導語：如何才能寫好一篇對遵紀守法的認識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：班主任；培養；遵紀守法

近年來，隨著社會的加速發展，人的價值取向呈現出多元化趨勢，在校未成年學生犯罪的案例不斷增多，成為一個突出的社會問題，受到各方關注。如何預防和減少未成年人犯罪，積極引導未成年人尤其是在校學生遵紀守法，健康成長，是我們教育工作者一項長期而值得探究的艱巨任務。由于初中生對法律知識知之甚少、法制安全意識淡薄、自我防范意識弱等，容易被人利用、誘惑，走上違法犯罪道路，我們應針對學生的這種心理進行知法、守法的教育，使每個學生都能成為遵紀守法的好公民。

因此，班主任必須把培養學生遵紀守法的良好意識和習慣作為工作的最主要目標之一。下面筆者結合自己的班主任教育工作實際，談談如何在日常的教育工作中滲透和加強遵紀守法教育。

一、培養學生正確的人生觀、價值觀

培養學生正確的人生觀、價值觀是班主任的首要責任。仔細到每一件生活小事，長期到學生的一生。既要注重正確的引導方法，又要注重正確的引導方向。社會生活的多面性，決定人的生活多樣性，從而進一步決定學生人生價值取向的多元性。讓學生能夠在不同的環境之中自由輕松地去努力奮斗，用他們不同的成功來體驗生活、學習所帶來的樂趣，用他們的奮斗過程來體驗自己的人生觀、價值觀。引導學生培育科學、先進的人生觀、價值觀，加強理論修養，豐富知識，培養積極的人生態度。

二、加強法律知識的教育，讓學生學法、知法

現在的學生與社會的接觸較多，但是辨識能力有限，有時會良莠不分。我們應該通過教育使學生明白，什么是違法，什么是犯罪，即做到知法。

1.班會是班主任工作的重要形式，應安排一定量的班會用于學生學習法律知識

可以選擇與學生關系密切的法規來學，如《刑法》《治安管理處罰法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》《道路交通安全法》《學生傷害事故處理辦法》等，同時認真組織學生學習《社會主義榮辱觀》《中學生守則》《中學生日常行為規范》《西關中學安全須知》《西關中學寄宿生須知》等對我校學生紀律行為的各項具體要求。

2.挖掘教材中的法制教育因素，適時地在教學中滲透法律知識的教育

這樣可使學生意識到凡事以法為先導，處處有法為可依，而不是無法可依，更不能有法不依，提高學生學法、知法、守法的自覺性。

3.讓學生閱讀一些法制刊物

法制刊物上講的多數是司法實踐中的事情，很適合學生閱讀并能加深學生對有關法規的理解。

4.多種形式并舉，廣泛開展法制宣傳

在形式上可采用學習加討論、模擬法庭、故事會、辯論會、知識競賽等多種形式；還可以通過學習園地、廣播、宣傳欄等進行宣傳；也可采用召開座談會、討論會等方式。

三、剖析違法亂紀帶來的危害性，展示違法犯罪的嚴重后果，讓學生遵紀守法

1.充分利用多媒體展示違法犯罪的危害及后果

網上有大量適合在校學生情況的案例，可多收集一些，對本地的案例更應重視，因為本地的案例更加貼近學生實際。學生來自社會各個領域的家庭，接觸各種各樣的糾紛、案件，讓學生自己一起進行分析，運用有關法律知識，試著對這些糾紛、案件加以處理，以此鍛煉學生的能力。也從而明白懂法對工作、事業取得成功的巨大幫助，不懂法對生活造成的巨大損失，在鐵的事實面前，常有觸目驚心的感覺，使其印象更加深刻、強烈。

2.要求學生聯系實際

學生中也存在一些違法現象，如打群架、偷竊等行為，還有的學生有矛盾不找老師，而從社會上找人幫忙，這些都是法制意識不強的表現，綜合分析發現：學生各種違紀行為發生的背后，都基本上存在一個重要原因，即學生在實施某一具體行為時，對該行為的社會后果缺乏清醒的認識，因而很難對法律產生具體的畏懼感。教師應讓學生認識到違法的危害，引導他們學會用法律維護自己的合法權益。培養學生的自覺守法意識，讓學生真正理解為什么要守法。要讓學生認識到：遵守國家法律法規，就是尊重其自身的權益。只有這樣，學生才能做到真正自覺守法。也只有將守法教育內化為學生的法律思想素質，學生才能做到自覺守法。

四、從小做起，從我做起，讓學生用法

1.班主任依“法”治班，讓學生體會“法治”

為培養學生的遵紀守法意識，班主任采取的各項教育管理措施必須在法律允許的范圍內。并且，要讓學生充分感受到教師明顯的遵紀守法意識，譬如尊重學生的隱私、尊重學生的人格等，讓學生積極效仿。

班主任在工作中要按校規校紀辦事，以身示范，自覺遵守學校規章制度和有關法規，把它們作為自己管理班級的準則。獎勵和處罰學生必須以有關規定為依據，不采用體罰、罰款等違法的管理方式。在處理學生的日常糾紛時，一定要認真按照紀律法規。

2.以養成教育為基礎

學生良好思想品德的培養，要從大處著眼，小處著手，從養成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養學生良好的行為規范，是德育工作的基本任務。要求從學生自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規、言有范”。增強他們的遵紀意識和法制觀念，提高自我約束能力，正確把握自己，處處規范自己的言行，在校內外樹立良好的形象。

篇2

通過本次“學規章守制度，防風險保平安”主題教育的學習，我更加清楚認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。我覺得學規章守制度，應該從我做起。每個人只要管理好自己，使自己成為一個遵紀守法的合格員工，那么我們銀行才會是一個有競爭力的好企業。下面是本人通過這次“學規章守制度，防風險保平安”主題教育活動的學習，結合個人實際談一點膚淺的看法。

首先，通過這次規章制度的學習，使我提高了對風險防范的認識，提高了對銀行法律法規的認識，更進一步理解了《銀行員工守則》以及“雙十禁”等規定對中行員工的明確要求，從思想上增強了遵紀守法的自覺性。作為一個剛踏入社會的新員工，原來對法律法規只有一些模糊的認識，總覺得自己離觸犯還很遙遠，可是通過本次活動的學習教育，使我了解到其實只要我們思想上稍微一松懈，我們隨時都可能違反法律，危及銀行及社會的利益。金融行業是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由于體制交替，機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來了滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用公款、受賄、詐騙等職務犯罪時有發生，嚴重危害金融業的發展和國家經濟的安全。尤其在當前金融業大力改革的過渡時期，我們更應該全面深刻地學習銀行的各項規章制度，牢牢樹立起依法辦事的觀念，兢兢業業地干好工作，從自己做起，做一個遵紀守法的好員工。

其次，通過本次主題教育活動，強化規章制度在個人心中的印象，進一步提高自我防范意識。這次活動，行里特地組織了所有員工觀看“雙十禁”案例錄像，通過對具體案例的觀看，使我們更加深刻地了解了違反法律法規的嚴重后果。對于各項規章制度，我們不可以存在任何僥幸心理，我們應該知曉“天網恢恢，疏而不漏”，任何一次的觸犯法規，最終都會讓你付出代價的，所以我們應該嚴格要求自己，絕對不可以鉆法律的空子。

篇3

在中醫科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了中醫科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（小兒科護師實結）

在小兒科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了小兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（耳鼻喉科護師實結）

在耳鼻喉科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（皮膚科護師實結）

在皮膚科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了皮膚科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（年心內科護師實結）

在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（婦科護師實結）

在婦科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了婦科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（骨科護師實結）

在骨科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（腦外科護師實結）

在腦外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了腦外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（口腔科護師實結）

在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（產科護師實結）

在產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（眼科護師實結）

在眼科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了眼科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（血液科護師實結）

在血液科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了血液科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（普外科護師實結）

在普外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了普外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（婦產科護師實結）

在婦產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護師實習匯報（護師手術室實結）

原本以為自己不會喜歡手術室的工作，可實際接觸下來，便全權否認了當初的觀點。

進入手術室的第一天，老師便對手術室的環境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環境和認識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉并掌握它，在環境中能夠迅速的找到所需的物品！同時也使我們認識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒！

篇4

【關鍵詞】面向市場；加強；職業道德

在市場經濟條件下，對職中學生加強職業道德教育是新的歷史時期屬于職教工作者義不容辭的職責。因此，筆者認為職業道德教育主要抓好以下幾個方面：

首先是培養學生的專業意識。教育中應遵循教育規律，注意感性認識和理性認識的交叉滲透。通過到有關企業參觀、見習、實習等手段，讓學生從感性上認識所學專業的重要性。通過政治課主渠道的滲透，請各方面領導作形勢報告、講座，讓學生認識其專業在經濟建設中的地位和作用。同時學校開展“愛我專業”等活動，幫助學生樹立專業思想。

其次是培養學生遵紀守法的意識。市場經濟是高度的法制經濟，市場競爭必須沿著法治的軌道運行，如果不講道理、不遵紀守法，市場經濟是不可能搞好的，個人電會走上違法犯罪的道路，為了使學生步入社會后依法競爭，在校期間必須加強法制教育、勞動紀律教育、道德規范教育。學校從正反兩個方面展開教育，一方面增加《經濟法》等選修課，定期請執法部門講法，提高學生知法守法的自覺性。另一方面帶領學生參加公審會、宣判會，從反面吸收教訓。

再次是培養學生誠實勞動意識。所謂誠實勞動，是指踏踏實實、認認真真的干好工作，不能有弄虛作假的欺騙行為，不能糊弄國家和社會，不能騙取榮譽和報酬。為了讓學生將來參與市場誠實公平競爭，學校應注重實踐育人，如烹飪專業的學生畢業前，安排一次高中檔次的宴席設計、制作的實習，其制作要必須經許多工序，花費十多個小時，且都是手工操作，不能有半點虛偽、偷懶，實習結束教室要給學生的作品打分，肯定其勞動價值。讓學生在實踐中體會到：要出好的產品須誠實勞動。

篇5

   隨著社會不斷發展，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學生變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就沾上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段、我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起社會的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

   一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。要充分地認識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網絡游戲、網上養寵、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

   二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

   三、不"說謊、小偷小摸、義氣用事".在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

   四、不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的"義氣用事",沒有約束好自己的行為，導致發生如此后果。

   總之，人，不可能自然而能變得優秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長。

小學生學習憲法的個人心得  

   一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

   通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

   二、通過學xxx一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫。

   法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。

   在學習方法上，要聯系崗位重點學習，并做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

   小學生學習憲法的個人心得

   按照黨委的安排，我認真學習了新《憲法》。進一步學習和貫徹實施《憲法》，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。下面談談我個人學習《憲法》的體會。

   一、 通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。

   通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

   二、通過學xxx一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫 。

篇6

一、統一思想，提高認識

通過一系列的廉政教育活動，使全體黨員干部的思想進一步統一，認識進一步提高，從思想上解決了世界觀、人生觀、價值觀問題，牢固樹立廉潔自律、遵紀守法的觀念，增強了接受監督和監督他人的自覺性，牢固樹立思想道德和黨紀國法防線，增強了拒腐防變能力。教育活動中，每人都能自覺遵守學習和會議時間，不遲到早退，無特殊情況不請假，不在教育活動期間休公休假，堅持寫學習筆記和心得體會由于對廉政教育活動高度重視，因此使整個活動扎扎實實，卓有成效的開展。

二、內容豐富、形式多樣

廉政宣傳教育活動以樹立馬克思世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以更好的做到立黨為公、執政為民為目標，對黨員干部進行黨的基本路線，基本綱領和基本經驗教育，理想信念教育和從業道德教育。宣傳教育中，緊密結合郵政行業的工作特點和我局的實際情況，堅持理論聯系實際、實事求是的原則，集中教育和自我教育相結合，經常性教育和專題教育相結合，力求形式多，生動活潑，寓教于樂，注重實效。一是黨總支書記、局長王元佐親自給黨員干部上了一堂題為“如何發揚密切聯系群眾、求真務實、艱苦奮斗、批評與自我批評之風”的黨課；二是黨員領導干部述職述廉，中層以上干部、黨員和群眾代表進行了民主測評；三是召開了黨風廉政建設專題民主生活會；四是召開了由總支成員、黨員和群眾代表參加的組織生活會；五是開展了“講黨性、重品行、做表率“主題教育活動；六是對照《》，每個黨員認真查找自身存在的突出問題，深挖思想根源，制定整改措施，認真加以整改。

三、強化領導、注重效果。

篇7

一、主題 ： 誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

二、活動指導思想

1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

2、從自身做起，從現在做起，確有實效。

3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。

三、活動設計

(一)活動準備

(二)活動形式

1對學生進行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內存品質。

(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。

3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動總結。

一、 誠信教育活動的主題

塑造誠信大學生，構建誠信校園

二、誠信教育活動的目的

引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成 “愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的誠信大學生，共建和諧校園。

三、誠信教育活動的時間

5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)

四、誠信教育活動的具體安排：

1、全系動員宣傳。

制作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。

2、誠信格言征集比賽。

組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。

截止時間：2009年 5月 18日(星期一)上午 12點前交到系辦團宣處。

要求：打印、手寫均可。

稿件數量：誠信格言每個團支部1條。

3、誠信征文比賽。

由團總支宣傳部組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數八百字以上，文體不限，要求原創。(原已參加學院“平安、誠信校園”征文的稿件可直接參評)系部將評選出部分優秀文章給予獎勵。

4、開誠信教育主題班會。

各班團支部在考試前利用晚點名時間要召開以誠信為主題的班會，請本班班主任到場進行現場的誠信教育。

5、簽訂誠信考試承諾書。

考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名，以加強每個同學對今后考試的誠信承諾，真正增強同學們的誠信觀念，用誠信為校園添光彩。

四、誠信教育活動的要求

篇8

1、主題：“以服務人民為榮，以背離人民為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥”

人員：機關全體人員

地點：街道會議室

時間：3月23日下午

形式：利用機關干部學習的機會學習同志關于社會主義榮辱觀的講話，重點有針對性的學習和討論“以服務人民為榮，以背離人民為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢逸為恥”。

效果：提高機關干部對社會主義榮辱觀的認識，將學習轉化成為人民服務的動力。

2、主題：“社會主義榮辱觀”

人員：農工商公司黨員、入黨積極分子

地點：隆昌公司會議室

時間：3月24日

形式：“八榮八恥”誦讀會

效果：使農工商公司黨員等在國家利益、集體利益、個人利益矛盾的時候，能夠正確的保持自己的個人榮辱觀，更好的將自己奉獻給黨和人民。

3、主題：“以團結互助為榮，以損人利己為恥”

人員：社區黨員、普通群眾

地點：社區文化中心

時間：三月下旬至四月上旬

形式：召開社區黨員大會、居民小組長會、居民會集體學習講話精神，同時充分利用社區黑板報、宣傳欄宣傳“八榮八恥”。

效果：使社會主義榮辱觀深入居民人心，烘托社區基層的學習氣氛。

4、主題：“社會主義榮辱觀”

人員：機關干部代表、精神文明指導員代表、社區人大代表

地點：街道會議室

時間：3月24日

形式：座談、討論

效果：各界的代表通過互相學習，交流心得，提高對社會主義榮辱觀重要性的認識，使代表們努力成為社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。

5、主題：“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”

人員：管區企業人大代表

地點：街道會議室

時間：3月28號

形式：組織學習討論社會主義榮辱觀

效果：讓忙于工作的企業人大代表能有機會集中學習社會主義榮辱觀，提高代表們的認識，使他們能夠更好的經營和發展企業，為人民服務，為四方的經濟繁榮做貢獻。

6、主題：“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”

人員：城市新市民

地點：海云廣場

時間：4月1日

篇9

一、領導重視，嚴密組織

二、精心組織、認真抓好活動的落實

二是運用反面典型開展警示教育。今年來重點對兄弟鄉鎮發生的一些違法違紀案例也進行了公開通報處理。通過直觀、鮮明，具有說服力的警示教育，達到了查處一案，警示一批，教育一片的效果。

三是依托教育活動，把廉政教育推向深入。鎮黨委都始終堅持以“警示教育”為教育活動的主題，按照市紀委的要求，結合實際，認真組織開展學習黨紀國法、讀書思廉、觀看警示教育片等系列活動，活動受教育面達到全覆蓋，使廉政教育活動深入到每名黨員領導干部心中，把反腐倡廉教育推向新。

四是抓住重點的同時向一般黨員干部延伸。教育活動中，鎮黨委不僅對領導干部做了要求，也對一般黨員干部做了明確規定。要求各支部、各部門全體黨員干部必須全面接受教育，進一步擴大了影響面。

三、緊密聯系實際，增強教育效果

一是促進了黨員干部堅定理想信念。通過參加教育活動，廣大黨員干部進一步認識到：“官”是為職工服務的崗位，“權”是為職工服務的工具，無論“官”多大， “權”多重，都只能用來為職工做好事、辦實事。大家紛紛表示，要以先進典型為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴格要求自己，做好服務工作盡職盡責。

篇10

實習期即將要結束了，時間過得真快，實習是我將理論轉為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行自我鑒定。

XX年6月份我到永煤集團總醫院實習，按醫院和學校的要求，我分別到了外（腦、普、骨）科、內（神經、心血管、消化）科、輔助（心電圖、x線）科室。。。。。。等科室學習，在實習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實踐經驗。 在臨床實習期間，我積極向臨床醫生學習，經過將近一年的實習實踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫療文件的書寫，還掌握了清創縫合，無菌術等操作方法，我對內科，外科。內科等專業課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發病的特點，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出突出的貢獻。 在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

醫學5年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。