導語：如何才能寫好一篇校園環境治理方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為進一步加強學校精神文明建設，推動健康，促進教育，引領廣大師生重視文明、平安、和諧校園的創建工作，我校堅持以強化學生自治管理創新工作為抓手，以加強校園衛生教育工作為突破口，以規范綜合實踐活動課程為重點，以治理校園“五亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停）現象為載體，培養學生良好的衛生習慣，創造優美的育人環境、工作環境和學生生活環境，扎實做好校園環境綜合治理工作，特制定本方案。

二、目標任務

1、強化學生自治管理的創新，召開學生干部及學生代表會議，增強對校園環境衛生綜合治理重要性的認識。

2、加強校園衛生教育工作，要求各班按時將校園公共場所的衛生打掃好、維護好、保持好。

3、規范綜合實踐活動課程，讓更多的學生參與到校園環境衛生綜合治理活動中來，去真切體驗參加勞動是光榮與快樂的。

4、徹底治理校園“五亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停）現象，還校園一個富有清潔、幽雅、美麗、有序的環境。

5、值周組要將校園的綠化、凈化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好。

6、加大安全法紀宣傳的力度，教育學生自覺遵守交通規則，將學生行為習慣、規則意識培養好，發揮文明出行示范作用。

7、加強飲食衛生教育和傳染病防控工作的力度，教育學生不到校外流動攤點購買“三無食品”，將學生的生活習慣、衛生習慣培養好。

三、組織機構與職責

1、學校環境衛生綜合治理領導小組：

組 長：**

副 組 長：** **

主要成員：** ** **

主要職責：

**：全面負責校園環境衛生的綜合治理工作，研究出臺相關制度，落實制度。

**：協助組長做好校園環境衛生的綜合治理工作，具體負責校園環境衛生工作的安排布置、檢查指導，資料收集、歸檔整理。

**：協助組長做好校園環境衛生的綜合治理工作，具體負責校園環境衛生工作的安排布置、考核獎懲。

2、教職工職責：

（1）各班主任、德育導師負責安排、指導、督促搞好本班教室和教室外走廊的清潔衛生工作。

（2）各辦公室工作人員負責本辦公室的清潔衛生的打掃和保潔工作。

（3）全體教職工應利用課間操、班會課、綜合實踐活動課以及平常的課堂教學適時滲透環保、衛生等知識。

四、辦公室、教室、寢室及衛生保潔責任區規范化管理要求

（一）辦公室清潔衛生要求：

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈管、電腦 、飲水機、打印機、電話機、電源線、插座及開關盒上無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。

3、窗簾：干凈整潔，按學校要求統一懸掛。

4、墻壁：干凈、無灰塵污點，除統一規定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

5、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。

6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦：（1）必須按學校統一要求在指定的位置擺放。（2）桌面必須干凈整潔，無多余的書籍、紙張等雜物，桌底無堆放雜物。（3）必須做到堆放整齊。（4）人不在辦公室時，所坐的椅子必須歸位；整個辦公室沒有人的時候，門窗要上鎖。

7、辦公室衛生工具按照學校統一指定的位置擺放，垃圾桶等干凈并天天清理。

（二）教室和教室外走廊保潔區清潔衛生要求

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、燈：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、窗簾：干凈整潔、按學校要求統一懸掛，無出現故障長期沒有維護的現象。

4、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網等，其他要求如下：

（1）除規范的學習園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。

（2）按學校統一要求，在指定的位置懸掛學校統一制作的國旗、班風、班級公約、“三表” （作息時間表、課程表、值日表）等。

（3）符合素質教育要求的美觀、大方、整齊劃一、有激勵性的標語口號，能體現濃郁的班級文化氛圍。

5、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

6、衛生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

7、教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統一擺放；教室走廊外的小花壇上無垃圾。

8、講臺上的物品擺放整齊，教室內多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無亂張貼現象。

9、黑板每天放學時擦干凈，黑板槽內無粉筆灰。

10、教室內各宣傳板塊外框干凈無灰塵。

（三）師生個人衛生要求

全體師生應養成良好的衛生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、花壇中的植物；禁止把雜物從樓上扔下或扔在花壇中。做到按時休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。五、考核與獎懲

1、凡在全校性衛生評比中獲獎的班級衛生成績，將與文明班級評比相掛鉤，并且每次均給予一定的精神鼓勵和適當的物質獎勵。

篇2

為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進一步凈化、美化校園，提升我校品味，按照《“整臟治亂進校園”活動的通知》文件要求，結合我校工作實際，特制定本方案。

二、工作目標

從今年春季開學起至期末，全校師生員工文明習慣行為進一步養成，綜合素質整體提高，學校“三風”建設明顯加強，校園環境進一步凈化和美化。通過教育學生，并影響和推動學生家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

三、區域、內容

1、整治區域：重點整治校園內及周邊環境；協助默戎鎮黨委、政府及龍必村村委“整臟治亂”專項行動領導小組重點整治默戎小學校園及周邊區域。

2、整治內容：針對飲食攤點臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結合學校實際，徹底整治校園臟亂現象，進一步營造整潔、衛生、文明、亮麗的校園環境，進一步增強師生文明意識。

四、組織機構

成立學校“整臟治亂”領導小組：

組 長： 張登旺

成 員： 石元宏 張忠坤 龍先平 魯 平

領導小組下設“整臟治亂”工作小組：

組 長：魯 平

成 員：石金龍 楊萍翠 楊杰平 石茂宏 張心安 各班班主任

五、具體措施

1、按照學校“整臟治亂”專項行動小組工作要求，各班級利用一個周的時間開展集中整治活動。具體內容為召開全校師生動員大會，部署第一階段工作，進一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機制和制度機制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統一治理行動。

2、制定并實施學校師生文明習慣行為培訓計劃

（1）學校通過動員大會和專項培訓，對全體師生及教師家屬進行集中培訓；

（2）班主任負責組織對本班學生進行全員培訓。

培訓重點內容：全校教師要接受有關“整臟治亂”專項行動的政策、精神的培訓；同時要接受《教育職業道德規范》、《教師職業行為十不準》、《教師禮儀》等方面的培訓；學生主要接受《守則》、《規范》、文明習慣行為養成基本知識的培訓。

3、開展學校文明校園創建活動，擬訂創建考核標準。

4、開展社會創建活動，主要方式為：

（1）由學校印發《積極參與“整臟治亂”，努力打造靚麗校園》，形成學生與家長的互動；

（2）動員教師和學生開展劃片創建活動，具體方式為各個班級劃片責任區環境治理及保護；

（3）發動師生對校園區的花草樹木實行劃片掛牌保護；

（4）由學校組織學生開展“整臟治亂、美化環境”為主題的社會實踐活動。

5、圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進一步強化小學生《守則》、《規范》教育，使學生對《守則》、《規范》知曉率達到100%；認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動，課堂教學中應有機滲透有關知識和內容，使學生對“整臟治亂”常識性內容知曉率達到100%。

6、開展“整臟治亂”專項行動示范班級創建活動。

7、協助有關職能部門，切實抓好校園周邊環境治理工作。

六、工作要求

1、各班級必須高度重視“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到學校主要領導親自抓、分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。在整改期內臟亂問題無明顯改善的，對主要負責人給予戒勉談話或組織處理。

2、建立聯席會議制度。由“整臟治亂”專項行動領導小組召集，各成員參加，每月召開一次，定期研究和聽取各年級工作匯報，研究解決整治工作的重要問題，安排部署下步工作。

篇3

一、指導思想堅持以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。二、工作目標通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園風無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。三、工作任務與措施（一）明確工作重點。根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建平安校園的工作重心：1、交通安全、消防安全、人身安全、危害等教育；2、要加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全；5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；6、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇、易燃易爆品的管理；7、加強飲食衛生管理工作；8、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。10、做好貧困學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。

二)、廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班、周會課集中講座、板報宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。

(三)、加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

(四)、完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。（六）協調關系，加強周邊環境治理。學校將盡全力協調與當地黨委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。

(八)、加強領導，創建工作常抓不懈。為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立領導小組，由校長金珍云任組長，其他行政人員、村校負責人為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。

篇4

一年來，在縣局領導和學校班子關懷引導下，在學校同事大力支持幫助下，我從大局出發，積極工作，認真履職，在本人分管的安全、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫，尋求突破，全力配合推進學校教育教學、教育扶貧、掃黑除惡等中心工作和重點工作的開展。經過一學年的工作，學校安全環境持續穩中向好，學生德育取得成效，后勤服務水平不斷提升，教師管理規范有序，為學校穩定和發展提供了有力保障。現結合實際，就分管工作做如下總結。

一、潛心抓安全，提升師生生活安全感

安全是學校辦學最基本的保障條件，工作中，我本著“管安全，抓好安全是主責；管安全，不抓安全是失職”的工作思路，在校長作為“第一責任人”的工作機制下，我始終堅持把提升師生和家長的安全感放在重要位置，落實崗位責任，采取有效措施，抓好安全管理，切實保障師生安全，不斷提升師生和家長對校園安全的滿意度。

（一）開拓工作思路，營造安全環境

 一是全面推進校園安全教育與安全文化建設。一是發揮課堂主渠道作用，開足上好安全教育課，建立安全警示教育制度(利用每天放學、周未放學、節假日放學前開展安全警示教育)；二是強化安全教育平臺建設，實現安全教育信息化全覆蓋。學校利用微信、QQ平臺，在各班建立“安全教育聯絡群”，同時我積極推進“微信公眾號”運營，及時推送學校要求和安全知識，進一步加強強家校配合，引導學生家長和孩子共同參與安全教育；三是深入推進安全知識進校園、進課堂，普及安全常識與技能，重點加強道路交通安全、食品衛生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防擁擠踩踏、防傳染病、防極端惡劣天氣、防校園欺凌、校園集體活動安全、法治、心理健康等專題教育，開展好“安全教育日”“安全宣傳月”等重要節點的專項話動；四是進一步規范安全應急演練活動，推進學校演練常態化開展；五是定期舉辦安全管理相關人員、教師安全培訓活動，提升安全管理工作人員安全意識和業務能力；六是加強校園安全文化建設，充分發揮文化育人優勢，讓學生在潛移默化中接受安全教育；七是強化校園及周邊環境治理，進一步凈化優化學校辦學環境；八是大力推進依法治校，依法治教，極大的增強了師生遵紀守法意識和自我防范意識，進一步提高了師生運用法治思維和法治方式解決問題的能力。

（二）嚴格責任追究，形成齊抓共管的好局面

為了讓學校安全管理達到權責分明，權責一致，規范高效，我積極主導推進完善學校事故管理責任追究機制，進一步推進“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管 、失職追責”安全責任體系。學校層層簽訂“校園安全目標管理責任書”，落實校園安全責任制和事故責任追究制，實行校長負責制下，安全副校長主管，政教處主抓，班主任包班級、老師包學生的“網格化、網絡化、全覆蓋”的監管機制，做到業務、安全同步安排、同步落實、同步考核。

二、用心抓德育，促進學校內涵發展

在德育工作中為培養“立德樹人”的教育理念和強化學生德育教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，工作中，我帶領德育教師隊伍積極探索，以“紀念館”為依托，以“傳承紅色文化，培育紅色基因”為切入點，堅持以立德樹人為目標，先成人后成才的德育宗旨，力抓校園文化建設，營造濃厚的紅色文化德育育人氛圍，陶冶師生情懷，促進學校內涵式和諧健康發展。

（一）健全工作機制，推進德育規范開展。為了統籌推進學校德育工作，我主導強化德育師資隊伍，建設了一支由德育職能部門政教處、團委工作人員、班主任和道德與法治、音體美教師以及少年宮輔導員組成的思政教師隊伍，同時建立健全了學校德育工作機制，極大地保障了德育工作常態化，實效性推進。

（二）精心部署學生行為習慣養成教育。為了進一步強化學生行為習慣養成教育，我主導在全校強勢推行開展了為期三個月的行為習慣養成教育月活動，制定了工作方案和相關細則，將學生行為習慣養成教育落實到具體的點上，將工作落實到具體的部門，具體的人上，力促做到正確引導，點滴滲透，規范學生行為習慣。

篇5

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又解鎖了新的工作，是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?小編為大家準備了學校除四害工作計劃范文參考，歡迎大家分享。

學校除四害工作計劃范文參考一

除“四害”工作是保障師生生命、財產安全，保障學校正常教學有秩序序的一件大事，本年我校將更加嚴格執行除“四害”工作管理劃定，切實弄好除“四害”達標工作，為我市創建國家級文明城而努力工作。根據市愛衛會本年除“四害”工作計劃要點，并結合我校的實況，現將本年度的除“四害”工作安排如下：

一、引導思惟

堅持“條包塊管，條塊結合，以塊為主”的做法和“打早、打少、打小”的原則，全面宣傳發動，廣泛、深入、持久的開展除“四害”活動，強化除“四害”成果，連續不斷降低“四害”疏密程度，使其控制在國家劃定的標準之內，控制和削減病媒生物感染病的發病率，保證師生身體健康，提高師生生活環境質量。

二、主要措施

堅持以環境防治為主，化學、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結合，突擊殺與長期強化相結合。

1、廣泛宣傳發動。消滅四害、講求衛生是防止感染病爆發、流行，保護師生身體健康的主要內容。學校要加強對除“四害”工作的領導，切實開展工作。進一步統一思惟，提高認識，利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗對全校師生舉行除四害的宣傳教育工作，大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法，人人動手，個個參加，經常開展校園環境衛生大掃除，大力清除校園內“四害”孳生地和孳生物，不斷開展多種情勢的除“四害”活動，把除害防病宣傳教育納入創建健康學校的重要內容。

2、掌握科學除害防病方法和安全用藥的基本常識，確保除四害工作的正常開展，對有關責任人和投放毒餌人員舉行培訓引導。按照有關劃定購置滅鼠滅蚊藥品及作好安全防備保護工作，按照市里統一投毒餌的時間舉行布藥或放置藥具，并由專人舉行檢查清算，從放藥開始到清算藥物都責任到人，杜絕安全隱患。總務處主任每日舉行檢查并做好除四害工作記錄

3、進一步加強組織建設。學校健全和完善除“四害”組織機構，明確專人負責，成立工作小組，切實做到工作有計劃、活動有步驟、年終有總結，將工作落實。

4、加強對學生生活區，食堂，等重點區域的管理，對于四害打防結合，保持良好的就餐就寢環境。采取多種滅殺措施，嚴把食品衛生質量關，防止病從口入，深入開展除四害工作。

5、大力開展環境綜合擺治活動，徹底體現以環境治理為主的綜合防治方針。注重環境改造，動員全校師生全面清除“四害”孳生地孳生物，徹底清除積存的垃圾、室內外的存水容器、坑洼積水、廢品等蚊蠅孳生棲息場所，嚴格控制“四害”孳生場所，杜絕四害孳生地。

6、定期檢查考核，確保學校除四害工作達標。除四害領導小組各部門負責人要齊抓共管，實施環境衛生，健康教育，食品衛生責任制度，環境衛生實施分班級包干，明確責任，堅持每天打掃，清除美化帶雜物及四害孳生地，政教處對各班級教室及美化帶保潔區的衛生狀態定期舉行檢查，每月舉行不穩定期的抽查，公布評比成績，培養學生良好的衛生習慣。醫務室定期舉行衛生廣播講座，傳授季候性、流行性疾病的防治常識。教育師生發現四害實時報告，總務處采取措施予以消滅。并當真填寫除四害工作檔案，及除四害工作資料的積累。

三、組織領導

1、調整充實除“四害”工作領導小組，制定除四害工作方案，并將除四害工作任務分解，分班級、處室落實，并組織實施。

2、調整充實各部門除四害工作小組，組織消殺技術方案和工作方案，包括環境擺治，藥物投放，除蠅、除蟑、防鼠、防蚊舉措措施的修復與設置工作。

四、加強防制措施確保除害工作取得實際效

1、滅蚊：本年消殺繼續采用噴霧機藥物消殺方法。為保證消殺藥物的安全，有用藥品由程繼農統一向縣愛衛會采購。消殺范圍：學校及周邊。時間：學生下學之后。

2、滅鼠工作：滅鼠活動統一組織、在統一時間內統一投藥。為安全起鑒藥品由學校總務處統一采購國家允許使用的氯敵鼠抗凝血類藥。對于投藥后發現的死鼠就地掩埋或焚燒。

明確滅鼠的要求與標準：在全校范圍內清除內外環境雜物、堆放物。總務處安排專人應將垃圾日產日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾場等場所是滅鼠的不容易處理完成的地方重點。因此要加大投藥、預防力度。投藥時要加強防備保護措施防止污染環境及藥物中毒。

3、滅蠅工作：滅蠅工作是我校本年除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發動師生配合參與。真抓實干將任務落實到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標準要控制好坑塘、積水容器。辦公室里人手一拍，見蠅就打等。處理好積水問題。保證蚊蠅不超標。

五、保障措施

1、提高認識、加強領導。精心組織安排扎敦實實地做好這項工作，把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產力的高度。

2、落實任務、明確責任。各部門層層落實責任制。把任務落實。按照責任分工高標準、嚴要求、高質量地完成本年的除四害工作。

3、深入發動、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛會深入發動人民、大造陣容。營造良好的除害氛圍，大打一場除害殲滅戰。

4、降服堅苦，保證資金到位積極購置消殺藥品及東西，保證消殺工作保質保量完成。

5、強化監督，嚴格執法。成立建全學校除四害領導組，除四害消殺專業隊伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與縣愛衛辦和疾控中間等部門取得聯系舉行營業培訓、技術引導和考核驗收等工作。

學校除四害工作計劃范文參考二

為了有效控制四害密度，防止疾病的傳播，保障全體師生的健康，爭創城市愛國先進單位，推動學校除四害工作的順利開展，特制訂學校除四害工作計劃。

一、提高認識，加強領導。

1、為了進一步搞好學校除四害工作，提高對除四害工作的認識，學校將在全體師生中進行宣傳，培養學生從小熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班級的思想，從小事做起，從我做起。

2、派專人負責，參加市一級組織的培訓學習。

3、成立學校除四害領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：各班班主任及相關人員

二、加大資金投入，落實除四害藥品、藥具、確保除四害的順利開展。

學校在每年除四害的工作，加大投入，從有限的資金中拿出費用來保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網、學校各部門清潔用具、消毒藥水、衛生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。

三、分塊管理、責任到人。

學校除四害負責人具體分工如下：

牛民元學校食堂

王春河學校公廁及綠化帶、下水道

李慶峰學校門前衛生

李文波、周振輝、杜文巧、康新穎負責學校辦公樓

四、加強管理，定期檢查

1、秋兩季、開學、放假學校全面開展除四害工作突擊性檢查

2、每周進行一次全校性環境衛生大掃除。

3、每周進行一次除四害工作檢查。

4、住宿部、食堂每周進行一次檢查。

五、積極開展除四害教育活動，使學生從小養成講衛生的好習慣。

1、利用國旗下講話向全體師生進行滅四害的宣傳。

2、粘帖除四害宣傳標語。

3、醫務室外將定期主辦除四害宣傳專刊。

4、開好主題班隊會，適當時機組織學生開展愛國衛生義務勞動日。

5、組織學生辦除四害小報。

6、開好、上好健康教育課。

7、積極配合社區、居委會經常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。

六、搞好學校除四害資料收集管理工作，做到了落實具體，工作有計劃、有檢查有記載。

學校除四害工作計劃范文參考三

鞏固除四害工作成果，確保全園在衛生安全的環境中工作和學習，堅持以環境治理為主的綜合防治方針，各項環境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制，幼兒園除四害工作計劃。特制定年度除四害工作計劃如下：

一、工作目標：

今年的除四害工作以滅除四害，預防疾病，保護群眾健康，確保我市建設的快速發展和社會生活正常運行為目標，組織動員師生對照除四害標準，采取綜合性消除措施和突出殺滅措施進行大力消殺四害。

二、時間部暑：

1、三月上旬調整除四害領導小組和除四害專業隊伍，加強對除四害工作的領導，使除四害工作事事有人做，處處有人管。

2、四月中旬進行動員和培訓階段，對各區域進行規劃，落實專人，一定到底，簽訂責任書，施藥規定，施藥場所，除殺后處理，數據收集，資料匯集等工作做詳細部署，確保除四害工作善始善終。

3、五月下旬，環境集中整治，開展突擊性清理活動，徹底清除積存垃圾，衛生死角，徹底清除四害孳生場所。

4、六月上旬，采取集中投藥清殺，并做好數據采集統計工作，為下階段鞏固期做好資料準備放假前進行集中補殺。

5、九月下旬，自查補殺階段。根據除四害標準對消殺場所進行檢測四害密度。

6、十月下旬第二次集中投藥，消殺階段。

7、十一月中旬進行自查補殺。

8、十二月份為考核總結階段，根據愛衛會統一要求按除四害標準，進行考核驗收，準備好書面總結材料。

三、組織領導：

1、成立除四害專項領導小組，制定除四害工作方案，并將除四害工作任務分解，分部門落實，并組織實施。

2、組織消殺技術方案和工作方案，包括環境整治，藥物投放，除蠅、除蟑、防鼠、防蚊設施的修復與設置工作。

3、與愛衛會、防疫站取得聯系，現場對除四害工作進行業務培訓。

四、加強防制措施確保除害工作取得實效

1、滅鼠工作

這次滅鼠活動以年級為基本單位。由園衛生組負責發動相關人員在統一時間內統一投藥。

①在全范圍內清除內外環境雜物、堆放物，封堵樓前、樓后、垃圾道周圍、上下水井周圍的鼠洞。安排專人應將垃圾日產日清，從而斷絕老鼠的食源水源。

②發現室內和院區有鼠洞的要及時堵塞并設置相應的防鼠設施。

③食堂、倉庫等場所是滅鼠的難點重點。因此要加大投藥、預防力度。投藥時要加強防護措施防止污染環境及藥物中毒。

2、滅蚊蠅工作

滅蚊蠅工作是我園除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發動師生共同參與。真抓實干將任務落實到人頭。

（1）全園園外環境中不得有孳生蚊蟲的積水容器和其它小型蚊蟲孳生地。特殊場所不得有蚊蟲孳生。

篇6

本學期我校安全工作要緊緊圍繞市教體局關于學校安全工作的總體部署，緊緊圍繞著構建和諧安全校園的目標，加大安全教育力度，完善安全穩定工作長效機制，確保各項防范措施落到實處，為教育教學保駕護航，促進教育教學和諧健康發展。

一、加強制度建設，健全安全網絡。

（一）建立安全責任制度。要繼續建立簽定安全責任書制度，進一步細化“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的職責要求，明確班主任、任課教師和學生家長在學生安全管理和教育方面的職責，并做好與各室負責人、各班科任老師、學生家長簽定責任書，切實做到層層有目標、人人有責任、事事有人管。使全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任，健全學校、家庭齊抓共管安全工作網絡。

（二）完善安全管理制度。學校要對教育教學工作各個環節提出具體安全要求，對校內安全防范重點環節和重點區域、重點時段加強管理，充實完善《學校安全事故報告制度》、《永城市實驗小學安全工作應急預案》、《課間安全管理制度》、《護導值班制度》、《學校安全工作制度》、《門衛管理制度》等安全管理規章制度，使學校安全管理工作有制可依，有章可循，有效的預防和消除了教育教學環節中存在的安全隱患。

（三）落實檢查制度。學校嚴格執行永城市教體局的文件精神，認真扎實按時地做好學校安全檢查工作。

（四）強化教師護導制度。要加強教師出勤檢查和護導師值日工作，要求值日老師簽到、交接、巡視、及時處理突發事件并做好記載，及時報告，及時糾正學生不良行為，督促學生準時回家，不到危險地方玩。

（五）做實每天安全日志記載。學校要通過不定期的抽查，促使每班認真完成每天安全日志記載，特別是每天的點名記錄，從而使班級形成良好的班風，杜絕安全隱患。

二、加強宣傳教育，提高防護能力。

本學期我校的安全教育工作要做到經常化、制度化、社會化，通過安全知識、安全技能的教育和訓練，不斷提高了師生的安全意識和自救自護能力。

（一）扎實開展“全國中小學生安全教育日”系列活動。學校要圍繞“全國安全教育日”這一主題精心制定方案，結合永城市開展的活動，有針對性地開展道路交通，預防溺水、飲食衛生等方面的教育，充分利用學校的各種宣傳陣地、設備和安全教育資料，通過開展形式多樣，生動活潑，豐富多彩、寓教于樂、貼近生活的安全宣傳教育活動，使廣大師生在教育活動中，增強法律意識，養成遵紀守法的行為習慣，增強防范意識和能力。

（二）加強交通安全教育。要進一步完善校門前相關的警告、提示標志等交通安全設施。要通過舉行交通安全宣傳圖片展、國旗下講話、交通安全知識教育講座、主題班隊活動，組織學生觀看專題教育片等形式多樣的活動，使學生養成自覺遵守安全法規、遵紀守法的行為習慣，增強防范意識和能力，自覺遠離交通危險地帶。

（三）加強防溺水安全教育。針對我市池塘、溪流、湖多的特點，以近年來發生的溺水事故事例，進一步加強對學生進行防范溺水事故的安全教育。教育學生不要私自下河游泳或到水邊游玩，不要到臨時挖掘出現不明水深的地方游玩，并把它作為學生的一項行為規范和紀律要求，對違反者要嚴肅批評教育，同時要分發《告家長書》告誡家長共同做好學生游泳安全教育和管理工作。

（四）加強學校消防安全工作。要大力宣傳《消防法》和安全防火常識，嚴防火災特別是重特大惡性火災事故的發生。要通過邀請專家到校講座，在全校師生中普及安全和消防知識，掌握自救的方法、技巧，教育學生決不能擅帶火種入校園，不能擅帶火種外出野炊，培養學生注意安全用火意識。同時經常組織消防安全檢查，重點對電腦室、實驗室等各室進行檢查，排除一切安全隱患，確保學校消防安全。

（五）加強校園環境衛生管理。要做好校園環境的凈化、綠化、美化工作，學校每天組織環境衛生檢查評比；積極開展傳染病預防宣傳教育工作，切實落實各項預防措施，加強對學校教室、圖書室等教學場所和廁所等場所的清掃和清理，保持良好的清潔衛生，清除傳染病發生和流行的條件。

（六）加強法制宣傳教育。學校要重視學生和老師的法制教育，堅持利用教師會、晨會組織師生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德》等法律法規。以圖片展、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，增強師生的法制意識。

三、加強安全管理，確保工作落實。

本學期學校要采取各種舉施，進一步強化了學校安全管理工作。一是強化安全管理意識。要時刻注意排查周邊環境的安全隱患，定措施、定制度，切實加強學校管理和校園文化建設。學校要利用國旗下講話、廣播、宣傳欄等渠道大張旗鼓地宣傳安全常識，增強學生安全意識，防止安全事故的發生。二是加強食品衛生知識的宣傳教育。三是加強師生安全教育。特別是交通、游泳、防火等的安全教育，做好安全責任書的簽訂工作。四是加強師德師風教育。以新修訂的《義務教育法》為準繩，堅決杜絕體罰學生或變相體罰學生，構建平等、民主、融洽的新型師生關系。五是做好安全工作文化。把安全工作當作一種文化來抓，做到求實、求真、求新努力把學校建設成為平安、衛生、文明、和諧的校園，切實保障廣大少年兒童的全面發展和健康成長。六是健全管理工作制度。完善學校安全事故應急預案，按預案的要求開展“應急疏散演練”，要對學校的各項設施、校園校舍等每期至少組織三次拉網式安全大檢查，針對存在問題并提出整改意見，把安全隱患消滅在萌芽階段。七是加大校園技術防范力度。本學期學校要爭取完成校園監控系統建設。

四、加強多方互動、優化育人環境

（一）注重家校聯系。本學期學校繼續要求教師通過家校互動平臺及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，共同做好子女的安全教育。要結合安全教育主題和節假日，向家長發放《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，促進家長們加強對孩子的安全教育。

篇7

愛國衛生自查報告范文(一)按照愛國衛生工作目標管理要求，經過自查，20xx年我局愛國衛生工作目標任務完成情況如下：

一、共同目標

(一)工作“三落實”

1、成立了以局長為組長，分管領導為副組長，直屬單位負責人為成員的愛國衛生領導組，因今年人事關系變動，對愛國衛生工作領導組成員和分管領導都及時作了調整。

2、辦事機構設在局辦公室，有專人負責。

(二)目標管理

1、在《關于下達20xx年直屬單位目標任務的通知》中，把愛衛工作列入對直屬單位的綜合目標管理考核。

2、與各直屬單位簽訂了20xx年愛國衛生工作目標管理責任書，分解落實市政府下達的目標任務。

3、針對市愛衛辦下達的職能目標任務，及時把任務分解到電臺、電視臺。

4、制定并印發了《20xx年愛國衛生工作目標管理實施方案》。

5、開展半年、全年目標管理自查，并專門對電臺、電視臺目標任務完成情況進行督查。形成了《20**年上半年愛國衛生工作目標管理自查總結》。

(三)業務培訓

在6月17日開展了愛國衛生領導組成員業務培訓1次。

(四)會議與公文

1、3月份召開了1次領導組成員會，貫徹市愛衛工作會議精神，研究、部署20**年工作。6月份召開了一次領導組成員會，各單位自查，局機關督查愛國衛生、城鄉環境治理工作，迎接市愛衛會不定期抽查。

2、按時參加市愛衛辦會議。

3、印發了愛國衛生工作簡報6期。內容涉及市電臺、電視臺愛衛宣傳出成效;廣電報社積極完善愛國衛生工作制度;市廣電系統各單位積極開展了第二十四個愛國衛生活動月活動;市廣電局愛衛工作目標任務已全面落實到相關單位等內容。

(五)交辦事項

均按時按要求完成了市愛衛辦交辦的事項。

二、職能目標

1、電臺、電視臺積極開展愛衛宣傳,有愛衛的專題欄目,每周播放,播放市愛衛會確需在電臺、電視臺進行宣傳的愛衛標語、口號、事項等內容。

今年，市電視臺共在《瀘州新聞聯播》、《瀘州現在時》播放愛衛、創衛、文明創建消息580條。市電臺共在《瀘州新聞》中播放愛衛、環境整治消息1190條，在《記者行動》節目中設置曝光專欄，播放曝光消息72條。另外還在重點板塊節目內設置“健康與衛生”專欄，分時段增設“健康熱線”，做到全方位、高密度地宣傳好愛衛活動。

2、電臺、電視臺開展控煙宣傳，播放創衛公益廣告,曝光"臟、亂、差",表揚先進典型。

3、電臺、電視臺無煙草廣告和變相煙草廣告。

4、按照龍馬潭區紅星街道的要求，完成了下達的滅鼠除四害工作任務，并加強滅鼠除四害宣傳。

5、收集保存愛衛(創衛活動、健康教育、除四害、農村改水改廁)的聲像資料。

6、愛衛、創衛專題節目和新聞報道有播放記錄。

7、開展形式多樣的健康教育活動：印發健康教育資料300份，在廣電大樓大廳內開辦了健康教育專欄，在LED大屏幕播放健康教育知識56次，在3樓會議室舉行了健康教育講座。

認真執行每月1次的全系統衛生檢查制度，各直屬單位也分別建立了各自的衛生管理及檢查制度，機關及直屬單位達到衛生先進單位標準要求。

8、積極組織愛國衛生月活動，書寫了標語。電視臺、電臺進行了廣泛宣傳。

9、扎實開展城鄉環境綜合治理工作。

三、加分

作為愛衛會委員，我局認真履行工作職責，工作成效突出。加2分。

以上總計102分。

愛國衛生自查報告范文(二)一、 建全組織，完善制度

為了保障我校衛生工作順利開展，組建了學校愛國衛生領導小組。下設環境衛生、食品衛生、醫療衛生、健康教育、紅十字理事會等等組織。近年來，又增設了突發公共衛生事件應急處理等領導機構。各職能小組有領導、有分工、有規劃、有計劃、有總結。定期召開會議，校領導在關心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領導小組均建立了規章制度。如：醫務室工作職責及工作制度、傳染病管理疫情報告制度、體衛工作制度、教學衛生制度、兩操評比制度、環境衛生清掃檢查評比制度、食品衛生監督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛生防護制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。

學校食堂被評為重慶市中小學示范食堂后，學校對食堂進行了進一步建設，重新成立了以馮校長掛帥、分管副校長主管的生活管理領導小組，切實做到了“有人管事、有人干事”的工作機制。

衛生經費的投入：學校在環境衛生、垃圾運輸、環境保護、綠化美化、健康教育、師生的體檢、食堂環境、飲水衛生、廁所改造、醫療設備等衛生經費的投入，每年都要幾十萬，甚至上百萬。

二、衛生工作，常抓不懈

1、采用多種形式的健康教育，加強衛生防病宣傳。我們充分利用校園網、校園廣播、《三峽校園報》、宣傳櫥窗、黑板報、講座、標語、“健康教育”課和醫務室開展對師生的健康咨詢等形式進行衛生知識宣傳。在某些傳染病流行季節，醫務室還印發傳單等資料發到每個師生手頭，提前使大家掌握該病的流行特點、防治知識。

2、開展健康檢查，預防疾病發生。為了確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發現、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。①搞好環境衛生，減少蚊蠅茲生的場所。②科學滅蠅滅鼠及環境消毒。③利用各種宣傳方式教育師生養成良好的衛生習慣，如不亂扔亂吐，不吃不潔飲食、勤洗手等。④配合萬州區疾控中心搞好幾種傳染病的預防疫苗注射(打預防針)。⑤堅持晨檢，嚴格疫情報告制度，發現傳染病立即上報疫情，同時隔離治療或休學，并對污染環境嚴格消毒。⑥每年要對全校學生進行一次常規體檢，并進行生長發育的評價分析，發現疾病通知家長及早帶到醫院進行治療。⑦每年要組織食品從業人員和招聘人員進行一次健康體檢，對不健康的要調離。

3、保護校園環境，重視愛國衛生。學校環境衛生是培養學生良好衛生習慣的一個重要條件，也是學校精神面貌的一個重要體現。學校長期實行分片包干，責任到班，定人、定時、定點，每天一小掃，每周一大掃，每月一徹底掃除的制度。對衛生工作采取定期和不定期檢查相結合的辦法，經常進行評比，做到打掃、保潔經常化，檢查評比制度化，對環境衛生的消毒、殺蟲、滅鼠、滅蚊蠅等工作都有詳細的計劃安排。

4、嚴禁在教室和會議室等公眾場合吸煙!請勿吸煙!吸煙有害健康!等禁煙標志到處都是。有禁煙制度和罰沒等處罰記錄。校內公眾場合基本無吸煙現象。

三、“創衛”工作，勇挑重擔

創重慶市級文明城區及全國衛生城市是萬州區政府及全區市民的一項重大政治任務，區委區政府高度重視，進行了周密的部署和安排。我校作為中學的代表被列為必檢單位。在接受任務時間緊的情況下，學校召開了動員大會，全校師生員工上下一條心，同心協力，把原本就比較衛生潔凈的校園打扮得更加靚麗。特別是對食堂的考核驗收工作，考核領導小組非常嚴格，不論是檢查滅“四害”情況，還是廚房加工工藝流程及衛生情況、消毒情況、食品留樣情況和各種登記都檢查得認真仔細，對包裝食品原料的產品編號、生產日期、保質期等一一過目，我校在區衛生監督所領導的細心指導下，嚴格按照食堂量化分級管理的要求，在 “雙創”多次考核驗收工作中順利過關，得到了考核領導小組的高度評價。

四、校園環境整治見效果

經過近幾年的整治，特別是今年暑期兩個月的校園環境整治，學校已煥然一新，校內道路平整完好，設施無缺損、無積水。整治重建了一個大型公共廁所;培植樹木100余株，花草2019平方米，建花園4個，綠化比為45%。無枯枝死樹，無蟲害等。園林整齊美觀，有樹名花名標志，有專職花工管理。校內建筑完好，整潔規范，無違章亂建亂搭，亂堆亂放現象，校園部分圍墻還用磁磚貼有“文化墻”等圖案。校內路燈明亮牢固美觀，有專業電工管理。

校內環境衛生整潔美觀，常年聘有保潔工人6名負責每天打掃保潔，同時各班學生也每天一小掃，每周一大掃，有檢查、有記錄、有評比。校內廁所布局合理，水沖式沼氣化，有專人管理，做到了整潔衛生，無蠅無蛆，基本無臭。果皮箱、垃圾池布局合理，有專人負責，做到了日產日消，干凈整潔。滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等滅“四害”工作嚴格按區愛衛辦部署，進行消毒、殺蟲、滅菌，每次經上級檢查驗收均達標合格。

五、取得的成績

工夫不負有心人，我校借“雙創”的東風，在重慶市健康促進示范學校(銅牌)驗收檢查中一次性過關，自1995年以來，年年被市(原萬縣市)區評為愛國衛生先進單位和學校衛生工作先進單位。2019年配合教委、衛生局衛生監督所和街道社區等單位，創建成為“重慶市健康促進示范學校”，“2019年以來“重慶市食品衛生等級量化”評比，我校連續被評為“A”級食堂、示范食堂，重慶市級文明單位、綠色學校，等等。此外還創建了“文明戶21家，文明班級28個，文明樓院2個”。雖然取得了一定的成績，但與其他兄弟學校比，也還存在許多需要改進的地方。我們決心在管理上再下功夫，做出努力，爭取早日實現重慶市級衛生(紅旗)單位的宏偉目標。

愛國衛生自查報告范文(三)今年以來，我局以《四川省愛國衛生管理辦法》為指導，堅持以人為本，認真貫徹和落實科學發展觀，牢牢堅持“兩手抓兩手都要硬”方針，切實加強領導，增添措施，創新機制，不斷優化人居環境、保障干部職工身心健康，愛衛工作扎實穩步推進，取得了明顯成效。現根據達縣愛衛會《關于開展2019年度衛生單位復查的通知》(達愛衛[20**]14號)文件精神，按照愛衛先先進單位考核評分標準，就我局愛衛工作作如下自查報告：

一、領導有力，制度健全(共13分)

近年來，局黨政一班人高度重視愛衛工作，始終把該項工作作為全面加強作風建設、隊伍建設和精神文明建設的一項重要內容和載體來抓。一是加強領導。成立了由局長任組長、分管副局長任副組長、辦公室及其他相關股室同志為專兼職工作人員的愛衛領導小組，負責創建工作的組織、指導、協調工作。二是周密部署，建立愛衛長效機制。制定和完善了《機關衛生管理制度》、《門前三包方案》、《科室衛生制度》、《消殺制度》，并把愛衛工作納入評比獎懲，與業務工作同部署、同落實、同考核，制訂了實施、督查、考核等具體細則，單位清潔戶達90%(全年4次)。三是明確職責。實行“統一領導，股室實施，人人有責”的責任機制，局主要領導和分管領導是愛衛工作的第一責任人和具體責任人。局機關與各股室、住戶、門面經營者簽訂了目標責任書，把愛衛工作與崗位目標責任制考核、“五好家庭”評選、“文明市民”評選緊密結合起來，對愛衛目標及具體措施內容進行細化量化，對照考核內容，制訂考核細則，落實責任到人，確保愛衛工作不流于形式和走過場。四是經費落實。今年我局共投入資金 萬元優化了人居環境，完善了衛生基礎設施。五是強化督查。定期或不定期對各股室的愛衛工作進行督促檢查，事后進行通報，對影響愛衛工作達標的，扣發全年衛生達標獎，不評優、不晉級。

二、環衛工作實實在在(共62分)

近幾年來，全局上下齊心協力營造清雅謐靜的辦公環境，為院內老少和工作人員共同創造了舒適的居住和工作環境，為外來參保人員展現了優美的辦事環境。目前院內環境優美，下水道暢通，過道走廊、樓梯清潔，物品堆放有序，衛生設施布局合理，人人講衛生、個個愛清潔的良好氛圍基本形成。

(一)衛生設施(10分)

1、樓道設有專用垃圾桶，每個股室內有垃圾桶、紙簍、痰盂和煙缸;2、衛生設施放置合理、保潔。

(二)環境衛生(25分)

1、單位周圍和院內道路平坦、硬化、整潔、綠化全面;2、單位廁所為水沖式，公共區域、室內地面、墻壁、門窗均能定期打掃，清潔無塵;3、過道、樓梯無亂堆亂放、亂貼、亂畫現象;4、垃圾不亂堆亂放，定點傾倒。

(三)消殺工作(15分)

結合“衛生宣傳月”和各種節日活動，在院內積極開展滅蠅滅鼠活動，統一投放鼠藥3次，打滅蠅藥3次，把“四害”密度控制在國家標準以內。

1、安排相關股室和人員成立消殺小組，并有專兼職消殺人員;2、消殺工具及藥品備用齊全充足;3、每次消殺均按照《消殺制度》進行，并有消殺記錄;4、每年主動參加全縣統一滅鼠2次以上，消殺1次以上。

(四)宣傳教育工作(12分)

結合愛國衛生宣傳月活動，利用各種場合、采取多形式多渠道進行愛國衛生與健康知識教育，廣大干部職工愛衛意識顯著提高。

1、設有衛生專欄、每季均更換一次;2、訂有衛生報刊，公共區域有衛生標志;3、每年均為職工播放衛生科教錄像2次以上。

三、衛生安全工作切切實實(共35分)

在積極整頓外部環境衛生的同時，為切實保障全局干部職工身心健康，每年定期為職工辦理體檢事宜。

1、每年聯系醫院，為職工作身體體檢;2、在疫病高發季節，為職工和退休人員免費發放預防用藥和預防注射乙肝、流感等疫苗;3、，積極治理“三廢”，無傳染病流行和食物中毒現象發生;4、所有工作人員穿戴整潔，無隨地吐痰、亂丟果皮紙屑等現象。

四、積極配合愛衛工作(共5分)

為確保院內各項衛生工作落到實處，我局積極配合支持轄區愛衛組織工作，并按能按時完成愛衛組織分配的各項工作任務。

五、存在的主要問題

一是保潔意識有待提高。重整治、輕保持，亂扔紙屑、果皮、煙頭的現象還依然存在;二是管理制度有待完善。還存在重管理、輕落實現象，督查督辦力度不夠，衛生長效機制不夠健全;三是衛生標識有待完善。

篇8

現將我校校園環境綜合治理工作匯報如下：

一、基本情況分析

我校原為許廟小學，年9月搬遷新校，更名為武漢盤龍城經濟開發區第二小學。校園設施一流，學校教室光線充足，課桌椅與學生身高配套，排列整齊不擁擠。教學綜合樓、學生食堂和學生宿舍均鋪設有消防管道，各樓層安裝消防栓共計42個，滅火器共計23個，并設置警示標語。教學綜合樓上下樓道出口4個，學生食堂出口4個，學生宿舍上下樓道出口2個，走道通暢。各樓道走廊設置有1.4米欄桿，堅固結實。

校園位于盤龍大道右側，緊鄰許廟小區，周邊無亂搭亂蓋、占道經營現象，周邊500米無網吧、、舞廳、游戲室等娛樂場所。

為了保障學校電腦等重大設備財產安全和重要處室安全，我校建立了紅外線報警系統，并配套有門衛，建立和執行門衛管理制度和外來人員進出校園管理制度，有專人看管校舍。

我校在開展安全及校園周邊環境治理工作的過程中，一直強化意識，統一認識，全體教職工充分認識到安全工作的重要性，首要性，始終在頭腦中確立“安全第一，預防為主”“防患未然”的思想，并將這一意識落實到日常教育教學工作中。事事首先考慮安全，時時強調安全，處處落實安全，學校長期將校產安全、師生人身安全放在工作第一位，寫入學校工作計劃，制定工作安排；教師始終將學生置于首位，積極教育，時刻引導。安全意識凸顯，全體教師將安全意識潛移默化為具體的安全防范行動，從而營造出整個校園“安全、和諧”的良好氛圍。

二、具體做法和措施

1、組建專班，構建安全網絡。

為了加強安全工作的實效，嚴密防范安全事故的發生，對學校安全及周邊環境綜合治理工作進行指導、督查和治理，我校成立了學校安全及周邊環境綜合治理領導小組：

組長：甘紅枝

副組長：鄧立志張傳東鄭鈞汪峰

組員：蘭宏偉段毅劉亞平羅銳

1——6年級各班班主任

其中，甘紅枝校長為第一負責人，鄭鈞為分管安全工作領導。領導小組分工明確，職責鮮明，各自履行其職責。

同時，我校在各班設立“安全協管員”，協助老師開展安全工作。及時上報安全隱患，通報學生群體和教室、校園內的突發事件。

為了形成安全管理的立體網絡，我校還利用校訊通和學生家長取得聯系，齊抓共管；并和許廟村村委會加強協調，形成合力；在近期，我校還與開發區派出所聯系，聘請法制副校長，爭取干警駐校，警校互聯，從而構建了比較嚴密的安全管理體系。

2、健全制度，落實安全責任。

為了將安全及校園周邊環境綜合治理工作有條不紊地開展，我校不斷建立健全各種安全制度，制度系統配套，執行有據可依，按章操行。

①健全制度。目前，我校已制定《盤龍二小保衛制度》、《盤龍二小門衛制度》、《盤龍二小教學事故處理辦法》、《盤龍二小突發事件應急預案》、《盤龍二小衛生安全制度》、《盤龍二小安全教育制度》、《盤龍二小食堂衛生安全制度》、《盤龍二小學生服務處制度》等。門衛室、食堂、學生服務處（小賣部）等制度已上墻，時刻提醒相關責任人嚴密防范。

②簽訂責任狀。我校安全工作責任落實到人，實行安全責任時段制和事故責任追究制，安全工作責任到人。近日，甘紅枝校長先后與分管責任人、班主任及科任老師逐一一簽定安全工作責任狀，與食堂、學生服務處（小賣部）負責人簽定安全責任書。今年，我校又與總務主任、各位教師、班主任、各功能室負責人、食堂、學生服務處負責人簽訂2010年度安全工作責任書，根據安全區域、時段劃定責任范圍，形成了安全嚴密的網絡體系。

③規范門衛值班。我校聘有門衛全天24小時值班護衛，在校門懸掛禁止外來人員進入的警示牌，并認真填寫《盤龍二小外來人員登記簿》，規范校園的出入管理，嚴防校園突發暴力事件。

④加強校務值日。我校堅持實行日常校務值日、節假日護校值日。特別是每天校務值日，我校制定值日職責，落實責任，強調行政值日的職責，并將每天的值日教師定崗定位，劃分安全管理區域，確立責任人，責任時間，責任范圍。下課放學及課余時間，值日教師必須到位，行政值日人員監督并查崗，確保了學生在校期間安全事件的發生。

⑤加強路隊監管。學生放學路隊管理也實行值日教師定崗定位，自加強管理以來，路隊比較規范，值日教師到位在崗，職責落實，效果良好。

⑥實行節假日護校值班。每逢節假日我校制定值班護校表，強調責任，保證通信暢通，及時處理安全事務。發現重大問題及時上報，同時安全領導小組對節假日護校實行抽查、督導：

⑦實行重大安全問題及時上報制度。全體師生均能將突出事件、安全問題及時上報校長室或安全工作小組領導小組，安全隱患和事件得到了及時有效、穩妥的解決。

大量制度的建立健全不僅規范了我校安全工作，也使得安全管理規范，安全工作效果顯著。

3、嚴抓常規，注重管理成效。

安全及校園周邊環境綜合治理工作具有長期性，關鍵在于落實到日常的教育教學中。為此，我校持續不斷的開展安全及校園周邊環境綜合治理常規工作，在常規活動中求實效，在常規管理中求成效。

①經常性開展安全主題會。我校結合時令和實際，不定期的召開安全主題會。安全主題會分三種類型：安全領導小組會議主要研究學校安全工作計劃、各種實施方案、操作措施、總結每次安全主題活動落實，開展情況；安全主題全體教師會，主要部署各種安全主題教育活動，安全事務；安全主題學生大會主要利用學生參加升旗、課間操、大課間體育活動等契機向學生宣傳防火、防盜、防溺水、食品衛生、交通、用電等安全常識。

②不定期地進行安全巡查。逢“五一”、“十一”、“元旦”、“春節”等重大節日，我校安全領導小組進行校園設施拉網式檢查，檢查校舍門窗、走道、水電消防設施、食堂衛生、學生服務處衛生、周邊環境；在日常教學中不定期進行安全巡查，發現隱患及時排除，發現問題及時整改。

另外每天上學放學前后，甘紅枝校長和張傳東副校長進行例行檢查，及時處理校舍內的安全小事、設備故障。目前我校在巡查過程中對消防栓、花壇立面、防盜網等作了合適的整改。

③校訊通安全信息、發放告家長書。我校在安全工作中極力爭取家長配合，及時與學生家長溝通安全問題。我校利用“校訊通”平臺，定期不定期給家長安全訊息，督促家長加強學生上放學路途、接送車輛、惡劣天氣等管理。

上學期，我校就學生騎車、交通安全、冰凍惡劣天氣、甲型h1n1流感防控、手足口疾病防控等主題向每一位學生家長發放告家長書，并就騎車上學等問題家長寫承諾書、學生寫保證書。同時，還發放安全活動調查問卷，積極吸納家長的合理化經驗，家校各抓共管，形成合力。

④關愛寄宿生、摸排學生安全狀況。我校在開學初，認真總結上學期寄宿生管理工作，細致部署本學期寄宿生工作，精心組織學生在校期間的進餐、就寢、輔導活動，關愛寄宿生，促進身心健康發展。

2010年3月我校制定了《特異學生調查情況登記表》、《盤龍二小學生午餐狀況調查表》、《盤龍二小學生上放學情況調查表》，開展了學生心理健康、午餐、上學放學方式等狀況摸排，對學生身體、心理健康、飲食、交通工具等情況展開一次徹底調查，要求家長簽字。其后我校將相關情況分類統計，班主任留存信息，學校知曉信息，并進行分類引導、管理，針對性地進行教育。

⑤多形式地開展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報、櫥窗、班會、隊會、專題講座、收看專題片，多形式多途徑地開展安全教育活動，學生安全知識得到進一步豐富，安全防范意識顯著增強。

⑥加強日常工作記載。我校安全實行每日一記，安全檢查每次都形成記錄，班主任、科任老師安全教育都有記錄，自查有報告。為落實并規范班主任安全教育工作記錄，我校政教處每月進行班主任工作月檢，將《班主任工作手冊》進行檢查，學期末進行了全面評比，進一步強化了班主任安全記載意識，進一步規范了安全工作記載。

三、存在的不足和亟待整改的問題

當然，我校也清醒的看到了安全及校園周邊環境綜合治理工作存在一些不足：1、班級安全主題教育形式單調，停留于說教；2、少先隊安全教育活動太少，沒有特色；3、學校教師安全工作考核不系統。這些屬于學校引導管理的問題，我校正在認真整改。

表現在周邊環境的隱患有：

1、學校出入口一直沒有設置交警護校警示牌和人行道，而由于開發區各項基礎建設蓬勃發展，施工車輛、1129等各種車輛來往頻繁，這給這給我校學生出行造成了極大的安全隱患。雖然實行路隊安全值日，在校道沿線安排老師定崗護送，在巨龍大道上牽扯紅繩，自行設置橫行區域，讓學生安全穿過大道，并不斷加強學生交通安全知識教育，但是仍然難以避免交通事故的發生，對此我校一直在路隊的護送中謹小慎微，心存擔憂。

2、學校在教學區實行了封閉式管理，但是由于學校的透視圍墻是一些鐵柵欄，一則高度不夠，二則日曬雨淋，使用四年來，部分柵欄銹蝕，不夠堅固，外來人員少用力氣便可以破欄而入，給封閉式管理和學生安全帶來了一定的隱患。

3、寄宿區由于許廟小區的道路硬化施工，造成了透視圍欄的多出損壞，加上有一個出口長期沒有安裝鐵門，導致外來人員進出隨意，經反映協調多次，未能妥善解決這樣也容易造成突發暴力事故。

篇9

為了更好的落實新區與華師大有關共建協議，*年的6、7月份，陳校長就帶領著調研組進駐當時的*中學，展開了學校更名、提升的一系列準備工作。陳校長注意到包括學校已成為聯合國教科文組織可持續發展教育(esd)項目成員學校在內的原有特色，有意要把學校的跨越式發展與綠色學校掛上鉤。當然，陳校長眼里的綠色更多的是與學校的長足發展聯系在一起：記得調研組召開的第一次校外專家座談會上，陳校長就提出了自己的綠色學校理念：第一，要把綠色理解為一種可持續的發展觀，第二，要把學校的發展與學校所在的*地域文化和經濟發展緊密的捆綁在一起，第三，學校要以啟動綠色學校為契機，大力挖掘綠色的辦學資源，為形成學校的校本化特色和校本化課程奠定基礎。這一觀點得到了與會的等專家的一致首肯。這也為日后學校確定“傳承大學文化、弘揚*精神、實現科學發展”的辦學理念形成了有效的鋪墊。

同時身為地理特級教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長，本身就是一位熱心環保事業的好教師，由他主編的上海市中小學環境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經由市教委審定，由上海教育出版社正式出版發行。教材通過“全球關注的地球變暖”、“能源問題與節能減排”、“循環經濟與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀與生態文明”等五個專題對當今世界共同矚目的環保話題作了詳盡且科學的闡述；教材在編排上不僅有“經典閱讀”、“專家觀點”、“讓數據說話”等章節，更設置了“相關鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭鳴”等教學環節；在教材之首，還特別提示使用者要“為了我們共同心愿：節約資源、保護環境。請珍惜圖書，爭取讓更多的同學循環使用。”

（二）更名后的學校發展千頭萬緒，但學校領導班子團隊始終沒有忘記綠色環保的大事，明確指出，地處*高科技園區的*實驗中學，責無旁貸地應該肩負起地區環保學校的重任，要把*的創新精神和科學精神融入到學校的教育教學的各個環節；學校不僅在年初提交了創建“綠色學校”的申請，更身體力行的推進學校的綠色環保工作：書記方曉毅率領的學生興趣小組在今年暑假面向整個*地區中小學生的信息技術夏令營活動中，指導學生們關注奧運、關注身邊的環境，同學們自己采訪、自己攝制，編輯出了有關宣傳奧運、宣傳環保、宣傳養成良好衛生習慣的宣傳教育片，并以此為契機，組織同學深入社區、里弄，展開宣教活動，受到了居民的歡迎，也得到了新區的好評。副校長劉黨生老師更是親自擔綱學校創“綠色學校”的項目負責人，以學校專職環保教師的身份為全校同學開設了多場環保講座，以普及環保知識、宣傳環保理念、指導環保行動；劉校長還直接指導學生“環保社團”、“發明創新社團”，率先開設“聚焦*高科技”、“科學與藝術”等校本課程；在他的帶動下，一批校本課程脫穎而出：“初中化學課外實驗探究”、“多彩的科學實驗”、“綠色校園之化學”、“校園及其周邊環境監測”、“現代生物技術與社會”、“生活中的微生物”等拓展課，自編教材、開發課件，。

這些課程不僅涵蓋了科學教育的方方面面，也凸現了作為身處*熱土的學校特點和特色，老師們率領學生走出課堂、走出校園，在*這個最直接、最生動的環境里幫助學生們認識自然規律、辨別科學的雙刃劍作用、挖掘現實中的環保新發現、新革新。同學們圍繞*高科園區這一大背景，逐漸梳理出了一大批有價值、有創意的科技創新課題，比如：“關于建立‘一校一河’、‘百校百河’水環境監測網的方案”、“*功能區成為白領宜居區域的軟環境分析”、“以*高科園區為例，解析、調整和提升高科技園區環境內的常規環境監測指標體系”等多項沖擊英特爾青少年科技創新大賽的課題。環保教師還充分利用社會關注的話題和熱點問題，有機的結合到教學之中，比如前段時間的“三聚精胺”事件發生后，老師就運用化學實驗、物理實驗等手段演示和再現了問題的過程，并指導學生確立質量意識、安全意識和誠信意識；事后，這一課例被《教育參考》刊載。

（三）學校還得到了*鎮政府的支持，與上海市環境教育協調委員會一起發起、承辦了20*年“*杯”上海市青少年環保創意大賽活動；承辦了上海市環保教師專題研討會；在*科技活動月的發起儀式上，來自華東師大二附中和我校的學生代表同臺向全市中小學生發出了“以實際行動迎接綠色奧運”的倡議，并得到青少年的廣泛響應；在上海市社區水環境治理工作坊研討會上，做了主旨發言……

“*杯”上海市青少年“綠色”創意大賽于20*年4月份組織發動，來自全市17個區縣的近百所學校學生，圍繞綠色奧運、科學世博的主題展開智力和智慧的競逐，有17個區遞交了“綠色生活”創意方案274件，“綠色生活”創意作品158件，“綠色生活”創意畫322件，經專家評委的認真把關和細致比較、初審有創意方案217件、創意作品120件，創意畫205件參加復評，最終評審出：創意方案一等獎13件、二等獎30件、三等獎54件；創意作品一等獎8件、二等獎22件、三等獎25件；創意畫一等獎15件、二等獎33件、三等獎53件；同時還評選出優秀組織獎6件，于20*年11月11日落下帷幕。在這其中，我校共獲得獎項，有位指導老師受到表彰。我校的組織工作受到了市環境學會、市青少年環保組織、市青少年科技指導中心、市少年宮等上級單位的好評。

（四）學校結合春游秋游活動，把學生的足跡和視點引向現代科技，引向大學校園；近一年來，先后組織了學生參觀華師大的物理中心實驗室、上海中醫藥大學的中醫博物館、上海科技館和凌空現代農業園區；豐富而又多彩的互動形勢和活動內容是同學們新奇，令學生們入迷，幫學生們叩開了一扇扇通向科學的大門。學校還通過開展經常性的科技教育活動，如校園科技節等主題活動來為環保科學教育造勢，為學生的環保科技成果提供展示的平臺。

學校重視對環保教育的經費投入，僅20*年，學校的總投入就達到近30萬元。目前與社發局教育處和新區青少年活動中心協商，意欲在*建設一個以環保為主題、與科技教育特色項目相對應的工作室或實驗室。

與此同時，校園環境亦積極營造環保科普宣傳教育的良好氛圍；依托社區、依靠社會支持學校開展環保教育；并建立起一支由學校教師和科技輔導員為主組成的熱心于青少年環保教育的社區輔導員隊伍；學校引導學生積極參與社區科普宣傳活動；而黨員教師帶頭深入社區，開展以宣傳科學為主題的系列宣教活動。

篇10

一、指導思想

認真貫徹教育局綜合治理和安全工作的指導思想和總體要求，以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本、以穩定求發展，加強校園文化建設，以活動保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理、治理與建設相結合，群防群治，標本兼治，以防為主，防治結合，切實做好學校治安綜合治理工作。保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、工作目標

1、建立健全安全工作聯席會議制度

2、扎實開展安全教育和平安文化建設。利用開學第一課、第三屆“平安校園文化節”、3.26安全教育日、6月安全教育月、5.12防災減災日、11.9消防教育日等活動，對學生進行相應的安全教育活動；加大學校平安文化建設，強化平安文化的教育感染作用。

3、加強校園應急體系建設開展安全演練提高師生自救自護意識和素養。加強學校人防、物防和技防的有機結合，提高學校安全的應急能力，加大學校消防、監控器材設施建設，將安全教育和安全演練相結合，提高廣大師生的自救自護意識和素養。

4、加強接送學生車輛的管理。與學生及家長簽訂相關協議書，保證學生乘車安全，嚴禁非法接送學生車輛的存在，嚴禁超員現象的發生。

5、落實大型活動審批制度，加強安全信息提報，嚴格事故報告制度

6、加強安全和綜合治理工作檔案材料的收集與整理

7、加強安全隱患的排查與整改，保證無責任事故發生

三、工作措施

（一）、加強領導，落實責任

學校成立安全工作領導小組，校長親自擔任組長，各處室主任為成員，同時吸納家長委員會成員參與；成立以安全辦、總務處、政教處、團委為主的安全工作檢查小組。校長負總責，與各處室主任、班主任、門衛、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂安全工作目標責任書，班主任與學生及家長要分別簽訂安全責任書，明確職責，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立校園安全工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或學校財產損失的，都將要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發生。

（二）、完善制度，加強落實

對照《二零一一年度五蓮縣素質教育發展目標考評細則》，結合學校工作實際，對制度進行認真的補充修改和完善。進一步落實聯席會議制度，加強校外義務監督員的作用，繼續堅持安全月報制度和大型活動審批制度等，通過這些制度的執行，建立起一套全方位、立體化的二十四小時監控體系。使學校安全工作有根有據。

（三）、強化安全教育、加強安全培訓

1、加強安全教育課程研究。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，遵循學生身心發展規律，開展形式多樣的安全教育課，確保每學期8課時，做到教學有計劃、學習有教材、任課有教師、課時有保障，提高安全教育的效果。

2、大力開展“平安文化節”、安全教育日、安全教育月活動。三月份的最后一個星期一為全國安全教育日，六月份為學校安全教育月，11月9日為消防宣傳日，利用升旗儀式、黑板報、標語、圖片展覽、手抄報、校園廣播、安全知識競賽、征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，經常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學生的自我保護意識和能力，從而確保校園安全和師生安全。

3、對學生、教師進行分層次、多形式地培訓，不斷提升校園安全管理水平。結合開展的安全教育活動，對廣大師生進行消防栓、滅火器使用方法的培訓，消防“四個能力”的培訓(發現火災隱患的能力、撲救初期火災的能力、逃生自救的能力和引導消防疏散的能力)，使教職工做到“四懂”、“四會”（“四懂”是指懂本單位的火災危險性、懂預防火災的措施、懂撲救火災的方法、懂逃生的方法，“四會”是指會使用消防器材、會報火警、會撲救初起火災、會組織疏散逃生）

4、加強校園平安文化建設。結合學校校園文化建設及學校實際，開展平安文化建設，在校園的墻壁、走廊、宣傳欄等位置建設平安文化陣地，形成濃厚的宣傳教育氛圍，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。

（四）、加強接送學生車輛的管理

進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生不準騎自行車上學，未滿12周歲不準騎自行車，未滿16周歲不準騎電動車等，對接送學生車輛實行臺賬管理，對乘車學生進行詳細的登記調查，并簽訂相應的乘車安全協議書，召開家長會進行乘車安全教育，引導學生不乘坐無手續車輛、超員車輛及非法農用車等。對非法接送學生車輛及時舉報查處。

（五）、加強應急體系建設

進一步完善各類應急預案，建立預警機制，提高對突發事件的應急能力，設立應急器材室，配齊應急器材，在各顯要位置設置應急指示燈和應急疏散標志，防雷、避雷、消防設施的檢測檢查要及時，教室、宿舍、食堂實驗室等重點部位的醒目位置設置應急疏散示意圖。對校外的水庫、塘壩等危險點做進一步的排查，完善校外危險點示意圖的建設。預防和避免危險事故的發生。結合安全教育活動，六月份和11月份組織安全疏散演練各一次。

（六）、加強檢查、整治隱患

1、開學前，學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。檢查內容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、用電線路及用電安全、危化物品及易燃易爆物品安全、樓道安全、教學設施安全、安全監控設備等。對檢查出的安全隱患，立即組織整改，以確保開學時正常使用。

2、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行“班級安全工作周報制度”、“疾病防控晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校及時采取措施，切實整改。

3、落實“安全工作月查月報制度”。堅持每月召開一次安全工作聯席會議，開展一次安全大檢查，每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求，又要對照季節特點和學校實際確立檢點，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患。

（七）、加強重點部位重點方面的管理

1、值班保衛及宿舍管理工作。加強門衛值班工作，嚴格實行學校領導帶班制，學校安保人員必須著裝上崗，加強對值班保衛人員的知識技能培訓，提高治安保衛能力，保衛人員必須進行24小時值班巡邏，堅持外來人員、車輛登記制度。加強學生宿舍安全管理，配備專職宿舍管理員，學生宿舍不得私拉電線使用電器、不得點蠟燭等明火，教師宿舍不得使用電爐子、液化氣、電磁爐等大功率電器，確保宿舍安全。堅持人防和物防相結合的原則，進一步配備相應的物防設備，規范和加強安全保衛室和舍管室的建設。

2、校舍安全。定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

3、消防安全。明確重點區域的責任人，加大對消防器材的購置配備，對原有的消防器材按照要求及時檢測，確保使用效果，應急照明設施和緊急疏散標志確保正常使用，防止擁擠踩踏事故發生。加強冬季防火、防爆等安全教育，嚴格按要求規范、妥善保管和使用好危化物品，校園內禁止吸煙。加強對師生的消防知識培訓，提高“四個能力”。11月份，組織師生觀看消防安全知識視頻，和消防疏散演練。

4、加強飲食衛生安全工作。加大對食堂的監督檢查力度，確保食品衛生安全，防止病從口入。對食堂人員，必須持證上崗，各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。嚴格索證手續，校園內無“三無”食品。切實做好食堂的衛生保潔工作，除滅“四害”，創建文明食堂。教育學生打開水時要防止燙傷。

5、嚴禁教師私自組織學生參加外出活動。一切外出活動必須經學校批準后在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案，在確保師生安全的情況下進行。

6、課堂教學安全。

各科任教師要進一步明確自身在課堂上對學生的安全責任，與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

體育課、實驗課、微機課、音樂課、閱讀課等及其它室外游戲，相應的器械，教師要首先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時，教師不得離開現場，應全程監督學生的活動，加強保護，防范事故的發生，確保學生課堂安全，有特殊要求的課，教師要了解學生實際，講清要求和可能存在的危險，然后監督引導進行。

7、加大校園及周邊地區環境整治力度

加強校園周邊環境治理，配合有關部門清理整頓學校附近的小攤點等，加強學校周邊環境的管理工作，積極爭取派出所向學校周邊增派治安民警。每周五放學時在校門口維持治安。學校繼續聘請派出所同志為我校的法制副校長，負責學校安全技術工作，并定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。

(八)、實施獎懲考核制度，確保責任落實

進一步完善獎懲問責制度，嚴格按學校安全工作相關制度和責任追究辦法，考察教師安全工作，對安全工作成績顯著個人給予表彰獎勵。對安全工作落實不夠、效果不明顯的，出現安全事故的在師德和年度考核中予以 “一票否決”，取消評優樹先的資格，并視其情節輕重追究有關責任人的責任

附：XX年主要安全工作安排配檔表

時間

內容

責任部門

二月

1、制定XX年度工作計劃

安全辦

2、開學前的安全大檢查

安全辦、總務處

3、開展好安全第一課工作

安全辦、政教處

4、與師生簽訂相關責任書

安全辦、政教處

三月

5、關愛生命、平安出行第三屆平安文化節活動（接送學生車輛管理）

安全辦、政教處

四月

6、安全隱患大排查，森林防火安全教育總結，迎接食品安全專項督導

安全辦、總務處

五月

7、5.12防災減災日教育活動

安全辦

8、汛期安全教育并簽訂汛期安全責任書

政教處、團委

六月

9、安全教育月活動

政教處、團委

10、消防安全知識培訓

安全辦

11、消防疏散演練

安全辦、政教處

七月

12、校舍安全大檢查、假期安全教育

安全辦、總務處

八月

13、假期值班安全

安全辦

九月

14、開學前的安全大檢查

安全辦、總務處

15、與師生簽訂相關責任書

安全辦、政教處

16、學生飲食衛生安全、食堂從業人員培訓

安全辦、總務處

十月

17、平安校園、平安文化建設的完善

安全辦

18、迎接食品、安全專項督導

安全辦、總務處、政教處

19、冬季安全教育及森林防火

安全辦、政教處

十一月

20、11.9消防日活動

安全辦、政教處

21、學生教師宿舍安全大檢查

安全辦、政教處、團委

22、流感的預防教育

政教處

十二月