大學生朗誦比賽策劃書范文
時間：2024-01-09 17:33:34
導語：如何才能寫好一篇大學生朗誦比賽策劃書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
一、活動前言：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操 ，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨紀念”活動。
二、 主辦單位：xxx學院勵志者協會文藝團。
活動時間：XX年5月20日（初賽）——XX年5月27日 （決賽）
三、 活動地點：建軍校區報告廳
四、 參賽人員：面向建軍校區全體同學 （要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、 參賽形式：詩歌朗誦
六、 主題：勿忘國恥，奮發圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩 是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）
七、 要求：
1.主題要鮮明，內容要積極向上。
2.團體分工要明確，不能亂成一團。
3.適當的使用背景音樂 。
4.著裝合適，不能華麗花哨
八、 比賽要求：要求使用標準普通話，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
九、 獎項設置及安排：（擬定）
一等獎2名：榮譽證書每人一本 （精美禮品一份）
二等獎3名：榮譽證書每人一本 （精美禮品一份）
三等獎5名：榮譽證書每人一本
優秀獎4名：榮譽證書每人一本 最佳組織獎1名：榮譽證書一本 以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一本 （社團內部）。
十、 前期準備：
1. 比賽前開內部工作會議，進行工作分工
2. 申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3. 做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4. 報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協會文藝團。
5.報名截止日期：XX年5月17日
6. 邀請嘉賓，評委。定好主持人、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7. 提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、 初賽程序：為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、 決賽程序：
1. 比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。
2. 評委及嘉賓入場
3. 嘉賓致辭
4. 比賽環節：
A. 開場表演
B. 主持人宣布比賽規則 比賽開始 C.中場休息，文藝表演 D.嘉賓頒獎，閉幕
十三、 經費預算：
1. 經費由學院經費加外拉贊助
2.會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）
3. 計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨紀念”文藝團主辦）-----40元
4.邀請函-------10元 5.水果瓜子純凈水--------50元
6.精美禮品：掛件--20元 文具--40 風扇--15
費用總計：共400元以內
關于此次活動，協會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
策劃書附錄：
評分規則：
1. 滿分為10分；
a) 作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)
b) 自我介紹（1分）
c) 朗誦富有感染力，輔動作表達合理并增強了表達效果；5分)
d) 服飾大方得體，儀態自然莊重；(1分)
2. 每組參賽選手朗誦結束后，工作人員進行分數統計；
3. 選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一組選手比賽結束后公布；
4. 朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:5分鐘左右。
5. 最后成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
篇2
學校宿舍風采大賽策劃書
為了豐富我院學生課余文化生活：增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間的友情；激發同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性；我院特舉辦“我愛我家”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。
參賽范圍：XX學院05級全體同學
本次大賽包括兩項內容：（一）宿舍設計（二）文藝表演，總評分100分，其中宿舍部分60分，表演部分40分，具體如下：
宿舍設計部分（60分）
1、衛生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、暖氣等處的室內衛生狀況。（30分）
（1）床鋪整潔；（5分）
（2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰；（5分）
（3）宿舍內物品擺放整齊有序；（5分）
（4）室內空氣清新（5分）
（5）能給人以舒適、溫馨感。整體布局要突出一個主題。（10分）
2、文化特色：主要考察宿舍布置是否具有一定的文化內涵，是否能體現當代大學生的精神風貌。（20分）
（1）體現大學生的青春朝氣，獨特個性；（5分）
（2）富有文化氣息，精神內涵；（5分）
（3）宿舍裝飾美觀大方，具有整體風格。（10分）
3、宿舍成員風采展示（10分）：展示內容主要以手工藝品、書畫作品為主。作品應有創意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。布局合理，兼顧整體。
才藝展示部分（40分）
1、比賽形式查字典版權所有
每個宿舍可以選擇以下形式參加比賽（每個節目時間最好不超過5分鐘）。
（1）詩歌、散文朗誦
（注：主題鮮明、內容健康，可以是原創作品，也可摘錄名家名篇，配樂自帶）
（2）歌曲、舞蹈表演
（3）短劇表演
（注：題材不限，可以自編也可以是課本劇，人數三人以上）
（4）相聲、小品表演
（5）樂器演奏（樂器自備）
（6）演講、配音
以上各種形式的表演中英文不限，請自備表演所需的光盤，磁帶，道具等。
2、參賽對象：05級全體學生宿舍，每個宿舍一個節目，不允許兩個或兩個以上的宿舍合演。
游戲附則：比賽過程中將附加以下形式的互動游戲：
1、現場提問：抽簽決定宿舍，該宿舍派一名代表回答問題，答對贈送禮品；答錯則另外抽取其他宿舍回答。
2、互動游戲：每班出男、女生各一名，參加猜字游戲。每次抽取兩班進行比賽，勝者有獎。比賽規則：猜字人背對屏幕，另一人只能有肢體語言描述屏幕上出現的詞語。在一分鐘內猜字人猜出正確詞語多的班獲勝。
注：互動游戲每場兩次，現場提問每場四次。采取不放回式抽簽。
時間安排：
1、11月5日下午3：00開始檢查宿舍衛生。
2、11月6日上午8：30開始文藝比賽查字典版權所有
比賽要求:
1、節目需要提前做準備，不準遲到。
2、參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調換，如有變動要提前一天與工作人員說明。
3、比賽前一小時不準更換表演項目，否則取消參賽資格。
4、比賽人員要注意賽場紀律，聽從工作人員安排，否則取消違紀者所在宿舍的評獎資格，場上觀眾不得喧嘩打斗，比賽一經開始不得隨意進出賽場，違紀者將受到點名批評。
5、各班觀看比賽的同學在指定區域就座，不能遲到、早退。中途不要私自走動，以免影響比賽進行。違紀者將受到批評，并給與一定的懲罰。
獎品設置：
1、本次大賽設一等獎四名，二等獎七名，三等獎十名，參與獎若干。
2、宿舍部分，表演部分各設“宿舍風采設計新星”和“文藝之星”獎兩名。
注：以上獎項獲得者給予物質獎勵。
3、設最佳組織獎四名，并作為當年評選先進班集體的參考條件，細則如下：
篇3
20xx社區端午節慶祝活動策劃書范文一為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合， 唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。
一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子
時間：6月xx日
地點：新開養老院
參加人員：社區居干
活動目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區居委會干部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：6月xx日
地點：居委會
參加人員：社區老年居民
活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：20xx年6月xx日
地點：居委會
參加人員：社區居民
比賽細則：
1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。
5. 包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。
活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。
20xx社區端午節慶祝活動策劃書范文二農歷五月初五是中國的傳統節日端午節。端午節有兩千多年來的風俗習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。
活動地點：**
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內容：
1. 了解端午節的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節的。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
**踴躍發表自己的觀點。
七.吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
八、領導講話：
**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
七、活動結束
附活動資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。
(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)
20xx社區端午節慶祝活動策劃書范文三一、活動主題
粽子飄香,品味端午
二、活動原則
快樂為主，比賽為輔
三、活動背景
日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間„„轉眼，我們相聚已有一年時光。作別大一，新的學期即將向我們走來，暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的兵有責任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子，吃團圓飯便成了我們的不二選擇。
四、活動目的
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
1.“吃粽子”是我們的傳統習俗。舉辦“端午節，包粽子”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包粽子。
2.借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強同學們的凝聚力，培養同學們的動手能力。
3.在與教官離別之際，一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃。
4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。
五、活動開展：
活動開展分成兩個部分：第一部分在江蘇食品藥品職業技術學院二食堂教工餐廳進行包粽子和煮粽子。、
第二部分在江蘇食品藥品職業技術學院C115大學生活動中心舉行文藝演
出。
六、活動宣傳：
1)相關信息將在江蘇食品藥品職業技術學院醫藥與健康管理系網站(前3天)上;
2)請校廣播站在合適的時間(活動前3天每天中午)廣播;
3)橫幅、海報，噴繪于活動開展前3天張貼完畢;
4)在食堂處開展簽字活動;
七、前期準備：
1)活動開展前1周批出宣傳場地、活動場地與活動所需設施。
2)活動開展前3天在主干路和食堂處拉橫幅。在C樓大廳張貼海報和噴繪。
3)活動開展前3天外聯部聯系其他院系的團支部書記和部長。邀請參加本活動。并請求提供一些宣傳的建議，增大影響氛圍，增強宣傳力度;
4)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯系其他院系主抓學生工作的老師。邀請參加本活動;
5)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯系院里的領導，邀請參加本活動，增大影響氛圍，增強宣傳力度;
6)活動開展前3天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞。并要求主持人熟悉開場詞。
7)活動開展前3天辦公室、外聯部和編輯部布置好大學生活動中心 9)6月12日中午之前外聯部拉好贊助。并希望12日晚上7:00參加本次活動。并為獲獎者頒獎。
八、活動明細：
1.活動時間：6月10日晚上7：00彩排。6月12日中午組織學生包粽子。晚上進行文藝演出。
2.活動地點：大學生活動中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。
3.參加人員：醫藥與健康管理系同學，其他院系的部分領導和同學，院里的領導。
九、活動流程
前期準備工作:由團支書組織協調工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關事宜。 組建宣傳小組：由各班班長組成，負責寫五份邀請函全區隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。
組建編輯小組：由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間采集信息、照片等相關事宜。
組建采購小組：由副區隊長帶人組建，負責完成活動所需物品的采購工作，生活委員負責費用地支出。
包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!
十、活動中應注意的問題與細節
1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。
2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。
3、如果在活動過程中出現什么突況要將影響降到最低限度。
4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料，要注意經濟生活。
八、經費預算(共1250元)
1、布置會場用品：150元
2、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)
3、一次性碗筷：150元
4、零食：200元
5、占地費：50元
十、活動內容：
1. 了解端午節的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
3.文藝演出
(主持人)：你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
首先我先宣布一下評分標準和獎項設置。評分標準：由評委打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取余下的平均分。獎項設置：最佳優秀獎一名;個人組一等獎一名。二等獎兩名。三等獎兩名。優秀獎三名;團體組一等獎兩名。二等獎二名。三等獎二名。
第一：個人朗誦比賽。
中間環節：由機電工程系xx等人帶來的小品，希望大家喜歡。
下面公布個人朗誦比賽中的獲獎名單。一等獎：xx同學;二等獎：xx同學和xx同學;三等獎：xx同學、xx同學和xx同學;優秀獎：xx同學、xx同學和xx同學;
第二：小組朗誦比賽。
中間環節：由信息工程系xx同學帶來的歌曲，希望大家喜歡。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
中間環節：由財會與經濟貿易學院xx同學帶來的單口相聲。
下面公布最佳優秀獎的獲獎者：xx同學。
第五：大家齊誦
中場互動環節。
下面公布團體獎獲獎信息：一等獎：xx和xx。二等獎xx和xx。三等獎xx和xx。
4.觀看賽龍舟錄像
(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 賽龍舟可以說是端午節的。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
**踴躍發表自己的觀點。
十一、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
十二、領導講話
**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
十三、活動結束
附活動資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。
篇4
我們演講協會是成立了不是很久的協會，但建立之初就對協會做了細的規劃，主要設有秘書處，組織部，公關部，秘書部及辯論隊，健全了組織結構，為會員樹立了人生價值觀，為未來的工作做了很好的準備。本社團組織會員展開各項活動，先后舉辦了"新會員見面會","新生班際杯辯論賽","熱愛生命——協會內部聯誼"活，"普通話培訓"及"如何寫策劃書"的培訓等等的活動。還組織辯論隊成員開有關辯論的培訓課，并多次組織與外院系打友誼辯論交流賽。一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本著為廣大會員著想。我們的目的就是為廣大會員創造一個鍛煉自己的平臺，使他們不再懼怕未來，能夠擁有一個很好的心里素質。
我們總結過去社團的發展得出經驗
一、演講協會的工作經歷有助于學生進行自我認識與定位
演講協會，不僅可以豐富學生的課余生活，更有利學生認識自我，認識社會；另一方面，我們協會雖然屬于學生自發組織，但是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動的開展也需要有組織、公關、秘書等各個部門的共同協作才能完成。因此，在社團的活動組織中，不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位：到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳？是擅長做外聯，還是更擅長做后勤？
演講協會的活動給會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。通過參加或管理社團活動，學生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長處和不足，優點和缺點有了直接的體驗。俗話說："人貴有自知之明",學生正確地評價自我既可以避免盲目自信導致自負，也可以防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是大學生在擇業之前最好的心理準備。
二、演講協會的工作經歷使學生升學更具有競爭優勢
近幾年來，隨著普通高校和高職高專院校辦學規模的持續擴大，大學畢業生人數越來越多，用人單位在招收畢業生時要求也越來越嚴格，大學生的就業形式也因此越來越嚴峻。《南方日報》曾經報道用人單位最不受歡迎的五種大學畢業生中，包括"缺乏個性特點的人"和"只專不適的人"兩種。這說明了大學生應該培養具有鮮明個性特點的人，不能培養書呆子。同時也要求在校學生應該發揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自己鍛煉成為個性鮮明、能夠適應社會的人。與此相對應，在各類單位招聘的過程中，學生會工作、學生社團等工作經歷逐漸成為人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經歷的學生呢？詳細分析，在實踐類性質的社團中鍛煉，可以使學生在以下幾個方面擁有競爭優勢：
1、有助于培養學生良好的表達能力，更好地向用人單位推薦自己
演講協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，與他人辯論，拉外聯跟商家的談判合作，辯論與演講使社團成員得到鍛煉，增加對自己的自信度，增強與人之間的溝通能力。
2、有助于培養學生的組織管理能力，更加適應用人單位的工作要求
對于每一個有創業激情和創業精神的大學生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。辯論與口才協會給會員提供這樣的發展空間。
篇5
文藝部元旦晚會策劃書模板一
站在新學年的源頭，為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接2017年元旦的到來，xxx學院擬定主辦本次元旦迎新晚會。
一、活動主題
本次晚會主題是緣聚信息 E往恩深 ，緣聚信息，我們結識于信息學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，E往恩深表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的2017年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體信息學院輝煌的一年!
二、活動時間及地點
時間：20xx年x月x日
地點：山東師范大學長清校區C區101報告廳
三、主辦單位：xxx學院
承辦單位：xxx學院文藝部
協辦單位：xxx學院學生會全體各部
四、晚會準備
1、活動審批
1) 向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。
2) 向學校有關部門申請活動地點。如C區101報告廳進行活動。
2、活動宣傳
1) 11月11日面向10、11、12級各班下發比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到E帆在線上。
2) 11月12日在C區教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內容活動目的
2) 制作宣傳海報和橫幅，在校區內各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。
3) 在QQ群和人人網各部門微博、博客發放活動通知。
4) 制作宣傳視頻，在網絡上傳播。
五、晚會各環節及流程
1.節目海選(11月12日-16日)
節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;
11月30日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;
12月3日，第一次彩排，在A區一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。
12月15日，第二次彩排，在C101報告廳，邀請老師指導，修改節目，確定細節。
12月23日第三次彩排，在C154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在C101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。
2.節目單
六、活動專項小組任務明細
1. 文藝部統一調度，總體把握，安排任務。
2. 信息部負責攝像
3. 自律部負責燈光
4. 科技部負責投影儀，音響調試及視頻播放
5. 生活部負責服裝道具
6. 女生部負責禮儀，化妝
7. 社團部負責會場布置
8. 自律部負責晚會現場秩序
9. 宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等
文藝部元旦晚會策劃書模板二
一、活動主題
末日激情黨團青春
二、活動目的
2016年接近尾聲，為慶祝十圓滿落幕及2017年元旦的到來，也為進一步豐富我院學生的校園文化生活，活躍學習氛圍，促進新老生交流：同時發掘我院文藝人才，推進我院文藝事業的蓬勃發展，特舉辦本場晚會。
三、活動對象
全院在校學生
四、活動時間
2016年12月27日晚7點
五、活動地點
大學生活動中心501
六、活動形式及主持人選拔
1、 形式不限，可單人或團組表演均可。節目類型包括大合唱、獨唱、串燒、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、演奏、朗誦、魔術等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、 具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、 主持人選拔由籌備組全體成員共同決定，首選表達能力，組織能力，應變能力過硬，形象好，責任心強的主持;主持人數2人，男女各1名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣。主持人用語需在晚會前三天經過籌劃組審查。
七、晚會負責安排及工作分配
1、 由副主席梅潔、曾春英、廖明與文藝部負責邀請領導與嘉賓。
2、 宣傳部幫忙做一塊展板，并提前一個星期展出，另外還可以在樹上掛紙條，通過寫博客與發微博的方式來作為初步宣傳。
3、 實踐部幫忙拉贊助(橫幅，節目單，小獎品等)，以讓活動進行的更順利。
4、 除現場攝像外，整場晚會宣傳部要負責用相機從不同角度和時間拍照，反應晚會各方面協調工作。
5、 組織部，生活部,女生部負責租借、安置、調試、控制音響。
6、 文藝部，宣傳部，體育部，職規部,紀保部負責設計舞臺及嘉賓席、觀眾席的布置。
7、 兩個辦公室負責制作與張貼(25號)海報。
8、 兩個學習部負責當晚的簽到和接待嘉賓。
9、 禮儀隊負責挑選出六名氣質佳，親和力強的禮儀小姐。
10、 晚會結束后文藝部所有人及學生會分團委各部長留下幫忙清理晚會現場。
11、 學生會主席崔川勇，副主席梅潔、廖明、曾春英和分團委副書記何芮負責晚會總體的調度。
八、晚會流程
1、 由詼諧樂隊帶來開場表演;
2、 主持人上臺以脫口秀的形式進行開場白，介紹晚會主題，協助單位及嘉賓;
3、 領導贈言;
4、 晚會進行到五分之一時由某協會帶來嘉賓表演;進行到五分之二時由院健美操隊帶來健美操表演;進行到一半由主持人與現場觀眾進行互動，接著由某協會帶來嘉賓表演;進行到五分之四由學生會分團委學生干部表演嘉賓節目;
5、 晚會結束后，領導與嘉賓上臺與工作人員及參演人員合影留念。
九、應急方案
1、 由體育部和兩個學習部組成應急小組(晚會期間有干事在后臺)，負責人員調動，確保每項工作都有人負責。
2、 臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
3、 多準備一臺電腦，以防出現電腦死機無法播放伴奏的突況。
篇6
丁仕源今年19歲,深圳龍崗人,父親在深圳擁有一家資產千萬的醫療器械公司,童年時,他對時裝頻道節目的喜愛程度甚至超過了動畫片。一位小學老師對他的評語是:“這小子貪玩,但將來沒準兒能在時尚界搞出一番名堂。”與大部分家庭一樣,家人希望他能夠將心思都放在學習上,上好中學,讀好大學,再選擇一份體面的職業。
不過丁仕源并沒有按照父母的要求“按部就班”地成長。在12歲前,他的所有表現可以用兩個字來概括:頑劣。一天,丁仕源快凌晨1點才回家。一進門,父親正在氣頭上,按住他就是一頓揍。
兩天后,母親在收拾屋子時偶然看到兒子書桌上放著一摞照片,照片上記錄的是那晚他幫同學策劃生日party的情景:在丁仕源的安排下,小壽星采用了巴塞羅那殘奧會上射箭點火的方式點燃了生日蠟燭;為了助興,他還組織了幾位同學在現場進行了一場走秀表演……母親第一次看到兒子原來還有這方面的才能,于是對丈夫說道:“咱們是不是該對孩子換一種教育方式?”幾天后,班主任老師又說了一件事:學校里開展歌詠比賽,丁仕源自告奮勇當起了導演,在歌唱中別具一格地融入了表演與朗誦的內容,幫助班集體在比賽中獲得了全校第―名,現在他都成同學們的偶像了。
這一年暑假,當同學們都搶著報名參加奧數、英語等課程的補習班時,丁仕源卻央求父母同意他報名學習策劃學跟服裝學。母親點點頭,父親默許了。于是,丁仕源來到龍崗區成人培訓中心,成了培訓中心最小的學生。
有一次,一場在沙灘舉辦的娛樂活動,反響平平,原本一些饒有興致的觀眾甚至提前“退場”!丁仕源也覺得沒有什么吸引力,但他沒有退場,而是跑到活動承辦方的老板面前,開門見山地說出了這場活動的幾個致命的失敗之處。老板一邊聽一邊點頭。末了,丁仕源將自己的臨時創意告訴了對方:“如果將這場活動跟沙灘排球緊密聯系在一起,效果肯定大不一樣……”老板對此大為贊賞:“你小子是塊料!不如你幫著我們策劃下周的活動吧?”
丁仕源滿懷歡喜地答應了,經過連續3個晚上的奮戰,一份完整的策劃書出籠了,策劃得細致周到,既有趣味性,又注重調動現場觀眾的參與性,不知道的人還以為是一位策劃老手做的呢。策劃書遞過去后,對方一字沒改就簽字同意。丁仕源心里別提有多高興了,這是他獨立策劃的第一個娛樂活動方案啊。
這次活動結束后,承辦方獎勵丁仕源500元錢,他說什么也不要:“錢就不要了,能有這個鍛煉的機會,就是對我最好的獎勵。”“那怎么成,以后有活動我們還得請你呢!”說著,對方不由分說地將錢塞進他兜里。
此后,邀請丁仕源策劃娛樂活動的電話不斷,丁仕源來者不拒,可他從不提錢,還自告奮勇幫忙,設計流程、文字宣傳、聯系媒體,什么都干。對方過意不去,就硬塞給他500、800的。收入最高的一個月,竟有兩千多元。
風華少年志在娛樂圈
2005年11月,丁仕源得知《中國服飾報》在深圳招聘記者,他覺得這是一個機會,前去報名。工作人員狐疑地看了看他:“個頭倒不小,多大了?”“14歲。”丁仕源直接從包里拿出學業證明:新聞學、廣告學、服裝、攝影,還有一份包括深圳300多家服裝公司廠名、廠址、廠長聯系電話、服裝風格介紹的資料……小小年紀,經歷不凡,讓在場的人大吃一驚。加上丁仕源對服飾敏銳的見解和對報紙發展的大膽獻計,讓總編破格決定:“你可以利用課余時間當記者,負責廣告和業務推廣工作!”
讀書之余,丁仕源信心十足地開始了工作。直到2005年底,一家浙江企業有了意愿:“我們正好有幾款新款春裝想在深圳做推廣……”別人拉業務,眼里往往只有錢,但丁仕源不同,他是真心替對方著想:“純粹的廣告宣傳或許效果不佳,不如在登廣告前先搞一場造勢活動,然后再加以宣傳、推廣,效果肯定好得多!”對方進一步產生了興趣:“點子是好,可我們沒有這方面的經驗。”“這個可以交給我來做,你看這樣如何……”
得到對方“授權”后,丁仕源找到幾位媒體界、娛樂界的朋友前來助陣。朋友還幫他邀請了幾位香港當紅模特前來捧場。星期天上午9點剛過,報社領導來了,媒體記者們來了,廠家老板也從浙江趕來丁。9點30分左右,幾位香港名模如約而至。廠家非常震驚:這么多名流前來捧場,太出人意料了!表演結束后,廠家老板滿臉笑容,當場答應出資30萬元做廣告。事后這家企業特意給丁仕源打來報喜電話:有了先前那場活動造勢,再加上后續廣告的跟進,他們的春裝推廣工作非常成功,訂單大大超出了預期!
拿到不菲的業務提成后,丁仕源利用假期前往香港,在朋友的介紹下向香港娛樂行業同行學習起他們的先進操作模式,與著名藝人、導演、經紀人交流,這樣的經歷讓他第一次學到了如何組織大型娛樂賽事,也讓他堅定了自己未來的發展方向:那就是闖進娛樂圈,擔任經紀人,策劃組織人型活動及開發創意產業。
“金牌娛樂經紀人”“后宮”佳麗上千
丁仕源真正浮出水面是在2007年的初夏。5月初的一天上午,香港一家娛樂公司找到他,“聽香港朋友說你是個‘點子王’,到深圳―打聽,他們更是對你贊賞有加。眼下有個大型演唱會你敢策劃嗎?”丁仕源腦瓜里滴溜溜地轉過一遍后,說道:“據我所知,近段時間只有張學友‘好久不見’巡回演唱會要來深圳,除此之外好像沒有其他大型演唱會了?”“你還挺精的,就是讓你策劃‘好久不見’巡回演唱會珠江三角洲地區的事務。”丁仕源吃驚地張大嘴,張學友是他的偶像啊,自己簡直太幸運了!興奮不已的他馬上行動起來,打電話、找場地、拉贊助……
當整整13頁策劃案傳給港方經理時,對方非常滿意。
2007年11月29日晚,張學友巡回演唱會在深圳體育場隆重舉行。舞臺下,3萬多人揮舞著熒光棒,一浪接一浪齊喊:“張學友,我愛你!”臺下―角,丁仕源靜靜地看著這―幕,心里的成就感無與倫比。
這次活動后,丁仕源在娛樂圈里名聲大振,不少文化公司、娛樂經紀人主動與他合作,他成了大忙人。到2008年1月底,丁仕源手里已有400多份國內各省市模特的個人資料,供他隨時“調遣”。直到離高考僅有1個月的時間,他還抽出時間擔任在深圳頗有影響的“南山寶貝”評選活動的總導演和評委。
2008年9月,丁仕源成為深圳職業技術信息學院應用英語系文化市場經營與管理專業的一名新生。剛走進大學校門,負責第20屆世界模特大賽中國區組織、策劃事務的一位助理找到他,讓他負責召集1000名世界各地頂尖模特參賽。丁仕源意識到,此次如果成功,自己成為金牌娛樂經紀人的夢想就可以實現了!
為迎接大賽,丁仕源注冊了自己的娛樂經紀公司,幾周工夫,國內娛樂圈都知道他在組織世界級模特大賽,國內優秀模特們個個踴躍報名。與此同時,世界各國和地區都推薦了最優秀的模特前來參賽。
10月,距大賽開幕還有2個多月,參賽模特還差16名。丁仕源發愁了,想來想去,他決定給大賽組委會主席哈蘇?奧佩里寫信,請求幫助。幾天后,主席先生回信說,所有受邀名模都答應參賽!丁仕源激動地在屋里連轉了三個圈,父親也依托近水樓臺的便利與兒子談起了活動贊助的問題。
離開賽越近,丁仕源越忙。一天,老師找到他:“你成天風風火火的,到底在忙啥?”丁仕源如實相告,老師又驚又喜,囑咐道:“別只惦記著自己,有機會也為學校多作宣傳。”丁仕源一拍腦袋,對呀,自己正忙著找參賽場地,自己的學校不就是一個大舞臺嗎?如果將模特們請到自己的學校來參賽,不僅可以省去場地費用,還可以組織大學生就地成為志愿者,同時還能提升學院的知名度!很快,上百名志愿者來到丁仕源身邊,接航班的,負責訓練場地的,當翻譯的……老爸、老媽也成了他的臨時助手和司機。
11月18日這天,深圳信息職業技術學院突然擁進上千名國內外模特,連續3天,大學生們與這些頂尖模特進行了現場交流,給深圳這所最年輕的高校帶來了驚喜和快樂。11月23日晚,總決賽如期拉開帷幕。經過多輪博弈,烏克蘭選手奪得桂冠,亞軍及季軍分別被中國選手和土耳其選手斬獲。走下T型臺,漂亮的女模特們把一個個香吻印在了丁仕源臉上,內心充滿喜悅的他有些害羞了……
2009年2月中旬,一塊標有“大學生創業社團”字樣的牌子掛在了深圳信息職業技術學院英語系的大樓前,策劃人和總經理是丁仕源。原來,模特大賽結束后,學校里的藝術氣氛空前高漲,丁仕源心里一動,第26屆世界大學生運動會將在深圳舉行,如果成立一個學生服務社團,既可為政府分憂,也可成為大學生能力與創意的實踐基地,不是一舉兩得嗎?于是,他便著手成立了這個社團,一時間忙得熱火朝天。
篇7
為積極響應院團委組織的“傳承美德，爭創大學生風采”捐書活動。3月10日，部門接到通知，于是立即組織08.、09級各班組委中午召開動員大會，將團委意見傳達給各班組委。由各班團支書、班長配合組委在各班展開動員并捐書。
在晚上，各班組委將書籍送到了部門辦公室。每班每人至少捐了兩本書，有許多同學捐了十本的。然后有干事將書籍分類整理，做了相應的統計。并選出好的書籍，在上面寫了愛心寄語，將每個熱血青年的心聲表達出來。
在捐書當天，干事、團協成員及各班代表積極主動的將書籍搬到指定地點，速度快，效率高。
此次捐書的種類多，質量高。共捐出書籍兩千多本。其中輔導類550本，地理類461本，科普類394本，教科類507本，文學類483本，雜志類465本，得到院團委的一致好評和高度贊揚。充分體現了我系學生的高貴品質和樂于助人的好風氣。
“傳承美德，爭創大學生風采”捐書活動總結書
此次活動捐出的是書籍，獻出的是愛心。我系同學共捐出兩千多本書籍，每個人獻出了自己的愛心，表達了對受捐群體至高無上的關懷，充分體現了我系同學的高貴品質。現將活動總結如下：
1.充分體現了同學們對愛心事業的重視及支持;
2.各班組委的工作認真負責、辦事效率高；
3.部門干事做事細心勤快，不畏勞累，勇于挑戰；
4.團協成員及各班代表積極主動、有良好的個人素養和集體概念；
5.在我院院團委領導的指導下，我們的工作開展的非常順利。
雷鋒月團協獻愛心活動策劃書
為了發揚雷鋒精神，體現當代大學生的優良品質，傳承愛心文化，為社會增添愛心色彩。我們放飛青想，舞動紅旗，特舉辦本次愛心活動。
一、活動時間:2010年3月30日
二、活動地點：馨柳花園小區
三、活動單位：經貿系組織部干事及團協成員
四、活動策劃人：趙萌萌、陳杰
五、活動前期安排：
1.與小區負責人員溝通，確定活動場地及具體時間；
2.組織團協成員積極主動的參與活動，并鼓勵各班選送節目;
3.將各班上報的活動節目進行嚴格的海選，一定確保節目的質量；
4.確定活動人員數量在30人左右，在活動前召開安全意識大會，做好安全工作宣傳；
5.嚴格選出優秀的主持人（李萬寶、湯海波）
6.劃分活動小組，分為演出組、后勤組、宣傳組，各小組負責人是譚筱芳（演出組）、朱吉珍（后勤組）、劉笑嫻（宣傳組）；
7.確定活動具體集合時間和地點(時間3月30日下午2：00，地點：國旗臺),由各負責人負責人員點到，確保活動順利進行；
8.活動前做好本次活動的宣傳工作（學校和小區內）；
9.后勤組做好舞臺的搭建，演出組統一服裝，活動中舉團協旗幟，團協成員戴會徽。
六、活動流程
1.各組負責人點到，統一出發去小區；
2.由主持人宣布活動開始；
3.主持人介紹到場特邀嘉賓；
4.上演節目
【聲樂、器樂、舞蹈、綜合（相聲、小品、生活知識競答）】
5.臨場可以添加幾個活動節目（互動類型節目）
6.請嘉賓代表做總結講話；
7.主持人宣布互動結束。
七、活動后期安排
1.后勤組負責設備的歸還及院旗校旗的歸還和活動場地衛生；
2.結束后各組負責人負責點到，統一返回校園并再次點名，確保平安出行平安返回；
3.做好活動后在校園的宣傳工作；
4.總結經驗，召開經驗交流會。
八、注意事項
1.安全問題
前期召開安全會議一定要深入人心，負責人員要以身作則，點名工作一定做到位；
2.節目質量
一定嚴格把關，合理分配節目任務，公平海選，必要時要統一節目服裝；
3.前期和后期的宣傳工作一定要加大力度，力求活動的圓滿舉行；
4.臨時添加的現場節目要注意時間，不能喧賓奪主。
大學青春無限好，讓我們在陽春三月傳承愛的文化，獻真情于小區，為社會奉獻一份無私的愛，一份真誠的愛。
雷鋒月團協獻愛心活動總結書
日在歡聲笑語中，我們結束了雷鋒月團協獻愛心活動，為發揚傳統大學生風采，傳承優良傳統美德，奉獻社會，我們舉行了此次活動，給馨柳花園小區帶去了一些義演活動節目，得到小區人的高度贊揚。活動總結如下：
1.活動前期準備充分，質量優，得到小區居民的認可和高度好評；
2.活動中各組人員各盡其責，確保了活動的順利進行；
3.演出組的節目各有千秋，既不失當代大學生的風范，又為小區居民帶去了快樂和舒心，在活動會場氣氛一直高漲；
4.游戲互動環節不少居民積極參與，使得會場氣氛達到最高漲；
5.通過活動，我們看到了自己的不足，通過總結會議上的發言，相信同伴們以后會做的更好；
6.在活動結束后，各位同學幫助后勤組做事，更是體現了當代大學生樂于助人，協作團結的優良傳統品質。
雖然活動中有一些困難，但經我們的共同努力，我們戰勝了挑戰，活動完美的結束了。
經貿系組織部團協活動策劃書
草長鶯飛四月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。為了緩解學習生活中的壓力，感受久違的童真童趣，以主人翁的心態放飛夢想。我系組織部組織了本次創意制作放飛風箏比賽的活動。
一、活動時間：2010年4月12日下午4：50
二、活動地點：南院足球場
三、活動主題：激昂青春，放飛夢想
四、活動目的及意義：為了緩解學習生活中的壓力，為了同學們尤其是團協成員更好的團結合作，發揚當代大學生的優良傳統，發揚我學院、我系大學生的特色，重溫童年的美麗生活。我部門特舉辦此次活動。
五、活動主辦單位：經貿系組織部
六、活動承辦單位：經貿系團員積極分子協會
七、活動策劃人：趙萌萌、陳杰
八、活動指導老師：張麗芳老師
九、活動前期準備：
1、召開團協會議，動員大家積極參與，并將任務分配到人。
2、選定小組，指定小組長。每組4人，共14組，也可自由組合。
3、動員參賽人員自帶材料，一些基本材料由協會提供（紙、竹片、風箏線、膠水等），由朱吉珍負責。
4、活動前期以海報、廣播的形式進行宣傳。
5、在協會內部選定兩個主持人。（李萬寶、湯海波）
6、活動中用到的桌椅音響設備、團協旗幟等的準備由王瑞友、馬強負責。
7、活動到場嘉賓及評委的接待由隋媛媛、韓雅負責。
十、活動內容流程：
1、主持人致開幕辭，并介紹到場嘉賓評委及參賽人員。
2、主持人宣讀評分細則，并開始活動。
3、活動中少量加一些節目。如歌曲、朗誦，提高賽場的氣氛。
4、由評委仔細的評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳創意獎四名，最佳團體獎四名，并由嘉賓頒獎。
5、主持人致謝幕辭，活動結束。
十一、活動后期準備：
1、歸還設備，桌椅音響由王瑞友、馬強負責。
2、總結活動的材料由付立紅負責，活動后期宣傳由李萬寶負責，主要以海報、廣播的形式宣傳。
3、召開經驗交流會。
十二、注意事項：1、各干事維持好會場秩序，防止混亂，杜絕不安全的操作。
2、前期準備一定到位，確保活動質量。
制作風箏有利于創新意識的培養，放風箏好處多多，愿同學們以飽滿熱情的態度積極參與。
經貿系組織部
2010年4月5日
經貿系組織部團協活動總結書
活動在歡快的頒獎音樂中落下帷幕，此次活動多姿多彩，舉行的非常成功。活動開始后，各組成員躍躍欲試，信心百倍，活動中更是出謀劃策，勤于動手，將智慧融入作品，最后風箏展示時，各組的解說詞更是技高一籌，讓人在笑聲中領悟內涵，回味無窮。
1.各參賽選手準時參加，自覺遵守會場紀律，服從游戲規則，體現了大學生做人的高貴品質；
2.活動中積極動手，充分體現出實踐能力的強勢；
3.制作時團結互動協作努力，按時完成了自己心目中理想作品；
4.共制作出作品20件風箏樣品，其中有2件還可以飛上天空，可見當代大學生的動手能力也是一流；
5.干事相互協作，團結一致，共同克服了許多困難，也確保了動的順利開展。
篇8
元旦是陽歷新的一年的第一天，即1月1日，也被稱為“新歷年”。開展班級新年聯歡會可以促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。以下是小編精心收集整理的班級新年聯歡會策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
班級新年聯歡會策劃1一、活動主題：
慶元旦、迎新年
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接新年到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發廣大學生勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
_年12月30日下午第一、二節課(第二節課后半節課組織打掃衛生，保證能準時放學)
四、活動地點：
各班級教室
五、活動主要內容及過程：
(1)各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。
(3)各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。
(4)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
(1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
(2)聯歡活動節目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。內容要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(3)班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴禁帶噴、撒等危險有危害的物品，以減少不必要的環境污染，增加衛生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上_級活動方案至大隊部。
(4)各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結束后，請各班級于1月5日放學前，按年級組上_級活動照片2張至大隊部。
(5)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
班級新年聯歡會策劃2地點：機械學院404教室
主題：“狂歡元旦，喜迎新年”
主辦單位：12數控高專②班
協辦單位：機械學院
目的：為歡慶元旦，發現優秀藝術人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，體現當代大學生的精神風貌。
特點：節目新穎、經典，集多種舞臺表演形式(唱歌、跳舞、器樂合奏、朗頌、戲曲、小品)，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對12級新生致以熱烈的祝賀，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
晚會形式及內容：晚會的主要形式是文藝晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。
創意闡述：
1.特色統一性：這是在升入大學以來音樂學兩個班班團委組織下的第一臺元旦聯歡晚會。
節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現。
2.加強互動性：以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演。
如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具)。
3.擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。
4.豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。
一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
晚會流程：
1.班主席為晚會致詞并宣布晚會開始
2.晚會正式開始(具體內容略)
3.主持人宣布整場晚會結束
4.邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價
晚會組織機構
①晚會總策劃、總負責人：劉焱 張鑫 劉金礪
②管理賬目：王健
③節目組：張鑫 劉金礪
④后勤保障組：王健 江亮亮 劉猛
⑤宣傳組：李自彪 劉凌鋒
⑥保安禮儀組：湯濤 方江凱
各任務組主要工作安排：
(1)晚會總策劃、總負責人：負責確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責節目負責人的會議安排負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為晚會的主角色。
(2)管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。
(3)節目組：晚會節目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節目之間的銜接自然流暢，并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。
①負責整歡會的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。
②晚會時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間。
③負責聯歡會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。
④負責中場互動節目的策劃安排。
(6)后勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好聯歡會的后勤保障工作。
班級新年聯歡會策劃3一、前言
1、活動主題
河北經貿大學工商管理學院人力資源管理二班，慶元旦喜圣誕迎新春班級聯歡晚會。“洋溢青春，歌唱未來”。
2、活動目的
本次班級開展聯歡晚會，目的在于增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富大學生的課余生活，讓遠離家鄉的同學們在校園里面感受到集體的溫暖()。同時也給班里有才華的同學一個表現自我的平臺，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的溫暖，增強集體團結的意識。
3、活動地點
河北經貿大學校禮堂
4、活動時間
5、參與對象
本班的全體同學，小班，導員
6、活動方式：學生才藝表演與互動游戲為主，并且插入課本知識有獎問答環節
7、經費支出;本次活動的經費主要由班費支持
8、準備事項
(1)、節目準備：以宿舍為單位，每個宿舍負責準備一個節目表演，節目形式可多種多樣，例如：魔術、唱歌、情景劇等，具體落實到每個宿舍長負責。
(2)、游戲準備：游戲所要用到的器材由文藝委負責準備。
(3)、獎品準備：游戲環節所要準備的獎品要生活委負責。
(4)、食品準備：這些東西由生活委負責統一購買 。
(5)、助興物品準備：適當買點氣球、熒光棒。
(6)、有獎知識問答題目準備：由學習委在平時學習科目的課本上找數十道難度適中的題目，在有獎問答環節中讓參與問答同學隨機抽取回答。
9、主辦人員：14級人力二班班委
二、晚會流程安排
1、按照節目單順序一直進行，由主持人把握大局以及每個節目的時間以及晚會總體的時間。
晚會時長：2.5至3小時
2、節目單
3、游戲規則
1、搶凳子
游戲道具：預備好凳仔(若干)
游戲人員安排：8人(一個主持人，不參游戲)
游戲規則：游戲開始先將凳仔成圓形，游戲的人在凳仔外面圍成一圈，主持人放music時參加人員就沿著圓形順時針跑動，當music停時游戲的人要訊速找到一張凳仔坐低，因為凳仔少一張，所以會有一人沒凳仔坐，這個人就算是被淘汰了，這時要將凳仔減少一張，直到剩低最后一人為止。贏的人給予獎勵。
2、真心話大冒險
游戲道具：酒瓶一個
游戲人員安排：不限定人數
游戲規則：參與游戲的同學圍著桌子，一人在桌子中央轉動橫放的酒瓶，最后瓶停下了后，瓶嘴指著的同學為輸，其他同學為贏。接著由輸的一方選擇“真心話”還是“大冒險”，選擇真心話，則有勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答;選擇大冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成。
3、有獎知識問答規則
同學們可以積極舉手參與有獎問答，參與同學在事先準備好的題目中隨機抽取3道題目作答，都答對了就能得到相應的小禮品獎勵。
三、班委工作分配
1、前期
班長：分配并督促各班委的準備工作以及場地的申請工作
團支書：負責策劃書的編寫以及節目單的編排
生活委：預算并負責購買到時要用到的物品
文藝委：負責通知班上同學準備節目并督促節目排練
其他班委：設計好現場的布置
2、進行時
班長：主持大局，維持秩序
團支書：協助班長工作
副班長：拍照、錄像
生活委：分發食品、飲品、獎品
文藝委：充當晚會主持以及游戲的組織者
其他班委：負責搬東西到現場以及維持紀律
3、后期
班長：督促各班委開展工作
生活委：安排好值日同學幫忙打掃現場清潔
組織委：負責用剩物品的收集
宣傳委：負責收集照片上存到班群共享
四、晚會具體細節
1、班干部提前40分鐘以上到達現場進行各項準備
2、通知好同學們在晚會開始前15分鐘可以陸續進場
3、晚會開始前班委要趕快布置好現場氣氛
4、晚會按照定好的節目單一直進行，文藝委充當主持人，把握好晚會每個節目的時間以及總體時間，各班委都要協助維持好現場紀律。
五、注意事項
1、班委要盡心盡力互相配合搞好所有工作
2、經費開支不宜太多，盡量控制在300塊錢內
3、現場會用到氣球，氣球不宜在眼前弄破，容易造成眼睛受傷
4、玩游戲要有一定限度，適可而止
5、參與晚會的同學要配合保持現場的清潔衛生
6、以上注意事項由文藝委在晚會前一天向同學們公布
六、經費預算：略
班級新年聯歡會策劃4一、晚會方式:班級“文藝之星”選秀賽
二、晚會編排:分三段舉行
①才藝展示
②pk賽
③個人自選歌曲排位賽
參賽人數每班報名控制在10人，男女各5人。(這樣的話比賽時間就可以控制在2。5小時)第一段才藝展示部分，10個選手抽簽產生比賽順序，依次進行才藝展示，才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等，可以邀請合作者。才藝展示安評委給出的分數高低確定pk賽搭配對象。
pk賽確定5首規定歌曲，分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評委集體投票產生勝出選手進入個人自選歌曲排位賽。
個人歌曲排位賽由評委評分定出班級“才藝之星”冠亞季軍，冠軍將推薦到學校“校園之星”的評選行列。
三、評委設置:①專職評委，由班級相關教師擔任，可以由課任老師特別是專業老師擔任。設置3-5人左右，評分以10分制設置。
②大眾評委由班級非參賽選手組成，大眾評委采用每人一票投票方式進行評選工作。
四、前期工作準備:
①音響設備的準備，一定要求有比較好的功放和麥克風，否則節目效果出不來。
②學生節目首先要收集好，并進行歌碟的準備。
③要進行節目適當的編排和主持詞的串寫，防止前半段節目冷場。
④對選手進行適當的專業培訓，可以請專業老師進行賽前的小培訓。
班級新年聯歡會策劃5一、聯歡主題：喜迎新年，快樂成長
二、聯歡時間：20__年12月__日下午第一、二節課(周五)
三、聯歡地點：各班教室
四、參加人員：二年級全體學生
五、聯歡形式：以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。
活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。
篇9
【關鍵詞】就業 工科院校 文科 顯性 核心競爭力 人才培養模式
教改項目：此文為西安工程大學本科教學改革研究項目資助研究成果，項目編號：2014JG032。
近幾年大學生的就業情況已經成為社會熱點，每到就業季，人們總會不約而同地感嘆：“史上最難就業季”。尤其是文科大學生的就業，讓學生本人、家長和學校都憂心忡忡。專家學者也傾力研究，試圖破解這一新世紀的難題。文章以筆者所在的西安工程大學為例，剖析文科學生就業困難的原因，為文科專業的人才培養摸索一個和社會接軌、切實可行、教師和學生均受益的模式，提高學生的社會適應能力，對工科高校文科專業的持續健康發展、文科大學生就業、相關專業建設和教師教學實踐有一定的代表意義和現實作用，對陜西高校人才培養有重要的借鑒意義。
工科院校文科大學生就業現狀及原因分析
1.工科院校文科大學生在社會上缺乏顯性核心競爭力
大學生的核心競爭力是以個人專長為核心，以良好的身心素質為基礎，以較強的學習能力、應用創新能力、人際交往能力為載體而整合的一種綜合能力。工科院校都有自己鮮明的專業特色，且已經形成優勢明顯的專業體系和平臺。
除了社會需求弱、專業同質化等客觀因素以外，工科院校文科生就業難的主要原因是因為其在社會上缺乏顯性核心競爭力，步入社會能力標準模糊，讓學生和用人單位在“學”和“用”上都缺乏抓手，即使就業，其適應能力差、職業能力提高緩慢。從社會對人才的需求層面看，文科大學生就業面廣、彈性大，其所學專業和崗位的匹配度要求不嚴格，對人才的綜合素質要求相對高。然而文科學生綜合素質的具體體現在短時間內難以界定和評估，即使對其進行綜合素質測評，也往往局限于書面考試和短暫的面試交流，學生經常倉促準備，壓力大而收效甚微。面對人力資源供過于求的形勢，用人單位容易采取最簡單化的招聘標準，985、211、專業排名、英語四六級等，容易忽略也無從考察文科生的核心能力。
2.工科院校對文科人才培養不夠重視，培養機制和氛圍較差，社會認可度低
近幾年隨著國家對大學的分類管理和招生制度的改革，一方面國家對高等教育的投入持續增加，生均培養資金的撥付明顯提高;另一方面，生源總量在基本穩定后開始下滑，各工科類院校受經濟利益的驅動，以招生難、就業難為理由，持續減少文科計劃，甚至停止招生，文科專業的發展難以為繼。這樣的做法，短期雖然增加了學校的經濟效益，但從長期的影響來看，直接影響了高校的文化生態，對大學生的文化熏陶、全面成長和高校文化氛圍的形成極為不利，也對大學的本質屬性的體現和使命的完成有極大的負面影響。
以工科為主的院校，文科專業設置亦有明顯的弱點：專業特色不明顯，和綜合性大學的文科專業設置有趨同性;專業設置歷史短、底蘊薄、師資力量不足、生源質量較低;學校在對文科學生的培養機制上缺少探索和投入，沒有形成文科生培養的濃厚氛圍，只當作點綴和向綜合性發展的招牌，導致文科學生在就業上無“一技之長”，職業目標不明確;在培養上無特色，培養規格不具體;平臺建設弱化，實踐能力鍛煉不足等。
要解決上述問題，除了繼續堅持高等教育的深化改革、加強內涵發展、提高教育質量等要求外，探索特色發展之路仍是工科院校文科專業發展的方向，而聯系實際探索工科院校文科生顯性核心競爭力的培養模式，無疑是人才培養特色探索的有益嘗試。
以“四個能力”為抓手，
提升工科院校文科大學生顯性核心競爭力
1.試點典型專業，圍繞四大目標進行能力培養
在西安工程大學這樣一個以工為主，工、管、文、法、藝、教等多學科發展的院校，純文史招生的專業有文學、法學、英語、漢語國際教育、廣告等，還有大量文理兼招的管理類專業和藝術類專業，文科招生的人數約占總人數的五分之一。針對目前文科專業大學生就業疲軟、專業發展難以為繼、發展定位不明確、專業教育和社會需求難以對接等現實問題，以西安工程大學文學、法學兩大文科學科門類為典型，提出文科專業人才的核心競爭力培養的理念和培養目標。即：圍繞能說、會寫、善溝通、有魅力四大目標，在文字寫作能力、口頭表達能力、溝通協調能力和人格綜合魅力的提升等方面提出“下筆若有神，出口便成章，溝通無障礙，人格魅力強”的要求，探索切實可行的人才培養模式，讓學生對自己大學四年有明確的能力提高的目標，通過不同的方式和途徑來實現這些目標。
2.師生聯動，多途徑、多環節培養學生的四大顯性核心能力
⑴圍繞專業教學，建立核心能力培養四年不斷線的培養機制。在專業培養計劃上提出修改建議，將文科人才顯性核心競爭力的要求寫進教學大綱，作為培養規格和目標要求。在專業課程的配置上，形成培養學生核心能力的課程群并使其有接續性和關聯性，如：法學專業的司法文書寫作、司法演講辯論、法律調解、司法禮儀等;文學專業的應用文寫作、語言藝術與口才、溝通與禮儀等。在課堂教學方面：要求教師明確對人才規格和培養目標的認識，引導相關課程的教學滲透核心能力的培養。在課程考核上結合加大書面寫作、口頭表達、組織協調、親和力表現等能力要求。在典型專業的典型課程和環節開展，每個專業初設3―5門課程進行試點，對每門課的可教授、可考核內容，設定實施方案，可結合課程內容進行備課講課、演講、辯論、自由講等形式考核，項目組成員在自己課程中優先實施，密切相關課程先行實施，由點到面，積累成果。對學生的培養，入學教育明確目標，課程學習提出要求，職業規劃注重引導，就業指導重點關照，社團活動搭建橋梁，社會實踐考核檢驗。形成師生聯動，核心能力培養四年不斷線的培養機制。
⑵落實做細文科生實踐教學環節，對接社會的需求。改變以往文科生課程實習單純以小論文寫作來完成的形式，實施多樣化鍛煉，以鍛煉綜合文字能力、口語表達能力、團隊合作和個人魅力展示為核心。比如劇目演出，考查學生劇本撰寫、編劇、導演以及角色分工、相互合作、藝術表演等能力;在模擬法庭環節，從訴狀、答辯詞、判決書撰寫到法庭調查、辯論，從與當事人溝通到爭取和解，全過程鍛煉學生的能寫、會說、善溝通、有魅力等顯性核心能力;對學年論文的撰寫開拓視野，理論和實踐結合，在選題和形式上多樣化，讓學生不但掌握學術論文的寫作，更要熟練掌握調研報告、項目策劃書、可行性研究報告、合同書、申請書、商請函等更多目前社會需求的應用文種;對每門專業課教學的實踐時間、內容、形式和考核具體化、成果化;實現集中實習和分散實習相結合，加強實習和實踐過程的引導和管控，對實習實踐的成果通過實習實踐單位鑒定、學生答辯、教師評判、學生互判等環節進行綜合考核，為學生未來入職，更快適應社會打下良好基礎。
⑶整合校內相關資源，全面鍛煉學生，迎接社會挑戰。大學生課外文化活動是其成長成才的第二課堂，是大學生在校園內實現其社會化轉變的重要平臺，有著其他形式不可替代的作用。為全方位鍛煉文科學生的核心能力，該項目提出充分利用學生各種“文化廣場”平臺的措施。首先，發揮專業教師在大學生第二課堂活動中的指導、引導和參與作用，如：為法律協會、子衿文學社、禮儀社團、驪墨書畫社等學生社團配備專業指導教師;在學生的社會實踐活動中，專業教師帶隊，以自己的專業知識和人格魅力影響和教育學生，服務社會;專業教師在指導的同時，積極為學生文學雜志、微信平臺寫序、投稿，提高學生社團在刊物編輯、、各類征文活動的質量，積累成果;圍繞四種能力的提高，加強對學生演講、辯論、面試、主持、朗誦等活動的組織和指導，提高獲獎數量和層次。其次，學生管理隊伍要有核心能力的示范作用，通過其示范文章、組織創意、編輯建議等，提升現有刊物的辦刊質量，拓展學生發表文章的途徑，通過增加數量和提高質量，檢驗學生寫作能力的提升情況;學生輔導員和學生干部通過各種比賽實踐經驗和個人魅力，來指導、感染和帶動校內外各項演講、辯論、戲劇演出等活動，以提高大學生綜合能力;通過模擬招聘和實際招聘，檢驗學生即時性的寫作、自我表達、溝通交流的能力。
⑷組織學生積極參與社會實踐，在與社會的融合中檢驗其核心能力。每年的寒暑假和畢業實習，都是學生接觸社會的大好機會，項目組結合學校的要求，對學生的社會實踐進行周密籌劃，圍繞社會熱點、教師課題、學生興趣等制定社會實踐計劃，采取教師帶隊和學生自由組合兩種形式，深入社會基層，觀察現象、收集數據、支教幫扶、咨詢服務、調查研究等，鼓勵學生將自己所學有效服務于社會，將自己所見所聞、所感所想，變成有說服力和感染力的文字，在與各行各業的人接觸中鍛煉自己的協調與溝通能力，培養其關愛、尊重之情感，展現當代大學生的個人魅力。對學生的社會實踐和社會調研項目進行答辯篩選，形成經典案例，申報挑戰杯、大創項目和優秀社會實踐項目。
⑸總結典型的經驗并在其他專業進行推廣。完成此項目，使學生在大學期間對自己的學習和鍛煉有了較明確的目標，同時通過四大方面能力的提高，為其順利就業、職業能力提升打下了良好的基礎;也為其他文科、藝術類專業人才培養模式的創新提供了一定借鑒，達到普遍提高工科院校文科大學生的核心競爭力，改變用人單位對文科學生使用無抓手、素質高大空的偏見和擔心。
總之，該項目關照社會需求，以解決學生就業為目的，以學生能力提高、持續發展為根本，在培養的各個環節，利用一切資源，調動一切積極性，培養學生的核心競爭力，出發點和落腳點都是為了學生的成長成才。本項目在對個案的研究中以期找出有代表性的方法和措施，服務于學生，服務于教育，服務于社會。參考文獻：
[1]蔣珍蓮：《中國高等教育改革與發展重心的歷史變遷――基于政府工作報告的分析》，《高教論壇》2013年第3期，第53頁。
[2]李紅梅、高娜：《理工科大學發展文科的困境及對策研究》，《中國高等教育》，2007年第24期，第35頁。
[3]《1999年、2009年、2013年全國教育事業發展統計公報》。
篇10
學校舉辦校慶活動，作為大學生，要寫好好活動方案，讓活動有計劃的進行下去。下面小編給大家整理的最新客服工作鑒定，但愿對你有借鑒作用！
校慶活動計劃范文1一、活動目的
___學院自__年成立以來走過了近__年，在這__年中，一向在不斷的成長，不斷的自我塑造。而__年是___學院的十周年校慶之際，借10周年這一契機，將___學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。經過前期的有關___學院知名度和美譽度的調查，了解了___學院現有的優點以及不足，并有針對性的展開一系列活動，增強___學院的知名度和美譽度。使___學院以一個綜合性的創新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。
二、活動主題
十年如一日，我們正年輕;十年如百年，我們在成長。
三、活動時間、地點
(一)時間
__年9月27—30日
(二)地點
主會場：___學院臨江校區
分會場：___學院金山校區
四、活動人員
(一)參加人員
___學院全校師生、___學院畢業校友、___學院學生家長、相關社會認識和媒體代表。。
(二)面向人員
___學院十周年校慶活動面向全體公眾，主要面向遼寧省省內公眾。
五、活動資料、流程
(一)、活動前期策劃籌備
1.__年6月末7月初，跟校領導了解校友，請學校方面出面請回知名校友。
2.__年8月聯系媒體，在媒體造勢。
調動丹東地區所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網絡媒體。
3.__年起建立___學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情景，征求校友以及社會各界的意見和提議。
4.__年5月拍攝___學院十周年主題記錄宣傳片。
5.__年8月物料準備、條幅制作。
6.__年5月下達通知，各二級學院依據通知準備。
7.提前一個月向相關人員發送請柬。
(二)活動流程
1.前期活動
(1)9月開通___學院學生信息收集郵箱，設有專人整理，叫送給相關人員，一周進行一次回復。
(2)9月舉辦___學院師生交流座談會，就教師教學態度和教學方式與學生交流意見。[由Www.QunZou.Com整理]
2.啟動儀式——__年9月27號
6:30前操場會場布置完畢;學校內布置完畢;
7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。
8:00___學院十周年校慶啟動儀式開始。
(1)___學院院長講話。
(2)___學院校友講話
(3)___學院學生代表講話
(4)___學院學生家長代表講話
(5)社會人士代表講話
(6)校慶辦主任宣布___學院校慶開始
(7)操場同時放飛和平鴿、氣球
10:00國際報告廳___學院校友交流會
11:30___學院校友大型宴會錦江園食堂3樓
14:00——17:00外來人員參觀___學院校史館
18:00——21:00___學院十周年校慶大型文藝演出
3.__年9月28號——經濟管理類
9月27日為經濟管理日，主要學院有經濟學院、工商學院、韓朝學院、旅游學院與會計學院。
(1)全天在體育館進行展覽，展覽資料包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體資料可由二級學院自行設計)
(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出資料緊貼專業。
(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行
4.__年9月29號——文學藝術類
9月28日為文學藝術日，主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師范學院。
(1)全天在體育館進行展覽，展覽資料包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體資料可由二級學院自行設計)
(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出資料緊貼專業。
(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行
5.__年9月30號——科技創新類
9月29日為科技創新日，主要學院有醫學院、農學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。
(1)全天在體育館進行展覽，展覽資料包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體資料可由二級學院自行設計)
(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出資料緊貼專業。
(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行
6.分會場活動
科技創新類與文學藝術類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，資料基本可與主會場體育館展覽相同。
(三)后期工作
1.督促記者報道，監督報道資料，約定集中報道時間。
2.依據校慶中、調查出現的問題進行進一步改革。
六、傳播渠道
(一)外部媒體選擇
自__年8月初起，公關部負責聯系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網站。
1.媒體選擇原則為
(1)寧可缺少一類，不能缺少一家;
(2)結合當地形式，量力而行;
(3)依據活動目的，適當選擇范圍。
2.可選擇媒體
(1)市級媒體
丹東日報、鴨綠江晚報;丹東電視臺;丹東廣播電視臺;
(2)省級媒體
遼沈晚報、遼寧日報;遼寧電視臺
(3)網絡媒體
騰訊網、第一、大學生精英論壇、人人網、新浪網、優酷土豆、酷六
3.傳播方式
(1)紙媒，能夠以軟文的方式進行宣傳
(2)電視媒體，拍攝廣告宣傳片
(3)網絡媒體，___學院十周年校慶宣傳片上傳、轉載、分享
(二)內部傳播
1.博客傳播
開設___學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情景，征求校友以及社會各界的意見和提議。
2.海報宣傳
9月開學起在校內張貼___學院十周年校慶海報，在學校內部造勢。
七、會場布置
(一)啟動儀式會場布置
布置資料以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。
(二)場外布置
1.校外
臨校兩條路均設高空彩虹門。
2.校內
校內銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。
八、經費預算
(一)物料表及費用
物品
數量
費用
空飄球
6個
1__
彩虹門
10個
8000
彩旗
50個
500
條幅
20個
1000
水
10000瓶
5000
絲帶
100條
100
背景墻
1面
500
總計
27100
(二)其他費用
1.舞臺搭建：40000
2.媒體費用：50000
3.交通費用：50000
4.餐飲費用：10000
5.紀念品費用：__0
共計：1700000
(三)費用合計
物料費用+其他費用=197100
九、效果評估
經過本次___學院十周年校慶活動，宣揚了___學院學生進取向上的精神，___人明德篤學，踐履維新的意識。可極大改善___學院的形象，使之重新塑造。后期媒體統一造勢，能夠是___學院在省內一炮打響。
十、人員分工
(一)媒介組
主要負責媒體的聯系與接待工作，后期負責督促稿件、新聞的工作。
設有負責人一名，組員5名。
(二)資料組
主要負責校慶資料的修改整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設計等。
設有負責人一名，組員5人。
(三)后勤組
主要負責物料的準備，會場的布置，道具的準備等。
設有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調二級學院學生。
(四)禮儀組
主要負責4天內來賓的接待引領工作，以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。
設有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。
校慶活動計劃范文2__農業大學60周年校慶策劃方案
一、活動背景：
__農業大學校（英文：_JAUUniversity）是具有60年辦學歷史，經國家教育部批準設立的一所全日制公辦本科院校。學院以培養基礎教育師資和地方經濟社會發展需要的應用型人才為主要目標，堅持“立足__、服務周邊、面向全國、奉獻社會”的辦學宗旨，全面推進學院的改革與發展。學院前身是__八一農學院，其辦學歷史能夠追溯到創立于1952年的__八一農學院，后更名或改建為__農業大學，1995年2月經國家教育部批準正式建立__農業。60多年來學院共為社會培養大中專畢業生50000多人。我校為提高學員的知名度，弘揚學院文化，特舉辦此次活動。
二、活動主題：回顧歷程凝心聚力起航再創輝煌
1、校慶意義：總結辦學經驗，展示學院風采；
聯系社會各界，共謀發展前景。2、校慶形式：真誠、熱烈、簡樸、難忘。
三、活動宗旨：
溫學院發展之故，而知學院未來發展之新，借助本次慶典，擴大學院交際面，提高學院知名度。
四、活動目的：
為了回顧學院的發展歷史，展現多年來的辦學成就，展望完美的未來，同時，借機加強與兄弟院校的交流，增加社會的關注度，擴大知名度，凝聚各方力量，推動學院全面、快速發展，使賀州學院成為一所培育祖國建設英才的知名高校。
五、活動時間及地點：
時間：（待定）
地點：賀州學院西校區田徑場、賀州學院音樂廣場。
六、主承協辦方：
主辦方：賀州學院
協辦方：[協辦的兄弟院校（或贊助商）]
七、參加人員：
院內人員：校各級、各單位的領導、教師、學生
校外人員：兄弟院校黨政校級領導，與學院有關聯的中專高中院校領導，
中央、省市縣領導，學院畢業的校友等
國際友人：泰國嘉賓及相關友人
媒體人員：省市報紙、電視臺、雜志記者
八、慶典活動安排：
文化活動系列：
1.校史展、校成果展、學院形象宣傳；
2.征文、書畫比賽、歌詠比賽、籃球賽、朗誦、演講、紀念標志設技比賽；
3.座談會、擴建資金的籌集、校友支助金的設立
4.慶典大會及文藝晚會
學術活動系列：
1.邀請校外教授專家來校講學、開講座；
2.開展校際之間學術交流、學術論壇；
3.召開校友報告會、座談會、成果展
具體時間安排：
九、基本活動流程：
1.前期宣傳及準備。
主要有：邀請嘉賓校友、兄弟院校、中高學領導，省市等領導，原三校的老領導，活動彩排查缺補漏、禮儀迎賓、簽到、請柬以及各類文化活動和學術活動等。
2.中期。
主要是演出等準備和開始，包括：奏唱國歌、主持人介紹嘉賓、致辭、頒獎、演出）
3.后期。
主要包括演出后現場、設備歸還，通訊錄制作，送別，視頻專題片，專題文章、宣傳畫、報道等等）
十、機構設置及職責
1、學院成立校慶慶典工作領導小組，組長：院長，副組長為各副長，成員為各處室主任、副主任和各年級組長。
校慶慶典工作領導小組負責慶總體策劃、組織、協調校慶慶典活動；處理各工作小組反映出的籌備工作中產生的問題，并及時解決與引導；對校慶慶典活動中產生的重大決定與突發事件進行決策。
2、按照校慶慶典活動資料分工成立如下專項工作小組：
（1）慶典辦公室。分管校領導：組長：成員：
負責根據校慶慶典工作領導小組的決定，制定慶典整體工作方案；校慶宣傳資料、邀請函、明信片、禮品發放券、活動指南等的制作；校慶專題片拍攝與投放；校徽、校訓與院歌征集；慶典專題網頁制作與更新；慶典大會程序等安排；慶典活動攝像攝影及宣傳；慶典活動主持人和新聞記者邀請；慶典文藝晚會節目安排；校慶專刊（征文評審）修改；協助其他小組開展相關工作。
（2）領導接待組。分管校領導：組長：成員：
負責擬定慶典活動所需邀請的鎮、市、州地方各級領導、友好企業領導、外鎮各兄弟學院、本校老領導、知名校友及有關人士的名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士賀信賀電的組織；本組受邀人士禮品券的發放。
（3）來賓接待組。分管校領導：根據所需邀請人士的類別，分別下設以下各組：
①市內學院接待組。組長：成員：
負責擬定慶典活動所需邀請的本市各兄弟中、小學院領導等的名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士禮品券的發放。
②退休教師接待組。組長：成員：各教研組長及相關人員負責擬定慶典活動所需邀請的已退休或已離校的教職工名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士禮品券的發放。
③校友接待組。組長：成員：各年級組長及相關人員
負責擬定慶典活動所需邀請的校友（或某屆或某地校友聯系人）名單和工作方案；本組受邀人士參加慶典活動的邀請、聯系與接待；本組受邀人士禮品券或紀念冊的發放。
（4）慶典活動組。分管校領導：根據慶典活動籌備工作需要，分別下設以下各組：①現場布置組。組長：成員：
負責慶典活動現場的籌劃與安排，制定并實施現場工作方案；慶典會場主席臺的布置和管理；與相關企業的溝通與聯系。
②現場安全組。組長：成員：各保安人員、各班主任
負責慶典活動現場及學校、學校周邊的安全與秩序，制定并實施現場安全應急方案；參加慶典活動人員的區域劃分和秩序管理；學校內外車輛停放區域劃分和秩序管理；與鎮派出所的溝通與聯系。
③活動組織組。組長：成員：各年級組長及相關人員
根據本次校慶活動的主題，負責文藝晚會、榮譽成果展、校慶攝影、征文等活動籌劃和組織，校慶年級（班級）主題活動籌劃和組織，制定并實施工作方案；學生禮儀隊的選拔、訓練和管理。
（5）后勤保障組。分管校領導：組長：
負責建立校慶慶典活動專項帳戶，并擬訂相關收、支財務報表；擬定慶典活動的財務收支項目，并做到核算、監察、登帳、記帳記錄；校慶宣傳品和禮品的驗收和保管，并按受邀人士禮品券的類別登記發放；校慶慶宴的安排與聯系；慶典會場和受邀人士聚會場所的后勤保障；受邀人士聚會場所校慶專題片播放；制定并實施工作方案；
校友接待服務保障
保證解決校級接待的貴賓和校友住宿、飲食、交通、票務、會議和旅游等有關生活保障服務工作。全力協調解決院級接待的來賓和校友的有關生活保障服務工作。
1、住宿：成立接待服務組，專門負責來賓和校友的住宿安排和接待服務等工作，重點確保學校邀請的貴賓和校友的住宿，同時要協調解決各學院邀請的校友的住宿問題。
2、交通：成立校慶車輛調度組，負責調度校慶用車。
各系、部門校慶用車請提前預約。解決校慶特殊性用車困難等。
3、會議會務：供給慶祝大會和其他所有會議活動的服務。
4、票務：校慶將成立專門的票務中心，為校友供給鐵路、公路和航空票務預訂服務。
5、飲食：國際大酒店、維也納國際大酒店等酒店餐廳招待所等可供給各類宴請服務；
院內各大食堂和餐廳等可確保校友、師生用餐。
6、水電服務：校慶前維護保養重點設備，校慶期間24小時加強值班，確保正常水電供應。
文化建設與宣傳陣營
（一）發動階段
1、內部媒體宣傳
（1）建立校慶專題網頁，及時校慶相關信息；
（2）學校網絡全面覆蓋，制作校慶專欄，從前期到結束全程播報；
（2）70周年校慶專題片制作及展播；
（3）校慶校報專輯；
（4）校徽、院歌與校訓等征集方案及揭曉活動方案設計。
校慶活動計劃范文3一、活動背景
為了回顧學院歷史，展示辦學成就，展望完美未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續發展，學院決定籌備啟動__年校慶工作。
二、活動主題
共建母校，展望未來。
三、活動目的
本活動以宣揚___學院建校以來的變化為目的讓同學們切身感受改革開放帶來的變化，以及___學院為社會所做出的貢獻。，同時，也為了讓更多的同學能夠更深的認識___學院，了解___學院，就讓這份校慶的完美記憶成為每個賀院學子一輩子的珍貴回憶。
四、活動對象
___學院全體師生及所有校友
五、活動時間
__年10月31日上午8：00—12：00
__年10月31日午時2：00—5：00
__年10月31日晚上7：00—10：00
六、活動地點
___學院西校區音樂廣場
七、活動流程
整個活動主要分為八個部分：
上午：8：00—12：00
領導發言、校友發言、游園活動和校友聚餐。
午時：2：00—5：00
校友與師生互動、校友獎（助）學金籌集、擴建資金籌集。
晚上：8：00—10：30
校慶晚會。
八、校慶活動時間計劃：
（一）啟動階段（__年__月）
1、成立籌備領導機構和工作機構
2、研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動
（1）“今日是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
（2）以“我的教師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建教師與學生的情感交流。
（3）針對“___學院成立67周年”，面向學校開展校歌征集活動。目的是完善學校軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于學校文化的獨特性與其它學校進行區別與突出。
（4）“母校，我為你驕傲”慶祝___學院成立67周年演講活動，以突出院校67年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）
4、啟動活動經費籌集工作學校理解來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和院校擴建。
5、研究確定規劃項目和學校景觀項目
6、完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。
（二）籌備階段（__年__月）
1、建立各地校友聯絡站，修改《校友通訊簿》。
2、編撰校史，編印畫冊，修改《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史
3、布置校史陳列館
4、組織學校環境美化，校舍整修
5、組織文藝活動排練和師生活動布展
（1）“67年榮譽與夢想”___學院67年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。
（2）準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會
6、制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇
7、組織實施規劃項目和學校景觀項目
8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金
9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單
10、制訂校慶活動具體實施策劃書
11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。
（三）慶典階段（__年__月）
1、提前一個月邀請校友、提前兩星期邀請相關領導、來賓。
2、編印（出版）校史、校友錄、學術報告集并在校慶日舉行首發儀式
3、起草校慶文稿，印制文字資料
4、召開新聞會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度并邀請新聞媒體參加校慶活動
5、登記接收禮品及捐助錢物并進行展示
6、在校慶日舉行慶祝活動：
（1）市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：
a、唱校歌
b、校長致辭，市領導，知名校友致賀詞
c、學校舉行校慶紀念封、郵票首發式
d、舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史
e、舉辦校友大型酒會
（2）“慶祝___學院建校67周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚學校情感的一個重要組成部分。
（3）___學院大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有校友、師生的簽名活動，體現“母校情深”的統一，表達出“我___學院為榮”的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。
經費預算本次校慶活動公關費用預算如下：前期活動費用_元，校慶日費用_元，領導小組費用_元，推廣宣傳費用_元。
校慶活動計劃范文4__職業技術學院十周年校慶慶典策劃書
__職業技術學院創立于公元2002年4月28日，到2012年學校將迎來十周年慶典，這是學校發展史上的一個重要的里程碑，更是一個新起點，是總結光輝歷程，展示辦學成果，展望發展前景的良好契機。10年的耕耘，10年的拼搏，10年的輝煌，10年的收獲，10年的求實創新，10年的建設發展，__職業技術學院走出了一條獨具特色的發展之路。由此，學校將決定籌備建校10周年慶祝活動，具體方案如下：
指導思想
__職業技術學院決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學校的歷史，展現辦學成就，展望完美的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭中占據優勢，凝聚各方力量，推動學校全面、快速發展成為知名高校。
校慶主題
展示成就凝心聚力彰顯形象促進發展
第一章校慶策劃的目的
1.經過本次活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升學校在社會的知名度與美譽度。
2.經過本次活動的規模效應，營造出“學校文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，構成榮譽感與自豪感。
3.以本次活動為契機，完善學校的“軟件”，編撰學校的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。
4.以本次活動為機遇，向宇會的各級領導與校生進行匯報，并聆聽相關的意見和提議，完善今后的工作領域，并力爭取得到領導的滿意。
5.借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯系。
彼此關注、支持，營造“學校情懷”、“師生情感”的氛圍，并為日后的相關學校活動奠定基礎。
第二章校慶活動安排
《一》文化系列活動系列
1、__職業技術學院《校志》的編撰和校史展覽
《校志》及校史是10年清遠職業技術學院發展足跡的縮影，也是__職業技術學院人奮斗不息的寫照，要在廣泛征集、細致走訪、深入調研的基礎上編撰好
《校志》和校史展覽，以上兩項于2010年12月下旬前完成。其中征集中央、省、市、縣、院有關領導題詞、重大活動圖片、照片等資料于2011年前完成。《校志》編撰2011年3月份廣泛征集、走訪、調研：4月中旬開始撰寫，5月份完成初稿，6月份修改補充，7月上旬定稿完成。校史展覽，3月份定校史展覽資料，4月至5月征集資料，6月至7月上旬分類制作展板，一并完成。
2、__職業技術學院形象宣傳
經過回顧總結學院10年艱苦辦學歷程，利用報紙、電臺、電視臺、網絡等社會主要媒體宣傳__職業技術學院的辦學理念、辦學精神、辦學水平和辦學特色，讓國內外和社會各界更多了解學院10年來取得的成就，提高學院的社會影響力和知名度。具體做法：
第一是經過報刊《__日報》、《南方日報》、《中國教育報》等頭版發表幾篇重要新聞，介紹學院辦學的文章或公告等。
第二是主要經過電臺、電視臺在三月份發連續的新聞宣傳報導。
第三是經過網站在校慶期間設立專題宣傳網站。
第四是經過不定期出版《校慶簡報》。
第五是經過《__職業技術學院報》宣傳。
本著宣傳、紀念、實用相結合，將制作設計精美的宣傳紀念冊，紀念冊中包括宣傳光盤、校史、校訓、校歌、經典照片、各級領導題詞、各級領導親切接見、優秀教師、畢業生事跡、重大活動等，集中反映__職業技術學院10年來走過的光輝歷程，以校慶為契機，加強平安學校的建設的宣傳，提煉__職業技術學院精神和學院文化，增強師生愛校建校的自豪感和自尊心。紀念冊2012年二月上旬完成稿，三月完成印刷。
3設立紀念標志
建立__職業技術學院標志性建筑，要具有時代特色、進取精神、快速發展和充滿期望的標志性建筑一座，設在比較顯眼的地方。
4學校文化活動
為實現校慶弘揚__職業技術學院精神，凝聚人心的目標，經過豐富多彩的文化活動，逐漸推進，營造濃厚的校慶氛圍。主要經過：（一下活動均以部門、系為單位參加）
（1）組織師生征文比賽活動。
（2）組織學生美術作品比賽活動。
（3）組織學生歌詠比賽活動。
（4）組織學生攝影作品比賽活動。
（5）組織師生女子籃球比賽活動。
（6）組織學生演講比賽活動。
（7）組織學生朗誦比賽活動。
（8）組建一臺校慶文藝晚會節目。
《二》學術活動系列
1、經過校內教授、專家與邀請校外教授、專家相結合的方式，開展廣泛的、多層面的學術論壇，營造濃厚的學術氛圍，活躍學術思想。
主要圍繞如何提高高職教育的質量、數量和就業率方面論壇。
2、邀請國內知名度高的教授、專家講座。
3、邀請知名校友報告會。
用真實事例來教育、啟發在校生。
4、__職業技術學院暨校友科技成果展。
總結10年來的科技成果和科技貢獻，全面展示學院的科技水平和科技實力。收集校友的科技成果資料，一并舉辦科技成果展，擴大學院影響力，提升學研的品位。
《三》校友信息的征集及校慶籌資
按照節儉辦校慶資金的籌集和管理。要多渠道籌集資金，盡量做到收支平衡，減少學院的財政壓力。辦好學院慶祝活動，保證校慶工作順利進行。
1、征集歷屆畢業生信息
2、充分宣傳、發動校友及歷屆校友捐款捐物。
3、邀請校友參加校慶。
4、邀請兄弟院校與招生有聯系的中職校、高中學校領導以及其他相關單位領導參加校慶。
5、邀請中央、省（市）、地（市）、縣（市）有關部門領導來參加校慶。
6、邀請兩校老領導來參加校慶。
《四》出版系列
1、校友通訊錄
2、校友回憶錄
3、校慶紀念光盤：全面展示學校面貌和教學、科研成果等，以及部分著名校友事跡。
光盤采用多媒體等現代化設施，呈現豐富的資料和優美的視聽效果。
4、校慶紀念畫冊：以圖文并茂的方式，介紹__職業技術學院歷史沿革、學校概況、辦學成就、發展規劃等，同時附以珍貴照片等。
5、校慶專題片
6、校慶專題文章
7、__職業技術學院形象宣傳畫
《五》校慶活動分三個階段
第一階段：準備階段。時間：2010年12月—2011年12月。
第二階段：查漏補缺。時間：2012年3月—4月。
第三階段：校慶活動。時間：2012年4月28日—4月30日。
第三章校慶辦事工作機構及主要職責
《一》辦公室
工作職責：
1推動、協調、督促、落實各工作組開展工作及檢查各階段任務的完成情景。2制定《校慶總策劃方案》
3負責領導題詞的落實
4負責擬定各級領導、社會各界人士、嘉賓的邀請名單
5修改《校慶簡報》
6負責綜合處理其他不可預見的工作
《二》秘書組
組長：__
成員：__、__、__、__、__、__、__、__、__工作職責：
1負責起草校慶大會上各領導的講話稿
2負責編撰《校志》和校史展覽及科技成果展
3負責校慶期間宣傳資料的收集和匯編
4負責起草“致校友的一封信”及校慶回執單。
《三》.校友聯絡、籌資組
組長：__
成員：________________
工作職責：
1負責收集歷屆畢業生信息
2負責掌握校友基本情景及通訊地址和校友的原班主任去向3負責校慶資金的籌集
4負責聯絡校友參加校慶的人數及捐贈情景的登記和落實
5負責向校友發“請柬”、“致校友的一封信”連同校慶回執單6負責聯絡社會各界人士和嘉賓參加校慶人員的登記和落實7負責制定校友返校參加慶典的組織方案
《四》宣傳組
組長：__
成員：__________________
