員工溝通技巧培訓范文
時間:2023-12-29 17:51:19
導語:如何才能寫好一篇員工溝通技巧培訓,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
1.1良好的企業內部人際關系溝通能幫助實現企業目標本人認為,增強企業內部人際關系溝通的意義在于為員工創造一個文明祥和、健康有愛、團結協作的人際環境,讓企業人際關系和諧友愛:上級下級員工坦誠相對、和睦共處;同級員工感情融洽、配合默契,全體員工為企業利益與榮譽奮發工作,同心同德、同舟共濟,消除企業生產經營管理過程中的障礙,加快實現企業經營目標。
1.2良好的企業內部人際關系溝通能提高企業效益企業內部人際關系與員工文化程度、生活經歷、企業文化等因素息息相關,若能通過有效途徑增強企業內部人際關系溝通,則可全面激發企業整體效應,讓員工心情舒暢、相互協作、團結友愛、互助互愛,保證企業各項工作不斷獲取新成效,全面提高企業的經濟效益。由此可知,處理好企業內部人際關系對企業發展影響甚大。
2.加強企業內部人際關系溝通的有效技巧
2.1情感溝通技巧在企業經營管理過程中,不良情緒和感覺除了會對員工工作積極性產生重要影響,還會阻礙員工生產能力的發揮。相反,員工擁有良好工作情緒就能激發工作潛能,間接改善工作環境,提高生產效率,為企業獲取更多經濟效益。由此可見,情感溝通能有效維持企業內部良好的人際工作環境,激發員工工作積極性。情感溝通效果除了受溝通信息內容影響,還受環境條件影響。因此,在不同情況下,企業內部人員要通過不同溝通技巧、利用不同溝通方式,把握時機進行情感溝通交流。為營造良好的企業團隊氣氛,本人在企業的情感溝通上多作努力,積極鼓勵員工相互合作、共同進步,多舉辦生日聚會、部門聚餐、部門聯誼、旅游等活動,同時定期開展體育活動和各類競賽。通過這一強有力的情感溝通,既可以為企業員工提供一個促進情感交流的機會,培養員工的團隊精神,增強員工的企業歸屬感。而且,本企業還創辦企業內部短報期刊,及時與員工分享企業資訊,報道員工的工作與生活,做好企業員工間情感交流工作。
2.2業務信息溝通技巧企業內部管理每時每刻都發生操作性業務信息溝通,它是企業員工對自己怎么工作、應該如何工作及目前工作情況的溝通交流,所以說業務信息溝通是企業的基礎溝通。要想確保企業得以正常運作,必須依靠有效的業務信息溝通維持,因此,企業管理者要做好企業業務信息溝通工作,確保企業內部人際關系和諧穩定。目前,社會企業業務信息溝通的主要形式是上級對下級下達指令,并通過一定的培訓開展、操作指導來完成業務信息溝通。本企業在進行業務信息溝通時,加入了口頭傳達、雙向溝通、非正式溝通等形式,如企業內部會定期開展員工工作座談會、工作經驗分享會、工作懇談會等,會議上要求企業員工互相介紹各自從事的工作或業務情況,共同分享先進的工作經驗;同時,企業還設立優化建議獎,針對企業員工對企業狀況所提建議的實施成效,給予不同的精神獎勵或物質獎勵,提高員工的工作積極性,并且成為員工參與管理工作的有效溝通途徑。
2.3戰略決策溝通技巧戰略決策是最能體現企業生產經營管理能力的內容,企業除了在戰略決策時需要大量交流,在戰略決策后也要溝通交流,即詳細解釋戰略決策內容與意義,并將策略轉化為企業所有部門、員工及所有戰略決策執行者都能清晰理解的企業業務信息。唯有企業戰略決策信息在企業員工中深入傳達,被企業所有執行者透徹理解體會后,才能確保戰略決策執行力的真實可靠性。當前企業戰略決策業務信息溝通多利用通告方式傳達,企業還增加了雜志、廣播、內部網頁網站等多種手段轉達戰略決策業務信息;其次,本企業還舉辦“與總經理對話”活動,通過溝通交談、信息留言等形式讓總經理向企業員工親自解釋戰略決策、讓企業員工更深入地領會戰略決策內涵;而且,本企業還積極開展組織培訓工作,幫助員工充分了解企業的業務發展計劃,確保企業戰略溝通的深入性;另一方,企業還定期組織開展研討會,大力邀請企業各部門、各層次員工參與,讓員工根據自己工作經驗、工作體會闡述企業戰略決策的意義,企業管理人員還在研討會中積極引導,真正實現企業戰略決策深入人心。
2.4制度溝通技巧為立足于競爭激烈的市場中,滿足企業發展的動態變化,企業制度發生變化,這就要求企業管理者深入溝通人際關系。制度溝通嚴謹認真,其目標是保證企業員工人人知道相關信息內容,并為信息要求服務。因此,本企業在進行制度溝通時,多利用通告頒布、郵件傳閱及互聯網溝通形式,以確保制度溝通的準確性,保證企業信息及時傳達,人人都能理解信息內容。此外,為確保企業通告能及時執行,本企業在制度溝通中增加人性化因素,即通過企業各級部門管理人員“零距離”溝通交流、資深員工或部門各級主管制度分享交流等活動,將企業制度內容清晰解釋給各個基層員工,提高企業員工對制度的認識與理解,并加以逐步落實。
2.5企業文化溝通技巧企業文化除了是企業價值觀的體現,更是規范員工行為的準則,它在企業生產經營過程中逐步形成。在企業文化的感染下,企業員工的個性會逐步得到同化和改造,使企業內部人際關系溝通更為輕松簡易。為更好地讓企業員工體會到本企業的文化精髓,企業采用眾多形式讓員工感悟企業文化,深入領會企業文化的精華所在。如本企業積極開展“導師帶徒”活動,讓新員工初到企業時,安排企業資深老員工帶領員工熟悉企業運作,透徹解釋企業文化,讓員工深入感悟企業文化。其次,本企業還會聯合工會組織積極開展各種非正式文化溝通活動,讓員工在競賽中深刻體會到企業文化團隊精神的重要性,樹立共同為企業服務的精神;此外,本企業還會在特殊紀念日、教育意義日舉辦企業文化交流會,讓員工重溫企業價值觀、了解企業歷史與管理理念,讓企業文化在員工腦海中具體化;另一方面,本企業還實施專項文化培訓、員工委員會等溝通方式,全面保證企業內部人際關系溝通順暢。
3.結束語
篇2
在日常培訓中,或許培訓師遇到的情形是:近期上級要求加強溝通技巧培訓,培訓師深入分析了大量錄音,查找各方資料,精選錄音案例……培訓開場時,培訓師告訴大家:“近期我們的質檢結果顯示溝通技巧項目扣分較多,雖然之前也培訓過溝通技巧,但效果卻不明顯,今天希望大家認真聽講,課后將這些內容運用到工作當中……”這番學院風的開場白說完,員工不禁想起自己平日里工作的辛苦,忙的時候連飯都顧不得吃,還要忍受客戶的抱怨甚至謾罵,但是企業好像并不認可自己的努力。如此一來,反而激起了員工的消極情緒,此時員工內心的獨白是:還能不能愉快地工作了!因此,為避免以上情況的發生,培訓師應當善用影響力工具,精心設計課程的開場白,在課程的一開始就牢牢把握整場培訓的氣氛。
以下我們來了解一下與影響力相關的幾個心理學原理:
1、退讓原理
在開始討論之前,我們先解釋一下退讓原理,先舉個例子:
你和你的孩子一起逛商場,孩子無意中看中一件昂貴的玩具,想讓你給他買,可這是計劃外的開支,你不打算給他買,于是孩子開始哭鬧,你怎么好言相勸也沒有用。這時,孩子又看到他最喜歡的零食――棒棒糖,就要求給他買個棒棒糖。雖然家長平時也反對孩子吃糖,但此時卻會同意買下。細想一下:如果孩子直接要求你給他買棒棒糖,你可能會斷然拒絕,但與昂貴的計劃外玩具相比,棒棒糖還真算是微不足道的要求。這,就是退讓原理。
我們在設計課程開場白時,可以運用這一原理,來一個“診斷式”開場白,即:描述癥狀告知后果分析原因拿出對策。還拿剛才的溝通技巧培訓舉例,“診斷式”開場白可以這樣設計:“最近我遇到一個朋友,他告訴我他被待崗了,原因是有客戶投訴他態度不好,但他覺得特委屈,都是按照規定話述解答的,怎么質檢就判他投訴成立呢?后來我聽了這通錄音,話述是沒有錯,當時客戶反復詢問故障修復的具體時間,情緒有些激動,我的這位朋友用非常快的語速不耐煩地反復告訴客戶――‘故障時間我們暫時無法預計,請您耐心等待,請您耐心等待好嗎,請您等待。’所以才招致客戶投訴,造成了待崗的嚴重后果,這個月別說獎金了,工資也只能拿最低標準了。從這件事上我們不難看出,規范話述只是與客戶溝通的一個方面,不是全部,一個正確的話述還需要配合適當的語音、語調和語速,通話中還需注意客戶情緒的疏導,所以今天我要和大家分享的課程是――情緒客戶溝通和處理技巧。”
待崗降薪VS學習溝通技巧避免日后犯錯,你會選擇哪一樣?聰明的客服當然選擇后者,亦如昂貴的計劃外玩具VS一根棒棒糖,當然是棒棒糖完勝。因此,運用退讓原理的關鍵點在于:對比越真實越強烈,則效果越好。
2、喜好原理
散戶炒股選股票,沒買進之前對所有股票評價都一樣:沒有不好的股票,只有不好的操作,所以沒買進之前需要反復研究斟酌。一旦買定離手,小散對這只股票的感情就發生了微妙的變化――它若漲,自然開心;它若不漲不跌,今日的橫盤來日必定鑄就一番輝煌;它若跌,能跌就能漲,洗洗更健康……總之買了之后會無比看好自己手中股票未來的表現。這,就是喜好原理。當然也有人喜好別人的股票,每天都有股票漲停,只不過都是別人家的。這也是喜好原理,只是喜好的對象不同。
喜好原理運用在課程開場白設計中,就是讓聽眾喜歡上這門課,或者喜歡你的授課風格,一旦聽眾在開場時喜歡你、認可你,那就成功一半了。多元化案例法和熱門話題法是喜好原理在開場白設計中的較為簡單易行的方法。
多元化案例法,即通過案例開篇點題,最好根據參訓者的特點量身定制他們感興趣的案例,外部案例尤佳,通過案例分析逐步引導參訓者進入主題。例如呼叫中心的服務意識宣導課程,如果培訓師的開場白是:“最近我們的服務滿意率略有降低,所以要開展服務意識培訓……”那么對不起,你真是太OUT啦。如果用多元化案例法,我們可以這樣做:“課程開始前,我想先和大家聊一聊網購,很多人都有上網購物的經歷,那么請問大家是否在網上買過鞋呢(此處加入互動)?在網上買鞋最令人頭痛的就是尺碼問題。如果你想網購一雙鞋,又不知道想要的鞋碼是否合適,那就把相鄰的鞋碼都放入購物車,試穿之后留下合腳的,把剩下的原樣退回,并不需要承擔運費。這做法是不是讓人覺得有些不可思議呢。不過,有人已經這么干了,那就是ZAPPOS公司。”然后培訓師可以與參訓者互動,討論這家公司是通過什么途徑向客戶傳播服務意識的。在不經意中,參訓者已通過案例分析和互動充分融入到課堂氛圍中,接下來就可以進入正題了。
熱門話題法,即通過近期熱議話題、重磅事件、熱門電影片段等做引,引出培訓主題。仍以服務意識宣導課程為例,這次我們用漫威公司漫畫改編、由迪士尼公司出品的動畫片《超能陸戰隊》為引,播放大白(Baymax)初登場的一段影片,結合互動法,讓大家說一說為什么喜歡大白,只要加以引導,大家喜歡大白的原因就都可以歸納總結到服務意識中去,而且這是參訓者自己歸納的,更加符合喜好原理。
運用喜好原理的關鍵點在于:投其所好、在生活中擁有一雙善于發現的眼睛。
3、權威原理
一個人感冒發燒的難受就去醫院看病,醫生讓他回家吃五天藥,他覺得掛水好得快,就向醫生提出掛水要求。醫生對他說:“你是醫生還是我是醫生?讓你吃藥就吃藥”。于是此人二話不說乖乖開藥回家去吃。這就是權威原理。
權威原理在培訓開場白中有兩種運用,分別是權威人群法和數據支撐法。
權威人群法,就像例子中呈現的那樣,授課人自身屬于權威人群。一個一線員工講服務意識課程可以算是經驗分享,換成公司總裁分享服務意識就是一部創業史詩或者是企業文化,這種方式的優點是開場白能量巨大,幾乎無堅不摧,缺點是通常重量級人物都比較難請,由于檔期、費用等問題,不可能時常出現在我們的日常培訓中。
企業大部分的培訓還是由內部培訓師負責開展,此時運用數據支撐法就再合適不過了,表面看似簡單的數據中卻蘊含著豐富的邏輯推理。以服務意識培訓為例,運用數據支撐法可以將開場白設計成這樣:“在開展本次培訓之前,我特意到現場進行了調研,總共隨機抽取了100客服專員進行服務意識專項調查,100人當中有95人能說出服務意識的定義及其在工作中的重要性。然而在這195人中,知道如何將服務意識運用到工作中的只有27人,不足三成。調查結果表明:我們絕大部分的員工是具有服務意識的,但如何將我們的服務意識有效地轉化為行動力和執行力呢?今天我帶來的課程是《服務意識的轉化力》。”
篇3
關鍵詞:行動導向 客戶溝通 教學改革
客戶溝通能力是通信運營以及市場營銷專業客戶溝通課程所著力培養的職業核心能力,在其他專業課程的學習中起到了很好的銜接、拓展作用。“客戶溝通技巧”的職能涉及與客戶交往以下幾個方面:自我介紹、會見與面談(拜見客戶)、銷售演講、與客戶和上下級溝通、電話溝通、會議溝通、傾聽技巧、非語言溝通以及傾聽技巧。這幾個方面也就是“客戶溝通”的主要工作任務。本課程主要是培養學生的銷售能力、客戶服務能力,同時養成積極自我溝通以培養積極心態、親和力、人際溝通等職業素養,以有效支撐通信運行管理專業全人格職業能力培養。但客戶溝通是非常實踐性的行為,對其應該掌握的知識、方法、技能如何開展教學,是一個比較困難的問題。從沿用學科體系教學,遇到了很多問題,效果很差,學生不滿意,自己不滿意,嘗試引入實踐,有一定改觀,但不順暢。為此在高職教育界姜大源教授等學界專家研究成果的指引下,將“工作過程系統化”的行動體系課程建設理念與方法運用到客戶溝通技巧課程的教學中,并結合學院特色,在“以訓促教,以教促訓”的教學理念下指導客戶溝通技巧課程實踐教學方案。
一、高職高專《客戶溝通技巧》課程教學改革理念――行動導向教學
行動導向的教學強調:學生作為學習的行動主體,要以職業情境中的行動能力為目標,以基于職業情境的行動過程為途徑,以獨立地計劃,獨立地實施與獨立地評估即自我調節的行動為方法,以師生及學生之間互動的合作行動為方式,以強調學習中學生自我構建的行動過程為學習過程,以專業能力,方法能力,社會能力整合后形成的行動能力為評價標準。
行動導向教學改革的核心理念為:能力目標作為教學核心和方向,為了實現能力目標倡導以學生為主體,通過完成一系列相關的學習任務,獲取知識,方法和關鍵能力,最終達到做、教、學一體化,達到高職教育的專業人才培養目標。
根據行動導向教學理念將客戶溝通技巧課程的教學目標分為三個層次:
1、以職業能力為基礎
職業教育的生命力在于能力培養,一切為了能力養成,圍繞能力養成開展課程建設,這是作為教學實踐性很強的《客戶溝通技巧》課程教學的基本理念。《客戶溝通技巧》課程針對通信管理專業大學生最大就業領域的營業員和話務員服務類崗位的客戶溝通能力要求,與紹興聯通,紹興電信,杭州電信10000號,浙江移動公司等單位開展教學合作,從營業員和話務員等工作崗位角度,梳理服務崗位客戶溝通工作有效完成所需要的能力與素養。本課程旨在培養通信運營管理類專業的學生客戶溝通能力,以有效培養學生的就業能力,秉著學院堅持“以素質為核心,以技能為本位”的辦學理念,注重學生綜合職業能力的培養,因此,課程要按照職業崗位能力需求設計能力標準,圍繞能力標準進行教學設計并實施教學。
2、以工作過程為主線
根據對《客戶溝通技巧》課程分析和理解,在教學實踐中不斷探索,并通過在企業調研和頂崗實習累積相關案例。選取出典型溝通情境或工作任務為學習的核心,按照客戶溝通工作的實務情景設計實訓項目,并通過理論結合實訓教學,按照客戶溝通工作任務與工作過程整合序化教學內容,并進行典型的模擬項目而展開對應的教學活動,模擬出完整的教學過程,其目的是讓學生在一定的情景模擬下,主動探尋完成基于溝通流程單元的實訓單元體系,提高學生的客戶溝通能力。
3、以職場化為導向
浙江郵電技術學院基于能力本位,工學結合的思路對客戶溝通技巧課程開展教學改革有著關鍵性的作用,在學院“拓展培訓業務”的理念下,學校派優秀師資參與通信行業業務培訓,并對我校的培訓教學質量以及我院培訓講師業務水平評價良好,大大提升了我院的培訓知名度。在此背景下,利用優秀的培訓資源,客戶溝通課程教學仿照企業員工業務培訓的模式與要求,在教學內容與訓練方式,實訓場景與情景,考核標準與考評方式等方面,盡可能仿照職場環境。
二、依據崗位溝通流程構建課程內容體系
客戶溝通課程的實踐性要求開展行動導向教學,所以必須基于工作過程化、訓練項目化來整合教學內容,并要求符合全人格職業能力標準。根據營業員,10000號話務員,社區經理等客服人員崗位工作特點進行分析,基于客戶溝通形式(業務辦理,套餐營銷,投訴處理,上門維修,客戶維護)戶溝通一般流程。流程包括:溝通認知――培養親和力――接近客戶――有效表述――有效促成――異議化解――客戶維護。
三、基于客戶溝通流程與崗位任務構建實訓項目體系
根據客戶溝通一般流程構建課程模塊,每個模塊選取書面溝通,演講,會見與面談技巧,會議溝通技巧,電話溝通技巧,上下級溝通技巧,接近客戶技巧,非語言溝通技巧,傾聽等任務進行情景分析與模擬演練,結合通信行業崗位特點,讓學生理論聯系實際。并構建分階段,由單一到綜合,由易到難的實訓項目體系,包括單元項目、綜合實訓、實戰項目。
1、單元實訓項目
根據客戶溝通過程中的某一能力點設計單元實訓項目,如電話溝通禮儀,傾聽等系列實訓項目。
2、綜合實訓項目
利用學校呼叫中心,仿真營業廳實訓基地,根據崗位任務,將模塊中的若干能力點綜合起來,進行較為完整的模擬溝通實踐。如營業廳營業員接待客戶來訪,業務辦理,投訴處理,等項目任務。
3、實戰項目
帶領學生去通信企業頂崗實習,親身體會話務員,營業員,社區經理進行實地實踐,溝通。
四、融合多種教學方法,實施實訓項目體系
1、情景設置
在一定的溝通理論知識鋪墊后,在以教師的項目組織課堂教學時,傾向利用典型溝通案例(通信方向)將理論與實際操作相結合,以教師為主體,提供一定的思維方式和技巧,同時引導學生進入“情景”,留出學生參與的切入口,目的是給學生一個直觀的認識,充分激發學生主動建構的學習作用。
2、角色扮演
確定好情景活動后,以5-7人為一組開展模擬實訓,角色扮演(營業員,話務員,社區經理,客戶經理),小組比賽的氛圍,最關鍵的是啟動時尊重學生的創意和構想,,分組后學生之間能相互配合,做到優勢互補,小組在項目實施過程中可以根據自己的特長和能力相互調節。
3、看電影學溝通
美國哲學家杜威和教育學家布朗曾提出“情境學習理論”,利用仿真的情境,讓學生在體驗中體驗學習與靈活應用,從而全面提升學習的互動效果,透過電影劇情的演繹,讓擁有創造力,想象力,直覺力和圖像思考力的右腦,有系統的去捕捉溝通理論的精髓。看電影片段感受和學習溝通技巧,體會更深刻,理解更透徹,應用更靈活。
4、案例教學法
在授課過程中,全程案例情景演繹,將理論傳授,互動討論與實踐緊密結合,引發學生思考,分析通信行業一線案例,緊貼企業實際,從而有助于學生學習的主動性和積極性,有助于培養學生表達和溝通合作能力,有助于培養學生的健康心態,有助于提高學生的整體素質
5、游戲法
通過在課堂上做一些與溝通相關的培訓游戲,讓學生“悟”出溝通心得,進而改變自我認知,引導正確的溝通行為。
五、能力本位課程考核方法
能力本位考核強調的是完成實際工作任務的能力,檢測的是工作任務完成的成績,主要包括過程考核、目標考核、方法能力考核及社會能力考核。行動導向的教學改革是以學生為主體,教師輔助學生學習和監控學習質量,通過一些可量性的考核量表如溝通力能力標準考核表,在課程學習開始之時,發給每位學生,讓學生從學習之初就清晰的明白要學習效果的標準。這樣,有利于學生自我的管控,有利于教師面對數量眾多學生的學習效果的監管。課程最后的考核程序,形式多樣化,如理論知識,情景模擬,課堂表現,素養變化值等,綜合考核學生。這種考核形式放棄傳統考核的橫向對比,發展到縱向自身能力的對比,側重學生個人能力的發展學習課程前后對比,更具有針對性,有利于激發學生的成就感和學習的積極性。
參考文獻:
[1]姜大源.關于工作過程系統化課程結構的理論基礎[J].職教通訊,2006,(01).
篇4
第一、積極參加培訓,認真學習貫徹培訓內容。
剛到島內,我們有幸參加了公司組織的培訓,培訓中學習了渠道經理崗位編制及績效考核辦法,以及渠道管理與服務能力提升培訓。新的產能工資制是建立在總部“人-店-商”對應關系下進行網點的產能考核,培訓讓區域經理和網格經理都明白產能工資的正確計算方法,及時核對產能工資,達到多勞多得,并積極推進政策落地執行。
“傾心關注顧客,服務提升價值”是我們的服務理念。渠道管理與服務能力提升培訓讓每位參與者都端正工作態度,提拔工作熱情;準確梳理工作的主要模塊,提升規范經營意識,實施渠道標準化,掌握復雜情況下與經銷商的溝通技巧,認識渠道掌握的內在機制和博弈,實現渠道銷售能力提升;并做好新門店開業前支撐,幫助門店迅速達產,提升渠道拓展開發能力。
在此非常感謝公司領導給我們這次培訓機會,我會將在培訓中學到的,體會到的進行再消化融入到工作實踐中,同時在把自己優越的方面展示給公司外,我會時刻保持高昂的激情,不斷補充知識,努力改變自己的不足,使自己成為一名適應公司發展的好員工。一份耕耘一份收獲,我們一起奮進,感受成功后的自豪,我們齊心協力,創造更輝煌的明天。
第二、積極參與融合產品及銷售。
本月融合產品,我見證了產品從到銷售,緊張而有序的推進過程。從省公司產品后,各位員工在市領導的帶領下,緊密圍繞“高目標牽引”和“創造性精耕細作”的工作主線,學習融合產品壓卡原則,認真貫徹指導思想,各部門高度配合,從前期宣傳壓卡,物料準備,到送卡,每個流程都緊密有序推進。
本次渠道囤卡采取網點名單制原則,我們及時負責與各類網點進行對接,宣傳新產品政策及優勢,引導他們熟悉我們的產品,了解我們產品的優勢及賣點,吸引他們配合我們快速完成新產品的導入與市場覆蓋。
物料到位后,大家任勞任怨孜孜不倦,主動留下加班加點,分工協作,及時完成包卡,配卡,領卡等工作,第一時間將融合產品發送到各個網點。
回首這段時間的學習,我感到自己在慢慢加深對公司文化的了解,逐漸融入到公司的發展之中,這些與領導的不懈關懷與同事的鼎力相助密不可分,同時我深刻體會到自己的不足,需要在以后的工作中不斷的學習與改進。
第一、比較浮躁,缺乏一定的定力,應冷靜處事。
當幫扶駐點的名單下來沒有我的名字的時候,我感到非常著急,趕緊聯系人資燕玲,想讓她幫我問問,能不能把我安排在其中。駐點幫扶開始了,雖然我沒有固定的排班幫扶,但是每天我都跟著本網格的區域經理到他駐點的地方幫扶。現在想想,遇到事情自己有事太浮躁,不能夠冷靜面對,以后要增加自己的定力,周全考慮后再行動。
第二、缺乏溝通技巧,應不斷提升溝通能力。
在與網格經理一起壓卡的過程中,看到他與各個經銷商的溝通場面,印象深刻。我要不斷積累,學習各種溝通技巧,逐漸提升自己為人處事,與人溝通的能力。
第三、缺乏對經銷商的了解,缺少臨場應變的方法。
在走訪各個網點的過程中,碰到各種不同類型的經銷商,他們會提出各種有理或是無理的要求,以各種軟硬兼施的方法獲取利益,提出花樣百出的理由拒絕壓卡,今后我要不斷磨練自己,讓自己能夠輕松自如的臨場發揮應對各式場合。
篇5
(一)語言和風俗習慣的不同
語言是人類交流不可或缺的一種方式。一個國家,一個民族,甚至是在同一個國家的不同地方,都存在著語言方面的差異,這是受地方文化多樣性的影響所致,語言不通必然會導致溝通的障礙,甚至連最基本的交流都難以做到。同時,不同的文化下還有著不同的風俗習慣。
在不同文化背景下成長的人們往往具有不同的價值觀。比如,一家中美合資企業中,美國人以個人主義為價值取向,鼓勵個性發展,因而開展員工之間個人競爭,以個人表現和績效進行獎懲是行之有效的激勵方式;而中國人則以集體主義為價值取向,員工對組織懷有忠誠感和歸屬感,工作中傾向于群體的努力和集體的回報。價值觀念的多樣性和沖突性是企業高層的管理難點。它不僅增加企業管理的難度,而且給企業文化建設帶來了很多困難。
(二)種族優越感
種族優越感是人們作為某一特定文化中成員所表現出來的優越感。這是一種以自身的文化標準和價值去判斷和解釋其他文化環境中的群體——他們的環境,他們溝通方式的趨向。具有種族優越感的人不愿了解別的文化,拒絕承認別的文化也具有豐富的內涵,排斥不同的觀點和技術,造成溝通障礙。
(三)文化沖擊
當人們遇到同培育自己成長的文化具有不同價值體系的文化時,就會經歷某種痛苦。譬如某人一直感到很親切、很熟悉的動作,在外來文化環境中遭到拒絕,被視為毫無價值,就會感到無可名狀的困惑與煩惱。人們對異文化這種反映,稱之為文化沖擊現象。當人員遭遇到文化沖擊時,各種負面情緒容易導致工作效率低下,會使人員感覺自己沒有精力去從事工作及溝通,從而引發各種溝通障礙。
二、基于文化多樣性下的管理溝通技巧構建
(一)了解文化多樣性,接受文化多樣性
面對文化多樣性,企業應提高全球意識、端正態度,帶著虛心、包容的心態去了解文化多樣性,接受文化多樣性,這樣有效的溝通才能真正發生。企業中可以舉辦各種交流會,讓不同文化背景的員工相互了解、合作,接受文化多樣性。企業還要培養員工跨文化的理解力,可以進行跨文化培訓,使員工從異國文化的角度思考問題,減少偏見和歧視,實現全球化經營。
(二)加強企業文化的建設
1.建立共同經營觀,建設和諧的企業文化。大多數研究者認為跨文化沖突的存在是不可避免的,關鍵在于如何在跨文化沖突的背景下以積極心態來尋求發展。企業要秉持的原則, 盡量發揮不同文化之間的協同作用。在文化共性認識的基礎上,根據環境的要求和公司戰略的需要建立起企業的共同經營觀和和諧的企業文化。減少不同文化間的摩擦,實現個人和組織的共同發展。
2.完善組織架構。可以在企業組織機構里專門增設跨文化管理中心,設置專人專門負責不同文化背景人員、群體或組織之間的溝通和協調,消除來自不同國籍、不同文化背景的員工在觀念、心理和行為方式等方面的差異和偏見;加強文化的整合管理工作, 促進員工的相互信任和理解,在企業中營造一種和諧的氛圍,促進不同文化的相互融合。
(三)溝通方式的選擇
1.掌握語言和非語言的溝通的技巧。
不同的文化、不同的溝通背景下對溝通形勢的要求不同。應引導員工多學習不同的語言環境的特點,交談中盡量使用簡單、清晰、少歧義的語言溝通。在跟對方進行語言的溝通交流時,一定要學會做到經常停頓,給他人一定的理解時間,要耐心地聆聽他人,不僅要留意對方的談話內容是什么,而且要去嘗試了解內容背后的含義。在溝通時,還要觀察對方的身體語言。人在談話時,面部表情或身體行為所流露出來的往往比語言更多、更真實。進行書面溝通時,還可以運用圖表等形式來加以解釋。語言和非語言的溝通技巧,要使用得當。
2.重視非正式溝通
相同文化背景的員工更容易交流溝通,從而逐漸形成非正式組織。透過對非正式溝通渠道的了解,可以了解到員工的不同需求、化解員工之間、員工同組織之間的矛盾,同時提高組織的適應性,預防危機,避免損失。當然也要注意消除其消極的一面,避免組織分化、凝聚力不足。對此應加強不同文化間的交流融合,尋找共通點,加強彼此間的認同感。
3.建立反饋溝通機制。
信息的反饋是我們進行溝通的重要環節。如果采取單向溝通就不可能得到我們發出信息的回應,也不知道對方對于我們信息的理解狀況。而雙向的反饋式溝通就能夠讓我們清晰的了解到對方對于我們信息是否理解和了解。對于溝通而言,反饋很重要。反饋使得溝通過程形成一個循環系統,最終直接影響到溝通的質量和有效性。
三、總結
管理溝通的作用在全球化的社會背景下越來越重要,但是文化的多樣性卻使管理溝通的難度增加,同時也豐富了管理溝通的內容。只有充分理解二者的相互關系,才能更好的建立文化多樣性下的溝通技巧,幫助企業獲得更好的發展。
參考文獻:
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篇6
一、不斷地學習,培訓。加強員工自身素質隊伍的建設,提高其管理水平。做到有情做人無情管理,扎扎實實做好各項工作。
﹙1﹚鑒于承擔責任客服部的重要性,不但要承擔責任導醫的管理。還要對咨詢中心開展管理,所以除了完成醫院交待的任務對于新入職的員工都要在部門開展為期半個月的培訓。熟悉《員工手冊》《員工培訓資料》《科室和崗位的規章制度》《保密制度》等,并經過考試通過后方可正式上崗。
﹙3﹚制定培訓計劃,定期對員工開展一系列技能培訓。時間部署如下:
一月份:將對所以客服部人員開展檢測,規定各科室員工熟練掌握并熟記醫院各科情況及門診專家醫生的情況。
二月份:強化客服中心員工的服務理念,學習《用心服務,用情呵護》以做到激動服務,把我院的服務提升一個新的臺階!學習《與客戶的溝通技巧》加強員工與患者的溝通能力。
三四月份:將對部門隊員開展強化營銷管理,爭泉展一堂《醫院內部營銷》的知識講座。讓客服人員加深對營銷基本概念的認識。隨后開展《營銷實戰技巧講座》,讓客服人員能更好更正確的運用營銷技能。
五六月份:將對隊員開展禮儀培訓及禮儀檢測。對員工的言、行、舉、止都要開展正確的引導,樹立好醫院的品牌形象。
二、在醫院領導的帶領下,切實做好上級部門布置的工作,確保年無重大糾紛事故發生,降低投訴事件的發生。
﹙1﹚做好客戶回訪工作,了解客戶的需求,不斷改進我們的工作,把每一個細節都做好,以達到和滿足客戶的需求與成長。請企劃部與咨詢中心加強溝通。
﹙2﹚做好門診各科室協調工作,與醫生多交流多溝通減少科室之間的矛盾與沖突發生,做到和平共處。一同成長。
﹙3﹚做好與住院部病人的溝通工作,減少患者對醫護人員的誤會,減少投訴事件的發生,爭取把醫院的服務做得更好!
﹙4﹚根據員工身體素質情況,可請醫院領導對所有員工開展軍訓內容為立正,稍息,停止間轉法,跨立,蹲下起立,敬禮,三大步伐等。可請醫院保安部培訓。
篇7
首先我認為作為一名普通的話務員,除了要懂得一些簡單的技術和專業知識外,更重要的是需要與客戶進行溝通、交流,解答客戶的咨詢和疑問。因此,我們更需要具備的是掌握全面的業務知識和良好的服務、溝通技巧。在平時的工作中,對于新下發的各種新業務、新知識、新活動,我都認真學習,充分領會其精神,并且牢記;對于一些基礎業務知識,要做到溫故而知新,熟能生巧。如果說業務知識是做菜的原料的話,那么良好的服務、溝通技巧、就是技藝高超的廚師,只有具備高超的廚藝,才做讓原料展現出良好的品質和口味,服務也是同樣的道理。如果沒有良好的語言表達能力和溝通能力,知道的再多,掌握的再全面,也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來。所以我們要組織各種服務知識培訓,通過學習相關服務、溝通技巧,并將其運用到服務工作中去。
一、作為公司職員要遵守公司的規章制度,俗話說:“沒有規矩不成方圓”。毋庸置疑,我們在日常工作中,必須遵守好公司的每一條規章制度,執行好每一個工作流程,牢記好每一個規范用語。上個月我們的工作紀律、工作的積極心和工作心態有所調整,都比前都進步了很多,我相信我們還會做得更好。
二、表情、語氣愉悅。話務員工作的一個基本特點就是與客戶互不相見,通過聲音來傳達訊息,所以我們的面部表情和說話語氣、聲調就更加重要。上個月我們的行為規范有所提升,能夠把行為規范的18條綜合應用到外呼中,所以我們的總體成績很不錯,一個優秀的話務員必須做到面帶微笑,語氣平和,語調輕松,用詞規范、得當,給客戶愉悅的感受,讓客戶被我們的誠信、愉悅所感染,使服務深入人心。
三、要學會調解心態,還會因為數據不好打、業務推不出而產生負面情緒,凡事只要調整好心態,沒什么我們做不好的。
篇8
我們服務業最為重要的是服務態度,若服務態度、品質跟不上,顧客也會選擇放棄,直接影響店面收入。為了預防此類事情的發生,在招聘錄用員工時應注意以下幾方面問題。
一、用工原則
年齡、自身素質、笑容,要有和藹可親之感,性格外向為佳,長相一般即可,注意觀察應聘者是否熱愛本行業,不要盲目招受不適合您事業發展的員工。一些發廊、美容院有時在“人手不夠”的因素下亂招人,這樣就會產生“所用非人”形成了病急亂投醫的效果,對您事業發展不利。
二、選擇最佳時間最佳地點招聘員工
一般每年中高考結束后兩個月是招聘員工的最佳時間,在很大一部分人即將投入到就業市場前,去學校選擇一些優秀人才,給予完整技能、服務訓練,在這種有計劃、有目的培訓之下,人才流失就不會存在了。由于學生還未踏入社會,他們就象一張白紙,您畫什么,那他就接受什么。其次在全國美容、美發職業培訓學校挑選適合的人選也是一條道路。最后,招聘老員工,從中挖掘人才,為我所用。
三、注意觀察
應聘者尖指適合美容美發,方指適合休閑。右臉大于左臉及公共關系適合。
四、一般錄用比例
若您在100人中挑選,一般情況錄取率為22%。
第二節員工技能培訓
發廊、美容院是以技能為主的服務,技能的好與壞會直接影響您的創收效果。隨著科技年代來臨,流行的變化很大,信息傳播極快,顧客需求隨之而不斷改變,經營者應把新信息、新技術及時傳遞到員工心中,把新技術及時教會他們。其實員工對這方面興趣很大,因為對員工本人的現在、將來都很有用。大家都會主動參加,還應及時選派優秀員工到先進地區學習(不定期)。在這行業中稱之為“充電”。
第三節員工服務培訓
一、站姿、座姿、儀表
正確的站姿應是:雙腳以兩肩同寬自然垂直分開(體垂均落在雙腳上、肩平、頭正、兩眼平視前方挺胸收腹)
正確原座姿是:雙腳靠攏,雙手放置膝蓋上左右均可,腰直挺胸。頭部不能左右斜。
儀表:要求整潔,每天上班前化妝給人感覺清秀,發妝隨時應注重打理,服裝要求得體。
二、微笑
微笑是世上最美麗、最受歡迎的語言。美容、美發業一個好的微笑會給顧客留下深刻印象。是您服務成功的關鍵,更是您建立消費群體的有力武器。微笑的到位也意味著引導消費的成功。
一般培訓是每天讓員工站在鏡子前練微笑5分鐘,其次讓員工相互對練微笑。經過半個月后,員工一定會露出滿意的笑容,請員工記住:“我們不能控制自己的長相,但我們能控制自己的笑容”。
三、態度
員工的服務態度是服務中最為關鍵的一環。沒有好的服務態度直接會導致顧客的流失,會讓我們整體形象和素質在顧客心中產生不良影響。有這樣一句話:“我們不能改變天氣,但我們能改變自己的心情”。心情因各種原因可能產生不愉快,那么在為顧客服務時,一定會流露給顧客。也就是說員工的壞心情會直接通過服務轉移到顧客身上,那樣態度就談不上熱情、周到了。作為顧客是拿錢來消費,來享受的,一旦態度差:“顧客是我們的上帝”、“顧客至上”的服務原則體現在什么地方呢?因此要常教育員工不要把任何不愉快的心情帶入發廊、美容院;不要把您的不愉快心情,強加于顧客、同事身上,給別人帶來不愉快,要讓員工明白熱情、良好的態度是我們共同生存之本。
四、技能
態度是根的話,那技能即是本,二者缺一不可。技能好與壞也會直接影響業績。無論是美容還是美發中任何一項技能都極為重要。要讓每位員工清楚知道他的技能服務環節和企業發展有著緊密關系和聯系;要讓員工知道,企業是多么需要他。一般培訓首先是集中起來統一手法、技巧進行正規培訓,經考試合格后上崗,其次是根據不同特點專門指定人進行有目的訓練,再次是讓員工了解,掌握更多的有關信息。把優秀員工送到更先進的地方去“充電”,讓員工將掌握的新技術運用到顧客身上,為您產生效益,同時使員工自身得到了提升。技能提高訓練每月可進行理論、實踐各考核一次,促使員工不斷努力提高自己的技能。
五、接待技巧
不能正確掌握接待技巧,再好的服務、技能等于零,顧客還是不回頭,因為不對路。在顧客進門一瞬間,員工就得細致觀察顧客心態及檔次,員工應站在店內45度地方。在顧客進店前應及時把門推開,側身喊一聲“歡迎光臨”,千萬注意不要把顧客的路擋住。首先是由員工領座、倒茶,隨后很小心地問顧客需要什么服務,在服務中要學會與顧客拉拉家常,問問工作,談談他身上的亮點,如眼睛、手表、服裝、皮鞋等等,多用贊美、佩服的語氣與顧客溝通,在介紹服務時注意運用專業語言,在顧客心中,您是專家,就像病人上醫院看病一樣,此時您就是最好的醫生。當顧客很煩,對您語言過重時,員工不能露出不滿表情,婉轉不失體態把話題引向別處。培訓員工接待技巧最好方法是:模式演練。
六、溝通技巧
好的溝通技巧會使您及員工都得到意外的驚喜。一個顧客本只想剪一下頭,員工溝通好顧客很可能改變主意,也許是燙、也許是、也許是染;一個普通顧客只要重視他,溝通到位,也許變為您長期固定的客人。在溝通中一定要給顧客灌輸我們這里最好的東西,包括技術、產品、服務、環境,我們做的將是別人所沒有的服務。一定用“肯定”性的語言,不能運用“可能、也許”非肯定語言。讓顧客達到“放心”,員工的溝通就到位了。一般培訓溝通技巧有幾種辦法,多讓員工看交際藝術、處事藝術、為人藝術、社交藝術等有關方面的書籍,其次帶領、鼓勵員工多講,多談心得,不斷修正。提高員工的溝通能力,需要一定時間,再就是幫員工寫出一些基本溝通語言和方法,讓員工與顧客進行溝通。把溝通技巧入到考核員工范疇中去,讓員工主動努力學好溝通技巧。
七、自信
樹立員工自信,是培訓員工重要環節。假如自身就不自信,在給顧客介紹時吞吞吐吐,說不清楚,或者是不敢面對顧客,從而使顧客產生多慮。要敢于面對顧客,具有“我是最好”、“我們這最好”、“我的服務一定會讓您滿意”心態,那就需要把員工培訓成一個自信人。就需要帶領員工參與公益勞動;組織員工進行演講比賽,唱有斗志、上進的歌。讓每位員工都能組織每天一次的倒會,讓每位員工當一天“經理”,上班前在店門外做體操等等均是培養、樹立員工自信的好辦法。
八、真誠關心顧客
當顧客進入店內后,顧客變為客人,員工應象對待親人一樣對等顧客,把客人帶進的物品提包、帽子、大衣等物安排到顧客能看見的地方,讓他放心、給他安全感,應是特別注意的一些小節,在店前備一些公用傘,傘借他后,他會很快奉還,備一點針、線,解決顧客因裂線、掉扣產生的不便,這樣員工就能很好為顧客解決尷尬,一定能在顧客心中留下深刻印象,從而給您帶來更大的收益。
九、培訓員工顧客至上“十不要”
1、不要認為有比你顧客還重要的人。
2、不要忽視顧客需求。
3、不要忘記未來。
4、不要害怕重新創業。
5、不要永遠聽信顧客。
6、不要認為“顧客至上”很容易做到。
7、不要忘了做到“顧客至上”需要時間。
8、不要給顧客出難題。
9、不要和顧客爭執。
10、不要忘了顧客永遠是對的。
十、培訓員工“十點”工作原則
做事多一點微笑多一點腦筋活一點嘴巴甜一點效率高一點
說話輕一點肚量大一點儀表美一點行動快一點服務好一點
十一、八條服務標準
客人進門問聲好安排落座端飲料
輕聲細語問需要主動傾聽溝通好
翻查資料供參考產品特點詳知道
引導服務最重要下次服務還找我
十二、接待客人九大用語
(1)歡迎光臨
(2)對不起
(3)請稍等
(4)讓您久等了
(5)請這邊來
(6)是、明白了
(7)實在不知說什么
(8)請原諒
(9)謝謝
十三、員工七大服務要求
(1)永遠保持微笑
(2)明白、聲音干脆、清楚、親切
(3)動作忙而不亂、隨機應變,應付突出事件
(4)永遠站在顧客立場著想
(5)永遠不要在客人背后議論客人
(6)記住客人的名字
(7)和同事之間也要用普通話
第四節員工管理
管理員工是一件很復雜的工作。中國有句古言:“人上壹佰,形形”。各人有各人的思想,各人有各人的行為,一個成功發廊、美容院的管理者要了解員工需求,包括經濟收入,工作能力,日常生活等。要解決好員工后顧之憂就必須很好處理下面一些問題,讓員工全力以赴的去工作,去創造價值。
一、簽定合同
簽定合同是員工與老板間簽定信用的一種方式,合同本身可以制約雙方。雙方合同應要以相互尊重、相對平等、相對互利、共同協商為基本原則。經雙方充分協商簽定合同并進行公證。合同一旦形成必須按合同嚴格執行。這樣從法律角度來講制約了人才的流失。使雙方利益得到了保障。一般合同內容具備以下幾條:
(1)甲、乙雙方名稱、姓名。
(2)培訓時間。
(3)培訓費是否合同期滿后退還。
(4)工作期限
(5)福利、待遇。
(6)甲、乙雙方義務及權利。
(7)乙方在甲方任何工種。
(8)甲方在什么情況下可以解雇乙方。
(9)甲、乙雙方在什么情況下可以終止合同
(10)任何一方違約,怎么處理、賠償。
(11)怎樣續訂合同
(12)解釋權屬于何方。
(13)簽定合同年月日
(14)簽名、蓋章。
二、規章制度
規章制度是管理員工絕不可缺少的重要環節。規章制度建立的好與壞,直接影響對員工管理的好與壞。要做到任何事情都有章可循,要人人做到嚴格遵守規章制度,把規章制度變成常規是一件較難的事。疏向導入是美容院、發廊建立健全完善規章制度的目的。使員工自覺遵守制定的規章制度,按照有關規章制度準則去做好自己份內外工作。規章制度大體分為以下幾種:獎罰、考勤、衛生、考核、人事、財務六種規章制度(需根據自己實際情況而制定)(具體見員工守則)。
三、店長人選
店長人選極為重要。她(他)是貫徹、落實、執行美容院、發廊經營方針、政策、目標、制度等的具體監督者。在挑選店長時一定需要慎重考慮。一般情況有二種,一種是既懂技術又懂管理,另一種只懂管理不懂技術。前者比后者更合適,二種情況等遇均不同,前者高于后者,在選擇店長人選時最后重要一條是懂管理,能和員工打成一片,把員工思想、動態及信息及時反饋給老板。店長本身具有一定素質,能獨擋一面,并能動用他自己思想為您創造價值。處事公證,辦事認真,能盡心、盡力、盡職工作,思想敏捷,在老板與員工之間起到上傳下達的目的,簡言之起到“磨心”作用,那您的人員就算選對了。在考慮店長人選時切記:請鐵起用家族人,原因很簡單,不好管理,無法施壓,家族人員在員工面前會自然而然流露出一定的優越性,員工會對此產生反感。
四、授權
授權、權利的下放,在有嚴格規章制度下,美容院、發廊老板應把財務、人事等一切日常工作處理權下放到店長身上,讓店長感到老板非常信任他,他會努力去工作。老板只能以董事長、技術總監、顧客身份,檢查店內一切事物,發現問題及時與店長溝通,讓店長及時去修正、改進。店長則應把員工管理分成組,選出組長,組長去管理各自的員工,店長應充分把獎、罰、衛生、請假等權利下放在組長身上,一旦出現問題店長應及時與組長溝通,讓他們及時改進。組長又把工作上一些小問題授權給具體員工,讓員工感到企業需要她。一般情況下,一位組長只能管理六個人,這樣形成層層負責,大家都會做的開心。老板此時完全可以騰出手來,去設計、規化發展新的連鎖及企業目標,創造更大的利潤。完全可以騰出手來,去設計、規化發展新的連鎖及企業目標,創造更大的利潤。
五、展示企業目標
給員工展示企業目標,讓員工了解企業未來發展,使員工對企業充滿信心,這也是管理員工思想的一個環節。在管理員工時應時常把美容院、發廊企業發展目標從微觀到宏觀一一講解給員工,并給員工設計未來,讓員工認為在此工作有很大的前途。
在一般情況下,先繪制宏觀發展目標圖,如未來美容院、發廊彩色圖紙,并把它設計的非常豪華和美觀,然后掛在員工能看見的地方。然后繪制目前企業發展經濟坐標圖,讓員工一眼能看出現在業績情況,及目前企業走向。總之,展示的目的是增加員工信心,讓員工安心在此努力工作。
六、與員工交心
一個優秀的老板、店長,應隨時與員工保持親密、友好、密切的朋友關系,與其交談以便更好了解,掌握員工思想狀態,是減少工作障礙,增加工作效率的一種管理方式。在與員工交談時應注意以下幾點:
(1)認真傾聽員工想法;
(2)讓員工充分發表自己的見解;
(3)不要在人多地方與員工交談,私下最佳;
(4)與員工談一些他(她)感興趣的話題;
(5)不要只談工作,可以多談談生活、家庭環境和社會經驗;
(6)站在員工角度為員工設計未來;
(7)要讓員工信任你,與你談真心話;
(8)告訴員工,員工提的意見,我們會很好考慮和解決;
(9)告訴員工外面的新信息和情況;
(10)告訴員工你心目中的員工形象是什么樣子。
總之一定要肯定、贊美員工,同時也可婉轉指出員工不足之處。那么員工很快就會改變自己的不足,并且成為朋友。一旦員工感覺您對員工不錯,那么,他們今后工作中一定會站在您的角度考試問題,去開展工作。
七、減少官僚管理
官僚即主觀,通常發廊、美容院老板,總是認為自己做的一切都是對的。聽不進員工、下屬提出的忠懇意見,最后導致大家都按老板錯誤思想去做,影響了業績,員工又產生不滿情緒。要管理好員工,就必須減少,深入一線了解顧客、員工需求,解決、協調出現的工作問題,經認真分析、思考、權衡后再做出決定,減少是您贏得員工積極性,增加利潤的關鍵所在。一旦形成,員工都不給老板提合理化建議,任其發展,后果不堪設想。
八、鼓勵團結協作精神
美容院、發廊靠某一個人的力量和智慧,不可能發展很好,必須依靠整體力量及大家共同的智慧。團結協作精神是您管理員工的主題。在分工較細的美容院、發廊,可以有意安排一些屬于員工本職工作內容以外的事情讓員工去做,同時安排別人做屬于他范圍內的事情,員工間相互得到體驗,這種團結協作會讓員工之間產生親切友好感,消除他(她)們在工作中產生的磨擦和誤會。在友好的氣氛中一起共同工作。注意一點:要求在工作中提倡團結、協作精神,告知員工團結的力量,協作的結果。這種團結協作精神只有一個目的,大家整體利益得到增長,與人與已都有利,這也是充分發揮“我為人人,人人為我”好的工作作風。
九、應知員工需求
了解、掌握員工需求,解決員工后顧之憂,是做老板必須具備的基本素質。
一旦了解員工需求,您就可以很好分析員工在想什么,在做什么,員工需求成不成立,員工的需求我能不能滿足,能不能解決。但值得老板注意的是:千萬不要在未考慮好之前,沖動地給員工承諾什么,一旦承諾,員工會很在意,如您不能兌現,員工對您的信任度會直線下降,從此您在員工心中是一個失信的老板了。時間一長,那么員工會考慮跳槽、更換工作環境、改行等想法,當員工付諸實施時,也就意味著您的人才流失。洞悉員工需求,盡量在不違反原則前提下,也就是您利益和大家利益不受到很大影響時,經認真考慮、分析后,找到恰當機會和地方與員工溝通并滿足員工需求,不能滿足的一定要耐心解釋不能滿足需求的充分理由,讓員工心態得到平衡。
十、衛生管理
一個美容院、發廊的衛生質量直接影響整體效益。衛生管理不可忽視。組長負責將具體衛生轄區分布到每位員工身上,每天上班做衛生一次,隨時保持店面清潔,每周大掃除一次。定出具體的衛生檢查,監督、獎勵制度,店長應每天隨時檢查并提出不足,以便改進,對出現未做、拒做、忘做的情況及時處理并進行罰款,以達到教育大家的目的。一般情況下,鏡子、招牌、用品、地面、擺設是重點,垃圾隨時清除。要求員工自身衛生也應有相應措施,如夏天每天必須換工裝,春、秋每天三必須換工裝,員工必須每天化妝打扮等等,總之監督、落實是關鍵。
十一、召集倒會
每天召集工作總結倒會是管理員工的和種方式,它有二大好處:一是總結昨天的不足,二是更合理地安排今天的工作。一般情況下倒會在上班前15分鐘舉行。倒會具體內容如下:
(1)店長問候員工,如“各位小姐、各位先生早上好”。
(2)集體宣讀企業理念,如“我們做的最好,因為我們加入了發廊、美容院”(樹立信心)。
(3)店長詢問昨天業績、出勤、勞動經律、顧客意見等情況。
(4)表揚昨天業績最好的員工。
(5)指出存在的問題及解決辦法。
(6)今天工作安排重點。
(7)請員工提出想法。
(8)高唱有激情的歌一首。
注意要在愉快的氣氛中結束倒會。
十二、幫助員工設計未來
一個人只要有目標、有理想,他會努力向目標、理想去奮斗。當員工在發廊、美容院工作時,老板一定要給員工設計未來。這種設計是讓員工在工作期努力工作的一種管理辦法。要讓員工清楚知道,在這里工作的目的和任務。老板要給員工設計、制定以下幾個未來目標觀點:
(1)您今后的發展一定會超過我;
(2)您今后的店面一定要比我的大和漂亮;
(3)有可能在您工作期滿后我們共同投資開一家分店,你來管理;
(4)你一定能成為一流的美容師、發型設計師;
(5)你這么年輕不可能給別人永遠打工,自己今后一定要開店。
當您設計制定的目標觀點,被員工認可,您應馬上指出,員工現在最需要什么。缺少經驗現在正在積累、缺少管理現在正在積累、缺少技術現在正在提高、缺少資金現在正在積累。當員工明白個子自身缺什么的時候,也就是他為此面努力安心工作的時候,這在本行管理中稱之為“宏觀假定”。這種美妙的“宏觀假定”遠景,在運用時一定要注意其巧與妙的結合利用,才能達到您想象的目的。
十三、薪獎辦法細則
本通則適合美容院、發廊任何部門的薪獎辦法。
薪獎通則:
1、各部門薪獎辦法包括底薪、全勤獎金、工作獎金、銷售獎金,其他部門依需求另增加其他獎金或津貼。
2、所有獎學金氏計算艾以實際收款額為準。
3、各部門均有三種責任額,包括:基本現任額、成長責任額,目標責任額。
4、底薪于每月初發放,獎金津貼于月腫發放,季獎金于月發放。美容部薪獎辦法:
(一)底薪
1、美容助理a級(有經驗但需要重新學習者)起薪600元。實習助理b級(完全沒有任何經驗者)起薪400元。
2、美容師a級(有2年以上經驗者不必學習)起薪1200元。b級(有1-2年經驗仍需學習者)起薪1000元。
3、店長a級(有美容美發經驗懂得管理者)起薪1500元,另有提成面議。b級(無美容經驗,但懂得管理)起薪1200元,另有提成面議。
試用期3個月,正式任用者,底新增加20-30%,由經理或總經理審核決定。
(二)全勤獎金:每月100元,一個月朋三次遲到、早退者則不予發放。
(三)工作獎金:
1、每服務一位客戶,基本提成10%,未達成基本責任者則沒有提成,達成成長責任額者提成15%。達成目標責任額者提成20%,另有達成資金元。
2、三種責任額每秀公布一次目標。工作獎金當月只發放60%,另外40%與秀獎金同時發放,離職者的獎金不能發放,但列入“本店福利基金”留下于年初、終統籌運用。
(四)銷售獎金:美容院、發廊所有產品均有10%的銷售提成,但必須超過基本責任額,(美容助理不在此限)美容師必有工資的兩倍當做基本現任額,達成工資四倍時另加發50%,于每月腫發放獎金。
(五)團體獎金:
1、本店達成當月責任目標時,另提撥2%為團體獎金,達成成長責任額時另提拔3%為團體獎金,達成目標責任額時另提拔5%為團體獎金。
2、當月團體獎金預留30%為年終獎金,20%為季獎金,10%為特別獎金,發給當月表現優秀的本店任何員工,其余40%由本店所有人員平均分配。
(六)成長獎金:每月公司筆試一次,以60分為標準超過的分數每分以0.5元計算,(例如考100分,則下個月增加底薪20元),(100分-60分)0.5=20元)考試不合格者下個月扣60元。每月以上類推。
其他:如有未盡事宜,經董事會研究后,由總經理修改公布!
十四、罰款常識
在罰款前發廊、美容院要有一個宗旨,罰款不是目的,起到教育大家,杜絕類似情況的再次發生,改變錯誤的做法才是美容院、發廊的目的所在。在獎罰細則上應有:
1、遲到早退1分鐘扣元,遲到5分鐘以上扣元,遲到10分扣元。
2、曠工一天扣元。
3、衛生未做一次扣元。
4、未化妝一次扣元。
5、未喊“歡迎光臨”一次扣元。
6、工裝未穿一次扣元。
7、未給客人到茶一次扣元。
8、用品、物品未放指定位置一次扣元。
9、站姿、座姿不美一次扣元。
10、與顧客、員工吵架、罵人一次扣元。
11、不維護企業利益,向外泄露商業機密一次扣元。
12、私用、私拿企業物品一次扣元。
13、超過規定時間吃飯一次扣元。
14、不服從工作安排一次扣元。
15、貪污公款一次扣元。
篇9
我于XX年x月x日進入公司,根據公司的需要,目前擔任xx一職,負責xxxx工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,平時利用下班時間通過培訓學習,來提高自己的綜合素質,目前正在電大就讀專科,以期將來能學以致用,同公司共同發展、進步。
兩個多月來,我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:
一、思想上個人主義較強,隨意性較大,顯得不虛心與散漫,沒做到謙虛謹慎,尊重服從;
二、有時候辦事不夠干練,言行舉止沒注重約束自己;
三、工作主動性發揮的還是不夠,對工作的預見性和創造性不夠,離領導的要求還有一定的距離;
四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力。因此,我特向公司申請:希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價,使我按期轉為正式員工。
來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造,相信在全體員工的共同努力下,企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領導批準轉正。
篇10
[關鍵詞] 急診科;安全隱患;護理管理
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2014.03.485 文章編號:1004-7484(2014)-03-1584-01
急診科是醫院的窗口,是搶救生命的綠色通道.是高風險科室之一,病人流動快,病種不一,具有突發性、不可預測、病情難辨多變的特點,是集搶救、急救與一般門診治療為一體的特殊科室。隨著社會的進步,人們生活水平的提高,患者法律意識、維權觀念的增強,醫院安全問題關乎患者的生命安全更不容忽視。醫療不良事件不但造成患者及家屬的重大損失,而且導致醫院社會信譽下降,患者群體的安全感喪失。急診作為醫療活動比較集中的場所,是醫療糾紛的易發地。急診科護理安全自然愈來愈受到人們的重視,加強急診科護理安全的管理,防范安全隱患,提高護理服務質量,才有利于減少醫療糾紛的發生。
1 一般資料
采用回顧性研究的方法,對本科2010年1月――2012年1月上報的24例護理不良事件登記、分類,并進行回顧性分析。
2 護理不良事件原因分析
護理不良事件原因有:護士責任心不強、溝通不到位、查對制度未執行、護理技術問題。
2.1 護士責任心不強6例 護士不嚴于職守,低年資護士缺乏責任心,理論基礎差,業務水平較低,此類護士往往會根據自己的主觀判斷進行護理操作,她們過于相信自己的感覺和第一印象,對病人的病情掌握不夠。此外,此類護士還常會出現不按時巡視病房、工作思想不集中、對突發事件的應急能力差、與同事之間的協作不充分、不了解某些藥物的治療目的和效果等情況,因此易發生低級護理差錯。
2.2 缺乏認真執行核心制度的嚴謹精神5例 護理核心制度是指導護理人員工作的準則[1]不認真學制度,不能嚴格按照護理核心制度去工作。在實際工作中,護理人員往往會因工作忙亂、情緒不穩定、在執行中受外界干擾及一些特殊原因而造成查對不認真的情況。如:不能做到三查八對、隨意執行口頭醫囑、巡視不到位、交接班不徹底、對患者病情未能充分評估等[2]這些都給護理安全留下隱患。
2.3 護理技術問題3例 急診科急危重癥患者多,病情進展快、預后差,時限緊迫,需爭分奪秒、強化時間觀念,趕在“時間窗”實施救治目標。由于急診專業的迅速發展使護理工作需要不斷地適應變化,護理模式和觀念的轉變、新知識、新技術、新業務的不斷開展,使護士感到所學的知識不能滿足其工作不斷變化的需要[3],另外急診科在醫院是一個跨各臨床專業的科室,一些護士由于未能不斷擴充新技術、新知識,難以勝任日益更新的臨床護理.而低年資護士工作經驗欠缺,專業技能不高,對危重患者的預判能力差,使用搶救儀器生疏對“五機”的操作不熟練,在搶救患者時會手忙腳亂、達不到爭分奪秒、延誤了搶救時機,易造成醫療糾紛隱患。
2.4 溝通不到位6例 缺乏護患溝通技巧,據統計,目前醫患糾紛中,有80%的醫患糾紛與溝通不到位有關,只有不到20%的案例與醫療技術有關[4]護士往往忙于各種治療和護理,忽視患者的心理需求和情感需求,不能耐心接待患者;沒有認真履行告之義務,各種護理操作前告知不到位,使患者不能充分了解治療的目的、方法及不良反應。如在搶救患者時言行太隨意,同時缺乏耐心,對患者及家屬提出的問題解答簡單、生硬,或者主觀地使用“沒事”、“挺好的”等語句敷衍,與患者及其家屬的迫切需要治療的心態有差距,很容易產生反感而發生護理糾紛。又如門診心功能不全或肺炎的病人,會嫌液體滴速過慢就擅自調快輸液滴數,人為的加重心肺的,負擔而造成護理安全隱患。
2.5 患者因素3例 急診醫療場所中車禍、自殺、斗毆、意外死亡事件較多,患者及家屬往往情緒激動,難以配合治療,甚至故意借機謾罵、毆打醫護人員;另外有些酗酒患者的無理取鬧;極易產生護理糾紛。
2.6 其他因素護理人員編制不足1例 由于護理人力資源的相對匱乏目前大多數醫院的急診護理人員編制不足。遇到群體性緊急搶救時,無法保證在短時間內達到人員足夠充足,這勢必影響急救質量和速度。如心肺復蘇患者的搶救,醫生會同時下達多個口頭醫囑,護士的每一項操作都需要一定時間,此時在場的患者家屬就會認為護理人員數量不夠,從而易產生糾紛。
3 管理對策
3.1 加強責任心,定期進行安全教育 對責任心不強造成差錯的護士,給予教育,在日常工作中追蹤監督。學習相關護理法規增強法律意識,了解護理工作中潛在的法律問題如自我護理的指導失誤、疏忽大意、侵權行為、瀆職護理文件等。了解病人和自己的權利,有據可依,有法可循。規范護理文件書寫《醫療事故處理條例》出臺后,明確了護理記錄的法律效應,急診護理文件是護士執行醫囑實施搶救治療的主要依據。護士在記錄過程中一定要體現出及時性、客觀性、準確性,并存檔[5]
3.2 加強護患溝通技巧的培訓 對低年資護士進行溝通技巧培訓,掌握溝通技巧,在語言溝通的同時要注意語速、表情、語調、語氣等,談話時言辭要得當。建立護患溝通制度,維護護患雙方利益。醫學是高科技、高難度、高風險的學科,在疾病防治過程中,存在著不確定性、不可預測性。醫護人員必須履行告知義務,建立護理告知簽名制。向病人或家屬說明護理過程中可能發生的意外、注意事項、處理技巧,使他們明白各項操作、檢查等護理工作均存在已知或未知的風險因素,讓病人明白既然要求接受醫療服務,就有可能受到損害的風險。為防病人輸液時求快心情,我們采取不是醫囑要求滴快的藥液,都用51/2的針頭輸液,同時加強巡視、加強溝通。有效的防范了安全隱患。
3.3 加強核心制度的落實 嚴格執行各項護理規章制度是護理工作的指南,嚴格執行各項規章制度是進行正常護理工作的保證。嚴格遵守醫院規章制度是預防差錯事故的重要因素是減少護患糾紛的關鍵[6]。
4 小 結
急診科作為醫療活動比較集中的場所,醫療糾紛的易發地,通過增強全科護理人員的責任心,落實核心制度,增進護患溝通,加強法律意識,全面提高護理人員的整體素質,提升了急救護理質量,從而有效地降低醫療風險和減少醫療糾紛的發生。
參考文獻
[1] 樂杰.婦產科[M].第7版.北京:人民衛生出版社,2008:96-118.
[2] 陳德芬.產科護理安全隱患分析與防范策略探討[J].臨床合理用藥雜志,2011,4(17):91-92.
[3] 呂冬梅,陳京立,劉雪松.急診護士工作壓力源及健康狀況的研究[J].中國實用護理雜志,2008,24(2):64.
[4] 詹碧華.溝通是架起醫者與患者之間的橋梁[J].中國醫學倫理學,2008,21(3):58-59.