導語：如何才能寫好一篇景觀規劃設計的流程，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：園林景觀；景觀規劃；主題與文化

隨著城市化進程的不斷加快，園林景觀規劃設計中的主題打造備受關注，是園林景觀規劃中的關鍵環節。一般來說，園林景觀主題的設計需要兼具人文與自然的雙重層面，將二者協調化，從而打造出最符合現代審美需求的景觀環境。只有將傳統園林及現代化景觀規劃結合，才能了解哪些是最符合社會文化認知的。

1園林景觀規劃下的主題文化效益

園林景觀設計中移植的植物必須符合當地的人文文化，以植物游憩為基本特質，將一些歷史和文化的元素融于單元結構設計中，盡可能打造符合要求的理想生活區域。所設計的園林景觀不僅要滿足園林本身的功能需求，而且要以一些古老的文化傳承吸引更多的社會群體，在潛移默化中進行文化傳播。總之，觀賞者對于園林景觀的欣賞認知共分為三個階段，即觀、品、悟。在準確把握園林景觀信息后，設計人員可全面掌握園林設計中存在的直觀景象，規避一系列潛在的安全風險或隱患，通過多種手法來實現對主題的烘托，同時內定一系列特別的文化內容。

2園林景觀規劃下的主題氛圍確定

在新時代背景下，社會大眾對環境的需求和審美標準有了新的變化。景觀設計只有具備特殊的主題和獨特的文化特色，才能保證其符合新時期的審美標準。設計人員應預先進行園林景觀設計準備工作，重點突出景觀規劃設計主題，使主題氛圍的設計更加符合標準。

2.1做好園林景觀的設計準備工作

在園林景觀設計中，設計人員要做好前期的準備工作，即首先要因地制宜地開展工作，在規劃設計前期充分考慮所有內容。例如，明確園林景觀設計的要點內容，需要結合該區域的地理環境，確保景觀園林布局的合理性和安全性，規避因土地資源被破壞而導致的自然環境破壞。在具體實踐中，為了增強園林景觀設計觀賞性，設計人員應綜合考慮是否需要應用不同類別的綠色植物進行景觀設計，實現對園林美感增添的輔效果，促使園林景觀設計主題、設計方案符合人們的審美，增強其與周邊環境的契合度。此時，設計人員還可將文化廣場和主題公園等內容直接凸顯出來，營造一種都市生活的良好氛圍，增強人們與自然之間的溝通與交流。只有堅持以人為本的原則，考慮人文與自然的關聯度，在優秀的景觀設計中增添人文關懷措施，不斷完善自身的設計理念，促使人們在文化設計中感受到舒適、愜意，才能滿足人們的基礎需求。

2.2明確主題設計的作用

園林景觀規劃的主題設計和氛圍感的營造，在于對項目進行綜合指導。值得一提的是，園林景觀規劃要以綠色自然為主題，構建以人為核心的自然環境，實現“人與自然和諧共生”，并在某個區域內實現對物質的協調統一處理，盡可能將不同區域的綠色植物、山水等元素融合在一起，構造符合要求的景觀規劃設計。但在主題設計中，設計人員應重點關注、避免多樣化的亂象處理，實現對景觀文化的理解和設計，以有效體現出文化內涵及獨有的特性。對此，園林設計規劃中應明確一個主題，以增強園林設計的文化內涵。

3園林景觀規劃主題文化中的缺陷

現階段，園林景觀設計存在較多的優秀景觀作品，同時存在一些質量不佳的作品。經過市場調研后可知，園林景觀規劃設計存在的缺陷主要包括以下幾個層面。

3.1過度追求形式上的美感

部分園林景觀在建設中，往往很少考慮車流量的多少；只是追求感官上的視覺刺激，根本不會顧及廣場中本身存在的休閑游憩功能；只是在景觀規劃中增添一片草坪，給予人們一種綠色的感官效果。廣場設計較為空曠，沒有大樹環繞，更別說一些休息用的座椅；只有鋪裝、羅馬柱、景觀廊架等基礎裝飾，實用價值幾乎為零，文化傳播功能基本不存在。我國當前已經建設的園林景觀工程，大多過于注重形式美感，卻丟失了外觀上的大氣，忽視了景觀的文化內在價值，難以將園林工程的真正內涵價值發揮出來。

3.2忽視主題與環境的結合

不同性質和功能不一的園林景觀存在差異，甚至存在不同的布局特征。另外，部分園林景觀作品為實現主題與環境的融合，只是盲目追求創新，根本沒有考察該區域的主題環境和功能需求，導致景觀反映出的主題與文化存在一些偏差。總之，園林景觀為滿足游客自身需求，常常采用多類別的主題設計模式，使得園林文化風格缺乏主基調，甚至給觀眾一種眼花繚亂的感覺，很難真正表達出園林景觀所要表達的文化內容。

3.3景觀主題文化定位差

園林景觀設計需要表達的藝術價值和文化內容較為豐富，故目前存在一些極特別的園林景觀類型，其形式存在特殊性。此時，無論景觀主題是否存在定位認知的偏差，依舊會體現出原本選題的低俗化、文化品位差的特點，且只能滿足觀眾的第一眼認知，不可能深入挖掘到其他實質性內容。

4園林景觀規劃設計主題的設計舉措

在園林景觀規劃設計中，要想使主題突出，需要刻畫一個內涵豐富的園林景觀規劃作品，但這并非易事。在觀眾體會由“景”入“境”再到生“情”的全過程中，規劃設計需要注意以下內容，即根據特定條件和事物之間的聯系，將園林景觀設計的內容結合在一起，實現所有內容的和諧統一。另外，設計人員還要根據園林類別、服務對象等方面的差異了解園林的整體布局結構，充分圍繞主題進行巧妙的結構布置，全面深入地反映出主題內容，規避一些潛在的安全隱患。

4.1重視因地制宜舉措

在園林景觀設計中，設計人員需要采用因地制宜的方式對區域進行規劃處理，以現實情況作為切入點，直接體現出獨有的地方特色和文化內容，并結合本地區的自然環境，確保主題理念符合當地區域的文化特色。例如，在繁華的都市區域，周邊地區都是建筑物，朝九晚五的上班族生活早已帶給人們一種新的疲勞，人們希望在園林中享受一種愉悅的自然氣息。在主題設計中，設計人員應以當地的自然環境作為基礎切入點，了解不同區域的文化元素，增添一系列有效的人文情懷，將其融入景觀文化中，使其成為獨有的特色元素。園林景觀規劃設計屬于園林藝術構思流程，設計人員要把握園林內容與形式上的統一性，完善園林景觀的創作流程，依據主題結構進行立意和構思，增添一些時代精神和特色。

4.2明確園林景觀設計的統一化

在園林景觀設計中，設計人員需要滿足不同類別的游客需求和感受認知，應用多類別的主題設計模式，使園林景觀整體結構與部分結構統一化。對于設計思路而言，原有結構模式下的園林景觀注重整體與部分的協調統一處理，這樣能夠給游客搭建起清晰的認知主題思路。例如，園林景觀設計中的瀑布假山、小橋流水等要與園林主題相適應，從而構建成一個統一的景觀結構。對于園林景觀而言，在對其中的某一部分進行設計分析時，設計人員應時刻考慮主題結構呈現出的藝術風格和文化價值內涵，將對應的要素結構做好統一的藝術處理，實現結構的合理安排，增強主景和襯景之間的聯系，從而構成一個統一的景觀結構，增強結構的藝術審美價值。由于園林類別、服務對象、功能等存在差異，設計方案應有效把握多種類別的園林功能，以增強主題與文化結構上的完善性，而不可一味模仿、抄襲、拼湊，也不能標新立異。

4.3借助高效的主題設計方案

在園林景觀設計中，設計人員需要采取針對性的模式完善園林景觀規劃的主題，了解園林設計案例的優勢，確保園林景觀設計結構的新穎性，讓更多的人了解蘇州、杭州、北京等區域的園林景觀特征，構建專門的一體化園林景觀區域。設計人員還應將該區域的主題設計結構轉變為更具張力，甚至能夠借鑒游戲中的虛擬園林案例，真正設計出符合人們科學性認知的內容，改善園林景觀設計標準。在方案的確定中，設計人員要盡可能了解所需設定的主題內容，根據不同的主題特征將本地植物及外地植物結合在一起，借鑒其他園林景觀設計的長處，摒棄其不足之處，讓自身設計的主題方案更具吸引力。

5園林景觀規劃文化創新

在園林景觀設計中，通過長期實踐所形成的帶有民族特性的園林類別更受人們的歡迎。這主要緣于該類別的園林結構能夠給人們一種精神上的寄托和洗禮，具有特殊的文化內涵和價值，帶有特殊的人文主義色彩；該類別的主題特征性強，符合新時期的人類審美觀。而在城市建設中，園林景觀規劃設計的主題顯得更為重要，主要緣于其代表現代化的城市人群對自然和文化結合的一種新的期望。只有理解新時代下的園林規劃主題，才能在設計和施工中增強園林景觀的藝術美感，以就近原則選取合適的園林設計植物，從而擴大園林低碳綠色植物種植范疇。綠色植物屬于現代化園林景觀設計中的重要內容，但并不是唯一內容，因此，設計人員除了需要對綠色植物進行布景設計外，還要將其與園林景觀內部的實體建筑搭配在一起，形成特有的園林景觀類別。園林景觀主題文化內容不僅需要繼承當地傳統類別的文化元素，更需要在原有文化的基礎上進行文化內容創新，結合現代化的環境保護和節能理念，使園林景觀設計在達到美化環境需求的前提下，實現自然與文化內容的統一，給予人們一種藝術美感。作為園林景觀設計的關鍵內容，將綠色環保理念與園林中的建筑物搭配在一起，可以營造出一種園林景觀的綠色氛圍，給予人們一種舒服的、放松的享受感。因此，該類別的園林景觀主題開發十分重要，能夠讓人們真正感受到藝術視覺享受和文化內涵。

6結語

綜上所述，現階段，人們對城市環境中的園林景觀主題文化設計愈加關注和重視。為確保園林景觀規劃的主題文化符合要求，增添多樣化的園林景觀設計手法，設計人員應合理利用多類別的方式凸顯園林景觀的主題，使最終呈現出來的結果達到預期的審美需求。

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關鍵詞：GIS ；城市景觀；規劃設計項目；應用

中圖分類號：S611文獻標識碼： A

景觀規劃設計是為了滿足人們休閑、娛樂、生產、生活的需要，以自然景觀為主體結合人工造景手法而創造出空間景觀環境的過程。當代的規劃設計主要是人為中心，注重生態環境的保護與自然資源的合理開發。在規劃時應根據不同的設計空間區域而采取有針對性的研究計劃。因此，對于空間數據的有效分析在景觀規劃設計過程中就顯得尤為必要了，而規劃設計師也通過各種相關的技術手法來完成該項操作。

地理信息系統(Geographical Information System， GIS)是一種管理與分析空間數據的計算機應用系統。當前已發展成為一門綜合計算機科學、空間信息科學、自然資源與環境科學等領域的比較完善的學科。GIS的空間分析與三維可視化功能對研究區空間數據的分析與可視化表達提供了有效的工具，在城市景觀規劃設計中有廣泛應用。

1 GIS概述

GIS(Geographic information system)是在計算機支持下，對空間數據進行采集、存儲、檢索、運算、顯示和分析的管理系統。GIS的核心功能在于它的分析與管理，GIS一般可以完成空間信息測量分析、統計分析、地形分析、網絡分析、疊置分析、緩沖分析和決策分析等，不同的軟件系統可能側重于不同的功能。

GIS管理的數據可以分成兩大類：(1)空間數據 用來定義形狀、位置和空間關系等地理特征。對這類數據的管理是GIS與其它數據庫系統的主要區別。(2)屬性數據 用來定義空間數據所代表的內容，如植被類型、高程、所有權和單位面積產量等。

2 GIS對城市景觀規劃起到指導與支持作用

2.1地圖處理

城市景觀規劃的日常業務幾乎離不開地圖應用，隨著計算機的出現，傳統制圖發生了很大變化。例如：對別人的數字化地圖、屬性數據作進一步處理，產生出自己的專題地圖；屏幕顯示地圖的利用率遠高于紙介質地圖；組合、移動、縮放變得靈活，圖幅邊界不固定；地圖的表現形式更加多樣等等。在美國，這是規劃專業工作者使用GIS最頻繁的工具。CAD雖然在制圖方面也有特色，若要和規劃管理相結合，CAD具有相對明顯的缺點，這一現象在美國很突出。

2.2相關規劃數據的管理。

一般來說，規劃管理的主要任務主要體現在項目審查、區域規劃、標準制定、安全監管、質量檢查等方面，雖然在具體操作層面上存在差異，但是本質內容相似，這主要體現在具體規劃數據的管理與應用上。而GIS強大的數據管理與分析作用在這一方面被普遍接受，其中的空間屬性數據的更是曰常管理必不可少的決定性因素。

2.3分析與決策

在西方分析與決策往往被看成是對重要問題的決定，是在整體規劃中必不可少的重要一環。例如，通過GIS對距離、環境、人口密度等相關數據進行有效分析，來決定學校、工廠、車站等基礎設施的選址問題；借助GIS對流速、河寬、流量等因素做簡單分析，來決定濱水景觀的選址問題。由此可見，借助GIS可以實現空間景觀要素的合理分析，為最終的決策起到最大的支持作用。當然，在問題比較復雜的情況下，借助計算機實現的分析技術不是單靠GIS ―種。如果能將這類應用靠相對集成的、穩定的計算機系統來協助完成，可以提高分析效率和決策的可靠性，西方稱為規劃支持系統(planning support system)，學術界比較推崇，但是大量推廣還有局限。

2.4公眾的廣泛參與及信息的及時反饋。

通過互聯網的GIS，公眾可以查看各種規劃相關的成果，對規劃方案提出自己的看法，并可以將自己的意見及時有效的向有關設計部門反應，有助于設計成果的不斷完善。另外，在西方政治制度下，公眾參與城市景觀規劃非常便利，對規劃的影響力也大得多。很多西方學者看好GIS作為公眾參與規劃的重要工具，會得到更進一步的發展。

因此，GIS在發達國家的景觀規劃方面都取得了普遍的應用，例如，美國威斯康星州大學JanetSibemagel運用了 GIS方法進行了密歇根半島東端景觀變遷分析；Ferdinando Villa等研究了借助GIS決策支持系統進行公園綠地規劃的方法(Ferdinando 1996)； Richard.G 等應用 GIS 進行景觀敏感度評估(Richard 1998)；DavidV.pullar等借助ArcviewGIS和可視化軟件創建三維效果協助建筑環境評估。

3 GIS在規劃設計中的作用

從規劃行為的完整過程看，GIS技術在規劃工作中的作用可以具體概括為3

類：描述(description)預測(prediction)與對策(prescription)分析。描述性分析是指從GIS空間與屬性數據庫中提取各類規劃所需的數據，并通過可視化手段展現結果以利于模式辨別，使規劃人員能夠全面地掌握所面臨的情況，發現潛在的問題及解決線索。

預測分析是指基于GIS數據庫中的各類數據并使用內建的或外部的各種分析功能對于規劃區域在不同條件下的發展趨勢作出定性或定量的預測，從而為規劃人員提供決策支持。對策分析可歸納為從方案空間中發現若干可行方案并選取最佳方案以實現極大化公共效益和極小化社會成本。三維GIS具有連續的數據結構和與之相應的分析功能，可從空間的角度分析和顯示物體，從而幫助人們更加準確真實地認識感受客觀世界。是近年來興起的高科技前沿研究領域。

4 GIS 在城市景觀規劃設計項目中的應用現狀

況平早在1994年就首次使用GIS技術進行了園林綠地系統規劃的適宜度評價，討論了景觀規劃中的適宜度評價方法，并以其在北海城市綠地景觀規劃的實踐中該方法應用的過程和結果作了分析。Jerry等以美國得克薩斯州為例，運用 RS和GIS 技術，針對城市綠地景觀，適用 Fragstats 軟件包進行景觀格局指數計算，并對景觀結構進行了分析。周挺剛，郭達志在 GIS 支持下對寧波市城市綠地景觀綴塊的等級與分布、空間結構的度量進行了研究和分析．并對該市的城市綠地景觀按行政單元進行了綜合評價。研究結果為寧波市城市綠地景觀生態系統的規劃、設計提供了生態學依據。于顯威，劉玉霞等在遙感和地理信息系統技術的支持下，建立城市植被信息庫，并在此基礎上，完成城市植被景觀單元制圖、時間分布的動態監測和植被景觀特征分析與評價，從而為城市植被景觀的評價以及城市綠地景觀生態規劃和管理提供依據。杜軍，林孝松在Arcview GIS基礎平臺上主要介紹了在校園環境規劃中DEM的建立方法，及對其在校園規劃中的應用進行了探討，并以某高校為例，通過建立其數字高程模型的地形圖數字化方法繪出校園地理專題圖，并進行三維立體直觀感受分析利用，對校園環境規劃的信息化進行了研究。Sigrid 選擇蝙蝠、蟾蜍、啄木鳥作為景觀空間格局生態功能的指示物種，分析植被斑塊的形狀、連接度等對動物行為的約束作用，該研究利用 GIS 景觀可視化技術，根據已有的動物行為規律研究，建立直觀的動物移動路徑模型，顯示了 GIS 可視化技術在研究景觀格局對動物行為方面的巨大潛力。陳潔，張杰等利用 GIS緩沖區分析功能，統計分析了青島市部分地區綠地及其緩沖區狀況，以此分析了綠地及其影響面積，推動了使城市綠化水平的衡量更加全面和合理。吳承照在城市郊區風景區規劃設計中，以安徽安慶市天仙河風景規劃設計為例，詳細介紹了 GIS 在風景區規劃決策中的重要作用。朱巖安，慧君以呼和浩特市為例，探討了 GIS 和 RS 技術在城市綠地系統規劃方面的應用方向和模式，以及其應用過程和流程。

5應用分析

5.1 一般性應用

在景觀規劃設計中，形象思維和空間造型是重要的環節，需要有多種技術方法來輔助實現。目前，以電子計算機為代表的信息技術在景觀規劃設計中的應用與其在建筑設計、城市規劃中的應用基本相似，主要有6種：

(1)用計算機繪制平面圖、立面圖、剖

面圖、透視圖;

(2)用計算機控制的機床制作實體模型;

(3)靜態渲染圖;

(4)固定路徑的動畫;

(5)實時、交互式的景觀仿真;

(6)比較復雜的虛擬現實(VirtualReality，VR)。

鈕心毅曾提出了GIS在城市設計中應用的框架，基本上也適用于景觀規劃設計。分析如下：

5.1.1 景觀規劃設計的現狀分析階段

GIS可以就收集到的有關地形、植被、水體、土壤、人口、社會、經濟、交通等方面的空間和屬性信息，建立以點、線、面對象構成的不同主題圖層。并且可以根據需要，合并、拆分圖層及控制圖層的顯示形式。所得到的分析結果可以通過GIS專題制圖的形式表達出來。

5.1.2 景觀規劃設計的方案階段

這一階段是提出不同對策，通過不斷的分析、比較，形成可行方案的階段，除了空間分析技術外，還可以利用GIS的三維可視化技術、不規則三角網(TIN)技術等，以解決長期以來GIS只能解決二維空間問題的局限性。

5.1.3 景觀規劃設計的咨詢和反饋階段

這一階段是上一階段形成的不同的規劃設計方案，通過專家咨詢、或者不同形式的公眾參與，反饋到景觀規劃設計方案中，以最終形成規劃設計成果。WebGIS技術和相應的可視化技術可以為景觀規劃設計的專家咨詢、公眾參與提供新的工具。

5.2 針對性應用

5.2.1 土地適宜性分析

土地適宜性分析是景觀規劃及場地設計中應用十分廣泛的一種理論及方法，其核心是對自然、政治、經濟、文化等要素進行定量的分析，從而在了解當地情況、現有政策、經濟現狀、環境科學及在適宜的開發實踐的基礎上，對土地適于不同開發利用的能力做出相關評價。

GIS以柵格與矢量兩種數據結構存貯數據，相應地，土地適宜性分析可以基于這兩種數據結構進行。柵格模式可以獲得連續數據，屬性精度較高，矢量模式可以實現多宜性評價，二者各有其適用范圍。

5.2.2 環境廊道劃分

環境廊道概念由美國景觀規劃大師Philip.H.Lewis提出。將水體、濕地、地形坡度、植被分布等“環境決定因素”分別繪制成圖，然后疊加起來，劃分出“環境廊道”，方法如下：

(1)建立水體層 使用緩沖區分析功能建立環境廊道，比如可以產生一個距某條河流100m的緩沖區，以控制建筑項目、保持水土、保護植被。

(2)建立濕地層 使現有的數字化的濕地系統圖與其他主題圖層相吻合，包括投影方式、坐標系統、單位、精確度等。

(3)建立陡坡層 建立該區域的地表模型，并將這一地表模型轉化成光柵文件，然后計算出坡度。利用坡度圖，可以建立新的柵格網絡來表示具有某一坡度范圍的區域。

(4)建立環境廊道 將3個主題圖層疊加到一起，重疊部分就構成了特征多樣并且鮮明的線形環境廊道。利用這個環境廊道圖，就可以規劃優先保護地區。

5.2.3 景觀視線、視域分析

視線、視域分析主要利用ArcGIS中的3D Analyst擴展模塊進行。視線分析是判斷三維表面上任意兩個點之間是否通視，可以指定觀察點和目標點的高程，也可以通過借用生成縱剖面的方法，繪一條直線，產生沿著該直線的縱剖面，再觀察起點和終點間的視線遮擋狀況。視域分析是用來確定從三維表面上的某一點向周圍觀察，可以看到的范圍，或者沿著某一路徑運動，可以看到的范圍。作視域分析除了要有一個代表三維表面的TIN或Grid外，還要有一個觀察點或觀察路徑圖層。觀察點是一般的點狀矢量圖層，觀察路徑是三維的Shape文件，分析結果是柵格圖層，每一柵格單元的取值表示該點被觀察到的次數。

5.2.4 城市綠地的服務半徑和居民可達性分析

利用GIS的Buffer功能，在分析對象周圍繪制等距線，在等距線所包絡的范圍之內，離開或到達分析對象的直線交通距離小于服務半徑，在等距線包絡區之外，則大于服務半徑。如果將這種基于矢量的分析方法改為基于柵格，則分析的結果是離開分析對象按一定距離遞增的、連續的柵格，每個柵格的取值是離開分析對象的距離。由于在城市里，交通一般是沿道路產生的，在方向、速度上均受道路的限制，為此，可利用基于GIS的網絡分析技術，產生受到道路走向、速度、交通管理限制的等時線。該方法是考慮步行速度的柵格距離的計算，居民沿道路步行的速度、穿越居住區、綠地、空地的步行速度等分別給予不同的權重，其作用、效果和等時服務范圍相似。

6結語

GIS技術經過40多年的發展，到今天已經逐漸發展成為一門相當成熟的技術，作為一種通用性的技術，它只有與相關學科結合，應用于實際項目才能轉化為實用系統。現代景觀規劃設計是一個關系到人類生存空間，可持續發展能力的行業，理應得到最先進的理論與技術支持，對GIS的產生具有重要影響作用的景觀規劃師MacHarg的“千層餅”規劃方法的運用即是佐證。時隔半個世紀，我們有理由相信，GIS技術必將在景觀規劃設計中發揮更為廣泛的作用。

參考文獻

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關鍵詞：情境學習;園林規劃設計;教學模式;教學研究

中圖分類號： TU986 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2015.01.071

情境學習（Situated learning）是由美國加利福尼亞大學伯克利分校的讓?萊夫（Jean Lave）教授和獨立研究者愛丁納?溫格（Etienne Wenger）于1990年前后提出的一種學習方式。該理論認為學習不僅僅是一個個體性意義建構的心理過程，更是一個社會性的、實踐性的、以差異資源為中介的參與過程。情境學習強調兩條學習原理：第一，在知識實際應用的真實情境中呈現知識，把學與用結合起來;第二，通過社會性互動和協作來進行學習。簡單來說，是指在要學習的知識和技能的應用情境中進行學習的方式，即“在哪里用，就在哪里學”。

《園林規劃設計》是園林專業學生的專業必修課程，學習時間為一個學年，主要任務是使學生掌握園林設計的基本理論、基礎知識、基本技能;掌握園林設計的科學性、藝術性和技術性，從而具備城市相關綠地類型的規劃設計能力，為將來從事園林工作打下堅實的基礎，服務于園林事業的發展。該課程的實踐性較強，主要使學生能夠通過實例設計，在具體實踐中掌握園林設計的基本技能，并運用較為熟練的技術，以圖紙的形式表達園林設計思想。

在《園林規劃設計》課程教學實踐中運用情境認知學習理論，其核心是模擬出現實工作中，景觀設計者與需進行景觀設計客戶之間的工作情境，通過這種情境的設定，使學生能夠切實地體會到園林規劃設計的工作流程和工作內容，從而使其深入了解該門課程所需學習和掌握的知識。

1情境教學過程

《園林規劃設計》這門課程，目前所采用的情境教學模式，多為外出實習、課程實訓等方式，其目的是使學生能夠對景觀設計有更直觀的認識，但對于設計理念的形成、設計技巧的熟練運用，則作用不大，這就致使學生的設計方案存在著設計過于空泛，設計方案異想天開不符常理，設計理念缺失，設計方式方法運用不當等諸多的問題。而這些問題，則必須通過不斷實踐，并通過真實的設計工作，才能夠得以解決，這就要求在《園林規劃設計》這門課程中應運用一種新型的情景認知教學模式來彌補現階段的課程不足之處。

1.1授課過程

在課程準備過程中，教師應認真準備授課教案，鉆研教材，制定教學的目標和任務，根據大綱要求，對課程中的重點、難點部分進行深入分析，并準備好結合前沿資料和國內外最新資訊為一體的內容充實的教學課件，并在課堂教學過程中，調動其課堂學習氣氛，充分調動學生的學習積極性，使其能夠自主、積極地進行知識的獲取。

同時，在授課過程中，應結合實例進行教學活動，使學生能夠學有所學，學有所用。比如，授課過程中可選取最新的景觀設計方案，或者獲得國際、國家景觀設計獎項的設計方案，對學生進行講述、分析，使學生能夠從感知上對該類型的景觀設計有最直觀的認識，了解當代較為先進的景觀設計理念，并能夠為已所用。

在課程基本知識講述過程中，還可邀請設計經驗豐富的專家以做報告的形式，進行某一專題的講課，向學生傳授他們在實際工作中的經驗。

以上方式方法，皆為授課過程中所采用的教學方式，其目的是使學生能夠更好地掌握園林設計的基本理論、基礎知識、基本技能，從而具備景觀規劃設計的能力。

1.2情境教學過程

現階段的園林規劃設計工作流程，多為景觀設計者（下稱之為乙方）在需進行景觀設計的客戶（下文稱之為甲方）提供的待設計基址上，按照甲方提出的設計要求，進行景觀規劃設計，形成設計方案文本，并以匯報的形式向甲方進行設計演示。甲乙雙方根據乙方所作的方案文本進行討論，在不影響政策法規，工程技術條件，造價等方面的基礎上，乙方應盡可能的滿足甲方的設計需求，并根據甲方的要求進行方案的修訂，直至甲方滿意為止。

在教學過程中，為了使學生最大程度地獲得實踐經驗，準備在課程教學過程中，根據上述的景觀規劃設計工作的流程模擬出真實的工作情境，進行假題真做。具體過程如下：

以每班30位同學為例，每5人為一個設計項目組，全部共分為6組。每組選出項目負責人，并進行項目分工安排。

6組之間進行抽簽，確定好甲方與乙方。要求每組必須同時擔任甲方和乙方兩種身份，如第一組和第三組抽到相同簽，則第一組為第三組的甲方，同時也為第三組的乙方。

甲方為乙方提供設計前期資料，并與乙方進行相關設計內容和設計要求的協商。

方案設計階段：由乙方進行方案的構思，設計，并形成文本。

方案匯報：由乙方向甲方進行設計方案的匯報，并由甲方提出修改意見，乙方必須根據甲方提出的修改意見進行方案的修改。

設計方案的完成：乙方按照甲方提出的修改建議對方案進行修改后，由甲方做出修改后建議，若甲方滿意，則設計方案定稿完成;若甲方不滿意，乙方則需繼續修改，直至甲方滿意為止。

2取得的成效

2.1基本了解園林規劃設計工作

通過這種教學模式，學生大致能夠掌握園林規劃設計從任務書的下達、基址情況調查分析、圖紙分析、總體方案直至局部方案的設計等一系列工作流程和工作內容。根據甲方提供的設計任務書，也能較好地對學生的設計作品進行控制，使其不再天馬行空，缺少目標性和原則性。同時這種新型的教學模式也能較好地激發學生的學習興趣，提高學習的積極主動性。

2.2相互配合，集思廣益

傳統的規劃設計類多是教師選擇某一基址，提供基址環境，學生個人進行景觀規劃設計。單獨一人的景觀設計作品往往內容單一，缺少設計理念。通過這種合作式的作業模式，使得學生能夠相互配合，集思廣益，提高設計水平，激發設計靈感。同時6人形成的工作小組，每組中有的學生設計靈感較多，有的學生繪圖能力較強，有的學生表現能力較好，有的學生計算機水平較高，多種類型的結合，使得方案能夠以最優的形式得以呈現。

3存在問題

3.1缺少分工，少數學生投機取巧

個別小組中，缺少領導型的學生，使得小組中工作分工不明確，個別人投機取巧，沒有參與到設計過程中，完成應完成的工作。這種情況的發生主要是小組中領導者的權利沒有明確，使其管理的力度不夠。

在今后的教學過程中，應給予每組組長管理權限，對于不服從安排，不認真完成分配任務的學生，可開除出組，并上報教師，給予處理。

3.2設計缺少統一性

工作小組中有6位成員，且為新成立小組，在設計過程中，每位成員皆提出各自的設計理念、設計構思，若不能較好地將其融合，便會產生設計分歧、設計理念過多、設計思路混亂等問題，使得設計方案缺乏統一性。

在今后的教學中，應在方案形成的過程中，加強教師的指導作用，幫助學生修改方案，引導學生選擇最佳的設計理念，將不同的設計風格進行融合，形成統一性。

4結語

情境教學在《園林規劃設計》課程中的運用仍處于實驗階段，不能夠單憑某一學期或某一學年就能夠形成穩定的模式，仍需進行長期的調查和分析，不斷地完善，使其優勢能夠得到更多地體現。

參考文獻

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[2] 孫得東，李卓冉.應用型本科高校園林規劃設計教學改革與實踐[J].中國農業教育，2012.（1）：92-95.

篇4

關鍵詞：自然生態，節約型，可持續發展。

中圖分類號： TU986 文獻標識碼： A

1.礦山公園規劃與建設中的問題思考

有關與礦山公園的規劃及建設的研究不外乎理論研究和基礎研究兩種。列如礦山遺跡的環境類型及其特質研究，礦山遺跡景觀價值體系研究、礦山公園的建設定位研究皆屬于理論研究的范疇，展開此等反面廣泛深入的研究是礦山公園的規劃及建設理論指導所不可或缺的。基礎研究不但為礦山公園規劃于建設提供必要的參考資料，也是以上理論研究的基礎。基礎研究應該包括調查與研究兩個層面，調查工作包括：a氣候條件、水文條件、地貌地形特征、土壤狀況、現有植被等生態建設方面的基礎資料；b工業景觀類型、環境特征、歷史文化等側重于景觀方面的調查。基礎研究應該側重于生態環境在生體系研究（土壤肥力）、生態循環體系（能量、物質）恢復與再生可持續發展的研究、礦山公園內不同場地植物配置技術及栽培技術方法研究等等。開展礦山公園的研究除了各個學科內的專項研究外，不同學科的綜合合理利用，同時進行不同程度的綜合研究就顯得尤為重要，所得出的方法論在今后對礦山遺跡的綜合景觀規劃治理有著指導意義。

作為礦山公園，它具有生態、景觀、旅游、文化、經濟等方面的多重屬性，在規劃與建設過程中如何準確掌握宏觀整體景觀規劃設計與微觀具體景觀小品起著決定性的作用。對植被的重塑恢復是整治生態環境的必要手段，作為從根本上恢復地區生態的基礎上發展起來的礦山公園，必然以生態恢復為主要手段，使整個生態體系的恢復與可持續發展。礦區生產要結合生態環境的恢復工作，增加與重視局部景觀環境的塑造，增加其多樣性，把有利于重塑土壤結構與觀賞性植物結合起來。景觀設計上應結合其地區的生態性、景觀性、參與性、歷史性、文化性、科普性、趣味性為一體。

一般園林景觀規劃和生態景觀規劃與礦山公園有所不同，其場所的特殊性決定了與其相對的特定景觀和環境具有特殊性，針對于礦山公園的具體特殊特點，在景觀特質方面必須對礦山及周邊景觀環境的特質特征以及地質地貌特點有詳細的調查、分析和細致研究。借以對其他成功案例的研究、分析和總結，建立出適于此地貌環境獨有的礦山公園規劃體系。

2.提倡節約型、可持續發展園林

現如今，人們都已明白有效的利用植物比單純人工能更加有效的防止水土流失，及更加完善整個生物循環系統，從根本上治理水土流失和因水土流失造成的生物多樣性減少的問題。由此，產生了英?麥克哈格的“設計尊重自然”。所塑造出的物質、質能的過程即為規劃，透過質能流動與自然環境與文化聯系起來，達到既定的需要或目標，通過對節能環保材料的合理使用、防治土地荒漠化植物的利用，建立起完整的自然生態循環系統，創建節約型園林公園。

對于廢棄礦石場的改造，方法有：物理手段的分析拆除和保留、化學手段對土質的改良、生物手段對自然生態的處理。使被廢棄的礦石場不利因素轉變，景觀規劃與自然形態相輔相成，形成良性發展與循環。由于地區地質礦種性質的影響，開采的狀況和生態環境等特殊因素影響，礦山公園是一種特殊的形式，與普通景觀園林有著不同的特點。

通過對礦山公園的理論體系研究，涉及自然生態、美學工程、社會經濟等多方面，簡歷完整合理的評價體系，指導礦山公園的景觀規劃建設，對自然生態的仿生營造，使人們重新感知、體驗和關懷自然過程。

景觀規劃設計從本質上說就是對地質和戶外空間的仿自然的生態設計，自然生態原理是景觀規劃設計學的核心，從更深層次的意義上來說，景觀規劃設計是一種仿造自然的人類生態環境系統的設計。通過對當地自然景觀方面的了解，最大限度的借助于自然、利用自然，使景觀規劃設計發揮到極致，即與自然環境有機完美的融合在一起，互相增進，有機融入自然系統并能自我有機更新能力的再生設計，即改變現有的線性物流和能流的輸入和排放模式，而在源、消費中心和匯之間建立一個循環流程。對退化的環境及景觀再設計，使其恢復與可持續發展，產生對美感的重新理解與升華，是一種可持續發展的新景觀。將礦廢棄地的各類要素利用現代景觀設計規劃藝術手法結合起來，因地制宜的加以利用，在營造出新景觀的同時，使其在功能上與自然生態系統相結合，并能參與并改造現有的生態自然景觀環境，使之形成自然有機的良性循環。加強景觀功能的循環性與置換性，使原來不能被有效利用的被破壞的自然環境轉換為有利資源，并能創造出新的原始自然材料。從而使整個礦山公園自然景觀規劃可持續發展，并改善日后維護成本。

3. 礦產廢棄地可持續景觀設計特點

伴隨經濟和社會的發展，人們對礦山公園的觀點也發生了根本轉變，不同于以前注重它的負面影響，到現在積極改造和它對于重建自然生態體系的重要意義。礦山廢棄地改造不但經歷了從技術性和功能性的改造，現如今也考慮到歷史性與文化性的綜合價值改造。

對場地原貌的認識和對地區歷史的認識是設計最基本的認識，綜合礦山廢棄地改造的成功案例來看，首要目標是尊重既有狀態，使景觀規劃與地區歷史文化緊密結合起來，渾然天成。設計師通過對對地區和歷史文化的了解，將場地規劃設計為對時間和空間相結合的實體，使游客既有空間立體感又能體會歷史的延續性。針對場地內礦山開采的工業特點，采用選擇性的保留和再利用與自然景觀結合重新規劃，形成鮮明的礦山公園特點。除合理規劃景觀形式外，工程技術的應用也很重要，材料的不同選擇造就了公園的特點和肌理。在對礦山廢棄地合理改造的同時也擴充氣功能，力求最合適的改造方案，多達到多方面協調，與周圍自然環境相協調，同時也適應當地居民的需求，適應且發展經濟社會，滿足人們對歷史文化和娛樂的要求。

尊重自然發展過程，倡導能源與利用和場地的自我維持，發展可持續的處理技術等思想貫穿與景觀設計、建造和管理的始終。在設計中對生態的追求已經與對功能和形式的追求同等重要，有時甚至超越了后兩者，占據了首要的位置。一些設計師提出并嘗試了對場地最小干預的設計思路在廢棄地的改造中，盡量尊重場地景觀特征和生態發展的過程。在這些設計中，場地上的物質和能量得到了盡可能的循環利用，最大限度的注重了材料潛能的挖掘，那些殘磚廢瓦、工業廢料、礦渣堆、混凝土板等成為景觀建造的良好材料，他們的使用，不僅與場地的歷史氛圍十分貼切。同時也演繹著一種材料可持續利用的過程。

景觀的發展和社會的發展緊密聯系，社會經濟的發展、社會文化意識的進步，促進了景觀視野的發展和設計領域的不斷擴展。廢棄地改造設計涉及科學、藝術、社會及經濟等諸多方面相互間密不可分，相輔相成。廢棄地改造中，一定的資源投入產生了最大的效益，意味著改造符合一定的生態原則；功能合理，滿足不同人廣泛的使用需要，意味著改造的高效性及合理性。

參考文獻

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[4]楊云峰,熊瑤.園林設計與場所精神――以中國運河之都（濟寧）廣場設計為例【J】.西北林學院學報.2008

[5]吳為廉著.《景園建筑工程規劃與設計.同濟大學出版社

篇5

【關鍵詞】城市景觀；項目策劃

景觀項目包括策劃、實施和使用三大階段。景觀工程不同于一般工程，其一方面是工程項目，同時也是藝術創造，更重要的是，其涵蓋非常廣泛。景觀項目建設主要通過新建、擴建、改建和重建一些景觀工程項目，特別是新建和擴建，以及與其有關的工作來實現的。

一、 城市景觀項目策劃的相關概念

要理解景觀項目策劃，我們需要對“景觀”“策劃”等概念先有個清晰的認識。

景觀：由景觀生態學家特羅爾所定義的景觀是人類生存環境的空間和視覺總體，包括地圈、生物圈和智能圈的綜合體。在景觀園林中認為景觀即自然和人工的地表景色，意同風光、景色、風景。現在景觀成為描述自然、人文以及兩者共同構成的整體景象的總稱。

策劃：美國哈佛企業管理叢書編撰委員會將策劃定義為，“策劃是一種程序。在本質上是一種運用腦力的理。策劃是找出事物因果關系，衡度未來可采取之途徑，作為目前策劃之依據，亦即策劃是預先決定做什么，何時做，如何做，誰來做。

景觀項目策劃：將策劃學的知識與景觀學相融合后，景觀項目策劃則可以定義為是設計者應用策劃學原理，結合景觀設計基本理論知識，按照特定的景觀項目建設目標，根據項目的環境背景及現狀條件，采取一定的策劃手法，遵循一定的程序，對項目進行景觀產品的創意、構思與形象定位。

因此，本文將景觀項目策劃理解為：通過對景觀項目系統的調查、分析，提出合理、可行的景觀設計目標的過程。根據不同的項目類型和研究對象，我們又可將景觀項目策劃細分為居住區景觀策劃、旅游景觀策劃、城市道路景觀策劃等不同類別。

二、景觀項目策劃的原則

為了保證景觀項目策劃的合理性和科學性，在項目策劃的過程中必須遵循以下原則：

（1）符合產業政策和區域規劃。景觀項目前期策劃必須在符合國家和地區產業政策的基礎上遵循區域發展規劃，不能做國家明令禁止的或與某一地區功能規劃相沖突的項目。

（2）符合市場需求。景觀項目的開發成功與否，關鍵在于是否帶動了周圍地塊的效益、是否符合使用者的功能需求。因此，項目目標策劃首先要進行市場調查和預測，以確定市場的現實需求，預測開辟潛在市場的容量大小及可能性。

（3）符合環境條件。不管項目投資者的動機如何好，愿望如何強烈，都是以項目建設環境條件為前提。環境條件包括政策、規劃、土地、交通、植被等。

（4）符合技術先進性、經濟合理性。包括施工技術、施工方法、市場原材料、生物材料，以及人員條件、環境條件和相關配套條件，保證技術設備的可操作性、適應性及其效能的充分發揮、保證項目的經濟合理性。在景觀設計中，符合生態原理、綠色節能原理的景觀建筑材料漸漸取代了一些費用高昂的自然材料。

三、城市景觀項目策劃的基本流程

城市景觀項目策劃的基本流程圖示：

1．項目背景初步調查

景觀項目背景的初步調查包括擬開發建設的項目的由來和發展過程、投資建設單位情況、利益分配關系、項目基本情況（包括項目所在宏觀經濟環境及微觀技術環境）、可行性研究的依據及工作范圍、需要特別說明的情況等方面要求。

2．確定可類比區域與可類比項目并進行深入調研，進行項目的產品定位

首先，要確定可類比區域，選擇可類比項目，確定該類項目價值實現的各要素圖及其價值實現中的權重；分析可類比項目價值實現的各要素的特征，對比并量化本項目同各類比項目各價值實現要素的對比值，根據價值要素對比值判斷本項目可實現的均價。

然后進行景觀項目的產品定位， 每個項目都需要被放在最大的關系背景中來看待：一條街道，在設計的時候被看作是街區用地的邊界，而且街道也是鄰里或地區的要素；一個廣場，在設計的時候被看作是商業街區的中心景觀，同時還服務了周圍的交通，疏散了擁擠的人流。通常景觀工程項目產品可分為以下幾種類型：公園、道路綠地、城市廣場、居住區綠地、單位附屬綠地、風景名勝區與森林公園、農業觀光園（區）等。

3．對地塊進行SWOT分析并初步提出項目策劃總體構思

（1）SWOT深層分析的內容：

對項目地塊的優勢、劣勢、機會點以及其面對的威脅及困難點進行深入分析。

（2）景觀項目策劃的總體構思

項目總體構思是指對未來項目的目標、功能、范圍以及項目涉及的各主要因素和大體輪廓的設想與初步界定。它是一種創造性的探索過程，是前期策劃的基礎和首要步驟，是景觀工程項目策劃的主要內容之一。其實質在于挖掘開發方捕捉到的市場機會，以客觀的市場調研和市場定位為基礎，以藝術化的概念設計為核心，以獨特的自然環境為背景的綜合構思方式。

景觀工程項目總體構思的內容有項目背景條件研究、環境調查分析、項目定位設想、項目架構設想、項目總投資設想、項目總進度設想等，這些內容決定了不同景觀工程項目的獨特性和唯一性。

4．項目潛在價值的分析范圍

（1）環境方面的分析 在日新月異、突飛猛進的中國聚居環境建設中，環境問題已經越來越多的受到重視。面對迅速發展變化的中國景觀規劃設計市場，置身于如火如荼的景觀規劃設計工程實踐，景觀項目的策劃應該明確景觀規劃設計的根本目標，使得景觀項目的策劃達到內化城市、凈化環境的結果。

（2）廣告效應的分析 優秀的景觀項目本身就是一種廣告形式，景觀可以在一定程度上提高一座商業建筑的品味和顧客質量，好的景觀可以更加引人注目。

（3）項目位置的分析 一處優秀的景觀能有效的控制使用人群的滯留時間、迅速的疏導人群，具備良好的安全措施和功能性。因此，景觀項目的位置對于一座景觀的商業環境來說至關重要。

5．確定核心價值體系

根據項目核心競爭力的分析研究，建立確實有效的項目核心價值體系，制定項目核心價值體系的實施策略，為項目發展的價值體現打好基礎。

6．項目目標客戶群鎖定及分析

以投資者的立場，針對特定客戶群體的價值觀，決定項目應該在何時，以何種方式，提供何種產品及服務，以滿足潛在客戶群的需求，并符合投資者的利益所在。

7．項目開發主題及形象定位

根據SWOT分析，結合宏觀市場與微觀市場及開發商所要求達到的目標，挖掘項目的可利用價值，整合專案組的分析與專家團的意見，然后通過創新體系的運用，確立項目的開發主題及項目的形象（確定開發什么樣的項目、如何營造項目內在與外在形象和硬件，以呼應主題），完善總體策劃思路。

8．對項目的總體規劃、建筑風格、景觀規劃作出建議

整合關于項目市場定位的內容和客戶意見，根據前期對項目的全面分析，尊重地塊現有的自然資源和人文特色，因地制宜，制定出項目的總的規劃原則。在不斷地對項目分析和調研的同時，將項目中的建筑風格進行準確的定位，并對景觀規劃提出合理的建設性意見。

四、結語

景觀項目策劃的本質就是通過項目各部分之間的相互作用形成一個新的整體。它是一個完整的概念，也就是說整體比部分的總和更為重要。因為我們策劃的目的在于，確定要由設計來解決的問題并將其清晰、簡要地陳述出來。

參考文獻：

[1]《景觀設計》---王國彬、劉貫、石大偉

篇6

隨著社會科學技術的不斷發展，虛擬現實技術所帶來的身臨其境的空間感受已經漸漸融入我們的生活，應用于各行各業的實踐中。虛擬現實技術是人的想象設計與計算機技術運用相結合的產物，將人們腦海中所構思的設計場景、環境氛圍等一系列虛擬空間，通過計算機軟件進行建模、渲染，后期制作得出的三維立體的場景效果，從而形成高度真實的視覺感受，使人們更為直觀的感受環境氛圍，從而獲取自己所需要的信息資訊。

景觀設計中的虛擬漫游技術

1.基本特點

虛擬現實技術起源于軍事領域的需求，從而逐步發展起來，而虛擬漫游技術則是虛擬現實技術的一個重要的分支，在軍事、規劃、建筑、景觀、科學等各個領域均有廣泛的運用。其在景觀設計中的運用具有以下幾個特點：

真實性。虛擬漫游技術包括了視覺、聽覺、觸覺一體化的特定范圍的虛擬空間。在景觀設計的過程中，通過對實體環境的考察，計算，建模，以及后期對于光線照明和聲音效果的把握，得出更為直觀的景觀漫游動畫。使用戶在觀看虛擬環境空間的同時，將自己置身于其中，去感受真實的景觀環境及空間效果，身臨其境參與其中。

交互性。用戶可以進行自主的操作，對于其感興趣的部分可以進行瀏覽、細致觀察以及深入思考。景觀與人們耐以生存的環境息息相關，通過提高使用者的參與性和關注度，從而更好的改善設計，增加方案的可實施性。

啟示性。通過虛擬漫游技術，用戶能夠直觀的感受空間，運用感知和認知能力，發揮主觀能動性，從而獲得更多的知識信息，在觀看虛擬漫游技術的同時，可以提出自己的需求和想法，為設計者提供更為形象準確的設計目標。

2.技術路徑

虛擬景觀漫游動畫的制作過程需要經過以下幾個途徑：首先要對空間環境進行實地考察，對數據信息進行統計和整理，對基地現狀進行深入的分析，從而得出設計部分整體空間的平面圖及景觀場所中的地形、建筑、道路、綠化等一系列相關的平面布置。其次在平面圖規劃設計的基礎上，運用SU或者3DMax等建模軟件，對空間進行模型的制作，包括場景中的地形、建筑、道路鋪裝、植被以及公共基礎設施等。再加入光影效果及照明系統，突出空間效果。最后導出三維漫游動畫，并運用視頻編輯軟件進行聲音等的優化處理，形成一整套較為完整的虛擬景觀漫游動畫。

在景觀設計領域中的應用

在景觀設計領域中，虛擬漫游技術的應用已經越來越普遍，試用范圍也越來越廣泛。大到市政項目中的景觀規劃，小到社區、公園等小面積的公共景觀環境的設計，虛擬漫游技術不僅改善了方案的表現形式，同時提供更為真實的互動效果，使設計更為感觀的表達給受眾。

在景觀規劃中，運用虛擬漫游技術，使公眾更為直觀的感受到所居住城市的變化。建筑師及景觀規劃師可以運用三維的虛擬空間，在計算機中創建一個虛擬的未來城市，實時的交互的從各個視角去感受所需要規劃的城市景觀效果并注重與其周邊環境的融合。公眾進行參與，并提出合理的建議，共同得出最后的設計成果，從而使整個決策過程更為公開民主。

實踐意義及未來前景

隨著科技的不斷發展，它不僅逐步改變著設計領域對于方案表達的形式，并且改變著我們的生活方式。虛擬漫游技術的運用，不但使整個設計成果更為生動、形象，也可以作為公眾了解環境的宣傳工具。設計師們可以運用它使甲方更為清楚明了的知道整個方案的構思及各個視角的效果，而作為甲方如地方政府或者房地產公司，他們則可以利用虛擬漫游動畫來吸引潛在的投資商和業主，業主通過觀摩整個小區的建筑及景觀三維虛擬場景，切身的感受未來所居住環境的景觀空間，從而提高公司的銷售力度。

虛擬漫游技術不僅在景觀中應用廣泛，并且將會越來越普及，表現形式也越來越生動。在企業宣傳的應用中，虛擬漫游技術可以幫助它們創立良好的企業形象，提高企業的知名度，宣傳企業的文化及產品，讓來訪者足不出戶就可以瀏覽到企業的工作環境和產品生產流程，以及未來的發展前景。

虛擬漫游技術為設計形式從平面到立體再到動畫空間的轉變提供了可能，讓用戶更為直觀的感受到整個空間的動態效果，并互動和參與的理解空間環境。在將來設計表現形式變化中，虛擬漫游技術的實踐意義不言而喻，起著越來越重要的作用。

篇7

關鍵詞：現代園林；景觀設計；現狀；發展趨勢

1現代城市園林景觀設計現狀

1.1園林景觀設計規劃目標不明確

我國有很多的現代城市園林景觀設計工作人員，可是并未真正具有非常多的能夠將城市園林景觀設計規劃目標進行確定的設計工作者。即便具備非常強的景觀設計的專業理論知識，可是并不能夠將城市發展和園林景觀設計之間的關系進行協調，設計當中并未充分的將園林景觀的功能實用價值全面考量，并未有充分的長遠規劃景觀設計的思想。

1.2現代園林景觀設計存在著盲目追風的現象

目前發展非常迅速的園林景觀，一味的照搬照抄園林景觀設計模式的問題非常嚴重，當前園林景觀建筑一般都無法將大眾對園林景觀欣賞的需進行滿足。與此同時，當代的城市對原理景觀建筑的需要量非常巨大，有的企業單純的追求經濟利益，經常照抄園林景觀，一旦不根據當地的實際情況來進行園林景觀設計工作，肯定會出現明顯不搭的情況。

2我國現代園林景觀設計的發展趨勢

2.1以城市發展要求為園林景觀設計目標的規劃依據

目前的城市園林景觀設計工作者將綜合城市建設理念和現代城市生態環境，合理布置現代城市園林景觀，保證現代園林景觀與城市發展的需要相吻合，兩者能和諧發展。這樣通過對城市園林景觀方案進行全面、多層次的設計工作，保證城市景觀效益、生態效益達到最大，保證可持續發展的觀念進一步的落實。

2.2園林景觀生態要與城市本身生態要求相適應

現代城市生態系統當中園林景觀作為重要的部分，設計的同時要將城市自身對生態的需要進行滿足，幫助城市建立良好形象。好的園林景觀設計不僅幫助城市美化環境，還從一定程度上將城市旅游業開發，帶動區域經濟的進步與發展。能否實現園林景觀設計的生態和社會效益，與城市自身的生態環境有非常密切的關系，所以設計工作人員進行設計的同時要關注園林景觀設計與城市自身的生態環境的吻合度，盡量的保證園林景觀與城市自身相融合。此外，因為目前人們開始追求高品質的生活，所以，在居住區以及工業區建立綠地，保證處于重型工業建筑當中的人們感受到自然的生機。

2.3注重生態優先原則并遵循生物的多樣性

將來的園林景觀設計逐步會發展為園林生態景觀設計，遵照生物多樣性的標準，保證科學和藝術性綜合起來，實現景觀生態統一，將園林動植物科學配置，保證動植物之間能夠更加和諧，保證生態效益。為了更好的保證城市綠色原理成為我國城市建設的特征，需要做到適地適樹。而且，根本原則是要因地制宜，防止出現反季節的園林綠化施工，防止在不適宜的溫度中進行綠化，對苗木的存活以及生長有非常大的影響。與此同時，慢慢的將各種健全合理的植物群落以及草木結合起來，保證達到更好的效果，構建和諧統一的生態環境。

2.4處理好經濟、生態與社會效益三者之間的關系

城市園林景觀設計當中要按照一定的規律，保證小為主要，中小結合。現實的原理景觀設計中，要保證空間綠地和綠化相協調，保證整體綠化體現多層次，植樹造林當中，要按照城市規劃和生態規律，選擇適宜種植的樹種。城市園林綠化需要充分考慮很多內容，不但要充分考量城市綜合環境的改變，同時，充分考量人們居住環境的改變，要給予城市生態社區的建設更多的重視。同時要關注應用園林景觀，在設計景觀的過程中保證人與自然和諧統一，保證以人文本理念貫穿到生態環境建設當中，貫穿到經濟、生態、社會三者之間存在的不同矛盾，不但要充分對目前的利益進行考慮，同時還要關注園林綠化工程的長遠利益。

2.5明確人性化的園林景觀設計主題

以人為本，重視園林景觀的使用者，保證人性化、便捷利用，保證人可以更加輕松愉快，是規劃園林景觀設計的重要思想。作為園林規劃設計的重點，要將心理和行為藝術綜合引進到園林規劃設計當中，表現不同人、環境、條件的相互補充的關系，保證將園林規劃設計的內涵擴展起來。保證園林景觀的使用用戶在使用的流程中能夠感受到設計的精巧，保證人心情愉悅，同時將內心的快樂表現為審美意象，將園林景觀所表現出來的實用、生態、功能等目標表現出來。我國園林景觀設計有非常久的歷史，在歷史的時間里面并未被遺忘，而是一直延續發展到現在，主要是因城市的園林景觀設計工作具備非常高的價值。

2.6園林景觀設計要和城市長遠規劃相一致

伴隨著當代人們不斷提升的思想覺悟，人們在現代都市建設當中要非常關心利用新工藝、新材料和新技術，為了更好的將城市建設流程中使用的資源、能源的消耗降低，方便打造一個節能型社會，將現代城市發展的動力提高，保證城市科學發展。因此，園林景觀設計中，工作人員一定要非常關心城市景觀設計作品以及城市本身設計觀念以及長遠規劃融合，將園林景觀的長遠進步性提升，保證城市發展和城市園林景觀設計相適應，保證城市景觀和生態效益統一。

2.7多學科高度綜合應用性

園林景觀規劃設計是一門應用性學科，高度綜合了人文科學以及園林學、景觀學、林學、城市規劃。需要城市園林設計工作者不但要利用感性的思維去觀察，更好的要利用科學理性的方式研究自然環境，使用合理的方式對城市園林建設工作進行指導。園林設計工作人員需要緊密的和資源、生態、生物、水環境保護等自然學科以及社會學科的學者進行交流合作，保證產生比較新穎的思路，征集好的設計思路，更好的將整體規劃設計水準提升。

3結束語

總而言之，進行城市園林景觀設計的過程中，城市園林景觀設計人員保證按照有關的園林設計理念來進行，不能夠完全照抄西方先進國家的園林景觀設計的先進理念，而是要充分將城市的人文環境、自然風光和我國城市園林景觀設計的發展情況，綜合西方設計觀念和我國目前的城市園林景觀設計的觀念，保證將我國城市園林景觀設計水平不斷的提升，保證全面將城市園林景觀設計的意義作用表現出來，同時能夠將人們的需要充分滿足。

參考文獻：

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篇8

關鍵詞 計算機輔助設計 景觀設計 教學改革 商丘學院

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

隨著信息技術的發展，計算機輔助設計軟件被廣泛應用到各行各業，也因設計成果直觀生動、效果逼真而受到設計人員的歡迎。設計軟件的應用不但大大提高設計效率，某種程度地改變著人們對設計的認識和理解。作為當前的景觀建筑設計行業，計算機輔助設計充當重要的角色，對園林設計及表達方法產生了深遠的影響。

對于園林專業的學生而言，園林計算機輔助設計是一門必修課程，與景觀設計，建筑設計及園林工程等課程結合緊密，成為從事學習設計類專業的必備技能。提高對計算機輔助設計的重視程度，加強實踐教學研究，切實提高學生計算機應用技能，是非常必要的。筆者結合自身教學實踐和切實體會，對園林專業計算機輔助設計課程設置及教學方法有以下見解。

1 課程性質與學習目標

本課程是園林、風景園林和城市規劃等專業基礎課階段的一門專業必修課。通過該課程的學習，使學生在具有一定的美術及專業知識的基礎上，運用計算機進行設計創意與表達的一門輔助學科，為景觀規劃設計、建筑設計、園林工程設計專業課程服務。

2 教學內容組成

通過對一般的景觀方案設計流程研究得知，一套相對完整的設計成果分為方案平面圖、分析說明圖、意象效果圖及后期施工圖等。對一般性項目的設計工作過程進行任務分解，主要的軟件應用體現在三方面：信息采集錄入操作，效果表現與傳達，模型設計與漫游。

根據當前景觀設計專業軟件應用情況，結合學生學習實際，不斷比較優選，按照“必要，夠用，易學”的原則，最終選定目前業內應用最廣泛的設計軟件作為學習內容，即AutoCAD，Photoshop，Skechup 三大板塊。

分析園林設計應用實際，對三大軟件進行知識點提取優化，將常用夠用的繪圖工具和編輯命令作為學習重點，注重操作技巧的傳授，同時設置大量具體專業意義的操作練習。

三大板塊的學習內容要求如表1：

3 課程安排與要求

園林計算機輔助設計的一門技能型課程，必須通過大量的練習，才能熟練掌握和提高技巧性。為了更好地提高學生學習主動性，自覺性，通過實踐調查發現，將計算機輔助設計和其他設計類課程如景觀規劃設計、建筑設計同時或先于開設，非常有利于學生學習。比如，將計算機輔助設計開設在第4或5學期，在學生學習了一定的專業基礎課程如園林制圖、園林設計初步獲得一定的專業認知后，具備基本的設計能力，為主干設計課程打下一定基礎。

4 實踐教學環節設計

根據專業性質和技能要求，結合課程內容設計具有針對的專題練習非常重要，一方面可以補充專業知識，幫助學生提高專業認知度和學習目標性；另一方面，通過完成任務進一步驅動學生主動學習的自覺性，提高學習效率。教學為了實現這一目標， 主要教學過程設計有以下三種：

4.1 設計圖臨摹描繪

臨摹原意是按照原作仿制書法和繪畫作品的過程。臨摹的過程如同對照著一圖描繪，可以非常有效地學習計算機繪圖的技法。在學習AutoCAD知識板塊時，要求學生進行描圖訓練，自由選擇一份景觀設計或建筑設計作業，通過CAD繪圖，編輯等操作完成電子版轉換，完成輸出打印。

4.2 案例目標驅動式教學

借助典型設計實例剖析，使學生掌握園林景觀的繪制方法和規則，最直觀地接觸到實際的園林項目，例如，設置實際場地作為設計題目讓學生去規劃設計及表達。在學習Photoshop時，基于CAD底圖進行PS平面圖，立面圖、分析圖、局部效果圖渲染及方案文本制作等，使學生系統地學習和體驗設計過程，加強各部分內容的學習連貫性。

4.3 強化操作訓練，手把手輔導教學

結合專業實際，遵循實用至上的原則，認真研究將最主要、最基本、最常用的功能和技巧強化學習，然后再求拓展。采用多媒體與實驗室綜合教學形式，邊演示邊操作，給學生留出足夠的時間去實踐，在不斷的練習中鞏固運用，快速提高繪圖熟練程度，增強學生們的學習信心和興趣。

5 加強課程聯動性研究，開展多渠道協同教學

在綜合應用設計時，任課教師應加強與建筑設計或景觀設計課程教師的溝通，尋求課程結合點，共同研究課程相關性，設定難度適當的課程設計項目，協同指導，從而鼓勵學生大膽創新，以多種形式完成課程設計表達，最終使學生所學知識的融會貫通，綜合應用，提升專業素質。

此外，積極組織專業技能設計大賽，開發應用設計活動，拓展設計視野，通過興趣小組形式激勵學生進一步掌握計算機輔助設計能力，如校徽設計大賽， LOGO平面設計，畢業海報設計等，開拓學生展現自我的渠道，為學生表達創新設計能力搭建舞臺。

6 結語

園林學生專業課的學習是一個具有聯系性、綜合性的過程，不但是各類專業理論知識的掌握，更需要通過綜合練習來鍛煉學生應用操作能力。所以，加強工作任務及過程的分析研究，把握課程本質相關性，技能聯系性，將園林計算機輔助設計教學與相關設計類課程緊密結合起來，充分利用目標驅動式教學方法，實現理論教學和工作實際無縫對接，將是提高學生學習效率，保證教學質量的重要途徑。

參考文獻

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《園林規劃設計》主要闡述了進行園林規劃設計工作所需的基本理論和設計手法，注重園林藝術基本知識的介紹和審美藝術的培養，對一些小型園林綠地的規劃設計作了較詳盡的介紹。內容包括:中外園林的概述，系統的介紹了中國古典園林的特點，日本古代園林，西方的近現代園林的產生與發展及西方園林的特點。城市園林綠地的效益;園林美的內容、形式美法則、園林布局形式等;園林構成要素的規劃設計，包括地形、園路廣場、園林建筑小品及園林植物的規劃設計等;各類園林綠地的規劃設計，包括道路與廣場綠地規劃設計、濱水綠地規劃設計、居住區綠地規劃設計、單位附屬綠地規劃設計及公園規劃設計等內容。園林綠地設計是為了滿足一定的目的和用途，圍繞園林四要素山、水、建筑、植物，建造出優美、有內涵的園林環境。園林綠地設計主要包括植物種植設計、建筑設計、地形設計、景觀小品等方面的設計。每一項的設計都是至關重要的，“適用、經濟、美觀”是園林設計的基本原則。所有的園林綠地設計要圍繞這三個基本原則來設計或提升。

2實習經過

(1)實習時間:2014年2月～至今。(2)實習地點:北京盛妍園林設計有限公司。(3)實習經過:首先熟悉景觀設計的整個流程，熟練掌握設計過程中應遵循的原則，施工圖的畫法，包括施工過程中所遇到的問題及解決辦法。

3景觀設計整個流程

前期調研—收集資料—做出方案設計—出平面圖—重要節點平、立、剖及效果圖—文本編排—匯報方案—方案通過后—進行初步設計以及擴初(確定每個局部的的景觀以及小品、景觀建筑的尺寸)—施工圖設計—建設部審核批準—施工單位施工—監理進行審核—施工完成。

4工作中參與的主要設計項目

4．1聊城市徒駭河景觀規劃設計

(1)項目分析定位。

聊城市要構建“江北水城”，首先應該在構成水系的水體形態上盡量豐富完備。東昌湖以遼闊的水面和與古城的相互依存為特色，古運河是以自然景觀與人文景觀交相輝映為特色，而徒駭河則以自然生態為特色。因此，徒駭河的景觀設計對于聊城市展現城市形象是極為重要的。這幾個水系要各具特色，又有機統一。徒駭河是貫穿聊城市南北的主要的生態廊道，其南部融入城市的水源涵養地，北側與城市防護林帶交融在一起。寬闊的水面和兩側茂密的樹林為城市輸送新鮮空氣。

(2)設計特色。

體現聊城市地域文化內涵，要把聊城市徒駭河景觀設計做成聊城的、現代的、徒駭河的。植物的景觀特色可以概括為“層林盡染、漫步花鏡、蘆荻蕩影”。地形特色主要體現在自然坡地和臺地相結合。人有親水性，因此，在設計時，80%的游覽路和停留空間濱水，讓人可以自由、安全地親近水面。在真正的下筆繪圖之前，設計師們首先要做到的是胸中有丘壑。而筆者的導師正是這樣一位“胸中兀自有丘壑，盞里何妨對圣賢”的設計師，跟他真的學到了好多在學校里學不到的東西。經過一個多星期的仔細的分析解讀徒駭河，最終確定了徒駭河的設計方案，徒駭河景觀設計的主要原則就是植物造景為主，硬質景觀少而精;適度的原則;基面整，亮點突出的原則;植物配置的基本原則就是徒駭河以高大喬木為主，主要目的是隔斷外界的噪音，提供一個安靜休息區，內部以疏林草地為主，更好地為游人提供休憩游覽的環境，常綠樹種與落葉樹搭配，營造四季常綠，三季有花的景觀特色。重要節點做重點處理，搭配以聊城特有的景觀小品，營造一種徒駭河特有的景觀特色。

4．2聊城市湖南路南側水系景觀綠地設

(1)項目分析定位。

首先，湖南路改造后作為聊城中部最主要的交通干道和景觀走廊，南側綠地首先應該作為景觀大道兩側道路景觀的一部分，應該與北側的綠地一起展示簡潔大方的道路景觀。同時，其寬度達到110m，中間包含一條景觀水系，因此，它兼有城市公園的功能，應根據地形和水系的總體布局，在其間適當加入游憩和表達聊城歷史文化的內容。但總體上應簡潔大氣，形象突出。其次，它是城市的重要廊道之一，因此，在設計時，不但要形成東西向的開放空間，引導疏通東西向的新鮮空氣，還要在南北方向上留出導風通道，使空氣能夠快速地南北流動。第三，它還是聊城市南部與北部的連接線。因此，在設計時應統籌考慮在湖南路向南觀看和由綠地南側向北觀賞的效果，在山水格局、植物配置等方面作出相應處理。(2)設計原則。整體性原則，要把湖南路南側綠地納入城市綠地系統、水系規劃以及南部新城區的總體規劃中來分析和定位，確定其主要功能、景觀特征，強化與其相交叉的道路、水系、綠廊的聯系。使其成為整個城市景觀的有機組成部分;近遠期相結合的原則，設計時要統籌考慮聊城市近遠期的發展規劃;保留利用的原則，現有綠地中，一些長勢良好的植物，再次設計時，應注意保留利用，既能降低造價又能形成較好的景觀特色;土方平衡的原則，挖河產生的土方就近堆筑于河道兩側，既豐富了景觀，又可以減少工程量。挖填方在總量上應保持基本平衡。

(3)主要設計概念。

回流縈玉，七水連珠。規劃30m寬的河道貫穿東西，并形成流線和開合的變化，使其成為形態自然的景觀河流。在道路交叉口、重要節點等處，將水面適當加寬，共形成七個較大的水面，構建“七水連珠”的景象。將挖水產生的土方就近堆筑一系列帶狀起伏地形。根據尺度計算，地形高度最高不超過6m，以2～3m為主，東西向共形成5處較大的帶狀地形，形成“五嶺逶迤”的主地形格局。十里櫻花情。在湖南路兩側種植五公里長的品種各異，花色各異的櫻花，形成十里長的櫻花大道，花開爛漫，獨具特色。

(4)植物種植設計。

主要地形上植物密植，多用常綠樹種，高大喬木居中，向南北兩側形成層次，兼顧路上和河邊效果;道路交叉口和水面較寬處以疏林草地為主，選擇景觀大喬木成叢栽植，重點突出，視線通透;在地形制高點多種植高大喬木，是林緣線變得更加豐富。植物種植設計的主要概念可以概括為:水木潤春華，西嶺含秋色，一帶紅櫻花，半池黃菖蒲。

4．3聊城市昌東鄉愁園景觀景觀提升設計方案

(1)項目分析定位。

本設計方案是關于景觀提升的，所謂景觀提升是指在保留觀賞效果較好的景觀，并在此基礎上提升總體的觀賞效果。原聊城市昌東公園位于徒駭河畔，是垂釣者、郊游者的樂園，亦是聊城市鄉土植物園。但是，由于植物空間雜亂，灌木過密，游覽服務設施缺乏，景觀主體不突出等一些制約因素，導致公園內雜草叢生，不能很好地為市民提供一個休閑游憩的環境。這也是要對昌東公園進行景觀提升的重要原因。因此，此次景觀提升的整體思路就是去蕪存菁，完善設施，適度提升，刻畫主題。

(2)設計理念及原則。

聊城市鄉土樹木形成骨架，結合現有植物形成棗樹園、楊樹園、榆樹園、槐樹園、柳樹園、藕池、牡丹園等七個鄉土植物園。濃郁的郊野氣息使城市中人暫時遠離城市的喧囂，來此享受安靜、美好的時光，營造出城市山林的意境。聊城市的民謠、土胚房、石磨、水井都能很好的表達設計主題。

(3)植物種植設計。

植物種植以鄉土植物為主，形成種植骨架，在原有植物基礎上稍加點綴花灌木，形成一片濃郁的鄉野氣息，使得植物的種植既簡單又不失去主題特色。植物種植還是以四季常綠，三季有花為主要原則。

5實習心得

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關鍵詞：住宅景觀設計；城市化；實用性；人性化；存在誤區；解決對策

1 我國住宅景觀設計存在的誤區分析

1.1 住宅景觀設計的“實用性”被忽視

我國當前住宅建筑的景觀設計存在一個嚴重的問題，就是設計者在規劃和設計的過程中往往為了追求建筑設計的形式主義而忽視了景觀設計的“實用性”。所謂的“實用性”即景觀的有用性，只有具備一定使用價值、實用價值的住宅景觀設計才能在居民日常生活過程中發揮功能性的作用。只有華麗外表、光鮮軀殼的住宅景觀，無論裝扮得多么漂亮，倘若不能發揮其設計初衷的作用和功能，那么這一切也是意義不大的。所以，重視住宅景觀設計的“實用性”，應該成為廣大設計者的共識。

1.2 住宅景觀設計的“人性化”內容滯后

所謂的住宅景觀人性化設計，是指住宅本身具備的本質特性是要滿足住宅居民的基本生活需要，為他們的居住和日常生活提供一定的幫助。因此，在住宅施工、設計、景觀優化的全過程中，必須堅持的一個原則就是要“一切尊重人的訴求”，也就是“人性化”。反觀目前我國諸多的城市住宅，很多景觀設計脫離了居民生活的實際，與“人性化”理念背道而馳，這是一個很大的問題。倘若景觀設計不能夠滿足居民日后的生活需要，不能發揮景觀存在的功能性意義，那么這種非人性化的景觀必然為廣大住宅居民所遺棄。長此以往，類似情況對城市住宅規劃和城市化進程也有負面的影響，應該引起足夠重視。

1.3 很多住宅景觀設計與“本地”相背離

住宅景觀設計的開展要基于日后住宅功能的發揮，也體現人性化的需求，為廣大居民提供盡可能的全方位的幫助。從目前我們很多城市住宅景觀設計的狀況看，設計流程和實現效果往往出現這樣的問題，即背離了城市區域環境和周邊環境，與本地景觀不協調的存在甚至有所沖突。總結一下，可以將這個問題歸結為“脫離本地化”。我們知道，住宅建筑物的存在要依托于當地的環境、氣候和諸多現實因素，要與周圍的實際要素有機的搭配起來。倘若住宅景觀設計脫離了城市所在的環境特色，脫離了周邊的環境布局和建筑風格，那么這樣的景觀設計必然是失敗的。

2 我國住宅景觀設計存在問題的破解對策

2.1 注重“實用性”發揮，體現住宅景觀的功能

我國的住宅景觀設計很容易陷入到形式主義、片面主義的問題，忽視了住宅整體的功能性和實用性，這是必須解決的問題。針對這個問題，設計單位和設計者首先要更新思維觀念，把住宅景觀設計的本質訴求深入認知清楚，了解景觀功能的需求和設計理念，并將這一理念徹底貫徹到日后的設計實踐中去。其次，要加強住宅景觀設計過程中的監督和引導，對于陷入形式主義設計誤區的環節和問題，要做到“早發現，早處理”。同時，加強監督可以有效規避景觀設計的誤區，進而引導設計者更好地突出實用的設計內容。

2.2 注重“人性化”需求，體現“人本性”

住宅的建設和設計的根本目的是為人服務，因此任何住宅景觀的設計都要體現出“人性化”的基本特征。針對我國當前很多城市住宅景觀設計存在的片面追求形式主義而忽視居民需求的問題，應該加強這方面的管理和監督，使景觀設計走向更為“人性化”的道路。城市住宅景觀設計最終要符合“人本性”的要求，即設計的目的、理念、流程和結果都要符合“人”的需要，要更加照顧弱勢群體的訴求，體現景觀設計與社會和諧發展的統一。比如，一般的住宅景觀設計應該重視安全性、舒適性、多樣性的基本內容，這其實正是“人性化”訴求的基本體現。

2.3 尊重城市和周圍環境，體現“本地化“的精神

住宅景觀設計要與所在城市的環境相搭配、相協調，這樣才能有利于城市整體的布局和規劃。此外，我國的住宅景觀設計不能盲目跟風，照搬照抄西方的建筑和設計風格，要注重體現本地化的特色和優勢，與本地的自然景觀、城市建筑風格“一脈相承”。只有符合本地化特色的住宅景觀設計才是成功的，才能具備生命力的，這一點要為廣大的住宅景觀設計師所清晰認識。同時，住宅景觀設計要追求長遠發展目標，要與城市的未來建設和規劃相一致，延長住宅景觀的使用年限。

總之，我國的住宅景觀設計雖然存在很多的問題，但是經過各方的共同努力，這些問題都在被逐一地解決。相信在不久的將來，我國的住宅景觀設計必然可以再上一個新臺階，也必然可以發揮更大的作用。

參考文獻

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