導語：如何才能寫好一篇化學化工技術，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：化學化工工藝；技術應用；技術改進

前言

在科學技術發展的今天，化學化工工藝技術的廣泛應用與發展?；I不斷地將我國的工業生產帶向一個更高的發展水平。并且化學化工工藝自身的應用也不斷地向更廣泛的領域地區發展。比如建筑業，國防建設和生物化工方面，都有其深入性的發展。但是在這一過程中，還是需要化學化工工藝技術的不斷革新，只有這樣才能將整個化工相關產業帶動起來，從而在我國的國民經濟中發揮重要的作用。

1.化學化工工藝應用技術的概況與現狀

化學化工工藝技術是在工業生產中最為常見的技術領域。其技術最為廣泛的應用是在普通物質的原料上的提取與加工[1]。在這一過程中，其化學化工工藝就會影響到物質原料結構，通過化學的轉化進行工業提取，例如工業中對氯乙烯的生產與提煉，工業酒精――甲醇的合成與生產流程，工業應用的硫酸等高腐蝕的原料生產分解與回收，能源中煤氣化的生產與濃縮等技術，這些都需要化學工藝的技術的應用與支持。正是因為這一點的原因，化學工業具有其個別生產的特殊性。在我國現階段的化學化工工藝技術的應用主要的內容涉及的是工業原材料的生產與提取的流程選擇，生產中不同原料之間的合成與分解。其生產過程中所應用到的設備（反應器、分離器、熱交換器等）之間的作用，生產與工業化提取的技術結構與操作性，生產過程中催化劑的使用以及其他物質之間的相互作用與影響，化工生產的操作性以及條件化的確定、生產控制、產品規格及副產品的分離和利用，以及安全技術和技術經濟等問題。

對于我國化學化工工藝應用的現狀而言，其主要的趨勢在于基礎化學工業的大型化與專業化，原料與相關的衍生物質的利用，新原料物質和新的催化劑的運用、新能源的開發與應用、綠色化工業方式、生產技術的最優化。

2化學化工工藝應用技術在不同的領域中技術的改進

2.1工業產品的技術改進

我國是一個能源大國，但是在相對的人均擁有量面前就顯得缺乏，所以對工業原料的提取就要求充分的利用[2]。在這一過程中涉及到石油化工，煤鐵冶煉等工業化技術的應用與改進。這些工業部門是我國重工業的基礎，所以在其技術的改進過程中將影響深遠。其中對于石油化工而言，主要包括石油的開采與石油的提煉。在原油傳統的開采中，重點的是以物理的方法將原油進行過濾，并且通過石油不同的沸點進行蒸餾提取，將原油提煉出汽油、柴油、及其他的工業用品。雖然長時間的工藝加工中逐步的完善了開采及提煉過程，但是還存在著一定的技術缺陷。例如，原油中的鹽分雜質的去除。其傳統的方式是將水份直接蒸發，但是這樣依舊會將鹽分殘留在儲存設備壁上，從而影響到設備的使用壽命。但是，經過化學化工工藝應用技術的改進，其做法是兩級脫鹽脫水，將淡水與破乳膠放入原油中在標準溫度下，進行電脫鹽，在此脫鹽率是在90%以上，然后進行二次注入淡水溶解脫鹽。所以在不斷地實踐中將化學化工工藝應用到石油化工中，使其不斷地改進與發展。對于煤鐵冶煉而言，著重表現在鋼鐵鍛煉中其分子密度的加大和產品表面抗腐蝕與抗氧化的作用。在這一過程，需要化學化工工藝應用技術的改進，例如，在鋼鐵的鍛煉中，增加氧化量的比重，使其鋼鐵的碳化的硬度達到一個適度的范圍。對于化學化工工藝應用技術改進，在工業原料的提取中是一項重要的舉措，這直接的影響其產品的生產效率與生產質量。

2.2綠色化的化學化工技術的改進

化工產業對環境的影響直接的關系到整個產業的可持續發展[3]。所以對化學化工技術的應用更多的要求是改進生產過程，努力的將化工產業發展為無害化的綠色工業。在這里突出的一點是，生產技術中催化劑制備的綠色化與新型催化技術的改進與使用。這是由于催化劑不僅可以改變化學變化中的熱力變化，同時還會在催化的過程中產生一定范圍內的物質變化。在當今的化工生產中，催化劑的應用又十分的普遍，所以綠色無公害的制劑就非常的重要。同時將催化劑回收或者充分的利用也是化學化工技術應用對環境改善的一項重要舉措，所以在現行的化學化工技術應用對環境的影響，還需要進一步的改善之中。

結語

對于我國而言，化學化工產業關系到我國重工業的生產與發展，同時在化學化工技術的應用方面依舊存在著漏洞。在其化工業，以及國防工業和鋼鐵制造業中都需要技術的革新，努力的將重工業產品的質量提升上去，從而更好的加快國民經濟的發展。同時處理好工業化生產與環境之間的關系，走可持續發展的道路，將我國的化工產業打造成為綠色環保型產業。但是在這一過程中，我國的化學化工技術還沒有達到一個先進的水平，所以我們還有很長的路要走，在這一探索發現的過程中，我們也可以積極的引進國外先進的化學化工技術，從而更好的為我國的化學化工技術的應用而服務。

參考文獻

[1]林陵，李衛星，陳日志，范益群，劉曉勤.基于學生創新和實踐能力培養的化工工藝課教學改革與實踐[J].化工高等教育，2010，11（20）：56-58.

[2]紀紅兵，佘遠斌.綠色化學化工基本問題的發展與研究[J].化工進展，2007，01（13）：02-10.

[3]侯華梁.化學化工材料應用技術研究[J].科技創新與應用，2012，09（23）：25-29.

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2008年上半學期話劇社工作計劃書

“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，美麗的雪花寫下：我的未來不是夢！”詩能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺上身體和語言的表現，能詮釋我們對生活、生命的理解。

從話劇社的活動以上學期在元旦晚會上表演的《愛情瘋人院》的落幕而結束上學期的所有活動，為排那一出劇，在兩個月的時間里，有煩惱也有歡樂，有收獲也有失去，所有的努力都已展現在舞臺上，那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂和安慰，努力了并收獲了。

從上學期在社團基本活動中，發現舉辦一些與本社無關的活動，并不能激發社員的熱情，借此想整改話劇的社團列會內容，開發社團曾經像從未嘗試過的活動，會準備各種劇本的段子供社員練習，使他們更深入的體會表演的魅力。在表現自我的同時能突破自我，這種活動也是為了演員以后能真正參與排練做準備。在此同時，也能發現社員的基本條件，以供以后挑選適合的演員。

為了將話劇推向全院學生，在科技文化藝術節時期將出爐的名為“劇里力爭”的話劇比賽活動，活動內容主要是以5分鐘左右的不同形式的話劇（話劇選段或自編劇本）進行比賽，評比由評委按一定的評分標準進行，選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個多月前會準備比賽的宣傳工作，讓更多的人參與進這個豐富同學校園業余生活的比賽，我們會在前期出海報，并面向社團外播放些話劇視頻，同時會介紹排劇的過程，解決他們的疑問，并希望他們能結合08奧運排一些特別的話劇。在科技文化藝術節時期還會上演話劇社排的新劇，在現時期就會著手準備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種準備。

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關鍵詞：化學工程;工藝;綠色化工技術;應用

在我國經濟飛速發展的條件下，環境問題呈現出了可怕的形勢，環境污染問題已慢慢的浸透到人們的日常生產生活中，而化學工業中的污染對環境造成的危害十分突出，是需要迫切解決的問題，因此，化學工程工藝中綠色化工技術的應用價值更為顯著，具有長遠的影響，不僅對環境污染問題進行改善，更對化學工業健康持續發展起著不可估量的作用。

1綠色化工技術闡述

綠色化工技術在化學工業生產過程中充當的角色十分突出，綠色化工技術應用的主要目的是控制化學工業生產對環境所產生的污染，期望通過對化學工業生產方法的革新和改良，來控制化學技術中化學原料和廢棄物給環境所帶來的污染和潛在的危害，因此，一定要減少排放有毒的廢棄物，將廢棄物資源回收利用做好，使資源利用率得到充分高效的提高，對污染物的排放實行有效的限制，把綠色化學工業的健康持續發展作為前進的方向。

2化學工程工藝中綠色化工技術的開拓

(1)化學原料選取化學原料作為綠色化工技術開拓中的基礎，能從根源上使污染源得到很好的控制，進而緩解環境污染問題。對于綠色無污染化工原料并不是最佳的原料選取，其依然存在著缺陷，在生產的過程中依舊會產生污染物，給環境造成污染。因此，在生產中最好選用無毒的或是毒害相對少的原材料，不添加化學藥劑的，比如，天然植物、天然農作物都是較好的材料選擇。隨著化學工業的興盛，應該舍棄有毒害的材料，而選用無污染、無毒害的原材料，這樣，才能在達到環境保護標準的條件下，使原材料成本減少，材料來源得到充分擴展。(2)化學催化劑選取化學工業在具體的生產過程中，往往會習慣性地運用化學催化劑加速化學反應，對化學工業生產效率的提升具有明顯的效果，但是，同時也會有大量的有毒廢棄物排放出來，給周圍環境造成潛在的危害。因此，在面對具體的綠色化工技術開發時，應將焦點聚集在無毒無害化學催化劑研發上，以此為核心，使有毒廢棄物排放量得到有效控制。另外，需要重視化學催化劑的選取要點，把無毒害或是毒害甚小的化學催化劑作為首選，從而接近工業綠色發展。在現階段的化學工業中，眾多研究人員在對無毒害催化劑研發方面的成績令人們醒目，對烷基化固相催化劑傾向關注，它是一種無毒害，甚至不會對環境造成污染的化學催化劑，非常適合大力擴展應用。在此，需要強調說明的是，關于無毒害化學催化劑的研發，必須控制廢棄物排放量嚴格符合規定要求，重視排放的廢棄物循環使用這一點，使資源利用率有良好的改觀。(3)化學反應選擇性深化綠色化工技術具體鉆研過程中，需要偏重深化化學反應選擇性，進而達到加倍有效地實現化學生成物的提取，在確保符合減少環境污染標準要求的情況下，還可以使化學工業生產成本得到有效降低，更進一步改進資源利用效率。比如，在石油化學工業中，通常會運用烴類選擇性氧化物，因為其化學反應極其易于發生氧化，在生成物產生方面存在著嚴峻的損壞與浸染。對此，針對化學反應選擇性深化這一點，必須把防止產生損壞生成物的反應作為重點關注，進而使化學工業沿著綠色生產發展，消除對環境污染的潛在危害。

3化學工程工藝中的綠色化工技術應用

(1)清潔生產技術應用清潔生產技術的優點非常獨到，不僅在冶金、海水淡化、廢棄物處理等范疇被普遍的應用，而且也不會出現任何毒害反應，更不會產生任何的污染物。比如，在海水淡化中，通過清潔生產技術針對海水實行淡化處理，把海水里面的鹽分和其他物質提煉出來，轉化為日常生產生活中需要的水資源，所有環節中應用的清潔生產技術對環境不會造成污染，不會存在潛在的危害。(2)生物技術的應用生物技術通常在生物化工中比較充分的展示其優勢，在實際操作應用中膜化學技術應用比較普遍，其效果最佳。通過生物技術把很多可再生資源轉化成有價值的化學品，比如，酶成分，是一種比較普遍存在與環境中的化學催化劑，在化學反應過程能夠充分發揮其作用，加快反應速度，而且不會出現污染廢棄物，其反應特點相對溫和，在化學行業中使用意義相當深遠。而在以前的化學生產過程中，通常是把動植物內部的有機原料作為原料，以后改用自然環境條件下的石油和煤炭。(3)環境友好型產品應用環境與人們的日常生活緊密相關，擁有良好的環境十分的重要，因此，對環境的要求越來越嚴格，對環境的注重程度也越來越高，而環境友好型產品是針對控制環境污染問題而研發的一種摒除以往污染嚴重的產品。傳統汽油，在日常生活中使用相當普遍，傳統汽油燃燒，不僅給大氣帶來嚴重的污染，更會對人們身體健康造成危害，對此，需要開發新型產品取代這種情況，環保型汽油和新型燃料和能源等迅速出現，人們的環保意識在不斷的增強。比如，酒精的生產，其原料以天然甘蔗為主，以新型乙醇汽油代替原來的汽油，在實際中應用非常普遍。環境友好型綠色產品，在具體的實際應用中對減緩環境污染起著至關重要作用。

4結語

總而言之，在化工生產過程中產生的有害物質給環境造成了危害，導致污染問題日趨嚴重，使社會健康和諧持續發展受到了嚴重的限制。因此，發展綠色化工，將綠色化工技術恰到好處的應用到化學工程工藝中，不僅能高效控制環境污染，更能對資源的合理利用起到關鍵作用，進而促使化工行業朝著健康和諧的方向發展。

作者:賴錦杰 單位:廣東新華粵石化股份有限公司

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活動內容：

為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發廣大同學學習和鉆研科學技術的熱情

活動宗旨:在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。

活動時間：10月31日

活動形式：

1活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的各科研成功項目;

2同時邀請IT產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;

3由活動贊助方提品展示.

活動要求：

1各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板

2各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與?？茀f4各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作

5各學院結合校科協整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作

6各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽

活動場地設置（附圖）

活動宣傳及贊助：

1由電臺負責活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展

2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作

3科協外事部聯系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動，擴大活動影響面

4活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和治理工作

可開發資源：

1．活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第**屆“****”杯沈陽工業大學科技節開幕式

2．有關獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）

3．為商家提供展臺

4．由商家提供給予的獎品。

5．在比賽和會場發放商家宣傳資料。

6．浮球、條幅、海報等宣傳

項目說明：

項目預算：3千元

預算明細：場地費用相關禮品獎品費用

布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用

資源項目二：科技辯論賽

活動內容：

科技辯論賽作為沈陽工業大學最具影響的傳統賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。比賽共20余場

，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數近萬人。

參賽對象：

沈陽工業大學各學院（校本部）組隊參加。

參賽程序：

各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，認真組織學習辯論賽規則和細則（見《沈陽工業大學科技辨論賽方案》）。

各學院要及時成立辯論賽隊伍，設領隊一名，參加領隊會議，將進行抽簽分

獎項設置：

本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據各學院組織情況，評出優秀組織獎若干個。

可開發資源：

1．活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第**屆“****”杯工大?？萍嫁q論賽。

2．有關獎項冠名。（優秀組織獎、最佳辯手等）

3．由商家提供給予各代表隊的獎品。

4．在每場(約20場)發放商家宣傳資料。

成功案例：“恩波考研”杯工業大學校級辯論賽

項目說明：

1．項目預算：3千元

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主要工作：

1、以參加區的教材分析及教研活動為契機，幫助教師在課堂教學、教研活動中有效試用《學生學業評價標準》，試點學校探討《標準》的有效使用及為市進一步完善《標準》提出建議。

2、以“常態練習課的有效設計與實施”為重點，組織開展練習課課型特點和基本模式的實踐研討活動，提高常態數學練習課的有效性（各校至少組織一次練習課有效策略（或模式）的實踐研討活動）。

3、以推門聽課為手段，對學校進行推門聽課，推動江高鎮“有效教學”教研活動的開展，各校認真組織學習與實踐《白云區小學數學課堂教學評價指導意見》《學生學業評價標準》，結合課堂觀察等研究方法，力求在課堂教學評價中有所突破。

4、組織教師認真學習廣州市xx規劃課題《新課程背景下小學數學練習有效性的實踐研究》，鼓勵學校、教師個人參與實踐研究，指導教師關注數學練習（課）個案研究，及時積累相關研究成果，鼓勵教師及時將研究的成果形成論文和案例，參加市、區在本學期進行優秀“小學數學練習課”教學作品及成果的征集和評選活動。

5、通過理論學習、參加專家培訓等方式開展學習，加強對新教材中“解決問題” 教學的研究，并開展有效作業的實踐研究（各年級備課組進行一次課外作業有效研討活動）。

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1、理論學習：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現代化、科學化的教育思想。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據學校工作計劃的安排以及初二的數學教學任務和內容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。

3、備好每堂課

認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后工作總結，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

4、做好課堂教學

創設教學情境，激發學習興趣，愛因斯曾經說過：“興趣是最好的老師。”激發學生的學習興趣，是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容，選一些與實際聯系緊密的數學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量。

5、批改作業

精批細改好每一位學生的每份作業，學生的作業缺陷，師生都心中有數。對每位同學的作業訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

6、做好課外輔導

全面關心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。積極開展數學講座，課外興趣小組等課外活動。充分調動學生學習數學的積極性，擴大他們的知識視野，發展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學工作的每一環節，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質量。

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經過4月學生會激烈的競選工作的順利完成，我院成立了新一屆學生會。其中學術部的成員有：分管副主席——李宗伯部長——王靈珊副部長——張若蕓、楊陽、齊潘。為了更高效地完成本部門的基本任務，更有力地支持學生會的全局工作，更全面地為同學們服務，做好老師與同學們之間的溝通工作，我們共同為2005-2006屆的工作制定了如下計劃：

一、2005年5月，承辦“政治與公共管理學院魅力文化節”系列活動。

具體實施方案：邀請本院政治與國際關系學系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五-413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座。此次講座除了會有主講人精彩的講授外，還將設置師生互動環節，請主講人對參與同學在不同場合中的禮儀方式加以點評，并將頒發紀念品，以提高同學們的參與熱情，活躍現場的氣氛。

二、針對本院04級公共管理類的同學們召開一次對行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障三個專業的就業前景等問題進行具體介紹的交流會。

舉辦目的：04級公共管理類首次依大類招生，大一的同學對其中三個專業的了解并不是很深入，舉辦此次專業具體介紹的交流會對同學們大三時選擇專業有一定的指導意義。

具體實施方案：邀請本院對公共管理類三個專業的研究方向、就業前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學們進行交流。

三、于2005年5月至2006年4月（寒、暑假時間除外）每月中下旬舉辦一次“風云”

系列時事講座。

具體實施方案：向廣大同學征集意見，選擇同學們感興趣的時事話題，邀請院內外的著名老師，在教五多功能報告廳或教五、教四其它大教室召開講座。

四、組織填寫教師教學質量反饋表。

五、構建我院學習信息反饋員體系，參加《明鏡》刊物反饋會。

根據《武漢大學大學生信息員實施細則》，為推動學校教育教學改革，營造優良風氣，

提高教學質量，我院學術部配合校教務部，建立我院的學生信息反饋員體系。學院信息員及時將現實中的問題反饋到教務部，學術部應做好本院體系的保障工作。

六、于期末考試之際宣傳考風考紀、明確獎懲制度。

七、組織學院同學參加武大學習競賽等各類知識比賽，并負責管理和服務。

八、組織學院代表隊參加武漢大學英語月比賽。

九、于2005年10月中下旬舉辦一次與優秀學生面對面的交流會。

具體實施方案：邀請我院在不同方面很優秀的學生（學習成績很好或有某項藝術特長或在學生工作方面做得很好）在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。

訪談會的環節大體上包括：1.邀請到的優秀學生的自我介紹及特長現場表演；

2.在訪談會前對這些優秀學生的家長用電話的形式進行采訪，在訪談會上播放電話錄音；

3.請這些優秀同學進行經驗介紹；

4.觀眾對這些優秀同學進行現場提問。

舉辦目的：經過與大多數的同學交流，他們很期待能夠與我院很優秀的同學進行面對面的交流，從而在自己的學習、生活方面獲得一些經驗。而且這種大型活動能夠豐富大家業余生活，提高大家參與積極性，提高學院知名度。

十、于十二月中旬在教五多功能報告廳召開一次本院同學的知識競賽。該知識競賽的涉獵面以綜合性知識為主，也包括一些我院的專業知識。

該知識競賽的環節主要有：1.必答題（范圍是綜合性知識）；

2.英語平臺（每兩個同學為一組，其中一個同學用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言，另一個同學猜，在限定時間內猜出單詞多的組獲勝。）

3.搶答題（范圍是我院的專業知識）

4.風險題（范圍是綜合性知識）

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新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力工作，不斷向老教師學習，吸取經驗。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、本期教學內容：北師大版初一數學。

第一章：豐富的圖形世界

第二章：有理數的運算

第三章：字母表示數

第四章：平面圖形及其位置關系

第五章：一元一次方程

第六章：生活中的數據

第七章：可能性

六、本期數學的能力要求

1、基本技能：能夠按照一定的程序與驟進行運算、作圖或畫圖，進行簡單的推理。

2、邏輯思維能力：會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括；會用歸納、演繹和類比進行推理；會準確地闡述自己的思想和觀點，形成良好的思維品質。

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        以校本教研為基礎，以學科基地為陣地，以網絡教研為形式，以減負增效為突破口，以推進課改為重點，以促進學生全面發展和教師專業成長為目標，進一步全面深化教學改革，全面推進素質教育，全面提升學科品位，全面提高學科質量。

        二、工作要點

        1、扎實開展校本教研。通過“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“聯片互動”、“專業扶持”等形式，在全體小學數學教師中廣泛、深入、持久、扎實、有效地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進全體教師的專業發展，尤其是促進農村小學教師的專業發展。

        2、認真抓好教學視導。對全市小學的進行認真視導，通過聽課、評課、講座、問卷、教學常規檢查、組織教師和學生座談等形式，總結教學經驗，發現和解決教學問題，推動教學研究，提高教學質量。

        3、發揮學科基地作用。充分利用學科教研基地，廣泛、深入開展數學新課程領域的相關問題研究和探討，推動全市小學數學教學研究工作。本學年研究重點為：如何推進網上學習和網絡教研。

        4、切實改革考試評價。要指導學校建立新的評價考試制度，大力改革考試內容和形式，使之符合新課程的新要求。要通過考試，發現學生的潛在能力與不足，判斷學生的發展方向，促進學生的知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀和培養創新精神與實踐能力的全面和諧發展。

        5、加強農村課改指導。本著求真務實的態度，研究在鄉村教師、教學設施條件較差的情況下，如何有效地促進課程教學改革，推進鄉村課程改革順利實施。

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化學工程技術是一門主要研究化工生產過程中研究和開發以及過程裝置的設計、制造和管理的綜合性技術。化學工程技術的發展對于強化化工生產過程,提高產品質量,降低原料和能量消耗,對于企業的技術改造以及新技術的開發起著重要作用。

1 新型反應技術的研究

1.1 超臨界化學反應技術

超臨界液體是指在溫度和壓力都處于臨界點之上時,此時狀態處于液體和氣體之間,具有這兩種狀態的雙重性質。這種狀態的流體不僅在化學工業、生物化工、食品工業有廣泛的應用,而且還在醫藥工業等領域應用很廣泛,已經顯示出巨大的魅力,極具發展前景。近年來,化學界將超臨界水氧化法應用到保護環境的領域,但是都處于初級發展階段,很不成熟。

1.2 綠色化學反應技術

綠色化學是指對環境不會造成污染的,有利于保護環境的化學工程。綠色化學簡單說就是采取化學的技術和方法來減少或消除那些對人類有害的、妨礙社區安全的、對生態環境會產生不利影響的原料或溶劑等。綠色化學是將污染從源頭進行消除的工程,因此很徹底,這主要包含原子經濟性和高選擇性的反應,生產出對環境有利的材料,并且回收廢物循環利用的一門科學技術。

1.3 新的分離技術

從廣義上看,分離強化首先是對設備的強化,隨后對生產工藝進行強化,整體來說就是只要能將設備變小、將能量轉化效率提高的技術都是化工分離技術強化的結果,這樣不僅有利于實現可持續發展,同時也是化工分離技術的重要技術與主要趨勢之一。然而,古老的化工分離技術原理:利用沸點的不同,將不同的組分從分離塔里分離出來。隨著科技的發展及國內外的分工合作共同研究除了大量新的分離技術,具有廣闊的發展前景,但是這些在應用中同樣也存在著很多問題,此項研究對相關分子蒸餾的基礎理論探究比較少,沒有在理論上充分說明和指導,對設計刮膜式分子蒸餾器也沒有深入的研究。隨著信息技術和科學的不斷進步和發展,分離技術也隨之得到改善,取得了長足的進步,逐漸信息技術引入到分離技術的研究與開發上,例如在研究熱力學和傳遞的性質、多相流等方面,這些都是信息技術發生功效的主要分離技術,再如分子模擬大大提高了預測熱力學平衡和傳遞性質的水平。對分子的設計加速了可以加速分離,因此對研究和開發新的高效的分離劑有深遠的意義。信息技術的引進對于分離過程的深入產生了重要的作用,而且還能提高工作效率。

2 傳熱過程中一些新的研究進展和方向

2.1 微細尺度傳熱學研究進展

微細尺度是從空間尺度和時間尺度微細的探討和研究傳熱學規律,現在傳熱學中已經自成一個分支,發展前景廣闊。當物體的特征尺寸遠大于載體粒子的平均尺寸即連續介質時假定依然會成立,但是由于尺度的微細,原來的假設的影響因素也會相對的發生變化,這就導致了流動和傳入規律發生著變化。目前,微米、納米科學已經取得長足的進步,受到人們的廣泛關注,諸多領域都是圍繞微細尺度傳熱學進行研究的。其中高集成度電子設備、微型熱管、多空介質流動傳熱等多項研究都是微熱尺度傳熱學研究取得的豐碩成果。

2.2 強化傳熱過程的研究進展

這項研究主要是從改進換熱器設備的形式入手,提高傳熱的效率,并想辦法改進設備使其持續對外放熱,這種改進包含發明新的傳熱材料和改進生產工藝,將過去的設計進行優化等方法。

2.3 傳熱理論研究進展

近年來,傳熱研究者一直都致力于滴狀冷凝在工業生產上的應用,但至今仍未能很好的實現,主要問題是如何獲得實現滴狀冷凝,并且使其冷凝表面壽命延長。改變冷凝界面的性質,將滴狀冷凝應用到工業上進行傳熱改造是傳播熱學研究的主要熱點之一。沸騰的傳熱方式不僅在機械、動力和石油化工等傳統的工業之中廣泛使用,而且在航空航天技術等高科技領域也廣泛的應用著。長期以來,人們都在對液體發生核態沸騰的主要原因和具有高換熱強度的機理進行著深入的探究。由于沸騰的現象是復雜和多變的,這些都導致了我們不能利用常規的計算方法來計算出沸騰所能傳輸的熱量。到現在為止,加熱器表面受到水沸騰時產生的氣泡的影響,這一問題是最需要得到解決的,也是研究的重點所在,對沸騰傳熱進行計算大都采取機理模型,這種方法存在嚴重的缺陷就是計算的準確率很低,而且需要大量的實驗做基礎,所以目前應用的范圍較窄,目前沒有能較準確計算沸騰傳熱的計算式,因此我們有另辟蹊徑,從新的角度來探究和研究問題,從基本理論出發,提出新的理論與計算方法或研究出新的模型,將數學與之相結合計算出沸騰所傳出的熱量,這將成為今后研究的重中之重。

3 化學工程學科未來的發展動態

科學的進步使大量新的技術和產品能源不斷涌現,并且在先進技術的引導下得到了廣泛的應用,這就為化學工程的研究提出了新的問題,那就是如何為新的產業的形成和發展提供良好的服務并不斷形成新的完整的理論,化學工程的發展就此進入一個新的發展階段。在學科研究的方法上更多的注重學科的交叉,更多的研究材料其中包含信息和化學、生物與化學、能源與化學、環境與化學相結合的工程學科,這些都為化學工程的發展提出了新的發展方向和研究課題,為化學的發展做了良好的鋪墊。