導語：如何才能寫好一篇遵規守法意識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、推進合規文化建設的重要保障

1、支行領導重視親力親為起到模范表率作用

以本人為中心的支行領導班子首先認真學習合規文化建設的相關文件，深刻領會開展合規文化建設的重大意義。充分認識到開展合規文化建設是我們支行生存、發展的內在迫切需要。同時，從本人做起，身體力行，親力親為，起到了模范表率作用。本人不但是合規文化建設的管理者，更是踐行者。在網點辦理業務時，不搞特權不走快捷通道，和一般的顧客一樣排隊辦理業務。

2、員工認識到位積極參與形成主動自覺學習的濃厚氛圍

由于以本人為中心的支行領導班子的親力親為和模范表率作用，在員工中形成了一種無形的力量和動力，充分帶動了全行員工積極參與的自覺性和主動性，從而形成了領導做起、上下聯動、共同學習、共同提高的濃厚氛圍。

3、將合規文化建設列入重要的議事日程

我支行把合規文化建設列入極為重要的議事日程，定期召開專門會議進行研究部署。利用各種機會、不同場合不斷地向職工宣傳，而且還把合規文化建設的要求落實到各項具體工作中去，不斷推動合規文化建設向縱深發展。

4、開展層層簽訂責任狀活動明確干部員工責任意識

我支行根據市分行日常合規操作工作要求，層層落實了案件防控責任，并按要求簽訂了案件防控責任狀，明確了員工的責任意識。

二、推進合規文化建設的有效途徑

1、從職業操守培訓入手加強員工職業道德教育

我支行對于新進的員工進行了職業操守培訓。通過對銀行業從業基本準則、銀行業從業人員與客戶等內容的學習，新進員工了解了職業操守的基本知識和做為一名銀行業從業人員應具備的基本素質，使職工初步樹立起是非分明的職業道德觀、榮辱觀、增強了“誠信”、“正直”行業精神的培養，強化了職業道德教育。

2、全面落實市分行制定的作業式操作流程規范操作行為防范操作風險

為規范各崗位人員操作行為，防范操作風險，我支行各崗位完全按照市分行制定的操作流程進行日常的工作操作。

篇2

一、領導重視。收到局里下發的文件后，第一時間內校長室就組織辦公會成員和1-9年級班主任認真學習文件精神，統一思想，提高認識，并對整個活動的開展進行了周密的布署和明確的分工。為了保證活動的開展達到預期的目的，校長室成立了以校長陳xx為組長，李xx、丁xx等同志為副組長，許xx、1-9年級班主任為組員的活動領導小組，具體負責活動的組織領導。

二、精心計劃。為了使活動有步驟地開展，對照局里文件的要求，校長室精心制定了活動計劃，每一項活動的開展都明確了具體的負責人，真正保證各項活動的開展落到實處。

三、具體活動：

1.由政教處、少總輔牽頭，要求班主任組織學生每天利用黑板報，堅持每天刊出一條法制標語，內容為法律法規條文，學校規章制度，也可以是班級紀律規定，使學生真正體會到沒有規矩、不成方圓。我們日常的學習、生活與法律有著密切的聯系，一個人如果要享受權利和自由，必須履行法律法規的義務，增強了同學們的守法、護法意識。

2.政教處組織所有班主任集體備課，精心準備了一堂法制教育主題班會，在集體備課的基礎上，要求各個班的班主任結合本班學生實際，圍繞主題、周密設計，充分發揮個人所長，準備一堂特色明顯的法制教育主題班會，將設計得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑒，保證了每個班主任都能為學生上一堂生動、活潑、知識性、針對性、教育性強的主題班會。

3.根據政教處的布置，每個班都開展了一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報制作評比活動，并將評比出的優秀法制手抄報上繳學校檔案保管，手抄報制作評比的過程實際上又是學生學習法律知識的過程，搜集手抄報內容的過程中，使同學們認識到了我國法律制度的全面性，認清了社會生活的每個方面都有法可依，每個人都要用法律約束自己。

4.學校團總支、學生會、少總輔聯合組建了一支xx學校文明監督崗隊伍，推動學生自主管理，文明監督崗隊伍的同學，利用課余時間在校園內巡查，對于同學們中不文明、不守紀的言行進行糾正，并將有關情況反饋給班主任，有效地增強了全校同學遵紀守法意識，提高法律素養，使同學們認識到，每個人在行使自己的權益和自由時不能侵害他人的權利和自由，否則，自己也無權和自由可言。

5.11月1日，學校邀請了律師事務所的陳主任（因我校校外法制副校長曹xx同志赴北京學習）來校給全校師生作了一場法制專題講座，陳主任以案說法的講授方式，使同學們聽得懂，好理解，從講座結束時同學們的熱烈掌聲中可以看出，陳主任的生動講座同學們收益頗多，讓同學們掌握了更多的法律知識，知道了在日常生活、學習中應如何規范自己的言行，不以身試法。

6.由學校安全法制中心負責，向全校學生家長發出了“致全體學生家長的一封信”。信的內容是向學生家長宣傳未成年人保護法和預防未成年犯罪法，信中還建議廣大家長做子女遵規守法的榜樣，用正確的言行教育子女，配合學校對學生進行法制教育，使學生在人生的道德上不走彎路，成長為對祖國、對社會、對國家有用的人才。

篇3

1、開啟法律明燈，照亮人生前程

2、學法、守法、知法、護法，為你為我為大家；

3、傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神

4、祖國在我心中，法律伴我成長。

5、法律是生產建設的有力保證。

6、法以民為本，民以法為天

7、學法以明道，用法以立身。

8、與法同行，成長有保障。

9、誠是做人之道，法乃治國之本

10、弘揚法治精神，服務科學發展！

11、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。

12、學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。

13、增強法制觀念 建設法治企業

14、人人學法用法，個個依法辦事

15、深入開展法制宣傳教育，全力服務發展大局

16、智者以法護身，愚人以身試法

17、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護；

18、深入開展法制宣傳教育，不斷提高全民法律意識和法律素質

19、大事小事依法辦事，大節小節守廉為節。

20、和諧與文明同在，法治與發展共存

21、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹文明，事事用法維權益；

22、凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長！

23、營造良好法治環境，促進經濟健康發展；

24、依法生產，守法經營，合法發展。

25、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法

26、加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發展

27、深入開展法制宣傳教育 積極推進依法治理

28、經營似行船，守法似船槳；只有撐好槳，才會不翻船。

29、弘揚憲法精神 構建和諧社會

30、尊重憲法，崇尚法治

31、切實加強監管 依法保護環境

32、學法用法，做遵紀守法好少年！

33、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌

34、加強法治文化建設，弘揚法治精神

35、深入開展住房保障工作 解決困難家庭住房難題

36、完善殘疾人保障機制 落實平等參與共享精神

37、一言一行遵紀守法，一生一世清正做人！

38、拓寬普法宣傳渠道 構建和諧勞動關系

39、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。

40、深入開展“六五”普法，全面落實科學發展觀

41、尊重和保護消費者合法權益 營造安全放心消費環境

42、弘揚法治精神 促進科學發展

43、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設；

44、日忙夜忙，學法不忘。

45、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法行事，維護法治環境；

46、關注交通 保護生命

47、手拉手踐行法治，心連心共建和諧

48、開展普法教育，營造發展環境

49、做人以和為貴，做事以法為本

50、弘揚民主精神，加強法制觀念，堅持依法行事，維護法治環境；

51、法律是燈，照亮征程；法治是槳，邁向希望

52、守法，法有情有義；違法，法鐵面無私

53、嚴厲打擊知識產權侵權行為 增強全社會知識產權保護意識

54、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質

55、立身德為首，處事法是先。

56、積極學法，自覺守法，主動用法，誠心護法；

57、知法銘心智，懂法正言行，守法創和諧。

58、弘揚憲法精神，增強法治觀念

59、學法知法懂法事事講法；守法用法護法人人普法

60、健康發展，依法經營，與時俱進，步步為贏。

61、落實“六五”普法規劃 促進和諧社會建設

62、愛祖國、學法律、創和諧

63、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。

64、弘揚法治精神 推進依法治國

65、開展普法教育 確保公民依法行使當家作主的權利

66、依法治企促進科學發展 依法維權共建和諧家園

67、依法治國，建設社會主義法治國家。

68、加強法制宣傳教育 提高全社會法治化管理水平

69、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩！

70、增強職工維權意識 提高職工法律素養

71、深入開展“法律六進”活動 掀起全民學法用法熱潮

72、擴大基礎民主 搞好村民自治

73、人生道路千萬條，學法用法第一條

74、事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事；

75、學法護法者智，違法亂法者愚

76、加強法制宣傳，傳播法治理念，弘揚法治精神

77、普法教育你我他法治建設靠大家

78、關注生命 關注安全

79、圍繞中心，服務大局，深入開展“六五”法制宣傳教育；

80、人生行萬里，法律記心里

81、廣泛深入開展普法宣傳月活動 切實維護職工合法權益

82、一切有接受教育能力的公民都應當接受法制宣傳教育

83、加強農民法制宣傳教育 服務社會主義新農村建設

84、學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。

85、崇尚法律權威，維護法律尊嚴，培養守法習慣，強化用法意識；

86、開展法制宣傳教育 提高農民法制觀念和法律素質

87、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治建設進程

88、賺金山，賺銀山，法律法規是靠山；你有理，他有理，學法守法是真理。

89、遵紀守法 知行榮辱

90、學法讓人生更美好，守法使社會更和諧

91、依法保障食品安全 營造放心飲食環境

92、知法守法你我他，幸福平安千萬家

93、違法，法如一把利劍；守法，法似一盞明燈

94、忽視法制吃苦頭，依法經營有甜頭！

95、百行德為首，萬事法為先

96、假日出游 依法維權

97、沒有規矩不成方圓，不守法律舉步維艱

98、人人守法，法守人人

99、深入開展法制宣傳教育，推進經濟社會協調發展

100、依法治校，法育未來！

101、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正

102、普法情系千萬家 平安惠及你我他

103、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭

104、正確行使憲法權利 依法履行公民義務

105、學好法律明是非，依法維權不吃虧

106、有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究

107、遵章守法事事順，違法犯規時時難。

108、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設法治文化

109、弘揚法治精神，構建和諧企業

110、普及法律知識，弘揚法治精神；

111、開展法制宣傳教育是全社會的共同責任

112、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好

113、知法守法用法，和平和美和諧

114、心中遵法，自主學法，辦事依法，維權用法，誠信守法，和諧有法；

115、加強法制宣傳教育 提高全民法律素質

116、播下法治的種子，收獲和諧的果實！

117、加強法制宣傳教育 服務企業和諧發展

118、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網

119、公正及時解決勞動爭議 促進勞動關系和諧穩定

120、情動人，理服人，法育人

121、貫徹落實突發事件應對法 營造安全祥和的生存環境

122、正確行使公民權利 自覺履行公民義務

123、人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是和諧**的風景線

124、認真實施“六五”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育

125、服務企業發展 法治保障先行

篇4

抓好“兩個規范”，即：“規范執法程序，規范執法行為”是貫徹落實《行政許可法》等各項法律法規的客觀要求。工商部門的每一位領導干部和工作人員牢固樹立執法為民的理念，不折不扣的按工商法律法規規定的程序辦事，自覺做到公正、公開、公平執法。決不能憑借國家賦予的權力“”，收“人情費”。作為基層一線從事行政執法、市場監管的干部，除了全面深刻了解熟悉有關法律法規，積極參加單位統一組織的業務培訓和政策法規學習外，還要有目的、有重點的利用業余時間，發揚“鉆”和“擠”的精神，不斷充實自己，豐富自己，提高自己的執法水平和業務能力。

二、加強政治理論學習，努力提高政治素質

“政治工作是一切工作的生命線”。政治工作是解決方向、路線和為誰服務的問題。工商機關是政府的職能部門，作為工商機關的公務員，國家賦予了監管社會主義市場的神圣職責，干部政治素質的高與低，政治敏銳力強不強，執法為民的宗旨服務意識濃不濃，直接關系到工商系統在整個社會的形象。因此，要全面加強政治理論學習，深刻領會“三個代表”重要思想的豐富內涵，大力弘揚求真務實之風，努力做到學以致用。對從事工商工作的每一個干部來說，能不能堅持理論聯系實際的學風，是理論上和政治是否成熟的一個重要標志。學以致用，就是要通過學習，提高研究和解決實際問題的能力，勤于思考，勇于探索，敢于創新，開拓新局面，創造新業績。作為每一名工商干部在政治理論學習中，除了積極參加單位組織的各類政治學習活動外，還要密切結合工商工作和自身實際，充分借助電視、廣播、報紙、網絡等大眾媒體宣傳手段，不斷拓寬知識面，提高政策理論水平，增強明辨是非能力，努力在學習中自覺養成“三勤”，勤動手，勤思考，勤聯系工商工作和個人思想實際，做到學有所益，學有所獲，學有所為。

三、加強文化知識學習，努力提高綜合能力

工商工作涉及面廣，政策性強。作為工商工作者，要盡職盡責地履行“紅盾衛士”職能，除了具備過硬的政治素質，良好的職業道德，精湛的業務技能外，還要加強文化知識、計算機知識的學習，不斷拓寬自己的知識面，成為復合型人才。《行政許可法》的頒布，對促進政府職能轉變，改革行政管理方式，提高行政效能，從源頭上預防和治理腐敗，保障和監督行政機關有效實施管理，具有很強的約束力，也給提高工商管理和服務水平提出新問題，這就要求我們每個干部把心思和精力放在學習上，在繁忙的工作之余，靜下心來，花大力氣，下苦功夫，缺什么，學什么，取別人之長，補自己之短，力爭在短期內把自己充實成能夠獨當一面，知識廣泛，勝任多角色的復合型工商干部。

篇5

青少年的法律素質如何，直接關系到我國依法治國，建設社會主義法治國家的進程。近年來，認真開展青少年法制宣傳教育，主要做了以下幾個方面的工作：一是通過開展豐富多彩的青少年法制教育，努力在廣大青少年中營造學法、懂法、守法的氛圍；二是通過建立青少年法制教育基地，開展經常性的法制宣傳教育活動，幫助青少年掌握法律常識；三是通過開展創建優秀“青少年維權崗”活動，促進青少年在維權實踐中學習法律知識，增強法制觀念。經過幾年的不斷實踐、不斷總結，探索出了以法制教育為載體，以學校教育為依托，以家長、社會相配合，以公、檢、法、司等有關職能部門相支持的一種法制教育模式。在有效地預防在校生違法犯罪、改善學校周邊環境、為學校創造良好的育人環境等方面，開展法制教育，發揮了很好的作用，并取得了良好的效果。

在日常的教育教學工作中，高度重視在師生中開展法制教育，他們把開展法制教育作為遵紀守法、依法執教、依法保護自己的前提和基礎。為此，學校黨政領導都十分重視開展法制教育活動，學校聘請了市公安分局的領導為法制副校長，同時還成立了學校法制教育工作領導小組，黨支部書記任組長，主抓政教工作的副校長為組長，政教處、教務處、總務處、團委、年級組主要負責同志為成員。領導小組負責制定法制教育工作計劃，具體布置開展活動，檢查各年級各班開展法制教育活動的情況，學期、學年末對全校各年級各班開展法制教育活動進行綜合性檢查評定。學校明確指出，每一名教師都必須做到學法、知法、守法，特別是要認真學習教育法、教師法等和教育工作關系密切的法律，認真學習青少年保護法、義務教育法等保護青少年的法律，真正做到依法執教。為了拓寬法制教育領域，學校還和公安、司法等部門結合，定期請他們到學校開展法制教育講座，通過生動的案例及詳細的分析，使學生的守法意識增強。

在學校開展法制教育，活動是有效的載體，只有通過豐富多彩的活動，才能實現法制教育的目的。為此，學校在開展法制教育活動的過程中，盡可能多開展一些適合學生特點的教育活動。上學期，學校和市司法局聯系，共同舉行了普法知識圖片展，通過圖片的形式宣傳《預防青少年犯罪法》、《未成年人保護法》等與青少年密切相關的法律，學生們通過觀看圖片上的法律知識和案例，受到了一次深刻的法制教育，參觀結束后，學生們紛紛寫出觀后感，總結自己參加此次活動的收獲和感受。今年9月，市司法局等部門，組成了普法宣傳工作演出隊，到遵化開展普法宣傳演出，的四千多名師生參加了這次喜聞樂見的教育活動，在臺上，演員們用心投入地演出法律宣傳節目，臺下是掌聲陣陣，活動結束后，許多學生都說，這種教育形式新穎活潑，特別適合我們的需要，在歡聲笑語中實現了教育目的。今年10月初，我市政協等部門，組織法院等部門人員，到三中開展了一次生動的法制教育講座，他們主要講解了預防未成年人犯罪法等與青少年密切相關的法律知識，還用生動的案例對學生進行了守法教育，使全體學生受到了深刻的教育。

在開展法制教育的過程中，還針對青少年的成長特點，幫助青少年了解與生活、學習和工作密切相關的法律知識。通過開展法制教育活動，使全校師生的法律意識增強，更加自覺地遵守校規校紀，在平時的學習工作中，自覺嚴格要求自己，形成了一流校風，為取得良好的教育教學成績奠定了良好的基礎。到目前為止，全校四千名師生，人人遵規守紀，勤奮學習，自建校至今，無一人違法犯罪，觸犯刑律。在今后的法制教育工作中，將再接再厲，取得更大的成績。

篇6

指導思想

堅持以科學發展觀為統領，堅持“以人為本、安全發展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“科學發展，安全發展”為主題，以強化企業安全生產主體責任、全民安全意識和職工的安全技能為主要內容，通過報刊、雜志、網絡、電臺等全面開展安全生產宣傳教育活動，為促進我街道安全生產形勢持續穩定提供思想基礎、精神動力和輿論支持。

工作目標

通過深入宣傳貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和“科學發展、安全發展”理念，推進我街道安全生產宣傳教育行動，運用多種宣傳教育載體，采取多樣化的宣傳教育形式，面向基層、面向企業、面向一線，組織開展安全理念、安全知識、安全技能“五進”活動。通過宣傳教育工作的開展，促進生產經營單位主要負責人、安全管理人員、廣大從業人員的安全意識、安全素質進一步提高，在全社會營造“關愛生命、關注安全”的社會氛圍，促進街道安全生產形勢持續穩定。

宣傳教育培訓內容

（一）第一季度組織各企業負責人、安全管理人員、從業人員以及危險品貨物運輸人員進行安全生產法律法規的學習和教育。通過集中學習安全生產法規、發放安全生產法規小手冊、印發宣傳資料等形式，大力開展安全生產宣傳活動，努力提高廣大從業人員安全生產法規知識水平和遵章守法意識。

（二）第二季度組織開展以“隱患治理，防范事故”為主題的“安全生產月”活動，通過法律咨詢、LED電子顯示屏、宣傳橫幅標語、宣傳車、講座、安全知識競賽以及一些行之有效的宣傳教育活動，廣泛開展“安全生產月”活動。要加強對從業人員進行全面的安全教育，提高其安全生產意識，確保我街道“安全生產月”活動期間安全形勢穩定。

（三）第三季度開展安全生產應急救援演練活動，以進一步提高企業從業人員的施救和逃生能力。圍繞“十一黃金周”在開展迎國慶安全知識宣傳教育培訓活動。

（四）第四季度組織開展冬季防火安全和以“百日安全生產競賽”、“安全警示月”為主題的法律法規宣傳教育培訓等活動。

工作要求

（一）提高認識，加強領導。各有關單位、各部門、各企業要高度重視，充分認識到安全生產宣傳教育工作是安全生產極其重要的基礎性工作，提前籌備，精心實施，有計劃、有重點、有步驟開展安全生產宣傳教育工作，把宣傳教育培訓工作抓緊抓好抓實。

（二）創新形式,突出主題。各有關單位、各部門、各企業要緊密結合實際，緊緊圍繞“科學發展，安全發展”的主題，嚴密組織，廣泛深入開展安全生產宣傳教育活動，通過宣傳橫幅標語、宣傳車、觀看警示教育片、安全心得體會交流等群眾喜聞樂見、形式多樣的活動，讓安全生產知識走進千家萬戶，讓“安全發展”理念深入人心。

篇7

1.普法教育你我他法治建設靠大家

2.法治**人人愛，人人參與更精彩

3.學法讓人生更美好，守法使社會更和諧

4.法是鐵，律是軌，不循法律要出軌

5.人生行萬里，法律記心里

6.法以民為本，民以法為天

7.知法守法你我他，幸福平安千萬家

8.人人守法，法守人人

9.知法守法用法，和平和美和諧

10.同譜法治文明曲，共唱**和諧歌

11.智者以法護身，愚人以身試法

12.弘揚法治精神，服務科學發展！

13.守護人生綠燈，不闖法律紅燈

14.人人都是**形象，處處都是法律考場

15.開啟法律明燈，照亮人生前程

16.百行德為首，萬事法為先

17.情動人，理服人，法育人

18.和諧與文明同在，法治與發展共存

19.讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩！

20.播下法治的種子，收獲和諧的果實！

21.法律是燈，照亮征程；法治是槳，邁向希望

22.沒有規矩不成方圓，不守法律舉步維艱

23.人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是和諧**的風景線

24.誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網

25.學法知法懂法事事講法；守法用法護法人人普法

26.違法，法如一把利劍；守法，法似一盞明燈

27.法治**人人參與，和諧**人人受益

28.金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好

29.守法，法有情有義；違法，法鐵面無私

30.做人以和為貴，做事以法為本

31.誠是做人之道，法乃治國之本

32.一言一行遵紀守法，一生一世清正做人！

33.學法護法者智，違法亂法者愚

34.人生道路千萬條，學法用法第一條

35.以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正

36.手牽手建設法治**，心連心構筑和諧社會

37.送子孫高樓大廈，不如教其守法用法

38.普法情系千萬家 平安惠及你我他

39.手拉手踐行法治，心連心共建和諧

40.為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。

41.學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。

42.學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。

43.日忙夜忙，學法不忘。

44.學法以明道，用法以立身。

45.立身德為首，處事法是先。

46.大事小事依法辦事，大節小節守廉為節。

47.學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。

48.知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。

49.學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。

1、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網

2、知法守法你我他，幸福平安千萬家

3、知法守法用法，和平和美和諧

4、做人以和為貴，做事以法為本

5、百行德為首，萬事法為先

6、智者以法護身，愚人以身試法

7、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩！

8、學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。

9、法治**人人愛，人人參與更精彩

10、人生道路千萬條，學法用法第一條

11、學法知法懂法事事講法；守法用法護法人人普法

12、同譜法治文明曲，共唱**和諧歌

13、播下法治的種子，收獲和諧的果實！

14、學法護法者智，違法亂法者愚

15、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。

16、情動人，理服人，法育人

17、法治**人人參與，和諧**人人受益

18、和諧與文明同在，法治與發展共存

19、法律是燈，照亮征程；法治是槳，邁向希望

20、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。

21、日忙夜忙，學法不忘。

22、一言一行遵紀守法，一生一世清正做人！

23、守護人生綠燈，不闖法律紅燈

24、學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。

25、法以民為本，民以法為天

26、送子孫高樓大廈，不如教其守法用法

27、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好

28、法是鐵，律是軌，不循法律要出軌

29、手牽手建設法治**，心連心構筑和諧社會

30、為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。

31、學法讓人生更美好，守法使社會更和諧

32、人生行萬里，法律記心里

33、普法教育你我他法治建設靠大家

34、守法，法有情有義；違法，法鐵面無私

35、人人都是**形象，處處都是法律考場

36、開啟法律明燈，照亮人生前程

37、手拉手踐行法治，心連心共建和諧

38、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正

39、弘揚法治精神，服務科學發展！

40、學法以明道，用法以立身。

41、誠是做人之道，法乃治國之本

42、違法，法如一把利劍；守法，法似一盞明燈

43、立身德為首，處事法是先。

44、人人都是弘揚法制的宣傳員，處處都是和諧**的風景線

45、沒有規矩不成方圓，不守法律舉步維艱

46、大事小事依法辦事，大節小節守廉為節。

47、人人守法，法守人人

48、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。

49、普法情系千萬家平安惠及你我他

50、忽視法制吃苦頭，依法經營有甜頭！

51、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭

52、法以民為本，民以法為天

53、學法用法，做遵紀守法好少年！

54、學法、知法、守法、護法，為你為我為大家

55、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。

56、維權有保障，法律來護航。

57、圍繞中心，服務大局，全面開展“六五”普法教育

58、知法銘心智，懂法正言行，守法創和諧。

59、法律與文明時時相伴，和諧與發展息息相關

60、依法行使權利，自覺履行義務

61、開展法制宣傳教育，落實“六五”普法規劃

62、全面落實科學發展觀，推動法制宣傳教育工作深入開展

63、依法辦事，依法維權；民主參與，民主監督；

64、健康發展，依法經營，與時俱進，步步為贏。

65、傳播法律知識，培養法制觀念，弘揚法治精神

66、法律紅綠燈，心中亮晶晶，時刻牢記它，幸福樂陶陶

67、有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究

68、學法知法，守法用法，共創文明和諧家園

69、加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展，全面推進法治新會建設；

70、弘揚法治精神，樹立法制觀念，堅持依法辦事，維護法治環境；

71、法制**重在行，和諧家園我先行

72、賺金山，賺銀山，法律法規是靠山；你有理，他有理，學法守法是真理。

73、依法生產，守法經營，合法發展。

74、弘揚法治精神，服務科學發展；

75、安全是增產的細胞，隱患是事故的胚胎。

76、傳播法律知識，弘揚法治精神

77、弘揚憲法精神，構建和諧社會

78、依法行政，建設法治政府

79、深入開展法制宣傳教育，推進經濟社會協調發展

80、祖國在我心中，法律伴我成長。

81、守法走遍天下，違法寸步難行。

82、法制意識心中有，和諧生活更長久

83、經營似行船，守法似船槳；只有撐好槳，才會不翻船。

84、學法用法、依法辦事，提高全社會法治化水平；

85、普及法律知識，弘揚法治精神，推進法治建設；

86、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹文明，事事用法維權益

87、學法，是人生的必修課；用法，是平安的護身符。

88、崇尚法律權威，維護法律尊嚴，培養守法習慣，強化用法意識

89、積極學法，自覺守法，主動用法，誠心護法；

90、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質

91、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護；

92、以法為準以理說話理性維權

93、學法銘于心，守法踐于行

94、弘揚民主精神，加強法治觀念，堅持依法辦事，維護法治環境

95、正確行使公民權利自覺履行公民義務

96、普法教育你我他，法治建設靠大家

97、樹立憲法意識，維護憲法權威；

98、學好法律明是非，依法維權不吃虧

99、以憲為尊，以法為本，依法辦事，依法維權；

100、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質；

101、圍繞中心，服務大局，全面開展“六五”普法教育

102、法治建設無止境，和諧**伴終生

103、公民依法享有權利和履行義務相統一；

104、與法同行，成長有保障。

105、人生規劃千萬條，遵紀守法頭一條。

106、遵章守法事事順，違法犯規時時難。

107、風雨同舟建設法治**，并肩攜手打造魅力都市

108、學法、用法、守法、護法，努力提高全民法律素質

109、加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發展。

110、開展普法教育，營造發展環境

111、凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長！

112、實踐科學發展觀，法制**天地寬

113、弘揚憲法精神，構建和諧社會

114、加強法制宣傳，服務經濟建設，堅持科學發展

115、加強法治文化建設，弘揚法治精神

116、依法治校，法育未來！

117、開展法制宣傳教育是全社會的共同責任

118、弘揚法治精神，推進依法治國；

119、深入開展法制宣傳教育，全力服務發展大局

120、深入開展法制宣傳教育，全面推進法治**建設進程

121、法律是生產建設的有力保證。

122、貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會

123、法律和人生相伴，平安與和諧同在

篇8

關鍵詞：“七五”普法 煙草商業企業 普法機制

中圖分類號：D920 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）12（b）-0119-02

1 基層煙草行業“七五”普法主要任務概述

（1）突出學習宣傳憲法。大力宣傳國家的根本制度和根本任務，使廣大干部職工全面深刻理解憲法的基本原則和精神，進一步增強憲法意識、公民意識、愛國意識。

（2）深入開展社會主義法治理念教育。讓干部職工充分認識以“三個依法”為主要內容的法治建設的重要性和緊迫性，通過對中國特色社會主義法律體系和基本法律的深入學習，牢固樹立依法治國、依法行政、堅持黨的領導等重要理念，推動法治煙草建設不斷深入人心。

（3）深入學習宣傳煙草專賣法律法規。繼續做好煙草專賣法律法規及“兩高”司法解釋的學習宣傳工作，通^學習宣傳，引導全員進一步提高對國家煙草專賣制度的理解和認識，為實現煙草行業“五穩五進”任務目標提供法律氛圍支持。

（4）加強反腐倡廉法制宣傳教育，把反腐倡廉制度納入各級黨組中心組學習，增強黨員干部政治紀律意識、規范意識。

（5）持續推進煙草法治文化建設。將基層煙草法治文化與企業文化建設結合起來，形成強有力的法治文化氛圍，豐富廣大干部職工日常法律活動載體和形式。

（6）繼續開展社會普法活動。通過形式多樣的普法宣傳活動，引導廣大經營者、消費者懂法遵法守法，增強依法維權、依法履行義務、依法承擔責任的意識。

2 當前普法工作面臨的新情況、新問題

2.1 普法環境更為復雜

何增科在《試析我國社會管理面臨的新挑戰》（新華文摘，2010）中曾經提到當今社會面臨的十大變化和挑戰，分別是工業化社會、城市化社會、法理社會、能動社會、原子化社會、多樣化社會、豐裕社會、公民社會、信息社會和風險社會，其中與普法環境息息相關的就是城市化社會、法理社會、公民社會、信息社會，這幾樣要求普法工作不能完全照搬過去的工作思路，隨著信息的極大豐富、社會的更加民主開放、國際控煙輿論對中國關注度不斷提高，基層行業的普法活動勢必要向數字化、網絡化進軍，普法不僅要求平臺的求新求變，對普法內容的創新和法律風險的審核，也將成為普法工作中的重要內容。

2.2 普法對象呈現多元化趨勢

社會轉型過程中，大量流動人口涌向城市，“單位人”釋放為獨立個體的“社會人”，人員組成呈現出復雜多元的格局。城市化進程及社會深刻變革對普法工作帶來了許多新要求，諸如農民工、老年人、下崗失業人員等群體的合法權益愈發需要得到關注，作為特殊行業，煙草行業的普法任務劇增。

2.3 普法需求更為多樣化

普法需求的增長水平是與經濟發展水平呈正相關的，當前，我國人員總體文化水平是快速提升的，出于對自身權益的保護，或是當前政策形式的需求如反腐工作要求等，作為政企合一的煙草行業來說，必須要經得起普法考驗。

3 新形勢下基層煙草行業“七五”普法工作的幾點建議

3.1 轉變思維觀念，著重加強普法機制建設

普法工作是一項長期的系統性工作，需要有一個科學的指導思想、明確的工作目標、可行的普法方案，具體操作中需要有效的領導機制、組織機制、溝通機制、協調機制、考核機制、激勵機制等等，這一系統工作才能有效開展。具體來說，應做好以下兩個方面的工作。

（1）繼續完善齊抓共管的“大普法”格局。煙草專賣法是煙草行業執行煙草專賣制度的法律依據，是全行業的立身之本、生存之基。因此，普法宣傳是全行業各級各部門和全體干部職工共同的責任，必須要全員發動，全員參與，形成“領導高度重視，專職部門負責，專賣具體實施，兩煙積極參與，社會監督配合”的普法工作格局。要把普法宣傳作為專賣管理的重要內容，與其他工作同部署、同落實，并結合轄區市場對煙草專賣法律法規的熟知情況，制定五年普法規劃、年度普法目標和月度普法計劃，明確各部門在每個工作周期內的普法任務和目標，以便于及時溝通配合，形成普法合力。只有形成“大普法”格局，發動一切力量開展普法工作，才能切實提高普法宣傳質量。

（2）建立普法宣傳工作長效機制。分步驟普法，加大市場調研，準確把握實際情況、普法需求、現有資源等要素，制定有針對性的普法宣傳方案，建立“調研―規劃―實施―反饋―改進―總結”的循環提升機制，并加大理論及法律風險防控方面的研究力度，投入足夠的人力、財力了解學習國內外相關先進做法，同時規范普法宣傳工作流程，進一步細化各崗位、各部門工作職責和工作標準，積極開展社會法律幫助服務，為群眾守法、用法提供法制保障。

3.2 整合社會資源，逐步實現普法主體的多元化

基層煙草傳統的普法主體往往僅限于專賣執法工作者及部分一線營銷人員，主體單一、內容局限、時間有限，應積極采取集民智、匯民力，形成廣泛合理的有力措施，從管理層到社會民眾積極參與到普法工作中來。

第一，要繼續發揮體制內人員及組織的普法教育功能。“火車跑得快，全靠車頭帶”，體制內人員是煙草普法工作的最主要成員，通過部門績效考核、內部評先評優及普法工作培訓，確保人員素質和普法水準，形成穩定的普法人員隊伍。

第二，要充分發揮營業網點力量。以煙草零售點為突破口進行有效宣傳，由客戶經理帶頭，充分利用網點有益資源，形成一批守法遵法的零售先進示范網點，進一步宣傳煙草專賣法律制度，引導客戶更為懂法、知法、守法。

第三，要充分發動社會團體、群眾自發性組織。繼續充分發揮“636”志愿服務活動作用，引導形成、團結社會其他具備影響力的社會團體，通過志愿者宣傳更好地實現普及者與受眾溝通的良性局面。

3.3 創新普法手段，大力提升普法工作效率

充分利用通訊工具、互聯網等新興工具，創新普法培訓活動形式，縮短時空和心理距離，潛移默化地促使廣大干部群眾變革思維和行為方式，最終實現普法目的。

（1）充分利用互聯網普法。通過建立微信公眾號、互動群等形式，及時相關行業普法內容，采取游戲沖關、升級獎勵等方式將普法活動趣味化，讓廣大網民愿意學、喜歡學、主動學。

（2）提供有效的法律查詢服務。建立并完善諸如煙草專賣法查詢、人工服務、法律知識導航等常用功能，讓社會群眾及零售戶能夠簡單輕松地查詢到相關法律問題的條文規定，通過培養法律咨詢隊伍，逐步壯大煙草專業能力，擴大煙草法律咨詢的影響力。

（3）創新日常培訓形式。針對當前零售客戶文化層次、年齡結構不同，對法律法規的理解程度、接受程度不同的現實，應對零售客戶開展深入調查，為零售客戶量身定制法律培訓計劃，并根據計劃開展形式多樣的培訓。如，將典型案例配以法律條文解讀或以動漫的形式展示給零售客戶，將法律法規與真假煙鑒別、營銷知識等相結合。這樣不僅能豐富培訓內容，更能達到做實培訓的目的。

“七五”普法第一個年頭已經過半，積極部署執行普法工作規劃為行業改革和發展提供法制層面的支持，基層煙草要與時俱進，創新形式，牢固樹立法制觀念，不斷提升依法行政、依法經營、依法管理能力，才能保證普法工作取得實效，促進企業和諧發展。

參考文獻

篇9

一、認識上要提高。從集團目前隊伍的基本狀況來看，大部分同志都能以高度的責任感和飽滿的工作熱情，圍繞集團工作大局和領導的安排部署，充分發揮自己的積極性和主動性，勤奮工作，樂于奉獻并較好地完成了上級交給的各項工作任務，為公司的全面發展做出了各自的積極貢獻。但是，也應該看到，個別人員在思想作風、工作紀律等方面還存在著一些突出問題。如“事不關已、高高掛起”，工作積極性、主動性不強；服務意識和水平急待提高；紀律松散、責任心不強、辦事馬虎，等等。這些問題如不及時解決，就會削弱隊伍的凝聚力、戰斗力，損害集團整體形象。因此，每個工作人員都要認清形勢，提高對這次作風紀律專項整頓活動重要和必要性的認識，通過整頓，以良好的精神狀態、扎實的工作作風和優質的服務水平，去贏得客戶及領導的信任。

二、思想上要重視。這次作風紀律專項整頓活動的主要目的，就是要結合工作實際，通過認真查擺、切實整改，大力倡導求真務實、創新爭先、雷厲風行、吃苦奉獻的工作作風，自覺約束規范言行，內強素質，外樹形象，使隊伍在整體素質上有明顯提高，在工作作風上發生顯著變化，在思想行動上始終同集團公司保持高度一致，從而更加堅定不移地維護好集團公司發展、穩定大局、工作大局。這就要求我們每名人員，都要全身心地投入到活動中去，以高度的認識、積極的態度、務實的作風，不消極應付、不敷衍塞責，嚴格按照集團公司的統一部署，認真地完成好公司對活動要求的每一個規定動作，確保這次活動取得扎實效果。

三、學習上要勤奮。一名優秀的職工不是天生具備的，而是在不斷學習、不斷改造、不斷創新實踐中，通過不斷總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，才能樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦；只有不斷學習法律和本職業務知識，才能具備較高的知法守法護法意識，才能具備較強的工作業務技能。因此，我們要通過這次專項整頓活動，切實加強學習型隊伍建設，使每個人員都做到工作學習化和學習工作化，使集團公司始終處在不斷學習、不斷創新、不斷發展的良性循環之中。學習中要注意帶著問題去學，學時想著問題，學會理論聯系實際，真正做到學以致用，使自己在思想上保持較高尚的境界，在業務上保持較強的工作水平。

篇10

案件回放：2003年6月，犯罪嫌疑人陳某、劉某等十一人組成一個聾啞人犯罪團伙，以拍汽車玻璃吸引司機注意力，其他人趁機拉開汽車車門盜竊車內物品的方式作案。這一犯罪團伙由四個女聾啞人和七個男聾啞人組成，團伙成員最大的39歲，最小的19歲，其中陳某為團伙的老大，在昌平區東小口鎮中灘村租了三間房子，供犯罪團伙成員居住。陳某之妻孫某與另外一名女犯罪嫌疑人李某負責買菜做飯，照顧團伙成員的生活起居。陳某指使團伙成員外出盜竊，并進行明確分工，外出盜竊時則由小頭目劉某負責。盜竊所得財物由陳某處理，分給其他團伙成員。

一、聾啞人侵財犯罪案件的特點

1、以地域聯系為紐帶。在2003年度我院所移送起訴的16起聾啞人犯罪案件中，有13起為二人以上共同作案，其中有7起已結成相對穩定的犯罪團伙。犯罪團伙成員之間多是同鄉關系或者是朋友關系。有的犯罪團伙頭目甚至專門回到家鄉尋找聾啞人，以“在北京掙錢多”等理由誘惑聾啞人參加犯罪團伙。

2、“家庭式分工”。團伙頭目來京后，租房為其成員提供吃住，同時吸收女性聾啞人專門負責團伙成員的衣食起居，有的團伙頭目則將其聾啞妻子帶至北京。女性聾啞人在犯罪團伙中充當保姆角色，負責解決犯罪團伙的衣食問題，形成一種特殊的“男主外、女主內”的“大家庭”模式。作為一個弱勢群體，外地聾啞人來

到北京后，面對陌生的環境，其固有的從眾心理導致其對犯罪團伙的依賴。因此，聾啞人犯罪團伙比一般的犯罪團伙有更強的穩定性。

3、“層級式管理”。犯罪團伙除了總頭目外，還有小頭目，負責收集團伙成員所盜搶的贓物。這些小頭目，多為總頭目所物色的，在團伙中充當著一種‘管家’的角色。這些人管理嚴酷，手段殘忍，據被抓獲的犯罪團伙成員供述，小頭目負責組織作案技巧的訓練和練習，如果不練習，就動用暴力對他們進行毆打。有的犯罪

團伙在團伙頭目之上還存在著幕后操縱者-即老板，聾啞人犯罪團伙需要定期向“老板”交錢。

4、出現職業化趨向。在團伙頭目網絡聾啞人的過程中，團伙頭目明確告知聾啞人來京偷東西。來京后，他們往往以所盜、搶的東西為主要經濟來源，作案頻繁。由于聾啞人犯罪團伙以盜、搶為業，為了提高犯罪的成功率、逃避打擊，他們往往是白天外出尋找作案機會，夜晚則研究、布署作案方案和技巧，且分工明確，技巧熟練。在團伙中，甚至出現了使用“作案地圖”進行作案、成員間采用短信聯系的手段。

二、聾啞人侵財犯罪的原因

聾啞人犯罪的原因比較復雜，既有來自聾啞人的家庭及其專門組織對聾啞人約束不力的因素，也有社會對聾啞人缺乏必要的關注和規范方面的因素，同時還有聾啞人自身法制、道德觀念淡薄等因素。

1、家庭的放任自流是導致聾啞人犯罪的重要因素。聾啞人作為一個特殊的弱勢群體，因其固有的生理缺陷，家庭對其往往采取放任自流的態度，無論從道德觀念還是承擔家庭的責任來講，家庭對其都沒有更高的要求，而是順其自然。聾啞人與家庭成員之間缺乏溝通交流，使他們感覺不到家庭的溫暖。而參加犯罪團伙，則使他們產生一種“歸屬感”。

2、社會的約束力弱是導致聾啞人犯罪的外部環境因素。聾啞人進京后，一方面脫離了原籍的行政管理，另一方面也成為北京市政管理的盲點，這為聾啞人犯罪提供了客觀上的便利。聾啞人來京后，多是租住民房，但房主并不知道他們做什么工作。如陳某等人盜竊犯罪團伙在租房時對房主說是學生，房主竟信以為真。

3、聾啞人缺乏謀生技能及就業機會，無穩定的收入，是聾啞人犯罪的內在因素。在所調查的案件中，聾啞人絕大多數無穩定的經濟來源，他們的文化程度多為小學文化水平，來京前絕大部分務農或是無業者，而聾啞人又無相應的謀生技能和一技之長，求職謀業不易，遂產生了“沒有工作也沒有錢，就想偷點錢”的犯罪動機。還有一部分聾啞人嫌在老家的工作掙錢少，而選擇盜、搶這種非法方式。

4、聾啞人對法律和公共道德的認知水平比較低是聾啞人自身的主觀因素。由于聾啞人對社會認知能力有限，導致其對法律和公共道德的理解能力，甚至辨別是非的能力均受到影響，缺乏相應的遵規守紀的意識。

三、對策

1、關注聾啞人的生存狀態，為其提供相應的就業機會，完善相應的社會保障機制。作為一個特殊的弱勢群體，聾啞人確實值得全社會給予關注和理解，只有幫助他們擺脫困苦的生活環境，解決其生存和發展的實際需要，才有可能使聾啞人的犯罪現象得以根本控制。因此，為聾啞人提供更多的就業機會，完善相應的社會保障機制，使他們能夠以更多合理、合法的方式滿足自己生活需要就顯得尤為重要。

2、家庭和社會應更多地關注聾啞人，加強與之溝通和交流，消除其被遺棄感，使聾啞人能夠真正地融入社會，避免形成聾啞人群體消極的亞文化。

3、加強聾啞人教育，最主要的是要加強聾啞人的法律意識、遵紀守法意識。通過開展各種各樣的聾啞人教育活動，一方面使更多的聾啞人能夠掌握一技之長，為聾啞人立足社會奠定基礎；另外一方面也使聾啞人自覺地遵守法律、法規和社會道德的約束，做遵紀守法的好公民。

4、加強管理。對聾啞人實行雙向式管理，對外地來京聾啞人的居住地點、工作單位、予以登記備案，并納入重點關注和管理的人群行列。聾啞人戶籍地則要對聾啞人的外出動向予以登記和定期訪問調查，了解聾啞人在工作地的工作、生活情況。