高校消防安全管理范文
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一、前言
安全是一個永恒的主題,大學生是國家的未來,高校安全更是重中之重,是所有教學和科研工作發展的根本,也是能夠順利培養出四有新人的保障,更關系到廣大師生的生命財產安全。消防安全是安全工作中的重要組成部分,隨著近年來我國教育事業的蓬勃發展,所有的高校都在不斷擴招,規模也相應隨之擴大,但學校管理的方式沒有改變,跟不上發展的形勢,特別在消防安全管理方面尤為突出,俄羅斯友誼大學火災、上海商學院火災都給我們留下了十分慘痛的教訓。一所高校就是一個濃縮的社會,校園里不僅有圖書館、禮堂和實驗室,還有很多滿足在校師生的生活場所,如商店、浴室、食堂和宿舍等公眾聚集場所。因此,在加大高校教學管理體制改革的同時,如何維護好校園消防安全,杜絕火災事故的發生,是消防安全工作者高度關注的問題。
二、現代高校中存在的消防安全問題
1.消防宣傳教育工作不到位。消防宣傳工作在校園中還有很大的開展空間,很多師生的消防意識和消防知識還有待完善。目前大部分學校沒有在課堂中設置消防安全方面的內容,很少組織師生進行滅火演練和應急疏散等方面的培訓,使得很多在校的師生發生火災時不知道如何去應對?如何滅火、如何逃生、如何去解救被困人員?
2.用火用電管理不到位。很多學生為了自己方便,在宿舍中私拉亂接電線,使用大功率電器,停電時使用蠟燭照明,臥床吸煙,亂扔煙頭等一系列現象都有可能引發火災。
3.安全疏散通道管理不到位。高校中的圖書館、食堂、宿舍和自習室等場所在建設時雖然設置了足夠的安全疏散通道,但很多高校為了節約人力成本,都沒有將通道全部打開,只是打開一兩個通道供學生使用。這些場所在沒有發生險情時都極容易被忽視,然而一旦發生火災,這么多人員僅靠一兩個安全通道進行疏散,很容易造成群死群傷惡性火災事故。
4.消防管理規章制度不完善。現代高校中雖然都不同程度的建立了一些消防安全管理制度,但隨著學校的發展,制度的建立和修改工作相對滯后,很多高校沒有按照消防安全管理的要求制定相應的規章制度和應急預案,有些高校即便制定了也僅僅是寫在紙上、掛在墻上,只是為了應付消防監督部門的檢查,多半沒有認真執行,導致消防安全管理中存在一些死角。
5.消防設施設備維護保養不善。很多高校在建設時雖然配備了相應的消防設施設備,但由于領導不重視消防安全工作,沒有配備專業的管理人員進行維護保養,使消防設施設備長期處于無人管理的狀態,造成許多消防設施設備無法正常使用的現狀。如室內消火栓箱內無水槍、水帶,滅火器過期失效,火災自動報警系統失靈等。
三、高校消防安全管理對策
1.建立相關組織,明確責任。隨著高校的發展,以前松散的管理模式已經不能適應現代高校消防安全管理的要求,必須按照《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》的要求,建立健全相關組織,確定各級、各崗位消防安全責任人,落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制,明確逐級和崗位消防安全職責。如成立防火安全委員會,定期召開會議,分析學校防火工作中存在的問題,研究解決相關事項,安排部署下階段的防火工作。成立義務消防組織,定期組織消防專業知識培訓、開展消防業務訓練,不斷提高組員的消防業務能力。明確消防安全責任人、消防安全管理人、專職消防人員和兼職消防人員,逐級簽訂《消防安全責任書》,落實層層管理,做到消防安全工作有人抓、有人管、有人負責。
2.健全相關制度,加強管理。高校要按照《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》的要求,結合學校的發展情況,有預見性地建立健全適合本校的消防安全管理制度,并切實落實,是做好學校防火工作的基礎。如建立數據準確、內容全面、分類科學的防火檔案,是拉動防火工作有序開展的重要措施。建立并落實《學生宿舍管理規定》,是做好學生宿舍消防安全的重要保障。建立針對學生宿舍、圖書館、食堂(餐廳)、教學樓、體育場(館)、會堂等人員密集場所的《應急疏散預案》,并定期開展演練,是確保上述場所發生火災時減少人員傷亡的有效措施。建立并實施《消防設施設備檢查、維護保養制度》,能確保消防設施設備的完整有效。建立并執行《消防安全檢查制度》、《防火巡查制度》和《火災隱患整改制度》,能及時發現和消除火災隱患,確保校園安全[1]。
3.加強消防培訓,提高意識。高校應結合自身情況,定期、分批組織全體教職員工、學生開展消防安全教育培訓,不斷提高全校師生員工的消防安全意識,增強其防火、滅火和火場自救逃生的能力。如將消防安全教育培訓的內容納入教學計劃,增加一定課時的消防知識課程,系統講解消防理論知識,培養學生的消防安全素質。聘請消防專家開展專題消防知識講座,通過對典型案例的分析,對平時容易忽略的致災因素的解析,讓廣大師生員工腦海中緊繃消防安全這根弦。定期組織志愿消防隊等消防組織進行防火知識和滅火技能培訓,不斷提高相關人員發現火災隱患和撲救初期火災的能力。定期組織消防演練,在實戰中檢驗相關人員對消防知識的掌握情況。開展多種形式的消防宣傳,隨時提醒廣大師生員工遵守消防安全規定[2]。
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【關鍵詞】高校;消防安全;管理制度;建設
高校要認真貫徹“預防為主,防消結合,群防群治”的方針,就必須建立健全各項消防安全管理制度。
1 防火安全教育培訓制度
為提高高校全體師生員工的防火安全意識,牢固樹立“安全第一”的思想,貫徹落實“預防為主、防消結合”的工作方針,把防火安全宣傳教育工作做得扎實細致,需要建立防火安全教育培訓制度。
1)全面實行學院、部門和系(院)、師生員工 “三級”教育責任制,經常性對師生員工進行防火安全意識教育,組織師生員工學習消防法規、學院消防安全的管理規定、安全操作規程、有關崗位的火災危險性和防火措施,有關消防設施的性能,滅火器材的使用方法以及報警、撲救初期火災、自防自救的知識技能等消防知識。
2)凡新生入校、調入的教職員工需進行消防安全教育學習、培訓。
3)學院防火安全領導小組及安全管理處要經常組織利用廣播、板報、專欄、標語、網絡及消防知識競賽等多種形式開展防火安全教育,普及消防安全知識,從而增強員工的責任感和消防安全意識。
4)安全管理處每年定期或不定期地對師生員工進行消防知識教育、培訓和考核,組織進行滅火技能操作及火災預案演習,提高廣大師生員工戰斗能力,達到“四懂四會”的要求。
2 防火安全檢查制度
根據《消防法》的要求,為及時發現和消除火災隱患以及消防管理的問題,把火災事故消滅在萌芽狀態,確保全體師生員工的生命財產安全,需要建立防火安全檢查制度。
1)學院防火責任人或消防管理人,安全管理處及有關部門每月在學院范圍內組織一次安全檢查;各部門、系(院)每周對所轄區域的防火安全工作進行一次自查,并按學院巡查制度做好檢查記錄。
2)安全管理處堅持消防安全日查工作,特別是重點防火部位,著重對電源、火源、電器、安全出口、疏散通道、消防設施、器材、以及安全值班情況等進行檢查,發現違章行為及時制止,發現隱患及時處置,當場無法整改的應立即報告有關部門。
3)每年四大節日及“119消防宣傳日”、署假、寒假等安全活動前由安全分管領導帶隊對學院所轄區域進行一次大檢查,對重點防火部位進行重點檢查,并指定專人負責,由安全管理處作詳細的檢查記錄,備案待查。
4)各級防火負責人在檢查中發現事故隱患,須及時制訂消除隱患的措施,并加以整改,同時作好安全檢查記錄。重大火災隱患除在安全管理處備案外,須報學院辦公室及上級消防部門,整改后及時報告整改情況,不留后患,對一時無法整改的火災隱患,必須增加相應的防范措施,防止事故發生。
5)對限期整改的火險隱患到期要組織檢查,對火險隱患措施拖延不改的將按學院有關規定對各級責任人實施處罰。
3 火災隱患整改制度
整改火災隱患是預防火災事故發生的重要措施,為及時消除火災隱患,將事故消滅在萌芽狀態,需要建立火災隱患整改制度。
1)各級消防安全責任人和安全值班人員在日常安全自查和安全巡查中發現火災隱患,應立即采取措施予以整改。無法當場整改的應及時通報學院領導和職能部門,并采取有效防范措施,以保障整改前的安全。
2)學院安全管理處在日常檢查中發現火災隱患,應責成隱患部門人員當場整改。無法當場整改的,應填寫火災隱患整改通知書。責令隱患部門限期整改,隱患部門負責人應簽字認可,隱患整改完后安全管理處應將復查情況上報學院防火責任人或消防安全管理人簽字確認并存檔備查。
3)對重、特大隱患,安全管理處和隱患部門應向學院防火責任人或消防安全管理人匯報情況,并提出整改意見。學院領導確定整改措施,期限和負責整改的部門、人員及整改資金。必要時在整改之前應將危險部位予以停用,以保證安全。
4)對公安消防機構責令限期整改的火災隱患,應當在限期內改正并向公安消防機構報送整改復函。
4 防火安全值班制度
值班守衛人員擔負著維護學院集體財產和人員安全的重任。為規范值班人員的行為,明確職責,及時發現、制止案件及火災事故的發生,確保學院安全,需要建立防火安全值班制度。
1)值班人員必須樹立“安全第一,預防為主”的思想,堅持“誰在崗,誰負責”的原則,堅守崗位,履行職責。
2)安全管理處是學院安全值班的總負責人。一旦發生應急事件,應全面負責指揮和處理突發應急事件。
3)各部位的安全值班責任人,在檢查巡邏中,要做到以防火為中心,以防盜為重點,特別要加強對火源、電源及電器設備的檢查,對所轄區域要進行全面的認真檢查,不留火源、電源隱患,確保學院安全。
4)安全管理處值班人員要對學院進行全面的、細致的清查,對查出的火災隱患,盜竊隱患,必須及時整改并作詳細記錄,如不能及時整改的應上報部門領導,同時應采取相應的安全防范措施,保證安全。
5)各級值班人員應堅守崗位,嚴格執行交接班制度,并作好值班記錄,值班用具不得丟失損壞。
6)值班人員應嚴格遵守值班制度及規定,嚴禁遲到、早退、睡崗、脫崗、酒后值班。
5 用電管理制度
為切實加強學院用電的安全管理,預防和減少火災的隱患,保證教學科研的順利開展,需要建立用電管理制度。
1)安全用電
(1)學院全體師生員工發現設備電、火險情及隱患,有責任和義務及時向學院領導和安全管理處報告。
(2)學院各職能部門、系(院)用電線路等需調整改造,必須由所在部門、系(院)提前填報審批表,并連同用電方案等報學院相關部門進行審查后,方能施工,不許隨意增加負荷。
(3)嚴禁各部門未經學院批準,隨意加插線板,增加用電設備,增大用電負荷;嚴禁亂拉亂接,擅自搭保險或用銅絲搭接保險。
(4)學院內的各類電器設備發生故障,必須由學院后勤能源中心負責,嚴禁外來人員私自裝修、施工搭電。
2)計劃用電和用電管理
(1)部門、系(院)增添設備、照明等須提前同學院相關部門聯系,落實供電方案。未經同意自行安裝私拉亂接,一經發現立即停止使用,并追究當事人的責任。
(2)節日彩燈,新增燈箱等裝飾性、宣傳性用電,統一由能源中心負責,并經安全管理處審定同意,落實安全措施及責任后在實施。
(3)做到人走燈滅,人走斷電,各教學樓、辦公室等,嚴禁開長明燈;做到安全用電,節約用電。
3)處罰
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隨著計算機軟硬件和技術的高速發展,計算機教學成為高校必不可少的現代化教學手段。作為主要教學場所,計算機機房體現高校信息化建設水平,關系著學校教學全局,越來越顯示了它在高校中的重要性。隨著機房數量的增加,計算機教學任務的加重,機房在安全管理方面應受到進一步重視。安全問題不僅會嚴重影響機房的運行效率和正常教學活動,甚至會威脅到師生安全,造成不可挽回的損失。
二、高校機房安全管理的主要內容
根據管理客體的不同可以將高校機房的安全管理分為三個方面。一是在機房內活動的人,主要包括機房管理人員、機房上課教師和學生;二是機房硬件設備及周邊環境設施;三是計算機軟件系統、網絡以及數據。從以上三個方面研究可以將機房安全事故分為人為責任事故,設備設施事故,自然災害事故,軟件、數據、網絡等安全事故。這些事故主要表現在機房火災、設備損壞、軟件系統錯誤與病毒以及其他安全事故,下面分別進行介紹。
(1)機房火災。機房火災是機房安全最為普遍也是最為嚴重的安全問題,火災造成的損失小到影響正常教學秩序,大到威脅師生生命安全,造成巨大經濟損失,因此防火是機房安全管理的重中之重。造成機房火災的原因可以歸納為以下幾點:①機房內電源線老化、電源線接頭處絕緣膠帶脫落、電源線遭蟲蟻咬損、電器超負荷長時間運行;②機房地板、機房設施及人員的衣物所帶靜電在一定條件下引起火源;③維修過程中操作不當造成短路引起火源;④灰塵造成元器件短路引起火災;⑤攜帶明火、吸煙、攜帶易燃物品進入機房。
(2)設備損壞。引起設備損壞的原因有很多,主要體現在機房電力故障,溫度、濕度、清潔度和人為因素。①突然斷電或電壓電流發生較大波動通常會引起計算機系統軟硬件故障;②機房溫度過低會導致部分硬件無法啟動,溫度過高會引起元器件性能變化,導致耐壓性降低。據數據統計表明:超過規定范圍內,溫度每升高10攝氏度,性能下降25%。機房濕度過低會導致靜電感應加大,電路板變形,濕度過大會導致元器件腐蝕加劇,絕緣性降低,增加元器件燒損的幾率。灰塵較多時容易引起接觸不良或者電壓擊穿,同時會造成某些元件磨損加大;③由于維修人員不規范操作或使用人員不當操作引起設備的損壞,比如內存條,cpu等元件安裝錯誤,使用者使用鍵盤鼠標亂敲亂拽、用力過大等引起鍵盤鼠標失靈、接口接觸不良等。
(3)軟件系統錯誤與病毒。公共機房使用者眾多,安排課程較雜,使用軟件就比較繁多,因此在計算機安裝了大量學習軟件和習題作業等數據。由于使用者水平不一,有意或無意中導致系統或軟件損壞,另外病毒傳播、系統級軟件的錯誤也會引起數據丟失、軟件無法運行、系統崩潰等軟件安全問題。
(4)其他安全問題。除了上述的安全問題以外,還有諸如機房盜竊,漏水,雷擊和自然災害等各種安全問題。
三、應對機房安全問題采取的管理措施
機房安全遠不是發生問題后進行補救和吸取經驗教訓,為確保機房安全,保證上機活動正常運行,減少事故發生幾率,機房管理應以“預防為主,積極處置”為原則,建立完善的安全管理制度、預警機制和應急預案。
(1)健全機房的安全管理制度。安全管理制度是機房安全的重要保障,高校機房應建立專門的機構負責機房的日常安全管理工作,制定相關安全規章制度,約束和管理使用者,明確管理職責和范圍,使管理有章可循,有據可依。規劃合理的機房安全管理制度并嚴格執行,保證制度條例得以實施。制定機房工作人員行為準則,可以配合考核制度進行統一管理。制定機房使用操作規范,對于任何操作,都必須留下記錄進行備案,建立機房使用記錄。
(2)加強師生安全教育。加強師生的安全教育應是全程化的,貫穿于整個上機教學活動。師生進入機房應熟知安全制度,遵守設備使用規則。機房內醒目位置張貼機房安全管理制度,微機操作規則等規章制度。管理員應不時巡查機房監督機房使用者,配合上課教師管理學生上機活動。
(3)加強機房環境安全管理。①加強用電管理。機房在不使用時該關閉的電源都應該關閉,定期對用電線路進行檢查,發現電源線磨損或電源線接頭處漏出應立即整改并做好整改記錄。舊電路及時更新改造,禁止私接線路增加用電設施,確保用電安全;②注意消防及報警。落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制,落實巡查檢查制度。每日進行防火巡查并做好巡查記錄。嚴格禁止機房使用者帶入明火、易燃易爆物品,嚴禁在機房內吸煙。機房內應配備火災報警裝置和滅火器,機房外配置消防栓的滅火工具,規定位置放置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施,應當保證疏散通道、安全出口暢通,應急照明等設施處于正常狀態;③加強防盜管理。嚴禁學生帶包進入機房,機房管理人員應每日巡查機房設備是否丟失,門鎖等是否正常,值班人員檢查門窗是否關閉,做好每日檢查記錄。重要地方應安裝防盜網,監控器及自動報警裝置并保證設備正常運行;④防塵、防潮濕高低溫。保持一定溫度、濕度能延長設備壽命、減少安全事故,定期進行除塵工作,減少元器件接觸不良或短路事故。
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一、本通告適用對象
全省范圍內所有已開業經營的公共娛樂場所和賓館、飯店。
二、關于加強消防安全管理的若干要求
以上場所的所有權人、經營權人或相關管理人員必須嚴格遵守消防法律法規,按照消防安全技術標準和相關規定要求,加強消防安全管理,落實消防安全責任。并依法履行以下職責:
(一)必須按照消防法律法規規定辦理相關消防手續;嚴禁未經消防行政許可,擅自開業經營。
(二)必須確保營業時消防安全疏散通道和安全出口暢通,疏散指示標志、消防應急照明燈質量和安裝符合國家規定要求;嚴禁安全出口上鎖、遮擋,或者占用防火間距、堵塞疏散通道,確因管理需要保持常閉狀態的安全出口必須設置安全控制與報警逃生系統。
(三)必須按照消防法律法規和消防技術標準要求,配置消防設施和滅火器材,落實維護保養制度,并確保完整好用;嚴禁損壞和擅自挪用、拆除、停用消防設施和滅火器材。
(四)必須對所有電器線路進行檢查、維護并確保符合國家標準要求;嚴禁電器產品安裝或者線路敷設不符合消防安全技術規定要求。
(五)必須確保室內裝修、裝飾材料符合國家消防技術標準要求,室內裝修、裝飾材料的燃燒性能不能確定符合要求的,應經法定檢驗機構檢驗確認;嚴禁采用燃燒時產生大量濃煙或有毒氣體的裝修、裝飾材料。
(六)必須對動用明火實行嚴格的消防安全管理;嚴禁在具有火災、爆炸危險的場所使用明火。
(七)必須對所有員工進行消防安全培訓;嚴禁消防控制室值班操作人員未經培訓無證上崗。
(八)必須嚴格遵守公共娛樂場所消防安全管理規定;嚴禁公共娛樂場所超額定人數營業。
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關鍵詞:高校,安全高效,化學試劑,管理方法
開展化學實驗,提高學生動手操作能力,增強學生實踐和理論相結合能力是高校教育化學相關專業里的重要內容。高校實驗室里化學藥品及試劑溶液品種很多,化學藥品大多具有一定的毒性及危險性,對其加強管理不僅是保證分析數據質量的需要,也是確保安全的需要。為了加強實驗中心的建設與管理,確保實驗教學安全有序的進行,保障師生員工和國家財產的安全,需要建立安全高效的實驗室化學試劑管理體系。
1 化學試劑控制流程
1.1 采購和驗收
在每學期末,各個教研室的實驗師根據學校教務處下達的實驗教學任務書規定的實驗項目,結合開展相應實驗的學生人數,計算所需的試劑用量和種類,按每個分析方法要求的試劑級別,制寫詳細試劑采購申請單,報送設備科,此外,研究生或教師也交上科研工作所需用試劑的申購計劃,由設備科統一審批、采購、調配。采購要到有正規進貨渠道的正規試劑廠或試劑供應公司購買按照國家標準和化工部行業標準生產的試劑。試劑標簽上應注有名稱(包括俗名)、類別、產品標準、含量、規格、生產廠家、出廠批號(或生產日期);有的試劑還應標明保質期。所購試劑將在每學期初由專人運送至實驗室并交付實驗室使用。如此,定期定量地購買,能有效避免試劑的過多過濫,避免浪費。
采購化學試劑到貨后由上交計劃的實驗師負責驗貨。供貨商要保證被的化學試劑試劑的品質,保證運送途中的安全,并開具正式發票。
其中要注意的是,易制毒化學品和劇毒化學品使用計劃應該被單獨列出,附寫明化學試劑的名稱、規格、數量、實驗項目、在項目中的作用等內容,根據計劃中所需的數量到校保衛處、公安局等相關部門辦理有關手續后再指定的銷售單位進行購買。禁止學生私自購買易制毒化學品和劇毒化學品。易制毒化學品和劇毒化學品的購買和運輸應參看國家《易制毒化學品管理條例》和《危險化學品安全管理條例》。
1.2 搬運和貯存
大量試劑應存放于庫房,實驗操作準備室只宜存放少量短期內需用的藥品。
庫房需有專人管理,普通化學試劑在購買后,由實驗師填寫化學試劑入庫統計表,經核對無誤后分類放入化學試劑庫房。因為許多試劑使用玻璃瓶包裝,搬運要注意正面小心輕放。試劑庫房要經常保持清潔、干燥、通風、嚴禁吸煙、避免陽光直射,要有良好防靜電、防暴設施,要配備滅火裝置。危險品應單獨放置、經常檢查,防止意外事故的發生。
實驗室內試劑貯存,分為在用、報廢、閑置三類。應該有序、整齊擺放,為了便于取用并且避免交叉污染,化學藥品建議按無機物、有機物、生物培養劑分類存放,無機物按酸、堿、鹽分類存放,鹽類中按金屬活躍性順序分類存放,生物培養劑按培養菌群不同分類存放,其中屬于危險化學藥品中的劇應鎖在專門的柜中。。,
與測試無關的物品一律清除出實驗室,要定期檢查,清理廢棄試劑,從庫房補充新試劑。
1.3 領取和使用
庫房由專人加鎖保管、實行領用經登記簽字的制度。由于化學試劑種類繁多,同一種化學試劑還有優級純、分析純、光譜純、化學純等不同的規格,使得它們的含量、價格、用途都不相同,領用時都必須登記清楚。
高校試劑領用者主要為實驗師、教師、學生,實驗師一般同時兼做管理人員。試劑一般用于:普通實驗教學、科研實驗工作、學生開放性實驗。
試劑除了出庫入庫要有專門登記外,任何人領取試劑都要登記,學生領取試劑更必須先向教師提交詳細使用申請單,經批準后才可以登記領取,而且,危險藥品需在教師師監督下使用。要求明確試劑使用流向,使試劑使用合理化,避免浪費。
研究生和教師自行購置的化學試劑由本人負責保管,上鎖保存。易制毒和危險藥品要報備實驗室管理人員。
1.4 處理過期和廢棄試劑
化學試劑是實驗室里品種最多、消耗購置最頻繁、危險性也最大的物質。一般開封后的剩余試劑較易變質,管理人員要定期檢查。
購買回來的化學試劑一般在瓶上注明有效期,除生產廠已指明了有效期的外,其有效期為收貨日期加5年。一般用途的酸和堿的稀釋液有效期為18個月。標準試液根據分析方法中的規定確定標準試液的有效期或再標定日期。。
廢棄試劑需建立完全的處理系統,可以回收利用的盡量不要浪費,有毒試劑使用后要統一回收集中處理,強酸強堿需要稀釋后才棄置。
試驗藥劑容器都要有標簽,對分裝的藥品在容器標簽上要注明名稱、規格、濃度;無標簽或標簽無法辯認的試劑都要當成危險物品重新鑒別后小心處理,不可隨便亂扔,以免引起嚴重后果。實驗室中擺放的藥品如長期不用,應放到庫房,統一管理。
總言之,應遵循安全、節約、保護環境的原則。
2 化學試劑的保存管理要點
2.1 正確選擇試劑容器。應根據試劑性質和容器材質特性,正確選擇試液容器,防止容器溶出某些雜質污染試劑,防止試劑和容器的材質發生化學反應,其密閉性還應能有效防止氣態雜質侵入和試液的揮發逸出。
2.2 試劑的貯存按分析方法規定進行,比如有些試劑需要置于冰箱冷藏,有些需要置于干燥器中防止吸潮,有些需要被置于通風櫥以避免因少量揮發而造成對庫房的污染,有些需要加入穩定劑防止變質。如分析方法未作規定,則在室溫下貯存。
2.3 定期檢查試劑質量,如發現變色、沉淀、分解等變質、污染跡象時,應立即處理,以免發生混淆誤用。
2.4 配制的試劑應貼上規范的標簽,標簽應包括名稱、濃度、配置人、配置日期及有效期;存放試劑的柜子也應貼上標簽以便于取用。標簽應常常檢查,發現有脫落或字跡模糊的現象應及時更換。
2.5 危險品
實驗室試劑存放一般分為三大區域:液體、固體、危險品,再按氧化劑、還原劑分開放置。最必須提高警惕的是危險試劑,屬于危險試劑的有以下幾類:
2.5.1 不穩定物質。如濃過氧化氫、有機過氧化物等。這類物質應該采取一定的方法提高其穩定性。揮發性的的試劑可以根據情況采取水封、油封或者蠟封。
2.5.2 氧化性物質。如氧化性酸,過氧化氫也屬此類。
2.5.3 易爆和易燃性物質。。除易燃的氣體、液體、固體外,還包括會產生可燃物的物質。如堿金屬的氫化物、碳化鈣及接觸空氣自燃的物質如白磷等。許多易燃液體閃點低、易著火、揮發性大、粘度小、密度低、易擴散,它們在使用不當時,其蒸氣與空氣混合到一定比例時可形成氣態爆炸物,這種混合氣遇到明火,靜電或電火花時,可導致爆炸。實驗室要在顯眼位置放置滅火器并定期檢查。
2.5.4 有毒物質。實驗室用到的有:汞鹽、鉻鹽、鉛鹽、砷化合物、亞硝酸鹽化合物、多環芳香烴及其衍生物、含氯含磷有機物等。放的試劑室應通風良好,防止揮發和分解出的毒氣在室內積聚,盛放的試劑瓶要密封良好。
2.5.5 腐蝕性物質。主要有濃硫酸、氫氟酸、液氯、液溴及其它一些強酸、強堿等物質,這類物質搬運時應輕取輕放,嚴禁撞擊、摔碰和強烈振動,這類物質要采用合適的盛放容器,拿取必須小心,禁止皮膚直接接觸。
2.6.6 放射性物質和某些生化類試劑。應該根據其本身特性不同而采取不同的保管措施。
3 結語
實驗室管理人員要熟悉試劑的性質和購置、使用、保管知識,做好安全消防準備工作,提高警惕,杜絕重大事故的發生隱患,同時更加高效地開展實驗工作。
【參考資料】
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3 李巨超等.高校化學實驗教學中心試劑的規范化管理.化學工程與裝備.2009(10):205-207
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關鍵詞:高層建筑;安全監督管理;對策
前言
就當前的現狀來看,高層建筑消防安全監督管理方面仍然存在著某些不可忽視的問題,且由于高層建筑具備人員密集、空間大、可燃物多等特點,因而一旦發生火災將造成嚴重的影響。對于此,要求高層建筑管理人員應強化自身消防安全監督管理意識,以此來避免不安全事故的發生。以下就是對高層建筑消防安全監督管理工作的詳細闡述,望能為當代建筑行業的可持續健康發展提供有利的參考。
1 當前高層建筑消防安全存在的問題
當前高層建筑消防安全存在的問題主要包括以下幾個方面:第一,消防安全主體不明確,即在消防安全管理工作實際開展過程中由于承租戶頻繁更換的原因導致消防安全管理人員工作的開展受到了限制。此外,由于部分高層建筑在開展消防安全監督工作的過程中未設置相應的管理部門,從而呈現出責任主體不明確的現象,且嚴重影響到了安全監督管理水平;第二,消防監控值班人員消防意識低下也是當前高層建筑消防安全存在的主要問題,其主要體現在值班人員在實際工作開展過程中常呈現出責任心不強、消防安全意識薄弱、態度散漫等問題影響到了消防安全管理工作的有序開展[1]。
2 加強高層消防安全監督管理工作對策
2.1 落實主體責任
落實主體責任是高層消防安全監督管理工作開展的關鍵,對于此,公安部部門根據當前高層建筑消防安全中存在的問題構建了《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》,且在規定中明確指出了各單位在開展消防安全監督管理工作的過程中應將管理中的各項職責落實到個人,增強相關工作人員的責任意識及消防安全意識,且最終達到最佳的消防安全監督管理狀態。此外,在政府落實相應制度的基礎上,高層建筑中的管理部門也應結合自身當前安全監督管理工作中存在的問題構建相應的領導機構,并要求領導機構在安全監督管理工作實施過程中承擔起引導職能,且將消防安全監督管理中的各項任務下放給相關工作人員,形成高效的消防監督環境。
2.2 加強消防安全培訓教育
加強消防安全培訓教育在高層消防安全監督管理工作中占著至關重要的位置,對于此,首先,要求管理部門應定期舉辦消防安全法規教育活動,并鼓勵消防安全監督管理人員積極參與到活動中,提高自身消防安全意識,且在開展消防安全監督管理工作過程中能始終秉承著嚴謹的工作態度,強化自身工作職責。其次,為了提高高層建筑消防安全監督管理水平,要求管理部門應定期安排物業管理人員參加專業化的安全消防培訓,使其在培訓過程中能逐漸強化自身安全意識,且增強消防安全管理水平,達到高質量消防安全管理的目的。再次,應定期組織高層建筑管理人員參加常識培訓,使其在培訓過程中通過對典型案例的觀察掌握到消防自救方法及如何啟動消防報警裝置等,最終達到強化消防安全培訓教育的目的[2]。
2.3 深化對消防設施的維護
深化對消防設施的維護對高層建筑消防安全監督管理工作的展開有著重要的影響,可以從以下幾個方面入手:第一,高層建筑管理部門應根據當前消防安全監督管理工作中存在的問題,構建相應的消防設施維護管理機制,并要求相關工作人員在實際工作開展的過程中必須嚴格按照管理機制中的內容執行,即確保消防設施維護工作的有序開展,且避免消防設施在實際應用中出現相應故障。第二,在構建消防設施維護管理機制的基礎上,管理部門也應安排相關的工作人員對消防設施進行定期的檢查與維護,即應要求其在檢查的過程中及時發現消防設施中的問題,并對其進行解決,以此來確保該設施能始終處于正常的工作狀態。第三,在開展高層建筑消防安全監督管理工作的過程中應及時引進新型的消防設備,以此來達到最佳的消防安全管理狀態。
2.4 加強監督檢查力度
從當前的現狀來看,監督檢查力度的加強可有效協助高層建筑消防安全監督管理工作的有序開展。因而要求消防機構應根據消防安全監督管理工作現狀構建相應的監督部門,以此來達到監督消防安全監督管理工作的目的,且促使相關的工作人員在良好的監督環境下能提高自身消防安全意識,并在工作開展過程中保持嚴謹且積極的工作態度,由此避免不安全事故的頻繁發生。此外,在高層建筑消防安全監督管理工作中應強化重大火災隱患的整治工作,并構建消防聯動機制,達到監督檢查的目的。另外,消防安全監督管理部門也應鼓勵居民通過暗訪等形式對火災隱患進行舉報,最終有效整改高層建筑單位中的安全隱患問題[3]。
3 結束語
綜上可知,當前高層建筑消防安全監督管理工作中仍然存在著消防安全責任主體不明確及值班人員安全意識薄弱等問題,因而為了強化相關工作人員的消防安全意識,首先,要求管理部門應依據相關法律、法規中的內容落實消防安全主體責任。其次,應通過消防安全培訓教育工作的強化來調動高層建筑管理人員消防安全意識的提升,且促使其在此基礎上能掌握到相關的消防安全知識,達到最佳的消防安全監督管理狀態。
參考文獻
[1]楊峰.淺談如何做好高層建筑施工中的消防管理工作[J].價值工程,2012,42(35):90-91.
篇7
關鍵詞:高層建筑;施工;消防安全
中圖分類號:TU97文獻標識碼:A
在我國實體經濟及建筑業高速發展的今天,隨著高層建筑越來越多,高樓消防安全危機開始凸顯。雖然火災在建筑安全事故中所占比例較小,但是,火災造成的傷害之大,死亡人數之多,經濟損失之嚴重,影響之惡劣,都足以使人觸目驚心。國家、地方雖然都制定了一系列的法律、法規、規范來預防火災事故的發生。但是由于種種原因,一旦引發火災,必將造成了巨大的經濟損失及群死群傷事故。例如,2010年11月15日,上海市靜安區膠州路728號公寓大樓發生特別重大火災事故,造成58人死亡,71人受傷,直接經濟損失達5億元。因此,對高層建筑施工的消防安全管理進行研究具有其現實意義。
1、高層建筑實體存在的消防安全特征
1.1火勢蔓延快且控制難
高層建筑有豎向的各種通道,比如樓梯間、電梯井、管道井、電纜井等,這些功能必要的內部通道會在火災時形成若干個豎向火洞,火災時煙氣一定向上升騰,就在建筑里面形成了煙囪效應,助長了火勢蔓延,據測定,在火災初起階段,因空氣對流,煙氣沿樓梯間或其它豎向管井擴散速度為每秒3到4米。如一座100米高的建筑,在無阻擋的情況下,近半分鐘左右,煙氣就能順豎向管井擴散到頂層。
1.2救援疏散困難
普通電梯在發生火災時由于切斷電源等原因停止運轉,多數高層建筑安全疏散主要是靠樓梯,而樓梯間內一旦竄入煙氣,就會嚴重影響疏散。從高層建筑防火環境考慮,用一般消防設備應對高層火災,難免有心無力,錯過最佳的救援時機。
1.3撲救難度大
高層建筑高達幾十米甚至幾百米,發生火災時從室外進行撲救相當困難。國內外的高層火災經驗證明,超過100米的高樓著火,靠外部救援撲滅大火幾乎不可能。
2、高層建筑施工存在的消防安全管理問題
2.1建設主管部門監督相對薄弱
各級建設行政主管部門根據國家有關法律法規,進一步加強了建設工程安全生產監督管理,但是仍然存在安全監督體系不健全,機構不健全,人員不到位,職責不落實,人員素質不高,安全生產法律法規和標準規范貫徹落實不力,以及執法不嚴等問題,部分地方建設主管部門仍未建立健全安全生產責任制,一些建設主管部門與相關部門溝通不力,發生事故后未能按照“四不放過”的原則進行處理,不能及時結案并對有關人員進行處罰教育,整改措施得不到有效落實,造成同類事故在同一地區經常發生。
2.2施工企業制度不規范,消防組織機構不完善,消防安全責任不明確
施工企業在施工過程中,只重視施工進度,施工效益,而輕視消防安全問題,未落實消防安全責任制,未制訂各項消防安全管理制度,有些施工單位因自己沒有消防資質,便掛靠其它有資質的單位,甚至有些施工項目被層層分包,勢必造成工程施工質量粗劣,消防安全管理脫節。
2.3施工現場易燃可燃材料多
對于當今高層公共辦公建筑來說,業主都希望通過施工使建筑造型美觀,環保,不可避免的使用了大量的易燃、可燃材料,如保溫材料聚苯板,吊頂板采用木質板吊頂,隔墻采用了大量的木質隔板,家具、書桌、門均采用實木材質,地面使用地毯等。同時,在施工過程中,受到場地的制約,大量易燃可燃物,如木方,跳板,油漆等大量存放,建筑材料跺與垛之間缺乏必要的防火間距,甚至有些材料堆跺堵塞了消防通道,一旦發生火災,勢必會造成火勢迅速蔓延,并產生大量的濃煙和有毒氣體,極易造成重大人員傷亡。
2.4施工現場場地狹小,作業交叉面多,切割、動火作業多,很容易引發火災
在高層建筑施工過程中,大量的金屬材料需要進行切割,如果施工人員沒有采取防護措施,火星飛濺到易燃物品上,很容易造成火災。2000年12月25日,河南省洛陽市老城區東都商廈發生火災,共造成309人死亡,就是由于電焊火渣濺落到可燃物上引起的。
2.5生活區、辦公區火災隱患較多
職工宿舍大多是簡易可燃臨時用房,有些施工項目,在未完成施工任務的樓內地下室設置工人宿舍,造成屋內人員密集,衣物、被子等可燃較多,亂拉電線現象較多,尤其到了冬季,室內使用電暖器、電褥子取暖,用電爐子做飯等,在用火用電方面稍有不慎就會引起火災,同時造成人員疏散困難,火災撲救困難等問題。
2.6消防設施管理存在缺陷
在施工過程中,一些企業為了節省開支,沒有配備滅火器、消防水箱,消防泵房,臨時消火栓等消防設備,有些施工單位雖然配備了臨時消火栓等,但是配備不到位,存在水泵壓力不足,消火栓質量不高,一旦在施工過程中發生火災,只能等待專業消防機構進行救援。。
2.7施工企業教育培訓不到位,施工人員消防知識缺乏
施工單位對作業人員的消防安全知識培訓不夠,有些施工單位更是走走過場,應付上級部門的檢查,使作業人員根本不了解現場及本崗位的消防隱患,有的作業人員更是不會使用滅火器,更別說滅火了,一旦發生火災,基本的自救逃生知識都不知道,這就導致了大量人員傷亡事故的發生。
3、如何解決高層建筑施工消防安全管理存在的問題
3.1行政主管部門加大檢查處罰力度
《消防法》第二條規定消防工作貫徹“預防為主、防消結合”的方針,按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的原則,實行消防安全責任制,建立健全社會化的消防網絡。其中,“部門依法監管”,是做好消防工作的關鍵。
3.2企業建立消防安全組織機構,落實安全責任制
對于高層建筑施工,必定存在許多專業參建單位,根據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》(公安部61號令)的有關規定,這就要求總承包必須建立一個全面有效的管理機制,設立消防組織機構負責消防安全,劃分管理范圍,層層落實防火安全責任制,確保施工現場每個環節都有人監督、檢查、管理,嚴格執行消防安全防護措施,真正做到制度到位、措施到位、管理到位。
3.3完善消防安全管理制度,施工中不斷進行完善
總承包單位應與每一位分包單位都簽署消防安全管理協議,對施工現場的易燃可燃材料要合理存放、合理布置,材料加工區必須有安全有效的防護措施、滅火設施。施工現場要嚴禁吸煙,動火作業必須嚴格執行動火審批手續,作業人員持證上崗,設專人看火,配置足夠的滅火器材。
3.4設置消防水箱,配備足夠的滅火器材
高層建筑施工現場,特別是重點消防區域,包括油漆庫房、木工加工區、現場臨時配電箱等區域都必須設置足夠的滅火器材,以保證在發生初期火災時,得到及時有效的撲救。同時施工現場必須設置臨時消防栓,嚴格規范其使用制度,并不得以任何理由鎖閉消防栓系統。
3.5加強消防安全培訓
篇8
關鍵詞:高層建筑;消防安全;監督;管理
當前的高層建筑大多數屬于集餐飲、辦公、娛樂于一體的綜合性高層建筑大樓,在這種綜合性的高層建筑中,大量的人口集中于此,人流非常密集,高層建筑存在大量的可燃性物質,而且由于建筑層較高的原因,目前的消防水平是不能進行消防救援的,那么一旦在這些高層建筑中發生火災,就會造成很大程度上的人身安全和財產損失,因此高層建筑的消防安全監督管理工作就成為當前高層建筑發展的重中之重。
1 高層建筑消防安全監督管理工作存在的問題
1.1 高層建筑的消防安全管理工作中消防設計和消防施工不規范
在高層建筑的消防安全監督管理工作中,消防設施的設計和施工,是能夠解決消防安全隱患問題的根本要素,是防止重大火災發生的基礎解決措施,但是目前我國高層建筑的消防設計和施工方面都存在缺陷。
在高層建筑由于在建筑材料的使用、建筑防火區域以及建筑消防分隔上,存在著不當材料的使用,還有設計的不合理因素,因此在高層建筑中有能夠產生火災的先天性條件,如:在高層建筑中用電量非常大,但是對于電纜的設計卻非常不合理,經常導致由于電纜設備損壞帶來的火災;高層建筑空調設計不合理,在高層建筑中空調是用來調溫、散熱的,但是不合理的設計導致空調失去了調溫的功效,使大量的熱能堆積,容易引起火災;還有由于不當材料的使用,這些材料有很多是屬于易燃性的,一旦發生火災,在消防救助中非常不利;同時防火區域和分隔的不合理設計,對高層建筑的消防安全工作非常不利。
1.2 在高層建筑的消防安全管理工作中存在消防管理責任不明確的情況
高層建筑在建成后會把建筑進行分割,分別進行出租或者買賣等工作,在這種情況下,會造成高層建筑產權和使用權的分割,每個租戶之間的聯系不深,基本上都是處于閉門造車的情況,因此對建筑的消防管理工作沒有人能夠起帶頭的作用,這些人不能夠遵守消防安全的準則,導致消防安全機構不能正常運行,對于消防安全有很大的影響,職責的不明確是的高層建筑消防安全一直處于停滯狀態。
如:消防安全控制中心必須要有人進行全天的消防安全監督,防止火災問題的發生,同時一旦發現火災出現的話,可以進行及時的采取措施進行撲滅,但是由于各租戶之間的各自為政,對消防安全進行相互的推諉,控制室沒有人進行監督,一旦出現火災問題,不及時的撲滅和通知,會造成很大的財產的損失和人員傷亡情況的出現。同時消防安全設施必須要經常性的進行維護和保修,這樣才能在火災發生時確保能夠第一時間把火災進行撲滅,防止更大事故的出現,但是產權和使用權是處于分離狀態,在這種情況下,各單位大多不想承擔用于消防安全維修的經費,缺少財力、人力資源對消防安全設施進行及時的維護管理,消防安全得不到及時的保障,所以這種消防安全責任不明確的情況必須進行改善,保證高層建筑消防安全監督管理工作的順利進行。
2 高層建筑消防安全監督管理工作解決措施
2.1 嚴把消防審核驗收關
在進行高層建筑設計過程中,必須結合建筑的各種功能要求,認真考慮防火安全,做好防火設計。設計單位的各級負責人應對工程的防火設計負責,凡不符合設計防火規范的工程設計,不得上報審批或交付使用。并著重考慮五個方而面:總體布局保證暢通安全、合理劃分防火分區、安全疏散路線簡明直接、建筑物內部裝修不燃化或難燃化、采用可靠的自動報警和滅火系統等。凡承攬工程的施工單位,對建筑工程的防火構造、技術措施和消防措施等,必須嚴格按照經消防設計審核合格的設計圖紙進行施工,不得擅自更改。如因材料、設備等不滿足設計要求,需要變更設計時,施工單位應與設計單位、建設單位、公安消防監督機關共同協商,采取相應的變更措施。
2.2 認真履行各級消防安全責任
通過對高層建筑火災原因進行分析,80%以上的火災是由于人為的疏忽大意或操作上的不當造成的。起火因素大多是由于用火不慎,如吸煙不慎,煙頭未熄使可燃物引燃起火;電氣設備的短路或超負荷用電,以及照明燈具或電熱設備靠近可燃物等引起火災。除此以外,還有特殊工程人員違章操作、無證上崗或臨時動用明火作業等違章行為造成的火災。因此,每個經營者、管理者和居住者應該增強責任意識和防火意識,把預防工作作為整個管理工作的一個重要部分,使防火工作經常化、制度化、社會化。推行單位建筑消防設施社會化維護保養機制,全力提升建筑消防設施維保行業整體業務水平。加強對建筑消防設施維保行業監管,依法嚴肅查處違反消防安全技術規定維修、保養消防設施的行為,大力營造規范、有序的建筑消防設施維保行業氛圍,嚴格市場準入門檻。
2.3 做好建筑消防設施的日常維護管理和保養
高層建筑在使用過程中,其設備一般都有定期的維修檢查制度,包括結構安全、設備更新等,對于消防設施,更應定期檢查維修,因為消防設施都在發生火災時發揮作用,平時不用易暴露問題,然而一旦需要其發揮作用時失靈,將會造成不可彌補的損失。特別是現代化的消防設施,如火災自動報警和滅火系統、防排煙設備、防火門、防火卷簾、消防泵和消火栓、消防控制室和儀表設備等,都應該有嚴格的檢查制度,設專人定期測試檢查,凡失靈損壞的要及時維修、更換,確保完整好用,并建立檔案記錄每次檢查情況。
2.4 加強消防安全教育,提升消防安全素質
強化高層建筑消防管理人員和建筑內工作人員的消防安全培訓,提高其消防安全素質。首先各單位要積極組織相關人員參加消防部門組織的高層建筑消防安全管理人和自動消防設施操作人員消防安全培訓班,實行持證上崗。其次要全而提高高層建筑內工作人員的消防安全素質,要加大消防法律法規、消防常識的宣傳力度,通過授課、墻報、宣傳標語、滅火演練、逃生演習等多種形式開展經常性的消防安全教育培訓,提高高層公共建筑人員消防安全素質。
結束語
近年來高層建筑火災事故頻繁發生,造成很大的經濟損失和人員傷亡,高層建筑的消防安全問題是當今社會的關注熱點,綜上所述,本文對高層消防安全監督管理工作中仍存在的問題,以及針對這些問題應該采取的措施等方面進行了詳細的描述,因此希望能夠對高層建筑消防安全的監督和管理工作產生影響,吸收其中的有意義的方面。
參考文獻
[1]閆云龍.高層建筑消防安全現狀及預防措施探討[J].山西建筑,2014(23).
篇9
本研究主要講述了烏蘭察布市高校安全管理的重要意義,從當前地方院校安全管理存在的主要問題出發,深入分析校園治安環境、網絡安全、安全教育以及學生心理,并對此提出了相應的完善措施,從而提高烏蘭察布市高校安全管理水平,使高校安全管理走向高效化和科學化。
關鍵詞:
地方高校 高校安全管理
“生于憂患死于安樂”,安全與危機意識是現在社會越來越迫切的需要,而高校要想生存與發展必須要進行安全管理。對于地方高校,安全管理的基本就是大學生。地方高校須從各個方面,如食品安全、住宿安全、教學安全,保障學生的正常教學活動和人身心理安全。社會的和諧與發展離不開高校的穩定與安全,深入分析高校安全管理存在的問題和加強措施具有非常重要的價值。
1.地方高校安全管理的重要性
“居安思危”,此乃古人圣言,告誡世人要在現有狀態下,預防和排除危險。另外,從哲學角度來看,安全是一種免于危險的客觀狀態。高校是培養人才的基地,更是社會人才集中的地方,它直接關系到社會的和諧與穩定。因而,地方高校的安全管理是必不可少的。所謂地方高校安全管理,就是當地教育管理部門和高校的管理者,依據法律法規,預防各種事故和案件發生和發展,從而保障師生的人身和財產安全以及正常教學活動[1]。高校安全管理不僅是地方教育機構和高校的基本職責,而且是高校長久發展的基礎,更是地方教育可持續發展的戰略地。
2.地方高校安全管理存在的問題
2.1地方高校治安環境復雜
隨著經濟高速發展,烏蘭察布市高等院校逐漸地擴大其地理空間,校園周邊除了餐廳服裝店,大多分布在網吧,及其他消費場所,形成一個小型經濟消費帶,周邊環境日趨復雜。同時,院校存在多校區辦學,雖然顯示出院校教學取得良好結果,但也導致高校治安環境越來越難以有效管理[2]。上述兩種環境下,高校中人員參差不齊,帶來極大地安全隱患,威脅著在校師生的財產和人身安全,同時部分危險信息很容易引起學生慌亂,沖擊著大學正常教學和求學文化氣息。
2.2網絡安全和信息傳播難以管理
目前,我國正是互聯網時代,網絡安全是現代安全管理的重點之一。而大學生是網民的中堅力量,更是互聯網時代的推進者。在互聯網信息傳播的快、廣和效率高的特點下,非法分子借助網絡想學生傳播不良和不真實的信息,企圖引起學生恐嚇,甚至挑動學生參與或組織非法活動。另外,網絡上存在大量黃色信息,大學生過多接觸會影響正常的教學和學習,扭曲學生正常的價值觀和世界觀的形成,不利于學生的心理健康,同時阻礙高校的素質教育。
2.3師生安全教育機制不健全
筆者在多個高校實地調研發現,大學生參與安全教育,內心卻多數把它當做一次課堂實踐活動,而且專業人士開展的安全防范知識講座和應急處置指導活動,參與的學生是硬性安排來的,而非自主愿意,人數也往往達不到預期的,從此可見大學生安全意識缺乏,高校沒有形成安全文化,安全教育機制存在嚴重的漏洞。高校管理者未從根源上對大學生安全進行管理,而且多數教師自身缺乏安全意識,沒有以身作則,對學生的安全教育力度不夠。
3、地方高校安全管理的具體對策
3.1完善校園治安制度
我國當地可以借鑒國外優秀的管理經驗,針對高校安全制定安全法律,詳細劃分政府、高校、社會三者在安全管理工作中的界限。同時,政府應該規劃好校園周邊的經濟帶,加強保安精彩的巡邏力度,打擊不法犯罪現象,尤其是加大對傳銷的打擊。從高校和教師方面,建立由由安全主管領導、安全責任部門、學校師生等組成的長期專項安全管理志愿服務小組,由安全保衛部門牽頭、主管領導督促開展定期不定期安全管理工作,及時把安全隱患消滅在萌芽狀態,變被動發現解決問題為主動發現解決問題,確保地方高校的安全發展。并且,教師在日常教學中,應該引導學生加強自身安全意識,保護好自己的認識和財產安全。校園治安雙管齊下,逐步完善校園治安管理制度。
3.2健全網絡安全管理系統
對于上述闡述的網絡安全問題,烏蘭察布市高校必須健全網絡安全管理系統。網絡安全管理系統,包括校園網絡監控體系、網絡安全人才隊伍。高校結合當地和本校的實際情況,制定專門的網絡安全準則,采用校園網絡監控軟件,限制外來非法信息的傳播。同時,院校建立幾支專業的網絡安全監察隊伍,監管、收集、分析本校內的網絡不良信息,并和當地政府的網絡安全部門合作,保障校園網絡安全和學生健康上網。安全管理系統的健全還需要學生的自主參與,學校的管理者聯合學生會、校廣播,利用校園微信等網絡平臺,加強和學生的溝通交流,建立安全管理系統的學生管理子系統,促使人人參與網絡安全,使校園成為一個安全的學習堡壘。
3.3完善安全教育機制和心理健康教育
對于烏蘭察布市高校來說,完善安全教育機制,除了講座,實習演練這類各種安全教育的手段,安全文化建設才是核心。高校需要營造一個安全氛圍并培養學生的安全意識,從而形成校園安全文化建設。大學生的教育,往往忽視了家庭的因素,家長往往從大學開始與孩子的交流相處出現斷層,這個時候學校需要把孩子在校的學習情況、思想動態反饋給家長。同時,家長也相應地將孩子在家庭的狀況如實反應給學校。如此一來,一旦學生出現心理問題和不良趨勢,學校和家長都能共同來引導學生,使之迷途知返。
4.結語
和平與發展是人類從古至今追求的主題,而安全是和平的前提,更是發展的基礎、在新形勢下,我國地方高校以往的安全管理漏洞百出,不再適應現有的校園和社會環境,因此分析現有問題,改革地方高校安全管理,完善現有管理措施具有重要的意義與價值。地方高校如果想做好安全管理工作,必須以大學生為本,從學校和社會的實際出發,發現問題,解決問題,完善安全管理,從而為大學生創造一個安全的學習象牙塔。
作者:康永琴 單位:集寧師范學院政史系
參考文獻:
篇10
關鍵詞:超高層 建筑施工 消防安全管理
中圖分類號:P421.35文獻標識碼:A文章編號:
引言
隨著社會經濟的發展,超高層建筑越來越多,而超高層建筑施工的消防安全問題也逐漸顯現。隨著改革開放的深入和經濟建設的發展 ,超高層建筑如雨后春筍般在城市中矗立,在給城市帶來繁華的同時也帶來了消防安全問題, 超高層建筑施工現場的消防安全管理問題應該引起足夠的重視。
1超高層建筑施工消防安全管理現狀分析
1.1消防安全制度不健全,消防安全責任落實不到位。施工現場管理人員不重視,思想麻痹大意,缺少現場監督與檢查,對操作人員缺乏消防安全教育,人員素質參差不齊,務工人員消防安全意識不強等極易導致建筑工地發生火災事故,極易造成重大損失和人員傷亡。
1.2施工現場臨時用電設備多,電氣線路私拉亂扯現象較嚴重,用電設備線路老化。尤其在后期裝飾階段,隨著施工承包隊伍的增多,如果管理不善,極易引起電氣火災事故。
1.3由于超高層建筑施工中承包單位較多,民工的流動性較大,給現場消防安全管理帶來了很大難度,火災隱患不易被及時發現。民工臨時宿舍人員也較密集,個別在建工程施工現場臨時搭建宿舍和倉庫,不注意用電安全,一旦發生火災,容易產生群死群傷事故。
1.4施工現場缺少可靠的滅火器材,如干粉式滅火器設置不足或滅火器已失效。臨時用水管線水壓低、水量小,無法滿足超高層建筑消防要求。
1.5施工現場道路不通暢,發生火災后,消防車不暢通,無法靠近火場,阻礙了滅火行動。
1.6消防安全管理架構不完善,沒有配備具有專業知識的義務消防隊員,缺乏應急資源,未能與有關部門形成有效的防火聯動機構。
2超高層建筑施工防火措施
建筑施工現場消防安全受季節、氣候、人為、設施等因素的制約,這就造成了其管理的特殊性和復雜性,增加了消防管理的工作難度,基于以上分析,提出以下措施:
2.1建立健全消防管理制度是超高層建筑施工消防安全管理的源頭
建立健全消防安全機構及消防安全制度。高層建筑的建設單位和施工單位應建立防火領導小組,成立義務消防隊,定期進行防火安全檢查和消防學習。施工現場應制定一些必要的防火措施和防火安全規章制度,并組織相關人員學習,以使各承包單位和各作業工種有章可循,從而落實防火工作。對于各種防火措施和防火安全規章制度的執行情況,應加強督促和檢查。
2.2嚴格執行動火審批制度。
2.2.1施工現場動用明火作業、取暖的應嚴格落實有關消防安全管理制度,由施工現場的消防主管人員根據施工現場情況和消防措施落實情況開據動火證后方可動用明火;
2.2.2動用明火地點要有專人負責看管,用火部位的周圍無易燃、可燃物品,同時用火部位要準備好消防器材,備足消防水源;
2.2.3使用焊接的施工作業中應用石棉被或不燃物品接住火花,防止引燃可燃物品;
2.2.4動用明火作業后,負責人應對用火地點加強檢查,確認無死灰復燃可能方可離開。
2.3施工總平面布局審批制度。施工總平面布局應有合理的功能分區,各種建、構筑物及臨時設施之間應有適當的防火間距。施工現場一般應有環形消防車道,盡端式道路應設回車場。消防車道的寬度、凈高和路面承載力應能滿足大型消防車的要求,這是在發生火災事故后,確保將火災及時撲滅減少損失的有效措施。
2.4易燃易爆物品安全管理是做好高層建筑施工消防安全管理的重點
2.4.1冬季施工中用的易燃易爆物品和壓縮氣體瓶,應設專用的倉庫分類隔離存放。庫房之間和建筑物防火間距應按防火規范嚴格執行。庫房內通風,降溫設備和電源、防爆設備必須靈活、可靠,電源開關要設在庫房以外安全的地方。
2.4.2冬季施工中所用的簾布、草席等易燃保溫用品存放要遠離火源,并按照施工需要嚴格控制使用,專人負責調派,以降低施工現場的火災載荷。
2.4.3施工現場、加工作業場所、材料堆置場所內刨花、木片、鋸末等易燃物品應及時清除,并且在此類場所嚴禁動用明火作業。
2.4.4可燃保溫材料不準堆放在電閘箱、電焊機、變壓器及電動工具周圍,以減少發生火災的可能。
3.消防器材與設施管理是做好超高層建筑施工消防安全管理的保障
3.1施工現場設置專兼職消防員,對施工現場的各種消防器材定期進行檢查和維修,保證其完整有效。
3.2高層建筑施工需要施工用水池、水泵及輸水立管,可以利用上述施工設施兼作消防設施。施工用水池可兼作消防水池;施工水泵可準備兩臺(一用一備)兼作消防水泵,應保證消防用水流量和一定的揚程;施工輸水立管可兼作消防豎管,管徑不應小于100毫米;高層建筑周圍應設一定數量的室外臨時消火栓,每個樓層應設室內臨時消火栓、水帶和水槍。在高層建筑施工現場重點部位應配備一定數量的移動滅火器材,對冬季施工現場的消防水源要做好保溫防凍工作,以使其在發生火災時發揮其應有的作用。
3.3消火栓滅火系統。該系統在我國被用為最基本的滅火設備,在每一個高層建筑中均有設置。消火栓系統實施滅火需要有兩個基本要素:一是消火栓設備,二是使用消火栓的消防隊員,二者缺一不可。滅火時,趕到火場的消防員從墻上消火栓箱內取下水槍及水龍帶,在距火焰約10米的范圍內用水槍噴水滅火,以此控制火勢,最終撲滅火災。
3.4防火分區系統。防火分區系統設置在我國幾乎和消火栓系統一樣普遍。它是采用相應耐火性能的建筑構件或防火分隔物,將建筑物人為地劃分為能在一定時間內防止火災向同一建筑物的其他部分蔓延的局部空間。防火分區系統本身并不能滅火,必須有其他滅火系統配合才能把火滅掉,否則火勢會把該區內可燃物燃盡或破壞掉分隔物,向其他部分蔓延。
3.5火災自動報警系統。火災自動報警系統是由觸發器件、火災報警裝置、火災警報裝置及具有其他輔助功能的裝置組成的火災報警系統。其是人們為了在早期發現火災并及時采取有效措施控制和撲滅火災而設置在建筑物中或其他場所的一種自動消防設施。控制中心報警系統是功能最復雜的火災自動報警系統,火災探測器通過煙感、溫感、紅外線等探測到火情后,該系統便發出火災報警、應急照明、廣播、消防控制聯動等指令,以便于人們采取安全疏散、滅火救災等措施。
3.6自動噴水滅火系統。自動噴水滅火系統是當今世界上比較普遍使用的固定滅火系統,國內外應用實踐表明該系統具有安全可靠、經濟實用、滅火成功率高等優點,是現代高大建筑不可缺少的消防設施。
4.結束語
綜上所述,超高層建筑往往具有“易燃牽引物多,火勢蔓延迅速;層數多、人員集中,疏散工作難度較大;高層建筑火情難控制,撲救工作難度較大”等特點,同時,我國超高層建筑施工消防工作中也存在:“消防設施配置不合理,消防技術不先進;各井道防火處理不夠,火勢蔓延途徑未預先封堵;可燃物比較集中,施工單位缺乏防火意識”等問題,因此,本文從“消防意識、消防管理制度、消防設備、使用先進的防火設備、施工用水與消防用水合理結合”等方面提出了相應的解決措施。
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