游泳館管理方案范文
時間:2023-09-21 16:57:30
導語:如何才能寫好一篇游泳館管理方案,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
一、有序用電的原則
(一)按照“保人民生活、保效益、保重點、保增長、保行業(yè)整合”的有序用電原則,統(tǒng)籌兼顧,合理分配全州電力電量。
(二)有序用電ABCDE分類原則
A類用電:即應(yīng)保障供應(yīng),并提倡節(jié)約用電的對象(單位、部門)。
1.人民群眾生活用電、黨政機關(guān)、人民團體、新聞媒體、醫(yī)療衛(wèi)生、教學科研機構(gòu)、監(jiān)獄監(jiān)管等重要市政用電;
2.重要交通運輸、能源、通信、國防軍工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、重點工程、自來水、食品等關(guān)系國計民生的生產(chǎn)生活用電。
B類用電:即按計劃分配優(yōu)先進行供給和使用的用電對象(單位、部門)。
1.涉及安全生產(chǎn)的冶金、煤炭等的礦山用電;
2.三七加工為主的制藥行業(yè)、煙草。
C類用電:有序用電期間,在電網(wǎng)臨時事故拉閘限電或短時性讓峰限電的對象(行業(yè)、單位)。
1.建材(公司、興建公司)、化工;
2.機械制造、輕工(造紙、制糖等)、天龍鋅業(yè)有限公司、文冶有色公司、馳遠化冶公司、木利銻業(yè)有限公司。
3.各類冶金選廠。
D類用電:有序用電時期視上網(wǎng)電量給予計劃安排的生產(chǎn)的對象(行業(yè))。
1.除公司、興建公司外的其他水泥廠;
2.6300kvA以上、具有環(huán)保設(shè)施、符合國家產(chǎn)業(yè)政策的鐵合金(工業(yè)硅、高鈦渣、電解錳、冶金爐料)冶煉爐、鋅冶煉、銅冶煉、黃磷生產(chǎn)等。
3.煤化工有限責任公司。
E類用電:有序用電期間不分配電力電量指標的用電對象(行業(yè))。
6300kvA以下不符合國家產(chǎn)業(yè)政策、未取得國家行業(yè)準入的鐵合金冶煉爐及其它除C、D以外的冶煉企業(yè)。
二、各供電企業(yè)要做好供電方案,保障A、B兩類重要用戶的正常供電。各供電調(diào)度部門要加強電網(wǎng)調(diào)度,保證電網(wǎng)安全運行。要制定電網(wǎng)事故預案,按照電網(wǎng)事故預案確保醫(yī)院等特殊單位的用電。
三、對D類用戶實行輪休制度,采取周輪休,均衡周負荷。
四、各供電(電力)公司要嚴格按照本方案,做好電網(wǎng)的電力電量平衡,同時安排好D類用戶周輪休計劃表,合理安排用電。要嚴格電力調(diào)度,確保電網(wǎng)的安全運行。
篇2
一、預防醫(yī)學觀念
預防醫(yī)學的基本概念是從預防的觀點出發(fā),以人群健康為目標,它的發(fā)展與經(jīng)濟社會的發(fā)展有很大關(guān)系。同時它又是一項社會系統(tǒng)工程,需要社會各界各部門和廣大人民群眾的協(xié)助和支持,隨著醫(yī)學科學的發(fā)展,在當前我國經(jīng)濟建設(shè)的新形勢下,樹立大衛(wèi)生觀念非常必要。它要求預防醫(yī)學必須由個體向群體方向發(fā)展,使之相互靠攏融合,改變重治輕防的觀念。預防醫(yī)學檔案是延長人類壽命的重要憑證,它指導社會性的群體預防活動。在現(xiàn)代預防醫(yī)學的研究中,重視把心理社會和生物因素結(jié)合起來研究疾病和健康現(xiàn)象,在研究方法上要多學科地結(jié)合。預防醫(yī)學是一門繼承性、連續(xù)性、可傳遞性很強的學科。任何一位預防醫(yī)學科研人員,都只有在前人已取得成果的基礎(chǔ)上才能進行新的探索,這可避免走彎路。每進行一項新的科研項目,必須利用已經(jīng)積累的大量檔案資料,作為試驗研究的依據(jù)。現(xiàn)代教育觀念是從生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變到生物心理社會醫(yī)學模式上來,通過教育動員全社會,改變不利于健康的心理社會因素。預防醫(yī)學的教育范圍,已經(jīng)從軀體健康和預防軀體疾病發(fā)展到促進軀體的、精神的、仕會和生態(tài)的良好狀態(tài)方面,利用檔案可以編寫衛(wèi)生科普讀物,進行衛(wèi)生文藝創(chuàng)造,繪畫衛(wèi)生宣傳圖畫,舉辦各種展覽和講座,提高人們的預防意識,增強群眾的自我保健能力。
二、預防醫(yī)學檔案與預防醫(yī)學研究的關(guān)系
預防醫(yī)學與預防醫(yī)學檔案管理密不可分,兩者工作目標一致,都是通過保障人民健康的環(huán)境來滿足社會的利益。預防醫(yī)學是一門專業(yè)的學科,提供的是一種策略,預防醫(yī)學通過公共衛(wèi)生來實現(xiàn)。預防醫(yī)學檔案就是進行技術(shù)信息傳遞和技術(shù)交流的主要工具和手段。預防醫(yī)學檔案產(chǎn)生并服務(wù)于國民經(jīng)濟各個部門,現(xiàn)代預防醫(yī)學科學研究的難度愈來愈大、滲透性愈來愈強。相鄰科技領(lǐng)域或?qū)n}科研項目之間相互依賴、相互交織、相互推動、共同發(fā)展的趨勢日益明顯;預防醫(yī)學檔案是發(fā)展現(xiàn)代化預防醫(yī)學科學技術(shù)的必要條件和依據(jù),是預防醫(yī)學科學研究的組成部分,是預防醫(yī)學科學技術(shù)資源儲備一種形式,它對于組織各項生產(chǎn),改進技術(shù),對于開發(fā)資源和戰(zhàn)備、醫(yī)學科學工作更好地推廠和利用科技成果等等,都是十分重要的。其管理水平高低,實際上是醫(yī)院經(jīng)濟管理、科學管理、技術(shù)管理水平的標志。因此,預防醫(yī)學科學研究同預防醫(yī)學檔案辯證關(guān)系是預防醫(yī)學檔案形成于科學研究活動過程中,又反過來為科學研究服務(wù),所以必須把預防醫(yī)學檔案管理工作擺在應(yīng)有的地位。促使科研活動向更高的段發(fā)展。這就是預防醫(yī)學科學技術(shù)的發(fā)展,是一個循序進、繼往開來的過程。預防學科學技術(shù)儲備越雄厚,起步就越高,發(fā)展就越快。總之,科學地管理預防醫(yī)學檔案,為預防醫(yī)學工作及時、準確地提供案資料,是預防醫(yī)學事業(yè)的觀要求,是檔案工作者的重要使命。
篇3
關(guān)鍵詞:管床分配;優(yōu)質(zhì)護理
2010 年原衛(wèi)生部在全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展了"優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程"活動,提出"改革護理工作模式、實施責任制整體護理"是此次活動的核心內(nèi)容[1]。責任制整體護理模式是指根據(jù)病房床位數(shù)設(shè)立護理小組對病房患者進行責任包干,結(jié)合護士分層管理,對不同病情、護理難度和技術(shù)要求的患者進行責任分配,由每位責任護士負責3~8例患者,對患者進行生活照顧、病情觀察、治療處置、心理護理、健康教育和康復指導等包括基礎(chǔ)護理和專科護理在內(nèi)的全面、全程的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)[2]。目前責任制整體護理的模式已在全國護理行業(yè)逐步推廣。在不斷的實施過程中,筆者發(fā)現(xiàn)怎樣將不同護理級別的患者合理分配給不同層級的責任護士,讓患者得到優(yōu)質(zhì)、安全的護理服務(wù),是廣大護理管理者密切關(guān)注的問題。我院自2012年9月啟動了責任制整體護理護士管床分配方案,取得了滿意的效果,報告如下:
1資料與方法
1.1一般資料 我院是一所二級甲等醫(yī)院,現(xiàn)有編制病床約500張,共設(shè)內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)共11個病區(qū),年出院患者 1.6萬人次,設(shè)病房護理人員 216 例。
1.2方法
1.2.1實施方法
1.2.1.1規(guī)定病區(qū)護士管床分配原則 護士長根據(jù)每天患者總?cè)藬?shù)調(diào)整護士管床,原則上每名責任護士管床數(shù)不超過8例;根據(jù)科室危重患者人數(shù)隨時調(diào)整床位安排,當管床中危重患者超過2個及以上時,相應(yīng)調(diào)整減少管床數(shù)為4~6例;危重患者原則上由責任組長或高層級責任護士負責管床。
1.2.1.2制定病區(qū)護士管床分配表 在管床分配相對固定的基礎(chǔ)上,由護士長根據(jù)每日患者數(shù)量、病情輕重、護理技術(shù)難度進行動態(tài)管床調(diào)整,告知當日每一位責任護士,并將當日每位責任護士具體管床床號填寫在護士管床分配表上,便于追溯和查詢。
1.2.1.3制作病區(qū)管床護士姓名卡 為每一位責任護士制作多張溫馨的姓名卡片,卡片上附有護士的相片、姓名、電話號碼及工作特長,以便于責任護士向所管床患者介紹后放在患者的床頭,使患者熟悉管床責任護士的姓名,充分了解、認識、信任自己的管床責任護士,讓患者感到安心、安全,為良好的護患溝通和治療護理配合提供基礎(chǔ)。
1.2.1.4規(guī)范病區(qū)管床分配流程 制定詳細規(guī)范的每日管床分配流程:每日晨責任護士組長評估本組患者病情、護理技術(shù)難度、預估計護理工作量后上報護士長,護士長根據(jù)當日責任護士層級、工作能力,進行管床動態(tài)調(diào)整,并將調(diào)整后的管床床號記錄于管床分配表上,在晨會上告知每位責任護士,隨后責任護士持本人的溫馨姓名卡與夜班護士進行床邊接班,向患者問好,介紹自己,常規(guī)床旁交接同時將姓名卡插于床頭卡座中。
1.2.2評價方法 住院患者對護理質(zhì)量的評價是對護理工作最客觀最公正的評價[3]。護理部每月組織患者進行滿意度調(diào)查,每個科室20份問卷,當場發(fā)放、當場收回,患者贈送的感謝信、錦旗及牌匾以患方直接送到院辦為準,同時醫(yī)生對護理質(zhì)量的評價也是至關(guān)重要的,護理部每月對科內(nèi)醫(yī)生進行滿意度調(diào)查,每個科室5份問卷,當場發(fā)放、當場收回,比較啟動管床分配方案前(2011年8月~2012年8月)與啟動后(2012年9月~2013年9月)患者滿意度、醫(yī)生滿意度并對患者贈送的感謝信、錦旗、牌匾數(shù)量進行比較。
1.2.3統(tǒng)計學方法 采用χ2檢驗,運用SPSS13.0軟件包進行統(tǒng)計學分析。
2結(jié)果
啟動管床分配方案前后,患者滿意度比較見表1;醫(yī)生滿意度比較見表2;啟動管床分配方案前后,患者贈送護士的感謝信、錦旗、及牌匾數(shù)量增加近1/3,見表3。
3討論
3.1責任制整體護理護士管床分配方案有利于密切護患關(guān)系,增進護患友情 通過管床分配方案的措施,使責任護士時刻關(guān)注自己當日的管床患者,增強了責任意識,在工作中主動運用良好的語言修養(yǎng)以及人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力與患者溝通、交流[4]。將溫馨姓名卡放在患者床頭,使患者在隨時需要時能立即通過姓名卡上的信息了解自己的管床護士并及時與管床護士聯(lián)系,密切了護患關(guān)系,使患者感到有歸屬感和安全感,增強了對責任護士的信任感,不斷增進護患友情。
3.2責任制整體護理護士管床分配方案有利于保障患者安全、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 合理的管床分配體現(xiàn)了能級對應(yīng),人盡其才,才盡其用。根據(jù)責任組長和護士長對每日患者病情的評估,科學的對管床進行動態(tài)調(diào)整,有效杜絕了一層不變的管床方式,使不同病情的患者得到相匹配的能力技術(shù)的護理,防止重患者由低能力的護士負責而輕患者分給了高能力的護士。導致患者的不安全及專業(yè)資源浪費的不合理現(xiàn)象,使每位患者都能得到優(yōu)質(zhì)、安全的護理服務(wù)。
參考文獻:
[1]李玲,劉義蘭.三級甲等醫(yī)院護士對責任制整體護理體驗的質(zhì)性研究[J],護理研究,2013,27(10):892-895.
[2]趙波,劉紅梅.責任制整體護理在呼吸內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中應(yīng)用的效果評價[J].中國實用護理雜志,2013,29(3):71-73.
篇4
【關(guān)鍵詞】 應(yīng)用型本科 旅游管理專業(yè) 培養(yǎng)方案
Abstract : The paper is mainly about the innovative research of the training scheme of applied undergraduate colleges' tourism management professional.
應(yīng)用型本科院校指以應(yīng)用型為辦學定位,與傳統(tǒng)本科院校不同的本科院校。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展,對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。應(yīng)用型本科重在“應(yīng)用”二字,要求以體現(xiàn)時代精神和社會發(fā)展要求的人才觀、質(zhì)量觀和教育觀為先導,以在新的高等教育形勢下構(gòu)建滿足和適應(yīng)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的新的學科方向、專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系,更新教學內(nèi)容、教學環(huán)節(jié)、教學方法和教學手段,全面提高教學水平,培養(yǎng)具有較強社會適應(yīng)能力和競爭能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。可以說,高校旅游管理專業(yè)是應(yīng)用型、職業(yè)性專業(yè)的典型代表,為了將這一專業(yè)辦出特色,真正滿足用人單位需求,制定切實可行的人才培養(yǎng)方案勢在必行,以期將學生培養(yǎng)成為理論夠用、外語過硬、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)較高、極具競爭力的復合型人才。
通過不間斷的市場調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)目前高校旅游管理專業(yè)的培養(yǎng)目標大多與旅游用人單位的要求有較大出入,高校培養(yǎng)的人并不是企業(yè)要用的人,換句話說,旅游專業(yè)畢業(yè)生雖多,卻出現(xiàn)了嚴重供給不足的現(xiàn)象。一方面,大多數(shù)學生畢業(yè)后由于不能很好的調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)而選擇改行,而另一方面,旅游企業(yè)又不得不對高校畢業(yè)生進行重新回爐,進行再培訓,認為高校培養(yǎng)出來的學生不好用,就業(yè)高不成低不就,往往眼高手低,且動手能力差。這就構(gòu)成了多年來困擾高校及旅游企業(yè)雙方面的一對矛盾。
要解決這一矛盾,首先高校要深入了解企業(yè)的用人需求,結(jié)束閉門造車,而是按照企業(yè)的需求,進行訂單式培養(yǎng),為企業(yè)打造真正“好用”的專業(yè)人才。而究竟什么是好用的人才呢?企業(yè)給出了明確的答案,即外語應(yīng)用能力強、專業(yè)技能扎實且具有較高綜合素質(zhì)的復合型人才。
因此,我們應(yīng)從如下幾方面去重新審視和制定我們的人才培養(yǎng)方案。
1.穩(wěn)定學生專業(yè)思想,規(guī)劃學生職業(yè)生涯,調(diào)整學生就業(yè)心態(tài)
1.1入學初教育:學生入學之初,就應(yīng)該對其做好專業(yè)教育,讓學生充分了解旅游管理專業(yè)的特色、專業(yè)課設(shè)置、就業(yè)方向及行業(yè)特點,穩(wěn)定學生專業(yè)思想,使學生熱愛自己的專業(yè)。
1.2職業(yè)生涯規(guī)劃:學生入學起,學校就應(yīng)為每位學生作出相應(yīng)的未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,使學生做到心中有數(shù),對未來發(fā)展前景充滿希望并能腳踏實地、扎扎實實的學好專業(yè)課。
1.3定期聘請企業(yè)中層以上領(lǐng)導為學生做講座:每個學期至少聘請三位旅游企業(yè)的中層以上管理人員來學校為學生做職業(yè)講座,以自身奮斗經(jīng)歷為學生描繪未來職業(yè)發(fā)展藍圖,進一步穩(wěn)定學生專業(yè)思想。
1.4建立畢業(yè)生檔案:應(yīng)對旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生根據(jù)就業(yè)方向建立學生檔案并分類存檔,時時進行跟蹤調(diào)查和用人單位回訪。這樣不僅有利于學校了解畢業(yè)生的就業(yè)去向、層次,還可以為在校生提供更多的就業(yè)信息和途徑,形成就業(yè)良性循環(huán)。還可以邀請我專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生及目前已在行業(yè)中嶄露頭角的畢業(yè)生回學校為在校生現(xiàn)身說法,以激勵在校生更加努力的珍惜在校學習機會。
2.提高外語能力,特別是聽說能力。
2.1把好入學成績關(guān)
旅游管理專業(yè)在招生計劃中應(yīng)明確限定學生的語種為英語,并限定高考英語分數(shù),低于限定分數(shù)的學生不建議報考該專業(yè)。
2.2執(zhí)行外語專業(yè)的培養(yǎng)標準和要求
旅游管理專業(yè)學生應(yīng)同外語專業(yè)學生在一、二年級采用同一外語精讀教材,每周精讀課時為6學時。另外,每周應(yīng)開設(shè)4學時的聽說課,選用合適的教材,配備責任心強的教師進行授課。自二年級開始,聽說課一部分可由外教承擔。同時開設(shè)英語影音欣賞課程,每周2學時。總之,旅游管理專業(yè)的學生應(yīng)達到外語專業(yè)學生的口語和聽力水平。
2.3積極開展外語第二課堂活動,營造良好的外語氛圍。
要求學生每學期在課外時間至少要在老師的推薦和指導下觀賞五部外文原聲電影,最后要求學生能夠模仿出電影中的經(jīng)典對白以及能夠用外語描述出電影的故事情節(jié)。鼓勵并指導學生開展外語演講比賽,外語導游辭大賽,模擬飯店場景進行外語對話及服務(wù)等活動,為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。
2.4加強專業(yè)外語的培訓
學生開設(shè)一學年的旅游英語課程,用國外先進的旅游管理知識武裝學生的頭腦,豐富學生的旅游專業(yè)外語知識,著重培養(yǎng)和提高學生在旅游業(yè)從業(yè)中的外語應(yīng)用能力。
3.提高專業(yè)技能
3.1增加學生導游證、外語導游證、領(lǐng)隊證和旅行社經(jīng)理資格證的持證率。
鼓勵學生考取導游證、外語導游證、海外領(lǐng)隊證和旅行社經(jīng)理資格證。
3.2模擬導游訓練
現(xiàn)場導游課中,以現(xiàn)場導游考試所涉及的8個旅游景點為主線,集中為學生精彩講解,并從美學的角度去介紹這景點的相關(guān)背景、歷史和文化,將其融會貫通,讓學生對于這些景點理解得更加透徹。
3.3建立模擬旅行社實驗室
應(yīng)建立起模擬旅行社實驗室,在此實驗室內(nèi),應(yīng)配備電腦、網(wǎng)絡(luò)、打印機、電話、傳真等模擬辦公設(shè)備,及旅行社實際業(yè)務(wù)需要的票據(jù)、接團計劃書、計調(diào)單、合同等。將實驗室變成學生的實踐教學場所,讓學生了解旅行社工作流程,通過所學理論,能夠在老師的指導下從事旅行社線路設(shè)計、組團、成本控制、報價、擬定合同等實際工作。
3.4建立飯店模擬客房實驗室和模擬餐廳實驗室
將飯店服務(wù)學的實踐課程全部搬到實驗室進行實際操作,讓學生能夠熟練掌握五星級酒店服務(wù)的標準、流程,最終以實踐考核的形式?jīng)Q定學生此門功課是否合格。
4.素質(zhì)能力
4.1建立學生日常行為守則
4.2旅游管理專業(yè)每年五月和九月開展“著裝月”活動,為旅游管理專業(yè)每名學生定制兩套套裝,費用學生和學校各出一半,以規(guī)范旅游管理專業(yè)在校園內(nèi)的言行舉止。
4.3開展豐富多彩的業(yè)余文體活動,如演講、導游詞大賽、歌唱、舞蹈、體育競技等活動,并開展讀書月、文體活動月、英文電影賞析月、禮貌禮儀規(guī)范月及專業(yè)技能比拼月等主題月活動,豐富同學們的業(yè)余文化生活,同時用高雅的文體活動陶冶學生的情操、強健學生的體魄,從而擁有良好的精神面貌和飽滿的學習工作熱情。讓旅游管理專業(yè)的學生在校園中獨樹一幟,以良好的精神面貌感染和帶動全校學生,把旅游管理專業(yè)的學生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會需求的旅游行業(yè)專門人才。
作為應(yīng)用型本科院校的代表專業(yè),旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案急需優(yōu)化,唯有不斷了解市場需求,進行改革和創(chuàng)新,才能將這一專業(yè)辦出特色,使我們的畢業(yè)生與旅游企業(yè)用人單位實現(xiàn)完美對接。
本文為黑龍江東方學院高等教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題 “高校旅游管理專業(yè)本專科層次的培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究”的研究成果。
參考文獻:
篇5
【關(guān)鍵詞】幽門螺桿菌;十二指腸潰瘍;中西藥結(jié)合
Clinical analysis of different regimens in the treatment of helicobacter pylori related duodenal ulcer YE Ying-chun, CHEN Wei-fen. Department of Gastroenterology, Dongguan Dalang Hospital, Dongguan 523770, China
【Abstract】ObjectiveTo study the clinical effect of different regimen in the treatment of helicobacter pylori(HP) related duodenal ulcer. MethodsChose 68 cases of duodenal ulcer patients between September 2012 and November 2012 in our hospital for treatment and divided them into observation group A, observation group B and control group, 24 cases for each group. Control group treated with normal duodenal ulcer treatment, observation group A treated with omeprazole combined amoxicillin and clarithromycin treatment, observation group B treated with traditional Chinese medicine Xiaokui Pingtang Decotion on the basis of western medicine, comparedHP eradicate rate and healing rate and ulcer recurrence in three groups. HP eradicate rate, the healing and ulcer recurrence. ResultsTotal effectiveness of treatment group (97%) better than the control group(88.2%)(P
【Key words】Helicobacter pylori; Duodenal ulcer; Combined Chinese and western medicine十二指腸潰瘍(duodenal ulcer, DU)是常見的慢性疾病之一, 其發(fā)病多是由于各種因素引起的十二指腸黏膜層和肌層的缺損[1]。本研究選取本院接診的68例幽門螺桿菌相關(guān)性十二指腸潰瘍患者, 采用不同的用藥方案治療, 現(xiàn)報告如下。
1資料與方法
1. 1一般資料本次研究選取2011年9月~2013年11月期間, 在本院接受治療的68例幽門螺桿菌相關(guān)性十二指腸潰瘍患者, 隨機分為觀察A組、觀察B組和對照組, 每組24例。觀察A組男13例, 女11例;年齡21~65歲之間, 平均年齡(46.8±13.6)歲;病程1個月~3年, 平均病程(1.6±0.5)年;平均潰瘍直徑為(12.3±2.6)mm。觀察B組男12例, 女12例;年齡23~65歲之間, 平均年齡(47.1±12.4)歲;病程1個月~4年, 平均病程(1.7±0.6)年;平均潰瘍直徑為(12.8±2.4)mm。對照組男14例, 女 10例;年齡22~65歲之間, 平均年齡(47.1±13.4)歲;病程1個月~3年, 平均病程(1.7±0.6)年;平均潰瘍直徑為(12.1±1.9)mm。本次研究選取的所有患者均已被詳細告知研究內(nèi)容, 自愿參與本次研究且已簽署知情同意書, 符合醫(yī)學倫理學要求。比較三組患者的年齡、性別、病程等一般資料差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05), 具有可比性。
1. 2方法對照組患者采用常規(guī)的十二指腸潰瘍治療方法, 給予口服雷貝拉唑腸溶片(國藥準字H20020330, 江蘇豪森藥業(yè)有限公司)20 mg, 1次/d。觀察A患者采用西藥治療, 口服奧美拉唑(國藥準字H20059988, 河南羚銳制藥有限公司) 20 mg, 2次/d;阿莫西林(國藥準字HC20090039, 香港聯(lián)邦制藥有限公司)1.0 g, 2次/d;克拉霉素(國藥準字H20061104河南福森藥業(yè)有限公司)0.5 g, 2次/d。觀察B組患者采用西藥治療聯(lián)合中藥消潰平湯劑治療, 主要成分:公英20 g、白芷10 g、黃連10 g、黃芪15 g、茯苓10 g、大黃11 g、浙貝10 g、黃連10 g、烏賊骨15 g、甘草8 g。1劑/d, 水煎分成2份早晚飯后各服用1次。三組患者在治療期間, 控制飲食, 食物以清淡為主, 禁煙酒, 均由同一醫(yī)師行內(nèi)鏡檢查, 療程為30 d。
2結(jié)果
觀察A組和觀察B組的HP根除率91.7%、95.8%顯著高于對照組的HP根除率54.2%(P0.05);治療后2年回訪中, 觀察A組和觀察B組的的復發(fā)率8.3%、4.2%顯著低于對照組的復發(fā)率37.5%, 差異具有統(tǒng)計學意義(P
3討論
近年來, 隨著社會的發(fā)展, 生活節(jié)奏的加快, 使得人們的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生改變, 消化性潰瘍疾病的發(fā)病率也日益上升, 而且發(fā)病年齡趨向于年輕化, 應(yīng)當引起廣大醫(yī)學工作者的注意。如果說社會、生活等外界因素是消化性潰瘍疾病的誘因, 那么生理方面的內(nèi)在因素才是消化性潰瘍疾病的真正病因, 只有徹底的根治幽門螺桿菌才能治療該類疾病。
幽門螺桿菌是臨床常見的一種特殊的革蘭陰性菌, 其具有較高的耐酸性, 而且能夠在胃黏膜內(nèi)自由游動, 并產(chǎn)生尿素, 二者在降解的過程中會釋放處氨從而有效的中和胃酸, 達到在強酸下生存的結(jié)果, 一旦胃黏膜屏障功能被削弱就會導致胃酸和胃蛋白酶直接作用于消化道壁, 進而產(chǎn)生急慢性炎癥的反應(yīng)。由此可知, 臨床治療幽門螺桿菌相關(guān)十二指腸潰瘍的機理就是徹底根治幽門螺桿菌, 達到消弱胃酸、胃蛋白酶的消化功能同時增強黏膜保護作用[2]。中醫(yī)認為十二指腸潰瘍是因為脾胃虛弱, 肝脾失調(diào), 氣滯血瘀而導致的。治療主要以需要PPI為基礎(chǔ), 采用中藥聯(lián)合治療。可以有效根除HP感染, 大大的提高了臨床的治愈率。本次研究中采用的消潰平湯劑, 臨床效果十分滿意, 既可以促進潰瘍的愈合, 又可以增強胃腸的免疫功能, 還能有效的抑制和消滅胃幽門螺桿菌。
綜上所述, 幽門螺桿菌相關(guān)性十二指腸潰瘍的患者實施中西藥結(jié)合用藥方案治療的臨床效果顯著, 不僅能夠根除幽門螺桿菌、促進潰瘍的愈合, 還能夠有效的降低不良反應(yīng)的發(fā)生, 值得臨床推廣和應(yīng)用。
參考資料
[1] 陸代梅.四聯(lián)療法治療幽門螺桿菌陽性十二指腸球部潰瘍效果觀察.健康必讀(中旬刊), 2013, 12(7):217-217.
篇6
關(guān)鍵詞:體育訓練中心;建筑設(shè)計;設(shè)計思路
Abstract: The author combining with the design practice of Qujing sports training center, mainly expounds on the ideas and design process of sports training center.
Key words: Sports Training Center; architecture design; design ideas
中圖分類號:TU2文獻標識碼A 文章編號
1.項目概況
本項目地塊位于云南省曲靖市的“五館一中心”片區(qū),處于曲靖市麒麟?yún)^(qū)北部,規(guī)劃發(fā)展為曲靖市體育訓練中心暨曲靖市全民健身活動中心。該項目區(qū)位交通便利,有多條規(guī)劃中的城市干道(紫云路、珠江源大道等)連接市中心區(qū)。在本項目的東側(cè)地塊,與之一起規(guī)劃的大型體育中心,已經(jīng)動工興建。
2.設(shè)計構(gòu)思
建筑風格與“五館一心”相協(xié)調(diào)
在建筑設(shè)計中注意其建筑風格、單體建筑與周邊地塊總體規(guī)劃的設(shè)計以及“五館一中心”等建筑造型協(xié)調(diào)統(tǒng)一的關(guān)系。
城市界面的處理
本項目北臨城市主干道南小線,出于對該地塊與城市關(guān)系的理解,在造型設(shè)計上要重點考慮該城市界面的營造,創(chuàng)作一個整體而統(tǒng)一的展示面。
場館兼顧賽時與平時的使用
場館除了考慮賽時的使用,平時的使用也很重要。設(shè)計時要注意賽時與平時的合理轉(zhuǎn)換,減少場館的投入,做到以館養(yǎng)館的可持續(xù)發(fā)展。
體育文化與人文氣息的體現(xiàn)
本項目以舉辦省運動會為前提考慮的,代表著云南省的精神面貌,要體現(xiàn)出云南省獨有的體育文化與人文氣息。
生態(tài)節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用利用自然采光、通風,采用合理有效的措施,盡力降低能源消耗,體現(xiàn)生態(tài)思想和節(jié)能觀念,滿足可持續(xù)發(fā)展的需要。
曲靖市體育館日景鳥瞰圖
3.單體建筑設(shè)計
3.1建筑設(shè)計理念
3.1.1風格定位
本項目選址于曲靖中心城區(qū),“五館一中心”西北角。項目要求在建筑設(shè)計中注意其建筑風格、單體建筑與周邊地塊總體規(guī)劃的設(shè)計以及“五館一中心”等建筑造型協(xié)調(diào)統(tǒng)一的關(guān)系。建筑整體設(shè)計采用現(xiàn)代主義風格,以體現(xiàn)了更高、更快、更強的奧運精神,詮釋了運動與自然的和諧統(tǒng)一,它既體現(xiàn)了新世紀體育建筑的風格,又融入了現(xiàn)代建筑的科技元素。
3.1.2立面肌理
本設(shè)計在色彩上運用了紅白灰三種顏色,賦予建筑強烈的運動特性的形象,它既體現(xiàn)了新世紀體育建筑的風格,又融入了現(xiàn)代建筑的科技元素。
(1)體育訓練中心
訓練中心在造型設(shè)計上創(chuàng)作一個整體而統(tǒng)一的展示面,在體塊處理上,本設(shè)計將辦公樓、訓練館、宿舍通過連廊將三者連串起來,繼而在體塊造型上進行推敲處理,以形成一個個性鮮明富有體育建筑氣息的整體。
(2)游泳館
游泳館在設(shè)計中采用“以自身的動感與變化、優(yōu)美的曲線、律動的空間喻示游泳項目的內(nèi)在精神和特征是游泳跳館設(shè)計的靈魂”的設(shè)計理念;立面造型是通過從游泳運動的動感獲取原始創(chuàng)意的靈感而聯(lián)想構(gòu)圖,并以動感的形體和體育館剛勁的體魄取得柔和的協(xié)調(diào)關(guān)系,從而以建筑語言展示其現(xiàn)代感。屋面采用弧線形式,體現(xiàn)了該建筑蓬勃向上的朝氣,喻示著曲靖體育事業(yè)展翅騰飛。
(3)網(wǎng)球中心
網(wǎng)球中心尊重原有規(guī)劃布局,在矩形基礎(chǔ)上把四個角倒圓,協(xié)調(diào)游泳中心等其他建筑。在造型上側(cè)重表現(xiàn)了該建筑固有的結(jié)構(gòu)美。分布在建筑四周斜撐形成該建筑的固有表皮。
(4)風雨網(wǎng)球場
風雨網(wǎng)球場同時兼有高校建筑及體育建筑的性格,建筑采用流線式造型,通過曲線巧妙地把建筑外墻與屋頂連成一體,豐富了建筑的“第五立面”。風雨球場與游泳館兩個體量相互呼應(yīng),統(tǒng)一協(xié)調(diào)。設(shè)計中多處運用曲面、曲線的設(shè)計手法,使建筑形象生動、活潑,并賦予建筑運動的內(nèi)涵。
3.2功能設(shè)計
3.2.1體育訓練中心部分
(1)辦公樓
辦公樓5層均為辦公室,各層分別設(shè)置領(lǐng)導用辦公室套間和分管科室標準間以及資料室,首層設(shè)置80人大會議室和檔案室,三層設(shè)置20人小會議室。
(2)教研樓
教研樓共5層,首層為醫(yī)務(wù)用房,二層為辦公用房,三至五層為科研用房,會議室安排在二層與辦公用房聯(lián)系緊密。
(3)教學樓
教學樓共5層,一至三層為教室,四、五層為辦公用房。
(4)訓練館
訓練館共3層,首層為舉重訓練室、摔跤訓練室、柔道訓練室及力量、器械訓練室;二層設(shè)置散打訓練室、拳擊訓練室;三層設(shè)置標準籃球場1塊,排球場2塊。
(5)食堂、學生宿舍樓
首層為學生食堂,分為400人普通學生食堂、100人教職工食堂、200人回族食堂三部分,回族食堂單獨設(shè)置廚房,學生食堂和教職工食堂共用一個廚房。
二至五層為學生宿舍,采用封閉式區(qū)域化管理,分為男生宿舍、女生宿舍和教職工宿舍三大部分,宿舍為標準六人間公寓。
3.2.2全民健身中心部分
(1)游泳館
游泳館共一層,看臺設(shè)置在夾層,共427座,看臺為簡易活動看臺;泳池為標準的比賽池,能滿足日常的訓練使用以及滿足省運會和各項國內(nèi)單項賽事比賽要求。
充分考慮賽時和平時的使用要求,做到合理轉(zhuǎn)換:
賽時場館功能:本方案根據(jù)賽時使用布置相應(yīng)的功能,分為安保與交通運行區(qū)、場館運行區(qū),運新聞運行區(qū)、電視轉(zhuǎn)播區(qū),比賽場地區(qū)、場館禮賓區(qū),動員準備區(qū)、觀眾活動區(qū)。
平時場館功能,本方案根據(jù)平時使用實際情況,將場館分為,售票區(qū),休息區(qū),更衣區(qū),場地使用區(qū)。
(2)網(wǎng)球中心
網(wǎng)球中心為露天比賽場地,設(shè)置1368座看臺,看臺下設(shè)置有標準運動員休息室、辦公室、媒體工作室室、貴賓接待室及其他輔助用房;可滿足各項國際、國內(nèi)單項賽事比賽要求。
充分考慮賽時和平時的使用要求,做到合理轉(zhuǎn)換:
賽時場館功能:本方案根據(jù)賽時使用布置相應(yīng)的功能,分為安保與交通運行區(qū)、場館運行區(qū),運新聞運行區(qū)、電視轉(zhuǎn)播區(qū),比賽場地區(qū)、場館禮賓區(qū),動員準備區(qū)、觀眾活動區(qū)。
平時場館功能,本方案根據(jù)平時使用實際情況,將場館分為,售票區(qū),休息區(qū),更衣區(qū),場地使用區(qū)。
(3)風雨網(wǎng)球場
共有6塊標準的網(wǎng)球場,可供訓練使用,可滿足一般比賽要求。
(4)網(wǎng)球室外場
共有6塊標準的網(wǎng)球場,可供訓練使用,可滿足一般比賽要求。
(5)輔助訓練場
標準田徑場(內(nèi)含標準足球場),設(shè)置774座看臺,看臺下設(shè)置器械用房、公共廁所及設(shè)備用房;可供田徑、足球項目訓練使用及舉辦小型單項比賽。
(6)沙排場
共有2塊標準沙灘排球場,西側(cè)設(shè)置252座簡易看臺;可供訓練專用,可滿足一般比賽要求。
(7)室外籃球場
共有3塊標準的籃球場,可供訓練使用
(8)疏散設(shè)計
觀眾從-5.4標高層通過4個疏散樓梯直達3.9標高層,進入比賽看臺,貴賓和運動員入口分別設(shè)在±0.00標高處,與觀眾入口錯開布置,各類人流進場及疏散路線互不干擾。
篇7
一、2020年工作開展情況
2020年8月,我加入了林芝療休養(yǎng)整合建設(shè)項目部,很榮幸成為項目部中的一員,在這里工作了半年,現(xiàn)我將自己半年來的工作情況做如下匯報:
(一)、三類建設(shè)
2020年8月16日,開始正式的三類建設(shè),施工現(xiàn)場要與土方、勞務(wù)、水電、板房安裝隊伍、精裝、五方面相配合,作為剛?cè)肼毜男侣毠ぃ€是有很大的思想壓力,但是在領(lǐng)導們的鼓勵以及配合之下,我逐漸的找到了適合自己的方法。從土方開挖到場地整平、到第一棟板房基礎(chǔ)的放線、再到第一根地梁基礎(chǔ)的澆筑養(yǎng)護、到最后的板房安裝和線路預埋,截至2020年10月7日,辦公區(qū)域已完成辦公樓、甲方及咨詢單位辦公室、會議室等建設(shè)裝修;生活區(qū)域完成項目部食堂、洗漱間、活動室、職工宿舍以及工人食堂、工人宿舍8棟、工人廁所以及洗漱間的建設(shè)裝修;公共區(qū)域完成了辦公區(qū)職工生活區(qū)的道路硬化以及圍擋大門的砌筑、項目部大門的砌筑貼磚、工人生活區(qū)的道路硬化以及隔油池化糞池的開挖砌筑。
(二)、主體建設(shè)
2020年10月8日,我接手了教學綜合樓、學術(shù)交流中心、圖文信息中心、游泳館與體育館四棟主體的建設(shè)工作。當時四棟主體除游泳館與體育館外全部處于基坑開挖狀態(tài),10月13日,圖文信息中心與學術(shù)交流中心驗槽通過,開始正式的主體施工。期間,教學綜合樓以及游泳館完成了33口降水井的施工以及主排管道的搭設(shè)。基坑開挖過程中,教學綜合樓完成了6根實驗錨桿的施工并且最后試驗結(jié)果符合規(guī)范要求,開始了287根抗浮錨桿的施工工作;游泳館基坑開挖完成后開始高低跨磚胎膜的砌筑。
截至2021年1月8日,圖文信息中心已完成首層梁板柱的澆筑工作,土方回填至基礎(chǔ)頂面;學術(shù)交流中心完成基礎(chǔ)梁柱的澆筑,土方回填至基礎(chǔ)頂面;游泳館完成防水、后澆帶施工、筏板澆筑、地下室頂板的鋼筋模板的支設(shè)綁扎;體育館完成基礎(chǔ)梁柱的澆筑;教學綜合樓完成287根抗浮錨桿的施工、集水井下柱墩的開挖砌筑、防水、后澆帶施工、筏板澆筑完成55%、地下室頂板鋼筋模板完成45%、人防門框安裝完成30%。
二、存在的問題及不足
(一)、技術(shù)方面
1.對于施工圖紙的熟悉程度還不足,尤其是細節(jié)以及大樣圖還不夠熟悉,不能及時的發(fā)現(xiàn)問題所在。
2.對于圖紙閱讀思路還不夠清晰,不能再很快的時間找到自己需要的相對應(yīng)的圖紙。
3.對于圖紙中出現(xiàn)的一些比較少見的標注理解的還不是很透徹,不能及時的理解設(shè)計的要求。
4.對于相關(guān)軟件的使用不是太嫻熟,使用軟件時較為生疏。
5.對于一些分部工程的施工工藝缺少了解,未能及時的發(fā)現(xiàn)問題所在。
6.沒有合理的運用時間,導致學習的時間不足,對于新技術(shù)的學習不夠多。
(二)、現(xiàn)場方面
1.對于現(xiàn)場的管理能力不足,還需要進一步提升。
2.與勞務(wù)隊伍的溝通不夠及時,不能及時的將要求進行轉(zhuǎn)達。
3.與咨詢單位的溝通不夠全面,對于被分問題的回復不夠及時。
4.現(xiàn)場經(jīng)驗不足,對于一些突發(fā)事件的處理不夠熟練,處理的結(jié)果不夠滿意。
5.對于發(fā)現(xiàn)的問題沒有嚴厲的追查以達到教育大家的目的。
三、下一步工作規(guī)劃與改進措施
做到五勤:
1.眼勤:每天應(yīng)閱讀圖集規(guī)范達到一個小時,看圖紙及規(guī)范時用心去看,不可當過眼云煙。對于現(xiàn)場的施工工藝仔細觀看,結(jié)合自己學習知識,不斷強化自己。
2.手勤:做好內(nèi)業(yè)資料以及工作記錄的整理,對相關(guān)數(shù)據(jù)進行存檔記錄。對于現(xiàn)場機械數(shù)量臺班以及降水記錄進行詳細、如實的記錄。對于圖集規(guī)范中重要知識點進行抄錄,對于圖紙中的節(jié)點以及特殊要求進行記錄,以便自己對現(xiàn)場的施工情況進行控制。
3.嘴勤:在日常工作中,對于自己無法解決的問題及時上報;對于自己不清楚的問題,及時向領(lǐng)導尋求幫助;同時,應(yīng)處理好與各方的關(guān)系,在監(jiān)理的日常檢查中要做到就事論事,遇見意見虛心接受,出現(xiàn)問題及時整改。
對于勞務(wù)對于要做到不驕不傲、公平公正,及時督促他們確保工程質(zhì)量,同事規(guī)范其行為作風。
篇8
一、體育中心項目概況
縣體育中心項目總用地面積為247.22畝,總建筑面積約5萬平方米,其中體育場建筑面積為21326平方米,設(shè)計坐席數(shù)為1.5萬座;體育館及訓練館建筑面積為13564平方米,設(shè)計坐席數(shù)為3720座;游泳館建筑面積為8546平方米,設(shè)計坐席數(shù)為1200座;體校綜合樓建筑面積為5861平方米。
項目經(jīng)公開招標確定北京城建二建公司為承建單位。該公司于今年6月底進場,為了迎接第十四屆省運會部分賽事在我縣承辦,縣委、縣政府高度重視,科學決策,各項工作穩(wěn)步推進,目前正在抓緊時間建設(shè)體育館及訓練館,計劃于明年5月31日前建成并投入使用。體育場、游泳館、體校綜合樓也將陸續(xù)開建。所有工程項目將在2015年2月17日前全面建成。
二、體育中心項目進展情況
截止9月中旬,主要完成了以下幾項工作:
1、施工方面處于基礎(chǔ)施工階段。一是體育館一段、三段、四段、七段框架柱鋼筋、模板及砼澆筑已完成,二段、五段、六段、八段承臺及基礎(chǔ)梁鋼筋綁扎、墊層砼澆筑施工已完成90%以上;二是訓練館十二、十三段房心土正將準備回填。
2、體育館及訓練館樁基低應(yīng)變檢測除未開挖的13根樁外都已檢測完畢。
3、項目范圍內(nèi)高壓線遷移方案已完成,目前正在遷移電話線及閉路線。
4、體育場土石方工程已完成三分之一。
5、體育中心項目施工現(xiàn)場大門已安裝完畢,現(xiàn)場道路正在施工中。
6、累計完成墳?zāi)拱徇w約145穴;完成總投資約3091萬元。
三、主要工作措施
1、加強領(lǐng)導,成立組織機構(gòu)
為加強組織領(lǐng)導,在我縣縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,縣游泳館納入體育中心建設(shè)項目成立了項目管理領(lǐng)導小組,由縣政協(xié)主席為牽頭領(lǐng)導,成員單位由縣國資公司、縣體育局、縣財政局、縣行政服務(wù)中心、縣發(fā)改委、縣監(jiān)察局、縣審計局和縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局等八家單位組成,負責組織協(xié)調(diào)解決項目推進過程中涉及的重大事項或問題,確保了項目按計劃有序組織實施。
2、完善機制,建立信息上報制度
一是每月5日前將項目建設(shè)的進展情況及下月工作計劃及時上報貢江新區(qū)項目建設(shè)指揮部辦公室;二是每日上午八點半墳?zāi)拱徇w工作小組將墳?zāi)沟陌徇w情況進行匯總,并上報項目管理領(lǐng)導小組;三是每日下午四點半前向貢江新區(qū)項目建設(shè)指揮部辦公室上報建設(shè)項目范圍內(nèi)房屋征收的進展情況。
3、明確責任,強化項目建設(shè)力度
項目管理領(lǐng)導小組的各成員單位按照各自職責,圍繞項目建設(shè)積極推行“首問負責制”、“限時辦結(jié)制”、“責任追究制”等制度。凡涉及多個部門且難以解決的問題,由項目牽頭領(lǐng)導組織召開會議協(xié)調(diào)解決。項目牽頭領(lǐng)導經(jīng)常督促檢查項目責任單位的工作落實情況,及時協(xié)調(diào)解決項目建設(shè)過程中遇到的重大問題。
4、提升意識,提高服務(wù)管理水平。自施工隊伍進場后,我縣抽調(diào)了專門人員與原單位脫鉤,常駐工地協(xié)調(diào)施工方與業(yè)主及其他部門關(guān)系,確保了工程按計劃如期保質(zhì)保量的完成。
四、存在的問題
一是省第十四屆運動會將在召開,我縣需承辦部分項目比賽,市政府下文明確2014年5月30日前體育中心的體育館及訓練館必須投入使用,時間緊、任務(wù)重。
二是項目范圍內(nèi)房屋拆遷涉及的戶數(shù)多,由于安置地建設(shè)進度緩慢,農(nóng)戶對房屋拆遷后過渡時期的生活安排有思想顧慮,導致拆遷工作阻力大。
三是項目范圍內(nèi)的舒氏祖山墳?zāi)苟啵瑲v史悠久,給清點、搬遷帶來較大難度。
五、下一步工作計劃
1、科學調(diào)度,加快進度。嚴格落實體育館及訓練館施工月計劃,每天督促施工隊伍加快施工進度,務(wù)必按照時間節(jié)點保質(zhì)保量完成工期內(nèi)工作,在講科學的前提下,保證兩個場館建設(shè)穩(wěn)步推進。
篇9
摘 要 高職游泳校本課程的開發(fā)集學校、社會、家長等多元因素于一體的教學改革過程。本文從四個角度對高職游泳校本課程開發(fā)的支撐體系進行探討,積極促進游泳校本課程資源的合理有效配置,完善理論與實踐構(gòu)建高職游泳校本課程新模式,并構(gòu)建評估監(jiān)督機制,促進高職游泳校本課程開發(fā)系統(tǒng)、完善、可持續(xù)的發(fā)展,具有一定的現(xiàn)實意義。
關(guān)鍵詞 高職游泳 校本課程開發(fā) 支撐體系
高職游泳校本課程的開發(fā)集學校、社會、家長等多元因素于一體的教學改革過程,在開放民主的基礎(chǔ)上,對學校的教育資源進行再分配,通過自上而下的加強對高職游泳校本課程開發(fā)的重視,根據(jù)學校的實際情況因地制宜的設(shè)定教學目標,從教師培訓提升教學技能和廣開言路民主的吸取對課程建設(shè)的有益建議兩條途徑進行建設(shè),實現(xiàn)游泳校本課程資源的合理有效配置,完善理論與實踐構(gòu)建高職游泳校本課程新模式,并構(gòu)建評估監(jiān)督機制,促進高職游泳校本課程開發(fā)系統(tǒng)、完善、可持續(xù)的發(fā)展。
一、建立健全政策教會學生生存技能
高職游泳校本課程的開發(fā)將國家、地方、學校三個層面有機集合在一起,相互作用,密不可分。游泳課程不僅是一門技能課程,同時通過技能的學習可以提升學生避險自救和生存的能力。國家和學校要以體育課程要求標準為藍本,建設(shè)具有地方特色的游泳課程,建立健全政策,在此基礎(chǔ)上強調(diào)健康第一的教育理念,以學生的需求為根本,因人制宜、因地制宜的開發(fā)課程,將游泳技能傳授給學生,增強學生對生存技能的重視和對生命的尊重,激發(fā)學生對游泳的熱愛,從而努力培養(yǎng)學生終身運動意識。教師要尊重學生存在的個體差異,服務(wù)學生的客觀需求,兼顧學生的教學參與程度,歸還學生主體地位,喚醒學生的自覺性和自主性,使學生終身受益。高職游泳課程的前提是體育理念指引下的安全和健康教育雙結(jié)合。例如,在新千年初始,臺灣省教育部就已經(jīng)制定了高職游泳教學的文件,上海市教育局也明確了學生四年級之前學會游泳的教學計劃和教學目標,有意識地開發(fā)游泳校本課程的開發(fā),以增強學生安全意識的培養(yǎng)和生存技能的提高。
二、自上而下改革保障課程的順利實施
選取某省的20所高職學校進行調(diào)研時,對于游泳校本課程開發(fā)過程中,國家和政府的扶持資助占有相當大比重,校長也是確保課程順利實施的重要組成因素。改革的自上而下是力度的體現(xiàn),可以由校長牽頭設(shè)立“學校體育校本課程開發(fā)委員會”,會員包括校長、體育教師、學生、家長等多層面代表組成,通過民主決策,由委員會共同制定課程計劃和實施方案以及課程評價。校長是一個學校的元首,執(zhí)掌著學校教學方向的設(shè)定和財政支配權(quán),也是游泳校本課程開發(fā)的關(guān)鍵人物。要加大校長對校本課程開發(fā)和扶持力度,既關(guān)注宏觀調(diào)控,又關(guān)注微觀調(diào)試,對課程統(tǒng)籌安排,根據(jù)具體情況進行分工,從兩個層面確保課程改革積極作用的充分發(fā)揮,有條不紊的持續(xù)發(fā)展。
三、合理資源配置保障資源的高利用率
游泳場的建設(shè)是游泳教學的基礎(chǔ)設(shè)施,是高職游泳課程能夠順利進行的重要影響因素。加快游泳場館建設(shè)是擺在游泳教學面前一項重要且急迫的問題。高職游泳場館建設(shè)尤其特殊的特點,可以根據(jù)學校場地的具體情況縮短游泳池的尺度,這樣遠比50×25m的游泳池造價低。高職游泳池池水要控制在1.6m以下,適合初學者學習情況,確保安全教學。如果學校經(jīng)費或場地受限,那么學校就要將社會游泳資源有效利用起來以供學生的需求,通過就近的原則借助社會資源完成游泳課程開發(fā),作為缺少游泳場館的學生同樣具備游泳教學開發(fā)的基礎(chǔ)條件和設(shè)施保障。
借助社會資源,推動課程改革,人人學練游泳是上海提出的口號,有效利用上海社會游泳館資源應(yīng)用于高職游泳教學中,效果顯著,思路開放,成為教學課程改革的典范,實現(xiàn)了學校與社會、社區(qū)的資源共享,提升了游泳館的利用率,社會教育和學校教育共同促進,共同發(fā)展。
四、確立管理機制促進課程可持續(xù)發(fā)展
游泳課程的設(shè)立于陸上體育課教學間存在差異性較大,確保教學安全有序進行,就要有強有力的監(jiān)督組織。學生個體差異的存在使水作為介質(zhì)的體育運動不適宜所有學生,要對這部分同學進行妥善的組織和管理,管理監(jiān)督機制起到積極的作用。可以建立由班主任、體育教師等人組成的考勤小組對學生上課出席率做出評定,組織無法正常上課的學生做好見習和觀摩,因心理障礙無法進行游泳的同學,班主任要適度做好心理疏導,由體育老師輔助鼓勵學生參與游泳教學,在心理和技術(shù)上實現(xiàn)雙重保障。要聯(lián)絡(luò)游泳館的管理人員對水池及水質(zhì)的安全衛(wèi)生進行檢測,確保學生的身體安全。針對于水壓和浮力所導致的呼吸和運動受阻,甚至可能出現(xiàn)嗆水的現(xiàn)象,要對學生進行及時的危機處理,做好安全監(jiān)督,在明確理論和技術(shù)要領(lǐng)的基礎(chǔ)上熟練技能,做好入手前、游泳中和上岸后的觀察,排除危險隱患,確保學生人身及環(huán)境的安全。
綜上所述,高職游泳校本課程開發(fā)的支撐體系是一個系統(tǒng)性工程,要積極促進游泳校本課程的開發(fā),加強學生安全和生存技能的培養(yǎng),利用一切可以利用的資源,將理論與實踐相結(jié)合,促進學生終身運動意識的形成,意義突出,任重道遠。
參考文獻:
[1]王泳,王蓉.南京市中小學游泳校本課程開發(fā)的利弊分析[J].南京體育學院學報(自然科學版).2012.3.
篇10
女神節(jié)活動方案范文一一、三八婦女節(jié)活動背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,本篇文章來自資料管理下載。這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學生真正的意識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。
二、三八婦女節(jié)活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。
三、三八婦女節(jié)活動時間
兩周
四、三八婦女節(jié)活動實施
1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、*館、詢問家長等形式,(上海傳古文化傳播公司專業(yè)會策劃、晚會策劃、新聞會策劃、會搭建、會設(shè)備租賃、物料設(shè)計等 )了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。本篇文章來自資料管理下載。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開故事演講會,體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會他*的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。
共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話&&
5、落實行動,回家為媽媽過節(jié)。
6、交流活動感想。
女神節(jié)活動方案范文二20XX年春天已悄然來臨,一年一度的三八婦女節(jié)已臨近,借此時機駐馬店市第四中學擬定于3月8日下午13:00在新世紀游泳俱樂部舉辦聯(lián)誼活動。具體方案如下:
活動安排:
一、時間:3月8日下午13:00——16:00
二、地點:新世紀游泳俱樂部(室內(nèi)游泳館活動)
三、活動對象: 駐馬店四中全體女教職工
四、活動項目:(水中娛樂活動)
1、水中漫步(目的:有氧訓練,增強魄力,提高自信及身體的平衡能力)
游戲規(guī)則:選手分為兩隊,共2條賽道,每隊每次1人在水上進行奔跑,全程25米,先到者為勝。
2、水中奪寶(目的:鍛煉身體平衡能力,協(xié)調(diào)能力,提高全身機體的活動量)
游戲規(guī)則:選手分為兩隊,每隊每次3人分別從泳池兩邊下水,每條賽道中間由工作人員持一大桶,桶中放有數(shù)個水球,選手取到水球送回岸邊,固定時間內(nèi)取水球多者為勝(要求不能游泳,必須腳著地在水中行走或奔跑)。
五、活動組隊:
現(xiàn)場臨時組成四隊,每隊10人,分別在胳膊系上紅、黃、藍、綠四種顏色的布條以示區(qū)分。
活動準備:
1、由新世紀辦公室印制三八節(jié)活動卡由校辦公室蓋章確認。
2、新世紀配合四中工會辦布置好現(xiàn)場,做好活動前準備。
3、四中組織活動人員13:00在新世紀門前集合。
4、7號和8號進行短信通知。
通知內(nèi)容:
7號:三八婦女節(jié)業(yè)已臨近,四中擬定于3月8日13:00在新世紀游泳俱樂部舉辦聯(lián)誼活動,3月8日13:00于新世紀游泳俱樂部門前集合,請準時參加。
8號:學校活動今天下午13:30準時舉行,3月8日13:00于新世紀游泳俱樂部門前集合,請匆誤時。
材料準備:
1、水球( 12個 )
2、氣球(5袋、氣筒2個 、2M左右細繩50根)
女神節(jié)活動方案范文三一、活動目的
為慶祝三八婦女節(jié)到來,活躍婦女工作積極性,增強婦女體質(zhì),制定本計劃。
二、活動內(nèi)容
慕田峪長城、紅螺寺登山觀光,領(lǐng)略祖國大好河山。
早上8:00自單位出發(fā),約9:00鐘到達慕田峪,開始登山,11:00點在長城腳下集合,集體乘車到
飯店用餐。下午1:00到達紅螺寺參觀,3:00停車場集合返回單位。
三、參加人員
全廠婦女職工共計36人,司機1人,共計37人。
四、費用合計
長城門票35元/人,紅螺寺門票30元/人
門票費37*(35 30)=2405元
中午餐費:9人一桌,共四桌,每桌費用計劃300元,共計1200元。
整體活動費用3605元。
五、注意事項
(一)廠內(nèi)工作注意事項
1、食堂:由于食堂4名女職工參加活動,3月8日廠內(nèi)提供午餐將相對簡約。
2、庫房:領(lǐng)用料由***負責,各車間請于3月7日加油完畢。
3、化驗室:生產(chǎn)部安排解決。
4、盡量全體職工參加,確因工作原因不能參加的單位不再提供休息和加班補償。
(二)外出人員注意事項
1、嚴格執(zhí)行活動時間,不得單獨行動,有事必須向領(lǐng)隊請假。
2、長城必須爬上爬下,有體力不支想乘坐纜車者,費用自付。無力繼續(xù)攀登者,可原路返回。
3、有暈車癥者,請?zhí)崆皽蕚鋾炣囁帯?/p>