統文化的內涵，吸取傳統文化中的精髓，并與設計相融合，更自如的運用各種藝術表現手法，以增強設計作品的藝術感染力。讓設計作品既不失傳統又能符合現代生活品味，使帶有“中國味”的設計的風格和特色更加突出。

現代平面設計的教與學給教師和學生帶來了新的挑戰，在享受計算機帶來的快樂的同時，作為教師和學生的任務也越來越重。教師在藝術創意、傳媒更新、傳統文化與現代技術的融合上要不斷地適應和發展；作為學生要努力學習設計理論知識，學習中國傳統文化的精髓，學以致用，使中國的設計水平走在世界的前列。

參考文獻

篇10

Abstract： This paper puts forward the camera calibration method in computer vision， through analysis of principle of computer vision， and analyzes the application of camera calibration methods in computer vision.

關鍵詞： 計算機；視覺；攝像機；定標

Key words： computer；visual；camera；scaling

中圖分類號：TP391.4 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）24-0193-02

0 引言

在計算機技術快速發展的今天，人們越來越依賴于計算機，計算機在人們的生活工作中占有重要的地位。計算機中的各種應用層出不窮，廣泛應用在各個領域，計算機視覺在攝像中的應用為攝像機定標方法提供了巨大的參考價值。由于人們對攝像機拍攝效果的要求，使得攝像機在不斷改革更新，攝像機的定標方法是攝像機研究領域備受關注的話題。計算機視覺中攝像機的定標方法是攝像機研究領域所推崇的，它受到了研究人員的高度重視。計算機視覺中攝像機的定標方法呈現出了高質量的攝像效果，極大地滿足了人們對攝像機攝像效果的要求。

1 計算機視覺投影原理

計算機視覺投影原理是利用光的折射現象，把視覺中呈現的影像投射到攝影機的屏幕上，形成了固定的圖像。在計算機視覺中攝影機的成像原理就是利用光的感應，通過對攝像機的焦距進行調整，確定拍攝目標在攝像機鏡頭中的位置，然后利用光的折射形成固定的圖像。在進行攝像時調整焦距是非常關鍵的，焦距就是鏡頭與目標之間的距離，這兩者距離的遠近決定了攝像的效果。如果焦距太遠的話，目標成像就會非常小甚至是模糊。如果焦距太近的話，目標成像會很大也會導致無法看清圖像，所以調整焦距是非常必要的，只有調好了焦距才會形成高質量的圖像。

2 計算機視覺中的攝像機定標方法

2.1 三維立體定標法 攝像機的成像往往都是三維立體的，把圖形通過每個立體面詳細的表現出來，以達到完美的效果。要想達到三維立體的效果在對攝像目標的位置進行確定時，就要找出目標的三維坐標點，以便接下來的攝像工作可以順利進行。然后在圖像投影中找到對應的三維坐標，這一步決定了整個攝像過程的設計方案。最后確定目標在攝影鏡頭中的實際三維坐標，根據鏡頭中目標的實際三維坐標形成具體的圖像。三維立體定標方法的操作原理就是把目標的三維投影進行分步成像，和實際成像效果相聯系，形成鏡頭中具體的三維圖像。在計算機視覺中把三維成像圖進行處理，對三維定標的參數進行分析，找出最優的三維成像方法，使攝像機呈現出高質量的攝像效果。

2.2 平面定標法 平面定標法就是利用多個成像平面對目標的位置進行分析，選擇合適的成像平面對目標進行位置的確定。每個平面的成像都是不同的，由于每個平面的成像都是在運動的，所以應該在攝像機與目標之間的平面內找到一個點，來分析目標與攝像機之間的成像規律，然后根據這一規律對目標進行定標，使攝像機中運動的目標給人們帶來不一樣的感受。隨著目標的不斷運動，攝像機與目標之間平面內的點會越來越多，對物體的定標會受到這些點的影響，物體定標的準確度也越來越高，為攝像機定標提供了可靠的信息支持，會減少攝像機定標的成本，提高了攝像的經濟效益。相比三維立體定標法，平面定標的精確度更高，定標所用的時間相對較短，所以平面定標法在攝像研究領域中值得推廣。

2.3 雙平面定標法 所謂的雙平面定標法就是利用鏡頭與目標之間的兩個平面的成像點來進行定標，不需要成像平面上的光線通過平面中心，只要選取兩個平面之間任意兩點坐標來對定標參數進行計算分析，得出具體的成像圖。這種定標方式不受平面中心的影響可以在任意點上成像，減少了定標參數的數量，提高了定標的工作效率。但是由于雙平面定標法只是任意選取兩平面上的點，對定標的精確度造成了一定的影響，使計算機對參數的運算缺少可靠的數據支持，一定程度上降低了攝像機的成像清晰度，使計算機視覺中攝像機的定標精度存在一定的偏差，呈現出來的具體圖像質量相對比較差。

2.4 直線兩點定標法 在三維立體和平面定標法的基礎上，又進一步研究了直線兩點定標法，極大程度上滿足了人們對攝像效果的要求。直線兩點定標法是利用定標物與攝像機鏡頭之間的直線上的兩點進行定標。然后通過計算機視覺對這兩點的坐標參數進行分析，然后攝像機利用這些參數對攝像機的焦距進行調整，確定物體的具置。在三維立體和平面定標的基礎上對計算機視覺程序進行改進升級，進一步提高對物體定標的精確度。對原有定標方法進行創新改進得出了直線兩點定標法使定標參數的數量大幅度的下降，節省了很多的人工成本，攝像機的清晰度也會大大提高。

2.5 透視變換焦距的定標法 透視變換焦距定標法是通過分析鏡頭與目標之間的距離，不斷調整兩者之間的距離使鏡頭里呈現出來的圖形清晰為止，然后就將現在的目標設置為定標物。由于這種定標方法不用去分析具體的定標參數被人們廣泛的應用。隨著科技的發展現在的攝像機都有自動調整焦距功能，不用人為的去調整焦距，使定標物更快地呈現在鏡頭中，節省了大量的定標時間，計算機的運算速度也加快了。但是這種定標方法也存在一定的缺陷，在實際操作如果不考慮攝像環境以及攝像鏡頭的變化，定標的精確度會存在一定的偏差，導致鏡頭中的定標物成像不清晰。

3 計算機視覺中攝像機定標方法的應用

3.1 在計算機視覺中攝像機的主動定標 計算機視覺中攝像機的定標方法推動了計算機技術在攝像機中的廣泛應用。計算機視覺中攝像機的主動定標是計算機技術在攝像機中的顯著應用。計算機技術使攝像機在定標過程中主動尋找定標物，使焦距和視角很好地配合，充分發揮計算機視覺在攝像機中的成像原理，把定標方法合理地運用在攝像機主動定標過程中，使攝像機的清晰度得到大幅度地提升。

3.2 分層次進行攝像機的定標 隨著計算機技術在攝像機定標中的不斷發展更新，攝影者喜歡分層次地進行定標，把自己的觀點融入到攝像機定標過程中，用自己的思維對定標參數進行分析，利用計算機視覺成像原理把定標物直觀的反映在計算機上，以便更好的對定標物進行分析，以其中一個定標物的成像平面來確定定標物的具體成像圖，使攝像機鏡頭中的定標物圖像可以更清晰。這種分層次的定標使計算機技術可以更好的應用在攝像機定標過程中，呈現出高質量的攝像效果。

4 總結

在計算機視覺中攝像機的定標方法都是可行的，但各種方法都存在一定的缺陷，所以在實際應用中還應該根據攝影環境以及攝影機的質量選擇最優的定標方法，保證定標參數的準確性，在鏡頭里呈現出清晰的成像。針對計算機視覺中攝像機定標方法的缺陷，攝像機的研究領域應該要不斷更新攝像機定標方法，提高攝像機定標的精確度，不斷滿足人們對攝像機清晰度的要求，呈現出清晰的攝像效果。

參考文獻：

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