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“以家庭為中心”的護理模式在內涵上秉承了整體護理的概念，護理人員綜合考慮新生兒生理的、心理的、社會和精神各方面的狀態和相互關系，通過其父母的全程參與照護新生兒，使新生兒各方面都能到達完善的狀態。該模式可提高父母的育兒知識，促使父母的情緒和育兒行為改善，促進新生兒的生長發育。我們將“以家庭為中心”的護理模式為理論基礎，以營養供給、信息刺激、親子交流為主要干預內容，觀察干預措施對新生兒生長發育的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2006年3月至2008年8月在我院產科出生，家庭分布于都勻市市區內的256例新生兒作為研究對象，男 104例，女152 例，出生天數7～27d。隨機抽取126例新生兒作為干預組，其余130例為對照組。兩組新生兒從產科出院時均排除其他軀體疾病。兩組新生兒性別、出生天數、家庭環境、父母文化程度等方面無統計學意義。

1.2 操作方法

①干預組新生兒出院后3d，有專業護士按預約時間上門對產婦進行新生兒沐浴、臍、眼、皮膚、口腔等護理技術現場示范、講解，發放宣傳手冊，糾正認識和操作上的錯誤，每戶15min左右，并設立咨詢電話，解答產婦提出的各種疑難問題。專業授課內容包括：新生兒特點，懷抱與喂養，洗澡與日常護理，采用一對一操作示范，然后調查產婦家庭護理干預前后掌握新生兒護理知識的情況。②對照組新生兒出院后采用傳統的育兒方法，未進行家庭護理干預。

1.3 觀察指標

①從沐浴、臍部護理、眼部護理和皮膚護理4個方面觀察家庭護理前后產婦掌握新生兒護理知識情況；②從呼吸道感染、皮膚膿皰、結膜炎和臍炎4種疾病觀察家庭護理干預前后新生兒的發病情況。③發育指標、體格測量指標包括體質量、身長、頭圍，測量者為經過培訓的護士。④智能測量標準，采用新生兒行為神經評分法(NBNA)，檢查過程由經過專業培訓、具有測量資格證書的護士進行。

1.4 統計學處理方法

用SPSS8.0軟件分析，計數資料采用χ2檢驗，計量資料采用t檢驗。

2 結 果

2.1 干預前后產婦掌握新生兒護理知識比較

由表1可見，126例產婦家庭護理干預后新生兒護理知識的掌握比例顯著提高，且與干預前比較有非常顯著性差異（P＜0.01），說明家庭護理干預后產婦掌握新生兒護理知識明顯優于干預前。表1 產婦家庭護理干預前后新生兒護理知識與干預前比較，*P＜0. 01

2.2 兩組新生兒發病情況比較

由表2可見，兩組新生兒呼吸道感染、皮膚膿皰、結膜炎、臍炎發病率除結膜炎無顯著性差異外，其他項目均有顯著性差異（P＜0.05），說明家庭護理干預可有效降低新生兒的發病率。 表2 兩組新生兒發病情況比較與對照組比較，*P＜0.05

2.3 兩組新生兒日平均體格增長情況比較

由表3可見，兩組新生兒日平均體質量增長相比較有非常顯著性差異(P＜0.01)，說明家庭護理干預對新生兒體格生長有一定的促進作用。 表3 兩組新生兒日平均體格增長情況 比較與對照組比較，*P＜0. 01

2.4 兩組新生兒NBNA神經行為評分

由表4可見，兩組新生兒行為能力相比較，有非常顯著性差異（P＜0.01），說明家庭護理干預可有效地提高新生兒的行為能力水平。表4 兩組新生兒NBNA神經行為評分與對照組比較，*P＜0. 01

3 討 論

由專業護士上門示范新生兒護理操作，用一種直觀的、手把手的指導方法把知識傳授給產婦，易被產婦接受和掌握，適合不同文化層次的產婦。為新生兒沐浴是產婦難以掌握的操作，通過專業護士的示范和講解，使產婦明白沐浴能更好地清潔皮膚污垢，促進全身血液循環，進行新生兒撫觸等，糾正了以往不規范的操作方法，使皮炎、紅臀的發生率大大減少。另外，傳統的坐月子房間緊閉門窗，喂奶后不拍背，也得到了糾正。從表1可見，干預后126例產婦新生兒護理知識掌握有非常顯著性提高（P＜0.01）。

現在多數產婦雖然知識層次較以往有所提高，但缺乏科學的育兒知識，教條地沿用書本上或傳統的育兒方法，常因喂養或護理不當而導致疾病。因此，適時開展新生兒護理干預，因人而異地向產婦及家屬傳授有關產后基本知識和解決問題的方法，以滿足產婦的求知欲，確保母嬰健康。如新生兒臍炎是新生兒期的常見病、多發病，多因處理不當繼發其他疾病。專業護士入戶向產婦、家屬宣教新生兒臍部感染的知識，讓他們主動參與、配合臍部皮膚護理，能有效降低新生兒臍部皮膚感染。從表2可見，開展新生兒家庭護理干預，可有效地降低新生兒的發病率。

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關鍵詞：新生兒；安全告知單；母嬰同室

產科病房是一個特殊的病區，由于母嬰同室而實行混合管理，形成了產科工作繁瑣細化、責任重大的特點，而保證母嬰安全是產科工作的重點[1]。產婦及家屬因育兒知識缺乏產生的不安全行為是導致新生兒意外事件發生的一個重要因素。提高產婦及家屬的安全意識，糾正其不安全行為，防止新生兒被偷盜、發生窒息、墜床、碰撞及醫院感染等意外事件是母嬰同室護理人員共同關注的一個研究問題。我科從2012年11月開始應用新生兒安全告知單，有效的減少了新生兒安全隱患，現報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料對我院 2011年10月~2012年10月在我科出生的200例母嬰同室的新生兒作為對照組，未發放和簽訂新生兒安全告知單，男111例，女89例，剖宮產101例，自然分娩99例；2012年11月~2013年6月在我科出生的280例母嬰同室的新生兒作為觀察組，均發放和簽訂新生兒安全告知單，男176例，女104例，剖宮產152例，自然分娩128例。兩組新生兒的日齡均為0~7d，兩組患者年齡、入院時間等資料經分析指標間沒有統計學意義（P>0.05），有可比性。

1.2方法

1.2.1安全告知單內容①預防被盜;②嗆奶窒息防范教育;③墜床、摔傷、壓傷防范教育;④燙傷防范;⑤感染預防教育。

1.2.2安全宣教單使用時間及方法將新生兒安全知識列入入院常規健康教育內容，責任護士為孕婦及家屬介紹新生兒的特點及護理要點，講解新生兒安全宣教單的內容，使其對新生兒安全宣教單的內容做到心中有數，孕婦及家屬理解后，護患雙方均簽字，一份交給孕婦，一份由科室保存至產婦出院后1月。產前、產后，術前、術后分別給產婦及家屬講解常見的新生兒安全隱患及簡單應對方法；對新人院、分娩頭2d的產婦及家屬，責任護士重點評估，根據掌握程度及行為習慣因人而異進一步加強健康教育；指導產婦及家屬合理安排看護新生兒的時間，避免因疲勞造成隱患[2]。

建立安全提醒標識，病房門后張貼"注意開門，小心碰撞"的安全提示 ；嬰兒床上懸掛溫馨提示卡，內容包括"謝謝您對我的愛，接觸我前請先洗手"、"請不要隨意吻我哦"；"我在這里，別睡著喲!"、"別讓我一個人呆在房間里喲！"等。標識顏色鮮艷醒目、圖文并茂，隨時提醒與強化，增強產婦及家屬安全防范意識。

定期召開新生兒安全交流會，讓病房的爸爸媽媽們相互交流，互相聽取意見并加以改進，同時以提問和模擬演練的形式評估產婦及家屬對安全宣教單的掌握情況，給予針對性的指導[3]。

1.3 觀察指標

1.3.1新生兒安全隱患行為包括①睡姿不安全：趴著睡;②看護不當：產婦家屬均睡著，無人照看；產婦上廁所或治療，家屬跑開，無人照看； 睡產婦身邊，無人看護；家屬或看護抱著入睡；抱著孩子來加奶;③佩戴穿著不安全：嬰兒面部用毛 等遮蓋；腕帶過緊或過松;④環境安全隱患：嬰兒床放置位置靠近危險物；抱著孩子站在門后;⑤院感：抱著嬰兒串門或聊天；陪客及探視人員過多；嬰兒床上堆放雜物；接觸嬰兒前不洗手。

1.3.2 護理綜合滿意度出院前，產婦及家屬對護理工作綜合滿意度予以評價。

1.4統計學處理方法實驗中，對患者檢查過程中搜集和記錄的數據，醫護人員利用SPSS16軟件進行處理和分析，然后再對這些數據采用 進行檢驗，P

2結果

實驗中，兩組患者采用不同的方式進行宣傳，實驗組只有15例存在隱患行為，185例沒有隱患行為和對照組相比優勢顯著（對照組有36例存在隱患行為，244例沒有隱患行為）（P＜0.05）；實驗組有185例對其比較滿意，只有7例對其不滿意和對照組相比優勢顯著（P＜0.05），見表1。

3討論

母嬰同室作為一種新的醫院管理制度在我國已廣泛發展，既可增進母子感情，也為以后的持續母乳喂養奠定基礎。但由于調節中樞及臟器功能不健全，生活能力差，機體抵抗力低下等原因，不可避免地會出現一些新生兒安全隱患。因此，臨床上探討有效的宣傳方法顯得至關重要[4]。

通過應用新生兒安全宣教單，提高了產婦及家屬的安全意識，增強了家長對新生兒意外事件的防范能力及處理能力。安全宣教單告知后簽字，可有效增加產婦及家屬的責任意識，充分發揮其主觀能動性，提高產婦及家屬對健康教育的依從性，減少其安全隱患行為。產婦及家屬在與護理人員一起做好新生兒安全管理的同時，也增加了與護理人員之間的溝通和交流，增強了對護理人員的信任感，提高了對護理工作的滿意度。同時，新生兒安全宣教單也確保了宣教效果，有效的避免了單一口頭講解，孕產婦及家屬掌握程度有限的弊端，填補了對新換陪護人員的告知空缺，減少了護理人員因反復多次宣教的工作量；另一方面，安全宣教單宣教內容全面具體，解決了新護士宣教不全面的問題。在有護理糾紛發生時，宣教單還可以作為院方已履行告知義務的法律依據[5]。實驗中，兩組患者采用不同的方式進行宣傳，實驗組只有15例存在隱患行為，185例沒有隱患行為和對照組相比優勢顯著（對照組有36例存在隱患行為，244例沒有隱患行為）（P＜0.05）；實驗組有185例對其比較滿意，只有7例對其不滿意和對照組相比優勢顯著（P＜0.05）。由此看出新生兒安全宣告知單的應用效果較好。

此外，產婦分娩后對我院的滿意度是其重要指標之一，新生兒床旁護理是臨床上一種新的服務模式，它能夠滿足產婦及家屬對新生兒護理知識的需求。滿足產婦、嬰兒和家庭的需求，促進產后母嬰、父子親情交流，保障母乳喂養實施，讓母親盡快適應初為人母的角色轉變，體現了產科服務模式人文關懷的特點。 新生兒是一個特殊的群體，備受家屬的厚愛，對護理的期望值較高，在護理過程中稍有不滿就會發生投訴，甚至引起醫療糾紛。通過應用新生兒安全宣教單則能夠讓產婦知道很多基本知識，護士除了要掌握新生兒的日常護理知識以及各種規范操作外，并將其高度的愛心和責任心體現在其中，提高了產婦及其丈夫對護士的信任度，從而提高了患者對護士工作的滿意度[6]。

綜上所述，新生兒安全宣告知單的應用，能有效降低新生兒安全隱患行為的發生，提高產婦及家屬對護理工作的滿意度。

參考文獻:

[1]陶春花，舒宗建．產科病房新生兒安全管理效果評價[J]．護理學報，2006，13(1)：88-89.

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[3]孫少華.母嬰同室中新生兒安全問題分析及護理對策[J].臨床誤診誤治，2008，21（12）：87～88.

[4]孫紅霞，吳賢翠.患者住院安全告知單"在跌倒預防中的應用與探討[J].護理實踐與研究，2008，5（9）：50.

篇3

健康教育是人性化整體護理，在產科護理中健康教育作用不容忽視，但目前護理人員的健康教育意識和能力存在較大差別影響了健康教育的效果。臨床護理路徑是一種標準化護理方法，是護士和其他人員共同制定的最適當的、具有順序性和時間性的整體服務計劃，是一種高效的護理新模式。為滿足孕產婦和家屬對健康教育的需求，2009年1月始我科嘗試將臨床護理路徑理論運用到產科健康教育中，取得了滿意的效果，現報告如下：

1資料與方法

1.1一般資料：選擇我科正常孕產婦100例，隨機分為觀察組與對照組各50例，年齡20-39歲，平均年齡27.2歲，孕周37-41周，平均39.0周。兩組孕產婦在年齡、孕周、產次、文化程度等基本情況及分娩方式等方面比較無統計意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法：對照組給予常規健康教育，即在住院期間無固定時間限制、無計劃的進行健康教育。觀察組由責任護士按照產科臨床護理路徑實施系統的健康教育。

1.2.1制定臨床護理路徑表：為保證臨床健康教育的實用性、科學性，在充分了解產婦知識需求的基礎上查閱有關資料，結合醫師的診療計劃及孕產婦不同階段存在的健康問題及需要，由科護士長組織病區護理人員共同制定以時間框架為縱軸，以住院期間孕產婦的健康教育內容為橫軸的產科健康教育路徑表。

1.2.2實施：產婦入院時由責任護士填寫入院評估表，責任護士根據健康教育路徑表對孕產婦從入院到出院實施有計劃的、系統的、連續性的、動態的、針對性的健康教育，并不斷進行評價，已完成的內容打√，未完成的打×。護士長不定期檢查執行情況，了解孕產婦對相關知識的掌握情況。

1.2.3評價：⑴采用匿名式自填調查表的方法進行統計，90%以上滿意為合格。⑵對出院的每位產婦采用科室設計的相關知識問卷測試，內容包括孕期相關知識、分娩及產褥期基本知識、母乳喂養知識、新生兒護理知識、產后復查時間等50項，總分100分，80分以上為達標。

2結果

3 討論

3.1應用臨床護理路徑實施健康教育，能促進人們自覺地采取有利于健康的行為，以改善和促進人們的健康[1]，能有效協調護理人員的健康教育工作，規范健康教育的程序，護士可以有計劃、有預見性地為孕產婦實施健康教育，逐步落實以防遺漏，避免填鴨式的工作方式，即在一個時間里一次性將健康教育內容灌輸給產婦。產科健康教育知識對孕產婦及家屬來說是抽象的，因其對象特殊，牽涉范圍較廣，內容和方法與其他科室有一定的差別[2]，如果健康教育缺乏計劃性及連續性，就難以達到預期的效果。

3.2運用臨床護理路徑實施健康教育改變了我們以往只注重教育，不注重效果的形式主義。它以嚴格的時間階段框架為指導，便于護理人員按時間，有計劃的講解相關知識，滿足孕產婦的需求，使孕產婦循序漸進地掌握分娩、產褥期知識及新生兒喂養知識，能有效減輕她們分娩前后的身心壓力，防止產后并發癥的發生。

3.3運用臨床護理路徑實施健康教育，通過有計劃、有目標的教育活動，使患者具有健康意識，主動參與疾病的治療與康復以提高生存能力[3]。調動她們的主觀能動性，提高其孕產期知識掌握程度和自我護理能力，使產婦及時得到母乳喂養和新生兒護理知識的宣教，做到早吸允、早開奶、按需哺乳，哺乳姿勢正確，提高母乳喂養成功率。

3.4運用臨床護理路徑，要求護士不僅要具備豐富的專業知識，還要有良好的溝通技巧；不僅要掌握好現代護理學的知識體系，學好自然科學、基礎科學、臨床醫學知識，還要掌握社會、哲學等人文科學[4]。臨床護理路徑規范了護理項目，強調了時效性，從孕產婦入院到出院，把健康教育的內容細化到每一天，護士按時間和計劃及孕產婦的需要主動對其宣教，逐步落實，真正保證為孕產婦提供定時、定量、及時、高質量的服務，使每位孕產婦都得到規范的、連續性、完整的健康教育，提高了孕產婦相關知識的掌握程度，從而提高了產科護理質量。

3.5臨床護理路徑的應用和實施，深刻體現了整體護理的內涵，提高了護理質量，便于護理人員的操作，特別是用于新的護理人員短期內掌握護理規范，避免處置不當，防止錯誤發生，有效的控制了護理環節質量[5]。

參考文獻

[1] 王惠賢 健康教育是建立新型護患關系的重要環節.實用護理雜志，2001，17（3）：54

[2] 劉艷，石淑紅，馮雅琴，談婦產科患者的健康教育[J]中國醫藥導報，2006.21（3）：150

[3] 成翼娟. 整體護理實踐 .[M]北京：人民衛生出版社.2002

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[關鍵詞] HIV 感染；HIV母嬰阻斷；產婦；嬰兒

[中圖分類號] R47 [文獻標識碼]C[文章編號]1674-4721（2011）04（c）-124-02

兒童感染HIV，大多數是通過母嬰傳播獲得，故對于感染HIV的婦女，應建議采取避孕措施，已懷孕者應盡快中止妊娠。如果發現懷孕或堅決要求生育，則醫務人員應向她提供全面的咨詢、體檢，如果決定繼續妊娠，則應提供HIV母嬰傳播的相關檢測和治療，進行必要的母嬰阻斷。本院2009年6月～2010年5月，收治的HIV陽性孕婦37例，現對基本情況分析和妊娠資料分析如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

本組37例產婦血清HIV抗體金標和ELISA檢測陽性，并經廣州市疾控中心確診。產婦平均年齡27.76歲，35歲以上的4例，25～35歲22例，25歲以下的11例。常住地19例為農村，18例為非農村。12例為市內常駐人員，25例為外市或者外省常駐人員。19例為高中中專文化，大專以上1例，17例初中小學文化。丈夫高中中專16例，初中小學文化15例，大專以上文化6例。37例患者中，未婚7例，還有1例在得知陽性后離婚，已婚29例。有靜脈吸毒史2例，有靜脈吸毒史6例。其余否認吸毒史。37例產婦全部否認冶游史。

1.2 妊娠資料

孕次1～8次，平均2.43次，產次1～2次，平均1.24次，新生兒男19例，女18例。

1.3 新生兒資料

新生兒出生后，須轉新生兒科治療者4例，體重1 700～3 970 g，平均2 990 g。身長45～54 cm，平均身長49 cm。HIV抗體檢測仍在隨訪檢測中。新生兒住院期間的照顧者：30例（81%）是新生兒的父親，7例（19%）是除父親以外的親屬，如外婆，奶奶等。

1.4 產婦HIV情況

見表1~4。

1.5 HIV情況

產婦自述對方為HIV陰性的21例，陽性的12例，不詳的為4例。

2 結果

37例孕婦中，分娩孕周32～36周2例，早產順產。其余都是37周以后剖腹產。新生兒全部人工喂養，按需要進行口服母嬰阻斷藥物，并順利出院。新生兒主要照顧者了解HIV傳播的知識，知道在日常生活中血液隔離保護新生兒的注意事項。基本掌握新生兒生長發育規律，喂養要點和預防接種等相關事項，新生兒HIV抗體檢測仍在隨訪檢測中。

3 討論

3.1 尊重HIV陽性孕婦的生育權

我國艾滋病流行正由高危人群向一般人群傳播。女性感染者顯著上升。艾滋病患者生育權是受國家法律保護的，但從醫學角度考慮，尚不提倡懷孕[1]。艾滋孕婦的艱難抉擇，與其說是一個家庭必須面對的問題，還不如說是整個社會必須面對的問題。近些年來，社會觀念已經發生了很大的變化，從勸艾滋孕婦流產到讓她們自己選擇，從拒絕艾滋孕婦到設立專業門診，無疑都標志著一種進步。對于感染HIV孕產婦，醫療機構將建議其終止妊娠，對不能或不愿意終止妊娠者，將轉介到定點收治醫院進行免費母嬰阻斷治療和嬰兒的檢測、隨訪。

3.2 HIV陽性孕產婦了解相關信息并尋求幫助，是母嬰阻斷是否有效實施的決定性因素

多種因素可能影響HIV的母嬰傳播。如母體細胞免疫功能、病毒載量、CD4+T淋巴細胞計數，毒力株、病毒排泌水平、分娩方式、破膜時間、喂養方式、嬰兒因素等[2]。篩查出HIV陽性的婦女如果有充足的生育意愿，在懷孕前能夠及時進行進一步的檢測和抗病毒藥物等，將身體調適到合適的狀態再進行懷孕。懷孕后，早期去醫院做HIV篩查是避免錯過最初治療的最好方式。流動人口孕產婦由于保健意識薄弱、經濟條件差等原因而不及早去醫院檢查，往往要在伴有其他嚴重疾病時或在懷孕中晚期才去醫院做檢查。產前HIV篩查和診斷錯過時機，錯過了最初治療的最好方式。患者在得知感染HIV之后，接診的醫生如能夠及時將患者轉介到專科醫院進行處理，擇期剖宮產和人工喂養能夠基本實現。文化水平不高，對HIV的傳播和母嬰阻斷的意識不強，是這些陽性孕婦遲遲沒有去接受感染診斷和治療的重要影響因素。這些陽性的孕婦游離在政府和監測人員的視線之外，也是很多孕產婦在后來追訪不到的很重要的原因。

3.3 社會支持影響HIV陽性產婦的母嬰阻斷的效果

社會支持是預防HIV母嬰傳播的重要措施之一，大部分的HIV/AIDS孕產婦認為其獲得關懷與支持主要來源于醫療保健機構。HIV/AIDS孕產婦及其家屬常表現為社會支持網絡的破損。經濟條件較好、AIDS防治工作基礎扎實的地區HIV/AIDS孕產婦及其家屬獲得的社會支持較好，反之，經濟條件較差、AIDS防治工作基礎薄弱的地區HIV/AIDS孕產婦及其家屬獲得的社會支持較差[2-3]。一方面，政府、社區、家庭和非政府組織需要為HIV/AIDS孕產婦及其家庭提供一個可以贏得各種支持的社會環境；另一方面，HIV/AIDS孕產婦及其家庭需要具備贏得社會支持的能力。本文中多數產婦知識層次不高，生活在農村，缺乏科學的育兒知識，也缺少母嬰阻斷和HIV新生兒護理的相關知識，常因觀念或者知識缺乏而導致喂養方法不當，承受很大的壓力，不利于新生兒的成長，也不利于母嬰阻斷，給社會造成不和諧的因素。因此，如果能夠適時開展HIV新生兒特定的社會支持指導，因人而異，及時的向產婦及家屬傳授有關產后基本知識和解決問題的方法，以滿足產婦的求知欲，確保母嬰健康。

3.4 注重對新生兒父親的指導，調動一切力量來保證母嬰阻斷的實現

新生兒的來臨給父親帶來喜悅與驕傲，但HIV感染的陰影又隨時懸在頭頂。住院生產的很多家庭都不愿意讓更多的人知道自己感染HIV的事實。產婦手術后亟待休息和恢復，新生兒的照顧重任就落在新生兒父親肩上。對嬰兒父親實施健康教育，可起到事半功倍的作用。護士為他們講解人工喂養的必要性，正確的喂養方法、新生兒洗浴要點、計劃免疫程序、飲食衛生、護理、適中的嬰兒著衣、母嬰阻斷和血液隔離的相關事項等，使嬰兒父親很快進入角色，和產婦協同工作。通過良好的家庭支持系統，能較好地幫助產婦適應新的家庭角色，讓產婦有充分的休息，還可以分擔壓力，以便其順應地過渡而不斷趨向成熟［4］，給新生兒成長創造和諧的家庭環境。

3.5 護理人員轉變觀念，提供全方位的護理和指導，以利于母嬰阻斷措施的完全實現

整體護理是以患者為中心，根據人的生理、心理、社會、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護理工作方式［5］。而要以患者為中心，就要轉變觀念，設身處地的去考慮這些人群的特點和需要。除了專業規范和專科處理外，更應關注這些人群的心理特點和實際情況，為她們提供切實可行的護理和指導。由于社會對這個特殊群體的不理解和患者及家人本身的避忌心理，這些人群在專業的傳染病醫院以外獲得的支持實際上是非常少的。37例產婦中，本市居住不到一半，另外的都是外省或者外市居住的，在妊娠期間，需要合理的安排產前檢查，必要時進行電話指導和隨訪。新生兒出生后，新生兒的照顧者和產婦必須接受完全的人工喂養和做好家庭血液體液隔離的相關知識。在新生兒出院后，家長仍然迫切的需要新生兒喂養和生長發育監測的相關知識。而這些，婦產科護理人員在盡可能的為患者提供詳盡的指導外，也應盡量幫助患者向規范的診療機構求助，鼓勵產婦和新生兒的照顧者融入社會群體，為新生兒的成長營造健康和諧的環境。

綜上所述，HIV/AIDS孕產婦的生理和心理均處于一個特殊的時期，其不僅面臨著感染HIV/AIDS的痛苦、生活上的困難以及社會的歧視與隔離，還有更廣泛的、即將做為母親的需要。HIV母嬰阻斷是一項任重道遠的工程，要全面考慮這個群體的特性和反應，在尊重科學的基礎上，充分尊重HIV/AIDS女性的生育權，以患者為中心，進行科學系統的整體護理，提高這個特殊群體的生活質量，促進社會和諧。

[參考文獻]

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篇5

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.03.328

“十月懷胎，一朝分娩”，分娩期產婦的心理變化極為復雜，往往是喜憂摻半，喜的是自己即將成為嬰兒的母親，憂的是對分娩過程懷有恐懼憂慮。在分娩過程中，產婦的心理狀態與宮縮和產程的進展有著密切關系。因此，根據產婦在各分娩時期的心理狀態，重點給予心理護理，使產婦以最佳的心理狀態度過整個分娩過程，是提高產時護理質量的重要措施之一，也對產婦能否順利分娩，母嬰能否健康有著重要的作用。

產科對于產婦而言是個陌生而又特殊的環境，醫護人員嚴肅而忙碌的工作氣氛，臨產產婦的、喊叫，以及自身對分娩過程缺乏了解，對分娩時疼痛的懼怕，過分擔心胎兒畸形、分娩時大出血和難產的可能發生，在分娩前后，產婦的心理狀態比較復雜，因此，根據產婦在不同分娩時期的不同心理狀態，充分了解產婦的心理活動，通過對產婦產前、產時及產后不同心理變化給予不同的心理護理，針對產婦各種不同的心理活動進行心理上的安慰、支持、疏導，從而調整產婦的情緒，使產婦保持最佳心理狀態，順利度過分娩關，是提高產時護理質量，降低產科并發癥發生的重要舉措。

產婦的心理特征

緊張恐懼心理：大多數待產孕婦因為初入產科這個陌生特殊的環境時，由于醫護人員嚴肅而忙碌的工作氣氛，臨產產婦的、喊叫，以及自身過分擔心胎兒畸形、分娩時大出血和難產的可能發生，使其表現為緊張、恐懼、忐忑不安、思想顧慮重重等心理變化。尤其那些無親人陪伴的孕婦，此時會產生孤獨感。

焦慮急燥心理：由于對分娩過程缺乏了解，懼怕分娩時疼痛的心理普遍存在，由于受“生孩子哪有不痛”的舊觀念影響，部分產婦一有宮縮痛就開始，不與醫護人員配合。隨著產程進展，有的產婦則表現煩燥不安，大聲喊叫，使精神和體力消耗很大，從而影響宮縮和產程的進展。

興奮、憂傷心理：受“重男輕女”思想觀念的影響，不少產婦心理狀況復雜，尤其農村產婦常見，當嬰兒娩出后，迫切的想得知是男是女，當嬰兒性別達到愿望時興奮不已，若與愿望相反則憂傷重重，這種過度興奮或憂傷的心理狀態改變，也常是產后大出血的主要原因。

護理方法

產前心理護理：①產婦入院時，醫護人員要熱情接待，從而建立良好的護患關系，并向產婦和家屬進行入院宣教：分娩是一個正常、自然的生理過程；疼痛是臨床的表現，是暫時的，也是能夠忍受的。②產前心理護理的重點在于指導和咨詢：由主管護士為孕婦講解臨產分娩的基本知識及注意事項，使產婦對自然分娩有正確的認識，減輕其緊張、焦慮和恐懼等心理負擔，保持一個良好的分娩心態；介紹宮縮性疼痛的性質和特點，指導孕婦控制與放松的技巧，樹立孕婦對分娩的信心；針對不同孕婦的病情進行個體化宣教，如妊高癥的孕婦講解左側臥位，間斷吸氧，自數胎動的意義。胎膜早破的孕婦主要講解臥床、抬高臀部的方法和意義。

產時心理護理：①第一產程的護理措施：對臨產孕婦進行全面檢查，通過觀察宮縮及先露下降情況，及時了解產程進展、胎心變化及產婦的心理狀態。選擇合適的方式和時機告知產婦產程進展情況與分娩時限，使產婦集中精力主動配合助產士。在密觀察產程，監護胎心的過程中予以熱情，使產婦有親切感和安全感，增強對疼痛的耐受力。設立家屬陪伴分娩，使產婦充滿安全感與自信心，同時陪產可以利用宮縮間歇，供給食物，以補充能量和積蓄充沛的體力。②第二產程的心理護理：護理人員以和藹的態度關心體貼產婦的痛苦，不斷給予精神上的支持和鼓勵，分散其對疼痛的注意力，指導產婦合理地屏氣用力，以增加腹壓，促進胎兒下降和娩出，并對產婦的積極配合進行表揚，增加產婦的自信心。③第三產程的心理護理：胎兒娩出后，及時告知訴產婦孩子出生時的情況，用贊美的語言描述嬰兒，充分調動產婦的自豪感和滿足感；在斷臍后，讓產婦和嬰兒見面，將新生兒與產婦胸貼胸、腹貼腹親密接觸，使產婦感受做母親的喜悅，以減輕其緊張、焦慮的心理。如新生兒合并有畸形或其他異常情況時，暫不告知產婦，待胎盤娩出，子宮收縮良好時告知，或選在其他適當時機告知，因此時產婦的情緒激動，影響子宮收縮的調節而引起產后大出血。

產后心理護理：產婦產后回病房后，予以產婦足夠的營養，保證充足的睡眠。調動家屬積極配合，消除家屬傳統思想對產婦情緒的影響，避免給產婦造成過重的心理負擔。鼓勵家屬加倍關心、照顧產婦，理解并耐心聽取產婦對分娩經歷訴說。指導產婦自我護理飲食、休息、活動等，如脹痛、宮縮痛、傷口痛等癥狀的處理方法。講解新生兒護理知識、母乳喂養知識，指導母乳喂養的技能和方法、新生兒的護理技能，減少產婦的無助感，促進產婦接納孩子，實現母親角色的轉變。

對未婚產婦的心理護理：依據未婚產婦的心理，給予更多的關心照顧，保密其個人隱私，消除顧慮。積極做好產婦與其父母和男友之間的溝通，幫助和指導產婦照顧嬰兒和自己，使產婦在照顧嬰兒的過程中體會到自己的價值，消除自傷的心理感受；加強產婦的意志訓練，提高產婦的意志力；做好產婦的心理疏導，鼓勵產婦通過各種方式宣泄自己內心的感受、想法及痛苦。

通過對產婦產前、產時及產后不同心理變化給予不同的心理護理措施，針對產婦各種復雜的心理活動進行心理上的安慰、支持和疏導，調整產婦的情緒，調動產婦和家屬積極參與護理活動，能夠有效消除產婦的各種不良心理變化，使產婦順利度過分娩關，從而降低產科并發癥的發生，并滿足人們對健康知識的需求，提高產婦的自我保健能力，達到恢復和增進健康的目的。同時也拓寬護理人員的心理學知識，提高心理護理的技能。

參考文獻

1 張理義.妊娠、分娩的心理障礙［J］.臨床心理學,2003,10(10):140.

2 孫健.220例晚期妊娠孕婦綜合性醫院焦慮抑郁量表調查分析［J］.中國行為醫學科學,1997,6(6):108-109.

3 范玲,黃醒華.對孕婦產婦的心理評估與干預［J］.中華國產醫學雜志,2001,4(3):185.

篇6

回顧一年來的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結中伴隨喜悅，又是時候做年度述職報告了。今天小編整理了2020護士年度述職報告范文五篇供大家參考，共同閱讀吧!

護士年度述職報告1在血液科的實習即將結束。在此，我非常感謝護士長和教員們在六周期間對我的關心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導下，經過不斷實踐，我受益匪淺。回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

在實習期間，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作，使我對血液常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……

總之，在血液實習的日子里，在護士長和教員們理論知識扎實和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

在此，感謝護士長以及各位教員們對我的關心與教導，在此實習期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學到的只是應用到下一實習科室。不斷地學習進步。同時，我感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說：病人就是老師。

護士年度述職報告2尊敬的醫院領導、親愛的各位同仁們：

眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會或不能正確表達自己的意思，加上兒科平常護理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護士不愿意或根本不安心兒科護理工作。不過我在2020年度中，帶著對孩子們的喜愛，開始了我的護理工作，現在將2020年的工作述職如下：

一、熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想

由于是兒科，液體量少而組數多，許多藥計量難算;嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時所有護理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護士產生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護士太累了，跑斷了腿，有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產生消極應付的想法，覺得工作永遠也沒可能干完、干好，只要當班時沒出問題就算了。針對這種情況，我認為護士首先必須要有熱愛兒童護理事業的思想，要有堅定的敬業和獻身精神，堅信自己所做的事業是人類最崇高的事業，因為兒童是祖國的花朵，祖國的未來，而熱愛，關心兒童是熱愛祖國的表現，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內心熱愛兒童護理事業，才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務;才能有利于患兒的治療和護理;才能促進患兒早日康復。

二、理解家屬，正確處理好護患關系

許多護士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認為家屬難纏，易受氣，因為現在都是獨生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認為你是在練手藝，不負責任，不當一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。

三、勤學苦練，有過硬的穿刺技術

我認為，這一點是特別重要，有了這一點，上面的第二點也就迎刃而解了。在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛!而許多護患糾紛也是因為這個原因。所以我們要勤學苦練，多總結多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。只要我們肯下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。

四、努力學習，能及時、準確觀察病情并發現病情變化

前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患兒的病情變化，作出準確判斷，并及時向醫生匯報，使病兒能轉危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察，就要求護士必須有扎實的醫學基本知識和技能，根據患兒的疾病有的放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時必須不斷認真學習和總結經驗，才能更好地工作，更好地為患兒服務。綜上所述，要把兒科的護理工作做好，護士必須要有熱愛兒童護理事業的思想，能正確處理好護患關系，有過硬的穿刺技術和善于觀察病情變化的本領。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護士。

謝謝大家!

述職人：___

2020年__月__日

護士年度述職報告3尊敬的領導、同事們：

你們好!

2020年在院領導和護理部的正確領導下，在兒科科室主任以及科室全體醫護人員的共同努力下，我做到嚴以律己、奮力進取，積極響應院及護理部對各項兒科工作的要求，積極完成兒科各項工作，努力提高嬰幼兒護理技術水平，實行優質的護理服務措施，圓滿的完成了上級交待的各項工作任務，。為了更好地完善明年的兒科護理工作，我就護士長的工作情況，作如下述職報告。本人一年來始終堅持“以病人為中心，以質量為核心”的護理理念。

一、嚴抓核心制度的落實，確保護理安全

核心制度是保證護理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的時期，更要加強核心制度的掌握及執行。嚴格交接班制度和查對制度，確保搶救設備的完好，搶救藥物無過期。堅持執行醫囑班班查對，每周護士長大查對2次，并有日查、周查的記錄，保證用藥的準確性。護理安全教育與管理仍作為所有工作的重中之重。在檢查中及時發現工作中的薄弱環節，通過檢查，提高了各護理環節的工作質量及每位護士的質量控制能力。

二、完善各項工作，加強護理質量管理

嚴格執行各項工作制度，明確崗位職責，規范操作流程。嚴格按照操作規范，合理排班，培養護理人員的全面素質，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護理人員學習基礎護理技能，并在實際工作中應用，發揮了積極作用，牢固樹立服務意識，始終堅持以病人為中心，為患兒提供安全、優質、滿意的護理服務。護士長每天深入病房，檢查指導護理工作，了解病人對護理工作滿意度及不足，對存在的問題及時給予糾正。

三、堅持經常不斷的業務知識學習，嚴格進行“三基”培訓。

按要求進行基礎知識、專業知識的不間斷學習，強化素質，提高業務能力。適時抓好科室護理人員的業務學習和技能培訓，手把手地對新進科人員進行業務知識和技能培訓，做好傳、幫、帶工作。雖然護理工作很忙，還是能按時組織業務學習及培訓。

四、以身作則，恪盡職守，不斷提升自身業務素質

在工作當中，我時刻按照護士長職責，嚴以律己，勤懇做事，愛崗敬業，樂于奉獻，要求護士們做到的自己首先做到，要求護士不做的自己首先不做。不斷提升自身的業務素質，__月初帶領科室護理骨干到上級醫院學習新生兒護理知識和護理管理知識，制定出了新生兒護士的培訓計劃和培訓措施以及各級護士的分層培訓計劃和措施。

五、工作成績和不足

我協助護理部完成了兒科新生兒室工作制度的制定和新生兒室各種應急預案的制定以及全院職工的年終考核登記、上報等工作。

成績的取得，來源于領導的關心支持和科室同志們的不懈努力，我決心明年在新的工作當中繼續保持和發揚。同時也應該看到：成績面前還存在一定的差距，歸納起來，有以下幾點：

1、在實際工作當中，還存在管理不到位現象，如健康宣傳教育和溝通方面，這是我們今后該加強的地方，

2、工作中大多只是簡單的執行任務和做好常規性的工作，創新精神和爭先意識不夠。

六、下一步工作打算

1、進一步加強業務知識的學習和人員培訓，熟練專業技能。

2、進一步加大科室管理力度，抓好基礎護理、健康宣教、護患溝通等全面工作。

3、兒科對于我是一個全新的科室，自己知識有限，需要進一步學習，不斷掌握新知識，新技術;

與科室醫護人員共同努力為患者提供優質護理，開展護理延伸服務。希望在科室醫護人員協助下將科室的護理工作做好。

以上報告，請各位領導和同事們批評指正，謝謝大家!

述職人：___

2020年__月__日

護士年度述職報告4尊敬的領導：

一年來我在院領導及分管院長的領導下，在各科的密切配合支持下，在護士長的團結協作努力完成護理工作任務，總結如下：

一、政治思想方面

積極開展醫療質量管理效益年活動，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應衛生改革，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。

二、增強法律意識

認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，兩次參加學習班，并積極參于醫院組織的醫療事故修理條例培訓授課工作，多次組織護士長及護理人員學習，讓護理人員意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。

三、規范護理工作制度

深化衛生改革，執行新的醫療事故處理條例。我院推行綜合目標管理責任制，開展醫療質量管理效益年活動等新的形勢，對護理工作提出了更高的要求，因而護理部認真組織學習新條例，學習護士管理辦法，嚴格執行非注冊護士執業，使護理工作有章可循、有法可依，逐步使護理工作制度化、標準化、規范化、科學化管理。

四、加強業務學習，努力提高護理隊伍素質

加強護士職業道德教育和文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到每一個護理崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。加強愛崗敬業教育，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了整體護士素質及應急能力。加強業務學習，護理部每月組織業務講座，護士長積極認真授課，獲得了滿意的效果，科室堅持每月一次業務學習，每周一題晨會提問，堅持危重病人護理查房，加強護理人員三基訓練。

五、加強護理質量管理，提高護理優質高效服務

從護理人員的比例、工作性質、人員分布等各方面充分說明了護理工作是醫院工作的重要組成部分，是保證醫療安全優質服務的另一個車輪，因而護理質量的優劣，與醫療糾紛的升、降息息相關，加強護理質量管理，提高護理質量特別重要。各科室護士長嚴格的管理，處處起表帥作用，由其推行綜合目標責任制以來更是加班加點，身先士卒，當好紅管家。充分發揮了護士、病人、領導間的橋梁作用，為保證醫院護理工作的高效優質服務，做出了很大的貢獻。

加強質量控制，嚴格落實制度，認真檢查。護理部分管院長蔡院長每周一次不定期檢查、督導各科工作質量，同質檢科密切配合，每月一次護理工作全面檢查，并及時反饋信息。加強危重病人的管理，護理人員做到熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率。加強病房管理，做到護理單元的整潔，在外環境較差的情況下，努力為病人創造一個清潔、整齊、安靜、舒適的休養環境。嚴格執行查對制度及護理操作規程，減少差錯事故的發生。

深入開展整體的護理，積極發揮責任護士的主觀能動性，認真檢查并組織全院護士長共同查房，特別加強入院介紹、出院指導、護理計劃、護理措施落實，病人對責任護士的滿意度調查等工作，從而大大增強了護士的責任心。加強護理表格書寫質量管理，護士長認真把關，對年輕護士認真傳、幫、帶，努力提高護理病歷質量。護理部認真組織護理安全工作會議，對全院各科出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，加強護理安全管理，防患于未燃，使護理工作到位率較高。

六、努力作好醫院感染管理工作

在我院沒設感染科之前，護理部對護理工作方面能夠做到的盡量做到，嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實，狠抓了護理人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術室、供應室、消毒滅菌環節的管理和監測，對各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養一次。嚴格了一次性醫療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒有專人管理，有登記，護理部每季度對全院各科室紫外線燈管強度進行監測有記錄，對不合格的停止使用，降低了醫原性感染。

此致

敬禮!

述職人：___

2020年_月_日

護士年度述職報告5尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好!

本人于20__年_月調入__衛生院手術室工作，20__年_月任命為手術室護士長。在手術室工作的這段時間，由于醫院領導和同事們的關心支持，在政治思想、工作和業務方面均取得了很大提高，完成工作任務。現將2019年的工作情況匯報如下：

一、思想政治方面

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網絡積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業，積極擁護醫院以及手術室的各項方針政策和規章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優秀護士的標準要求自己，堅持以醫療服務質量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。

二、工作態度方面

作為一名手術室護士，我能做到在工作中嚴格執行各項操作規程和流程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持消毒無菌觀念，做到不怕苦累、全天侯待命以應付突發事件。樹立強烈的集體責任感和榮譽感，團結同事，以工作為中心。堅持為患者提供全方位的優質服務，與手術醫師密切配合，積極協作，打造和諧融洽的工作氛圍， 保證手術順利進行和完成。在醫院組織大型活動科室人員緊缺的情況下，做到絕對服從組織安排，全力做好保障，保證醫療工作的順利開展。

三、專業技能方面

過去的一年里，我參加了多臺體外循環手術的配合，能基本掌握巡回護士的操作流程，并參與其他科室的多臺特大手術配合，保證手術順利進行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴格查對，嚴謹細致，杜絕細小差錯事故的發生，在保質保量完成手術過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業務的開展。

四、加強學習，提高技能

為了提高護理專業理論水平，做到每月進行業務知識學習，每月底進行院感知識、業務理論、技術操作考試，護士輪流備課、講課，在科室登臺講解，既學到了知識，又鍛煉了膽量。利用節假日舉辦手術室技能比賽，提高基本功。對新入科護士制定手術室必知知識，日常加強留置針、消毒鍋、外科刷手、鋪無菌臺等基本操作的掌握情況抽查。

五、執行規范，加強管理

有好的管理是優質服務的基礎和前提，為了使管理更加規范化和專業化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結。嚴格了一次性醫療用品的管理，特別是骨科內置物如鋼板類做到提前備貨、生物監測合格后使用，一次性無菌注射器、輸液器等的用后做好損傷性與感染類的分類處理。為迎接區域性醫療中心評審工作做好各項準備工作。

人總是在不斷的成大，如果說昨天的我還有些浮躁，那么今天的我則多了份成熟，對手術室護理也有了更深的理解，更加明白自己的責任，也能更好更用心的為患者服務。我感謝我的領導，給了我前進的方向;感謝我的同事，我們共同戰斗在一線，度過了無數個忙碌的白天和不眠的黑夜。其實不光是感謝，還要感恩，因為你們的包容善待，才有我的成長和進步。希望明年，我們仍然攜手并進，為達到我們心中的目標共同努力。

謝謝大家!

述職人：__