食品安全宣講范文
時間:2023-11-06 17:53:17
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篇1
今天,我們在這里舉行××縣食品安全宣傳周活動啟動儀式,目的是為了貫徹落實全國產品質量和食品安全專項整治工作電視電話會精神,宣傳發動群眾對食品安全的參與意識,普及食品安全科學知識,扎實推進我縣食品放心工程的實施。下面,我代表縣政府講三點意見。
一、統一思想,提高認識
當前,食品安全問題已成為廣大人民群眾關注的熱點。黨和政府越來越重視,老百姓越來越關注,監管的任務越來越艱巨。近年來,我縣加強了對企事業單位、學校、市場等食堂衛生和生產、流通環節的食品安全的整治工作,取得了一定的成效。但在市場食品生產和銷售中仍存在許多薄弱環節,餐飲業衛生問題較為突出,說明了我縣在食品安全方面問題較為突出,形勢十分嚴峻。因此,各有關部門要正視我縣在食品安全工作中存在的問題,高度重視食品安全整治工作,按照中央和省、市的部署,扎實開展食品安全宣傳周活動。
二、加強領導,落實責任
這次食品安全宣傳周活動,由縣食品藥品監督管理局牽頭,衛生、工商、質監、農委、畜牧、發改等部門按職能分工,各負其責。各有關部門要高度重視,精心組織好宣傳周活動。牽頭單位要加強各有關部門的協調,明確分工,密切配合,確保宣傳周內容落實和宣傳效果。各部門在落實食品安全宣傳周活動內容的同時,要積極配合新聞單位做好宣傳報道工作。要通過科普讀物、開辟專欄等形式向社會提供食品安全服務。要搞好全縣聯動,形成宣傳聲勢。
三、標本兼治,建立長效機制
篇2
一、提高認識,加強領導。2012年是《中華人民共和國食品安全法》頒布實施三周年。向廣大群眾積極宣傳食品安全科普知識和糧油產品質量和衛生標準,幫助消費者樹立健康消費的理念。通過向農戶發放新型儲糧裝具、防蟲藥劑、科學儲糧技術手冊、宣傳資料,以及入戶技術指導和組織知識培訓等,幫助農戶學習和掌握科學儲糧技術,推廣新型儲糧裝具,減少農戶糧食產后儲存損失,幫助農民減損增收。為此, 2012年我縣宣傳活動的主題定為“共建誠信家園、共鑄食品安全”。同時為加強對此項工作的領導,成立永平縣糧食局《食品安全法》宣傳活動工作領導小組,組長由分管購銷工作的副局長擔任,副組長由購銷股股長擔任,成員由局辦公室、財務統計股、糧油公司負責人組成,領導小組下設辦公室在購銷股,辦公室主任由購銷股股長兼任。
二、加大宣傳工作力度。充分利用廣播電視、黑板報、印發宣傳材料等方式宣傳《食品安全法》。活動期間,共發放宣傳材料1500份,到鄉鎮集市街天重點宣傳糧食部門的職責,宣傳糧食部門在宏觀調控、統計執法、行政許可、監督檢查、政策性糧食監管等方面的內容。結合糧食庫存檢查、政策性糧食出庫監管、夏糧收購準備等工作,著力提升各級糧食部門依法行政的能力和水平。面向全社會糧食經營者、生產者、消費者,重點宣傳糧食收購市場準入制度、儲備制度、統計制度、質量和衛生制度、監督檢查制度、應急制度、最低最高庫存量制度等內容,以及糧食經營者享有的各項權利和應履行的義務,樹立糧食經營者服務和服從于國家糧食宏觀調控的意識。宣傳國家糧食政策,提高糧食生產者依法維權意識。開展“放心糧油”進社區、進農村活動,宣傳糧食部門為確保糧食安全所做的各項工作,特別是為確保糧食質量和衛生安全所做的工作,引導消費者科學合理消費糧食等。
三、活動形式。
1、召開貫徹《食品安全法》經驗交流會。縣糧食局將組織召開交流會,邀請分管糧食工作的縣領導、相關部門負責人、鄉鎮黨委書記、鄉鎮長參加,交流《食品安全法》貫徹落實情況,研究存在的難點和熱點問題,總結經驗,研究對策。
篇3
關鍵詞: 食品類專業性志愿者服務活動 模式 實施實效 建議
20世紀90年代以來,高校學生志愿社團蓬勃發展,全國各地的高校陸續建立起了大學生志愿服務團體,并開展了各類志愿者服務活動。大學生志愿者已成為我國政府大型活動的有力支援者,如在2008年的奧運會和2010年的世博會期間,大學生志愿者都發揮了巨大的作用,大學生志愿者服務已成為社會發展重要的組成部分。目前,大學生志愿者的服務領域己涵蓋環境保護、社區服務、大型活動及社會援助等諸多方面,并且正向更專業化的領域擴展。依托專業開展相關志愿者服務不僅可作為大學生專業技能訓練的平臺,使大學生學有所用,而且是高校開展大學生思想政治教育的有效途徑,是培養適應社會發展和需求人才的新模式。
為了增強專業性志愿者服務活動開展的效果,2007年,我院在志愿者服務隊下面專門成立了專業性志愿者服務組織――食品安全與營養知識宣講團,經過近3年的實踐和探索,實施的舉措收效十分顯著。我結合開展此項工作多年的實踐,對開展食品類專業性志愿者服務活動的經驗和感受進行了總結和初步分析,旨在為高校專業性志愿者服務工作提供參考。
一、食品類專業性志愿者服務活動模式
(一)完善志愿者組織建設。
2006年秋季,我院根據新形勢下大學生志愿者工作的發展和要求,組建了院級青年志愿者服務隊,以服務廣州各類大型體育賽事為基礎,不斷完善日常志愿者服務內容,重點開拓專業性志愿者服務項目,以不斷提升志愿者的服務能力和影響力。食品學院青年志愿者服務隊下設隊長(1名)、副隊長(2名)、秘書部、活動項目部、專業項目部、宣傳部、外聯部,負責學院志愿者活動日常管理。在專業性志愿者活動組織方面,2007年我院特成立了食品安全和營養知識宣講團,同時實施專業性活動的項目化管理,提高工作的針對性和實效性。食品安全和營養知識宣講團設在專業項目部下面。同時還制定《志愿者的管理細則》、《大學生志愿者活動管理辦法》、《志愿者服務先進個人評選條例》等規章制度,以規范日常工作。
(二)專業性志愿者服務的選拔、培訓和管理。
志愿者選拔招募是開展專業性志愿者活動的基礎,首先是在自愿的基礎上進行的。選拔條件:熱心公益事業,理解志愿者精神的內涵,具有志愿者工作經驗者優先;有扎實的專業知識,能應對工作對專業知識的要求。在組織招募過程中,按照工作規范要求,設計科學合理的志愿者申請表,以便在招募時要求申請者表明他們的興趣、特殊技能,以及所希望的工作日程安排和方式,這樣使志愿者的興趣技能與組織工作職位要求相匹配,使志愿者能夠發揮各自的最大優勢,避免在以后工作中出現服務不當、分工不清的問題,同時提高志愿服務工作的效率。
志愿者培訓是提高志愿者工作能力的重要途徑,對志愿者的培訓根據志愿活動的內容可以采取講座、集體學習、小組交流等多種形式開展,讓學生在培訓過程中了解志愿服務的一些專業知識、人際溝通方法、組織管理常識,等等。在培訓結束后,對志愿者的學習過程作出客觀的評價,并及時納入“志愿者信息庫”[1-2]。正式成為志愿者后,要對其進行嚴格管理,實施全程考評和監督,對表現不合格的予以退出,對表現良好,長期參與志愿服務或對志愿服務工作作出重要貢獻的同學予以獎勵,形成一套有效科學的管理和激勵體系。
(三)食品類專業性志愿者服務活動的實施途徑。
1.建立以專業知識服務社區的長效項目和機制。
我院依托青年志愿者服務隊下屬的食品安全與營養宣講團,定期開展志愿者活動。主要有以下途徑。
(1)定期到社區開展食品安全和營養咨詢和知識宣傳。
主動聯系廣州各大社區,每兩個星期開展一次食品安全和營養知識宣傳。印制食品安全和營養知識小冊子,并制作宣傳板,進行專業知識宣傳,同時安排專人接受相關專業咨詢,收集居民的相關問題進行專門研究答疑。每次在開展活動中還專門設置“真假優劣食品”辨別活動,指導社區居民選購新鮮質量可靠食品的方法。這種圖文并茂的宣傳方式和現場互動的交流形式使得活動效果十分突出,深受居民喜愛。為了使該項活動效果更加顯著,2009年我院還聯合《廣州日報》等媒體單位進行合作,在活動資金和宣傳上都得到了充分支持,使得活動更加有效,也使參與志愿者活動的學生得到了更大的鍛煉。
(2)上門服務,進行飲食指導和干預。
為了有針對性地做好居民飲食營養和安全的指導和普及教育,專門成立入戶服務小分隊,根據住戶家庭健康狀況和飲食習慣特點進行研究,對住戶日常飲食進行干預和指導。根據老年人、兒童、上班族等常見疾病和營養膳食特點進行針對性的評估和指導,同時開展飲食知識、態度和行為(KAP)調查,了解居民營養知識水平,并對其進行血壓測量、體格測量和食物頻率調查,掌握居民的營養健康狀況,從而有針對性地實施切合實際的營養干預(包括個性食譜和平衡膳食寶塔的講解,《健康營養手冊》的贈閱及講解,烹飪指導,等等)。另外,還根據住戶需要,采取“一對一”定期跟蹤和服務。
(3)開展社區食品安全和營養課程
為了普及食品安全和營養知識,使居民更加重視食品的重要性,專門開設社區專題課程。如根據我國食品安全現狀、居民的健康狀況和飲食特點,專門開設“食品安全法”、“飲食科學方法”、“真假優劣食品辨別”、“各類食品選購方法”、“各種多發病的膳食預防和輔療”。同時在講座課程過程中設置有獎征答活動,增強講座課程的效果。
2.依托專業知識參加社會公益大賽的模式。
開展專業知識志愿者活動需要的條件之一就是經費,如果能依托社會力量,就會有力促進活動的順利開展。2009年,學院志愿者服務隊組織專門團隊參加了“益暖中華”第二屆谷歌杯中國大學生公益創意大賽,并以項目“食品營養信息快車道”獲得優勝獎,獲得2萬多的資金資助。該項目以食品營養內容為主,以廣東省清遠連州市東陂鎮大江村為志愿服務對象,開展了食品營養知識宣講、食品營養入戶調查、村民干預指導等專項活動,受到了當地政府和居民的誠摯歡迎,得到了他們的大力支持。
3.通過“三下鄉”活動開展專業性志愿者服務活動。
“三下鄉”是大學生社會實踐活動的一種重要形式,是、教育部、等部門根據國際國內形勢發展需要和青年學生成才需求提出來的。我院團委每年根據政策要求,組織數支隊伍到廣東各偏遠地區農村開展“三下鄉”活動,將“三下鄉”活動與專業社會實踐有機結合起來,通過講座、知識問答和咨詢、派發宣傳資料等方式開展專業服務,為農村送去健康飲食知識。另外,還主動聯系當地的食品加工廠和小型作坊進行調研,進行生產衛生和質量評估,并給予相關專業建議。
二、食品類專業性志愿者活動實施的實效
(一)促進學生個人成長。
1.有利于增強學生的社會責任感。
大學生大部分時間都生活在校園內,與社會的接觸較少,對社會、國情、民情認識不透。志愿者服務活動可以一定程度地解決這個問題,通過志愿者服務,大學生可以直接深入了解社會現狀,引發個人思考,增強個人學習動力。志愿者在開展食品安全現狀調查及資料收集過程中認識到我國食品安全狀況令人擔憂,三鹿奶粉、大頭嬰兒、“紫砂門”事件、雪碧汞毒門等食品安全事件對社會產生了巨大影響,這些事件激發了大學生志愿者們對國家和社會的關注,增強了歷史使命感。同時大學生從關心他人中認識到“助人自助”的理念,感覺到自己對他人的重要性,找到自己在社會中的正確位置,認識到自己在社會中應盡的責任,培養了社會責任感,增強了歷史使命感。青年志愿者活動是一種趨善避惡的自主性的道德實踐活動。志愿者的工作簡單地說就是從事公益活動,所以青年志愿者服務能夠培養青年人的社會責任感、使命感和公益心。
2.促進大學生養成良好的道德行為習慣和道德品質。
根據馬斯洛的需要層次理論,人在滿足了自身的生理與安全需要后,就會產生社會交往、尊重和自我實現的需要[4]。在志愿服務工作中,不僅要關注并尊重學生自我潛能的發揮,而且要盡可能地創造各種機會讓志愿者充分地體會到被尊重、被需要、被重視的感覺,從而實現滿足自我需要,引導大學生積極參與社會建設、服務社會進步。在青年志愿者活動過程中,志愿者實踐道德行為成為青年志愿者自覺的內在需要,他們自我實現的滿足感將進一步加強自身實現行為的自覺性和習慣性。這種自覺性和習慣性可在一定程度上轉化為大學生自身的道德情感、道德認知、道德行為習慣,最后形成良好道德品質。食品類專業性志愿者服務讓大學生更好地了解到我國食品安全現狀,觸目驚心的食品安全問題使他們更好地認識到職業道德的重要性,以及良好操作規范對保障食品安全和質量的必要性,更加有利于培養志愿者良好的道德行為習慣和品質。
3.有利于大學生更好地認識自我、健全人格。
高校德育工作的主要目標之一是塑造大學生健康的人格。現代心理學認為,人格是一個人經常表現出來的比較穩定的個性心理特征的總和。而所謂健康的人格是指內在的心理結構的知、情、意三個子系統達到和諧統一[4]。志愿者活動充分體現了生活化和社會化。在積極參與志愿服務活動的過程中,大學生之間,以及大學生與社會之間不斷加強情感交流,進一步增強了對美的認識和理解,從而建立起一種互幫互助、和諧包容的人際關系,為培養主動創新、奮發進取、平衡協調和獨立自主的人格特征創造了積極的條件。
4.有利于學生專業技能的提高。
專業性志愿者活動需要志愿者在專業上做足功課,有一定的專業知識貯備。食品類專業性志愿者服務主要涉及食品安全、食品營養、食品檢驗、食品標準法規、食品工廠設計、HACCP等專業知識,體現了此類志愿者活動知識化、專業化的特色。大學生志愿者在這種社會服務的過程中將所學專業知識與技能運用于實踐,激發了他們對于學習科學文化知識和專業知識的興趣與愛好,有利于檢驗和鞏固專業理論知識,發現不足,有針對性地彌補自身知識技能的缺陷,不斷豐富和完善自己的知識結構,同時,這些活動提高了他們運用所學的專業知識和掌握的專業技能解決現實問題的能力。
(二)有利于學校開展大學生思想政治教育。
傳統的思想政治教育多停留在政治理論課、思想品德課、班會課等灌輸式教育上,這種方式空洞乏力,說服力不強。青年志愿者活動是提高大學生思想道德素質的良好形式,是一種體驗式的教育模式,志愿者服務將大學生由客體變為主體,教育過程由單向變為雙向,教育方式由被動變為主動,將理論付諸實踐,將制約轉化為自覺行動,這就使得大學生志愿者產生正面的“內省”機制,有利于使大學生思想政治工作收到實效,對加強和改進大學生思想政治教育工作有著很好的推動作用。
(三)促進社會文明建設。
大學生志愿者行動弘揚的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,體現了人與人之間的相互關愛、人與社會之間的相互融合、人與自然的和諧共處,符合落實科學發展觀和建設社會主義和諧社會“誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的要求,因此,大學生志愿者行動對于構建社會主義和諧社會發揮著重要作用。食品安全和營養是民生關注熱點問題,是影響社會穩定和發展的重要問題,志愿者通過利用專業知識,對食品安全和營養知識進行宣講和普及,滿足了居民的需求,也推進了我國食品安全工作和居民膳食營養的發展。
2009年,我院組織的項目“食品營養信息快車道”獲得“益暖中華”第二屆谷歌杯中國大學生公益創意大賽優勝獎,在廣東省清遠連州市東陂鎮大江村進行了實施,經過一個多月的努力,完成了所有的既定任務,效果明顯。對當地村民進行問卷抽查,分析數據顯示,大江村馬頭陂村民的健康營養基礎知識知曉率由原先的18.51%上升到了90.59%,改善效果遠遠高于預期的50%。對腎結石、高血壓等慢性疾病的認知態度也有極大的改善,有健康飲食態度的居民比重由31.35%上升到83.14%,村民們已經意識到通過改善自身的飲食行為和生活習慣可以預防疾病、控制病情。并為當地村民量身制定了個性化營養干預方案(包括健康營養手冊及家庭個性化食譜海報),對調查對象進行了入戶烹飪指導,傳授給村民正確健康的烹飪方法。
三、幾點建議
專業性志愿者服務是高校育人的有效手段,不僅是高校思想政治教育的延伸,而且有效加強了學生專業技能的訓練,可作為新時期高校大學生思想政治教育的有益補充。因此,我們應不斷總結專業性志愿者服務活動的利弊,以完善工作機制,提高工作效率。
(一)實行項目化管理,打造品牌性專業志愿者服務項目。
品牌不僅是企業賴以成長的重要動力,而且是以志愿服務為代表的社會公益事業發展壯大的重要推動力量[3]。我院成立了專門的專業性志愿者負責組織――食品安全和營養知識宣講團,圍繞食品安全和食品營養開展志愿者服務,由于工作效果突出,2009年被評為廣州青少年食品藥品安全宣講青年志愿服務隊,在廣東高校獨樹一幟,也使得該項志愿者服務更加專業化,不斷得到社會的肯定和認可。為了更好地將此類專業性志愿者服務更加有社會影響力,我院組織專家教授專門輔導,實行項目化管理,樹立志愿者服務品牌。專業性志愿者服務不僅可以提高學生綜合素質,而且可以是專業技能培訓的“第二課堂”,因此有必要結合專業特點,設計科學合理、社會需求的志愿者服務項目,不斷完善專業服務內容,與時俱進,擴大項目的影響力,使之成為志愿者服務品牌項目,這樣才可以使該類志愿者服務真正成為高校育人的重要途徑,也成為高校服務社會的有效模式。
(二)加強專業志愿者服務活動的評估和志愿者的激勵。
大學生志愿者組織應建立一套統一的評估機制,對專業性志愿者服務活動項目和志愿者的工作成績進行考評。項目的評估可以及時總結活動的成效和不足,作出及時整改,對活動的可持續開展有較好的促進作用。對志愿者的評估有利于對志愿者的工作成績進行及時的認可、贊賞和獎勵,并建立有效的激勵措施。大學生志愿者服務大多沒有報酬,有的甚至需要自己付出交通費及餐飲費等,若得不到一定的肯定和鼓勵,志愿者工作將受到影響。對優秀志愿者,除了慣常的年度表揚大會、活動總結大會外,還可以讓優秀者充當培訓師,組織指導新加入的志愿者[5]。這些方式不僅可以表現出組織對志愿者的重視,而且可以提高志愿者的工作激情與滿意度,更可以通過舉辦志愿者交流會,或者在網絡、報刊和雜志開辟志愿者風采、志愿者心聲等欄目,以加強志愿者的歸屬感和對志愿者的認同感。另外,對志愿者的工作成績進行科學的評估,優先推薦就業,與學校的綜合測評有效結合起來。這樣有利于激勵志愿者積極地參與學習,提高自身素質,提供更優質的服務。大學生志愿者活動的管理工作是高校學生工作的重要部分,分析大學生志愿者活動的發展現狀和特點,掌握其發展規律,構建一個符合其發展的長效機制,有助于完善大學生志愿者活動的管理工作,使大學生志愿者活動最大限度地發揮社會價值和文化價值。
(三)與相關單位合作,取得經費等的支持。
志愿者活動的開展需要一定的經費,然而這些必要的經費沒有固定的來源,就目前情況而言,志愿者活動的經費只靠學校拔款是很難照顧全面的。另外,大學生均屬于消費群體,不可能讓學生墊付資金開展活動。因此,學校要主動聯系社會力量,和專業相關或媒體等單位進行項目合作,取得經費等的支持。我院于2008年與《廣州日報》發行公司合作共同舉辦了以“關注食品安全、享受健康人生”為主題的食品安全社區宣傳系列活動。該活動自2008年10月25日啟動,3個月時間內,共走進廣州天河北中怡城市花園、龍口西社區、富力東堤灣、珠江新城盈嘉花園、富力廣場、珠江帝景苑、嘉和苑、東浚荔景苑、富力院士庭、怡港花園、華南碧桂園、白云尚城等12個大型高檔社區,為市民百姓傳經送寶,釋疑解難,在廣大市民當中引起了強烈反響和廣泛關注。這種一方提供技術支持、一方提供資金和宣傳的合作模式有效推進了活動的順利開展,是專業性志愿者服務活動的有效模式,值得推廣。目前,企業越來越重視企業社會責任,越來越注重開展公益活動,因此高校應抓住這種機遇,主動出擊,聯合相關企業單位開展專業性志愿者服務活動,發揮各自優勢,將活動開展得更加順利。
參考文獻:
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[4]王為正.試論大學生志愿者服務的社會價值[J].高校輔導員學刊,2009,1,(4):31-33.
篇4
工作半年工作總結
一、加強領導,狠抓落實
一是站在保證群眾身體安全的高度,充分重視食品安全工作。鎮黨委、政府將食品安全工作納入議事日程研究,并將食品安全工作列入目標,作為鎮政府重點工作來抓。二是成立組織,切實加強領導。成立了以鎮長為組長的食品安全工作領導小組,由一名班子成員直接抓,領導小組下設辦公室,具體負責食品安全日常工作。真正做到了領導力量到位,人員配備到位,確保食品安全工作按照上級要求有條不紊地進行。
二、健全制度,規范運作
今年以來,我鎮先后制定完善了食品安全工作方面的各項制度。同時,鎮政府分別與各行政村、社區及相關單位簽訂了食品安全工作目標責任書,各村(社區)明確了一名村干部、一名村醫為協管員、信息員,構建食品安絡。通過建立健全各項規章制度,做到有章可循,有據可依,有序而作。
三、加強宣傳,營造氛圍
一是加大食品安全法宣傳。根據我鎮實際情況,制定了小冀鎮食品安全宣傳方案,重點突出了對《食品安全法》的宣傳。通過出動宣傳車、標語、橫幅、電子屏等方式開展食品安全宣傳活動。在鎮政府、菜市場及人口密集的地方懸掛橫幅標語,在各村張貼食品安全彩圖。并制作了食品安全知識展板、宣傳欄,在主要干道書寫了墻體標語。二是是加強培訓。利用村干部開會時間對各村信息員進行了《食品安全法》培訓。并積極組織相關人員參加縣里組織的培訓會。會同鎮農辦、畜牧站對種植、養殖大戶進行無公害種植、養殖技術以及動物防疫培訓。三是將食品安全知識納入到學校的健康教育課。轄區各中小學校在課堂上向學生宣講食品安全小知識和生活小常識,增強學生食品安全意識。
四、開展整治,保障安全
根據縣食安辦食品安全整治工作要求,結合我鎮具體情況,及時制定了各個階段的食品安全整治工作方案,明確了整治重點、責任分工、工作要求,使整治工作按照要求有步驟開展。春節期間進行了食品安全排查活動。四月份配合縣職能部門對全鎮火鍋店、菜市場、冷庫等羊肉攤點進行排查。6月份配合縣食安辦在金谷商業街集中開展食品安全宣傳周活動。我鎮出動宣傳車一輛,懸掛橫幅兩條,制作食品安全展板兩塊、發放宣傳材料300余份,通過展覽演示、實地觀摩、現場服務、咨詢答辯等形式,對群眾解疑釋惑,教授識假辨假方法,普及食品安全法律法規知識。
五、調查摸底,健全檔案
對轄區內的食品流通企業、餐飲店、食品加工企業、種養大戶進行調查摸底,造冊登記,逐步建立健全檔案,全面了解和掌握食品安全情況,為扎實有效開展食品安全工作奠定了基礎。
下半年工作做計劃
雖然我們在食品安全工作上做了一定的成績,但還存在著一些問題,與上級的期望和群眾的要求還有差距,如辦公室人員少,力量有限,一定程度上影響了正常工作的開展;食品小作坊有待進一步規范;企業道德誠信和社會責任缺失;市場準入門檻低等。針對存在的問題,20xx年下半年要做好以下工作:
一、進一步完善食品安全各項規章制度,切實將相關制度落到實處
將根據我鎮食品安全工作需要,進一步制定完善相關工作制度,力求使各種規章制度行之有效,發揮應有的作用,確保全鎮食品安全工作正常開展。
二、堅持以食品安全專項整治為重點,繼續實施食品放心工程
食品安全專項整治是一項長期的工作,在認真總結和分析上半年整治成效和經驗的基礎上,結合我鎮種植養殖業、生產加工業、經營流通業、餐飲業食品安全工作實際,積極配合上級各職能部門,制定切實可行的整治方案。加強對重點環節、重點區域、重點品種和重點對象的集中整治。
篇5
一、當前農村食品安全存在的突出問題
隨著社會主義新農村建設的不斷深入,農村面貌發生了較大的變化。但農村的食品安全問題卻顯得日益突出,具體表現在以下方面:
一是農村食品經營者素質不高,農村經營戶對食品質量安全意識淡薄,“有吃總比沒吃好,吃了只要死不了”的思想觀念普遍存在。放縱了假冒偽劣食品在農村市場泛濫。尤其是農村商店、小賣部的店主多是當地農民,文化水平低,由于缺乏食品安全意識,經營中不重視索票索證,誰的商品便宜,就進誰的貨,不問是否屬于合法經營,因而出現了問題無從尋根求源,導致低價質劣產品泛濫,危害消費者身體健康。
二是農村消費者自我保護意識普遍不強。目前農村經濟條件有了較大的改變,但農民的消費水平仍然較低,屬于弱勢群體。受經濟條件的限制,農民選擇消費品時首先考慮的是價格因素,容易忽視產品的內在品質。加之,制假者在包裝、裝潢上魚目混珠,使農村消費者識別困難。即便是消費者權益受到損害,由于農村離申訴、投訴地點遠,往返費用、檢測鑒定費用較高,既耗錢又耗時,維權成本高。這些都在一定程度上給制假售假者以可乘之機,
三是城市假冒、質次食品向農村市場轉移。近年來,各職能部門加大了對城市假冒偽劣商品的打擊力度,為了逃避執法機關的打擊,一些不法經營者把制假售假的市場轉移到了農村市場,達到其牟取暴利的目的,導致包裝低劣,質量較低的小包裝食品大量流向農村市場,
二、農村食品安全面臨的監管困難
(一)農村食品安全監管力量較薄弱
在現行行政管理體制下,食品安全監管部門在鄉鎮沒有下延的專門機構,由于監管部門與農村距離較遠,單憑縣一級監管部門的人員力量,要開展對轄區范圍的食品安全監管,監管力量遠遠不足。即使一些監管部門在鄉鎮設有站、所,但由于食品安全分段管理體制,常因協調機制不健全而制約監管的有效性,
(二)農村監管區域廣,工作量大、難度大
農村地域廣大,食品生產、經營戶比較分散,執法部門要把轄區內農村食品生產、經營企業(戶)檢查一遍,需要十天半個月或更長的時間,甚至有的邊遠牧區可能一年都難去一次,因而對農村季節性無證食品生產加工小作坊,流動食品小販,邊遠地區無證食品經營戶、餐飲店等缺乏有效監管,成為假劣食品“轉戰”農村市場的一個重要因素,
(三)農村食品檢測手段不足
農村基層食品安全監管部門的檢測設備設施配備不完善,檢測手段較為簡單,有的鄉鎮站、所甚至連檢測設備都沒有,監管人員僅憑眼觀、手摸,對于食品添加劑、成分含量是否符合要求,衛生指標是否合格等卻無法檢測。加之由于受工作經費及檢測法定效力的限制,一些監管部門對應該檢測的項目能省則省,導致一些影響食品安全的問題不能得到有效監測和及時發現處理,
三、強化農村食品安全監管的對策
(一)建立地方政府負總責的監管體系
地方政府在食品安全管理上應負總責,發揮組織領導作用,建立食品安全管理體系。為此市、區縣人民政府應成立食品安全協調委員會。由各食品安全監管部門組成,承擔食品安全監管職責。鄉鎮(居委會)、行政村應設立食品安全監管組織,聘請食品安全協管員、監督員,構建橫向到邊、縱向到底的食品安全監管網絡。
1 制定食品生產經營標準。一是要推進食品安全標準化進程。完善食品生產加工的質量安全標準體系,指導生產者與經營者嚴格按照質量安全標準操作:加強對農民標準技術培訓,使廣大農民樹立質量安全觀念,能夠自覺地按照標準化、無害化要求生產與經營。二是要推進市場許可規范化進程。強化食品安全監督措施,主要包括完善食品質量安全監測制度,嚴格許可審批制度和市場準入制度,以風險評估為基礎,建立起食品質量安全預警快速反應機制。
2 加強食品分段管理。實施食品安全分段管理后,根據各部門職能分工,在農村市場,衛生部門把好食品衛生關,質監把好生產質量關,工商把好食品流通安全關。將監管關口前移,重點抓好產品源頭與批發領域的規范經營,從源頭上切斷不合格食品流入市場,因為食品越往消費終端走越難管理,只有抓住源頭及食品集散中心,才能有效進行管理。做到監管網絡化、管理制度化、檢查日常化,重點實施食品準入制度。推進流通領域商品質量監管關口前移,監督經營者向供貨商索證索票,建立進貨驗收臺賬,并實施不合格商品下架與召回制度。根據商務部“萬村千鄉市場工程”,鼓勵實施商品準入工程的商貿企業到農村開辟便利連鎖機構,引導、扶持大型正規的超市、連鎖店進入農村,規范、整合食品市場,形成規模經營,這既有利于保證食品的質量和安全標準,形成示范,又有利于淘汰一些經營不規范、質量無法保證的企業,促進當地消費觀念和經營方式的改變。
(二)強化食品行業自律,促進企業自覺規范
農村區域面大,食品經營單位分散,面對眾多食品經營單位,單靠部門監管實現食品安全目標是不夠的,必須通過行政指導促使經營者自覺守法、規范經營。
監管部門應實施信用分類監管。促進經營戶誠信經營。一是在食品行業內大力推進食品安全信用體系建設,使行業、企業信用建設制度化、規范化。二是將食品生產經營企業納入企業信用分類監管系統,區分守信企業、警示企業、失信企業和嚴重失信企業等不同情況,依法實施不同的監管,通過一系列激勵機制,培植一批注重品牌質量、恪守商業信譽的食品生產、加工與零售企業;運用失信懲戒機制,把制售假冒偽劣食品的企業和個體工商戶列入“黑名單”,使制售假冒偽劣商品的違法犯罪分子在農村也寸步難行。促使企業自律式監管,從而影響帶動其他企業合法經營。
(三)建立健全食品安全社會監督網
優化整合食品安全監管職能,逐步形成農村食品安全監管政府負總責、職能部門負監管職責、食品經營戶負主責、社會各界廣泛參與的社會監督網絡。
1 在農村廣泛、深入地宣傳食品安全的重要意義,宣講食品安全監督管理規定,不僅使消費者知道該如何維護自身權益,而且讓經營者了解違法經營將受到何種處罰。引導健康消費,提高消費者的維權意識、法律意識以及識假辨假的能力,使食品安全觀念深入人心,營造食品安全監管的社會氛圍。
2 加強與部門溝通,聯合查處違法行為。食品藥品監督、農業、工商、質監、衛生等部門要積極協調,密切合作,加大對制售假冒偽劣食品行為的打擊力度,對惡意制售假冒偽劣食品的經營者從嚴從重處罰,起到殺一儆百、以點帶面的輻射作用。
篇6
著力將食品藥品“六千五百放心工程”納入市政府十件為民辦實事項目,配套出臺《*市食品安全整頓工作實施方案》等一系列文件,全市食品安全示范鄉鎮達到11個,示范創建覆蓋面68.8%;227家食品批發主體一票通執行率100%,食品安全示范商店實施食品索票和進貨臺帳制度100%;全市餐飲業食品衛生量化分級A級企業31家、B級178家、C級1490家,量化分級覆蓋面100%;全市大中型餐飲業實施廢棄食用油脂定點回收205家,達標率97%以上。全市全年定性定量檢測食品13萬余批次,總體合格率98.75%以上;*市重點食品抽檢合格率繼續保持第一。全年食品安全總體態勢平穩,未發生等級以上責任事故。
二、加強領導,積極參與“平安*”建設
進一步建立健全平安創建工作的組織機制,明確鄭福友局長為平安創建工作的第一責任人,及時調整領導小組組成人員,出臺實施方案,定期研究、部署平安工作;積極參與“平安*”建設,做到自覺把監管工作與創建“平安*”工作有機地結合起來,把創建工作與機關業務工作同部署、同檢查、同考核、同總結、同獎懲,積極營造創建工作的良好氛圍。
三、創新機制,規范藥品市場流通秩序
藥品監管突出全程監管、秩序規范,重點落實創新信息監控、強化稽查手段、推進專項整治、完善風險預警等措施,從而確保了群眾用藥安全有效。全年完成涉藥單位日常監管1273家次,監管覆蓋面100%;全年上報藥品不良反應報告892例,醫療器械不良事件39例。強勢開展藥械市場打假治劣工作,結合飛行檢查、靶向抽驗、網上核對、廠家核實、同行交流、蹲點審計等方式,收集打假信息,協查嫌疑現象,加強廣告監測。全年查處違法違規案件62起,罰沒款50多萬元,其中查處某醫院非法渠道購進藥品案件涉案金額近30萬元,有效凈化了藥械市場秩序。第一時間啟動甲型H1N1流感防控24小時值班制度,開展防控甲型H1N1流感藥械專項監管,檢查涉藥單位623多家次,督促藥品批發企業每周一報防控藥械庫存情況,確保防控藥械規范生產、有序供應、安全使用。
四、深化宣傳,營造平安創建良好氛圍
深入開展《食品安全法》宣傳活動,成功承辦宣傳貫徹《食品安全法》廣場大型文藝晚會,印發《食品安全法》小冊子一萬本。建立食品藥品安全知識宣講團,深入開展“六進五個一”活動,受益公眾30萬人次。建立局機關藥品陳列室,利用科普大蓬車巡回開展藥學服務和藥材真假鑒別科普咨詢活動10場次。搭建手機信息發送平臺,創新開展全市食品藥品安全監管協管員手機信息業務培訓,發送信息1萬余條次。指導學校開設食品藥品安全知識課,組織學生開展“小手牽大手”、“一手牽多手”的食品藥品安全知識宣傳和知識競賽活動2期次,計15萬人次。真正使食品藥品安全知識宣傳達到“促監管、提意識、保健康”的多贏目標。
五、加強措施,夯實安全保障工作基礎
篇7
【關鍵詞】 食品處理和加工;組織和管理;學生保健服務
【中圖分類號】 R 179 G 478.5 【文獻標識碼】 B 【文章編號】 1000-9817(2008)03-0279-02
安徽財經大學后勤集團飲食服務中心(以下簡稱“中心”)共有4個食堂,向全校17 000余名師生供餐,在保證師生吃好、吃飽的前提下,探索出切實可行的食品安全自身監查管理辦法,既合理配置了有限的人力資源,又提高了食品安全管理水平,受到了師生員工和社會的認可。2005年蚌埠市衛生局在全市第一批餐飲業食品衛生量化分級評定中,授予該校食堂“A級單位”稱號,2006年5月被中國高校后勤協會安徽分會授予高校“十佳”食堂,2006年10月中國高校后勤協會授予全國高校“百佳”食堂。
1 建立食品安全管理組織
為加強學校食品安全管理,預防學校食物中毒事故的發生,保護師生身體健康,安徽財經大學成立了以校長為組長的食品安全領導小組,進行逐級明確分工,并簽署《食品安全保障責任書》,對各層組織的人員配置采取公布崗位標準、自愿報名、群眾推薦、組織批準、競聘上崗。采購供應部、質量監控部、各食堂的經理必須具備20 a以上飲食工作經驗、豐富的食品安全知識和商品流通基本常識,有較強的食品安全意識。由于組織健全、分工明確、責任到人,食堂食品安全工作有了組織保障。
1.1 采購供應部 “中心”實行安徽財經大學食品供應商準入制度,并建立電子檔案,主、副食品原料全部實行集中招標采購,統一向各食堂配送。參與投標的供應商要提交完整的食品索證材料(營業執照、生產許可證、食品衛生許可證、食品檢驗合格化驗報告、QS認證等及供貨內容、名稱、價格),采購供應部對供貨商提供的樣品價格、質量、感官性狀進行比對篩選,必要時到供貨企業生產現場,對生產工藝流程和可信度進行調查。符合準入條件的供應商方可進入“中心”準入檔案,并簽訂食品衛生安全保證責任書,才能從事許可范圍內的商品銷售。采購供應部人員參與商品入庫全過程的監管活動,負責驗貨、驗證,保證了食品原料入庫前的安全。
1.2 “中心”倉庫 在商品入庫時核對商品的名稱、數量、生產日期、保質期,并對商品的變質、霉爛、異味、蟲蛀等感觀性狀進行現場抽查,發現問題立即停止入庫,“中心”倉庫嚴格按規范保管商品,不準提供不符合要求的食品原料,不準拒絕各食堂退回的不符合質量要求已領用的食品原料。“中心”制定了將倉庫、配送、食堂班組串聯起來貨隨單走的物流管理程序,促使發、領、收環節認真驗收,各負其責。領用、加工單位對不符合質量要求的物品有拒收權、退貨權。商品入庫后或在出庫使用時發現商品質量與采購訂單不相符合,或有摻雜摻假等偽劣商品,立即停止使用并退貨。同時對該供應商建立不信任記錄,撤消其向“中心”倉庫供貨的信用資格。
1.3 質量監控部 對各食堂食品加工、生產、經營全過程以及全體從業人員的衛生狀況進行監查管理。要求全體從業人員一律佩證上崗,要領取上崗證必須先交驗健康體檢、衛生知識培訓合格證。這就解決了目前一線服務人員流動性大、健康體檢難管理的問題。為提高從業人員的素質,“中心”每年2次組織全體從業人員進行食品安全知識培訓。凡未參加培訓或培訓測評不及格的不準上崗。為提高從業人員的操作技能,每學期組織1次業務技能比賽,分別設烹調技術、餐具清洗消毒保潔、冰箱冷庫的使用及食品留樣、餐廳衛生保潔等4組,對比賽獲得先進的班組和個人給予獎勵。參照餐飲業衛生量化評分內容,每周開展不少于1次的對各食堂加工場所和餐廳衛生、從業人員個人衛生、規范著裝的衛生監查,發現問題,現場記錄,現場解決,由當事人簽名,并和當月獎金掛鉤。質量監控部參與入庫商品的全過程質量監查。
良好的食品衛生管理組織與機構是全面落實安全管理制度的基礎。
2 健全食品安全管理制度
2.1 加強食品生產經營單位衛生管理制度建設 食品安全水平的提高需要衛生監督部門、食品生產經營單位及消費者等各個方面的密切配合,尤其是食品生產經營單位的自律至關重要[1]。“中心”為提高全體人員食品安全意識和守法意識,以食品衛生監督量化評分為樣本,制定食品安全領導小組工作制度和食物中毒事件應急工作預案,針對性地建立健全各項食品安全管理制度和操作規范,做到所有部門有制度,所有工序有規范,所有崗位有規定。同時把這些規章制度、操作規范張貼在相應的區域,讓員工樹立安全規范操作意識。堅持管理人員每周一例會、班組每天一小會的學習制度,反復宣講食品衛生安全制度。為了認真實行自我監管,在餐廳設置值班經理和食品安全投訴電話,接待舉報,使每個從業人員把食品安全放在心上、落實在工作中。
2.2 開展食品衛生安全知識培訓 食品生產經營人員素質是保證食品安全的重要因素。食品生產人員除應健康狀況合格外,更重要的是必須具備相應的食品衛生知識、食品營養知識以及相關法律知識[2]。為使食品從業人員自覺達到食品衛生的良好水平,每年安排全體員工培訓2次,“中心”邀請食品衛生專家和衛生監督人員為從業人員講授食品衛生法規、食品安全基本常識,從思想上牢固樹立食品安全意識。
2.3 全方位開展食品安全自身監查管理 學校食品安全工作責任重大,尤其在高校更為敏感,在制度上著重對各個工序間關連點的控制,突出各個工序間關連點的制約關系。“中心”以《食品安全保障責任書》的形式,分別與供應商、監控部、中心倉庫、各伙食單位建立食品安全保障責任關聯體系。對食品保管、領料、加工、銷售各環節,明確責任和處理權限,列出高額的獎罰措施和責任追究程序,使各個部門、各個環節認真履行驗收程序,把制約機制落在實處。健全的管理制度和嚴格的執行措施,為安徽財經大學食堂食品安全構筑了牢固的第2道防線。
3 實施食品衛生量化分級管理
學校食品安全已成為全社會關注的焦點,學校食品安全涉及到學生的身體健康和生命安全,學校食品安全水平提高需要學校領導的高度重視以及食品從業人員衛生安全意識的提高和消費者的積極配合[3],其中食品從業人員的自律至關重要。食品衛生量化分級管理是以現行的食品衛生法律、法規、標準和規范為依據,對食品加工、經營的全過程進行全程監督、量化評價、動態監督、公開透明、衛生安全的科學管理辦法[4]。“中心”將食品衛生量化分級管理作為自我監管的辦法,進行經常性的自我監管;同時,積極主動配合衛生執法部門的監督,推進食品安全工作。衛生監督部門的重視和支持是高校食堂落實食品安全工作的重要動力。該校食堂在實施量化分級管理過程中,衛生局衛生監督人員多次到現場檢查,指導食堂建立分級管理細則和檔案資料。
此外,“中心”還請消費者參與開展全方位的監查管理工作,選聘學生代表擔任食品監管員,建立學生監管員和專職食堂監管員餐廳聯席值班制度,共同負責副食品留樣登記、食品安全投訴處理等工作;經常組織學生代表進入食堂后堂,參觀食品加工和餐具清洗消毒的全部流程;在烹調技術比賽時,請學生代表做評委,對飯菜色、香、味、營養、價格等進行評分,并向他們闡述食堂執行食品衛生監督量化分級管理的原則。提高了學生代表對學校食堂食品安全管理的信任度,并通過他們把信息擴大反饋給全校學生,取得了消費者的理解和支持。
4 討論
高校食堂食品安全關系到學生身體健康和生命安全,關系到高校教學秩序的穩定,關系到高校的健康發展和社會和諧。食品衛生監督量化分級管理是高校食堂自我約束管理中可以借鑒的切實可行的辦法。由于市場食品原料價格的不斷上漲,高校食堂食品供應價格也相應提高,給學校的食品安全管理帶來了一定的困難。因此,高校食堂建立食品安全管理長效機制,必須得到高校學生的主動配合和支持,也必須在師生的監管中進行。
5 參考文獻
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篇8
1對象與方法
1.1對象
調查對象為金山區內7個鄉鎮、1個街道、1個工業區內的25個食品批發店。
1.2方法
自行設計調查表,內容涉及食品批發店的食品衛生許可證持有情況、進貨渠道、銷售品種、從業人員健康證持有情況、從業人員食品衛生知識知曉度、從業人員的文化層次、個人衛生狀況、有無超保質期食品、食品的標識是否符合要求、場所衛生等,并抽檢糕點、糖果、醬腌菜、調味品的食品衛生質量。
2結果
2.1一般情況
25家食品批發店開業時間最長20年,最短半年,平均7.6年;投資額最多70萬元,最少3 000元,平均投資額7.6萬元;經營場所最大面積580 m2 ,最小20m2 ,平均119.6m2 ;業主文化程度小學5人,初中15人,高中5人;年齡大多在40~50歲,平均年齡48.8歲;工作年限最短1年,最長30年,平均10.8年。
2.2食品銷售情況
2.2.1食品批發品種數批發品種最少為20種,最多為500種,平均149種。批發的主要品種為糕點、糖果、蜜餞、調味品、酒類、飲料、糧油,還有少部分保健品、水果、禽蛋、冷飲;其中10家店銷售預包裝熟食。
2.2.2散裝食品銷售被調查的批發店中21家有散裝食品批發,品種數最多50種,最少為1種,平均8.5種。
2.2.3進貨渠道從本市進貨17家,有索證4家;廠家直送17家,有索證4家;配送4家,有索證1家;自行到外省市采購15家,有索證4家。
2.2.4超保質期、標識不符被調查的批發店中2家查到6種超保質期食品,占8%;6家24種品種不符合標識,占2 4%。
2.2.5每日營業額每日營業額最多1萬元,最少300元。平均2 652元。
2.3原料儲存
25家店中有8家店有索證,占32%;12家店內食品隔墻離地存放,13家店食品與非食品分開存放,占52%。食品抽檢情況見表1。
2.4從業人員衛生狀況
共有52名食品從業人員,其中48人持有有效的健康證,持證率為92.30%,文化程度以初、高中為主。
2.5衛生知識問答情況
共詢問了4道題,答對2題的有22人,答對4題的僅3人。
3討論
從本次的調查來看,區內從事食品批發店的法定代表人或業主、從業人員的文化程度以初、高中為主,但年齡偏大,食品衛生知識的掌握程度還不夠。索證、食品與非食品分開存放、隔墻離地等衛生意識還不夠。有相當一部分進貨渠道為廠家直送及自行到外省市批發部采購,但索證極少。店內有超保質期、標識不符合要求分別占了8%和24%。
要把加強農村食品市場監管作為建設社會主義新農村的細胞工程。在食品安全監管的“鏈條”上、市場準入、市場監管、市場規范、食品安全意識各環節上加強監管。因此提出如下建議:
① 強化知識宣傳,提高農民自我防護意識。農村食品市場的消費者主要是農民,在農村要大力宣傳《食品衛生法》等法律法規。利用村鎮廣播、發放宣傳冊(單)、食品安全報、張貼宣傳畫等形式在農村廣泛、深入地宣傳食品安全的重要意義。宣講食品衛生知識,不僅使消費者知道該如何維護自身權益,而且讓經營者了解違法經營將受到何種處罰。引導健康消費,提高消費者的維權意識、法律意識以及識假辯假的能力,強化經營者守法經營觀念,使食品安全觀念深信人心。
② 加強培訓指導,提高生產經營者自律意識。 在向廣大農民宣傳有關法律法規的同時,首先對農村批發店業主進行針對性地培訓《食品衛生法》等法律法規知識,提高他們食品進貨索證等食品安全的自律意識。同時加強對農村食品銷售店業主分期、分批培訓,增強他們的食品安全意識,不采購問題食品,不賣假冒偽劣食品。
③ 健全維權網絡,保護農民合法權益。依托食品投訴舉報電話、工商12315、消費者協會組織,建立健全農村消費維權網絡體系,設立消費維權監督點。
④ 加強重點監管,嚴打非法經營行為。要象重視超市食品那樣重視農村食品批發市場,對食品批發商。實行重點監管,做到勤查、勤看、勤督促。發現銷售過期、發霉、變質、標識不全食品要立即整改,性質嚴重的要嚴肅查處并曝光。用建立黑名單制度倡導守法、自律、誠信,促進農村食品市場的健康發展。
⑤ 規范進貨渠道,凈化農村消費環境。要建立以集中采購、統一配送為核心的農村新型營銷體系,大力鼓勵有一定實力的企業和超市到農村鄉鎮開設食品等商品連鎖經營店。現我區在每一個村已建立一家食品放心店,所有放心店的食品由區供銷社統一配送,實現店里的商品城里的車子送來,店里的銷售模式城里的商場帶來,一切按照城里超市的經營模式來,使農民像城里人一樣享受到城里購物環境。
篇9
為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,我們必須牢記安全,讓安全銘刻在心,讓我們的明天會更好!下面是小編為大家整理的2021廣東省開學安全第一課直播時間及內容,希望能幫助到大家!
直播時間:2021年9月1日上午8:30-09:30
直播平臺:央視頻、咪兔+、21財經、觸電新聞APP等同步直播
2021年9月開學季,由廣東省教育廳、廣東省市場監督管理局、南方財經全媒體集團指導,廣東經濟科教頻道聯合廣州市教育局、廣州市市場監督管理局、廣州市禁毒辦共同舉辦的2021秋季“開學安全教育第一課”,得到了海珠區教育局、中國農業銀行廣州分行、南武小學、廣州鹽業的大力支持。活動將邀請各方專家走進廣州市海珠區的南武小學進行公益宣講,通過一系列宣講,讓全省中小學生樹立正確的乘梯安全、食品安全、產品質量安全、識毒防毒科普、預防金融詐騙、用鹽安全等安全觀念,護航中小學生安全快樂成長。
直播內容:課堂將邀請廣東經濟科教頻道主持人和國家電梯質量監督檢驗中心(廣東)、廣東產品質量監督檢驗研究院、華南理工大學、廣州市禁毒辦及中國農業銀行廣州分行、廣州鹽業等單位的專家朋友們加入,為大家帶來更多有趣的安全小知識宣講和現場展示。
為助力鄉村教育振興,推動“互聯網+教育”發展,活動現場還將啟動“藝美滋養共享成長”公益課堂,以課堂共享等方式將專業的藝術知識傳遞到鄉村學校,提高教育質量。同時廣東經濟科教頻道將聯合廣東省農業科學院,在韶關樂昌市廊田鎮中心學校同步開展“開學安全教育第一課”農業科普宣講,開啟系列對口教育幫扶活動。
篇10
一、提高認識,狠抓工作安排部署
我局歷來重視“創佳評差”活動,在堅持重點抓好食品藥品安全和機關建設的同時,堅持把創佳評差工作納入全年目標考核中,擺在重點工作的位置上。年初,在各項工作的安排部署中,我局認真細化市、縣兩級創佳評差工作的目標任務,并結合深入開展學習實踐科學發展觀活動對“創佳評差”工作進行統籌安排,制定印發了“創佳評差”安排意見,做到早安排,早部署,重落實,重實效,保證了“創佳評差”工作好有序開展。
二、領導重視,狠抓責任落實
“創佳評差”工作外關部門形象,內關事業發展,領導班子高度重視此項工作,加強對“創佳評差”工作的領導,成立了由局長任組長、副局長任副組長,各科室負責人為成員的創佳評差工作領導小組,強化小組成員的工作職責,加強對這項工作的督促檢查力度。
三、完善考評制度,保證創評質量
在“創佳評差”活動考評工作中,實行“自評、聯評、總評”三種方式,建立經常性考評制度。“自評”,作為日常檢查的主要考評方式,以科室為單位按季度進行考核,并把日常考評情況記入干部效能考核表;“聯評”,由全局統一組織,主要采取日常考評、專項檢查等方式進行;“總評”,由“創佳評差”活動領導小組在聯評的基礎上,評出全局“最佳(差)科室”,做到考評工作多層次、全方位、經常化。
四、積極開展各種活動,深化“創佳評差”工作
一是深入開展了學習實踐科學發展觀活動。在活動中,首先是堅持高標準、嚴要求,結合我局實際狀況,對干部作風問題進行了深入分析和研究,統一思想認識,深挖問題根源,找準存在的差距與不足;其次是普遍廣泛征詢意見和建議,增強責任,敢抓敢管,敢于較真,認真梳理存在的問題;然后在提高素質、求真務實上狠下功夫,建章立制,積極把學習實踐的成果及時轉化為新的思想觀念和思維方式,轉化為建設食品藥品監管行業先進文化、服務廣大人民群眾發展的具體思路,轉化為領導科學發展、促進隊伍和諧的實際能力,轉化為廣大干部的工作動力和自覺行動,推動食品藥品監管工作不斷與時俱進、創新發展。
二是進一步深化政風行風建設。今年以來,我們從提高服務水平和質量、規范機關管理、改善機關工作作風入手,重點加強機關制度建設和日常管理。為向廣大民眾提供優質、高效、便捷的服務,公開工作流程、崗位職責、干部去向,實行業務公開、限時辦結制和首問責任制等。完善各項工作制度,從接聽電話、文明執法等各方面規范干部日常行為,聘請食品藥品特邀監督監督員8名,涵蓋縣人大代表、政協委員、無黨派人士、專家學者、新聞從業人員、行政相對人等,明確監督員職責,虛心聽取他們的意見和建議,深入剖析存在問題,共同謀求藥監工作的發展。
三是加強思想道德建設。我局深入開展干部作風整頓、黨風廉政以及創先爭優活動;認真開展“三德”(社會公德、職業道德、家庭美德),“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)、社會主義榮辱觀教育,倡導社會組織關愛關心幫助孤寡老人、殘疾人、特困戶等特殊群眾的生產生活;積極開展“文明漢中人”主題活動,以文明學校為主陣地,學習《文明知識讀本》、《文明禮儀知識讀本》等內容,開展文明“六進”活動;選派干部職工聽取“楊建波先進事跡”宣講;在建黨周年專題活動中,積極選派干部參加機關工委、宣傳系統舉辦的演講比賽、唱紅歌等活動,對外展示藥監干部形象,在此期間,組織干部職工開展黨史學習,加深干部職工對黨的理論、政策的認知;開展對“八榮八恥”、《食品安全法》、《藥品管理法》等內容的學習,廣泛開展理想信念教育、愛國主義教育、中華傳統文化教育,激勵干部自強不息、團結奮進的拼搏精神,為食品藥品監管工作和**的發展提供強大的精神動力。使每位干部職工在工作上都心系集體,珍惜榮譽,“創佳評差”工作不僅僅是一項單純的工作,而變成每個干部職工的自覺行動。
五、狠抓工作措施,確保活動實效
一是實行“創佳評差”工作一票否決制。在制訂實施方案時,結合工作實際,對活動的內容、步驟、要求進行了細化、量化、具體化,對因廉政、計劃生育、社會治安等造成不良后果的科室或者個人,實行一票否決。
二是獎懲結合,建立健全合理的激勵導向機制。在繼續實行季度、年度考核的基礎上,積極推行工作效能和工作成績考核為主的激勵導向機制,為有學之士、有德之人、有能之才提供干事創業的機會和條件。