導語：如何才能寫好一篇節能減排的知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以加強節能減排、實現可持續發展為目標，緊緊圍繞我省“十一五”節能減排目標任務，結合我省節能減排統計、監測考核方案和辦法，廣泛開展“節能減排”活動，教育和引導職工從自我做起、從每一個崗位做起、從每一道工序做起，充分發揮廣大職工在節能減排工作中的主力軍作用，為促進我省經濟又好又快發展、建設富裕文明和諧新**做出新貢獻。

二、活動內容

(一)大力宣傳、廣泛動員，進一步增強廣大職工投身節能減排活動的自覺性

開展節能減排工作，是落實資源節約和環境保護基本國策的重要內容，是**實現科學發展、和諧發展、協調發展的必然要求，是全面完成我省“十一五”規劃、建設富裕文明和諧新**的必由之路。當前，我省面臨著經濟社會快速發展與資源環境節約保護的突出矛盾，高投入、低產出、高能耗、低附加值的問題仍然比較突出，節能減排任重道遠。實現節能減排目標是政府和全社會的共同職責，也是全省各級工會組織和廣大職工義不容辭的責任和義務。各級勞競委和工會組織要進一步提高對節能減排重要性、必要性和迫切性的認識，不斷增強做好節能減排工作責任感、使命感和緊迫感。要切實加強節能環保形勢教育，充分利用各種新聞宣傳媒體和工會陣地，宣傳國家有關節約環保的法律、法規和政策，宣傳節能減排的重要意義，不斷提高職工的節約環保意識，最大限度地組織動員職工積極投身到節能減排的工作中來。要大力宣傳和普及節能環保知識，積極推廣節能減排的有效方法，幫助職工掌握節能減排技巧，提高節能減排能力。要大力倡導文明生產生活方式，引導職工從點滴做起、從身邊做起、從本職崗位做起，積極參與節能減排各項競賽活動，使節能減排進單位、進社區、進家庭，成為廣大職工的自覺行動。

(二)圍繞中心、注重特色，積極開展多種形式的節能減排活動

圍繞我省節約資源和保護環境目標任務廣泛開展建功立業競賽，是推動實現節能減排目標的有效舉措。各級勞競委和工會組織要把“全省職工節能減排年”活動作為今年以“當好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”為主題的“十一五”建功立業競賽活動和創建“工人先鋒號”活動的一項重要內容，統籌規劃，狠抓落實。要發揮群眾性勞動競賽的工作和活動優勢，針對各個行業的特點，結合機關企事業單位實際，以科室、車間、班組為陣地，全方位、多層次開展節能減排競賽活動，因地制宜，因企制宜，緊扣“科學發展、節能減排”目標，組織引導全省職工從節約“一滴水、一滴油、一張紙、一度電”做起，鼓勵職工立足本職崗位，廣泛開展合理化建議、技術革新、發明創造等群眾性經濟技術活動，通過崗位練兵、技術比武、技能培訓等活動，幫助職工學習節能減排知識、技術，掌握和提高節能減排技能。要圍繞發展循環經濟，抓住能源消耗和環境污染的突出問題，發動職工大力開展“五小”活動，開發和推廣節能減排新技術、新工藝、新材料、新設備，推動創建創新型機關、創新型單位、創新型職工隊伍，增強職工的創新創造能力，提高資源利用率，促進節能降耗，減少污染排放。

(三)面向基層、依靠群眾，發揮廣大職工在節能減排中的主力軍作用

企業是節能減排的主戰場，職工是節能減排的主力軍。各類企業要積極組織職工參與企業管理，促進企業建立和完善能源管理制度，進一步挖掘節能減排潛力，把職工參與管理貫穿于企業生產經營的全過程，從班組抓起，從點滴著手，認真查找節能減排工作中的薄弱環節，加強“三廢”利用和處理，減少資源浪費，提高資源利用率，促進環境保護。要組織企業職工結合本職工作崗位積極開展能效水平對標活動，分析現狀，尋找差距，制定和實施提高能效的工作方案，努力做到節能減排人人有目標，個個見行動。企業工會要動員所有職工參與企業節能減排活動，讓職工及時了解企業節能減排達標情況，積極協助企業制定規劃，落實責任，推動節能減排達標。要切實加強群眾監督，建立職工節能減排監督員隊伍，發動職工對節能減排進行監督檢查，積極督促企業落實節能減排規劃，使節能減排的各項任務落到實處。要充分發揮職工技協作用，組織和發動廣大技協會員，圍繞資源節約和環境保護，深入開展技術開發、技術革新、技術攻關、技術協作、發明創造等群眾性科技創新活動，積極開發新技術、新材料，改進工藝設備，大力推廣先進適用技術，提高資源綜合利用率，發展循環經濟，全面促進企業節能減排工作。

(四)結合“全國職工節能減排活動月”的安排部署，省勞動競賽委員會、省總工會確定2008年3月為“全省職工節能減排年”活動宣傳月，主要開展以下3項活動：

1、廣泛開展以“我為節能減排做貢獻”為主題的宣傳教育活動，叫響“節能我也能”、“節約環保連著你和我”、“節能減排人人有責”、“節能減排進單位、進社區、進家庭”等口號，開展上街宣傳、征文評選、演講比賽、文藝演出、簽名倡議、新聞等活動，在全社會形成濃厚的節能減排氛圍，激發全省職工為節能減排做貢獻的積極性、主動性和創造性。

2、積極開展“我為節能減排獻一計”、“人人獻計獻策，個個節約增效”等合理化建議活動。圍繞促進生產生活中能源資源節約和環境保護提出的新觀點、新措施和“金點子”等，特別是已經被采納實施并取得了經濟效益或社會效益的合理化建議，對征集上來的合理化建議組織有關專家進行評選，從中選出優秀合理化建議進行表彰并擇優向全國推薦參加評選，同時通過新聞媒體在全社會，擴大影響。

3、在全省范圍內開展職工節能環保知識競賽活動。積極宣傳黨和政府關于節約資源和保護環境的方針政策，激勵職工充分認識節能減排工作的重要意義；普及節能環保知識，動員職工推動單位健全和完善節能環保制度、挖掘節能減排潛力；倡導節約環保家庭生活新理念，引導職工形成健康、文明、節約、環保的生活方式。舉辦全省職工節能環保知識大賽，選拔優勝者參加全國決賽。

三、實施步驟

“全省職工節能減排年”活動要求全省各類企事業、機關單位全體職工和個體勞動者參加，活動分為四個階段進行：

(一)動員部署階段(2008年元月至2月)。省勞競委、省總制定實施方案，進行統一部署。各級勞競委和工會組織建立健全節能減排活動領導小組，制定具體實施辦法，召開動員大會，層層進行動員部署。

(二)宣傳教育階段(2008年3月)。結合“全國職工節能減排活動月”系列活動，重點開展好“全省職工節能減排年”宣傳月活動。

(三)組織實施階段(2008年4月至2008年11月)。各級勞競委、工會組織按照總體部署，結合各地實際，組織下屬基層單位開展節能減排活動。省勞競委、省總對各地開展活動情況及時進行指導、檢查督促。

(四)總結表彰階段(2008年12月)。省勞競委、省總對開展“全省職工節能減排年”活動進行全面總結，并進行評比表彰獎勵。

四、工作要求

(一)各級勞競委、工會組織要把“全省職工節能減排年”活動作為今年建功立業競賽活動和勞動競賽活動的重點，圍繞節能減排目標任務，結合各地、各單位實際，制定工作方案，認真籌劃、精心組織，切實把節能減排任務落實到全省每一個企事業機關單位、每一個職工。要采取措施，提高企事業機關單位和職工的參賽率和參與率，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力，努力在全省范圍內掀起人人為節能減排做貢獻的。

(二)要緊緊圍繞我省重點行業、重點企業、重點地區和重點工程開展工作，特別是在我省6戶“全國千家節能企業”和30戶重點企業、萬噸以上耗能企業中開展活動。省勞競委、省總重點抓好10戶左右企業節能減排競賽活動。各地、各行業也要圍繞各自實際確定重點單位和重點工作，要突出節能減排主題，加大工作監督力度。正確處理好企業發展與保護環境的關系，正確處理好增加效益與節能減排的關系。同時，要把主題活動與職工經濟技術創新工程、職工素質提升工程、創建勞動關系和諧企業等工作結合起來，努力形成互相促進、良性互動的工作局面。

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【關鍵詞】生態養殖；節能減排；畜禽

隨著我國畜牧業的迅猛發展和產業結構的調整，規模化、集約化的養殖場和養殖小區不斷增加，畜禽養殖數量也急劇擴增，大量糞尿、墊料以及廢棄物對養殖環境的空氣、土壤、水質等造成了嚴重的污染危害。畜禽生態養殖通過一定的技術和飼養管理，將畜禽糞便等廢棄物進行無害化和熟化等技術處理，循環利用于能源和農作物種植，既減少了污染物的排放，也實現了農業、畜牧業自然循環、生態平衡的可持續發展。

1.廢棄物的資源化利用

1.1再生飼料

將收集的新鮮畜禽糞便通過烘干、高溫滅菌、除臭、發酵、微波處理、化學處理等方式處理，經機械粉碎后，作為其他畜禽的飼料或飼料添加劑利用。據報道，雞糞發酵處理后其蛋白質含量達50%；與適量玉米、麩皮和米糠等青貯后的雞糞具有酒香味、營養豐富、含粗蛋白20%和粗脂肪57%，高于玉米等糧食作物，是牛、豬和魚的廉價而優質的再生飼料。

1.2食物鏈飼料

利用畜禽糞便養殖蚯蚓、蠅蛆、蠅蛹和培育浮游生物等。將食物鏈條中的這些中間生物進行回收，作為畜禽飼料等，從而提高糞便利用率和利用的安全性。該模式具有方法簡單、糞便利用降解效果好、二次污染風險小的優點。

1.3再生有機肥

在畜禽糞便中添加人工培養的微生物發酵菌株，促使糞便快速發酵，通過烘干、殺菌、消毒、粉碎、造粒、包裝等一系列工藝的處理，生產有機肥料。該模式具有效率高、除臭效果好等優點，發酵后的生物有機肥有利于提高作物產量和品質，適用于無公害農產品和綠色食品生產。但是該技術投資大、工藝技術復雜，適合工廠化的規模生產。

1.4沼氣能源

沼氣能源生產是利用受控厭氧細菌的分解作用，將有機物碳水化合物、蛋白質和脂肪經過厭氧消化轉化，利用厭氧微生物活動將糞便中的有機物分解為甲烷、二氧化碳和水，實現廢棄物的綜合利用，變廢為寶、化害為利。沼氣能源工程是實現集約化養殖糞便污染防治、對畜禽糞便污水進行工程化治理的一條主要途徑。

2.生態養殖基本模式

2.1“種―養”結合型或“種―養―加”結合型模式

畜禽糞便中含有大量的有機質和氮、磷、鉀等作物生長所需的營養物質，是一種寶貴的有機肥源，施于農田后有助于改良土壤結構，提高土壤有機質含量，促進農作物的增產。

2.2“種―養―沼”模式

畜禽糞污在產生沼氣的發酵過程中，糞便中的病原菌、寄生蟲卵可減少95%以上。沼氣用作能源，供做飯、采暖（如溫室大棚等）、照明、發電。沼液是一種速效性有機肥料，用來浸種、浸根、澆花，并可對作物、果蔬葉面、根部施肥，浸種可使有殼種子的發芽率達98%以上，成活率可提高16%，用沼液作蘑菇的生物助長激素，不僅可以提前10d左右上市。提高產量15%左右，沼液噴施果樹苗，能明顯提高果樹葉片的抗凍能力；沼液作為優質餌料，用以喂雞、喂豬、養魚、養蝦等效果較好。沼液喂豬具有增重快（縮短育肥期25%左右）、成本低（節約飼料15%左右）、飼料轉化率高等優點。

2.3“種―禽―林”模式

利用林樹、果樹間空地，進行家禽的放養，讓其在林中自由活動，采食林間的雜草和蟲蟻，充分利用自然生態飼料，糞便還田。該模式益處有三：①養殖的家禽可以充分利用林地閑置空間生長，既可除草、滅蟲，又可充分利用生畜肥增加地力，有利于樹木的生長；②家禽在林地內生活，活動范圍大，肉質好、無污染，養殖效益高；③林地內發展養殖業，節省開支，見效快、風險低、管理簡便，是致富的好門路，經濟、社會、生態效益實現“三贏”。

2.4“種―養―果（林、茶）”模式

利用林園、果園、茶園空地，進行家畜圈養。糞尿分離后，糞便發酵生產有機肥，糞尿等經沉淀處理后用作附近果（林、茶）園的肥料。

2.5“種―養―菇”模式

是將畜禽糞便在陽光下曬干后粉碎或堆積發酵，以一定比例與粉碎后的秸稈等混合，制作成蘑菇的培養料。該模式使畜禽糞便中的營養物質得到了充分利用，種植蘑菇的廢料還可以繼續利用種植其他的菇類，或者還田種菜、種糧。

3.節能減排在生態養殖中的應用

3.1基本原則

3.1.1減量化

在畜禽養殖過程中通過干濕分離、雨污分離、飲污分離等技術手段減少廢棄物的產生，降低治理成本。如豬的飼養過程采用“改自來水沖圈為無水打掃，改滴供水為自動乳嘴式飲水，改稀料喂為濕料飼喂，推廣“良種縮短飼養周期”等技術措施可減少糞尿排泄。

3.1.2無害化

將廢棄物進行無害化處理，控制環境污染。通常的做法是將糞便干濕分離，干糞經堆積自然發酵后用作肥料，污水經蓄糞池沉淀后，做到達標排放。

3.1.3資源化

通過制作有機肥、再生飼料等綜合利用途徑，減少污染物排放，如養殖場可建設沼氣池和有機復合肥料廠或再生飼料廠，變廢為寶。

3.1.4生態化

將養殖業與種植業、水產業、林業等進行有機結合，推廣多種生態養殖模式，大力推行飼料、肥料的轉化技術，提高農、畜廢棄物的轉化利用率，降低能耗，促進養殖業和農業生產的生態循環發展。

3.2具體措施

3.2.1畜禽飼養前期

①合理選址、合理規劃、適度規模是防止畜禽養殖業污染的重要途徑。在選擇上應遠離人口稠密區、遠離環境敏感區；②新建、改建、擴建畜禽養殖場（區），必須進行環境影響評價，場區建設必須做到：畜禽糞肥資源綜合利用措施及污染防治設施在畜禽養殖場投入運用的同步落實；生產區、生活區、管理區相互隔離；養殖場的排水系統應推行干濕分離、雨污分離、料水分離的方法，減少污水濃度和排放量；設置防滲處理工藝的畜禽糞便貯存設施，防止污染地下水；③提倡發展中小型集約化養殖場，有計劃地推廣生物發酵舍零排放技術。

3.2.2飼養管理期間

①節約用水、減少液體肥和污染物排放總量。雞場、豬場宜采用飲水器，以降低飲用水量的浪費和污物排放量。采用節水型的圈舍清洗方式，降低用水量，減少液態水糞的形成，減少養殖場污水排放量；②通過營養調控降低畜禽對有毒有害物質的排出量。在飼料中合理使用合成氨基酸、植酸酶、益生素和非淀粉多糖（NSP）降解酶、有機微量元素、除臭劑等，以相應地降低糞尿中氮、磷、不可消化營養素、微量元素的排出量，以及有害氣體的產生；③做好固體糞肥、畜禽場污水、臭氣處理。

4.結語

生態養殖效應體現于畜牧業生產，不是簡單地擴大畜牧生產數量，而是要在養殖畜禽品種結構布局、調整、區域性發展上科學規劃，重點發展特色型、節能型、生態型、適合規模型、市場適應型的現代養殖企業。著力改進養殖飼養工藝，提高飼料的利用率，降低生產成本，節約能源，減少和降低畜禽糞便廢棄物的排放和污染；采取生物有機肥、飼料生產、沼氣發電等綜合技術無害化處理和利用養殖廢棄物，變廢為寶，實現資源的再生利用的循環發展。■

【參考文獻】

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This paper has introduced how Wuxi Xiexin Worsted Spinning Weaving and Dyeing Co., Ltd. practiced the task of energy saving and emission reduction and achieved the upgrading of the traditional wool textile company taking the opportunity of transfer from the urban area to industry zone.

為了切實履行《中華人民共和國節約能源法》和《江蘇省節約能源條例》，全面推進節能減排，合理有效地利用能源，保護環境，實施可持續發展戰略，無錫協新毛紡織有限公司根據無錫市《關于全力推進市區工業布局調整工作的意見》的總體要求，積極響應“退城進園”號召，加快完成企業搬遷調整任務，實現企業結構優化升級和經濟發展方式的根本性轉變，從2008年新廠房設計開始就緊緊圍繞節能減排，以建設“資源集約型、環境友好型”企業為目標，著力推進新廠區建設。

一、企業基本概況

無錫協新毛紡織有限公司近年來公司實施以品牌為依托，內外并舉的全球化經營戰略，累計投入 3 億多元進行技術改造，從意大利、德國、英國、瑞士等國家引進先進設備和測試儀器，增強了企業發展的后勁。

在這次企業退城進園的過程中，公司堅持企業發展與節能同步，開發與節約并舉的指導方針，以產品結構調整為依托，以節能新技術、新工藝的引進推廣為重點，以構建節能環保型企業體系為目標，全面實施以節能減排為目標的新廠建設，2009年完成了整體搬遷任務并逐步恢復了產能，并且在節能減排方面取得了初步成效（表 1）。

二、實施退城進園前企業狀況及存在問題

退城進園前公司地處無錫市北塘區城中心區域，是1935年建廠的老企業，企業節能減排工作存在諸多困難和問題。一是從企業的發展歷程看，企業走的是一條邊積累邊發展的滾雪球式路子，老廠區分布相對分散，工藝流程配置不盡科學合理，供能管網復雜，加上各種“跑冒滴流”現象，集中治理難度大成本高。二是從企業特點看，毛紡行業是傳統的粗放型經濟發展方式，對能源、原材料等資源利用的依賴性較大，節能減排任務十分艱巨。

三、推進企業節能減排的具體對策和措施

實施退城進園是企業加速結構調整和推進節能減排的良好契機，公司把節能減排作為提高企業競爭力和履行社會責任的一項重要內容，從新廠籌建起就確立把未來協新建設成一個“資源集約型、環保友好型”的雙型企業目標。

1. 合理布局精心設計，加快新型節能廠房建設

在廠房建筑設計上，采用當今先進的節能環保吸熱保溫材料，以保證室內熱能不外流。外墻、屋面采用復合保溫隔熱結構，圍護結構采用膠粉聚苯顆粒保溫砂漿、RE復合保溫砂漿、發泡擠塑保溫門。混凝土屋面采用倒置式保溫屋面，保溫材料采用擠塑保溫板，鋼結構復合屋面采用離心超細玻璃絲棉卷氈；門窗采用低導熱系數框材、高性能密封材料、low-e中空玻璃、熱反射鍍膜玻璃、保溫隔熱窗簾。技術節能達50%左右。此外采用雨、污分離，減少了排污量。同時在整個生產區域，紡紗與織造、染色與后整理相對集中，便于空調、水和蒸汽的集供。

2. 實施“節電配變、空調集供和熱能回用”節能工程項目

節電配變項目主要是通過合理設計工廠供配電系統，使變電所處于廠區負荷中心，降低線損率，安裝電容自動無功補償裝置，提高功率因數。積極采用新型SCB10-1600型節能變壓器，新型Y系列電動機等節電設備，使得變壓器的空載損耗、短路損耗均有所下降，電機效率提高了約4.5%。建立科學的管理制度，設置分時電能計量，采取錯峰用電的措施，提高電能利用率。如電制冷設備采用單獨的變壓器供電，除夏季外，其他時段報停。推廣應用“綠色照明”工程，每年可節電518 400 kW?h。經過 2 年多的運行收到了良好效果，2008年（搬廠前）電單耗為357.15 kW?h /百米，2010年（搬廠后）電單耗為283.44 kW?h /百米，同比下降20.64%。

在廠房設計時委托專業空調廠家對全廠22 582 m2的空調覆蓋區域，6 個空調室，約180萬m3/h的總風量，進行了系統設計，將空調機房布置在靠近空調負荷中心處，以減少輸送過程損耗。選用高效節能、工作區域廣的軸流風機以及變頻調速水泵。通風系統則采用高效保溫材料，密封性好的空氣處理設備和風管連接方式，同時以減少能量損失。根據經濟流速，合理確定風管尺寸，使輸送能耗保持在經濟合理的范圍內。

新建熱能回收系統，用于染色廢水余熱、冷凝水和冷卻水的回收利用。

（1）冷凝水回收

作為一家全能型的精毛紡企業，生產中要使用大量蒸汽，全年蒸汽耗用量約占公司能源消耗的50%。直接用汽的設備有洗呢機、煮呢機等，間接用汽的設備有毛條染色機、復洗機、蒸紗機、溢流染色機、烘呢機、罐蒸機等。公司原來的蒸汽冷凝水基本為通過排水溝對外直排，既浪費了能源，又產生了熱污染。為此本廠通過染色和部分后整理設備改造后，對全廠的冷凝水進行收集并回收利用。

（2）冷卻水回收

在染色加工生產過程中需使用冷卻水進行降溫、調溫，由于原有生產設備的限制，該部分的水均直接排放，造成能源浪費。這次搬遷過程中通過染色和部分后整理設備改造后，對全廠的冷卻水進行收集并回收利用。

（3）染色廢水余熱回收

主要是委托專業公司設計，通過熱交換系統對公司的染色廢水進行余熱回收。這既節省了一定的能源費用，同時也降低了熱廢水排放到污水處理站時的溫度，有利于廢水的處理，并減少熱量向外界排放。

（4）節能效果分析

每 1 t水升高 1 ℃溫度的蒸汽耗費 2 kg，廢熱水排放到廢水池中的溫度為80 ℃，每天300 t左右；熱回收系統可使潔凈水溫度升高至與廢水池中的廢水溫度溫差最多不超過10 ℃（一般 6 ～ 8 ℃）；無錫地區年平均水溫為20 ℃；工廠每年正常生產時間為300天；經過熱交換后的潔凈水在管網及水池中熱能損耗預計10%；可計算出每天通過廢水回收系統節省的能源為：

300 t 水 × 2 kg蒸汽×（80－10－20）℃ ×（1－10%熱損耗）＝ 27 000 kg蒸汽。

年節省的能源 ＝ 27 000 kg蒸汽 × 300天 ＝ 8 100 t。

3. 汰淘落后產能，引進國內外先進的紡織設備和紡織制造技術

在這次搬遷過程中，條染車間就投入近1 000萬元引進了先進的能源利用率高、生產效率高、污水排放少的高效復洗車和新型小浴比染缸（浴比1∶8左右），以替代高能低效的老型國產復洗車和染缸，減少熱能浪費及污水排放。新型小浴比染缸，設備自動化程度高，染色過程中的加熱冷卻、裝卸染化料、進排水、溢流沖洗、正壓擠水、混合排放等各道程序均由電腦控制，且主泵采用變頻控制，節電率近25%，同時滿足企業冷凝水和冷卻水的回收要求。不僅節約了水和能源，減少了污水排放，而且在“減少缸差，保證顏色的一致性”方面得到有效的改善，提高了產品質量，真正做到了節能減排和產業升級相結合。通過技術改造和新技術、新工藝的應用使節能減排收到明顯成效，大大減少了污水排放，目前公司污水日排放量從搬廠前的2 000多t下降到現在的1 000 t左右。條染染色收到明顯的效果，2010年（搬廠后）每噸毛條耗水121.86 t，比2008年（搬廠前）同期180.84 t降耗32.61%；2010年（搬廠后）每噸毛條耗汽8.38 t，比2008年（搬廠前）同期11.33 t降耗26.03%。大大降低了生產制造成本。

節能效果分析如下。

（1）節電：項目更新34臺染色機，主泵電機總裝機容量351 kW，按每天運行24 h，其中有18 h節電率按20%計算，年工作日300天，負荷率為0.56計算。可年節電21.23萬kW?h：

351 kW × 18 h × 300天 × 20% × 0.56 ÷ 10 000 ＝ 21.23 kW?h/a。

（2）節水：公司原有染缸浴比1∶18左右，采用新設備后浴比最小可以達到1∶6，按染毛纖維浴比1∶10計算，可年節水24 000 t：10 t纖維/天 ×（18－10）× 300天 ＝ 24 000 t/a。

（3）節蒸汽：按每 1 t水升高 1 ℃溫度的蒸汽耗費 2 kg計算，年可節省蒸汽3 840 t：24 000 t水/年×（100－20）× 2 kg蒸汽 ＝ 3 840 t/a。

染整車間又投入150多萬元更新熱定形機，對一些耗能大的設備進行淘汰。原老廠使用的熱定形機是20世紀70年代產品，烘房體積大，保溫性能差，裝機功率達206 kW，耗電量大。新購的M5469熱定形機性價比高，采用PLC控制變頻同步調速，實現了各主動單元同步精準和主要工藝參數在線檢測與監控，裝機功率只有174.67 kW。電動機負載率為61%，改造后節電率為26.8%（節省電力：174.67 kW × 61% × 26.8% ＝ 28.56 kW，全年可節電28.56 kW × 5 760 h ＝ 16.45萬kW?h）。此外，設備密封性好，減少了熱損耗。

4. 不斷優化產品設計及制造工藝，對節能減排進行過程控制

從產品設計開發入手，科學合理優選工藝流程，多渠道著手，抓住源頭，注重生產過程中每一個環節的生態問題，努力優化工藝，減少化學藥劑、水和能源的消耗，以達到高效、高速、環保的目的，大力采用“環保型染化料，低溫染色技術，Sirospun、Sirofil短流程紡紗工藝（可省去雙并、倍捻機高耗能設備的使用），自潔、易護理功能性整理”等新材料新技術新工藝，有效挖掘節能潛力，同時也減少了面料在服用過程中的碳排放。

就以2009年生產的賽絡紡品種為例：

全年生產賽絡紡紗257 t。

需要一臺倍捻機生產：257/0.105 ＝ 2 447.6天。

全年生產天數8 064 h/24h ＝ 336天。

因此全年可省去使用倍捻機：2447.6天/336天 ＝ 7.28臺。

節省電力：7.28臺 × 30 kW × 65% ＝ 141.96 kW，全年可節電141.96 kW × 8 064 h ＝ 114.48萬kW?h。

5. 加大中水回用量，減少排放，達標排放

投資興建污水處理站，采用物化的工藝，并在排放口增設“無線實時監控儀”，由區環境監察大隊對處理水量、水質即時監測，同時委托無錫市環保公司進行專業化管理，確保企業達標排放。

（1）生產廢水處理工藝

考慮到染色廢水COD濃度較高，處理難度大，故將染色廢水和后整理廢水混合處理，降低進水COD，混合廢水采用調解＋物化加藥的工藝路線。

工藝流程如下：

（2）處理效果（表 2）

經處理后的污水達到DB32/670 ― 2004《紡織染整工業水污染物排放標準》表 2 中的標準，然后排入錫山區污水處理廠 。同時新廠區還預留了污水處理用地，用于污水站的遠期提標的發展。提標后污水處理站處理后的水可作為雜用水，用于沖洗地面、沖廁、洗車、綠化等；回用水也可用于部分工序的生產用水，達到了節能、節水、減排的目的。

四、今后節能減排工作的努力方向

進一步增強節能減排意識教育，使節能減排理念深入人心，形成人人重視，全員參與的良好氛圍。

篇4

一、懸掛了節能減排宣傳標語條幅和節能減排知識宣傳板

6月20日－6月27日縣直各單位、各部門在縣城主要街道、路段懸掛節能減排宣傳標語條幅56條，各鄉鎮和17戶重點用能企業在各自辦公樓懸掛節能減排宣傳標語25條。

縣節能減排領導小組12個成員單位在縣城文化廣場懸掛節能減排知識宣傳板18塊，節能減排宣傳掛圖12幅。內容涉及節能減排法律法規、政策措施、節能成果、建筑節能、清潔能源、農村節能、煤炭深加工、工業固體廢棄物綜合利用、節約用水等方方面面。

二、開展了“節能減排”宣傳征文

由縣節能減排工作領導小組、縣委宣傳部、縣經貿局發起“節能減排”宣傳有獎征文活動，征集圍繞“節能減排、保護環境、科學發展”這一主題，聯系生產生活實際，創作構思新穎、宣傳節能減排的先進典型和好的做法和措施的文章。征文活動啟事已刊登在6月13日的《麗江日報》**版上，征集到的好文章將陸續推薦到《麗江日報》刊登。征文活動將持續到11月15日。

三、建立節能減排宣傳教育基地

縣經貿局配合縣教育局將**縣中心中學作為全縣的中小學生節能教育基地，利用地理課和思想品德課開展“節能減排一堂課”活動，向學生介紹我國的能源資源缺乏的現實，宣傳節能減排的知識，培養學生的節能意識。節能宣傳周期間，共有1000余名學生參加了“節能減排一堂課”活動。

四、縣經貿局委托**電視臺制作了一期“節能減排看**”電視專題片

電視專題片全面反映了改革開放以來**工業經濟取得的成就和環境造成的嚴重破壞，直觀地反映出節能減排的必要性和迫切性。對工業企業、建筑節能、交通運輸、城市生活垃圾處理和污水處理等節能減排典型進行采訪，重點是**節能減排的形勢和取得的成績。專題片在**電視臺黃金時間每天播出三次，連續播放了一周。

五、節能減排知識現場咨詢活動

6月20日縣節能減排工作領導小組12個成員單位在縣城文化廣場設立節能減排知識咨詢點，散發節能減排宣傳單，接受群眾現場咨詢。活動當日接受群眾咨詢200多人次，發放節能知識和相關法律法規知識宣傳資料1000多份。

六、《節約能源法》宣傳

縣經貿局組織了一輛節能宣傳車，刻錄了《節約能源法》vcd,利用各鄉鎮趕集人員相對集中的機會，輪流到各鄉鎮主要街道和路段播放《節約能源法》，并發放節能知識和《節約能源法》宣傳資料。節能宣傳周期間，宣傳車播放《節約能源法》8天，發放節能知識和《節約能源法》宣傳單4000多份。

七、組織開展節能減排競賽活動

為進一步推動工業企業“當好節能主力軍，建功‘十一五’，和諧奔小康”，經研究，決定由縣總工會、縣環保局、縣經貿局主辦，由華盛公司承辦，在全縣企業職工中開展“華盛杯”節能減排立功競賽活動。

（一）競賽主題：資源節約、環境友好、節能減排、全民行動。

（二）活動分二個階段進行。

第一階段：宣傳發動以及前期準備階段

時間：7月20日—7月30日，確定參賽單位、落實各項事務，做好分工，擬訂活動子方案。

第二階段：活動開展，共舉行兩項活動，具體安排為：

1、“華盛杯”節能減排、綠色環保金點子大比拼

時間：8月1日—8月30日

內容：以“查跑冒滴漏、比節能創新、看節約貢獻”為主題，以單位、部門、班組、處室、個人為單位皆可，提出關于“節能減排、綠色環保”的小發明、小創新、小革新、小攻關、小建議等，參賽人員填寫《“華盛杯”節能減排、綠色環保金點子申報表》，要求內容詳實，具有可操作性。一人可填報多項項目。項目申報截止時間：8月30日下班前報送至競賽活動辦公室。

由縣總工會、縣環保局、縣經貿局、華盛公司四單位的領導、專家聯合組成評委會，在 9月1日組織考評、材料評審，評出獲獎人員并公布。

2、“華盛杯”節能環保知識競賽活動 共2頁,當前第1頁1

參賽范圍：全縣17戶重點能耗企業必須組隊參賽，邀請其它企業積極組隊參加。

報名時間：8月1日—15日，競賽內容以節能減排、安全環保為主題，復習資料報名時在縣總工會辦公室領取。

每支參賽隊伍由3人組成，于8月29日下午15：00—19：00舉行筆試，以隊員筆試得分匯總進行排名，按得分高低篩選五支隊伍進入決賽。

決賽采用現場答題和演講的方式進行

時間：9月26日19：00----21：30

地點：華盛公司大禮堂

演講環節：每個隊推選一名隊員進行演講，演講題目自定，但不得偏離“節能減排、全民行動”的主題，每位選手演講時間限制在5分鐘內，由評委打分，答題和演講得分之和即為該隊的總成績，根據得分高低排出名次并給予獎勵。

篇5

關鍵詞：節能減排；傳導機制；實施效應

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.03.245

自改革開放以來，我國的經濟發展日益迅速，但是經濟發展卻對生態環境造成了嚴重的破壞，如全球變暖加劇、霧霾嚴重、酸雨、沙塵暴頻發等等。面對日益嚴重的環境問題，必須要提出相應的解決對策，整頓生態環境，實現經濟與環境的和諧發展。節能減排政策是我國“十一五”規劃期間提出的，意在節約能源消耗、減少污染物的排放量。但是就我國目前情況來看，節能減排工作進展并不順利，且存在一定的阻礙。所以，我國必須要加強節能減排政策實施，提升節能減排政策的力度，拓寬節能減排政策的傳導機制，從而實現節能減排工作的進一步提升。

1 節能減排政策傳導過程

節能減排政策的傳導過程如下：首先由政府職能部門制定節能減排政策，安排具體的節能減排手段，其次將節能減排相關政策輸入到社會經濟的運轉系統之中，將節能減排政策作用于客體，之后利用節能減排政策實現制定目標。但是在具體的實施過程之中，存在諸多不確定因素，通常會使節能減排工作目標受到阻礙，因此，在實際工作中，需要以實際情況為主要依據，實現節能減排政策的傳導。

2 節能減排工作的影響因素

2.1 經濟水平

我國為發展中國家，經濟發展的速度雖快，但仍然存在許多不足。經濟的發展狀況對于節能減排技術的影響較大，發達的經濟會正面推動節能減排工作的實行。但是目前我國經濟水平與其他發達國家相比仍然存在一定的差距，節能減排技術發展較慢，所以，節能減排工作也受到經濟水平的影響。

2.2 產業結構

自建國以來，我國的產業結構一直處于不合理的狀態。第二產業的持續發展，尤其是工業比例不斷加重，導致我國的產業結構出現不平衡狀態。在工業的發展過程之中，為了能夠實現節約能源、減少排放的目的，高能耗、高污染的行業對于節能減排技術的需求量更大，而需求能夠導致節能減排技術的發展。所以，產業結構的變化是影響我國節能減排技術發展的重要因素。

2.3 知識資本

從根本上看，節能減排技術的不斷發展和積累正是知識資本更新和發展的過程，知識資本屬于大眾所有物，為公共物品，若知識資本的水平高，則技術的供給力度越強。因此，節能減排技術會在一定程度上受到知識資本積累程度的影響。

2.4 能源結構

我國的能源結構是影響節能減排技術發展的重要因素。我國的能源使用結構極為不合理，在日常生產使用的能源資源中，用量最大的為煤炭，其次為石油、天然氣，這些能源資源在使用后會排放多種廢氣，如氮氧化物、二氧化硫等物質，無論有毒或無毒，都會給生態環境造成嚴重的破壞。2014年，我國原煤產量為38.7億噸，與2013年相比，下降2.5%。2014年的煤炭產量14年以來首次降低，一是由于新能源的推廣使用，二是由于節能減排政策的實施。可見，能源結構的改變與節能減排技術之間有著密切聯系。

3 節能減排政策實施策略

為改善生態環境，實現節能減排政策的實施，應加強對企業生產、大眾日常生活中能源消耗與排放量的控制，從而加快節能減排工作的進展。在實施節能減排政策時，需要遵循以下策略。

3.1 從企業生產入手

節能減排政策主要針對工業，應建立完善的節能減排法律法規體系，妥善處理高能耗、高排放企業與節能減排政策之間的關系，協調政策與日常生產，加大對企業的監督力度，實現節能減排政策的實際落實，同時，還要加強對節能減排工作的監督，使政策順利實施。另外，還要完善行業配套保障措施，以完善的法律法規為主要依據，為企業配備完善的保障措施。如我國河北省某電力企業，在在實行節能減排政策時，成立了車間小火電機組監督小組，對小火電機組進行嚴格地監督審查。發現超過使用年限的設備，立即關閉，撤銷其發電權，防止設備過多，增加能源消耗和排放量，實現節能減排工作的實施。另外該電力企業對能源結構進行優化，增加對電網工程的資金投入，升級電網，改善發電技術，利用先進技術提升工作效率，從而減少煤炭等能源資源的使用量，減少了能源消耗和廢棄排放，真正地落實了節能減排政策。

3.2 從民眾生活入手

節能減排不僅僅要落實到政府、企業，同時，還要實現全民參與，從民眾日常生活的角度進行節能減排工作。首先，加強對民眾的宣傳教育，提升民眾的覺悟，使民眾能夠自發地減少日常的用水量和用電量，為節能減排工作貢獻自身力量。其次，加強對能源、資源的管理，水費、電費以及燃氣費用均實行梯度收費制度，從金錢方面約束民眾的能源使用量。再者，是擴大單雙號限行政策的使用范圍。汽車尾氣排放是影響空氣質量的重要原因，因此，我國應擴大單雙號限行政策的使用范圍，在全國范圍內實行單雙號限行，減少汽車尾氣排放量，推動節能減排工作進展，提升節能減排工作的成果水平。

4 結語

總而言之，我國的生態環境正遭受嚴重破壞，因此，保護生態環境，降低能源消耗，減少污染物排放量迫在眉睫。我國必須要提升節能減排技術水平，加強節能減排政策的實施力度，改善節能減排工作效應，從而實現對生態環境的保護，改善我國民眾的生活環境。

參考文獻：

[1]張麗麗.我國節能減排政策傳導機制及實施效應評價研究――以電力行業為例[D].青島科技大學，2013.

[2]朱琳.基于成本―效益的節能減排政策執行效果分析[D].天津師范大學，2014.

篇6

一、充分認識節能減排的重要意義

開展節能減排工作是貫徹科學發展觀、促進經濟社會可持續發展的重大舉措，直接關系著企業生存發展和職工切身利益。要充分認識節能減排的重要意義，牢固樹立節能環保意識，把節能減排作為一項利企利民的大事去做。

二、立足崗位節能減排，做到節約生產、文明生產

廣大職工要積極投身到節能減排的活動中，加強對節能政策、節能技術及相關知識的學習與研究，著力提高節能政策理論水平，并將其融入我們的各項工作和生活實踐之中。集思廣益，對性能較落后、耗能較大的設備設施進行革新改造，在物流園工程建設中推廣和使用節能環保材料，節約資源，減少浪費。

三、圍繞節能減排，廣泛開展競賽活動

1、開展我為節能減排獻一策活動，踴躍為節能減排獻計獻策，提出合理化建議，推廣自己節能減排的小妙招、小發明;

2、公司將圍繞節能減排組織員工參加節能環保知識競賽，向廣大員工宣傳節能減排的知識，引導員工把節能、低碳、綠色理念轉化為自覺行動。

四、推廣節能減排技巧，制定具體制度措施

篇7

關鍵詞:節能;減排;發揮;工會;作用

中圖分類號:D412.3 文獻標識碼:B 文章編號:1009-9166(2010)020(C)-0076-02

十七大報告指出:“必須把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置,落實到每個單位、每個家庭。”建設資源節約型、環境友好型社會是發展中國特色社會主義的客觀要求,是全國各族人民的共同愿望。現代企業在全面擴大生產經營規模,實現經濟效益提升,做好節能減排、統籌兼顧工作,使企業的發展和社會的發展較好地融合起來,從而實現企業全面、健康、可持續發展,已成為當前一項非常重要的任務。

節能減排是全面貫徹落實科學發展觀、促進經濟又好又快發展的基本要求。我國經濟快速增長,各項建設取得巨大成就,但也付出了巨大的資源和環境代價,經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖銳,群眾對環境污染問題反應強烈。不加快調整經濟結構、轉變增長方式,資源支撐不住,環境容納不下,社會承受不起,經濟發展難以為繼。只有堅持節約發展、清潔發展、安全發展,才能實現經濟又好又快發展。加強節能減排工作,也是應對全球氣候變化的迫切需要,是我們應該承擔的責任。節能減排就是要從源頭預防污染產生,最有效地減少資源消耗,不排放廢棄物,從而真正解決當代中國的發展困境。

我集團公司各級工會圍繞產業優化升級和經濟發展方式轉變,發動廣大職工開展以技術創新為主題的多種形式的勞動競賽活動,為實現節能減排發揮主力軍作用。坑口電廠工會注重激發職工群眾的積極性和創造力,在全廠職工中掀起“五小競賽”活動新。僅去年,在職工中深入開展“我為企業科學發展獻一計”合理化建議活動,去年共收到職工建議215條,有120條被采納,為企業減耗增效207.36萬元。共為企業節約成本466.98萬元。

一、加強領導,精心組織

企業是節能減排的主體,班組是工會推動節能減排的主戰場。為保證職工節能減排活動順利開展并切實取得成效,工會充分發揮工會聯系廣、職工群眾基礎好的優勢,加強組織領導,深入宣傳發動,依托班組陣地,組織動員職工廣泛參與,做到“五個注重”。為加強對職工節能減排工作的領導,成立了由黨、政、工領導組成的坑口電廠職工節能減排活動領導小組,組織和協調全廠職工節能減排工作。各車間建立了由工會牽頭,多個職能部門領導參加的聯席會議工作機制。各基層單位也紛紛成立以黨支部、行政領導和工會主席參加的節能減排領導小組,形成了黨委領導、行政重視、部門配合、工會運作、職工廣泛參與的節能減排工作格局。在節能減排活動中,廠工會加強宣傳工作,積極引導職工認識節能減排的重要意義、面臨的形勢和任務。設立了“我為節能減排做貢獻”宣傳展區,展示了職工節約創新成果。各基層工會也積極組織職工參觀“建設節約型企業節能成果展”、參加“節能減排知識講座和專題報告會”等。各基層單位充分利用宣傳陣地,積極普及節能減排知識,增強職工節約環保意識,養成節約環保習慣。

二、開展多種形式的節能減排活動

要圍繞發展循環經濟,抓住能源消耗和環境污染的突出問題,發動職工廣泛開展合理化建議和小革新、小發明、小設計、小創新、小竅門等“五小”活動,大力開發和推廣節能減排新技術、新工藝、新材料、新設備,積極引導職工為節約資源、保護環境貢獻智慧和力量。要把節約資源和保護環境作為職工經濟技術工作的永恒主題,通過開展職工技術創新、崗位練兵、技術比武和技術培訓等活動,不斷提高職工技術水平和節能減排能力。要充分發揮職工技協的組織、陣地和人才優勢,組織和發動技協會員圍繞節能減排開展技術攻關活動。

三、增強節約環保意識

堅持資源節約和環境保護是關系人民群眾切身利益和中華民族生存發展的基本國策。開展節能減排工作,是落實資源節約和環境保護基本國策的重要內容,是工會組織和廣大職工義不容辭的責任和義務。各級工會組織要對職工加強節能環保形勢教育,充分利用工會宣傳陣地,運用各種方式,大力宣傳節能減排的重要意義,不斷提高職工的節約環保意識,增強節能減排的自覺性。要進一步宣傳和普及節能環保知識,積極推廣節能減排的有效方法,幫助職工掌握節能減排技巧,提高節能減排能力。要在廣大職工中積極倡導文明生產生活方式,引導職工從點滴做起,從自身做起,使節能減排到崗位、進家庭,成為廣大職工的自覺行動。

四、組織好“全國職工節能減排活動月”活動

全總決定將2008年3月作為“全國職工節能減排活動月”。活動月坑口電廠工會以“我為節能減排做貢獻”為主題,以普及節能減排知識、征集節能減排合理化建議、推廣職工節能減排成果、宣傳節能減排先進經驗為主要內容,通過舉行啟動儀式,開展知識競賽和職工技術創新成果等一系列活動,引導職工進一步提高節能環保意識,增強節能減排自覺性,從而積極投身資源節約型企業建設,要明確職責分工,建立責任制,加強對競賽活動的指導、監督和考核,確保競賽活動取得實效。工會深入了解情況,開展有針對性的指導和服務,督促各基層單位對取得的成效與存在的問題及時進行總結和分析,進一步規范競賽內容和做法。同時對節能減排的工作進行了考核,并將考核結果在廠考核會上進行通報。由于節能減排考核與每位員工的切身利益掛鉤,所以每位員工忠于職守,自覺地投入到節能減排中去,從身邊的點滴做起。

五、加強群眾監督,促進節能減排

企業是節能減排的主體,職工是節能減排的主力軍。各級工會要積極組織職工參與企業管理,促進企業健全和完善管理制度,進一步挖掘節能減排潛力。要把職工參與管理貫穿于企業生產經營的全過程,發動職工群防群治,從班組抓起,從點滴著手,認真查找薄弱環節,采取措施堵塞漏洞,加強“三廢”利用和處理,減少資源浪費,提高資源利用率,促進環境保護。要了解企業節能減排達標情況,積極協助本單位制定規劃,落實責任,推動本單位節能減排達標。要切實加強群眾監督,認真檢查本單位節能減排工作,積極督促落實本單位節能減排規劃,使節能減排的各項任務落到實處。要建立職工節能減排監督員隊伍,充分發揮這支隊伍在節約資源和保護環境中的作用。

六、突出重點,發揮特色

各基層單位要根據企業的實際和節能減排的目標任務,制定科學的競賽指標,進一步增強競賽活動的針對性和實效性。要以節能減排競賽活動為平臺,加大宣傳力度,積極開展節能減排形勢和任務教育,普及節能減排知識,征集節能減排合理化建議,把廣大職工最廣泛地組織到競賽活動中來。要把節能減排競賽活動與“打造熱電冷聯產綠色企業,創建全國綜合利用示范電廠”主題勞動競賽結合起來,與創建“工人先鋒號”、班組建設結合起來,不斷豐富活動內容,創新活動方式,引導職工立足本職崗位,為實現節能減排目標建功立業。要制定出有效的獎勵政策,進一步激發職工在促進節能減排活動中的積極性和創造性,確保節能減排競賽活動的效果。

深化職工建功立業工作的具體行動。深入開展節能減排競賽活動,發揮先進典型的示范帶動作用、建立長效機制等方面狠下工夫,將職工節能減排工作扎實推進、穩步發展。我們要努力走出一條低消耗、低排放、高效益、高產出的新型工業化道路,努力實現經濟發展和保護環境“雙贏”的目標,這是對世界可持續發展和應對氣候變化的一大貢獻。

作者單位:中國平煤神馬能源化工集團有限責任公司坑口電廠

參考文獻:

[1]張國亭.浙江省節能減排的現狀與對策[J].科技致富向導,2009,(10).

[2]寧繼光.江蘇節能減排現狀分析與建議[J].江蘇科技信息,2009,(08).

[3]歐陽培.節能減排的現狀分析及其路徑選擇[J].再生資源與循環經濟,2008,(08).

篇8

關鍵詞：節能減排；綜合實驗；創新性

伴隨著經濟的發展和環境問題的日益嚴重，國家對高能耗企業加強了調控，對環境的污染加強了治理力度，目前隨著改革政策的步步深入，各方面都取得了一定的成效［1－3］。而節能減排是經濟發展的必然趨勢，是生態環境可持續發展的重要理念，只有節能減排才能為國家帶來長久發展的動力。“節能減排”就是指節約能源、節約資源、減少排放、減少污染，在我國“十一五”規劃綱要中首次提出。高校是資源占有和能源消耗的大戶，為落實科學發展觀，實現人與自然環境的協調發展，創建節能減排型校園勢在必行，同時也能大大提高學校的辦學效益，為自身的可持續發展提供必要條件［4］。隨著我國對科研及教育投資的增加和高校的擴招，實驗內容也在不斷地豐富和增多［5］。經過近幾年的實踐經驗，探索出新的實驗教學內容，其中融入了節能減排的最新科研成果，使實驗教學內容具有前沿性和挑戰性，在增強學生節能減排意識的同時，還能更好地鍛煉學生的實驗動手能力、解決實際問題的能力和創新思維能力［6－9］。

1實驗內容和安排

實驗內容著重強調節能減排觀點，并結合近年來的研究熱點來設計，使實驗在灌輸節能減排知識的基礎上更具有挑戰性，激發學生的學習積極性［10－11］。實驗選擇“以餐廚垃圾為原料固態發酵生產Bt生物農藥”作為本科生大四的綜合實驗內容［12］。蘇云金芽孢桿菌（bacillusthuringiensis）簡稱Bt，具有無公害、無殘留、不污染環境、選擇性強等優點，是目前世界上用途最廣、產量最大的微生物農藥。但是生物農藥受成本限制，難以得到廣泛應用，因此，根據節能減排觀點，從貼合學生生活的角度出發，將學校食堂的餐廚垃圾作為生產生物農藥的廉價原料，既節約了生產生物農藥的成本，又減少了餐廚垃圾。

1．1實驗流程

在整個實驗過程中，學生要經歷以下幾步：一是根據實驗目標獲取所需信息；二是查閱文獻及相關資料設計實驗方案；三是學校食堂餐廚垃圾的調研及取樣；四是餐廚垃圾的成分分析；五是正交實驗設計及固態發酵最佳物料配比研究、固態發酵過程中pH及芽孢數的測定；六是餐廚垃圾生產生物農藥成本核算、應用及節能減排程度評價；七是綜合整理所獲得資料、數據，撰寫實驗報告，并將所取得的成果進行相互討論交流。全方位地讓學生獨立經歷一遍科研基本素質訓練、成本核算，讓學生充分認識餐廚垃圾是一種高價值的生物物質資源和寶貴的可再生資源，但由于尚未引起高度重視，處置方法不當，它已成為影響食品安全和生態安全的潛在危險源。餐廚垃圾一方面具有較高的利用價值，另一方面必須對其進行適當處理，才能得到社會效益、經濟效益和環境效益的統一。這類垃圾若不進行適當處理，會對環境造成極大的危害。實驗主要針對化學、生物及環境專業大四學生，屬于綜合實驗。每4個學生一組，相互商討，共同協作完成實驗內容。

1．2實驗設計的實施

每組學生根據自己專業知識的掌握情況以及對實驗目的、內容的了解，搜集閱讀相關的文獻資料，在綜合文獻基礎上，通過小組討論擬訂實驗方案，最后在實驗教師的指導下形成“實驗方案設計報告”。學生按照實驗方案進行實驗，實驗過程中遇到問題及時與實驗教師溝通，以確保實驗的順利進行。實驗過程中，學生要對餐廚垃圾的成分進行分析測定，其中包括總固體、總氮、總磷、還原糖、總碳、鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鐵等含量的測定，這就要求學生要學習并掌握各個成分的測定方法。采用正交實驗找到生物農藥發酵過程中的最佳物料配比，要求學生能夠使用SPSS軟件設計出正交方案；發酵過程中pH、芽孢數的監測，要求學生學會平板計數法等。這就使得整個實驗的綜合性比較強，學生在鞏固大學所學到的基礎理論知識的基礎上，還學習到很多全新的，甚至跨學科的知識。除此之外，此實驗還需要一系列大型儀器的使用才能完成，如餐廚垃圾中離子含量的測定用到了離子色譜、芽孢形態的確定用到了掃描電鏡。我校的基礎實驗平臺能夠面向學生開放使用，并有專門的儀器負責教師進行指導，確保了實驗的順利實施。

2節能減排融入實驗教學的特點

2．1改善高校食堂浪費情況

“民以食為天”的說法已是廣為人知，糧食是人類生存極其重要的一種資源。從高校食堂這一小視角，就會發現各種各樣的浪費現象屢見不鮮，而且浪費驚人。此次實驗中，學生對餐廚垃圾進行調查，發現還沒到就餐的高峰期，一個收餐盤區就積起了一整盆的剩飯剩菜，隨著就餐高峰的來臨，收餐盤區積累剩飯剩菜的速度也更快了，平均每層食堂每頓飯就有3～4桶剩飯菜被倒掉，浪費非常嚴重。站在垃圾桶邊目睹這些浪費，學生意識到問題很嚴重，不僅從自身做起，還自發地向其他學生推進“光盤行動”，爭取做到不浪費。雖然學生做的是一件小事，但對于改善食堂浪費情況、建設節約型校園具有非常重要的現實意義。

2．2提高節能減排意識

當前大學生群體較少主動去了解各種節能減排的知識信息，缺乏節能減排的敏感度，在平時學習和生活中也缺乏對于節能減排的研究創新，較少參與節能減排活動。在校園中開展節能減排相關活動時，學生參與度比較低。把節能減排理念引入實驗教學中，設計出一套貼近學生生活的節能減排實驗，從實驗中認識餐廚垃圾也是一種可再生的寶貴資源，通過學生自己動手，將餐廚垃圾變廢為寶，制成生物農藥，不僅可以用于學校植被蟲害的防治，還可以就地解決餐廚垃圾，從而達到節能減排的目的。學生在此過程中大大提高了節能減排意識。

2．3強化理論基礎及操作技術

在整個實驗過程中，以及后面數據處理和論文撰寫方面都用到了很多學過的理論知識，如微生物培養、成分分析測定方法、LC分析原理等，通過本實驗，學生對所學的內容進行了很好的總結，在獲得全面訓練的學習過程中，鞏固理論基礎知識、掌握基本操作技術，將所學理論知識和已掌握的實驗基本技能運用到實踐中。

2．4促進創新型人才培養

該節能減排實驗的設計是在實驗室的科研成果上進行轉化的，把科研工作的新進展、國際上研究領域的最新內容及時補充到實驗教學中，使教學內容得到補充和更新，具有前沿性、挑戰性和新穎性。表1及圖1—3是學生實驗中做出的一些成果。學生看到實驗題目就產生好奇，從而積極主動地去查閱相關資料，思考如何去做、去完成實驗，并且各種先進大型設備令學生耳目一新。實驗整體設計讓學生感覺置身于科研工作者的地位去研究課題，使學生從中得到創新思維的訓練，為創新型人才的培養奠定堅實的基礎。

3結語

將節能減排理念融入實驗教學內容中，至今已經有3屆本科生進行了實驗，受到了學生廣泛的好評和認可。通過實驗，學生的節能減排意識大大增強。節能減排意識不僅僅是一個認知問題，更是對環境所持的態度和行為方式。讓學生通過實驗把節能當成非常酷的方式，把環保和節能減排當作是發自內心的感受，使它滲透到生活的每個方面。學生要牢固掌握所學知識，將其學有所用，創新提高，為節能減排貢獻自己的一份力量。

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篇9

一,指導思想

節能減排是當前建設節約型社會和節約型學校中亟待解決的重大問題,"節能減排學校行動"是"建設節約型學校"工作的重要組成部分.各校要把"節能減排學校行動"與國家發展改革委等部門制定的《節能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節約型學校的實施意見》中的工作要求相結合,把節能減排工作與教育事業發展相結合,與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合,明確相應的工作目標,工作職責和管理人員,加大節能減排的宣傳和教育力度,切實推進"節能減排學校行動"的開展,認真完成市,區縣政府明確的節能減排任務.

二,工作目標

(一)提高廣大教育工作者和學生的節約意識,促進教師和學生養成良好的節約習慣,通過自身的實際行動為北京市能源節約及生態環境保護工作做貢獻.

(二)督促學校全面采取節能減排措施,建立健全節能環保制度,做好學校發展和校園建設規劃,維修改造及日常管理中的節能環保工作,積極創建節約型學校.

(三)促使學校將節能減排作為重要內容,在學生思想道德教育,綜合實踐活動的開展和校本課程的開發中切實體現節能環保的理念和要求,有意識地將節能減排工作與推進新課程改革相結合,從而推進北京市新課程改革,全面實施素質教育,提高學生節約意識和環境素養.

(四)促進學校采用各種方式,在廣大師生中開展節能,環保宣傳活動,營造崇尚節約資源,愛護環境的校園文化氛圍.

三,主要任務

(一)進行節能環保知識宣傳

通過開展多種形式的節能減排宣傳教育活動,豐富和充實廣大師生節能,節水,節地,節糧,節材等方面的節約環保知識.

(二)開展節能環保實踐活動

在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動,促進學校,教師和學生將節能減排工作要求落實在日常行為當中,促進全體師生節能減排技能的掌握.

(三)建立節能減排評價體系

在學校普遍開展節能減排行動的基礎上,依據北京市教育系統各單位節能減排工作的實際情況,初步建立相應的評價體系和標準,據此對學校節能減排工作進行整體評估.

四,主要內容

開展"節能減排學校行動"要與建設節約型學校的工作結合起來,做好統一規劃,突出重點,精心組織,務求實效.

(一)全面采取節能減排措施.

各級各類學校要結合本校實際,強化師生員工的節能環保意識,從學校發展,建設及日常運行管理的全局出發,對節能,節水,環保工作進行統籌規劃.要建立健全節能環保制度,做好學校發展和校園建設規劃,加強基本建設,維修改造及日常工作,學習,生活運行過程中的節能環保管理,嚴格執行國家節能環保標準,積極采用新技術,新工藝,新設備,加強節能,節水,環保設備和器具的推廣應用,有條件的學校要建設節水和中水使用設施,積極推廣綠色照明和智能控制,節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節約資源,保護環境.

(二)加強節能減排知識教育.

中小學,幼兒園要認真落實《普通高中課程標準》,《義務教育課程標準》和《幼兒園教育指導綱要》中關于節約能源,保護環境等方面的教育教學要求,在學校教育教學中充實豐富節能,環保教育內容,將節能,節水,節地,節糧,節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校課堂教學,真正落實節能環保進校園,進課堂,培養學生的勤儉節約,保護環境意識和主人翁責任意識.

高等學校要在相關課程的教學過程中,結合學科特點和專業課程進行節約資源,保護環境的教育,在思想政治理論課程,公共選修課程,專題講座中增設節能減排相關內容,使學生成為節約資源,保護環境的自覺實踐者.

(三)組織節能減排主題教育活動.

要將節約資源宣傳教育作為學生思想教育的重要內容之一.各級各類學校要依據學生年齡特點,以生動活潑,學生喜聞樂見的形式,組織以節能減排為內容的宣傳教育活動.引導學生樹立節能環保的觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,熟悉要求,宣傳群眾,教育自己.

(四)開展節能環保社會實踐活動.

依托校內外社會實踐活動場所,開展以節能環保為主題的社會實踐活動,使學生在實踐中學習節能環保知識和方法,掌握節能環保技能,深化節能環保意識,養成節能環保習慣.

組織學生節能減排科技創新活動,開展大學生節能減排社會實踐和科技競賽,鼓勵學生通過親身參與實踐,為首都節能減排工作做貢獻.

(五)營造節能減排校園文化.

各區縣要認真貫徹《教育部關于建設節約型學校的通知》和《教育部關于開展節能減排學校行動的通知》,編寫適合大,中,小學宣傳節能環保教育的資料,免費發放給學生.利用校園網,板報,校刊等各種方式,在廣大師生中開展節能,環保宣傳活動,營造良好的校園文化氛圍,進一步開展綠色校園建設活動.

(六)探索推廣教科書的循環使用.

結合農村義務教育試行免費教科書制度,加大教科書的循環使用試點工作,總結經驗,逐步推廣.

共2頁,當前第1頁1

五,實施步驟

(一)XX年-2009學年第一學期,市教委建立"節能減排學校行動"領導組織機構,成立"節能減排學校行動"專家指導小組,并完成北京市教委相關文件的制定和工作推進的整體規劃.

(二)XX年-2009學年第二學期,各區縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動,同時成立節能減排工作組織機構并制定出相應的規章制度.

(三)2009-2009學年及2009-2010學年第一學期,各學校在"節能減排學校行動"專家小組的指導下,從學校的校園建設,日常管理以及教育教學活動等多方面,全方位地開展節能減排行動.

(四)2009-2010學年第二學期,組織"節能減排學校行動"檢查小組,對學校的節能減排工作進行檢查和評估.總結,發現典型經驗在全市范圍推廣.

六,保障措施

(一)組織機構

各區縣教育行政部門和各級各類學校要把"節能減排學校行動"與"節約型學校建設"工作結合起來,切實加強領導,認真統籌規劃,嚴密組織實施,加強督促檢查,及時總結推廣經驗,把各項工作落到實處.

市教委成立"節能減排學校行動"領導小組,負責指導監督全市教育系統節能減排工作在學校中的開展(名單附后).

市教委成立"節能減排學校行動"專家指導小組,研究制定相關文件及評價標準,對學校節能減排工作開展培訓,指導學校"節能減排學校行動"具體工作的開展,檢查監督學校工作落實情況.

各區縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭,相關部門參加的領導小組和辦公室,統籌規劃,分解任務,落實責任,應與各基層單位簽訂責任書,建立考核評價制度,并在人力,物力,經費等方面給予必要的保證.各級各類學校要建立節能減排行動領導小組,制定學校節能減排行動的規章制度,促進和推動節能減排工作在學校中的開展.

(二)人力資源

整合全市各級各類學校人力資源,尤其是要調動高等院校相關專業人員積極參與此項工作,充分發揮各自優勢,對北京市教育系統節能減排工作進行技術支持.

(三)經費保障

各區縣教育行政部門及各級各類學校要在經費等方面給予必要的保證.

(四)經驗交流

發揮市教委和相關機構的網絡宣傳作用,在北京教育科研網上建立專門的網頁進行"節能減排學校行動"的宣傳和推廣.

(五)評價激勵

篇10

本文分析了央行基層節能減排工作中存在的問題，針對存在的問題提出改進措施和建議：加強宣傳學習力度，培養加強節能意識；建立技術支撐體系，加快新技術示范推廣；建立量化管理機制；加強專業人員隊伍建設，提升節能減排工作實質效率；依制度健全節能長效機制；加強財務管理，實行嚴格的控制和監督。

【關鍵詞】

節能減排；存在問題；建議；措施

“節能減排”出自于我國“十一五”規劃綱要，所謂“節能減排”（energy conservation and emission reduction）廣義而言，是指節約物質資源和能量資源，減少廢棄物和環境有害物（包括三廢和噪聲等）排放；狹義而言，是指節約能源和減少環境有害物排放。

節能減排工作是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措；是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇；是推進經濟結構調整，轉變增長方式的必由之路；是符合世界低碳趨勢的必然需求，更是維護中華民族長遠利益的必然要求，建立節能減排的長效機制是著力緩解資源能源瓶頸、保護生態環境，促進經濟社會和生態協調發展的必然要求。

中國人民銀行作為我國的中央銀行，在國家宏觀調控體系中具有突出的作用，在整個金融體系中具有極其重要的地位。近年來，人民銀行采取了一系列科學有效的措施在全系統積極倡導和推進節能減排工作。人民銀行基層分支機構也認真貫徹落實中央節能減排工作要求，積極探索節能減排工作思路與途徑，采取強化節能意識，明確節能目標，建立符合地域特點的長效節能機制等措施，使節能減排工作取得了實效。但是，從節能減排工作的實施及成效上來看，仍然存在諸多問題和難點，這些問題和難點既有共性也有行業特性，在一定程度上影響了央行乃至全國節能減排工作的深入開展和實施。

一、當前節能減排工作存在的主要問題

1、意識薄弱，節能工作存在內在阻力

各分支機構人員對于節能減排內在涵義或者認識度不足，主要表現在，一是自身缺乏節能意識。具體體現在：白天開燈，打印紙張單面使用，電腦、復印機夜間電源常開、水龍頭滴漏等諸多現象，造成無意識的能源浪費，從個人行為上加大了節能減排工作壓力；二是集體觀念不強，對節能減排重要性認識不足，個別人存在在家隨手及時關水、關電，在單位卻無動于衷，加之部分員工的從眾心里，導致機關公共資源的浪費；三是基層分支行在管理中的意識錯誤，如個別基層行在日常管理中擔心控制水電之后，可能影響后勤服務質量、影響工作環境等的錯誤理念；四是對節能減排工作重視不夠，節能組織機構還沒有真正發揮作用，雖然按要求成立了相應的節能領導小組，但領導小組還僅是停留在形式上，組織、協調、指導節能工作的作用還沒有真正發揮出來。

2、機制不完善，節能減排缺乏長期持久性

一些單位雖然制定了節能措施，但未出臺比較完善的節能管理辦法，節能措施也未真正落實到實處。節能減排是一項長期需堅持的系統工程，各基層分支應建立健全相應的節能減排制度，以保證節能減排工作順利并長久的保持進行。然而部分分支機構的管理不到位，相應制度不完善，從而導致節能減排工作缺乏長期持久性。主要表現在，一是節能減排工作領導機構作用發揮不足，雖然基層分支行均成立了節能工作領導小組，然而節能減排工作基本是由后勤部門完成，其他部門重視不夠，造成工作單打獨斗的局面；二是缺乏明確的工作考核激勵和懲罰機制，導致節能工作做得到位的個人和集體缺乏動力，而忽略節能工作的小組也未受到相應的懲罰，形成“干不干一個樣，干好干壞一個樣”的情況；三是機構缺乏有效的監督機制，如有的單位能耗統計報表不準確，能耗分析報告不到位，節能統計還不能達到真實、準確、全面、及時地反映能耗數據的高標準要求。

3、技術支撐不足，節能工作缺乏有效的支撐力

現代化的社會中，技術的進步才有各方面的進步，節能工作同樣如此，技術如若停滯不前，節能工作必然會停滯不前。目前，存在依靠先進設備、通過應用科技手段創新節能減排工作方式的能力不足，主要表現在：一是設備的落后，目前央行基層辦公樓、主要用水、用電等設備大多購置多年，設備老化導致維護成本高，使用效率低，耗能量大，需通過技術改造或引進新技術提高節能效果；二是應用科技手段探索創新節能減排工作方式的能力較弱。三是缺乏相應的節能技術人員，且在短期內無法完成培養或補充，不能高效準確完成能耗統計、耗能分析及節能細化計量等專業工作，嚴重阻礙節能工作的質量和進程。

4、創新力度不足，節能工作效率低下

“十二五”規劃節能目標的實現要求以創新為主要推動力，各支行應加大自身的創新力度，力爭節能工作順利有效的實施。央行基層通常由于缺乏人才，缺乏相應設備，導致自身創新力度不足，節能工作效率低下。主要表現在：一是對于新生事物的引進和利用不足，如對于碳金融、碳交易等此類金融界在節能減排上的新舉措缺乏認識，導致引進和利用不足；二是在節能技術和人員方面缺乏創新，基層央行節能技術和人員通常是多年前所采用和吸收的，缺乏新技術和新人才的引進，導致節能工作停滯不前或效率低下；三是缺乏同世界節能工作領先國家和地區的交流和學習，導致新生事物認識缺乏一定的時滯性，創新工作也僅僅局限于本支行，創新工作難以有所突破，從而導致節能工作停滯不前。

5、資金缺乏，節能工作缺乏推動力

節能改造以及技術創新離不開資金的支持。人民銀行行政經費是由國家財政全額劃撥，各項費用開支管理是非常嚴格。如若申請節能改造專項資金需要經過層層審批，處處把關，審批時間和鏈條過長。而且央行基層都存在人員經費緊張的問題，在保證日常開支的情況下兼顧節能減排的困難是很大的，對于節能減排的投入也只能是望而卻步。資金短缺成為了制約節能減排工作的瓶頸之一。主要表現在：一是由于缺乏資金，基層行內一些早已陳舊的耗能大的設備，無法進一步改造或引進新的設備；二是由于資金的缺乏使得技術及技術人員的革新和引進難度大，無法付諸實踐；三是為提升工作人員的節能意識強度，培養并加大對節能減排工作的宣傳等缺乏資金支持。

6、重點耗能項目管理不足，節能工作缺乏重點傾向性

針對不同省份不同的特點，央行各基層的重點耗能項目有所不同。央行各基層在節能工作方面都按照總行所列幾點如加強對空調、電腦等耗電性電器的管理等，部分基層分支機構則對于自身存在的重點耗能項目卻缺乏必要的管理，從而導致“節能工作開展的如火如荼，節能效果卻不盡如人意”的現象。

7、節能減排工作指導思想不正確

由于地方政府本身理念要求先發展后治理，或地方政府過于強調發展經濟的重要性，而忽略生態保護、節能工作的重要程度，使得部分基層央行的節能工作缺乏地方政府和相關部門的支持，導致節能工作不能順利開展和進行等等。

二、加強節能減排工作的建議及措施

1、加強宣傳學習力度，培養加強節能意識

加強對員工廣泛開展節能減排知識的學習，使員工認識到勤儉辦事是社會發展進步的客觀需要，認識節能減排的重要性和緊迫性，要提高認識，增強政治意識、責任意識和榮辱意識，把節約融入生活中，使節約成為一個人的生活觀念和品格。要充分利用網絡、電子屏等電子化平臺，宣傳欄、宣傳板、標語等傳統方式，知識競賽、演講、講座、主題活動等多種形式開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育，形成多角度、全方位、長期化的宣傳態勢。從小處著眼、從自身做起，努力培養員工的節能意識，養成良好節能習慣，營造節能氛圍。

2、建立技術支撐體系，加快新技術示范推廣

制定節能技術支撐體系示范和推廣計劃。根據公共機構特點，建立科學的節能技術和產品遴選、鑒定、試用、推廣機制。對示范性實用性強、效果佳的節能技術和產品，組織在節能重點工程中優先示范應用。加強信息技術與傳統節能技術融合，推廣適用的節能解決方案。完善節能產品政府采購制度，將節能產品、設備納入政府集中采購目錄，提高高效節能產品和設備在公共機構終端用能產品中的比重，完善節能產品政府采購評價監督機制，發揮政府采購的宏觀調控功能和市場導向作用。

3、建立量化管理機制

建立能源資源消費分戶、分類、分項計量標準體系，規范計量器具配備和管理，開展分戶、分類、分項計量標準體系，規范計量器具配備和管理，開展分戶、分類、分項計量試點、示范和推廣。配合供熱體制改革，在有條件的地區推動既有建筑和新建筑安裝供熱計量裝置。改進公共機構能耗統計數據采集、傳輸、加工等處理手段，推進能源綜合管理系統建設，提高統計工作效率。加強數據審核，定期對節能降耗的現狀和存在的問題進行分析。

4、加強專業人員隊伍建設，提升節能減排工作實質效率

加強專（兼）職節能減排工作人員的業務培訓，全面系統地學習節能技術和節能專業知識，提升能源監測、分析和統計工作水平，培養高素質骨干隊伍。要盡可能保持工作人員的穩定性，注重引進先進技術人員，注重與其他兄弟單位的學習和交流。從而提升創新能力，或引進新生事物，如培養相關碳金融領域的專業人員，大力提倡和促進碳金融市場的發展。

5、依制度健全節能長效機制

全面推進資源節約，加快建設節約型機關，必須采取綜合措施，形成長效機制，建立強有力的保障體系。首先要結合實際，制定和完善各種規章制度，健全內控機制，把節能減排的實施方案、實施辦法，節能制度等給所有員工進行傳達學習，提高員工對節能減排必要性和重要性的認識和理解，樹立節約意識，倡導節約文明，建設節約文化，增強工作的主動性和積極性，增強事業心和責任感。還要強化管理，用制度規范管理，規范員工的行為，形成按制度辦事，靠制度管人的機制。其次要建立健全節能獎懲機制，設置科學合理的節能考核指標體系，實行定量指標和定性指標相結合。將節能減排考核同年度全員考核評價、雙文明建設等工作掛鉤，明確節能減排獎懲標準和原則，落實責任追求措施，提高制度執行力和約束力，加大督導和檢查考核力度，對節能工作做得好的和壞的當懲則懲，當獎則獎。