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關鍵詞：品管圈；病區環境衛生；清潔度

Effect of Quality Control Circle Activity to Improve the Cleanliness of the Ward Environment

LI Yu-ting，LI Wen-hong

（Guiping People's Hospital，Guiping 537200，Guangxi，China）

Abstract：Objective To discuss the effect of QCC activities to improve the ward environment clean degree. Methods The establishment of quality control circle activity，improve environmental sanitation cleanness of patients selected as the theme，the ward environment hygiene factors before analysis，formulate and organize the implementation of corrective measures，continuous quality improvement.Results After the QCC improve ward environmental health，the medical and nursing work smoothly，improve the patients' satisfaction.

Key words：Quality control circle； Environmental sanitation； Cleanliness

品管圈活動是指同一個工作場所的人，為了解決問題，提高工作效率，自動自發組成一個小團體，從尊重人格出發，通過輕松愉快的現場管理方式，使員工自動自發地參與管理活動，在工作中獲得滿足感與成就感[1-2]。醫院各級黨政領導一直把為患者提供優質服務，提高醫療質量作為工作重點，同時采取行之有效的措施進一步提高服務水平，改善病區環境，加強病房衛生管理。我科于2013年4月針對患者反映病區環境衛生有待改善的問題為主題，運用品管圈理論和方法開展活動取得良好效果，現將體會報道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 以患者滿意度調查表及病區護理質量考核表為標準，我科開展以改善病區環境衛生清潔度，提高患者的滿意度為目標的品管圈小組活動，以住院患者為研究主體，每月隨機發放患者對住院滿意度調查表。活動前選擇2013年2月～4月的住院患者，活動后選擇2013年5月～7月住院患者，發放同樣內容和同等人數的滿意度調查表進行比較。

1.2方法

1.2.1成立品管圈小組及進行培訓 組織護士學習品管圈的特點活動原則，活動的基本步驟和常用手法，使護士對使用品管圈進行質量管理有充分的了解。組織品管圈，根據存在的不同問題，組成品管圈活動小組，護士長為輔導員，幫助選定品管圈活動主題，輔導活動推行的持續性，選出圈長，負責全個小組活動的策略與組織，選定主題，圈員共同商量選擇本次質量改進的主要問題，分析現狀，對選定的主題進行充分的分析，找出問題產生的原因。制定活動目標、對策、實施對策、討論成果。

1.2.2現狀調查 制定活動目標，了解患者需求，查病區護理質量管理質量中存在問題，病區地面衛生，床單元、窗臺、走廊衛生。

1.2.3原因分析 衛生員欠缺，工作流程不明細，職責不明確，患者不同層次衛生文明不高，工作人員保潔意識不強，宣教不到位，衛生設施不合理。

1.2.4對策 制定細化衛生員工作流程，明確分工落實職責，護士督促檢查衛生工作效果，加強宣教力度，對每位新入院患者及家屬進行宣教，病房設溫馨提示牌：保持環境衛生清潔。巡房過程中發現有不良衛生行為加以提醒。培訓醫護人員加強保潔意識。

2 結果

兩組住院患者滿意度調查結果表1。

3 討論

通過圈員及衛生員的努力，病區的環境衛生有了明顯的改觀。病房干凈整潔，安靜舒適，空氣清新，走廊地面潔凈光亮，無垃圾、碎屑，為患者創造良好的就醫環境和清新舒適的康復環境，收到了滿意的效果，品改活動后，患者的滿意度有了明顯的提高，再次發出同樣內容的患者滿意度調查表，調查結果表明患者滿意度明顯高于活動前。

品管圈運用群體智慧、集體力量、團體精神，PDCA循環改進程序。圈員們共同參與、商討，完成提升某事項品質的計劃，實施，效果確認，標準化及檢討與反省全過程[3-4]。活動中發揮圈員的積極性、創造性、主動性，提高了團隊的凝聚力，學會運用科學的方法分析、解決護理中存在的問題，進一步提高了護理工作質量。

參考文獻：

[1]鄢雨英，林莉莉，鄭佳音.品管圈活動對提高護理病歷書寫完整性的效果觀察[J].護理與康復，2010，9（7）：624-626.

[2]向娟，王英菊，吳小玲，等.品管圈在落實基礎護理管理中的運用[J].醫學理論與實踐，2013，26（11）：135-137.

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【關鍵詞】 飲水；衛生用具和設備；衛生保健提供；組織和管理；學生保健服務

【中圖分類號】 G 478.1 R 123.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1000-9817(2010)10-1234-03

Investigation and Strategy on Drinking Water Quality and Public Latrine Sanitation Conditions of Rural Schools in Guangdong/NIE Shao-ping, XU Yan-jun, MA Wen-jun, et al. Center for Disease Prevention and Control of Guangdong Province, Guangzhou(510300), China

【Abstract】 Objective To understand basic sanitation conditions of drinking water quality and latrines in rural schools so as to explore the strategy for the improvement of water and latrine sanitation. Methods Sixty schools were selected from six counties through random sampling. Five or six leaders or teachers were selected as visit object, 30-50 student were selected as questionnaire investigation object in each school .The study methods included questionnaire investigation, visit face to face and water quality surveillance. There were 60 schools, 359 teachers, 912 students were investigated. Results About 73.3% schools supplied central water, 26.7% schools supplied non-central water. There were 30% drinking water were disqualification. 54.8% drinking water of students were taken from home, 25.9% were provided by schools, 5.6% students drunk raw water. 25.9% schools were dry latrines; one school was aqua privy established along fishpond; 30% schools had no toilet used specially for teachers; 31.7% toilets had no special hand-washing facilities; 16.9% toilets had no covers; 17.2% dejecta were put into river directly, 1.6% dejecta were buried by mud. All supplied water had not been sterilized or detected, and all were short of protection measures; The number of squatting position in part of rural primary school toilet were seriously insufficient. There existed behavior of urination and defecation any place；Dry, pit and outdoor latrines had more environment pollution. Conclusion There are hidden sanitation danger of drinking water and public latrine of rural schools in Guangdong; More measures should be taken to improve sanitation of drinking water and latrine in rural schools, especially village primary schools.

【Key words】 Drinking; Toilet facilities; Delivery of health care; Organization and administration; Student health services

農村中小學校生活飲用水和公用廁所的衛生問題較為突出，是學校公共衛生工作的關鍵環節之一。筆者利用2008年1-7月開展廣東省農村學校水與環境衛生現狀調查資料，收集和分析農村學校飲用水與廁所衛生狀況的信息，為推進農村學校改水改廁工作，制定綜合性對策和方法提供科學依據。

1 對象與方法

1.1 對象 采用系統抽樣方法抽取廣東省富裕縣、相對寬裕縣、貧困縣各2個共6個調查點，每點按當地經濟狀況、初中與小學的比例和學校規模選擇10所學校為調查學校；每校抽取2名校領導、2名衛生管理人員、2名任課教師為小組訪談對象；隨機抽取小學四年級或初中一年級1個班30～50名學生為問卷調查對象。共調查60所學校，其中10所中心小學，29所村小學，21所初中學校。小組訪談359人，其中副校長/校辦主任107人，一般教師135人，衛生課代課教師57人，衛生管理負責人60人。問卷共調查學生1 912人，其中小學生1 204人，初中生708人。

1.2 方法與內容 采用以現場檢測為主，訪談和問卷調查為輔的調查方法進行研究。現場檢測包括抽查學校飲用水，對學校廁所實地觀察。飲用水采集與評價，按照《生活飲用水標準檢驗方法》(GB/T 5750-2006)，對學校供水的末梢水每校采集1份水樣進行檢測，檢測項目包括總硬度、pH值、總鐵、錳、硫酸鹽、氯化物、耗氧量、硝酸鹽氮、溶解性總固體、氟化物、砷、渾濁度、色度、細菌總數、總大腸菌群、耐熱大腸菌、大腸埃希菌。水質評價標準參照《生活飲用水衛生標準》(GB/T 5749-2006)，同一水樣只要有1項檢測指標不合格即判定該水樣不合格。訪談采用定性研究方法，由主持人組織訪談對象在學校中進行議題小組討論［1］，訪談前先制定好訪談提綱，在獲得訪談對象知情同意的情況下進行。訪談內容包括學校安全飲水與環境衛生及現行策略，廁所的建造、衛生維護、管理及現行策略。每所學校訪談1次，每次5～6人，時間大約持續1 h，專人負責現場記錄。訪談人員均經過專業培訓并考核合格。在訪談完成的當天把現場記錄轉錄為文檔；對文檔通過編碼、分類、整理、匯總后進行定性分析和整理評價。問卷調查由專業人員組織學生集體填答調查表，內容包括相關衛生知識、衛生行為和健康教育的情況。

1.3 質量控制 對調查員集中培訓，明確調查目的和意義，了解調查設計的原則和方法，統一指標的含義及填寫要求，掌握調查程序和進程。在實施過程中，由省、市、縣疾病預防控制中心組織相關人員現場督查。調查結束后，由調查組組長對調查表進行審核，復查合格率在95%以上。

1.4 數據分析 調查數據采用由中國疾病預防控制中心農村改水技術指導中心編制的Epi Info數據庫雙錄入數據， 用SPSS 16.0軟件進行統計分析。

2 結果

2.1 學校供水與學生飲水狀況

2.1.1 學校供水 調查60所學校，44所學校采用集中式供水(自來水)，占調查總數的73.3%；16所學校獨立供水，占26.7%。檢測60份水樣，合格樣品42份，總合格率為70.0%；有18所學校的水質不同程度受到了污染，見表1。訪談中發現學校供水存在以下突出性問題：(1)供水水源沒有衛生保障，尤其江河水、水庫水水源在雨季負影響十分嚴重，水質混濁。(2)水井水源普遍離校較遠，師生用水不方便；水量不充足，眾人用水常處于無水可用的狀況；當井內潛水泵損壞，水質被溢出的機油污染。(3)所有供水水源均未經消毒處理，也沒有進行水質衛生檢測，很難得到衛生保障。

2.1.2 學生上學期間飲水情況 54.8%的學生從家中自帶水，25.9%飲用學校提供開水，9.7%不喝水，5.6%喝生水，4.1%飲用學校有償供水(桶裝水/瓶裝水)。

2.2 學校廁所狀況 60所學校中42所學校(70.0%)有教師專用廁所；37所學校(68.3%)有學生專用洗手設施。25.9%的學校廁所為旱廁。有1所學校沒有廁所，師生借用周邊村民的公共廁所。1所村小學沒有圍墻，廁所與周邊村民共用。1所學校只有1座臨時塔建在學校旁邊魚塘上的簡漏水上廁所。

16.9%的學校廁所糞池無蓋。廁所糞便的處理，43.8%排入下水道，21.9%由學校附近農民取出施肥，17.2%直接排入河塘，6.3%由環衛部門處理，1.6%用土掩埋。

被訪教師反映，與周邊村民共用的廁所經常堵塞，衛生極差；個別學校無三級化糞池處理，排糞管道敞開的廁所，環境污染較嚴重；旱廁、坑式或露天式廁所，常臭氣熏天，雨季常糞便橫流，擔心傳播腸道傳染病；貧困縣學校廁所建筑普遍陳舊、簡陋或通風不好，甚至有村小學因蹲位不足，學生隨地大小便的現象發生。

2.3 解決學校安全飲水與廁所問題的對策 針對學校安全飲水與廁所問題，所有被訪者都認為“希望能有更多財力投入，才能有保障改善的前提”，但也存在經費和管理不到位的問題。

2.3.1 學校供水 訪談涉及飲用水衛生安全有何設想和建議時，紛紛表示“學校飲用水問題是農村普遍的飲用水問題，必須加強衛生監管，包括對學校周邊工廠的排污管理、水源保護、水廠或水庫周邊環境的衛生管理，水源水質定期監測”。提議現行改善的策略應包括“供水系統與設施、學生飲用水的改進”。

對供水系統與設施的改進：(1)采用集中式供水(自來水)，建鎮級大型蓄水池/水廠，實行全鎮統一供水，實行科學管理；(2)完善水源消毒、凈化制度，建立飲用水從水源到用戶的供水安全鏈和多部門監督管理機制；(3)自來水水管最好用PPC塑管，或定期更換鐵水管，防止生銹；(4)增加學校的供水網管，如滿足學校每層樓都有供水，增設學校校內洗手設施。

對學生飲用水的改進：(1)完善設置飲水設施。教學樓應安裝飲水機，或提供開水或蒸餾水。(2)健全衛生管理制度。定期清洗飲水設備，加強對學生個人自帶水的衛生管理。(3)加強健康教育與健康促進活動。農村學校很有必要結合學生普遍存在的不良生活方式，針對性地采取學生與家長共同參與的教育方式(如結合家長會)，面對面宣傳衛生安全的意識，共同督促達到自覺養成良好的衛生飲水習慣。

2.3.2 廁所建造、衛生維護與管理 所有被訪者均提議，改造和普及衛生廁所，實施糞便無害化處理，既是提高農村環境衛生質量，也是控制腸道傳染病流行和人體寄生蟲感染的治本措施。現行改善的策略應包括衛生設施建筑和衛生管理的改進。

改進衛生設施建筑：(1)廢除旱廁，建造無害化衛生廁所(包括使用集中式供水、有洗手設施、有排污管道等)；(2)安裝智能化或感應式沖水設施，如安裝24 h滴水的水箱自動沖洗廁所；(3)按需求增建學校廁所，如每樓層建造廁所。

改進衛生管理：(1)學校制定管理制度，確定專人檢查督促，如由學生輪流清洗、保潔；定期滅蠅、消毒。(2)糞便排放的管理，如建造沼氣廁所。(3)加強健康教育，如注重培養學生自覺養成便后沖水的衛生習慣。

3 討論

1981年我國響應聯合國倡導，爭取實現“人人享有安全飲水與環境衛生”的全球目標(下稱“全球目標”)，開始了中國農村供水與環境衛生工作，每年都投入大量財力物力用于農村改水改廁，實施“村村通自來水工程”［2］。本次調查結果說明，廣東省農村地區尚未普及飲用自來水，農村學校集中式供水只達73.3%，比浙江、四川、安徽省的農村學校低［3-5］；訪談中仍發現，有污染環境較嚴重的旱廁、坑式或露天式廁所，部分學校所處的地區條件與其他省許多農村學校一樣，仍比較貧困和落后［6］。這一結論似乎與廣東經濟發展水平的狀況［7］不一致。但何昌云等［8］調查發現，廣東省農村各縣(市、區)生活飲用水衛生狀況的差異非常大，有的縣(市、區)集中式供水普及率達100%，而有的縣(市、區)只有25.68%，尤其農村學校供水與環境衛生設施建設仍有待進一步完善［9］。而廣東省農村學校改水改廁工作相對滯后，也許與各地區不平衡發展的影響有關。筆者認為各地不僅有必要建立具有中國特色的農村供水與環境衛生體系，統一規劃，制定相關公共衛生實施策略［2］，還應建立定期聯席會議及合作機制，互通互報各有關工作信息，協商解決各職能部門之間的問題。只有從上述整體上提高相關工作成效，才能促使各地區達到良性的平衡發展，全省農村學校改水改廁工作就會得到進一步的改善。

有研究表明，城鎮地面水水質合格率高于地下水 ，地下水中鐵、錳、氯化物含量較高［10］。本次調查表明，廣東省農村學校飲用水合格率為70.0%，高于外省一些農村學校的調查結果［5，11］，可能與廣東省農村學校多數采用地面水(江河水、水庫水)為供水水源有關。但調查發現，供水水源普遍缺乏保護性措施，與其他省農村地區飲用水存在相同的問題［2］，即使是自來水，也是鄉鎮或村級水廠(站)供水，沒有經過常規凈化(過濾、沉淀)和消毒處理，也沒有定期衛生監測，實際上只是“方便水”；其中30.0%的抽樣學校飲用水不合格。說明飲水安全存在較大隱患。學校是聚集師生學習、工作、生活、娛樂為一體的特定場所，人群高度密集，衛生安全責任重大，影響面更大。飲用受污染的水或食用被水污染的食物可導致各種急、慢性介水病的發生，如腹瀉、傳染病、腫瘤等［12］。因此，建議政府在農村生活飲用水源點基礎設施建設中，積極推進城鄉供水一體化；應鼓勵對有條件的農村學校接通城鎮地面水廠供水，從源頭上達到防控介水病在學校的暴發和流行。

(志謝：佛山、肇慶、云浮市，高明、開平、電白、羅定、封開、龍川縣(市/區)疾病預防控制中心的同志也參與了調查，在此一并表示感謝!)

4 參考文獻

［1］ 王紹賢,李湞,主編.云南農村婦女的心聲.北京:北京醫科大學、中國協和醫科大學聯合出版社, 1994: 23-50.

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論文關鍵詞 監管 健康 思想疏導

近年來，廣州市花都區人民檢察院監所檢察部門充分發揮監所檢察職能，進一步加強對刑罰執行和監管活動的法律監督，通過懲治和預防監管場所職務犯罪、強化訴訟監督，不斷加強新形勢下監所檢察工作，促進監管場所依法、嚴格、文明、科學管理，依法保護被監管人合法權益，保障了刑罰正確執行，為維護監管場所安全穩定，構建社會主義和諧社會發揮了強有力的監所檢察保障。花都區人民檢察院監所檢察部門為維護監管場所安全穩定采取了諸多舉措，其中，積極改善被監管人員身心健康，促進被監管人員遵紀守法而采取的系列舉措走在了全市檢察機關的先進行列。

改善被監管人員健康水平，既能提高他們的身體素質，防止各種疾病發生，特別是傳染病發生，又能維護他們的心理健康，促使他們積極接受改造，重新做人，從而促進監管場所安全穩定。為此，花都區人民檢察院積極采取措施提高被監管人員的健康水平。2012年年初，花都區人民檢察院監所檢察科對花都區看守所的被監管人員的身體狀況進行檢查后發現，由于花都區看守所在押的被監管人員高達1902人，人口基數較大，但監倉設計只能容納900人左右，看守所被監管人員嚴重超員，監管難度較大，且存在疾病交叉感染等隱患，一些被監管人員身體狀況較差，不利于監管場所安全和穩定，需引起高度重視。據統計，花都區看守所被監管人員中患不同疾病的人員152人，占7.99%，重病人員20人，占1.05%。

一、被監管人員身體健康水平差的原因分析

一是身體素質較差的特定被監管人員數量較多。因公安機關打擊犯罪力度加強，成效顯著，被監管的犯罪嫌疑人中，200余人是吸毒人員或有過吸毒史，占被監管人員的10.6%。這些人因長期吸毒或曾經吸毒，身體素質比較差，被關押后，強制脫離，身體不適應，容易出現健康問題。另外，個別被監管人員進入看守所時身體就存在一些疾患，沒有治好或者根治，也容易出現健康問題。一些犯罪嫌疑人在抗拒抓捕過程中受傷未愈。在嚴厲打擊“兩搶一盜”等刑事犯罪中，一些犯罪分子作案后為逃避抓捕，往往負隅頑抗，群眾或警方使用武力才將其制服，在此過程中有時致其受傷，在被監管期間未能及時痊愈。

二是個別被監管人員在監倉內有自殘、自虐或抵制治療等行為發生。個別犯罪嫌疑人被羈押后，出于自暴自棄等心理因素，在監倉內的自殘、自虐，有時故意隱瞞病情甚至消極抵制治療，治療難度大大增加，導致身體出現損傷或誘發其他疾病。

三是監管場所醫療條件有待改善。由于被監管人員數量激增，監管場所資源有限，特別是醫務人員數量少、經驗少，相應的醫療設備、儀器、藥品不足，及早發現、處理病患的難度增大。

四是監管場所容量超編，環境衛生有待改善，管理難度比較大。由于花都區看守所關押人員超出了設計量的一倍，監倉關押人員密度大，本來只能容納16人的監倉卻關押了30余人，是被監管人員發病或被他人傳染疾病的機率增加。由于空間狹窄，活動范圍小，被監管人員之間容易發生摩擦、糾紛，互相毆打或被毆打致傷。

二、提高被監管人員的總體健康水平的對策

結合花都區人民檢察院的監所檢察工作實際，我們認為，提高被監管人員的身心健康水平，應落實“入所必檢、疑病必查、重病必治”的原則，堅持“治療為輔，重在預防”的工作方針，維護好監管場所的安全穩定：

（一）把好健康檢查關

首先要嚴把收押健康檢查關。對新入所人員一律要求到定點醫院進行體檢，根據檢查診斷結果確定是否收押；對不符合收押條件的，予以拒收并出具相關文書；做到未經健康檢查的或有不符合條件收押的，堅持不予或暫不收押。如2011年4月花都區爆發流感期間，花都區檢察院監所檢察部門監督花都區看守所嚴把入所關，切斷傳播源頭，實行外來辦案人員和新收押人員入所前必須測量體溫，確定無發熱等不良癥狀方可進入監區，新收押人員體溫超過37.5€癈的，暫時拒絕收押，送醫院治療。

其次是定期組織健康檢查。對全體被監管人員的健康狀況定期進行檢查排摸，根據病情分類處置，對長期體弱多病、患有慢性疾病、可能患有嚴重疾病的在押人員落實治療措施，分倉關押，重點予以關注。

再次是加強健康信息采集。設立被監管人員健康檔案和醫療檔案，掌握被監管人員的健康狀況和醫療情況，對患病的收押人員，及時做好登記和報告。加強與定點醫院的聯系溝通，開辟綠色通道，將危重病員送省武警醫院會診及住院治療。

（二）經常組織開展健康知識講座

結合被監管人員健康總體狀況，不定期向在押人員傳授自我保健知識、突發疾病的緊急救治措施及心理調適等知識。如2011年7月，全國部分地區爆發甲流，花都區人民檢察院監所部門利用廣播為被監管人員作專題講座，宣傳甲型流感防治知識，使在押人員對甲型流感的特性、常見癥狀和主要傳播途徑有科學的認識，懂得新型流感可防、可控、可治、不可怕，消除他們對甲型流感的恐慌心理，教育引導被監管人員養成良好的個人衛生習慣，做到勤洗手、不扎堆、多鍛煉，保持室內通風。

（三）加強疾病預防工作

保持監區良好環境衛生，定期加強對監倉進行衛生清潔，嚴格落實日常消毒和清潔制度，堅持每月一大掃，每周一小掃，每日清監室，保持監室空氣暢通、采光良好；加強監區衛生防疫，把衛生防疫和防控各種流行性疾病結合起來，清除監區衛生死角，消除蚊蟲滋生環境，保持監所衛生；延長被監管人員放風時間，適當組織在押人員開展體育鍛煉，增強被監管人體質，提高其防病抗病能力。

（四）加強監管場所的伙食管理

督促監管場所降低采購成本，節約經費，用于采購衛生、更有營養的食物。通過組織被監管人員自種蔬菜、自養豬來改善伙食，為被監管人員增加營養，增強他們的體質，提高他們抵抗疾病的能力。

（五）加強對被監管人員的思想疏導工作

對被監管人員進行必要的心理輔導，使其解除思想包袱，消除自殘、自虐行為并積極接受、配合治療。如2012年5月，花都區人民檢察院監所科干警在花都區看守所檢查時，發現被監管人員馮某面色蒼白、呼吸困難、全身抽搐、拒絕進食，監所科干警立即組織值班干警、法醫把馮某送往定點醫院搶救。經醫院全力救治，馮某脫離了生命危險。監所科干警通過與馮某談話，了解到馮某因盜竊被判一年有期徒刑，產生悲觀情緒，導致長期飲食不振，身體素質差。經過駐所檢察干警耐心細致的做思想工作，目前，馮某已放下思想包袱，積極配合治療，身體逐步恢復。花都區人民檢察院通過督促看守所履行管理職責，及時有效地保障了在押人員身體健康權益，維護了監管場所的安全與穩定。

（六）加強巡倉檢查和診斷

監所檢察干警每天巡倉一次，逐監室了解在押人員身體健康狀況，發現病情及時診治；尤其是流行性疾病爆發期間，堅持監所檢察干警和醫務人員每日一起巡查，對于疑似流行性病患者及時發現和處置；對確因疾病無法自理或有生命危險的被監管人員應及時報批或送定點醫院治療，同時采取改變強制措施、快捕、快訴、快判等方式保障被監管人員盡快平安出所；對重點監倉、存在不穩定因素的被監管人員重點防范，防止監室內打斗、自殘現象發生；合理調整監倉，緩解關押擁擠壓力，改善被監管人員的生活和環境衛生條件。

（七）加大監管場所經費投入

駐所檢察室要求看守所補充必要的醫療儀器、設備，增加流感藥品、抗病毒藥品、消毒藥物等的貯備，適當增加監管場所醫務人員數量，對醫務人員抓好醫療技術培訓，提高醫療水平；適時發出檢察建議，建議看守所擴充監倉，修建適當的文體設施，保持充裕的監倉以應對各項嚴打專項整治活動期間被監管人員數量激增的情況。

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這次全縣城區環境綜合治理動員大會是縣政府決定召開的。會議的主要任務是，針對我縣城區環境衛生狀況，全面安排部署全縣衛生綜合治理工作，進一步提高廣大干部群眾的城文明意識，創建優雅、整潔、秩序井然的城區環境。為了切實搞好這次全縣城區環境衛生綜合治理工作，下面，我講三點意見：一、提高認識，明確目的，增強做好全縣衛生綜合整治工作的緊迫感

縣城是全縣人民經濟、政治和文化的中心，城區衛生環境既是關系到城區全體居民身體健康的大事，也是關系到扶余對外的形象問題，所以，搞好城區衛生有著十分文秘站網的意義。

第一，搞好城區衛生是樹立城形象的一項文秘站網舉措。作為一個城，城區的衛生狀況直接反映著這個城的文明程度，高樓大廈建設得再多，道路修得再寬，如果衛生搞得不好，街路不干凈、不衛生，垃圾遍地，塵土飛揚，那么這個城就稱不上是一個文明城，城形象也會黯然失色。扶余縣城是由原三岔河鎮逐步發展形成的，環境衛生工作雖然比以前加強了，但還遠沒有達到作為一個縣級城的管理水平，臟、亂、差的現象在個別地段仍然存在。這不僅給我們的廣大民的生產生活帶來諸多不便，而且直接影響了我們這個城的整體形象。我們開展這次整治活動的目的，就是為了把我們的衛生工作向更高層次推進，盡快打造我們新扶余的城文明。

第二，搞好城區衛生是維護居民身心健康的文秘站網保證。城衛生和居民群眾的身心健康息息相關。城衛生狀況差，垃圾、污水得不到及時清理和排除，會給各種病毒、細菌的繁殖、傳播提供便利的條件，各種疾病的發病率必然升高，給居民群眾的身心健康帶來直接的威脅。現在正值春季，是各種流行性疾病的高發季節，我們這次集中整治活動，就是要搞好我們的生活環境衛生，切實保障城居民的身體健康。

第三，搞好城區衛生是關系經濟社會健康發展的大事。作為我們扶余縣來說，基本上是屬于白手起家，想要擺脫一窮二白的局面，必須加快發展，加快發展必須吸引外資，能否吸引外資進入，則要看是否有一個良好的投資環境。投資環境包括許多方面，衛生環境是其中的文秘站網組成部分。從一些發達城區和發達城看，城環境衛生和城發展二者之間是相輔相成的，城衛生搞不好，就會障礙城各項事業的健康發展。我們要以這次衛生綜合治理為契機，長期不懈地抓好城衛生工作，為城的發展奠定良好的基矗

從目前情況看，城區內的衛生狀況總體上是好的,但也存在一些不盡人意的地方。在交通秩序方面。機動兩輪、三輪、人力三輪車和畜力車仍然在規定的禁行線上從事營運活動和亂停亂放；小客車仍然存在不按站點乘降旅客、占道攬客、滯留待客的現象。在容環境方面。馬路場，流動商販屢禁不止；商業廣告，商幌牌匾亂貼亂掛；“三馬作業”和“五小五堆”現象十分嚴重；綠化帶圍欄、草坪也不同程度地遭到破壞。在場管理方面。場外溢，占道經商問題仍然比較突出。在環境衛生方面。有些衛生箱外表很臟，破壞嚴重，里外都是垃圾；有些臨街單位和住戶亂潑污水、亂倒垃圾，有些施工單位和住戶私自在街路兩側堆放物料、搭建建筑物、擺攤設點；臨街飯店沿街殺狗、屠宰禽類的現象還沒有得到徹底根除。對此，群眾意見很大，呼聲很高，已經到了非解決不可的程度。農村所在地的衛生狀況更不容樂觀，垃圾堆、廢紙片可以說到處都是。造成上述問題的原因是多方面的，除了體制和機制上的客觀原因以外，主要是少數單位的領導干部職工，包括各的主要負責同志，對改進容貌，加強城管理，建設文明城認識不高，重視不夠；一些部門和單位管理薄弱，工作不到位，個別執法部門重收費、輕管理，以罰代管，缺乏根本性的治本措施，使一些現象出現反彈。如占道經商、交通秩序和環境衛生等問題，經過多次治理、多次出現反復，很難鞏固集中整治結果，這說明我們的工作做得還不到位，還不徹底。因此，這次城區綜合治理不僅僅是改善城面貌的文秘站網舉措，而更文秘站網的是順應廣大民的普遍呼聲，也是提高城現代化管理水平的長遠措施，我們必須充分認識搞好城區綜合整治的必要性，切實增強搞好城區綜合整治的緊迫感，堅持不懈地抓好工作落實。

二、突出重點，點面結合，扎扎實實抓好全縣衛生綜合整治工作

我們這次全縣衛生綜合整治工作，總體思路就是突出重點，點面結合，全縣上下齊抓共管，力爭在短時間內改變城區的衛生面貌。

（一）徹底清除城區街路越冬垃圾，一次性清理好排水溝渠。

城區的主要路面是城區衛生工作的重點，必須采取得力措施徹底抓好。從目前的情況看，受財力、物力及人口的制約和限制，我們城區的有些路面和街區還沒有納入保潔區，遺留下來的垃圾量也很大，嚴重影響著容貌，給居民的生產生活帶來諸多不便，同時，也給周圍居民的身體健康帶來不利的影響，因此，我們要加大對這些垃圾的清運力度，確保不留死角死面。關于這些垃圾的清運任務，縣政府已經把它落實到了各相關單位，要按照《方案》要求，希望各單位要從全縣的工作大局出發，集中人力、物力，在規定的時間之前徹底把它清理出去。這既是對政府工作的支持，也是造福百姓的好事，希望大家不要講任何代價，切實把這項工作做好。另外，各街路兩側排水溝淤堵現象也十分嚴重，要對城區所有下水道和排水溝都要進行徹底清淤和維修，達到無堵無淤，水暢其流，徹底消滅臭水溝。要做好城區所有公廁和滲水井的清淘、保潔和維修工作，保證廁所干凈衛生，滲水井能正常使用。要加大城衛生的監察處理力度，制定出臺一些相關的處罰措施，對違反衛生管理規定的，按照有關規定，嚴肅處理。

（二）進一步落實好“門前三包”責任制。

實踐證明，“門前三包”責任制是抓好容貌的一個切實可行的辦法。我們要切實把這項制度落實好并堅持下去。早在1996年，縣政府就下發了《扶余縣“門前三包”責任制實施辦法》，然而這項責任制一直沒有落實到位。在這次衛生綜合治理活動中，我們要把“門前三包”責任制的落實作為一項文秘站網工作來抓。這次會議之后，政府督察室、建設局要指派專人負責，協調公安局、工商局、衛生局、交通局等各相關部門，落實城區內所有機關、團體、部隊、學校、企事業單位、個體工商戶及居民住戶的“門前三包”責任制。“門前 三包”責任制的管理要遵循條塊結合，以塊為主的原則，實行縣、街道辦事處二級管理、層層包保的辦法。縣城鄉建設委員會是全縣“門前三包”責任制的主管部門，負責“門前三包”責任制的指導、檢查和監督工作。縣城管監察部門負責城區各主要街路的“門前三包”責任制日常管理工作。各街道辦事處是本轄區巷路的“門前三包”責任制的主管部門，具體負責本轄區“門前三包”責任制的日常管理工作。各級公安、工商、衛生等部門和“門前三包”責任制的主管部門，要各負其責，密切配合，共同做好“門前三包”責任制的管理工作。各責任單位均要履行“門前三包”職責，并與城管監察部門或所在街道辦事處簽訂“門前三包”責任書，責任單位要在門前及周圍劃定的地段內，指派專人定期上崗執勤，具體負責秩序、環境衛生和綠化管理。

（三）積極開展整頓環境衛生活動。

城環境衛生問題是個老大難問題，也是標志著城文明程度的大問題。幾年來，雖經多次治理，但目前存在的問題仍然不少。對此，我們必須采取有力措施，嚴加整治。要大力開展愛國衛生運動。縣愛衛會及相關部門要精心組織，全面動員，定期開展活動，從根本上解決臟亂差的問題。要強化對民的公德教育、城意識教育和衛生觀念教育，全面提高民的整體素質。環衛部門要認真履行職責，對主街的清掃、保潔，垃圾的清運，排水溝的清理，公廁的維修、清掏和廁內衛生、滅蟲蠅、消毒等工作要逐一安排部署，主街路要做到全天候保潔，垃圾保證日產日清。要組織機關、企事業單位、中小學生開展城區衛生大清掃活動，徹底清除污染源。去年各個部門和單位都做了不少的工作，干部職工齊動手，工作搞得比較好、效果也比較明顯。環衛和城管部門要加大對環境衛生的執法檢查力度，對亂潑污水、亂倒垃圾等現象要堅決制止，嚴格管理。各有關部門要敢抓敢管，宣傳新聞部門要密切配合，在廣播電視上予以曝光。對不規范的商幌、牌匾、廣告和巷路內的“五小五堆”、“三馬”作業、占道經商要進行一次集中清理整頓，該取締的要堅決取締，采勸誰的孩子誰抱走，誰的孩子誰打扮”的辦法，把門前真正包起來。要嚴格清除主街路兩側飯店、燒烤店門前擺放的養畜禽的籠子和烤箱；清理在城區建筑物、公用設施上刻劃、涂寫或者未經批準張貼、張掛宣傳品、廣告的不文明行為；清理在臨街建筑物的陽臺和窗外堆放、吊掛有礙容的物品。要通過“門前三包”責任制的落實，推動城管理不斷邁向新臺階。

（四）全面徹底整頓交通秩序和場秩序。

交通秩序混亂歷來是我縣城區管理的一個難題，也是人民群眾關注的熱點問題，必須下決心解決好。由于我縣恢復縣制時間短，城基礎設施建設和城區道路改造還有待進一步加強，這是造成交通秩序混亂的一個客觀原因。但是，縣委、縣政府在解決這個問題上也下了很大力量，曾幾次進行了集中治理，就是效果不能鞏固，常出現反彈。就目前而言，重點解決城區主要路段交通混行、局部路段交通混亂、堵塞、違章占道等突出問題，減少和避免交通違章、壓縮事故，保證道路暢通。特別是三百貨、輕工大廈的十字路口，經常堵車，而且各種車輛混行，必須想辦法徹底解決。交警、城管等部門要加大工作力度，確保各種車輛按指定的站點停放，堅決杜絕占道停車、阻塞交通的現象，對違章車輛一經發現，要依據有關規定嚴罰。要采取積極有效的措施，加強對小公共汽車和機動三輪車、人力三輪車的管理，堅決防止占道攬客、滯留待客、不按站點停車的不文明行為。要制定出對出租車、客運車、貨運車等機動車的管理辦法，統一規范機動車的管理，切實解決好機動車管理無序的問題。同時，要加強交通設施的硬件建設，解決好交通設施不全，交通標志、標線、標示不清晰等問題，提高城交通管理的檔次。

幾年來，我們一直狠抓了場建設和管理，場環境得到了較大改善，有力地促進了個體私營經濟的發展。但場經營管理方面還存在一些突出問題，因此，在這次綜合整治活動中要切實抓好場秩序整頓工作。一要加強露天場管理。要形成統一有序的專業批發、集貿場，充分吸納街路商販和流動業戶，徹底清理占道經商。設在街路和道路交叉口的露天菜場(如一中門前、建行門前)要挪到不影響交通的合適地點，經批準的沿街露天場要設有明顯的地段標識，不得外溢。二要加強早、夜管理。出早、夜的業戶，要在統一規劃的地點經營，必須到城管部門辦理占道手續，繳納占道費，持證經營，堅決取締馬路嘗馬路工廠、馬路作業和馬路倉庫。三要加強場監管。各職能部門要充分發揮作用，防止欺行霸、短斤少兩、哄抬物價、摻雜使假等不法現象的發生，維護場秩序。

（五）要加大衛生費的收繳力度。

隨著我縣城建設的逐步發展和人口、車輛及工商業戶的增加，保潔區和保潔范圍越來越大，城功能不強、基礎條件差的問題越來越突出，雖然縣政府在有限的財政收入中克服了許多困難，做出了很大的努力，投入一定的資金，購進和添置了一些環境衛生管護設備和設施，但這些設備經過長期使用，大多數已過了報廢期，屬超期工作，隨時隨地出現故障，環衛設備嚴重不足。目前，抓城衛生與資金短缺的矛盾十分突出。收好用好衛生事業費則是解決這一矛盾的有效措施之一。為了進一步搞好衛生費的收繳工作，政府制定了相關文件，已經下發給各相關單位和部門，大家一定要把這項工作高度重視起來，要制定措施，落實責任，保證完成收繳任務。收繳單位要選派有事業心、有工作能力的同志擔任收繳員，落實任務、明確責任，制定獎懲辦法。各收費人員要堅持原則，按標準辦事，不得隨意減免，各繳費單位和個人要端正態度、主動籌措資金，積極完成交費任務。不能給收費人員出難題，更不能無理取鬧，對拒不交費又污辱工作人員的，要根據情節，進行嚴肅處理。

三、加強領導，落實責任，確保這次綜合整治工作收到實效

對這次全縣衛生綜合整治工作，縣委、縣政府高度重視 ，態度十分堅決，各單位、各部門一定要采取有力措施，下大力氣把這項工作抓好。

一要成立組織，落實責任。為保證城區綜合治理工作收到明顯實效，縣政府成立了城區綜合治理領導小組，組長由我來擔任，副組長由常務副縣長擔任，成員由縣委宣傳部、縣法院、建設局、工商局、公安局、衛生局、環保局、廣播電視局等牽頭單位責任人組成。領導小組下設城區綜合治理辦公室，辦公室設在縣建設局，辦公室主任由縣建設局局長郭金權同志擔任，具體負責城管理整頓日常工作安排、情況綜合、檢查指導和調度指揮。這次會議下發了《城區綜合治理實施方案》，綜合治理的指導思想、任務、重點、標準和措施都已經明確。所有涉及城區綜合治理的部門和單位都要根據所承擔的任務，按照建設文明衛生城的總體要求，制定具體實施方案，重點、難點問題要有硬性措施。各部門、各單位要把綜合治理任務層層分解，落實到具體責任人，并精心組織，周密安排，確保收到實效。

二要密切配合，協同作戰。城區環境綜合治理，涉及到方方面面，我們必須要在縣里的統一指揮下，明確各自的任務，增強配合意識，統一行動，打一次城區綜合治理的總體戰。對于整治中的難點和重點問題，或是涉及幾個部門共同抓的問題，由主管部門牽頭，其它相關部門要全力支持和配合。涉及到部門局部利益的問題，要小局服務大局，絕不能因為部門利益和小團體利益而影響綜合整治這個大環境，涉及到部門執行各項政策規定的問題，必須做到有令就行，有禁就止，政令暢通。同時，我們還要把階段性的綜合整治和日常的城管理工作結合起來，研究制定出一些長久性、根本性措施，堅持依法行政，實行嚴管重罰，鞏固綜合整治成果，防止城管理再次出現反彈。

篇5

人人皆知，環衛工作是辛苦的，是需要付出汗水、力氣和愛心的。下面是小編為大家整理的關于環衛工人個人總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

環衛工人個人總結范文1今年以來，在縣委、縣政府的正確領導和關心支持下，我們以提高環境衛生及服務質量為抓手，以“清潔城市、美化城市、造福人民”為根本宗旨，加強環境衛生專項整治和管理，在城鄉環境同治工作中，不講價錢，敢挑重擔，使縣城面貌不斷得到改善。現將今年的環衛工作總結如下：

一、主要工作情景

(一)改革環衛運行機制，強化服務意識

今年，為落實縣委、縣政府的精神，加強我縣鄉鎮環境衛生管理，專門成立了城鄉同治領導小組，進取組織專人對各鄉鎮進行調研，輔助各鄉鎮政府管理鄉鎮的衛生環境。建立了環衛工人對縣城區內主要道路每一天兩次自動化洗掃車洗掃，五次普掃，兩次灑水，全天候保潔，保證每一天近350名環衛工人正常作業、環衛車輛、垃圾中轉站的有序運轉。施行清掃保潔質量控制制度、垃圾清運制度，進一步完善了科學長效的生產管理運營模式，確保城區120萬平方米的清掃范圍到達“五無五凈”衛生標準要求。同時充分履行縣城區周邊城鄉結合部垃圾清運職責，做到垃圾清運及時，日產日清。為進一步提升城市環境衛生質量，今年，我們對城區內“死角死面”進行了集中清理、整治。清理工程中，我們首先對城區內的各類垃圾死角有針對性地制定了垃圾死角清理方案，并根據各類垃圾死角的具體情景，采取不一樣方式予以清理。對生活垃圾死角、建筑渣土組織專人及時清理外運;對垃圾亂倒現象比較嚴重的地方懸掛、張貼標志牌引導群眾到指定位置傾倒垃圾。此次專項清理行動中，共調動環衛工人1500余人次，雇用各種機械200臺次。清理了魚溝溪、公安路養馬塌巷涵洞旁的水溝、軍民橋下、四中后大門旁、永安橋頭、黑峪灣、青山入口等20多處垃圾

死角，清運建筑垃圾、生活垃圾等千余噸。從今年9月份起，對鐵路以南的垃圾安排人員實行了上門收集。在加強日常服務工作的同時，我們還堅持做好衛生費收取工作，已完成年初制定的收費任務。

(二)落實職責區管理制度，實現服務無縫隙

為建立環衛管理的長效機制，我們結合慈利縣的實際，將城區環境衛生管理實行條塊職責制管理。一是城區內的溪溝，由途經所屬居委會負責監督管理所管轄區的溝內環境衛生，并簽訂《轄區市容衛生管理職責書》，按照職責書資料，由零陽鎮政府每月一次考評，根據考評結果實施獎懲措施。二是居民小區內，由物業管理安排專人清掃，環衛處負責清運處理;沒有物業管理的小區(包括私房)，垃圾袋裝后放置在指定的垃圾收集點，由環衛工人上門收集。三是城鄉結合部的環境衛生由村、居委會安排專人清掃保潔，垃圾定點傾倒在指定位置，環衛工人對垃圾進行收集、處理。另外，我處還根據《慈利縣城區“門前三包”管理辦法》的相關規定，明確了城區衛生職責：城區街道、人行道由縣環衛處負責，在主街道設置專職衛生管理人員和保潔人員;市場、汽車站、廣場等場所由管理單位或業主負責;臨街樹木、花池、草坪由管理單位或作業者負責;我們按照屬地管理原則與單位、門店簽訂了《慈利縣門前市容環境衛生職責書》3000余份，并同步落實各項管理和督促檢查工作。實行職責區管理制度以來，各單位和沿街門店進取配合市容環衛管理，切實有效履行自身的職責和義務，使縣城市容環境衛生得到進一步提升。

(三)嚴格環衛監察執法，確保服務成果。

我們充分依據《城市市容和環境衛生管理條例》、《城市生活垃圾管理規定》和《城市建筑垃圾管理規定》等相關法律法規規定，對城區內違反市容監察、建筑渣土管理的行為，實行嚴管重罰。目前，現有執法人員34名，今年以來執法人員現場教育市民亂潑亂倒行為1023起，立案220起，其中申請法院強制執行65起，已執行到位15起，執行金額達24217元。

城區市容衛生日常管理采取網格式管理，實行全民有獎環衛監督舉報電話，接到舉報電話后，監察隊員15分鐘內必須到達現場。自開通舉報電話以來，受理各種違法行為舉報近千件，及時查處率達97。渣土管理執法過程中，我們堅持監防并舉，以防為主，對工程建設方和施工方提前就《城市建筑垃圾管理規定》的相關資料進行宣傳，督促其按照規定辦理建筑垃圾運輸、處置審批。同時對渣土運輸車輛帶泥上路、沿途撒落等違法違規行為嚴歷查處。經過嚴格執法，渣土運輸車輛全部實行封閉運輸，規范了縣城門店和居民的垃圾投放行為，異常是基本上杜絕了門面經營戶隨意堆放垃圾現象，縣城環境明顯改善，市民衛生意識不斷提高。

(四)堅持完善環衛設施，提升服務品質。

城市環衛基礎設施是老百姓不可或缺的公用設施，同時也是城市禮貌的晴雨表。為促進城市品位不斷提升，在縣委、縣政府的支持下，我們立足實際，多渠道融資，有力推動了環衛事業的發展。今年以來，完成了衛校、縣委、柳林壓縮式垃圾站的改造，古城中路壓縮式垃圾站正在安裝設備，在城區安裝果皮箱1020個，城區內放置垃圾掛桶200個，垃圾吊桶32個，購置路面高壓沖洗車1臺、垃圾掛桶收集車1臺、垃圾壓縮車2臺、垃圾轉運車1臺、推土機1臺。按照縣人民政府的城鄉同治要求，對零陽鎮城鄉結合的11個村(居委會)放置大垃圾吊桶23個，實行了垃圾代運。配備了鐵路以南垃圾上門收集的相應設備。廖家灣垃圾無害化處理場現已完工，已正式投入試運營，標志著我縣城區垃圾處理方式由過去的簡單填埋轉入此刻規范制式的科學處置軌道。

二、存在的問題

(一)城區部分主干道環衛設施不足。由于歷史規劃問題，部分街道的垃圾中轉站選址難;縣城區內公廁檔次不高;沒有密閉式生活垃圾轉運設施。

(二)部分市民和進城農民的環衛意識薄弱，沒有構成良好的禮貌衛生習慣，尊重環衛工人勞動成果的風尚遠未構成。

(三)一線環衛工人收入較低，待遇差，工作量與報酬不相適應。

環衛工人個人總結范文2在第--屆環衛節到來之際，我謹以環衛隊伍中最普通的勞動者身份，向黨和政府對我們環衛工作的關懷表示衷心的感激，向全體環衛工人兄弟姐妹們表示節日的祝賀!

齊齊哈爾是座美麗的城市，近年來，在經濟建設持續發展的進程中，“綠都”的美名同“鶴城”一樣成為了齊齊哈爾市的別名。這充分說明了市委、市政府在“綠”字上下大了功夫，在環保工作中做大了文章。在市委、市政府提出“建生態市園林城”的宏偉目標后，我們環衛工人更感到了重任在肩。美化城市市容市貌，社區街道，給人民群眾一個舒適的生活、工作環境是我們每一位環衛工作者的神圣使命，也是我們日常工作中務必要遵循的職責。為了響應市委市政府的號召，為了把我們美麗的齊齊哈爾打扮得更加靚麗，為了提高我們綠都每個市民的生活質量，我們環衛工人堅決做到

一、崗愛業，孜孜不倦

隨著市場經濟的不斷深化，社會就業遠遠不限于“七十二行”，并且早已不分什么“三六九”等，尤其是我們環衛工作早已被世人公認為“神圣”的職業，人們還送給我們一個高尚而文雅的名字---城市美容師。作為環衛工人的我們十分驕傲，同時我們也感到了職責之重大。為此，我們務必要立足本崗，敬崗愛業，以自已的工作為自豪，在心靈深處珍愛這個行業，讓我們把真愛化作無窮的力量，孜孜不倦地耕耘在環衛事業這片沃土上，用我們的辛勤汗水，滌蕩大街小巷中的污泥濁水;用我們勤勞雙手，描繪城市社區的巷道角落!

第二、從我做起，踴躍奉獻

人人皆知，環衛工作是辛苦的，是需要付出汗水、力氣和愛心的。在他人依然沉睡于夢鄉之中，享受著家庭溫暖和天倫之樂時，冬日里我們悄悄地爬出熱被窩，走出溫馨的家，踏上冰冷的街道，在路燈瞌睡的目光下，頂著刺骨的寒風，去清理馬路上的積雪、冰塊，一鍬鍬，一鎬鎬，雙臂飛舞，辛酸自知，盡管寒風凜冽，但我們卻大汗淋漓;夏日里，我們在烈日下，在風雨中堅守自我的崗位，別人能夠打著花折傘，穿著漂亮的超短裙悠閑地走在大街小巷上，我們都只能穿著工作服，忍著酷暑，用條帚一下下清掃馬路上的臟物，用鐵鍬一鍬鍬端走清理出來的垃圾;在春風中，在秋雨里我們環衛工人的身影始終活動在大街小巷中，為了環境的清潔，為了他人的生活安樂，我們默默地奉獻自我的真心和愛意，當陽光明媚，人們走在清潔干凈的街道上有說有笑時，我們的心里甜甜的，象是六月里喝了冰水一樣痛快，人們的笑臉就是對我們的環衛工人最高的褒獎!

第三、用我們的真情，換取完美的明天`

我們同在“鶴城”中生活，同在“綠都”里工作，讓人們能生活、工作在清潔干凈的環境里是我們環衛工人的目標。當人們清晨喝完一杯豆漿，拿起公文包走上工作崗位時，清潔干凈的街道會使你心里舒爽的，這種情緒會讓你一天工作起來有興致、有干勁、有奔頭;當人們晚上結束一天的工作，吃完晚飯同家人一齊散步在清潔干凈的大街小巷時，會使你心里自然也是爽爽的，這種情緒會讓你放松一天的疲倦，愉快地、高興地開始享受家庭的溫馨，感受天倫之歡樂。不讓環境的臟、亂、差影響人們的正常生活和工作，我們環衛工人就是再苦再累也是值，在座的各位心里都是這個念頭，同時我們都在為這個目標而辛勤工作在自我的崗位上，在物質和精神高度禮貌的這天，我們環衛工人的地位也在逐漸升高，人們對我們的工作都日漸認可，我們有千萬個理由相信：用我們的真情，必須會換取完美的明天!兄弟姐妹們，在舉國上下齊奔小康社會的洪流中，在“建生態市園林城”的齊齊哈爾氛圍里，我們環衛工人堅信：憑我們圣潔的心靈，借我們聰明的才智，用我們勤勞的雙手，必須把齊齊哈爾打扮得白璧無瑕，青春靚麗，惹人喜愛，讓我們在市委、市政府和有關部門的關懷和領導下，以“----”為指南，以“建生態市園林城”為目標，以“美化環境，提

高市民生活工作質量”為已任，在平凡而神圣的環衛崗位上默默耕耘，無私奉獻，給市民營造一個舒適的生活、工作空間，給人們換來一個清潔，環保，健康的明天!

環衛工人個人總結范文3我們學校環境衛生在分管校長領導下，在區環境衛生管理局的指導關心下，以創特色、創亮點為宗旨。提高環境衛生的總體水平，依照區環境20--年環境衛生管理工作考核細則的要求，堅持長效管理抓落實，經常檢查抓整治取得了明顯的效果，為創立園林城市，提高分區形象，美化環境而努力。

20--年主要工作

一、領導重視、落實組織

我校占地面積300多畝，在校生師生總數20--多人，人口密度大、基礎設施不十分完善帶來環境衛生管理難度，我們學校領導十分重視環衛工作。成立嘉興廣播電視大學衛生工作領導小組，由副校長任組長，總處處長任副組長，成員由普教、開放、繼教各院干部參加，堅持定期每月一次例會，總結上階段工作，布置下階段工作任務，討論研究環衛工作，分管領導張校長多次參加環衛檢查，參加環衛工作列會，總務處主要領導吳處長十分關心環衛工作，在年初衛生工作會議上提出，環衛工作面廣量大，看得見、摸得到，環境衛生的好差直接影響學校形象和學生居住環境，舍得花錢搞環境衛生今年已撥相應資金，用于更換“有蓋垃圾桶”、“垃圾袋裝化”等設備、設施，以及所需的人工費用等，并且列入財政經費。確保環衛工作的正常運轉。

二、強化管理，健全制度

我們已有保潔工人6人、綠化人員2人、環衛保潔人員2人(解放街道環衛處)。擔負我校的環衛保潔任務，我們保潔服務社人員經過村級推薦，專業培訓、思想考核把工作有職責心，愿意吃苦耐勞，肯做、熱愛保潔工作的人吸收到保潔服務社來。我們與保潔員簽訂用工合同，季度考核、年終總評。為了抓好內部管理，一是抓思想教育，轉變觀念，認真保潔。二是建立規章制度，把保潔員崗位職責，考核標準提出來，在會上經過認可。三是定人、崗位、定地段把負責地區，明確任務，職責到人。要求駕駛員必須安全行車，節油消耗，車輛整潔，遵守工作規范，按時操作。從目前運轉二個多月，情景良好，運轉正常，使分區環境衛生有了新的起點。

三、抓好檢查，以點帶面

我們組織專人檢查隊伍，由張校長牽頭、總務處組織、各學院負責人，堅持每周一次自查，每月一次評比打分，在檢查中發現暴露垃圾，從嚴從快處理，對遺漏的死角及時安排人員到位，對亂張貼、亂涂畫抓緊清除，如食堂后面垃圾的亂臟差，我們及時領導商量，拿出方案進行整治，進行清理。

20--年度工作舉措

一、加強力度抓宣傳。利用召開會議傳發宣傳資料等各種形式大力宣傳環境衛生，堅持環境衛生，人人有責，各自管好自我辦公室生活垃圾，講禮貌，講衛生，不亂丟各類垃圾，堅持良好生活環境。

二、認真實施抓創立。進一步深入示范街(道路)的創立工作，根據我學校的實際情景，我們對學校后方空地綠化整治工作，加緊在春季實施了綠化工程，經過一年的成長，現已經小成規模。

三、明確職責抓落實。建立管理網絡制度，堅持一級抓一級。分管領導親自抓，社會事業部具體抓，衛生干部專職抓，保潔人員認真做，各盡其職，各塊衛生包干，管好、收集好自我區域、生活垃圾做到任務明確，職責到人。

四、經常檢查抓整治。做到每月開一次例會，每月統一檢查一次，每周自我檢查一次，發現問題及時整改，并做好記錄，對重點臟、亂、差死角進行集中整治，確保清潔衛生。

環衛工人個人總結范文4承著去年建立國家衛生城市的東風，二OO四年我處在”-”學習的基礎上，進一步認識自我，找出不足，開拓新的思路，為使環衛處的工作走上規范化、現代化而不斷努力奮斗。主要的工作有以下幾方面：

一、完善各項規章制度，落實以制度化進行管理。

把健全各項規章制度放在首位。今年我處充實、填補了以下幾項規章制度：《生產安全職責制》、《生產安全驗收規定》、《環衛處各科室職責制》、《承包隊管理人員職責制及有關規定》等，完善了制度，并將其化為管理上的落實，如《承包隊管理人員職責制》的出臺后，根據管理人員的素質及工作潛力，進行測評，并在測評中將不合格的管理人員進行了工作上的再分配，并根據測評的結果作為工資發放的標準。

作為環衛工作的另一方面，是收費問題。我們制定了收費員的崗位職責制后，收費員的職責得到了明確，任務清楚，獎罰分明，工作較前更主動、用心，使今年的收費工作在進行邊改革邊收費的狀況下都能較好地完成任務。

在人事管理工作中，文秘人員從事管理單位的人事檔案的收集整理工作，工作量已十分巨大，而近年來計生工作亦務必嚴把關。在人員少、工作量大的狀況下，她們仍能完美地完成任務，把檔案工作及計生工作管理得井井有條，并抽出時間為收費工作而創立了電腦收費平臺。

二、完善承包職責制，促優質服務，安全生產的落實。

因前幾年的生產量的不斷擴大，新工人所占比例較多，致使勞動生產效率有所降低。所以，為求生產質量及服務質量的高標準，我處在清掃及車隊方面都試著不一樣程度的放輕了勞動量，重點是在培訓工人的生產技能上。在今年開始，我處根據人員的生產潛力，進一步完善承包職責制，使每一個員工都能按規定進行自由組合，并將一部分較為差的員工進行了處理，使優質服務能得到了素質上的保證，安全生產做到常抓不懈，生產效益得到了提高，同時也降低了生產成本。

三、收費改革初見成效，管理工作邁向規范化。

對于收費難問題，我處早幾年就一向在探索解決辦法，也曾多次提出實行水、電、衛生費一個窗口收費的推薦，但由于諸方面的原因而遲遲未能得到實行。在相鄰縣市和我市部分鎮區已實施上述方案的同時，我處仍然是使用人手上門收費的落后方式。為了解決這種落后的收費方式，為了跟上我市建立信息化城市的步伐，我處領導班子狠下決心，決定了在今年十月份開始實施由銀行代繳垃圾費的方案。透過仔細分工，從七月起，我處各方面人員按分工各自開始行動：聯系電腦軟件公司，根據我處的具體收費狀況制作出一套收費系統軟件;同時，安排收集人員逐家逐戶上門與住戶簽定《服務合約》以及《代繳垃圾收運和衛生保潔費授權書》;對其他服務對象，則首先從店鋪入手，也與其簽定授權書。然后將所簽回的--戶住戶和--個單位的資料輸入電腦程序。經過幾個月的奮戰，在十月十三日正式實行了第一次銀行扣費。扣費結果是可喜的，住戶成功扣費--戶，達六成多;單位(主要是店鋪)成功扣費--戶，也到達了五成。(管理錄guanlilu。)

這次銀行代繳垃圾費的初次嘗試，為我處逐步實現管理規范化，辦公系統自動化、科學化奠定了基礎。這套收費軟件已創作了可同時在多臺電腦上進行操作、查詢的電腦收費平臺，改變了落后的人手上門收費方式，也確保了收費工作的安全性，并為今后城市的發展擴大貯存資料鋪下了道路。

四、存在問題

我處在改革工作順利進行的同時，也面臨著必須的問題，個性是收費難和垃圾處理的問題。這次銀行代繳垃圾費的改革由于是第一次嘗試，當然也存在著不少問題，如所輸入電腦的住戶名稱與銀行客戶的存折上的名稱有誤差;有部分住戶未能按時在銀行存折中存足金額;有些住戶的帳號有出錯等等，這些問題都造成了扣費未能成功。應對這一系列的問題，我處工作人員并沒有退縮，在辦公室人員仔細查問題，收集人員耐心向住戶解釋下，問題也在逐漸被解決。可是，在我處所統計的一萬多戶住戶中也有相當一部分是不愿意簽《服務合約》與《代繳垃圾收運及衛生保潔費授權書》的;有些店鋪由于其自身的穩定性和長期性難以保證，也不愿意簽。這對我處的收費工作規范化造成了必須的障礙。另外，對于出租屋的住戶，我處也只能向其收取現金。這些問題還有待進一步的解決。另一方面，經過幾年的不斷努力，我市城區已在不斷的探索中走出了一條垃圾收集和處理的路子，但還要不斷地完善。我處的垃圾收集和處理正逐步走向正規化管理，可是，我處在和順石塘建立的臨時垃圾填埋場，由于傾倒量比較大，已接近滿場。這無疑是給我處的垃圾出路提出了又一個嚴峻的問題。就目前垃圾處理量等狀況來看，若到明年，仍未能找到適合的地點作為垃圾

的處理場，則會大大影響我處清運的垃圾出路問題的解決。這可是一個亟待解決的重大問題。我市的環境衛生工作，在各級領導的正確指導下，在廣大環衛工人的不懈奮斗下，確實是取得了可喜的成績。可是展望未來，隨著南海市經濟的不斷發展，城市建設步伐的進一步加快，城市的環境衛生顯得更為重要，我處面臨的任務則更加艱巨。我處全體員工將繼續共同努力，振奮精神，揚長避短，為南海市的建設作出應有的貢獻;同時，克服困難，深化改革，不斷開創出環衛事業新局面。

環衛工人個人總結范文5--年，我署的各項工作緊緊圍繞區建設交通委“六優六新”的重點工作，以“轉變作風作表率，為民務實抓發展”為主基調，堅持“跨前一步、為民服務”的工作理念，不斷完善機制，有序推進各項工作，實現了“容貌整潔、管理有序、環境美化”的市容環境建設和管理新目標。具體工作如下：

一、城鄉環境面貌顯著提升

--年，我署以精細管理、提升形象和常態長效為工作重點，著力提升城鄉環境面貌管理水平，實現容貌整潔，環境美化的目標。

一是抓城市保潔精細化。以“保潔示范區”創立為抓手，首先在主要商業街推進以“機掃、沖洗、普掃、揀掃、沿街單位(商店)生活垃圾上門收集、管理人員巡回監管”的“六位一體”保潔制度，垃圾清運做到定車、定人、定時、定點的規范作業;其次實行人行道和街頭廣場沖洗工作。按照市局“潔凈工程”的有關要求，金欣公司配置了清洗車輛和設備，對衛零路(滬杭路—大堤路)兩側人行道進行2天沖洗一次，控制揚塵，基本實現席地而座的目標。二是抓“門戶”形象常態化。針對高速公路進出口、國道、省際通道交界處存在的環境衛生問題，在全面摸底的基礎上，我們召開相關單位工作協調會，明確職責，并與各職責單位簽訂了保潔職責協議書，明確了任務，落實了職責，建立了保潔長效機制，確保我區門戶形象的常態長效。

三是抓農村環境衛生長效化。加強了農村保潔隊伍的培訓和管理，建立了整潔村跟蹤檢查制度，充分利用市民巡訪團的作用，加強社會監督力量，確保農村環境衛生的常態長效。9月份，已經過市局郊區辦對我區整潔村的復驗。

二、市容景觀管理穩步提高

我們以規范管理和集中整治相結合，加強中心城區、城鎮化區域和主要道路兩側的市容景觀管理，實現了規范審批、管理有序、區域亮化的目標。一是規范管理戶外廣告和店招店牌。按照“規劃先行、管理有序、設置美觀”的原則，加強了中心城區、城鎮化地區和主要道路兩側戶外廣告的管理，對存在安全隱患的廣告進行拆除，逐步規范設置標準。今年共拆除各類廣告132處，商業廣告橫幅168幅，處理影響市容景觀的網格化投訴案件160件。同時，對店招店牌管理實行提前介入制度，對中心城區和新城區的房屋開發商和物業公司提前發放《辦理戶外廣告(非廣告)設施所登記告知書》150余份，明確職責和義務，并落實巡回監管措施，盡量使新設置的店招店牌到達整齊、有序、規范。

二是有序推進非主干道路臟、亂、差整改工作。結合600天行動計劃，按照中小道路保潔導則，對30條中小道路進行摸底，列出存在的問題，加強了與市政、園林等部門溝通和協調，擬定了整改措施，目前正按600天行動的進度要求有序推進中。

三是強化渣土源頭管理。對有建筑渣土的工地實行了渣土檔案管理，對建設施工單位、職責人、運輸單位(車輛)、出土方量、出土時間、處置方法、巡查記錄、違規情景進行跟蹤管理，實施全周期、全過程監管，基本做到源頭管理、過程管理和形象管理的要求。同時，我們加強對渣土的跟蹤管理，避免了渣土亂倒現象發生，為改善全區的環境面貌打好了基礎。截止10月份共受理建筑垃圾、工程渣土申報360余次，受理申報量26萬余噸。另外，根據世博“600天”環境衛生整治要求，共梳理出5個歷史堆積暴露垃圾點，到10月底，已消除歷史堆積點3個，消除暴露垃圾4500噸。

三、環衛設施功能逐步完善

我們緊緊抓住“創衛”的契機，加大了環衛設施的建設，加強了環衛設施完好率的管理，發揮了環衛設施的功能。

一是加大環衛設施建設力度

根據“創衛”標準和《金山區市容環衛行業--年便民利民措施》的要求，全區已完成新建公廁10座、改造12座、新增廢物箱854只，改造垃圾房20座，基本完成年初新建任務。

二是確保環衛設施完好率

加強巡視，發現破損立即通知作業單位及時維修或更換，確保了環衛設施的完好率，發揮了環衛設施的功能。

三是規范環衛設施管理

根據行業管理標準，重點抓公廁“四公開”管理、垃圾房“六定”管理制度和廢物箱的保潔管理制度，做到職責明確，管理規范。

四、創立工作有序推進

創立工作是一種提升管理水平的有效抓手，也是解決工作中難點、熱點和焦點的切入口。所以，針對各類創立，我們提出了“確保重點范圍，兼顧一般區域，實現全面達標”的工作要求，確保各類創立的全面完成。

一是抓國家衛生區創立。今年我署把創立國家衛生區作為重中之重工作，全署工作圍繞“創衛”工作展開，重點抓好環境衛生管理、市容景觀管理、環衛設施建管、生活垃圾衛生填埋場管理等工作，確保“創衛”中市容環境衛生指標的實現和完成。

二是抓市容環境“三類區域”創立。--年是“三類區域”創立三年行動計劃的最終一年，根據年初的創立計劃，4月份召開了創立動員會，明確了創立任務和要求。之后，每月組織一次指導、檢查和監管，加大對三個規范區、四個達標區創立工作的指導和監管。10月份區聯席會議組織各成員單位對創立區域進行區級驗收，查找問題，并要求各創立鎮及時整改，實現市級驗收一次經過。

三是抓環境衛生職責區制度達標建設。我們抓住石化街道、山陽鎮被列入--年、--年“清潔城區、從門前做起”為活動主題的上海市街道(鎮)沿街市容環境職責區管理達標活動創立單位的契機，增強了與石化街道、山陽鎮相關部門的聯系、溝通，做好指導服務工作，創造進取條件，爭取在08～--年度內創立成功。目前石化街道處于社會公示階段，山陽鎮已申請市局檢查驗收。四是抓生活垃圾分類收集工作。繼續深化“垃圾不落地，禮貌在我手中”活動，充分調動廣大居民進取性和參與性。經過召開居民代表座談會、發放分類收集宣傳資料、現場分類指導、講座等形式，按照生活垃圾分類收集工作要求，年內實施了十三村、十五村和園中苑等32個居民小區以及21個機關、企事業單位生活垃圾分類收集工作。

五、長效機制有效運營

市容環境建設和管理是一項全民參與的龐大工程，其動態性強，管理難度大，跨行業跨部門的工作多。所以，創新工作機制，改善工作作風，整合各方資源是工作的關鍵所在，是提升市容市貌、堅持常態長效的內在動力，也是最有效的抓手。

一是建立了環衛署六大工作機制。即：市容環境動態管理機制，做到市容環境365天管理無盲天;市容環境快速處置機制，做到落實“三個二”處置制度;重大活動市容環境保障機制，做到確保市容環境整潔有序，常態長效;市容環境源頭管理機制，做到注重源頭管理、過程管理和形象管理;市容環境綜合協調機制，做到發揮各聯席會議平臺作用和各方資源的優勢;市容環境考評激勵機制，做到明確職責，綜合管理。

二是強化區鎮聯動機制。根據市容環衛行業管理中存在的熱點和難點(如城鄉結合部和城中村的環境問題等)，我們利用市容環衛行業例會平臺，共同探討區鎮聯動機制，先后建立了區鎮管理四大機制，即：動態管理聯動機制、渣土管理聯動機制、戶外廣告管理聯動機制和綜合協調聯動機制，并建立了市容環境衛生突發事件應急處置管理網絡。進一步明確了職責，加強協調，構成合力，共同推進。

三是強化社區聯動機制。在工作中，我們經常與居委會、物業公司、企事業單位堅持聯系和溝通，建立市容環境管理共建體系，構成信息互通、工作互動、市民監管的工作機制，共同推進和提升市容環境的管理水平。

六、政風行風注重民意

今年我署把市民投訴作為解決百姓“難點、熱點、焦點”的重要工作之一，也是作為解決民生問題的重要資料，年初我們提出了解決百姓關注和關心問題作為首要任務的工作思想，以履行“三個二”處理制度和向社會的公開承諾為抓手，把市民的需求和日常工作有機結合。今年共受理市民投訴73起，處理及時率100%，滿意率近98%以上。

為切實做好--年政風行風“回頭看”和整改工作，在認真梳理問題的基礎上，提出和落實整改措施。對--年以來的投訴個案進行回訪，聽取意見和提議，不斷提高市民對市容環衛工作的滿意率。

夏令期間，環衛作業擾民專項治理工作得到全面開展，針對作業時間擾民這個反復性問題，我們定期走進社區，與居委會、物業公司進行座談，了解情景，聽取意見，對作業存在的擾民等不足之處，及時調整作業時間和方式，如東泉新村的生活垃圾收運有山陽鎮環衛所在村外進行，減少了作業擾民和較好地解決了污水滴漏這一頑癥，收到村民的一致好評。

七、其他工作

1、車輛作業服務規范化建設

根據市局《市容環衛車輛服務單位作業規范化建設工作方案》有關精神，我們對--年申報的4家環衛作業公司進行了檢查考評，并已經過市局初驗收。--年已對金山衛鎮作業公司進行了申報，并及時做好相關工作，確保年內經過市局驗收。

2、區生活垃圾綜合處理廠及收運系統建設

繼續完善環衛設施建設，提升環衛基礎設施功能，加強全區生活垃圾無害化處理的有效監管，加快金山區生活垃圾綜合處理廠、收運系統和殘渣填埋場建設，力爭生活垃圾無害化處理率到達85%以上。

區生活垃圾綜合處理廠按照計劃進取推進，加強協調，并爭取市局、市建委的支持，使項目按時間節點有序推進。區生活垃圾收運系統制定了項目建設推進計劃書，中轉站建設選址已基本完成，其他輔助工作正在進取落實推進之中。

--年的市容環衛工作基本實現了年初目標，取得了必須成績，但也存在著許多不足之處：

1、在戶外廣告和店招店牌管理方面：缺少有效抓手，有力不從心的感覺。

2、在渣土管理方面：資源整合優勢未充分發揮(如管理與執法的資源整合，建設單位與行業管理的資源整合)。

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關鍵詞：建筑工程；施工現場；問題；對策

中圖分類號：TU761文獻標識碼： A

一、施工現場管理概述

建筑工程生產前方的作業場所和生產后方各種輔助生產的作業場所，都是建筑施工管理的主要內容。在施工現場管理中要運用科學合理的管理思想、管理方法和手段對建筑施工現場的各種生產要素，進行有計劃、有組織的控制協調和激勵，確保建筑工程項目能夠按照預定的目標實現高效、安全、文明的施工。施工現場管理作為建筑企業管理的重要環節，就是要將各項專業工作落實到施工現場管理中，這樣才能夠確保施工活動能夠高效、有序的進行，并且能夠及時地解決施工現場中可能出現的各種技術問題，進而有效控制建筑工程項目的質量。

二、建筑工程施工現場管理所存在的問題

1、從業人員素質較低，專門性管理人才匱乏

一支高素質的施工隊伍不僅是高效的土建施工管理的關鍵，還為土建工程的質量提供了保障。目前，我國的土建施工從業人員有3500 萬人，而這其中有2500 萬人是農民工，只有三萬多人是建筑專業的本專科畢業生。這種情況與我國迅猛發展的土建事業嚴重不匹配，造成從業人員的綜合素質與業務水平較低，缺乏專業門性人才，施工現場管理工作難以順利開展。

2、建筑工程的施工不按規范工序實行，出現許多“豆腐渣”工程

工程的管理人員為了從工程中獲取更多的利益，將工程進行多次轉包，獲取非法利益，造成工程的資金嚴重流失，導致建筑工程出現偷工減料的問題。施工人員不負責任和無所謂的心態以及施工技術水平的局限性都會嚴重影響到建筑工程的質量，此外，建筑工程的管理人員的管理都還不夠到位，管理體制還有待改善。

3、工程項目建設質量監管的力度不夠

建筑工程施工管理體制不夠完善：管理人員不負責任，質量監督的力度、執行不夠，管理人員管理意識不夠深入，管理松懈，甚至出現違規操作，施工項目、設計和管理隊伍參差不齊，這些都足以影響建筑工程的完好建設；質量評定不具備權威性：工程質檢人員敷衍了事，質量管理權責不明，質量檢測部門得不到真正的發揮，。

4、建筑工程施工現場材料管理問題

在實際建筑施工中，由于建筑材料多樣繁雜，導致很多施工現場材料管理混亂，建筑材料隨處亂放，不能實際有效的對建筑材料進行歸類；不僅對建筑材料使用情況造成了很大影響，降低了材料利用效率；同時由于存放不當，導致很多建筑材料質量降低，甚至出現過期現象。另外，由于機械操作原因，不能及時維修養護，導致機械過早損壞，利用率下降，同時也增加了建筑機械器具費用。

5、建筑工程施工現場環境管理不夠

施工現場灰塵太大，現場管理人員沒有合理安排施工順序，出現污染較大的施工現象，施工人員沒有按照施工要求進行作業，環境衛生有待提高。

三、建筑工程施工現場管理的策略

1、培養工程項目施工安全管理理念

建筑工程作為建筑行業的領頭型產業，對于施工中的安全管理自然要求得更高更具體。工程項目施工中安全管理的理念就是必須適應科學技術的發展和建筑行業市場競爭趨勢，都必須科學化、客觀化、務實化。施工安全管理人員的素質對安全管理的有效落實也是有著重要影響的。因此通過培訓、講座等形式，加強安全管理人員的安全管理理念，使他們切實做好施工安全管理工作。

2、加強材料管理

建筑工程施工需要多種多樣的材料，要做好建筑工程施工現場管理工作，必須做好材料管理工作，保證材料的選擇和使用都能夠得到有效的控制。

2.1材料的供應：建筑工程施工的材料管理工作人員一定要準確把握建筑市場的材料供求情況以及價格波動情況。必須結合建筑工程施工的圖紙，認真統計材料的需要量。同時，也要按照對材料市場的調查來選擇材料的供應方。另外，結合工程施工進度來合理安排材料有序送到現場，切實保障現場材料的供應。

2.2材料的采購：材料管理工作人員必須結合當前的市場調查情況，做好材料的采購工作，做到貨比三家，最好能夠從生產廠家直接采購，從而在最大限度上避免各種中間環節，切實實現材料成本的降低和質量的提高，從而保障施工現場工作的正常進行。

2.3材料的發放：工程施工項目部門可以通過先進的計算機技術來進行材料出入庫、領用登記臺帳的詳細設計，認真根據具體的施工進度并借助材料出庫單來進行材料的發放。與此同時，也應該跟蹤檢查所發放的材料，防止出現材料丟失浪費的問題，尤其是應該嚴格控制好鋼材、水泥這兩種費用比較昂貴的材料的發放。另外，倉庫管理工作人員也應該及時整理盤點材料的庫存量。

3、健全管理組織體系

建立高質量工程施工現場管理模式，即按照標準化、規范化的思想和科學化的管理要求，建立科學合理的完整的質量管理體系，以及一整套嚴格的現場管理規章制度和切實可行的管理程序，實現土建施工現場分工合理、協作到位，最大限度的滿足工程設計要求和提高企業經濟的效益。

4、建立完善的質量監督體系

組成專業的質量監督小組，對施工現場的施工活動、材料使用、及樣品制度和質量管理體系進行實時監督，加大執行力度，保證建筑施工的正常進行，確保工程質量。

5、及時收集、整理各種信息

在工程建設過程中要及時收集與工程管理有關的各種信息,以便準確決定下一步要采取的有效措施及計劃安排。只有隨時掌握項目的進展動態及有關單位的實時情況,才能確保工程順利有序地進行。

6、加強工程人員培訓，提高人員素質

建筑工程是一項繁雜而又系統的工程，要獲得施工高質量，必須要有高素質的管理人員，這就要加強對管理人員培訓，全面提升他們的素質。一方面施工企業投入一定的資金對管理人員進行專業培訓，定期組織他們學習，開展經驗交流會議，有條件的企業還可以組織對外學習；另一方面，要求工程人員自身加強學習，積極利用現代網絡資源自學，自主參加專業培訓班，積極尋找實踐的條件，加大實踐力度等。要改善建筑工程施工現場管理現狀，必須提升員工的安全素質。在適當地條件下組織員工學習安全知識，以安全手冊的方式對員工進行安全教育；利用安全激勵機制，展開安全意識大競爭，讓員工感受到安全無比重要。

7、完善現場施工管理制度

施工現場參加作業的人員要佩戴胸卡，設置專門的通道讓施工人員進入施工現場; 在施工現場的施工人員要做好安全措施，戴好安全帽，高空作業者必須系好安全帶，具體施工要根據工程規定的施工時間和施工方法等進行施工; 施工人員也要對管理制度進行積極的配合，規范自身行為，保持良好的工作態度，建立良好的施工秩序。管理人員在日常管理時需要對施工人員開展安全操作重要性的宣傳，讓安全深入到每一個人員的心中。管理者也要嚴格控制施工現場的環境衛生，如果建筑工程是在人口密集的地區，要加大對施工人員的技術、安全等的培訓力度，嚴防高空墜物，杜絕影響人們生活的危險事情發生。

8、完善建筑工程施工資源的配置

建筑工程施工中的人力資源、材料設備等資源要根據建筑工程的復雜性作出適當的調整，資源調整的主要向導是實現效益的最大化。施工中的各種資源是施工單位能夠按期完成建筑施工的保證，如果沒有足夠的資源將嚴重阻礙施工環節的進行。建筑施工的前、中、后期所需要的不同的資源，施工單位都要做好充足的準備，確保在建筑工程施工中不會因為建筑資源而耽誤建筑的施工進度。總之施工單位要確保各項工作做到位，根據施工的具體情況對各種資源進行及時的調整規劃。

結束語

總之，施工現場管理是一項具體而細致的工作，是工程質量與工程進度的保證，同樣也是建筑企業提升經濟效益的關鍵。作為現場施工管理人員必須進一步更新觀念，加強質量、材料、資料、施工安全管理，從而保障工程的每一個環節都順利地進行，使工程能夠按期完成。

參考文獻

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【關鍵詞】寢室文化；大學生；心理健康

1前言

寢室是大學生日常生活的主要場所，寢室文化是以學生為主體，以寢室為空間，以精神文明建設為核心，以積極向上、健康有益的文化活動為主要內容的一種學生共創和共享的群體文化〔1〕。寢室文化不僅影響著學生的學習與生活，對學生的心理更有著潛移默化的影響，寢室文化是校園文化的折射，也是家庭文化的延伸，更是社會文化的濃縮〔2〕。

當代大學生多是獨生子女，他們在家庭中多處于優越的地位，被長輩長期嬌慣所養成的性格在集體生活中很難適應，再加上大學生思想還不夠成熟，心理上多情緒化，生活方式上自由散漫，從而極易出現多種心理健康問題。環境可以改變一個人，如何從寢室環境入手，改善寢室氣氛，逐步完善寢室文化，形成一種潛移默化的力量影響每一個住宿在寢室中的大學生，用這種正面的力量引導學生身心健康發展，值得有關方面認真加以關注。本文將以此為重點進行研究，為切實改善大學生心理健康提供可參考意見。

2影響大學生心理健康的因素

世界衛生組織（WHO）定義心理健康為：“心理健康不僅指沒有心理疾病或變態，不僅指個體社會生活適應良好，還指人格的完善和心里潛能的充分發揮，亦即在一定的客觀條件下將個人心境發揮成最佳狀態。”

2.1社會環境對大學生心理的影響

我國自改革開放以來，中國的傳統文化思想與西方文化不斷地交流與碰撞，大學生的身心發展特點決定了他們正處在一個世界觀、人生觀、價值觀的形成過程中，心理仍處于不完全成熟狀態的他們，更容易受到來自社會的各種影響，然而心理健康教育的缺失，社會適應能力差強人意，以及其脆弱不堪的心理承受能力，都成為大學生走上邪路的幕后推手。近些年來，高校畢業生的就業問題也已經引起了社會各界的普遍關注，“中國人力資源和社會保障部”的最新統計數據顯示，2012年全國高校畢業生為680萬人。面對嚴峻的就業形勢，大學生就業心理問題多表現為焦慮困惑、自卑自負、依賴他人和不平衡心理，不平衡心理是目前大學生在就業問題上普遍表現出的共同特點，這些都會導致大學生心理失衡，造成自卑、焦慮和不滿，由此引發的心理健康問題比比皆是。

2.2人際交往對大學生心理健康的影響

健康的人際關系是大學生心理健康的主要標志之一，和諧融洽的人際關系使人心情愉悅，然而沖突頻發的人際關系則給人帶來焦慮和不安，大學生身處大學校園中，面對各種各樣的人際關系，因此提高人際交往能力，建立良好的人際關系是每一個大學生成才的必要條件。大學生之間的人際交往關系主要是同學之間的關系，大學生是年齡相仿，奮斗目標基本一致且共同生活時間較長的群體，很容易建立起相對穩定的人際關系，但是也會由此產生種種的矛盾：每一個成員的個性、習慣、喜好都不盡相同，糾紛就會不可避免地發生，由此引發的爭執、口角常常使大學生陷入焦慮與痛苦中。

2.3學習對大學生心理健康的影響

學習是學生的天職，從高中刻苦努力的學習中走過來，走向全靠自覺性學習的大學，多數學生是難以適應的。大學生是通過高中的刻苦努力，拼搏奮斗考上的大學的，在從眾多學生中脫穎而出的同時容易產生驕傲心理，但是當走入大學時才發現，大學完全是一個高手如林的地方，自己的成績可能就是最后幾名，往日的令人艷羨的成績不復存在，也沒有了老師的悉心輔導和特殊照顧，由此產生的落差往往使大學生感到失落沮喪、內心失衡。

2.4情感對大學生心理健康的影響

戀愛現象已經在大學中普遍存在，雖然戀愛的理由不盡相同，但是戀愛這件事對大學生心理健康的影響是確實存在的。戀愛是處于青春期的大學生們接觸異性、了解異性的途徑，但是由此產生的情感問題也難以避免。近些年來由于情感糾葛引發的傷人案件、自殺案件頻頻見諸報端，如何引導大學生正確看待愛情，理性對待愛情，正確處理情感問題，已經成為社會各界普遍關注的問題。

3寢室文化對大學生心理健康的影響

寢室文化是校園文化的重要組成部分，是校園文化在寢室中的具體體現，也是對大學生產生直接影響的精神力量。我們將高校寢室文化分為四層：第一層是物質文化，指寢室器物種類的選擇、擺放、裝飾以及環境衛生等；第二層是制度文化，指寢室內部管理規章制度的建設和執行情況；第三層是行為文化，指寢室主體成員間的行為習慣；第四層是精神文化，指寢室文體活動中表現出的精神風貌。

3.1寢室物質文化方面

在物質文化方面，通過訪談我們發現，寢室物質環境對成員各方面生活都存在著較大的影響。寢室物質文化包括很多方面，從寢室外部的環境到寢室內部設施擺放，都屬于寢室物質文化，物質環境的變化對寢室成員具有感染、導向等多種作用。近年來，國內高校也開始關注寢室外部環境的重要性，樹木花草的栽種，綠化帶的種植，環境的規劃，使得寢室外部環境也越來越社會化、社區化。通過合理人性的規劃，使寢室成了學生公寓，展現出與住宅小區相融合的新形式。寢室內部環境也越來越人性化，寢室內部設施除去日常必需的板凳桌椅，又增加了空調、暖氣以及單獨的衛生間和獨立的小陽臺，寢室也開始從以前的單一功能變得多樣化起來，寢室不再只是一個休息的場所，而變為學生學習、休閑、放松身心的小環境。

3.2寢室制度文化方面

在寢室制度文化方面，寢室制度文化是寢室文化建設的支撐和規范。寢室制度文化包括正式制度與非正式制度兩部分，正式制度是由學校管理部門制定的，為了維護寢室日常工作正常運轉的各種規章和條例〔3〕，用以規范寢室內部成員的行為，維護公共場所的秩序；非正式制度也就是寢室內部成員在交往的過程中形成的被大家所公認的規矩。在現實中，寢室成員之間的交往中非正式制度文化在交往過程中表現出的作用較正式制度來說更為明顯，正式制度與非正式制度相互影響，共存于寢室文化制度中。

3.2.1寢室分配制度

對于寢室分配制度，目前使用最為廣泛的是學校安排，由相關部門依據學生的家庭所在城市或所在系別等條件分配寢室，這種方法在當前眾多高校中使用率較高。在寢室管理制度方面，多數高校普遍采取的方式為設立寢室長職位，其職責是協助寢室管理員和輔導員對寢室各方面進行輔助管理。寢室長作為寢室的直接管理者，或是由寢室成員推舉或是由輔導員指定或是自薦，也有部分寢室的寢室長是采取輪流擔任的方式。寢室長對寢室文化的較為直接的影響是不容忽視的。我們通過訪談發現，通過民主選舉選拔出的寢室長具有更強的號召力，對同寢室其他成員的影響力更大一些，對增進寢室凝聚力和協助寢室管理員及輔導員對寢室進行管理的作用更為明顯。

3.2.2寢室衛生制度

在寢室衛生制度方面，一般來說，學校的相關部門會將寢室衛生制度以學生守則或張貼規章制度等方式明確告知學生，制定每周或某日對寢室衛生進行檢查，以評分量化方式對寢室衛生進行評比，表彰寢室衛生優秀的寢室，對寢室衛生有待加強的寢室進行督促，促進寢室衛生狀況不斷改善。在寢室電費支付方面，通過訪談可以發現，寢室電費的支付方式基本上分為兩種情況，從寢室的電費支付方式也體現了寢室的融洽程度，一種方法是寢室成員平均分攤，這種電費支付方式體現出的是一種較為和諧的寢室融洽氛圍；另一種支付方式則是按照實際使用電量的多少來支付電費，用電多的人付得多，用電少的付得少，這種電費支付方式表現出一種不和諧的寢室氛圍。

3.3寢室行為文化方面

在寢室行為文化方面，寢室的行為文化多由寢室人際關系、寢室精神風貌、寢室作息習慣體現出來，寢室行為文化是寢室行為文化的折射，也是寢室文化在寢室中的具體表現。我們將寢室行為文化分為網絡、戀愛、和活動參與三個方面。

3.3.1網絡方面

網絡已經占據了世界的各個角落，以至于寢室中也體現出了這一點。通過訪談可以發現，一半以上的寢室擁有電腦，而電腦的用途中娛樂所占的比重遠高于電腦在學習上所占的比例。而網絡成癮的現象也比比皆是，網絡內容的優劣對于還未走出象牙塔的大學生而言是不能夠完全被鑒別的，然而一些高校制定的有關電腦管理的條例和規章制度，難以得到落實，寢室網絡文化仍然缺少有力、有效的管理。

3.3.2戀愛方面

在戀愛方面，戀愛問題也已成為大學校園中一個普遍而突出的現象，由感情糾紛引發的案件也在逐年增多，大學生的戀愛心理健康問題也開始引起越來越多的關注。寢室成員的戀愛行為也會對寢室的人際關系產生一系列的影響，一方面，大學生正處于青春期，從眾心理和攀比心理比較強烈，戀愛現象就更容易造成人際關系方面的問題；另一方面，寢室成員的戀愛行為也會對其他成員的學習和休息等方面產生影響，從而引發寢室成員之間的矛盾，造成寢室氣氛的不和諧。〔4〕

3.3.3活動參與方面

在寢室活動參與方面，有反應積極的、無所謂的、反感的，這也從側面反映了寢室文化的整體風貌，也能表現出寢室的凝聚力和和諧程度。寢室中的小團體，也是對寢室文化造成影響的因素之一，小團體主義大多是和寢室集體主義相悖的，會對寢室文化和寢室凝聚力造成負面影響。

4結論與建議

4.1結論

（1）隨著大學寢室文化被越來越多的人關注，高校中也形成了一股建設寢室文化的熱潮，（下轉第60頁）（上接第34頁）但是多為表面功夫，很少有實質性促進大學寢室文化發展的作用，思想上的不重視、工作思路缺乏新意、投入精力不足，都使得寢室文化發展形同虛設。

（2）形式主義、著重宣傳，這些是高校進行寢室文化建設常用的方法。缺乏精神實質的單一宣傳，往往在短時間內或許略有成效，一旦熱情過去，寢室立刻又回復了原有的本色。學校敷衍了事的態度使得學生原本積極的心理變得消沉，打消了學生參加活動的積極性。

（3）提到寢室文化建設，大家都認為是學生的任務，是學生的事情，其實不然，寢室文化建設不僅需要學生的努力也需要學校、教師、管理部門的積極配合，教師也是寢室文化建設的重要力量。

（4）在大學生寢室文化建設過程中，多數高校開展了各式各樣的檢查、評比活動，但這種做法也帶來了諸多問題：比如評比手段的不完善容易使學生產生反感，從而應付了事，挫傷了學生參加此類活動的積極性，也容易使學生造成“乏味”“反感”等情緒，甚至出現抵觸和逆反心理，這就與建設健康學生寢室文化的目的完全背離了。

4.2建議

針對目前高校寢室文化的現狀，結合國內外高校寢室文化發展特點，為切實提高大學生心理健康水平，學校應與各級相關部門積極配合，對大學生寢室文化給予高度的關注。

（1）學校相關部門積極配合學生寢室工作，開展優秀寢室展覽、寢室文化宣傳周或開展寢室文化藝術節活動，并與日常評比相配合，以調動學生積極性，培養良好的衛生習慣，引導學生主動改善寢室環境，自覺宣傳健康寢室文化。

（2）尊重寢室成員的行為習慣，對理性的行為習慣和行為方式，寢室成員應予以贊同和支持，對不當的行為習慣應有勇氣去制止與批評，以正確的方式處理個體行為與集體規范的矛盾，引導大家服從整體利益，與多數寢室成員的共同要求相適應，為維護健康和諧的寢室環境共同努力。

（3）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極地開展自我批評和自我教育，這不僅有利于學生的成長與成才，也會提高學生的自我認知能力。

參考文獻

篇8

即將過去的一年，職工食堂工作人員團結一心，全力以赴，在為學校所職工做好保障服務方面取得一些成績，也積累了很多經驗，展望明年，絕不辜負全學校職工的期望和學校所領導的信任，一起來看看最新學校職工食堂工作人員總結范文5篇，歡迎查閱!

學校職工食堂工作人員總結1

本學期我的工作出現了全新的挑戰，在這段過去的時間里，承蒙學校領導重用，感激學校培養，從本學期開始我走上了食堂主管崗位，負責對食堂全面工作的開展與落實，本學年總務處膳食部的各項工作繼續堅持雷校長提出的“服務、規范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強化各崗位職責制的落實，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創造性開展工作。繼續依照校長先進的辦學理念，引導食堂人員養成用心工作、勤于思考的良好習慣，調整心態，準確定位，牢固樹立“服務、規范、高效、一流”服務意識，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標準完成飲食衛生、飲食質量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學服務，為學校的發展服務。我校自建校以來，一向以超常規的跨越式發展，學校食堂擔負著為全校師生供給膳食保障服務的重任。能夠說，食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。

經過這半個學期的工作，在主任的指導下，在全校各部門領導、教師、同事的大力支持與幫忙下我密切配合主任，將食堂的各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結經驗，不斷提高自身素質，使本學期食堂的全面工作有了實質上的提升，把食堂的全面工作推向了一個新的層次，為學校發展供給了更好的后勤服務保障。

從__年9月我全面接手食堂工作時起就遇到了很大的挑戰，因為9月1日羅馬校區高中部食堂新開，要從我光大食堂調派老員工十多名，由于種種原因當時人員很難招，光大食堂一向處在缺人的狀態下運作，本學期在人員不足的情景下，我對食堂員工加強了職業道德思想培訓和鼓勵，對食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自我，對他們的工作不規范的地方及時指出，并提出改善措施，指導他們如何使整體工作到達規范和標準，我利用一切機會幫忙他們，直到本學期結束才把人員招齊。

在常規工作方面，全體人員方向明確“服務、規范、高效、一流”這是學校領導對總務處工作的指導方針;我食堂組織全體員工認真學習學校的方針政策，將學校領導的先進理念如何轉化到實際工作之中，使我們的工作真正到達服務于學校的教育教學，服務于全校師生，服務于社會，起到良好的綜合效益;經過每周的例會，使員工的思想意識中構成了，我們的工作是在從事教育，既要體現服務，又要體現育人;既要主動工作，又要用心工作;經過這半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風，使總的工作得到了有效進展。

從每周一開始，堅持開早會，對員工不達標的地方及時解決處理，總結昨日的全面工作，安排今日新的工作，對員工的日常工作進行考核和評價，使其工作在短時間內得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷提高;每周五午時的例會，對食堂的整體工作進行總結和對下周工作進行安排，對員工的本周工作進行總結，幫忙員工從工作思想上，專業知識上，技能上，服務態度上都能得到提升。

食堂在“規范”落實的工作中，采取了多方面的措施;

1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關;對不貼合要求的原料堅決拒收。

2、對衛生嚴格制度化管理，分工清楚，職責明確;在工作人員減少的情景下，也能保質保量地完成日常衛生工作。

3、本學期我們每周為全校師生供給涼茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的湯都根據氣候季節為師生制作，使師生有更強壯的身體，能更好地投身教學。

4、在對員工的日常管理中，我們制度加情感用自我的行動去管理，用指導去管理，在不斷的教導下，員工能從指派工作到自我指派工作的轉變。

5、開學初由于人員變動太大，發現食品質量有所下滑，故立刻對食堂全體工作人員做了調整，目的是要更加有效地體現增效的效果，雖然，此時食堂連續離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團結協作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學校領導以及全校師生的認可。

學校職工食堂工作人員總結2

本學期我的工作出現了全新的挑戰，在這段過去的時間里，承蒙學校領導重用，感激學校培養，從本學期開始我走上了食堂主管崗位，負責對食堂全面工作的開展與落實，本學年總務處膳食部的各項工作繼續堅持雷校長提出的“服務、規范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強化各崗位職責制的落實，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創造性開展工作。繼續依照校長先進的辦學理念，引導食堂人員養成用心工作、勤于思考的良好習慣，調整心態，準確定位，牢固樹立“服務、規范、高效、一流”服務意識，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標準完成飲食衛生、飲食質量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學服務，為學校的發展服務。我校自建校以來，一向以超常規的跨越式發展，學校食堂擔負著為全校師生供給膳食保障服務的重任。能夠說，食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。

經過這半個學期的工作，在主任的指導下，在全校各部門領導、教師、同事的大力支持與幫忙下我密切配合主任，將食堂的各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結經驗，不斷提高自身素質，使本學期食堂的全面工作有了實質上的提升，把食堂的全面工作推向了一個新的層次，為學校發展供給了更好的后勤服務保障。

從9月我全面接手食堂工作時起就遇到了很大的挑戰，因為9月1日羅馬校區高中部食堂新開，要從我光大食堂調派老員工十多名，由于種種原因當時人員很難招，光大食堂一向處在缺人的狀態下運作，本學期在人員不足的情景下，我對食堂員工加強了職業道德思想培訓和鼓勵，對食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自我，對他們的工作不規范的地方及時指出，并提出改善措施，指導他們如何使整體工作到達規范和標準，我利用一切機會幫忙他們，直到本學期結束才把人員招齊。

在常規工作方面，全體人員方向明確“服務、規范、高效、一流”這是學校領導對總務處工作的指導方針;我食堂組織全體員工認真學習學校的方針政策，將學校領導的先進理念如何轉化到實際工作之中，使我們的工作真正到達服務于學校的教育教學，服務于全校師生，服務于社會，起到良好的綜合效益;經過每周的例會，使員工的思想意識中構成了，我們的工作是在從事教育，既要體現服務，又要體現育人;既要主動工作，又要用心工作;經過這半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風，使總的工作得到了有效進展。

從每周一開始，堅持開早會，對員工不達標的地方及時解決處理，總結昨日的全面工作，安排今日新的工作，對員工的日常工作進行考核和評價，使其工作在短時間內得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷提高;每周五午時的例會，對食堂的整體工作進行總結和對下周工作進行安排，對員工的本周工作進行總結，幫忙員工從工作思想上，專業知識上，技能上，服務態度上都能得到提升。

一、食堂在“規范”落實的工作中，采取了多方面的措施;

1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關;對不貼合要求的原料堅決拒收。

2、對衛生嚴格制度化管理，分工清楚，職責明確;在工作人員減少的情景下，也能保質保量地完成日常衛生工作。

3、本學期我們每周為全校師生供給涼茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的湯都根據氣候季節為師生制作，使師生有更強壯的身體，能更好地投身教學

4、在對員工的日常管理中，我們制度加情感用自我的行動去管理，用指導去管理，在不斷的教導下，員工能從指派工作到自我指派工作的轉變;

5、開學初由于人員變動太大，發現食品質量有所下滑，故立刻對食堂全體工作人員做了調整，目的是要更加有效地體現增效的效果，雖然，此時食堂連續離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團結協作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學校領導以及全校師生的認可，但離我們的目標“創一流的食堂”還有必須的距離，我們全體員工必須會在學校領導的先進理念指導下，在總務處主管領導的帶領下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快實現我們的目標，為學校創一流學校而貢獻我們的力量。

學校職工食堂工作人員總結3

20__年初，根據學校所整體工作規劃，并結合當前經濟發展形勢，提高了學校職工在崗就餐補貼標準，要求職工食堂加強基礎管理，大力改革，進取創新開拓發展，強調職工食堂做為后勤保障重點部門在奧運之年必須著重做好服務工作，確保食品安全衛生，職工身體健康，到達“三滿意”。

在學校所領導的正確領導關心扶助下，在行政處領導的直接領導和大力支持下，在學校所各級領導的關心幫忙和各相關部門的配合協助下，依靠學校所職工的理解支持和職工食堂全體新老員工的共同努力，較好地完成了全年的各項生產(工作)任務，取得了較好經濟效益和社會效益，也為今后做好服務工作，積累了較多實踐經驗和較好物質基礎。

一、全年主要工作指標完成情景：(經營收入、經費支出、人員培訓、食品安全衛生、其他等)。

二、依靠領導，依靠骨干，發動職工，整章建制，促進改革創新

1、從__年4月份起，建立了以班組主管為核心的領導群體并根據學校所相關規章制度，結合職工食堂具體情景，制定了“工作人員十分標準守則”(后編印了工作人員崗位職責書人手一份)明確工作性質工作職責，工作規范，從組織上，思想上確立了職工食堂要以改革求發展，以發展求生存的服務理念。

2、從__年4月起，堅持以班組主管為核心的領導群體每周開一次管理會，堅持全體工作人員每周五提前半小時上班開一次學習生活會，總結布置工作，獎優評劣，推介新產品，演示規范服務等。從制度上確立了，職工食堂以規范服務，優質服務做好后勤保障的決心和信心。

3、從__年4月起，申請添置電腦設備及時掌握市場供應訊息和各種有關食品衛生安全，新產品推介等情景，制定每更新周食譜安排生產任務，要求每個生產組每月推出不少于2個新品種，并根據學校所專家晚間門診需要同步開設夜間餐飲服務項目，不斷推出各種風味食品節令小吃，受到學校所職工和就餐人員好評。

4、__年4月起，接洽廠商，陸續引進各種燒烤設備，飲料灌裝設備，并及時安放在手術室等相關科室，方便一線職工隨時喝上可口的飲料，吃上美味的食品。

5、__年4月起，下大力氣改善員工餐廳環境重新調整布局增加設施，規范排隊秩序，并在學校所職工的共同努力下，有效地解決了長期以來反映最大的外?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽苯氬僮骷淶任侍狻?/p>6、建立健全主管定期隨訪制度。

7、建立健全預定貨品登記大宗送貨上門制度。

8、最重要一環，從__年8月起在學校所領導支持和各部門大力配合下，順利完成學校所在職員工就餐卡更新工作，剔除了1400余張身份不明的餐卡，從根本上保障了全學校職工的用餐福利，最大限度獲得實惠把學校所領導對職工的關心落到實處。

三、依法依理人性化管理提高全體工作人員的覺悟，發揮每個人的進取性克服困難，努力工作，確保食品安全衛生，確保圓滿完成迎慶奧運(殘奧會)等重大政治活動。

今年夏季以來持續高溫高濕天氣，對飲食服務業是一個重大的挑戰，尤其7、8、9三個月，操作間內溫濕度經常會超過人們或一些主副食原料、成品的安全耐受極限。加上操作間狹小，庫容嚴重不足，極易發生腐爛變質問題，給食品安全生產和工作人員工作帶來極大困難。

在膳食科長的直接領導下全體工作人員按各自分工，堅守崗位，盡職盡責按部就班地既要保證完成日常生產任務，又要忙前忙后地為各部門、科室送餐送水，尤其是根據學校所要求改變調整半成品供應時間以后，每一天僅在16：00至16：50之間不足1小時的時間，完成大約8000至10000元的主副食產品供應量，難度之大可想而知，但工作人員盡管揮汗如雨，應接不暇，仍能堅持禮貌接待，規范服務，有求必應、有事必辦，解除了職工后顧之憂，學校所職工對此較為滿意。

四、領導重視，骨干負責，全員發動，努力開創餐飲服務營養衛生科學合理新局面。(學校所職工喜聞樂見，爭相品嘗，供不應求)。

1、在膳食科長親自主持下各生產組按月(周)做好主副食供應計劃，各餐飲品種，數量，并張貼到各個加工環節讓每個工作人員隨時看到使工作更加有目的性，先后次序，輕重緩急，等具體要求一目了然，減少了工作的盲目性，同時由于職責落實到個人，較好地解決了以往加工的產品口味不佳等問題。

2、增加了很多主副食產品花色品種，其中大部分主副食花樣等是膳食科長親自指導工作人員或參觀其他單位、食品超市商店等場所取經學習試做出來的，這些也極大地促進了工作人員學習新知識，學習新技能，勇于實踐嘗試創新產品的進取性。

3、克服人員緊缺，操作間狹小等困難適時開設小炒單炒供應服務，但由于餐廳面積及職工需求等條件所限就餐職工無法在較短時間內取到所到點菜品。

五、領導掛帥，骨干把關，全員參與，加強職工食堂成本核算管理，進取化解不利因素努力做好餐飲供應的同時，確保供應價格堅持穩定、經濟收入穩定，盈虧標準貼合學校所制定的范圍。

為了迅速扭轉近年來由于經濟發展形勢變化造成的市場供應價格人工成本增加大漲等到不利因素，自__年4月以來，幾次重點組織各供應廠家，商家(商販)開會簽訂供銷合同，有效控制主副食原料質量，到達品種，質量價格相符，并要求主管各負其責，嚴把關口，發現問題，及時解決，在今年下半年市場供應形勢仍然趨緊，主副食原料價格，漲幅較大，人工成本持續增加的情景下，依然堅持了較好的經濟收入水平并始終確保月收入盈虧標準不超學校所規定范圍。

六、一些問題和今后設想

1、由于面臨拆遷，職工食堂一些正常工作受到較大影響，很多必須急辦的事項只能議面不決，對此工作人員也有較多疑慮，對進一步做好餐飲供應服務可能有弊無益。

2、除應對學校所正式員工進行相應技術業務培訓外，似應對外來員工中來學校從事本職工作時間長，有必須組織管理本事，且已擔當各組主管的較年輕的人員加大培養(培訓)力度，增加投入，定向培養，簽訂使用合同(協議)明確責權利，充分發揮他們的聰明才智為學校所今后發展做出更大貢獻。

3、隨著社會經濟形勢發展和人民生活水平不斷提高，學校所職工對一日三餐營養衛生科學合理等方面要求也會越來越高，越來越具體，作為內部餐飲供應大戶的職工食堂，其地位和工作性質日益顯見不可或缺的重要性，尤其是在維護學校所正常運行的食品安全衛生方面，更是具有不可替代的優勢，所以除引進必要的競爭外，也應對職工食堂加大投入，更新設備改善工作環境，以利今后更好地為學校所職工服務。

4、鑒于職工食堂現有一些炊機設備老舊使用多年，失于維修保養，其環保安全耗能方面都有嚴重問題丞待更新，提議學校處領導在統籌下年度學校所經濟規劃時對此給以必須安排。

即將過去的一年，職工食堂工作人員團結一心，全力以赴，在為學校所職工做好保障服務方面取得一些成績，也積累了很多經驗，展望明年，職工食堂工作人員有決心有信心，絕不辜負全學校職工的期望和學校所領導的信任，努力開拓創新，進一步做好服務工作爭取為學校所發展做出更大的貢獻。

學校職工食堂工作人員總結4

長期以來，我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”“安全性”原則，抓平時、重細節，為“辦人民滿意學校”發揮重要作用。為學校管理進一步提高我校食堂建設和管理水平，保障師生員工身體健康，我校根據湖北省教育廳《關于九年義務教育中小學食堂財務管理意見》、十堰市教育局《關于學校食堂財務管理意見》等文件精神及《食品衛生法》《學校衛生工作條例》等法規條例。現結合我校實際情景對學校食堂工作展開了全面、認真自檢自查現將工作總結情景報告如下：

一、領導重視周密布署

每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首、學校食堂工作領導小組統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確職責，讓食堂全面工作制度化、規范化后勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環節，進行了細化并狠抓落實并定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段，落實措施，校級領導每一天輪流到學生餐廳巡視，以便隨時解決問題，及時給予指導立即進行改善。

二、確保衛生有效監督

食品安全衛生工作是食堂工作重中之重，為確保無一例食物中毒發生，主要采取了以下措施：

1、食堂都能嚴格執行國家《食品衛生法》，有各項衛生安全制度和措施并做到了有檢查、有記錄、有突出事件應急措施，工作人員能自覺按要求上崗，和操作其它各項衛生措施和規定能落實到位。

2、采購做好驗收工作。加工做到燒熟，煮透做好食品，留樣工作，嚴格把好食品進貨關。

3、每次用餐后所有餐具、用具都高溫蒸汽消毒，健康衛生。

4、建全各類安全衛生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度。

5、建立群眾監督機制，讓大家共同把好食品安全衛生關，成立了由校工會干部、教師代表、學生代表等組成膳管會，定期舉行碰頭會監督，以收費標準、成本利潤控制、飯菜質量、開支結構為重點行使對食堂監督、檢查等職能。

三、保證伙食以人為本

為維護師生合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營利性”要求進行食堂成本單獨核算，以保證食堂日常運轉，經費收支平衡為目標，合理確定供餐價格。

1、按照學校要求后勤處，定期或不定期地組織人員對食堂工作，進行檢查和考核，在考核中把食品、菜肴價格、質量、數量作為重點。

2、由于食品價格上漲，學校采取部分補貼辦法，以保證學生不因價格上漲而影響伙食質量。

3、保證飯菜數量和質量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿足學生身體健康成長需要。

4、就餐價格實行最高限價，確保期末結余或虧損控制在學期營業額4%以內。

四、師生共建禮貌食堂

1、充分調動學生進取性，把與學生聯系構成一項制度定期和不定期與學生伙管會、學生代表進行座談、溝通聽取意見并做到有反饋有措施有改善。

2、為家庭經濟困難學生供給“愛心營養餐”，解決后顧之憂幫忙他們安心學習。

3、學校每一天在用餐安排教師義務帶隊，和進行用餐管理督促學生禮貌用餐，定期評選“用餐禮貌班級”。

4、食堂工作人員每年都進行體檢和衛生培訓，按要求持證上崗，熱情服務，禮貌用語，做到服務程序化、操作規范化，平時進取配合、主動理解衛生行政部門監督與指導。

5、建立食堂財務和菜譜公開財務制度，實行每月一公示財務實行每周一公示菜譜。

五、規范支出完善機制

我校食堂實行包餐制供應，向學生收取伙食費嚴格按上級規定實行學期初預收、月末結轉，確認伙食收入、期末結算方法，多退少補，每月末食堂以當月供應就餐次數、就餐人數、伙食標準為依據，在預收款中結轉確認當月伙食收入預收伙食費時，我校向學生和家長公布伙食費收取標準和計劃就餐次數;學期末以學生實際就餐次數和學期初就餐次數差額為依據，向學生結算伙食費，我校定期將結算訂單在公示欄向學生和家長公布，在食堂就餐學生按月收取據實結算。

規范使用食堂結余款，只用于改善學生伙食和食堂設施設備，而非用于學校發放教職工福利或以其它方式轉由學校用于非食堂經營服務支出。

六、存在問題亟待改善

因經費不足師，生用餐環境有待改善。

學校職工食堂工作人員總結5

我校一向比較重視學校食堂衛生以及早餐質量的管理工作，成立了學校衛生工作管理，校長親自擔任組長，成員由學校行政、后勤的有關人員組成。同時，我們還制訂了詳細的學校衛生管理制度，并定期深入到食堂進行檢查落實。我們還申請了《食品衛生許可證》，并按時進行年審。在具體的食堂管理中，我們采取了以下的一些措施：

一、在原料質量及粗加工方面做到：

1、原料由專人到指定的長期供應點采購。

2、設有專門的原料驗收員，經驗收，腐爛變質等不合格的原料堅決不予進入學校食堂。

3、有專門盛放原料的容器，絕對不能讓原料被污染。

4、設有原料加工的專用場地。

5、原料清洗做到葷、素分開。

二、在食品貯有方面做到：

1、食品分類存放，排列整齊。

2、有食品貨架和貨柜，并做到離墻、離地存放。

3、倉庫做到干燥、通風通氣，有防潮、防霉設施。

三、食品制作及餐間做到：

1、通風透光良好，給、排水方便合理。

2、地面有無毒，耐腐、蝕材料構筑，無積水。

3、粘貼有白色瓷磚墻裙。

4、天花板光滑整潔，無霉點，無蜘蛛網。

5、灶臺及分餐臺粘貼有白色瓷磚，并堅持無污漬垢。

6、設有能防蠅、防蟲、防塵的衛生設施。

7、高有青菜浸泡池，買青菜要求先行浸泡20分鐘。

四、對餐具做到：

1、有專人負責洗滌，消毒餐具。

2、設有餐具洗滌池，沖洗池及消毒池。

3、已消毒的餐具采取了保潔措施。

五、食堂衛生人員方面做到：

1、食堂從業人員都經過健康檢查，并取得健康證

2、上班都要求穿戴工作衣帽，頭發不得外露

3、講究衛生，不得留長指甲，不得戴戒指

4、不能隨地吐痰，不亂丟廢棄物

六、在環境衛生方面做到：

1、室內水池加蓋上鎖

2、環境衛生堅持清潔，無衛生死角，無積灰

3、高有垃圾桶并加蓋，能及時清除

4、排污溝堅持通暢

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【論文提要】本文闡述了大學圖書館在大學生的素質教育中能夠發揮重要的作用；對完善大學圖書館的工作以好地服務于大學生素質教育提出了建議。

近年來，大力實施素質教育，培養全面發展并能適應21世紀需要的人才，已成為當前高等學校教育改革的熱點。高校圖書館作為高校的三大支柱之一，應充分利用其豐富的圖書資料和深層次的信息服務，為全面提高大學生的素質，培養新世紀的合格人才發揮應有的作用。

一、素質教育及其教育理念

所謂素質教育，是指學校通過一系列有目的、有計劃的環境影響和教育訓練，使學生獲得穩定的、能長期發揮作用的基本品質結構。大學生素質教育的內容可概括為：文化素質教育、思想道德素質教育、身心素質教育、業務素質教育、信息素質教育。這五方面之間既相互滲透，又各有側重點，德育教育重在培養高尚的思想品德，身心教育強調的是強壯的體魄和健全的心理，文化素質教育是通過對學生人文社會科學和自然科學知識的教育和學習，促使其文化知識水平和藝術鑒賞力不斷提高，最終促進其綜合素質的提高。信息素質教育是素質教育向全社會延伸并得以持續終身的保障，是信息社會的產物。素質教育有3個基本特點：1、公平性，即面向全體，讓每一位學生有機會接受教育、有機會得到發展。2、合理性，即力求德、智、體、美等方面全面發展。3、主動性，即讓學生積極主動發展，培養學習能力(核心為自學能力)和開拓精神。

二、大學圖書館素質教育的優勢

大學圖書館在其成長過程中發展和完善了自身的職能，這些職能使得她在大學中得以發揮獨特而重要的作用，具體而言，大學圖書館有如下職能與作用：

1．大學圖書館具有保存文化遺產的職能

德國啟蒙思想家萊布尼茨(GottfriedWilhelm Leibniz，1646—1716)認為圖書館是“全人類的百科辭典”和“一切時代的偉人對話的場所”，只有當每個學者能夠迅速方便地查閱到以前有文字記載的全部成就時，知識才能真正進步。奧地利著名的思想家波普爾(KarlPopper，1902一)認為，如果我們人類所有的機器和工具都被毀壞了，而圖書館還存在的話，人類文明即可重建，如果圖書館連同機器、工具一起毀滅，人類文明的重建將是幾千年之后的事了，正因為圖書館的存在使繼承人類文化遺產成為可能。大學圖書館可以通過書評、推薦書目等活動指導學生的閱讀，幫助學生制訂自我完善計劃，并使學生根據自我完善計劃進行閱讀。

2．大學圖書館具有文獻保障職能

個體讀者需求廣泛多樣，個人力量是無法滿足這種需求的，只有建立公共文獻收藏機構，通過圖書館來收集和提供文獻，才能為讀者的閱讀需求提供文獻保障。圖書館的文獻資源建設的目的就在于此，大學圖書館依靠文獻信息結構的不斷完善、文獻信息質量的不斷提高來起到課堂伸延、擴大和深化的作用。3．大學圖書館具有傳遞信息的職能圖書館中蘊藏著豐富的文獻，匯集著最新的科技成果，是重要的信息源，圖書館對大量的文獻進行有序化的工作，并廣、快、精、準地加以傳遞，加上因特網上的虛擬文庫等使得學生能夠不斷接受最新科技動態。我國著名哲學家、中國國家圖書館館長任繼愈先生在北大發表題為《文化與交流》的演講時說：“科學工作者離不開書，我希望大家能經常利用圖書館。現在社會信息越來越大，知識更新的節奏越來越快，新興學科甚至二三十年更新一二次。抱殘守缺就會掉隊，為時代所拋棄”。

4．大學圖書館具有思想教育職能

圖書館里有醫治靈魂的良藥，那些經典文獻和經典作家作品對人們的一生都會產生巨大的影響作用，高爾基說：“讀書這個我們習以為常的平凡過程實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結合的過程”。

三、充分發揮高校圖書館在大學生素質教育中的作用

1．提高圖書館員的整體素質

在美國有這樣～種說法，即在圖書館服務所發揮的作用中，圖書館的建筑物占5％，信息資料占20％，而圖書館員占75％。雖然這種說法的科學性和精確性還有待驗證，但它卻說明了人是圖書館發揮教育職能最能動、最活躍的因素，圖書館員的素質在圖書館服務中起著重要的作用。高校圖書館是為教學、科研，為培養人才服務的學術性機構，它的服務對象是知識層次較高的讀者群。現代信息技術帶來了圖書館管理方式、工作重心、服務手段的重大變化，圖書館所需的人才正從“事務型”向“技術型”“專家型”轉變，因此，圖書館員應通過各種培訓形式，更新知識，從不同層面提高自身的素質，特別是要掌握計算機知識和網絡技術，具備從網上獲取信息和對信息進行鑒別、篩選及開發的能力，只有具備了過硬的業務技能、豐富全面的文化知識和開發創新的能力，才能得到讀者的認可、信任、尊敬，達到服務育人的良好效果，讓讀者滿意而歸。

2．開設文獻信息檢索課

《普通高等院校圖書館工作規程》明確規定：“高校圖書館應組織力量，采用多種方式對讀者進行系統的檢索與利用文獻的教育。”說明高校圖書館在素質教育中直接擔負著一線教學的任務。“工欲善其事，必先利其器”，圖書館應通過開設文獻信息檢索課和開辦培訓班等多種形式，對學生進行有關文獻檢索方面的知識和技能培訓，指導學生使用各類工具書、光盤檢索、聯機檢索，使學生掌握文獻檢索的專業知識，能獨立地進行手工檢索和計算機檢索，提高他們的信息使用能力。

3．改善館藏結構

高校圖書館只有擁有了豐富的高質量的館藏資料，才有條件對大學生進行素質教育。所以，高校圖書館應根據學校教學及大學生素質教育的需要，改善館藏結構，加強包括紙質文獻和電子文獻在內的文獻信息資源建設和文獻信息資源數字化建設，對已入庫流通的圖書，要及時剔舊，優化藏書結構，防止館藏老化，提高館藏質量。在網絡環境下，高校圖書館還要加強各高校之間的信息網絡建設，實現文獻資料的資源共享。高校圖書館不能墨守成規，要大膽采用現代高新技術加強圖書館的館藏建設，更好地為大學生素質教育服務。

4．利用現代化技術開展多種形式的服務活動

高校圖書館是學生頻繁光顧的地方，在圖書館建立一個有利于激發學生信息意識的環境，可對學生信息素質的培養起到潛移默化的作用。具體做法是：一方面，增加館藏電子文獻，建立電子閱覽室，向學生提供計算機檢索、光盤檢索和多媒體閱覽服務；另一方面，高校圖書館應借助網絡化信息，開展多種高層次的信息服務，實現學生、教師和圖書館之間的互動，幫助學生從網上獲取豐富的文獻資源，培養學生主動搜集情報的意識，以更充分地利用圖書館。

5．學生參與圖書館實踐的素質教育

圖書館是對學生進行課外素質教育的重要基地，是學生的“第二課堂”，學生通過參加圖書館管理工作，不僅能學到課堂上學不到的知識本領，而且能加深對圖書館工作的認識和理解，使他們在各方面均有所得益和提高。每個學期學校可以有計劃、有目的地組織一些班級到圖書館勞動服務，分組輪流參與一些簡單的分類編目、圖書上架、信息加工、外借服務、閱讀指導、舊書修補、新刊登記、報刊裝訂等業務方面的工作以及打掃環境衛生、搬運書櫥桌椅等一些適量的體力勞動，并形成一整套考核制度，使學生在勞動中懂得一些圖書館知識，學會怎樣使用圖書館，養成吃苦耐勞、團結協作、愛護公物、尊重他人等基本品質，從而實現學生參與圖書館實踐活動的素質教育功能。

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述職報告應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，才會確實具有指導意義。下面就讓小編帶你去看看德育副主任個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

德育副主任述職報告1一學期很快過去了，開學初在完成了開學典禮及學期初的儀容儀表整頓后，本著以人為本，服務與各年段和班主任工作態度，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情。

首先重視理論學習，堅定政治信念，明確服務遵旨，廉潔從政。本人堅持執行黨的各項方針，政策。按照黨的章程嚴格要求自己，各方面均起到了積極地帶頭作用。積極參加學校的會議及各項活動。工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態，和同事之間團結協作。

一、開學初，依循著分工合作的原則，認真制定德育處工作計劃，抓好班級工作。從安排到落實，認真負責，嚴格要求。促進各班級的工作順利進行。

二、九月中旬十月初成立了學校文明督導隊，這個組織的建立在學校的德育工作中起到了積極作用，注重學生自制、自理、自控能力的培養。每日對全校的安全、衛生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化評分。

三、認真開好每一次的班主任會議，首先做到認真準備，搜集材料，傳達上級有關部門及校領導的工作安排，再進行具體時間安排，同時，利用班主任會議開展班主任培訓二次。

四、開展一系列的活動。配合體育組完成了校內廣播操比賽，規范了學生的做操，培養學生的集體榮譽感，也培養學生的團隊精神，讓學生有更好的精神面貌學習。安全教育活動中舉辦了安全教育防震演習、防踩踏演習，增強了學生的安全意識。預防艾滋病手抄報、演講(七年級)、防艾滋病的黑板報，使同學們增強對艾滋病預防的認識并對家人進行宣傳。法治教育活動中舉辦了校內法律教育專家講座，讓學生知法，懂法，守法，做一個合格的中學生。

五、本學期遵照上級部門的指導、舉辦了六期黑板報教師節、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預防艾滋病宣傳知識。每期黑板報的安排以及評定都能安排，落實到位。每一期黑板報都起到了積極的教育意義。

六、狠抓學生的養成教育，文明禮儀，誠信教育，進一步加強行為規范教育，開展做誠信小公民的主題教育，環境育人，環境造就人。經常在大門口，檢查遲到、沒穿校服、校內騎自行車，帶塑料袋進校等行為，使學生逐步養成良好的行為習慣。經過多方面的努力，全校及各班環境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。

七、對班主任工作進行量化匯總。對量化匯總進行了細致的分類。

眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每天從早到晚的常規檢查，費時又費力。當然，在德育處各位同仁，各年段長，各班主任的共同努力下，本學期的德育工作即將圓滿完成，當然還有很多不盡如人意之處，希望各位領導，各位教師們諒解。在下學期的工作中我將繼續努力，盡心盡責，一如既往，為我校的發展添磚加瓦。在此感謝各位領導，同處室的老師們和各年段長、班主任在學期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家!

德育副主任述職報告2尊敬的領導，各位代表:

下午好!一年前，我站在這邊競聘學校德育處副主任，演講的題目是《沒有我，迎春中學德育工作照常轉，有我，它轉的不一樣》，那么一年后，到底轉得怎們樣?現在我向在座的各位代表述職。

這一年里，我主要負責是：初三年級德育，住宿生的管理，學生法制教育工作。

我著力協助德育主任，不斷提升班主任隊伍管理班級的能力，組織班主任會議與及時溝通相結合，做到點面結合，要求他們注重活動的經常性與解決問題的及時性，以“學做人，做學問，”的理念來教育學生，對待年級中出現的“問題”學生，和風細雨，用一顆誠摯的心來感化他們，穩定他們，為初三年級教學工作正常進行提供了保障，也為今年的初三中考取得優異的成績奠定了一定的基矗。

對于住宿生的管理，我盡心盡力。開學第一天的住宿生會議，分年級在階梯教室召開，具有針對性和側重點，收到很好的效果。為了提高學生早上起床宿務整理的能力和加強熄燈后的紀律，我采取了宿舍整改制度和開門睡覺的措施。每周的宿舍衛生紀律評分表都會發到班主任手中，宿舍中出現的一些問題通過宿舍整改通知單，能夠快捷有效的解決。當然，在宿舍的管理上，還存在一些問題：如晚自習紀律不夠好等現象，還需化氣力化心思去解決。配合好校園的文化建設，我聯合團總支、少先隊舉行了宿舍文化布置大賽，并進行了總結評比，激發學生美化管理宿舍的熱情，最重要的是，讓他們感受到，整潔的個性化布置的宿舍是舒適的，也是需要每個成員維護的。我注重強化住宿生的安全意識，為了提高緊急情況下的逃生能力，我參與組織了宿舍安全疏散演習。

關注學生法制教育，我能夠利用多種渠道，多種形式提升學生法制安全意識。利用國旗下講話，櫥窗展示，黑板報，班牌，班級主題班會，來宣傳法制安全教育的重要性和學習安全教育知識。同時我經常邀請交-警大隊，派出所、法制辦等同志來校作法制講座，提高了法制教育的時效性和針對性。

我在積極參與學校的行政管理工作的同時，沒有放松自己的教師本職工作。在擔任初三數學備課組長期間，帶領4位數學組成員，精誠團結，合作分工，發揚團隊合作的精神，備好每一堂課，出好每一個練習，保證了每一份教案的質量，天道酬勤，我校與碧波中學由原來6分的差距，逐步縮小，直至中考時，平均分數超過了他們。我擔任初三(3)班主任期間，不斷糾正學生的不良行為習慣和端正他們學習態度，這一年來，起早摸黑，不辭辛勞。在中考時，三(3)班也有一位同學考出640分的高分，三(3)的進步，在一定意義上，為學校中考獲得綜合考評第一作出了相應的貢獻。

另外，我還積極參與研究學校省十一五德育課題《初中學生誠信教育的實踐研究》，并承擔了子課題“誠信教育活動的影響研究與實踐”負責工作。同時還參與了國家級子課題《傳統教學與基于信息技術環境下的教學優勢的互補研究》，還全面負責數學組的區級課題《提高暫時后進生數學學習能力的策略和方法》研究工作。

以上是我述職的內容，期待得到大家認可的同時，也真誠盼望大家賜教。

德育副主任述職報告3進入昌碩高中的一年中，本人擔任兩個高三普通班的物理教學工作和德育處副主任一職。在工作中，本人始終堅持一個原則：盡自己最大努力認真做好每一件事，誠懇對待自己身邊的同事和學生。下面我將一年來的工作向大家做一個匯報：

一、教學方面：

1、扎實打好基礎，科學把握進度。

針對學生在考試中出現的問題與平時沒有準確理解和把握基礎知識和技能有很大關系。在平時的教學中把重視和加強基礎知識和基本技能的學習放在首位。

2、重視學生獲取知識的過程和科學探究能力的培養。

在平時的教學中加強學生科學素質、發現問題、分析問題和解決問題的能力。

3、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。

復習過程中，盡可能多的接觸和熟悉社會，用物理視覺去觀察問題和分析問題，學以致用。

4、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱和高考考綱。

在復習過程中深入鉆研教學大綱和高考考綱。抓住重難點，以求在最短的時間內達到最大的效果。

5、注重課堂教學效果。

以愉快教學為主，力求課堂氣氛幽默輕松，堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。

6、堅持參加教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

二、教育方面：

1、作為德育處副主任，我協助主任和德育副校長做好以下工作：以抓學生行規為重點，協助做好各項常規工作，包括班主任培訓、文明班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規教育等。

2、做好后進生轉化工作。

多次協助組織后進生學習班，努力從思想根源上引導學生，轉化學生。

3、做好“德育導師”和“臨時家長”工作，力求在方法上不斷探索，并有所創新。

4、以創“星級寢室”為平臺，抓好寢室紀律、衛生工作。

5、認真仔細的做好高三學生的招飛體檢及后續工作。

6、積極完成主任、德育副校長和其他領導分配的其他任務。

三、需改進的和采取的措施

由于從事德育工作時間不長，加之能力有限、水平欠缺。在教育教學方面，缺少一定的計劃性、前瞻性、創造性，主動性不夠。對于存在的不足，在以后的工作中除了從思想上高度重視外，更要主動的學習各種先進的治理經驗和教學方法。把更多的時間化在教育教學上，以校為家增強責任感和使命感把每項工作都抓好抓實。

5、初中部德育處副主任述職報告

本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實初中部的各項德育工作及學校安全教育管理工作，并取得了一定成效。下面就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職。

一、德育處內部建設

作風正派、素質過硬、內部團結、戰斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，因此加強德育處內部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學年利用例會、個別談話及組織學習德育案例等形式不斷提高德育干事專業和思想素質，對德育干事要求是時時刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在嚴格遵守學校教師行為規范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學生。同時明確責任，細致分工，除分別由專人負責內務檔案和心理衛生健康教育外，每個學年組分別安排一名德育干事主管，配合學年組長做好學年組的全面德育管理工作，包括本年組的學生教育及紀律、衛生、早間操等一系列常規管理，這樣學年組的整體表現及學生精神面貌就能直接體現德育干事的工作能力和水平，同時更方便了對德育干事的崗位業績考核。經過一個學期，初一、初二、初三三個學年組的學生教育管理都有不同程度的進步，德育干事的工作表現也得到全體師生的一致好評，一個團結向上、素質過硬的德育隊伍已經形成，為今后進一步做好初中部學生的思想品德教育工作打下堅實的基礎，同時也為更好地端正學風、校風起到積極的帶頭作用。

二、班主任隊伍建設

班主任是學校德育工作的中堅力量，班主任工作也是學校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學校的教育教學工作起著舉足輕重的作用。本學期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結工作，吸取經驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎;同時組織班主任的培訓和經驗交流會，給每位班主任機會闡述現階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的經驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作能力和管理水平;另外我們還特別重視對個別難管及后進班級的管理，對班級內問題學生針對性地教育，做好差生的轉化工作，成為班主任老師的堅強后盾，為年輕班主任樹立信心。每學期與初中部每個班主任至少長談一次，了解班級內部情況，聽取班主任反映意見，配合班主任解決班級管理難點。通過思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和積極性大大提高，年輕班主任的教育管理能力和經驗穩步提升。

三、學生管理

本學年我們初中部的學生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學生守則》和東北育才實驗學校學生行為規范，狠抓學生的養成教育，培養良好的行為習慣，進一步形成良好的學風、校風。首先在學生的日常管理中，通過加強對值周班級的教育培訓，進一步樹立值周生的威信，同時規范了檢查評比制度，通過對班級紀律、衛生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價，從而客觀、公正地反映了各班級的總體表現。其次，加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理能力。認真宣傳、組織，做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。然后，我們在嚴管、狠抓學生紀律的同時，加大了對少數屢次違紀、行為惡劣學生的教育和處罰力度，并通過與相關家長的溝通，對學生教育的同時，處以一定的行政處分，以正校風校紀。最后，我們在德育工作中高度重視后進生的轉化工作，通過談心、建立問題學生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結合與家長的交流和溝通，加以正確引導，從而完成該問題學生的良性轉化。通過一學期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學生基本做到了令行禁止，學生的違紀和不文明現象明顯減少，一個“文明、自律、向上”的學生整體正在形成。

四、組織開展活動，豐富初中部學生的校園文化生活。

本學年我們德育處主辦的東北育才實驗學校文化節正式開幕，組織召開了以“放飛青想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關領導的一致好評;我們還組織了東北育才實驗學校第四屆運動會、教師籃球賽、中小學教師足球友誼賽、學生跳繩比賽、書法攝影繪畫大賽等有意義的活動;同時定期組織學生觀看情感教育電影，寒假組織學生參加“走進清華、北大”冬令營活動。通過這些活動的開展，學生的思想基礎得到了進一步的夯實，文明衛生意識得到進一步提高，正確的人生觀、世界觀逐漸形成。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學”、“愛學習”主題班會，特別是初三學生，面臨離校，我們在初三學年組組織向老師、學校說心聲活動，讓學生說出真心話，表達對老師、學校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動校園，學生的感恩教育得到升華。

五、學生安全及心理衛生健康教育管理

安全是學校管理的頭等大事，創造一個安全的學習和生活環境，是學校做好教育教學工作的重要保障。本學期，德育處定期組織對教學樓及宿舍進行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會、教工大會、學生大會上安全工作都要作為重點強調。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會;通過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育;組織初中部全體師生進行教學樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動的開展，使全體師生在思想上得到了統一認識，安全防范、自我保護能力得到提高。

在學生的心理衛生健康教育上，德育處也加大力度，定期通過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設立專職心理教師，建立學生心理健康檔案，開設心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管理收效顯著。

以上是對本學年的述職報告，在看到成績的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創造性不夠;德育工作思路還需進一步理清;還需加大學生心理健康教育力度;個人仍需加強學習，改進工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經驗教訓，彌補不足，才能體現進步，從而促進學校德育工作的不斷完善。

德育副主任述職報告4各位領導，大家好!

本學期，我任小學部教育主任，負責小學部學生的德育管理工作。一學期來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校小學部班主任同志們的大力支持配合下，小學部德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現就這一年來的分管工作作簡要匯報，以期在以后的工作中能夠繼續得到各位領導的指教。

一、分管工作完成狀況

1、學生管理。

隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校小學部堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養成教育，努力構成良好的班風和學風。

2、衛生打掃。

學校衛生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛生打掃的監督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。個性是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現象少了，但是，各班克服冬季小學部水源不足等客觀原因，教學樓的衛生還有待提高。

3、定期召開班主任例會。

總結一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發班主任工作的熱情，增強了班主任工作的職責感。

4、開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。

重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，用心預防未成年學生違法犯罪。班主任及時并經常與家長持續聯系，增強互信。并透過各種方式做好學生家訪工作。

5、各種德育主題活動。

一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據不同教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。

6、作為校車車管員，全力配合校車做好學校的安全工作：

二、工作中存在的問題：

1、對于學生習慣的培養，還需要加大力度，學生養成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。

2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現。

3、班主任隊伍的培訓力度不夠。

4、周末放學前學生衛生打掃狀況不好，導致周末操場衛生狀況不好。

5、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

三、新學期工作設想

(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”

1、校園環境和學生語言要干凈。

校園環境衛生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛生，養成良好的衛生習慣。學生儀表要得體大方，語言要禮貌。

2、校園和課堂要安靜。

課堂上學生要持續安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現象。

3、全體師生態度要恭敬。

全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。

4、工作要有干勁。

對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環軌道;對學生而言，就是要努力學習。

(二)班主任管理思路

1、建立班級管理職責制。

班級管理以班主任為核心，實行班主任職責制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。

2、建立班級特色。

班主任根據班級學生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進一步促成學校特色。

(三)學生管理思路

1、進一步強化學生的常規管理。

全體師生必須要達成共識，對違背學校常規管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，必須要嚴肅處理。

2、一切圍繞育人。

努力使學生做到行為上自律;學習上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。

各位領導、以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我明白以上的匯報是我就應做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改善工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的理解各位的監督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家!

德育副主任述職報告5尊敬的各位領導：

大家好!

我是____，任中心小學德育主任，負責學生的德育管理工作。

一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校16位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導批評指正!

我堅持黨的教育基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我積極參加教職工政治業務學習，樂于接受學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執教，文明執教，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。

作為學校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發，講團結，講協作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創新工作方法，力爭把工作做細、做實。

作為黨員，我始終堅持黨性原則，積極發揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中，始終保持嚴肅認真的學習態度。

一、分管工作完成情況

1、學生管理。

隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養成教育，努力形成良好的班風和學風。

2、衛生打掃。

學校衛生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛生打掃的監督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現象少了，但是，教學樓的衛生還有待提高。

3、定期召開班主任例會。

總結一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責任感。

4、開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。

重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，積極預防未成年學生違法犯罪。班主任及時并經常與家長保持聯系，增強互信。并通過各種方式做好學生家訪工作。

5、各種德育主題活動。

一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。

二是積極開展符合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據不同教育階段的內容和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。

二、工作中存在的問題：

1、對于學生習慣的培養，還需要加大力度，學生養成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。

2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現。

3、班主任隊伍的培訓力度不夠。

4、周末放學前學生衛生打掃情況不好，導致周末操場衛生狀況不好。

5、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

三、新學期工作設想

(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”

1、校園環境和學生語言要干凈。

校園環境衛生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛生，養成良好的衛生習慣。學生儀表要得體大方，語言要文明。

2、校園和課堂要安靜。

課堂上學生要保持安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現象。

3、全體師生態度要恭敬。

全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。

4、工作要有干勁。

對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環軌道;對學生而言，就是要努力學習。

(二)班主任管理思路

1、建立班級管理責任制。

班級管理以班主任為核心，實行班主任責任制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。

2、創建班級特色。

班主任根據班級學生自身特點搞好班級特色創建，從而以特色班級進一步促成學校特色。

(三)學生管理思路

1、進一步強化學生的常規管理。

全體師生一定要達成共識，對違背學校常規管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，一定要嚴肅處理。

2、一切圍繞育人。

努力使學生做到行為上自律;學習上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。