導語：如何才能寫好一篇電氣工程及其自動化的好處，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：工業；電氣工程；自動化；發展

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.03.011

早在十八世紀我們的生活中就已經存在電氣技術了，而且隨著時間的延續以及時代的發展，電氣工程也發生了跨越式的發展。尤其是改革開放以來，電氣工程及其自動化技術為各行各業提供了極大的便利也有效推動了我國的工業發展。眾所周知，我國是一個工業大國，無論是工業的產量還是產值都是屈指可數的，但是從科技水平以及技術含量方面與工業強國相比還有一定的差距，因此在電氣工程自動化技術方面我們應不斷完善，借鑒發達國家的經驗結合我國的工業情況，找出電氣自動化技術在工業中存在的不足，制定出完善方案，有利于我國電氣工程自動化的發展。

1 工業電氣自動化的內涵及應用

我國自上世紀的五十年代才將電氣自動化技術引進工業企業中，自此后，電氣自踴在我做的應用領域不斷擴張，從一開始的工業延伸至農業、高科技產業以及商業乃至航天事業等不同領域。電氣自動化技術是建立在以往傳統型電氣的設計以及自動化設計基礎上的，在這之上進行完善形成的一種新型的電氣技術。其與我們的生活分不開，尤其是自改革開放以來，隨著人們的生活水平的提升以及科技的創新，電氣工程及其自動化技術已經成為現代工業發展不可或缺的版塊。如在工業生產中，可以對生產設備進行自動化的維護以及監控，為設備的正常運轉保駕護航，不僅提高了生產的效率也縮減了生產的成本，進而成為工業生產的核心。

2 工業電氣工程及其自動化的發展動態分析

電氣工程及其自動化對各種領域的發展都有推動作用，尤其是工業領域，不論是工業的發展還是經濟的發展都離不開電氣工程自動化的水平。但是縱觀我國的電氣工程及其自動化發展還存在不少的弊端，這就需要我們在不斷的完善過程中采取科學的措施進行改進，只有這樣才能推動電氣工程及其自動化技術的進步，也能更好的帶動社會的發展。

2.1 不斷引進先進的技術理念

近幾年來，電氣工程及其自動化已經取得了長足的進步，并有力的推動了工業企業的發展，如有效減輕生產人員的工作內容以及提升了生產的效率。但是時代在不斷進步的同時也引領科技的創新與發展，這也為工業企業帶來了較大的競爭壓力以及高效益的需求。所以不論是對于工業企業還是對于其他領域都需要正視電氣工程自動化技術的創新，并不斷的引進先進的技術理念融入其中，逐漸淘汰以往傳統的技術發展理念。與此同時，還要全面掌握“科學發展觀”的本質和內在，并聯系社會實際情況，細心找到本身與新科技技能之間的差異，總結經驗，調整開展的思路，真實做到將電氣自動化技能與科學發展觀聯系在一起，才能實現電氣自動化的更大發展

電氣自動化的發展迅速是受網絡計算機技術進步的影響，尤其是個人計算機客戶服務器體系結構技術在工業電氣工程中的應用，智能化的發展也帶動了IT平臺逐步的和電氣自動化控制相結合。此外，電氣自動化中又融入了大量的多媒體技術，這也讓企業的管理者可以借助于瀏覽器觀看生產現場的一系列情況或者觀看數據信息并進行遠程控制，這對于現場的管理也大有裨益。除了上述技術外，電氣工程中也相繼結合了視頻處理技術以及虛擬技術，不斷的融合，使得工業企業逐漸實現了人機結合的自動化，同時也確保了生產的安全性。

2.2 進一步深化企業的改革

要想從根本上促進工業電氣自動化的發展，工業企業就必須轉變經濟發展形勢，不斷改革創新，淘汰以往的粗放型經濟模式，轉變為集約型經濟模式。同時還需要政府部門的大力支持與領導，實現城鄉一體化的協同發展，以推動電氣自動化系統的優化配置。此外，企業還應不斷的進行創新，眾所周知科學技術是第一發展生產力，所以想要從整體上提升工業企業的生產力就要不斷的提升科技創新能力，才能在市場競爭中站穩腳步。

2.3 創建統一獨立的平臺

目前，電氣自動化技術已經滲入到各行各業，然而每一種行業運用電氣自動化技術的程度都不同，因此也使得自動化體系的操作性較低，但是缺少獨立統一的平臺會帶來一系列的負面影響，特別是工業企業，會無意中提升企業的成本或者投資。在構建平臺系統的時候企業應該鼓勵并支持技術人員逐一攻破各種兼容性不足的問題，并根據種種實際情況制定詳細的計劃，最終制定一份科學的完善方案，此外企業在實施方案的前提下應當先針對工業的用戶對他們進行考察，并依據他們的額具體情況制定科學的目標，確保方案的實踐性以及成本的控制，這樣才能最大化的讓工業企業接受，此外還要在滿足終端客戶需求的基礎上保證整個平臺系統順利建成以及運營。最終實現縮減工業企業生產成本的根本目標。

2.4 電氣自動化技術向低碳節能發展

隨著人們生活水平的提升，人們在對物質生活追求的基礎上也逐漸開始關注低碳環保，縱觀目前各種環境污染造成的資源匱乏現象日漸嚴重，近年來我國也一直致力于構建資源節約型以及環境友好型社會，因此各行各業都響應國家號召，所以電氣工程及其自動化也應向節能低碳靠攏，順應市場經濟，不斷改善以往損耗能源的現象，實現經濟效益與社會效益以及生態效益的協調發展。

2.5 實現電氣自動化系統平臺標準化

實現電氣自動化系統的標準化對于電氣工程項目的規劃起到良好的奠定基礎，亦是支撐工程項目從方案的設計、施工、維護等等各個環節順利運轉的必要條件，并能有效的縮減工程周期以及成本費用。此外，實現電氣自動化系統的統一，也能夠滿足所有類型客戶的不同需求，比如讓系統開發平立運行等。系統平臺的標準化就是要從根本上實現統一的控制以及管理，這樣對于移植或者系統化、批量化等都有好處，也能從整體上提高生產效率并有效縮減成本。

2.6 注重培養新一代的電氣人才

現代社會最重要的就是人才，實際上企業之間的競爭也就是人才的競爭。隨著時代的發展以及科技的進步，各行各業對于技術人才的需求也求知若渴。因此，電氣工程自動化的發展也離不開人才。以往傳統型的工業企業并沒有將人才的重要性放在首位，因此也疏于培訓管理，殊不知電氣自動化技術也需要與時俱進才能滿足市場的需求，所以才使得電氣自動化技術無法在工業企業中得到有效發揮。因此工業企業在運用電氣自動化技術的同時，應該針對相關技術人員進行定期的培訓，在熟知設備操作流程的基礎上，還需要相關人員能夠對電氣自動化系統在運行中出現的問題進行有效的處理，最大化的規避因電氣故障造成的事故或影響。

3 結語

電氣工程及其自動化不僅有效的推動了社會的發展，同時也為社會主義的經濟建設起到了重要的作用，成為國民經濟發展中不可或缺的力量，其技術也被社會的各個領域所運用，尤其是工業領域，電氣自動化技術不僅能為企業提升工作效率賺取更多利益，同時也是工業企業長效發展的強心劑。因此，對于運用自動化技術的企業來說，更應該不斷的加大自動化技術的研發能力，同時正視企業在發展過程中存在的瓶頸，針對存在的問題尋找出科學合理的解決方案，這樣不僅能夠有效的促進電氣工程自動化的發展、帶動工業企業的進步以及社會經濟的上升。

參考文獻：

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[2]孟凡雨.分析電氣工程及其自動化的建設與發展[J].科技創業家，2013（05）.

[3]王曉輝.淺析電氣工程及其自動化的建設與發展[J].電氣工程，2011（10）.

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隨著科技的不斷進步與發展創新，電氣領域在技術開發創新方面取得了比較不錯的成績，自動化技術作為電氣工程的核心技術，通過對其研究與開發，能夠更好地提升在實際應用技術上的標準和需求，為現代化技術的應用提供了堅實有力的保障。改革開放以來，我國各方面事業都取得了舉世矚目的成就，尤其是經濟建設方面更是獲得了長足的發展。當代社會是以工業為主導的社會，只有大力發展工業才能促進國家的發展和社會的進步。而電氣工程及其自動化是實現社會工業化的必經之路，本文重點從電氣工程和自動化技術上著手，重點針對在設計與應用這兩方面來進行著重深入的理解與分析。

隨著我國經濟的快速發展，在電氣工程以及自動化技術上有了很大的發展和技術提升，但是相比于一些科技較為發達的國家，我國在這個領域的發展上時間比較短，技術水品相對偏低，所以我國在這個領域所做的投入比重也很大，尤其是電氣工程等重點行業，針對行業的現實存在的弊端，出臺了一系列的鼓勵政策來激勵在這行業上的發展。電氣工程是一種新興行業學科，是現在新興技術的核心類技術。在人們的認知里可能會認為，隨著科技的發展以及電氣工程行業的興起，促使由有機械時代快速的跨入了信息時代，提升了人們在生活上的品質，也提高了在工作上的效率和質量，所以說電氣工程的快速發展已經成為了現代科技進步的重要標志。也正是因為電氣工程在科技發展上的重要作用，才使得我國在電氣工程上得到了快速的提升，在如何提高電氣工程的問題上，現在很多高校都開設了相應的課程學習和研究機構，這樣就可以在最大化地推動電氣工程行業的發展進步。

1電氣工程以及自動化技術的簡單介紹

自動化技術和電氣工程和現在人們的實際生活是相關聯的，現在已經融入到了現實生活的方方面面，比如我們在日常生活中的許多家用電器都有在電氣工程和自動化技術方面的應用，由于在現實生活中人們對這方面的需求量與日俱增，也就促使電氣工程行業的發展越來越快。在高校的教育上通過將電氣工程學引入課堂學習，使得我們在電氣工程人才培養上得到了大大的增強，也只有這樣才能夠使得電氣工程行業有著更好更快的發展。

2電氣工程與自動化技術的主要設計理念

在對電氣工程以及自動化技術的實際應用與設計上，主要應該針對硬件設施和軟件設施這兩大塊來進行分析研究，在一般情況下，應該首先對硬件進行設計，根據實際需求，對所需求的電子元器件進行有針對性的選擇。第一，應對中央服務器進行設置，采用現在最先進的計算機設備來作為這個系統的核心所在；第二，選擇的輔設備，如傳感器、控制器、檢測設備等；第三，將所有相關設備按照一定的條件、要求和操作規程進行連接，然后組成一個具有相應功能較為完善的系統，能夠完成各項工作任務的電氣自動化設備。在實際的運用當中，除了要遵循理論上的問題外，還需要在實際應用中著重注意。在現有生產環境的條件下針對自動化系統的設計，需要在不改變原本生產基礎的條件下進行理念設計，所以在硬件的實際安裝上的標準和要求也是較高的，同時設備自身的體積必須適應安裝要求，不能過大或過小，過大會嚴重影響安裝的可行性，過小也會影響在實際上的操作。因此設計人員在設計的時候必須進行實地考察，充分研究和分析在這方面的兼容性，以保證元器件的兼容問題。在對硬件設施的設計完成以后，就需要進行對軟件系統設施進行設計，在市面上，現在的自動化控制系統在類型上多種多樣。但是，要想促使元器件在自動化上的能力得到最好的發揮，生產商就會選擇相匹配的軟件設計單位，來根據自身的需要設計出有針對性的相匹配的軟件系統。

3電氣工程以及自動化系統在實際應用

隨著社會需求的不斷加大，電氣工程以及自動化在是應用領域上也是變得越來越廣，下面就對其實際應用從多方面進行分析。

3.1在供熱系統方面的主要應用在供熱系統上來說，建設主要從電網的調度和變電站的自動化這兩個方面來進行。在針對電網的調度上，通過在使用這項技術能夠促使供熱系統最大程度上實現自動化運行和管控，這樣就能夠提高安全生產的系數，同時也能增加在實際工作上的效率，同時也可以利用這方面技術進行生產數據監控和分析，這樣就能夠更有效的對系統的運行做好評定標準。

3.2在變電站上的主要應用電力設備在運行上是否平穩、是否安全、是否可靠是電氣工程以及自動化技術在保障上的根本要求及標準，所以在電力設備的監控系統方面的保護和控制上的相關措施是不可缺少的，但是，由于經濟的快速發展，科技的不斷創新，變電站在電力設備的應用上也是越來越多，同時，在電力設備的實際應用、運行方面也是越來越復雜，為了確保電力系統的安全有效運行，相關單位投入大量的物資和人力來進行維護以保障運行。但是，將電氣工程以及自動化技術運用到實際變電站的工作當中，就能夠盡量簡化操作流程同時也能提高安全系數。在變電站的建設上，采用自動化系統就會事這項技術的作用更加凸顯出其優勢。能夠最大化的優化變電站的實際工作程序，同時達到進行自動化控制的要求，盡可能的提高變電站在實際工作上的效率，同時也提高了變電站的安全性保障；在變電站的監控系統上運用這項技術也能夠使其在性能上得到更大的提高。

3.3在電網調度中的主要應用在電力系統應用自動化方面電網調度在自動化上的應用有著十分重要的作用，我國的地域十分廣闊，在進行電網的調動上可以利用自動化技術來進行輔助完成，同時也可以用來對整個電網進行運行狀態的實時監控，進而大大減少在人員和物資上的消耗，同時能夠保證相關人員清楚的把持全局，及時發現在電網調度實際運行商出現的突發問題，避免問題的進一步擴大，更好的保護了電網的穩定和安全以及在實際經濟上的利益，進而也將大大降低事故問題的發生幾率，盡可能地減少和降低不必要的經濟損失。

3.4在鋼鐵行業中的主要應用鋼鐵是我國的主要經濟支柱產業之一，在我國部分區域的發展上起著十分重要的作用，但是隨著社會的發展與進步，鋼鐵行業要想快速的發展，進行自動化的應用也是必將進行的工作。在這個行業中，使用這項技術主要應用在兩個方面的問題上，首先，就是在鋼鐵的生產過程中使用自動化技術，就會使生產質量有較大的提高，在安全問題上，也能減少安全隱患問題的發生。其次，在鋼鐵生產管理上的主要優化，將自動化應用到鋼鐵的生產過程當中，可以節省鋼鐵行業的人力資源的浪費，同時也可以有效的降低在工作中人員的管理難度，總的來說自動化的應用給鋼鐵行業的生產提供了極大的工作便利。

3.5在智能化建筑物方面的主要應用在建設智能化的建筑過程當中很容易在安全和能耗的方面出現問題，但是，將電器工程以及自動化技術應用到這項工作當中來就可以盡可能的解決在這方面出現的問題。第一，是電氣工程以及自動化技術的應用可以成功的解決在智能化建設當中因為設備過多而產生的安全問題的發生。利用這項技術，將安全用電設備接入到建筑當中，可以大大降低用電安全問題的產生，從側面增加里用電的安全系數。第二，是使用這項技術可以盡可能的解決智能建筑在靜電上存在的問題，降低了智能建筑在靜電上造成的危害。在電子設備的使用過程當中經常會產生或者積蓄一定的靜電，如果得不到有效的排解，由于設備較多，就會造成產生的靜電變大，嚴重的影響相關設備的正常使用時間。在這項技術的應用上可以盡可能的避免靜電現象的出現，盡可能的減少靜電安全問題的產生，從而為設備的正常運行提供良好的條件。第三，是電氣工程以及自動化技術在智能化建筑上的應用，可以極大的減少因為惡劣雷雨天氣對建筑自身所產生的嚴重影響，我們在生活常識中也能夠知道，在雷雨天氣，越高的物體，越容易被雷電擊中，而電氣工程以及自動化技術的應用就可以為建筑物起到一個保護的作用，能夠使雷電在危及到建筑的時候，成功的將其引入地下。

4在實際應用方面所需要思考的問題

在這方面技術理論的發展上來看，我們要將理論與實際進行充分的融合，只有在理論成熟的條件下，才能進行實際的應用與實踐，這兩者之間的關系十分密切。現在電氣自動化行業隨著在實踐中的不斷發展與壯大，如今已經形成了一門較為系統、全面的學科類技術知識，如今在許多高校都開設了相應課程的學習和研究，從某種現實意義上來說，電氣自動化技術的興起就是為了滿足我們在現實生產與生活上的各種需求而產生的一種新興技術。比如在生產加工方面，在傳統模式下的生產加工過程中，都是采用人工加工的方法來完成各項工作的，這樣的工作效率遠遠達不到我們社會需求的標準。隨著社會經濟的不斷發展，在產品設備方面的需求量也是在逐年的增加，在這樣的情況下，僅僅依靠人來完成這項工作已經無法滿足生產的要求了，必須進行改革創新，提高生產工作效率，在現實的市場競爭當中，企業要想在實際中獲取更多的利益，就必須在生產成本上進行合理的控制，而如何進行控制有成為了企業自身十分頭痛的問題，但是通過電氣工程以及自動化技術的廣泛應用，就能極大的解決在這方面產生的問題，能夠是我們的生產成本得到極大的降低。為我們的企業發展創造了良好的條件，同時也為電氣工程以及自動化技術的發展和創新做好了鋪墊。

5結語

電氣自動化這門技術作為一種新的技術手段，他能夠極大的提高我們現實生活和工作方面的效率，因此也受到了相關方面充分的重視，想要提高這方面的工作效率，就必須下大力氣在人才的培養方面，只有人才隊伍建立起來才能讓電氣自動化在創新與發展當中的到穩步的提升，從本文中也可以知道，受到現實環境和條件的影響，我國在這方面的發展時間較短，與其他發達國家相比還有一定的差距，在實際的應用當中，很多相關企業還沒用意識到這項技術在實際應用當中存在的好處和優勢，也就造成很多企業無法全面時間自動化技術的應用，嚴重的制約了在生產效率上的最大化，通過本文的分析我相信，在未來的發展過程當中，隨著應用技術逐漸被人們接受，這個行業必將受到廣泛的關注與應用，也將極大的改變我們的生活質量和工作效率。

參考文獻：

[1]袁,袁米.電氣工程及其自動化技術的設計與應用分析[J].裝備制造技術.2014(01):285-286.

[2]曾拜宙.電氣工程及其自動化技術的設計與應用分析[J].科技致富向導.2015(02):195.

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關鍵詞：程序設計；電氣工程及其自動化；教改

作者簡介：李佩杰（1984-），男，山東諸城人，廣西大學電氣工程學院，講師；李濱（1975-），女，廣西南寧人，廣西大學電氣工程學院，副教授。（廣西 南寧 530004）

基金項目：本文系電氣工程及其自動化專業綜合改革試點項目的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）02-0085-02

在現代電力系統中，運行狀態的獲取、各期規劃的制訂和研究成果的驗證等工作一般需借助于計算機仿真或現場實驗。盡管現場實驗的結果更加真實、可靠，但是在這個世界上最大的人工系統上進行大量的現場實驗往往是不被允許的，也是不切實際的。出于安全、方便及經濟性等考慮，以上所提到的絕大部分工作都是通過計算機仿真來實現的。因此，在電氣工程及其自動化專業的教學中，培養學生的程序設計能力是重要的教學目標之一。計算機程序設計類課程盡管不是專業課，但是它是一門聯系專業理論課、課程設計和畢業設計等教學環節的仿真基礎類課程，是后續專業課程中一些重要理論知識的實現手段，在整個課程體系中占有重要的地位。[1]

目前，很多高校對這一課程不夠重視，開設的內容缺少規劃，層次不夠清晰，內容缺少銜接，任課的老師多來自于其他專業，造成授課內容與專業知識脫節，使得學生在進入畢業設計或課程設計環節后，感覺無從下手。更糟糕的是，學生在學完程序設計類課程后，還可能對編寫程序產生了極大的恐懼和厭惡感，編程的興趣被抹殺殆盡。為了在有限的學時中盡快引導學生入門，培養學生對編程的興趣，提高專業程序設計的能力，筆者從教學計劃、課程內容和教學方法等方面進行了系列的探索研究和實踐。

一、 課程教學內容體系的改革

1.任課教師的選拔

大多數高校非計算機類專業的程序設計課程都是由計算機專業的教師來承擔主講工作的，其優勢在于：計算機專業的教師對各種計算機的程序設計語言都比較熟悉，可以充分利用學校的教師資源。但是，這種師資配置方式也有其明顯的弊端：由于主講教師缺乏相應的專業背景，授課內容與專業脫節，對將來的專業課程設計、畢業設計甚至實際工程應用的作用很小，影響了學生學習的積極性。因此，本課程的任課老師指定從相關專業的老師中挑選，并且要求老師具備一定的編程經驗和工程背景。這樣才能保證講授的知識足夠生動，學生有興趣聽。雖然專業老師的工作量增加了，但是從畢業設計和課程設計上考慮，老師的付出反而減少了，因此是值得的。

2.教學計劃的制訂

在筆者所在學校，以前開設了幾門程序設計類選修課，如VB、VC、C語言、Matlab程序設計等，學生在選課時缺少指導，選課缺少連貫性。另外，隨著計算機技術的發展，曾經擁有程序員最多的VB語言已逐漸淘汰，繼續開設VB課程已與現實脫節。而VC語言課程教授了很多微軟公司特有的語言標志和界面設計方式，不利于程序的跨平臺部署。電力系統高級應用軟件，多部署于Linux或Unix等高可靠的操作系統上，它們對計算速度和跨平臺性要著極高的要求。[2]ANSI C和C++語言構成了各操作系統的基礎，完全可以滿足上述要求，且用戶群龐大，是一門不易在短時間內淘汰的經典計算機語言。ANSI C 和C++語言有很多共性，可以在一起講授，將其作為一門必修課程來講授，旨在培養學生的編程興趣，掌握編程的一些基本方法。另外，Matlab語言編寫比較簡單，非常適合科學計算，是進行科研仿真的優秀工具。于是，Matlab被作為一門選修課來開設，為將來繼續深造的學生開啟一扇門。最后，筆者還開設了一門電力系統程序設計的選修課，將計算機的程序設計與電力系統理論知識結合起來，針對電力系統這一對象編寫程序，如電力系統潮流計算程序、短路計算程序等，使學生的理論知識和實踐能力得到升華。

3.授課內容的安排

本課程主要講授編程的基本方法和技巧，計劃安排30學時講授和20學時實驗，強調在實驗中掌握和鞏固知識。考慮到這是本科生在大學階段遇到的第一門計算機程序設計課，開始講述的內容以入門引導為主，安排1～2學時講述一些操作系統和計算機原理的基本常識和歷史發展，以及一些發展過程中的名人軼事。

二、實踐環節的改革

本課程的實驗學時約占總學時的30%，實驗內容不再簡單地圍繞課本的習題，學生必須充分發揮主觀能動性，自主選擇“制作一個360安全衛士的主界面”、“制作一個簡單的計算器”或“制作一個查找文件的小工具”等實驗項目。在實驗課上，先讓學生熟悉IDE編譯的環境，再由學生自己完成自選題目的設計和實現。考慮實驗課的根本目的還是使學生真正掌握程序設計能力，學生也可以不參與自選課題，直接利用實驗課時間來做大作業，時間上得到保障，作業質量也會提高。實驗過程中，學生可以采用小組討論、上網查找資料和查閱參考書等方式進行自主學習。整個實踐環節均強調“自己動手、自我感知”，這為其將來繼續深入學習程序設計語言奠定扎實的基礎。

三、考核方式和評價的改革

以前，程序設計類的課程筆者多采用閉卷考試的形式，發現效果非常不理想。有些學生考試成績非常好，但是動手能力非常差，寫不出幾句像樣的程序。改革后，考核確定為大作業的方式。大作業的題目是編寫一個某病毒的專殺工具，這一作業涉及文件的操作、數據結構、語言的控制語句、輸入輸出和界面設計等程序設計的諸多方面，可以充分考查學生的算法設計和界面設計能力。作業分組完成，將整個班按5人一組，分組提交，提高他們團結協作的能力。評分的標準包括界面是否美觀，功能是否齊全，殺毒時間的長短，代碼注釋是否完備，變量命名是否規范，設計文檔、幫助文檔是否完整，是否有額外的想法。

四、教學方法的改革

雖然開設的ANSI C/ C++課程總共有50多個學時，但是課程包含內容非常多，應用也非常靈活，期望學生利用這么短的時間把這門語言學精、學通是完全不可能的。因此，在上課時只能學習一些基本的語法和編程的過程，形成一個感性的認識，讓學生知道編程的目的，知道將來編程遇到問題，應如何解決，更重要的是促使他們在課外去更加深入地學習。

上課教學，以往多通過老師講授和學生聽講的角度，老師和學生之間缺少很好的互動。筆者實行新的教學方式，老師通過PPT講授占80%時間，20%課時由推選出的學生上臺來講，講授的內容包括“我所知道的IT人的故事”。通過這一話題的討論，增加了學生的興趣。課堂同時增加討論環節，多安排課堂提問，啟發他們自己思維，如：編程帶來哪些好處？編寫的程序有哪些用處？通過這些問題，啟迪學生思考編程的目的和意義。教師在教授過程中，多聯系電力系統的一些專業問題，使學生了解計算機專業的編程與電氣工程及其自動化專業將來利用編程的不同之處，最終編程能夠服務于電力系統的專業知識培養。

此外，還要增加學習過程的開放性。在布置作業之后給學生較為寬松的時間，學生可根據個人的學習和進度予以完成；這樣學習效果的評價是以自我評價為主，教師的評價為輔，有助于發展學生的獨立性、創造性和自主性。在期末考評的大作業環節中，注重不同學生掌握本門課程的不同情況。鼓勵學生發揮自己的專長，查閱文獻，自選有關的命題。評分標準既有一定的基本要求，也體現尊重學生的原則，這樣，在達到課程基本要求的同時有助于發揮學生的特點。

五、教學效果

1.課堂和實驗課教學效果

通過教學設計和教學實踐，學生在課堂上積極主動地進行思考和回答問題，對學習充滿了興趣，能夠在教師的引導下主動思考問題，主動上網查閱資料。在實驗課上，多數同學選做布置的實驗項目，有些同學則更為深入，利用這一時間做大作業，過程中充分地與小組成員和老師探討存在的問題，事實也證明，這些小組最后的大作業完成得非常出色。

2.大作業反饋教學效果

從交上來的30份大作業看，學生在設計上充分發揮了主觀能動性，界面及算法設計多樣化，如有的利用界面控件設計的界面非常漂亮，有的采用編程設計模式編寫的程序簡單可靠。學生在查閱資料完成大作業的過程中，不僅鞏固了課堂和教材上的內容，還自發加入了網絡中新流行的界面設計思想或一些高級的算法設計方法。

總之，學生在學習過程中發揮了主體作用，提高了自身程序設計能力和創新能力。

參考文獻：

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關鍵詞：電氣，自動化控制技術，解析

中圖分類號： F407 文獻標識碼： A

前言

電氣自動化技術的應用已經遍布各行各業，人們在享受該項技術帶來的好處的同時，也在繼續致力于技術的推陳出新，未來世界各國之間的競爭將會以技術為主導因素，我國只有保持先進技術的開發和應用，才能在世界市場上利于不敗之地。目前，各行各業當中已經廣泛引入電氣自動化控制技術，不僅創造了良好的經濟效益，而且促進了經濟社會的飛速發展。

1 電氣自動化概念、現狀以及影響因素

1.1 電氣自動化的定義。電氣自動化專業時電氣工程及其自動化的簡稱，該專業涉及到電力電子技術，電機學，電機控制，自動控制，智能控制，計算機技術，信息與網絡控制技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科。具有軟硬件結合，機電結合，強弱電結合等突出特點。

1.2 電氣自動化控制技術的發展現狀。首先，電氣自動化控制技術已經深入到各個領域，從可控開關的設計到航空航天的研究均用到自動化控制技術，隨著時代的發展，改變和影響了人類的生活。其次，電氣自動化控制技術在工業技術革命推動下產生和發展起來，同時反過來又推動了新的工業技術的產生與發展，其對工業技術產生極大促進你作用。綜上所述可知，電氣自動化控制技術對人類的生活和工業生產有很大的影響，并且在未來一段時間內仍占據重要地位。

1.3 電氣自動化控制技術的影響因素。材料科學和信息技術給電氣自動化控制技術的發展奠定了基礎，其中信息技術對其的影響更為重要。現代信息技術是人類社會科技進步的產物，是綜合了通訊技術、網絡技術以及計算機等相關技術的一門學科，它是指開發信息然后使用這種方式利用信息的手段，光電技術、通信技術和計算機等技術構成了現代信息技術的主體，微電子、光電子等電子元器件制造技術也與現代信息技術息息相關。信息技術和電氣自動化控制技術不是獨立存在的，他們相互促進，共同發展。

2 電氣自動化控制技術系統的特征、功能和設計方式

2.1 電氣自動化控制技術系統的特征。（1）反應靈敏、控制準確。和其他的一些復雜控制系統相比，電氣自動化控制技術的控制對象少、信息量不大、操作頻率低，控制系統較為簡單；系統具有快速的信號傳輸能力，反應也很靈敏，可以更加有效地對遠程信號進行控制，具有高速和準確的優勢。由于系統中電氣設備的保護自動裝置具有快速反應能力以及較高的可靠性和抗干擾能力，同時還具有較多的連鎖保護設計，因此控制系統能夠有效滿足要求。（2）節約成本、提高效率。工業電氣自動化控制技術的進步跟經濟社會的快速發展息息相關，在許多特殊的環境中，比如極寒、高輻射等惡劣條件下，許多工作單獨依靠人工是難以完成的，這時候電氣自動化控制技術就顯得尤為重要，他可以完成許多人工無法完成的工作。即使在正常條件下，電氣自動化控制技術的應用也會給工業生產帶來諸多好處，他在減少人工費用支出的同時極大地提高了工作效率，對社會生產力的提高起推動作用。（3）發展速度快，更新周期短。伴隨著經濟社會的飛速發展，電氣自動化控制技術也發生著日新月異的變化。自50年代“電氣自動化”這一詞匯提出之后，電氣自動化便和其他的控制技術相結合進而走向了一個綜合發展的階段。

2.2 電氣自動化控制技術系統的功能。電氣控制技術是電氣自動化控制技術系統的基礎，使其實現功能的多樣化。如果具有以下幾種基本功能，電氣自動化控制系統就能實現有效控制發電機以及變壓器組等電氣系統斷路器：

（1）能夠有效操作以及控制變壓器組出口處的各種不同的斷路器以及隔離開關；（2）能夠可靠控制以及保護發電機、高壓變壓器組，還有變壓器的勵磁；（3）能夠實現發電機組勵磁系統起勵、滅磁和增減磁控制以及快速變換穩定器的控制方式；（4）以自動或者手動的方式同期并網，減少并網的沖擊；（5）快速、穩定地啟動和投退高壓和低壓電源控制和監視裝置；除此之外，還應實現有效監視和操作高壓變壓器組、發電機組、LPS和直流控制系統等功能。

2.3 電氣自動化控制技術系統的設計方式。集中監控、遠程監控以及現場總線監控理念是指導電氣自動化控制技術系統的三種設計方式。集中控制方式具有一個大型處理器，各種控制功能通過中央處理器實現，它的設計簡單，運行維護簡單，防護要求不高，具有很大的優勢。但是，由于處理器要實現對所有分立設備的控制，這將導致處理器的工作量過于繁重，使得處理速度極大降低，影響了系統的快速性；與此同時，由于系統必須實時監控所有電氣設備，這將降低主機的冗余度，電纜數量也相應增加導致設備方面的投資增大；采用硬連接的斷路器、隔離刀閘也會給系統帶來輔助接點不到位、故障查找不方便的缺陷，將導致操作失誤的幾率提高。以上這些缺點制約了集中監控設計方式的發展，隨之出現了遠程控制方式，其具有節省電纜材料安裝費用、組網方式靈活以及高可靠性等優點，但電氣設備通訊量較大往往會導致系統總線的通訊速度不高，該方式僅僅適合監控小型系統而難以適應大型電氣自動化系統的要求。隨著信息技術和物理技術的進步，現場總線、以太網等技術以及智能電氣設備逐漸應用于電氣控制系統中，出現了現場總線監控方式的設計理念，改理念可以針對電氣系統具體狀況進行規劃和設計，在繼承了遠程監控方式所有優點的同時，節省了I/O卡、隔離設備等設備。此外，由于智能化設備的安裝過程非常簡單，可以很大程度上減少設備投資以及安裝和維護的工作量，具有很好的經濟效益。由于各裝置通過網絡相連，組網靈活，功能獨立，部分裝置出現故障不會對其他裝置產生影響，提高了系統的運行可靠性。

3 電氣自動化控制技術的發展趨勢

隨著電氣技術與各種先進科學技術的廣泛結合，計算機技術逐漸在電氣自動化控制技術系統中占據著日益重要的位置。國際電氣與電子工程學會為了適應這種趨勢，制定了電氣自動化控制技術的國際標準IEC6131，并逐漸被工業界所采納。以太網組網技術的飛速發展和PC客戶機服務器體系結構的出現保證了電氣自動化的技術實現，市場的需求驅動著電氣自動化的進一步發展，使電氣自動化控制理念深入人心。未來的自動化產品，如設備開發維護系統和人機交互界面的設計，很大程度上受到虛擬現實技術和視頻處理技術的影響，在這些產品中，軟件的地位越來越高，軟件結構和通訊能力將影響著組態環境的便捷性，這種趨勢將不再局限于單一的設備，也影響著集成的系統。

4 結束語

電氣自動化控制技術系統具有如此多的特點和優勢，自問世以來，便受到工業界極大地關注，給生產生活提供了便利，很大程度上提高了工業生產的效率，促進了經濟社會的快速穩定發展。因此，積極學習并不斷探索電氣自動化控制技術，將電氣自動化控制技術與現實的生產生活相結合，制定工業電氣自動化的國家發展戰略和長遠規劃，并按照規劃目標堅定的走下去，對國民經濟的發展具有十分深遠的現實意義.

參考文獻

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[3]張宏喜.如何對電氣自動化控制設備進行可靠性測試[J].價值工程，2012.

篇5

Abstract： The Circuit Analysis is a synthetic and practical course. Based on the probe into educational method for circuit analysis in independent college， this paper discussed the problems， and made exploration from developing student's interests， improving teaching method， and transforming testing forms.

關鍵詞： 獨立院校；電路分析；教學模式

Key words： Independent college；Circuit Analysis；educational method

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1006—4311（2012）28—0274—02

0 引言

由于科學技術日新月異的飛躍發展，相應的科技知識更新的速度也隨之日益加快。“電路分析”課程作為一門專業基礎課應用十分廣泛，不僅應用于傳統的無線電技術類專業中，還擴大到部分電子學專業乃至部分機械、計算機、光電等專業中[1]。

“電路分析”面向我院電子工程、自動化、電氣工程及其自動化與通信工程四個本科專業，該課程不僅是對基本電路的分析理解及電路理論定理的掌握，更是為今后的專業課打下堅實的基礎。然而，一直以來，教師的講授幾乎成為整個的教學過程，學生并沒有很好的參與到教學活動中來[2—4]。對于獨立院校，如果教師一味的講授，學生的接受能力有限，造成教學效果較差。本文針對獨立院校學生的特點，指出要很好的完成“電路分析”教學任務，教與學是分不開的，必須密切配合。起主導作用的教師，則要偏重傳授知識的傳統模式，轉向多元化教學模式，從而增強獨立院校學生的實踐性和工程應用能力。

1 明確課程性質與教學重點

1.1 教學性質 “電路分析”是高等工科院校電氣信息類專業以及其他部分工科專業必修的一門重要的專業基礎課。該課程理論嚴密，邏輯性強，有廣闊的工程背景即為學生學習后續課程打下良好的基礎，也是許多高校電氣信息類研究生入學考試的一門考試課程。獨立院校電路分析教學大綱體現了本門課程的獨立性，又體現了該門課程在人才培養方案中的重要地位。電路分析的纖秀課程是大學物理電學和電磁學部分，高等數學中微積分、微分方程，線性代數和工程數學中拉普拉斯變換及傅立葉級數變換等，其后續課程有模擬電子技術、自動控制理論、信號與系統、電力電子和電機學等課程。因此，電路分析課程在電類專業的人才培養方案和課程體系中起著至關重要的作用[2]。

1.2 教學重點 長期以來，教學重點一直是講授知識，然而隨著知識的日益更新，如果學生不學會如何去學，沒有自我更新知識的能力，只是局限于老師講授的內容，那么即使當時課堂上全部接受了走出社會還是一無所知。因此，需要教師在講授內容的同時，更加要強調和突出如何學。在獨立院校中“電路分析”的教學重點，除了要求教師注重學生掌握基本的理論知識和掌握基本的實驗技能這些傳統的教學外，還必須重視學生如果學習、培養創新能力以及培養眼睛的科學作風等方面[3]。

2 課程教學方法的探索

2.1 獨立學院學生特點 獨立學院學生的基礎知識和自學能力，與本科院校相比仍有差距，但我們培養的是具有與本專業方向相適應的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神，掌握本專業方向的技術知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力的生產第一線技術應用性綜合人才。學生具有一定的基礎知識都能達到我們的培養目標，因此，本著獨立學院的培養原則，從實用的角度出發，在教學中充分突出電路分析方面的知識。

2.2 培養學生學習興趣 教師上課前要熟讀教材，系統的掌握全部知識點的內部聯系和邏輯關系，認真編排教案，找出每堂課的要點，并且從基本知識點切入，逐步向外拓展，覆蓋整個教學內容，使教學內容的安排達到最優組合，獲得較高的教學整體效益。為了更好地解決教學內容中經典理論與實際電路以及現代科學研究方向有差距的問題，課堂教學更需要理論與實踐的有機結合與融會貫通，并結合“電路分析”課程的社會實踐性強、關聯知識較多、多學科的基礎課程等特點，在課堂上采用了傳統教學改革法、師生互動教學法和討論研究教學法等相結合的靈活多樣的教學方法，更好的調動學生的積極性，使學生能在課堂有限的時間里掌握更多的知識。

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【關鍵詞】偏角儀；應用；無線通信技術

0.引言

水文纜道是五十年代初開始建造并推廣應用，因其自身的優勢，越來越受到水文測站的重視，如何充分利用纜道技術優勢，開發纜道測驗的技術潛能，進一步提高水文纜道流量測驗的精度是個需要研究的課題。在用纜道測量的過程中，大多數采用光電計數，當流速較大時,容易產生偏角,從而產生水深測量誤差，影響流量測驗精度。傳統纜道偏角的測量均采用機械量角或人工估讀,或修建拉偏索纜道,但這都難以滿足高洪測驗的需要,而纜道遙測偏角儀采用計算機與無線通信技術相結合,利用光電編碼器來測量角度，完滿解決了水深測驗誤差。但只從我工作接觸到偏角儀以來，發現從安裝到調試到使用的過程中都或多或少存在一些問題，由于本人接觸纜道遙測偏角儀系統時間不長，以下簡單談談自己在工作中對偏角儀系統的幾點思考。

1.纜道偏角儀的組成

纜道偏角器主要是由機械部分，硬件部分，軟件部分三部分組成。

2.纜道遙測偏角儀在應用中的幾點思考

2.1機械部分

現在我局還在試驗階段所用的纜道偏角儀系統的機械部分看似簡單，但在實際的安裝過程中還是比較復雜的。主要原因在于沒有很好的考慮到安裝過程是在高空完成,這樣使難度大大增強，比如在下面很好很簡單就能擰緊的螺絲，到了塔上面在高空上完成起來就非常困難了。所以在機械部分改進的過程中，可以考慮盡量減少用螺絲連接，看能否采用零部件之間用相互卡住的辦法來組裝，這樣安裝起來省時省事了；再則現在偏角儀的啟動開關使用的是一個滾動的滑輪，上面裝有一個吸鐵磁，通過磁力來控制設備的開啟，這個方案從理論上來講沒有太大的問題，但是但是在實際的試驗和使用中，這個開啟裝置經常不靈，所以我們應該考慮一個更可靠，靈敏度更高的自動開關設備。

2.2硬件部分

硬件部分主要由纜道偏角遙測儀端機和纜道偏角遙測儀接收機（以下簡稱為端機和接收機）及（光電）傳感器組成。端機及傳感器置于纜道行車上，接收機在纜道測控室內，采用的是應答式無線通訊模式。

下面對這兩個設備做下簡單的介紹：

2.2.1端機工作簡述

端機在休眠狀態下，只有少數值機芯片處于工作狀態，微安級功耗。在行車從鉛魚停止器向前運動超過0.4m時，端機開關組件觸發值機電路，端機上電激活。 89C2051單片機上電自動復位，完成初始化程序運行，等待接收測控站指令。 角度編碼器（光電編碼器）設計數單元加電，準備采集偏角數據。無線模塊加電，等待接受測控機無線測控信息。

2.2.2 接收機工作簡述

測控機由12V，1.5A穩壓電源供電，加電后處于待機狀態。單片機89C51上電自動復位，完成初始化程序運行。LED顯示器顯示字符“__ __”，無線模塊加電，功率器件預熱，等待測控指令的發送。

2.2.3纜道偏角遙測系統工作簡述

端機和接收機通過遠程遙測設備聯系，全部工作由以下幾個指令來操作完成。

測試指令：A0H

接收機發送A0H，端機接受后發回A0H,接收機收到A0H，系統設備正常，測試成功。

測量偏角：C0H

接收機發出C0H，端機接收沒進入偏角測量工作程序，發出偏角數據，接收機接收偏角數據，確認數據正常，測量結束，如數據不正常，可重新起動C0H工作程序。

關閉端機：E0H

一次流量測完后，接收機發出E0H，端機向測控機發回E0H,關閉端機工作電源，端機進入休眠狀態。

指令錯誤提示：B0H

端機接收的指令代碼錯誤時，端機發出質疑信息代碼B0H，岸站測量人員應進行設備檢查處理。

偏角清“0”指令：00H

在“0”偏角位置，接收機發出00H，端機進行偏角清“0”操作，并向接收機發出數據，接收機收到“00”偏角值，清“0”操作完成。

2.2.4應用中的幾點思考

（1）關于端機的電源問題

由于端機是掛在纜道行車上工作，一般我們會選用蓄電池給它供電，但蓄電池需要隨時更換才能保證端機的正常工作；然而更換蓄電池既加大了工作量也增加了工作難度，有時還會耽誤測流，所以如何能保證對遙測系統持續供電是我們必須要思考和解決的。

以下有我個人的幾點建議僅供參考：

a.電池可以使用太陽能充電電池或者現在比較先進的光電池。光電池是一種把光能轉換成電能的半導體光電器件，其工作原理是基于光生伏特效應。利用光電池將太陽能轉化為電能，進行光電轉換。

b.減小值機的功耗，功率或電流。

c.嘗試著給端機裝開關，不用時可以關掉電源，節約用電。并且可以通過操作臺的接受機來控制。

（2）關于遙測的距離問題

由于河面的局里有寬有窄，所以可遙測的距離至少在500米以上，這樣可以滿足基本河流的測量需要了。因此我們就要用到無線電遙測系統（無線通信技術），這種技術的最大作用就是用戶可以不受或盡可能不受限制，可以走動或挪動位置；其好處是假設成本相對有優勢，節省了信號傳輸載體的成本，缺點是容易受干擾也容易干擾別的設備——電磁波，易被盜用，安全性低，頻帶資源有限

（3）在傳輸過程中經常會出現錯誤

a.有時候反應滯后

b.數據傳輸不穩定

c.有時候傳輸數據出現亂碼

等等以上這些原因使得我局自主研發的纜道遙測偏角儀還未能正式投入使用。

2.3軟件部分

目前軟件部分已用匯編語言編譯完成，主要程序運行都能通過。

現在偏角儀的接收機與主控電腦還未能聯機，不能通過電腦來完成操作，只能通過接收機上的操作按鈕來完成。現在可以考慮通過RS—232通信接口來完成接收機與主控電腦的聯機操作。當然也要添加相應的程序了。

3.結束語

纜道測流是根據我國國情獨創的一種測流方式，特別適用于測流斷面容易變化的天然河床的斷面面積和平均流速的測量，是目前其它測流方法不可取代的。水文纜道測驗本身，是一個復雜空間系的動態變化過程，如纜道彈跳、機械運動慣性，流速的變化等因素都影響流量測驗的精度，而且是一個隨機變量，把這些主要變量建立成數學模型，編制相應的程序，輸入微機，由微機自動運算調整，而得到正確的結果，這樣就會大大提高水文測驗的精度，又能及時地提供成果資料。

作者簡介：

肖 俊（1984-），女，大學本科學歷，碩士在讀，專業：電氣工程及其自動化，講師，助理工程師；長江水利委員會水文局長江中游水文水資源勘測局，現從事水文纜道方面工作。

鄂 愷（1985-），男，助理工程師，長江水利委員會水文局長江中游水文水資源勘測局。

篇7

關鍵詞：電子信息；分層次；培養模式

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）22-0093-03

高等學校的根本任務就是培養符合社會需求的人才，社會的需求和變化是高校發展的內部驅動力量，電子信息工程作為一門控制和處理電子信息的學科，其主要依托的是應用計算機等現代化的技術，研究的重點是信息的處理和獲取、信息系統和電子設備的開發、設計、集成與應用等。隨著社會信息化的深入，電子信息產業已經成為國民經濟發展的戰略支柱和先導產業，產業前景十分廣闊。要使學生能夠在大學期間將所學到的理論知識轉化成為實際的工作能力，首要的要求就是更新培養模式，在教學活動中積極為學生創造更多的機會參與實踐。針對所需要的電子設計人才，進行分層次的培養。

一、實踐教學層次化

電子信息工程專業人才電子設計能力分層次培養模式首要一條就是實踐教學的層次化。電子信息的課程設計，不管是基礎性課程還是專業課程，都需要具備實踐這一環節。但是從目前的教學情況來看，在實踐教學中對于理論課程的還是過多，在實驗方面也是大多以驗證性實驗為主，先是教師講解，之后就是學生仿照教師的動作要領進行簡單的插接線或者是對原有程序進行調整并且進一步驗證結果。在這整個的過程中，學生們看似是不需要動腦的，同時也造成了他們的困擾，那就是在一次實驗中往往很多學生都不知道自己學到了些什么，做了些什么。這樣的教學方法不僅不能夠充分地調動學生們學習的主觀能動性，更無法較好的激發學生們的創造熱情。為了更好的適應社會的發展，電子信息工程專業就必須不斷的培養出符合社會發展的電子設計人才，同時加快改革現有的教學方法和方式，努力探索出一條教學渠道，不單能夠培養學生的創新意識，還能夠鍛煉學生的實際動手能力。區別于傳統的實驗課程，現代實驗課程早已告別過去，再也不是單純地教會學生正確使用儀器儀表以及測量幾個實驗數據，更為重要的是能夠培養學生獨立分析解決問題的能力，以及建立起來一種較為系統性學習的概念，提升學生的工程實踐能力。在課程設計上，電子信息工程專業可以仿照畢業設計的形式，由一個教師來指導幾個學生同時進行，選用自理題目或者是指定題目的形式，按照學年學期的不同，逐漸逐級地加大課程在設計性能上的綜合難度，使學生完成從單門課程、系列課程轉向到專業實驗的轉變，也就是說使學生從以前掌握的簡單電子電路到現在的小系統甚至是大系統，完成由點到線到面等全方位的選題設計方案，建立起工程系統的概念。這樣做的好處一方面開拓了學生的思路，提高了學生的電子設計能力；另一方面也極大地激發了學生的積極性、主動性和創新型。而這一方案在實際的工程實踐中也是屢見不鮮的。在形成產品設計之前，為了節省一些不必要的物力、財力和人力，需要進行大量的模擬仿真實驗。

二、課程體系模塊化

高校人才培養的核心即課程體系。制定課程體系依據的是培養目標，同時根據社會的需要和技術的發展適時調整現存的教學內容。電子信息工程亦是如此，以培養具備信息系統知識和電子技術技能人才為主要目標，為從事各類信息系統和電子設備的設計、研究、制造、開發和應用的高等專業人才提供培訓。所培養的人才大多從事電子工程師、軟件工程師或者是相應的科研工作。電子工程師負責的主要內容是電子、通信器件的設計和開發；軟件工程師負責的主要內容是與硬件相關的各種軟件的設計與開發。因此，“加強基礎、拓寬專業、更新內容、提高創新能力”也就成為了電子信息工程設置課程的主要依據，加強理論教學基礎，貫徹“實用、實際、實踐”的總體原則，有層次的設置基礎課、專業課和專業基礎課，并使其有機結合起來，達到相互融合的境地。對于剛入學的大學一、二年級的學生來講，主要開設基礎課程和專業基礎課程，同時還有和后續相關課程有關的諸如普通物理、高等數學、模擬電子技術、電路分析、信號與系統、數字電子技術、單片機原理以及高頻電子電路等；對于三、四年級的學生來講，主要開設的是專業方向的課程，諸如自動控制理論、傳感器技術、電子測試技術、光纖通信、DSP應用技術微機原理與接口技術等。另外，對于高年級的學生，在課程設置方面，讓學生根據自身的實際情況，選擇適合的方向來作為主攻點，由教師引導為輔，學生自學為主，對于綜合素質較為優秀的學生，可以放手讓學生找到適合自己未來發展的方向。除此之外，學院還可以進行一些學科前沿講座知識的傳授，讓學生在校期間對于本學科的技術和前景有一個較好的掌握。在課程內容上，合并各門課程應掌握的技能和知識等要素，組成一個課程單元，同時予以必要的完善、補充和整理，保持其連續性，保留其針對性和獨立性。設計出來科學的教學模塊或是課程單元，并在此基礎之上合并同類教學模塊或課程單元，以便構成新的課程，從而形成一個“模塊化、層次化”的課程體系。

三、教學對象個性化

高等教育向著大眾化方向發展的趨勢日益明顯，為了更好的促進高等教育的發展，所以說，對于不同對象要運用不同的手段和方法，找到適合每個學生的機會，讓其得到充分的發揮。對于學生知識掌握能力的劃分，可大致分為三個層次，即基礎較差、中等程度以及掌握理論知識較好的學生。對于基礎知識掌握較差的學生來講，應將學習重點放在理解和消化基礎理論方面上，在實驗教學方面，應注重操作性的講解，諸如基礎性實驗和驗證性實驗的操作，課程設計也有所不同，以完成較為簡單的電路設計為主，以其他設計或者綜合設計為輔，并將參加制作電子制作活動作為課外實踐，目的是為了提升和鍛煉自身的動手能力和設計能力。對于掌握能力中等程度的教學對象來講，在鞏固基礎知識之外，還要適當地增加一些簡單的設計性的實驗，培養學生的思維能力。在課程設計中則應以中等難度為主要設計對象，學生可以參加一些比賽來提升自身水平，并且在活動中激發自身創新意識。理論知識掌握好的教學對象，本身理解能力和接受能力就很強，因此需要更多的機會展示自己。對于他們的課程設計，應以具有設計性和綜合性的實驗課為主要內容，學生可以自由命題，同時了解一些本學科內的前沿性的知識，為他們創造一個更為廣闊的空間，組織學生參加一些規模較大的設計比賽活動，進一步鍛煉學生的能力，提高學生的動手水平。

四、課外實踐活動常態化

教學實踐活動的強化，需要多層次的課外實踐活動的支撐。選擇適合學生的實踐活動，會進一步提高學生的動手能力，豐富大學生創新的思維和氛圍，為學生施展自身才華提供一個良好的舞臺。課外實踐活動的設置，要根據學生的具體情況具體實施。對于低年級的學生來講，興趣小組可謂是最能反映學生喜好的形式了。可以組織學生形成電子制作的興趣小組，在活動中不僅能夠運用到學生學習過的電路、數字電路和模擬方面的知識，還能夠調動起學院的氣氛，掀起電子制作的，提高學生的積極性。但是組織電子制作小組需要注意的是，其所需要的理論知識較為全面，同時還有著很強的綜合性，對于一個完整的系統設計來講，需要具備的有數據采集和處理、信號調整以及最后的存儲顯示。電子信息工程專業通過舉辦科技大賽和大學生科技節等活動，積極培養學生的創新精神和創新觀念；作為院方也要積極配合學生的活動，比如開放實驗室，加大師資投入，為學生發揮提供一個良好的平臺，鼓勵學生參加比賽。另外，在新學期伊始，學校可以設置一些開放性實驗，采取自由選題的方式以培養學生個性，將學生的被動學習變為主動。對于實驗內容的安排，本著靈活應對的原則，力爭為學生提供一個自由發展的平臺。只有將實踐經驗不斷加以累積，才能夠使學生加深對理論知識的理解，才能夠培養出合格的電子設計人才。

電子信息工程具有很強的實踐性，其畢業生需要具備很強的設計經驗和動手能力，通過模塊化、層次化的課程體系，讓每一位學生都得到鍛煉，從而培養自身的動手和解決問題的能力，能在走出校門后面對激烈的社會競爭，增強學生的自信心。

參考文獻：

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基金項目：2011年新世紀廣西高等教育教改工程重點項目（2011JGZ051）；2010年新世紀廣西高等教育教學改革工程項目（2010JGA072）