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篇1

Abstract: This paper discusses the several ways of aquatic plants cleaning sanitary wastewater. It includes direct action of sedimentation and absorption and indirect effect of providing oxygen to rhizosphere. And it offers science references for building artificial ecosystem.

關(guān)鍵詞： 水生植物；生活污水；根際

Key words: aquatic plants；sanitary wastewater；rhizosphere

中圖分類(lèi)號(hào)：S682.32;R123.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2012）15-0314-01

0引言

隨著科技的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、企業(yè)的增多，隨之帶來(lái)了很多負(fù)面的影響，其中城市污水的有效治理及無(wú)害排放已成為國(guó)內(nèi)外關(guān)注的熱點(diǎn)之一。長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)城市污水治理進(jìn)行了大量研究，取得了一定的治理效果，但目前傳統(tǒng)的物理化學(xué)方法投資昂貴，修復(fù)成本極高，很難大面積推廣應(yīng)用。在這種背景下城市污水的人工生態(tài)修復(fù)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，為污染水體的治理提供了新途徑[1]。本文就淺談利用廉價(jià)且有效的各種水生和半水生植物處理的作用。

1水生植物的直接凈化作用

1.1 沉降懸浮物水生植物凈化生活污水的最直接的作用就是利用大量植物根系和飽和狀態(tài)的基質(zhì)，通過(guò)攔截、吸附、絮凝和膠體顆粒的沉淀等機(jī)理使固態(tài)懸浮物被根系和基質(zhì)阻擋、截留[2]。因此，濕地系統(tǒng)像一個(gè)過(guò)濾器，使懸浮污染物通過(guò)在基質(zhì)和根區(qū)表面的重力沉淀、滲透和吸附作用而被分離去除。

1.2 營(yíng)養(yǎng)元素的吸收作用水生植物生長(zhǎng)到一定體積大小后，就可以通過(guò)一些方式（如自身的吸收、吸附、富集等）將進(jìn)入水體或濕地的污水中的N和P等營(yíng)養(yǎng)元素去除。

因?yàn)镹和P是植物生長(zhǎng)所不可缺少生命元素，植物在它的生長(zhǎng)過(guò)程中需要大量的N和P，而城市污水中N和P的富營(yíng)養(yǎng)化是普遍存在的問(wèn)題，所以，通過(guò)水生植物的吸收能夠?qū)⒊鞘形鬯羞^(guò)量的N和P等吸收。如Mays[3]等人研究表明，各種水生植物污水中N和P的吸收速率比較穩(wěn)定，且在不同生長(zhǎng)期內(nèi)不同植物對(duì)N和P的吸收速率不同。張鳳娥等[4]發(fā)現(xiàn)寬葉香蒲、茭白等水生植物處理較低濃度銨態(tài)氮和總氮污染水體時(shí)效果顯著。

1.3 對(duì)重金屬元素的吸收作用關(guān)于重金屬去除能力栽種植物的水體遠(yuǎn)高于無(wú)植物系統(tǒng)，由此可見(jiàn)植物對(duì)重金屬有吸附和富集作用。陽(yáng)承勝等[5]通過(guò)四種植物對(duì)重金屬的吸附與富集作用進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，四種植物對(duì)重金屬的吸附和富集能力都比較強(qiáng)，并主要富集在植物的地下部分，其中富集能力最強(qiáng)的當(dāng)屬茳芏。Amadofilho等[5]研究表明，長(zhǎng)海帶和二列墨角藻對(duì)As、Cd的富集最多，但對(duì)Hg富集量極少。唐述虞[6]采用人工濕地系統(tǒng)處理酸性鐵礦污水，測(cè)定了處理效果和濕地植物（香蒲、水蔥）內(nèi)的重金屬含量和分布。

2植物的間接凈化作用

植物的間接凈化作用包括植物的供氧作用和植物對(duì)水利傳到和維持同期狀況的加強(qiáng)作用。空氣中的氧，在經(jīng)過(guò)濕地中挺水植物的葉吸收和莖稈的運(yùn)輸作用后，被轉(zhuǎn)運(yùn)到植物的根部，并經(jīng)過(guò)植物根部表面組織擴(kuò)散，最終在根須周?chē)纬珊醚鯀^(qū)，在根際周?chē)蜁?huì)有大量有氧微生物降解有機(jī)物，而根際以外會(huì)形成兼性區(qū)和厭氧區(qū)，會(huì)有大量兼性和厭氧微生物降解有機(jī)物。據(jù)此，在人工濕地污水處理系統(tǒng)中，主要利用的是植物向根部輸氧的功能，而不僅僅是植物對(duì)某些物質(zhì)的吸收。通過(guò)大量研究以后，郭蕭等認(rèn)為，栽種植物的濕地系統(tǒng)較無(wú)植物系統(tǒng)而言，其根區(qū)的氧濃度、pH值和氧化能力均較高。即在無(wú)植物系統(tǒng)中氧濃度大量下降的情況下，有植物系統(tǒng)根區(qū)繼續(xù)保持氧化狀態(tài)。通過(guò)對(duì)蘆葦、茭草和菖蒲根際供氧性能進(jìn)行研究，何池全[7]等認(rèn)為根區(qū)周?chē)芙庋鯐?huì)在光照很強(qiáng)的情況下迅速上升，在光照變?nèi)趸驘o(wú)光的情況下又會(huì)不斷下降。

3小結(jié)

植物的凈水作用已經(jīng)由大量的實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。目前仍然存在的問(wèn)題是，所研究的高效水生植物較少，在進(jìn)行植物種類(lèi)的選擇及搭配以發(fā)揮其最大凈化潛力提高凈化污水效率，以及對(duì)水生植物后期利用資源化等方面都需要有更進(jìn)一步的研究。總而言之，對(duì)濕地植物的研究與應(yīng)用都處在起步階段，仍有許多研究空間。隨著濕地植物研究的進(jìn)一步深入，人工凈化系統(tǒng)一定會(huì)得到更為廣泛的應(yīng)用，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

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篇2

新生兒呼吸窘迫綜合征（NRDS）是新生兒常見(jiàn)病，多見(jiàn)于早產(chǎn)兒，是肺泡壁Ⅱ型上皮細(xì)胞合成和分泌肺表面活性物質(zhì)（PS）不足所致。已知PS生成是肺成熟的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其表達(dá)受多種因素調(diào)控，如糖皮質(zhì)激素、促甲狀腺素釋放激素等。近年來(lái)維生素A（VA）在PS生成中的作用日益受到關(guān)注。為防治NRDS，國(guó)外有關(guān)VA促進(jìn)肺成熟及PS生成的研究已比較深入。

1 肺表面活性物質(zhì)

肺泡壁Ⅱ型上皮細(xì)胞合成PS，儲(chǔ)存于板層小體中，再分泌至肺泡，分布于氣液界面，能降低肺泡表面張力，防止肺泡萎陷，保持肺泡擴(kuò)張。PS為磷脂蛋白復(fù)合物，含有85%～90%磷脂，8%～10%蛋白質(zhì)，5%中性脂肪及少量的無(wú)機(jī)鹽。磷脂中卵磷脂（PC）含量最高，其中最重要的是二棕櫚酰卵磷脂（DPPC），另外還有其他磷脂成份如磷脂酰甘油、磷脂酰乙醇胺等。蛋白質(zhì)成份中2%為肺特有的非血清源性蛋白質(zhì)即肺表面活性蛋白質(zhì)（SP），分為SPA、SPB、SPC和SPD，它們是PS降低肺泡表面張力的必需物質(zhì)。DPPC不能迅速?gòu)囊后w底層到表層，表層DPPC分子也不能很快形成單分子層，SP促進(jìn)磷脂向液體表層分布并擴(kuò)散。疏水性SPB和SPC功能最強(qiáng)，能獨(dú)立發(fā)揮生理效應(yīng)，與SPC相比，SPB的作用更強(qiáng)。親水性的SPA也有類(lèi)似功能，但作用比SPB和SPC弱，主要參與PS代謝及免疫功能，目前尚未發(fā)現(xiàn)SPD促進(jìn)磷脂吸附的作用。

2 維生素A（視黃酸）及其受體

VA是體內(nèi)一種重要的脂溶性維生素，在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育、器官形成和細(xì)胞（特別是上皮細(xì)胞）的分化與增殖方面起著重要作用，視黃酸（RA）是VA在體內(nèi)生物活性最強(qiáng)的衍生物，RA作用于靶細(xì)胞核內(nèi)的特異受體，RA受體根據(jù)其化學(xué)結(jié)構(gòu)及結(jié)合配體的不同，可分為RA受體（RARs）以及視黃醇類(lèi)物質(zhì)X受體（RXRs），每一類(lèi)都包括三種不同的亞型（α、β、γ）。與其他的核受體一樣，RAR和RXR從其結(jié)構(gòu)上均可以劃分為從A～F 6個(gè)區(qū)域，其中最重要的是E區(qū)和C區(qū)，前者是一個(gè)疏水袋狀結(jié)構(gòu)，為配體結(jié)合區(qū)即RA、類(lèi)固醇及甲狀腺激素結(jié)合區(qū)，后者為DNA結(jié)合區(qū)，包含兩個(gè)形成指狀突起的螺旋結(jié)構(gòu)，且每個(gè)螺旋結(jié)合一個(gè)鋅離子，從而構(gòu)成“鋅指狀”突，這種鋅指狀結(jié)構(gòu)與靶基因的啟動(dòng)區(qū)DNA序列結(jié)合，形成“RA反應(yīng)元件”（RAREs）調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。在體內(nèi)，RAR和RXR可發(fā)生二聚化，此二聚體可增加受體和RAREs的親和力。RXR亞型之間、RXR與維生素D3受體（VDR）、甲狀腺素受體（TR）等其他核受體之間也能形成二聚體。它們以DNA結(jié)合蛋白的二聚體形式與被稱(chēng)為增強(qiáng)子的短核序列結(jié)合，激活或抑制特異基因的轉(zhuǎn)錄。

3 維生素A（視黃酸）在肺表面活性物質(zhì)生成中的作用

Haq等［13］研究發(fā)現(xiàn)，肺組織中存在RAR，在肺泡上皮細(xì)胞和成纖維細(xì)胞都有此類(lèi)受體的表達(dá)。基因敲除RARα、RARβ可以嚴(yán)重影響肺器官的發(fā)生，導(dǎo)致肺發(fā)育不成熟，這提示RARAR信號(hào)途徑在肺發(fā)育成熟方面具有重要意義［4］。VA能促進(jìn)肺泡Ⅱ型上皮細(xì)胞功能成熟，孕期VA缺乏，使PS生成減少，其中磷脂和蛋白質(zhì)含量顯著下降［5］，給予VA、RA處理后能夠促進(jìn)PS的生成［68］。

3.1 對(duì)疏水性蛋白質(zhì)SPB、SPC的作用

RA對(duì)SPB的作用比較肯定，能夠促進(jìn)SPB mRNA的生成及量的增加［6，7，912］。目前，大多數(shù)研究均支持RA能夠上調(diào)SPB基因表達(dá)，具體通過(guò)RARAR軸這一信號(hào)途徑直接作用于SPB基因。SPB基因的轉(zhuǎn)錄依靠5’端調(diào)節(jié)區(qū)的順式作用元件，利用H441細(xì)胞株基因缺失突變的研究發(fā)現(xiàn)增強(qiáng)子定位在500～375堿基對(duì)［13］，缺失這段區(qū)域可以嚴(yán)重?fù)p害人SPB(hSPB)基因的轉(zhuǎn)錄活性［14］，并且發(fā)現(xiàn)該序列在人和鼠體內(nèi)具有高度保守性［15］。最近的研究發(fā)現(xiàn)RAREs定位在該區(qū)內(nèi)［16］，RA通過(guò)該效應(yīng)元件來(lái)調(diào)節(jié)SPB基因表達(dá)，該部位的缺失或變異均會(huì)致RA作用減弱或喪失。不久前對(duì)H441細(xì)胞株的研究發(fā)現(xiàn)［16］，RA促進(jìn)hSPB基因的表達(dá)并不是僅僅依靠RAREs，刺激SPB基因轉(zhuǎn)錄具有甲狀腺轉(zhuǎn)錄因子（TTF1）依賴(lài)性，與TTF1和hSPB基因增強(qiáng)子的臨近區(qū)域結(jié)合有關(guān)。哺乳動(dòng)物共轉(zhuǎn)染實(shí)驗(yàn)顯示，TTF1與RAR以協(xié)同的方式刺激SPB的基因表達(dá)，另外刺激基因的表達(dá)還受招募共活化物的影響，由此提出一種模式，RAR/RXR、TTF1和核受體共活化物在基因的增強(qiáng)區(qū)域共同形成一個(gè)增強(qiáng)體來(lái)調(diào)節(jié)基因的表達(dá)［16，17］。其次RA還可以通過(guò)增強(qiáng)mRNA的穩(wěn)定性，減慢其降解速率來(lái)提高mRNA的水平［12］。但同時(shí)不排除RA可以通過(guò)影響其他物質(zhì)的生成，依靠其他物質(zhì)的介導(dǎo)來(lái)調(diào)節(jié)基因的表達(dá)。Schuger L等［18］在實(shí)驗(yàn)中就觀察到間質(zhì)－上皮細(xì)胞間的相互作用參與了RA的刺激作用，并且部分是通過(guò)影響表皮生長(zhǎng)因子受體的表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

對(duì)SPC的作用方面，早期的研究顯示人胎肺移植培養(yǎng)物給予RA處理后可以引起SPC mRNA含量下降［7］，不同發(fā)育時(shí)期的鼠胎肺移植培養(yǎng)物給予RA處理后可以得到截然不同的結(jié)果［9，10］。后來(lái)Grummer MA等［19］報(bào)道RA在濃度106 M時(shí)可以提高M(jìn)LE12細(xì)胞株中SPC mRNA水平，最高水平出現(xiàn)在RA處理24 h時(shí)。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果提示RA對(duì)SPC的作用受不同培養(yǎng)體系、不同肺發(fā)育時(shí)期以及不同給予濃度的影響。另外有實(shí)驗(yàn)證明RA影響SPC mRNA的生成是通過(guò)RA對(duì)基因的直接作用，沒(méi)有通過(guò)其他物質(zhì)的介導(dǎo)，同時(shí)RA還能夠減慢SPC mRNA的降解速率［19］。

3.2 對(duì)親水性蛋白質(zhì)SPA、SPD的作用

VA、RA對(duì)親水性蛋白質(zhì)的研究主要集中在SPA上，對(duì)SPD的研究尚未見(jiàn)報(bào)道。ChailleyHeu B等［5］觀察到孕期輕度缺乏VA可以導(dǎo)致鼠胎肺內(nèi)SP mRNA含量下降，SPA、SPB、SPC mRNA水平分別降低46%、32%和28%，該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)SPA對(duì)VA缺乏的效應(yīng)較另外兩種SP更明顯。Bogue CF等［9］在實(shí)驗(yàn)中觀察到晚期鼠胎肺（17 d或19 d）移植物培養(yǎng)，給予RA處理可以刺激三種SP mRNA的生成。但另有報(bào)道顯示給予RA或VA處理后SPA的生成并沒(méi)有受影響［8，11，12］，體內(nèi)或體外長(zhǎng)期給予RA或早期鼠胎肺（13.5 d）移植物培養(yǎng)給予RA反而可以引起SPA濃度下將［7，8，10］。對(duì)SPA影響的不一致性可能與實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ健⒔o予劑量及作用時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)，考慮到肺泡上皮細(xì)胞的成熟及SP量的增加主要發(fā)生在妊娠晚期（孕第19 d至生后第1 d）［20］，過(guò)早給予VA處理［10］或大劑量長(zhǎng)期干預(yù)［7，8］都有可能干擾蛋白質(zhì)的生成，結(jié)合Bogue CF及ChailleyHeu B實(shí)驗(yàn)的觀察結(jié)果，采用適中劑量和（或）在SP合成的適當(dāng)時(shí)期給予VA干預(yù)可能會(huì)對(duì)SPA生成具有促進(jìn)作用。

3.3 對(duì)磷脂的作用

ChailleyHeu B等［5］在實(shí)驗(yàn)中觀察到VA缺乏的鼠胎肺表面活性物質(zhì)中，磷脂包括DPPC的貯存量與血漿視黃醇水平間存在較好的相關(guān)性，當(dāng)血漿視黃醇水平低于一定濃度時(shí)，血漿視黃醇便成為PS中磷脂合成與貯存量增加的限速因子，視黃醇水平下降僅僅30%即可以顯著影響PS的合成，說(shuō)明VA在沒(méi)有嚴(yán)重缺乏時(shí)就可以顯著延遲肺的成熟及PS的合成。

轉(zhuǎn)貼于

動(dòng)物體內(nèi)實(shí)驗(yàn)顯示，孕期缺乏VA可以降低鼠胎肺內(nèi)棕櫚酸視黃酯（VA在肺內(nèi)的貯存形式）和PC的含量［5，21］。孕第16 d給予單劑量VA處理的母鼠，第19 d測(cè)定PS各種成分含量，總磷脂（TPL）和DPPC相對(duì)于對(duì)照組分別增加22%、29%，長(zhǎng)期給予VA和RA處理也可以增加PC含量，RA還可以增加膽堿摻合到PC中的速率，即DPPC合成的速率［8］。體外實(shí)驗(yàn)顯示，鼠胎肺移植物給予RA處理后，RA明顯增加膽堿摻合到PC中的速率［21］。在離體培養(yǎng)的鼠胎肺泡Ⅱ型上皮細(xì)胞中，同樣可以觀察到RA促進(jìn)膽堿摻合到PC中［22］。從VA缺乏的成年鼠肺分離和培養(yǎng)的肺泡Ⅱ型上皮細(xì)胞中也顯示DPPC合成速率下降，加入RA可以增加其合成速率［23］。

為了闡明VA促進(jìn)磷脂合成的機(jī)制，ChailleyHeu B等［5］在實(shí)驗(yàn)中對(duì)胞苷酰轉(zhuǎn)移酶（CT），即PC合成主要途徑胞苷二磷酸—膽堿通路中的關(guān)鍵酶進(jìn)行了研究，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)CT改變。考慮到在孕晚期胎肺發(fā)育過(guò)程中，表面磷脂的合成需要大量脂類(lèi)前體物質(zhì)的供應(yīng)，脂肪酸合成酶（FAS）又是這些前體物質(zhì)合成的限速酶，在表面磷脂合成中起著調(diào)節(jié)脂類(lèi)前體物質(zhì)供應(yīng)量的重要作用，因此，在對(duì)FAS進(jìn)行觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)VA缺乏的胎鼠FAS基因表達(dá)顯著下降，說(shuō)明VA一定程度上是通過(guò)FAS調(diào)節(jié)脂肪酸的供應(yīng)量來(lái)影響磷脂的合成。

4 展望

利用VA促進(jìn)肺成熟具有重要的臨床應(yīng)用前景，因?yàn)镻S缺乏是導(dǎo)致NRDS的主要因素，VA缺乏又是三大微量營(yíng)養(yǎng)素缺乏性疾病之一，特別是孕婦隨著孕晚期對(duì)VA需求量的相對(duì)增加，極易導(dǎo)致VA缺乏［24］。目前臨床上預(yù)防NRDS多采用產(chǎn)前給予地塞米松（Dex）來(lái)促進(jìn)肺成熟，雖然能夠降低NRDS的發(fā)病率，但不能從根本上解決PS不足的問(wèn)題［25］，也存在一些副作用，如抑制新生兒體重增長(zhǎng)、影響其免疫力和肺泡間隔的形成，使肺泡腔增大，減少肺泡表面積及降低肺功能等。

Massaro等［26］研究發(fā)現(xiàn)單用RA不但能使肺泡數(shù)量增加，與Dex合用還可以起到預(yù)防Dex對(duì)肺泡分隔形成及其成熟的抑制作用，另外RA和Dex聯(lián)合應(yīng)用還可以促進(jìn)SPB的生成［12］，這些都為今后防治NRDS提供了一條思路。希望通過(guò)VA（RA）在肺發(fā)育肺成熟臨床方面的進(jìn)一步研究，能為降低NRDS發(fā)病率、降低新生兒尤其是早產(chǎn)兒死亡率提供有效的防治措施。

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篇3

一、引言

隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們對(duì)居住環(huán)境要求也越來(lái)越高。水作為生命的源泉，是生命存在的重要因素，是整個(gè)物質(zhì)循環(huán)中的介質(zhì)。它是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，與動(dòng)物、植物、微生物三者共生共存。水生植物是園林水體景觀中極為重要的組成部分，在視覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上都能給人美的感受，在水景建設(shè)中備受歡迎。活水公園作為成都有代表型的主題公園，本文在前人的理論基礎(chǔ)上，通過(guò)自己對(duì)的成都活水公園的調(diào)查研究，對(duì)活水公園在水生植物的應(yīng)用上做出分析，并且對(duì)活水公園水生植物的凈化效果進(jìn)行一定的了解。

二、研究的主要內(nèi)容和方法

（一）研究的主要內(nèi)容

本文通過(guò)對(duì)水生植物的相關(guān)概念、分類(lèi)、功能和水生植物凈化作用在國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展等進(jìn)行了整理，并闡述了水生植物的凈化作用機(jī)理。以成都活水公園為例對(duì)水生植物在園林中的應(yīng)用種類(lèi)、配置方式、對(duì)水體的凈化作用等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納。

（二）研究方法

1、理論研究：

本文通過(guò)資料收集、整理，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)著作的查閱和借鑒，從中獲得與本論文相關(guān)的信息，通過(guò)對(duì)水生植物在園林中的應(yīng)用及凈化作用等基礎(chǔ)知識(shí)的了解，來(lái)認(rèn)識(shí)論文研究對(duì)象。

2、實(shí)地調(diào)查：

實(shí)地調(diào)查成都活水公園，在此過(guò)程中對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行收集，通過(guò)拍攝照片的方式記錄下水生植物在活水公園的配置形式，現(xiàn)場(chǎng)記錄水生植物的分布情況。

3、實(shí)例分析：

通過(guò)對(duì)活水公園的實(shí)例分析，總結(jié)出該公園水生植物的種類(lèi)選擇、配置方式、景觀效果以及凈化作用等內(nèi)容進(jìn)行具體的分析，為今后的研究提供一定的依據(jù)。

三、水生植物分類(lèi)及應(yīng)用

（一）水生植物的分類(lèi)及特征

在水生植物的分類(lèi)中，按照水生植物的形態(tài)特征和生活方式將其分為挺水植物、漂浮植物、浮葉植物和沉水植物。

1、挺水植物

挺水植物是指植物的根生長(zhǎng)在底泥中，莖在水中直立生長(zhǎng)，葉面與花朵部分位于水面或在水面之上。一般種植在水岸邊形成邊際線(xiàn)觀賞，或植于濕地景觀中。

2、浮葉植物

浮葉植物指僅有根生長(zhǎng)在泥土中，葉漂浮在水面或部分葉、花挺出水面的水生植物。可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)，遮蔽水面，降低水溫，可以有效的抑制藻類(lèi)的生長(zhǎng)。

3、漂浮植物

漂浮植物是指根系不著生在底泥中，整個(gè)植物體漂浮在水面上的一類(lèi)植物。漂浮植物大多以觀葉為主，觀花為輔。它們既能吸收水力的礦物質(zhì)也能阻擋部分陽(yáng)光射入水中，也能一定程度上抑制水中藻類(lèi)的生長(zhǎng)。

4、沉水植物

沉水植物指根生長(zhǎng)于底泥中，并且整個(gè)植株都生活于水中，一般只在花期將花及少部分莖葉伸出水面的水生植物。此類(lèi)水生植物以觀葉為主。

（二）水生植物的功能

1、景觀功能

水生植物種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，在視覺(jué)上給人帶來(lái)美的享受。水生植物既能賞花、觀葉，還能欣賞在水中的倒影。在園林運(yùn)用中，水生植物間互相搭配，可以形成多元化的景觀效果，創(chuàng)造出不同風(fēng)格的園林意境。在園林景觀中，水生植物的姿態(tài)、色彩及其他園林植物所形成的倒影，也能增強(qiáng)水體的美感。在園林水景的建設(shè)中，水生植物的造景作用尤為重要，因?yàn)樗粌H能提升整個(gè)水景的欣賞價(jià)值，而且能在搭配中展現(xiàn)出植物真善美的風(fēng)姿。

2、生態(tài)功能

水生植物除了具有景觀功能，還具備尤為重要的生態(tài)功能。它的生態(tài)功能主要是作為指示種、去除污染物和抑制浮游藻類(lèi)生長(zhǎng)三個(gè)主要功能。在水體污染日益嚴(yán)重的今天，用水生植物建造具有生態(tài)效益的景觀越來(lái)越多。水生植物通過(guò)自身所具備的特性以及和外界的關(guān)系，能有效的凈化富營(yíng)養(yǎng)化的水體，并對(duì)水中的一些多余元素進(jìn)行吸收利用從而達(dá)到很好的去除效果。

（三）水生植物的凈化機(jī)理

1、植物自身的性狀和抗性能力

由于水生植物生長(zhǎng)的環(huán)境比較特殊，它們?yōu)榱诉m應(yīng)這樣一種長(zhǎng)期缺氧、弱光的環(huán)境條件，自身的形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了一定的變化。

2、植物的吸收、集富作用

水生植物在生長(zhǎng)的過(guò)程中離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)元素，所以會(huì)通過(guò)根系或莖、葉等器官對(duì)水中的氮、磷、等有機(jī)物等進(jìn)行吸收，來(lái)促進(jìn)自身的生長(zhǎng)繁殖。它們會(huì)將吸收的剩余的物質(zhì)富集在自己的體內(nèi)或者土壤中，通過(guò)人工收割等方式移出水生生態(tài)系統(tǒng)。

3、植物的沉降、吸附和過(guò)濾作用

水生植物在水中生長(zhǎng)旺盛，在水中形成一道屏障，能夠抑制水體底層中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的溶出速度，并且可以使水體表面的風(fēng)速降低，也能使水速得到一定的控制，這樣就有利于水中的懸浮物沉積和降低水體的渾濁度。

4、生化作用

水生植物一方面能通過(guò)光合作用產(chǎn)生的氧氣和空氣中的氧氣直接輸送到植物的各處，并在植物的根系通過(guò)氧化分解的作用分解沉降物；另一方面在水底的基層土壤處形成厭氧區(qū)和好氧區(qū)，微生物在這一區(qū)域活動(dòng)頻繁，為他們創(chuàng)造了有利的生存條件。

5、對(duì)浮游藻類(lèi)的抑制作用

水生植物和浮游藻類(lèi)在生長(zhǎng)的過(guò)程中存在對(duì)養(yǎng)分和光照條件的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而在水生植物中大部分的植物可以阻擋光線(xiàn)過(guò)多的射入水中，從而減少了藻類(lèi)生長(zhǎng)所需要的光照，抑制藻類(lèi)的生長(zhǎng)。

四、實(shí)證研究

（一）活水公園

活水公園位于成都市內(nèi)府南河邊，全長(zhǎng)525m，寬75m，占地2400m2。是世界上第一座以水為主題的城市示范性生態(tài)公園，也是第一座以水保護(hù)為主題展示國(guó)際先進(jìn)“人工濕地水處理系統(tǒng)”和“仿峨眉山亞熱帶自然植被”的環(huán)保公園。公園整體根據(jù)地形特點(diǎn)設(shè)計(jì)為魚(yú)的形狀，有一定的寓意。

（二）活水公園水生植物應(yīng)用

1、水生植物的選擇

在園林景觀的運(yùn)用中，水生植物不但需要具備良好的環(huán)境適應(yīng)性和較強(qiáng)的觀賞價(jià)值，最好還能兼顧凈化水質(zhì)的功能，建設(shè)生態(tài)水景，建立水循環(huán)系統(tǒng)。據(jù)調(diào)查可知，該公園水生植物主要集中在人工植物塘、床系統(tǒng)區(qū)域，其他地方較少栽植。活水公園水生植物主要有：峨眉舞花姜、美人蕉、傘草、鳶尾、馬蹄蓮、蘆竹、花葉蘆竹、澤瀉、再力花、香蒲、蘆葦、茭白、野芋、浮萍、紫浮萍、鳳眼蓮、睡蓮、黑藻、金魚(yú)藻、狐尾藻等。據(jù)統(tǒng)計(jì)可得出，在活水公園的水生植物選擇上，挺水植物占據(jù)很大的比重，浮水植物則只有一種（見(jiàn)表1）。整個(gè)公園目前共使用水生植物20種，分別隸屬于17科19屬，其中挺水植物13種，漂浮植物3種，浮葉植物1種，沉水植物3種。

2、水生植物的配置

在活水公園中，由于公園的性質(zhì)與一般休閑娛樂(lè)公園不同，所以在植物的種植上也有一定的區(qū)別。水生植物在活水公園中的配置方式有片植、滿(mǎn)植、叢植、列植、孤植和留白種植等方法。整個(gè)人工濕地塘床生態(tài)系統(tǒng)中，無(wú)論是遠(yuǎn)觀還是近看都會(huì)覺(jué)得值得觀賞，不僅較好地發(fā)揮了水生植物的凈化功能，也很好的體現(xiàn)出了植物的株型、葉形、花型等觀賞價(jià)值。而且還引用了峨眉舞花姜、再力花等新品種。

（三）活水公園水生植物凈化作用探究

1、主要景點(diǎn)凈化作用分析

（1）人工濕地植物塘、床系統(tǒng)

該系統(tǒng)是活水公園生物凈水系統(tǒng)的核心部分，以黃龍寺“鈣化盤(pán)”五彩池為景觀原型設(shè)計(jì)了分級(jí)跌落的凈水植物水塘、水床，根據(jù)水的生態(tài)處理程序和水生植物的生態(tài)特點(diǎn)，在植物塘、床上種植相應(yīng)的水生植物。在植物塘、床系統(tǒng)中種植有漂浮植物、浮葉植物、沉水植物、挺水植物等幾十種不同類(lèi)型的水生植物，在污水凈化中發(fā)揮著各自的作用。鳳眼蓮對(duì)水中的一些放射性元素有很好的吸收效果，并且吸收迅速。睡蓮可以吸收無(wú)機(jī)污染物及一些重金屬，還可以去除水中的N、P及降低水體的濁度和pH值。浮萍、茭白和香蒲在對(duì)氮和磷的吸收上都有顯著的效果。蘆葦不僅能去除多種污染物，還能對(duì)浮游藻類(lèi)的生長(zhǎng)起到一定的抑制作用。

（2）養(yǎng)魚(yú)塘系統(tǒng)

在經(jīng)過(guò)以上幾個(gè)凈化系統(tǒng)后，從V類(lèi)水凈化成為III類(lèi)水流入養(yǎng)魚(yú)塘系統(tǒng)中。養(yǎng)魚(yú)塘系統(tǒng)一方面是用來(lái)檢測(cè)污水的凈化效果，在塘中生長(zhǎng)有觀賞性魚(yú)類(lèi)，如果魚(yú)類(lèi)因水質(zhì)問(wèn)題出現(xiàn)異常，那就表示水體沒(méi)有被凈化到III類(lèi)水，在前面的凈水系統(tǒng)中可能出現(xiàn)了問(wèn)題。另一方面，人們可以在此停留觀賞，戲水游玩。

2、凈化效果分析

自活水公園建成以來(lái)，它的生態(tài)效益就備受人們關(guān)注，活水公園中在運(yùn)作的過(guò)程中是否到達(dá)設(shè)計(jì)指標(biāo)也是人們探尋的問(wèn)題。一直以來(lái)，不斷有學(xué)者對(duì)活水公園的凈化效果進(jìn)行探究，通過(guò)實(shí)地監(jiān)測(cè)或向有關(guān)部門(mén)收集資料，得到了有效的結(jié)果。本文通過(guò)整理前人研究的數(shù)據(jù)結(jié)論來(lái)對(duì)活水公園的凈化效果進(jìn)行分析。結(jié)合前人的不同實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果，我們可以知道活水公園在對(duì)四種污染物最終的去除率均在90%以上，但是不同種植物配合種植對(duì)污染物去除率上會(huì)有所不同。由康自華在對(duì)活水公園蘆葦、香蒲、傘草三種不同挺水植物對(duì)污水凈化效果的實(shí)驗(yàn)中可以看出（見(jiàn)表2），在相同水力負(fù)荷下三種植物對(duì)污染水體中對(duì)CODcr平均去除率、BOD5平均去除率的順序都是蘆葦>香蒲>傘草；對(duì)TP的平均去除率的順序是傘草>香蒲>蘆葦；對(duì)TN的去除率由于生長(zhǎng)期的不同呈現(xiàn)出不穩(wěn)定的波動(dòng)，但是以全年來(lái)看可以認(rèn)為蘆葦>傘草>香蒲。

五、結(jié)論

通過(guò)對(duì)成都活水公園的實(shí)地調(diào)查與文獻(xiàn)研究，在對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行整理分析后得出以下結(jié)論：

（一）活水公園中水生植物的種類(lèi)有繁多，共有水生植物20種，隸屬于17科19屬。挺水植物有13種，漂浮植物有3種，浮葉植物有1種，沉水植物有3種。主要集中分布在人工濕地塘床系統(tǒng)中。

（二）活水公園中水生植物的配置方式較少，有片植、滿(mǎn)植、叢植、列植、孤植和留白種植等方法。造成的原因應(yīng)該是該公園的特殊性，以?xún)艋w為主要目的。在植物塘、床中部分水面狹窄，不利于水生植物的多種配置模式。

（三）在對(duì)活水公園凈化效果的數(shù)據(jù)分析中可以看出，在對(duì)TN、TP、COD、BOD等污染物的去除上都保持著較高的去除率，基本上都在70%以上。

篇4

關(guān)鍵詞：原生動(dòng)物 污水處理 效果

一、引言

活性污泥法污水處理系統(tǒng)利用活性污泥中的微生物在人工供氧的條件下，將污水中的有機(jī)物降解氧化為H2O、CO2、PO43-、NH3-N、H2S等無(wú)機(jī)物，同時(shí)微生物利用分解代謝過(guò)程中釋放的能量將分解代謝過(guò)程中的中間代謝產(chǎn)物合成為新的細(xì)胞質(zhì)組成部分，使微生物自身生長(zhǎng)繁殖。由此可見(jiàn)，在污水生化處理中都是通過(guò)處理系統(tǒng)內(nèi)的活性污泥微生物的代謝活動(dòng)，將污水中的有機(jī)物氧化分解為無(wú)機(jī)物，從而得以?xún)艋摹Ｔ谖鬯幚磉^(guò)程中，微生物和它所處的處理系統(tǒng)環(huán)境條件（如溫度、酸堿度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、毒物濃度和溶解氧等）是相適應(yīng)的，在處理系統(tǒng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，微生物的種類(lèi)、數(shù)量也會(huì)隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。在一定程度上生物相能反應(yīng)污水處理系統(tǒng)的處理效果。因此，在污水處理系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程時(shí)可通過(guò)對(duì)活性污泥中生物相觀察來(lái)了解處理效果，并根據(jù)觀察的情況及時(shí)調(diào)整處理系統(tǒng)的控制因素，促使有利于氧化分解污水中有機(jī)物質(zhì)的微生物生存。目前在污水處理系統(tǒng)運(yùn)行管理中對(duì)生物相觀察，已越來(lái)越受到運(yùn)行管理人員的重視。

二、觀察和分析活性污泥中原生動(dòng)物的目的

要了解污水處理過(guò)程的變化或處理水的好壞，最好直接觀察分析細(xì)菌的生長(zhǎng)情況。但是對(duì)于細(xì)胞的觀察、分類(lèi)鑒定的時(shí)間很長(zhǎng)，不能及時(shí)起指導(dǎo)生產(chǎn)的指示和預(yù)報(bào)作用。原生動(dòng)物個(gè)體大，便于觀察；對(duì)于環(huán)境變化比細(xì)菌敏感，能更早更容易反映環(huán)境的變化。直接觀察原生動(dòng)物的種類(lèi)組成、數(shù)量、生長(zhǎng)和變化狀況，也能反映出細(xì)菌的生長(zhǎng)和變化情況，即間接地評(píng)價(jià)污水處理過(guò)程和處理效果的好壞，起指導(dǎo)生產(chǎn)的作用。

三、觀察分析方法

1.對(duì)原生動(dòng)物形態(tài)和生理的觀察

采用顯微鏡對(duì)污水處理過(guò)程中的活性污泥生長(zhǎng)、變化進(jìn)行觀察。特別是觀察原生動(dòng)物的形態(tài)和特征。顯微鏡的放大倍數(shù)采用16×10或16×40即可，觀察到的原生動(dòng)物應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照。通過(guò)原生動(dòng)物的形態(tài)來(lái)確認(rèn)其種類(lèi)和特征，進(jìn)而來(lái)分析其所處的生理狀態(tài)或生理階段，這能間接反映活性污泥的特征。

2.對(duì)原生動(dòng)物數(shù)量的分析

目前，我們通常采用的方法是“用1ml移液管，移取1ml清水到表面皿中。用一橡膠頭小吸管，從表面皿中將1ml水全部吸盡，然后以均勻的速度徐徐滴下，記錄1ml水的滴數(shù)，并重復(fù)數(shù)次，以免誤差。用橡膠頭小吸管吸取搖勻的混合液，滴一滴于載玻片上，蓋上蓋玻片，用低倍顯微鏡由左到右或由上到下（注意應(yīng)采用相同的方向順序）進(jìn)行原生動(dòng)物的計(jì)數(shù)。應(yīng)對(duì)蓋玻片下所有原生動(dòng)物進(jìn)行記錄，并重復(fù)數(shù)次。用一滴混合液中原生動(dòng)物的記錄數(shù)乘以計(jì)數(shù)吸管1ml水的滴數(shù)，即為每ml 活性污泥混合液的原生動(dòng)物。

四、原生動(dòng)物的指示作用

1.指示活性污泥作用

1.1污泥惡化

活性污泥絮凝體較小，往往載0.1～0.2mm以下。主要出現(xiàn)以下優(yōu)勢(shì)再生動(dòng)物：豆形蟲(chóng)屬、腎形蟲(chóng)屬、草履蟲(chóng)屬、瞬目蟲(chóng)屬、波豆蟲(chóng)屬、尾滴蟲(chóng)屬、滴蟲(chóng)屬等。這些都屬于快速游泳型的種屬。污泥嚴(yán)重惡化時(shí)，微型動(dòng)物幾乎不出現(xiàn)，細(xì)菌大量分散，活性污泥的凝聚、沉降能力下降，處理效果差。

1.2污泥解體

絮凝體細(xì)小，有些似針狀分散。主要的優(yōu)勢(shì)原生動(dòng)物有：變形蟲(chóng)屬、簡(jiǎn)便蟲(chóng)屬等肉足類(lèi)。

1.3污泥膨脹

活性污泥沉降性能差，SVI值高。由于絲狀菌的大量生長(zhǎng)，出現(xiàn)能攝食絲狀菌的裸口目旋毛科、全毛類(lèi)原生動(dòng)物及擬輪毛蟲(chóng)等。

1.4污泥從惡化恢復(fù)到正常

通過(guò)反應(yīng)參數(shù)和環(huán)境的改變，活性污泥從惡化狀態(tài)恢復(fù)到正常的過(guò)渡期常常有下列原生動(dòng)物出現(xiàn)：漫游蟲(chóng)屬、斜葉蟲(chóng)屬、管葉蟲(chóng)屬等，這些都屬于慢速游泳或匍匐行進(jìn)的生物。

1.5污泥良好

易形成絮體，活性高，沉降性能好。出現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)原生動(dòng)物為：鐘蟲(chóng)屬、累枝蟲(chóng)屬、蓋蟲(chóng)屬、有肋纖蟲(chóng)屬、獨(dú)縮蟲(chóng)屬、各種吸管蟲(chóng)類(lèi)、輪蟲(chóng)類(lèi)、寡毛類(lèi)等這些均屬于固著性種屬或者匍匐性種屬。

2.原生動(dòng)物指示反應(yīng)操作環(huán)境

操作環(huán)境對(duì)優(yōu)勢(shì)原生動(dòng)物及形態(tài)變化的影響

曝氣過(guò)量：肉足類(lèi)纖毛蟲(chóng)；輪蟲(chóng)類(lèi)后生動(dòng)物

曝氣不足：鐘蟲(chóng)不活躍，伸縮泡處于舒張狀態(tài)，不收縮，不活動(dòng)；卵尾波蟲(chóng)占優(yōu)勢(shì)，有豆形蟲(chóng)、屋滴蟲(chóng)、變形蟲(chóng)

負(fù)荷高：裸變形蟲(chóng)、鞭毛蟲(chóng)

水力停留時(shí)間短：游泳型纖毛蟲(chóng)

有毒物質(zhì)進(jìn)入：纖蟲(chóng)、鐘蟲(chóng)數(shù)量急劇減少

水質(zhì)突然惡化：固著型纖毛數(shù)量銳減，游泳型纖毛蟲(chóng)增加

水質(zhì)趨于變好：固著型纖毛蟲(chóng)

處理效果良好：鐘蟲(chóng)等固著型纖毛蟲(chóng)；輪蟲(chóng)等后生動(dòng)物出現(xiàn)

2.1優(yōu)勢(shì)種屬

高負(fù)荷、曝氣量相對(duì)不足時(shí)，小鞭毛蟲(chóng)占優(yōu)勢(shì)；過(guò)短的水力停留時(shí)間，造成小的游泳型纖毛蟲(chóng)占優(yōu)勢(shì)；非常高的負(fù)荷或存在難降解的物質(zhì)時(shí)，出現(xiàn)小的裸變形蟲(chóng)和鞭毛蟲(chóng)；大量出現(xiàn)匍匐性和固著性纖毛蟲(chóng)或有殼變形蟲(chóng)時(shí)，表明運(yùn)行環(huán)境良好，處理效果好。另外有研究證明，溶解氧不足易出現(xiàn)阿托氏菌屬、扭頭蟲(chóng)屬和新態(tài)蟲(chóng)屬等；而過(guò)分曝氣則出現(xiàn)足類(lèi)及輪蟲(chóng)類(lèi)；有機(jī)負(fù)荷很低，出現(xiàn)硝化作用時(shí)，能觀察到游仆蟲(chóng)屬、旋口蟲(chóng)屬、表殼蟲(chóng)屬、鱗殼蟲(chóng)屬及輪蟲(chóng)等：在除氮污水廠(chǎng)，低負(fù)荷，長(zhǎng)水力停留時(shí)間及高溶解氧的場(chǎng)合，有殼變形蟲(chóng)是最好的指示生物。

2.2形態(tài)變化

在一定條件下，原生動(dòng)物能分泌膠質(zhì)并形成膜將蟲(chóng)體包圍起來(lái)，形成包囊。大多數(shù)包囊用以保護(hù)蟲(chóng)體免受不利的環(huán)境因素（如溫度不適，PH值變化，食料短缺等）的影響。待環(huán)境轉(zhuǎn)好時(shí)，蟲(chóng)體能恢復(fù)活力，脫孢而出。同樣，鞭毛蟲(chóng)的鞭毛在條件不利時(shí)，鞭毛消失，條件適宜時(shí)，又重新生出。當(dāng)曝氣池中溶解氧降低到1mg/L以下時(shí)，鐘蟲(chóng)生活不正常，體內(nèi)伸縮泡會(huì)脹得很大，頂端突進(jìn)一個(gè)氣泡，蟲(chóng)體很快會(huì)死亡：當(dāng)PH值突然發(fā)生變化超過(guò)正常范圍，鐘蟲(chóng)表現(xiàn)為不活躍，纖毛環(huán)停止擺動(dòng)，蟲(chóng)體收縮成團(tuán)。所以雖然觀察到鐘蟲(chóng)數(shù)量較大，但蟲(chóng)體數(shù)量較大，但蟲(chóng)體萎靡或變形時(shí)，則反應(yīng)出現(xiàn)細(xì)菌的活力在衰退，污水處理效果有變差的趨勢(shì)。

2.3生殖方式

原生動(dòng)物的生殖方式有無(wú)性生殖和有性生殖。無(wú)性生殖即簡(jiǎn)單的細(xì)胞分裂，細(xì)胞核和原生質(zhì)一分為二。在營(yíng)養(yǎng)、溫度、氧等環(huán)境條件良好的場(chǎng)合，原生動(dòng)物就進(jìn)行連續(xù)的無(wú)性生殖。當(dāng)出現(xiàn)有性生殖（接合生殖）時(shí)，往往預(yù)示環(huán)境條件變差或種群已處于衰老期。

3.預(yù)測(cè)有機(jī)負(fù)荷

有機(jī)負(fù)荷的變化會(huì)導(dǎo)致原生動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和數(shù)量變化，尤其是纖毛蟲(chóng)屬。通過(guò)觀察微生物的組成和數(shù)量，就能預(yù)測(cè)污水廠(chǎng)運(yùn)行的有機(jī)負(fù)荷。

4.預(yù)測(cè)出水水質(zhì)

篇5

關(guān)鍵詞：昆蟲(chóng)共生菌；寄主植物；適應(yīng)性

植食性昆蟲(chóng)通常能利用有限范圍的寄主植物。多數(shù)植食性昆蟲(chóng)對(duì)寄主的選擇具有一定的范圍，它們不但對(duì)植物的種類(lèi)進(jìn)行選擇，而且有時(shí)選擇寄主植物的某一特定部位。因此，在植食性昆蟲(chóng)的進(jìn)化過(guò)程中，昆蟲(chóng)種群為適應(yīng)寄主及環(huán)境變化的需要，常常分化為不同的寄主專(zhuān)化型（生物型）[1,2]。對(duì)寄主植物的專(zhuān)化性選擇是昆蟲(chóng)在與寄主植物長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化過(guò)程中的生態(tài)特性，它不僅決定昆蟲(chóng)的食物和生境，而且還會(huì)影響昆蟲(chóng)與同一寄主植物上其它生物之間的內(nèi)在關(guān)系。

在長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化過(guò)程中，昆蟲(chóng)與其體內(nèi)共生菌（endosymbiont）形成了密切的共生關(guān)系[3]。昆蟲(chóng)為共生菌提供了穩(wěn)定的小生境和營(yíng)養(yǎng)，而昆蟲(chóng)依靠共生菌合成食物中缺乏的某些重要營(yíng)養(yǎng)成分，以彌補(bǔ)其不足，雜食性昆蟲(chóng)的共生菌主要是調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)平衡[4-6]；此外，共生菌不僅在昆蟲(chóng)對(duì)植物的適合度、寄主昆蟲(chóng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和對(duì)寄主植物的利用能力等方面具有重要作用[7-10]。本文主要綜述了共生菌在昆蟲(chóng)對(duì)寄主植物適應(yīng)性的影響。

1昆蟲(chóng)對(duì)寄主植物的適應(yīng)性

在大約4000種蚜蟲(chóng)中，大部分蚜蟲(chóng)只能利用有限的幾種寄主，表現(xiàn)為單食性或寡食性，即使多食性蚜蟲(chóng)對(duì)其全部寄主植物也存在不同的選擇性，形成了特定寄主植物的寄主專(zhuān)化型[11]。但是在人工選擇條件下，昆蟲(chóng)寄主專(zhuān)化型的形成要比自然條件下容易得多。在選擇實(shí)驗(yàn)中，昆蟲(chóng)對(duì)產(chǎn)卵場(chǎng)所或寄主植物的利用很快就會(huì)表現(xiàn)出明顯的選擇性[12]。一些農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)能迅速適應(yīng)栽培品系及栽培方法的變化，產(chǎn)生新的生物型（biotype）而繼續(xù)為害。褐飛虱是我國(guó)及東南亞許多水稻生產(chǎn)國(guó)的主要害蟲(chóng)之一。在20世紀(jì)70年代初,由于蟲(chóng)源地國(guó)家（越南等）大面積連續(xù)種植抗性水稻品種IR26,導(dǎo)致褐飛虱對(duì)抗性品種的致害性發(fā)生變化，產(chǎn)生了新的“生物型”。我國(guó)主要稻區(qū)褐飛虱種群的致害性也于20世紀(jì)80年代末自南而北相繼發(fā)生了改變[13,14]，使得生產(chǎn)上推廣的抗性品種抗性喪失，使用壽命縮短。B型煙粉虱是世界性入侵害蟲(chóng)[15]，1995年其寄主植物已查明的就達(dá)500種以上，到了1998年擴(kuò)大到600多種。隨著研究的不斷深入，新的寄主植物種類(lèi)還在不斷增加，為害區(qū)域也在不斷擴(kuò)大。

2共生菌在昆蟲(chóng)適應(yīng)寄主植物過(guò)程中的作用

同翅目昆蟲(chóng)如蚜蟲(chóng)、飛虱、木虱和粉虱等，主要以吸食植物韌皮部汁液為主。植物韌皮部汁液中碳水化合物含量豐富而必需氨基酸組分欠缺或含量較低。這些昆蟲(chóng)本身沒(méi)有合成膽固醇、必需氨基酸和維生素的能力。這些昆蟲(chóng)體內(nèi)普遍存在共生菌，為寄主昆蟲(chóng)提供生長(zhǎng)發(fā)育所需的脂類(lèi)化合物（膽固醇）、維生素和必需氨基酸,它們與寄主、互惠互利、協(xié)同進(jìn)化。

在豌豆蚜對(duì)新寄主植物的適應(yīng)過(guò)程中,共生菌遺傳基因的易變性使其遺傳背景容易發(fā)生變化或突變,導(dǎo)致蚜蟲(chóng)很快形成新的生物型[16]。有細(xì)菌共生的甜菜蚜在16種植物上的相對(duì)生長(zhǎng)率明顯高于無(wú)共生菌寄生的蚜蟲(chóng)[17]。Simon等（2003）在研究取食不同寄主植物的豌豆蚜的遺傳分化時(shí)，認(rèn)為次生共生細(xì)菌與豌豆蚜的寄主適應(yīng)與分化有某種關(guān)聯(lián)[18]。Leonardo和Muiru（2003）發(fā)現(xiàn)，與不感染或感染其他共生細(xì)菌的豌豆蚜比較，感染U型共生菌的豌豆蚜無(wú)法在紫花苜蓿上存活，但在白花苜蓿上的繁殖力增倍[19]。利用抗生素除去自然蚜蟲(chóng)種群中的U型共生菌，發(fā)現(xiàn)除去U型共生菌后對(duì)蚜蟲(chóng)適應(yīng)性并沒(méi)有造成影響，從而認(rèn)為U型共生菌與專(zhuān)食性并無(wú)聯(lián)系[20]。但Tsuchida等（2004）報(bào)道豆長(zhǎng)管蚜被人工去除共生菌Regiella后，在白花苜蓿上的生殖力幾乎比有共生菌的蚜蟲(chóng)降低50%。而通過(guò)注射感染共生菌的蚜蟲(chóng)血淋巴使其重新恢復(fù)感染Regiella后，其在白花苜蓿的生殖力幾乎完全恢復(fù)[21]。這一結(jié)果表明，感染共生菌Regiella能提高蚜蟲(chóng)在白花苜蓿上的適應(yīng)性。當(dāng)全部去除蚜蟲(chóng)初生共生菌Buchnera后，另外一種次生共生菌（peaaphidsecondarysmbiont，PASS）會(huì)進(jìn)入菌胞體內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)中Buchnera所“騰出”的空間，形成一個(gè)新的共生系統(tǒng)，維持蚜蟲(chóng)的生存和繁殖[22]。并且當(dāng)PASS的進(jìn)入使Buchnera受到抑制時(shí)，蚜蟲(chóng)的生長(zhǎng)和繁殖不會(huì)受到影響。

譚周進(jìn)等（2004）對(duì)煙粉虱共生菌16SrDNA的變異與系統(tǒng)發(fā)生的研究表明，北京不同寄主植物上的B型煙粉虱共生菌及世界其它地區(qū)煙粉虱內(nèi)共生菌可能是同一種的不同生態(tài)型，共生菌在其宿主分化后進(jìn)行了選擇，之后與其宿主長(zhǎng)期共同進(jìn)化、共同適應(yīng)[23]。用多種抗生素處理B型煙粉虱和浙江土著煙粉虱（ZHJ1種群），發(fā)現(xiàn)去除煙粉虱體內(nèi)某些次生共生菌或降低初生共生細(xì)菌的量能對(duì)煙粉虱的適合度產(chǎn)生一定的影響[24]。

水稻主要害蟲(chóng)褐飛虱致害性的變異也是其對(duì)水稻抗性品種適應(yīng)的結(jié)果。褐飛虱缺乏共生菌時(shí)若蟲(chóng)的歷期明顯延長(zhǎng)，若蟲(chóng)存活率、雌成蟲(chóng)體重、生長(zhǎng)速率和產(chǎn)卵量均低于正常褐飛虱[25]。取食抗性水稻品種后共生菌數(shù)量急劇減少，其中第2代是褐飛虱適應(yīng)抗性水稻品種的關(guān)鍵代，體內(nèi)共生菌數(shù)量達(dá)到最低；至第3代起，共生菌數(shù)量又開(kāi)始回升。當(dāng)體內(nèi)共生菌的數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定之后,新的致害性種群形成并且可以將這種性質(zhì)穩(wěn)定遺傳[26]。表明褐飛虱體內(nèi)共生菌與褐飛虱對(duì)水稻品種的致害性差異存在著較為密切的關(guān)系。

3共生菌介導(dǎo)的寄主植物適應(yīng)的可能機(jī)制

昆蟲(chóng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)成分的消化利用及對(duì)植物次生物質(zhì)的代謝適應(yīng)在依靠那些植物進(jìn)行生長(zhǎng)繁殖和建立種群仍是關(guān)鍵性的因素。已有證明，共生微生物可能部分參與植食性昆蟲(chóng)利用寄主植物的遺傳變化。共生細(xì)菌為蚜蟲(chóng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和適應(yīng)新寄主植物所需的代謝酶是蚜蟲(chóng)生物型形成的主要原因[27]。共生菌提高了蚜蟲(chóng)對(duì)植物韌皮部汁液中化學(xué)成分的生理適應(yīng)性。人工飼料飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明食料中的氨基酸成份明顯影響蚜蟲(chóng)的表現(xiàn)[28]。而且食料中氨基酸的成份和濃度影響共生菌的密度[7,29]。另外，隨蚜蟲(chóng)唾液分泌的、由體內(nèi)共生菌合成的多糖降解酶能有效地降解抗性寄主植物的新結(jié)構(gòu)多糖物質(zhì)。

共生菌不僅能合成宿主所需要的氨基酸、膽固醇和其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還可以對(duì)宿主所吸取的植物次生物質(zhì)進(jìn)行解毒作用。植物體內(nèi)含有如生物堿、氰苷等次生物質(zhì)，可以防御蚜蟲(chóng)等的植食性昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)體內(nèi)共生菌能對(duì)這些植物次生物質(zhì)起到解毒作用，包括蚜蟲(chóng)體內(nèi)共生菌Regiella、煙草甲體內(nèi)共生菌Symbiotaphrinakochii等[21,30]。

4展望

共生菌是昆蟲(chóng)體內(nèi)與昆蟲(chóng)在進(jìn)化過(guò)程中長(zhǎng)期共生的微生物，它在寄主的生長(zhǎng)、繁殖過(guò)程中起著十分重要的作用。研究共生菌在昆蟲(chóng)對(duì)寄主植物的適應(yīng)過(guò)程中的功能，對(duì)合理解釋昆蟲(chóng)對(duì)不同寄主植物的適應(yīng)性以及提出有效控制措施、實(shí)現(xiàn)“抑菌防蟲(chóng)”等均具有極為重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。另外，尋求一種以殺死內(nèi)共生菌為目的的藥物，對(duì)于減少蟲(chóng)傳植物病毒病、環(huán)境污染以及對(duì)天敵等有益生物的傷害，是一個(gè)有應(yīng)用前景的方案[23]。或者在內(nèi)共生菌中轉(zhuǎn)入和表達(dá)抗病毒基因，也有望防止昆蟲(chóng)傳播植物病毒。現(xiàn)代分子生物學(xué)研究方法和技術(shù)手段的不斷發(fā)展和應(yīng)用，將使得關(guān)于昆蟲(chóng)體內(nèi)共生菌的研究有很大進(jìn)展。

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篇6

關(guān)鍵詞：森林撫育；植物多樣性；措施；云南景洪

中圖分類(lèi)號(hào)：S753

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：16749944（2016）07014702

1 引言

生物多樣性是森林生態(tài)系統(tǒng)的重要特征之一，保持森林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性是發(fā)揮其生態(tài)功能的重要保障。如果森林的生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性較差就很難抵御病蟲(chóng)害的侵襲造成大面積的死林現(xiàn)象，并對(duì)于加快碳循環(huán)方面也是不利的，所以森林生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性得不到保障就會(huì)對(duì)森林的生態(tài)功能起到阻礙作用。若森林生態(tài)系統(tǒng)的生物結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題，那么也將不利于森林的經(jīng)濟(jì)效益，比如木材的采伐以及游客的旅游等均會(huì)受到不同程度的影響。而在森林生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性體現(xiàn)最為明顯的就是植物的多樣性。通過(guò)對(duì)森林的撫育能夠顯著提升森林生態(tài)系統(tǒng)植物的多樣性，通過(guò)一系列的除草灌溉以及施肥等措施能夠顯著地改善土壤的肥力和結(jié)構(gòu)，能為森林的多種植物提供適宜生長(zhǎng)的環(huán)境，進(jìn)而促進(jìn)森林生態(tài)系統(tǒng)植物的多樣性。所以積極地開(kāi)展針對(duì)云南景洪地區(qū)的森林撫育對(duì)于保持森林生態(tài)系統(tǒng)植物的多樣性具有十分重要的作用和意義。

2 森林撫育對(duì)云南景洪植物多樣性的重要意義

2.1 云南景洪植物多樣性現(xiàn)狀

根據(jù)云南省景洪市植物統(tǒng)計(jì)相關(guān)資料， 景洪市是云南當(dāng)?shù)刂参锓N類(lèi)最為豐富的地區(qū)之一。景洪市已知植物種類(lèi)達(dá)264科1471屬3890種，植被類(lèi)型多樣，自然植被有8個(gè)植被類(lèi)型，13個(gè)植被亞型和29個(gè)群系；有哺乳動(dòng)物102種，鳥(niǎo)類(lèi)427多種，兩棲爬行動(dòng)物115種，魚(yú)類(lèi)近100種，昆蟲(chóng)種類(lèi)更為豐富。列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生植物14種、野生動(dòng)物35種，又是我國(guó)珍稀動(dòng)植物的薈萃地。景洪地區(qū)植物的多樣性不僅是我國(guó)植物學(xué)界研究的重點(diǎn)也是世界植物學(xué)界研究的熱點(diǎn)區(qū)域， 由于受到多種因素影響以及采集樣本較為困難的限制，該地區(qū)還有很多瀕危的樹(shù)種以及生物還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。

2.2 森林撫育對(duì)植物多樣性影響

森林撫育的目的是調(diào)整樹(shù)種組成與林分密度，平衡土壤養(yǎng)分與水分循環(huán)，改善林木生長(zhǎng)發(fā)育的生態(tài)條件，縮短森林培育周期，提高木材質(zhì)量和工藝價(jià)值，發(fā)揮森林多種功能。

云南省景洪市具有非常豐富的自然資源，這來(lái)源于其較為厚實(shí)的天然林基礎(chǔ)，但是目前對(duì)森林的砍伐現(xiàn)象較為嚴(yán)重且尤為突出，所以亟待采取措施展開(kāi)對(duì)云南省景洪市的森林進(jìn)行撫育，最大限度的保持該地區(qū)植物的多樣性。

對(duì)于森林進(jìn)行撫育能夠顯著的改善林分產(chǎn)能。通過(guò)進(jìn)行森林撫育能提升森林的經(jīng)濟(jì)價(jià)值以及碳匯集能力還能夠顯著提升森林的生產(chǎn)力。通過(guò)對(duì)于云南省景洪市的森林撫育的部分試點(diǎn)的成果可以看出，通過(guò)進(jìn)行森林撫育使得景洪的儲(chǔ)蓄量明顯的增加了。林地生產(chǎn)力的提升是林地植物多樣性的保障。通過(guò)進(jìn)行森林的撫育有效的避免植物生長(zhǎng)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象， 為很多生長(zhǎng)條件較為苛刻的植物提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。

通過(guò)森林的撫育還能夠有效地調(diào)節(jié)林下的制備。據(jù)有關(guān)資料表明對(duì)于林下的制備進(jìn)行較低強(qiáng)度的采伐對(duì)于植被的種類(lèi)、密度以及蓋度等參數(shù)影響較小，而具有中強(qiáng)度或者是大強(qiáng)度的砍伐則對(duì)于森林的影響較為嚴(yán)重。進(jìn)行撫育采伐要選擇較為合理的采伐的方式，通過(guò)合理的采伐方式來(lái)降低植物數(shù)量減少所帶來(lái)的不利的影響，為植物提供更加適宜的生長(zhǎng)環(huán)境讓其進(jìn)行休養(yǎng)生息。

另外通過(guò)合理的采伐還能夠顯著改善土壤的結(jié)構(gòu)。在對(duì)森林撫育的過(guò)程中進(jìn)行適度的采伐，使得植物生長(zhǎng)的環(huán)境發(fā)生了變化，由于增加了土壤對(duì)于有機(jī)物質(zhì)的分解能力使得土壤的肥力得到了顯著的提升。另外通過(guò)合理的間伐也能夠顯著改善土壤的活性，也正是由于土壤酶的集聚為微生物的生長(zhǎng)和發(fā)育提供較為合理的環(huán)境，為微生物的發(fā)展提供了可能。此外森林撫育還能夠營(yíng)造更加具有抵御自然災(zāi)害能力的體系。通過(guò)森林撫育的過(guò)程也顯著的改善了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生環(huán)境，減少了火災(zāi)發(fā)生的可能性。這些舉措對(duì)于維持和培育森林生態(tài)系統(tǒng)植物的多樣性具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3 加強(qiáng)景洪市森林撫育的重要措施

按照提高生態(tài)功能和促進(jìn)林木生長(zhǎng)的原則，主要采取定株撫育、生態(tài)疏伐、衛(wèi)生伐和景觀疏伐等撫育方式。

加強(qiáng)對(duì)于森林撫育作用的宣傳， 并完善關(guān)于森林撫育相關(guān)的法律法規(guī)，雖然經(jīng)過(guò)多年的森林撫育工作，當(dāng)?shù)胤e累豐富的森林撫育的經(jīng)驗(yàn)，人們也深入了解破壞森林所要面臨的法律刑罰，但是面對(duì)著巨大的經(jīng)濟(jì)利益還是有很多的單位和個(gè)人鋌而走險(xiǎn)，為了追求短期利益而違反森林撫育的相關(guān)的法律法規(guī)。因此要結(jié)合到森林撫育的法律對(duì)當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姺e極地宣傳破壞森林撫育的嚴(yán)重后果，將經(jīng)營(yíng)撫育的措施確實(shí)落實(shí)到位。

加強(qiáng)撫育技能推廣，能夠顯著的改善操作的技能和經(jīng)驗(yàn)， 對(duì)于森林的撫育包含多項(xiàng)的內(nèi)容和程序， 在森林撫育的過(guò)程中最為關(guān)鍵的就是采伐技能，是否采取了合理合情的方式進(jìn)行森林采伐。在這個(gè)過(guò)程中將透光撫育以及生長(zhǎng)撫育二者協(xié)調(diào)好，解決不同的樹(shù)種之間以及不同的植物之間的競(jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng)的關(guān)系。作為云南省景洪市已經(jīng)開(kāi)展了多年的森林撫育的工作，應(yīng)該多召開(kāi)一些森林撫育的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)來(lái)交流森林撫育的經(jīng)驗(yàn)。

林區(qū)的補(bǔ)償與補(bǔ)貼顯著提升了， 對(duì)于森林進(jìn)行撫育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作需要當(dāng)?shù)厝罕姀V泛地參與，實(shí)現(xiàn)森林的可持續(xù)的發(fā)展，作為當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)應(yīng)該著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，正確處理長(zhǎng)期利益與短期利益關(guān)系。在實(shí)施森林撫育的過(guò)程中做到公益補(bǔ)償兼顧公平。采取政府主導(dǎo)市場(chǎng)推進(jìn)以及生態(tài)保護(hù)等原則，建立起由財(cái)政和林區(qū)的政府對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷闹苯友a(bǔ)償以及間接補(bǔ)償?shù)拇胧┖屯晟葡鄳?yīng)的體系。

4 結(jié)語(yǔ)

云南省景洪市具有十分豐富的植物資源，當(dāng)?shù)厣指采w率較高，林區(qū)的植物種類(lèi)達(dá)到了264科1471屬3890種是一個(gè)巨大的基因庫(kù)，對(duì)于生物物種科學(xué)的研究具有十分重要的作用和意義，同時(shí)林區(qū)植物的多樣性也能夠有效的提升森林抵御各種自然災(zāi)害的能力，使得森林系統(tǒng)的生態(tài)功能得到保障，通過(guò)對(duì)森林撫育以及植物多樣性的研究發(fā)現(xiàn)，森林撫育能夠有效的改善森林生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，因而積極的開(kāi)展森林撫育工作是十分必要的。

參考文獻(xiàn)：

[1]譚惠瑜.曲靖市國(guó)營(yíng)海寨林場(chǎng)森林資源現(xiàn)狀及撫育關(guān)鍵技術(shù)[J]. 綠色科技，2013（8）.

[2]陳 麗，董洪進(jìn)，彭 華.云南省高等植物多樣性與分布狀況[J]. 生物多樣性. 2013（3） .

篇7

漳州7年級(jí)生物上冊(cè)綠色植物在生物圈中的作用試題

一、選擇題

1、下列動(dòng)物中，屬于雜食性動(dòng)物的是 ( )

A.馬

B.狗

C.羊 　 D.老虎

2、人類(lèi)生長(zhǎng)和發(fā)育所需的能量有賴(lài)于

( )

A.吸收作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.蒸騰作用

3、說(shuō)出下列植物，可食用部分主要是植物的哪個(gè)器官：

胡蘿卜(

)馬鈴薯(

)甘薯( 　 　 )姜(

)洋蔥(

)玉米(

)花生米(

)大白菜(

)藕(

)小麥( 　 　 )芹菜( )

A.根 B.莖

C.葉

D.花

E.果實(shí) F.種子

4、現(xiàn)在人們喜愛(ài)吃的“綠色食品”主要是指 ( )

A.顏色為綠色的食品 B.無(wú)公害、無(wú)污染的食品

C.轉(zhuǎn)基因食品

D.反季節(jié)蔬菜

5、如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是 ( )

A.氧氣 B.二氧化碳 C.甲烷 D.一氧化二氮

6、人和動(dòng)物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對(duì)穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用 ( )

A.放出二氧化碳，吸收氧 　 　B.放出氧，吸收二氧化碳

C.白天放出氧，晚上吸收二氧化碳

D.白天吸收二氧化碳，晚上放出氧

7、植物從土壤 中吸收的水，大部分 ( )

A.用于光合作用 B.用于呼吸作用 C.用于蒸騰作用 D.貯存在體內(nèi)

8、在水循環(huán)中，水蒸發(fā)量最多的是 ( )

A.海洋 B.陸地 C.河流 D.湖泊

9、綠色植物的蒸騰作用可以 ( )

A.降低植物葉片表面及其周?chē)h(huán)境的溫度 B.增加空氣的濕度，有利于形成降雨

C.促使水的吸收與運(yùn)輸 D.以上三項(xiàng)都是

10、移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是( )

A.降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗　B.避免蒸騰作用過(guò)多失水

C.避免大風(fēng) 吹倒新栽的植物

D.使移栽操作更加方便

11、下列各項(xiàng)中能正確描述水分在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物界中循環(huán)途徑的是 ( )

A. 大氣→植物根系→植物葉片→大氣

B. 大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

C. 植物葉片→植物根系→大氣

D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

12、我國(guó)確定每年的哪一天為植樹(shù)節(jié)? ( )

A.9月10日

B.3月12日

C.7月1日

D.4月12日

13、大自然是我們的課堂。當(dāng)你和同學(xué)漫步在綠樹(shù)成蔭 、遍地青草的林間小路上時(shí)，會(huì)覺(jué)得空氣特別地清新濕潤(rùn)，此時(shí)是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量? ( )

A.光合作用和呼吸作用

B.呼吸作用和運(yùn)輸作用

C.光合作用和蒸滕作用

D.蒸滕作用和運(yùn)輸作用

14、樹(shù)木具有很強(qiáng)的降塵能力，下列哪一項(xiàng)不是樹(shù)木能夠降塵的主要原出 ( )

A. A、枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大粒灰塵降落地面

B. B、植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛

C. C、能分泌油脂和黏性物質(zhì)

D. D、葉表面生有大量的氣孔

15、下列植物中，屬于我國(guó)珍貴植物的是( )

A.水杉、法桐 B.銀杏、槐樹(shù) C.水杉、銀杏 D.銀杉、側(cè)柏

一、填空題

1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是 、 、 。

2、植物的 、 、 、 、 和 等器官可 為人類(lèi)所食用，人類(lèi)還通過(guò)食用其他動(dòng)物的 、 、 及其制品等， 地以植物為食。

3、 植物通過(guò) ，將 能轉(zhuǎn)化為 能，貯存在植物體的有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為 提供能量，還為 提供能量。

3、生物圈中的各種生 物通過(guò)呼吸作用消耗 ，產(chǎn)生 ; 人類(lèi)的生產(chǎn)、生活

也要消耗 ，產(chǎn)生 。而植物的 作用，吸收 ，放出 ，

使生物圈中氧氣 和二氧化碳的含量處于 。

4、綠色植物在光合作用中制造的 ，超過(guò)了自身呼吸作 用的需要，其余的

都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過(guò) ，不斷地消耗大氣中的 這樣就維持了生物圈中 和 的 平衡。

5 、生物圈是地球上的 和 的總稱(chēng)。

6、生物圈包 括 的底部、 的大部和 的表面。

7、植物體內(nèi)水的散失，主要以 的形式，通過(guò)葉的 進(jìn)行的。

8、植物通過(guò) 作用散失水分，可以促使水的吸收與運(yùn)輸，協(xié)助溶解在水中的

在體內(nèi)運(yùn)輸。

9、“你從雪山走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃;你向東海奔去，濤聲回蕩有天外”這首歌曲描述了生物圈中的 ，綠色植物通過(guò) 影響它的進(jìn)行。

10、綠色植物通過(guò) 參與生物圈的水循環(huán)，水循環(huán)的動(dòng)力主 要是

11、試根據(jù)生物圈中循環(huán)的圖解，回答問(wèn)題。

(1)圖中A、B分別代表的生物種類(lèi)是：A ，B

(2)圖中a表示 作用，b表示 作用，c表示 作用，d表示 過(guò)程。

12、一株玉米從幼苗出土到結(jié)實(shí)的一生中，大約在消耗200千克以上的水，這些水用途如下：請(qǐng)你計(jì)算一下，植物吸入體內(nèi)的水分，只有

%左右真正用于各項(xiàng)生理過(guò)程和保留在植物體內(nèi)，而　 　%左右的水都被蒸騰掉了。

13、森林為人類(lèi)提供了豐富的

，如

、

等都有是由森林提供的。

14、綠色植物被稱(chēng)為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為：空氣的 ，有害氣體的 ，噪聲的 ，空氣溫度 。

15、目前 ，我國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有率的 ，森林覆蓋率只相當(dāng)于世界森林覆蓋率的 。

16、為保護(hù)我國(guó)森林資源，我國(guó)在 年正式頒布了 。

漳州7年級(jí)生物上冊(cè)綠色植物在生物圈中的作用試卷參考答案

一、選擇題 1 B 2 C 3 A B A B B E F C B E C 4 B

二、5 B 6 B 7 C 8 A 9 D 10 B 11 B 12 B 13 C 14 D 15 C

三、二、填空

1、小麥 水稻 玉米

2、根 莖 葉 花 果實(shí) 種子 直接 肉 奶 蛋 間接

光合作用 光能 化學(xué)能 植物自身 人和動(dòng)物

3、氧氣 二氧化碳 氧氣 二氧化碳 光合作用 二氧化碳 氧氣 相對(duì)平衡

4、氧氣 氧氣 呼吸作用 氧氣 氧氣 二氧化碳 相對(duì)平衡

5、生物 它們生活環(huán)境

6、大氣圈 水圈 巖石圈

7、水蒸氣 氣孔

8、蒸騰作用 無(wú)機(jī)鹽

9、水 循環(huán) 蒸騰作用

10、蒸騰作用 光能

11、植物 動(dòng)物 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 燃燒過(guò)程

12、 1.039 % 98.961 %

13、自然資源 木材 煤

14、凈化 吸收 消除 調(diào)節(jié)

15、21.3% 61.3%

16、1984 《中華人民共和國(guó)森林法》

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篇8

【關(guān)鍵詞】直觀化；高效化；主動(dòng)化

隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，學(xué)校教育迫切需要設(shè)備的跟進(jìn)，現(xiàn)在很多教育單位都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，多媒體應(yīng)用不光是一種教學(xué)的輔助手段，還打破了傳統(tǒng)的教育理念，使教育由“死板”變的“靈活”；由“被動(dòng)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)”；教師的地位也由“主導(dǎo)”變?yōu)椤爸笇?dǎo)”，這些變化在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中顯得尤為突出，契合素質(zhì)教育的步伐，多媒體已經(jīng)成為了生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的先遣軍。

一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)直觀化

生物實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行前往往要對(duì)實(shí)驗(yàn)做一說(shuō)明，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理等，原始的教育方式需要教師借助黑板，畫(huà)出草圖，加以講解才能讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)，然而，有些實(shí)驗(yàn)教學(xué)難點(diǎn)用語(yǔ)言是無(wú)法完成的，這時(shí)候原始教育方式就顯得蒼白無(wú)力了，借助多媒體的多種手段可以從很多方面來(lái)反映問(wèn)問(wèn)題，在多媒體中可以有聲音、圖像、文字、動(dòng)畫(huà)、視頻等元素，合適的選擇多媒體教學(xué)手段，生物實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)就顯得有趣而簡(jiǎn)單，對(duì)后期試驗(yàn)的操作將起到很好的幫助作用。例如在學(xué)習(xí)“DNA”分子結(jié)構(gòu)的時(shí)候就可使用多媒體技術(shù)，使學(xué)生通過(guò)“DNA”分子結(jié)構(gòu)的立體模型的圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等多個(gè)角度去觀察，從而將微觀領(lǐng)域的世界宏觀的展現(xiàn)到我們眼前，給同學(xué)們以直觀的感受，使不易理解的教學(xué)難點(diǎn)輕松自如地得以解決。

二、實(shí)驗(yàn)容量擴(kuò)大化

利用原始的教學(xué)方式“語(yǔ)言+粉筆+黑板”講解實(shí)驗(yàn)，從速度和教師的自身技能方面都要求很高，但是收到的效果卻不是太明顯，總是讓學(xué)生聽(tīng)得枯燥、乏味。利用多媒體就不一樣了，其自身的特點(diǎn)和教師扎實(shí)的多媒體應(yīng)用能力深深吸引著學(xué)生的眼球，是整個(gè)課堂顯得活躍，而多媒體變換的快捷也使得課堂容量增加了許多，在學(xué)習(xí)生物實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，還可以對(duì)實(shí)驗(yàn)的背景、實(shí)驗(yàn)的擴(kuò)展以及環(huán)保、生活等其他附加知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)瀏覽一些貼近生活的畫(huà)面和上優(yōu)美的語(yǔ)言描述，可以很好地渲染課堂氣氛，并使學(xué)生身臨其景地理解人類(lèi)和社會(huì)的關(guān)系，從而使得教學(xué)更加具有實(shí)效性。

三、學(xué)生地位主動(dòng)化

曾經(jīng)教師的課堂地位是整個(gè)課堂的核心，學(xué)生就是接受教育的機(jī)器，在這種教學(xué)模式下，學(xué)生顯得尤為被動(dòng)，學(xué)習(xí)激情也不會(huì)得到充分發(fā)揮，素質(zhì)交易提倡學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，而教師則在其中起到主導(dǎo)作用，對(duì)媒體在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用恰恰可以解決之一問(wèn)題，在多媒體中教師可以適當(dāng)?shù)摹⑦m時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題和情景，讓同學(xué)們帶著這些問(wèn)題和情景進(jìn)行試驗(yàn)，通過(guò)課件的多樣性和廣泛性，學(xué)生還可以提出一些課本中沒(méi)有涉及到的內(nèi)容，以提高學(xué)生的思維和情感的培養(yǎng)，多媒體中優(yōu)美的圖片，誘人的音色和思維無(wú)線(xiàn)擴(kuò)展的視頻往往會(huì)激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的欲望，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)起到一定的作用。

四、實(shí)驗(yàn)效果高效化

在生物實(shí)驗(yàn)中不是所有的實(shí)驗(yàn)都能用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器能夠有效實(shí)現(xiàn)的，也不是所有實(shí)驗(yàn)機(jī)理都能夠用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)反映出來(lái)，多媒體恰好可以彌補(bǔ)這些實(shí)驗(yàn)缺陷，在多媒體中可以還原生物學(xué)家們做實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，讓同學(xué)們體會(huì)實(shí)驗(yàn)的辛苦，同時(shí)，有些同學(xué)們還不能掌握的實(shí)驗(yàn)機(jī)理，可以通過(guò)圖片或者動(dòng)畫(huà)的方式來(lái)加以展示，讓同學(xué)們從感官上來(lái)理解這些實(shí)驗(yàn)機(jī)理，這樣就可以很好的幫助學(xué)生在知理的前提下來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，有些實(shí)驗(yàn)在學(xué)校有限的實(shí)驗(yàn)設(shè)備無(wú)法完成的情況下，我們借助多媒體也可以直觀的展示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生從展示中來(lái)了解實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)的一些基本要領(lǐng)。

總之，多媒體教學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著很大的向?qū)ё饔茫徽搹膶W(xué)生的接受能力還是實(shí)驗(yàn)的成功程度都起到了很大的作用，利用多媒體技術(shù)可以把各種教學(xué)媒體信息融合，以其聲、形、景、動(dòng)、靜結(jié)合等多樣的表現(xiàn)形式，創(chuàng)作出圖文并茂、聲像兼?zhèn)涞慕虒W(xué)課件，然后應(yīng)用在生物教學(xué)中可以將許多抽象和難以理解的內(nèi)容變得具體化和易于理解，極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容，為教師提供形象、直觀、生動(dòng)的表達(dá)工具，提高實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉恩山.中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論[M]（2006年版）.北京：高等教育出版社，2006.129-130

[2]趙忠戰(zhàn).生物高效課堂與多媒體的有效整合[J]教師教育，2012，（15）：25

篇9

關(guān)鍵詞：水生植物；園林水景；應(yīng)用；作用

水生、濕生植物是水域生態(tài)系統(tǒng)和園林水景的重要組成部分，其在生態(tài)保護(hù)和環(huán)境美化中所起的作用是其他植物難以取代的。在景觀上，水生植物可以美化水面，打破水面的寧?kù)o，為水面增添動(dòng)感情趣，使水面景致生動(dòng)活潑，還可以充實(shí)美化水陸交接帶，給水岸線(xiàn)帶來(lái)清新怡人的自然景觀和四季分明的季相。在生態(tài)功能上，水生植物更有著無(wú)與倫比的優(yōu)越性，除了具有一般陸生植物的生態(tài)功能外，通過(guò)它們的新陳代謝吸收水中的無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)，以降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化程度并提高水體的自?xún)艋芰Γ瑥亩纳扑|(zhì)。

一、水生植物的主要類(lèi)型

水生植物指生理上依附于水環(huán)境、至少部分生殖周期發(fā)生在水中或水表面的植物類(lèi)群。除了在水面和水中自然生長(zhǎng)的植物外，還包括在濕地、小溪、水潭、水池和湖泊、江河等邊沿生長(zhǎng)的植物。它們的生育環(huán)境與生長(zhǎng)形態(tài)不同，一般可依葉片與水面的相對(duì)位置及生活習(xí)性分為浮水、浮葉、挺水、沉水類(lèi)型。

1、浮水植物

浮水植物是莖葉漂浮于水面、根部不在水底扎根的植物，其植株垂直于水中，隨水漂流，若水位較低時(shí)，根部也會(huì)固著于土中，但附著能力差，只要水位一上升，植株即漂浮起來(lái)，如滿(mǎn)江紅、水葫蘆、水鱉等。

2、浮葉植物

浮葉植物是根系或地下莖須扎根水底，莖生長(zhǎng)于水中，葉柄長(zhǎng)度隨水位而伸長(zhǎng)，葉及花朵浮在水面上的水生植物，如睡蓮、浮萍、芡實(shí)、萍蓬草、王蓮等。

3、挺水植物

挺水植物是種植在淺水或水邊的水生植物，其根部固著于土中，部分莖和葉伸出水面，直挺在空中，光合作用組織氣生的植物。如黃菖蒲、水蠟燭、荷花、千屈菜、花藺、水蔥等。

4、沉水植物

沉水植物是完全的水生植物，其在大部分生活周期中植株沉水生活，它們多生活在水較深的地方，根長(zhǎng)在土里，葉片通常呈線(xiàn)形、帶狀。如金魚(yú)藻、苦草、水蘚、蝦藻等。

二、水生植物在園林景觀中的作用

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民生活水平得到了不斷提升，基于此，人們對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)提出了更高的要求，為全面建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境，必須根據(jù)園林建設(shè)本身的需求，必須嚴(yán)格遵循園林景觀水生植物配置設(shè)計(jì)的原則，加大景觀植物配置設(shè)計(jì)的合理性、科學(xué)性，為生態(tài)園林景觀設(shè)計(jì)提供可靠保障。

各種水生植物在水域中的合理布局，可以形成一幅波花相映、葉隨水移的優(yōu)美而獨(dú)特的水生觀賞植物景觀，從而提升了園林的景觀功能，強(qiáng)化了園林的景觀效果，豐富了園林景觀的內(nèi)涵，增強(qiáng)了園林景觀的魅力。水生植物不僅可以觀葉、賞花，還能欣賞映照在水中的倒影。例如，荷葉青翠而潔凈，波狀葉緣更增添幾分瀟灑風(fēng)姿，且荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，落在上面的水滴更有動(dòng)感。又如菖蒲是常綠水生觀葉植物，有喜水耐濕的生態(tài)習(xí)性，也常被用作水景園的種植材料，與碎石相配能很好地增加景觀效果。此外，像水蔥修長(zhǎng)的莖桿、傘草碧綠的苞片等，都是水生植物園中觀葉的好材料。

凈化水質(zhì)。水生植物一方面有美化環(huán)境的作用，另一方面還有凈化水質(zhì)的功能。它們不僅能進(jìn)行光合作用，吸收環(huán)境中的二氧化碳、釋放出氧氣，改善水體質(zhì)量，而且能消除水體中許多污染元素，因此說(shuō)水生植物具有重要的生態(tài)恢復(fù)功能。據(jù)研究：水蔥能凈化水中的酚類(lèi)；野茨菰對(duì)水體中氮的去除率達(dá)75%，對(duì)磷的去除率達(dá)65%；蘆葦具有凈化水中的懸浮物、氯化物、有機(jī)氮、硫酸鹽的能力，能吸收汞和鉛，對(duì)水體中磷的去除率為65%；鳳眼蓮又名水葫蘆，它繁殖快，耐污能力強(qiáng)，對(duì)氮、磷、鉀及重金屬離子均有吸收作用；沉水植物還可以促進(jìn)水中懸浮物和污染物質(zhì)的沉積，并可通過(guò)吸收、轉(zhuǎn)化、積累作用降低水中營(yíng)養(yǎng)鹽，從而抑制和減少水體中浮游藻類(lèi)的生產(chǎn)量，同時(shí)能防止底泥的再懸浮，提高水體的透明度。總之，水生植物在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡等方面都具有顯著的功效。

抑制浮游藻類(lèi)。富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重的水體中，藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，水質(zhì)惡化。栽種水生植物后，水生植物同浮游藻類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及所需的光熱條件，同時(shí)分泌出抑藻物質(zhì)，破壞藻類(lèi)正常的生長(zhǎng)代謝功能，使藻類(lèi)死亡，并防止其帶來(lái)的毒素。這樣可以提高水體透明度，改善水質(zhì)，促進(jìn)沉水植物與共生菌的生長(zhǎng)，從而達(dá)到進(jìn)一步凈化水質(zhì)的目的。

三、水生植物在園林景觀中的應(yīng)用

園林綠化設(shè)計(jì)中，水體是構(gòu)成景觀的重要因素。因此，在各種風(fēng)格的園林中，水體均有不可替代的作用。園林中各類(lèi)水體，無(wú)論其在園林中是主景、配景或小景，無(wú)一不借助水生植物來(lái)豐富水體的景觀。水中、水旁園林植物的姿態(tài)、色彩所形成的倒影，均加強(qiáng)了水體的美感。另外，水生植物吸收水中的有機(jī)物質(zhì)，并可吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，起到凈化水質(zhì)的作用。因此，水生植物在園林綠化中有著廣泛的應(yīng)用，可以應(yīng)用于湖、池、噴泉、駁岸、沼澤園、灘涂、水族箱、盆栽等。

1、湖。湖是園林中最常見(jiàn)的水體景觀，有人工湖、自然湖，湖面遼闊，視野寬廣，可在湖中種植沉水植物，如：金魚(yú)藻、蝦藻等；湖面點(diǎn)綴浮葉植物，如：睡蓮、王蓮等；湖邊大面積種植挺水植物，如：蘆葦、花葉蘆竹、香蒲等，可形成疏影橫斜、暗香浮動(dòng)、靜雅的景觀。

2、池。池在較小的園林中，水體的形式常以池為主。水生植物可分割水面空間、增加層次，以獲得“小中見(jiàn)大”的效果，同時(shí)也可創(chuàng)造寧?kù)o優(yōu)雅的景觀。可在池中少量配植幾株浮水或浮葉類(lèi)水生植物，如：大i、滿(mǎn)江紅、睡蓮、萍蓬草等；若池中養(yǎng)魚(yú)，還可種些沉水植物，如：金魚(yú)藻、蝦藻等；池邊可選擇旱傘草、紙莎草、花葉蘆竹、海芋、石菖蒲、鳶尾、萱草、魚(yú)腥草等多種水生植物交錯(cuò)配植，使整個(gè)水池的意境非常幽靜。

3、泉。由于泉水噴吐跳躍，吸引了人們的視線(xiàn)，是該景點(diǎn)的主題，而泉邊疊石間隙若配植合適的植物加以烘托、陪襯，效果更佳。在植物的選擇上，主要是選用挺水類(lèi)型植物，如花藺、水蔥、慈菇、小香蒲、長(zhǎng)苞香蒲、燕子花、黃菖蒲、萱草、馬蹄草、紙莎草、旱傘草、海芋等都是良好的選材。

4、駁岸。駁岸植物配植很重要，既能使陸地和水融成一體，又對(duì)水面空間的景觀起主導(dǎo)作用。可選擇大批宿根、球根類(lèi)植物，如天南星科的菖蒲、石菖蒲，鳶尾科的黃菖蒲、燕子花，毛茛科的馬蹄草等植物，這類(lèi)植物還可起到加固駁岸的作用。

5、沼澤園。沼澤園常和水景結(jié)合，為水池延伸部分，具有沼澤部分的水景園，可增添很多美麗的沼生植物，并創(chuàng)造出花草熠熠，富有情趣的景觀。挺水植物中的濕生植物是沼澤園的最佳選擇，如：萱草、花菖蒲、澤瀉、沼澤勿忘我、慈菇、海芋、千屈菜、梭魚(yú)草、小婆婆納等。

6、水族箱。水族箱近年來(lái)越來(lái)越多的人喜歡在居家中擺放水族箱，養(yǎng)殖觀賞魚(yú)類(lèi)，若在水族箱中加入一些植物，定可增加野趣，提高水族箱的觀賞性。適合在水族箱中生長(zhǎng)的為沉水類(lèi)型植物，如：金魚(yú)藻、蝦藻、苦草等。

7、盆栽。盆栽觀賞隨著人們生活水平的提高，室內(nèi)綠化已習(xí)以為常，在室內(nèi)擺放一盆水生植物，會(huì)給生活帶來(lái)更多的溫馨和浪漫。如：海芋，又名滴水觀音，作為盆栽在廈門(mén)深受喜愛(ài)。其它如旱傘草、紙莎草、萱草、小香蒲、碗蓮等都是理想的盆栽植物材料。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，園林景觀水生植物配置設(shè)計(jì)水平的提高對(duì)園林美觀、綠化效果將起到關(guān)鍵性的作用。為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，設(shè)計(jì)公司必須嚴(yán)格按照植物配置的設(shè)計(jì)原則，充分掌握設(shè)計(jì)要點(diǎn)，在設(shè)計(jì)階段及施工階段充分發(fā)揮園林景觀水生植物配置的科學(xué)性、有效性，實(shí)現(xiàn)植物配置的最高效益，只有這樣才能提高園林景觀工程建設(shè)的質(zhì)量，才能最大限度的提高園林景觀工程建設(shè)項(xiàng)目的生態(tài)效應(yīng)，促進(jìn)園林事業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞:武術(shù)教學(xué)；心理素質(zhì)；意義

就我國(guó)目前的教育形勢(shì)而言,文化課的培養(yǎng)貌似是重中之重,家長(zhǎng)和老師都過(guò)于關(guān)注學(xué)生文化課的成績(jī),卻忽略了學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。事實(shí)上,在這種教育形勢(shì)下,很多學(xué)生都被逼拼命學(xué)習(xí),忽略了鍛煉身體的重要性,每天熬夜寫(xiě)作業(yè),這種做法可能能夠一時(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),可是潛在的危險(xiǎn)就是學(xué)生的身體越來(lái)越差,更重要的是學(xué)生在這種學(xué)習(xí)的壓力下心理素質(zhì)也越來(lái)越薄弱,學(xué)生面臨的潛在心理問(wèn)題越來(lái)越多,這種情況對(duì)于學(xué)生的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生很多的問(wèn)題。其實(shí)換個(gè)角度想想,如果學(xué)生對(duì)于文化課學(xué)習(xí)真的很艱難,為什么不讓學(xué)生換個(gè)方向呢？高職武術(shù)教學(xué)可能在很多家長(zhǎng)的眼中學(xué)歷太低,還有的家長(zhǎng)也舍不得孩子吃這種苦,可是吃得苦中苦,方為人上人啊！學(xué)生經(jīng)過(guò)武術(shù)教學(xué)的鍛煉,能夠增強(qiáng)體魄,提升心理素質(zhì),可見(jiàn)武術(shù)對(duì)于學(xué)生的意義非常！

1高職武術(shù)教學(xué)的策略

1.1提高學(xué)生對(duì)于武術(shù)的認(rèn)識(shí)和重視

目前我國(guó)高職院校的武術(shù)教學(xué)已經(jīng)受到國(guó)家的重視,可是學(xué)生對(duì)于武術(shù)的認(rèn)識(shí)始終不夠。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),武術(shù)是有點(diǎn)類(lèi)似于體育課的存在,尤其很多學(xué)生將重心始終放在專(zhuān)業(yè)課上或者文化課上,而對(duì)于武術(shù)的學(xué)習(xí)卻并不重視,經(jīng)常會(huì)有很多學(xué)生逃課去看書(shū)做作業(yè),這種情況主要是由于學(xué)生對(duì)于武術(shù)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和重視不夠,他們沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到武術(shù)的作業(yè)和重要性,也正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)誤區(qū),也就導(dǎo)致了他們對(duì)于武術(shù)不夠重視。因此,要想提高高職武術(shù)教學(xué),就需要加大宣傳力度,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到武術(shù)的重要性。

1.2優(yōu)化武術(shù)課程,講解與師范相結(jié)合

就目前的高職武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀而言,武術(shù)教學(xué)自身存在的問(wèn)題就是武術(shù)課程不夠合理,教學(xué)方式不夠科學(xué)。武術(shù)課程有很多,可是這些課程是有順序的,需要循序漸進(jìn)才能更好地學(xué)習(xí)武術(shù),任何方面的學(xué)習(xí)都必須先打好基礎(chǔ),然后再逐步深入,武術(shù)教學(xué)更應(yīng)該如此,因此需要優(yōu)化武術(shù)課程,同時(shí)教師也要改變單一的教學(xué)模式,將講解與示范相結(jié)合。

1.3提高教師的教學(xué)水平

任何好的教學(xué)都離不開(kāi)好的教師,教師的教學(xué)水平直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,因此必須首先提高教師的教學(xué)水平。只有教師的水平足夠優(yōu)秀,才能夠更好地教學(xué)生,才能讓學(xué)生接受足夠優(yōu)秀的教學(xué)。其實(shí)教師的水平不僅體現(xiàn)在知識(shí)水平,更重要的是體現(xiàn)在教學(xué)水平,有的教師自身知識(shí)足夠豐富,可是卻沒(méi)有好的教學(xué)水平,不能夠用科學(xué)的教學(xué)模式來(lái)教學(xué),沒(méi)有形成科學(xué)的教學(xué)理念,那么再好的知識(shí)水平也是枉然！反之也是一樣的道理,沒(méi)有足夠的知識(shí)基礎(chǔ)也不可能有好的教學(xué)水平,因此,二者合一才是教師綜合水平的體現(xiàn),我們需要的是綜合水平都優(yōu)秀的教師資源,這也就意味著要想提高武術(shù)教學(xué),首先得提高教師的綜合水平。

2高職武術(shù)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的意義

2.1有利于學(xué)生緩解壓力,釋放壓力

武術(shù)教學(xué)是一項(xiàng)競(jìng)技類(lèi)教學(xué),在這種教學(xué)中只要教師稍加引導(dǎo)注重學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng),就能夠很大程度地提高學(xué)生的心理素質(zhì),幫助學(xué)生緩解壓力,釋放壓力。換句話(huà)說(shuō),就是在武術(shù)教學(xué)中學(xué)生往往要跟別人進(jìn)行攻防技擊動(dòng)作練習(xí),在這種練習(xí)過(guò)程中學(xué)生可以慢慢釋放自己的生活學(xué)習(xí)等方面的壓力,在練習(xí)中使自己的負(fù)面情緒得到緩解,壓力得以釋放,對(duì)于學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)成績(jī)的改善都是很好的方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)武術(shù)的過(guò)程中,除了能夠緩解壓力之外,還能夠在自身的綜合素質(zhì)上得到很大提高,慢慢地學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔等優(yōu)良品質(zhì),不斷使自身得到質(zhì)的飛躍,學(xué)生在突破中還能感受到拼搏的喜悅,與之伴隨的必然還有失敗的憂(yōu)傷,可是這些都不算什么,反而這些都是學(xué)生需要的,學(xué)生要學(xué)會(huì)接受挫折,挑戰(zhàn)挫折,這才是鍛煉的根本所在。驕兵必?cái)∈亲畛Ｒ?jiàn)的,學(xué)生需要的是通過(guò)武術(shù)的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)勝不驕、敗不餒。

2.2有利于學(xué)生建立健全人際交往關(guān)系

武術(shù)教學(xué)經(jīng)常需要的是兩個(gè)甚至多個(gè)學(xué)生對(duì)練的,這種對(duì)練中最容易產(chǎn)生親密接觸,而這種接觸就是建立人際交往的最好時(shí)機(jī)。俗話(huà)說(shuō),不打不相識(shí),“打”出來(lái)的友誼有的時(shí)候更加真誠(chéng)。通過(guò)武術(shù)教學(xué)學(xué)生們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地生活,培養(yǎng)學(xué)生艱苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神,提高學(xué)生的社會(huì)交往能力。學(xué)生在武術(shù)切磋中產(chǎn)生密切的聯(lián)系,使得對(duì)方對(duì)自己有親近感,除此以外,教師還可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),幫助學(xué)生更好地建立健全人際交往關(guān)系。

2.3有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心

武術(shù)是一個(gè)很奇妙的項(xiàng)目,可能它會(huì)使學(xué)生不斷碰壁,不斷后退,可是只要教師做好引導(dǎo)工作,必然能夠最終大大地提高學(xué)生的心理素質(zhì),比如說(shuō)提高學(xué)生的自信心。的確,武術(shù)一開(kāi)始是會(huì)讓很多學(xué)生手足無(wú)措,甚至傷痕累累,可是這些都是在鍛煉著學(xué)生的意志,讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔,此外,當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的努力克服挫折的時(shí)候,那種愉悅不是別人能體會(huì)到的,學(xué)生在不斷克服困難的過(guò)程中慢慢對(duì)自己越來(lái)越有自信,他們更加優(yōu)秀地展現(xiàn)他們的武術(shù)光彩,在不斷的循環(huán)過(guò)程中大大提高了學(xué)生的信心。畢竟其實(shí)很多人對(duì)自己都不太自信,可是當(dāng)他們的付出得到回報(bào)的時(shí)候,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)在武術(shù)上獲得勝利的時(shí)候,他們的自信心也就隨之而來(lái)了。因此,高職武術(shù)教學(xué)不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),更重要的是大大地提升了他們的心理素質(zhì),使得他們內(nèi)外兼修。

3結(jié)語(yǔ)

總而言之,武術(shù)作為中國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)文化之一,對(duì)于提升學(xué)生的心理素質(zhì)有著重要的作用,武術(shù)教學(xué)不僅僅能夠鍛煉學(xué)生的身體,強(qiáng)健體魄,而且還能夠大大地提升學(xué)生的心理素質(zhì)。因此,在高職武術(shù)教學(xué)中,教師需要對(duì)武術(shù)教學(xué)給予重視,不斷改進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)觀念,一切以學(xué)生為先,在教學(xué)武術(shù)技能的同時(shí),著重提高學(xué)生的自身心理素質(zhì),使得學(xué)生提高自身的綜合素質(zhì),培養(yǎng)出更加符合社會(huì)需要的人才。

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